Školský vzdelávací program Ţivá škola

Transcript

1 6. ročník Tematické okruhy: 1. Skúmanie vlastností kvapalín, plynov, pevných látok a telies 1.1 Telesá a látky 1.2 Vlastnosti kvapalín a plynov 1.3 Vlastnosti pevných látok a telies 2. Správanie sa telies v kvapalinách a plynoch Úvodná hodina (1 hodina) organizačné pokyny Význam fyziky pre život človeka (1 hodina) opísať čím sa zaoberá fyzika, význam fyziky pre ţivot človeka experiment, pozorovanie, vysvetlenie 1. Skúmanie vlastností kvapalín, plynov, pevných látok a telies (39 hodín) 1.1 Telesá a látky 7 hodín Telesá a látky Zloţenie látok atóm, molekula Atóm zloţenie, model Atómy rôznych chemických prvkov Brownov pohyb, difúzia Vlastnosti telies, fyzikálna veličina rozlišovať pevné, kvapalné, plynné látky a telesá, uviesť príklad pomenovať častice, z ktorých sú zloţené látky (atóm, molekula) znázorniť modely molekúl vybraných látok pomenovať časti atómu a častice, ktoré sa v nich nachádzajú nakresliť model atómu vodíka, uhlíka a kyslíka opísať čím sa líšia rôzne atómy chemických prvkov opísať Brownov pohyb vysvetliť jav difúzie, uviesť príklad z beţného ţivota rozlíšiť merateľné a nemerateľné vlastnosti telies správne pouţiť pojem fyzikálna vlastnosť poznať pojem fyzikálna veličina, sústava SI SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 1

2 1.2 Vlastnosti kvapalín a plynov 12 hodín Školský vzdelávací program Ţivá škola Vlastnosti kvapalín (nestlačiteľnosť, tekutosť, deliteľnosť, stály objem, nestály tvar, vodorovná hladina) Vyuţitie vlastností kvapalín Objem, jednotky objemu, premena jednotiek objemu Meranie objemu kvapalín odmerný valec,pravidlá merania Aktivita 1: Práca s odmerným valcom Aktivita 2: Meranie objemu kvapalín Vlastnosti plynov (stlačiteľnosť, tekutosť, rozpínavosť, deliteľnosť, nestály objem a tvar) Vyuţitie vlastností plynov Aktivita 3: Meranie objemu plynov Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov, tekutina overiť jednoduchým experimentom vlastnosti kvapalín a plynov opísať vyuţitie vlastností kvapalín a plynov porovnať a vybrať spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov poznať pojem tekutina poznať jednotky objemu (ml, l, cm 3, dm 3, m 3 ) a ich premenu zmerať objem kvapaliny odmerným valcom vykonať zápis nameranej hodnoty fyzikálnej veličiny zaznamenať pozorovania a namerané hodnoty fyzikálnych veličín do tabuľky prezentovať výsledky pozorovania a merania pouţiť stratégiu riešenia problémov: predpoklad experiment potvrdenie/nepotvrdenie predpokladu 1.3 Vlastnosti pevných látok a telies 20 hodín Pevné látky a ich zloţenie Vlastnosti pevných látok (krehkosť, tvrdosť, pruţnosť, tvárnosť, deliteľnosť, stály objem a tvar) Hmotnosť, jednotky hmotnosti, premena jednotiek hmotnosti Meranie hmotnosti, váhy, rovnoramenné váhy Aktivita 4: Váţenie na rovnoramenných váhach Aktivita 5: Odhad a meranie hmotnosti pevných telies Meranie hmotnosti kvapalín Dĺţka, jednotky dĺţky, premena jednotiek dĺţky Meranie dĺţky dĺţkové meradlá, pravidlá merania Aktivita 6: Odhad dĺţky, meranie dĺţky telies Opakované meranie dĺţky Aktivita 7: Odhad a meranie dĺţky väčších vzdialeností Meranie objemu pevných telies Aktivita 8: Meranie objemu pevného telesa Spoločné a rozdielne vlastnosti látok a telies SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 2

