ΚΤΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΤΣΗΜΑ ΚΑΡΔΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑ



Σχετικά έγγραφα
Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

66. Ομογενής ράβδος ποσ περιζηρέθεηαι

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Γεωμεηπικοί Τόποι Σςμμεηπίερ Α Λυκείου - Γεωμετρία

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΜΑΣΩΝ & ΤΣΗΜΑΣΩΝ. ΜΕΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟ Laplace

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Ανίσνεςζη ςπεπέκθπαζηρ mrna ηυν ογκογονιδίυν Ε6/Ε7 ηος ιού HPV με Κςηηαπομεηπία Ροήρ

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΓΙΑΙΡΔΣΟΣΗΣΑ. Οπιζμόρ 1: Έζηω d,n. Λέκε όηη ν d δηαηξεί ηνλ n (ζπκβνιηζκόο: dn) αλ. ππάξρεη c ηέηνην ώζηε n. Θεώπημα 2: Γηα d,n,m,α,b ηζρύνπλ:

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΜΑΘΗΜΑ / ΣΑΞΗ: ΦΤΙΚΗ / Α ΛΤΚΔΙΟΤ ΔΙΡΑ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: 24/02/2013 ΛΤΔΙ ΘΔΜΑ A

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΣΤΕΦ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ Σημειώζειρ επγαζηηπίος «Αναλογικά Ηλεκηπονικά», Σςγγπαθέαρ: Χ. Λαμππόποςλορ, Έκδοζη 3η 20V 100K V OUT

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

ΣΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ ΘΕΩΡΙΑ (ΓΙΑ ΣΗΝ ΣΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη:Γςνάμειρ μεταξύ ηλεκτπικών φοπτίων

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Ονομαηεπώνυμο: Μάθημα: Υλη: Δπιμέλεια διαγωνίζμαηος: Αξιολόγηζη :

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

ΠΡΟΣΤΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΠΑΣΡΩΝ 1

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

α) Γηα έλα ζηεξεό ην νπνίν πεξηζηξέθεηαη γύξω από ζηαζεξό άμνλα ζπκκεηξίαο, ηζρύεη όηη ε δηεύζπλζε ηεο ζηξνθνξκήο L είλαη απηή ηνπ ζρήκαηνο.

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΛΙΚΩΝ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ 31. Ύλη:Εσθύγραμμη Κίνηζη

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

ΕΜΠΟΡΙΚΑ ΣΙΜΟΛΟΓΙΑ ΣΗ ΧΑΜΗΛΗ ΣΑΗ

Ιαηπικά πποβλήμαηα - Επιπλοκέρ. Γθέθαο Γηάλλεο Mηρνύη Κακέιηα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Παπαγωγόρ Καμπύλερ Κόζηοςρ

ISO/IEC 27001:2005 Certificate No: IS Aegate Ltd 2011 All rights reserved

Transcript:

ΚΤΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΤΣΗΜΑ ΚΑΡΔΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑ

Δπεθιζμαηαγυγό ζύζηημα Φλεβόκομβορ Αγυγή ζηοςρ κόλποςρ Κολποκοιλιακόρ κόμβορ Γεμάηιο His κέλη ηος δεμαηίος His Κοιλιακό ζύζηημα

ΗΚΓ Καηαγπαθή πεύμαηορ πος παπάγεηαι ζηην καπδιά Η καηεύθςνζη ηος πεύμαηορ είναι από ηον δεξιό κόλπο ζηην απιζηεπή κοιλία Κάθε απαγυγή καηαγπάθει θεηικό δςναμικό αν βλέπει ηο πεύμα να έπσεηαι ππορ αςηήν ή απνηηικό δςναμικό αν βλέπει ηο πεύμα να απομακπύνεηαι από αςηήν.

Υαπηί καπδιογπάθος Σαρύηεηα 25 mm/sec Κάζε ιεπηή θάζεηε γξακκή = 0.04 sec Κάζε ρνληξή θάζεηε γξακκή = 0.20 sec 5 ρνληξά ηεηξάγωλα = 1 sec Κάζε ιεπηή νξηδόληηα γξακκή = 0.1 mv Κάζε ρνληξή νξηδόληηα γξακκή = 0.5 mv

