Description of lactation curve and some factors affecting it in Shami cattle

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Description of lactation curve and some factors affecting it in Shami cattle"

Transcript

1 توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه (3) (2) (1) ديما عبيد و شحادة قصقوص و خالد النجار الملخص ن ف ذ البحث في محطة بحوث دير الحجر لتحسين الا بقار الشامية التابعة لا دارة بحوث الثروة الحيوانية خلال عامي بهدف توصيف منحنى ا نتاج الحليب للا بقار الشامية ودراسة تا ثير بعض العوامل فيه. استخدم لهذا الغرض 1120 سجلا لعدد قدره 356 بقرة ج معت خلال المدة الزمنية الممتدة بين ا خضعت البيانات للنموذج الخطي العام واستخدم تحليل التباين لتحديد تا ثير العوامل المختلفة واختبار Duncan لمقارنة المتوسطات باستعمال برنامج (1996). SAS كما استخدمت دالة غاما غير الكاملة الخطية لتقدير معالم المعادلة (c,a).,b بلغت متوسطات قيم معالم منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية نحو: ± كغ لدالة a (مستوى بداية ا نتاج الحليب) و 0.61 ± 0.02 كغ لدالة b (تزايد ا نتاج الحليب ا لى قمة الا نتاج) و ± 0.01 كغ لدالة c (تناقص ا نتاج الحليب من ذروة الا نتاج ا لى جفاف ا نتاج الحليب). كان لسنة الولادة تا ثير معنوي (p > 0.01) في دالة a وفي دالة (p > 0.05) وفي دالة a للعمر عند الولادة وجنس المولود في دالة 0.01) > (p كما لوحظ تا ثير معنوي 0.01) (p< c وغير معنوي في دالتي b وc في حين لم يكن لفصل الولادة والموسم الا نتاجي تا ثير معنوي في ا ي من المعالم المدروسة. ا قت رح ا جراء برنامج تحسين وراثي مناسب لانتخاب قطيع النواة عالي الا نتاج للا بقار الشامية. الكلمات المفتاحية: منحنى ا نتاج الحليب معالم دالة منحنى ا نتاج الحليب الا بقار الشامية. (1) (3) طالب ماجستير (2) ا ستاذ قسم الا نتاج الحيواني كلية الزراعة جامعة دمشق ص. ب سورية. باحث في الهيي ة العامة للبحوث العلمية الزراعية دمشق سورية. 127

2 عبيد وقصقوص والنجار توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه Description of lactation curve and some factors affecting it in Shami cattle Obaid, D. (1), Sh. Kaskous (2) and Kh. Al-Najjar (3) Abstract This study conducted at Deir Al-Hajar Station during the season to describe the lactation curve of Shami cattle and determine factors affecting its shape compenents records of 356 Shami cows collected between were used. Data were subjected to general linear model, and the analysis of variance used to determine the effect of factors. Duncan test was used to compare the means using SAS system (1996) and Incomplete gamma functions were used to estimate the parameters of lactation curve (a, b and on the basis of daily yield of milk. Results indicated that the average values of the gamma parameters were 2.14 ± 0.01 kg for a (beginning of milking ), 0.61 ± 0.02 kg for b (increasing milk production up to peak) and ± 0.01 kg for c (decreasing milk production from peak to dry). The effect of calving year was significant (p<0.01) on a, and (p<0.05) on b and (p<0.001) on c. The effect of age at calving and sex of calf was significant (p<0.01) on a but non significant on b and c. Season of calving, parity, and interaction between age and parity was not significant on all parameters. It was concluded that improving the productive performance of Shami cattle, requires applying a long term genetic improvement program to select the best herd. Keywords: Lactation curve, Parameters of the lactation curve, Shami Cattle. (1) Master. Student, (2) Professor, Dept. of Anim. Prod., Faculty of Agriclture, P. O. box ( 3) Researcher at General Commission for Scientific Agricultural Research, Animal Wealth Research Administration, Syria. 128

3 المقدمة تعد الا بقار ركيزة ا ساسية من ركاي ز الثروة الحيوانية في سورية فهي المصدر الري يسي لا نتاج الحليب الذي يشكل نحو %66 من ا جمالي الحليب المنتج. هذا وتنوعت سلالات الا بقار المحلية منها العكشي والجولاني (64922 را سا ) والشامي (964 را سا ) فضلا عن الا بقار المحسنة ( را سا ) والا بقار المستوردة من الهولشتاين فريزيان والفريزيان (75795 را سا ) وذلك لعام 2009 (المجموعة الا حصاي ية الزراعية 2010). ومن خلال هذه الرو ية لعدد مجموعات الا بقار والعروق في سورية نرى ا ن الا بقار الشامية في طريقها للانقراض ا ذا لم نهتم بهذه السلالة من الا بقار. بدا ت رعاية الا بقار الشامية في غوطة دمشق حيث المناخ المعتدل والا علاف الخضراء المتوافرة طوال العام ومنها توزعت ا لى المحافظات السورية والبلدان المجاورة. وقد ا قيمت محطة خاصة للعناية بها في لبنان عام 1984 في حين ا قيمت في سورية محطة لتحسين الا بقار الشامية في غوطة دمشق ا لا ا نها نقلت عام 1957 ا لى محطة بحوث دير الحجر. تمي زت الا بقار الشامية بتكيفها مع ظروف البيي ة السورية ومقاومتها للطفيليات الخارجية والدموية وكثير من الا مراض التي تصاب بها الا بقار الا جنبية المستوردة ا لى جانب امتلاكها طاقة وراثية جيدة لم تستثمر بشكل مناسب ومن هنا تا تي ا همية الا بقار الشامية بوصفها عرقا محليا. ولكن هناك ظاهرة سلبية عند هذه الا بقار (ظاهرة التحنين) وهي عدم تشكل منعكس طرح الحليب دون وجود المولود بجانب ا مه التي تعد من ا كبر المشكلات التي تو ثر في تحسين الا داء الا نتاجي لها ا ذ ا ن ا بعاد المولود عن ا مه يو دي ا لى انخفاض كبير في ا نتاج الحليب وقصر في طول موسم الا درار (قصقوص وزملاو ه 2006). تعد دراسة منحنيات ا نتاج الحليب من الا مور المهمة عند وضع خطط استراتيجيات التربية والا دارة في مزارع الا بقار الحلوب Beever) وزملاو ه 1991 Bohlsen وزملاو ه 2003) ومزارع الحيوانات المجترة الا خرى Ruiz) وزملاو ه 2000). كما تعد عنصرا ضروريا ومفتاحا لتحديد استراتيجيات الا خصاب والانتخاب Vargas) وزملاو ه 2000). ومن جهة ا خرى ا ن دراسة هذه المنحنيات ضرورية من ا جل وضع برامج التغذية فالجزء المرتفع من المنحنى الذي يزداد فيه ا نتاج الحليب بعد الولادة وحتى الوصول ا لى ذروة الا نتاج يشير ا لى ضرورة وجود خلطة علفية ذات قيمة غذاي ية عالية تزود بها الا بقار بما يتناسب مع ا نتاج الحليب ا ما الجزء الهابط من المنحنى الذي يبدا فيه ا نتاج الحليب بالانخفاض بعد الذروة فيفترض ا ن تكون فيه الخلطة العلفية ا قل قيمة تغذوية ) Sherchand وزملاو ه.(

