%. * % #! ) ) - #. * - [!" 8 ] % % ) & - # " -, -. - % - #. ' - )$ )!- % - % " %!, - %, # - * % !,!. * % ) & ) & -!! ,! & - editorial !!!
|
|
- Ζηναις Παπάζογλου
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1
2 2 µ µ ηµ η η!"#η [!" 2 ] '(η η #")*η η +,/) (η'!ηµ η µ η ' #' [!" 8 ] editorial µ - µµ, µ -!-, µ" - µ #$ µ" µ -! % #$µ µ! µ& - 'µ µ ) µ% # - $ µ$ - )µ µ, - µ # µ µ' - µ! * # µ ") ' % # " -, - - % - # µ"&µ - "! %µ- ' -! % #! µ- )$ )!-, %µ % -!µ µ- & µ +&µ % " %!, - %, # - #µ #- µ! %, -!,! µ -, )µ&, - µ& µµ& µ # # +&µ! 'µ!,! & - # 'µ #- $µ! µ$! )$ µ%! -µ - ) µ% #! # µ,&! 'µ-!!! - $! µ! # µ% ##&µ /µ "- µµ '% µ - % * % #! # µµ& &µ- ) ) - # * -! µ'$!$ - µ! # ) µ % % ) & - #µ #µ!% # * % ) µ - &µ µ #)- µ&, & - µ'! µ! * % ) & ) % )µ&! µ #µ, & - µ0 µ & ) µ #µ-!!! 'µ!
3 3 µ µ ηµ η η!"#η µ - ηη η η -!, #, $ % $, $ µ µ (' $ % η % - η ' η) ') η µ µ!µ # η η * ηη 1 * µ$ )# η ' η µ η η µη % ' η + η µ- η µ% η $ η %, # η ' η ' $ η ηη,η,!# η µ% η,η η ' η ' '' µ, $ 'η' ' % - -µ- $ -! η η -)η - ' η ' µ η '- η $ ' η $η µ #, - % ) # ), $ %* η 'µ$- %η µ ' µη '-- µη, η µ - µη 'η - η ) µ $- µ η η 'η η $ $ $ η η ' η η - µ $ η η µ η ' η 2,, η η ' - η ' $ ' - µ$ $µ η - ' η ) µ µ - $ $ - $ ) µ$ ' - µ + µ % - µ % '-,,! $ % η ''η η #η - µ$ η %-!η - µηη '')!η µ - µ$ µ$ -µ µ - η: # η,,η ) -!η 'η $ η ' '60! µ- 3! ) µ -!µη 4$ η $ - # # µ η - µ - ηµ, η ) η ' $ η, 'η' - $ $!-µ$ '-- η,,η ' µ µ - $µ µ- µ η η # η ' '70, η µ% η ) µ η 'η - µη ) µ -!µη, η )η-µ ηη ' # ' µ %-! µ!µ 4$ η,ηη η - ' η # % η '-! η η - η η '!η η ' η, 'η' η '-!ηη ' - η µ µ-, η - µ# µ, η - µ η )η!- %-, η -,ηη -, µ η µηη η 'µ- )- µ! # ) η '-µη +µ%$-,, ηµ ' - µ µη η ηµ, η ' - η η, η '%, µ- - µ - $! : ) ' '' - * η µ $ «) # # η», 'η' ) # # η ηη η,ηη %- µ - µ ')η- - - µµ µ- µ%η,, µ * $ η - µ'#- η ),- µ skills, η '%* $ η µ*ηη η ' η $) '%µ$ )# η, $ η,η µ «%µµ»!- - ' ' # µµ η ' µ µ$ # µ ) ' '-µ '- # µ $ µη η ) µη) η η, µ $ η ',η µ 'η ), µ- η 3η η µ -, µ, η η - ) ' ' $µ (-,, ηη, µ), µ '%- η!)ηη! % $!# η $ η, ) ) ' - ' # (µ$ - µ-), - )$ηη, ' µη η - 'µ η) -!µ*, '- #µ ' ' $µ (-'η ) $ '#µ, 'η ) µ- *, # η '- η ')η «µ - µ-», µ - µ ' η# ' # ' µ, µ- - µ ' $µ ), $ # - # 'µ ) ', # - ' '-µ, * $ η η * ηη $%- η µ#, # µ-- η!$ η '' $ )$- µ, η ',η η - # 'µ# ' µ µµ µ )-, η µ % $ η - η ηη µ- µ ) $ µ- ' $µ ( η, η, µ %, µµ ) - *, # %µ$* $ η µ!- ' - # µµ µ # η )ηµ '$ ηη η - η) ' '-µ µ- 'µη '! - $ µ$ µ $ η,η µ!$' management '- %µη η η - # ' # B$, η )#ηη 'µ )η µ ' % η ' ηη #
4 4 4) η ' -µ% η -!- - µ- - µµ µ- µ η ) η + - ' µ,!µ!, '' $ η, - ' η# (''-, #, $ - ) η) µ #µ $µ %-* ηη, 'η % µ* $! $ ' - $ µ- - ) ), $η η µ* - ' $µ, $ η $ $ µ$, $- µη)µ# '-! -, µ!µ$, η ' $ η $η #!µ' η ' η $ #,, $ η µ ' µη 'η %- $ µη )! η - µ η %, $ «-µ%#µ» -, % $%η - η! - η ) η '-µη $ ) η, '$µηµ η ' η '', µ #µη -, - % C $-, η µ η µ!η $µ *$µ - '-µ '%, *$- $!, µ $ - $ η ) η µ* ' - -, *- $ ', $!µ- ', η# - µ %- µ -µ η µ%$ µ η µη),η, $ - ' ' $µ '- *# - ηη, µ ) $ η! µ$ η,η, $ µ! - #- η '-µη µ ' # η#, $ ' # ' µ ) µ, $ µµ - ' $µ - * % η 'η η,ηη %, µ $ µ η % ),- η %η µ η η η η #η η 'η η, ' - η '-µη, $ - ) - η,,!# η %η µ η '-!ηη η #η!- $ ' $ µ$ - $ µµ µ$, $ µ )# η ' η η η # - # ) µ) +µµ η ' η «! η!», $ % µ$ µ ' η µ* ' η µ η -,- η -! $ η η -, 'η', η ''η η #η, ηµ! - µ 'µ µ «-!η %- µη» - µ η µ % $ η - µ η3η η 'η ''#, - η η - ' '- #/, η µ - µ η 'η µ' µ - #!µ* η ' - η µη - µ -µ + $, µ, η µ ηµ- ' µη ) - µ µ #µ ' µ ) µ % η $ ηµ %, η ' µ, µ 'µ, ' '!µ!µ (!#) -, µ ')- - ) () η $ - 'µ η #η η - 'ηµ % - ESIB - µ- ) η ηµ %- η #η) # - η µ$ )- $ $ )ηµ $ - µ ) +'- µ ηµ- )# η ' η:!µ- # ηµ µ η - $ η %-, η %, - $ η, $ * ηµ!# '#µ J - ηµ )# η '!µ- ' η, µ!η # ' - #, µ$!µ$ $ η!µ, µ %µ ) %-! µ!µ- J * # % η # η- µ %, µ $ $ µ% -, - ) %- µ% - - η µ - ηµ () - 3),! )η- µ $ µ (corporate university),! η ηµ ',η $ η -'η µ # η -,η, µ η ' η, η, $ '!µ$ ) µ )# η - ' η!$µη η, η η µ* 'η, ) η*- $ η $ ηη # ' # η, µ - µ'ηµ '' '!µ # '%*- η µ $ η, µ # (µ % * - Student/Labour µ sweatshops η W$ +µ) - - µµ) $ µ µµ «' -» - ('' $ $, µ!- - η) $ µ ' µ $ ηµ 3 - )'$ # µ- %* )# η η ' η ) µ - -!µη ) η - 'η η # η ' - η, # 'µη! ) η ) η ' $ η-, 'η $ ) η ' '80, $µ µ «'η- µ µ-» µ η,η η 'ηµ # («Y$µ 4»),!# )- η ',η $ µ )# «µ%#», $ - 'ηµ µ!µ$ 'ηµ$ ' # ' µ «) µ η» %- -! µ!µ 'µ- -, µ ''), $ ) η ' '90, ' - µ$ µ η µ%η $ - - ) η - η η ' η,! - ) - - ηη µ-, η ) - η µ η µ$',η '
5 5 η! µ- η C', µ ''µη η -,η $ )# % η '- ' η, µηµ - $ η 'ηµ$ )ηµ ηη η ' # ' µ, µ$,- µ -µµ $ ' ) ) '!µ$ µ corporate universities 4+ η W, µ ) '- $* η, $ η,ηη η # 'µ# '!- ' '-µ # )! η ) η ', µ- ) «% '-'η» - ' $µ η % η ηη η η, - µ - $ #- ηη η '-µη,η,, ηµ µ- µη µ η µ%!µ # ηµ $ η, - 'ηη, $, ηµ µ!η # 3, µ)η ' #, η$ * $ % η $ - ηµ,, )µ µ$ $ '!µ$ µ )$ - # µµ)#, $ µ)η - η η ' η - %, B$ ', 'η# ' # η (, η $ % - )µ ), µ µ%η - $ µ η ')η, '! µ '$- %$η η µ η - η ' µ# η $ $ η - η # µµ #, $ µ ' $ η η -)η η,,! µη µ, µ$ ) $ $3!$µη ), ' 4 µ!η $ ηµ η - # ''µ * $ '' η Y [ $ ηµ $ ηµ µ!η #, ' $ $, - * * - %µµ-, ' - $µ $ η ' η Y, µ $ η µ η µ!η - #, ' µ$ ' %µ#µ µµ µ ) η µ η )# % + µ µ - η $ ' µ µ % ηµ η -!µ ' η, '- ' #, $ - % $, ' )-, µ,- / η 'η µ ' µ, µ η µ $- ), % $ ' η ' η 'η η η η µ - ' ' µ ' # ) * µ µ$, -!# µ η, µ-- µµ η ' η- 4 µ \ η -, ', µ-, η '- -η % η # )ηµ 'η (-+]+), η µ- % µ $η $ η µ # η η,,! µ µη µ)η $ η- µ #, $- «,η» ηµ µ- %, - η '$- * η ')η ' '-µ «- % η $ ηµ», µ µ, µµ, $ ) * µ- µ - ) ) µ $ ', µ$ µ µ$ $ η %µ «!µ -! η» µ-! µ- % 5 η$ % η $ ηµ, η,) %η * µ- ++ ^ $ µ '- µ η µ$η,$µ)η ) µ*! ' -η -, η # )ηµ, µ % %, --, µ $!µ-! η - '% $ ' η # η «% η», µ * $ $ ) % ) η -!, µη! )- η* )# ηµ, µ,, η - % -) η )µ *, µ µ! η $ η # - - η ' η, µ µ ηµ '!µ$ η, η- η µ* 'η η µ $ η, ++ - ) %η - * µ- ')!η- η ' '80, µ $ $ «#», µ$!η η ) µ- -!µη # $ $ µ'- «'ηµ µ-» ' $ «$ - )µ$» ' ' η µ,, ' - µ ' $ (Y µµ +!η, +]+, #, + ηη 4 ), η!-η µ %$µ!, - $ ' µ -- )!η η, - - % η - * µ-, % µ*,,-! - µ# $ % η - # ' -, - # %' - µ$ 4$, η, ' µ 3 ' µ-,!#- $ - µ$ % η - * µ- µ µ -, µ$ η - ' µ '-!µ$ ' η! - # 'ηµ )η µ % η $ * µ$,! η, '%* µη % - µ$ ++, µ «, η- η ηη», µ $µ «% η ' -,η» 'µ µη η ')- η $ µ$ η - -# η +$µ µ η - ' ' -η µ - 'η $ % '-! $ ηµ, ) $ _$ µ, - $ $ η - µ, ' $ - '!, %- µ )ηµ $ - µ, η µ - * -η, - µ µ, / ' µ- µµ ) -, '# $ η η ) η $ η µ! η * - µ- η ' µη ' µη ' η ++ ' $ $ -, %$ µ % η * η '! µ ')! ),- - ηµ ++, % µ ' µη ' -!$ $, ''µ -
