ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

Σχετικά έγγραφα
Θεραπευτικές Προσεγγίσεις μέσω της Τέχνης

ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Γνωστική Ψυχολογία: Οι ανώτερες γνωστικές διεργασίες

Δέσποινα Παπαδοπούλου Νίκος Κουραχάνης. Άστεγοι και Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Ελλάδα της Κρίσης

ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας Πρόλογος... 19

Γνωστική Ψυχολογία: Οι βασικές γνωστικές διεργασίες

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία

Στέλλα Πριόβολου. Οι ελληνορωµαϊκές ρίζες της Ευρώπης µέσα από τον στοχασµό Ευρωπαίων µελετητών

Επιστημονικές Εκδόσεις Σειρά: «Κλινική ψυχολογία - ψυχοθεραπεία» Διεύθυνση: Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι

ΠΕΙΡΑΪΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

TO BHMA ΠΟΣΑ ΜΑΣ ΧΡΩΣΤΑΕΙ

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Παιδεία Ομαδικο-Αναλυτικής Οικογενειακής Θεραπειας

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ 21

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

Προχωρημένα Θέματα Διδακτικής της Φυσικής

Ετήσιο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στη Σύγχρονη Συμβουλευτική

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 1. Βασικές αρχές 1-1

Βιβλιογραφία κοινωνικής έρευνας

Βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ψυχοδυναμική Κλινική Πρακτική

H ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΡΑ. Χαράλαμπος Χαραλάμπους Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, Πανεπιστήμιο Κύπρου

Συγκεκριμένα, στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν επιτύχει τα εξής:

Η Φιλοσοφία της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Εκπαίδευση στην Υπαρξιακή προσέγγιση στην Ψυχοθεραπεία και την Συμβουλευτική

Τι είναι ψυχοθεραπεία;

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Βασικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στην Ψυχοδυναμική Κλινική Πρακτική

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ

Στόχος της ψυχολογικής έρευνας:

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

Συγγραφή ερευνητικής πρότασης

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ (Π.Ε.Σ.Θ.) Τετραετές Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ SANE - System Attachment Narrative Encephalon

4 ο Εργαστήριο (βιωματικό) Ενδεικτικός χρονοπρογραμματισμός των Ομάδων

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 1 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ετής Εκπαίδευση στη Δικαστική Ψυχοθεραπεία

Παιδεία Ομαδικο-Αναλυτικής Οικογενειακής Θεραπείας


Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Εφαρμοσμένη Σχεσιακή Ψυχαναλυτική Κλινική Εποπτεία με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Διοίκηση επιχειρήσεων

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Ίσως/ Παρατηρήσεις/σχόλια Ακαδημαϊκού λόγου. Υπάρ χουν αμφιβολί ες

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες

ΓΕΝΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΜΕ ΕΓΛΣ. Ρεβάνογλου Ανδρέας Γεωργόπουλος Ιωάννης

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία

ΔΕΣΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΙΠΕ

Η ερευνητική διαδικασία: Προετοιμασία ερευνητικής πρότασης

Επαγγελματικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης στη. Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας

Παρουσίαση Βιβλίου. Δημήτρης Γερμανός Τμήμα Επιστήμων Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 11. Έρευνα αξιολόγησης 11-1

Επιµορφωτικό Σεµινάριο Κατάρτισης στην Θεραπεία Ζεύγους. Τίτλος Σεµιναρίου: «Εκπαίδευση στην Θεραπεία Ζεύγους & τα Οικογενειακά Δυναµικά»

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

Περιεχόμενα. Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιστημολογία κοινωνικής έρευνας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ: Νικόλαος Ναγόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου

Κ. Π. Κα β ά φ η ς: Το α νο ι χ τ ό έ ργο

Μεθοδολογία ερευνητικής εργασίας

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

ΓΕΝΙΚΑ Ένα ομαδικό γνωσιακό συμπεριφοριστικό πρόγραμμα για σχιζοφρενείς με σκοπό την αποκατάσταση και αποασυλοποιήση τους μέσω της βελτίωσης των γνωστ

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ. Σαράντος Καπιδάκης

Αξιολόγηση ερευνητικών εργασιών. τομείς, κριτήρια, κλίμακες

Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι. Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε. πριν από λίγο

Θεωρείτε και σε τι βαθμό, έγκαιρη την ενημέρωσή σας για την ημερίδα στην οποία και συμμετείχατε;

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ανάλυση Ποιότικών Δεδομένων. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες

Πολεοδοµικός σχεδιασµός και αρχιτεκτονική της πόλης

α) την κατανόηση της σημασίας της συμβουλευτικής διαδικασίας

Η Φιλοσοφία της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Ενότητα 1: Παρουσίαση μαθήματος. Διδάσκων: Βασίλης Κόμης, Καθηγητής

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εισαγωγή Μεθοδολογία της Έρευνας ΕΙΚΟΝΑ 1-1 Μεθοδολογία της έρευνας.

