Γιώργος Στάμου Αναπαράσταση Οντολογικής Γνώσης και Συλλογιστική. Κριτική Ανάγνωση: Ανδρέας-Γεώργιος Σταφυλοπάτης
|
|
- Νικολίτα Φλέσσας
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1
2 Γιώργος Στάμου Αναπαράσταση Οντολογικής Γνώσης και Συλλογιστική Κριτική Ανάγνωση: Ανδρέας-Γεώργιος Σταφυλοπάτης Γλωσσική επιμέλεια και επιμέλεια διαδραστικού υλικού: Αλέξανδρος Χορταράς Copyright ΣΕΑΒ, 2015 Το παρόν έργο αδειοδοτείται υπό τους όρους της άδειας Creative Commons Αναφορά Δημιουργού Μη Εμπορική Χρήση Οχι Παράγωγα Εργα 3.0. Για να δείτε ένα αντίγραφο της άδειας αυτής επισκεφτείτε τον ιστότοπο Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Ηρώων Πολυτεχνείου 9, Ζωγράφου ISBN:
3 Γιώργος Στάμου Επίκουρος Καθηγητής Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου Αναπαράσταση Οντολογικής Γνώσης και Συλλογιστική Αθήνα 2015
4 Στη Μαρία, στην Πηνελόπη και τον Αντώνη
5
6 Πρόλογος Η αναπαράσταση γνώσης και η αυτόματη συλλογιστική αποτελούν βασικές συνιστώσες της τεχνητής νοημοσύνης, με σημαντικές πρακτικές εφαρμογές, οι οποίες διευρύνονται τα τελευταία χρόνια με την ανάπτυξη του παγκόσμιου ιστού και των απαιτήσεων για υπηρεσίες ευφυούς μοντελοποίησης, ανάλυσης και χρήσης της διαδικτυακής πληροφορίας. Στο πλαίσιο αυτό, η αναπαράσταση ορολογικής γνώσης με τη μορφή οντολογιών αποτελεί τη βάση του σημασιολογικού ιστού, μίας σημαντικής προσπάθειας που γίνεται προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης ευφυών υπηρεσιών διαδικτύου. Βασικός λόγος της διάδοσης και χρήσης των οντολογιών είναι η αντικειμενοστρεφής φύση της μοντελοποίησης, που την καθιστά ευκολότερα κατανοητή τόσο από τους μηχανικούς γνώσης και τους ειδικούς ενός πεδίου όσο και από τους τελικούς χρήστες, ιδιαίτερα σε σχέση με άλλα μοντέλα τυπικής αναπαράστασης γνώσης που στηρίζονται σε πιο σύνθετες και λιγότερο διαισθητικές προσεγγίσεις. Επιπλέον, η ανάπτυξη των περιγραφικών λογικών στις οποίες στηρίζεται η οντολογική αναπαράσταση γνώσης προσφέρει την τυπική, φορμαλιστική αναπαράσταση που απαιτείται για την ανάπτυξη συστημάτων αυτόματης συλλογιστικής, σε συνδυασμό μάλιστα με τα πολύ καλά υπολογιστικά χαρακτηριστικά που συνοδεύουν τις τυπικές αυτές γλώσσες. Το συγκεκριμένο σύγγραμμα, προσπαθώντας να καλύψει ένα κενό που υπάρχει στην ελληνική βιβλιογραφία, έχει ως στόχο την εισαγωγή στις βασικές έννοιες της αναπαράστασης οντολογικής γνώσης και των βασικών μεθόδων αυτόματης συλλογιστικής με οντολογίες. Συγκεκριμένα, ξεκινώντας από μία σύντομη παρουσίαση κλασικών μεθόδων αναπαράστασης γνώσης και συλλογιστικής, όπως η προτασιακή λογική και η λογικής πρώτης τάξης, εισάγονται οι βασικές έννοιες της οντολογικής αναπαράστασης γνώσης, με βάση τον φορμαλισμό των περιγραφικών λογικών. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται οι βασικοί αλγόριθμοι εξαγωγής συμπερασμάτων σε οντολογικές γνώσεις και οι σύγχρονες τεχνικές διαχείρισης σημασιολογικών δεδομένων και πρόσβασης σε δεδομένα με χρήση οντολογιών. Τέλος, δίνεται μία σύντομη εισαγωγή στις τεχνολογίες και τα πρότυπα του σημασιολογικού ιστού, που αποτελεί μία από τις σημαντικότερες εφαρμογές της οντολογικής αναπαράστασης γνώσης και συλλογιστικής. Κλείνοντας, θεωρώ σημαντικές δύο επισημάνσεις. Πρώτον, το σύγγραμμα αυτό είναι αποτέλεσμα των σχετικών μαθημάτων που διδάσκω τα τελευταία χρόνια στη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και σίγουρα θα ήταν εντελώς διαφορετικό αν δεν είχα αυτή την ευκαιρία. Για τον λόγο αυτό, θέλω να ευχαριστήσω όλους τους φοιτητές μου, προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς. Μεταξύ αυτών να ευχαριστήσω ιδιαίτερα δύο συνεργάτες, τον Γιώργο Στοΐλο και τον Αλέξανδρο Χορταρά. Ο κ. Χορταράς συμμετείχε στην προσπάθεια με τη γλωσσική και ψηφιακή επιμέλεια, αλλά και με πολλές επιστημονικές παρατηρήσεις επί του περιεχομένου. Δεύτερον, η ηλεκτρονική έκδοση και η ελεύθερη χρήση διευκολύνουν τη διόρθωση λαθών και τη συμπλήρωση του συγγράμματος. Τη δυνατότητα αυτή σκοπεύουμε να εκμεταλλευτούμε, είναι σημαντικό, λοιπόν, ο αναγνώστης να έχει την τελευταία έκδοση. 5
7 6
8 Περιεχόμενα 1 Αναπαράσταση γνώσης και συλλογιστική Tυπική αναπαράσταση γνώσης Προτασιακή λογική Εισαγωγή Προτάσεις Αποτιμήσεις Ερμηνείες Αυτόματη συλλογιστική με έλεγχο ερμηνειών Αυτόματη συλλογιστική με εξαγωγή συμπερασμάτων Λογική πρώτης τάξης Εισαγωγή Όροι Κατηγορήματα, φόρμουλες και βάση γνώσης Ερμηνείες και μοντέλα Αυτόματη συλλογιστική Ανάλυση αλγορίθμων αυτόματης συλλογιστικής Βιβλιογραφικές σημειώσεις Βιβλιογραφία Οντολογίες και περιγραφικές λογικές Εισαγωγή Τυπικές ορολογικές περιγραφές Περιγραφές ατόμων Περιγραφές κατηγοριών Περιγραφές σχέσεων Σύνταξη περιγραφικών λογικών Σημασιολογία περιγραφικών λογικών Περιγραφικές λογικές και λογική πρώτης τάξης Βιβλιογραφικές σημειώσεις Βιβλιογραφία Αυτόματη συλλογιστική σε οντολογίες Εισαγωγή Προβλήματα συλλογιστικής Αλγόριθμοι δομικής υπαγωγής Αλγόριθμοι βασισμένοι σε tableau Συλλογιστική με κατασκευή μοντέλου Μετατροπή σε κανονική μορφή Αναπαράσταση και ικανοποίηση περιορισμών: δομή tableau
9 3.4.4 Απλοποίηση περιορισμών: κανόνες μετασχηματισμού δομής tableau Αλγόριθμος tableau Ανάλυση αλγορίθμων tableau Επέκταση αλγορίθμων tableau Επιπλέον προβλήματα συλλογιστικής για την ALC Επεκτάσεις για πολύ εκφραστικές περιγραφικές λογικές Βιβλιογραφικές σημειώσεις Βιβλιογραφία Πρόσβαση σε δεδομένα με χρήση οντολογιών Εισαγωγή Σημασιολογική περιγραφή δεδομένων Βάσεις σημασιολογικών δεδομένων Ανάκτηση σημασιολογικών δεδομένων Διαδικασία απάντησης συζευκτικών ερωτημάτων Υλοποίηση υπονοούμενης γνώσης Επαναγραφή ερωτημάτων Βιβλιογραφικές σημειώσεις Βιβλιογραφία Σημασιολογικά δεδομένα και Παγκόσμιος Ιστός Πόροι, προσδιοριστικά και αναφορές Περιγραφή σημασιολογικών δεδομένων Αναπαράσταση οντολογικής γνώσης στον Παγκόσμιο Ιστό Βιβλιογραφικές σημειώσεις Βιβλιογραφία Ακρωνύμια 163 Γλωσσάρι επιστημονικών όρων 165 8
10 Κεφάλαιο 1 Αναπαράσταση γνώσης και συλλογιστική 1.1 Tυπική αναπαράσταση γνώσης Οι φορμαλισμοί τυπικής αναπαράστασης γνώσης και συλλογιστικής χαρακτηρίζονται από τρία βασικά στοιχεία: τη σύνταξη (syntax), τη σημασιολογία (semantics) και τη συλλογιστική (reasoning). Η σύνταξη καθορίζει τα είδη των ορθών εκφράσεων της γλώσσας και τον τρόπο διατύπωσής τους. Όπως ακριβώς στη φυσική γλώσσα το συντακτικό καθορίζει τις εκφράσεις που μπορούν να σχηματιστούν από τις λέξεις (προτάσεις κλπ.), έτσι και στις τυπικές γλώσσες αναπαράστασης γνώσης η σύνταξη καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο τα σύμβολα μπορούν να συνδεθούν μεταξύ τους για να σχηματίσουν καλά ορισμένες φόρμουλες (well-defined formulas) ή απλά φόρμουλες. Συστατικά στοιχεία μιας φόρμουλας είναι συνήθως τα μη λογικά σύμβολα (non-logical symbols), δηλαδή τα ονόματα των στοιχείων της γνώσης, και τα λογικά σύμβολα (logical symbols), τα οποία συνδέουν μεταξύ τους, με απολύτως καθορισμένο τρόπο, τα μη λογικά για την παραγωγή προτάσεων. Για παράδειγμα, για την περιγραφή κινηματογραφικών ταινιών, μη λογικά σύμβολα μπορούν να είναι τα,,, κλπ.: ( ), (1.1) (, ), (1.2) x. y. (x) (x, y). (1.3) Στις φόρμουλες (1.1), (1.2) και (1.3) τα μη λογικά σύμβολα συνδέονται με τα λογικά σύμβολα,,, (1.4) (, ),,, (1.5) και αναπαριστούν ενδιαφέρουσα γνώση από νοηματική άποψη. Γενικά, το φυσικό νόημα (natural meaning) ή απλά νόημα μιας φόρμουλας καθορίζεται από τη σημασιολογία. Συγκεκριμένα, μέσω της σημασιολογίας καθορίζεται το νόημα των μη λογικών συμβόλων, καθώς και ο τρόπος με τον οποίο τα λογικά σύμβολα συνδέουν τα μη λογικά. Για παράδειγμα, η σημασιολογία του δυαδικού τελεστή είναι η εξής: αν ισχύει η υπόθεση, ισχύει το συμπέρασμα. Στη φόρμουλα (1.3), αν το x είναι, τότε υπάρχει 9
11 10 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ κάποιο y, τέτοιο ώστε (x, y). Φυσικά, η φόρμουλα γίνεται πλήρως κατανοητή μόνο αν γνωρίζουμε το νόημα των συμβόλων και. Εδώ, η ορθογραφία και η γνώση της αγγλικής γλώσσας βοηθούν στον καθορισμό του νοήματός τους. Σε κάθε περίπτωση όμως, ο φορμαλισμός αναπαράστασης γνώσης καθορίζει τo νόημα των λογικών συμβόλων, ενώ ο χρήστης είναι υπεύθυνος για τον καθορισμό του νοήματος των μη λογικών συμβόλων. Η συλλογιστική είναι μια διαδικασία επεξεργασίας και ανάλυσης της γνώσης με στόχο την εξαγωγή συμπερασμάτων. Για παράδειγμα, αν γνωρίζουμε ότι και ( ) (1.6) μπορούμε να συμπεράνουμε ότι x. (x) (x), (1.7) ( ). (1.8) Είναι σημαντικό ότι το συμπέρασμα (1.8) μπορεί να προκύψει ακόμα και αν δεν γνωρίζουμε το νόημα των μη λογικών συμβόλων, και. H παραπάνω διαδικασία συλλογιστικής στηρίζεται σε έναν συλλογιστικό κανόνα της μορφής ( ( )), (1.9) ο οποίος ονομάζεται τρόπος του θέτειν (modus ponens). Υπάρχουν πολλοί κανόνες συλλογιστικής και πολλοί τρόποι ανάλυσης και επεξεργασίας της γνώσης, ανάλογα με τον φορμαλισμό αναπαράστασης. Με βάση τους κανόνες αυτούς, στόχος ενός συστήματος αυτόματης συλλογιστικής είναι να επεξεργάζεται τα αξιώματα της γνώσης και να παράγει νέα αξιώματα που δεν είναι ρητά δηλωμένα, παρότι ισχύουν. Για παράδειγμα, το (1.8) ισχύει όταν ισχύουν τα (1.6) και (1.7). Δυστυχώς, όπως θα δούμε και στη συνέχεια, όσο πιο εκφραστικός είναι ο φορμαλισμός (δηλαδή όσο πιο πολλά και πλούσιας σημασιολογίας είναι τα λογικά σύμβολα), τόσο πιο δύσκολος είναι ο στόχος της ανάπτυξης ενός συστήματος συλλογιστικής. Για τους περισσότερους φορμαλισμούς αναπαράστασης γνώσης το πρόβλημα είναι γενικά πολύ υψηλής πολυπλοκότητας. Παράδειγμα H διαδικτυακή υπηρεσία έχει στόχο την ενημέρωση γύρω από τις κινηματογραφικές ταινίες και τη σύσταση κινηματογραφικών ταινιών με αυτοματισμούς που στηρίζονται σε σύγχρονες τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης, και συγκεκριμένα σε τεχνολογίες αναπαράστασης γνώσης και συλλογιστικής. Η γνώση του συστήματος περιγράφει, μεταξύ άλλων, το είδος της ταινίας (περιπέτεια, δράμα κλπ.), τη θεματολογία της (Β Παγκόσμιος Πόλεμος κλπ.), τα μορφολογικά της χαρακτηριστικά (διάρκεια, σκηνές, πλάνα, είδη πλάνων κλπ.), τα στοιχεία παραγωγής της (ηθοποιοί, σκηνοθέτης, έτος παραγωγής κλπ.), άλλα στοιχεία όπως οι βραβεύσεις της κλπ. Για παράδειγμα, δίνονται αξιώματα της μορφής ( ), (, ), (, ), (, ), ( ) που αφορούν μια συγκεκριμένη ταινία ή αξιώματα της μορφής (1.10)