6 6!, $, η * - )µ $ ++ )! $µ,! ηµ ' - µ )#ηη * µ- η - µ, $) µ,η η ) 6 O ' µ µ µµ ) _$ µ $) ' η- )# η ' η, µ µ$,- ' - η µ- - µ # (4 µ 4- ) + )µ (), - µ µ µ µ -!!η # - ' # ' $µ '! µ, ) -! η η η µ η '! - (+,, aηµ, / 4η) ' $ $ $! #' µ, µ µ, ', %', η ' µ - ++ η - * $!µ' η ' η ) µ $- µ 'ηη ($ % $, % ) $ - - η ' η,! µ- %µ- - η ' '60) - µ %# $ µ)η! ηη b, ++ ' - # «$» %η - 'µ- '', # ' ') 'ηµ #ηη, $ «4 ' $ '», $ %# $ ' µ - η, $η - $ η ' η, $ η ')η )ηµ $ µ [ $µ ) 1995 $ «4 ' $ '» )'* 3%µ «- % η - µ» -,η η- µµ- η C', # % $ $ ( $ η _) % µ, % µ µ$, ')!-µ $ ++ ' ) η $ '- - $ ', ' η, - 'µ-! % η / % $ ') - % - -, ) µ 'ηµ * ηη, '$ ηη ++ η ) - µ% - η, µ # %µ µ* µ!µ - # 'ηµ, η µ $η - - ' µ- η η3η % # - # η - η µ ' - # ' µ ' %!µ η «$ η» \ $, - % η - #-! µµ µ ++ '!- 3 µ- # µ µ - µ, ' µ C η, ' 'ηµ% # $ η + η, - η $ η 'η ++ 4 µ - $ «)», µ # «*η µ )» *η µ ' η % '- η µ- $! 4$, $µ, µ η - e! $ η,η % η - *- µ- µ µ «ηη $,», $ µ %µ- η %ηηµ #!ηµ, µ µ!ηµ - ' µ $ - % )- µ-,!ηµ # ')µ, η -η- η, µ η $%- )! µ η - %'$ ηη µ µ µ% η, η η η η ' η - %, η 'ηη -- µ! '- #- ' η ηµ - ' η µ η ' η '!, - # µ µ $ µ, )µ, η!ηµ η, µ$ +$ η η,,-- µ η ++ - $) «)» - µ$ $ $ )µ ++, $ $ η µη $ #, η- η % η µ - µ «η3η» η - )!$ η «µ % η #»! ' µ, µ -, η ηη, '-, $ η «)» µη $ η C η, $µ η ++, $ ) µ µ$, - η µµ ) _$ µ, µ η %, µ%* - µ$ e$!η 'η «' -!ηµ #η» *η -µ µ - #!, µ µ, # η ' µ ηµ ++,,η- η µ* -! η - $µ $ $ 7 %#, µ ηη η µ-, /, µ! - 'ηη µ - µ µ%η η - ),η µ, $ # ' - $ )#, % µ,,: ) $ η µµ ), µ η - )η '-!µ$ η, µ '-- )# η ' η + $ ηµ $ µ % η, η #, η ' '! η -! ' -η, ++, - µ µ!η # ' - #,! $ -, η η µ* 'η
7 7 %µ $ ) '- 'µ $) ) η $ η ) µ -!µη, - %-! µ!µ η η ' η %, % η$ ηµ η η, )* )- ηµ, µ- - µ µ '', µ %,- $, * $ µ$, - #, µ '- -µ µ #µ! )# η ' η, # µ - '! µ - 'ηη ) -η µηµ - * η - ' η % µ ηµ µ η ' η )- ηµ µ,- / ' µ- -, $ $ % $, µµ) µ *$µ % η- /, µ! - η- # ' '-µ '' $ $ µ% µ µ η,η η- µ, $, µη! $ ) µ ηµ µ$' η -µ,η * - % η - µ µ ' $ $ + % $ µ µµ ''$ η # µ µ 'η -!, $ η -- µ η η ) µ -!- µη, η ', µ «'ηµ- µ$» ' # ' µ- ") C % η η η η µµ '# $ η % µ )! µ - ' η -', η -! µµ η )η - ' η!$η η µ µ-, )! # µ η- µ$ $ η $ η η - η '-- µ!µη $ η - µ η3η «µη %ηη» η )% ηη η - η η ' µη η ηµ!µ-, µ-,- µ-,!µ$ ' ) ηµ$ $ - ' ) ) µ%# «'- ηη» η ' η, µ%# ) η, ')η η η!-η η %, - -, # µη ) '% ) µ η )ηµ$ η η µµ ), η ηµ $ -, µ $ η - η, η ' $ η η '- )η ' # ' µ-, µηµ η ')- η η µ $ %- # η * )! 'µ-, η η ' # #!µ', µ, / % $ )-, %-, η ' ) %* $ «#- 4µ», ) - µ- η ηµ η 'η µ! '!µη #- η η % η # $, $µ, )* µ # ) - - ' ' µ %- * µ% #ηη - # # µ%$,, # $ ) µη #, η η $- $ # $ µ% - η ($ ) - 3) b $ '''µ %µ µ- µ η % η η η µ, η3η $ 'µ$ )# η ' η, η - - η, $η η µ* ' $µ ( ' µ-!η $µ *$µ - '-µ), µ η - η % η - - 'µ-, $µ µ ') ' -!µ!µ ( η ' ) «4 ' $»-_) 'µ, $ * ηµ µηη η µ $ η, * ηµ ) :)!η # η ' η µ η, η $ # η,η - η µ η η - η, µ - % $ µ, µ * µη ' µ µ3 4$ $ $, $ --!ηµ «% η -, µ % µ!», )* - )! ' µ$ - ηµ η - ' η µ η µη) -,η, η η η -µ η - # µ%$, $) # η η µ «'» ' η) '!µ$, 3 µ %ηηµη ηη, µη! '% ' #! η ' η, µ η ',η *- µ- $ '% µ ) - # ), µ $µ $ η, '! µ η ) η ', -, ηµ η -'η * - % η - µ µ '! $ ηµ, - µ '! $ )µ µ$ ++, # $) µ$ η '- $ η η Bµ$ % - ), µ η ηη - ',η B- - - µ, µ - η #η [ % ' µ _$ µ, µ- $ ' -! «,η» - ηµ $ µ$, µ $ µ-! ' B$ $ ηµ µ - # η η ' η!) µ,, ' µ - %* η ')η - %µ 3 - ' * µ η ' η µ$ η -, $ η ηη η 'η $ *$µ µηµ ' # ' $- µ $ η µ «µ-» «-!ηµ #η» %ηηµη e$-!η 'η
8 8 ; (η'!ηµ η µη #' = ;+= + > > - = >= >>@ +,A= = 1 ^ η % $ηη µ- # ) 'η $ $ µ, $µ- ' ηµ η %µ!!, )# η!µ- ' η - 'µ$ )- η '!- η: $ $ η %-η η - '!η $ η %-!η µ -!µη η ' η, 'η' η,ηη η ' η # % η '! - η η - η η '!η η ' η $ η -! η η '-!ηη ' - η µ- µ, η - µ# µ-, η µ η )η!- % µ η )ηµηη - ηµ# η, η -,η- η -, µ η µηη η 'µ -, µ! # ) η '-µη +µ%$,, ηµ- ' - µ µη η ηµ -, η ' η η -, η - '% η '' '!µ$ $, 'η- ' B$ µ$ # #, µ * µ$%η ) η η B ' - η +* µ µ ηµ -! - - µ- - 'η--, # 4' C#, 4, W- - * µ $ % µ!-!! - B# ' - # ηµ µ - η!µ )'µ- µ η 'ηµ $ - B- i# +# η - ' η : µ - µ η ' η η - $ -µ )ηµ - $ η, η % η,η $!)ηµ - µ '' µ µ- $ η ' η - ' µ-, η η η µ η ' '', $ η ' η - ηµ µ $ µη! - η ' ' η C ηµη $µ - % $ # η ' η ' µ µη# $ η,- η B#!η# $ η Y % $ η k$-, % - η %-!η '-!η, η - B µ - - B µ: '# -µ )# - µ#! µ- $' % %, η µ -!µη η η -! η η µη µ$µη % η, η η # µ $!µ,!- * -, $ * $ η!µ ' η 2 C $ - $ µ-µ -! µ $!$ ' η ', η ) - η µ η ' η $ )'* η! - η ', 'η $ '-- µ$ η ' `80 η ', %-! #, $ )'-!η -!η $η η #η $ ) η ' `80 η -! η - * µ B µµ )ηµ -'$ ηη, η µ% # µµ η!µη η# µ η µ% -) µµ 4+,,) µ- )$ η '!η $ ηµ, η )ηµ- '$ ηη $ -, 'η# η -! η η - )ηµ $ η η - '-'η µ η 3 η ' µ % µ µη- µ η,$ η «)» η- - ηµ, $ - $ $ µ - B )# -µ!µ$ ηη # # '!η, µ η µη µ - $ B, - ' ) µ $ 'µ%# 'η $ η µ η, η -,η $ - * -, ' µ- ) µ*- % η - µ-, % $µη $ $ η$ (η ηη Cη- η ) η ' `90) $ - #µ!ηη # η- - ηµ, % '- $ ' µ%!η µµ # # ('µ η - - ηµ- ηη η,$- ηη $ ' $ #µ
9 9!ηη # µ!# # C η `04) µ µ η - ' η, µ,η η η' µ % $ $ - # $ µ η η µ- # 'µ $ ), µ η!- $µ ' ηµ 4 η$ µ - $ )- η µ η µ $ η ) '# $ 'µ%! $ B µ 4+ - µ ' η!η η Y )'* - µ - µ%, µ $ µ$ % µ-µ * µ η «!µ» `90 -`93 η!- η! η $) µ$ )- η µ$- %η η# ηµ- η $η µ -!η µ '# η ' µ µ η -%η η '% η ) η ) )ηµ - - % µ- $ η η!µ'# # η -,η ' η )$ η- η - - $ $ η -!η η 'ηµ$ ' η! ' µ η!η η %, η 'ηµ$, η! )$ηη, η µµ$ η 'ηµ -, ' $ * µ $ *$ )'µ$ # ) µ $! '- -!µ- '# # - η,η $ W 4$- µ 4$µ 5 C η 'µ%-- µη µ $ η )* µ - $ ηµ µ -!η - $ $ $µµ %!- µ- η!-µ η - -! η η µµηη # η µ% )µ # - ηµ 'µ η η '!η C '-!η! )- η )ηµ ηη $3 η ' µ µ ηη #!ηη η -!µη - - # η ' η ' % η # )# µ ' $ η (%η $ 'µ, η, µ %# µ η '$ µ!µ ) C '!- η - ), ) η η ' ( '- η ) - µµη η -! η η '%, $ 'ηη )# µµηη ηη management η ', %# $µ ) 'ηµ )- µ 'η # 'µ# + µ '!η η η ' - * η '- η )# ' µ η µη- η # µ, η 'η,η η $ η µ # *µ µ- η #!ηη η ' η µµ '# ( µ µ )- $! %*-!# µ $ η µµ- ) η µ-- # )η η 4-4 ηµ )# 4) η,$ηη, η '- µ η $ % ηη ('', '- ηµ, $3η ) B* η "# - ")4Cη 6 $ µ- $ η µ-η # % µ$ '%$ µ η -! η! $µ '- ηµ, µ -! $!µ$, η %-η )- µ µ η - ' η % µ- -µ - µ η!-µη µ $ '-µ µ η - '' µ )- η *η %-! µ- ) - η!-,: J b 3η$ ',' - η,η µ - ) ),, µ η,! '- $ η ηη! $ η J η µη η µ $ η ' η - *µ ) J $), %η η-µ ), η η $ η % η η ' $ η )$ηη - $η µ η - J η,η % µ $ µ ' η µη µµ ) - ηµ ''
