«Επιστημονικές και Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Ιστορία και τον Πολιτισμό των Βαλκανικών Λαών»

Transcript

1 Ε.Ε.Σ.ΝΑ.Ε ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΕΡΙΤΟΡΘ ΣΡΟΥΔΩΝ ΝΟΤΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΘΣ ΕΥΩΡΘΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ Οκτωβρίου 2015 Η Ελληνική Επιηροπή Σποσδών Νοηιοαναηολικής Εσρώπης (Ε.Ε.Σ.ΝΑ.Ε.) και ηο Ινζηιηούηο Ιζηορικών Ερεσνών (Ι.Ι.Ε.) ηοσ Εθνικού Ιδρύμαηος Ερεσνών (Ε.Ι.Ε.) διοργανώνοσν Πρόγραμμα Επιμόρθωζης με θέμα: «Επιστημονικές και Διδακτικές Προσεγγίσεις στην Ιστορία και τον Πολιτισμό των Βαλκανικών Λαών» Σο Πρόγραμμα: - τελεί υπό τθν αιγίδα του ΥΡΟΡΑΙΘ - ζχει διάρκεια 6 θμερϊν / 35 ωρϊν (περιλαμβανομζνων των εναρκτιριων ομιλιϊν, των διαςτθμάτων ανάπτυξθσ διαλόγου και των διαλειμμάτων, μθ περιλαμβανομζνου του χρόνου εγγραφϊν και υποδοχισ) - οδθγεί ςε πιςτοποίθςθ παρακολοφκθςθσ Ρρογράμματοσ Επιμόρφωςθσ 35 ωρϊν. Θα πραγματοποιθκεί ςτο Αμφικζατρο του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν κατά τισ ακόλουκεσ θμερομθνίεσ: Παραςκευι 16 Οκτωβρίου (4.00 μμ μμ) άββατο 17 Οκτωβρίου (9.00 πμ μμ) Παραςκευι 23 Οκτωβρίου (4.00 μμ μμ) άββατο 24 Οκτωβρίου (9.00 πμ μμ) Παραςκευι 30 Οκτωβρίου (4.00 μμ μμ) άββατο 31 Οκτωβρίου (9.00 πμ μμ)

2 1. ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΘΣ - Σο Πρόγραμμα απευκφνεται πρωτίςτωσ ςε Εκπαιδευτικοφσ Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ. - Δικαίωμα ςυμμετοχισ ζχουν και ωρομίςκιοι, αναπλθρωτζσ, ςυνταξιοφχοι εκπαιδευτικοί. - ε περίπτωςθ που δεν ςυμπλθρωκεί ο προβλεπόμενοσ αρικμόσ επιμορφοφμενων από τουσ εκπαιδευτικοφσ, προςφζρεται θ δυνατότθτα να παρακολουκιςουν το Πρόγραμμα, με ςειρά προτεραιότθτασ: ερευνθτζσ, υποψιφιοι διδάκτορεσ, μεταπτυχιακοί φοιτθτζσ, προπτυχιακοί φοιτθτζσ χολϊν Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν. - Κατά τθν λιξθ του Προγράμματοσ Επιμόρφωςθσ (αββάτο , ϊρα 3.00 μμ.) οι επιμορφοφμενοι κα λάβουν πιςτοποίθςθ επιμόρφωςθσ 35 ωρϊν. Το κόςτοσ ςυμμετοχισ για τθν κάλυψθ τρεχόντων οργανωτικϊν εξόδων ανζρχεται ςε 20 ευρϊ ανά επιμορφοφμενο. 2. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ Οι διαρκείσ αλλαγζσ που ςθμειϊνονται τα τελευταία χρόνια τόςο ςε εκνικό, όςο και ςε διεκνζσ επίπεδο ζχουν διαμορφϊςει ζνα ιδιαίτερα περίπλοκο περιβάλλον ςτθν εκπαίδευςθ, ςτο πλαίςιο του οποίου ο εκπαιδευτικόσ αιςκάνεται ότι καλείται να ανταπεξζλκει ςε πλθκϊρα νζων, διαρκϊσ μεταβαλλόμενων ρόλων και αξιϊςεων. Τπό τισ ςυνκικεσ αυτζσ προκφπτει θ ανάγκθ αλλά και το αίτθμα εκ μζρουσ των εκπαιδευτικϊν για υποςτιριξθ ςτο ζργο τουσ μζςω προγραμμάτων ςυςτθματικισ επιμόρφωςθσ ςτο επιςτθμονικό-γνωςτικό αντικείμενο και τισ διδακτικζσ-παιδαγωγικζσ πρακτικζσ. Σο αντικείμενο τθσ Ιςτορίασ είναι από τα πλζον