12 1.2. ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΛΟΓΙΚΗ 11 x. (x) (x), x. (x) (x), x. y. (x) (x, y) (1.11) που αφορούν κατηγορίες ταινιών. Αναλύοντας την επιθυμία του χρήστη (για παράδειγμα σε σχέση με το στυλ της ταινίας που επιθυμεί, π.χ. ευχάριστη, εμπορική, παλιά ελληνική κωμωδία, ιταλικός νεορεαλισμός κλπ.) και τις πληροφορίες που είναι καταχωρημένες στη βάση δεδομένων, το σύστημα μπορεί να εξαγάγει επιπλέον ταινίες που μπορεί να αρέσουν στον χρήστη. 1.2 Προτασιακή λογική Εισαγωγή Η προτασιακή λογική (propositional logic) είναι ένας από τους απλούστερους και πιο αφαιρετικούς φορμαλισμούς αναπαράστασης γνώσης. Τυποποιεί την αναπαράσταση δηλώσεων με τη μορφή προτάσεων που μπορούν να ελεγχθούν για την ισχύ τους, για το αν είναι, δηλαδή, αληθείς ή ψευδείς. Για παράδειγμα, μπορούμε να διατυπώσουμε σε φυσική γλώσσα τις εξής προτάσεις: Το «The Judge» είναι δράμα. Ο «Woody Allen» είναι σκηνοθέτης. Θα πας σινεμά σήμερα; Ο «Woody Allen» σκηνοθετεί κωμωδίες. Από τις παραπάνω προτάσεις είναι κατανοητό ότι η πρώτη και η δεύτερη μπορούν να ελεγχθούν για την ισχύ τους, δίνοντάς μας κάποια πληροφορία για τον κόσμο (ανεξάρτητα από το αν είναι αληθείς ή ψευδείς), ενώ η τρίτη αποτελεί μια διατύπωση (ερώτηση) που δεν αποτελεί γνώση, καθώς δεν διατυπώνει συγκεκριμένη πληροφορία για τον κόσμο (δεν μπορεί να εκτιμηθεί αν είναι αληθής ή ψευδής). Η τέταρτη πρόταση αποτελεί μια δυσκολότερη περίπτωση, καθώς μπορεί να εκτιμηθεί σε κάποιο βαθμό αν είναι αληθής ή ψευδής: ενώ γενικά ισχύει, δεν ισχύει πάντα (ενώ συνήθως ο Woody Allen σκηνοθετεί κωμωδίες, έχει σκηνοθετήσει και κάποιες ταινίες που δεν είναι κωμωδίες). Το πρόβλημα αυτό οφείλεται στην ασάφεια ή/και την αβεβαιότητα που χαρακτηρίζει τη φυσική γλώσσα. Ο μόνος τρόπος για να εκτιμηθεί αν μια δήλωση αποτελεί τυπική πρόταση ή όχι είναι η κατανόηση του φυσικού νοήματος του κειμένου (μέσω της κατανόησης φυσικής γλώσσας), κάτι το οποίο δεν είναι στόχος των τυπικών φορμαλισμών αναπαράστασης γνώσης και συλλογιστικής, οι οποίοι συνήθως ασχολούνται με την τυπική παραγωγή σύνθετων προτάσεων από απλές (το νόημα των οποίων θεωρείται δεδομένο για το υπολογιστικό σύστημα) Προτάσεις Ας προχωρήσουμε τώρα στην τυπική περιγραφή της σύνταξης της προτασιακής λογικής. Ορισμός Ατομική πρόταση (atomic proposition) είναι μια δήλωση (συμβολοσειρά) η οποία ισχύει ή δεν ισχύει, ανεξάρτητα από τις άλλες δηλώσεις.
13 12 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ Πολλές φορές είναι βολικό, για καθαρά τεχνικούς λόγους, να αναπαριστούμε τις προτάσεις με απλά σύμβολα, όπως p, q, r κλπ., χρησιμοποιώντας αν είναι απαραίτητο δείκτες. Στην περίπτωση αυτή, το μόνο που χάνουμε είναι τη δυνατότητα να κατανοήσει κάποιος άνθρωπος το νόημα της πρότασης (ένα υπολογιστικό σύστημα δεν το αντιλαμβάνεται ούτως ή άλλως). Στην περίπτωση αυτή, τα σύμβολα ονομάζονται προτασιακές μεταβλητές (propositional variables) (απλά για να θυμόμαστε ότι το νόημα της πρότασης δεν μπορεί να καθοριστεί με ανάλυση του συμβόλου). Η σύνδεση των προτασιακών μεταβλητών με τις προτάσεις δηλώνεται ως εξής: p:, q:. (1.12) Στην (1.12) παρατηρούμε ότι, εκτός από τον ορισμό των προτασιακών μεταβλητών, οι προτάσεις έχουν διατυπωθεί με πιο συνοπτική γραφή (στην αγγλική), χωρίς να χάνεται η δυνατότητα κατανόησης του νοήματος (λόγω της χρήσης της αγγλικής). Έστω τώρα οι εξής προτάσεις: p 1 : p 2 : p 3 : p 4 : p 5 :,,,,. (1.13) Από το φυσικό τους νόημα παρατηρούμε ότι αν η p 1 είναι αληθής, τότε η p 3 είναι αληθής και η p 2 δεν είναι αληθής, ενώ πάντα ισχύει η p 1 ήηp 2. Επίσης, αν οι p 4 και p 5 είναι αληθείς, τότε και η p 1 είναι αληθής. Τα παραπάνω μπορούν να γραφούν τυπικά, με τη μορφή προτάσεων, ως εξής: p 6 : p 1 p 3, p 7 : p 1 p 2, p 8 : p 1 p 2, p 9 : p 4 p 5 p 1, (1.14) όπου,,, είναι σύμβολα που αναπαριστούν τυπικά το νόημα των λογικών «ΟΧΙ», «ΚΑΙ», «Ή» και «ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ», αντίστοιχα. Τα σύμβολα αυτά ονομάζονται λογικοί σύνδεσμοι (logical connectives) και χρησιμοποιούνται για τον σχηματισμό σύνθετων προτάσεων. Ορισμός Σύνθετη πρόταση (complex proposition) ή απλά πρόταση είναι μια δήλωση p που σχηματίζεται ως εξής: p: a p 1 p 1 p 2 p 1 p 2 p 1 p 2, (1.15) όπου a μια ατομική πρόταση, p 1 και p 2 σύνθετες προτάσεις,,,, λογικοί σύνδεσμοι (το σύμβολο στον αναδρομικό ορισμό (1.15) σημαίνει ότι η p μπορεί να πάρει εναλλακτικά μια από αυτές τις μορφές). Ένα πεπερασμένο σύνολο προτάσεων ονομάζεται βάση γνώσης (knowledge base). Το σύνολο των προτασιακών μεταβλητών (και γενικά των ονομάτων των ατομικών προτάσεων) που χρησιμοποιούνται στις προτάσεις μιας βάσης γνώσης K ονομάζεται υπογραφή (signature) της βάσης γνώσης και συμβολίζεται με (K). Από τον ορισμό (1.2.2) φαίνεται ότι μπορούμε να σχηματίσουμε, αναδρομικά, όσο μεγάλες προτάσεις επιθυμούμε. Για την αποσαφήνιση της προτεραιότητας εφαρμογής των
14 1.2. ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΛΟΓΙΚΗ 13 τελεστών, χρησιμοποιούμε, όπου κρίνουμε απαραίτητο, παρενθέσεις. Για παράδειγμα, μπορούμε να σχηματίσουμε τις εξής προτάσεις: p: p 1 (p 1 ( p 1 p 2 )) p 2, (1.16) q: (p 1 p 2 ) (p 3 p 4 ). (1.17) Δεν είναι δύσκολο να δούμε ότι με βάση τον ορισμό ισχύει ότι (p) ={p 1,p 2 }, (q) ={p 1,p 2,p 3,p 4 }. (1.18) Συνεπώς, αν K είναι η βάση γνώσης που αποτελείται από τις p και q, τότε ισχύει ότι (K) = {p 1,p 2,p 3,p 4 } Αποτιμήσεις Οι σύνθετες προτάσεις, όπως και οι απλές, ισχύουν ή δεν ισχύουν, έχουν δηλαδή μια τιμή αληθείας. Το ζήτημα είναι να καθοριστεί μια τυπική διαδικασία, μέσω της οποίας, γνωρίζοντας την αλήθεια των απλών προτάσεων, να μπορούμε να καθορίσουμε τυπικά την αλήθεια των σύνθετων προτάσεων. Ορισμός Έστω p μια πρόταση. Αποτίμηση (valuation) της p είναι μια απεικόνιση της p στο σύνολο των τιμών αληθείας και συμβολίζεται με (p). Τυπικά, γράφουμε (p) = (ή (p) = ) (1.19) και εννοούμε ότι η πρόταση p είναι αληθής (ή ψευδής, αντίστοιχα). Με δεδομένη την αποτίμηση των απλών προτάσεων, μπορούμε να αποτιμήσουμε τις σύνθετες χρησιμοποιώντας τους πίνακες αληθείας (truth tables), οι οποίοι αποδίδουν τυπικά το νόημα των λογικών τελεστών (διαισθητικά το νόημά τους είναι προφανές). Πίνακας 1.1: Πίνακας αληθείας λογικών συνδέσμων. (p) (q) ( p) (p q) (p q) (p q) Παράδειγμα Ας προσπαθήσουμε να αποτιμήσουμε την πρόταση (1.16), αν γνωρίζουμε ότι (p 1 )= και (p 2 )=. Αφού (p 1 )=, από την 4η γραμμή και 3η στήλη του Πίνακα 1.1 έχουμε ( p 1 )=, και επειδή (p 2 )=, από τη 2η γραμμή και 5η στήλη έχουμε ( p 1 p 2 ) =. Παρομοίως, από την 4η γραμμή και 6η στήλη, έχουμε (p 1 ( p 1 p 2 )) =, από την 4η γραμμή και 4η στήλη (p 1 (p 1 ( p 1 p 2 ))) = και τελικά, από την 1η γραμμή και 6η στήλη έχουμε (p 1 (p 1 ( p 1 p 2 )) p 2 )=. Από τα παραπάνω φαίνεται ότι για να αποτιμηθεί μια σύνθετη πρόταση και κατ επέκταση μια βάση γνώσης είναι απαραίτητο να έχουν αποτιμηθεί όλες οι ατομικές προτάσεις της υπογραφής της. Αν παρατηρήσουμε, όμως, προσεκτικά την πρόταση (1.16) θα δούμε ότι, ανεξάρτητα από τις αποτιμήσεις των p 1 και p 2, αυτή είναι πάντα αληθής (γιατί;). Ένα
15 14 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ θέμα, λοιπόν, που προκύπτει είναι το εξής: ακόμα κι αν δεν έχουν αποτιμηθεί όλες οι ατομικές προτάσεις που απαρτίζουν μια σύνθετη πρόταση, μπορούμε να εξαγάγουμε κάποιο συμπέρασμα για την αλήθεια της απλά και μόνο από τη δομή της; Για να μελετήσουμε αυτό το πρόβλημα βασιζόμαστε στο γεγονός ότι η αποτίμηση μιας οποιασδήποτε πρότασης μπορεί να πάρει δύο τιμές: ή. Επομένως, μπορούμε να μελετήσουμε όλες τις πιθανές αποτιμήσεις για τις ατομικές προτάσεις της υπογραφής της σύνθετης πρότασης και να δούμε, σε καθεμία από τις περιπτώσεις αυτές, ποια είναι η αποτίμηση της σύνθετης πρότασης με βάση τους πίνακες αληθείας. Ορισμός Έστω p μια σύνθετη πρόταση με (p) ={p 1,p 2,...,p n }. Συνάρτηση αληθείας (truth function), p, της p είναι μια απεικόνιση των αποτιμήσεων των p 1, p 2,..., p n στην αποτίμηση της p. Τυπικά γράφουμε: (p) = p ( (p 1 ), (p 2 ),..., (p n )). (1.20) Προφανώς, η μορφή της p εξαρτάται από τη δομή της p, δηλαδή από το είδος των λογικών συνδέσμων που χρησιμοποιούνται στον ορισμό της p και από τον τρόπο με τον οποίο συνδέουν τις εμπλεκόμενες προτάσεις Ερμηνείες Ορισμός Έστω p μια πρόταση. Ονομάζουμε ερμηνεία (interpretation) της p μια απεικόνιση I : (p) {, } (1.21) που αντιστοιχίζει κάθε p (p) σε μια τιμή αληθείας. Αντίστοιχα, έστω K μια βάση γνώσης. Ερμηνεία της K είναι μια απεικόνιση I : (K) {, }. (1.22) Προφανώς, κάθε ερμηνεία της p (ή μιας βάσης γνώσης που περιέχει την p) καθορίζει ένα όρισμα της p και συνεπώς μία αποτίμηση για την p. Επομένως, εφόσον κάθε ατομική πρόταση μπορεί να ερμηνευτεί με δύο τιμές αληθείας ( ή ), και μέσω της p, κάθε σύνθετη πρόταση, μπορεί να έχει (ανάλογα με τις ατομικές προτάσεις που εμπλέκει) διαφορετικές αποτιμήσεις για τους διαφορετικούς συνδυασμούς ερμηνειών των ατομικών προτάσειων, κάθε βάση γνώσης μπορεί να έχει συνδυαστικά πολλές ερμηνείες. Παράδειγμα Η I 1 = {p 1,p 2,p 3,p 4 } είναι μια ερμηνεία της βάσης γνώσης που αποτελείται από τις προτάσεις (1.16) και (1.17). Για την ερμηνεία αυτή έχουμε (p) = p (, ) =, όπως φαίνεται και από το Παράδειγμα Επίσης, έχουμε (q) = q (,,, ) = (γιατί;). Αν για την ίδια βάση γνώσης θεωρήσουμε την ερμηνεία I 2 = {p 1,p 2,p 3,p 4 }, δεν είναι δύσκολο να δούμε ότι (p) = p (, ) =, αλλά (q) = q (,,, ) =. Στη συνέχεια, ενδιαφερόμαστε για τις τιμές αληθείας που έχουν οι αποτιμήσεις των προτάσεων με βάση τις συναρτήσεις αληθείας και τις αποτιμήσεις που ορίζονται από τις πιθανές ερμηνείες τους. Ορισμός Θα λέμε ότι μια ερμηνεία I ικανοποιεί (satisfies) την p αν και μόνο αν είναι ερμηνεία της και p = για τα ορίσματα της p που καθορίζονται στην I. Στην περίπτωση αυτή θα λέμε ότι η I είναι μοντέλο (model) της p και θα γράφουμε I = p.