10 µ, η +,$ηη ) µ- )µ ) µ%* µ,- µµ - '# # η - '' µ 'µ- ')µ- - ' η + µ -!µη )# η -!µ ' η -- µη η -! η,η ), )η 'η' # µ µ '- #µ % $- µ η η )- η $ - -!µ-!!* η - ηµ, η 'µ - µ '# η -, $ η $ η )ηµ ' - )- η µ '- η ' µ η -! η '- µ# η -!# η -!!µ- % ηη () η _ η - # $) +,$ηη! µ $ $-!, η η µ $ η 'µ η 3η% $ η - ηη ) µ ' η!η, $ )# ηµ,, $ )# µ- η!- µ ('-µ, ) ' )-!,η $ % η - µ η- * 'µ η,, η $ η - '#, η -$ η ) ' $ $ %$ '% - '! µ (o - - W ' η, 2 -- '#, µη ' - µ) %!- $!µ-, η# $ '-µ! µµ%# µ, η # % 8 'η )# ) $ ' µ - µ ) -3 η - η % ' η # µ- η - $ η µ # *- µ η %η )µ µ,- η η ' η η η η $ η # *µ )- - η η µ $ o - W ' η (ow), *$µ! µ %- - * %$ * -µ% µ,, - η (!ηη % '% -, $µ, )$µ- µ, µ# η '') - -µ µ µ$- µ $ b - η! $ ηµ $ *$µ! %- ow µ ',' %#- $ $ '$ η, µ - - $ $ µ $ *$µ- η - ηη -) - # ) 9 η ' µ, $ ) η η B b- η η- - % η 'η '# µ - ]-!µη η )# η!µ ' - η ) % µ- ' $-µ µ $ η η ηη - # % $%- # -, ' µ µ ) - µ '#- µ,! )#!$ #! η 'η - $ ' - )! µ $ [! - '- - ( µ, µ ''- )! - µ - % (!$!µµη $ ηµ- - % '#)! )#- #!, $ µ- %$ $ η -! η!η $- µ η ηη o 3η% η $ µ- )$, )# 'ηµ- η! )# #- - '#! µµ ) % η %- $ )# η -! η ηµ$ )' $µ, η - - ^, η ηη o++ η #η '# 3 ', - (-- µ - µ η,η! '#) $ µ 5 - '# - η# ηµ - $ µ - η # η ' η ηµ ) -! η -! η ' µ-µ µ η$ $) η ηη η Y - η η ),!$ η, $ _ 4 # C', µ $ $ ηµ 'η- ' η 'η η $ η µ # 'µ %, η µ% ηη η η ''- ηη η $!η '- µ η # µ µ- $ µ η $)η µ %-
11 11 η!η *µ '$ η µ,- % η #, 10, η ' η µη - # ' # ηµ, η '$ $ )$ ' η! - '!η - µ)$ η µ -- # µ # µ µ$ $ '! - + $ > F>=>+ +- = + G>- +,A 11 % η $ ηµ η - ', ' $ %! * µ$, ' η )η µ ) - B$ ) η )# µ*# # ''- # (^ -), η - µ - ' µ# µ%# # ( 3) µ - η ηη, - $ )#- ηµ ^ $ % η $ ηµ ) - '$ )# ηη µ# η ( η % η ), - ) '$ µ- 12 )# µ % # ) µ# $ -,# $ η η Y! - *µ µ µ % η $ #µ %η ' - µµ η, %-η!η -µµ) - µ % η µµ * - µ% *- µ η!η η '- 'ηµ$ ' η, η,η,# %- µ# η ' η, η µ - % $ µ # 'µ µ )$ - '#, η!µ! ηη '' - ' ) µ η,ηµη - $ η % '!µ )# µ- η - %, $ %$ '!# ), η η %, $%-! µ- µ! µ- η () %ηµ$ η % $µ µ η η $ ) µη!µη µ ) $ '-µ ' η, η ' η - ) '#, * µ η η '-'η µ µη)- µ- 'ηη ηµ-, η ) ) ηη µη 'ηµ #!µ# - µ $ $ - $ ) + 'η' η * $',η! # # µ%$ - * $ '-,- #µ % η # ηη 'η- µ η µ- '$µ '- µ η, η ) µ- - -µη! $ η $ η η ' µ '! µ-, #! µ η ηη - % η, %- * µ!$ $ $ µ ηη, ''µη η η -'η µ! ' %- # % 3η $) '% ' ηηη- η µ ηη,,- %!η$η η µ ',! - 13 %-!η % 4+, η! %- -!η µ,η µ η - ηη η ) $ - # η ',η -- # ) µ# η ηµ (! µ ) # µη ' ;) '# $ ) ) η - $ η % - µ)- η - '-µ η µ η ' η µη # ηµ ' η ' $ η )ηµ µ- )# η -!µ ' η, $ 'η µ' % µη '% ($ µ ' )) ηµ$ µ µ B# µ (! ', 'η- µ$ ', η - %η) % % * µ $ µ η - ) # # #- + %, η µµ η $ η ηη % η +! η! η $µη ' '# µ µ- )η η η η 'ηµ$- ' ' η $ ' µ $ ''µ $ $' - # µµ)#! )# µ % ',η ) - µ#, $ # '# C $: η µ $η η η 4+ η η µη #-' # -
12 12 ηµ, η η,η η -! η $ η µη 4+ η η ^ η!-µη,η η Y 4+ ($µη µ $ -!, µµ,,-,η % µ--!$ )'* η $ ηη $µµ η η µ η η $µµ) µ * - µ µ $' $- µµ)# )ηµ η $ $ µ$ µµ)# - µ η ' µ η 4 % µ ' µ ) -! '$ )ηµ- η ++ $ +]+, + )µ, + -! η $,! 'µη!- $ µµ) ' µ - $ $ $ η µ- µη 14 +$ ηµ$ $ ) µ$ η- ηµ!! ' %µ η ',η η 4,,η % η! µ µ η '- η ) η ' `90, $ ' µ η 4,% η $ µ,η %, η ' µ η 4 - µ ),$ + $ 4$ µ - µ ^ η,η $µ % µ ηµ µ ): # $ $ η,η! µη! -µη µ µ $ η )#- ηη η * ηη ' µ % η - - µ η $!η - µ η # #- η C )#ηη µ$- µ µ - % ', ' µ )ηµ η ++ µ -,! % η $ η ' # µ)' b # $ % ' - µ η 4 ' % ''µ µη- µ $ $ µ % η- η, $ `90 µ, ' ' µ, - ' ηµ ηµ #, % * %- $ $- µ -% µ # η - ηη ' )#ηη # # # ' η - #η )# η % η + µηµ - µµ #, η ' µ - µ, # ' µ +$ η ηη -- µµ η - $ η 3η $ η µ )ηµ η ++ µ η µ'$ $) ) µ ' 12 µ$ η %$η! µ $ η 'ηη ' % η #, µ% η 3η% ''- -µ % µ - η η µ )µη-!µη ηη η ' η µµ ')$ ) η $ ηη #, $- µ ') )µ η µη - η C η *η #- µ %η $ µµ η ' η % µ- $! - - )#, ) - $ η *η µ $ η %η - ' *η µ η $ η '# )# η + η 4 ')! )# η $ η '# µ, η, η - ηµ µ η ' -!- $ η- µ-µ, µ µ + 'µ # η!$µη - 3η% % η # b $ ) µ η '!ηη η η - ' µ η 4, ' µ ηµ $ $ η - ' η, ηµ- µ$ % $ $ ''µ $ - η 3η µ - % η ' η µ $ % - η $ η $ $, - µ # % η η 'η -! 15 µ $ ) µ$ ) $ µ ' µ η - µ- µ ) η$ $ _$ µ η η η µ - - # µ! - η µ3η% µ- µ $ - % η - $ #µ, + ' - µ! µ- µ%- * # - % )!- )µ η ++ - µ- - η -! - η ),η µ η# % 'η- - # η ' %- ηη - $ η µ- 3η%- ' µ η Y µ- - ) η - $ # # ' - µ η µ η µηη '$µηη 'µ# % η - µ η $ ηη $ -, - $ µ η -, µ - ' µ %, $ µ $
13 13 % ' µµ % η $ 'µ$ ' µ ' - - ) $ηµ η -,η - _$ µ (µ, $ µ- ) $ η ' $- η -'η µ )# $ ' - µ - $ η -, η $ η 'η' $ ) '-- 'η - 3η%# - µ - µ- $ $ % - $ - ' µ 4 ++ #η # # ) µ#, - µ - 3η%, η µ%η $, % η # _$ µ µ- # µ$ µ η - %η $ - $ '- ' ' % η $ ηµ # µ$ µ$ 16 *η # µµ) η $µη $'! µ 'η - -, µµ η - ηµ $ η -µµ) % η $ ηµ + #- *$µ µµ '- η - µη)µ- - ηµ! # ) η ' ηη - ηµ $! # )$ηη, $ - )$ηη!!- $) η # - # )µ η ++ *η - η '- η µ µµ) $ η - ηµ $ η - $ ηη # $ η $ η- µ, $ $ 'ηη-! ',η η ++! *η η 'ηµ- # µ # µ # ) )- : $ * ηµ η 3%η $ - µ-, η --,η # # ( ')* µ - '% $ eµ e- µ- $ ' - - '-µ )! ' 17 ) ηµ µ- µ µ µ η ' $ η µ%η $ µ $ -!ηη #, $ µ!! $!µ -!-µ %-! # $ ηµ- ' # η %- -!η '!η η -! η µ µ$%η η ' ηµ, µ$%η $µη -!η µ $ )# η 'ηµb, µ ' η,,η # '# C η η!$ η )µ η ++! ) µµ µµ - µ η )-µη '!η, ' η# η µ ' µ% η '! η - µ µµ!ηη #! η!-µη '!η ; =,+= = > F>=>+ += + > ) η- ) C ηµ)c + 18 )µ η ++ - % µ '- '-µη, %, µη! )- η* )# - ηµ, µ, - )#- η ' η,- * µ!ηµ )µ -, #, η - $ - )- µ η! ''µ $ )#, )µ- µ*, ', *-, '), ) -, µ # # - $η η ' -,η )# η- - ηµ 19 +* µ )µ η ++ η -,η $ - - η %-!η ηη µ -!µη, η ' µ! µ-µ η- µ η $ '- % µ µ-! η η -! η $ η ' µ$ µ $ µ - µη (ηη $µ `82, µ µ- 'ηµ '', µ 4 ' -) ) - % % η ' µ -, η % η - µ, '' ' )- µ η ++ µ µη )- µ η η ' - µ# % η # η - = " µ µη (η'!ηµ +