Κίλεζε ξεύκαηνο Κύμα Ρ = Γιέγεπζη ηυν κόλπυν: καηεύθςνζη ππορ ηον ΚΚΚ Μικπή καθςζηέπηζη ζηον ΚΚΚ = κενό Κύμα QRS = Γιέγεπζη ηυν κοιλιών: Q = Γιέγεπζη ΜΚΓ: καηεύθςνζη ππορ ηα δεξιά R = Κοιλίερ: καηεύθςνζη ππορ ηα απιζηεπά S = ςπεπκοιλιακή ακπολοθία: καηεύθςνζη ππορ ηα δεξιά Κύμα Σ = Δπαναπόλυζη κοιλιών

Απαγυγέρ Ι: βιέπεη ηελ θαξδηά από αξηζηεξά πξνο ηα δεμηά: 0 o ΙΙ: βιέπεη από ην αξηζηεξό πόδη πξνο ηνλ δεμηό ώκν: +60 o ΙΙΙ: βιέπεη από ην αξηζηεξό πόδη πξνο ηνλ αξηζηεξό ώκν: +120 o AVR: βιέπεη από ηνλ δεμηό ώκν: -150 o AVL: βιέπεη από ηνλ αξηζηεξό ώκν: 30 o AVF: βιέπεη από ην αξηζηεξό πόδη: +90 o V1-V6: βιέπνπλ ζε νξηδόληην επίπεδν ηελ θαξδηά

Σοποθέηηζη ηλεκηποδίυν V1: 4ο μεζοπλεύπιο δεξιά παπαζηεπνικά V2: 4ο μεζοπλεύπιο απιζηεπά παπαζηεπνικά V3: μεηαξύ V2 V4 V4: 5ο μεζοπλεύπιο ζηη μεζοκλειδική γπαμμή V5: 5ο μεζοπλεύπιο ζηη ππόζθια μαζσαλιαία γπαμμή V6: 5ο μεζοπλεύπιο ζηη μέζη μαζσαλιαία γπαμμή

Ποιερ απαγυγέρ βλέποςν ηι; Απιζηεπή κοιλία: I, AVL, V5, V6 Γεξιά κοιλία: V1, V2 ΜΚΓ: V3, V4 Καηώηεπο ηοίσυμα: II, III, AVF Δνδοκοιλιακά: AVR Οπίζθιο ηοίσυμα: V7, V8 Γιοιζοθάγειο

Ηλεκηπικόρ Άξοναρ Φςζιολογικόρ = 0 90 o Απιζηεπόρ = 0-90 o Γεξιόρ = 90 180 o Απποζδιόπιζηορ = -90 180 o Απαγυγέρ Ι, ΙΙ, ΙΙΙ: ςπολογιζμόρ ζςνιζηαμένηρ Απαγυγέρ Ι και AVF: ςπολογιζμόρ ζςνιζηαμένηρ Ππακηικά, ο άξοναρ είναι παπάλληλορ με ηην απαγυγή με ηα μεγαλύηεπα δςναμικά

Ηιεθηξνθαξδηνγξάθεκα (ΗΚΓ) 12 απαγωγέο (θαηαγξαθέο) Επάξκαηα: P: Εθπόιωζε θόιπωλ QRS: Εθπόιωζε θνηιηώλ T: Επαλαπόιωζε θνηιηώλ

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟ ΕΜΦΡΑΓΜΑ

Τπολογιζμόρ καπδιακήρ ζςσνόηηηαρ Κάθε λεπηό έσει 60 και κάθε sec έσει 100 λεπηά = 6000 εκαηοζηά Κ = 6000/ηην σπονική απόζηαζη 2 R (Κάθε λεπηή κάθεηη γπαμμή = 0.04 sec) 1500/απιθμόρ μικπών ηεηπαγώνυν 1 μεγάλο ηεηπάγυνο = 300 ζθύξειρ 2 μεγάλα ηεηπάγυνα = 150 3 μεγάλα ηεηπάγυνα = 100 4 μεγάλα ηεηπάγυνα = 75 5 μεγάλα ηεηπάγυνα = 60 6 μεγάλα ηεηπάγυνα = 50 7 μεγάλα ηεηπάγυνα = 43 8 μεγάλα ηεηπάγυνα = 37

Φςζιολογικό ΗΚΓ Δςαιζθηζία = 10 mm Σασύηηηα = 25 mm/sec Κύμα Ρ = θεηικό ζηη ΙΙ, απνηηικό ζηην AVR, ύτορ 2,5 mm, εύπορ 0,12 ύμπλεγμα QRS = 13 mm ζηην AVL, 20 mm AVF, άξονα = -30 +90 ST = 1 mm πάνυ ή κάηυ από ηην ιζοηλεκηπική γπαμμή Σ = θεηικό όπος είναι θεηικό QRS και απνηηικό όπος είναι απνηηικό ηο QRS

