Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

Σχετικά έγγραφα
Ιστορία των Μαθηματικών

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

Εαρινό εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

Ιστορία των Μαθηματικών

Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών. Ιστορία των Μαθηματικών ΑΠΘ

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

Παράγοντας τον Τύπο της Δευτεροβάθμιας Εξίσωσης

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

Ιστορία των Μαθηματικών

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΙΙ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ

Όταν οι αριθμοί είναι ομόσημοι Βάζουμε το κοινό πρόσημο και προσθέτουμε

Τάξη Τμήμα Διάρκεια: δ. ώρα/ες. Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Τετραγωνική ρίζα πραγματικών αριθμών. Ποιοι τετράγωνοι αριθμοί υπάρχουν μέχρι το 100;

4.6 Η ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΔΙΟΦΑΝΤΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧ. ΧΡΟΝΙΑ

Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2012

Εαρινό εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

1.2 Α. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ B ΤΑΞΗΣ. χρησιμοποιήσουμε καθημερινά φαινόμενα όπως το θερμόμετρο, Θετικοί-Αρνητικοί αριθμοί.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Δευτέρα 11 Ιουνίου 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ Γυμνασίου

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

1.4 ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Κεφάλαιο 0 Μιγαδικοί Αριθμοί

Α Τάξη Γυμνασίου Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. Ι. Διδακτέα ύλη

ΛΧ1004 Μαθηματικά για Οικονομολόγους

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών, ΑΠΘ

Μαθηματικά Α Τάξης Γυμνασίου

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Εαρινό Εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ-ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΕΔΙΟ ΟΡΙΣΜΟΥ ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΛΥΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α

Εαρινό εξάμηνο Χ. Χαραλάμπους ΑΠΘ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Δηλαδή η ρητή συνάρτηση είναι πηλίκο δύο ακέραιων πολυωνύμων. Επομένως, το ζητούμενο ολοκλήρωμα είναι της μορφής

1. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν γράφοντας την ένδειξη Σωστό ή Λάθος και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

* * * ( ) mod p = (a p 1. 2 ) mod p.

Ιστορία των Μαθηματικών

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΤΟ 2 Ο ΘΕΜΑ

Ο Υπολογισμός του π από τον Αρχιμήδη. Οι πιο σημαντικές συνεισφορές του Αρχιμήδη στα Μαθηματικά ανήκουν στον Ολοκληρωτικό Λογισμό.

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

Τελευταία Επανάληψη. την ευθεία x=1 και τoν x x. 2 1 x. Λύση. x 2 1 x 0, άρα. x 1 x. x x 1. γ) x 1 e x x 1 x e ln x 1 x f x.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ B ΓΥΝΜΑΣΙΟΥ. 1. Να λυθούν οι εξισώσεις και οι ανισώσεις :

4.2 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ

Ε Μ Β Α Δ Ο Ν Ε Π Ι Π Ε Δ Ο Υ Χ Ω Ρ Ι Ο Υ

και είναι παραγωγισιμη στο σημειο αυτό, τότε : f ( x 0

Άλγεβρα Α ΕΠΑΛ Εξεταστέα ύλη Από το βιβλίο «Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων Α Γενικού Λυκείου» Εισαγωγικό κεφάλαιο E.2. Σύνολα Κεφ.

Ορισμένες σελίδες του βιβλίου

2. 3 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΓΕΒΡΑ. 3 2 x. β)

τα βιβλία των επιτυχιών

(a) (3a + 14β) + (2a β)i = 7 i (β) a(1 + i) + β(1 i) = 5 i) (1 + i)2 3 i. a + βi =

B τάξη Γυμνασίου : : και 4 :

Εξεταστέα ύλη μαθηματικών Α Λυκείου 2017

Οι Φυσικοί Αριθμοί. Παρατήρηση: Δεν στρογγυλοποιούνται αριθμοί τηλεφώνων, Α.Φ.Μ., κωδικοί αριθμοί κλπ. Πρόσθεση Φυσικών αριθμών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΟΡΙΖΟΥΣΕΣ

1 ΘΕΩΡΙΑΣ...με απάντηση

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 27 Μαΐου 2013

3.3 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ 2 ου ΒΑΘΜΟΥ Ασκήσεις σχολικού βιβλίου σελίδας 93 96

Αριθμοί. Κώστας Γλυκός. Τράπεζα θεμάτων ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ. εκδόσεις / 1 0 /