ευαίςκθτα και απαιτθτικά, κακϊσ ςυνδζεται με τθν καλλιζργεια ιςτορικισ ςυνείδθςθσ και τθν ανάπτυξθ τρόπου ςκζψθσ και ςτάςεων ηωισ εκ μζρουσ του μακθτι. Μζςω τθσ μελζτθσ του ιςτορικοφ παρελκόντοσ ο μακθτισ αναπτφςςει τθν ικανότθτα να αναγνωρίηει τισ αιτιϊδεισ ςχζςεισ που ςυνδζουν τα ιςτορικά γεγονότα και ερμθνεφουν τα ιςτορικά φαινόμενα. Με τον τρόπο αυτό αντιλαμβάνεται τθν ιςτορία όχι ωσ μία ςτατικι, προδιαμορφωμζνθ οντότθτα, αλλά ωσ μία δυναμικι, πολυςφνκετθ και εξελιςςόμενθ πραγματικότθτα, τθσ οποίασ τμιμα αποτελεί και θ εποχι ςτθν οποία ο ίδιοσ ηει. Από τθν άποψθ αυτι ο διδάςκων τθν Ιςτορία φζρει ευκφνθ για τθν διαμόρφωςθ του μελλοντικοφ πολίτθ και ανκρϊπου και, τελικά, τθσ ίδιασ τθσ ιςτορίασ.

3 3. ΣTOXOI ΤΟΥ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ Με το Πρόγραμμα «Επιςτημονικζσ και Διδακτικζσ Προςεγγίςεισ ςτην Ιςτορία και τον Πολιτιςμό των Βαλκανικών Λαών» θ Ελλθνικι Επιτροπι πουδϊν Νοτιοανατολικισ Ευρϊπθσ (Ε.Ε..ΝΑ.Ε.) και το Ινςτιτοφτο Ιςτορικϊν Ερευνϊν (Ι.Ι.Ε.) του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν (Ε.Ι.Ε.) επιδιϊκουν να φζρουν ςε επαφι τουσ Εκπαιδευτικοφσ Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ, κακϊσ και τουσ Ερευνθτζσ και τουσ Φοιτθτζσ Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν: με τουσ επίκαιρουσ προβλθματιςμοφσ και τουσ ςφγχρονουσ ςτόχουσ τθσ Ιςτορίασ των Βαλκανίων και των Βαλκανικϊν Λαϊν, αλλά και με το ευρφτερο πολιτιςτικό και πνευματικό περιβάλλον και με τθν τζχνθ των βαλκανικϊν λαϊν ανά εποχι, με τισ ςχζςεισ μεταξφ των λαϊν ςτθν ιςτορικι τουσ πορεία, κακϊσ και με τισ ιςτορικζσ εμπειρίεσ του πολζμου και τθσ μετανάςτευςθσ από τθν πρϊιμθ κατοίκθςθ τθσ χερςονιςου του Αίμου ζωσ τα νεότερα χρόνια, τζλοσ με τον ςφγχρονο ρόλο τουσ ςτο ευρωπαϊκό και το διεκνζσ ςυγκείμενο, τθν αποτφπωςθ όλων των παραπάνω ςτθν τζχνθ, τα γράμματα, τον πολιτιςμό. Επιδιϊκεται θ πολυπριςματικι κεϊρθςθ των αντικειμζνων μζςω τθσ ιςτορίασ των γεγονότων και των φαινομζνων, τθσ πολιτικισ, τθσ κοινωνίασ, τθσ οικονομίασ, των κεςμϊν, των εκνικϊν και υπερεκνικϊν ςχθματιςμϊν, των κοινοτιτων και των ταυτοτιτων, των νοοτροπιϊν και αντιλιψεων, του δθμόςιου και ιδιωτικοφ βίου. 4. ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ Σο Πρόγραμμα αφορά ςε κζματα Ιςτορίασ και Πολιτιςμοφ των Βαλκανικϊν Λαϊν, τα οποία διδάςκονται ςτο πλαίςιο του μακιματοσ Ιςτορίασ τθσ Πρωτοβάκμιασ και Δευτεροβάκμιασ, αλλά ςυναντϊνται και ςε άλλα διδακτικά αντικείμενα, όπωσ ςτθν Νζα Ελλθνικι Γλϊςςα, τθν Νζα Ελλθνικι Λογοτεχνία, τα Καλλιτεχνικά Μακιματα. Ωσ προτεινόμενεσ υποκεματικζσ βάςει των ςχολικϊν εγχειριδίων ορίηονται οι ακόλουκεσ: - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΟΡΙΑ: Οι λαοί της περιφέρειας του ελληνικού κόσμου κατά την αρχαιότητα - ΒΤΖΑΝΣΙΝΗ ΙΣΟΡΙΑ: Τα Βαλκάνια κατά τους