Física e química 4º ESO. As forzas 01/12/09 Nome:
|
|
- Σταματία Γιαννόπουλος
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Problemas Física e química 4º ESO As forzas 01/12/09 Nome: [6 Ptos.] 1. Sobre un corpo actúan tres forzas: unha de intensidade 20 N cara o norte, outra de 40 N cara o nordeste e a terceira de 40 N cara o sueste. Encontra GRAFICAMENTE a forza resultante. Calcula o valor da resultante. As forzas de 40 N dirixidas ao sueste e ao nordeste son perpendiculares e a súa resultante pode calcularse polo teorema de Pitágoras: R 23 = =56 N Esta resultante é perpendicular á forza de 20 N cara ao norte, polo que a resultante tamén calcularse polo teorema de Pitágoras: R= =60 N Tamén podemos medir a resultante cunha regra milimetrada e comprobar que mide 6 cm que corresponden a 60 N F 1 F 2 R 23 F 1 + F 2 + F 3 F 3 2. Dos extremos dunha barra lixeira, de 60 cm de lonxitude, colgan dous obxectos de 20 e 30 kg de masa. Debuxa a barra e as forzas que actúan cando está en equilibrio. A que distancia da masa de 20 kg atópase o punto de aplicación da forza que equilibra os pesos? O peso de cada un dos obxectos é: P 1 = m 1 g = 20 kg 9,8 m/s 2 = 196 N P 2 = m 2 g = 30 kg 9,8 m/s 2 = 294 N Polo que a forza resultante será: R = = 490 N vertical cara abaixo. A forza que a equilibre tamén valerá 490 N e será vertical pero cara arriba. O punto de aplicación da forza que equilibra pódese calcular da lei da panca: F 1 b 1 = F 2 b 2 Chamando x á distancia entre o punto de aplicación e a masa de 20 kg 196 x = 294 ( 0,60 x) 196 x = x 490 x = 176 x = 176 / 490 = 0,36 m = 36 cm 196 N 36cm 490 N 24cm 294 N 3. Un cable tira cunha forza de N dun ascensor de 500 kg. Canto vale a forza de rozamento si sobe con aceleración constante de 2,00 m/s 2? [1] Pola segunda lei de Newton, a resultante das forzas é igual ao produto da masa pola aceleración: F = m a Tomando o sentido positivo cara arriba, posto que está a subir T mg F R = m a
2 ,8 F R = F R = = 300 N Y 4. Arrástrase polo chan durante 2,5 s unha cadeira de 6,0 kg que estaba en repouso, mediante unha forza horizontal de a 18 N. A forza de rozamento é de 15 N. a) Debuxa e calcula todas as forzas que actúan sobre ela. b) Calcula a aceleración da cadeira durante eses 2,5 s. c) Calcula a velocidade que adquire a cadeira nese tempo. d) Durante os 6,0 s seguintes faise a forza xusta para desprazar a cadeira con velocidade constante. Calcula a forza que se fai. e) Sóltase a cadeira e acaba parando. Calcula o tempo que tarda en pararse desde que se solta. f) Calcula o desprazamento da cadeira en cada un deses intervalos de tempo. T X P FR Datos: m = 6,0 kg; F = 18 N; F r = 15 N; g = 9,8 m/s 2 Ecuacións: Lei de Newton fundamental da Dinámica: MRUA: x = x 0 + v 0 t + ½ a Δt 2 v = v 0 + a Δt F = m a Esquema: Cálculos: P = mg = 6,0 [kg] 9,8 [m/s 2 ] = 59 N Eixe X: F F r = m a => = 6,0 a Eixe Y: N P = 0 => N = 59 N b) a b = [ N] =0,50 m/s 2 6,0[kg] F r = 15 N Y N = 59 N a F = 18 N c) v = 0 + 0,50 [m/s 2 ] 2,5 s = 1,25 m/s X d) Se v non varía, a d = 0 Eixe X: F d F r = m a => F d 15 = 0 F d = 15 N P = 59 N e) Se acaba parando, a velocidade final é v = 0, e a aceleración calcúlase pola 2ª lei de Newton Eixe X: F r = m a => 15 = 6,0 a 15[ N] a e = = 2,50 m/ s2 6,0[kg] 0 = 1,25 + (-2,5) Δt e 1,25[ m/s] t e = 2,5[m/s 2 ] =0,50s f) Debuxando a gráfica velocidade-tempo, o desprazamento e a area en cada intervalo:
3 Intervalo 1: Δx = 2,5 1,25 / 2 = 1,6 m Intervalo 2: Δx = 6,0 1,25 = 7,5 m Intervalo 3: Δx = 0,5 1,25 / 2 = 0,3 m Teoría v (m/s) 1 [4 PTOS.] 0,5 1. a) Enuncia a lei de Hooke. b) Se ao colgar dun resorte de 40,0 cm dúas pesas de 50,00 g o resorte alóngase ata medir 47,0 cm, cal será a lonxitude do resorte cando se lle colga ademais unha terceira pesa de 50,00 g? t (s) a) A forza necesaria para alongar un resorte é directamente proporcional ao alongamento producido. b) A constante de forza vale: k = F 2 0,10000 kg 9,8m/s = =14 N/ m L 0,070 m o alongamento producido por unha pesa de 50,00 g será: L= F 2 0,05000 kg 9,8m/s = =0,035 m=3,5 cm k 14 N/ m e a lonxitude do resorte será: L 150 = 47,0 + 3,5 = 50,5 cm 2. a) Enuncia a lei de Newton de acción e reacción. b) Dous corpos A de 2,0 kg e B de 3,0 kg fan forza empurrando un contra o outro. Se o conxunto se move, cal forza é maior, a que fai A sobre B ou a que fai B sobre A? Ou son iguais? Explícao. a) Se un corpo A exerce unha forza sobre outro corpo B, este, á vez, exerce sobre o primeiro outra forza co mesmo módulo e a mesma dirección, pero de sentido contrario. b) Son iguais, polo principio de acción e reacción. 3. a) Enuncia a lei de Newton fundamental da Dinámica. b) Facemos varias medidas da aceleración dun obxecto cando se lle aplican distintas forzas. Se as aceleracións medidas son 1,2; 0,2; 0,8 e 2,0 m/s 2 cando as forzas eran 15; 5; 10 e 25 N cal de estas medidas está mal feita? Explica a túa resposta. a) A resultante de todas as forzas aplicadas a un corpo prodúcelle unha aceleración da mesma dirección e o mesmo sentido que ela e directamente proporcional a ella. F = m a 15 b) O cociente entre forza e aceleración é a masa, que é constante. Os cocientes 1,2 = 10 0,8 = 25 =12,5 dan 2,0 sempre 12,5 kg que é a masa do obxecto. O cociente 5 / 0,2 = 25 kg non da masa do obxecto, logo ou ben a medida da forza ou ben a da aceleración está mal feita. 4. a) Enuncia a lei de Newton da inercia. b) Unha pedra xira no extremo dunha corda arredor da man que a suxeita. Fai un debuxo de como se moverá a pedra cando se solte da corda e explícao.
