τα βιβλία των επιτυχιών

Τα βιβλία των Εκδόσεων Πουκαμισάς συμπυκνώνουν την πολύχρονη διδακτική εμπειρία των συγγραφέων μας και αποτελούν το βασικό εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιούν οι μαθητές των φροντιστηρίων μας. Μέσα από τη διαρκή τους αξιοποίηση στις τάξεις μας διασφαλίζουμε τον εμπλουτισμό τους, τη συνεχή τους βελτίωση και την επιστημονική τους αρτιότητα, καθιστώντας τα βιβλία των Εκδόσεών μας εγγύηση για την επιτυχία των μαθητών. τα βιβλία των επιτυχιών

ΝΙΚΟΣ ΤΑΣΟΣ άλγεβρα α τόμος α λυκείου

Κάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα Σειρά: Γενικό Λύκειο A Λυκείου Άλγεβρα Α Λυκείου, α τόμος Νίκος Τάσος ISBN: 978-960-6881-72-5 SET: 978-960-6881-73-2 Θεώρηση κειμένου: Κυριάκος Εμμανουηλίδης Σχεδιασμός έκδοσης: Γεωργία Λαμπροπούλου Στοιχειοθεσία-σελιδοποίηση: Άννα Βάιμπεργ Συμπληρωματική σελιδοποίηση: Δημήτρης Κάπος Εξώφυλλο: Πωλίνα Κοντογεώργη Υπεύθυνος έκδοσης: Κυριάκος Εμμανουηλίδης Copyright 2015 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ, Νίκος Τάσος για την ελληνική γλώσσα σε όλο τον κόσμο Επικοινωνία με συγγραφέα: Νίκος Τάσος nikotaso@yahoo.gr 6944 34 34 15 Απαγορεύεται η με οποιονδήποτε τρόπο, μέσο και μέθοδο αναδημοσίευση, αναπαραγωγή, μετάφραση, διασκευή, θέση σε κυκλοφορία, παρουσίαση, διανομή και η εν γένει πάσης φύσεως χρήση και εκμετάλλευση του παρόντος έργου στο σύνολό του ή τμηματικά, καθώς και της ολικής αισθητικής εμφάνισης του βιβλίου (στοιχειοθεσίας, σελιδοποίησης κ.λπ.) και του εξωφύλλου του, σύμφωνα με τις διατάξεις της υπάρχουσας νομοθεσίας περί προστασίας πνευματικής ιδιοκτησίας και των συγγενικών δικαιωμάτων περιλαμβανομένων και των σχετικών διεθνών συμβάσεων. Σωτήρος και Αλκιβιάδου 132, ΤΚ 185 35 Πειραιάς Τ. 210 4112507 F. 210 4116752 www.poukamisas.gr publications@poukamisas.gr