4 عبيد وقصقوص والنجار توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه ي عد منحنى ا نتاج الحليب نموذجيا عندما يتضمن جزءين مميزين: الجزء الصاعد الذي يتزايد فيه ا نتاج الحليب من الولادة وحتى الوصول ا لى ذروة الا نتاج والجزء الهابط الذي يتناقص فيه الا نتاج تدريجيا حتى جفاف البقرة ا و تجفيفها Leon-Velarde) وزملاو ه 1995) كما ا نه يكون قياسيا عندما تظهر ذروة الا نتاج الا عظمي بين الا سابيع (8-4) بعد الولادة ويتبع ذلك تناقص يومي في الا نتاج حتى نهاية الموسم Silvestre) وزملاو ه 2009). وا ن الا بقار التي تتميز بهذا المنحنى تكون ا قل عرضة لمشكلات الصحة والخصوبة Dekkers) وزملاو ه 1998). ا م ا منحنى ا نتاج الحليب الشاذ فهو الذي يخفق في ا ظهار التزايد خلال المرحلة الا ولى ا و يستمر في الارتفاع في مرحلة ما بعد الذروة ) Rekik وGara Ben 2004) ومثال على ذلك ما وجده (1998) Salas في دراسته على ا بقار الهولشتاين فريزيان في المكسيك ا ذ ا شار ا لى ا ن المنحنى لم يظهر ذروة ا نتاج ولكن بدا ا نتاج الحليب بالانخفاض من يوم الولادة. من خلال ما تقدم وللمحافظة على هذا العرق وليد البيي ة السورية و جد من المناسب علميا وعمليا ا ن ي ختبر عبر البحوث والدراسات التي تفيد في تطويره وزيادة ا نتاجه. وبناء عليه فقد هدفت هذه الدراسة ا لى ما يا تي: 1- توصيف منحنى ا نتاج الحليب للا بقار الشامية في محطة بحوث دير الحجر لتحسين الا بقار الشامية باستخدام دالة غاما غير الكاملة وتقدير معالمه. 2- دراسة تا ثير بعض العوامل في منحنى ا نتاج الحليب (فصل السنة وسنة الولادة ورقم الموسم الا نتاجي والعمر عند الولادة وجنس المولود). مكان البحث ومدة الدراسة: مواد البحث وطراي قه ن ف ذ هذا البحث في محطة بحوث دير الحجر لتحسين الا بقار الشامية التابعة لا دارة بحوث الثروة الحيوانية في الهيي ة العامة للبحوث العلمية الزراعية وذلك خلال عامي تقع المحطة في منطقة دير الحجر التي تبعد 35 كم عن مدينة دمشق باتجاه الجنوب الشرقي ضمن منطقة الاستقرار الرابعة في سورية بمعدل ا مطار نحو 125 ملم سنويا كما تتمي ز هذه المنطقة بمناخ حار صيفا وبارد شتاء مع تفاوت كبير في درجات الحرارة بين الليل والنهار وهبوب الرياح الشديدة في معظم الا وقات مما يجعل الظروف البيي ية صعبة على وجه العموم. 130

5 نظام الرعاية وتغذية الحيوانات: خضعت الا بقار في المحطة لنظام الرعاية الطليقة داخل حظاي ر نصف مغلقة ووزعت في الحظاي ر تبعا للفي ة العمرية واختلاف حالتها الا نتاجية. غذيت الحيوانات مرتين في اليوم صباحا ومساء على العلف المالي والدريس والا علاف الخضراء في حال وجودها وقدمت الخلطات العلفية للحيوانات بناء على احتياجاتها الحافظة والا نتاجية بحسب نظام NRC ا م ا ماء الشرب فقدم للحيوانات في المحطة بشكل حر وكان متوفرا دوما في مناهل ا لية ا مام الحيوانات في الحظاي ر. ح ل تب الا بقار مرتين في اليوم صباحا ومساء وذلك باستخدام محلب ا لي حديث ا ذ جلبت العجول ا لى جانب ا مهاتها وتركت معها لترضع قليلا منها ثم ر ط ب ت بعد ذلك ا مامها ور ك تب ا كواب الحلابة وحلبت الا بقار حتى النهاية واستمر هذا النمط من الحلابة بوجود العجول حتى فطامها بعمر 90 يوما. كما خضعت لبرنامج تلقيح دوري محدد من قبل مديرية الصحة الحيوانية في وزارة الزراعة والا صلاح الزراعي في سورية. جمع البيانات: استعمل 1120 سجلا من 356 بقرة وذلك بالاعتماد على بطاقات الحيوانات الفردية المتوافرة في المحطة التي ج معت خلال المدة الممتدة من عام 1997 وحتى عام 2010 وبعد تسجيل البيانات حسبت قيم بعض المو شرات وهي: العمر عند الولادة للبقرة = تاريخ وضع المولود تاريخ ميلاد البقرة. طول موسم الا درار في كل موسم ا نتاجي = تاريخ التجفيف - تاريخ الولادة للموسم نفسه قسم زمن الولادة لكل بقرة بحسب فصل السنة ا ذ تضمن فصل الشتاء الا شهر (12- (2-1 وفصل الربيع الا شهر -3) -4 (5 وفصل الصيف الا شهر 6) (8 وفصل الخريف الا شهر ( ). وصححت بعض البيانات واستبعد بعضها الا خر غير الكامل كما يا تي: - ع د ت البيانات الا نتاجية الخاصة بالا بقار التي حلبت مدة ا قل من 50 يوما (مدة الا درار) والتي حلبت ا قل من 100 كغ في الموسم قيما غاي بة وكان عددها 140 قراءة. - ع د ت البيانات التي احتوت قيمة سالبة للمعالم a (مستوى بداية الا نتاج) وb (تزايد ا نتاج الحليب ا لى قمة الا نتاج) والبيانات التي احتوت قيما موجبة ل c (تناقص ا نتاج الحليب من ذروة الا نتاج ا لى جفاف ا نتاج الحليب) قيما غاي بة وعددها 202 قيمة. - ا ضيفت البيانات الخاصة بالمواسم 7 و 8 و 9 و 10 و 11 ا لى بيانات الموسم السادس وذلك لقلة ا عدادها ومن ثم فا ن الموسم السادس يمثل الموسم السادس وما بعد. 131

6 عبيد وقصقوص والنجار توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه التحليل الا حصاي ي استعمل برنامج EXCEL لتبويب البيانات وترتيبها ثم ا خضعت ا لى النموذج الخطي العام General linear model واستخدم التصميم العشواي ي لقياسات متكررة وتحليل التباين لتحديد تا ثير العوامل المختلفة مثل فصل الميلاد وسنة الولادة وترتيب موسم الولادة وعمر البقرة عند الولادة وجنس المولود باستعمال برنامج (1996) SAS وا جري اختبار Duncan لمقارنة المتوسطات. كما استعملت دالة غاما غير الكاملة الخطية في تقدير معالم دالة منحنى ا نتاج الحليب وهي (a,b,c) بحسب Abubakr وزملاي ه (1998) وحللت هذه المعالم بوصفها صفات لمنحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية ضمن ظروف محطة بحوث دير الحجر للا بقار الشامية وفق النموذج الخطي الرياضي الا تي: y ijkl = µ + Yr i + Sc j +Pr k + S l + b1 X ijkl + e ijkl ا ذ : = y ijkl معالم منحنى ا نتاج الحليب (a,b,c) المقدرة بواسطة دالة غاما غير الكاملة الخطية من اختبارات ا نتاج الحليب (كغ). µ =المتوسط العام. = Yr i تا ثير سنة الولادة (i) والمرمزة من = Sc j تا ثير فصل الولادة j) ( والمرمز من.4-1 = Pr k تا ثير رقم الموسم للحيوان (k) باستخدام الترميز الا تي 1=k (موسم ا ول) 2=k (موسم ثان ) 3=k (موسم ثالث) 4=k (موسم رابع) 5=k (موسم خامس) 6 k (موسم سادس وما بعد). = Sl تا ثير جنس المولود (l) والمرمزة كالا تي: 1= l المولود ذكر 2= l المولود ا نثى. = b 1 معامل الانحدار الخطي للصفة المدروسة في عمر البقرة عند الولادة. X ijkl =انحراف عمر البقرة مقدرة بالا شهر عن المتوسط العام لا عمار القطيع عند الولادة المقدرة بالا شهر. = e ijkl الخطا المتبقي المرتبط بكل مشاهدة y ijkl التي من المفترض ا ن تكون طبيعية التوزيع ومستقلة وبمتوسط صفر وتباين ) e.(i σ 2 النتاي ج والمناقشة بدا ت الا بقار با نتاج الحليب بعد الولادة مباشرة وازداد الا نتاج بعد ذلك وصولا ا لى الذروة في نحو الا سبوع الثالث ثم تراجع الا نتاج بالتدريج حتى جفاف البقرة (الشكل 1). 132

