Μουσικά Όργανα των Αρχαίων Ελλήνων (Μέρος β )



Σχετικά έγγραφα
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

Μουσική παιδεία και μουσικά όργανα στην Αρχαία Ελλάδα

Στοιχεία από

Εργασία της Κατερίνας Λαµπροπούλου

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

Ιστορία των Ευρωπαϊκών Μουσικών Οργάνων

Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ MOYΣΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Κεφάλαιο 13. Τα αερόφωνα με επιστόμιο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Διάλεξη 12. Η Φυσική της Μουσικής Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων. Ξύλινα Πνευστά Όργανα: Μονής γλωττίδας Διπλής γλωττίδας (Γλωττίδα αέρα)

Το βιολί είναι έγχορδο μουσικό όργανο που παίζεται με δοξάρι. Έχει 4 χορδές διαφορετικού τονικού ύψους (σολ, ρε, λα, μι), που χορδίζονται κατά

Διάλεξη 8. Η Φυσική της Μουσικής Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων. Αντιληπτό ύψος καθαρού τόνου Απόλυτο ύψος

ΙΑ Ο1. Μάθημα 3: Αρχαία ελληνική μουσική

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ (Μέρος Β )

ΝΤΟΚΑ ΛΑΜΠΡΙΝΗ 06/055

ΌΡΓΑΝΑ & ΜΟΥΣΙΚΗ (ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΌΡΓΑΝΑ ΣΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ) 2 Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΑΠ ΕΛΠ40

Διοικητική Λογιστική

Εργαστήριο Εδαφομηχανικής

Π Ρ Ο Τ Υ Π Ο Π Ε Ι Ρ Α Μ Α Τ Ι Κ Ο Λ Υ Κ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Π Α Τ Ρ Ω Ν. Μουσικά όργανα. Η καθ ημάς Μικρά Ασία

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Μουσικές Νότες και Κλίμακες Κλίμακες και Ηχοχρώματα (συγκερασμός) Η Πυθαγόρεια Κλίμακα Ισο συγκερασμένη Κλίμακα Ανορθόδοξες Κλίμακες

Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης ΙI

Εργαστήριο Εδαφομηχανικής

Τρομπέτα. β) Είδη τρομπέτας. 1) Μικρή τρομπέτα ( piccolo) σε φα, μι ύφεση και ρε. Ειδική περίπτωση αποτελεί η τρομπέτα του Μπάχ ( σε ρε).

Ακουστική)και)Ψυχοακουστική

Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 3 η : Επεξεργασία Κελιών Γραμμών & Στηλών. Ι. Ψαρομήλιγκος Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Φαγκότο ( βαρύαυλος)

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

ΣΧΕ ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ ΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Τεχνολογία ΠΩΣ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΗΡΕΑΣΕ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΟΥ ΤΗΣ ΚΙΘΑΡΑΣ. 7ο Λύκειο Καλλιθέας Σκαρλάτος Βασίλης Α4

Εργαστήριο Εδαφομηχανικής

Υδραυλικά & Πνευματικά ΣΑΕ

Αρχαία μουσικά όργανα. Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο 23o Δημοτικό Αθηνών. Υποδράση: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις Μαθητών

Ημερίδα Η έρευνα των αρχαίων συστημάτων ύδρευσης του Πειραιά στο πλαίσιο των έργων του ΜΕΤΡΟ. Μια πρώτη θεώρηση.

Λογιστική Κόστους Ενότητα 12: Λογισμός Κόστους (2)

Η µουσική και ο χορός στην αρχαία Ελλάδα

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι).

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Πληροφοριακά Συστήματα & Περιβάλλον Ασκήσεις

Θερμοδυναμική. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Πίνακες Νερού σε κατάσταση Κορεσμού. Γεώργιος Κ. Χατζηκωνσταντής Επίκουρος Καθηγητής

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Μια εκπαιδευτική διαδικασία Νικόλας Τσαφταρίδης ΕΕΔΙΠ, Α βαθµίδας Πανεπιστηµίου Αθηνών, Τµήµα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ MOYΣΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Διοικητική Λογιστική

Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση

Εργαστήριο Εδαφομηχανικής

Μουσικοθεωρητικό σύστημα - Αρμονική

Ανάλυση βάδισης. Ενότητα 2: Χωροχρονικές παράμετροι

Κατεύθυνση Β Λυκείου Ιστορία Αρχαία Ελληνική Μουσική

Έλαση Διέλαση Ολκή Σφυρηλάτηση. Επισκόπηση κατεργασιών διαμόρφωσης συμπαγούς υλικού - ΕΜΤ

ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΟΛΟΓΙΑ II εκδοχή 1.0

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Ενότητα. Εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων

Λογιστική Κόστους Ενότητα 8: Κοστολογική διάρθρωση Κύρια / Βοηθητικά Κέντρα Κόστους.