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων. Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ

Κλινικό Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συστημική Ψυχοθεραπεία SANE

Εισαγωγή στην Ψυχιατρική Φίλιππος Γουρζής

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 2. Έρευνα και θεωρία 2-1

Transcript:

ΤΟΠΟΣ Επιστημονικές Εκδόσεις Επιμέλεια-Διόρθωση: Μαρία Αποστολοπούλου Ηλεκτρονική επεξεργασία: ΜΟΤΙΒΟ Α.Ε. 2013 Εκδόσεις Τόπος & Βασιλική Γιωτσίδη [Οι εκδόσεις Τόπος είναι εμπορικό σήμα της ΜΟΤΙΒΟ Α.Ε.] ISBN 978-960-499-075-7 Κεντρική διάθεση: Πλαπούτα 2 & Καλλιδρομίου 11473, Αθήνα Τηλ.: 210 8222835-856 Fax: 210 8222684 Η πνευματική ιδιοκτησία αποκτάται χωρίς καμία διατύπωση και χωρίς την ανάγκη ρήτρας απαγορευτικής των προσβολών της. Κατά τον Ν. 2387/20 (όπως έχει τροποποιηθεί με τον Ν. 2121/93 και ισχύει σήμερα) και κατά τη Διεθνή Σύμβαση της Βέρνης (που έχει κυρωθεί με τον Ν. 100/1975) απαγορεύεται η αναδημοσίευση, η αποθήκευση σε κάποιο σύστημα διάσωσης και γενικά η αναπαραγωγή του παρόντος έργου με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά, στο πρωτότυπο ή σε μετάφραση ή άλλη διασκευή, χωρίς γραπτή άδεια του εκδότη. www.toposbooks.gr

Βασιλική Γιωτσίδη Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία θεωρία, έρευνα και κλινικό έργο

Στη μητέρα μου, Άννα

«Ό,τι δεν έχω ακούσει ποτέ, αν και υπήρχε πάντα, δεν μπορεί βέβαια να αρχίσω να το ακούω ξαφνικά». Φ. Κάφκα, Στο Υπερώο Σ αυτές τις σκοτεινές κάμαρες, που περνώ μέρες βαριές, επάνω κάτω τριγυρνώ για να βρω τα παράθυρα. Όταν ανοίξει ένα παράθυρο θα είναι παρηγοριά. Μα τα παράθυρα δεν βρίσκονται, ή δεν μπορώ να τα βρω. Και καλύτερα ίσως να μην τα βρω. Ίσως το φως θα ναι μια νέα τυραννία. Ποιος ξέρει τι καινούργια πράγματα θα δείξει. Κ. Π. Καβάφης, Τα Παράθυρα

Περιεχόμενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ 13 ΜΕΡΟΣ Ι Αποσαφηνίζοντας την αντίσταση του θεραπευόμενου στην ψυχοθεραπεία ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Συναφείς έννοιες της αντίστασης 19 Αντίσταση & αντιδραστικότητα: η θεωρία της ψυχολογικής αντιδραστικότητας 19 Αντίσταση & αμφιθυμία: το μοντέλο της κινητοποιητικής συνέντευξης 24 Αντίσταση & αντίθεση: το μοντέλο της διαπροσωπικής επιρροής 28 Αντίσταση & απροθυμία 30 ΜΕΡΟΣ ΙΙ Η αντίσταση στην ψυχαναλυτική/ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Οι απαρχές της αντίστασης Ιστορική ανασκόπηση 37 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Μορφές και τύποι αντίστασης 48 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Η θετική διάσταση της αντίστασης: σύγχρονες θεωρητικές και κλινικές απόψεις 82 9

