Ανάλυση κινδύνου, ασφάλεια, και νοµικές προεκτάσεις της διαδικασίας µετάβασης στο. Κεφάλαιο 5: Επικοινωνία και διαπροσωπικές σχέσεις

Σχετικά έγγραφα
ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΤΟ CLOUD COMPUTING ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

A μέρος Σεμιναρίου. Λευκωσία Οκτωβρίου 2008 Μαρία Παναγή- Καραγιάννη

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

Επικοινωνία - αλληλεπίδραση. - έννοια. - διαδροµή µηνυµάτων. - στοιχεία και ενέργειες. - λεκτική µη λεκτική. - προπονητής ποµπός. - ενεργητική ακρόαση

2.3.1 Χρήση των ικανοτήτων επιχειρησιακής επικοινωνίας με σαφή και αποτελεσματικό τρόπο

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Δρ. Μαρία Καραγιάννη Σύμβουλος Αγωγής Υγείας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

Εισαγωγή στις τεχνικές παρουσιάσεων

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ


ο εκπαιδευτικός µπορεί να χρησιµοποιήσει ιστορία σε κόµικς που περιέχει διάλογο να διδάξει κατάλληλες λεκτικές δοµές για το ξεκίνηµα συζήτησης

Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ. Ιωάννης Βρεττός

Οµαδικές Εργασίες Σπουδαστών και ιδακτικές Πρακτικές Βελτίωσης. Σοφία Ασωνίτου Τµήµα ιοίκησης Επιχειρήσεων ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Επικοινωνία προπονητή-αθλητών

Ο ρόλος του νοσηλευτή ως σύμβουλος στις μεθόδους αφαίρεσης. Γεωργία Γερογιάννη Λέκτορας Εφαρμογών Τμήμα Νοσηλευτικής Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Πνευµατικά ικαιώµατα

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Σχέδιο Μαθήματος: Κοινωνικές και Επικοινωνιακές Δεξιότητες για Ανάπτυξη Αυτοπεποίθησης και Τεχνικών Επίλυσης Διαφορών

Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Η Συνδικαλιστική Οργάνωση ΙΙΙ

Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή

Presentation Toolkit EIEP. by RESPONSE Ιδρυτικό μέλος ΕΙΕΠ. Η σημερινή συνεργασία: Διαδραστική Ομαδική Εξάσκηση Σημειώσεις «Το δικό σας Toolkit»

Χαρακτηριστικά της διαπολιτισµικής αλληλεπίδρασης.

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

WEDDING DJs ΓΙΑ ΕΤΟΙΜΑ Ε-MAIL TEMPLATES

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 11/10/2017

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

Κείμενο Ο διάλογος και οι ομαδικές δραστηριότητες στην τάξη (5538)

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Τεχνικές Παρουσιάσεων. Διδάσκων:Τούντας Σ. Κανέλλος Εντεταλμένος Διδασκαλίας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών MBA,Ph.

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Επιμορφωτικό εργαστήριο

Ανάπτυξη και Βελτίωση Προσωπικών Δεξιοτήτων. Το Πρόγραμμα χρηματοδοτείται με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην πρόληψη και καταπολέµηση του αλκοολισµού στην εφηβεία

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

EUPA_LO_007_M_010. Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

ΦΥΛΛΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΜΟΝΤΕΛΟ ΓΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟ (2 η

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ «ΜΕΝΤΟΡΑΣ» ΕΠΙΠΕΔΟ 5, ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ EQF

Επικοινωνία. Δρ. Βασιλική Καζάνα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΕΝΔΕΔΕΙΓΜΕΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Απόκτηση κοινωνικής στέγασης

Συνέντευξη Επιλογής ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΟΠΑ. Βίκτωρας Κούκης-Ραφαηλίδου Μυροφόρα Σύμβουλοι Γραφείου Διασύνδεσης

Παιδαγωγική προσέγγιση - Πρακτική Εφαρμογή Προγράμματος Πρόληψης και Προαγωγής της στοματικής υγείας στο μαθητικό πληθυσμό

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΠΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΕΙ ΤΗΝ ΙΑΤΡΟΦΗ

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

Αξιολογήστε την ικανότητα του μαθητή στην κατανόηση των προφορικών κειμένων και συγκεκριμένα να:

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

Παρουσίασε μία μελέτη: Ταξίδι στον κόσμο των εντυπώσεων

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

Οι συζητήσεις Δρ Δημήτριος Γκότζος

Η εισήγηση Η τεχνική του καταιγισμού ιδεών (Brainstorming). Η μελέτη περίπτωσης. Παίξιμο ρόλων-τα παιχνίδια προσομοίωσης, ρόλων,

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Αγγελική Σουρλαντζή Εκπαιδευτικός, MSc, c. PHD