7 و جد في بعض الدراسات ا ن منحنى ا نتاج الحليب هو تعبير عن التمثيل البياني للعلاقة بين ا نتاج الحليب الذي يبدا بعد الولادة ومدته الزمنية (طول موسم الا درار) Swalve (1999) وزملاو ه Olori وزملاو ه.(1995 كما وصفه Leon-Velarde) وGuo (1999) با ن ا نتاج الحليب يزداد حتى الوصول ا لى الذروة بعد يوما ليستقر بعدها مدة وجيزة ثم ينخفض بالتدريج حتى جفاف البقرة كمیة الحلی 1 ب / كغ / الیوم أسبوع الشكل (1) منحنى ا نتاج الحليب العام في العينة المدروسة من الا بقار الشامية خلال الموسم الا نتاجي. متوسطات المربعات الصغرى لمعالم منحنى ا نتاج الحليب: بلغ متوسط بداية ا نتاج الحليب (a) نحو ± كغ وهي نتيجة متقاربة مع ما وجده Atashi وزملاو ه (2009) في دراستهم على ا بقار الهولشتاين فريزيان في ا يران ا ذ بلغت 2.64 كغ لكن هذه النتيجة كانت ا على مما وجده Muniz وزملاو ه (2007) في ا بقار Gyr في البرازيل ا ذ بلغت قيمة a نحو 1.15 كغ. ويعود السبب في هذا التفاوت بالنتاي ج لوجود اختلافات في الا دارة والرعاية فضلا عن عرق الا بقار( Mario وزملاو ه 2005). كما بلغت قيمة b التي تمثل تزايد الا نتاج من وقت الولادة حتى بلوغ الذروة نحو 0.02 ± 0.61 كغ وكانت هذه القيمة ا على مم ا وجده Macciotta وزملاو ه (2005) في دراستهم على ا بقار السمينتيال التركية 0.26 كغ ومم ا بي نه Fadlel-Moula وزملاو ه (2007) 0.45 كغ في هجن ا بقار Fresian x Ayrshire في السودان. وكانت قيمة c نحو ± كغ وهذه القيمة عالية نسبيا بالقيمة السالبة. وهذا يمكن ا ن يعود لتا ثير ظاهرة التحنين في الا بقار الشامية ا ذ ا ن الا نتاج ينحدر بسرعة عند نفوق المولود ا و 133

8 عبيد وقصقوص والنجار توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه Quinn وزملاي ه (2005) على ا بقار الهوليشتاين الا يرانية قدرت فطامه وفي دراسة قيمتها ب كغ. تا ثير العوامل المدروسة في معالم منحنى ا نتاج الحليب يبي ن الجدول (1) نتاي ج تحليل التباين لتا ثير العوامل المدروسة في معالم منحنى ا نتاج الحليب وفيما يا تي هذه العوامل بالتفصيل: الجدول (1) تحليل التباين للعوامل المو ثرة في معالم منحنى في العينة المدروسة من الا بقار الشامية في محطة بحوث دير الحجر. معالم منحنى ا نتاج الحليب c b a درجة الحرية مصدر التباين متوسط المربعات متوسط المربعات متوسط المربعات 0.12*** 0.43* 0.33** 13 سنة الولادة 0.02 ns 0.17 ns 0.25 ns 3 فصل الولادة 0.0 ns 0.3 ns 1.34** 1 الجنس 0.02 ns 0.07 ns 0.11 ns 5 الموسم الا نتاجي 0.0 ns 0.32 ns 1.05** 1 العمر عند الولادة المتبقي تشير الرموز التالية* ** *** ا ل المعنوية على مستوى 0.05>P 0.001>P 0.01>P على التوالي والرمز NS عدم وجود فرق معنوي. تا ثير سنة الولادة في معالم منحنى ا نتاج الحليب: و جد ا ن لسنة الولادة تا ثيرا معنويا في معالم منحنى ا نتاج الحليب كل ها (الجدول 1) ا ذ بلغت قيمة المعنوية (0.01>p) في دالة a وكانت ا على قيمة لها ± كغ في عام 2002 وا دنى قيمة لها ± كغ في عام 1998 (الجدول 2) وفي دالة b (0.05>p) وبلغت قيمتها العليا ± كغ في عام 2009 ا م ا قيمتها الدنيا فسجلت ± كغ عام 2004 (الجدول 2) وفي دالة (0.001>p) c ا ذ سجلت ا على قيمة لها في عام 1998 ا ذ قدرت ب ± 0.05 كغ وا دناها عام 2009 ا ذ بلغت ± 0.03 كغ (الجدول 2). ويعود هذا التا ثير ا لى الا دارة وانعكاس ذلك على المقنن الغذاي ي المقدم للا بقار فضلا عن الا مراض التي تتعرض لها الا بقار في المحطة كالتهابات الضرع المتكررة في بعض السنوات. وهذا مشابه لما بي نه Farhangfar وNaeemipour (2007) في ا بقار الهولشتاين الا يرانية كما ا شار Tekerli وزملاو ه (2000) ا ن لسنة الولاة تا ثيرا عالي المعنوية (0.0001>p) في مرحلة الانحدار بعد الذروة c ولكن غير معنوي (0.05 <p) في معالم المنحنى a وb. 134

9 الجدول (2) متوسطات المربعات الصغرى (LSM) والخطا القياسي (SE) بالكيلو غرام لمعالم منحنى ا نتاج الحليب في العينة المدروسة من الا بقار الشامية في محطة بحوث دير الحجر تبعا لسنة الولادة. C b a SE LSM SE LSM SE LSM عدد المشاهدات سنة الولادة تا ثير فصل الولادة في معالم منحنى ا نتاج الحليب لم يكن لفصل الولادة تا ثير معنوي في معالم منحنى ا نتاج الحليب كل ها (الجدول 1). ا ذ راوحت قيمة دالة a بين 1.99 كغ في فصل الصيف و 2.08 كغ في فصل الربيع وقيمة دالة b كانت بين 0.58 كغ في فصل الخريف و 0.65 كغ في فصل الصيف ا م ا دالة c فراوحت قيمتها بين كغ في فصول الشتاء والخريف والصيف و كغ في فصل الربيع (الجدول 3). وهذا يمكن ا ن يعود ا لى التبدل العلفي والظروف الجوية بين فصول السنة وهو مناقض لما وجده Collins وLusweti (1991) في دراستهما على ا بقار فريزيان وجرسي ا يرانية ا ذ ا شاروا ا لى ا ن للفصل تا ثيرا معنويا في معالم منحنى ا نتاج الحليب (0.01>P) c b a كل ها وعزوا ذلك لاختلاف المنطقة الجغرافية التي تو ثر في اختلاف المناخ والعوامل البيي ية والتغذوية من خلال توفر العلف. الجدول (3) متوسطات المربعات الصغرى (LSM) والخطا القياسي (SE) لمعالم منحنى ا نتاج الحليب في العينة المدروسة من الا بقار الشامية في محطة بحوث دير الحجر تبعا لفصل الولادة. c b عدد a المشاهدات LSM (كغ) LSM (كغ) SE LSM (كغ) SE SE فصل الولادة الشتاء الربيع الصيف الخريف 135