16 1.2. ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΛΟΓΙΚΗ 15 Έστω K μια βάση γνώσης. Θα λέμε ότι μια ερμηνεία I ικανοποιεί την K αν και μόνο αν η I είναι ερμηνεία της K και ικανοποιεί κάθε πρόταση p (K). Στην περίπτωση αυτή θα λέμε ότι η I είναι μοντέλο (model) της K και θα γράφουμε I = K. Στο Παράδειγμα 1.2.7, τόσο η I 1 όσο και I 2 ικανοποιούν την p, αλλά μόνο η I 1 ικανοποιεί την q. Συνεπώς, η I 1 ικανοποιεί τη βάση γνώσης που αποτελείται από τις προτάσεις (1.16) και (1.17), αφού ικανοποιεί τόσο την p όσο και την q, ενώ δεν ισχύει το ίδιο για την I 2, η οποία ικανοποιεί μόνο την p. Άρα μόνο η I 1 είναι μοντέλο της βάσης γνώσης K. Ορισμός Μια πρόταση p ονομάζεται ταυτολογία (tautology) αν και μόνο την ικανοποιεί κάθε ερμηνεία της. Μια πρόταση p ονομάζεται συνεπής (consistent) αν και μόνο αν υπάρχει τουλάχιστον μία ερμηνεία που ικανοποιεί την p, αλλιώς ονομάζεται ασυνεπής (inconsistent proposition) ή αντίφαση (clash). Αντίστοιχα, μια βάση γνώσης K ονομάζεται συνεπής αν και μόνο αν υπάρχει τουλάχιστον μία ερμηνεία που ικανοποιεί την K, αλλιώς ονομάζεται ασυνεπής. Ο Ορισμός εισάγει κάποια πρώτα, ενδιαφέροντα προβλήματα: Δίνεται μια πρόταση p. Είναι η p συνεπής; Είναι η p ταυτολογία; Δίνεται μια βάση γνώσης K. Είναι η K συνεπής; Ορισμός Έστω p και q προτάσεις. Θα λέμε ότι η p συνεπάγεται λογικά (logically entails) ή απλά συνεπάγεται την q αν και μόνο αν κάθε ερμηνεία που ικανοποιεί την p ικανοποιεί και την q. Θα λέμε ότι οι p και q είναι λογικά ισοδύναμες (logically equivalent) ή απλά ισοδύναμες αν και μόνο αν ικανοποιούνται στις ίδιες ερμηνείες. Έστω K μια βάση γνώσης και p μια πρόταση. Θα λέμε ότι η K συνεπάγεται την p αν και μόνο αν κάθε ερμηνεία που ικανοποιεί την K ικανοποιεί και την p. Θα λέμε ότι οι προτάσεις που διατυπώνονται σε μια βάση γνώσης αποτελούν τη ρητή (explicit) γνώση, ενώ όλες όσες συνεπάγονται από αυτή αποτελούν την υπονοούμενη (implicit) γνώση. Ο Ορισμός εισάγει τα παρακάτω προβλήματα: Δίνονται δύο προτάσεις p και q. Συνεπάγεται η p την q; Είναι οι p, q ισοδύναμες; Δίνεται μια βάση γνώσης K και μια πρόταση p. Συνεπάγεται η K την p;
17 16 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ Αυτόματη συλλογιστική με έλεγχο ερμηνειών Η διαδικασία που περιγράφεται στα παραδείγματα και προδιαγράφει έναν τρόπο μεθοδικής επίλυσης των παραπάνω προβλημάτων συλλογιστικής, της ανάπτυξης, δηλαδή, ενός αλγόριθμου αυτόματης συλλογιστικής (automated reasoning). Για παράδειγμα, ένας αλγόριθμος που επιλύει το πρόβλημα της συνέπειας μιας πρότασης, δηλαδή της ικανοποιησιμότητάς της από μια ερμηνεία, είναι ο Αλγόριθμος 1. Τυπικά, ο Αλγόριθμος 1 δέχεται στην είσοδό του μια πρόταση p και απαντά εάν η πρόταση είναι ικανοποιήσιμη από κάποια ερμηνεία, δηλαδή εάν είναι συνεπής. Αν δεν είναι, απαντά. Η λειτουργία του είναι σχετικά προφανής. Εξετάζει όλες τις ερμηνείες I της πρότασης p και για καθεμία από αυτές (γραμμή 2) ελέγχει αν η ερμηνεία ικανοποιεί την πρόταση. Αν την ικανοποιεί επιστρέφει (συνθήκη της γραμμής 3). Αλλιώς, αν έχει εξετάσει όλες τις ερμηνείες και καμία δεν ικανοποιεί την p, επιστρέφει. Παράδειγμα Έστω ότι θέλουμε να ελέγξουμε την ικανοποιησιμότητα της πρότασης p : p 1 (p 1 ( p 1 p 2 )) p 2 με τον Αλγόριθμο 1, εκτελώντας την PL-SAT(p). Στη γραμμή 1 θα υπολογιστεί το σύνολο που περιέχει τις εξής ερμηνείες: I 1 = {p 1,p 2 }, I 2 = {p 1,p 2 }, I 3 = {p 1,p 2 }, I 4 = {p 1,p 2 }. (1.23) Στη συνέχεια θα εκτελεστεί ο βρόχος της γραμμής 2 για την πρώτη ερμηνεία, την I 1, για την οποία δεν είναι δύσκολο να δούμε (με διαδικασία αντίστοιχη του Παραδείγματος 1.2.7) ότι ικανοποιεί την p (ικανοποιείται η συνθήκη της γραμμής 3). Άρα ο αλγόριθμος τερματίζει στη γραμμή 4, επιστρέφοντας. Για την ανάλυση του Αλγορίθμου 1 (όπως και για την ανάλυση οποιουδήποτε αλγορίθμου) θα εξετάσουμε δύο ιδιότητες: την αποτελεσματικότητα (effectiveness) και την απόδοση (efficiency). Γενικά, ένας αλγόριθμος είναι αποτελεσματικός όταν επιλύει σωστά και πάντα το πρόβλημα που του δίνεται. Συνεπώς, η αποτελεσματικότητα σχετίζεται με δύο βασικά στοιχεία: την ορθότητα (soundness) και την πληρότητα (completeness). O Αλγόριθμος 1 είναι ορθός όταν το κριτήριο για να απαντήσει (γραμμή 3) ικανοποιείται τότε η πρόταση p είναι ικανοποιήσιμη. Αντίστροφα, είναι πλήρης όταν η ικανοποιησιμότητα της πρότασης p συνεπάγεται ότι το κριτήριο για να απαντήσει (γραμμή 3) θα ικανοποιηθεί. Όσον αφορά την απόδοση, η ανάλυση των αλγορίθμων μελετά την πολυπλοκότητα (complexity) ενός αλγορίθμου, προσπαθώντας να προσδιορίσει το χρόνο και τη μνήμη που απαιτείται για την εκτέλεσή του στη χειρότερη περίπτωση, στη μέση περίπτωση κλπ. Τα μεγέθη αυτά μπορεί να σχετίζονται με το μέγεθος του προβλήματος (στη συγκεκριμένη περίπτωση, για παράδειγμα, με το μέγεθος της πρότασης) λογαριθμικά, γραμμικά, πολυωνυμικά, εκθετικά κλπ. Αν εξετάσουμε την αποτελεσματικότητα του Αλγορίθμου 1, αν και δεν είναι προφανές, δεν είναι δύσκολο να αποδείξουμε ότι είναι ορθός και πλήρης. Αν εξετάσουμε την απόδοση του Αλγορίθμου 1, παρατηρούμε ότι η συνθήκη της γραμμής 3 δεν είναι δύσκολο να ελεγχθεί με βάση τους πίνακες αληθείας. Στην περίπτωση, όμως, που η πρόταση που εξετάζεται δεν είναι ικανοποιήσιμη, θα πρέπει να εξεταστούν όλες οι δυνατές ερμηνείες της για να τερματίσει ο Αλγόριθμος 1. Έστω (p) =k, όπου ( ) η πληθικότητα (cardinality) ενός συνόλου, δηλαδή το πλήθος των στοιχείων του. Προφανώς, οι διαφορετικές ερμηνείες είναι συνολικά 2 k, εφόσον κάθε ατομική πρόταση μπορεί να αποτιμηθεί σε δύο τιμές ( ή ) (γιατί;). Συνεπώς, ο Αλγόριθμος 1, ο οποίος είναι πιθανό να εξετάσει όλες τις ερμηνείες, δεν είναι αποδοτικός (efficient), αφού μπορεί να εκτελέσει 2 k ελέγχους. Αν δούμε προσεκτικά τον Αλγόριθμο 1, θα διαπιστώσουμε ότι, στη γενική αυτή περιγραφή που δίνουμε,
18 1.2. ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΛΟΓΙΚΗ 17 Αλγόριθμος 1 PL-SAT(p) Είσοδος: Μια πρόταση p. 1: := το σύνολο των ερμηνειών I της p 2: for all I do 3: if η I ικανοποιεί την p then 4: return 5: end if 6: end for 7: return Αλγόριθμος 2 PL-ENTAIL(K,p) Είσοδος: Μια βάση γνώσης K και μια πρόταση p με (p) (K). 1: := το σύνολο των ερμηνειών I της K 2: for all I do 3: if η I ικανοποιεί την K και δεν ικανοποιεί την p then 4: return 5: end if 6: end for 7: return η διαδικασία με την οποία επιλέγονται οι ερμηνείες που θα εξεταστούν στη γραμμή 3 δεν καθορίζεται, αν και είναι κρίσιμη για την απόδοσή του. Πράγματι, αν βρεθεί μια ερμηνεία που ικανοποιεί την p, ο αλγόριθμος τερματίζει (συνεπώς δεν θα ελέγξει άλλες ερμηνείες). Με βάση τον τρόπο διερεύνησης του χώρου των ερμηνειών, μπορούν να προταθούν πολλές βελτιστοποιήσεις του αλγορίθμου, που οδηγούν, ανάλογα με την εφαρμογή, σε σχετικά αποδοτικές υλοποιήσεις. Σε κάθε περίπτωση, όμως, ο Αλγόριθμος 1 παραμένει ένας όχι και τόσο αποδοτικός αλγόριθμος, αφού, στη χειρότερη περίπτωση, μπορεί να εκτελέσει 2 k ελέγχους. Τέλος, ο Αλγόριθμος 1 φαίνεται να επιλύει κι άλλα προβλήματα συλλογιστικής. Δεν είναι δύσκολο να δούμε ότι μπορεί να τροποποιηθεί, ώστε να επιλύσει και το πρόβλημα του ελέγχου αν η p είναι ταυτολογία, καθώς και του ελέγχου αν μια βάση γνώσης K είναι συνεπής (πώς;). Όσον αφορά το πρόβλημα της συνεπαγωγής μιας πρότασης από μια βάση γνώσης, αυτό επιλύεται με παρόμοιο τρόπο. Ο Αλγόριθμος 2 επιλύει το συγκεκριμένο πρόβλημα. Δέχεται στην είσοδό του μια βάση γνώσης K και μια πρόταση p, με (p) (K), και απαντά αν K = p ή αν K p. Εξετάζει όλες τις ερμηνείες I της βάσης γνώσης K και για καθεμία από αυτές (γραμμή 2) εξετάζει αν η ερμηνεία ικανοποιεί τη βάση γνώσης και την πρόταση. Αν ικανοποιεί τη βάση γνώσης και όχι την πρόταση, επιστρέφει (συνθήκη της γραμμής 3). Αλλιώς, αν έχει εξετάσει όλες τις ερμηνείες και για καμία δεν ίσχυε η συνθήκη της γραμμής 3, επιστρέφει. Η συνθήκη της γραμμής 3 εξετάζεται με βάση τους πίνακες αληθείας (στην περίπτωση που η βάση γνώσης είναι μεγάλη, ο έλεγχος αυτός ίσως έχει υψηλό κόστος). Παράδειγμα Έστω ότι θέλουμε να ελέγξουμε αν η βάση γνώσης K = {p 1 p 2, p 1 p 2 } συνεπάγεται την πρόταση p 2 με τον Αλγόριθμο 2, εκτελώντας την PL-ENTAIL(K,p). Αρχικά, στη γραμμή 1 θα υπολογιστεί το σύνολο που περιέχει τις ερμηνείες της K (οι οποίες είναι και ερμηνείες της p 2 ):