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η κατανόηση της αντίστασης υπό το πρίσμα της θεωρίας προσκόλλησης 106 Θεωρητική πλαισίωση: η αντίσταση στη θεωρία της προσκόλλησης 108 Κλινική και ερευνητική τεκμηρίωση: η αντίσταση στην πρακτική της θεωρίας προσκόλλησης 142 Θεραπευτική αντιμετώπιση: πρόταση ενός ολιστικού σχήματος 162 Συμπεράσματα 168 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Η αντίσταση στην ομαδική ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία 170 Η εξελικτική διάσταση της αντίστασης στην ομαδική ψυχοθεραπεία 171 Μορφές αντίστασης στην ομαδική ψυχοδυναμική θεραπεία 173 Ο ρόλος του θεραπευτή στην αντίσταση της ομάδας 180 ΜΕΡΟΣ ΙΙΙ Η αντίσταση σε άλλες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Η αντίσταση ως αποφυγή στην Gestalt θεραπεία 187 Η έννοια της αποφυγής: διαφοροποιητικός παράγοντας της Gestalt από την ψυχανάλυση 187 Προϋποθέσεις αυτο-ρύθμισης των αντιστάσεων 190 Κοινά χαρακτηριστικά της αντίστασης στην Gestalt θεραπεία 192 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 Η αντίσταση στη συστημική οικογενειακή θεραπεία 195 Η ιστορική εξέλιξη της έννοιας της αντίστασης 196 Αιτιάσεις της αντίστασης στη συστημική θεραπεία οικογένειας 198 Μορφές αντίστασης στη θεραπεία οικογένειας 201 Περαιτέρω εξελίξεις στην έννοια της αντίστασης 211 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Η αντίσταση στις γνωστικές προσεγγίσεις ψυχοθεραπείας 213 Ερμηνευτικό πλαίσιο της αντίστασης 213 Μορφές αντίστασης και στρατηγικές αντιμετώπισης 224 10

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 Η αντίσταση ως μη-συμμόρφωση στη συμπεριφοριστική θεραπεία 232 Αρχικές προσπάθειες ερμηνείας της αντίστασης 232 Σύγχρονες αιτιάσεις της μη-συμμόρφωσης στη συμπεριφοριστική θεραπεία 234 Συνεργασιμότητα στην κατ οίκον ανάθεση εργασίας: ερευνητικά δεδομένα 235 ΜΕΡΟΣ IV Η έρευνα για την αντίσταση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Η μέτρηση της αντίστασης 242 Εξειδικευμένα εργαλεία για τη μέτρηση της αντίστασης 243 Ευρύτερες μέθοδοι για τη μέτρηση της αντίστασης 250 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12 Ερευνητικά δεδομένα για την αντίσταση στην ψυχοθεραπεία 254 Αντίσταση και θεραπευτικό αποτέλεσμα 254 Αντίσταση και ερμηνεία 259 Αντίσταση και θεραπευτική συμμαχία 265 Αντίσταση και παρεμβατικότητα του θεραπευτή 268 Αντί επιλόγου 274 Βιβλιογραφία 276 11