Μέσους Χρόνους: Βυζαντινή Αυτοκρατορία και μεταναστεύσεις των λαών - ΝΕΟΣΕΡΗ ΚΑΙ ΤΓΧΡΟΝΗ ΙΣΟΡΙΑ: Ιδεολογικά ρεύματα, εθνικισμός και κινήματα ανεξαρτησίας στα Βαλκάνια του 19 ου και 20 ου αι., Βαλκανικοί Πόλεμοι, Α και Β Παγκόσμιος Πόλεμος, μετακινήσεις πληθυσμών στα Βαλκάνια - ΙΣΟΡΙΑ ΣΟΤ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤ ΒΙΟΤ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ: Θέματα Λαογραφίας, Ιστορίας της Τέχνης, Κοινωνιολογίας, Κοινωνικής Ψυχολογίας - ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΙΣΟΡΙΑ: Πολιτιστικά Προγράμματα και Καλές Πρακτικές στην θεματική της Ιστορίας των Βαλκανικών Λαών

4 5. ΔΙΟΓΑΝΩΣΘ - ΡΟΓΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 5.1. ΟΓΑΝΩΤΙΚΘ ΕΡΙΤΟΡΘ Σάββασ Σπζντηασ, Πρόεδροσ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Ομότιμοσ Κακθγθτισ Πολιτικϊν και Οικονομικϊν Επιςτθμϊν τθσ χολισ Ευελπίδων, Mζλοσ του ϊματοσ Ομότιμων Κακθγθτϊν του Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν Γεϊργιοσ Κακαβάσ, Αντιπρόεδροσ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Δρ Ιςτορίασ τθσ Σζχνθσ, Διευκυντισ του Επιγραφικοφ και Νομιςματικοφ Μουςείου Ταξιάρχθσ Κόλιασ, Γενικόσ Γραμματζασ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Κακθγθτισ Βυηαντινοφ Πολιτιςμοφ του Σμιματοσ Φιλολογίασ του Ε.Κ.Π.Α., Διευκυντισ του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν (Ι.Ι.Ε.) του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν (Ε.Ι.Ε.) Ρανανόσ-Φίλιπποσ Σοφοφλθσ, Σαμίασ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Λζκτορασ του Σμιματοσ λαβικϊν πουδϊν του Ε.Κ.Π.Α. Άννα-Ιωάννα Γουιλ-Μπαδιεριτάκθ, μζλοσ Δ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια Λαογραφίασ του Σμιματοσ Φιλολογίασ του Ε.Κ.Π.Α. Δϊρα Γκότα, μζλοσ Δ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, φμβουλοσ-εμπειρογνϊμων Βακμοφ Αϋ του Τπουργείου Εξωτερικϊν Αςπαςία Ραυλοποφλου, μζλοσ Δ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Δρ Αρχαίασ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Φαλιζρου Αναςταςία, μζλοσ Δ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Επιςτθμονικόσ υνεργάτθσ τθσ Ακαδθμίασ Ακθνϊν 5.2. YΡΕΥΘΥΝΘ-ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΑ ΤΟΥ ΡΟΓΑΜΜΑΤΟΣ Αςπαςία Ραυλοποφλου, μζλοσ Δ τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., Δρ Αρχαίασ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ 5.3. ΕΡΙΣΤΘΜΟΝΙΚΘ ΕΡΙΤΟΡΘ Η Επιςτθμονικι Επιτροπι αποτελείται από - τα μζλθ του Δ.. τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε., - τα μζλθ του Ερευνθτικοφ Προςωπικοφ του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν, - τα μζλθ ΔΕΠ Πανεπιςτθμίων, - τα μζλθ Ερευνθτικοφ Προςωπικοφ Μουςείων, - τουσ χολικοφσ υμβοφλουσ που περιλαμβάνονται ςτον κατάλογο ειςθγθτϊν (5.4.).