3 charakterizovať a porovnať časticové zloţenie pevných látok overiť jednoduchým experimentom vlastnosti pevných látok pouţiť stratégiu riešenia problémov: predpoklad experiment potvrdenie/nepotvrdenie predpokladu poznať jednotky hmotnosti (mg, g, kg, t) a ich premenu poznať jednotky dĺţky (mm, cm, dm, m, km) a ich premenu odhadnúť hmotnosť a dĺţku pevných telies vybrať meradlo s vhodným meracím rozsahom merať váhami, dĺţkovými meradlami,zmerať objem pevného telesa vykonať zápis nameranej hodnoty fyzikálnej veličiny zaznamenať pozorovania a namerané hodnoty fyzikálnych veličín do tabuľky vypočítať aritmetický priemer z nameraných hodnôt porovnať a vybrať spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín, plynov, pevných látok a telies 2. Správanie sa telies v kvapalinách a plynoch (22 hodín) Hustota látky, jednotky hustoty (g/cm 3, kg/m 3 ), premena jednotiek hustoty Výpočet hustoty látky Výpočet hmotnosti a objemu telesa Určenie hustoty látky grafickou metódou Aktivita 9: Určenie hustoty pevnej látky Aktivita 10: Určenie hustoty kvapalín Správanie sa telies v kvapaline Vplyv hmotnosti a objemu na správanie sa telies vo vode Objem kvapaliny vytlačenej telesom a jeho meranie Porovnanie hmotnosti telies s hmotnosťou vytlačenej kvapaliny Správanie sa telies v kvapalinách s rôznou hustotou Aktivita 11: Experimentálne určenie hustoty rôznych kvapalín hustomerom Hustota plynov Aktivita 12: Správanie sa vyfukovaných bubliniek vo vzduchu poznať jednotky hustoty a ich premenu (kg/m 3 a g/cm 3 ) riešiť jednoduché výpočtové úlohy zostrojiť graf hustoty pre telesá z rovnakej látky určiť z grafu hodnotu hustoty prakticky určiť hustotu telies identifikovať neznámu látku podľa jej hustoty pracovať s tabuľkami MFCHT vysvetliť správanie sa telies v kvapaline (plávanie, potápanie, vznášanie sa) opísať vplyv hmotnosti a objemu na správanie sa telies v kvapaline zmerať objem vytlačenej kvapaliny telesami porovnať hmotnosť telies s hmotnosťou vytlačenej kvapaliny SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 3

4 poznať vplyv hustoty kvapaliny na správanie sa telies postupovať podľa návodu stratégiou: o formulovanie problému o vyslovenie hypotézy o realizácia pokusov a meraní o spracovanie, posúdenie a interpretovanie výsledkov meraní Záverečné opakovanie (3 hodiny) vytváranie štruktúry poznatkov, súbor pojmov SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 4

5 7. ročník Tematické okruhy: 1. Teplota a čas 2. Skúmanie premien skupenstva látok 3. Teplo 4. Meteorológia 5. Astronómia Úvodná hodina (1 hodina) organizačné pokyny Opakovanie učiva 6. ročníka (2 hodiny) telesá a látky, fyzikálne veličiny správanie sa telies v kvapalinách a plynoch 1. Teplota a čas (5 hodín) Zmena objemu kvapalného a pevného telesa Teplota, jednotka teploty, teplomer Iné teplotné stupnice (Termodynamická, Farenheitova) Meranie teploty Čas, jednotky času, meradlá času Meranie teploty a času Aktivita 1: Meranie teploty chladnúcej vody Projekt: Zmena teploty vzduchu v priebehu času opísať zmenu objemu kvapalného a pevného telesa pri zahrievaní a ochladzovaní poznať jednotku teploty (Celziov stupeň) poznať iné teplotné stupnice (Termodynamická, Farenheitova) a ich jednotky opísať princíp teplomera, vymenovať druhy teplomerov znázorniť reálny teplomer modelom poznať jednotky času a ich premenu vymenovať meradlá času experimentálne merať teplotu a čas analyzovať grafy, vysvetliť priebeh čiary grafu porovnať dva grafy a z priebehu ich čiar určiť ich spoločné a rozdielne znaky vyuţiť PC pri zostrojovaní grafov 2. Skúmanie premien skupenstva látok (6 hodín) Skupenstvá látok Vyparovanie SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 5

