ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 5 Μάη 2007 Ομάδα 1 η

Σχετικά έγγραφα
ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 5 Μάη 2007 Ομάδα 2 η

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 25 Μάη 2006 Ομάδα 2 η

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 19 Μάη 2008 Οµάδα 2 η

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Τελική εξέταση 19 Μάη 2008 Οµάδα 1 η

ΦΥΣ 145 Μαθηματικές Μέθοδοι στη Φυσική. Γράψτε το ονοματεπώνυμο και αριθμό ταυτότητάς σας στο πάνω μέρος της αυτής της σελίδας.

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 21 Μαίου Γράψτε το ονοµατεπώνυµο και αριθµό ταυτότητάς σας στο πάνω µέρος της αυτής της σελίδας.

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 5 Μαίου 2012

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 26 Μαρτίου 2007 Ομάδα 1 η

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 26 Μαρτίου 2007 Ομάδα 1 η

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 20 Μαρτίου 2011 Οµάδα

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 10 Μαίου 2010

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 15 Μαίου 2013

Το χρονικό διάστημα μέσα σε μια περίοδο που η ενέργεια του μαγνητικού πεδίου αυξάνεται ισούται με:

στη θέση 1. Κάποια χρονική στιγμή μεταφέρουμε το διακόπτη από τη θέση 1 στη

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Το ιδανικό κύκλωμα LC του σχήματος εκτελεί αμείωτες ηλεκτρικές ταλαντώσεις, με περίοδο

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. 12 Μαίου 2011

ΦΥΣ 145 Μαθηματικές Μέθοδοι στη Φυσική. Γράψτε το ονοματεπώνυμο και αριθμό ταυτότητάς σας στο πάνω μέρος της αυτής της σελίδας.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1 ης ΤΑΞΗΣ (Κεφ. 18)

2π 10 4 s,,,q=10 6 συν10 4 t,,,i= 10 2 ημ 10 4 t,,,i=± A,,, s,,,

Φυσική για Μηχανικούς

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΜΕΤΑΓΩΓΗ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

Φυσική για Μηχανικούς

ΦΥΣ 145 Μαθηµατικές Μέθοδοι στη Φυσική. Πρόοδος 28 Μαρτίου 2009 Οµάδα 1 η

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΦΟΡΤΙΣΗ ΕΚΦΟΡΤΙΣΗ ΠΥΚΝΩΤΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1η (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21/10/12

ΛΥΣΕΙΣ. Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

(α) Σχ. 5/30 Σύμβολα πυκνωτή (α) με πολικότητα, (β) χωρίς πολικότητα

ΦΥΣ 145 Μαθηματικές Μέθοδοι στη Φυσική. Γράψτε το ονοματεπώνυμο και αριθμό ταυτότητάς σας στο πάνω μέρος της αυτής της σελίδας.

Εργαστηριακή Άσκηση 2. Μεταβατικά φαινόμενα

Πειράµατα Φυσικής µε το MultiLog

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ

2 ο Επαναληπτικό διαγώνισμα στο 1 ο κεφάλαιο Φυσικής Θετικής Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Μηχανικές και Ηλεκτρικές ταλαντώσεις)

αυτ = dt dt = dt dt C dt C Ε = = = L du du du du + = = dt dt dt dt

Φυσική για Μηχανικούς

The 38 th International Physics Olympiad Iran Theory Competition Sunday, 15 July 2007

1. Ιδανικό κύκλωμα LC εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις και η χρονική εξίσωση του φορτίου του πυκνωτή

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις 2ο Σετ Ασκήσεων - Φθινόπωρο 2012

Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ Εισαγωγή στα Ηλεκτρικά Κυκλώματα και Συστήματα 4/9/2006 1

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΦΥΣ 145: Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική Εαρινό Εξάµηνο 2019

HMY 102 Ανασκόπηση της μεταβατικής ανάλυσης Πρωτοτάξια κυκλώματα (RL και RC)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο: ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ.

3 η - 4 η Συνάντηση ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ Πειράματα Φυσικής. Σύνθεση δυνάμεων υπό γωνία. Ανάκλαση, διάθλαση, ολική ανάκλαση

δ. έχουν πάντα την ίδια διεύθυνση.

Σκοπός. Εργαστήριο 6 Εντολές Επανάληψης

1. Ρεύμα επιπρόσθετα

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΠΑΦΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Όνομα Μαθητή/τριας:... Τμήμα:... Αρ.:...


ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΟΝΟΜ/ΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 1 ο κεφάλαιο: «ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ» 1.1 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση: F(N) x(m) 1.2 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση:

Αριθμητική εύρεση ριζών μη γραμμικών εξισώσεων

1. Ένα σώμα μάζας είναι στερεωμένο στην άκρη οριζοντίου ιδανικού ελατηρίου, του οποίου το άλλο άκρο είναι ακλόνητα στερεωμένο.

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Ι, ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ i 1 i 2

Πρακτική µε στοιχεία στατιστικής ανάλυσης

Ασκήσεις Εμπέδωσης Μηχανικ ές ταλαντώέ σέις

3. Mία φθίνουσα ταλάντωση οφείλεται σε δύναμη απόσβεσης της μορφής F= b u. Βρείτε την σωστή πρόταση που αναφέρεται σε αυτή την φθίνουσα ταλάντωση:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ 16/02/2010 ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

Εισαγωγή στο Προγραμματισμό με τη PASCAL & τη Matlab Εξαμηνιαία Εργασία 2014 Μετατρέποντας AC σε DC Τάση Μέρος Β : Πορεία Εργασίας

Theory Greek (Cyprus) Μη γραμμική δυναμική σε Ηλεκτρικά Κυκλώματα (10 μονάδες)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Παράδειγμα 3 Παράδειγμα 5 Παράδειγμα 6 ΔΤ3 ΔΤ4 151

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2013 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος.

Διάρκεια 90 min. Στις ερωτήσεις 1-4 να επιλέξετε το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση:

Ηλεκτρική Ενέργεια. Ηλεκτρικό Ρεύμα

Ανάλυση Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Η Έννοια της εξίσωσης:

1. Nα λυθούν οι ανισώσεις. 2. Nα λυθούν οι ανισώσεις. 3. Nα βρεθούν οι κοινές λύσεις των ανισώσεων: 4. Nα βρεθούν οι κοινές λύσεις των ανισώσεων:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

α. c. β. c Μονάδες 5

Ανάπτυξη Εφαρμογών. ΑΝ Β[i] > 0 ΚΑΙ Β[i] > Α[i] ΤΟΤΕ ΜΑΧ Β[i] ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ Β[i] > 0 ΚΑΙ Β[i] < = Α[i] ΤΟΤΕ

1η Εργαστηριακή Άσκηση: Απόκριση κυκλώµατος RC σε βηµατική και αρµονική διέγερση

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

2ο ΓΕΛ ΑΓ.ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΑΕΠΠ ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΔΙΟΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ

Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 5-Απρίλη-2014

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές


1)Σε ένα πυκνωτή, η σχέση μεταξύ φορτίου Q και τάσης V μεταξύ των οπλισμών του, απεικονίζεται στο διάγραμμα.

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

Εισαγωγή στους Υπολογιστές

ΘΕΜΑ A Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

i C + i R i C + i R = 0 C du dt + u R = 0 du dt + u RC = 0 0 RC dt ln u = t du u = 1 RC dt i C = i R = u R = U 0 t > 0.

Το μηδέν και το τετράγωνο.

Theory Greek (Greece) Μη Γραμμική Δυναμική σε Ηλεκτρικά Κυκλώματα (10 Μονάδες)

Χρήση του προγράμματος Excel για τον υπολογισμό της αντίστασης και της ισχύος, την κατασκευή χαρακτηριστικής I V, και της ευθείας φόρτου.

Theory Greek (Greece) Μη Γραμμική Δυναμική σε Ηλεκτρικά Κυκλώματα (10 Μονάδες)

Κεφάλαιο 2 Κίνηση σε μία διάσταση. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Αναλυτικές ο δηγίες χρήσης

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις: Φθίνουσα Ηλεκτρική Ταλάντωση

Transcript:

ΦΥΣ 145 Υπολογιστικές Μέθοδοι στη Φυσική Τελική εξέταση 5 Μάη 2007 Ομάδα 1 η Γράψτε το ονοματεπώνυμο, αριθμό ταυτότητάς και το password σας στο πάνω μέρος της αυτής της σελίδας. Πρέπει να απαντήσετε και στα 5 προβλήματα που σας δίνονται. Τα προβλήματα είναι ισότιμα. Η σειρά με την οποία δίνονται δεν είναι αντιπροσωπευτική της δυσκολίας τους. Πριν ξεκινήσετε διαβάστε προσεκτικά όλα τα προβλήματα. Ξεκινήστε από αυτό που νομίζετε ευκολότερο και συνεχίστε στα υπόλοιπα. Τα προγράμματά σας θα πρέπει να κάνουν compilation και να περιέχουν κάποια σχόλια για την κατανόηση του τι κάνετε. ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΝΟΝΕΣ Όλα τα προγράμματά σας θα πρέπει να τα γράψετε μέσα στο directory final_groupα. Τα προγράμματά σας δεν θα τα στείλετε με e-mail αλλά θα τα αφήσετε μέσα στο directory που δημιουργήσατε. Μην ξεχάσετε να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας και αριθμό ταυτότητας σε κάθε file που αντιστοιχεί σε άσκηση. Ο χρόνος εξέτασης είναι 4 ώρες. Από τη στιγμή αυτή δεν υπάρχει συνεργασία/συζήτηση, ανταλλαγή αρχείων και e-mails με κανένα. Όλα τα κινητά θα πρέπει να παραμείνουν κλειστά. Σημειώσεις, χαρτάκια κλπ απαγορεύονται. Περίεργα logins από/προς accounts, windows κλπ θεωρούνται σοβαρές και άμεσες παραβάσεις των κανόνων των εξετάσεων. Directories με files που δεν σας ανήκουν (labs ή homeworks) και δεν είναι από τις λύσεις ή παραδείγματα των διαλέξεων (δηλαδή τα πήρατε για εξάσκηση, για διάβασμα ή οτιδήποτε άλλο) θα πρέπει να τα σβήσετε πριν αρχίσει η εξέταση. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης θα ελεγχθούν όλοι οι directories και όσοι βρεθούν με περίεργα files στα directories τους θα αποκλειστούν αυτόματα. Επομένως για αποφυγή παρεξηγήσεων σας παρακαλώ να σβήσετε οτιδήποτε δεν πρέπει να υπάρχει τώρα! Με τον web browser μπορείτε να επισκεφθείτε μόνο την ιστοσελίδα του μαθήματος και ιστοσελίδες που είναι linked μέσω του μαθήματος. Καλή επιτυχία