14 14 20 µη µ )µ η ++ µ $ - η '$µηη % η- - µ ++ µ µ µ $ µ ' - µ % η $ ηµ )µ ++, *$µ )$ '! µ - µ µ, µ µ$ $ η $ηη η / µ)µ ', µ ηµη *η µ ' η - 3η ''ηµη η '!η η3η η! - $ η )µ + $ η- µ $ '# µ -, µ µ µ)µη µµ µ)' ), µ! )µ ++ *η µ η '$µηη % η - µ ++, η, µ - η 21 +* µ - *$µ, µµ, )µ - η ' ++ +-µ -! µ µ!$' )η- $η µ $ ++ )η µ #' )# - '% # - *η µ η - ' (),$η- η, ) µ- - µ ) + '- - µ $ ) η '! # -! '* µ η η µ - # 'ηµµ $ )! $η )µ η µη # $- µ ' '# µ µ µ-! η - µ '- '# µ )η - ' # # µ - ' [) - ηη 'η ] '# µ η 'µ- η µ µ,-! ηη η - ' η, η -'η µ- ' # ηµ µ µ η 22 [ % η ' η - )ηµ η ++ ' η - '!η µ µ η )ηµ - η,η 'η µµ - )µ η +µ- %η -µ η $ η µ -3η %ηηµ - - $ )ηµ η η $ ' )µ $ ηµ- -µ% µ µ- # ' µ% µ µ η µ )ηµ $ #, η η - ηη 'ηµ # ''# ( )µ '- ++), η,η $ µ %- - µ 23 ^ η,η $ *- - 3η%- %η - µ, η$ $) η µµ ) µ )µ η ++, - η* µ µ ) '$µηη - ' µ µ µ $-!η #η η µ ηµ $ η _ η +!-µ % η $ ηµ, - $ µµ - #! - -µ µµ - '! µ '- '% - ' 'ηη, η - η #- η ' η '%- # # % µ η )η '# µ ' - µ $ ) µ! ') η µ 3η%$ - µµ η 4 - -µ η -!η $ # µµ# µ) η - ηη #µ % η # C$ $ ' % η µ '- $ $ η - η µ : µ,- µ $!ηµη µ% η η ηη µ η- η $ η $ η! µ µµ η - '! % η # µ,-η µ- µηµ µ ' * ηη %η # # ^ $ $ µ µ$ η η # η 'ηµ - # # - µ )µ η '% - ' % η %! µ,µ %µ # # 24!# $ - )!* η ηµ ' η µ- %η $ '!µ- $ µ $ ηµ $ ) η $ η%$ % η - µ- '! µ$ - η $µ # - µ ' µ '-! µ % ηη µ '!η! µ B# 'η-, - C# µ $ - 3!$ µ$ ' µ)η 'µ η +,$ηη ' µ - % µ µ)η!- # ) η # + '! )'* η!η - µ '#µ µ ' µ-µ *$µ- '!µ$ µ% '-! µ- µ η* µ η ' -η )ηµ η ++ µ '! ηµ 'µ, η η -'η µ * - µ η 'µ$- %η # # %$- µ 'η
15 15 ;!" -!ηη: =!ηη # CI 25 µη µ % η - $ ηµ '!-µ! * η - )$ηη µ «%η *η µ» +-µ 'η- ' η µη µ - µ $ )µ$ η ' µ -µ *η µ '- µ η 'ηµb $ η ' µ- ) µ µ$ $ % η $ ), ' 'η' µ µ η, $ µ ^ η - µ #η # *η ηµ µ η - η µ #η η % η µ$η, η η -,η µµ)# µ µ' - µ - -! η η '# µ%$, µ%$ *- µ $ η µ - µ% µ - *$µ t η 'η µ µ µ ) $): η $ ηη µ -! * '% ) - *η µ '! ' µ µ µ 26!-µ ' # µ$ µ η ηη $ - - %ηηµ - $ 4$ µ µ µ - µη ' # µ%# 'µ- η $ η $ - - ' - µ%#- µ $ - )ηµ η ++ - µ- %# $) µ# - + µ η3η - µ µ ηη! µ ' - µ# µη η % η - + '# µ η,η 'η µ $ η! - * η 'η $ #/ η η- -µ,η µ µ '# µ )µ η ++ '!- - - µ $ $ ' ' µ- µ Y µµ ) - $µ ηµµη# µ- η ηη, - µ $ η 'η $ηµ $ -µ '-!µ- µ - µµ$ $ η µ%$ $) 'η, - $ '!µ-! µη- η,η $µ -!µ# η %#!!! µ η ' η # η #! ',, -, C'- $ '!µ-! -! - )!$ µ η ' µ η )#!,η µ µ $η µ- η, #- 'η - % $ µ- µ$ +*$µ η $, η # )ηµ- η ++ η,- $µη η $ ηη $ µ # - η # - # 'µ # *$µ η ' ' )'* µ $)ηµ ' µ - )!- µ!η 'ηµ '#µ η - -! η '- µ -! # - µ η-η # µ µ ' µ µµ η,- ' η - η η- µµ η - *$µη µ$ '- ^ %η η* µ η,η $ )µ η ++ µ 'η ''- -µ η ' η!µ- µ- - -, η µη µ- ' % µ ' - - µ% η $ *$µ -, µ% η '-- $ η ' ' η- ηη, ' µ, $µ η η ' %-η η - η µ µ $ η % ηµ - µη η µµ ) ' η$ η # (+ - $ _, +,,η # C - # ) ηµ µ η - $ η '- η η % - µ η µη )η- µ η ++ µ $ µµ, $, %µ $ µ%$ µ +* µ η ' - µ µη % µ $ - ' η η, $ η η µ,η # - # ηµ - )-µ - η ηη $ µ - # η ++ µ, - - η ' µ ' µ-µ µ 'η % * '' µ *η µ - µ - $η η $ - - η ηη () µ +# +! 2004) 27!# )# η ' η - µµ η %-!η '!- η ' µ µη - % µ %- η 'µ$%η ' µ-, -!# 'η $ )# - µ * $ -! - η µη 3η% ηµ# % η- # µ$'µ! # η µ µη µ-
16 16 *$µ % η µ- $ η η,η $ µ- # 4' C$ η η η µµ) ' η )-- η ηµ# # 'µ µ, ' η µ%η $ -) )- % - µ - * µ $ η $ η - $ µ- 'η µ - )µ ' *$µ )# η - ' η: ',!ηη, - ' ' +*$µ- µ $ - µ$ 'η! µ $ $ η!η η ' η 28 [ ) η µη )ηµ- η ++ η )$µ µ % η +! - ' # -!,!,'- $- η η η )µ# -! '-,! - )* # µ µ - ηη η % η $ η-! * η 'η-,η η % η µ$η η $ η # - ηµ µη $µ )ηµ η ++ ' µ µ η ' µη# η ' µ $ µ - %η, $ µ + - +! η µ - # $ $ # ηµ η !η µ η µ, $! - ' µ [ - $µ η !η $ η ηη µ-!' η!η- $ ' µ η ηµ- + + $ η µ '!µ $ #!- # # η )µ $ $ ' - ++ ( ) $ #- 4µ!ηη- #), $µ µ η η -!- η, ' µ - '$µηη - # -- [ % η )µ ' µ-,, η ' η %-η, µ'- - $ ' µ$ ' )! η!- ' - % '% # µ η # -µ η -!η ++ $ ' - µµ - $-, η $ µµ ' µ- - $ 29 *- ηη, ' µ η! ηµ η - - %η _$ µ (- $µ, %,!) - ηµ ηµ, η '-! 'η' µµ) - # ηµ µ - # $ ) η -!-µ $! - ) η η 'η η $ η ) µ$ η 'η ) )- η # # # )ηµ- v η η '! µ$v %* η µµ) µ - $ ηµ µ $-, ) η µ, µ v η η µ $µ $ - # ++ $µ ' µ- µ ) µ$ µµ µ$ ' $! ηµ '- * '! - $ η η µµ ) '! $ µµ ) η #, µ -!! - ηµ µ$ % η - # #, ) - B$ ' η ' µ ' ) %,, η $ η µµ ) _$ µ, '!- - - µ µ B$ % η $ ηµ, # µ ηµ $ µµ ++ ' #! η η ++, µ η- µ $ % η ' # µ -! η η #η, µ ) - η, $ $ B$ µ$ % η - - ' - - µ $µ '- ηµ - - ' $ - $ _$ µ! η +-! C µ η,ηµη B- - η µµ ), µ* µ η 4 +#, η - B- - _$ µ '# ' η!- µ η ' η $ - µ * ' µ $ η UNEF (% η, ^), η nfsu (', ^), $ ^# - (o$ ) Cobas (o- ) 'η µµ ) '' _$ µ µ - / # µ $µ%& '
υ η µ η. υ η µ υµ η υ υ υ µ υ η µ η υ. µ υ υ υ η ω µ ω µ υ η ω υ µ υ ω ω ω η ω ω., ω ω,, % #" ".µ, & ". 0, # #'
- 1 - µ µ 1 µ µ" # 2 µ %& µ "' (µ 2 µ %& µ "' ( &% ) 3 µ %µ,, υ η µ η. υµ υ υµ ηµ υµ υ υ η µ υµ η υ υ υ µ υ η µ η υ. µ υ υ υ η ω µ ω µ υ η ω υ ω η υµ ω η υ., µ υµ µ υ ω ω ω η ω ω., ω ω ω, µω µ η µ η η
α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α α β χ δ ε φ γ η ι ϕ κ λ µ ν ο π θ ρ σ τ υ ϖ ω ξ ψ ζ αα ββ χχ δδ εε φφ γγ ηη ιι ϕϕ κκ λλ µµ νν οο
Ι Ε Ο Γ ΡΑ Μ Μ ΑΤΑ. Αποσχιστικά κινήµατα. Ο άλυτος γρίφος της αυτοδιάθεσης. Γράφουν:
Ι Ε Γ ΡΑ ΑΤΑ ΝΕΑ ΕΛΙ Α KYΡIAKH 15 ΚΤΩΒΡΙΥ 2017 ή 1 Α Ι Φ Ψ ή Τ Κ Ε. ψ Ε ζή. ξ ή Β Β. Ε ξ Φ» «2021 ϊ Β ή ή ψ ψ Κ ξ. Κ Β. Ι - ή Ε 919 ΙΧ ΕΡΝ 1 Τ Ε -. ή Γ ή Π Κ ή Π Α Γ Κ Α - ή Χ - ή Β Φ Τ ή Κ Φ. ή ή. Ω ξ
!"#$%#&'(#)*+,$-.#/ 0%%&%#)*2!1/&%3) 0&/(*+"45 64.%*)52(/7
!"#$%#&'(#)*+,$-.#/ 0%%&%#)*2!1/&%3) 0&/(*+"45 64.%*)52(/7 2010 2012 !"#$%!&'()$!!"#$% &!#'()* +(, $-(./!'$% $+0 '$ 1!")& '(, 2,3!4#*'& '&5 67µ3(, 0'$# (%!)%/µ(" '&5 $+849!:5 ()(-)&4:;(.# -$% & +4
14PROC
14PROC001919085 2014-03-13. : 5029 12/3/2014 :.. - : 5 & A.!"#: 21/2014 $%&$'$()*#: +$"-0 1+-.(+# 1(2-)$3 : 1.096.000,00 ) &+',-$.-$ /$... 6/5/2014 '"$4$0+# : +2(51"# 25--"# -/5$ /+0-" +3 -)" : $'." 134
i, ημ μκμμάδμομε ζύκμιμ ηςκ
ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ. ΜΞΖΟΙΜΟ ΙΖΓΑΔΖΗΩΚ Μηγαδηθμί είκαη μη ανηζμμί ηεξ μμνθήξ. όπμο, θαη Τμ ζύκμιμ ηςκ μηγαδηθώκ ημ ζομβμιίδμομε με. Δειαδή: { :, } Τμοξ μηγαδηθμύξ ημοξ ζομβμιίδμομε ζοκήζςξ με Τμ γηα ημ μπμίμ ηζπύεη:
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Κατάρτιση ανέργων στον κατασκευαστικό κλάδο (τεχνικά έργα) από πιστοποιημένα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Τεύχος
ΕΛΛΗΝΙΚΑ Χ Ρ ΗΜ ΑΤ ΙΣ Τ ΗΡ ΙΑ CISCO EXPO 2009 G. V a s s i l i o u - E. K o n t a k i s g.vassiliou@helex.gr - e.k on t ak is@helex.gr 29 Α π ρ ι λ ί ο υ 20 0 9 Financial Services H E L E X N O C A g e
Έντυπο υλικού συζήτησης Έρευνα για την ασφάλεια παροχής ηλεκτρικής ενέργειας
Έντυπο υλικού συζήτησης Έρευνα για την ασφάλεια παροχής ηλεκτρικής ενέργειας Αρχικά, σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνδρομή σας σε αυτό το πολύ σημαντικό θέμα. Το έντυπο περιέχει πληροφορίες και γραφικά
µ!! (19 ι 20 " 2003).
