Αιτιακός διαλογισμός. Κώστας Τσιλίδης, Ιωαννίδης: κεφάλαιο 2

Σχετικά έγγραφα
Aιτιότητα. Ιωάννα Τζουλάκη

Τροποποιητές - Διαστρωμάτωση

Αιτιότητα και τυχαίο σφάλμα στις επιδημιολογικές μελέτες

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

τα πάντα είναι σχετικά

τα πάντα είναι σχετικά

Επαναληπτικό μάθημα Βασικών επιδημιολογικών εννοιών. Ειρήνη Αγιαννιωτάκη

Επιδημιολογία. Ενότητα 1η: Εισαγωγή Ορισμοί, Αιτιολογία των Νοσημάτων. Προσπάθεια λογικής εξήγησης της εμφάνισης νόσου.

ΙΜΒ 023: Επιδημιολογία και Μεθοδολογία έρευνας

Συγγραφή και κριτική ανάλυση επιδημιολογικής εργασίας

Κλινική Επιδηµιολογία. Μέτρα κινδύνου Αιτιολογική συσχέτιση

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Αντικείμενο των επιδημιολογικών μελετών

Μελέτες αναλυτικής επιδημιολογίας στηδιερεύνησηεπιδημιών

Εισαγωγή στη διαγνωστική έρευνα

Αντικείμενο των επιδημιολογικών μελετών

Μελέτες ασθενών-μαρτύρων

ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ

ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Κώστας Τσιλίδης Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας, Ιατρική Σχολή, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΟΝΑ

ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚA ΣΥΣTHΜΑΤΑ

Ευάγγελος Ευαγγέλου, Λεκτορας επιδημιολογίας Ιωάννα Τζουλάκη, Λεκτορας επιδημιολογίας

Επιδημιολογία 3 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΩΝ. Ροβίθης Μ. 2006

Λογαριθµιστική εξάρτηση

Κριτήρια τεκμηρίωσης και αποδοχής μιας αιτιολογικής υπόθεσης

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Σχολή Επιστημών Υγείας Ιατρικό Τμήμα. Μάθημα: Επιδημιολογία και Εφαρμοσμένη Ιατρική Έρευνα

Μελέτες ασθενών οµάδας ελέγχου

Μελέτες αναλυτικής επιδημιολογίας στηδιερεύνησηεπιδημιών

(Confounders) Δύο κύρια θέματα. Θα πρέπει να πιστέψω το αποτέλεσμα της μελέτης μου; Συγχυτικοί και τροποποιητικοί παράγοντες

ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚA ΣΥΣTHΜΑΤΑ

ΔΗΜΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Γιατί διεξάγεται μια μελέτη;;;

Προσδιοριστής (determinant) Συνώνυμα

Λύση. Επίπτωση-πυκνότητα κ+ =ID κ+ 0,05 (έτη) -1. Επίπτωση-πυκνότητα κ- =ID κ- 0,01 (έτη) -1. ID κ+ - ID κ- 0,05-0,01=0,04 (έτη) -1

Μέτρα συχνότητας στις επιδημιολογικές μελέτες

Είδη Επιδημιολογικής Έρευνας. Εμμανουήλ Σμυρνάκης Λέκτορας ΠΦΥ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ Στάθης Γιαννακόπουλος Γενικός Ιατρός, Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής ΑΠΘ

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Θεωρία&Μεθοδολογία των Κοιν.Επιστημών. Εβδομάδα 1

Ζ Σεμινάριο ΕΧΕ 24 Σεπτεμβρίου 2013

Μέτρα σχέσης. Ιωάννα Τζουλάκη Λέκτορας Επιδημιολογίας Υγιεινή και Επιδημιολογία

Σχεδιασμοί ερευνών. Βαγγέλης Ευαγγέλου

Περιβάλλον και υγεία: Ορόλοςτηςβιολογικήςέρευνας στη διαμόρφωση πολιτικών προστασίας και πρόληψης

Προσδιοριστής (determinant) Συνώνυμα

Τρόπος ιδασκαλίας: Προαπαιτούµενο(α) και Συναπαιτούµενο(α) Μάθηµα(τα): Προτεινόµενα/προαιρετικά µέρη του προγράµµατος: ιδασκαλία στην τάξη Κανένα Κανέ

Μελέτες αναλυτικής. επιδημιολογίας στη διερεύνηση επιδημιών. Φάσεις διερεύνησης επιδημίας. Σκοπός μελετών αναλυτικής

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Σχολή Επιστημών Υγείας Ιατρικό Τμήμα Eργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας

Η θέση της χημειοθεραπείας σε ασθενείς 3 ης ηλικίας. Θωμάς Μακατσώρης Λέκτορας Παθολογίας-Ογκολογίας Πανεπιστήμιο Πατρών

ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ. Κώστας Τσιλίδης Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας, Ιατρική Σχολή, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Γιατί οι μελέτες παρατήρησης δεν είναι πάντα κατάλληλες

Επιλεγόµενο µάθηµα «Εισαγωγή στην Πρωτοβάθµια Φροντίδα Υγείας και τη Γενική Ιατρική»

Εναλλακτικά του πειράματος

Βασικές έννοιες περιγραφικής επιδημιολογίας. Ιωάννα Τζουλάκη, Λέκτορας επιδημιολογίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. ΜΑΘΗΜΑ 12ο

Τα είδη της επιδηµιολογικής. Βασικά χαρακτηριστικά και εφαρµογές

Η σημασία του προληπτικού ελέγχου για τον ΚΠΕ. Όλγα Ι Γιουλεμέ Επίκουρη Καθηγήτρια Γαστρεντερολογίας ΑΠΘ Β Προπ. Παθολογική Κλινική ΓΠΝΘ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ

Διάλεξη 2. Εργαλεία θετικής ανάλυσης Ή Γιατί είναι τόσο δύσκολο να πούμε τι συμβαίνει; Ράπανος-Καπλάνογλου 2016/7

Αν έχουμε δύο μεταβλητές Χ και Υ και σύμφωνα με την οικονομική θεωρία η μεταβλητή Χ προσδιορίζει τη συμπεριφορά της Υ το ερώτημα που τίθεται είναι αν

Τεκµηριωµένη Ιατρική ΒΛΑΒΗ. Βασίλης Κ. Λιακόπουλος Λέκτορας Νεφρολογίας ΑΠΘ

Ερώτηση. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε;

Ελληνική Εταιρεία Λοιμώξεων

Ερώτηση. Ποιο μέτρο συχνότητας υπολογίστηκε;

ΣΥΝΟΣΗΡΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΑΠ ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΟΥ ΑΝΝΑ ΠΝΕΥΜΟΝΟΛΟΓΟΣ ΕΝΤΑΤΙΚΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΡΙΑ Α ΓΕΝ.ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Έρευνες ασθενών-μαρτύρων. Αναδρομικές. Case-control studies (retrospective) (case-control studies) Προοπτικές μελέτες

. Τι πρακτική αξία έχουν αυτές οι πιθανότητες; (5 Μονάδες)

II29 Θεωρία της Ιστορίας

1. Τακτικές στατιστικές σειρές: στοιχεία με. 2. Ειδικές επιδημιολογικές έρευνες: περιγραφικές. 10/10/ Απογραφή πληθυσμού

3. ΙΑΚΟΠΗ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΙΑΚΟΠΗ. Σταυρούλα Μπουσμουκίλια /ντρια Β Πνευμονολογικής κλινικής Γ.Ν.Ν.Καβάλας

Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας Ι. "Επιδημιολογικά Σφάλματα"

Είδη επιδημιολογικών μελετών

ΥΓΕΙΑ. Ασπίδα στον καρκίνο η μεσογειακή διατροφή

Ενδείξεις μέτρησης εκπνεομένου NO στα παιδιά

Απόσπασμα από το βιβλίο «Πως να ζήσετε 150 χρόνια» του Dr. Δημήτρη Τσουκαλά

Εκτίμηση κινδύνου για αναδυόμενα παθογόνα: το παράδειγμα της ελονοσίας

ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΕΠΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΤΙΣ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ALMA - ATA: ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΟΜΟΦΩΝΙΑΣ

Αξιοπιστία προληπτικών εργαστηριακών εξετάσεων. Γ. Κολιάκος Καθηγητής Βιοχημείας

Γυμνάσιο Κερατέας ΚΑΡΚΙΝΟΣ & ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ. Αναστασία Σουλαχάκη Κωνσταντίνα Πρίφτη

ΕΠΟΧΗ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Μεθοδολογία σχεδιασμού των μελετών

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ. Οικονομετρία

Τυχαία vs. συστηµατικά σφάλµατα (random vs. systematic errors)

Αντικείμενο των επιδημιολογικών μελετών

ΔΗΜΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εισαγωγή Μεθοδολογία της Έρευνας ΕΙΚΟΝΑ 1-1 Μεθοδολογία της έρευνας.