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ 1. Στη άσκηση αυτή θα πρέπει να γράψετε ένα πρόγραμμα το οποίο διαβάζει κάποιους πίνακες δεδομένων θερμοκρασίας και πίεσης από κάποιο αρχείο και τυπώνει την ελάχιστη και μέγιστη θερμοκρασία και πίεση. Θα πρέπει να ελέγξετε το πρόγραμμά σας με τα δεδομένα που βρίσκονται στο αρχείο ~fotis/fgroupa/pt.data (θα πρέπει να το αντιγράψετε στο directory που δουλεύετε). Το πρόγραμμά σας θα πρέπει να περιέχει τα ακόλουθα στοιχεία: (α) Μια subroutine με το όνομα input η οποία σας ζητά να δώσετε το όνομα του αρχείου που περιέχει τα δεδομένα με τη μορφή Το αρχείο που περιέχει τα δεδομένα Θερμοκρασίας και Πίεσης είναι: και κατόπιν δέχεται την απάντηση του χρήστη. Η subroutine θα πρέπει να ελέγχει αν το αρχείο που έδωσε ο χρήστης υπάρχει ή όχι. Αν υπάρχει θα πρέπει να τυπώνει το μήνυμα Epekseragasia tou arxeiou <filename> όπου <filename> το όνομα του αρχείου που δώσατε. Αν το αρχείο δεν υπάρχει θα πρέπει να τυπώνει το μήνυμα: Τo arxeio <filename> δεν βρέθηκε και να σταματά το πρόγραμμα. Προσοχή θα πρέπει να υπάρχει μόνο ένα κενό μεταξύ του ονόματος του αρχείου και της λέξης δεν στο παραπάνω μήνυμα. [5μ] (β) Στην subroutine input θα πρέπει να διαβάσετε από το αρχείο τα δεδομένα θερμοκρασίας και πίεσης σε δύο πίνακες με τα ονόματα Temp και Press. Οι πίνακες θα πρέπει να έχουν ορισθεί με αρκετά μεγάλη φυσική διάσταση (ΝP) αλλά θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε μόνο το τμήμα τους που αντιστοιχεί στo πλήθος των δεδομένων που διαβάσατε (Ν). Επίσης το πρόγραμμά σας θα πρέπει να ελέγχει για μη κανονικά δεδομένα ή άδειες σειρές και να συνεχίζει κανονικά. [5μ] (γ) Μια subroutine με το όνομα stats την οποία θα χρησιμοποιήσετε για να υπολογίσετε την μέση τιμή, την μέγιστη και ελάχιστη θερμοκρασία και πίεση. Θα πρέπει επίσης να ξέρετε την τιμή της θερμοκρασίας/(πίεσης) που αντιστοιχεί στην μέγιστη/(ελάχιστη) πίεση/(θερμοκρασία) που βρήκατε. Θα πρέπει να περάσετε τα στοιχεία των δεδομένων από την subroutine input στην stats με την χρήση κατάλληλων παραμέτρων. Για τους υπολογισμούς σας δεν θα πρέπει να λαμβάνετε υπ όψη δεδομένα που έχουν τιμές μικρότερες ή ίσες με μηδέν. [5μ] (δ) Μια subroutine με το όνομα output την οποία θα χρησιμοποιήσετε για να τυπώσετε τα αποτελέσματά σας σε ένα αρχείο με όνομα askisi1.res. Θα πρέπει να περάσετε τα αποτελέσματα που βρήκατε στην subroutine stats στην subroutine output μέσω ενός common block κατάλληλα ορισμένο. Τα αποτελέσματά σας για την μέση θερμοκρασία και πίεση θα πρέπει να τα γράψετε με τη μορφή: Apotelesmata apo to arxeio <filename> Mesi thermokrasia dedomenwn = <νούμερο> Mesi piesi dedomenwn =,<νούμερο> Megisti thermokrasia poy paratirithike = <νούμερο> gia piesi <νούμερο> Elaxisiti thermokrasia poy paratirithike = <νούμερο>, gia piesi <νούμερο> Megisti piesi poy paratirithike = <νούμερο> gia thermokrasia <νούμερο> Elaxisti piesi poy paratirithike = <νούμερο> gia thermokrasia <νούμερο> Τα νούμερά που τυπώνετε θα πρέπει να έχουν 2 δεκαδικά ψηφία. Τα αποτελέσματα θα πρέπει να περικλείονται σε 60 * στην αρχή και στο τέλος των παραπάνω printouts. [5μ]

Θέση 2 Θέση 1 2. Το παρακάτω ηλεκτρικό κύκλωμα περιέχει μια πηγή δυναμικού V 0 =10Volts, μια αντίσταση R=1MΩ και ένα πυκνωτή χωρητικότητας C = 1μF. Αρχικά ο διακόπτης είναι ανοικτός και ο πυκνωτής είναι αφόρτιστος. Τη χρονική στιγμή t = 0 κλείνουμε το διακόπτη (θέση 1) και ο πυκνωτής αρχίζει να φορτίζεται. Μετά από 5sec ανοίγουμε και πάλι το διακόπτη (θέση 2) οπότε ο πυκνωτής αρχίζει να εκφορτίζεται. (α) Να γραφούν και να λυθούν οι εξισώσεις που περιγράφουν τη φόρτιση και εκφόρτιση του πυκνωτή στο παρακάτω χώρο που σας δίνεται. [3μ] (β) Να γράψετε ένα πρόγραμμα το οποίο λύνει αριθμητικά το πρόβλημα αυτό [10μ] (γ) Να κάνετε τη γραφική παράσταση του φορτίου του πυκνωτή συναρτήσει του χρόνου για την διαδικασία που περιγράφηκε παραπάνω και για συνολικό χρόνο 10sec για την αναλυτική και αριθμητική λύση. [5μ] Θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε κατάλληλο χρονικό βήμα για την επίλυση του προβλήματος. (δ) Να κάνετε την αντίστοιχη γραφική παράσταση της σχετικού σφάλματος συναρτήσει του χρόνου. [2μ] Τα γραφήματα θα πρέπει να τα αποθηκεύσετε στο αρχείο askisi2.ps και να φαίνεται η σύγκριση μεταξύ της αναλυτικής και αριθμητικής κατανομής.

