3296ησύνοδος του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΠΑΙΔΕΙΑ, ΝΕΟΛΑΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ), Βρυξέλλες 24 Φεβρουαρίου 2014

Transcript

1 Conseil UE ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Βρυξέλλες, 20 Μαρτίου 2014 (OR. en) 6962/14 LIMITE PUBLIC PV/CONS 9 EDUC 75 JEUN 37 CULT 25 SPORT 10 ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ 1 Θέμα: 3296ησύνοδος του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΠΑΙΔΕΙΑ, ΝΕΟΛΑΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ), Βρυξέλλες 24 Φεβρουαρίου Στην Προσθήκη 1 των παρόντων πρακτικών περιλαμβάνονται πληροφορίες σχετικά με νομοθετικές εργασίες του Συμβουλίου, άλλες εργασίες του Συμβουλίου ανοικτές στο κοινό και δημόσιες συζητήσεις. 6962/14 1

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελίδα 1. Έγκριση της προσωρινής ημερήσιας διάταξης... 3 ΜΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 2. Έγκριση του καταλόγου σημείων «Α»... 3 ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΕΣ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΕΙΣ 3. Σχέδιο συμπερασμάτων του Συμβουλίου σχετικά με μία αποτελεσματική και καινοτόμο εκπαίδευση και κατάρτιση ως επένδυση στις δεξιότητες στήριξη του Ευρωπαϊκού Εξαμήνου του Ανάπτυξη δεξιοτήτων και ενίσχυση της απασχολησιμότητας σε συνέχεια των αξιολογήσεων PIAAC και PISA Διάφορα... 4 α) Διάσκεψη σχετικά με την «Παραμονή των νέων σε θέσεις εργασίας, στην εκπαίδευση ή/και στην κατάρτιση: Κοινές προκλήσεις - κοινές λύσεις» (Βουκουρέστι, Μαρτίου 2014) β) Πρόταση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για την καθιέρωση Ευρωπαϊκής Ημέρας κατά του εκφοβισμού και της σχολικής βίας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ - Δηλώσεις προς καταχώριση στα πρακτικά του Συμβουλίου... 5 * * * 6962/14 2

3 1. Έγκριση της ημερήσιας διάταξης 6643/14 OJ CONS 8 EDUC 65 JEUN 34 CULT 23 SPORT 8 Το Συμβούλιο ενέκρινε την ανωτέρω ημερήσια διάταξη, προσθέτοντας άλλο ένα σημείο στα «Διάφορα» (τον «δείκτη αναφοράς για τη γλωσσομάθεια») κατόπιν αίτησης της αυστριακής αντιπροσωπίας. ΜΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 2. Έγκριση του καταλόγου σημείων «Α» 6757/14 PTS A 15 Το Συμβούλιο ενέκρινε τον κατάλογο των σημείων «A» που περιλαμβάνεται στο έγγρ. 6757/ Σχέδιο συμπερασμάτων του Συμβουλίου σχετικά με μία αποτελεσματική και καινοτόμο εκπαίδευση και κατάρτιση ως επένδυση στις δεξιότητες στήριξη του Ευρωπαϊκού Εξαμήνου του 2014 Έγκριση 6285/14 EDUC 44 SOC 98 ECOFIN 129 Το Συμβούλιο ενέκρινε τα συμπεράσματα του εγγράφου 6285/14 και συμφώνησε να δημοσιευθούν στην Επίσημη Εφημερίδα. Το Συμβούλιο σημείωσε τη δήλωση της κυπριακής αντιπροσωπίας, ως έχει στο Παράρτημα. 4. Ανάπτυξη δεξιοτήτων και ενίσχυση της απασχολησιμότητας σε συνέχεια των αξιολογήσεων PIAAC και PISA Συζήτηση προσανατολισμού (Δημόσια συζήτηση σύμφωνα με το άρθρο 8 παράγραφος 2 του εσωτερικού κανονισμού του Συμβουλίου [πρόταση της Προεδρίας]) 6085/14 EDUC 37 SOC 77 Το Συμβούλιο διεξήγαγε συζήτηση προσανατολισμού βάσει του ερωτηματολογίου που εκπόνησε η Προεδρία (βλ. έγγρ. 6085/14), με την παρουσία δύο προσκεκλημένων εξωτερικών ομιλητών: του καθηγητή κ. Frank VANDENBROUCKE, ο οποίος διδάσκει στο Καθολικό Πανεπιστήμιο της Λουβαίν (Katholieke Universiteit Leuven) και του κ. Frank-Jürgen WEISE, προϊσταμένου της γερμανικής Ομοσπονδιακής Υπηρεσίας Απασχόλησης. 6962/14 3