, 1 2003 (OR. en) 11638/03 POLGEN 55 : : ι ι µ : 19 20 2003 ιιι µµ ι ι µ µ µ µ µ!! (19 ι 20 " 2003). 11638/03 / 1. # $ µ!ι! ι 19 ι 20 " 2003. # $ % $ $ &ι!,. Pat Cox,!!!% $' (ι µ ι$ µ µ %ι ι).. / 2. #
econstor Make Your Publications Visible.
econstor Make Your Publications Visible. A Service of Wirtschaft Centre zbwleibniz-informationszentrum Economics The International Study Group on Exports and Productivity Working Paper Exports and productivity:
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ. ΘΕΜΑ: «Προκήρυξη πλήρωσης θέσεων Προϊσταμένων Νηπιαγωγείων και Προϊσταμένων Δημοτικών Σχολείων Π.Ε. Καρδίτσας»
ΛΛΗ Ι Η ΔΗΜΟ Ρ Ι ΥΠΟΥΡ ΙΟ Π ΙΔ Ι Σ Ρ Υ Σ Ι ΘΡΗΣ ΥΜ Ω Π ΡΙ Ρ Ι Η ΔΙ ΥΘΥ ΣΗ Π/ΘΜΙ Σ & Δ ΘΜΙ Σ Π ΙΔ ΥΣΗΣ Θ ΣΣ ΛΙ Σ ΔΙ ΥΘΥ ΣΗ Π ΘΜΙ Σ Π ΙΔ ΥΣΗΣ ΡΔΙ Σ Σ ΜΗΜ Π ΙΔ Υ Ι Ω Θ Μ Ω χ Δ νση : Πλ σ ή Πόλη : 43132 ί
ΓΗΔΕΘΩΟΓΖΟ ΠΕΟ ΝΑΖΔΑΓΩΓΖΗΕΟ ΟΜΘΕΟ, ΑΝΘ. Αθαδεμασθό έημξ: 2008-2009. (πνμκμιμγηθή ζεηνά)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Δήμηηοα Κξγκίδξρ, Κξζμηηόοιζζα Τηλ.: 2310 99 1290, Fax: 2310 99 5061 e-mail: info@educ.auth.gr Κτίριο: Πύργος (3 ος όροφος) Θεσσαλονίκη,
!"#$ %&#'($)"!"#$# %"& '(")*+#, )* +,-./0 ΖΖΖ.ΛΨ ΘςΩ ΠΗΘΡΨ.ΦΡΠ 2010
ΖΖΖΛΨ ΘςΩ ΠΗΘΡΨΦΡΠ ± ±,6%1 ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±± ± ± ± ± ± ± ± ±± ± ± ± ± ϕ ± ± ±± 9< + ± ± 9< +± ± ± ± ± ±± ± ± ± ±± ± ± ± ± ± ± ± Η ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±±± ± ±± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±
α) Πως ερµηνεύεται η φράση: «µε γωνιακές συχνότητες που διαφέρουν πολύ λίγο»; γ) Να βρεθούν η γωνιακή συχνότητα ω, η συχνότητα f και η περίοδος Τ των
Σύνθεση δύο ΑρµονικώνΤαλαντώσεων που εξελίσσονται στην ίδια ευθεία γύρω από την ίδια θέση µε ίδιο πλάτος και γωνιακές συχνότητες που διαφέρουν πολύ λίγο Έστω ότι υλικό σηµείο εκτελεί ταυτόχρονα τις ταλαντώσεις:
Scoliosis Spine Laser Center
SRS-22r Ερωτηματολόγιο Ασθενούς Όνομα Ασθενούς: Όνομα Επώνυμο Ημ/νία: Ημ. Γέννησης: Ηλικία: + ΜΜ ΗΗ ΕΕ ΜΜ ΗΗ ΕΕ Έτη Μήνες Ιατρικός Φάκελος #: ΟΔΗΓΙΕΣ: Εκτιμούμε προσεκτικά την κατάσταση της μέσης /πλάτης
!! # % & % % () % +,# % ) ) %.) /01/.) ) 2 3 % 4 % 5# 6 3 3
!! # % & % % () % +,# % ) ) %.) /01/.) ) 2 3 % 4 % 5# 6 3 3 %,.7 6 8 74 %. ) ) % 4 4.8 % 7. () 9 %. 3 :. % 4 6 ; ) ; %.% 8 < % )#= %.) #!! )#= > #.% < + 4. # 4. 7?5 %9 3 3 %.7 4 # 3 % 4 % 5# =6 3 3 < ;
Γενική Διεύθυνση Ανθρώπινου Δυναμικού και Διοικητικών Υπηρεσιών Ομίλου
Γενική Διεύθυνση Ανθρώπινου Δυναμικού και Διοικητικών Υπηρεσιών Ομίλου Σύστηµα Εξέλιξης Σταδιοδρομίας ιπλωµατούχων Μηχανικών των ΕΛΠΕ Technical Ladder Ασπρόπυργος, Ιούνιος 2012 Η πρόταση εφαρμογής του
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TRITH 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ TRITH 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ ο α γ 3 δ 4 γ 5. α Σ, β Λ, γ Σ, δ Σ, ε Λ. ΘΕΜΑ
Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Σεμιναρίων Α Τετράμηνο 2016. Added Value Provided
Πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Σεμιναρίων Α Τετράμηνο 2016 Added Value Provided Editorial Editorial 2 3 Ο Φορέας 4 Εκπαίδευση 5 6 Ενδοεπιχειρησιακά σεμινάρια 10 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ Νέα 12 Ποιότητα 22 Περιβάλλον Ενέργεια
ΣΜΗΜΑ ΗΛΕΚΣΡΟΛΟΓΘΑ ΔΕΤΣΕΡΑ 16/01/2012 ΘΑΝΟΤΑΡΘΟ 2012 ΔΠΟΠΣ ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚΟ Β.
5η ΗΓ 4η ΗΓ 3η ΗΓ ΥΑΓΔΛΖ 2η ΗΓ 11,00-13,30 ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚ Β. 1η ΗΓ ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚ Β. ΑΗΘΤ ΣΜΗΜΑ ΗΛΕΚΣΡΛΓΘΑ ΔΕΤΣΕΡΑ 16/01/2012 ΘΑΝΤΑΡΘ 2012 ΧΝ ΖΛΔΚΣΡ ΜΖΥΑΝΔ Η Γ 4 ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚ Β. ΚΑΣΑΗΣΖ " 5 " ΜΠΔΛΛΤ " 7 " ΚΑΛΑΝΣΕΠΤΛ
ΟΡΚΣΚΚΟ ΠΚΝΑΚΑ Νο 2 ΕΠΚΣΗΜΟΝΚΚΟΚ ΤΝΕΡΓΑΣΕ ΝΑΤΣΚΚΩΝ ΜΑΙΗΜΑΣΩΝ ΚΑΣΑ ΑΞΚΟΛΟΓΚΚΗ ΕΚΡΑ ΑΚ. ΕΣΟΤ
ΕΝ ΜΗΧΝΚΚΩΝ ΧΚΟΤ 09/2019 ΟΡΚΣΚΚΟ ΠΚΝΚ Νο 2 ΕΠΚΣΗΜΟΝΚΚΟΚ ΤΝΕΡΓΣΕ ΝΤΣΚΚΩΝ ΜΙΗΜΣΩΝ ΚΣ ΞΚΟΛΟΓΚΚΗ ΕΚΡ Κ. ΕΣΟΤ 2019-20 ΜΕΧΡΚ ΕΝ (1) ΜΗΧΝΚΚΟ ΣΞΕΩ Ε.Ν. ΚΚ ΕΛΛΕΚΨΕΚ ΤΣΟΤ ΜΗΧΝΟΛΟΓΟ Θ ΝΤΠΗΓΟ ΜΗΧ/ΚΟ ΓΚ ΣΗ ΔΚΔΚΛΚ ΝΤΣΚΚΩΝ
Ολοκληρώματα. Κώστας Γλυκός ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 1 0 /
Ολοκληρώματα Κώστας Γλυκός 58 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7.. 8 8. 8 8 Kgllykos..gr 5 / / 8 εκδόσεις Καλό πήξιμο Επιλεγμένες ασκήσεις από βιβλία Σε όλες τις επόμενες
Πιο αναλυτικά, οι τρο ο οιήσεις ου σχεδιάστηκαν για το εγκεκριµένο έργο και εριγράφονται στο αρόν συµ ληρωµατικό τεύχος είναι οι εξής:
Ονοµασία - Περιγραφή Τρο ο οιήσεων Έργου Το εγκεκριµένο έργο ου ρόκειται να τρο ο οιηθεί αφορά στην κατασκευή των διασυνδετικών Γ.Μ. 400 & 150 KV του νέου ΚΥΤ Μεγαλό ολης. Πιο συγκεκριµένα, αφορά στην
ΜΑΘΗΜΑ 6: Μηχανολογικά Σχέδια & Συναρμολογήματα Δρ. Βαρύτης Δ. Εμμανουήλ. Δρ.Βαρύτη ηςδ. Εμμανο ουήλ
Τ. Ε. Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΝΙΑΣ ΣΧΛΗ ΤΕΧΝΛΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΛΓΙΑΣ Εργαστήριο Μηχανουργικών Κατεργασιών & CAD ΛΓΙΚ ΔΙ ΙΙ Δρ.Βαρύτη ηςδ. Εμμανο ουήλ Επιστημον νικός Συνεργ γάτης ΛΓΙΚ ΔΙ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 6: Μηχανολογικά
ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ, ECDL ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ. ΠΑΤΡΑΣ 2010 11 20 30 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ ΑΘΗΝΑΣ 2000 7,56 ΌΧΙ. Ανατομία Ι
Υ Υ Ανατομία Ι 1 ΡΕΠΑΝΤΗΣ ΘΩΜΑΣ 1976 2 ΞΑΠΛΑΝΤΕΡΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ 1974 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ ΑΘΗΝΑΣ 2000 7,56 ΌΧΙ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ. ΠΑΤΡΑΣ 2010 11 20 30 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ. ΠΑΤΡΑΣ 1999 6,2 ΙΑΤΡΙΚΗΣ 2008 7,65 1,31 6 14 ΑΓΓΛΙΚΑ,
ΑΠΟΦΑΣΗ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΓΝΩΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Ή ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ
Η Επιτροπή Πιστοποίησης, αφού εξέτασε τις συνθήκες των εξετάσεων πιστοποίησης που διεξήχθησαν σύμφωνα με τις διατάξεις της Κ.Υ.Α. 121929/Η/31-07-2014 (Φ.Ε.Κ. 2123/Β /01-08-2014) και έλεγξε την ορθότητα
www.solon.org.gr 14 μ μ, μ μ «μ, μ - ,» «μ μ μ μ μ μ, μ μ μ μ». μ μ μ - μ. μ, - . μ μ - μ μ μ, μ 221
14 μ μ, μ μ «μ, μ -,» «μ μ μ μ μ μ, μ μ μ μ». A.Haulot,. μ μ μ «-»... μ μ μ -. μ μ μ 21. μ μ - μ μ. μ, - μ μ μ - μ μ μ - μ. μ μ μ μ μ μ, μ 221 μ μ μ μ - μ μ μ μ, μ -..- μ μ μ μ :, - μ μ ( μ μ ), μ,, μ
Κριτήριο παρεµβολής Βοηθητική συνάρτηση. R R τέτοια, ώστε να ισχύει. f(x) x. lim. ii) x 0. lim f (x) = 0. x 0. lim. ( x + x + 4) = 4. x 0.