6 Var, teplota varu Aktivita 2: Var vody Tlak vzduchu a var Kondenzácia Topenie, tuhnutie Sublimácia, desublimácia Rovnováţny stav (uzavretá sústava: voda, vodná para, vzduch) opísať skupenstvo látky ako stav látky poznať skupenstvá látok (pevné, kvapalné, plynné) poznať príčiny zmeny skupenstva látok vysvetliť javy (premeny skupenstva): vyparovanie, kondenzácia, tuhnutie, topenie, sublimácia, desublimácia vysvetliť var, poznať teplotu varu vody opísať rovnováţny stav (uzavretá sústava: voda, vodná para, vzduch) vedieť čítať z grafu, analyzovať graf 3. Teplo (11 hodín) Historické názory na teplo Tepelná výmena, spôsoby šírenia tepla Kalorimeter Aktivita 3: Výmena tepla medzi horúcou a studenou vodou Aktivita 4: Výmena tepla medzi kovmi a vodou Teplo, značka a jednotka Látka a teplo, hmotnostná tepelná kapacita Výpočet tepla Kalorimetrická rovnica Aktivita 5: Určenie hmotnostnej tepelnej kapacity kovu Teplo a premeny skupenstva Skupenské teplo, hmotnostné skupenské teplo Energetická hodnota potravín Tepelné spaľovacie motory vedieť rozlíšiť pojmy teplo a teplota opísať spôsoby šírenia tepla porovnať látky z hľadiska vedenia tepla (vodiče, izolanty) formou experimentu dokázať rozdielnu fyzikálnu vlastnosť látok vodivosť tepla odhadnúť výslednú teplotu pri výmene tepla medzi horúcou a studenou vodou poznať pojem teplo, jeho značku a jednotku vysvetliť pojem hmotnostná tepelná kapacita riešiť jednoduché výpočtové úlohy s vyuţitím vzťahu pre výpočet tepla riešiť výpočtové úlohy s vyuţitím vzťahu pre kalorimetrickú rovnicu opísať teplo pri premene skupenstva látok SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 6

7 poznať pojem skupenské teplo a hmotnostné skupenské teplo riešiť jednoduché výpočtové úlohy s vyuţitím vzťahu pre skupenské teplo pracovať s tabuľkami MFCHT opísať spôsob stanovenia energetickej hodnoty potravín spaľovaním získať informácie o energetickej hodnote potravín vysvetliť princíp činnosti spaľovacích motorov posúdiť negatívne vplyvy tepelných spaľovacích motorov na ţivotné prostredie 4. Meteorológia (5 hodín) Meteorológia, počasie Atmosféra Zeme a jej vrstvy Vlhkosť vzduchu Skvapalňovanie vodných pár, vznik daţďa Oblaky, oblačnosť Zráţky a ich meranie Prúdenie vzduchu vietor Meteorologická stanica, meteorologická mapa Projekt: Meteorologická stanica opísať čím sa zaoberá meteorológia poznať pojem počasie vedieť vymenovať vrstvy atmosfére Zeme poznať a vysvetliť základné meteorologické prvky a ich meranie (vlhkosť vzduchu, zráţky, vietor, oblačnosť) navrhnúť experiment, ktorý by umoţnil zistiť hodnotu rosného bodu modelovať vznik daţďa opísať kolobeh vody v prírode vedieť charakterizovať meteorologickú stanicu vedieť čítať a zistiť údaje z meteorologickej mapy vypracovať záznam údajov z meteorologických pozorovaní, navrhnúť tabuľku, porovnať údaje v triede, prezentovať údaje formou grafov Záverečné opakovanie (3 hodiny) vytváranie štruktúry poznatkov, súbor pojmov SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 7

8 8. ročník Tematické okruhy: 1. Pohyb telesa 2. Skúmanie sily 3. Účinky sily 4. Práca, výkon, energia 5. Skúmanie vlastností svetla Úvodná hodina (1 hodina) organizačné pokyny Opakovanie učiva 7. ročníka (2 hodiny) teplota, čas, premeny skupenstva, teplo meteorológia, astronómia 1. Pohyb telesa (10 hodín) Pokoj a pohyb telesa Trajektória a dráha pohybu, druhy pohybov Rovnomerný a nerovnomerný pohyb Rýchlosť pohybu telesa Dráha pohybu telesa a jej závislosť od času Riešenie príkladov na pohyb telesa Priemerná rýchlosť nerovnomerného pohybu vedieť určiť pokoj a pohyb telesa vzhľadom na iné teleso poznať dráhu ako fyzikálnu veličinu, poznať značku a jednotku dráhy rozlíšiť rovnomerný a nerovnomerný pohyb telesa zostrojiť graf lineárnej závislosti dráhy od času pre rovnomerný priamočiary pohyb zostrojiť graf konštantnej závislosti rýchlosti od času pri rovnomernom priamočiarom pohybe vedieť čítať údaje z grafu poznať rýchlosť ako fyzikálnu veličinu, poznať značku a jednotky rýchlosti riešiť výpočtové úlohy s vyuţitím vzťahov pre rýchlosť a dráhu rovnomerného pohybu telesa určiť priemernú rýchlosť nerovnomerného pohybu telesa 2. Skúmanie sily (8 hodín) Vzájomné pôsobenie telies, sila Určenie a znázornenie sily Meranie sily SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 8