Εξεταστέα ύλη Άλγεβρας Α Λυκείου Σχολικό έτος Εξεταστέα ύλη Γεωμετρίας Α Λυκείου Σχολικό έτος

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ: 1. ΑΛΓΕΒΡΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2

ΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 10: ΕΥΡΕΣΗ ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΚΡΟΤΑΤΩΝ

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

Μ α θ η μ α τ ι κ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ

1.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙΣ

g x είναι συνάρτηση 1 1 στο Ag = R αλλά δεν είναι γνησίως

Αναλυτικά Λυμένες Βασικές Ασκήσεις κατάλληλες για την 1 η επανάληψη στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης της Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Β Λυκείου - Ασκήσεις Συστήματα. x = 38 3y x = 38 3y x = x = = 11

Υποθέσεις - - Θεωρήματα Υποθέσεις - Θεωρήματα Στα μαθηματικά και στις άλλες επιστήμες κάνουμε συχνά υποθέσεις. Οταν δείξουμε ότι μια υπόθεση είναι αλη

4.4 Η ΠΥΡΑΜΙ Α ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ

Βασικές Γνώσεις Μαθηματικών Α - Β Λυκείου

ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. ( Κεφάλαιο 4ο : Εκθετική - Λογαριθµ ική Συνάρτηση)

Ο μαθητής που έχει μελετήσει το κεφάλαιο αυτό θα πρέπει να είναι σε θέση:

Τετραγωνική ρίζα πραγματικού αριθμού

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΗ ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΜΟΝΟΤΟΝΙΑ-ΑΚΡΟΤΑΤΑ-ΣΥΜΜΕΤΡΙΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΑΠΘ. Χαρά Χαραλάμπους Τμήμα Μαθηματικών ΑΠΘ. Ιστορία των Μαθηματικών Εαρινό Εξάμηνο 2014

Το 10ο πρόβλημα του Hilbert I

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π.

3.6 ΕΜΒΑ ΟΝ ΚΥΚΛΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

1. Nα λυθούν οι ανισώσεις. 2. Nα λυθούν οι ανισώσεις. 3. Nα βρεθούν οι κοινές λύσεις των ανισώσεων: 4. Nα βρεθούν οι κοινές λύσεις των ανισώσεων:

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ

Transcript:

Εαρινό εξάμηνο 2012 28.03.12 Χ. Χαραλάμπους

Τι είναι αριθμητική? Τι είναι Άλγεβρα? Είναι Άλγεβρα η «Γεωμετρική Άλγεβρα»? Έκανε ο Διόφαντος Άλγεβρα? Ασχολήθηκαν με Άλγεβρα οι αρχαίοι Βαβυλώνιοι?

Πολυωνυμικές εξισώσεις και Βαβυλωνία Να βρεθεί το μήκος και το πλάτος έτσι ώστε η περίμετρος να είναι 13 και το εμβαδόν 7 ½ : Διαδικασία: 19 ος -17 ος π.χ. YBC 4663 βρες το μισό του 13: 6 ½ βρες το μισό του 6½: 3 ¼ βρες (3 ¼ ) (3 ¼ ): 10 9/16 αφαίρεσε 7 ½: 3 1/16 πάρε τη (τετραγωνική )ρίζα: 1 ¾ μήκος: 3 ¼ +1 ¾ =5 πλάτος: 3 ¼-1 ¾ =1 ½

Αν x,y είναι το μήκος και το πλάτος τότε θέλουμε να λύσουμε τις εξισώσεις: x+y=6 ½ xy= 7 ½ Οδηγίες: το μισό του 6½: 3 ¼ (3 ¼ ) (3 ¼ ): 10 9/16 μείον ½: 3 1/16 (τετραγωνική )ρίζα: 1 ¾ μήκος: 3 ¼+1 ¾=5 πλάτος: 3 ¼-1 ¾ =1 ½

Διαβάζοντας πιο προσεκτικά την πλάκα για το πρόβλημα x+y=b, xy=c φαίνεται ότι είχαν κατά νου κάποιο τέτοιο σχήμα όταν το μήκος x είναι μεγαλύτερο του πλάτους y(δηλ. x > b/2 ) Παρατήρηση: Για να βρούμε το x αρκεί να προσθέσουμε στο b/2 το (x-y)/2 ενώ αν στο b προσθέσουμε (x-y)/2 βρίσκουμε b/2 Το τετραγωνάκι με πλευρά (x-y)/2 είναι αυτό που απομένει αν από το τετράγωνο με πλευρά b/2 αφαιρέσουμε τη ποσότητα xy, δηλαδή το c. Άρα

