Κλασικη ιαφορικη Γεωµετρια

Σχετικά έγγραφα
Ασκήσεις. Κεφάλαιο 6. a = a 0 + x 1 b 1 + x 2 b 2 + x 3 b 3, όπου b i = a i a 0, i = 1, 2, 3, P 2 = {(x, y, z) R 3 : x 2y + 3z = 2}.

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΑΡΤΙΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 4

Κλασικη ιαφορικη Γεωµετρια

Γεωµετρικη Θεωρια Ελεγχου

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΑΡΤΙΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 4

Συνεχείς συναρτήσεις πολλών µεταβλητών. ε > υπάρχει ( ) ( )

Κλασικη ιαφορικη Γεωµετρια

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 5

Ευκλείδειοι Χώροι. Ορίζουµε ως R n, όπου n N, το σύνολο όλων διατεταµένων n -άδων πραγµατικών αριθµών ( x

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 6

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΙΑΝΥΣΜΑΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ ιδάσκων : Ε. Στεφανόπουλος 12 ιουνιου 2017

ΜΕΜ251 Αριθμητική Ανάλυση

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΑΡΤΙΟΙ) Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 6

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 6

Γεωµετρικη Θεωρια Ελεγχου

Γεωµετρικη Θεωρια Ελεγχου

Κεφάλαιο 3 ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ. 3.1 Η έννοια της παραγώγου. y = f(x) f(x 0 ), = f(x 0 + x) f(x 0 )

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης

α) Κύκλος από δύο δοσµένα σηµεία Α, Β. Το ένα από τα δύο σηµεία ορίζεται ως κέντρο αν το επιλέξουµε πρώτο. β) Κύκλος από δοσµένο σηµείο και δοσµένο ευ

Κανόνες παραγώγισης ( )

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΑΡΤΙΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5

Λύσεις στο επαναληπτικό διαγώνισμα 3

Ασκήσεις6 Το σύνηθες εσωτερικό γινόμενο στο

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 6

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Λυσεις Ασκησεων - Φυλλαδιο 6

Ασκήσεις6 Διαγωνοποίηση Ερμιτιανών Πινάκων

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 5

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 3

ΙΙ ιαφορικός Λογισµός πολλών µεταβλητών. ιαφόριση συναρτήσεων πολλών µεταβλητών

Εργασία 2. Παράδοση 20/1/08 Οι ασκήσεις είναι βαθμολογικά ισοδύναμες

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

( ) Κλίση και επιφάνειες στάθµης µιας συνάρτησης. x + y + z = κ ορίζει την επιφάνεια µιας σφαίρας κέντρου ( ) κ > τότε η

Τετραγωνικά μοντέλα. Τετραγωνικό μοντέλο συνάρτησης. Παράδειγμα τετραγωνικού μοντέλου #1. Παράδειγμα τετραγωνικού μοντέλου #1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΘΕΙΑ Οι συντεταγμένες ενός σημείου Απόλυτη τιμή...14

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ

t : (x, y) x 2 +y 2 y x

( ) Κλίση και επιφάνειες στάθµης µιας συνάρτησης. x + y + z = κ ορίζει την επιφάνεια µιας σφαίρας κέντρου ( ) κ > τότε η

14 η εβδομάδα (27/01/2017) Έγιναν οι ασκήσεις 39, 41 και 42. Έγινε επανάληψη και λύθηκαν ερωτήματα και απορίες.

Τετραγωνικά μοντέλα. Τετραγωνικό μοντέλο συνάρτησης. Παράδειγμα τετραγωνικού μοντέλου #1. Παράδειγμα τετραγωνικού μοντέλου #1

ΛΥΣΕΙΣ 6. a2 x 2 y 2. = y

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΕΥΡΕΣΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ Ι ΙΟΤΙΜΩΝ. 4.1 Γραµµικοί µετασχηµατισµοί-ιδιοτιµές-ιδιοδιανύσµατα

Γραµµικη Αλγεβρα ΙΙ Ασκησεις - Φυλλαδιο 10

[ ] και το διάνυσµα των συντελεστών:

) ( ) Μάθηµα 3 ο ΟΡΘΟΚΑΝΟΝΙΚΗ ΒΑΣΗ. Λυµένες Ασκήσεις * * * Θεωρία : Γραµµική Άλγεβρα : εδάφιο 6, σελ (µέχρι Πρόταση 4.18). είναι ορθοκανονικά

Αφινική Γεωµετρία. Κεφάλαιο Ορισµός και απλά παραδείγµατα

Διδάσκων: Καθηγητής Νικόλαος Μαρμαρίδης, Καθηγητής Ιωάννης Μπεληγιάννης

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 7

1 Επανάληψη εννοιών από τον Απειροστικό Λογισμό

Στοχαστικά Σήµατα και Εφαρµογές

(a + b) + c = a + (b + c), (ab)c = a(bc) a + b = b + a, ab = ba. a(b + c) = ab + ac

Αλγεβρικες οµες Ι Ασκησεις - Φυλλαδιο 2

1 m z. 1 mz. 1 mz M 1, 2 M 1

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Μιγαδική ανάλυση Μέρος Α Πρόχειρες σημειώσεις 1. Μιγαδικοί αριθμοί. ΤΕΤΥ Εφαρμοσμένα Μαθηματικά Μιγαδική Ανάλυση Α 1

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ. Τι ονοµάζουµε διάνυσµα; αλφάβητου επιγραµµισµένα µε βέλος. για παράδειγµα, Τι ονοµάζουµε µέτρο διανύσµατος;

Ενότητα: Πράξεις επί Συνόλων και Σώµατα Αριθµών

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Προτεινοµενες Ασκησεις - Φυλλαδιο 4

5.1 Συναρτήσεις δύο ή περισσοτέρων µεταβλητών

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι (ΑΡΤΙΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 1

Ο ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΟΣ ΧΩΡΟΣ. Το εσωτερικό γινόµενο

ETY-202 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ETY-202 ΎΛΗ & ΦΩΣ 02. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ. Στέλιος Τζωρτζάκης 1/11/2013

ΦΥΛΛΑ ΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ο ΕΥΚΛΕΙ ΕΙΟΣ ΧΩΡΟΣ. Το εσωτερικό γινόµενο

1.1 Βασικές Έννοιες των Διαφορικών Εξισώσεων

b proj a b είναι κάθετο στο

 = 1 A A = A A. A A + A2 y. A = (A x, A y ) = A x î + A y ĵ. z A. 2 A + A2 z

= DX(0, 0)(ae 1 + be 2 ) = adx(0, 0)e 1 + bdx(0, 0)e 2 = ax u (0, 0) + bx v (0, 0).

ΙΑΝΥΣΜΑΤΑ. Σ Λ + α = α

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Παράρτηµα Β. Στοιχεία Θεωρίας Τελεστών και Συναρτησιακής Ανάλυσης [ ) ( )

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΥΟ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ

Η μέθοδος του κινουμένου τριάκμου

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ Εξέταση Σεπτεμβρίου 25/9/2017 Διδάσκων: Ι. Λυχναρόπουλος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι (ΘΕ ΠΛΗ 12) ΕΡΓΑΣΙΑ 3 η Ημερομηνία Αποστολής στον Φοιτητή: 7 Ιανουαρίου 2008

1. Κινηµατική. x dt (1.1) η ταχύτητα είναι. και η επιτάχυνση ax = lim = =. (1.2) Ο δεύτερος νόµος του Νεύτωνα παίρνει τη µορφή: (1.

από t 1 (x) = A 1 x A 1 b.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΙΑΤΡΙΚΗ

Ανάλυση πολλών μεταβλητών. Δεύτερο φυλλάδιο ασκήσεων.

Το θεώρηµα πεπλεγµένων συναρτήσεων

x 2 + y 2 x y

(2) Θεωρούµε µοναδιαία διανύσµατα α, β, γ R 3, για τα οποία γνωρίζουµε ότι το διάνυσµα

< F ( σ(h(t))), σ (h(t)) > h (t)dt.