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

Προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων, οργάνωση και αποτελεσματικότητα Ανδρέας Γεωργούδης, Λειτουργός Π.Ι. Λεμεσός Ιούνιος 2015

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

Διαδικασία ανταλλαγής µηνυµάτων

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα

ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΈΝΤΥΠΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1

Δεξιότητες Παρουσίασης. Άννα Ξυνιστέρη

αντισταθµίζονται µε τα πλεονεκτήµατα του άλλου, τρόπου βαθµολόγησης των γραπτών και της ερµηνείας των σχετικών αποτελεσµάτων, και

Θα έπρεπε τα φυτικά έλαια να χρησιµοποιούνται ως καύσιµα;

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΠΩΛΗΣΗ

Η συνέντευξη είναι ένας από τους δημοφιλέστερους τρόπους επιλογής προσωπικού.

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου

2. Δεξιότητες επικοινωνίας ενηλίκων εκπαιδευομένων. Επιμόρφωση εκπαιδευτών/τριών Επιμορφωτικών Κέντρων Λευκωσία

ΕΙΣΤΕ ΗΓΕΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ;

H αξιολόγηση στην καρδιά της εκπαίδευσης

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

ΗΓΕΣΙΑ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ: Πολυτέλεια ή Αναγκαιότητα;

Διαχείριση Σχολικής Τάξης μέσα από ομαδοσυνεργατική προσέγγιση. Μπέλλου Ιωάννα: Σχ. Σύμβουλος Πληροφορικής

Τίτλος μαθήματος: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ. Ενότητα 3 Η ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Σέργια Σεργίδου, Φιλόλογος Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων 28 Μαρτίου 2015

Για μια αποτελεσματική Παρουσίαση

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Η ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ PRO SKILLS

ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΡΟΣΩΠΟ ΜΕ ΠΡΟΣΩΠΟ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΣΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΓΗΣ.

Γιατί ένα σεμινάριο για τις συγκρούσεις;

Η ΜΕΘΟΔΟΣ PROJECT ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Κωνσταντίνος Δαφνάς, MSc. Ψυχολόγος Κωνσταντίνος Φύσσας, ΜΑ., Ψυχοθεραπευτής

Μητρώο Τεκµηρίων Εκπαιδευτή ΕΝΟΤΗΤΑ/ΣΤΟΙΧΕΙΟ E/15 ΑΝΑΦΟΡΑ ΧΑΡΤΟΦΥΛΑΚΙΟΥ 15 ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΣ Χρίστου Χρίστος

Transcript:

Ανάλυση κινδύνου, ασφάλεια, και νοµικές προεκτάσεις της διαδικασίας µετάβασης στο cloud computing Κεφάλαιο 5: Επικοινωνία και διαπροσωπικές σχέσεις

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ 1.Προφορική επικοινωνία 2.Αποτελεσµατική επικοινωνία

ΟΡΙΣΜΟΣ Η προφορική επικοινωνία ορίζεται ως η λεκτική διάδοση πληροφοριών και ιδεών από στόµα σε στόµα ανάµεσα σε δύο ή περισσότερα άτοµα. Επίσηµη Επαγγελµατικές παρουσιάσεις, Συνεδριάσεις προσωπικού, Τηλεδιασκέψεις ιαλέξεις σε τάξη Ανεπίσηµη Συζητήσεις πρόσωπο µε πρόσωπο, Τηλεφωνικές συζητήσεις

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Παρέχει υψηλό επίπεδο κατανόησης και διαφάνειας µιας και πρόκειται για µια διαπροσωπική µορφή επικοινωνίας. εν είναι άκαµπτη, επιτρέποντας αλλαγή στάσης και αποφάσεων που πάρθηκαν προηγουµένως. Η ανατροφοδότηση (feedback) είναι αυθόρµητη και οι αποφάσεις λαµβάνονται γρήγορα, χωρίς καθυστέρηση. Επιτρέπει την εξοικονόµηση χρόνου, χρηµάτων, και ενέργειας Αποτελεί την αποτελεσµατικότερη µορφή για την επίλυση προβληµάτων. Συγκρούσεις, διαφωνίες και άλλα πολλά θέµατα µπορούν να επιλυθούν µε εποικοδοµητική συζήτηση. Είναι απαραίτητη για αποτελεσµατική οµαδική - συνεργατική εργασία. Προωθεί την δεκτικότητα και δηµιουργεί ένα συνεργατικό κλίµα ανάµεσα στους υπαλλήλους ενός οργανισµού. Είναι χρήσιµη για την µετάδοση εµπιστευτικών πληροφοριών.