Κεφάλαιο 11 Εισαγωγή στον Έλεγχο Υποθέσεων

ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΟΚΙΜΑΣΊΕΣ

Συστηματικές ανασκοπήσεις (systematic-reviews) Δ. Παρασκευής Επίκουρος Καθηγητής Επιδημιολογίας και Προληπτικής Ιατρικής

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. E - learning. Εξατομικευμένη Ιατρική Για Ογκολόγους. Οδηγός Σπουδών

Ποιοι από τους παρακάτω πληθυσμούς είναι κλειστοί ή ανοιχτοί και γιατί;

Δ. Τερεντές-Πρίντζιος, Χ. Βλαχόπουλος, Κ. Αζναουρίδης, Π. Πιέτρη, Ν. Ιωακειμίδης, Π. Ξαπλαντέρης, Χ. Στεφανάδης

Κλινική Επιδηµιολογία

Νεφρολιθίαση κι επιδημιολογία

Επιστημονική Εξήγηση. 26 Οκτ. 2016

ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΓΕΝΕΤΙΚΩΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΙΣΜΩΝ ΣΤΟ ΓΟΝΙ Ι0 MYD88 ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΦΥΜΑΤΙΩΣΗΣ

Η Επιδημιολογία της Καρδιαγγειακής Νόσου στην Ελλάδα, από το 1950

Επιδημιολογία. Είδη υπό-μελέτη πληθυσμών. Ο ορισμός του υπό-μελέτη πληθυσμού ΜΕΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ

Ψυχοκοινωνικοί βλαπτικοί παράγοντες του εργασιακού περιβάλλοντος. Γ. Ραχιώτης Ειδικός ιατρός εργασίας Λέκτορας Επιδημιολογίας ΠΘ

Transcript:

DEPARTMENT OF HYGIENE AND EPIDEMIOLOGY Αιτιακός διαλογισμός Κώστας Τσιλίδης, ktsilidi@cc.uoi.gr http://users.uoi.gr/ktsilidi/teaching Ιωαννίδης: κεφάλαιο 2

Στόχοι της διάλεξης Τι είναι η αιτία; Στατιστική συσχέτιση vs. αιτιακή συσχέτιση Υποδείγματα (μοντέλα) αιτιακού διαλογισμού Αιτιακές πίτες Υποθετικές προτάσεις του «μη πραγματικού» Γραφικά υποδείγματα «Κριτήρια» αιτιότητας Μέθοδος βασισμένη στα τεκμήρια Διατύπωση και έλεγχος ανταγωνιστικών υποθέσεων Page 2

Στόχοι της επιδημιολογίας Συσχέτιση έκθεσης σε κάποιον παράγοντα (τρόπος ζωής, διατροφή, περιβάλλον, γονίδια) και εμφάνισης νόσου Η στατιστική σχέση που παρατηρείται σε μία δημοσίευση δεν συνεπάγεται απαραίτητα αιτιακή σχέση Ερμηνεία στατιστικής σχέσης Αιτιακή σχέση Εναλλακτική ερμηνεία (συστηματικά σφάλματα, συγχυτές, τύχη) Page 3

«Επιτυχίες» της επιδημιολογίας Doll R, et al. Mortality in relation to smoking: 50 years observations on male British doctors. BMJ 2004 Page 4

«Επιτυχίες» της επιδημιολογίας Lewington S, et al. Lancet 2002;360:1903-13 Page 5

«Αποτυχίες» της επιδημιολογίας Egger M, et al. BMJ 1998;316:140-4 Page 6

«Αποτυχίες» της επιδημιολογίας Grodstein F, et al. N Engl J Med 2003;348:645-50 Page 7

Αυτό που δεν επιθυμούμε είναι: Jim Borgman, Cincinnati Inquirer and King Features Syndicate, Apr 27 1997 Page 8

Αιτιακός διαλογισμός: ιστορική αναδρομή Αριστοτέλης: 4 αιτίες Francis Bacon: επαγωγικός διαλογισμός (induction), από το ειδικό στο γενικό, από την παρατήρηση στους νόμους της φύσης David Hume: αναγωγικός διαλογισμός (deduction) Είναι λογικά αδύνατον να αποδείξουμε την αλήθεια ή μη μιας επιστημονικής θεωρίας (Quine, 1951) Thomas Kuhn: το σύνολο της επιστημονικής κοινότητας καθορίζει εάν μια θεωρία είναι αποδεκτή ή μη Bayesianism: κάθε επιστημονική θεωρία έχει μία υποκειμενική a priori πιθανότητα να είναι σωστή ή λάθος Page 9