Τίτλος Μαθήματος: Απειροστικός Λογισμός ΙΙΙ. Ενότητα: Όρια και συνέχεια συναρτήσεων. Διδάσκων: Ιωάννης Γιαννούλης. Τμήμα: Μαθηματικών

Εξεταστέα ύλη μαθηματικών Α Λυκείου 2017

Δυναμική Μηχανών I. Επανάληψη: Μαθηματικά

ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ ΙΙ (ΠΕΡΙΤΤΟΙ) Ασκησεις - Φυλλαδιο 9 Επαναληπτικες Ασκησεις

Στην παράγραφο αυτή θα δούµε τις διάφορες µορφές εξισώσεων των κα- µπύλων του χώρου και των επιφανειών. ( )

Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης Εφαρμοσμένη Θεωρία Πινάκων. Quiz 3. Σύντομες Λύσεις

Γραµµικη Αλγεβρα Ι Επιλυση Επιλεγµενων Ασκησεων Φυλλαδιου 4

Γραµµικη Αλγεβρα ΙΙ. Εκπαιδευτικο Υλικο Μαθηµατος

5 Γενική µορφή εξίσωσης ευθείας

Διανύσµατα στο επίπεδο

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ιανυσµατικά πεδία Όπως έχουµε ήδη αναφέρει ένα διανυσµατικό πεδίο είναι µια συνάρτηση

1 x m 2. degn = m 1 + m m n. a(m 1 m 2...m k )x m 1

Transcript:

Αριστοτελειο Πανεπιστηµιο Θεσσαλονικης Σχολη Θετικων Επιστηµων, Τµηµα Μαθηµατικων, Τοµεας Γεωµετριας Κλασικη ιαφορικη Γεωµετρια Πρώτη Εργασία, 2018-19 1 Προαπαιτούµενες γνώσεις και ϐασική προετοιµασία Το µάθηµα της Κλασικής ιαφορικής Γεωµετρίας Ι έπεται άλλων µαθηµάτων, πάνω στα οποία είναι ϕυσικό να ϐασίζεται. Οι ασκήσεις που ακολουθούν αφορούν και κάποιες από τις αναγκαίες γνώσεις από αυτά τα µαθήµατα. Οπως αναφέρεται στην ιστοσελίδα της Κ Γ Ι, ο τρόπος που προτείνεται για να ακολουθήσετε το µάθηµα περιλαµβάνει τακτική επανάληψη, και τριβή µε τις καινούριες έννοιες. Ετσι υποθέτουµε ότι κάνετε µόνοι σας εξάσκηση των ϐασικών υπολογιστικών µεθόδων 1 και οι Ασκήσεις που ακολουθούν πηγαίνουν µερικές ϕορές λίγα ϐήµατα παρα πέρα, για να σας οδηγήσουν σε πληρέστερη και ϐαθύτερη κατανόηση. Σε αρκετά σηµεία είναι απαραίτητη η χρήση κάποιου λογισµικού για να γίνουν κατάλληλα σχήµατα. Οι ϐασικές έννοιες και µέθοδοι της Γραµµικής Αλγεβρας είναι σε συνεχή χρήση στην Κ Γ. Κάποια αποτελέσµατα της ΓΑ που ίσως δεν έχουν καλυφθεί αναφέρθηκαν στις παραδόσεις και κάποια ϐρίσκονται στις ασκήσεις που ακολουθούν. Στο µάθηµα του Λογισµού 3 δίνονται πολύ ϐασικά αποτελέσµατα που ϑα χρειαστούµε (όπως τα ϑεωρήµατα της αντίστροφης και πεπλεγµένης συνάρτησης), ενώ ο Λογισµός 4 είναι από µιά σκοπιά µιά εισαγωγή στην Κ Γ και δίνει µιά πρώτη προσέγγιση, και ορισµούς, των εννοιών των καµπυλών και επιφανειών. Από την Αναλυτική Γεωµετρία ϑεωρούνται γνωστές οι έννοιες του Αφινικού Χώρου και του Ευκλείδειου χώρου, µε ϐασικό παράδειγµα τον χώρο R 3 των τριάδων πραγµατικών αριθµών (x, y, z) µε το κανονικό εσωτερικό γινόµενο δύο διανυσµάτων u = (x 1, y 1, z 1 ) και v = (x 2, y 2, z 2 ) να είναι το γνωστό u v = x 1 x 2 + y 1 y 2 + z 1 z 2. Το επίπεδο R 2 ϑεωρείται συνήθως (εάν δεν κάνουµε σαφές σε µία άσκηση ότι εννοούµε κάτι διαφορετικό), ως ο οριζόντιος διανυσµατικός χώρος του R 3, δηλαδή τα σηµεία (x, y, 0). Θεωρούµε γνωστές τις έννοιες των αφινικών συντεταγµένων και της ισοµετρίας, καθώς και τις παραµετρικές και αναλυτικές µορφές για αφινικά επίπεδα στον χώρο R 3. Εάν έχουµε επιλέξει την συνήθη ϐάση του R 3, i = (1, 0, 0), j = (0, 1, 0) και k = (0, 0, 1), τότε γράφουµε το σηµείο r = (x, y, z) R 3 ως διάνυσµα στήλης r = x i + y j + z k = 1 Πολλές τέτοιες απλές υπολογιστικές ασκήσεις ϐρίσκονται στα ϐιβλία που έχουµε προτείνει, αλλά εύκολα ϕτιάχνονται και από εσάς. x y z. 1