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Η προφορική επικοινωνία δεν είναι επαρκής στο επαγγελµατικό περιβάλλον καθώς απαιτείται µια πιο επίσηµη, τυπική, και οργανωµένη µορφή επικοινωνίας. Παρ όλο που οι διαπροσωπικές αλληλεπιδράσεις χαρακτηρίζονται από εξοικονόµηση χρόνου, δεν συµβαίνει το ίδιο στην περίπτωση επαγγελµατικών συναντήσεων, καθώς οι µακροσκελείς οµιλίες συνήθως απαιτούν πολύ χρόνο και είναι µη παραγωγικές. Μπορεί να υπάρχουν παρεξηγήσεις µιας και οι πληροφορίες δεν είναι πλήρεις και στερούνται στοιχείων. Απαιτεί προσοχή και δεκτικότητα από την πλευρά των ακροατών.

ΠΛΑΙΣΙΟ Αποτελεσµατική επικοινωνία Η αποτελεσµατική επικοινωνία είναι χρήσιµη για την καλύτερη κατανόηση µιας κατάστασης ή ενός προσώπου καθώς επιτρέπει την επίλυση διαφορών συγκρούσεων, συνεισφέρει στην δηµιουργία κλίµατος εµπιστοσύνης και σεβασµού, και συνολικά δηµιουργεί ένα περιβάλλον δεκτικότητας, όπου δηµιουργικές ιδέες ευδοκιµούν, και προβλήµατα επιλύονται. Πολλές φορές η διαπροσωπική επικοινωνία µπορεί να προκαλέσει συγκρούσεις και παρεξηγήσεις τόσο σε προσωπικό όσο και επαγγελµατικό επίπεδο. Ως εκ τούτου είναι αναγκαίο να γνωρίσουµε τις τεχνικές αποτελεσµατικής επικοινωνίας.

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ: Προσεκτική ακρόαση Μη λεκτική επικοινωνία Ικανότητα διαχείρισης άγχους Ικανότητα αναγνώρισης και κατανόησης των ιδίων συναισθηµάτων

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ Προσεκτική ακρόαση: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ηακρόαση είναι µία από τις πιο σηµαντικές πτυχές της αποτελεσµατικής επικοινωνίας. Τεχνικές για αποτελεσµατικότερη και πιο εποικοδοµητική επικοινωνία: Εστίασε στον οµιλητή και άκου προσεκτικά τι λέει, παρατήρησε την γλώσσα του σώµατος και ερµήνευσε οποιαδήποτε µη λεκτική συµπεριφορά.

Προσεκτική ακρόαση: Μην διακόπτεις είξε συµπάθεια και µην είσαι επικριτικός ώσε την εντύπωση ότι είσαι στην ίδια πλευρά µε τον οµιλητή Ανέφερε το όνοµα τους µε τέτοιο τρόπο ώστε να είναι ευχάριστο είξε ότι είσαι ενθουσιασµένος που µιλάς µαζί του Κάνε ανοιχτού τύπου ερωτήσεις σχετικά µε τα ενδιαφέροντά του είξε ενδιαφέρον γι αυτά που λέει Ενθάρρυνε και παίνεψε τον συνοµιλητή

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ Μη λεκτική επικοινωνία ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Η ανάπτυξη της ικανότητας κατανόησης και χρήσης της µη λεκτική επικοινωνίας βοηθάει στο να οικοδοµούµε καλύτερες προσωπικές και επαγγελµατικές σχέσεις, να εκφράζουµε σωστά αυτό που αισθανόµαστε, και να διαχειριζόµαστε δύσκολες καταστάσεις. Τεχνικές για τη βελτίωση ανάγνωσης της µη λεκτικής επικοινωνίας: Εξασκήσου στο να παρατηρείς ανθρώπους σε δηµόσιο χώρο Ενηµερώσου για τα διαφορετικά ατοµικά χαρακτηριστικά Εστίασε στα µη λεκτικά χαρακτηριστικά της επικοινωνίας

Μη λεκτική επικοινωνία Τεχνικές για µη αποτελεσµατική χρήση µη λεκτικής επικοινωνίας: Χρησιµοποίησε µη λεκτικά στοιχεία που ταιριάζουν µε το περιεχόµενο του λόγου σου. Προσάρµοσε τα µη λεκτικά στοιχεία στο πλαίσιο της επικοινωνίας Χρησιµοποίησε την γλώσσα του σώµατος για να µεταδόσεις θετικά συναισθήµατα Κράτα οπτική επαφή και δείξε προσοχή