19 18 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ I 1 = {p 1,p 2 }, I 2 = {p 1,p 2 }, I 3 = {p 1,p 2 }, I 4 = {p 1,p 2 }. (1.24) Στη συνέχεια εκτελείται ο βρόχος της γραμμής 2. Για την ερμηνεία I 1 έχουμε I 1 = p 1 p 2 και I 1 = p 1 p 2, συνεπώς I 1 = K. Επιπλέον, έχουμε I 1 = p 2, συνεπώς η συνθήκη της γραμμής 3 δεν ισχύει και ο βρόχος εκτελείται ξανά από τη γραμμή 2 για την ερμηνεία I 2, για την οποία έχουμε I 2 = p 1 p 2 και I 2 p 1 p 2, συνεπώς I 2 K και I 2 p 2. Συνεπώς, πάλι δεν ισχύει η συνθήκη της γραμμής 3 και ο βρόχος εκτελείται ξανά από τη γραμμή 2 για την ερμηνεία I 3 κλπ. Δεν είναι δύσκολο να δούμε ότι με αυτόν τον τρόπο η συνθήκη της γραμμής 3 δεν ισχύει για καμία ερμηνεία, επομένως ο έλεγχος θα φτάσει στη γραμμή 7, οπότε ο αλγόριθμος θα επιστρέψει. Όσον αφορά την απόδοση του Αλγορίθμου 2, το ερώτημα είναι πόσες φορές εκτελείται o έλεγχος της γραμμής 3. Προφανώς, θα εκτελεστεί τόσες φορές όσες είναι οι διαφορετικές ερμηνείες της K. Όπως και στην περίπτωση του Αλγορίθμου 1, αν (K) =k, οι διαφορετικές ερμηνείες είναι συνολικά 2 k, εφόσον κάθε ατομική πρόταση μπορεί να αποτιμηθεί σε δύο τιμές ( ή ) (γιατί;). Επομένως, βλέπουμε ότι ούτε ο Αλγόριθμος 2 είναι ιδιαίτερα αποδοτικός, διότι για να απαντήσει K = p, θα εξετάσει 2 k φορές τη συνθήκη 3. Φυσικά, ο τρόπος αυτός είναι αρκετά απλοϊκός και μπορεί να βελτιστοποιηθεί. Για παράδειγμα, μπορεί να μην αποτιμά την p όταν η K δεν ικανοποιείται σε μια ερμηνεία ή να μην ελέγχει όλες τις προτάσεις της K αν μια από αυτές είναι ψευδής. Επιπλέον, μπορούμε να παρατηρήσουμε ότι το πρόβλημα της συνεπαγωγής μιας πρότασης p από μια βάση γνώσης K (που επιλύεται από τον Αλγόριθμο 2) μπορεί να αναχθεί στο πρόβλημα της συνέπειας της βάσης γνώσης K { p}, που επιλύεται από τον Αλγόριθμο 1, με κάποιες τροποποιήσεις ώστε να δουλεύει με ένα σύνολο προτάσεων και όχι μόνο για μία πρόταση. Συγκεκριμένα, δεν είναι δύσκολο να αποδείξουμε ότι μια βάση γνώσης K συνεπάγεται την πρόταση p αν και μόνο αν η βάση γνώσης K { p} είναι ασυνεπής (γιατί;) Αυτόματη συλλογιστική με εξαγωγή συμπερασμάτων Ο Αλγόριθμος 2 στηρίζεται στον έλεγχο της ικανοποιησιμότητας της βάσης γνώσης από τις διάφορες ερμηνείες με χρήση των πινάκων αληθείας. Όταν μια βάση γνώσης έχει μεγάλη υπογραφή, τότε η μέθοδος αυτή είναι δύσκολο να εφαρμοστεί. Αν, για παράδειγμα, μια βάση γνώσης έχει υπογραφή με πληθικότητα 200 (χρησιμοποιούνται, δηλαδή, 200 μη λογικά σύμβολα στις προτάσεις της), μπορεί να χρειαστεί να ελεγχθούν ερμηνείες. Πολλές φορές, όμως, από την ίδια τη δομή των προτάσεων, μπορούμε πολύ εύκολα να διαπιστώσουμε αν είναι ταυτολογίες ή αντιφάσεις. Για παράδειγμα, υπάρχουν κάποιες προφανείς ταυτολογίες, όπως οι p p, p p κλπ., και αντίστοιχα προφανείς αντιφάσεις όπως οι (p p) ( p p), p p κλπ. Για να εντοπίζουμε τέτοιες αντιφάσεις, αλλά και γενικά για να επεξεργαζόμαστε δομικά τις προτάσεις, είναι χρήσιμο να μεθοδεύσουμε τον μετασχηματισμό μιας πρότασης σε μια ισοδύναμή της, η οποία να έχει συγκεκριμένη μορφή και της οποίας την επεξεργασία να μπορούμε να τυποποιήσουμε. Ορισμός Έστω p μια πρόταση. Θα λέμε ότι η p είναι σε κανονική συζευκτική μορφή (ΚΣΜ, conjunctive normal form), όταν p : p 1 p 2 p n, με p i : q 1 q 2 q m και q i : a a, όπου a ατομική πρόταση.
20 1.2. ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΛΟΓΙΚΗ 19 Πίνακας 1.2: Διαδικασία μετατροπής σε ΚΣΜ. ΒΗΜΑ 1 ΒΗΜΑ 2 ΒΗΜΑ 3 ΒΗΜΑ 4 Αντικατάστησε τις συναπαγωγές χρησιμοποιώντας τη σχέση (p q) ( p q). Μετακίνησε την άρνηση μπροστά από τις ατομικές προτάσεις εφαρμόζοντας επαναληπτικά τις σχέσεις (p q) ( p q), (p q) ( p q), ( p) p. Επιμέρισε τις διαζεύξεις με βάση τις σχέσεις (p (q r)) ((q r) p) ((p q) (p r)). Απλοποίησε με βάση τις σχέσεις (p p) p, (p p) p. Με βάση τον ορισμό , μια πρόταση είναι σε ΚΣΜ αν είναι σύζευξη διαζεύξεων ατομικών προτάσεων ή αρνήσεων ατομικών προτάσεων. Για παράδειγμα, η πρόταση p 1 (p 2 p 3 ) είναι σε ΚΣΜ, ενώ η πρόταση p 1 ( p 2 p 3 ) δεν είναι. Δεν είναι δύσκολο να δούμε ότι οι δύο παραπάνω προτάσεις είναι ισοδύναμες. Πράγματι, αν p και q είναι δύο προτάσεις, ισχύει πάντα ότι ( p) p, όπως και ότι (p q) p q. Εφαρμόζοντας τις ισοδυναμίες αυτές στις παραπάνω προτάσεις εξάγουμε το συμπέρασμα ότι p 1 (p 2 p 3 ) p 1 ( p 2 p 3 ). Η διαδικασία που περιγράφεται στον Πίνακα 1.2 διασφαλίζει τη μετατροπή μιας πρότασης σε ΚΣΜ. Για τις προτάσεις που είναι σε ΚΣΜ χρησιμοποιείται συχνά ένας ευκολότερος συμβολισμός. Χρησιμοποιούμε τα «[» και «]» για να συμβολίσουμε το πεπερασμένο σύνολο των στοιχείων των διαζεύξεων και, αντίστοιχα, τα «{» και «}» για να συμβολίσουμε το πεπερασμένο σύνολο των στοιχείων των συζεύξεων. Μάλιστα, θα ονομάζουμε προτασιακό (clausal) κάθε πρόταση που είναι ένα πεπερασμένο σύνολο διαζεύξεων. Για παράδειγμα, η πρόταση (p q r) (q r) γράφεται ως εξής: {[p, q,r], [q, r]}. Στο παράδειγμα αυτό, τα [p, q, r] και [q, r] είναι προτασιακά. Είναι προφανές (λόγω της αντιμεταθετικότητας του τελεστή της διάζευξης, αλλά και της σύζευξης), ότι η σειρά των ατομικών προτάσεων σε μια σύζευξη δεν παίζει ρόλο, ούτε και η σειρά των συζεύξεων σε ένα προτασιακό. Για να δούμε αν μια πρόταση είναι προφανής ταυτολογία, αρκεί να ελέγξουμε αν κάθε προτασιακό της είναι της μορφής [a, a,...], όπου p μια ατομική πρόταση. Αντίστοιχα, για να δούμε αν είναι προφανής αντίφαση, αρκεί να ελέγξουμε αν περιέχει δύο προτασιακά [a] και [ a]. Παράδειγμα Έστω ότι θέλουμε να υπολογίσουμε την ΚΣΜ της πρότασης p : p 1 (p 1 ( p 1 p 2 )) p 2, με βάση τη διαδικασία που περιγράφηκε παραπάνω. Εφαρμόζοντας το Βήμα 1, έχουμε διαδοχικά: p 1 (p 1 ( p 1 p 2 )) p 2 p 1 ( p 1 ( p 1 p 2 )) p 2 (p 1 ( p 1 ( p 1 p 2 ))) p 2.
21 20 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ Εφαρμόζοντας το Βήμα 2, έχουμε διαδοχικά: (p 1 ( p 1 ( p 1 p 2 ))) p 2 p 1 ( p 1 ( p 1 p 2 )) p 2 p 1 ( ( p 1 ) ( p 1 p 2 )) p 2 p 1 (p 1 ( ( p 1 ) p 2 )) p 2 p 1 (p 1 (p 1 p 2 )) p 2. Στη συνέχεια, εφαρμόζοντας το Βήμα 3, έχουμε διαδοχικά: p 1 (p 1 (p 1 p 2 )) p 2 (( p 1 p 1 ) ( p 1 (p 1 p 2 ))) p 2 (( p 1 p 1 ) ( p 1 p 1 ) ( p 1 p 2 )) p 2 ( p 1 p 1 p 2 ) ( p 1 p 1 p 2 ) ( p 1 p 2 p 2 ) και επειδή το Βήμα 4 δεν εφαρμόζεται, η βάση γνώσης τελικά γράφεται ως εξής: {[ p 1,p 1,p 2 ], [ p 1,p 1,p 2 ], [ p 1, p 2,p 2 ]}. Δεν είναι δύσκολο να δούμε ότι και τα τρία προτασιακά της πρότασης είναι προφανείς ταυτολογίες (γιατί;), συνεπώς και μόνο από την μετατροπή της πρότασης σε ΚΣΜ, επιλύουμε το συγκεκριμένο πρόβλημα συλλογιστικής. Για να επεκτείνουμε τα αποτελέσματά μας σε βάσεις γνώσης, αρκεί να θεωρήσουμε κάθε βάση γνώσης ως ένα σύνολο προτασιακών, και συγκεκριμένα την ένωση όλων των προτασιακών των προτάσεών της (γιατί;). Επομένως, στη συνέχεια μπορούμε να θεωρούμε τόσο τις προτάσεις όσο και τις γνώσεις ως σύνολα προτασιακών. Παράδειγμα Έστω η βάση γνώσης K = {[p 1,p 2 ], [ p 1,p 2 ], [ p 2 ]}. (1.25) Όπως είδαμε και από το Παράδειγμα , τα προτασιακά [p 1,p 2 ] και [ p 1,p 2 ] συνεπάγονται το προτασιακό [p 2 ]. Επομένως θα μπορούσαμε να προσθέσουμε στη βάση γνώσης K το [p 2 ], χωρίς ουσιαστικά η K να τροποποιηθεί. Έτσι, λοιπόν, η K είναι ισοδύναμη με την K = {[p 1,p 2 ], [ p 1,p 2 ], [ p 2 ], [p 2 ]}, (1.26) η οποία περιέχει μια προφανή αντίφαση. Συνεπώς, η K είναι ασυνεπής. Το Παράδειγμα καταδεικνύει με απλό τρόπο την ιδέα ενός τρόπου εξαγωγής υπονοούμενης γνώσης. Στη συνέχεια, θα παρουσιάσουμε την τυποποίηση και εφαρμογή μιας αυτόματης διαδικασίας συλλογιστικής που στηρίζεται σε αυτόν τον τρόπο. Έστω, τώρα, ότι μελετάμε το πρόβλημα της συνεπαγωγής μιας πρότασης από μια βάση γνώσης. Όπως είδαμε προηγουμένως, μπορούμε να αναγάγουμε το συγκεκριμένο πρόβλημα σε αυτό του ελέγχου της συνέπειας της βάσης γνώσης K { p}. Για να είναι η K { p} ασυνεπής θα πρέπει είτε κάποια πρότασή της να είναι αντίφαση είτε να συνεπάγεται την αντίφαση. Το ερώτημα που προκύπτει είναι με ποιον τρόπο μπορούμε να παράγουμε αποτελεσματικά συνεπαγωγές της βάσης γνώσης και να ελέγχουμε αν αυτές είναι προφανείς αντιφάσεις. Για τον σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται οι κανόνες συλλογιστικής (inference rules). Οι κανόνες αυτοί χρησιμοποιούν συνήθως δύο προτάσεις της βάσης γνώσης για να παραγάγουν μια νέα πρόταση. Ορισμός Έστω p και q δύο προτασιακά και έστω ότι το p περιέχει την ατομική πρόταση a και το q περιέχει την a, δηλαδή έστω ότι p : p {a} και q : q { a}. Θα λέμε ότι
22 1.2. ΠΡΟΤΑΣΙΑΚΗ ΛΟΓΙΚΗ 21 Αλγόριθμος 3 PL-RES(K,p) Είσοδος: Μια βάση γνώσης K σε ΚΣΜ και μια πρόταση p σε ΚΣΜ. 1: K := K { p} 2: repeat 3: K := K 4: if υπάρχει q με K q, όπου q / Kthen 5: if q προφανής αντίφαση then 6: return 7: end if 8: K := K {q} 9: end if 10: until K = K 11: return από τα p και q συμπεραίνουμε (infer) το προτασιακό p q. Θα λέμε, επίσης, ότι το p q είναι αναλυθέν (resolvent) των p και q και θα γράφουμε p, q p q. Έστω K μια βάση γνώσης και r ένα προτασιακό. Θα λέμε ότι το r είναι αναλυθέν της K, αν και μόνο αν υπάρχουν δύο προτασιακά της K των οποίων είναι αναλυθέν το r. Επίσης, θα λέμε ότι το r παράγεται αναλυτικά από την K και θα γράφουμε K r, αν υπάρχει μια ακολουθία προτασιασκών p 1,p 2,...,p n, με p n r, όπου όλα τα p i είναι είτε προτασιακά της K είτε αναλυθέντα δύο προηγούμενων προτασιακών της ακολουθίας. Ο παραπάνω κανόνας συλλογιστικής ονομάζεται κανόνας της ανάλυσης (resolution rule). Παράδειγμα Δεν είναι δύσκολο να δούμε ότι στο Παράδειγμα εφαρμόζεται ο κανόνας της ανάλυσης στα προτασιακά [p 1,p 2 ] και [ p 1,p 2 ], αφού το πρώτο περιέχει την p 1 και το δεύτερο την p 1. Δηλαδή ισχύει ότι {[p 1,p 2 ], [ p 1,p 2 ]} [p 2,p 2 ] [p 2 ]. Είναι προφανές ότι ο τρόπος εφαρμογής του κανόνα της ανάλυσης σε μια βάση γνώσης δεν είναι μοναδικός. Το ερώτημα είναι αν μια οργανωμένη εφαρμογή του μπορεί να μας οδηγήσει σε ένα σύστημα αυτόματης συλλογιστικής. Ο Αλγόριθμος 3 τυποποιεί μια τέτοια διαδικασία. Δέχεται στην είσοδό του μια βάση γνώσης K και μια πρόταση p, και απαντά αν K = p ή αν K p. Αρχικά, στη γραμμή 1, προσθέτει στη βάση γνώσης την p (για να ανιχνεύσει πιθανή αντίφαση). Στη συνέχεια επαναλαμβάνει την εξής διαδικασία: Ελέγχει αν από την K παράγεται, με τον κανόνα της ανάλυσης, κάποιο προτασιακό q το οποίο δεν υπάρχει ήδη σε αυτή (γραμμή 4). Αν υπάρχει, ελέγχει αν αυτό το q είναι προφανής αντίφαση. Αν είναι, τότε ο αλγόριθμος τερματίζει επιστρέφοντας. Αν δεν είναι, προσθέτει το q στη βάση γνώσης (γραμμή 8) και επαναλαμβάνει τη διαδικασία μέχρι να μην υπάρχει άλλο τέτοιο q. Αν ο βρόχος τερματίσει επειδή δεν ισχύει η συνθήκη της γραμμής 4, ο αλγόριθμος επιστρέφει στη γραμμή 11. H παραπάνω διαδικασία έχει πρακτικό νόημα όταν η βάση γνώσης K είναι συνεπής, αλλιώς ο Αλγόριθμος 3 θα επιστρέφει πάντα (γιατί;), κάτι το οποίο είναι φυσικά σωστό σαν αποτέλεσμα, αλλά δεν έχει μεγάλο πρακτικό ενδιαφέρον. Ένα σημαντικό ζήτημα είναι το αν ο Αλγόριθμος 3 είναι αποτελεσματικός, δηλαδή ορθός και πλήρης. Για την ορθότητα, αρκεί να αποδείξουμε ότι όταν στην K περιέχεται το κενό προτασιακό (δηλαδή έχει προφανή αντίφαση), τότε θα ισχύει ότι K = p. Δεδομένου ότι, όπως αποδεικνύεται εύκολα, ο κανόνας της ανάλυσης προσθέτει πάντα υπονοούμενη γνώση, δεν είναι δύσκολο να το αποδείξουμε. Για την πληρότητα, αρκεί να αποδείξουμε ότι αν ισχύει ότι K = p, τότε κάποια στιγμή θα προστεθεί στην K το κενό προτασιακό. Η απόδειξη αυτή είναι δυσκολότερη και μπορεί να γίνει με επαγωγή στο μέγεθος της υπογραφής
