Η αρχή της ανεξαρτησίας των κινήσεων



Σχετικά έγγραφα
Περί της «Αρχής ανεξαρτησίας των κινήσεων»

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ. Φυσική Θετικού Προσανατολισμου Β' Λυκείου

Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ). Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λάθος (Λ).

ΕΥΤΕΡΑ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 1999 ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Φυσική Β Λυκειου, Γενικής Παιδείας 1ο Φυλλάδιο - Οριζόντια Βολή

20 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Οι θέσεις µου... Ένα υλικό σηµείο κάθε φορά βρίσκεται σε ένα µόνο σε ένα σηµείο του χώρου και άρα κάνει µία µόνο κίνηση.

Φυσική Θετικών Σπουδών Γ τάξη Ενιαίου Λυκείου 2 0 Κεφάλαιο

Κεφάλαιο M6. Κυκλική κίνηση και άλλες εφαρµογές των νόµων του Νεύτωνα

ΦΥΣ Διαλ Δυναµική

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Στροφορµή. υο παρατηρήσεις: 1) Η στροφορµή ενός υλικού σηµείου, που υπολογίζουµε µε βάση τα προηγούµενα, αναφέρεται. σε µια ορισµένη χρονική στιγµή.

Κεφάλαιο M4. Κίνηση σε δύο διαστάσεις

Ροπή αδράνειας. q Ας δούµε την ροπή αδράνειας ενός στερεού περιστροφέα: I = m(2r) 2 = 4mr 2

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΚΑΜΠΥΛΟΓΡΑΜΜΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

Θέµατα Φυσικής Θετικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 1999 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Ταλαντώσεις σώματος αλλά και συστήματος.

16. Να γίνει µετατροπή µονάδων και να συµπληρωθούν τα κενά των προτάσεων: α. οι τρεις ώρες είναι... λεπτά β. τα 400cm είναι...

43 Χρόνια Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης ΣΑΒΒΑΪ Η ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Χρυσοστόµου Σµύρνης 3 : 210/ /

4 η Εργασία F o 60 o F 1. 2) ύο δυνάµεις F1

Λύσεις 4 ης εργασίας

ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗ- ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο:.. Ημερομηνία:..

Κεφάλαιο M11. Στροφορµή

Σ 1 γράφεται ως. διάνυσµα στο Σ 2 γράφεται ως. Σ 2 y Σ 1

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Η ενέργεια ταλάντωσης ενός κυλιόμενου κυλίνδρου

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

. Μητρόπουλος Ταλαντώσεις Σ 1 Σ 2 V

Η δυναμική ενέργεια ελαστικότητας και το μονωμένο σύστημα..

4 η Εργασία (Ηµεροµηνία Παράδοσης: )

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κρούσεις - Αρµονική Ταλάντωση Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Για τις παρακάτω 3 ερωτήσεις, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ mu 1 2m. + u2. = u 1 + u 2. = mu 1. u 2, u 2. = u2 u 1 + V2 = V1

ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

µε το µέτρο του µεγέθους. ii. Στη γλώσσα που χρησιµοποιούµε στην καθηµερινή µας ζωή ορίζουµε ως µέση ταχύτητα το

ΣΤΡΕΦΟΜΕΝΟΙ ΙΣΚΟΙ & ΠΕΡΙ ΣΤΡΟΦΟΡΜΗΣ

Θέση-Μετατόπιση -ταχύτητα

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÈÅÌÅËÉÏ

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Α5. α. Λάθος β. Λάθος γ. Σωστό δ. Λάθος ε. Σωστό

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΥΕΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/03/2014

1ο ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 9 Νοέµβρη 2014 Φυσική Προσανατολισµού - Μηχανική

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2010

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΘΕΜΑ 1. Λύση. V = V x. H θ y O V 1 H/2. (α) Ακίνητος παρατηρητής (Ο) (1) 6 = = (3) 6 (4)

Το βαρυτικό πεδίο της Γης.

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π Β Λ-Γ Λ ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΡΑΒΟΚΥΡΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΖΑΓΚΑΡΑΚΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. Τρισδιάστατες κινήσεις

mg ηµφ Σφαίρα, I = 52

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Χημείας Φυσική 1 1 Φεβρουαρίου 2017

1.1.3 t. t = t2 - t x2 - x1. x = x2 x

Φυσική Β Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Κινήσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΙΝΗΣΕΙΣ. Φυσική Β Γυμνασίου

Physics by Chris Simopoulos

Δυναμική ενέργεια στο βαρυτικό πεδίο. Θετική ή αρνητική;

v = r r + r θ θ = ur + ωutθ r = r cos θi + r sin θj v = u 1 + ω 2 t 2

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Μονάδες 5 Μονάδες 5 5. β. γ. δ.