Το πρόβλημα με τη περίμετρο και εμβαδό αντιστοιχεί στην εύρεση λύσης μίας δευτεροβάθμιας εξίσωσης της μορφής Σε άλλη πλάκα υπάρχει παράδειγμα εύρεσης λύσης της εξίσωσης

ΑΒ=α Λύση: x=αf όπου ΑΕ είναι ίσο ½AΒ και ΕF=EB.

Διόφαντος ~τρίτος αιώνας μ.χ.

Διόφαντος ο Αλεξανδρινός (3 ος αιώνας μ.χ.) συγκεκομμένο στάδιο της Άλγεβρας: Ο Διόφαντος χρησιμοποιεί συντομεύσεις για τις δυνάμεις των αριθμών αλλά δεν έχει ειδικά σύμβολα για τις πράξεις και για τον εκθετικό συμβολισμό.

Ο Διόφαντος εξέτασε και τους 3 τύπους δευτεροβάθμιων εξισώσεων όπου a,b, c>0:

Πρόβλημα Ι 28 Να βρεθούν δύο αριθμοί έτσι ώστε το άθροισμά τους και το άθροισμα των τετραγώνων τους να είναι δοθέντες αριθμοί: Σήμερα: Ο Διόφαντος θέτει το γενικό πρόβλημα όπως παραπάνω και λύνει το ειδικό πρόβλημα «Να βρεθούν δύο αριθμοί με άθροισμα 20 και άθροισμα τετραγώνων 208.»

Λύση: Θέτω τη διαφορά των δύο αριθμών 2x. Τότε ο ένας αριθμός είναι 10+x, ενώ ο άλλος είναι 10-x. Το άθροισμα των τετραγώνων τους είναι 200+2x 2. Επομένως 2x 2 = 8, x είναι 2 και ο ένας αριθμός είναι 12 ενώ ο άλλος αριθμός είναι 8. Η λύση για το x (και κατά συνέπεια για το z και y) είναι ρητή αφού 4= 208/2-20 2 /4= ( 2*208 20 2 ) / 4 είναι τετράγωνο. ΟΔιόφαντος, δίνει την εξής συνθήκη αμέσως μετά την παράθεση του προβλήματος στη γενική μορφή και πριν ξεκινήσει με την λύση της συγκεκριμένης περίπτωσης: «πρέπει δύο φορές το άθροισμα των τετραγώνων των αριθμών μείον το τετράγωνο του αθροίσματος των αριθμών να είναι τετράγωνο.»

Στο γενικό πρόβλημα των δύο εξισώσεων σύμφωνα με τον Διόφαντο, οι λύσεις είναι: αρκεί 2b a 2 να είναι τετράγωνο! Η αντικατάσταση του z στη δεύτερη εξίσωση δίνει τη δευτεροβάθμια εξίσωση

Γενικό πρόβλημα: Να διαιρέσεις τετράγωνο σε δύο τετράγωνα. Ειδικό πρόβλημα: Να διαιρέσεις το 16 σε δύο τετράγωνα.

Το τελευταίο θεώρημα του Fermat (1993, 1995) Pierre de Fermat (1601-1665) Sir Andrew John Wiles (1953--)

Ασκήσεις Να λύσετε τα συστήματα x+y=10, xy=4, x+y=4, xy=5 γεωμετρικά όπως οι Βαβυλώνιοι. Να βρείτε όπως ο Ευκλείδης τη λύση της εξίσωσης x 2 =16-4x Να λύσετε όπως ο Διόφαντοςτο σύστημα x+y=20, xy=96. Nα λύσετε το πρόβλημα του Διόφαντου στο οποίο μας ζητά να βρούμε δύο αριθμούς των οποίων το άθροισμα να είναι 10 και το άθροισμα των κύβων τους να είναι 370. ( Θεωρήστε ότι η διαφορά των δύο αριθμών είναι 2z. Ο Διόφαντος γνώριζε το ανάπτυγμα για άθροισμα στον κύβο.) Να γενικεύσετε, να δώσετε το τύπο και αναγκαία συνθήκη για να ισχύει η μέθοδος.