5 5.4. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΙΣΘΓΘΤΩΝ Σάββασ Σπζντηασ, Ομότιμοσ Κακθγθτισ Πολιτικϊν και Οικονομικϊν Επιςτθμϊν τθσ χολισ Ευελπίδων, Mζλοσ του ϊματοσ Ομότιμων Κακθγθτϊν του Πανεπιςτθμίου Ακθνϊν Ταξιάρχθσ Κόλιασ, Κακθγθτισ Βυηαντινοφ Πολιτιςμοφ του Σμιματοσ Φιλολογίασ του Ε.Κ.Π.Α., Διευκυντισ του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν (Ι.Ι.Ε.) του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν (Ε.Ι.Ε.) Ιωάννθσ Bρεττόσ, Κακθγθτισ Παιδαγωγικισ του Παιδαγωγικοφ Σμιματοσ Δθμοτικισ του Ε.Κ.Π.Α. Ραναγιϊτθσ Δουκζλλθσ, Κακθγθτισ Ρωμαϊκισ Ιςτορίασ του Σμιματοσ Κοινωνιολογίασ του Παντείου Πανεπιςτθμίου Χρυςοκζμισ Σταματοποφλου-Βαςιλάκου, Κακθγιτρια του Σμιματοσ Θεατρικϊν πουδϊν του Ε.Κ.Π.Α. Άννα Ταμπάκθ, Κακθγιτρια του Σμιματοσ Θεατρικϊν πουδϊν Ε.Κ.Π.Α., Φιλοξενοφμενθ Ερευνιτρια ςτο Ινςτιτοφτο Ιςτορικϊν Ερευνϊν του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν Άννα-Ιωάννα Γουιλ-Μπαδιεριτάκθ, Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια Λαογραφίασ του Σμιματοσ Φιλολογίασ του Ε.Κ.Π.Α. Αιμιλία Θεμοποφλου, Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια του Σμιματοσ Σουρκικϊν και φγχρονων Αςιατικϊν πουδϊν του Ε.Κ.Π.Α. Ιάκωβοσ Μιχαθλίδθσ, Αναπλθρωτισ Κακθγθτισ Νεότερθσ Ελλθνικισ Ιςτορίασ του Σμιματοσ Ιςτορίασ-Αρχαιολογίασ του Α.Π.Θ. Δθμιτριοσ Ρανομιτροσ, Αναπλθρωτισ Κακθγθτισ Αρχαίασ Ελλθνικισ Φιλολογίασ τθσ τρατιωτικισ χολισ Ευελπίδων Σοφία Ανεηίρθ, Επίκουροσ Κακθγιτρια Αρχαίασ Ιςτορίασ του Σμιματοσ Ιςτορίασ-Αρχαιολογίασ του Ε.Κ.Π.Α. Νικόλαοσ Γιαννακόπουλοσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Αρχαίασ Ιςτορίασ του Σμιματοσ Ιςτορίασ- Αρχαιολογίασ του Α.Π.Θ. Ελζνθ Ηυμι, Επίκουροσ Κακθγιτρια Κλαςικισ Αρχαιολογίασ του Σμιματοσ Ιςτορίασ-Αρχαιολογίασ του Πανεπιςτθμίου Πελοποννιςου Ιωάννθσ Ξυδόπουλοσ, Αρχαιολογίασ του Α.Π.Θ. Επίκουροσ Κακθγθτισ Αρχαίασ Ιςτορίασ του Σμιματοσ Ιςτορίασ- Ακανάςιοσ Χριςτου, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νεότερθσ Ιςτορίασ του Σμιματοσ Ιςτορίασ- Αρχαιολογίασ του Πανεπιςτθμίου Πελοποννιςου Σφλβια Κατοφντα, Λζκτορασ Ελλθνικισ Φιλολογίασ τθσ τρατιωτικισ χολισ Ευελπίδων Ρανανόσ-Φίλιπποσ Σοφοφλθσ, Λζκτορασ του Σμιματοσ λαβικϊν πουδϊν του Ε.Κ.Π.Α. Νικόλαοσ Τόμπροσ, Λζκτορασ Νεότερθσ Ιςτορίασ τθσ τρατιωτικισ χολισ Ευελπίδων Ραπαγεωργίου Αγγελικι, Δρ Βυηαντινισ Ιςτορίασ, Επιςτθμονικό και Διδακτικό Προςωπικό (Ε.ΔΙ.Π.) του Σμιματοσ λαβικϊν πουδϊν του Ε.Κ.Π.Α. Ραπαςτρατθγάκθσ Νικόλαοσ, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Επιςτθμονικόσ υνεργάτθσ του Σμιματοσ λαβικϊν πουδϊν του Ε.Κ.Π.Α.