Φςζιολογικό ΗΚΓ Φςζιολογικό QRS Κάποιο R ηοςλάσιζηον 8 mm Μέγιζηο R = 27 mm Βαθύηεπο S = 30 mm Άθποιζμα R και S = μέσπι 40 mm Γιάπκεια επαπμάηυν P = 0,12 sec P-Q = 0,20 sec QRS = 0,10 sec Q-T = 0,35 0,40 sec

1. Aςηομαηιζμόρ: ε ηθαλόηεηα ηωλ θαξδηαθώλ θπηηάξωλ λα παξάγνπλ από κόλα ηνπο εξεζίζκαηα.φπζηνινγηθά απηή ηελ ηθαλόηεηα έρνπλ ηα θύηηαξα ηνπ εξεζηζκαηαγωγνύ ζπζηήκαηνο. Φιεβόθνκβνο (70-80 /min) >...> ίλεο Purkinje (30-40/min). Ο θιεβόθνκβνο κε ηνλ κεγαιύηεξν απηνκαηηζκό θαηαζηέιιεη ηα ππόινηπα θέληξα θαη αλαιακβάλεη ηελ βεκαηνδόηεζε ηεο θαξδηάο. 2. Γιεγεπζιμόηηηα: ε ηδηόηεηα ηνπ κπνθαξδίνπ λα εθπνιώλεηαη όηαλ δέρεηαη έλα εξέζηζκα. Δελ κπνξεί λα μαλαδηεγεξζεί πξηλ πεξάζεη θάπνην ρξνληθό δηάζηεκα (ανεπέθιζηη πεπίοδορ: απόλςηη θαη ζσεηική). 3. Αγυγιμόηηηα Είλαη ε ηθαλόηεηα ηωλ θαξδηαθώλ θπηηάξωλ λα κεηαδίδνπλ έλα εξέζηζκα. Η ηαρύηεηα αγωγήο ελόο εξεζίζκαηνο είλαη κεγαιύηεξε ζηηο ίλεο Purkinje (2000-3000mm/sec) θαη κηθξόηεξε ζηνλ θνιπνθνηιηαθό θόκβν θαη ηνλ κπϊθό ηζηό ηνπ κπνθαξδίνπ.

Φλεβοκομβικόρ πςθμόρ Φπζηνινγηθά ε θαξδηά δηεγείξεηαη από ην θιεβόθνκβν. ηελ πεξίπηωζε απηή ιέκε όηη ν ξπζκόο είλαη θλεβοκομβικόρ θαη κε ηνλ όξν απηό ελλννύκε όηη δελ ππάξρεη αξξπζκία. ε θιεβνθνκβηθό ξπζκό κε θπζηνινγηθή αγωγή ηνπ εξεζίζκαηνο ην ΗΚΓ δείρλεη θπζηνινγηθό έπαξκα Ρ, δηάζηεκα PR 0,12-0,20 sec θαη ζηελό ζύκπιεγκα QRS εύξνπο κηθξόηεξνπ ηωλ 0,11 sec.

Παθολογικό ΗΚΓ Γιαηαπασέρ QRS Έμθπαγμα Αποκλειζμοί ζκελών Τπεπηποθίερ κοιλιών ύνδπομα πποδιέγεπζηρ Μεηαβολέρ ST-T Ππυηογενείρ: ιζσαιμία, πεπικαπδίηιδα, θάπμακα, ηλεκηπολςηικέρ διαηαπασέρ κλπ Γεςηεπογενείρ: αποκλειζμοί, ςπεπηποθίερ, αππςθμίερ κλπ Γιάθοπα: Τπέππνοια, αναιμία, ΑΔΔ, Μςοκαπδίηιδερ, μικπά παιδιά κλπ Αππςθμίερ Κολπικέρ: θλεβόκομβο, κόλπο, ΚΚΚ Κοιλιακέρ

Σι είναι αππςθμία; Ωο αξξπζκία νξίδνπκε θάζε δηαηαξαρή ζηνλ θαξδηαθό ξπζκό (κε ηελ εκθάληζε π.ρ. θάπνηωλ έθηαθηωλ θαξδηαθώλ ζπζηνιώλ) ή ηελ θαξδηαθή ζπρλόηεηα, είηε πξόθεηηαη γηα ειάηηωζή ηεο (βξαδπθαξδία) είηε γηα αύμεζή ηεο (ηαρπθαξδία) πέξα απ' ηα θπζηνινγηθά όξηα.