10 ) عبيد وقصقوص والنجار توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه تا ثير الموسم الا نتاجي في معالم منحنى ا نتاج الحليب كان للموسم الا نتاجي تا ثير غير معنوي ا يضا في معالم منحنى ا نتاج الحليب (الجدول 1 ). ا ذ راوحت قيمة دالة a بين 1.81 كغ في الموسم السادس وما بعده و 2.15 كغ في الموسم الا ول كما راوحت قيمة دالة b بين 0.45 كغ في الموسم الخامس و 1 كغ في الموسم الا ول كما كانت قيمة دالة c بين كغ في الموسم السادس وما فوق و كغ في الموسم الا ول (الجدول 4). وهذا متفق مع نتاي ج دراسة Soysal وزملاي ه (2005) في الا بقار التركية السوداء والبيضاء. ولكنه مناقض لما بي نه Val-Arreola وزملاو ه (2004) في دراستهم على ا بقار في المكسيك ا ذ وجدوا ا ن قيمهم كانت الا خفض في الموسم الا ول. وذلك من خلال التطور غير الكامل لجسم الا بقار في الموسم الا ول ا ذ ت ستخدم الطاقة للنمو ثم لا نتاج الحليب Mario) وزملاو ه 2005). ا م ا للتداخل بين العمر والموسم الا نتاجي ا يضا فلم يكن له تا ثير معنوي في ا ي من المعالم المدروسة. (الجدول 1). وهذا مشابه للنتاي ج التي توصل ا ليها Fathi Nasri وزملاي ه (2008) في دراستهم على ا بقار الهولشتاين فريزيان الا يرانية ولكنها تختلف مع نتاي ج دراسة Koonawootrittriron وزملاي ه (2001) الذين بي نوا ا ن لهذا التداخل تا ثيرا معنويا (0.001>p) في ا بقار الهولشتاين التايلندية. ومن الممكن ا ن يعود التباين بين نتاي ج الدراسات المختلفة ا لى التباين في الظروف المناخية والبيي ية والتغذوية تبعا لاختلاف المنطقة الجغرافية الخاصة بكل بلد فضلا عن الاختلاف بين العروق والسلالات. الجدول (4) متوس.طات المربع.ات ال.صغرى (LSM) والخط.ا القیاس.ي (SE) ب.الكیلو غ.رام لمع.الم منحنى إنتاج الحلیب في العین.ة المدروس.ة م.ن الا بق.ار ال.شامیة ف.ي محط.ة بح.وث دی.ر الحجر تبعا للموسم الا نتاجي. c b a الموسم الا نتاجي عدد المشاهدات SE LSM SE LSM SE LSM الا ول الثاني الثالث الرابع الخامس السادس< تا ثير جنس المولود في معالم منحنى ا نتاج الحليب كان تا ثير جنس المولود معنويا (0.01>p) في دالة a (الجدول 1) ا ذ بلغت قيمتها عندما كان المولود ذكرا ± كغ في حين كانت هذه القيمة ± كغ عندما كان المولود ا نثى (الجدول 5 وهذا ربما يعزى لطبيعة البقرة الشامية العصبية ا ذ من الممكن ا ن تكون قوة الذكر ا كبر على الرضاعة مما يسبب ا زعاجا لها في حين كان تا ثيره غير معنوي في دالتي b وc (الجدول 1). 136

11 الجدول (5) متوسطات المربعات الصغرى (LSM) والخطا القياسي (SE) بالكيلو غرام لمعالم منحنى ا نتاج الحليب في العينة المدروسة من الا بقار الشامية في محطة بحوث دير الحجر تبعا لجنس المولود. c b a عدد جنس SE LSM SE LSM SE LSM المشاهدات المولود ذكر ا نثى تا ثير انحدار معالم منحنى الحليب على العمر عند الولادة كان تا ثير العمر عند الولادة معنويا (0.01>p) في دالة a (الجدول 1) وبلغ معامل الانحدار على العمر عند الولادة 0.003± (الجدول 6) وهذا ربما يعود ا لى فيزيولوجيا الا درار فبزيادة عمر البقرة يكتمل نضج جسمها وضرعها وبالتالي نشاط الحويصلات المفرزة للحليب وعددها وهذا مشابه لنتيجة Andersen وزملاو ه (2011) في نيجيريا الذين ا شاروا ا لى ا ن للعمر تا ثيرا معنويا (0.001>p) في قيمة a في حين كانت هذه النتاي ج مناقضة لما وجده Sharaby وAziz (1994) في ا بقار الفريزيان السعودية. بينما كان تا ثير العمر غير معنويا في b و c (الجدول 1) وهذا ما ا كده Tekerli وزملاو ه (2000) في دراستهم على ا بقار الهولشتاين التركية. الجدول (6) متوسطات المربعات الصغرى (LSM) والخطا القياسي (SE) لمعالم منحنى ا نتاج الحليب في العينة المدروسة من الا بقار الشامية في محطة بحوث دير الحجر تبعا للعمر عند الولادة. C B a معالم منحنى ا نتاج الحليب SE LSM SE LSM SE LSM معامل الانحدار على العمر عند الولادة واست نتج من نتاي ج هذه الدراسةا ن منحنى الحليب للا بقار الشامية هو غير نموذجي ا ذ يتا ثر كثيرا بالظروف التي عاشت فيها هذه الا بقار من حيث المناخ والتغذية والا دارة وهذا ما بي نه تا ثير سنة الولادة المعنوي في معالم منحنى ا نتاج الحليب كل ها. وي وصى بضرورة ا جراء برنامج تحسين وراثي لقطيع الا بقار الشامية من خلال اعتماد منحنيات الحليب للا بقار المنتجة في المحطة لانتخاب قطيع نواة يتصف بنموذجية منحنى الحليب. 137

12 عبيد وقصقوص والنجار توصيف منحنى ا نتاج الحليب في الا بقار الشامية وبعض العوامل المو ثرة فيه المراجع References المجموعة الا حصاي ية الزراعية السنوية مديرية الا حصاء وزارة الزراعة والا صلاح الزراعي سورية. قصقوص شحادة وعبداالله نوح معتصم باالله الدقر وياسين المصري وروبرت بروكماير الا داء الا نتاجي وتركيب الحليب بوجود العجل ا و عدم وجوده في ا ثناء الحلابة الا لية في الا بقار الشامية مجلة جامعة دمشق للعلوم الزراعية (2): Abubakr, B., A. H. Mansour, E. S. E. Galal and Z. Sultan A genetic study on the lactation curve in Friesian cattle. The 10 th conference of the Egyptian society of animal production, Egypt. J. Anim. Prod. 35: Andersen, F., O. Østerås, O. Reksen, N. Toft and Y. Gröhn Associations between the time of conception and the shape of the lactation curve in early lactation in Norwegian dairy cattle. Acta Vet. Scand., 53(1): 5. Atashi, H., M. Mordi Sharbabak and H. Moradi Shahrbabak Environmental factors affecting the shape components of the lactation curves in Holstein dairy cattle of Iran. J. Anim. Sci., 21( 5). Beever, D. E., A. J. Rook, J. France, M.S. Dhanoa and M. Gill A review of empirical and mechanistic models of lactational performance by the dairy cow. Livest. Prod. Sci., 29: Bohlsen, E., R. Wassmuth and D. Ordolff Reliability of milk recording applying automatic milking comparision of German and Canadian model approaches. Arch. Tierz. 46: Collins, E. and E. Lusweti Lactation curves of Holstein- Friesian and Jersey cows in Zimbabwe. S. African J. Anim. Sci., 21:11 15 Dekkers, J. C. M., J. H. Ten Hag and A. Weersink Economic aspects of persistency of lactation in dairy cattle. Livest. Prod. Sci., 53: Fadlel-Moula, A. A., I. A. Yousif and A. M. Abu-Nikhaila Lactation curve and persistency of crossbred dairy cows in the Sudan. Journal of Applied Sciences Research, 3(10): Farhangfar, H., and H. Naeemipour. (2007). Phenotypic Study of Lactation Curve in Iranian Holsteins. J. Agric. Sci. Technol., 9: Fathi Nasri, M. H., J. France, N.E. Odongo, S. Lopez, A. Bannink and E. Kebreab Modelling the lactation curve of dairy cows using the differentials of growth functions. The J. Agric. Sci.,.146: Koonawootrittriron, S., M. A. Elzo, S. Tumwasorn and W. Sintala Lactation curves and prediction of daily and accumulated milk yields in a multibreed dairy herd in Thailand using all daily records. Thai J. Agric. Sc.i,34: Leon-Velarde, C. U., I. Mcmillan, R. D. Gentry and J. W. Wilton Models for estimating typical lactation curves in dairy cattle. Journal of Animal Breeding and Genetics. 112:

13 Macciotta, N. P. P., D. Vicario, and A. Cappio-Borlino Detection of different shapes of lactation curve for milk Yield in dairy cattle by empirical mathematical models. J. Dairy Sci. 88: Mario, M., C. Osorio-Aric and J. Segura-Correa Factors affecting the lactation curve of Bos taurus x Bos indicus cows in adual purpose system in the humed tropics of Tabasco Mexico. Tec. Pecu. Mex., 43: Muniz, J. A., F. Fonseca and M. H. Paiva Evaluation of lactation curve of low-yielding Gyr cows: a Bayesian approach. Acta Sci. Anim. Sci., 29: Olori, V. E., S. Brotherstone, W. G. Hill and B. L. Mcguirk Fit of standard models of the lactation curve to weekly records of milk production of cows in a single herd. Livest. Prod. Sci. Amsterdam 58 : Quinn, N., L. Killen and F. Buckley Empirical algebraic modeling of lactation curves using Irish data. Irish J. Agric. and Food Res., 44: Rekik, B. and A. Ben Gara Factors affecting the occurrence of atypical lactations for Holstein Frisian cows. Livest. Pro. Sci., 87: Ruiz, R. L. M. Oregui and M. Herrero Comparison of models for describing the lactation curve and analysis of factors affecting milk yield. J. Dairy. Sci., 83: Salas, R. G Re-initiation of the post-partum ovary activity in Holstein cows in small-scale dairy herds. M.Sc. Thesis, Univ. Michoaca n State, Morelia, Me xico. SAS Users guide, Version SAS Inst. Inc., Cary, North Carolina, USA. Sharaby, M. A. and M. A. Aziz Factors affecting lactation curves of Friesian cows in Saudi Ar abia. J. King. Saud. Uni., 6: Sherchand, L., R. Mcnew, D. Kellogg and Z. Johnson Selection of a mathematical model to generate lactation curves using daily milk yields of Holstein cows. J. Dairy Sci.,. 78: Silvestre, A. M., A. M. Martins, V. A. Santos, M. M. Ginja and J. A. laco Lactation curves for milk, fat and protein in dairy cows. Livest. Pro. Sci., 122: Soysal, M. I., F. Mutlu and E. K. Gurcan A Study of the Lactation Biometry of Black and white dairy cows raised in Private Farms in Turkey. Trak. J. Sci., 3.(6): Swalve, H. H. and Z. Guo An illustration of lactation curves stratified by lactation yields within herd. Arch. Tierz., 42: Tekerli, M., Z. Akinci, I. Dogan and A. Akcan Factors affecting the shape of lactation curve of Holstein cows from the Balikesir Province of Turkey. J.Dairy Sci., 83: Val Arreola. D., E. Kebreab, J. Dijstra and J. France Study of the lactation in dairy cattle on farms in Central Mexico. J. Dairy. Sci. 87: Vargas, B., W.J. Koops, M. Herrero and J. A. M. Van Arendonk Modeling extended lactation of dairy cows. J. Dairy. Sci., 83: Received 2012 /04/ 03 ا يداع البحث Accepted for Publ. 2012/07/ 18 قبول البحث للنشر 139

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία - Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία

Διαβάστε περισσότερα

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version محاضرات د. حمودي حاج صحراوي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة فرحات عباس سطيف تحليل الحساسية في البرمجة الخطية غالبا ما ا ن الوصول ا لى الحل الا مثل لا يعتبر نهاية العملية التي استعملت

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

Immigration Studying ا ود التسجيل في الجامعة. ا ود التقدم لحضور مقرر. ما قبل التخرج ما بعد التخرج دكتوراه بدوام كامل بدوام جزي ي على الا نترنت

Immigration Studying ا ود التسجيل في الجامعة. ا ود التقدم لحضور مقرر. ما قبل التخرج ما بعد التخرج دكتوراه بدوام كامل بدوام جزي ي على الا نترنت - University Stating that you want to enroll ا ود التسجيل في الجامعة. ا ود التقدم لحضور مقرر. Stating that you want to apply for a course Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Θα ήθελα να γραφτώ για. ما

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م

Διαβάστε περισσότερα

تصميم الدرس الدرس الخلاصة.

تصميم الدرس الدرس الخلاصة. مو شرات الكفاءة:- يحدد مجال المرا ة المستوية. الدروس التي ينبغي مراجعتها: المتوسط). - الانتشار المستقيم للضوء(من دروس الا رسال الثالث للسنة الا ولى من التعليم - قانونا الانعكاس (الدرس الثالث من ا الا رسال

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

(1) (2) على. 0.2f c. .(curvature ductility) f y

(1) (2) على. 0.2f c. .(curvature ductility) f y مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية المجلد السابع والعشرون- العدد الثاني- 11 دراسة في العوامل المو ثرة في مطاوعة الانحناء لجدران القص البيتونية المسلحة * الدكتور حافظ الملخص يعد تا مين المطاوعة في الجمل الا

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1- ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

مناهل عبد القادر طه المعهد التقني الموصل.

مناهل عبد القادر طه المعهد التقني الموصل. الخلاصة مناهل عبد القادر طه المعهد التقني الموصل Mnhl27882@yahoo.com ا جريت الدراسة على كمية الا مطار الساقطة في محطتي الموصل وسنجار للفترة من - ٢٠٠٠ ٢٠٠٨ وا وضحت النتاي ج ا ن كمية الا مطار في سنجار كانت

Διαβάστε περισσότερα

2006 ص 46 ). (Matlin,2001)

2006 ص 46 ). (Matlin,2001) مجلة جامعة دمشق المجلد 30 ا لعدد الا ول 2014 ص.قبلان- ا. عبد الرحامنه-ه. الضمور-ر. عرنكي ا ثر برنامج تدريبي مبني على اللعب في خفض الا ثار السلبي ة الناجمة عن التعر ض للا ساءة لدى التلاميذ وتحسين تقدير

Διαβάστε περισσότερα

PDF created with pdffactory Pro trial version

PDF created with pdffactory Pro trial version الا ساليب الا حصاي ية المستخدمة الوصفية لمتغير واحد: نوع المتغير ا ساليب القياس المناسبة نزعه مركزية تشتت المقاييس النسبية ا خرى ------ : المنوال التكرار النسبي للقيمة التكرار الن سبي ) المنوالية النسب

Διαβάστε περισσότερα

Contents مقدمة. iii. vii. xxi

Contents مقدمة. iii. vii. xxi Contents iii vii xxi ٣ ٥ ١١ ١١ ١٣ ١٦ ٢٠ ٢٣ ٢٦ ٢٧ ٢٩ ٣٢ ٣٥ ٣٥ xi مقدمة قاي مة الرموز المستعملة الفصل الا ول مفاهيم ا ساسية عن الجودة مقدمة ١ ملامح تاريخية عن تطور مفهوم الجودة و ا دارهتا ٢ ما هي الجودة

Διαβάστε περισσότερα

ATLAS green. AfWA /AAE

ATLAS green. AfWA /AAE مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و

Διαβάστε περισσότερα

τ υ

τ υ - - ε τ τ υ υ ε ε ε ε! ε τ ε ε ε ε !! ε!! **** **** **** ! -! - ! !! ! - !!!!! ! ε!!!! !! ε!! ε!!!!! !! ! ! !!! !! - ! ! !! !!!!! ! -!!!! - **** **** **** !! ε ε! ! !!!! الهوامش المصادر والمراجع

Διαβάστε περισσότερα

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و ت ص ح ي ح ا ل م ف ا ه ي م fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n c f = 2 k ÿ ^ = È v ك ت ب ه ع ض و ه ي ئ ة ا ل ت د ر ي س ب ا مل ع ه د ا ل ع ا يل ل ل ق ض ا ء ط ب ع و ق ف فا هلل ع ن ا ل ش ي خ ع ب د ا هلل ا جل د

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ The Islamic iversity Joural (Series of Natural Studies ad Egieerig) Vol.4, No., P.-9, 006, ISSN 76-6807, http//www.iugaza.edu.ps/ara/research/ التوبولوجيا المدمجة من نوع * ا.د. جاسر صرصور قسم الرياضيات

Διαβάστε περισσότερα

المتغير الربيعي التباين نسبي والتفرطح المعياري

المتغير الربيعي التباين نسبي والتفرطح المعياري اساليب تحليل البيانات الكيفية و الكمية الاحصاء الوصفي الاحصاء الاستدلالي اختيار الاساليب الاحصاي ية دلالة النتاي ج الاحصاي ية اختيار الا ساليب الا حصاي ية المستخدمة الوصفية لمتغير واحد: نوع ا ساليب القياس

Διαβάστε περισσότερα

جامعة النجاح الوطنية An-Najah National University كلية الاقتصاد والعلوم الادارية - قسم التسويق

جامعة النجاح الوطنية An-Najah National University كلية الاقتصاد والعلوم الادارية - قسم التسويق جامعة النجاح الوطنية كلية االقتصاد والعلوم اإلدارية قسم التسويق اإلهداء اىل املشاق وحتملوا الليالي سوروا الذين اولئم نلون للي شيء كل وفروا الذين اولئم..... علم طالب الغاليني... الوالدين الباحثىن ب التسويق