4 a) Se sobre un corpo non actúa ningunha forza sobre el, ou a resultante das forzas que actúan é nula, si se atopaba en repouso continuará en repouso, e si estaba a moverse continuará movéndose con movemento rectilíneo uniforme. b) Sairá primeiro en liña recta, polo principio de inercia, e logo caerá debido a gravidade. v
5 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Problemas Física e química 4º ESO As forzas 01/12/09 Nome: [6 PTOS.] 1. Sobre un corpo actúan tres forzas: unha de intensidade 35 N cara o leste, outra de 30 N cara o nordeste e a terceira de 30 N cara o noroeste. Encontra GRAFICAMENTE a forza resultante. Calcula o valor da resultante. As forzas de 30 N dirixidas ao nordeste e ao noroeste son perpendiculares e a súa resultante pode calcularse polo teorema de Pitágoras: R 23 = =42 N Esta resultante é perpendicular á forza de 35 N cara ao norte, polo que a resultante tamén calcularse polo teorema de Pitágoras: R= =55 N Tamén podemos medir a resultante cunha regra milimetrada e comprobar que mide 5,5 cm que corresponden a 55 N F 1 +F 2 + F 3 F 1 R 23 F 3 F 2 2. Dos extremos dunha barra lixeira, de 80 cm de lonxitude, colgan dous obxectos de 40 e 60 kg de masa. Debuxa a barra e as forzas que actúan cando está en equilibrio. A que distancia da masa de 60 kg atópase o punto de aplicación da forza que equilibra os pesos? O peso de cada un dos obxectos é: P 1 = m 1 g = 40 kg 9,8 m/s 2 = 392 N P 2 = m 2 g = 60 kg 9,8 m/s 2 = 588 N Polo que a forza resultante será: R = = 980 N vertical cara abaixo. A forza que a equilibre tamén valerá 980 N e será vertical pero cara arriba. O punto de aplicación da forza que equilibra pódese calcular da lei da panca: F 1 b 1 = F 2 b 2 Chamando x á distancia entre o punto de aplicación e a masa de 60 kg 588 x = 392 ( 0,80 x) 588 x = 313,6 392 x 980 x = 313,6 x = 313,6 / 980 = 0,32 m = 32 cm 392 N 48cm 480 N 32cm 588 N 3. Un cable tira cunha forza de N dun ascensor de 500 kg. Canto vale a forza de rozamento si baixa con aceleración constante de 2,00 m/s 2? [1]
6 Pola segunda lei de Newton, a resultante das forzas é igual ao produto da masa pola aceleración: F = m a Tomando o sentido positivo cara abaixo, posto que está a baixar mg F R T = m a 500 9,8 F R = F R = = 400 N T F R P Y 4. Arrástrase polo chan durante 2,0 s unha cadeira de 5,0 kg que estaba en repouso, mediante unha forza horizontal de 18 N. A forza de rozamento é de 16 N. a) Debuxa e calcula todas as forzas que actúan sobre ela. b) Calcula a aceleración da cadeira durante eses 2,0 s. c) Calcula a velocidade que adquire a cadeira nese tempo. d) Durante os 4,5 s seguintes faise a forza xusta para desprazar a cadeira con velocidade constante. Calcula a forza que se fai. e) Sóltase a cadeira e acaba parando. Calcula o tempo que tarda en pararse desde que se solta. a f) Calcula a distancia que percorre a cadeira en cada un deses intervalos de tempo. X Datos: m = 5,0 kg; F = 18 N; F r = 16 N; g = 9,8 m/s 2 Ecuacións: Lei de Newton fundamental da Dinámica: MRUA: x = x 0 + v 0 t + ½ a Δt 2 v = v 0 + a Δt F = m a Esquema: Cálculos: P = mg = 5,0 [kg] 9,8 [m/s 2 ] = 49 N Eixe X: F F r = m a => = 5,0 a Eixe Y: N P = 0 => N = 49 N Y b) a b = [ N] =0,40 m/s 2 5,0[kg] c) v = 0 + 0,40 [m/s 2 ] 2,0 s = 0,80 m/s F r = 16 N N = 49 N a F = 18 N X d) Se v non varía, a d = 0 Eixe X: F d F r = m a => F d 16 = 0 F d = 16 N P = 49 N e) Se acaba parando, a velocidade final é v = 0, e a aceleración calcúlase pola 2ª lei de Newton Eixe X: F r = m a => 16 = 5,0 a 16[ N] a e = = 3,2 m/s2 5,0[kg] 0 = 0,80 + (-3,2) Δt e 0,80 [m /s] t e = 3,2[m/ s 2 ] =0,25 s f) Debuxando a gráfica velocidade-tempo, o desprazamento e a area en cada intervalo:
7 Intervalo 1: Δx = 2,0 0,8 / 2 = 0,8 m Intervalo 2: Δx = 4,5 0,8 = 3,6 m Intervalo 3: Δx = 0,25 0,8 / 2 = 0,1 m Teoría [4 PTOS.] v (m/s) 1 0,5 1. a) Enuncia a lei de Newton da inercia. b) Unha nave espacial apaga os cohetes propulsores cando esta tan lonxe da Terra que a atracción é case nula. Detense? a) Se sobre un corpo non actúa ningunha forza sobre el, ou a resultante das forzas que actúan é nula, si se atopaba en repouso continuará en repouso, e si estaba a moverse continuará movéndose con movemento rectilíneo uniforme. b) Non. A lei da inercia di que seguirá movéndose con movemento rectilíneo uniforme t (s) 2. a) Enuncia a lei de Newton de acción e reacción. b) Dous corpos A de 5,0 kg e B de 3,0 kg fan forza empurrando un contra o outro. Se o conxunto se move, cal forza é maior, a que fai A sobre B ou a que fai B sobre A? Ou son iguais? Explícao. a) Se un corpo A exerce unha forza sobre outro corpo B, este, á vez, exerce sobre o primeiro outra forza co mesmo módulo e a mesma dirección, pero de sentido contrario. b) Son iguais, polo principio de acción e reacción. 3. a) Enuncia a lei de Newton fundamental da Dinámica. b) Facemos varias medidas da aceleración dun obxecto cando se lle aplican distintas forzas. Se as aceleracións medidas son 1,2; 0,4; 0,8 e 2,0 m/s 2 cando as forzas eran 15; 5; 20 e 25 N cal de estas medidas está mal feita? Explica a túa resposta. a) A resultante de todas as forzas aplicadas a un corpo prodúcelle unha aceleración da mesma dirección e o mesmo sentido que ela e directamente proporcional a ella. F = m a b) O cociente entre forza e aceleración é a masa, que é constante. Os cocientes 15 1,2 = 5 0,4 = 25 =12,5 dan sempre 12,5 kg que é a masa do obxecto. O cociente 20 / 0,8 = 25 kg non da 2,0 masa do obxecto, logo ou ben a medida da forza ou ben a da aceleración está mal feita. 4. a) Enuncia a lei de Hooke. b) Se ao colgar dun resorte de 30,0 cm unha pesa de 50,00 g o resorte alóngase ata medir 37,0 cm, cal será a lonxitude do resorte cando se lle colga só unha pesa de 200,00 g? a) A forza necesaria para alongar un resorte é directamente proporcional ao alongamento producido. b) A constante de forza vale: k = F 2 0,05000 kg 9,8m/s = =7,0 N/ m L 0,070 m o alongamento producido por unha pesa de 200,00 g será: L= F 2 0,20000 kg 9,8m/s = =0,28 m=28 cm k 7,0 N/ m