23 22 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ της γνώσης. Συνεπώς, ο Αλγόριθμος 3 είναι αποτελεσματικός. Το ζήτημα τώρα είναι πόσο αποδοτικός είναι, δηλαδή πόσο γρήγορη είναι η εκτέλεσή του. Όπως είναι αναμενόμενο, έχει αποδειχθεί ότι είναι εκθετικού χρόνου, όπως και ο Αλγόριθμος 1. Αυτό σημαίνει ότι όσες βελτιστοποιήσεις και να γίνουν (έχουν προταθεί πολλές και σημαντικές), στη χειρότερη περίπτωση μπορεί να ακολουθήσει εκθετικά πολλά βήματα, γεγονός που περιορίζει τη δυνατότητα πρακτικής εφαρμογής του. Παρόλα αυτά, δεδομένης της πολυπλοκότητας του προβλήματος που επιλύει και των βελτιστοποιήσεων που έχουν προταθεί, αποτελεί έναν από τους (πρακτικά) αποδοτικότερους αλγόριθμους επίλυσης του προβλήματος της συλλογιστικής στην προτασιακή λογική. 1.3 Λογική πρώτης τάξης Εισαγωγή Έστω οι παρακάτω προτάσεις που διατυπώνονται σε προτασιακή λογική: p 1 : p 2 :,. (1.27) Το φυσικό νόημά τους είναι απλό. Η p 1 δηλώνει ότι η ταινία Manhattan είναι κωμωδία και η p 2 ότι κάθε κωμωδία είναι ταινία. Είναι προφανές ότι από τις p 1 και p 2 έπεται ότι το Manhattan είναι ταινία, δηλαδή, τυπικά: p:. (1.28) Το πρόβλημα είναι ότι το προφανές αυτό συμπέρασμα δεν μπορεί να προκύψει με τις διαδικασίες αυτόματης συλλογιστικής που περιγράψαμε παραπάνω. Ο λόγος είναι ότι οι προτάσεις p 1 και p 2 δεν μπορούν να συνδυαστούν χωρίς να αναλυθούν τα συμβολικά ονόματά τους, ώστε το που υπάρχει στην p 1 να συνδεθεί με το που υπάρχει στην p 2. Κάτι τέτοιο δεν είναι δυνατό, αφού γνωρίζουμε ότι βασική υπόθεση της προτασιακής λογικής είναι ότι το νόημα των ατομικών προτάσεων δεν αναλύεται περισσότερο, είναι δηλαδή αληθείς ή ψευδείς χωρίς η τιμή αληθείας τους να εξαρτάται από άλλες τιμές αληθείας. Ένας τρόπος αντιμετώπισης του προβλήματος είναι να θεωρήσουμε ότι περιγράφουμε τις ιδιότητες της ταινίας Manhattan και να συνδέσουμε κάποιες ιδιότητες με άλλες. Έτσι, μπορούμε να γράψουμε σε προτασιακή λογική: p 1 :, p 2 :, p 3 : p 1 p 2 (1.29) και να εφαρμόσουμε το παραπάνω σχήμα στο. Φυσικά, με τον τρόπο αυτό η γνώση που περιγράφεται σε προτασιακή λογική δεν είναι αρκετή για να παραγάγουμε το συμπέρασμα, αφού θα πρέπει να θυμόμαστε ότι η ιδιότητα αυτή αφορά το και όχι κάποιο άλλο. Επιπλέον, δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν πιο σύνθετα προβλήματα συλλογιστικής, όπως για παράδειγμα αυτό που προκύπτει από τις παρακάτω προτάσεις: q 1 : q 2 : q 3 :,,. (1.30)
24 1.3. ΛΟΓΙΚΗ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ 23 Από τις q 1 και q 2 μπορούμε να συμπεράνουμε ότι υπάρχει κάποιος σκηνοθέτης της ταινίας, δηλαδή μπορούμε να συμπεράνουμε αυτό που λέει η q 3. Όμως η πληροφορία αυτή που εξάγεται ως συμπέρασμα της γνώσης δεν αφορά (με βάση την παραπάνω λογική) το, αλλά κάποιο άλλο αντικείμενο του κόσμου, το οποίο πιθανώς να μην έχει καταγραφεί στην υπάρχουσα γνώση (στην περίπτωση αυτή, τον σκηνοθέτη της ταινίας). Για την αναπαράσταση σύνθετης γνώσης όπως η παραπάνω με τυπικό τρόπο και την εξαγωγή συμπερασμάτων στο πλαίσιο μιας τυπικής, λογικής διαδικασίας, απαιτείται ένας επεκτεταμένος, πιο σύνθετος (από την προτασιακή λογική) φορμαλισμός αναπαράστασης γνώσης. Συγκεκριμένα, αυτός θα πρέπει να συνδυάζει δύο βασικά στοιχεία. Τη δυνατότητα αναφοράς στα αντικείμενα του κόσμου και τη δυνατότητα περιγραφής των ιδιοτήτων των αντικειμένων και των μεταξύ τους σχέσεων. Στη συνέχεια, θα περιγράψουμε συνοπτικά έναν φορμαλισμό της μορφής αυτής, τη λογική πρώτης τάξης, ΛΠΤ (first-order logic, FOL) Όροι Ένα βασικό στοιχείο της λογικής πρώτης τάξης είναι η δυνατότητα αναφοράς στα αντικείμενα του κόσμου τα οποία μπορούν, γενικά, να είναι απτά (concrete) ή αφηρημένα (abstract). Για παράδειγμα, ο Woody Allen είναι ένα απτό αντικείμενο, ενώ η τιμή 96 min (ως διάρκεια μιας ταινίας) είναι αφηρημένο. Η αναφορά στα αντικείμενα γίνεται μέσω των όρων. Ορισμός Σταθερά (constant) είναι ένα μη λογικό σύμβολο (συμβολοσειρά) που χρησιμοποιείται ως προσδιοριστικό (όνομα) ενός συγκεκριμένου αντικειμένου. Παραδείγματα σταθερών είναι τα,,,. (1.31) Δεν είναι απαραίτητο κάθε αντικείμενο να έχει μόνο ένα όνομα, άρα περισσότερες από μια σταθερές μπορούν, γενικά, να αναφέρονται στο ίδιο αντικείμενο. Προφανώς, όμως, κάθε σταθερά πρέπει να προσδιορίζει ένα μοναδικό αντικείμενο, για να μπορεί η αναφορά να αποτιμάται. Κατά σύμβαση, για τις σταθερές χρησιμοποιούνται συμβολοσειρές που αρχίζουν με πεζό γράμμα και προσδιορίζουν όσο γίνεται καλύτερα την ταυτότητα του αντικειμένου (όποτε αυτή είναι γνωστή). Εκτός από τα ονόματα των αντικειμένων, πολλές φορές είναι χρήσιμο να διατυπώνονται αναφορές σε αντικείμενα που δεν προσδιορίζονται συγκεκριμένα. Για παράδειγμα, είναι χρήσιμο να μπορούμε να αναφερθούμε σε όλες τις ταινίες, όταν θέλουμε, ας πούμε, να διατυπώσουμε τη γνώση ότι όλες οι ταινίες έχουν κάποιον σκηνοθέτη. Για τον σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται οι μεταβλητές. Ορισμός Μεταβλητή (variable) είναι ένα μη λογικό σύμβολο (συμβολοσειρά) που χρησιμοποιείται για την αναφορά σε ένα οποιοδήποτε αντικείμενο του κόσμου. Κατά σύμβαση, για τις μεταβλητές χρησιμοποιούνται τα σύμβολα x, y, z κλπ., ίσως και με δείκτες, δηλαδή x 1, y 3 αν κρίνεται απαραίτητο (για παράδειγμα αν χρειάζονται αρκετές μεταβλητές στη γνώση που διατυπώνεται). Οι σταθερές και οι μεταβλητές αποτελούν απλούς όρους (simple terms). Αν αντιστοιχίσουμε τα παραπάνω με το φορμαλισμό των μαθηματικών, για παράδειγμα με τους φυσικούς αριθμούς, θα λέγαμε ότι οι σταθερές είναι τα ονόματα των φυσικών αριθμών, το 1, το 47 κλπ., ενώ οι μεταβλητές χρησιμοποιούνται για να συμβολίσουν οποιονδήποτε φυσικό
25 24 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΗ αριθμό (στη συνέχεια θα δούμε ότι μπορούμε να περιορίσουμε την εμβέλεια των μεταβλητών διατυπώνοντας ιδιότητες, για παράδειγμα όλοι οι πρώτοι αριθμοί). Για να διευκολύνεται όμως η μελέτη των αριθμών και να διατυπώνεται περίπλοκη γνώση, ορίζονται πιο σύνθετες αναφορές στους φυσικούς αριθμούς, όπως για παράδειγμα το 3+5. Είναι σαφές ότι το 3+5 προσδιορίζει το 8, αρκεί φυσικά να γνωρίζουμε ότι 3+5 = 8. Για τον σκοπό αυτό ορίζονται οι πράξεις, οι τελεστές ή, γενικότερα, οι συναρτήσεις, οι οποίες προσδιορίζουν έναν αριθμό έμμεσα, μέσω του προσδιορισμού άλλων. Στο παραπάνω παράδειγμα η συνάρτηση συμβολίζεται με +. Μάλιστα, θα μπορούσαμε να δούμε το + και σαν μια (γνωστή) συνάρτηση (x, y) κάποιας γλώσσας προγραμματισμού που επιστρέφει μια τιμή στην έξοδο όταν δέχεται δύο τιμές στην είσοδο, καθορίζοντας έτσι κάποιο αντικείμενο του κόσμου (αριθμό στη συγκεκριμένη περίπτωση). Στο πλαίσιο της αριθμητικής χρησιμοποιούνται για τον σκοπό αυτό σύνθετες, αναδρομικές αναφορές, όπως η 3+5 (9 x), η οποία σε ένα προγραμματιστικό περιβάλλον θα μπορούσε να γραφεί ως μια κλήση (3, (5, (9,x))). Αντίστοιχα, στη λογική πρώτης τάξης ορίζονται οι σύνθετοι όροι (complex terms), με χρήση των συναρτήσεων. Ορισμός Όρος (term) είναι μια έκφραση της μορφής f(t 1,t 2,...,t n ), όπου t 1, t 2,..., t n όροι και f ένα μη λογικό σύμβολο (συμβολοσειρά) που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό μιας συνάρτησης, ορισμένης στον χώρο των αντικειμένων. Θα λέμε ότι ένας όρος είναι τάξης n, όταν έχει n ορίσματα. Η αναδρομικότητα του Ορισμού επιτρέπει την αναπαράσταση ιδιαίτερα σύνθετων όρων με βάση τις συναρτήσεις που ορίζονται, όπως ακριβώς γίνεται και στο πλαίσιο της αριθμητικής που είδαμε προηγουμένως. Είναι προφανές ότι ο μηχανισμός απόδοσης τιμών στις συναρτήσεις δεν είναι μέρος του λογικού συστήματος, δηλαδή θεωρούμε ότι, όπως τα μη λογικά σύμβολα, έτσι και οι συναρτήσεις έχουν καθορισμένη φυσική ερμηνεία. Επιπλέον, από τους Ορισμούς και διαπιστώνουμε ότι οι σταθερές μπορούν να θεωρηθούν ως συναρτήσεις μηδενικής τάξης. Κατά σύμβαση, οι συναρτήσεις συμβολίζονται με συμβολοσειρές που αρχίζουν με πεζό γράμμα και αποδίδουν όσο γίνεται καλύτερα τη συσχέτιση των αντικειμένων που αναπαριστούν (ή το όνομα του αντικειμένου αν είναι συναρτήσεις τάξης 0, δηλαδή σταθερές). Για παράδειγμα, με συμβολίζουμε τη διάρκεια της ταινίας με κωδικό movie35, με ( ) (1.32) συμβολίζουμε τον τίτλο της, με ( ) (1.33) ( ) (1.34) την πρώτη ταινία του Woody Allen (την ταινία με τίτλο «What s New Pussycat?»), ενώ με (x) (1.35) συμβολίζουμε τη διάρκεια μιας ταινίας. Ένα παράδειγμα πιο σύνθετου όρου είναι το ( ( )), (1.36) που προσδιορίζει τη διάρκεια της πρώτης ταινίας του Woody Allen (στη συγκεκριμένη περίπτωση το ).