Διαβάστε περισσότερα

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1 ج ا م ع ة ن ا ي ف ا أل م ن ي ة ل ل ع ل و م ا ل ع ر ب ي ة = = =m ^ á _ Â ª ^ = I = } _ s ÿ ^ = ^ È ƒ = I = ø _ ^ = I = fl _ Â ª ^ = I = Ó É _ Î ÿ ^ = = =KÉ ^ Ñ ƒ d = _ s Î = Ñ π ` = f = π à ÿ ^ Ñ g ƒ =

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( 1- الفرضية األولى: جدول رقم )06(: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( - المحسوبة والمجدولة بين العينتين التجريبية والضابطة لالختبار القبلي. اختبار التوافق الداللة df T t

Διαβάστε περισσότερα

الموافقة : v = 100m v(t)

الموافقة : v = 100m v(t) مراجعة القوة والحركة تصميم الدرس 1- السرعة المتوسطة 2- السرعة اللحظية 3- النموذج الرياضي : شعاع السرعة 4- شعاع السرعة والحركة المستقيمة 5- الحالة الخاصة 1 1 السرعة المتوسطة سيارة تقطع مسافة L بين مدينة

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπική Αλληλογραφία Επιστολή

Προσωπική Αλληλογραφία Επιστολή - Διεύθυνση Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Ελληνική γραφή διεύθυνσης: Όνομα Παραλήπτη Όνομα και νούμερο οδού Ταχυδρομικός κώδικας, Πόλη. السي د ا حمد رامي ٣٣٥ شارع الجمهوري ة القاهرة ١١٥١١

Διαβάστε περισσότερα

التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S

Διαβάστε περισσότερα

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

Isomorphism-invariants and their applications in testing for isomorphism between finitely presented groups

Isomorphism-invariants and their applications in testing for isomorphism between finitely presented groups 014 مجلة جامعة دمشق للعلوم الا ساسية المجلد (30) العدد الثاني الصفات الثابتة بالتماثل وتطبيقها في التحقق من تماثل الزمر منتهية التمثيل () (1) نضال جبيلي و عبد اللطيف هنانو تاريخ الا يداع 013/03/5 قبل للنشر

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س

Διαβάστε περισσότερα

Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك.

Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك. الباب الخامس ضبط الجودة عن طريق خطط الفحص و عينات القبول Acceptance Sampling Plans د. محمد عيشوني أستاذ مساعد قسم التقنية الميكانيكية - ٢٠٠٤ m_aichouni@yahoo.co.uk مقدمة تقتني الشرآات الصناعية المواد الخام

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

XBO G ~K Xv,( kb}koºa LAZB }{A X y K{A z {a{a, BeKºA LAZB }, XB w{a z {a{a LΩ XlK{A L ZOC }yr}{a } k }O} {k gzk ΩU } bb w}{a AY { KR}{A xxe

XBO G ~K Xv,( kb}koºa LAZB }{A X y K{A z {a{a, BeKºA LAZB }, XB w{a z {a{a LΩ XlK{A L ZOC }yr}{a } k }O} {k gzk ΩU } bb w}{a AY { KR}{A xxe ا ثر برنامج تدريبي للمهارات الاجتماعية في الذكاء الاجتماعي عند عينة من الا طفال الا يتام في دور الرعاية الاجتماعية في مرحلة الطفولة الوسطى ا. د. عبداالله فلاح المنيزل א א א א א א سهى نجم الدين الترك א

Διαβάστε περισσότερα

استخدام الا نترنت في الا نشطة الا كاديمية وغير الا كاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الطب في جامعة... الا لكتروني. وكذلك فا ن استخدام الا نترنت في الا نشط

استخدام الا نترنت في الا نشطة الا كاديمية وغير الا كاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الطب في جامعة... الا لكتروني. وكذلك فا ن استخدام الا نترنت في الا نشط استخدام الا نترنت في الا نشطة الا كاديمية وغير الا كاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الطب في جامعة العلوم والتكنولوجيا الا ردنية والصعوبات المتعلقة بهذا الاستخدام الملخص الدكتور كلية التربية جامعة اليرموك

Διαβάστε περισσότερα

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41

Διαβάστε περισσότερα

Study of the Relationship between Labor Force and Poverty Rate in the Rural Communities in Southern Jordan. Abstract

Study of the Relationship between Labor Force and Poverty Rate in the Rural Communities in Southern Jordan. Abstract Study of the Relationship between Labor Force and Poverty Rate in the Rural Communities in Southern Jordan By Doukhi A., Hunaiti Emad Al-Karablieh Department of Plant Production, Faculty of Agriculture,

Διαβάστε περισσότερα

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

پژ م ی عل ام ه ص لن ف ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ

Διαβάστε περισσότερα

اختبار ا ثر مزاحمة الا نفاق الحكومي للا ستثمار الخاص في الاقتصاد السعودي عبر المعاينة المعادة

اختبار ا ثر مزاحمة الا نفاق الحكومي للا ستثمار الخاص في الاقتصاد السعودي عبر المعاينة المعادة وذلك اختبار ا ثر مزاحمة الا نفاق الحكومي للا ستثمار الخاص حسن بن بلقاسم غصان في الاقتصاد السعودي عبر المعاينة المعادة ملخص حسن بن رفدان الهجهوج يهدف هذا البحث ا لى دراسة طبيعة العلاقة بين الا نفاق الحكومي

Διαβάστε περισσότερα

Analysis of Variance معين.

Analysis of Variance معين. ١ ١- الغرض من تحليل التباين تحليل التباين Aalyss of Varace دراس ة وتحلي ل أث ر متغي ر أو أآث ر م ن المتغي رات الوص فية Qualtatve عل ى متغي ر آم ي.Quattatve ويك ون م ن أه داف التحلي ل المقارن ة ب ين متوس

Διαβάστε περισσότερα

الا شتقاق و تطبيقاته

الا شتقاق و تطبيقاته الا شتقاق و تطبيقاته سيدي محمد لخضر الفهرس قابلية ا شتقاقدالةعددية.............................................. قابلية ا شتقاق دالة في نقطة................................. المماس لمنحنى دالة في نقطة..............................

Διαβάστε περισσότερα

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ PhotoDisc :. : "." / /. GC(46)/2 ا ول ا ء ا ر ا و ا آ (٢٠٠١ ا ول/د آ ن ٣١ ) آ ر ا د ا و آ ت د ار ا ه ا ا ا آ ر ر أ ا أذر ن آ ا ر ا ا ر ا ر ا ا ة ا ردن آ ا ر ا و أر ا ر ا آ أ ن ا ر ا ا ر أ ا ر آ ر ا رغ

Διαβάστε περισσότερα

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع - هذا الا سلوبعلى أنه لا يمكن قياس المنفعة بشكل كمي بل يمكن قياسها بشكل ترتيبي حسب تفضيلات المستهلك. يو كد و يقوم هذا الا سلوب على عدد من الافتراضات و هي:. قدرة المستهلك على التفضيل. -العقلانية و المنطقية.

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

ا قرار تعاريف المصادر 1-1 بينها.

ا قرار تعاريف المصادر 1-1 بينها. 1 الصفحة 9 9 10 12 13 13 14 16 16 17 19 19 20 21 المحتويات كلمة معالي وزير الصحة تقديم مدير ا دارة الرقابة الدواي ية ا قرار تعاريف 1 تقييم نظام تسجيل المستحضرات الصيدلانية المثيلة ومتعددة المصادر المنتجات

Διαβάστε περισσότερα

Study of the Accumulative Effect of Methotrexate on Spermatogenesis in Male Mice and the Possibilities of Recovery

Study of the Accumulative Effect of Methotrexate on Spermatogenesis in Male Mice and the Possibilities of Recovery دراسة التا ثير التراكمي للميتوتركسات Methotrexate في تكون النطاف عند ذكور الفي ران البيضاء وا مكانية البراء (1) (2) (2) (1) ا حمد عثمان و بشير الزالق (2) (2) و ا مل العبد االله و ا ميرة ا ومري قسم النسج

Διαβάστε περισσότερα

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

الجزء الثاني: جسد المسيح الواحد الجسد الواحد )الكنيسة( = جماعة المؤمنين. اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی

Διαβάστε περισσότερα

Personal عزيزي فادي ا بي العزيز \ ا مي العزيزة خالي \ عمي كمال العزيز مرحبا يا فادي ا هلا يا فادي فادي عزيزي \ عزيزتي

Personal  عزيزي فادي ا بي العزيز \ ا مي العزيزة خالي \ عمي كمال العزيز مرحبا يا فادي ا هلا يا فادي فادي عزيزي \ عزيزتي - Opening عزيزي فادي Informal, standard way of addressing a friend ا بي العزيز \ ا مي العزيزة Informal, standard way of addressing your parents Αγαπητέ Ιωάννη, Αγαπητέ πατέρα / Αγαπητή μητέρα, خالي \ عمي

Διαβάστε περισσότερα

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E ظزري 45 قوانين التشكيل 9 11/12/2016 8 الةي ر السام د. أسمهان خضور صاظعن الاحضغض الثاخطغ operation) (the Internal binary تعريف: ا ن قانون التشكيل الداخلي على المجموعة غير الخالية ( E) E يعر ف على ا نه التطبيق.