6 Χαρίκλεια Ραπαγεωργιάδου, Δρ Κλαςικισ Αρχαιολογίασ, Νομιςματολόγοσ, Διευκφντρια Ερευνϊν του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν Μαρία-Γαβριζλλα Ραριςάκθ, Δρ Κλαςικισ Αρχαιολογίασ, Κφρια Ερευνιτρια του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν Γεϊργιοσ Καρδαράσ, Δρ Βυηαντινισ Ιςτορίασ, Κφριοσ Ερευνθτισ του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν Ιόλθ Βιγγοποφλου, Δρ Ιςτορίασ, Ερευνιτρια του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν Francesco Camia, Δρ Αρχαίασ Ιςτορίασ, Εντεταλμζνοσ Ερευνθτισ του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν Συγκζλλου Ευςτρατία, Δρ Βυηαντινισ Ιςτορίασ, Επιςτθμονικι υνεργάτθσ του Ινςτιτοφτου Ιςτορικϊν Ερευνϊν του Εκνικοφ Ιδρφματοσ Ερευνϊν Γεϊργιοσ Κακαβάσ, Δρ Ιςτορίασ τθσ Σζχνθσ, Διευκυντισ του Επιγραφικοφ και Νομιςματικοφ Μουςείου Ευαγγελία Στεφανι, Δρ Προϊςτορικισ Αρχαιολογίασ, Προϊςταμζνθ Σμιματοσ Σοιχογραφιϊν και Ψθφιδωτϊν του Αρχαιολογικοφ Μουςείου Θεςςαλονίκθσ Κεραμικισ, Δϊρα Γκότα, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, φμβουλοσ-εμπειρογνϊμων Βακμοφ Αϋ του Τπουργείου Εξωτερικϊν Αναςταςία Φαλιζρου, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Επιςτθμονικόσ υνεργάτθσ τθσ Ακαδθμίασ Ακθνϊν Ρθνελόπθ Φοφγιαξθ, MA Ευρωπαϊκϊν Κοινωνιϊν και Ευρωπαϊκισ Ολοκλιρωςθσ, Μόνιμθ Διοικθτικι Τπάλλθλοσ ςτο ΤΠΟΠΑΙΘ Ιωάννθσ Δθμθτροφκασ, Δρ Βυηαντινισ Ιςτορίασ, Επίτιμοσ χολικόσ φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Ραναγιϊτθσ Nταβαρίνοσ, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Επίτιμοσ χολικόσ φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Αικατερίνθ Σκιά, Δρ Παιδαγωγικισ, Επίτιμθ χολικι φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Πλγα Ραχι, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Προϊςταμζνθ Επιςτθμονικισ & Παιδαγωγικισ Κακοδιγθςθσ Δευτερο-βάκμιασ Ιονίων Νιςων Αναςταςία Βακαλοφδθ, Δρ Βυηαντινισ Ιςτορίασ, Δρ Διδακτικισ-Παιδαγωγικισ, Διδάςκουςα του Ελλθνικοφ Ανοικτοφ Πανεπιςτθμίου, χολικι φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Αϋ Θεςςαλονίκθσ Γεωργία Kατςαγάνθ, Δρ Κλαςικισ Φιλολογίασ, χολικι φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Αϋ Ακινασ Μαρία Κζκκου, Δρ Θεατρολογίασ, χολικι φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Αϋ Ακινασ Κωνςταντίνοσ Κωνςταντινίδθσ, Δρ Φιλολογίασ, χολικόσ φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Αϋ Ακινασ Ελιςάβετ Λαηαράκου, Δρ Παιδαγωγικισ, χολικι φμβουλοσ Πρωτοβάκμιασ Γ Ακινασ