26 1.3. ΛΟΓΙΚΗ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ Κατηγορήματα, φόρμουλες και βάση γνώσης Αφού είδαμε το πλούσιο λεξιλόγιο της ΛΠΤ που χρησιμοποιείται για την αναφορά στα αντικείμενα του κόσμου, στη συνέχεια θα μελετήσουμε τον τρόπο διατύπωσης εκφράσεων που αναπαριστούν τις σχέσεις μεταξύ των αντικειμένων στα οποία αναφερόμαστε. Ορισμός Ατομική φόρμουλα ή ατομική έκφραση (atomic formula ή atomic expression) ή απλά άτομο (atom) είναι μια δήλωση της μορφής ή της μορφής p(t 1,t 2,...,t n ) (1.37) t 1 t 2, (1.38) όπου t 1, t 2,..., t n όροι και p ένα μη λογικό σύμβολο (συμβολοσειρά) που ονομάζεται κατηγόρημα (predicate). Στην περίπτωση αυτή λέμε ότι το κατηγόρημα p είναι τάξης n. Τα άτομα είναι επέκταση των ατομικών προτάσεων της προτασιακής λογικής. Αναπαριστούν δηλώσεις που είναι αληθείς ή ψευδείς, μόνο που στην περίπτωση της λογικής πρώτης τάξης είναι αληθείς ή ψευδείς για συγκεκριμένα αντικείμενα του κόσμου, που προσδιορίζονται από τους όρους. Συγκεκριμένα, το άτομο (1.37) αναπαριστά μια σχέση των αντικειμένων t 1, t 2,..., t n (αυτή που καθορίζεται από το p), ενώ το άτομο (1.38) δηλώνει ότι οι όροι t 1 και t 2 προσδιορίζουν το ίδιο αντικείμενο. Προφανώς, αν n =0τα άτομα ταυτίζονται με τις ατομικές προτάσεις της προτασιακής λογικής (βλ. Ορισμό 1.2.1). Παραδείγματα ατόμων λογικής πρώτης τάξης είναι τα ακόλουθα: ( ), (, ), ( ), ( ( )). (1.39) Με τα παραπάνω άτομα δηλώνουμε ότι η ταινία με κωδικό movie35 είναι κωμωδία, την έχει σκηνοθετήσει ο Woody Allen, ο τίτλος της είναι Manhattan και είναι μεγάλου μήκους. Κατά σύμβαση, ως ονόματα κατηγορημάτων χρησιμοποιούμε συμβολοσειρές που αρχίζουν με κεφαλαίο γράμμα. Ορισμός Κάθε άτομο είναι φόρμουλα ή έκφραση (formula ή expression). Έστω α και β δύο εκφράσεις. Τότε, οι δηλώσεις της μορφής α, α β, α β, α β, x.α, x.α, (1.40) όπου x μια μεταβλητή, είναι εκφράσεις. Στις εκφράσεις μπορούν να χρησιμοποιούνται παρενθέσεις, αγκύλες κλπ., όπως απαιτείται για να καθορίζεται με σαφήνεια η προτεραιότητα των λογικών συμβόλων. Στη συνέχεια, θα συμβολίζουμε με (p) το σύνολο των μεταβλητών που χρησιμοποιούνται στη διατύπωση της φόρμουλας p.
Αναπαράσταση γνώσης και συλλογιστική
εφάλαιο 1 Αναπαράσταση γνώσης και συλλογιστική 1.1 Tυπική αναπαράσταση γνώσης ι φορμαλισμοί τυπικής αναπαράστασης γνώσης και συλλογιστικής χαρακτηρίζονται από τρία βασικά στοιχεία: τη σύνταξη (syntax),
Διαβάστε περισσότεραΔιακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά
Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων
Διαβάστε περισσότεραΜάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός. Διάλεξη 02 & 03. Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής
ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στα ΔΙΚΤΥΑ και ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός Χειμερινό Εξάμηνο Σπουδών Διάλεξη 02 & 03 Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής Αναπαράσταση
Διαβάστε περισσότεραΜάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός. Διάλεξη 01 & 02. Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής
ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στα ΠΟΛΥΠΛΟΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ και ΔΙΚΤΥΑ Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός Χειμερινό Εξάμηνο Σπουδών Διάλεξη 01 & 02 Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής Αναπαράσταση
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα 1 Πρωτοβάθμια Λογική Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων ) / 60
Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων
Διαβάστε περισσότεραΛογική. Προτασιακή Λογική. Λογική Πρώτης Τάξης
Λογική Προτασιακή Λογική Λογική Πρώτης Τάξης Λογική (Logic) Αναλογίες διαδικασίας επίλυσης προβλημάτων υπολογισμού και προβλημάτων νοημοσύνης: Πρόβλημα υπολογισμού 1. Επινόηση του αλγορίθμου 2. Επιλογή
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Λογική. Δημήτρης Πλεξουσάκης
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Λογική Δημήτρης Πλεξουσάκης 2ο μέρος σημειώσεων: Συστήματα Αποδείξεων για τον ΠΛ, Μορφολογική Παραγωγή, Κατασκευή Μοντέλων Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραΥπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά
Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 2:Στοιχεία Μαθηματικής Λογικής Στεφανίδης Γεώργιος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ. Ενότητα 9: Προτασιακή λογική. Ρεφανίδης Ιωάννης Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής
Ενότητα 9: Προτασιακή λογική Ρεφανίδης Ιωάννης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου
Διαβάστε περισσότερα4. Ο,τιδήποτε δεν ορίζεται με βάση τα (1) (3) δεν είναι προτασιακός τύπος.
Κεφάλαιο 10 Μαθηματική Λογική 10.1 Προτασιακή Λογική Η γλώσσα της μαθηματικής λογικής στηρίζεται βασικά στις εργασίες του Boole και του Frege. Ο Προτασιακός Λογισμός περιλαμβάνει στο αλφάβητό του, εκτός
Διαβάστε περισσότεραΥπολογιστική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υπολογιστική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός Ενότητα 2: Λογική: Εισαγωγή, Προτασιακή Λογική. Νίκος Βασιλειάδης, Αναπλ. Καθηγητής Άδειες
Διαβάστε περισσότεραΑυτόματη συλλογιστική σε οντολογίες
εφάλαιο 3 Αυτόματη συλλογιστική σε οντολογίες 3.1 Εισαγωγή Η οντολογική αναπαράσταση γνώσης δίνει τη δυνατότητα ρητής, τυπικής καταγραφής των ιδιοτήτων των αντικειμένων που επιθυμούμε να περιγράψουμε.
Διαβάστε περισσότεραΠροτασιακή Λογική. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ ΤΕΙ Ηπείρου Γκόγκος Χρήστος
Προτασιακή Λογική (Propositional Logic) Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ ΤΕΙ Ηπείρου Γκόγκος Χρήστος - 2015 Λογική Λογική είναι οι κανόνες που διέπουν τη σκέψη. Η λογική αφορά τη μελέτη των διαδικασιών
Διαβάστε περισσότεραΣημειώσεις Λογικής I. Εαρινό Εξάμηνο Καθηγητής: Λ. Κυρούσης
Σημειώσεις Λογικής I Εαρινό Εξάμηνο 2011-2012 Καθηγητής: Λ. Κυρούσης 2 Τελευταία ενημέρωση 28/3/2012, στις 01:37. Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή 5 2 Προτασιακή Λογική 7 2.1 Αναδρομικοί Ορισμοί - Επαγωγικές Αποδείξεις...................
Διαβάστε περισσότεραΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 2015-2016 Τεχνητή Νοημοσύνη Λογικοί Πράκτορες Διδάσκων: Τσίπουρας Μάρκος Εκπαιδευτικό Υλικό: Τσίπουρας Μάρκος http://ai.uom.gr/aima/ 2 Πράκτορες βασισμένοι
Διαβάστε περισσότεραHY118-Διακριτά Μαθηματικά
HY118-Διακριτά Μαθηματικά Πέμπτη, 08/02/2018 Το υλικό των Αντώνης διαφανειών Α. Αργυρός έχει βασιστεί σε διαφάνειες του e-mail: Kees argyros@csd.uoc.gr van Deemter, από το University of Aberdeen 08-Feb-18
Διαβάστε περισσότεραΤεχνητή Νοημοσύνη. 8η διάλεξη ( ) Ίων Ανδρουτσόπουλος.
Τεχνητή Νοημοσύνη 8η διάλεξη (2016-17) Ίων Ανδρουτσόπουλος http://www.aueb.gr/users/ion/ 1 Οι διαφάνειες αυτής της διάλεξης βασίζονται στο βιβλίο Artificial Intelligence A Modern Approach των S. Russel
Διαβάστε περισσότεραHY118-Διακριτά Μαθηματικά. Προτασιακός Λογισμός. Προηγούμενη φορά. Βάσεις της Μαθηματικής Λογικής. 02 Προτασιακός Λογισμός
HY118-Διακριτά Μαθηματικά Πέμπτη, 08/02/2018 Το υλικό των Αντώνης διαφανειών Α. Αργυρός έχει βασιστεί σε διαφάνειες του e-mail: Kees argyros@csd.uoc.gr van Deemter, από το University of Aberdeen Προηγούμενη
Διαβάστε περισσότεραΠεριγραφικές Λογικές. Αλγόριθμοι αυτόματης εξαγωγής συμπερασμάτων. Γ. Στάμου
Περιγραφικές Λογικές Αλγόριθμοι αυτόματης εξαγωγής συμπερασμάτων Γ. Στάμου Παράδειγμα Πρόβλημα R.C R.D R.(C D)? Λύση R.C R.D ( R.(C D)) (αναγωγή στην ικανοποιησιμότητα) {a: R.C R.D ( R.(C D))} (αναγωγή
Διαβάστε περισσότεραΔιακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά
Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά και Πληροφορικής Μαθηματικά Πανεπιστήμιο ΙΙ Ιωαννίνων
Διαβάστε περισσότεραΚατηγορηματικός Λογισμός (ΗR Κεφάλαιο 2.1-2.5)
Κατηγορηματικός Λογισμός (ΗR Κεφάλαιο 2.1-2.5) Στην ενότητα αυτή θα μελετηθούν τα εξής επιμέρους θέματα: Εισαγωγή στον Κατηγορηματικό Λογισμό Σύνταξη Κανόνες Συμπερασμού Σημασιολογία ΕΠΛ 412 Λογική στην
Διαβάστε περισσότεραp p 0 1 1 0 p q p q p q 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 p q
Σημειώσεις του Μαθήματος Μ2422 Λογική Κώστας Σκανδάλης ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ 2010 Εισαγωγή Η Λογική ασχολείται με τους νόμους ορθού συλλογισμού και μελετά τους κανόνες βάσει των οποίων
Διαβάστε περισσότεραΣυστήματα Γνώσης. Θεωρητικό Κομμάτι Μαθήματος Ενότητα 2: Βασικές Αρχές Αναπαράστασης Γνώσης και Συλλογιστικής
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Θεωρητικό Κομμάτι Μαθήματος Ενότητα 2: Βασικές Αρχές Αναπαράστασης Γνώσης και Συλλογιστικής Νίκος Βασιλειάδης, Αναπλ. Καθηγητής Άδειες
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών. Διακριτά Μαθηματικά. Ενότητα 6: Προτασιακός Λογισμός
Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 6: Προτασιακός Λογισμός Αν. Καθηγητής Κ. Στεργίου e-mail: kstergiou@uowm.gr Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Άδειες
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Λογική Δημήτρης Πλεξουσάκης 3ο μέρος σημειώσεων: Μέθοδος της Επίλυσης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται στην άδεια
Διαβάστε περισσότεραΠΑΙΓΝΙΑ Παιχνίδια Γενική Θεώρηση μεγιστοποιήσει την πιθανότητά
ΠΑΙΓΝΙΑ Παιχνίδια Γενική Θεώρηση: Έστω ότι έχουμε τους παίκτες Χ και Υ. Ο κάθε παίκτης, σε κάθε κίνηση που κάνει, προσπαθεί να μεγιστοποιήσει την πιθανότητά του να κερδίσει. Ο Χ σε κάθε κίνηση που κάνει
Διαβάστε περισσότεραΑναπαράσταση Γνώσης και Συλλογιστικές
ναπαράσταση Γνώσης και Συλλογιστικές! Γενικά Προτασιακή λογική Λογική πρώτης τάξης Λογικός προγραµµατισµός Επεκτάσεις της Λογικής Πρώτης Τάξης Συστήµατα Κανόνων Επίλογος ναπαράσταση γνώσης " ναπαράσταση
Διαβάστε περισσότεραΜαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός
Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων- Σημειώσεις έτους 2007-2008 Καθηγητής Γεώργιος Βούρος Μαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών
Διαβάστε περισσότεραHY118-Διακριτά Μαθηματικά
HY118-Διακριτά Μαθηματικά Πέμπτη, 15/02/2018 Το υλικό των διαφανειών έχει βασιστεί σε Αντώνης διαφάνειες Α. Αργυρός του Kees van e-mail: argyros@csd.uoc.gr Deemter, από το University of Aberdeen 15-Feb-18
Διαβάστε περισσότεραΛύσεις Σειράς Ασκήσεων 1
Λύσεις Σειράς Ασκήσεων 1 Άσκηση 1 Έστω οι προτάσεις / προϋπόθεσεις: Π1. Σε όσους αρέσει η τέχνη αρέσουν και τα λουλούδια. Π2. Σε όσους αρέσει το τρέξιμο αρέσει και η μουσική. Π3. Σε όσους δεν αρέσει η
Διαβάστε περισσότεραΑσκήσεις μελέτης της 8 ης διάλεξης
Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Πληροφορικής Μάθημα: Τεχνητή Νοημοσύνη, 2017 18 Διδάσκων: Ι. Ανδρουτσόπουλος Ασκήσεις μελέτης της 8 ης διάλεξης 8.1. (i) Έστω ότι α και β είναι δύο τύποι της προτασιακής
Διαβάστε περισσότεραΠροβλήματα, αλγόριθμοι, ψευδοκώδικας
Προβλήματα, αλγόριθμοι, ψευδοκώδικας October 11, 2011 Στο μάθημα Αλγοριθμική και Δομές Δεδομένων θα ασχοληθούμε με ένα μέρος της διαδικασίας επίλυσης υπολογιστικών προβλημάτων. Συγκεκριμένα θα δούμε τι
Διαβάστε περισσότεραΣτοιχεία Προτασιακής Λογικής
Στοιχεία Προτασιακής Λογικής ιδάσκοντες: Φ. Αφράτη,. Φωτάκης,. Σούλιου Επιμέλεια διαφανειών:. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μαθηματικές Προτάσεις
Διαβάστε περισσότεραΛογικός Προγραμματισμός
Λογικός Προγραμματισμός Αναπαράσταση γνώσης: Λογικό Σύστημα. Μηχανισμός επεξεργασίας γνώσης: εξαγωγή συμπεράσματος. Υπολογισμός: Απόδειξη θεωρήματος (το συμπέρασμα ενδιαφέροντος) από αξιώματα (γνώση).