Στη Στέλλα Πρό λ ο γ ο ς Το βιβλίο αυτό έχει σκοπό και στόχο αφενός να βοηθήσει τους μαθητές της A Λυκείου να κατανοήσουν καλύτερα την ύλη της Άλγεβρας, αφετέρου να αποτελέσει χρήσιμο βοήθημα για τους συνάδελφους εκπαιδευτικούς. Κάθε κεφάλαιο αποτελείται από ενότητες, καθεμιά από τις οποίες περιέχει: Ι. ΘΕΩΡΙΑ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ Πλήρης θεωρία, η οποία συνοδεύεται από σχόλια και παρατηρήσεις προκειμένου να αναδειχθούν τα «σκοτεινά» σημεία της. ΙΙ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Έγινε προσπάθεια, ώστε όλες οι ασκήσεις να ενταχθούν σε ένα πλαίσιο μεθοδολογιών. Πιστεύοντας ότι δεν υπάρχουν εύκολες ή δύσκολες ασκήσεις, αλλά μόνο ασκήσεις που μπορούν να επιλυθούν με κατάλληλη μεθοδολογία, δημιουργήσαμε κατηγορίες, οι οποίες βοηθούν τους μαθητές να αυτενεργήσουν προκειμένου να λύσουν εφαρμογές κάθε επιπέδου δυσκολίας. ΙΙΙ. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ Κάθε λυμένη εφαρμογή συνοδεύεται από παρόμοιες εφαρμογές για λύση. Όπου κρίνεται απαραίτητο υπάρχουν και επιπλέον εφαρμογές για λύση, ώστε ο μαθητής να αποκτήσει μεγαλύτερη εμπειρία. ΙV. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ Ερωτήσεις σωστού λάθους, αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενού και πολλαπλής επιλογής, οι οποίες στοχεύουν να ελέγξουν τις γνώσεις που έχει αποκτήσει ο μαθητής. V. ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Στο τέλος των περισσότερων παραγράφων υπάρχουν φύλλα αξιολόγησης με στόχο τον έλεγχο των γνώσεων που αποκτήθηκαν. VI. ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχουν όλες οι ασκήσεις της Τράπεζας Θεμάτων, όπως δόθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας. Στο τελευταίο τμήμα του βιβλίου υπάρχουν: οι απαντήσεις υποδείξεις όλων των εφαρμογών, των ερωτήσεων κατανόησης και των διαγωνισμάτων του παρόντος βιβλίου, οι αναλυτικές απαντήσεις της Τράπεζας Θεμάτων, οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου. Ελπίζοντας ότι η προσπάθεια αυτή θα βρει τον στόχο της, παραδίδουμε το παρόν πόνημα στην αυστηρή κρίση των μαθητών και των συνάδελφων εκπαιδευτικών. Νίκος Τάσος Μαθηματικός M.Sc.

1. ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ερωτήσεων απαντήσεων... 11 εμβάθυνσης... 15 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 15 3. ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ ερωτήσεων απαντήσεων... 33 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 39 εμβάθυνσης... 49 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 54 4. Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ ερωτήσεων απαντήσεων... 57 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 60 εμβάθυνσης... 66 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 70 Περ ι ε χ ο μ ε ν α ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 2. ΣΥΝΟΛΑ ερωτήσεων απαντήσεων... 17 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 24 εμβάθυνσης... 27 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 29 5. ΚΑΝΟΝΕΣ ΛΟΓΙΣΜΟΥ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ ερωτήσεων απαντήσεων... 73 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 75 εμβάθυνσης... 87 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 93 Φύλλο αξιολόγησης... 95 Τράπεζα Θεμάτων: ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ... 97 6. ΟΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ερωτήσεων απαντήσεων... 103 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 109 εμβάθυνσης... 117 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 121 7. ΔΥΝΑΜΕΙΣ ερωτήσεων απαντήσεων... 123 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 125 εμβάθυνσης... 129 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 131 Φύλλο αξιολόγησης... 133 8. ΑΞΙΟΣΗΜΕΙΩΤΕΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ερωτήσεων απαντήσεων... 135 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 139 εμβάθυνσης... 145 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 148 Φύλλο αξιολόγησης... 151 9. ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ερωτήσεων απαντήσεων... 153 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 154 εμβάθυνσης... 161 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 162 10. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ερωτήσεων απαντήσεων... 165 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 172 εμβάθυνσης... 183 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 188 Φύλλο αξιολόγησης... 191