Αιτία Ένα συμβάν, κατάσταση ή χαρακτηριστικό που προηγείται ενός αποτελέσματος (π.χ. νόσος) και είναι αναγκαίο για την εκδήλωση της νόσου ή και επαρκές από μόνο του για την εκδήλωση της νόσου Τα περισσότερα νοσήματα είναι πολυπαραγοντικά και αντανακλούν συνδυασμό περιβαλλοντικών και γενετικών παραγόντων Page 10

Το υπόδειγμα της «αιτιακής πίτας» Επαρκής αιτία (sufficient cause): ένας πλήρης αιτιολογικός μηχανισμός της πάθησης, το ελάχιστο σύνολο συνιστωσών αιτιών που είναι επαρκές (ικανό) να προκαλέσει την πάθηση Rothman KJ. AJE 1976;104:587-92 Mackie L. Am Philosoph Quart 1965;2:245-64 Page 11

Το υπόδειγμα της «αιτιακής πίτας» Αναγκαία αιτία (necessary cause): η αιτία που πρέπει οπωσδήποτε να είναι παρούσα για να προκληθεί η πάθηση (το Α και το Β στο παραπάνω παράδειγμα, π.χ. λοίμωξη με HIV για ανάπτυξη AIDS) Page 12

Το υπόδειγμα της «αιτιακής πίτας» Συνιστώσα αιτία (component cause): συμβάν ή κατάσταση ή χαρακτηριστικό που προηγείται της πάθησης και χωρίς το οποίο η πάθηση είτε δεν θα είχε συμβεί είτε θα είχε συμβεί σε μεταγενέστερο χρόνο με την ολοκήρωση ενός άλλου αιτιολογικού μηχανισμού (επαρκούς αιτίας) (π.χ. κάπνισμα για ανάπτυξη καρκίνου πνεύμονος) Page 13

Αναγκαιότητα για ορισμό της συγκριτικής ομάδας «Το ωμό κρέας μειώνει την επίπτωση καρκίνου παχέος εντέρου» Ποια είναι η συγκριτική ομάδα στο παραπάνω παράδειγμα; Page 14

Το υπόδειγμα των υποθετικών προτάσεων του «μη πραγματικού» Μέτρηση της επίπτωσης της νόσου σε έναν πληθυσμό που όλοι είναι εκτεθειμένοι στον μελετώμενο παράγοντα Μέτρηση της επίπτωσης της νόσου στον ίδιο πληθυσμό, την ίδια χρονική περίοδο, κάτω από τις ίδιες συνοδές συνθήκες, όταν όλοι δεν είναι εκτεθειμένοι στον μελετώμενο παράγοντα Σύγκριση των δύο επιπτώσεων Πρόβλημα: μία από τις δύο επιπτώσεις είναι μη παρατηρήσιμη (counterfactual) Page 15

Γραφικά υποδείγματα (directed acyclic graphs) Greenland S et al. Epidemiol 1999;10:37-48 Page 16

Καρκίνος μαστού Page 17

«Κριτήρια» αιτιότητας Συμβατικά, προσφέρουν γενική καθοδήγηση, δεν προσφέρουν απόδειξη αιτιότητας! Hill AB. Proc R Soc Med 1965;58:295-300 Ισχύς της συσχέτισης Συνέπεια (επαναλαμβανόμενο εύρημα) Ειδικότητα Χρονικότητα Βιολογική διαβάθμιση Αληθοφάνεια Συνοχή Πειραματική τεκμηρίωση Αναλογία Page 18

Ισχύς της συσχέτισης Η σχέση μεταξύ της έκθεσης και της έκβασης είναι πολύ ισχυρή Μία ισχυρή σχέση είναι λιγότερο πιθανό να οφείλεται σε ύπαρξη συγχυτικών παραγόντων ή συστηματικών σφαλμάτων Δεν ισχύει πάντα Υπάρχουν ισχυροί συγχυτές και συστηματικά σφάλματα Υπάρχουν αιτιολογικοί παράγοντες που είναι ασθενώς συσχετισμένοι με μία νόσο (π.χ. γονιδιακοί πολυμορφισμοί για πολυπαραγοντικά νοσήματα) Page 19

Συνέπεια της συσχέτισης Η σχέση μεταξύ της έκθεσης και της έκβασης αναγνωρίζεται σε διαφορετικές μελέτες, σε διαφορετικούς πληθυσμούς και με διαφορετικές συνοδές συνθήκες Έλλειψη της συνέπειας της συσχέτισης δεν αποκλείει την ύπαρξη αιτιακής σχέσης Page 20

