Εξεταστική Ιανουαρίου 2010 Ποιες είναι οι διαφορές μιας πρωτογενούς από μια δευτερογενή χυμική ανοσολογική απόκριση; Περιγράψετε τους μηχανισμούς ενεργοποίησης στις δυο περιπτώσεις. ΘΕΜΑ 2 (1 μονάδα) Περιγράψετε τη δομή ενός λεμφαδένα. Σε τι διαφέρει το πρωτογενές από το δευτερογενές λοβίδιο; ΘΕΜΑ 3 (1 μονάδα) Ποιες περιοχές του γονιδίου της βαριάς αλυσίδας των ανοσοσφαιρινών καθορίζουν τον ισότυπο της βαριάς αλυσίδας και με ποιο μηχανισμό επιλέγεται ο εκάστοτε ισότυπος; Ποιος είναι ο ρόλος των τάξης Ι αντιγόνων ιστοσυμβατότητας στην κυτταρική ανοσία; ΘΕΜΑ 5 (1 μονάδα) Περιγράψετε το μονοπάτι διαφοροποίησης των Β λεμφοκυττάρων. Από ποιο στάδιο και μετά είναι απαραίτητη η παρουσία του αντιγόνου και γιατί; Σε ποια κύτταρα εκφράζονται τα τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας και ποιος ο ρόλος τους στην ανοσολογική απόκριση; Αναφέρετε ομοιότητες και διαφορές των αντιγονικών υποδοχέων των Β και Τ λεμφοκυττάρων (BCR-TCR). Με ποιους τρόπους μπορούμε να οδηγήσουμε έναν οργανισμό σε ανοχή για ένα συγκεκριμένο αντιγόνο; ΘΕΜΑ 9 (1 μονάδα) Τι είναι το πλήρες και το μη πλήρες ανοσοενισχυτικό του Freund και πού χρησιμοποιείται;
Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2008 ΘΕΜΑ 1 (1,5 μονάδες) Τι ανασχηματισμοί γίνονται στα γονίδια των ανοσοσφαιρινών σε μια πρωτογενή και μια δευτερογενή ανοσολογική απόκριση; ΘΕΜΑ 2 (1,5 μονάδες) Αν σας δίνεται η δυνατότητα να σημάνετε και να παρακολουθήσετε την πορεία ενός Τ λεμφοκυττάρου από την εμβρυϊκή ηλικία μέχρι την ενηλικίωση ενός πειραματοζώου, σε ποιους ιστούς και με ποια σειρά θα περιμένατε να το ανιχνεύσετε; ΘΕΜΑ 3 (0,5 μονάδες) Ποια είναι η αναμενόμενη δομή του γονιδίου Η-2Κ b στο ποντίκι; Τι γνωρίζετε για την σταθερή αλυσίδα (invariant chain) και ποιος είναι ο ρόλος της στην ωρίμανση των τάξης ΙΙ αντιγόνων ιστοσυμβατότητας; ΘΕΜΑ 5 (0,5 μονάδες) Τι είναι το σύνδρομο Rhesus και πώς αντιμετωπίζεται σήμερα; Περιγράψετε την γενική δομή του σπλήνα και τον ρόλο του στο ανοσοποιητικό σύστημα. Μπορεί ένας οργανισμός να επιβιώσει χωρίς σπλήνα; Εξηγείστε. Περιγράψετε το μονοπάτι διαφοροποίησης των πολυμορφοπύρηνων. Ποιος είναι ο ρόλος των κυττάρων αυτών στον οργανισμό; Τι γνωρίζετε για το σύμπλοκο CD3 και τον ρόλο του στην ενεργοποίηση των Τ λεμφοκυττάρων; ΘΕΜΑ 9 (2 μονάδες) Σας δίνουν δείγματα αίματος από 2 άτομα Α και Β και σας ζητούν να τους πείτε μετά από 10 ημέρες αν το άτομο Α μπορεί να δεχθεί μόσχευμα από το άτομο Β. Ποιες πειραματικές διαδικασίες θα ακολουθήσετε για να δώσετε απάντηση, εάν έχετε στη διάθεσή σας μια μονάδα κυτταροκαλλιεργειών και ότι άλλο χρειάζεστε.
ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2006-2007 ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Ποιες είναι οι διαφορές στα γονίδια των ανοσοσφαιρινών σε ένα ανώριμο προ-προ-βλεμφοκύτταρο, σε ένα κύτταρο μνήμης και ένα πλασματοκύτταρο; Ποιος μηχανισμός ενεργοποιείται στα γονίδια των ανοσοσφαιρινών κατά το πέρασμα από το κύτταρο μνήμης στο πλασματοκύτταρο; ΘΕΜΑ 2 (1,5 μονάδες) Πώς μεταφέρεται η ιδιότητα ανθεκτικότητας σε όγκο από μια σειρά ζώων Α σε μια αιμομικτική σειρά ποντικιών Β όταν αυτή οφείλεται σε 1, 2, 3 διαφορετικούς γονιδιακούς τόπους; Χρησιμοποιώντας αυτή τη λογική, πόσα γονίδια έδειξε ο Gorer το 1930 να ευθύνονται για την απόρριψη μοσχεύματος και πώς; ΘΕΜΑ 3 (1,5 μονάδες) Τι γνωρίζετε για τα κλασσικά και μη-κλασσικά τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας. Πώς και ποια από αυτά εμπλέκονται σε μια ανοσολογική απόκριση; ΘΕΜΑ 4 (1,5 μονάδες) Τι είναι το αλλογενετικό φαινόμενο; Περιγράψετε ένα πείραμα που να αποδεικνύει την ισχύ του. ΘΕΜΑ 5 (1,5 μονάδες) Ποιες ανοοσολογικές αποκρίσεις εμπλέκουν τα τάξης Ι αντιγόνα ιστοσυμβατότητας; Με ποιο τρόπο τα τάξης Ι αντιγόνα ιστοσυμβατότητας συμβάλλουν στην καταπολέμηση των ιών; ΘΕΜΑ 6 (2 μονάδες) Τι πειραματικές διαδικασίες θα χρησιμοποιούσατε για την απομόνωση T βοηθών από ένα κυτταρικό διάλυμα σπλήνας; Θεωρήσετε ότι οι βασικοί υποπληθυσμοί που περιέχονται στην σπλήνα είναι μακροφάγα, Β λεμφοκύτταρα, Τ λεμφοκύτταρα (Τ βοηθοί και Τ κυτταροτοξικά) και ερυθρά αιμοσφαίρια. Σε ποια φάση του αμυντικού μηχανισμού ενεργοποιούνται οι φυσικοί φονιάδες (ΝΚ κύτταρα) και ποιος είναι ο ρόλος τους;
Εξεταστική Σεπτεμβρίου 2009 Περιγράψτε το πρωτεϊνικό μόριο της IgM ανοσοσφαιρίνης στην εκκρινόμενη και μεμβρανική μορφή του. Πώς προκύπτουν οι δύο ισομορφές (εκκριμόμενη και μεμβρανική) της μ βαριάς αλυσίδας σε γονιδιακό επίπεδο; ΘΕΜΑ 2 (2 μονάδες) Πόσα είδη υποδοχέων Τ-λεμφοκυττάρων (TCR) υπάρχουν, ποια είναι η δομή τους και ποιος ο ρόλος τους στην ανάπτυξη μιας ανοσολογικής απόκρισης; ΘΕΜΑ 3 (2 μονάδες) Συγκρίνετε την άμεση και την αργοπορημένη τύπου υπερευαισθησία (τύπος Ι και τύπος ΙV αλλεργία κατά την ταξινόμηση Gell Coombs). Ποια θεωρείται πιο επικίνδυνη για τον οργανισμό και γιατί; Τι γνωρίζετε για τα μη κλασικά τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας και ποιος είναι ο ρόλος τους στην αντιγονοπαρουσίαση; ΘΕΜΑ 5 (2 μονάδες) Περιγράψτε επιγραμματικά τη ροή των γεγονότων κατά την ενεργοποίηση της χυμικής και της κυτταρικής ανοσίας. Τι είδους αντιγόνα διεγείρουν κατά κύριο λόγο την κυτταρική ανοσία; Ποιος είναι ο ρόλος του θύμου αδένα;
Εξεταστική Ιανουαρίου 2011 ΘΕΜΑ 1 (1 μονάδα) Περιγράψτε τη δομή ενός λεμφαδένα. Ποιο ονομάζουμε πρωτογενές και ποιο δευτερογενές λοβίδιο; ΘΕΜΑ 2 (2 μονάδες) Ποια είναι τα βασικά στάδια της κυτταρικής ανοσίας και με ποιες τεχνικές τα ανιχνεύουμε; Αναπτύξτε τις αρχές των τεχνικών αυτών. ΘΕΜΑ 3 (2 μονάδες) Τι ιδιότητες έχουν τα Τ λεμφοκύτταρα όταν εξέρχονται από τον θύμο ως προς: 1) Τους επιφανειακούς μάρτυρες που εκφράζουν. 2) Τις αντιγονικές ειδικότητες που αναγνωρίζουν. 3) Τη λειτουργία τους. ΘΕΜΑ 4 (0.5 μονάδα) Τι είναι το ανοσοπρωτεάσωμα και ποιος ο ρόλος του στην κυτταρική ανοσία; ΘΕΜΑ 5 (1 μονάδα) Ποια είναι τα μη κλασικά Τάξης ΙΙ αντιγόνα ιστοσυμβατότητας και ποιος ο ρόλος τους στη διαδικασία της αντιγονοπαρουσίασης; ΘΕΜΑ 6 (0.5 μονάδα) Περιγράψτε τον κυτταρικό μηχανισμό στις τύπου Ι κατά Gell Coombs αλλεργίες. Τι γνωρίζετε για το CD3 και ποιος είναι ο ρόλος του στην ενεργοποίηση των Τ λεμφοκυττάρων; Περιγράψτε το φαινόμενο φορέα και το αλλογενετικό φαινόμενο. ΘΕΜΑ 9 (1 μονάδα) Χωρίς να λάβετε υπόψη σας τις γλυκοσυλιώσεις υπολογίστε προσεγγιστικά το μοριακό βάρος ενός μορίου IgG1 ανοσοσφαιρίνης.!