11. ΑΠΟΛΥΤΗ ΤΙΜΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ 12.ΡΙΖΕΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΡΙΘΜΟΥ ερωτήσεων απαντήσεων... 219 ερωτήσεων απαντήσεων... 193 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 224 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 198 εμβάθυνσης... 245 εμβάθυνσης... 209 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 255 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 215 Φύλλο αξιολόγησης... 259 Φύλλο αξιολόγησης... 217 Τράπεζα Θεμάτων: ΟΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ... 261 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 13. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1ου ΒΑΘΜΟΥ ερωτήσεων απαντήσεων... 269 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 272 εμβάθυνσης... 281 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 285 Φύλλο αξιολόγησης... 287 14. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 1ου ΒΑΘΜΟΥ ερωτήσεων απαντήσεων... 289 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 290 εμβάθυνσης... 298 15. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΟΛΥΤΑ Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 301 εμβάθυνσης... 309 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 312 Φύλλο αξιολόγησης... 313 16. Η ΕΞΙΣΩΣΗ x ν = α ερωτήσεων απαντήσεων... 315 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 316 εμβάθυνσης... 318 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 319 17.Η ΕΞΙΣΩΣΗ αx 2 + βx + γ = 0 ερωτήσεων απαντήσεων... 321 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 324 εμβάθυνσης... 337 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 342 Φύλλο αξιολόγησης... 345 18. ΑΘΡΟΙΣΜΑ ΚΑΙ ΓΙΝΟΜΕΝΟ ΡΙΖΩΝ ερωτήσεων απαντήσεων... 347 Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 349 εμβάθυνσης... 356 Ερωτήσεις αξιολόγησης... 363 Φύλλο αξιολόγησης... 367 19. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 2ου ΒΑΘΜΟΥ Μεθοδολογίες Εφαρμογές... 369 εμβάθυνσης... 375 Τράπεζα Θεμάτων: ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ... 379 Απαντήσεις άλυτων ασκήσεων...391 Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων...429 Απαντήσεις ασκήσεων σχολικού βιβλίου... 459

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

1 ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ 1. Πώς ορίζεται η έννοια της πρότασης στη Μαθηματική Λογική; Απάντηση Πρόταση είναι κάθε ισχυρισμός του οποίου το περιεχόμενο μπορούμε να χαρακτηρίσουμε ως αληθές ή ψευδές. Παραδείγματα Η φράση «Ο Ολυμπιακός έχει κατακτήσει τα περισσότερα πρωταθλήματα ποδοσφαίρου στην Ελλάδα» είναι μία πρόταση, διότι είναι αληθής. Η φράση «Ο Ολυμπιακός θα κατακτήσει την επόμενη χρονιά το πρωτάθλημα ποδοσφαίρου στην Ελλάδα» δεν είναι πρόταση, διότι δεν μπορεί να χαρακτηριστεί ως αληθής ή ψευδής. Σχόλια i. Προσοχή! Στα Μαθηματικά, για να ελέγξουμε αν ένας ισχυρισμός είναι πρόταση, δεν εξετάζουμε αν είναι γραμματικά και συντακτικά ορθώς. ii. Τις προτάσεις τις συμβολίζουμε συνήθως με τα λατινικά γράμματα P, Q. iii. Μία πρόταση χαρακτηρίζεται απλή όταν κανένα τμήμα της δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να δημιουργήσει μία άλλη πρόταση. iv. Μία πρόταση χαρακτηρίζεται σύνθετη όταν μπορούμε να τη χωρίσουμε σε δύο ή περισσότερες προτάσεις. 2. Πώς ορίζεται η συνεπαγωγή και πώς συμβολίζεται; Απάντηση Αν Ρ και Q είναι δύο ισχυρισμοί, τέτοιοι ώστε όταν αληθεύει ο Ρ να αληθεύει και ο Q, τότε λέμε ότι ο Ρ συνεπάγεται τον Q. Συμβολίζουμε: P Q Παραδείγματα i. Μια μητέρα, προκείμενου να πείσει το παιδί της να φάει όλο το φαγητό του, του λέει: _ Αν φας το φαγητό σου θα σου πάρω παγωτό. ii. Αν α = 4 α = 2. 11