Προσοχή : εάν επιλέξουµε διαφορετική ϐάση, τότε αλλάζει και το διάνυσµα. Ετσι, αν B = {b 1, b 2, b 3 } είναι µία άλλη ϐάση, τότε το ίδιο σηµείο είναι r = u b 1 + v b 2 + w b 3 = u v w 1. είξτε ότι τα διανύσµατα b 1 = ( 1, 2, 0), b 2 = (1, 3, 1) και b 3 = (2, 2, 2) δίνουν ϐάση B του R 3. Εχει τον ίδιο ή αντίθετο προσανατολισµό µε αυτόν της συνήθους διατεταγµένης ϐάσης ( i, j, k); Βρείτε τις συντεταγµένες του διανύσµατος v = (4, 5, 3) ως προς τη ϐάση αυτή. 2. Στον Ευκλείδειο χώρο R 3 ϑεωρούµε τα διανύσµατα b 1 = (1, 3, 1), b 2 = (0, 1, 1), b 3 = (1, 1, 2). (αʹ) είξτε ότι αποτελούν ϐάση B = {b 1, b 2, b 3 } του R 3. (ϐʹ) Βρείτε τις συντεταγµένες του διανύσµατος v = ( 3, 7, 1) ως προς τη ϐάση αυτή, δηλαδή τα x 1, x 2, x 3 τέτοια ώστε v = 3 i=1 x ib i. (γʹ) Εφαρµόστε τη διαδικασία Gram-Schmidt στην B µε τη διάταξη (b 1, b 2, b 3 ) για να ϐρείτε διατεταγµένη ορθοκανονική ϐάση E = (e 1, e 2, e 3 ) και ϐρείτε τις συντεταγµένες του v ως προς τη ϐάση E. (δʹ) Βρείτε την προβολή του b 2 στο επίπεδο span(b 1, b 3 ). 3. Κινούµενες ϐάσεις : Εστω ότι έχουµε µία C 1 απεικόνιση f : D E, µε D, E ανοικτά µη-κενά υποσύνολα του R n, η οποία είναι 1:1, επί και µε C 1 αντίστροφη f 1 : E D. Η Ιακωβιανή παράγωγος Df(x) σε κάθε σηµείο του D είναι ο n n πίνακας των παραγώγων πρώτης τάξης. Καθώς έχουµε f 1 f(x) = x, παραγωγίζοντας, έχουµε ότι ο Ιακωβιανός πίνακας είναι αντιστρέψιµος, µε αντίστροφο τον (DF (x))) 1 = Df 1 (y(x)), όπου y = f(x). Σε µία διάσταση, αυτό δίνει τη γνωστή σχέση µεταξύ της παραγώγου df 1 συνάρτησης και της αντιστρόφου της (y dy 0) = 1/ df (x dx 0) (µε y 0 = f(x 0 )). Θεωρούµε τα καρτεσιανά γινόµενα D R n και E R n, ώστε να µπορούµε να αναφερό- µαστε σε διανύσµατα στους Χ {x} R n και {y} R n οι οποίοι είναι µετατοπισµένοι R n στα σηµεία x και y αντίστοιχα (για κάθε επιλογή σηµείων x και y). είξτε ότι σε κάθε σηµείο του συνόλου E ορίζεται διατεταγµένη ϐάση του R n ως οι n στήλες του Ιακωβιανού πίνακα. Καθώς έχουµε ϐάση σε κάθε σηµείο και αυτή µεταβάλλεται, λέµε ότι έχουµε κινούµενη ϐάση του R n. Οι γνωστές µας πολικές συντεταγµένες στο επίπεδο κρύβουν αρκετά µυστικά και δίνουν ένα απλό, αλλά σηµαντικό παράδειγµα διαφοράς µεταξύ τοπικά και ολικά αντιστρέψιµης συνάρτησης. Το κλειδί ϐρίσκεται στις δυσκολίες του ορισµού γωνίας. 4. Πολικές συντεταγµένες : Θεωρούµε το ανοικτό ηµι-επίπεδο και ορίζουµε απεικόνιση D = {(r, θ) R 2 : r > 0} φ : D R 2 : (r, θ) (r cos(θ), r sin(θ)). B 2