7 Νικόλαοσ Μεροφςθσ, Δρ Προϊςτορικισ Αρχαιολογίασ, Διδάςκων του Ελλθνικοφ Ανοικτοφ Πανεπιςτθμίου, Τπεφκυνοσ Πολιτιςτικϊν Θεμάτων Αϋ Διεφκυνςθσ Δευτεροβάκμιασ Θεςςαλονίκθσ Ελζνθ Μπενίςθ, Δρ Ιςτορίασ Σζχνθσ, Διδάςκουςα του Ελλθνικοφ Ανοικτοφ Πανεπιςτθμίου, Τπεφκυνθ Πολιτιςτικϊν Θεμάτων Αϋ Διεφκυνςθσ Δευτεροβάκμιασ Ακινασ Μανϊλθσ Στεργιοφλθσ, ΜΑ Νεότερθσ Ιςτορίασ, χολικόσ φμβουλοσ Δευτεροβάκμιασ Ν. Λακωνίασ Δθμιτριοσ Βαςιλείου, MA Nεότερθσ και φγχρονθσ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Γεωργία Βλαχοδιμου, ΜΑ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Μαρία Δθμοποφλου, Δρ Αρχαίασ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Γεϊργιοσ Θϊδθσ, ΜΑ Διδακτικισ τθσ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Αγνι Κολιαδιμου, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Χαράλαμποσ Μθνάογλου, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Αςπαςία Ραπαναςταςίου, Δρ Κλαςικισ Αρχαιολογίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Αςπαςία Ραυλοποφλου, Δρ Αρχαίασ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Ραναγιϊτθσ Σαβοριαννάκθσ, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ, Εκπαιδευτικόσ Δευτεροβάκμιασ Φίλιπποσ Φιλίππου, Δρ Νεότερθσ Ιςτορίασ 6. ΥΡΟΒΟΛΘ ΑΙΤΘΣΕΩΝ Για τθν διαδικαςία εγγραφισ ςτο Πρόγραμμα προβλζπεται: 1. Ζωσ τθν : Τποβολι τθσ ςυμπλθρωμζνθσ αίτθςθσ παρακολοφκθςθσ του Προγράμματοσ και αποςτολι τθσ (ςε μορφι doc ι pdf) ςτθν ακόλουκθ θλεκτρονικι διεφκυνςθ: Σο ζντυπο τθσ αίτθςθσ διατίκεται ςε ςυνθμμζνο ζγγραφο του παρόντοσ ι ςτον ιςτότοπο Προγραμμάτων και Δράςεων τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε.: και 2. Ζωσ τθν : Aνάρτθςθ ονομάτων των υποψθφίων που επιλζχκθκαν ωσ επιμορφοφμενοι ςτον ειδικό ιςτότοπο Προγραμμάτων και Δράςεων τθσ Ε.Ε..ΝΑ.Ε.: Κατά τθν επιλογι κα τθρθκεί προτεραιότθτα αυςτθρά βάςει τθσ θμερομθνίασ υποβολισ τθσ αίτθςθσ εκ μζρουσ των εκπαιδευτικϊν και, ακολοφκωσ, των λοιπϊν ενδιαφερομζνων (ςφμφωνα με το 1. του παρόντοσ). 3. Σο προβλεπόμενο ποςό ςυμμετοχισ κα κατατεκεί από τουσ επιμορφοφμενουσ πριν τθν ζναρξθ τθσ πρϊτθσ ςυνεδρίασ, τθν , ϊρα EΡΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Ηλεκτρονικι Διεφκυνςθ: Σθλζφωνο: /