ΜΑΘΗΜΑ 8.4.5 ΟΡΙΟ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ Κριτήριο παρεµβολής Βοηθητική συνάρτηση R ΑΣΚΗΣΕΙΣ Κριτήριο παρεµβολής. 4 f () Να βρείτε το i) i) ( 4 ) ( 4 ) R R τέτοια, ώστε να ισχύει f () 0 4 0 0 4 για κάθε κοντά στο
Θέματα Πανελληνίων. Κώστας Γλυκός. Στη νέα ύλη ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 2 /
Θέματα Πανελληνίων Κώστας Γλυκός Στη νέα ύλη ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7. 3 0 0. 8 8. 8 8 Kgllykos..gr 7 / / 0 7 εκδόσεις Καλό πήξιμο Ημερήσια. Θέμα Δ 00 Έστω συνάρτηση
ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΛΟΓΗΜΗΚΟΤ ΚΑΗ ΔΦΑΡΜΟΓΖ ΓΛΩΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΗΜΟΤ ΗΗΗ (VISUAL BASIC) ΓΛΩΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΗΜΟΤ IV (ΑΝΣΗΚΔΗΜΔΝΟΣΡΑΦΖ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΗΜΟ C++)
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤ ΕΞΜΗΝΟ ΜΘΗΜΤ Θ Ε Σ Σεσνικόρ Λογιζμικού Ζ/Τ ΣΔΥΝΟΛΟΗ ΛΟΗΜΗΚΟΤ ΚΗ ΔΦΡΜΟΖ 1 2 3 Σεσνικόρ Λογιζμικού Ζ/Τ ΒΔΗ ΔΟΜΔΝΩΝ ΗΗ 4 Σεσνικόρ Λογιζμικού Ζ/Τ ΛΩ ΠΡΟΡΜΜΣΗΜΟΤ ΗΗΗ (VISUAL BASIC) 4 4 Σεσνικόρ Λογιζμικού
μ (1998)- μ μ. ( www.tee.gr)
μ μ μ μ μ μ, μ μ,,, μ μ,, μ μ. μ, μ, μ μ μ, μ μ, μ μ, μ. μ μ μ μ μ μ μ μ (,, ) (, ) μ μ μ μ μ μ μ. 2000,, μ μ, μ. μ μ μ μ μ μ. μ μμ μ μ, μ μ -μ μ (1998) μ μ μ (1998)- μ μ. ( www.tee.gr) μ μ μ μ 2000 μ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Τοµέας Ανάλυσης και Στρατηγικού Σχεδιασµού. Επιµέλεια: Καθηγητής Σταύρος Α. Ζένιος, Πρύτανης.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΙΕΘΝΕΙΣ ΕΙΚΤΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Τοµέας Ανάλυσης και Στρατηγικού Σχεδιασµού Επιµέλεια: Καθηγητής Σταύρος Α.
is the home less foreign interest rate differential (expressed as it
The model is solved algebraically, excep for a cubic roo which is solved numerically The mehod of soluion is undeermined coefficiens The noaion in his noe corresponds o he noaion in he program The model
ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΕΜΠΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:
Αριθ. Απόφασης: 74/2019
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΣΕΡΡΩΝ ΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 13/02-09-2019
ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ
ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ 78 Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1ο ΣΧΕ ΙΟ Η γενικευµένη γωνία Το ηµίτονο και το συνηµίτονό της ιάρκεια: Ολιγόλεπτο Θέµατα: ΘΕΜΑ 1ο 8 µονάδες 1. Με βάση το
Ενότητα: Ο κόσμος αύριο: προβλέψεις και υγειακό τοπίο
Τίτλος Μαθήματος: Πολιτικές Υγείας Ενότητα: Ο κόσμος αύριο: προβλέψεις και υγειακό τοπίο Διδάσκοντες: Αν. Καθηγητής Γιάνης Δημολιάτης (υπεύθυνος), Επίκ. Καθ. Ευαγγελία Ντζάνη, Κωνσταντίνος Τσιλίδης Τμήμα:
Ανατομία ΙΙ (Ε) ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΒΙΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ, ALS, ATLS. ΠΛΗΡΗ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ. ΠΑΤΡΑΣ 1999 6,2 ΙΑΤΡΙΚΗΣ 2008 7,65 1,31 6 14
Υ Υ Ανατομία ΙΙ (Ε) 1 ΞΑΠΛΑΝΤΕΡΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ 1974 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ. ΠΑΤΡΑΣ 1999 6,2 ΙΑΤΡΙΚΗΣ 2008 7,65 1,31 6 14 ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΒΙΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ, ALS, ATLS. ΠΛΗΡΗ 2 ΣΠΗΛΙΩΤΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 1964 ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΝ
ΤΗΛ412 Ανάλυση & Σχεδίαση (Σύνθεση) Τηλεπικοινωνιακών Διατάξεων. Διάλεξη 7. Άγγελος Μπλέτσας ΗΜΜΥ Πολυτεχνείου Κρήτης, Φθινόπωρο 2014
ΤΗΛ412 Ανάλυση & Σχεδίαση (Σύνθεση) Τηλεπικοινωνιακών Διατάξεων Διάλεξη 7 Άγγελος Μπλέτσας ΗΜΜΥ Πολυτεχνείου Κρήτης, Φθινόπωρο 2014 1 Στο Lab4 προχωράµε σε θέµατα σχεδίασης/ υλοποίησης TUC Telecom Lab
ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ
ΕΠΝΛΗΠΙΚ ΘΕΜ 7 ΦΣΗ ΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΝΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΜΘΗΜ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜ A. β. γ. β 4. α 5. α. Λάθος β. Λάθος γ. Σωστό δ. Λάθος ε. Σωστό ΘΕΜ. Σωστή επιλογή α Ηµεροµηνία: Πέµπτη 5 Ιανουαρίου
Το πεδίο Η στον σίδηρο εάν η μαγνήτιση είναι ομοιόμορφη είναι. Η μαγνήτιση Μ= m/v, όπου m είναι η μαγνητική ροπή και V ο όγκος του κυλίνδρου
. Το πεδίο Β μέσα στον σίδηρο δίνεται από τη σχέση Β=μ ο (Η+Μ) Το πεδίο Η στον σίδηρο εάν η μαγνήτιση είναι ομοιόμορφη είναι Η=Η - όπου Η είναι το εξωτερικό πεδίο και Ν ο συντελεστής απομαγνήτισης. Επομένως
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΓΕΙΤΟΝΑ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΙΜΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΧΟΡΔΗ ΣΤΕΡΕΩΜΕΝΗ ΣΤΑ ΑΚΡΑ ΤΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΓΕΙΤΟΝΑ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ &ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΙΜΟΥ ΚΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΧΟΡΔΗ ΣΤΕΡΕΩΜΕΝΗ ΣΤΑ ΑΚΡΑ ΤΗΣ ΒΑΡΗ 2010 Κωνσταντίνος Μπίιας
! # ( ) +!,!!!,!!, ## % & ( ,, ( (!, ) #! + ) #, ( %%&
! # % % & () +!,!!!,!!,,, ((!, ## %& ( )#! + )#, ( %%& .! #/ )!(( ( (0! 1.!( (2 333333333333333333333333333.! ! # # %& % # %# ( & )%& % +&,%&.,% )%& %/ )%& %0 1 % %2 3 %%&,%2,%34 5 +,% % %6 &. & %.7 %&
(.: EGF/2014/009 EL/Sprider Stores)
INFORMATICS DEVELOPMEN T AGENCY Digitally signed by INFORMATICS DEVELOPMENT AGENCY ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ Α ΚΤΥΟ Date: 2015.08.04 15:53:37 EEST Reason: Location: Athens ΑΔΑ: ΩΛ0Π465Θ1Ω-ΣΓΛ Ε Η Η Η Α Α ΓΕ Ε ΓΑ Α,
α + α+ α! (=+9 [1] ι «Analyze-Regression-Linear». «Dependent» ι η η η!ηη ι «Independent(s)» η!ηη. # ι ι ι!η " ι ιηη, ι!" ι ηιι. 1 SPSS ι η η ι ιηη ι η
# η &, ε ε 007, ιη Pearson r "η η ι ι ι η ι!ι ι ι η ι η!ηη ι ι!ηη. η ι ιηη ι" η ι!"ι 0 ι η ( α ι ι α η 9 ( ι ι / + -predctor varable). * ι ι ι ι η ι ι ι!ηη η "ι ι ι ι!ηη η ι ι η η ι 'ι ι ι (η ) ι η ( "
Ανισώσεις. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. A ΛΥΚΕΙΟΥ κεφάλαιο ασκήσεις και τεχνικές σε 17 σελίδες. εκδόσεις. Καλό πήξιμο
Ανισώσεις Κώστας Γλυκός A ΛΥΚΕΙΟΥ κεφάλαιο 4 391 ασκήσεις και τεχνικές σε 17 σελίδες ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7. 3 0 0. 8 8. 8 8 Kgllykos..gr 9 / 1 0 / 0 1 6 εκδόσεις
ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΗΑ ΓΔΤΣΔΡΑ 16/01/2012 ΗΑΝΟΤΑΡΗΟ 2012 ΔΠΟΠΣ ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚΟ Β.