(αʹ) είξτε ότι σε κάθε σηµείο του D ισχύει η συνθήκη του ϑεωρήµατος της αντίστροφης συνάρτησης και εποµένως για κάθε (r 0, θ 0 ) D υπάρχει γειτονιά του U (π.χ. ανοικτός δίσκος) τέτοιος ώστε να έχουµε 1:1, επί απεικόνιση από το U στην εικόνα του φ(u), µε λεία αντίστροφη συνάρτηση, δηλαδή τοπική αλλαγή µεταβλητών. Ποιά είναι η συνολική εικόνα της φ, φ(d); Περιγράψτε επίσης την εικόνα κάθε οριζόντιας ηµι-ευθείας {(r, θ) D : θ = θ 0 } και κάθε κάθετης ευθείας {(r, θ) D : r = r 0 } και σχεδιάστε κάποια τυπικά παραδείγµατά τους. Εάν (x 0, y 0 ) (0, 0), δώστε την αντίστροφη εικόνα του σηµείου, φ 1 (x 0, y 0 ). Εξηγήστε εποµένως γιατί δεν έχουµε αλλαγή µεταβλητών σε όλο το ηµι-επίπεδο D και τον λόγο για τον οποίο περιορίζουµε την γωνία θ σε διάστηµα πλάτους 2π (π.χ. 0 < θ < 2π). (ϐʹ) ώστε τις εικόνες των συνήθων διανυσµάτων ϐάσης του Ε Χ R 2, (1, 0), (0, 1) Εφαρµόστε την παραπάνω διαδικασία και ϐρείτε την κινούµενη ϐάση που παίρνου- µε από τον ορισµό πολικών συντεταγµένων (r, θ) στο επίπεδο (χρειάζεται προσοχή στον ορισµό του πεδίου ορισµού τους): x = r cos θ, y = r sin θ. Κάνετε σχήµα µε ενδεικτικά σηµεία του επιπέδου και τις αντίστοιχες ϐάσεις. 5. ώστε τον πίνακα A της γραµµικής απεικόνισης p p παραγώγισης στο.χ. πολυωνύµων ϐαθµού το πολύ n ως προς τη ϐάση B = {1, x, x 2,..., x n }. Επαληθεύστε ότι ο A 2 δίνει διπλή παραγώγιση και δείξτε ότι A n+1 = 0 (λέµε ότι ο A είναι µηδενοδύναµος). 6. ώστε τουλάχιστον δύο διαφορετικές αποδείξεις της ανισότητας Cauchy-Schwartz και µε χρήση της, δείξτε την τριγωνική ανισότητα στο R n u + v u + v. Μην ξεχάσετε να αναφερθείτε στις περιπτώσεις όπου έχουµε ισότητα. 7. Γεωµετρική ερµηνεία του εξωτερικού γινοµένου : Ο ορισµός του εξωτερικού γινοµένου στο R 3, u v = u v sin θ n, περιλαµβάνει το γεωµετρικά προφανές εµβαδόν του παραλληλογράµµου που ορίζουν τα δύο διανύσµατα, αλλά δεν εξηγεί την παρουσία του δισκάθετου n. Θυµίζουµε από το Λογισµό την έννοια της ϱοής ενός διανυσµατικού πεδίου F διαµέσου προσανατολισµένης επιφάνειας Σ: F n ds, Σ όπου ο προσανατολισµός δίνεται από το µοναδιαίο διανυσµατικό πεδίο n, κάθετο στην επιφάνεια. Εξηγήστε γιατί είναι λογικό να δίνεται το στοιχείο ϱοής διαµέσου επιφάνειας από το F n ds και σχετίστε το µε τον παραπάνω ορισµό του εξωτερικού γινοµενου. 3