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ιαχείριση άγχους ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Σε µικρές δόσεις το άγχος µπορεί να είναι δηµιουργικό. Ωστόσο, όταν το άγχος γίνεται πολύ έντονο και παρατεταµένο, παρεµποδίζει την αποτελεσµατική επικοινωνία, µειώνοντας την ικανότητά µας να σκεφτόµαστε καθαρά και να ενεργούµε κατάλληλα. Για την διαχείριση του άγχους κατά την διάρκεια µιας επικοινωνίας πρέπει να: Αναγνωρίζουµε πότε είµαστε αγχωµένοι Αφιερώνουµε λίγο χρόνο για να ηρεµήσουµε Ανακάλεσε ευχάριστες αναµνήσεις για ν αποβάλλεις το άγχος

ιαχείριση άγχους Χρησιµοποίησε το χιούµορ σου Να είσαι πρόθυµος να συµβιβαστείς Συµφώνησε ότι διαφωνείς Παραπονέσου µόνο όταν είναι απαραίτητο

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ Αισθητηριακή επίγνωση ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Η αισθητηριακή επίγνωση και η ικανότητα να διαχειριζόµαστε τα συναισθήµατά µας αποτελεί την βάση της αποτελεσµατικής επικοινωνίας µιαςκαιµαςβοηθάνα: Κατανοήσουµε και να δείξουµε συµπάθεια σε αυτό που πραγµατικά απασχολεί και προβληµατίζει τους άλλους. Κατανοήσουµε τους εαυτούς µας συµπεριλαµβανοµένου του τι µας απασχολεί και τι πραγµατικά θέλουµε. Επικοινωνούµε αποτελεσµατικά ακόµα και αν µεταφέρουµε ένα αρνητικό µήνυµα. Οικοδοµούµε ισχυρές, έµπιστες και επωφελείς σχέσεις. Σκεφτόµαστε δηµιουργικά και να επιλύουµε προβλήµατα και συγκρούσεις.

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Οργάνωσε τις σκέψεις σου «Ξεκάθαρο» µήνυµα Σχεδίασε την συζήτηση έγκαιρα Να είσαι καλός ακροατής Χαµογέλασε και να έχεις θετική στάση Να είσαι ενήµερος για τα µη λεκτικά στοιχεία επικοινωνίας

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Για τον µάνατζερ Για τον υπάλληλο

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Για προφορικές παρουσιάσεις Ορισµός: Κάθε φορά που ο οµιλητής εµφανίζεται µπροστά σε έναν ή περισσότερους ανθρώπους µε σκοπό να εξηγήσει, εκπαιδεύσει, πείσει ή διαβιβάσει πληροφορία. Για να είναι αποτελεσµατική µια προφορική παρουσίαση, απαιτείται βήµα-βήµα προετοιµασία του περιεχοµένου ενώ τα µέσα και οι µέθοδοι παρουσίασης της πληροφορίας πρέπει να επιλεγούν προσεκτικά.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Για προφορικές παρουσιάσεις 1) Προετοιµασία: Η προετοιµασία είναι το πιο σηµαντικό στάδιο για µια επιτυχηµένη παρουσίαση. Μια καλή προετοιµασία δεν διασφαλίζει µόνο ότι έχουµε σκεφτεί και αναλύσει επαρκώς τα µηνύµατα που θέλουµε να επικοινωνήσουµε αλλά θα µας βοηθήσει να προετοιµαστούµε ψυχολογικά και θα µας τονώσει την αυτοπεποίθηση. - Εµπέδωση πλαισίου και σκοπού της παρουσίασης - Επιλογή θέµατος - Γνώση του κοινού - Χώρος και χρόνος παρουσίασης

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 2) Οργάνωση: Η οργάνωση είναι απαραίτητη για την ολοκλήρωση µιας καλά δοµηµένης, στοχευµένης και ουσιώδους παρουσίασης. - Κατέγραψε όλα τα επιχειρήµατα - Οργάνωση κειµένου: εισαγωγή, κυρίως κείµενο, επίλογος - Χρησιµοποίησε οπτικά στοιχεία (εικόνες, σχεδιαγράµµατα, κτλ.)

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 3) Παρουσίαση: Κατά την διάρκεια της παρουσίασης, πρέπει να ληφθούν ορισµένα ζητήµατα υπόψη, προκειµένου να επιτευχθεί η επιτυχής διαχείριση της εκδήλωσης: - Θέση και γλώσσα του σώµατος - Χαλαρή στάση - Μην βάζεις τα χέρια στην τσέπη - Μην επικεντρώνεσαι σε ένα άτοµο κατά την διάρκεια της παρουσίασης - Μίλα καθαρά και σιγά 4) Αντιµετώπισε τις ερωτήσεις

εξιότητες θετικής «διεκδικητικής» επικοινωνίας ΣΥΣΚΟΤΙΣΗ Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΚΟΛΛΗΜΕΝΗΣ ΒΕΛΟΝΑΣ Τεχνικές ΘΕΤΙΚΗ ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