5η ΗΓ 4η ΗΓ 3η ΗΓ ΥΑΓΔΛΖ 2η ΗΓ 11,00-13,30 ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚ Β. 1η ΗΓ ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚ Β. ΑΗΘΤ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΛΓΗΑ ΓΔΤΣΔΡΑ 16/01/2012 ΗΑΝΤΑΡΗ 2012 ΧΝ ΖΛΔΚΣΡ ΜΖΥΑΝΔ Η Γ 4 ΥΑΡΑΛΑΜΠΑΚ Β. ΚΑΣΑΗΣΖ " 5 " ΜΠΔΛΛΤ " 7 " ΚΑΛΑΝΣΕΠΤΛ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΓΙΑ 1 Ο α. i. Δίκεηαη ε ζοκάνηεζε. Ακ μη ζοκανηήζεηξ είκαη παναγωγίζημεξ, κα απμδείλεηε όηη:. ii. Πόηε μηα ζοκάνηεζε ζε έκα δηάζηεμα ημο πεδίμο ανηζμμύ ηεξ ιέγεηαη
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ Α. Τριγωνοµ ετρικοί αριθµ οί οξείας γωνίας ορθογωνίου τριγώνου
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑ Α Τριγωνοµ ετρικοί αριθµ οί οξείας γωνίας ορθογωνίου τριγώνου 18 Τριγωνοµετρικοί αριθµοί που συνδέονται µε τις οξείες γωνίες ενός ορθογωνίου τριγώνου 1. α) Με βάση το διπλανό σχήµα να χαρακτηρίσετε
Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο (e-mail) Ίδρυµα - Βιογραφικό (Ηλεκτρονική ιεύθυνση) Γνωστικό Αντικείµενο. Βαθµίδα. Ονοµατεπώνυµο
ΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΟΡΩΝ Για την πλήρωση µίας θέσης µέλους.ε.π. στην βαθµίδα Αναπληρωτή Καθηγητή
Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο
Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Ηρώων Πολυτεχνείου 9, Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου 157 80 Αθήνα 210-772 1983, 4437 Fax 210-772.1988 Μέλη Συγκλήτου ΕΜΠ α) Πρύτανης Σ. Ε. Σιµόπουλος β) Κοσµήτορες
1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η
1 η Ε π α ν α λ η π τ ι κ ή Ά σ κ η σ η Η εταιρεία Χ απασχολεί 500 πωλητές σε όλη την Ελλάδα. Έστω ότι για κάθε πωλητή γνωρίζουμε τις μηνιαίες πωλήσεις που πραγματοποίησε το περασμένο έτος. Να αναπτύξετε
ΑΕΝ ΜΗΧΑΝΚΚΩΝ ΧΚΟΤ 09/2018 ΑΝΑΡΣΗΣΕΟ ΣΟ ΔΚΑΔΚΚΣΤΟ
ΕΝ ΜΗΧΝΚΚΩΝ ΧΚΟΤ 092018 ΝΡΣΗΣΕΟ ΣΟ ΔΚΔΚΚΣΤΟ ΟΡΚΣΚΚΟ ΠΚΝΚ Νο 1 ΕΠΚΛΕΧΙΕΝΣΕ ΕΠΚΣΗΜΟΝΚΚΟΚ ΤΝΕΡΓΣΕ ΝΤΣΚΚΩΝ ΜΙΗΜΣΩΝ Κ. ΕΣΟΤ 2018-19 ΜΕΧΡΚ TΡΕΚ (3) ΜΗΧΝΚΚΟΚ ΣΞΕΩ Ε.Ν. ΚΚ ΕΛΛΕΚΨΕΚ ΤΣΩΝ ΜΗΧΝΟΛΟΓΟΚ Θ ΝΤΠΗΓΟΚ ΜΗΧΚΟΚ
14PROC
14PROC001919302 2014-03-13..: 5026 12/3/2014 :.. 421.560,00 : 5 & A.!"#$%: 19/2014 &'(&)&*+,%: -&$/2 3-/0*-% 3*4/+&5 : 421.560,00 +"(-)./&0/&" 1&"... 6/5/2014 )$&6&2-% : -4*73$% 47//$% /17 &" 1-2/$ -5"/+$
«Μπουγατσάδικο» το οποίο πρόκειται να ιδρυθεί και να λειτουργήσει στην Τ.Κ. Μαυροβάτου ιδιοκτησίας Θεοδωράκη Αικατερίνης του
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΡΑΜΑΣ Αριθ.Αποφ 69/2011 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το 12 ο Πρακτικό της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής του ήµου ράµας την 21/9/2011 Θέµα 6 ο : Προέγκριση ίδρυσης καταστήµατος «Μπουγατσάδικο»
H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ. << Γιηά & Λάδη >>
H ΑΞΙΑ ΣΗ ΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟΤ ΓΛΑΙΟΛΑΔΟΤ ΜΤΘΟΙ & ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ > ΜΟΛΑΟΙ 9 Οθηςβνίμο 2011 Καηεγμνίεξ θνηηενίςκ πνμζηαζίαξ, αλημιόγεζεξ θαη επηιμγήξ, Έληνα Πανζέκμο Γιαημιάδμο Κνηηήνηα πμηόηεηαξ
Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α ΓΗΓΑΚΑΛΗΑ A Δξαμήνος
Ακαδ Έτος : 0-0 ΓΗΓΑΚΑΛΗΑ A Δξαμήνος ΓΔΤΣΔΡΑ ΣΡΗΣΖ ΣΔΣΑΡΣΖ ΠΔΜΠΣΖ ΠΑΡΑΚΔΤΖ ΩΡΔ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΑΗΘ ΑΜΦ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΑΗΘ ΑΜΦ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΑΗΘ ΑΜΦ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΑΗΘ ΑΜΦ ΜΑΘΖΜΑΣΑ ΑΗΘ ΑΜΦ - - και Μεθοδολογία ηων Κοιν Δπιζηημών
Αριθμοί. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. A ΛΥΚΕΙΟΥ κεφάλαιο ασκήσεις και τεχνικές σε 28 σελίδες. εκδόσεις. Καλό πήξιμο
Αριθμοί Κώστας Γλυκός A ΛΥΚΕΙΟΥ κεφάλαιο 97 ασκήσεις και τεχνικές σε 8 σελίδες ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7. 0 0. 8 8. 8 8 Kgllkos..gr / 1 0 / 0 1 6 εκδόσεις Καλό πήξιμο
A Fairy Tale Model of Trauma Informed Treatment Μοντέλο των φάσεων του παραµυθιού για τη θεραπεία του τραύµατος Ηµερήσιο Εργαστήριο Εισηγητής: Dr. Ricky Greenwald Child Trauma Institute, New York 6 Ιουνίου
2 Βενζίνη αµόλυβδη 32.916,00 λίτρα 1,623 53.422,67. 3 Πετρέλαιο θέρµανσης 337.762,08 λίτρα 1,266 427.606,79
Ανακοίνωση ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ /ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΑΡΙΘΜ. ΠΡΩΤ.:9.83 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:07/07/204 ΘΕΜΑ: Ανάθεση προµήθειας «Υγρών καυσίµων για τις ανάγκες του ήµου Θερµαϊκού, των Νοµικών
Ε µ π λ α κ έ ν τ ε ς ο δ η γ ο ί ο χ η µ ά τ ω ν
Ώρα: 12:01:31 Σελίδα 1 από 6 ΣΥΝΟΛΟ ΕΛΛΑ ΟΣ Σύνολο... 39528 1504 915 51 88 450 38024 18628 1142 2548 15706 Επιβατικό ΙΧ 20395 1358 808 48 86 416 19037 11863 493 844 5837 Επιβατικό Χ 1202 87 62 2 0 23 1115
ΕΝΤΥΠΟ ΕΓΓΡΑΦΗΣ (ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ/ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑΣ) ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ Κέντρο Εξυπηρέτησης και Πληροφόρησης στη Λεμεσό Κτήριο Ανδρέα Θεμιστοκλέους (Πρώην Κτήριο Κτηματολογίου) Τηλ.: 25 002710/11, 25
Οδοντιατρική. (Dental Surgery, BDS)
Οδοντιατρική (Dental Surgery, BDS) Οδοντιατρική στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Η Ιατρική Σχολή του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου ανακοινώνει την έναρξη προγράμματος στην Οδοντιατρική (Bachelor of
Ορθή Χρήση Πληροφοριακού Συστήματος ΕΡΓΑΝΗ
Επίκαιρη Ημερίδα Εισηγήτρια: Υπεύθυνη παρουσίασης πληροφοριακού συστήματος Ηλεκτρονικής Υποβολής Εντύπων Αρμοδιότητας Σ.Ε.Π.Ε. & Ο.Α.Ε.Δ. με εκατοντάδες ώρες εκπαιδευτικής εμπειρίας στο θεματικό αντικείμενο
Θέμα: «Τροποποίηση πρόσκλησης δικύκλων με έδρα την Περιφερειακή Ενότητα Ημαθίας, για τεχνικό έλεγχο». ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΓΕΝ. Δ/ΝΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Δ/ΝΣΗ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΗΜΑΘΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΔΕΙΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ Ταχ.Δ/νση: Βενιζέλου 87
Αριθ. Απόφασης: 54/2019. Θέµα 1 ο : Συγκρότηση Επιτροπών ιαγωνισµών Έργων.
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΑΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 11/27-06-2019 ΣΥΝΕ
! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % &
!! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % & !! # %& ( ) % + +,../ 0 ! # 10230../4 & 5 / 6 6 00 ( 00 0 7 8 00 0 0 + 9! + 8 00 0 +! ( 8 0 0 :! ; 0< + + 9 0= ((!. 0 6 >!. 0 0? 6 >. 0 Α. 0 : + 6 > 0 0 : 0 + 0
# % & &( ) &!) +,!. / & % 3 0 ()!&! 4##5! & 6 ) %!!!) 7 % 0!! ( 8! 9 : : 00 / 1 &5 : 00 &5 ; ( 4 00 % 1<& & (
! # % & &( ) &!) +,!. / & 0 0 0 1 2 % 3 0 ()!&! 4##5! & 6 ) %!!!) 7 % 0!! ( 8! 9 : : 00 / 1 &5 : 00 &5 ; ( 4 00 % 1
ΘΕΜΑ 1 ο Οδηγία: Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στην σωστή απάντηση.
ΚΟΨΙΔΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Καθηγητς Φυσικς ο ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ (ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ) Διάρκεια εξέτασης: ώρα ΘΕΜΑ ο Οδηγία: Στις ερωτσεις - να γράψετε στο τετράδιο σας τον
Εργαστήριο Πειραματικής Φυσιολογίας, Ιατρική Σχολή ΑΠΘ, Διευθυντής: Καθηγητής κ. Γεώργιος Ανωγειανάκις
Οι παρακάτω ερωτήσεις αναφέρονται στο κυκλοφορικό σύστημα και έχουν περισσότερες από μία ορθές απαντήσεις. Επομένως ΔΕΝ θα χρησιμοποιηθούν στις εξετάσεις ως έχουν (διότι εκεί χρησιμοποιούμε ερωτήσεις με
Integrated Reporting Η καινοτοµία στην εταιρική επικοινωνία May 2017
Integrated Reporting Η καινοτοµία στην εταιρική επικοινωνία May 2017 Οι τάσεις και οι λόγοι που οδηγούν στο IR Εταιρικές Εκθέσεις και Ετήσιοι Απολογισµοί Οικονοµικός Απολογισµός Χρηµατοοικονοµική πληροφόρηση
ΠΙΝΑΚΑΣ 1. ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ ΕΤΕΠ ΚΑΙ ΙΣΧΥΟΝΤΩΝ ΝΕΤ
ΟΜΑΔΑ Α A1 ΥΔΡ 2.01 Φορτοεκφόρτωση προϊόντων εκσκαφής γαιωδών ή ημιβραχωδών και αμμοχαλίκων με την μεταφορά σε οποιαδήποτε απόσταση ΣΤΠ ΠΜ-01 A2 ΥΔΡ 2.02 A3 ΥΔΡ 3.10 A4 ΥΔΡ 3.11 Φορτοεκφόρτωση βραχωδών
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΥΠΕΠΘ, ΕΙ ΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ & ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ.
A. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑ: ρ Ευγενία Αρβανίτη ΙΕΥΘΥΝΣΗ: Ευπαλίνου 3, Πατήσια 112 53, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6934078689 ή 210 3443785 FAX: - E-mail: eugenia.arvanitis@rmit.edu.au, earvanitis@aegean.gr
Οφθαλµολογία. ΕîνÞόôτèηôτáα 7èη ºΚåεæφÀάìλáαéιïο 7ïο - Δ åεêξéιþόôτèηôτåε ς Γìλáαàύëκöωµáα ΑÁΝÃΟ¹ΙºΚÆΤ Α ΑºΚ Α Δ Η»Μ Α«ΪºΚ Α»Μ Α Θ Η»Μ ΑÆΤ Α
ΑÄΡ¹ΙªΣÆΤÃΟÆΤ Ε Λ Ε¹ΙÃΟ Π ΑÁΝ Ε Π¹ΙªΣÆΤ Η»Μ¹ΙÃΟ Θ ΕªΣªΣ Α ΛÃΟÁΝ¹ΙºΚ ΗªΣ ΑÁΝÃΟ¹ΙºΚÆΤ Α ΑºΚ Α Δ Η»Μ Α«ΪºΚ Α»Μ Α Θ Η»Μ ΑÆΤ Α Οφθαλµολογία ΕîνÞόôτèηôτáα 7èη ºΚåεæφÀάìλáαéιïο 7ïο - Δ åεêξéιþόôτèηôτåε ς 54-59
Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. της 4ης Μαρτίου 2004.