8 e a lonxitude do resorte será: L 200 = 37, = 65 cm
9 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Problemas Física e química 4º ESO As forzas 01/12/09 Nome: [6 PTOS.] 1. Sobre un corpo actúan tres forzas: unha de intensidade 70 N cara o leste, outra de 60 N cara o noroeste e a terceira de 60 N cara o nordeste. Encontra GRAFICAMENTE a forza resultante. Calcula o valor da resultante. As forzas de 60 N dirixidas ao noroeste e ao nordeste son perpendiculares e a súa resultante pode calcularse polo teorema de Pitágoras: R 23 = =85 N Esta resultante é perpendicular á forza de 70 N cara ao norte, polo que a resultante tamén calcularse polo teorema de Pitágoras: R= =110 N Tamén podemos medir a resultante cunha regra milimetrada e comprobar que mide 11 cm que corresponden a 110 N F 1 + F 2 +F 3 F 3 R Dos extremos dunha barra lixeira, de 40 cm de lonxitude, colgan dous obxectos de 10 e 15 kg de masa. Debuxa a barra e as forzas que actúan cando está en equilibrio. A que distancia da masa de 10 kg atópase o punto de aplicación da forza que equilibra os pesos? F 1 F2 O peso de cada un dos obxectos é: P 1 = m 1 g = 10 kg 9,8 m/s 2 = 98 N P 2 = m 2 g = 15 kg 9,8 m/s 2 = 147 N Polo que a forza resultante será: R = = 245 N vertical cara abaixo. A forza que a equilibre tamén valerá 245 N e será vertical pero cara arriba. O punto de aplicación da forza que equilibra pódese calcular da lei da panca: F 1 b 1 = F 2 b 2 Chamando x á distancia entre o punto de aplicación e a masa de 10 kg 98 x = 147 ( 0,40 x) 98 x = 58,8 147 x 245 x = 58,8 x = 58,8 / 245 = 0,24 m = 24 cm 98 N 24cm 245 N 16cm 147 N 3. Un cable tira cunha forza de N dun ascensor de 500 kg. Canto vale a forza de rozamento si baixa con velocidade constante de 2,00 m/s? [1]
10 Pola segunda lei de Newton, a resultante das forzas é igual ao produto da masa pola aceleración: F = m a. Como a velocidade é constante, a aceleración é nula. Tomando o sentido positivo cara abaixo, posto que está a baixar mg F R T = m a 500 9,8 F R = F R = = N T F R P 4. Arrástrase polo chan durante 1,8 s unha cadeira de 4,0 kg que estaba en repouso, mediante unha forza horizontal de 20 N. A forza de rozamento é de 18 N. a) Debuxa e calcula todas as forzas que actúan sobre ela. a b) Calcula a aceleración da cadeira durante eses 1,8 s. c) Calcula a velocidade que adquire a cadeira nese tempo. X d) Durante os 5,0 s seguintes faise a forza xusta para desprazar a cadeira con velocidade constante. Calcula a forza que se fai. e) Sóltase a cadeira e acaba parando. Calcula o tempo que tarda en pararse desde que se solta. f) Calcula a distancia que percorre a cadeira en cada un deses intervalos de tempo. Datos: m = 4,0 kg; F = 20 N; F r = 18 N; g = 9,8 m/s 2 Y Ecuacións: Lei de Newton fundamental da Dinámica: MRUA: x = x 0 + v 0 t + ½ a Δt 2 v = v 0 + a Δt F RESULTANTE = m a Esquema: Y Cálculos: P = mg = 4,0 [kg] 9,8 [m/s 2 ] = 39 N Eixe X: F F r = m a => = 4,0 a Eixe Y: N P = 0 => N = 39 N F r = 18 N N = 39 N a F = 20 N b) a b = [ N] =0,50 m /s 2 4,0[ kg] X c) v = 0 + 0,50 [m/s 2 ] 1,8 s = 0,90 m/s d) Se v non varía, a d = 0 Eixe X: F d F r = m a => F d 18 = 0 F d = 18 N P = 39 N e) Se acaba parando, a velocidade final é v = 0, e a aceleración calcúlase pola 2ª lei de Newton Eixe X: F r = m a => 18 = 4,0 a 18[ N] a e = = 4,50 m/s2 4,0[ kg] 0 = 0,90 + (-4,5) Δt e 0,90[m /s] t e = 4,5[m/ s 2 ] =0,20 s f) Debuxando a gráfica velocidade-tempo, o desprazamento e a area en cada intervalo:
11 Intervalo 1: Δx = 1,8 0,90 / 2 = 0,8 m Intervalo 2: Δx = 5,0 0,90 = 4,5 m Intervalo 3: Δx = 0,20 0,90 / 2 = 0,9 m v (m/s) 1 Teoría [4 PTOS.] 0,5 1. a) Enuncia a lei de Newton fundamental da Dinámica. b) Se aplicamos sobre dous corpos a mesma forza, como saberemos cal deles será o de maior masa? t (s) a) A intensidade da resultante de todas as forzas aplicadas a un corpo é igual ao producto da súa masa pola aceleración que dita forza lle comunica. b) O que produza menor aceleración, ou o que faga percorrer unha distancia menor no mesmo tempo. 2. a) Enuncia a lei de Newton da inercia. b) Si tiramos cara arriba dun obxecto de 20 kg cunha forza de 150 N canto vale a forza que o chan fai sobre o obxecto? a) Se sobre un corpo non actúa ningunha forza sobre el, ou a resultante das forzas que actúan é nula, si se atopaba en repouso continuará en repouso, e si estaba a moverse continuará movéndose con movemento rectilíneo uniforme. b) O obxecto de 20 kg pesa: P = 20 9,8 = 196 N Unha forza de 150 N non será quen de levantalo. O obxecto quedará en repouso. Polo tanto, a resultante das forzas que actúan sobre el ten que ser 0. Estas forzas son: o peso: P =196 N cara abaixo a forza que facemos F = 150 N cara arriba. e a forza N que fai o chan sobre o obxecto, tamén cara arriba N 196 = 0 Polo tanto: N = 46 N N F = 150 N P = 196 N 3. a) Enuncia a lei de Hooke. b) Se ao colgar dun resorte de 60,0 cm tres pesas de 50,00 g o resorte alóngase ata medir 70,5 cm, cal será a lonxitude do resorte cando se lle colga só unha pesa de 200,00 g? a) A forza necesaria para alongar un resorte é directamente proporcional ao alongamento producido. b) A constante de forza vale: k = F 2 0,15000 kg 9,8m/s = =14 N/ m L 0,105 m o alongamento producido por unha pesa de 200,00 g será: e a lonxitude do resorte será: L= F k 2 0,20000 kg 9,8m/s = =0,14 m=14 cm 14 N/ m L 200 = 60, = 74 cm 4. a) Enuncia a lei de Newton de acción e reacción. b) Dous corpos A de 5,0 kg e B de 3,0 kg fan forza empurrando un contra o outro. Se o conxunto
12 se move, cal forza é maior, a que fai A sobre B ou a que fai B sobre A? Ou son iguais? Explícao. a) Se un corpo A exerce unha forza sobre outro corpo B, este, á vez, exerce sobre o primeiro outra forza co mesmo módulo e a mesma dirección, pero de sentido contrario. b) Son iguais, polo principio de acción e reacción.