Διαβάστε περισσότερα4.3 Ορθότητα και Πληρότητα
4.3 Ορθότητα και Πληρότητα Συστήματα αποδείξεων όπως η μορφολογική παραγωγή και η κατασκευή μοντέλων χρησιμοποιούνται για να δείξουμε την εγκυρότητα εξαγωγών συμπερασμάτων. Ένα σύστημα αποδείξεων μπορεί
Διαβάστε περισσότεραΜαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός
Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων- Σημειώσεις έτους 2007-2008 Καθηγητής Γεώργιος Βούρος Μαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών
Διαβάστε περισσότεραΕπανάληψη. ΗΥ-180 Spring 2019
Επανάληψη Έχουμε δει μέχρι τώρα 3 μεθόδους αποδείξεων του Προτασιακού Λογισμού: Μέσω πίνακα αληθείας για τις υποθέσεις και το συμπέρασμα, όπου ελέγχουμε αν υπάρχουν ερμηνείες που ικανοποιούν τις υποθέσεις
Διαβάστε περισσότεραΥποθετικές προτάσεις και λογική αλήθεια
Υποθετικές προτάσεις και λογική αλήθεια Δρ. Παναγιώτης Λ. Θεοδωρόπουλος Σχολικός Σύμβουλος κλάδου ΠΕ03 www.p-theodoropoulos.gr Περίληψη Στην εργασία αυτή επιχειρείται μια ερμηνεία της λογικής αλήθειας
Διαβάστε περισσότεραΥπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά
Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 1: Εισαγωγή- Χαρακτηριστικά Παραδείγματα Αλγορίθμων Στεφανίδης Γεώργιος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.
Διαβάστε περισσότεραΣτοιχεία Προτασιακής Λογικής
Στοιχεία Προτασιακής Λογικής ιδάσκοντες: Φ. Αφράτη,. Φωτάκης Επιμέλεια διαφανειών:. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μαθηματικές Προτάσεις (Μαθηματική)
Διαβάστε περισσότεραΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
Εισαγωγή ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Όπως για όλες τις επιστήμες, έτσι και για την επιστήμη της Πληροφορικής, ο τελικός στόχος της είναι η επίλυση προβλημάτων. Λύνονται όμως όλα τα προβλήματα;
Διαβάστε περισσότεραΤεχνητή Νοημοσύνη (ΥΠ23) 6 ο εξάμηνο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ουρανία Χατζή
Τεχνητή Νοημοσύνη (ΥΠ23) 6 ο εξάμηνο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ουρανία Χατζή raniah@hua.gr 1 Λογική Αποσαφήνιση και τυποποίηση της διαδικασίας της ανθρώπινης σκέψης Η μαθηματική
Διαβάστε περισσότεραΜαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός
Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων- Σημειώσεις έτους 2007-2008 Καθηγητής Γεώργιος Βούρος Μαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών
Διαβάστε περισσότεραΛογική Πρώτης Τάξης. Γιώργος Κορφιάτης. Νοέµβριος Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
Λογική Πρώτης Τάξης Γιώργος Κορφιάτης Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Νοέµβριος 2008 Σύνταξη Ορισµός (Σύνταξη της λογικής πρώτης τάξης) Λεξιλόγιο Σ = (Φ, Π, r) Συναρτήσεις f Φ Σχέσεις R Π r( ) η πληθικότητα
Διαβάστε περισσότεραHY Λογική Διδάσκων: Δ. Πλεξουσάκης Εαρινό Εξάμηνο. Φροντιστήριο 6
HY-180 - Λογική Διδάσκων: Δ. Πλεξουσάκης Εαρινό Εξάμηνο 2015-2016 Φροντιστήριο 6 Α) ΘΕΩΡΙΑ Μέθοδος Επίλυσης (Resolution) Στη μέθοδο της επίλυσης αποδεικνύουμε την ικανοποιησιμότητα ενός συνόλου προτάσεων,
Διαβάστε περισσότεραK15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 7-8: Ανάλυση και σύνθεση συνδυαστικών λογικών κυκλωμάτων
K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 7-8: Ανάλυση και σύνθεση συνδυαστικών λογικών κυκλωμάτων Γιάννης Λιαπέρδος TEI Πελοποννήσου Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Η έννοια του συνδυαστικού
Διαβάστε περισσότεραΟντολογίες και περιγραφικές λογικές
εφάλαιο 2 Οντολογίες και περιγραφικές λογικές 2.1 Εισαγωγή Σε πολλές περιπτώσεις είναι χρήσιμη η αναπαράσταση της γνώσης με τη μορφή κατηγοριών αντικειμένων. εκινώντας από τον καθορισμό των αντικειμένων,
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 3 Η Σημασιολογία των Γλωσσών Προγραμματισμού
Κεφάλαιο 3 Η Σημασιολογία των Γλωσσών Προγραμματισμού Προπτυχιακό μάθημα Αρχές Γλωσσών Προγραμματισμού Π. Ροντογιάννης 1 Εισαγωγή Γνώση γλώσσας από τη σκοπιά Του συντακτικού (syntax) Περιγραφή με γραμματικές
Διαβάστε περισσότεραΑνάλυση της Ορθότητας Προγραμμάτων (HR Κεφάλαιο 4)
Ανάλυση της Ορθότητας Προγραμμάτων (HR Κεφάλαιο 4) Στην ενότητα αυτή θα μελετηθούν τα εξής θέματα: Η διαδικαστική γλώσσα προγραμματισμού WHILE Τριάδες Hoare Μερική και Ολική Ορθότητα Προγραμμάτων Κανόνες
Διαβάστε περισσότεραΛογικοί πράκτορες. Πράκτορες βασισµένοι στη γνώση
Λογικοί πράκτορες Πράκτορες βασισµένοι στη γνώση Βάση γνώσης (knowledge base: Σύνολο προτάσεων (sentences Γλώσσα αναπαράστασης της γνώσης Γνωστικό υπόβαθρο: «Αµετάβλητο» µέρος της ΒΓ Βασικές εργασίες:
Διαβάστε περισσότεραΠρόβλημα 29 / σελίδα 28
Πρόβλημα 29 / σελίδα 28 Πρόβλημα 30 / σελίδα 28 Αντιμετάθεση / σελίδα 10 Να γράψετε αλγόριθμο, οποίος θα διαβάζει τα περιεχόμενα δύο μεταβλητών Α και Β, στη συνέχεια να αντιμεταθέτει τα περιεχόμενά τους
Διαβάστε περισσότεραK15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 3: Προτασιακή Λογική / Θεωρία Συνόλων
K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 3: Προτασιακή Λογική / Θεωρία Συνόλων Γιάννης Λιαπέρδος TEI Πελοποννήσου Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Στοιχεία προτασιακής λογικής Περιεχόμενα
Διαβάστε περισσότεραΑναπαράσταση Γνώσης και Συλλογιστικές
ναπαράσταση Γνώσης και Συλλογιστικές Γενικά Προτασιακή λογική Λογική πρώτης τάξης Λογικός προγραµµατισµός Επεκτάσεις της Λογικής Πρώτης Τάξης Συστήµατα Κανόνων Επίλογος ναπαράσταση γνώσης ναπαράσταση γνώσης
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Λογική. Ενότητα 1: Εισαγωγή. Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Λογική Ενότητα 1: Εισαγωγή Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται στην άδεια χρήσης Creative Commons
Διαβάστε περισσότερα1 Συνοπτική ϑεωρία. 1.1 Νόµοι του Προτασιακού Λογισµού. p p p. p p. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών HY-180: Λογική Εαρινό Εξάµηνο 2016 Κ. Βάρσος Πρώτο Φροντιστήριο 1 Συνοπτική ϑεωρία 1.1 Νόµοι του Προτασιακού Λογισµού 1. Νόµος ταυτότητας : 2. Νόµοι αυτοπάθειας
Διαβάστε περισσότεραΜαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός
Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων- Σημειώσεις έτους 2007-2008 Καθηγητής Γεώργιος Βούρος Μαθηματική Λογική και Λογικός Προγραμματισμός Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών
Διαβάστε περισσότεραΛογική Δημήτρης Πλεξουσάκης Φροντιστήριο 6: Προτασιακός Λογισμός: Μέθοδος Επίλυσης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών
Λογική Δημήτρης Πλεξουσάκης Φροντιστήριο 6: Προτασιακός Λογισμός: Μέθοδος Επίλυσης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται στην άδεια χρήσης Creative Commons και
Διαβάστε περισσότεραΛογική. Φροντιστήριο 3: Συνεπαγωγή/Ισοδυναμία, Ταυτολογίες/Αντινομίες, Πλήρης Αλγόριθμος Μετατροπής σε CNF
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Λογική Φροντιστήριο 3: Συνεπαγωγή/Ισοδυναμία, Ταυτολογίες/Αντινομίες, Πλήρης Αλγόριθμος Μετατροπής σε CNF Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Άδειες
Διαβάστε περισσότεραΠροτασιακός Λογισμός (HR Κεφάλαιο 1)
Προτασιακός Λογισμός (HR Κεφάλαιο 1) Στην ενότητα αυτή θα μελετηθούν τα εξής επιμέρους θέματα: Σύνταξη Λογικός Συμπερασμός Σημασιολογία Ορθότητα και Πληρότητα Κανονικές Μορφές Προτάσεις Horn ΕΠΛ 412 Λογική
Διαβάστε περισσότεραΑΕΠΠ Ερωτήσεις θεωρίας
ΑΕΠΠ Ερωτήσεις θεωρίας Κεφάλαιο 1 1. Τα δεδομένα μπορούν να παρέχουν πληροφορίες όταν υποβάλλονται σε 2. Το πρόβλημα μεγιστοποίησης των κερδών μιας επιχείρησης είναι πρόβλημα 3. Για την επίλυση ενός προβλήματος
Διαβάστε περισσότεραΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΛΟΓΙΚΗΣ
ΧΛΤΖΙΝ ΠΥΛΟΣ ΒΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΛΟΓΙΚΗΣ 1. ύο προτάσεις που έχουν την ίδια σηµασία λέγονται ταυτόσηµες. 2. Μια αποφαντική πρόταση χαρακτηρίζεται αληθής όταν περιγράφει µια πραγµατική κατάσταση του κόσµου µας.