Εισαγωγικό κεφάλαιο Σχόλια i. Ο ισχυρισμός «P Q» λέγεται συνεπαγωγή και πολλές φορές διαβάζεται «αν Ρ, τότε Q» ή «ο Ρ συνεπάγεται τον Q». ii. Ο Ρ λέγεται υπόθεση της συνεπαγωγής, ενώ ο Q λέγεται συμπέρασμα αυτής. iii. Η συνεπαγωγή είναι αληθής όταν: Ο Ρ είναι _ αληθής _ και ο Q είναι αληθής. π.x. 9 = 3 ( 9) 2 = 3 2 Ο Ρ είναι ψευδής και ο Q είναι αληθής. π.x. 1 = 1 ( 1) 2 = 1 2 Ο Ρ είναι ψευδής και ο Q είναι ψευδής. π.x. 1 = 1 2 ( 1) = 2 1 iv. Η συνεπαγωγή είναι ψευδής όταν: Ο Ρ είναι αληθής και ο Q είναι ψευδής. π.x. ( 1) 2 = 1 2 1 = 1 v. Με βάση τα όσα αναπτύσσονται στο σχολικό βιβλίο, εμείς θα ασχοληθούμε κυρίως με την περίπτωση όπου και οι δύο ισχυρισμοί P, Q είναι αληθείς. vi. Στο τέλος της ενότητας παραθέτουμε έναν πίνακα αλήθειας όπου είναι κλασικός στο πλαίσιο της Μαθηματικής Λογικής. 3. Πώς ορίζεται η ισοδυναμία ή διπλή συνεπαγωγή και πώς συμβολίζεται; Απάντηση Αν Ρ και Q είναι δύο ισχυρισμοί, τέτοιοι ώστε όταν αληθεύει ο Ρ να αληθεύει και ο Q, και όταν αληθεύει ο Q να αληθεύει και ο P, τότε λέμε ότι ο Ρ συνεπάγεται τον Q και αντιστρόφως ή, αλλιώς, ότι ο Ρ είναι ισοδύναμος με τον Q. Συμβολίζουμε: P Q Παραδείγματα i. «Η Στέλλα είναι η σύζυγος του Νίκου.» «Ο Νίκος είναι ο σύζυγος της Στέλλας.» ii. Για κάθε πραγματικό αριθμό α, β, γ ισχύει ότι: α = β α + γ = β + γ iii. Για κάθε τρίγωνο ΑΒΓ ισχύει ότι: ΑΒΓ ισόπλευρο τρίγωνο A = B = Γ Σχόλια i. Ο ισχυρισμός «Ρ Q» λέγεται ισοδυναμία και αρκετές φορές διαβάζεται «Ρ αν και μόνο αν Q» ή «Ρ τότε και μόνο τότε Q». ii. Ισοδυναμίες έχουμε στους ορισμούς. 12

1. ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ 4. Πώς ορίζεται ο σύνδεσμος ή; Απάντηση Αν Ρ και Q είναι δύο ισχυρισμοί, τότε ο ισχυρισμός Ρ ή Q αληθεύει μόνο στην περίπτωση που ένας τουλάχιστον από τους δύο ισχυρισμούς αληθεύει. Παραδείγματα i. Για να προσληφθεί κάποιος σε ένα εστιατόριο ως μάγειρας πρέπει να ξέρει να μαγειρεύει ελληνικά ή ιταλικά φαγητά. Αυτό σημαίνει ότι ο μάγειρας που θα προσληφθεί πρέπει να ξέρει να μαγειρεύει ή μόνο ελληνικά φαγητά ή μόνο ιταλικά φαγητά ή, προφανώς, και από τις δύο κουζίνες φαγητά. ii. Όταν γράφουμε: α β = 0 α = 0 ή β = 0 εννοούμε ότι αληθεύει μία τουλάχιστον από τις προτάσεις «α = 0», «β = 0», δηλαδή: (α = 0 και β 0), (α 0 και β = 0), (α = 0 και β = 0) Σχόλια i. Ο ισχυρισμός «Ρ ή Q» λέγεται διάζευξη των Ρ και Q. ii. Η διάζευξη Ρ ή Q είναι ψευδής μόνο όταν και ο ισχυρισμός Ρ και ο ισχυρισμός Q είναι ψευδείς. iii. Ο ισχυρισμός «ή Ρ ή Q» λέγεται αποκλειστική διάζευξη των Ρ και Q και είναι αληθής, όταν η μία είναι αληθής και η άλλη ψευδής. 5. Πώς ορίζεται ο σύνδεσμος και; Απάντηση Αν Ρ και Q είναι δύο ισχυρισμοί, τότε ο ισχυρισμός Ρ και Q αληθεύει μόνο στην περίπτωση που και οι δύο ισχυρισμοί αληθεύουν. Παραδείγματα i. Η Αθήνα είναι πόλη της Ελλάδας και της Ευρώπης. ii. Όταν γράφουμε: α β 0 α 0 και β 0 εννοούμε ότι αληθεύουν και οι δύο προτάσεις «α 0», «β 0». Σχόλιo Ο ισχυρισμός «Ρ και Q» λέγεται σύζευξη των Ρ και Q. 13