Συνέπεια της συσχέτισης Page 21

Ειδικότητα της συσχέτισης Κάθε έκθεση οδηγεί σε μία μόνο έκβαση Παραπλανητικό κριτήριο, γιατί μία αιτία μπορεί να έχει πολλά αποτελέσματα (π.χ. κάπνισμα) Page 22

Χρονικότητα της συσχέτισης Η έκθεση πρέπει να προηγείται χρονικά της έκβασης Αποτελεί το πιο ισχυρό «κριτήριο» αιτιότητας Σε πολλές περιπτώσεις η χρονικότητα είναι δύσκολο να καθοριστεί Page 23

Βιολογική διαβάθμιση της συσχέτισης Η παρουσία μεγαλύτερης ποσότητας ή δόσης της έκθεσης πρέπει να συνοδεύεται και με μεγαλύτερη πιθανότητα εμφάνισης έκβασης Δεν ισχύει πάντα Ύπαρξη συγχυτών Τα φαινόμενα με ουδό δεν εμφανίζουν βιολογική διαβάθμιση (π.χ. αρκετές καρκινογόνες ουσίες) Page 24

Βιολογική διαβάθμιση της συσχέτισης Page 25

Αληθοφάνεια της συσχέτισης Μία αιτιακή σχέση δεν πρέπει να έρχεται σε αντίθεση με τη σύγχρονη αποδεκτή επιστημονική γνώση, κάτι βεβαίως που είναι επιστημονικά απαράδεκτο, καθώς δεν πρέπει να θεωρείται ότι υπάρχουν αδιαμφισβήτητες επιστημονικές αλήθειες Page 26

Συνοχή της συσχέτισης Σχεδόν ταυτόσημη με την αληθοφάνεια Page 27

Πειραματική τεκμηρίωση της συσχέτισης Μείωση ή εξάλειψη μιας έκθεσης σε πειραματικές μελέτες σε ανθρώπους ή ζώα μειώνει αντίστοιχα την επίπτωση της έκβασης Η διενέργεια πειραματικών μελετών δεν είναι πάντα εφικτή Page 28

Αναλογία της συσχέτισης Επιστημονική τεκμηρίωση αιτιακής σχέσης με βάση ανάλογες εκβάσεις που προκαλεί μία έκθεση Ασθενές κριτήριο Page 29

Σχολιασμός «κριτηρίων» αιτιότητας Με εξαίρεση την χρονικότητα μιας συσχέτισης, όλα τα υπόλοιπα «κριτήρια» έχουν αμφισβητηθεί Τα κριτήρια μπορεί να ισχύουν χωρίς ύπαρξη αιτιακής σχέσης Τα κριτήρια μπορεί να μην ισχύουν και να υπάρχει αιτιακή σχέση Page 30

Αιτιακός διαλογισμός Το κάθε υπόδειγμα αιτιακού διαλογισμού και τα «κριτήρια» αιτιότητας έχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, αλλά μας βοηθούν να κατανοήσουμε τη βαθύτερη φιλοσοφική έννοια της αιτίας Οι αιτιολογικές σχέσεις είναι σύνθετες, εμφανίζουν αλληλεπιδράσεις με άλλους παράγοντες, επιρροές από συγχυτές και συστηματικά σφάλματα και διαφέρουν σε διαφορετικά άτομα και πληθυσμούς Ο ορισμός μιας σχέσης ως αιτιακής αποτελεί μια δύσκολη κριτική διαδικασία που πρέπει να συνυπολογίζει όλα τα υπάρχοντα επιστημονικά τεκμήρια Η ορθότερη προσέγγιση για τον αιτιακό διαλογισμό είναι η διατύπωση και ο έλεγχος ανταγωνιστικών θεωριών (π.χ. ταμπόν και τοξικό σοκ) Page 31

Πρόσθετη βιβλιογραφία Rothman KJ, et al. Modern Epidemiology. 3 rd ed. Lippincott Williams and Wilkins, Philadelphia, 2008 Greenland S, et al. An overview of relations among causal modeling methods. Int J Epidemiol 2002;31:1030-7 Γαλάνης Π, et al. Εγχειρίδιο επιδημιολογίας. Ιατρικές εκδόσεις Βήτα, Αθήνα, 2010 Σπάρος Λ, et al. Επιδημιολογία Ι. Ιατρικές εκδόσεις Βήτα, Αθήνα, 2004 Page 32