3. Στις διαλέξεις εξετάσαμε την ραδιενεργή διάσπαση πυρήνων και το νόμο που τη διέπει. Στο πρόβλημα αυτό θα εξετάσουμε την περίπτωση που υπάρχουν δύο είδη πυρήνων Α και Β με πληθυσμό Ν Α (t) και Ν Β (t) αντίστοιχα. Έστω ότι οι πυρήνες Α διασπώνται με χρόνο ημισείας ζωής τ Α και σχηματίζουν πυρήνες Β οι οποίοι με τη σειρά τους διασπώνται με χρόνο ημισείας ζωής τ Β. Η διεργασία αυτή διέπεται από τις ακόλουθες δύο διαφορικές εξισώσεις: dn A( t) dt = N A( t) τ Α και dn t dt = N t τ N t τ. ( ) ( ) ( ) Β Α Α Β Β Οι δύο αυτές εξισώσεις είναι γνωστές και σαν εξισώσεις ρυθμού. Οι όροι με + πρόσημο δηλώνουν παραγωγή κάποιου είδους ενώ οι όροι με - πρόσημο δηλώνουν την καταστροφή ενός είδους. Η μέθοδος του Euler μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την λύση των δύο αυτών συζευγμένων διαφορικών εξισώσεων προσεγγίζοντας τις παραγώγους στο αριστερό μέρος των εξισώσεων για να δώσουν όπως έχουμε δει: N N Δ t = N τ και ( A, i+ 1 A, i) ( A, i A) ( NBi, 1 NBi, ) t ( NAi, τ A) ( NBi, τ B) + Δ =. Λύνοντας τις δυο αυτές εξισώσεις διαφορών παίρνουμε την επαναληπτική διαδικασία του αλγορίθμου του Euler. (α) Χρησιμοποιήστε την μέθοδο του Euler για να λύσετε το παραπάνω συζευγμένο σύστημα εξισώσεων για Ν Α (t) και Ν Β (t) χρησιμοποιώντας Δt =0.5sec για ένα χρονικό διάστημα 5sec και Ν Α,i=0 =100 και Ν Β,i=0 =0. Θεωρήστε ότι τ Α και τ Β είναι 4.0 και 1.0 sec αντίστοιχα. [12μ] (β) Να κάνετε τη γραφική παράσταση του πληθυσμού των δυο τύπων πυρήνων συναρτήσει του χρόνου. [4μ] (γ) Πως αλλάζουν τα αποτελέσματά σας αν ο αρχικός πληθυσμός των πυρήνων τύπου Β είναι Ν Β,i=0 = 100; Να γίνει και πάλι η αντίστοιχη γραφική παράσταση. [4μ] Θα πρέπει τα δυο γραφήματά σας να τα αποθηκεύσετε στα αρχεία askisi3_a.ps και askisi3_b.ps. και σε κάθε γράφημα να υπάρχουν οι κατανομές Ν Α και Ν Β ώστε να μπορούν να συγκριθούν.

4. (α) Χρησιμοποιώντας την μέθοδο LU να βρεθούν τα ρεύματα Ι 1, Ι 2 και Ι 3 που δείχνονται στο παρακάτω ηλεκτρικό κύκλωμα [15μ]. Το πρόγραμμά σας θα πρέπει να τυπώνει τα αποτελέσματα σε ένα αρχείο askisi4.res. (β) Για επαλήθευση θα πρέπει να λύσετε το πρόβλημα στο χώρο που σας δίνεται παρακάτω. [5μ]

5. Μια μπάλα του τένις μάζας 100gr χτυπά σε ένα κατακόρυφο τοίχο με ταχύτητα 108km/h. H σύγκρουση με το τοίχο διαρκεί 0.01sec. Η δύναμη η οποία ασκεί ο τοίχος πάνω στην μπάλα έχει τη 2 0.5 ( t t0 )/ σ μορφή F() t = 50 e N όπου t 0 =0.005sec και σ = 0.00155sec. (α) Να εξηγήσετε τη μέθοδο που θα ακολουθήσετε για να υπολογίσετε τη ταχύτητα με την οποία αναπηδά η μπάλα μετά την πρόσκρουσή της στο τοίχο. [5μ] (β) Να βρεθεί αριθμητικά η ταχύτητα με την οποία αναπηδά η μπάλα μετά την πρόσκρουσή της στον τοίχο. [15μ] Το πρόγραμμά σας θα πρέπει να τυπώνει σε ένα αρχείο askisi5.res την τιμή της αρχικής ταχύτητας της μπάλας και την τιμή της τελικής της ταχύτητας.