9 Gravitačná sila a hmotnosť telesa Skladanie dvoch síl rovnakého smeru Skladanie dvoch síl opačného smeru Ťaţisko telesa a jeho určenie Školský vzdelávací program Ţivá škola vysvetliť silu ako prejav vzájomného pôsobenia telies charakterizovať silu ako fyzikálnu veličinu, poznať značku a jednotku sily znázorniť silu úsečkou vysvetliť spôsob merania sily silomerom stanoviť rozsah merania daným silomerom, vybrať vhodný silomer opísať účinky gravitačnej sily zostrojiť graf lineárnej závislosti gravitačnej sily a hmotnosti telesa riešiť úlohy s vyuţitím vzťahu pre výpočet gravitačnej sily poznať hodnotu gravitačného zrýchlenia graficky znázorniť skladanie síl určiť ťaţisko vybraných telies 3. Účinky sily (15 hodín) Účinky sily Posuvné účinky sily, zákon sily Zákon zotrvačnosti Zákon vzájomného pôsobenia dvoch telies Otáčavý účinok sily, páka Rovnováţna poloha páky, moment sily Určovanie rovnováţnej polohy páky Deformačné účinky sily, tlak Zmenšenie a zväčšenie tlaku Trenie, trecia sila a jej meranie Tlak v kvapaline a plyne Sily pôsobiace na telesá v tekutinách, Archimedov zákon opísať posuvné účinky sily na teleso poznať pohybové zákony (zákon vzájomného pôsobenia dvoch telies, zákon sily a zákon zotrvačnosti) opísať otáčavé účinky sily na teleso riešiť úlohy s vyuţitím vzťahu pre výpočet momentu sily pokusom overiť podmienky rovnováhy na páke opísať deformačné účinky sily na teleso poznať tlak ako fyzikálnu veličinu, poznať značku a jednotky tlaku vysvetliť závislosť veľkosti tlaku od veľkosti pôsobiacej sily a plochy, na ktorú sila pôsobí kolmo riešiť úlohy s vyuţitím vzťahu na výpočet tlaku opísať situácie, v ktorých sa prejavujú účinky trenia SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 9

10 vedieť zmerať veľkosť trecej sily opísať tlak v kvapaline a v plyne (hydrostatický a atmosférický tlak) opísať sily pôsobiace na teleso v tekutinách, vztlaková sila poznať Archimedov zákon 4. Práca, výkon, energia (13 hodín) Mechanická práca, výpočet práce Práca na naklonenej rovine Výkon, výpočet výkonu Pohybová energia telesa Polohová energia telesa Vzájomná premena foriem energie Zákon zachovanie energie Zdroje energie Výhrevnosť paliva Elektrárne vysvetliť pojmy práca a výkon charakterizovať prácu a výkon ako fyzikálne veličiny, poznať ich značky a jednotky riešiť úlohy s vyuţitím vzťahu pre výpočet práce a výkonu vysvetliť pojmy pohybová a polohová energia telesa na jednoduchý príkladoch vysvetliť vzájomnú premenu rôznych foriem energie vysvetliť zákon zachovania energie opísať zdroje energie uviesť príklady netradičných zdrojov energie charakterizovať výhrevnosť paliva poznať druhy elektrární a ich princíp zaujať kladný postoj k opatreniam vedúcim k úsporám energie 5. Skúmanie vlastností svetla (14 hodín) Slnečné svetlo a teplo Zdroje svetla, šírenie a rýchlosť svetla Rozklad svetla, skladanie farebných svetelných lúčov Absorpcia svetla Tieň Odraz svetla, zákon odrazu svetla Lom svetla, zákon lomu svetla Šošovky Zobrazenie spojkou Zobrazenie rozptylkou Optické vlastnosti oka Chyby oka, okuliare Praktické vyuţitie šošoviek SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 10