13 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Problemas Física e química 4º ESO Dinámica 14/11/06 Nome: [6 PTOS.] 1. Sobre un corpo actúan tres forzas: unha de intensidade 30 N cara o sur, outra de 60 N cara o sueste e a terceira de 60 N cara o nordeste. Encontra GRAFICAMENTE a forza resultante. Calcula o valor da resultante. As forzas de 60 N dirixidas ao sueste e ao nordeste son perpendiculares e a súa resultante pode calcularse polo teorema de Pitágoras: R 23 = =85 N Esta resultante é perpendicular á forza de 30 N cara ao norte, polo que a resultante tamén calcularse polo teorema de Pitágoras: R= =90 N Tamén podemos medir a resultante cunha regra milimetrada e comprobar que mide 9 cm que corresponden a 90 N F1 F 1 + F 2 +F 3 R 23 F2 F 3 2. Dos extremos dunha barra lixeira, de 90 cm de lonxitude, colgan dous obxectos de 30 e 45 kg de masa. Debuxa a barra e as forzas que actúan cando está en equilibrio. A que distancia da masa de 45 kg atópase o punto de aplicación da forza que equilibra os pesos? O peso de cada un dos obxectos é: P 1 = m 1 g = 30 kg 9,8 m/s 2 = 294 N P 2 = m 2 g = 45 kg 9,8 m/s 2 = 441 N Polo que a forza resultante será: R = = 735 N vertical cara abaixo. A forza que a equilibre tamén valerá 490 N e será vertical pero cara arriba. O punto de aplicación da forza que equilibra pódese calcular da lei da panca: F 1 b 1 = F 2 b 2 Se x é á distancia entre o punto de aplicación e a masa de 45 kg 441 x = 294 ( 0,90 x) 441 x = 264,6 294 x 735 x = 264,6 x = 264,6 / 735 = 0,36 m = 36 cm 294 N 54cm 735 N 36cm 441 N 3. Un cable tira cunha forza de N dun ascensor de 500 kg. Canto vale a forza de rozamento si sobe con velocidade constante de 2,00 m/s? [1]
14 Pola segunda lei de Newton, a resultante das forzas é igual ao produto da masa pola aceleración: F = m a. Como a velocidade é constante, a aceleración é nula. Tomando o sentido positivo cara arriba, posto que está a subir T mg F R = m a ,8 F R = F R = = N Y 4. Arrástrase polo chan durante 2,5 s unha cadeira de 2,5 kg que estaba en repouso, mediante unha forza horizontal de a 14 N. A forza de rozamento é de 10 N. a) Debuxa e calcula todas as forzas que actúan sobre ela. b) Calcula a aceleración da cadeira durante eses 2,5 s. c) Calcula a velocidade que adquire a cadeira nese tempo. d) Durante os 6,5 s seguintes faise a forza xusta para desprazar a cadeira con velocidade constante. Calcula a forza que se fai. e) Sóltase a cadeira e acaba parando. Calcula o tempo que tarda en pararse desde que se solta. f) Calcula a distancia que percorre a cadeira en cada un deses intervalos de tempo. T X P FR Datos: m = 2,5 kg; F = 14 N; F r = 10 N; g = 9,8 m/s 2 Ecuacións: Lei de Newton fundamental da Dinámica: MRUA: x = x 0 + v 0 t + ½ a Δt 2 v = v 0 + a Δt F RESULTANTE = m a Esquema: Cálculos: P = mg = 2,5 [kg] 9,8 [m/s 2 ] = 25 N Eixe X: F F r = m a => = 2,5 a Eixe Y: N P = 0 => N = 25 N F r = 10 N Y a N = 25 N F = 14 N b) a b = [ N] =1,6 m/s 2 2,5[kg] c) v = 0 + 1,6 [m/s 2 ] 2,5 s = 4,0 m/s d) Se v non varía, a d = 0 Eixe X: F d F r = m a => F d 10 = 0 F d = 10 N P = 25 N X e) Se acaba parando, a velocidade final é v = 0, e a aceleración calcúlase pola 2ª lei de Newton Eixe X: F r = m a => 10 = 2,5 a 10[ N] a e = = 4,0 m/s2 2,5[ kg] 0 = 4,0 + (-4,0) Δt e 4,0[ m/s] t e = 4,0[m/ s 2 ] =1,0s f) Debuxando a gráfica velocidade-tempo, o desprazamento e a area en cada intervalo: Intervalo 1: Δx = 2,5 4,0 / 2 = 5,0 m
15 Intervalo 2: Δx = 6,5 4,0 = 26 m Intervalo 3: Δx = 1,0 4,0 / 2 = 2,0 m v (m/s) 4 Teoría [4 PTOS.] a) Enuncia a lei de Newton de acción e reacción b) Dous corpos A de 3,0 kg e B de 4,0 kg fan forza empurrando un contra o outro. Se o conxunto se move, cal forza é maior, a que fai A sobre B ou a que fai B sobre A? Ou son iguais? Explícao. a) Se un corpo A exerce unha forza sobre outro corpo B, este, á vez, exerce sobre o primeiro outra forza co mesmo módulo e a mesma dirección, pero de sentido contrario. b) Son iguais, polo principio de acción e reacción. 2. a) Enuncia a lei de Newton fundamental da Dinámica. b) Se aplicamos sobre dous corpos a mesma forza, como saberemos cal deles será o de maior masa? a) A intensidade da resultante de todas as forzas aplicadas a un corpo é igual ao producto da súa masa pola aceleración que dita forza lle comunica. b) o que produza menor aceleración, ou o que faga percorrer unha distancia menor no mesmo tempo. 3. a) Enuncia a lei de Newton da inercia. b) Si tiramos cara arriba dun obxecto de 20 kg cunha forza de 150 N canto vale a forza que o chan fai sobre o obxecto? a) Se sobre un corpo non actúa ningunha forza sobre el, ou a resultante das forzas que actúan é nula, si se atopaba en repouso continuará en repouso, e si estaba a moverse continuará movéndose con movemento rectilíneo uniforme. b) O obxecto de 20 kg pesa: P = 20 9,8 = 196 N Unha forza de 150 N non será quen de levantalo. O obxecto quedará en repouso. Polo tanto, a resultante das forzas que actúan sobre el ten que ser 0. Estas forzas son: o peso: P =196 N cara abaixo a forza que facemos F = 150 N cara arriba. e a forza N que fai o chan sobre o obxecto, tamén cara arriba N 196 = 0 Polo tanto: N = 46 N N F = 150 N P = 196 N 4. a) Enuncia a lei de Hooke. b) Se ao colgar dun resorte de 50,0 cm unha pesa de 200,00 g o resorte alóngase ata medir 57,0 cm, cal será a lonxitude do resorte cando se lle colgan tres pesas de 50,00 g? a) A forza necesaria para alongar un resorte é directamente proporcional ao alongamento producido. b) A constante de forza vale:
16 k = F 2 0,20000 kg 9,8m/s = =28 N /m L 0,070 m o alongamento producido por tres pesas de 50,00 g será: L= F 2 0,15000 kg 9,8m/s = =0,053 m=5,3 cm k 28 N/ m e a lonxitude do resorte será: L 150 = 50,0 + 5,3 = 55,3 cm
Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA
Tema: Enerxía 01/0/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Nome: 1. Unha caixa de 150 kg descende dende o repouso por un plano inclinado por acción do seu peso. Se a compoñente tanxencial do peso é de 735
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS
Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS PROBLEMAS M.H.S.. 1. Dun resorte elástico de constante k = 500 N m -1 colga unha masa puntual de 5 kg. Estando o conxunto en equilibrio, desprázase
Διαβάστε περισσότεραFísica e Química 4º ESO
Física e Química 4º ESO DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Física: Temas 1 ao 6. 01/03/07 Nome: Cuestións 1. Un móbil ten unha aceleración de -2 m/s 2. Explica o que significa isto. 2. No medio dunha tormenta
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO. F = m a
Física P.A.U. ELECTOMAGNETISMO 1 ELECTOMAGNETISMO INTODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. Calcúlase a resultante polo principio de superposición. Aplícase a 2ª lei
Διαβάστε περισσότεραTema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral,
Tema 3. Espazos métricos Topoloxía Xeral, 2017-18 Índice Métricas en R n Métricas no espazo de funcións Bólas e relacións métricas Definición Unha métrica nun conxunto M é unha aplicación d con valores
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II
PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II Código: 26 (O alumno/a debe responder só os exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio 2= 3 puntos, exercicio
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS
Física P.A.U. VIBRACIÓNS E ONDAS 1 VIBRACIÓNS E ONDAS INTRODUCIÓN MÉTODO 1. En xeral: a) Debúxanse as forzas que actúan sobre o sistema. b) Calcúlase cada forza. c) Calcúlase a resultante polo principio
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O?
EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS Representa en R os puntos S(2, 2, 2) e T(,, ) 2 Debuxa os puntos M (, 0, 0), M 2 (0,, 0) e M (0, 0, ) e logo traza o vector OM sendo M(,, ) Cal é o vector de
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN
Física P.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN PROBLEMAS SATÉLITES 1. O período de rotación da Terra arredor del Sol é un año e o radio da órbita é 1,5 10 11 m. Se Xúpiter ten un período de aproximadamente 12
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS
EXERCICIOS DE REFORZO RECTAS E PLANOS Dada a recta r z a) Determna a ecuacón mplícta do plano π que pasa polo punto P(,, ) e é perpendcular a r Calcula o punto de nterseccón de r a π b) Calcula o punto
Διαβάστε περισσότεραINTERACCIÓNS GRAVITATORIA E ELECTROSTÁTICA
INTEACCIÓNS GAVITATOIA E ELECTOSTÁTICA AS LEIS DE KEPLE O astrónomo e matemático Johannes Kepler (1571 1630) enunciou tres leis que describen o movemento planetario a partir do estudo dunha gran cantidade
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO
Física P.A.U. ELECTROMAGNETISMO 1 ELECTROMAGNETISMO PROBLEMAS CAMPO ELECTROSTÁTICO 1. Dúas cargas eléctricas de 3 mc están situadas en A(4, 0) e B(-4, 0) (en metros). Calcula: a) O campo eléctrico en C(0,
Διαβάστε περισσότεραResorte: estudio estático e dinámico.
ESTUDIO DO RESORTE (MÉTODOS ESTÁTICO E DINÁMICO ) 1 Resorte: estudio estático e dinámico. 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA. (No libro).. OBXECTIVOS. (No libro). 3. MATERIAL. (No libro). 4. PROCEDEMENTO. A. MÉTODO
Διαβάστε περισσότεραExercicios de Física 02a. Campo Eléctrico
Exercicios de Física 02a. Campo Eléctrico Problemas 1. Dúas cargas eléctricas de 3 mc están situadas en A(4,0) e B( 4,0) (en metros). Caalcula: a) o campo eléctrico en C(0,5) e en D(0,0) b) o potencial
Διαβάστε περισσότεραExame tipo. C. Problemas (Valoración: 5 puntos, 2,5 puntos cada problema)
Exame tipo A. Proba obxectiva (Valoración: 3 puntos) 1. - Un disco de 10 cm de raio xira cunha velocidade angular de 45 revolucións por minuto. A velocidade lineal dos puntos da periferia do disco será:
Διαβάστε περισσότεραXEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo.
XEOMETRÍA NO ESPAZO Vectores fixos Dos puntos do espazo, A e B, determinan o vector fixo AB, sendo o punto A a orixe e o punto B o extremo, é dicir, un vector no espazo é calquera segmento orientado que
Διαβάστε περισσότεραÁmbito científico tecnolóxico. Movementos e forzas. Unidade didáctica 5. Módulo 3. Educación a distancia semipresencial
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Educación a distancia semipresencial Módulo 3 Unidade didáctica 5 Movementos e forzas Índice 1. Introdución... 3 1.1 Descrición da
Διαβάστε περισσότεραENERXÍA, TRABALLO E POTENCIA
NRXÍA, TRABALLO POTNCIA NRXÍA Pódese definir enerxía coo a capacidade que ten un corpo para realizar transforacións nel eso ou noutros corpos. A unidade de enerxía no SI é o Joule (J) pero é frecuente
Διαβάστε περισσότεραAno 2018 FÍSICA. SOL:a...máx. 1,00 Un son grave ten baixa frecuencia, polo que a súa lonxitude de onda é maior.
ABAU CONVOCAT ORIA DE SET EMBRO Ano 2018 CRIT ERIOS DE AVALI ACIÓN FÍSICA (Cód. 23) Elixir e desenvolver unha das dúas opcións. As solución numéricas non acompañadas de unidades ou con unidades incorrectas...