4ος ΗΜΙΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ «ΔΙΟΝ» Κυριακή 3 Μαρτίου Τρέξιμο στη γη των θεών και των μουσών ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΓΩΝΑ

Ημερίδα Η έρευνα των αρχαίων συστημάτων ύδρευσης του Πειραιά στο πλαίσιο των έργων του ΜΕΤΡΟ. Μια πρώτη θεώρηση.

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

Διδακτική Πληροφορικής

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ»

Βάσεις Περιβαλλοντικών Δεδομένων

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ MOYΣIKΩN OPΓANΩN

Ιστορία της μετάφρασης

Χάλκινα Πνευστά. Δρ. Χρυσούλα Αλεξανδράκη ΤΕΙ Κρήτης Σχολή Εφαρμοσμένων Επιστημών Τμήμα Μηχανικών Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 6 η : Ταξινόμηση & Ομαδοποίηση Δεδομένων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνικό Σχέδιο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Τεχνικό Σχέδιο

Μηχανές Πλοίου ΙΙ (Ε)

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 1 η : Εισαγωγή στα Λογιστικά Φύλλα με το MS Excel. Ι. Ψαρομήλιγκος Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΑΡΙΣΤΟΞΕΝΕΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΣΧΟΛΗ

Τεχνικό Σχέδιο - CAD

Κατασκευάζοντας τα δικά μας μουσικά όργανα

Εισαγωγή στη Μουσική Τεχνολογία Ενότητα: Ελεγκτές MIDI μηνυμάτων (Midi Controllers)

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ιστορία των Ευρωπαϊκών Μουσικών Οργάνων Ενότητα 1: Εισαγωγή. Νικόλαος Μαλιάρας Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Μουσικών Σπουδών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Μουσική Παιδαγωγική Θεωρία και Πράξη

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στην Γεωργία

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Ημερίδα Η έρευνα των αρχαίων συστημάτων ύδρευσης του Πειραιά στο πλαίσιο των έργων του ΜΕΤΡΟ. Μια πρώτη θεώρηση.

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διδακτική Πληροφορικής

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Συγκριτικό Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Σχολική Μουσική Εκπαίδευση: αρχές, στόχοι, δραστηριότητες. Ζωή Διονυσίου

Φυσική Οπτική (Ε) Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 1: Υπολογισμός εστιακής απόστασης θετικού φακού από την μετατόπισή του. Αθανάσιος Αραβαντινός

Διάλεξη 5. Η Φυσική της Μουσικής Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων. Συντονισμός Στάσιμα Κύματα Αρμονικοί Ήχοι & Αρμονικές

Transcript:

Μουσικά Όργανα των Αρχαίων Ελλήνων (Μέρος β )

ΕΜΠΝΕΥΣΤΑ - ΠΝΕΥΣΤΑ Ο αυλός δίαυλος ή διπλός αυλός Η σάλπιγγα Το κέρας (κεράτινη σάλπιγγα ) Η σύριγξ (σύριγγα του Πάνα, φλογέρα του βοσκού).

ΑΥΛΟΣ Το ποιο σημαντικό πνευστό μουσικό όργανο της ελληνικής αρχαιότητας. Μόνο του ή σε συνδυασμό με φωνή ή με άλλα όργανα ιδιαίτερα την κιθάρα έπαιξε ξεχωριστό ρόλο στην κοινωνική ζωή. Λιμναίος οικισμός του Δισπηλιού της Καστοριάς. 5300 π.χ.

Διαυλητής της Κέρου Διαυλητής με φορβειά

Ο αυλός ήταν κατασκευασμένος από ένα σωλήνα τον βόμβυκα σε σχήμα κυλινδρικό, που μπορεί να κατέληγε σε μικρό κώδωνα καμπάνα. Ο βόμβυκας κατασκευαζόταν από καλάμι ή από πυξάρι ή ξύλο λωτού, από κόκαλο ελαφιού, κέρατο, ελεφαντόδοντο ή κατεργασμένο χαλκό. Είχε τρύπες τρήματα ή τρυπήματα. Οι τρύπες αρχικά ήταν 3 ή 4 αργότερα όμως ανήλθαν σε 15 οπότε κάλυπτε 2 οκτάβες.

Σάλπιγξ - Σάλπιγγα Η σάλπιγγα ήταν κατασκευασμένη από χαλκό με επιστόμιο ή κέρατο κέρας. Χρησιμοποιούνταν για τα πολεμικά σαλπίσματα και για τελετουργικούς σκοπούς. Οπλίτης που ηχεί τη σάλπιγγα με το Αριστερό του χέρι. Λήκυθος 6 ου 5 ου αι. π. Χ.