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Β

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι Σεπτέµβριος 2004

Παρουσίαση 1 ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Παίζοντας με ένα γιο γιο

Για τις παραπάνω ροπές αδράνειας ισχύει: α. β. γ. δ. Μονάδες 5

( ) Απειροστές περιστροφές και γωνιακή ταχύτητα ( ) = d! r dt = d! u P. = ω! r

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Μηχανική Στερεού - µέρος Ι Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

- 17 Ερωτήσεις Αξιολόγησης για ΤΕΣΤ Θεωρίας.

Για τις παρακάτω ερωτήσεις 2-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Ποια μπορεί να είναι η κίνηση μετά την κρούση;

Οι δίσκοι και η ροπή της τριβής

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 5 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2017: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ / Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/10/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Άρχων Μάρκος, Γεράσης Δημήτρης, Τζαγκαράκης Γιάννης

1. Εύρεση µήκους ενός κύκλου : Για να βρω το µήκος ενός κύκλου βρίσκω την ακτίνα του κύκλου και εφαρµόζω τον τύπο

3α. ΣΧΕΤΙΚΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ «ΠΑΡΑ ΟΞΑ» ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α. Στις ερωτήσεις Α 1 έως Α 4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΔΥΝΑΜΕΙΣ Μέρος 1ο

Διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

A e (t σε sec). Το πλάτος των ταλαντώσεων

1. Για το σύστηµα που παριστάνεται στο σχήµα θεωρώντας ότι τα νήµατα είναι αβαρή και µη εκτατά, τις τροχαλίες αµελητέας µάζας και. = (x σε μέτρα).

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Α. Ροπή δύναµης ως προς άξονα περιστροφής

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Β ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Μ. Τετάρτη 12 Απριλίου 2017 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ΑΡΧΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑΣ ΚΙΝΗΣΕΩΝ-ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ

Φυσικά μεγέθη. Φυσική α λυκείου ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Όλα τα φυσικά μεγέθη τα χωρίζουμε σε δύο κατηγορίες : Α. τα μονόμετρα. Β.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

2 Η ΠΡΟΟΔΟΣ. Ενδεικτικές λύσεις κάποιων προβλημάτων. Τα νούμερα στις ασκήσεις είναι ΤΥΧΑΙΑ και ΟΧΙ αυτά της εξέταση

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: Α (ΛΥΣΕΙΣ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 13/10/2013

ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Καθηγητής: Σ. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΜΕΡΟΣ Α ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ. ΘΕΜΑΤΑ Α ΠΡΟΟΔΟΥ (Νοέμβριος 2011) 2 o2.

, της οποίας το µέτρο ικανοποιεί τη σχέση:

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΕ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 2014

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : NOEMΒΡΙΟΣ 2016

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΙI Σεπτέμβριος 2004

ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Transcript:

Η αρχή της ανεξαρτησίας των κινήσεων Την διετύπωσε ο Γαλιλαίος εξετάζοντας την περίπτωση της οριζόντιας βολής. «Η µετά χρόνο t θέση ενός κινητού που συµµετέχει σε δύο κινήσεις προσδιορίζονται, εάν φανταστούµε το σώµα να εκτελεί επί χρόνο t πρώτα τη µια κίνηση ανεξάρτητα από την άλλη- και αφού προσδιοριστεί το σηµείο στο οποίο θα βρεθεί να εκτελεί τη δεύτερη κίνηση επί τον ίδιο χρόνο t- προσδιορίζεται το σηµείο στο οποίο θα βρεθεί µετά χρόνο t.» ( Από την ιστοσελίδα ιδακτική της Φυσικής του Ανδρέα Κασσέτα) Πολλοί λένε τι θα πει κάνει δύο κινήσεις αφού µία κίνηση κάνει ; Τι νόηµα έχει η έκφραση «κάνει µια κίνηση» ; εν κάνει µία κίνηση αλλά πολλές ταυτόχρονα, τόσες όσοι είναι οι παρατηρητές. Η δεσποινίς έπεσε από το αεροπλάνο και ο κύριος από «ακίνητο» αερόστατο. Πιλότος, αλεξιπτωτιστής και αγρότης αντιλαµβάνονται για την νεαρά διαφορετικές ταχύτητες και διαφορετικές µετατοπίσεις. V υ υ V u

1 Μήπως θα θεωρήσουµε προνοµιακό παρατηρητή τον αγρότη έναντι των άλλων ; Είναι «αντικειµενικά» ακίνητος ; Έχει νόηµα η αναζήτηση αντικειµενικά ακίνητου παρατηρητή ; Θα µου πείτε ότι µόνο ο πιλότος και ο αγρότης είναι αδρανειακοί. Σωστά αλλά αν δεν µας ενδιαφέρουν δυνάµεις επιταχύνεις στην παρούσα φάση ; Μια κίνηση εκτελεί η κοπέλα ; Ως προς κάθε παρατηρητή ναι µία. Κάνω λάθος αν ισχυριστώ ότι η µετατόπιση που αντιλαµβάνεται ο αγρότης είναι το διανυσµατικό άθροισµα των µετατοπίσεων που αντιλαµβάνονται ο αλεξιπτωτιστής και ο πιλότος ;