Διαβάστε περισσότερα

ﻲﺠﺎﺠﺯﻟﺍ لﻤ ﺎﻜﻟﺍ ﻑ ﺯﺨﻟﺍ ﻡ ﺎﻅﻨﻟ ﻲ ﺌﺎﻬﻨﻟﺍ ﻥﻭ ﻠﻟﺍ

ﻲﺠﺎﺠﺯﻟﺍ لﻤ ﺎﻜﻟﺍ ﻑ ﺯﺨﻟﺍ ﻡ ﺎﻅﻨﻟ ﻲ ﺌﺎﻬﻨﻟﺍ ﻥﻭ ﻠﻟﺍ مجلة جامعة دمشق للعلوم الصحية- المجلد الثامن والعشرون- العدد الثاني- 2012 ف. كركوكي - ا. سويد ا سمنت لون تا ثير الزجاجي الكامل الخزف لنظام النهاي ي اللون في الا لصاق e.max IPS (دراسة مخبرية) ا عداد طالب

Διαβάστε περισσότερα

المجلة الا ردنية للفيزياء

المجلة الا ردنية للفيزياء ص ص.. 157-149 المجلة الا ردنية للفيزياء المجلد 5 العدد 2012 3 ARTICLE تا ثير أشعة كاما على عمل نبيطة شوتكي Au/n-Si نوع من نوفل يوسف جميل ومحمدنور خضر قسم الفيزياء كلية العلوم جامعة الموصل الموصل العراق.

Διαβάστε περισσότερα

مجلة الباحث - عدد 2012 / 10

مجلة الباحث - عدد 2012 / 10 مجلة الباحث - عدد 2012 / 10 ا ثر الموازنة الموجهة بالنتاي ج على الرقابة في الوحدات الحكومية الا ردنية دراسة ميدانية من وجهة نظر مدققي ديوان المحاسبة علي عبد االله الزعبي جامعة عجلون الوطنية الخاصة الا

Διαβάστε περισσότερα

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g الائد óï D T V M i ö لا R Ä f Ä + e g بلا بلا لا ب اإلحتمال إحتمال عدم وقوع ا ل ا = ١ ل ا ١ ن ) ا @ @ * فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج إحتمال وقوع ا فقط وقوع ب وقوع ا و عدم @ ل ا ب إحتمال ل ا ب =

Διαβάστε περισσότερα

Using Artificial Neural Networks in Multiple Linear Regression. Abstract

Using Artificial Neural Networks in Multiple Linear Regression. Abstract كلية الا دارة والاقتصاد-جامعة الموصل تنمية الرافدين العدد ٩٩ مجلد ٣٢ لسنة ٢٠١٠ ص ص[ ١-٣٣] استخدام الشبكات العصبية الاصطناعية في تحليل الانحدار الخطي المتعدد ندوى خزعل رشاد مدرس مساعد - قسم نظم المعلومات

Διαβάστε περισσότερα

هدفت هذه الدراسة ا لى بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزاي د والتحقق من فاعليته لدى الطلبة ملخص

هدفت هذه الدراسة ا لى بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزاي د والتحقق من فاعليته لدى الطلبة ملخص دراسات العلوم التربوية المج لد 37 العدد 2010 1 العنوان: المصدر: بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزاي د والتحقق من فاعليته لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم والا عاقة العقلية وحالات

Διαβάστε περισσότερα

ﻩﺫﻴﻔﻨﺘﻭ S RM (6/8) ﺓ ﺭ ﻤ ﻴﻐﺘ ﺔﻴﺴ ﺎ ﻴﻁ ﻨﻐﻤ ﺔﻤ ﻭﺎﻘﻤ ﻱﺫ ﻙﺭﺤﻤ ﺓﺩﺎﻴﻘﻟ ﻡﺎﻅﻨ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﺏﻭﺴﺎﺤﻟﺍ ﻡﺍﺩﺨﺘﺴﺎﺒ

ﻩﺫﻴﻔﻨﺘﻭ S RM (6/8) ﺓ ﺭ ﻤ ﻴﻐﺘ ﺔﻴﺴ ﺎ ﻴﻁ ﻨﻐﻤ ﺔﻤ ﻭﺎﻘﻤ ﻱﺫ ﻙﺭﺤﻤ ﺓﺩﺎﻴﻘﻟ ﻡﺎﻅﻨ ﻡﻴﻤﺼﺘ ﺏﻭﺴﺎﺤﻟﺍ ﻡﺍﺩﺨﺘﺴﺎﺒ SRM (6/8) تصميم نظام لقيادة محرك ذي مقاومة مغناطيسية متغي رة وتنفيذه باستخدام الحاسوب * د. عباس الملخص ع ر ض ت في هذه المقالة طريقة لقيادة محرك ذي مقاومة مغناطيسية متغي رة (6/8 (SRM با ربعة ا طوار باستخدام

Διαβάστε περισσότερα

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) الركن السادس من أركان اإليمان بالقدر اإليمان: Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ

Διαβάστε περισσότερα

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة

Διαβάστε περισσότερα

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES إ س ت ر ا ت ي ج ي ا ت و ز ا ر ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ع ا ل ي و ا ل ب ح ث ا ل ع ل م ي ج ا م ع ة ا ل د ك ت و ر م و ال ي ا ل ط ا ه ر س ع ي د ة - ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ال ق ت ص ا د ي ة ا ل ت س ي ي ر و ا ل ع ل

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر

Διαβάστε περισσότερα

1 (). ().. : : -. ".() 2 IRBID - 1 AJLOUN AL MAFRAQ AL BALQA MADABA AL KARAK AT TAFILAH AMMAN MAAN AZ ZARQA 3680000.000000 3930000.000000 3940000.000000 3950000.000000 3960000.000000 3970000.000000 3980000.000000

Διαβάστε περισσότερα

الترقيم الدولي المعياري للدوريات

الترقيم الدولي المعياري للدوريات المجلد 11 العدد 2 صفر 1346 ه / ديسمبر 2014 م الترقيم الدولي المعياري للدوريات 1996 2339 تقصي دقة تقدير النموذج اللوجستي ثالثي المعلمة لمعالم الفقرة وقدرة األفراد في ضوء تغير طول االختبار وحجم العينة: دراسة

Διαβάστε περισσότερα

(1) A lecturer at the University College of Applied Sciences in Gaza. Gaza, Palestine, P.O. Box (1514).