4 Οι υπουργοί απάντησαν στα βασικά μηνύματα της φετινής Ετήσιας Επισκόπησης της Ανάπτυξης αναγνωρίζοντας ότι τα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης σε ολόκληρη την ΕΕ πρέπει να μεριμνήσουν περισσότερο ώστε οι νέοι και οι ενήλικοι με χαμηλή ειδίκευση να αποκτούν τις βασικές δεξιότητες και τις ικανότητες που απαιτούνται στη σημερινή αγορά εργασίας. Για τον σκοπό αυτό, πολλοί υπουργοί ζήτησαν να υπάρξει καλύτερη συνεννόηση και στενότερη συνεργασία μεταξύ του τομέα της εκπαίδευσης και του τομέα της απασχόλησης, καθώς και προσπάθειες για την προώθηση της μάθησης μέσω της εργασίας και τη βελτίωση του κύρους, της ποιότητας και της ελκυστικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Πολλοί υπουργοί τόνισαν ότι είναι σημαντικό να εξασφαλισθεί διδασκαλία υψηλής ποιότητας σε όλα τα επίπεδα, ισότιμη πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση και μεγαλύτερες δυνατότητες εκπαίδευσης ενηλίκων. Ορισμένοι υπουργοί έκριναν ότι η ευφυής χρήση νέων ψηφιακών εργαλείων μάθησης και ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων θα μπορούσε επίσης να συμβάλει κατά τρόπο χρήσιμο στην ανάπτυξη δεξιοτήτων. 5. Διάφορα α) Διάσκεψη σχετικά με την «Παραμονή των νέων σε θέσεις εργασίας, στην εκπαίδευση ή/και στην κατάρτιση: Κοινές προκλήσεις - κοινές λύσεις» (Βουκουρέστι, Μαρτίου 2014) Ενημέρωση από τη ρουμανική αντιπροσωπία 6188/14 EDUC 42 JEUN 21 SOC 92 Το Συμβούλιο σημείωσε τις πληροφορίες που παρέσχε η ρουμανική αντιπροσωπία. β) Πρόταση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για την καθιέρωση Ευρωπαϊκής Ημέρας κατά του εκφοβισμού και της σχολικής βίας Ενημέρωση από την Προεδρία 6540/14 EDUC 53 JEUN 30 SOC 119 Το Συμβούλιο σημείωσε τις πληροφορίες που παρέσχε η Προεδρία, καθώς και την παρέμβαση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. γ) Δείκτης αναφοράς για γλωσσομάθεια Ενημέρωση από την αυστριακή αντιπροσωπία Το Συμβούλιο σημείωσε τις πληροφορίες που παρέσχε η αυστριακή αντιπροσωπία. ************ 6962/14 4

5 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗ ΣΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Σχετικά με το σημείο «Β» αριθ. 3: Σχέδιο συμπερασμάτων του Συμβουλίου σχετικά με μία αποτελεσματική και καινοτόμο εκπαίδευση και κατάρτιση ως επένδυση στις δεξιότητες στήριξη του Ευρωπαϊκού Εξαμήνου του 2014 ΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ «Στο πλαίσιο του πρόσφατου Διακανονισμού σχετικά με τη Συνεργασία για την Εκπαίδευση και τις Δεξιότητες μεταξύ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του ΟΟΣΑ, η Κύπρος επιθυμεί να τονίσει ότι το να μπορέσει η Κύπρος να συμμετάσχει πλήρως και επί ίσοις όροις σε διεθνείς έρευνες θα διευκόλυνε την ανάπτυξη και εφαρμογή συναφών πρωτοβουλιών σε εθνικό επίπεδο με στόχο π.χ. τον εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού της συστήματος και την προσέγγιση της εκπαίδευσης στις οικονομικές και κοινωνικές ανάγκες της χώρας. Με αυτό τον στόχο κατά νου, ο Κύπριος Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού κ. Κυριάκος Κενεβέζος απηύθυνε πρόσφατα επιστολή στους Υπουργούς Παιδείας της ΕΕ και στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή με την οποία ζήτησε να υποστηρίξουν πλήρως τις προσπάθειες της Κύπρου για την επίλυση αυτού του προβλήματος.» 6962/14 5