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η έννοια της αντίστασης συντελεί ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στη θεραπευτική διαδικασία. Έννοια κατασκευασμένη από τον πατέρα της ψυχανάλυσης, διαδραμάτισε κεντρικό ρόλο στην κατανόηση και ερμηνεία των ψυχικών δυναμικών και της συμπεριφοράς του θεραπευόμενου. Η αντίσταση του θεραπευόμενου στην ψυχοθεραπεία, μολονότι θεμελιώθηκε στους κόλπους της ψυχαναλυτικής θεωρίας, αποτελεί παν-θεωρητικό φαινόμενο, αποδεκτό σχεδόν από το σύνολο των σχολών της ψυχοθεραπείας. Στο παρόν βιβλίο η αντίσταση εξετάζεται υπ αυτό το πρίσμα, δηλαδή ως προεξάρχουσα ψυχαναλυτική έννοια, αλλά με ταυτόχρονες παν-θεωρητικές συνιστώσες. Η αντίσταση θεωρείται «πανταχού παρούσα» στη θεραπεία, με καθοριστική επίδραση στη θεραπευτική διαδικασία και το θεραπευτικό αποτέλεσμα. Κατά συνέπεια, η μελέτη της αντίστασης, ως ένα πολυδιάστατο και σύνθετο φαινόμενο, συμβάλλει στην καλύτερη κατανόηση ενός από τους βασικότερους μηχανισμούς που παρεμβάλλονται στη θεραπεία και αναδεικνύει τρόπους καλύτερης αντιμετώπισής του, προς όφελος της θεραπευτικής αλλαγής. Φωτίζεται περισσότερο, έτσι, ένα αναπόσπαστο στοιχείο της θεραπείας που τη συνοδεύει «βήμα-προς-βήμα» και το οποίο συχνά είτε παραβλέπεται εντελώς από τους θεραπευτές, είτε αντιμετωπίζεται ως «ανάθεμα» που αδρανοποιεί τις όποιες δυνατότητες για θεραπευτική πρόοδο. Η αντίσταση αποτελεί το μεγαλύτερο ίσως εμπόδιο στον δρόμο της αλλαγής και της θεραπείας. Το παράδοξο με την αντίσταση είναι ότι διατηρεί μία υπάρχουσα κατάσταση, η οποία είναι αυτή που οδήγησε το άτομο στη θεραπεία. Παρότι η παρούσα κατάσταση είναι επώδυνη, το άτομο διστάζει, αρνείται, αντιστέκεται στην αλλαγή της. Διάφορες εξηγήσεις, ερμηνείες, υποθέσεις και περιγραφές αναφορικά με την εμφάνιση, δράση, ανάπτυξη, και τα αίτια της αντίστασης έχουν προταθεί, δημιουργώντας έναν πλούσιο επιστημονικό διάλογο και μία εκτεταμένη προσπάθεια διερεύνησης της φύσης και της λειτουργίας της αντίστασης. Η επιτροπή της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας η οποία συστάθηκε για τη μελέτη κεντρικών παραγόντων της ψυχοθεραπείας έχει επισημάνει ότι η αντίσταση αποτελεί μία από τις βασικότερες μεταβλητές που επηρεάζουν τόσο τη θεραπευτική διαδικασία όσο και το τελικό θεραπευτικό αποτέλεσμα. Η διαχρονική ανάδειξή της για περισσότερο από έναν αιώνα ως κε- 13

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία ντρικό, κοινό, παράγοντα στη διαμόρφωση της ψυχικής αλλαγής, προκρίνει την αντίσταση του θεραπευόμενου σε κρίσιμο συστατικό της θεραπευτικής διαδικασίας, ανεξαρτήτως θεραπευτικής προσέγγισης. Εντούτοις, η σχετική ερευνητική τεκμηρίωση είναι δυσανάλογη της σπουδαιότητάς της σε θεωρητικό και σε κλινικό επίπεδο. Ως συνέπεια, σε αντίθεση με τον πλούσιο θεωρητικό διάλογο, εμφανίζεται μία ένδεια ερευνητικών ευρημάτων. Η περιορισμένη ερευνητική δραστηριότητα οφείλεται, μερικώς, στο γεγονός ότι πρόκειται για μία έννοια ιδιαίτερα σύνθετη και πολυδιάστατη και συνακόλουθα στην έλλειψη ενός καθολικά αποδεκτού ορισμού της αντίστασης, από το σύνολο των ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσεων. Για παράδειγμα, έννοιες όπως η αποφυγή της συνειδητότητας, η αποσπασματική, ή η μηδαμινή, εκπλήρωση συμφωνημένων εργασιών και ασκήσεων, η μησυμμόρφωση στις επιταγές της θεραπείας, η άρνηση ενδοσκόπησης ή εσωτερικής διερεύνησης και η αποφυγή αντιμετώπισης της πραγματικότητας, αποτελούν έννοιες που περιγράφουν στοιχεία και συστατικά της αντίστασης. Η έλλειψη ενός κοινά αποδεκτού ορισμού δυσχεραίνει τη γενικευσιμότητα ερευνητικών πορισμάτων και τη δημιουργία μιας κοινής και πλούσιας ερευνητικής βάσης. Επιπρόσθετα των εννοιολογικών και μεθοδολογικών δυσκολιών, η ένδεια ερευνητικών πορισμάτων συνδέεται και με την ασυμβατότητα της ψυχαναλυτικής σκέψης με την ποσοτική επιστημονική ερευνητική μέθοδο, και με την έμφαση σε άλλους τρόπους μελέτης (π.χ., κλινικές βινιέτες, αφηγήσεις, μελέτες περιπτώσεων, κ.λπ.). Η αντίσταση έχει διέλθει από πολλά διαφορετικά στάδια εννοιολογικής εξέλιξης, τόσο στο πεδίο της ίδιας της ψυχαναλυτικής/ψυχοδυναμικής ψυχοθεραπείας, όσο και σε άλλες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις. Ο αρχικός ορισμός της αντίστασης, ως σκόπελος που εγείρει μία σειρά από δυσκολίες στη θεραπευτική διαδικασία, αντηχεί έως και σήμερα στην κλινική πρακτική, παρά τις σύγχρονες τάσεις για μια θετικότερη αντιμετώπιση της αντίστασης. Μολονότι, ήδη από την εποχή του Freud, είχε επισημανθεί ότι οι αντιστάσεις αποτελούν σημαντικό και αναπόσπαστο μέρος της ψυχοθεραπείας, η συγκεκριμένη θέση προβαλλόταν μάλλον μέσα από ένα αρνητικό πρίσμα κατανόησης, παρά μέσα από μία θετική τάση αξιοποίησης των αντιστάσεων προς όφελος της θεραπείας. Δίχως να αναιρείται η κλινικά επιβεβαιωμένη δυσκολία που επισύρει η εμφάνιση αντιστάσεων στη θεραπευτική διαδικασία, τα τελευταία χρόνια η μονόπλευρη αρνητική σημασιοδότηση της αντίστασης αμφισβητήθηκε και ο παραδοσιακός τρόπος κατανόησής της επαναπροσδιορίστηκε, υπό το φως σύγχρονων θεωρήσεων. Συνακόλουθα το ερευνητικό ενδιαφέρον για την αντίσταση στράφηκε περισσότερο στη μελέτη δι-υποκειμενικών μεταβλητών. 14