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 PAU XUÑO 2014 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU XUÑO 2014 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAU Xuño 2011 FÍSICA OPCIÓN A
PAU Xuño 20 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos ( cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραExercicios de Física 01. Gravitación
Exercicios de Física 01. Gravitación Problemas 1. A lúa ten unha masa aproximada de 6,7 10 22 kg e o seu raio é de 1,6 10 6 m. Achar: a) A distancia que recorrerá en 5 s un corpo que cae libremente na
Διαβάστε περισσότεραCALCULO DA CONSTANTE ELASTICA DUN RESORTE
11 IES A CAÑIZA Traballo de Física CALCULO DA CONSTANTE ELASTICA DUN RESORTE Alumno: Carlos Fidalgo Giráldez Profesor: Enric Ripoll Mira Febrero 2015 1. Obxectivos O obxectivo da seguinte practica é comprobar,
Διαβάστε περισσότεραFISICA 2º BAC 27/01/2007
POBLEMAS 1.- Un corpo de 10 g de masa desprázase cun movemento harmónico simple de 80 Hz de frecuencia e de 1 m de amplitude. Acha: a) A enerxía potencial cando a elongación é igual a 70 cm. b) O módulo
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA
Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10 14 Hz incide, cun ángulo de incidencia de 30, sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor
Διαβάστε περισσότεραFísica P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA
Física P.A.U. ÓPTICA 1 ÓPTICA PROBLEMAS DIOPTRIO PLANO 1. Un raio de luz de frecuencia 5 10¹⁴ Hz incide cun ángulo de incidencia de 30 sobre unha lámina de vidro de caras plano-paralelas de espesor 10
Διαβάστε περισσότεραFísica A.B.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN
Física A.B.A.U. GRAVITACIÓN 1 GRAVITACIÓN PROBLEMAS 1. A luz do Sol tarda 5 10² s en chegar á Terra e 2,6 10³ s en chegar a Xúpiter. a) O período de Xúpiter orbitando arredor do Sol. b) A velocidade orbital
Διαβάστε περισσότεραEducación secundaria a distancia para persoas adultas. Natureza
Educación secundaria a distancia para persoas adultas 4B Natureza Máquinas e produtos 4B NATUREZA MÁQUINAS E PRODUTOS Autor do Módulo 4B: Máquinas e produtos José Hermógenes Cobas Gamallo Coordinación
Διαβάστε περισσότεραPAU SETEMBRO 2013 FÍSICA
PAU SETEMBRO 013 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότερα24/10/06 MOVEMENTO HARMÓNICO SIMPLE
NOME: CALIFICACIÓN PROBLEMAS (6 puntos) 24/10/06 MOVEMENTO HARMÓNICO SIMPLE 1. Dun resorte elástico de constante k= 500 Nm -1 colga unha masa puntual de 5 kg. Estando o conxunto en equilibrio, desprázase
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2011 FÍSICA
PAU XUÑO 2011 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραProblemas y cuestiones de electromagnetismo
Problemas y cuestiones de electromagnetismo 1.- Dúas cargas eléctricas puntuais de 2 e -2 µc cada unha están situadas respectivamente en (2,0) e en (-2,0) (en metros). Calcule: a) campo eléctrico en (0,0)
Διαβάστε περισσότεραPAU Xuño Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Xuño 00 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos ( cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAU SETEMBRO 2014 FÍSICA
PAU SETEMBRO 014 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Setembro 2009
PAAU (LOXSE) Setembro 2009 Código: 22 FÍSICA Elixir e desenvolver un problema e/ou cuestión de cada un dos bloques. O bloque de prácticas só ten unha opción. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos ( cada
Διαβάστε περισσότεραExercicios de Física 03a. Vibracións
Exercicios de Física 03a. Vibracións Problemas 1. No sistema da figura, un corpo de 2 kg móvese a 3 m/s sobre un plano horizontal. a) Determina a velocidade do corpo ó comprimirse 10 cm o resorte. b) Cal
Διαβάστε περισσότεραEJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS
EJERCICIOS DE VIBRACIONES Y ONDAS 1.- Cando un movemento ondulatorio se atopa na súa propagación cunha fenda de dimensións pequenas comparables as da súa lonxitude de onda prodúcese: a) polarización; b)
Διαβάστε περισσότεραExercicios de Física 02b. Magnetismo
Exercicios de Física 02b. Magnetismo Problemas 1. Determinar el radio de la órbita descrita por un protón que penetra perpendicularmente a un campo magnético uniforme de 10-2 T, después de haber sido acelerado
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 MODELO DE EXAME ABAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
ABAU Código: 25 MODELO DE EXAME FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO Código: 25 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU XUÑO 013 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x
EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: CÁLCULO DIFERENCIAL. Deriva: a) y 7 6 + 5, b) y e, c) y e) y 7 ( 5 ), f) y ln, d) y ( 5 5 + 7) 8 n e ln, g) y, h) y n. Usando a derivada da función inversa, demostra que: a)
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Xuño 2006
PAAU (LOXSE) Xuño 006 Código: FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica).
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO
Física Exercicios de Selectividade Páxina 1 / 10 EXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO 17-18 http://ciug.gal/exames.php TEMA 1. GRAVITACIÓN. 1) PROBLEMA. Xuño 2017. Un astronauta está no interior
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Xuño 2002
PAAU (LOXSE) Xuño 00 Código: FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica).