(1) A lecturer at the University College of Applied Sciences in Gaza. Gaza, Palestine, P.O. Box (1514). 1439 2017, 3,29, 1658 7677: 1439 2017,323 299, 3,29, 1 1438 09 06 ; 1438 02 23 : 33,,,,,,,,,,, : The attitudes of lecturers at the University College of Applied Sciences in Gaza (BA - Diploma) towards

Διαβάστε περισσότερα

S Ô Ñ ª ^ ھ ھ ھ ھ ا حل م د هلل ا ل ذ ي أ ك ر م ا ل ب رش ي ة ة ب م ب ع ث ا ل ر مح ة ا مل ه د ا ة و ا ل ن ع م ة املسداة خرية خ ل ق ا هلل ا ل ن ب ي ا مل ص ط ف ى و ا ل ر س و ل ا مل ج ت ب ى ن ب ي ن ا و إ م

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

الملخص مقدمة. من الطرق هما الطرق المباشرة Direct methods. Lamotte وBourliere (1975) حيث اعتبرا أن. متقاربة,convergent بينما تتميز طريقة Ben

الملخص مقدمة. من الطرق هما الطرق المباشرة Direct methods. Lamotte وBourliere (1975) حيث اعتبرا أن. متقاربة,convergent بينما تتميز طريقة Ben ا مكانية استخدام نظرية التقريبات المتعاقبة لتحليل مقاييس النمو الطولي للا سماك خير الدين ولد محمد عبد االله * الملخص تتضمن هذه الدراسة عرضا و تطبيقا لا مكانية استخدام نظرية التقريابت المتعاقبة successive

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

Reading the Demonstrative Diagrams in Geography by 6 th grad Female Students in Amman governorate and it s Effect on Concepts Acquisition and the

Reading the Demonstrative Diagrams in Geography by 6 th grad Female Students in Amman governorate and it s Effect on Concepts Acquisition and the Reading the Demonstrative Diagrams in Geography by 6 th grad Female Students in Amman governorate and it s Effect on Concepts Acquisition and the Attitudes Toward it 2012 ب ج د ه ( ) و 1 2 6 7 7 8 9 ز

Διαβάστε περισσότερα

Business عزيزي السيد الري يس سيدي المحترم سيدتي المحترمة سيدي المحترم \ سيدتي المحترمة السادة المحترمون ا لى م ن يهم ه الا مر عزيزي السيد ا حمد

Business  عزيزي السيد الري يس سيدي المحترم سيدتي المحترمة سيدي المحترم \ سيدتي المحترمة السادة المحترمون ا لى م ن يهم ه الا مر عزيزي السيد ا حمد - Opening Arabic عزيزي السيد الري يس Greek Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Formal, male recipient, name unknown سيدي المحترم

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

CMG V 10,1, p marg. add. E 3. Unauthenticated Download Date 8/14/18 9:17 AM

CMG V 10,1, p marg. add. E 3. Unauthenticated Download Date 8/14/18 9:17 AM شرح جالينوس للمقالة الثانية من كتاب ا بقراط المسم ى ا فيذيميا المقالة الا ولى CMG V 10,1, p. 155 المقالة الا ولى من تفسير جالينوس للمقالة الثانية من كتاب ا بقراط المسم ى 5 ا فيذيميا. ترجمة حنين بن ا سحق.

Διαβάστε περισσότερα

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton)

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton) الخامس الفصل اللغات الصورية والا وتومات A = Q F Σ Fnte Automaton 1. الا وتومات المنتهي تعريف: نعر ف "الا وتومات المنتهي" حيث: با نها خماسية Q: مجموعة منتهية من الحالات. Q ندعوها الحالة الابتداي ية. Q وندعوها

Διαβάστε περισσότερα

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي

Διαβάστε περισσότερα

ﺎﻔﺘﻟﺍ ﻲﻔﻨﺼ ﺭﺎﻤﺜ ﻰﻠﻋ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺫ

ﺎﻔﺘﻟﺍ ﻲﻔﻨﺼ ﺭﺎﻤﺜ ﻰﻠﻋ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺫ مº ملة العلوم الزراعية العراقية 41(6):70-61 2010 المستخلص المعاملة ب والا ضرار الفسلية لثمار التفاح نمير نيب فاضل قسم البستنة وهندسة الحداي ق / كلية الزراعة والغابات امعة الموصل/ العراق سرفراز فتاح البامرني

Διαβάστε περισσότερα

المصادر: : الاستنتاجات يلاحظ أن هناك الثابت يكون أكبر بشكل عام ويتخذ قيمة موجبة عند الضغط 0.8 باسكال وهذا ما لم يلاحظ في المنطقة السابقة.

المصادر: : الاستنتاجات يلاحظ أن هناك الثابت يكون أكبر بشكل عام ويتخذ قيمة موجبة عند الضغط 0.8 باسكال وهذا ما لم يلاحظ في المنطقة السابقة. تشابه التصرف مع علاقة باشن في التفريغ الراديوي في غاز الا ركون a 1 يلاحظ أن هناك الثابت يكون أكبر بشكل عام ويتخذ قيمة موجبة عند الضغط 0.8 باسكال وهذا ما لم يلاحظ في المنطقة السابقة. كذلك فان الثوابت a

Διαβάστε περισσότερα

. ) Hankins,K:Power,2009(

. ) Hankins,K:Power,2009( ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض

Διαβάστε περισσότερα

التفسير الهندسي للمشتقة

التفسير الهندسي للمشتقة 8 5 األدبي الفندقي والياحي المنير في الرياضيات الأتاذ منير أبوبكر 55505050 التفير الهندي للمشتقة من الشكل نلاحظ أنه عندما تتحرك النقطة ب من باتجاه أ حتى تنطبق عليها فإن القاطع أب ينطبق على مما المنحنى

Διαβάστε περισσότερα

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3 بكالوراي ال د و ر ة االسحثنائية: الشعبة: تقين رايوي املدة: 4 سا و 4 د عناصر اإلجابة )الموضوع األول( مج أزة م ج م و ع,5 التمرين األول: )8 نقاط( -I - أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M D B A A: H H

Διαβάστε περισσότερα

Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες:

Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες: Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες: Ι) ΤΑ ΑΡΑΒΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.. 3 ΙΙ) ΤΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ.. 7 ΙΙΙ) ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ «ΣΟΥΚŌŪΝ» ΜΕ ΤΑ ΑΡΑΒΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ.. 10 IV) ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΙΑΣ ΛΕΞΗΣ..

Διαβάστε περισσότερα

ﺔﻴﻭﻀﻌﻟﺍ ﺕﺎﺒﻜﺭﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺕﻼﻴﻭﺤﺘﻟﺍ لﻭﺤ ﺔﻴﺯﻴﺯﻌﺘ ﺔﻗﺎﻁﺒ

ﺔﻴﻭﻀﻌﻟﺍ ﺕﺎﺒﻜﺭﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺕﻼﻴﻭﺤﺘﻟﺍ لﻭﺤ ﺔﻴﺯﻴﺯﻌﺘ ﺔﻗﺎﻁﺒ بطاقة تعزيزية حول التحويلات بين المركبات العضوية مبتدي ا من الاسيتلين ) الا يثاين ( وضح بالمعادلات الكيمياي ية مع ذكر شروط التفاعل كيف يمكنك س ١ : الحصول على : ( ٣ اسيتات الفينيل ) ( ) الفينول ٢ ميثيل

Διαβάστε περισσότερα

ﻡﻴـ ﻠ ﻌﹾﻟﺍ ﹶﺕـﻨ ﺃ ﻙـﱠﻨ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﺘ ﻤﱠﻠ ﻋ ﺎ ﻤ ﱠﻻ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﻟ ﻡﹾﻠ ﻋ ﹶﻻ ﻙﹶﻨﺎ ﺤ ﺒ ﺴ

ﻡﻴـ ﻠ ﻌﹾﻟﺍ ﹶﺕـﻨ ﺃ ﻙـﱠﻨ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﺘ ﻤﱠﻠ ﻋ ﺎ ﻤ ﱠﻻ ﺇ ﺎﹶﻨﹶﻟ ﻡﹾﻠ ﻋ ﹶﻻ ﻙﹶﻨﺎ ﺤ ﺒ ﺴ א א א א א / كلية التجارة جامعة عين شمس - ٢ - طبقا لقوانين الملكية الفكرية א א א. א א א א א א (عبر الانترنت ا و للمكتبات الالكترونية ا و الا قراص المدمجة ا و اى وسيلة ا خرى ( א א א. א. א ت ا لع ل يم ا ن

Διαβάστε περισσότερα

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا ) ه) ن و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا

Διαβάστε περισσότερα

طولكرم فلسطين ت ) ( جوال ) ( فاكس ( )

طولكرم فلسطين ت ) ( جوال ) ( فاكس ( ) الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلم الصف في المرحلة الا ساسية الدنيا من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية بمحافظة طولكرم بفلسطين د. زياد بركات ا ستاذ علم النفس التربوي المشارك برنامج التربية منطقة طولكرم

Διαβάστε περισσότερα