Εισαγωγή Στο βιβλίο αυτό, έχει κανείς τη δυνατότητα να παρακολουθήσει πώς εξελίχθηκε ιστορικά η έννοια της αντίστασης, από τη γένεσή της έως και τις σύγχρονες απόπειρες προσδιορισμού της, οι οποίες διέρχονται μέσα από το πρίσμα της δι-υποκειμενικότητας, εγείροντας ζητήματα ασφάλειας/ανασφάλειας σε ενδοψυχικό, αλλά ταυτόχρονα και σε διαπροσωπικό επίπεδο. Εξάλλου, κοινό τόπο των σύγχρονων θεωρήσεων αναφορικά με την αντίσταση ανάμεσα στις επιμέρους ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις συνιστά η παράμετρος της ασφάλειας του θεραπευόμενου, ιδιαίτερα όπως αυτή βιώνεται στο πλαίσιο της θεραπευτικής σχέσης. Στα βήματα των σύγχρονων αυτών τάσεων, το παρόν βιβλίο καινοτομεί προτείνοντας ένα ολιστικό πλαίσιο κατανόησης και αντιμετώπισης των αντιστάσεων στη βάση της θεωρίας προσκόλλησης του Bowlby (1960, 1969, 1973, 1980, 1988). Στο σχετικό, ιδιαίτερα εκτενές, κεφάλαιο ενσωματώνεται η κεντρική θέση της θεωρίας προσκόλλησης ότι η ενδοψυχική ασφάλεια κατακτάται εξελικτικά μέσα στην πρωταρχική σχέση με τη μητέρα και διακυβεύεται από την απώλεια της σχέσης. Η μελέτη του φαινομένου της αντίστασης υπό το πρίσμα κυρίως της θεωρίας της προσκόλλησης, αλλά και άλλων εξελικτικών ψυχοδυναμικών θεωριών, θεωρείται ότι προσφέρει διπλό πλεονέκτημα: αφ ενός, τονίζει τη διαπροσωπική διάσταση της αντίστασης διευρύνοντας τα περιθώρια θεραπευτικής παρέμβασης, αφ ετέρου δε διανοίγει νέα πεδία εφαρμογής της θεωρίας προσκόλλησης. Συνολικά, το βιβλίο περιλαμβάνει τρία μέρη και δώδεκα κεφάλαια. Στο πρώτο μέρος, πραγματοποιείται μία κριτική και αναλυτική αποσαφήνιση της έννοιας της αντίστασης και η εννοιολογική σχέση της με άλλες συναφείς έννοιες. Στη συνέχεια παρουσιάζουμε την εξέλιξη της αντίστασης στην ψυχαναλυτική/ψυχοδυναμική θεωρία και πράξη. Παρουσιάζονται ιστορικά στοιχεία για την έννοια της αντίστασης στην ψυχανάλυση, οι πλείστες μορφές και οι τύποι αντίστασης στην κλινική πρακτική, καθώς και οι σύγχρονες θεωρητικές και κλινικές απόψεις αναφορικά με τις θετικές διαστάσεις της αντίστασης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο πέμπτο κεφάλαιο στην κατανόηση της αντίστασης υπό το πρίσμα της θεωρίας προσκόλλησης. Το πρώτο μέρος ολοκληρώνεται με την ανάδειξη του τρόπου προσέγγισης των αντιστάσεων στην ομαδική ψυχοδυναμική ψυχοθεραπεία. Στο δεύτερο μέρος, γίνεται μία συστηματική και ιστορικά εξελικτική περιγραφή της αντίστασης στη θεραπεία Gestalt, στη συστημική οικογενειακή θεραπεία και στις γνωστικές και συμπεριφοριστικές προσεγγίσεις. Σε κάθε επιμέρους θεραπευτική προσέγγιση παρουσιάζεται η εννοιολογική εξέλιξη της αντίστασης, η σημασία και ο ρόλος της στην ψυχοθεραπεία, οι κύριες μορφές εκδήλωσης, καθώς και οι τρόποι αντιμετώπισής της. 15