Διαβάστε περισσότεραΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2. Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής - Κεφάλαιο 2 Α1. Ο αλγόριθμος είναι απαραίτητος μόνο για την επίλυση προβλημάτων πληροφορικής Α2. Ο αλγόριθμος αποτελείται από ένα πεπερασμένο σύνολο εντολών Α3. Ο αλγόριθμος
Διαβάστε περισσότεραx < y ή x = y ή y < x.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Εαρινό Εξάμηνο 011-1 Τμήμα Μαθηματικών Διδάσκων: Χ.Κουρουνιώτης Μ8 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Φυλλάδιο 1 Ανισότητες Οι πραγματικοί αριθμοί είναι διατεταγμένοι. Ενισχύουμε αυτήν την ιδέα με
Διαβάστε περισσότεραΕπίπεδα Γραφήματα : Προβλήματα και Υπολογιστική Πολυπλοκότητα
Αλγόριθμοι πολυωνυμικού χρόνου Ένας αλγόριθμος πολυωνυμικού χρόνου έχει χρόνο εκτέλεσης όπου είναι μία (θετική) σταθερά Κλάση πολυπλοκότητας : περιλαμβάνει τα προβλήματα που επιδέχονται λύση σε πολυωνυμικό
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 4 Σημασιολογία μιας Απλής Προστακτικής Γλώσσας
Κεφάλαιο 4 Σημασιολογία μιας Απλής Προστακτικής Γλώσσας Προπτυχιακό μάθημα Αρχές Γλωσσών Προγραμματισμού Π. Ροντογιάννης 1 Εισαγωγή - 1 Μία κλασσική γλώσσα προγραμματισμού αποτελείται από: Εκφράσεις (των
Διαβάστε περισσότεραΜηχανισμός Εξαγωγής Συμπερασμάτων
Μηχανισμός Εξαγωγής Συμπερασμάτων Μηχανισμός Εξαγωγής Συμπερασμάτων Ο βασικός μηχανισμός εξαγωγής συμπερασμάτων στην κατηγορηματική λογική είναι η απόδειξη. Υπάρχει ένα πλήθος κανόνων συμπερασμού. Αυτοί
Διαβάστε περισσότεραΔιδακτική της Πληροφορικής ΙΙ
Διδακτική της Πληροφορικής ΙΙ Ομάδα Γ Βότσης Ευστάθιος Γιαζιτσής Παντελής Σπαής Αλέξανδρος Τάτσης Γεώργιος Προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι αρχάριοι προγραμματιστές Εισαγωγή Προβλήματα Δυσκολίες Διδακτικό
Διαβάστε περισσότεραHY 180 Λογική Διδάσκων: Δ. Πλεξουσάκης Φροντιστήριο 5
HY 180 Λογική Διδάσκων: Δ. Πλεξουσάκης Φροντιστήριο 5 Α) ΘΕΩΡΙΑ Η Μορφολογική Παραγωγή ανήκει στα συστήματα παραγωγής, δηλαδή σε αυτά που παράγουν το συμπέρασμα με χρήση συντακτικών κανόνων λογισμού. Η
Διαβάστε περισσότεραK15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 4+5: Άλγεβρα Boole
K15 Ψηφιακή Λογική Σχεδίαση 4+5: Άλγεβρα Boole Γιάννης Λιαπέρδος TEI Πελοποννήσου Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Ορισμός της δίτιμης άλγεβρας Boole Περιεχόμενα 1 Ορισμός της
Διαβάστε περισσότεραΗΥ180: Λογική Διδάσκων: Δημήτρης Πλεξουσάκης. Φροντιστήριο 8 Επίλυση για Horn Clauses Λογικός Προγραμματισμός Τετάρτη 9 Μαΐου 2012
ΗΥ180: Λογική Διδάσκων: Δημήτρης Πλεξουσάκης Φροντιστήριο 8 Επίλυση για Horn Clauses Λογικός Προγραμματισμός Τετάρτη 9 Μαΐου 2012 Πληρότητα της μεθόδου επίλυσης Λήμμα: Αν κάθε μέλος ενός συνόλου όρων περιέχει
Διαβάστε περισσότεραΣου προτείνω να τυπώσεις τις επόμενες τέσσερις σελίδες σε ένα φύλο διπλής όψης και να τις έχεις μαζί σου για εύκολη αναφορά.
AeppAcademy.com facebook.com/aeppacademy Γεια. Σου προτείνω να τυπώσεις τις επόμενες τέσσερις σελίδες σε ένα φύλο διπλής όψης και να τις έχεις μαζί σου για εύκολη αναφορά. Καλή Ανάγνωση & Καλή Επιτυχία
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Φυλλάδιο 1: Προτασιακή Λογική ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2006 1. Ικανοποιησιμότητα Αποφασίστε αν οι παρακάτω προτάσεις είναι ταυτολογίες, ικανοποιήσιμες ή μη-ικανοποιήσιμες
Διαβάστε περισσότεραΗΥ Λογική. Διδάσκων: Δημήτρης Πλεξουσάκης Καθηγητής
ΗΥ 180 - Λογική Διδάσκων: Καθηγητής E-mail: dp@csd.uoc.gr Ώρες διδασκαλίας: Δευτέρα, Τετάρτη 4-6 μμ, Αμφ. Β Ώρες φροντιστηρίου: Πέμπτη 4-6 μμ, Αμφ. Β Ώρες γραφείου: Δευτέρα, Τετάρτη 2-4 μμ, Κ.307 Web site:
Διαβάστε περισσότεραΨευδοκώδικας. November 7, 2011
Ψευδοκώδικας November 7, 2011 Οι γλώσσες τύπου ψευδοκώδικα είναι ένας τρόπος περιγραφής αλγορίθμων. Δεν υπάρχει κανένας τυπικός ορισμός της έννοιας του ψευδοκώδικα όμως είναι κοινός τόπος ότι οποιαδήποτε
Διαβάστε περισσότεραΚανονικές μορφές - Ορισμοί
HY-180 Περιεχόμενα Κανονικές μορφές (Normal Forms) Αλγόριθμος μετατροπής σε CNF-DNF Άρνηση (Negation) Βασικές Ισοδυναμίες με άρνηση Νόμος De Morgan Πίνακες Αληθείας Κανονικές μορφές - Ορισμοί Ορισμός:
Διαβάστε περισσότεραf(t) = (1 t)a + tb. f(n) =
Παράρτημα Αʹ Αριθμήσιμα και υπεραριθμήσιμα σύνολα Αʹ1 Ισοπληθικά σύνολα Ορισμός Αʹ11 (ισοπληθικότητα) Εστω A, B δύο μη κενά σύνολα Τα A, B λέγονται ισοπληθικά αν υπάρχει μια συνάρτηση f : A B, η οποία
Διαβάστε περισσότεραΔομές Δεδομένων & Αλγόριθμοι
Θέματα Απόδοσης Αλγορίθμων 1 Η Ανάγκη για Δομές Δεδομένων Οι δομές δεδομένων οργανώνουν τα δεδομένα πιο αποδοτικά προγράμματα Πιο ισχυροί υπολογιστές πιο σύνθετες εφαρμογές Οι πιο σύνθετες εφαρμογές απαιτούν
Διαβάστε περισσότερα2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ Σ. ΖΙΩΓΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑ 2 ΟΥ και 8 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1) Ποιοι είναι οι τελεστές σύγκρισης και
Διαβάστε περισσότεραΘεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ. Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος. eclass.di.uoa.gr. Περιγραφή μαθήματος
Περιγραφή μαθήματος Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη Θεωρία Υπολογισμού και στη Θεωρία Υπολογιστικής Πολυπλοκότητας (Θεωρία Αλγορίθμων). Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος
Διαβάστε περισσότεραΘεωρία Υπολογισμού Αρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr
Θεωρία Υπολογισμού Άρτιοι ΑΜ Διδάσκων: Σταύρος Κολλιόπουλος eclass.di.uoa.gr Περιγραφή μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη Θεωρία Υπολογισμού και στη Θεωρία Υπολογιστικής Πολυπλοκότητας
Διαβάστε περισσότεραΠληρότητα της μεθόδου επίλυσης
Πληρότητα της μεθόδου επίλυσης Λήμμα: Αν κάθε μέλος ενός συνόλου όρων περιέχει ένα αρνητικό γράμμα, τότε το σύνολο είναι ικανοποιήσιμο. Άρα για να είναι μη-ικανοποιήσιμο, θα πρέπει να περιέχει τουλάχιστον
Διαβάστε περισσότερα9.1 Προτασιακή Λογική
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 9 Λογική Η λογική παρέχει έναν τρόπο για την αποσαφήνιση και την τυποποίηση της διαδικασίας της ανθρώπινης σκέψης και προσφέρει µια σηµαντική και εύχρηστη µεθοδολογία για την αναπαράσταση και
Διαβάστε περισσότεραΠρόταση. Αληθείς Προτάσεις
Βασικές έννοιες της Λογικής 1 Πρόταση Στην καθημερινή μας ομιλία χρησιμοποιούμε εκφράσεις όπως: P1: «Καλή σταδιοδρομία» P2: «Ο Όλυμπος είναι το ψηλότερο βουνό της Ελλάδας» P3: «Η Θάσος είναι το μεγαλύτερο
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στις Βάσεις Δεδομζνων II
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ Εισαγωγή στις Βάσεις Δεδομζνων II Ενότητα: Λογική και Θεωρία Συνόλων Διδάσκων: Πηγουνάκης Κωστής ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Άδειες Χρήσης
Διαβάστε περισσότεραΠεριεχόμενα. Ανάλυση προβλήματος. Δομή ακολουθίας. Δομή επιλογής. Δομή επανάληψης. Απαντήσεις. 1. Η έννοια πρόβλημα Επίλυση προβλημάτων...
Περιεχόμενα Ανάλυση προβλήματος 1. Η έννοια πρόβλημα...13 2. Επίλυση προβλημάτων...17 Δομή ακολουθίας 3. Βασικές έννοιες αλγορίθμων...27 4. Εισαγωγή στην ψευδογλώσσα...31 5. Οι πρώτοι μου αλγόριθμοι...54
Διαβάστε περισσότερα2 ΟΥ και 7 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΜΑΡΙΑ Σ. ΖΙΩΓΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑ 2 ΟΥ και 7 ΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ και ΔΟΜΗ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ 2.1 Να δοθεί ο ορισμός
Διαβάστε περισσότεραFORTRAN και Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός
FORTRAN και Αντικειμενοστραφής Προγραμματισμός Παραδόσεις Μαθήματος 2016 Δρ Γ Παπαλάμπρου Επίκουρος Καθηγητής ΕΜΠ georgepapalambrou@lmentuagr Εργαστήριο Ναυτικής Μηχανολογίας (Κτίριο Λ) Σχολή Ναυπηγών
Διαβάστε περισσότεραΒιομηχανικοί Ελεγκτές
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τ.Τ Βιομηχανικοί Ελεγκτές Ενότητα #7: Ευφυής Ελεγκτής Μέρος Α Κωνσταντίνος Αλαφοδήμος Τμήματος Μηχανικών Αυτοματισμού Τ.Ε. Άδειες Χρήσης Το παρόν
Διαβάστε περισσότεραΣτοιχεία Κατηγορηματικής Λογικής
Στοιχεία Κατηγορηματικής Λογικής Διδάσκοντες: Φ. Αφράτη, Δ. Φωτάκης, Δ. Σούλιου Επιμέλεια διαφανειών: Δ. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Κατηγορηματική
Διαβάστε περισσότεραΣτοιχεία Προτασιακής Λογικής
Μαθηματικές Προτάσεις Στοιχεία Προτασιακής Λογικής Διδάσκοντες: Φ. Αφράτη, Δ. Φωτάκης Επιμέλεια διαφανειών: Δ. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
Διαβάστε περισσότερα, για κάθε n N. και P είναι αριθμήσιμα.
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΔΙΑΚΡΙΤA ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Διδάσκοντες: Δ.Φωτάκης Θ. Σούλιου η Γραπτή Εργασία Ημ/νια παράδοσης 5/4/8 Θέμα (Διαδικασίες Απαρίθμησης.
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Λογική. Δημήτρης Πλεξουσάκης
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Λογική Δημήτρης Πλεξουσάκης 4ο μέρος σημειώσεων: Ακολουθίες Επίλυσης, Επίλυση για όρους Horn, Λογικός Προγραμματισμός Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Άδειες Χρήσης Το
Διαβάστε περισσότεραΤεχνητή Νοημοσύνη (ΥΠ23) 6 ο εξάμηνο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ουρανία Χατζή
Τεχνητή Νοημοσύνη (ΥΠ23) 6 ο εξάμηνο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεματικής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ουρανία Χατζή raniah@hua.gr 1 Ασάφεια (Fuzziness) Ποσοτικοποίηση της ποιοτικής πληροφορίας Οφείλεται κυρίως
Διαβάστε περισσότεραΣτοιχεία Κατηγορηματικής Λογικής
Στοιχεία Κατηγορηματικής Λογικής ιδάσκοντες: Φ. Αφράτη,. Φωτάκης Επιμέλεια διαφανειών:. Φωτάκης Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Κατηγορηματική Λογική
Διαβάστε περισσότεραΠροτασιακός Λογισμός (HR Κεφάλαιο 1)
Προτασιακός Λογισμός (HR Κεφάλαιο 1) Στην ενότητα αυτή θα μελετηθούν τα εξής επιμέρους θέματα: Σύνταξη Λογικός Συμπερασμός Σημασιολογία Ορθότητα και Πληρότητα Κανονικές Μορφές Προτάσεις Horn ΕΠΛ 412 Λογική
Διαβάστε περισσότεραPascal, απλοί τύποι, τελεστές και εκφράσεις
Pascal, απλοί τύποι, τελεστές και εκφράσεις 15 Νοεμβρίου 2011 1 Γενικά Στην standard Pascal ορίζονται τέσσερις βασικοί τύποι μεταβλητών: integer: Παριστάνει ακέραιους αριθμούς από το -32768 μέχρι και το
Διαβάστε περισσότεραΣειρά Προβλημάτων 5 Λύσεις
Άσκηση 1 Σειρά Προβλημάτων 5 Λύσεις Να δείξετε ότι οι πιο κάτω γλώσσες είναι διαγνώσιμες. (α) ({ G η G είναι μια ασυμφραστική γραμματική που δεν παράγει καμιά λέξη με μήκος μικρότερο του 2 } (β) { Μ,w
Διαβάστε περισσότεραΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Ι
ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Ι Για τον προτασιακό λογισμό παρουσιάσαμε την αποδεικτική θεωρία (natural deduction/λογικό συμπέρασμα) τη σύνταξη (ορίζεται με γραμματική χωρίς συμφραζόμενα και εκφράζεται με συντακτικά
Διαβάστε περισσότεραΣυνέπεια, Εγκυρότητα, Συνεπαγωγή, Ισοδυναμία, Κανονικές μορφές, Αλγόριθμοι μετατροπής σε CNF-DNF
Συνέπεια, Εγκυρότητα, Συνεπαγωγή, Ισοδυναμία, Κανονικές μορφές, Αλγόριθμοι μετατροπής σε CNF-DNF 1 ο φροντιστήριο ΗΥ180 Διδάσκων: Δ. Πλεξουσάκης Πέμπτη 15/02/2018 Κρεατσούλας Κωνσταντίνος Ασυνεπές σύνολο
Διαβάστε περισσότεραΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών
44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.
Διαβάστε περισσότερα