Εισαγωγικό κεφάλαιο 6. Πώς ορίζεται η άρνηση μίας πρότασης; Απάντηση Αν Ρ είναι ένας ισχυρισμός, τότε ο ισχυρισμός «όχι Ρ» ονομάζεται άρνηση του Ρ, συμβολίζεται συνήθως με Ρ ή Ρ και χαρακτηρίζεται ως: αληθής, αν ο Ρ είναι ψευδής, ψευδής, αν ο Ρ είναι αληθής. Παραδείγματα i. Αν Ρ: «α = β», τότε η άρνηση της Ρ είναι Ρ: «α < β ή α > β». ii. Η άρνηση του και είναι το ή και αντίστροφα. Για παράδειγμα, η άρνηση της πρότασης «θα φάμε κρέας και ρύζι» είναι η «θα φάμε κρέας ή ρύζι». iii. Η άρνηση του για κάθε είναι το υπάρχει και αντίστροφα. Για παράδειγμα, η άρνηση της πρότασης «για κάθε πραγματικό αριθμό α, ισχύει α 2 0» είναι η «υπάρχει πραγματικός αριθμός, ώστε α 2 < 0». Σχόλια Αν η συνεπαγωγή «Ρ Q» είναι αληθής, τότε και η συνεπαγωγή «Q Ρ» είναι αληθής και αντίστροφα. Ισχύει δηλαδή ότι: (Ρ Q) (Q Ρ) που είναι γνωστός ως νόμος της αντιθετοαντιστροφής. Παράδειγμα Ισχύει ότι: α β = 0 α = 0 ή β = 0 Επομένως, ισχύει και η αντιθετοαντιστροφή: α 0 και β 0 α β 0 7. Ποιος είναι ο πίνακας αλήθειας για τη Μαθηματική Λογική; Απάντηση Ο πίνακας είναι ο εξής: Ισχυρισμοί Συνεπαγωγή Ισοδυναμία Διάζευξη Σύζευξη P Q P Q P Q P ή Q P και Q Αληθής Αληθής Αληθής Αληθής Αληθής Αληθής Αληθής Ψευδής Ψευδής Ψευδής Αληθής Ψευδής Ψευδής Αληθής Αληθής Ψευδής Αληθής Ψευδής Ψευδής Ψευδής Αληθής Αληθής Ψευδής Ψευδής 14

1. ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ ΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 1.1 Να εξετάσετε ποιοι από τους ακόλουθους ισχυρισμούς είναι προτάσεις και να τις χαρακτηρίσετε ως αληθείς ή ψευδείς. i. Ο αριθμός 5 είναι μεγαλύτερος του 10. ii. Ο αριθμός x είναι περιττός. iii. Η Άλγεβρα είναι το καλύτερο μάθημα. iv. 2 3 = 6 v. 1 + 1 = 3 vi. Ο Παναθηναϊκός θα κερδίσει το πρωτάθλημα ποδοσφαίρου την επόμενη χρονιά. ΣΥΝΕΠΑΓΩΓΗ ΙΣΟΔΥΝΑΜΙΑ 1.2 Σε καθέναν από τους ισχυρισμούς Ρ, Q να εξετάσετε ποια από τις συνεπαγωγές Ρ Q ή Q P ισχύει. i. Ρ: Ο Κώστας είναι μαθητής της Γ Λυκείου. Q: Ο Κώστας τελειώνει το σχολείο. ii. Ρ: Σήμερα είναι 25 Δεκεμβρίου. Q: Σήμερα είναι Χριστούγεννα. iii. P: Στην Ελλάδα είναι χειμώνας. Q: Στην Ελλάδα βρέχει. iv. P: Ο Νίκος παίζει πιάνο. Q: Ο Νίκος αγαπάει τη μουσική. Ερωτήσεις Σωστού Λάθους 1.3 Να χαρακτηρίσετε ως σωστές (Σ) ή λάθος (Λ) τις παρακάτω προτάσεις. i. Για κάθε πραγματικό αριθμό α, β ισχύει ότι α 2 = β 2 α = β. ii. Για κάθε πραγματικό αριθμό α, β, γ ισχύει ότι α = β α + γ = β + γ. iii. Η σύζευξη «Ρ και Ρ» είναι πάντα ψευδής. iv. Ο ισχυρισμός «1 + 1 = 3» είναι μία πρόταση. v. Ο ισχυρισμός «Στην Ελλάδα θα εμφανιστούν εξωγήινοι» είναι μία πρόταση. vi. Ο ισχυρισμός «2014 < 2013» είναι μία πρόταση. vii. α 2 1 α 1 ή α 1 viii. α = 0 και β 0 α β = 0 ix. x = 5 x 2 = 25 x. x = 5 x 2 = 25 15

Εισαγωγικό κεφάλαιο 1.4 Να χαρακτηρίσετε ως σωστές (Σ) ή λάθος (Λ) τις παρακάτω προτάσεις. i. x 5 x 2 25 ii. x 5 x 2 25 iii. x 5 και x 5 x 2 25 iv. x 2 x x 1 v. α β 0 α 0 ή β 0 vi. Αν β 0, ισχύει ότι: α β > 0 α β > 0 vii. α < 3 και β < 4 α β < 12 viii. α < 1 α 2 < 1 ix. α > 1 α 2 > 1 x. Αν το τρίγωνο ΑΒΓ είναι ισοσκελές, τότε A = B. Ερωτήσεις Αντιστοίχισης 1.5 Να αντιστοιχίσετε καθέναν από τους ισχυρισμούς της στήλης Α με τον ισοδύναμό του ισχυρισμό στη στήλη Β. Στήλη Α Στήλη Β i. 3α(α + 2) = 0 α. α = 1 ή α = 1 ii. α(α 1) = 0 και α(α + 1) = 0 β. α = 0 ή α = 2 iii. α 2 = 4, α > 0 γ. α 0 και α 2 iv. α 2 = 1 δ. α = 2 v. 3α(α + 2) 0 ε. α = 0 Ερωτήσεις Συμπλήρωσης 1.6 Να συμπληρώσετε τον ακόλουθο πίνακα. Ρ α = 2 ή α = 0 α < 3 α 0 και α 1 1 α < 10 α < 2 και α 5 όχι Ρ 1.7 Στις ακόλουθες προτάσεις να γράψετε την άρνησή τους. i. Ρ: «α = β», άρνηση Ρ: ii. Ρ: «α > 0», άρνηση Ρ: iii. Ρ: «α = 0 και β = 0», άρνηση Ρ: iv. Ρ: «για κάθε μη αρνητικό πραγματικό αριθμός α, ισχύει α 0», άρνηση Ρ: v. Ρ: «υπάρχει πραγματικός αριθμός α, ώστε α = 0», άρνηση Ρ: 16