Η αντίσταση στην ψυχοθεραπεία Το τρίτο και τελευταίο μέρος του βιβλίου αφορά στα ερευνητικά πορίσματα στη μελέτη της αντίστασης. Κατ αρχάς, περιγράφονται, στο σύνολό τους, οι επιμέρους μεθοδολογικοί τρόποι μέτρησης της αντίστασης, όπως αυτοί έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο σχετικών ερευνών. Στη συνέχεια, γίνεται αναφορά στα ερευνητικά ευρήματα που αφορούν σε όλες εκείνες τις παραμέτρους που επηρεάζουν την εμφάνιση και την εξέλιξη της αντίστασης, ιδωμένη τόσο ως προγνωστικό παράγοντα του θεραπευτικού αποτελέσματος όσο και ως μεταβλητή της θεραπευτικής διαδικασίας. Στόχος αυτού του τελευταίου μέρους του βιβλίου είναι η κριτική και συνθετική παρουσίαση των ερευνητικών πορισμάτων. Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει μία ολοκληρωμένη αποτύπωση της θεωρητικής, ερευνητικής και κλινικής διάστασης της αντίστασης στην ψυχοθεραπεία. Η πρωτοβουλία για τη συγγραφή του συνδέεται άμεσα με τα ερευνητικά και κλινικά ενδιαφέροντα της συγγραφέως, αλλά δεν εξαντλείται σε αυτά. Η απουσία ελληνικής βιβλιογραφίας, και ιδιαίτερα η απουσία συγγραμμάτων που περιγράφουν τις σύγχρονες θεωρητικές, ερευνητικές και κλινικές εξελίξεις αναφορικά με την έννοια της αντίστασης, αποτέλεσαν ισχυρό κίνητρο. Η διάχυση της σχετικής γνώσης αποτελεί το πρώτο βήμα για τη δημιουργία θεωρητικού διαλόγου, ερευνητικών πρωτοβουλιών και εμπλουτισμό της κλινικής πράξης. Θεωρούμε ότι η κατανόηση της έννοιας της αντίστασης ως κοινού θεραπευτικού παράγοντα, η γνώση της σχετικής θεωρητικής και η ερευνητικής βιβλιογραφίας και η μελέτη των σύγχρονων τάσεων αποτελεί σημαντική προτεραιότητα για φοιτητές, σπουδαστές, επαγγελματίες ψυχικής υγείας, ψυχοθεραπευτές και ερευνητές. Ελπίζουμε αυτό το βιβλίο να αποτελέσει έναυσμα γόνιμων προβληματισμών, στοχασμού και επιστημονικής ενασχόλησης. Καλή μελέτη. Αναστάσιος Σταλίκας Αθήνα 2013 16