ιαδοχικές Κινήσεις Η αράχνη αντιλαµβάνεται για τη µύγα µετατόπιση. Η µαµά και η κόρη αντιλαµβάνονται για το τετράδιο µετατόπιση 1 1 Η µαµά και η κόρη αντιλαµβάνονται για την µύγα µετατόπιση : = 1 Οι δυο κυρίες θα έβλεπαν την µύγα στο ίδιο σηµείο αν µε την µύγα ακίνητη το τετράδιο µετατοπιζόταν όσο και πριν και κατόπιν ακινητοποιούσαµε το τετράδιο και η µύγα το διέσχιζε.

Ισχύει επίσης : = 1 ( Αντιµεταθετική ιδιότητα στην άθροιση διανυσµάτων.) 1 Αυτό σηµαίνει ότι µαµά και κόρη θα έβλεπαν την µύγα στο ίδιο σηµείο αν πρώτα η µύγα διέσχιζε το ακίνητο τετράδιο παρέµενε κατόπιν ακίνητη και έπειτα το τετράδιο µετατοπιζόταν όσο και πριν. Το αποτέλεσµα (τελική θέση και τίποτε άλλο) θα είναι το ίδιο είτε οι κινήσεις εκτελεστούν ταυτόχρονα είτε διαδοχικά µε οιαδήποτε σειρά. Αυτό, φυσικά, συµβαίνει εφ όσον η µια κίνηση αφήνει ανεπηρέαστη την άλλη. Η µύγα δηλαδή περνά από τα ίδια σηµεία του τετραδίου είτε αυτό κινείται, είτε όχι. Επίσης ο άνθρωπος ή µηχανισµός που κινεί το τετράδιο δεν επηρεάζεται από το εάν η µύγα κινείται ή όχι. Το τι συµβαίνει µε δυνάµεις, ενέργειες, έργα, ορµές ας µην µας απασχολήσει ακόµη. Θέλουµε απλά να προβλέπουµε εύκολα την τελική θέση της µύγας.

Βεβαίως τα προηγούµενα ισχύουν διότι οι µετατοπίσεις είναι διανύσµατα (αντιµεταθετική ιδιότητα στην πρόσθεση.) Οι στροφές όµως Αν ταξιδέψουµε 40.000 km βόρεια, στρίψουµε δεξιά 90 ο και ταξιδέψουµε πάλι 40.000 km θα πάµε από την Αφρική στην Ινδοκίνα. Αλλά Αν αντιστρέψουµε την σειρά εκτέλεσης των κινήσεων θα βρεθούµε στον Βόρειο Πόλο. Ας περιοριστούµε όµως σε Ευκλείδειους χώρους.

Φαίνεται ότι έχουµε κάτι καλό στα χέρια µας. Ένα τέχνασµα που λέει περίπου : «Άφησέ το να κάνει την πρώτη κίνηση για χρόνο t, άφησέ το να κάνει την δεύτερη για χρόνο t και έχεις βρει την τελική θέση.» Φυσικά είµαστε πρόθυµοι να την χρησιµοποιήσουµε αν µας διευκολύνει. Όπως, φερ ειπείν είµαστε πρόθυµοι να χρησιµοποιήσουµε θεώρηµα Thevenin αντί κανόνες Kirchhoff και σύστηµα.ε, αν είναι να τελειώνουµε γρήγορα µε ένα χρονοκύκλωµα. Πότε όµως µπορούµε να την εφαρµόσουµε ; Κίνηση υλικού σηµείου στο επίπεδο υπό την επίδραση πεδιακής δύναµης. r Ισχύει ότι : m d r dt = ηλαδή : d ( i j) m = i.. j dt Προφανώς : d m (1) dt = και m d = () dt