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II
PAU Código: 6 XUÑO 01 MATEMÁTICAS II (Responder só aos exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio = 3 puntos, exercicio 3= puntos, exercicio
Διαβάστε περισσότεραProcedementos operatorios de unións non soldadas
Procedementos operatorios de unións non soldadas Técnicas de montaxe de instalacións Ciclo medio de montaxe e mantemento de instalacións frigoríficas 1 de 28 Técnicas de roscado Unha rosca é unha hélice
Διαβάστε περισσότεραFISICA 2º BACH. CURSO 99-00
26/11/99 1. Unha polea de 5 cm de radio leva enrolada unha corda da cal pende un corpo de 20 g, sendo o momento da inercia da polea 2.10-5 kg.m -2. Calcular: a) a aceleración do corpo; b) a enería cinética
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Setembro 2006
PAAU (LOXSE) Setembro 2006 Código: 22 FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2010 FÍSICA
PAU XUÑO 1 Cóigo: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 caa cuestión, teórica ou practica) Problemas 6 puntos (1 caa apartao) Non se valorará a simple anotación un ítem como solución ás cuestións;
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 XUÑO 2014 PAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 XUÑO 204 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos ( cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos ( cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 PAU XUÑO 2012 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU XUÑO 2012 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 SETEMBRO 2013 PAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 SETEMBRO 2013 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como
Διαβάστε περισσότεραIX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes
IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes 1.- Distancia entre dous puntos Se A e B son dous puntos do espazo, defínese a distancia entre A e B como o módulo
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2013 FÍSICA
PAU XUÑO 2013 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica) Problemas 6 puntos (1 cada apartado) Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II
PAU XUÑO 2011 MATEMÁTICAS II Código: 26 (O alumno/a debe responder só os exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio 2= 3 puntos, exercicio
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA
Maemáicas II EXERCICIOS DE ÁLXEBRA PAU GALICIA a) (Xuño ) Propiedades do produo de marices (só enuncialas) b) (Xuño ) Sexan M e N M + I, onde I denoa a mariz idenidade de orde n, calcule N e M 3 Son M
Διαβάστε περισσότεραa) Ao ceibar o resorte describe un MHS, polo tanto correspóndelle unha ecuación para a elongación:
VIBRACIÓNS E ONDAS PROBLEMAS 1. Un sistema cun resorte estirado 0,03 m sóltase en t=0 deixándoo oscilar libremente, co resultado dunha oscilación cada 0, s. Calcula: a) A velocidade do extremo libre ó
Διαβάστε περισσότεραPROBLEMAS E CUESTIÓNS DE GRAVITACIÓN
PROBLEMAS E CUESTIÓNS DE GRAVITACIÓN "O que sabemos é unha pinga de auga, o que ignoramos é o océano." Isaac Newton 1. Un globo aerostático está cheo de gas Helio cun volume de gas de 5000 m 3. O peso
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO
Física Exercicios de Selectividade Páxina 1 / 9 EXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO 16-17 http://ciug.cesga.es/exames.php TEMA 1. GRAVITACIÓN. 1) PROBLEMA. Xuño 2016. A nave espacial Discovery,
Διαβάστε περισσότεραMECÁNICA. (2,5 puntos cada problema; escollerase a opción A ou B; non é necesario escoller en todos os problemas a mesma opción).
37 MECÁNICA (2,5 puntos cada problema; escollerase a opción A ou B; non é necesario escoller en todos os problemas a mesma opción). PROBLEMA 1 OPCIÓN A.- Tres forzas están aplicadas a un mesmo punto e
Διαβάστε περισσότεραCódigo: 25 XUÑO 2012 PAU FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 XUÑO 2012 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II
PAU XUÑO 010 MATEMÁTICAS II Código: 6 (O alumno/a deber responder só aos eercicios dunha das opcións. Punuación máima dos eercicios de cada opción: eercicio 1= 3 punos, eercicio = 3 punos, eercicio 3 =
Διαβάστε περισσότεραMECÁNICA. (2,5 puntos cada problema; escollerá a opción A ou B; non é necesario escoller a mesma opción en tódolos problemas).
37 MECÁNICA (2,5 puntos cada problema; escollerá a opción A ou B; non é necesario escoller a mesma opción en tódolos problemas). PROBLEMA 1 OPCION A.- Sabendo que o conxunto bicicleta+ciclista da figura
Διαβάστε περισσότεραEXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO
Física Exercicios de Selectividade Páxina 1 / 8 EXERCICIOS DE SELECTIVIDADE DE FÍSICA CURSO 15-16 http://ciug.cesga.es/exames.php TEMA 1. GRAVITACIÓN. 1) CUESTIÓN.- Un satélite artificial de masa m que
Διαβάστε περισσότεραProba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade XUÑO 2018
Proba de Avaliación do Bacharelato para o Acceso á Universidade Código: 23 XUÑO 2018 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado).
Διαβάστε περισσότεραTema 4 Magnetismo. 4-5 Lei de Ampere. Campo magnético creado por un solenoide. 4-1 Magnetismo. Experiencia de Oersted
Tema 4 Magnetismo 4-1 Magnetismo. Experiencia de Oersted 4-2 Lei de Lorentz. Definición de B. Movemento dunha carga nun campo magnético. 4-3 Forza exercida sobre unha corrente rectilínea 4-4 Lei de Biot
Διαβάστε περισσότεραFÍSICA. = 4π 10-7 (S.I.)).
22 FÍSICA Elixir e desenvolver un problema e/ou cuestión de cada un dos bloques. O bloque de prácticas só ten unha opción. Puntuación máxima: Problemas, 6 puntos (1 cada apartado). Cuestións, 4 puntos
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2012 FÍSICA
PAU XUÑO 2012 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica) Problemas 6 puntos (1 cada apartado) Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραMATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)
21 MATEMÁTICAS (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 Dada a matriz a) Calcula os valores do parámetro m para os que A ten inversa.
Διαβάστε περισσότεραTRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa
TRIGONOMETRIA. Calcular las razones trigonométricas de 0º, º y 60º. Para calcular las razones trigonométricas de º, nos ayudamos de un triángulo rectángulo isósceles como el de la figura. cateto opuesto
Διαβάστε περισσότεραAs Mareas INDICE. 1. Introducción 2. Forza das mareas 3. Por que temos dúas mareas ó día? 4. Predición de marea 5. Aviso para a navegación
As Mareas INDICE 1. Introducción 2. Forza das mareas 3. Por que temos dúas mareas ó día? 4. Predición de marea 5. Aviso para a navegación Introducción A marea é a variación do nivel da superficie libre
Διαβάστε περισσότεραExercicios de Física 04. Óptica
Exercicios de Física 04. Óptica Problemas 1. Unha lente converxente ten unha distancia focal de 50 cm. Calcula a posición do obxecto para que a imaxe sexa: a) real e tres veces maior que o obxecto, b)
Διαβάστε περισσότεραÓPTICA- A LUZ Problemas PAAU
ÓPTICA- A LUZ Problemas PAAU XUÑO-96 CUESTION 2. opa Disponse de luz monocromática capaz de extraer electróns dun metal. A medida que medra a lonxitude de onda da luz incidente, a) os electróns emitidos
Διαβάστε περισσότεραA circunferencia e o círculo
10 A circunferencia e o círculo Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Identificar os diferentes elementos presentes na circunferencia e o círculo. Coñecer as posicións relativas de puntos, rectas e circunferencias.
Διαβάστε περισσότεραEletromagnetismo. Johny Carvalho Silva Universidade Federal do Rio Grande Instituto de Matemática, Física e Estatística. ...:: Solução ::...
Eletromagnetismo Johny Carvalho Silva Universidade Federal do Rio Grande Instituto de Matemática, Física e Estatística Lista -.1 - Mostrar que a seguinte medida é invariante d 3 p p 0 onde: p 0 p + m (1)
Διαβάστε περισσότεραMétodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL)
L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro Condiciones de contorno. Fuerzas externas aplicadas sobre una cuerda. condición que nos describe un extremo libre en una cuerda tensa. Ecuación
Διαβάστε περισσότεραPAAU (LOXSE) Setembro 2004
PAAU (LOXSE) Setembro 004 Código: FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou
Διαβάστε περισσότεραFÍSICA OPCIÓN 1. ; calcula: a) o período de rotación do satélite, b) o peso do satélite na órbita. (Datos R T. = 9,80 m/s 2 ).