6.4.2004 L 100/1 I (Πράξεις για την ισχύ των οποίων απαιτείται δηµοσίευση) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΚ) αριθ. 631/2004 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ της 31ης Μαρτίου 2004 για τροποποίηση του κανονισµού
27/ /3/2011
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΡΑΜΑΣ Αριθ.Αποφ 27/2011 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το 6 ο Πρακτικό της συνεδρίασης της Οικονοµικής Επιτροπής του ήµου ράµας Την 22/3/2011 ΘΕΜΑ 4ο:(έκτακτο) Αναφορά πληµµελών καθηκόντων του αναδόχου
Χρηματοοικονομική Διοίκηση
Χρηματοοικονομική Διοίκηση Ενότητα 7: Αμοιβαίως αποκλειόμενες επενδύσεις Γιανναράκης Γρηγόρης Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης
Κύκλος. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Κατεύθυνση Κεφάλαιο 3 48 ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 1 2 /
Κύκλος Κώστας Γλυκός ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7. 0 0. 8 8. 8 8 Kgllykos..gr 1 9 / 1 2 / 2 0 1 8 Κατεύθυνση Κεφάλαιο 48 ασκήσεις και τεχνικές σε σελίδες εκδόσεις Καλό
ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Β1. Σωστή η β) Η διαφορά φάσης των δύο αρμονικών κινήσεων που εκτελεί ταυτόχρονα το σώμα είναι
Κανάρη 36, Δάφνη Τηλ. 10 971393 & 10 9769376 ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Ι. Α1. γ) Όταν πηγή και παρατηρητής κινούνται με σταθερές ταχύτητες (στην ίδια διεύθυνση) η συχνότητα f A είναι
Ολοκληρώματα. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Κατεύθυνση κεφάλαιο 4 83 ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 7 /
Ολοκληρώματα Κώστας Γλυκός ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7.. 8 8. 8 8 Kgllykos..gr 4 / 7 / 8 Κατεύθυνση κεφάλαιο 4 8 ασκήσεις και τεχνικές σε 9 σελίδες εκδόσεις Καλό πήξιμο
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ΘΕΜΑ 2 ο. Α. 1. Θεωρία σχολικό βιβλίο σελ Θεωρία σχολικό βιβλίο σελ. 61
ΛΥΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 5 / / 0 ΘΕΜΑ ο Α Θωρία σχολικό βιβλίο σλ 7 Θωρία σχολικό βιβλίο σλ 6 Β Λ, Σ, Λ, 4 Λ, 5 Λ, 6 Λ, 7 Λ, 8 Σ, 9 Λ, 0 Σ Γ Β,, Α, 4 Α, 5 Α ΘΕΜΑ ο A λ, µ Β µ, λ 6 α xa
Μια ιδιόµορφη ταλάντωση µε εξίσωση αποµάκρυνσης που προκύπτει. από την επαλληλία των εξισώσεων κίνησης δύο αρµονικών
Μια ιδιόµορφη ταλάντωση µε εξίσωση αποµάκρυνσης που προκύπτει από την επαλληλία των εξισώσεων κίνησης δύο αρµονικών ταλαντώσεων Υλικό σηµείο Σ ενός ελαστικού µέσου εκτελεί περιοδική κίνηση (ιδιόµορφη ταλάντωση)
ΤΡΕΧΟΥΣΕΣ ΤΙΜΕΣ ΜΕΤΟΧΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΑ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ
ΤΡΕΧΟΥΣΕΣ ΤΙΜΕΣ ΜΕΤΟΧΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΑ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ Εφαρμογή του μοντέλου προεξόφλησης μερισμάτων στo δείκτη FTSE/ASE 20 ώστε να εξακριβωθεί εάν οι τρέχουσες τιμές του στην αγορά αντανακλούν τα
. / )!! )! +! ) + 4
!! # % & ( ) ) +!,. / )!! )! +! 0 1!+! 2 3. 4 ) + 4! 5! # 6!, / / +! + 7 % + +!! 8 9! : #!! 5!.! ; %! %!! 8:! 0 9 + 8 9 < 4 4 + ) + ;= > ) 5! +! < : + 5 +!! + 1! ; 2! +! + / #!!! + 5 + < + # = ;!+ 1 0
ΑΓ=ΑΔ(υπόθεση) ΒΔ = ΓΕ υποθεση
ΙΣΟΤΗΤ ΤΡΙΩΝΩΝ Άσκηση 1.Συγκρίνουμε τα τρίγωνα και. 2 1 =(υπόθεση) = (υπόθεση) = 2 1 κατακορυφήν γωνίες πό το κριτήριο Π--Π τα τρίγωνα είναι ίσα άρα και = Άσκηση 2 Χαράζουμε τις και επειδή τα, είναι σημεία
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α ΠΡΩΤΗ ΟΜΑ Α ΕΥΤΕΡΗ
ΤΑΞΗ: ΕΝΙΚΟΥ ΛΥΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ / ΕΠΙΛΟΗΣ Α. α. ΣΩΣΤΟ β. ΣΩΣΤΟ γ. ΛΑΘΟΣ δ. ΣΩΣΤΟ ε. ΛΑΘΟΣ Α.2 β Α.3 γ Ηµεροµηνία: Παρασκευή 7 Απριλίου 205 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑ Α
Το ευρώ στο απόσπασμα. Μετέωρη οικονομικά. και πολιτικά η ΕΕ. Ευχές για ένα δημιουργικό ΤΕΥΧΟΣ 7 @ IANOYAΡΙΟΣ 2012
Ευχές για ένα δημιουργικό 2012 ΤΕΥΧΟΣ 7 @ IANOYAΡΙΟΣ 2012 ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ALPHA BANK Το ευρώ στο απόσπασμα Μετέωρη οικονομικά 5 και πολιτικά η ΕΕ Amagazine 04 08 16 Περιεχόμενα
ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ. Από τα πρακτικά της µε αρ 37 ης /28-7-2014 τακτικής συνεδρίασης της Οικονοµικής Επιτροπής του ήµου Νίκαιας - Αγ. Ιωάννη Ρέντη.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΝΙΚΑΙΑΣ ΑΓ. Ι. ΡΕΝΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ /ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ & ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ /νση: Π.Τσαλδάρη 10 Τ.Κ: 18450 Νίκαια Πληροφορίες:
ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΡΟΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΣΥΝΤΑΓΟΛΟΓΙΩΝ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 1.
ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΡΟΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΣΥΝΤΑΓΟΛΟΓΙΩΝ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΕΚΔΟΣΗ 1.1 2012 Τμήμα Οργάνωσης & Πληροφορικής - 1 - ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
5 Σύνθεση Ταλαντώσεων
Πρόχειρες Σηµειώσεις 011-01 5 Σύνθεση Ταλαντώσεων Ενα σώµα µπορει να εκτελεί ταυτόχρονα δυο αρµονικές ταλαντώσεις, οι οποίες µπορεί να έχουν οποιαδήποτε διεύθυνση. Το αποτέλεσµα είναι, γενικά, µια πολύπλοκη
Βιογραφικό σημείωμα Europass
Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) ΦΟΥΡΤΟΥΝΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Διεύθυνση (-εις) Αλαμάνας 33, Καλαμαριά, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, 55132 Τηλέφωνο (-α) 6946003220 e-mail at.fourtounas@gmail.com
Συναρτήσεις. Κώστας Γλυκός ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. Άλγεβρα Κεφάλαιο 2 78 ασκήσεις. εκδόσεις. Καλό πήξιμο / 7 /
Συναρτήσεις Κώστας Γλυκός Άλγεβρα Κεφάλαιο 78 ασκήσεις και τεχνικές σε 9 σελίδες ΙΙ Ι δδ ιι ι αα ίί ί ττ εε ρρ αα μμ αα θθ ήή μμ αα ττ αα 6 9 7. 0 0. 8 8. 8 8 Kgllykos..gr 0 / 7 / 0 1 8 εκδόσεις Καλό πήξιμο
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Είναι το πεδίο Τίτλος στην καρτέλα Γενικά Στοιχεία Έργου
1 Βασικά Στοιχεία Έργων 1.1 1.2 Δευτερεύον Κωδικός Όμοιο με το προηγούμενο 1.3 Τίτλος Είναι το πεδίο Τίτλος στην καρτέλα Γενικά Στοιχεία Έργου 1.4 Σχόλια Καρτέλα Παρατηρήσεις 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11
M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S MONEY SHOW 2008. Έκθεση Αποτελεσµάτων. - Ιανουάριος 2009 - 1661208prs (ΞΚ/ΑΨ)
M A R K E T I N G R E S E A R C H S E R V I C E S MONEY SHOW 2008 Έκθεση Αποτελεσµάτων - Ιανουάριος 2009-1661208prs (ΞΚ/ΑΨ) Περιεχόµενα Εισαγωγή / Σκοπός Μεθοδολογία Κύρια Ευρήµατα 2 Εισαγωγή /Σκοπός Η
Διπλωματική Εργασία του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ:ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ Διπλωματική Εργασία του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών
Σύνοδος Προέδρων Ερευνητικών Κέντρων
Σύνοδος Προέδρων Ερευνητικών Κέντρων Καθ. Κωνσταντίνος Κυπαρισσίδης Πρόεδρος ΕΚΕΤΑ Ιούλιος 2007 Περιεχόμενα Ελληνικές Τεχνολογικές Επιστημονικές Πρωτοβουλίες-ΕΤΕΠ Προτεινόμενες Θεματικές Περιοχές Δημιουργία
ΕΚΘΕΣΗ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ.Σ. ΤΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΑΚΤΩΡ FACILITY MANAGEMENT ΕΠΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΧΡΗΣΗΣ 2010
ΕΚΘΕΣΗ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ.Σ. ΤΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΑΚΤΩΡ FACILITY MANAGEMENT ΕΠΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΧΡΗΣΗΣ 2010 ΑΚΤΩΡ FACILITY MANAGEMENT A.E. Ερµού 25 ΚΗΦΙΣΙΑ 145 64 Τηλ : 210-8185263 Fax : 210-8184948
ΘΕΜΑ: «Ανακοίνωση σχετικά µε την ανάθεση της περίφραξης για την δηµιουργία χώρων εκτόνωσης ζώων συντροφιάς σε διάφορα σηµεία της πόλης,
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΗΜΟΣ ΝΙΚΑΙΑΣ ΑΓ. ΙΩΑΝΝΗ ΡΕΝΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ /ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΥΛΙΚΩΝ & ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Ταχ. /νση: Π.Τσαλδάρη 10 Ταχ.κώδικας: 18450 ΝΙΚΑΙΑ Τηλ.: 2132075-241/398/326/327
P Î,.. Š ²³Ò±μ, Œ.. Œ ϱ,.. ʳ ˆ ˆ ˆ ˆŸ ˆŠ Š Š ˆ Ÿ -200
P9-2011-62. Î,.. Š ²³Ò±μ, Œ.. Œ ϱ,.. ʳ ˆ ˆ ˆ ˆŸ ˆŠ Š Š ˆ Ÿ -200 Î.. P9-2011-62 É μ É μ μ Í μ μ Ö μ ±μ Êα Ê ±μ É ²Ö -200 É ² μ μ Ê É μ É μ Í μ μ Ö Ò ÒÌ μ - ±μ, ±μéμ μ Ö ²Ö É Ö Î ÉÓÕ É ³Ò μ É ± Êα ²