11 dokázať experimentom premenu svetla na teplo uviesť na príkladoch zdroj svetla a osvetlené teleso experimentálne dokázať priamočiare šírenie svetla poznať rýchlosť svetla vo vzduchu navrhnúť jednoduchý experiment na rozklad svetla, opísať skladanie farieb opísať absorbovanie a odraz farieb spektra od bieleho povrchu a farebných povrchov opísať vznik tieňa vysvetliť odraz svetla a navrhnúť experiment na dôkaz platnosti zákonu odrazu svetla vysvetliť lom svetla a navrhnúť experiment na dôkaz platnosti zákonu lomu svetla vedieť opísať a rozlíšiť spojku a rozptylku znázorniť graficky zobrazenie predmetu spojkou a rozptylkou vysvetliť optické vlastnosti oka vysvetliť princíp pouţitia okuliarov pri odstraňovaní chýb oka Záverečné opakovanie (3 hodiny) vytváranie štruktúry poznatkov, súbor pojmov SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 11

12 9. ročník OBSAHOVÝ ŠTANDARD Tematický celok a téma Magnetické vlastnosti telies Magnet a jeho vlastnosti Póly magnetu Magnetické pole, magnetická indukcia Zem ako magnet, vyuţitie magnetov v praxi Elektrické vlastnosti telies Elektrizovanie telies, elektrické pole Jednotky náboja, meranie veľkosti náboja Blesk a ochrana pred ním Elektrický obvod Jednoduchý elektrický obvod Vodiče a izolanty Vedenie elektrického prúdu v kovoch Vedenie elektrického prúdu v kvapalinách Vedenie elektrického prúdu v plynoch Ţiarovka a jej objavenie. Sériové zapojenie ţiaroviek. Paralelné zapojenie ţiaroviek. Elektrický prúd, jednotka elektrického prúdu 1 A, meranie veľkosti elektrického prúdu ampérmetrom. Elektrické napätie, jednotka napätia 1 V, meranie veľkosti elektrického napätia. Zdroje elektrického napätia. Elektrický odpor, jednotka elektrického odporu 1 Ω. Rezistor Zostrojenie grafu závislosti elektrického prúdu od elektrického napätia. Ohmov zákon, riešenie úloh Elektrická energia a jej premeny Elektrické spotrebiče v domácnosti, bezpečnosť pri práci s elektrickými spotrebičmi Práca elektrického prúdu, elektrický príkon VÝKONOVÝ ŠTANDARD Rozlíšiť prírodný a umelý magnet, póly magnetu, magnetické pole tyčového magnetu, závislosť sily magnetického poľa od vzdialenosti, tvar indukčných čiar,magnetické pole Zeme, kompas, buzola, poznať možnosti využitia trvalých magnetov v každodennom živote Predviesť rôzne moţnosti zelektrizovania telies, meranie elektrického náboja, vytvorenie elektrickej iskry, vysvetliť vznik blesku a ukázať ako sa pred ním chrániť, riešiť úlohy zadané testovou formou, získavať informácie pre tvorbu projektu z rôznych zdrojov, tvorivo vyuţívať poznatky na vypracovanie projektu Vedieť ako zostaviť jednoduchý elektrický obvod, rozdeliť látky na vodiče a izolanty, vysvetliť rozdiel medzi nimi, definovať elektrický prúd v kovoch, kvapalinách a plynoch, Ţiak má vedieť čo je ţiarovka, vysvetliť rozdiel medzi pojmami napätie a prúd, ukázať zásady správneho merania prúdu a napätia, odmerať správne veľkosť napätia a prúdu, zostrojiť graf závislosti napätia a prúdu, zapájať rezistory za sebou a vedľa seba, definovať Ohmov zákon, matematicky aj graficky, vysvetliť pojmy odpor, rezistor, reostat poznať pojmy elektrická práca, výkon, príkon a ich vyuţitie v kaţdodennom ţivote, poznať zásady bezpečného pouţívania domácich elektrospotrebičov, vedieť poskytnúť prvú pomoc pri úraze elektrickým prúdom. SkVP_ISCED2_FYZ_štandardy 12