8. Γραµµικοποίηση : Θεωρούµε τη συνάρτηση f(x, y) = (x 3 xy 2, y 3 +xy). Υπολογίστε την παράγωγο Df της f. είξτε ότι στο σηµείο (x 0, y 0 ) = (2, 2) η συνάρτηση είναι τοπικά αντιστρέψιµη. Συγκρίνετε την ακριβή τιµή του διανύσµατος διαφοράς f(2.2, 1.8) f(2, 2) µε την προσεγγιστική τιµή που δίνει η γραµµικοποίηση : [ ] x x0 f(x, y) f(x 0, y 0 ) Df(x 0, y 0 ), y y 0 εδώ : (x, y) = (2.2, 1.8), (x 0, y 0 ) = (2, 2). Στον Χ R 3 υπάρχουν άπειρες άλλες επιλογές εσωτερικού γινοµένου, εκτός του κανονικού που έχουµε αναφέρει. Το γενικό εσωτερικό γινόµενο το γράφουµε µε αγκύλες : u, v. 9. ώστε αποδείξεις όσων από τα παρακάτω δεν έχετε συναντήσει : (αʹ) Οι ιδιοτιµές ενός συµµετρικού τετραγωνικού πίνακα είναι όλες πραγµατικές. (ϐʹ) Ο συµµετρικός τετραγωνικός Q λέγεται ϑετικά ορισµένος εάν για κάθε διάνυσµα v 0, η τιµή της τετραγωνικής συνάρτησης q(v) = v Qv είναι ϑετική. Ισοδύναµες συνθήκες είναι : (α) όλες οι ιδιοτιµές του Q είναι ϑετικές και (ϐ) όλες οι κύριες ελάσσονες ορίζουσες του Q είναι ϑετικές. Κατόπιν, δείξτε ότι ορίζεται µέσω του Q εσωτερικό γινόµενο στο R n ως εξής : < u, v > Q = u Qv, όπου είναι το κανονικό εσωτερικό γινόµενο. Τέλος, δείξτε ότι ο πίνακας 2 1 0 Q = 1 1 1 0 1 3 είναι ϑετικά ορισµένος και ϐρείτε διάνυσµα v ορθογώνιο στο u = (1, 2, 1) ως προς το νέο αυτό εσωτερικό γινόµενο. 10. (αʹ) είξτε ότι η συνάρτηση u, v = 2x 1 x 2 x 1 y 2 x 2 y 1 + 3y 1 y 2 + 2y 1 z 2 + 2z 1 y 2 + 5z 1 z 2 ορίζει εσωτερικό γινόµενο στο R 3. (ϐʹ) ώστε τη συνάρτηση µέτρου που δίνει το γινόµενο αυτό. Βρείτε το µέτρο του διανύσµατος (3, 3, 2) καθώς και την εξίσωση του επιπέδου που είναι κάθετο στο διάνυσµα αυτό, ως προς τη συνάρτηση µέτρου που ϐρήκατε. 11. (αʹ) Υπολογίστε την ορίζουσα του πίνακα 1 a a 2 1 b b 2 1 c c 2 όπου a, b, c R και δείξτε εποµένως ότι για a, b, c διακριτές τιµές, τα τρία διανύσµατα σειράς αποτελούν ϐάση του R 3. 4

(ϐʹ) είξτε ότι τα διανύσµατα b 1 = (1, 0, 0), b 2 = (1, 1, 1), b 3 = (1, 2, 4) δίνουν ϐάση του R 3. Εφαρµόστε τη µέθοδο ορθοκανονικοποίησης των Gram-Schmidt στην διατεταγµένη ϐάση (b 1, b 2, b 3 ) και κατόπιν την ίδια µέθοδο στη ϐάση µε διάταξη (b 2, b 1, b 3 ). Τί παρατηρείτε και γιατί ; ώστε την εξίσωση του επιπέδου που είναι κάθετο στο ανάπτυγµα span(b 1, b 2 ). ΕΚ, 24/10/2018 5