Αν η είναι συνάρτηση µόνο του και η συνάρτηση µόνο του, οι εξισώσεις (1) και () λύνονται ανεξάρτητα η µία της άλλης. Η µια λύση εξαρτάται από τα o, υ oκαι ( ). Η άλλη λύση εξαρτάται από τα o, υ o και ( ). Τα και δεν είναι µόνον οι συντεταγµένες θέσης ούτε απλώς οι λύσεις των παραπάνω εξισώσεων. Αν το σώµα είχε αρχική θέση o, αρχική ταχύτητα υ oκαι δεχόταν δύναµη ( ) θα είχε θέση την στιγµή t. ηλαδή µετατόπιση o. Αν το σώµα είχε αρχική θέση o, αρχική ταχύτητα υ o και δεχόταν δύναµη ( ) θα είχε θέση την στιγµή t. ηλαδή µετατόπιση o. Φυσικά αν µετατοπιστεί πρώτα στον κατά o και κατόπιν στον κατά oθα βρεθεί στην ίδια θέση. Το ίδιο θα συµβεί και αν οι κινήσεις πραγµατοποιηθούν µε άλλη σειρά. Τα παραπάνω γενικεύονται εύκολα στις τρεις διαστάσεις. Παραδείγµατα 1 ο. Κίνηση σε οµογενές βαρυτικό πεδίο. V V 1 V

Ισχύει ότι : = mg (Ανεξάρτητη του ) και = 0 (Ανεξάρτητη του ) Την αφήνουµε πρώτα να πέσει χωρίς αρχική ταχύτητα για χρόνο t και την ακινητοποιούµε, κλείνουµε το βαρυτικό πεδίο και την αφήνουµε να κινηθεί µε σταθερή ταχύτητα V για χρόνο t. Ή : 1 Κλείνουµε πρώτα το βαρυτικό πεδίο και την αφήνουµε να κινηθεί µε σταθερή ταχύτητα V για χρόνο t και την ακινητοποιούµε. Την αφήνουµε κατόπιν να πέσει χωρίς αρχική ταχύτητα για χρόνο. Και στις τρεις περιπτώσεις θα βρεθεί στην ίδια θέση. Αν αυτά φαίνονται κόλπα χωρίς περιεχόµενο (δεν κάνει ταυτόχρονα δύο κινήσεις ) ας σκεφτούµε ότι οι «εξωπραγµατικές» µετατοπίσεις είναι αυτές που αντιλαµβάνονται οι παρατηρητές. Η µετατόπιση που αντιλαµβάνεται ο αγρότης είναι το διανυσµατικό άθροισµα των µετατοπίσεων που αντιλαµβάνονται ο αλεξιπτωτιστής και ο πιλότος ; = = 1 και 1 (Αντιµεταθετική ιδιότητα στην άθροιση διανυσµάτων.)

ο. Κίνηση στo βαρυτικό πεδίο της Γης (αντιπαράδειγµα). A GMΓm =. συνϕ =. r r = Οµοίως : = GM m Γ ( ) 3 GM m Γ ( ) 3 Η εξάρτηση της και από το, καθώς και της και από το καθιστά µη εφαρµόσιµη την αρχή της ανεξαρτησίας. Φυσικά µπορούµε να αναλύσουµε την κίνηση στους άξονες αλλά προς τι ; Σε χρόνο µιας περιόδου ο δορυφόρος θα επιστρέψει στο Α. Ποια αλληλουχία κινήσεων θα τον επέστρεφε εκεί ; Στην περίπτωση κυκλικής τροχιάς η κίνηση αναλύεται σε δυο ταλαντώσεις ( Γιάννης Μιχαλόπουλος έφα) αλλά εµείς θέλουµε ένα κόλπο του τύπου : «Άφησέ το να κάνει την πρώτη κίνηση για χρόνο t, άφησέ το να κάνει την δεύτερη για χρόνο t και έχεις βρει την τελική θέση.»

3 ο. Κίνηση σε µαγνητικό και ηλεκτρικό πεδίο. υ E B z.. = L συνϕ = Bυ q Επίσης : και = Bυ q. z = E. q Οι κινήσεις και δεν είναι µεταξύ τους ανεξάρτητες αλλά είναι ανεξάρτητες από την z. Αυτό σηµαίνει ότι µπορούµε να το αφήσουµε να κάνει την επιταχυνόµενη z για χρόνο t, και κατόπιν να περιστραφεί για χρόνο t σε επίπεδο κάθετο στον z άξονα. E B Κίνηση 1 z Κίνηση

3 ο. Κίνηση σε µαγνητικό και ηλεκτρικό πεδίο (αντιπαράδειγµα). Η ανάρτηση του ιονύση Μάργαρη. http://likonet.ning.com/profiles/blogs/khinese-phortismheno-1 4 ο.ένα γιο γιο στο διάστηµα. d ϕ Αρκεί να βρούµε τα και φ. m d dt = και mr d. = R dtϕ Οι ανεξαρτησία των εξισώσεων θα µας επέτρεπε να εφαρµόσουµε την αρχή της επαλληλίας. Αλλά ποιο το όφελος ; Ίσως το κάνουµε υποσυνείδητα όταν ζωγραφίζουµε το γιο-γιο µετατοπισµένο κατά, «στριµµένο» κατά γωνία φ και το σηµείο εφαρµογής της δύναµης µετατοπισµένο κατά R.φ Γιάννης Κυριακόπουλος