ΣΎΡΙΓΞ Ή ΣΥΡΙΓΓΑ ΤΟΥ ΠΑΝΑ Φλογέρα του βοσκού. Αποτελούμενο από παράλληλους ανισομεγέθεις καλαμένιους σωλήνες 5-7-9.

ΚΡΟΥΣΤΑ Το τύμπανο Τα μεταλλικά κύμβαλα Τα κρόταλα Το σείστρο

ΤΥΜΠΑΝΟ Το τύμπανο (ήταν ένας ξύλινος κύλινδρος με δερμάτινες μεμβράνες τεντωμένες και από τις δύο πλευρές. Παιζόταν συνήθως από γυναίκες με τα δάκτυλα του δεξιού χεριού).

ΜΕΤΑΛΛΙΚΑ ΚΥΜΒΑΛΑ Τα κύμβαλα συνδέονται κυρίως με τη διονυσιακή λατρεία αλλά και με τον κύκλο των οργιαστικών τελετών γενικότερα. Ήταν ειδικός τύπος κροτάλων με χάλκινες κεφαλές, ανατολικής προέλευσης γνωστά στη μινωική Κρήτη. Με διάμετρο μέχρι 18 εκατοστά. Στο πίσω μέρος διαθέτουν μεταλλικό δακτύλιο μέσω του οποίου εισχωρούσε το μεσαίο δάχτυλο, είτε μία οπή μέσω της οποίας προσδένονταν ένα λουρί.

ΚΡΟΤΑΛΑ Αποτελούνταν από δύο κοίλα κομμάτια όστρακου, ξύλου ή μετάλλου. Παιζόταν, όπως οι σημερινές ισπανικές καστανιέτες, από γυναίκες που χόρευαν ή από σατύρους της συνοδείας του Διόνυσου για να κρατούν το ρυθμό των χορευτών.

ΣΕΙΣΤΡΟ Μικρό όργανο αιγυπτιακής προέλευσης, είχε σχήμα πέταλου προσαρμοσμένου σε λαβή, και έναν αριθμό, ως επτά, από εγκάρσιες μικρές ράβδους ή μικρά κουδούνια.

Ύδραυλις Η Ύδραυλη αποτελεί μία εφεύρεση του 3 ου αι. π.χ. από τον μηχανικό Κτησίβιο στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου. Πρόκειται για το πρώτο πληκτροφόρο όργανο της αρχαιότητας και αποτελεί έναν πρόδρομο του εκκλησιαστικού οργάνου της δυτικής Ευρώπης. Οι απεικονίσεις του στην τέχνη, αλλά και οι σχετικές αναφορές του στην αρχαία γραμματεία είναι σημαντικές, καθώς από την πρώτη στιγμή το συγκεκριμένο όργανο προκάλεσε μεγάλη εντύπωση, με αποτέλεσμα να συγκαταλέγεται στα θαυμαστά επιτεύγματα της αρχαιότητας. Από τις πηγές πληροφορούμαστε για αρχαίους δεξιοτέχνες της ύδραυλης με μεγάλη φήμη στον αρχαίο κόσμο. Η γυναίκα του Κτησίβιου, η Θαίς, γνωρίζουμε ότι έπαιζε την ύδραυλη και ήταν πιθανόν η πρώτη οργανοπαίκτρια του εν λόγω οργάνου.

Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου 1 ος π.χ. αι. Νέννινγκ της Γερμανίας. Ρωμαϊκή περίοδος

Πρώτο μοντέλο ανακατασκευής Τελικό μοντέλο

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ ANNEMARIE JEANETT NEUBECKER, Η Μουσική στην Αρχαία Ελλάδα, Εκδ. Οδυσσέας, Αθήνα 1986. THEODOR REINACH, Η Ελληνική Μουσική, Εκδ. Καρδαμίτσα, Αθήνα 1999. WEST MARTIN, Αρχαία Ελληνική Μουσική, Εκδ. Παπαδήμα, Αθήνα 1999. ΠΑΠΑΟΙΚΟΝΟΜΟΥ - ΚΗΠΟΥΡΓΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ, Η Μουσική στην Αρχαία Ελλάδα, Εκδ. Γεωργιάδη, Αθήνα 2007.

ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΣΟΛΩΝ, Εγκυκλοπαίδεια της Αρχαίας Ελληνικής Μουσικής, Εκδ. Μορφωτικό Ίδρυμα της Εθνικής Τραπέζης, Αθήνα 1982. Μήτσου, Αλέξανδρος Χ., Πυθαγόρας και μουσική, Η μουσική επιστήμη στην αρχαία Ελλάδα, Εκδ. Γεωργιάδης, Αθήνα 2002. ΠΕΛΜΑΝ ΕΓΚΕΡΤ, Δράμα και μουσική στην αρχαιότητα, Εκδ. Καστανιώτης, 2000)

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο "Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων" έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.