ΜΗΥΑΝΙΜΟ 1. Γιαηαπασέρ ηηρ αγυγιμόηηηαρ 2. Γιαηαπασέρ ηος αςηομαηιζμού 3. Μησανιζμόρ επανειζόδος 4. Παπαζςζηολία

Οη αξξπζκίεο δηαθξίλνληαη ζε: Καλοήθειρ, Γςνηηικά κακοήθειρ Κακοήθειρ. Τπεπκοιλιακέρ: όηαλ ε έθηνπε εζηία είλαη πάλω από ηνλ θνιπνθνηιηαθό θόκβν. Κοιλιακέρ: όηαλ ε έθηνπε εζηία είλαη θάηω από ηνλ θνιπνθνηιηαθό θόκβν.

Καλοήθειρ: αξαηνί (ιηγόηεξνη από 10/ώξα) κνλνεζηηαθνί έθηνπνη παικνί, ζε άηνκα ρωξίο θαξδηαθή λόζν Ο θίλδπλνο αηθλίδηνπ ζαλάηνπ ζε απηά ηα άηνκα είλαη αζήκαληνο. Γςνηηικά Κακοήθειρ: Εδώ ππάγνληαη ζπρλνί ή πνιπεζηηαθνί θνηιηαθνί έθηνπνη παικνί ή θαηά δεύγε, ή ε κε εκκέλνπζα θνηιηαθή ηαρπθαξδία (πνπ ζηακαηά απηόκαηα ζε ιηγόηεξν από 30 δεπηεξόιεπηα). Απαληνύλ ζε θαξδηνπάζεηεο κε κέζε ή ζνβαξή αλαηνκηθή βιάβε. Αλ ν άξξωζηνο δελ έρεη θαξδηαθή αλεπάξθεηα θαη ην θιάζκα εμώζεζεο είλαη κεγαιύηεξν ηνπ 30% ν θίλδπλνο αηθλίδηνπ ζαλάηνπ είλαη κηθξόο. Αλ όκωο ην θιάζκα εμώζεζεο είλαη κηθξόηεξν ηνπ 30% ή ν άξξωζηνο έρεη ζύλδξνκν θαξδηαθήο αλεπάξθεηαο, ν θίλδπλνο είλαη ζνβαξόο. Κακοήθειρ: Εδώ ππάγνληαη ν θνιπνθνηιηαθόο απνθιεηζκόο, ε θνηιηαθή καξκαξπγή θαη ε εκκέλνπζα θνηιηαθή ηαρπθαξδία. Ο θίλδπλνο αηθλίδηνπ ζαλάηνπ ζε άηνκα πνπ είραλ επεηζόδηα ηέηνηωλ αξξπζκηώλ είλαη κεγάινο.

ΑΠΙΝΙΓΙΣΗ ΒΗΜΑΣΟΓΟΣΗ

ΕΡΩΣΗΕΙ Tη είλαη ην ζύζηεκα παξαγωγήο θαη αγωγήο ηεο δηέγεξζεο (εξεζηζκαηαγωγό ζπζηεκα) θαη από ηη απνηειείηαη Πνηά ε δηαδξνκή ηνπ ειεθηξηθνύ εξεζίζκαηνο ζηελ θαξδηά

Πνηέο νη απαγωγέο ζην θαξδηνγξάθεκα Πωο βξίζθεηαη ε ζπρλόηεηα ζην θαξδηνγξάθεκα Πνηέο απαγωγέο «βιέπνπλ» ηη? Πνηά ηα επάξκαηα ζην ΗΚΓ θαη πωο εμεγνύληαη? Σί είλαη ειεθηξηθόο άμνλαο, ηη δείρλεη θαη πωο βξίζθεηαη Σνπνζεηήζηε ηα ειεθηξόδηα γηα ΗΚΓ

Πνηόο είλαη ν θπζηνινγηθόο ζθπγκόο? Ση είλαη θαη πωο ρωξίδνληαη νη αξξπζκίεο? Πωο θαηαιαβαίλνπκε νηη ν ξπζκόο είλαη θιεβνθνκβηθόο? Ση εηλαη απηνκαηηζκόο ηεο θαξδηάο ηη δηεγεξζηκόηεηα θαη ηη αγωγηκόηεηα? ε ηη ρξεζηκεύεη ν απηληδηζηήο θαη ζε ηη ν βεκαηνδόηεο? Ση είλαη απνθιεηζκόο δεμηνύ / αξηζηεξνύ ζθέινπο θαη ηη ηζραηκία κπνθαξδίνπ?