22 Elixir e desenrolar unha das dúas opcións propostas. FÍSICA Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Non se valorará a simple
Διαβάστε περισσότεραO MOVEMENTO. A ACELERACIÓN 21/10/05
O MOVEMENTO. A ACELERACIÓN 21/10/05 1. Considerando a seguintes gráfica posición-tempo, indicar a. En qué casos a velocidade é constante. b. Quén se está a mover no sentido positivo c. En qué casos hai
Διαβάστε περισσότεραCaderno de traballo. Proxecto EDA 2009 Descartes na aula. Departamento de Matemáticas CPI A Xunqueira Fene
Departamento de Matemáticas CPI A Xunqueira Fene Nome: 4º ESO Nº Páx. 1 de 36 FIGURAS SEMELLANTES 1. CONCEPTO DE SEMELLANZA Intuitivamente: Dúas figuras son SEMELLANTES se teñen a mesma forma pero distinto
Διαβάστε περισσότεραA LUZ. ÓPTICA XEOMÉTRICA
A LUZ. ÓPTICA XEOMÉTRICA PROBLEMAS. Un espello esférico ten 0,80 m de radio. a) Se o espello é cóncavo, calcular a qué distancia hai que colocar un obxecto para obter unha imaxe real dúas veces maior que
Διαβάστε περισσότεραPAU. Código: 25 SETEMBRO 2015 FÍSICA OPCIÓN A OPCIÓN B
PAU Código: 25 SETEMBRO 2015 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como
Διαβάστε περισσότεραA proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.
Páxina 1 de 9 1. Formato da proba Formato proba constará de vinte cuestións tipo test. s cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.5
Διαβάστε περισσότεραÁmbito científico tecnolóxico. Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións. Módulo 3 Unidade didáctica 8
Educación secundaria para persoas adultas Ámbito científico tecnolóxico Módulo 3 Unidade didáctica 8 Ecuacións de segundo grao e sistemas de ecuacións Páxina 1 de 45 Índice 1. Programación da unidade...3
Διαβάστε περισσότεραELECTROMAGNETISMO Problemas PAAU
ELECTROMAGNETISMO Problemas PAAU XUÑO-96 PROBLEMA 2. op B Dadas as cargas puntuais q 1 = 80 µc, q 2 = -80 µc y q 3 = 40 µc situadas nos puntos A (-2,0), B(2,0) y C(0,2) respectivamente (coordenadas en
Διαβάστε περισσότεραFÍSICA. 2.- Cando se bombardea nitróxeno 14 7 N con partículas alfa xérase o isótopo 17 8O e outras partículas. A
22 FÍSICA Elixir e desenvolver unha das dúas opcións propostas. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos (1,5 cada apartado). Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Non se valorará a simple
Διαβάστε περισσότερα1. Un saltador de trampolín, mentras realiza o seu salto manten constante: A/ O momento de inercia. B/ A velocidad angular. C/ O momento angular.
EXAMEN 1ª AVALIACION FISICA 2º BACHARELATO PROBLEMAS 1. Unha pelota de 2 kg de masa esbara polo tellado que forma un ángulo de 30º coa horizontal e, cando chega ó extremo, queda en libertade cunha velocidade
Διαβάστε περισσότεραMATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)
1 MATEMÁTICAS (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos) Opción 1. Dada a matriz a) Calcula os valores do parámetro m para os
Διαβάστε περισσότεραFÍSICA. ) xiran arredor da Terra con órbitas estables de diferente raio sendo r A. > m B
ÍSICA Elixir e desenvolver un problema e/ou cuestión de cada un dos bloques. O bloque de prácticas só ten unha opción. Puntuación máxima: Problemas 6 puntos ( cada apartado). Cuestións 4 puntos ( cada
Διαβάστε περισσότεραTema 1. Espazos topolóxicos. Topoloxía Xeral, 2016
Tema 1. Espazos topolóxicos Topoloxía Xeral, 2016 Topoloxía e Espazo topolóxico Índice Topoloxía e Espazo topolóxico Exemplos de topoloxías Conxuntos pechados Topoloxías definidas por conxuntos pechados:
Διαβάστε περισσότεραTEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO
TEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO 1. CORPOS XEOMÉTRICOS No noso entorno observamos continuamente obxectos de diversas formas: pelotas, botes, caixas, pirámides, etc. Todos estes obxectos son corpos xeométricos.
Διαβάστε περισσότεραPROBA DE AVALIACIÓN DO BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (ABAU) CONVOCATORIA DE XUÑO Curso
PROBA DE AVALIACIÓN DO BACHARELATO PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (ABAU) CONVOCATORIA DE XUÑO Curso 2017-2018 Elixir e desenvolver unha das dúas opcións. As solución numéricas non acompañadas de unidades
Διαβάστε περισσότεραPAU Setembro 2010 FÍSICA
PAU Setembro 010 Código: 5 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica). Problemas 6 puntos (1 cada apartado). Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραPROBLEMAS CUESTIONS 1.
PROBLMAS 1. Dende un cantil dispárase horizontalmente un proectil de 2 kg cunha velocidade inicial de 100 m/s. Se cando o proectil choca contra o mar a súa velocidade é de 108 m/s, calcular: a/ A enería
Διαβάστε περισσότεραPAU XUÑO 2015 FÍSICA
PAU XUÑO 2015 Código: 25 FÍSICA Puntuación máxima: Cuestións 4 puntos (1 cada cuestión, teórica ou práctica) Problemas 6 puntos (1 cada apartado) Non se valorará a simple anotación dun ítem como solución
Διαβάστε περισσότεραSistemas e Inecuacións
Sistemas e Inecuacións 1. Introdución 2. Sistemas lineais 2.1 Resolución gráfica 2.2 Resolución alxébrica 3. Método de Gauss 4. Sistemas de ecuacións non lineais 5. Inecuacións 5.1 Inecuacións de 1º e
Διαβάστε περισσότεραMECÁNICA. = 1 m/s, calcular a velocidade angular da roda, e a velocidade do punto B.
37 MEÁNI (,5 puntos cada problema; escollerá a opción ou ; non é necesario escoller a mesma opción en tódolos problemas). PRLEM 1 PIÓN.- alcular a tensión das cordas,, e da figura, sabendo que o peso do
Διαβάστε περισσότεραInecuacións. Obxectivos
5 Inecuacións Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Resolver inecuacións de primeiro e segundo grao cunha incógnita. Resolver sistemas de ecuacións cunha incógnita. Resolver de forma gráfica inecuacións
Διαβάστε περισσότεραESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
Química P.A.U. ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS ESTRUTURA ATÓMICA E CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DOS ELEMENTOS CUESTIÓNS NÚMEROS CUÁNTICOS. a) Indique o significado dos números cuánticos
Διαβάστε περισσότεραLUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS
LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS Páxina REFLEXIONA E RESOLVE Cónicas abertas: parábolas e hipérboles Completa a seguinte táboa, na que a é o ángulo que forman as xeratrices co eixe, e, da cónica e b o ángulo
Διαβάστε περισσότερα