Γ Σάξη Γςμναζίος Μ Α Θ Η Μ Α Σ Ι Κ Α. Ι. Γιδακηέα ύλη

Σχετικά έγγραφα
Μαθημαηικά Γ Σάξηρ Γςμναζίος

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΓΔΩΜΔΤΡΙΑ Β ΤΑΞΗ ΗΜΔΡΗΣΙΟΥ ΓΔΝΙΚΟΥ ΛΥΚΔΙΟΥ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Α Σάμε Γπκλαζίνπ Μ Α Θ Η Μ Α Σ Ι Κ Α. Γηδαθηέα ύιε

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ: έζησ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΑΛΓΔΒΡΑ ΚΑΙ ΣΟΙΥΔΙΑ ΠΙΘΑΝΟΣΗΣΩΝ Α ΣΑΞΗ ΗΜΔΡΗΙΟΤ ΓΔΝΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ. Γιδακηέα ύλη. Από ην βηβιίν «Άλγεβρα και Στοιχεία Πιθανοτήτων Α Γεληθνύ Λπθείνπ»

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

«Τεηπάδιο Επανάληψηρ» ΑΛΓΕΒΡΑ Ά ΛΥΚΕΙΟΥ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Αθροίσματα, Γινόμενα και Ασσμπτωτικές Εκτιμήσεις

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Χαξαθηήξεο δηαηξεηόηεηαο ΜΚΓ ΔΚΠ Αλάιπζε αξηζκνύ ζε γηλόκελν πξώησλ παξαγόλησλ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΜΔΣΡΙΚΔ ΥΔΔΙ ΣΑ ΟΡΘΟΓΩΝΙΑ ΣΡΙΓΩΝΑ

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΚΑΣΑΛΛΗΛΑ ΓΙΑ 3 Ο Η 4 Ο ΘΔΜΑ ΣΙ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΔ ΔΞΔΣΑΔΙ Α ΛΤΚΔΙΟΤ

Ο γεωκεηξηθόο ηόπνο ηωλ εηθόλωλ ηωλ κηγαδηθώλ αξηζκώλ z είλαη ν θύθινο κε θέληξν ηελ αξρή ηωλ αμόλωλ θαη αθηίλα ξ=2.

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΓΔΧΜΔΣΡΗΑ ΓΗΑ ΟΛΤΜΠΗΑΓΔ

(ΠΔΡΙΔΥΟΝΣΑΙ ΜΟΝΟ TA ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΓΔΝΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ)

ΔΠΑΝΑΛΖΠΣΗΚΟ ΓΗΑΓΧΝΗΜΑ Γ' ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ. ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ζε όλη ηην ύλη) ΓΗΑΡΚΔΗΑ ΔΞΔΣΑΖ: 3 ΧΡΔ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΑΛΥΤΔΣ ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΜΙΓΑΓΙΚΟΙ ΟΜΑΓΑ Α

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

όπου R η ακηίνα ηου περιγεγραμμένου κύκλου ηου ηριγώνου.

ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕ ΕΤΘΕΙΕ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

B1. Η ζπλάξηεζε f είλαη ζπλερήο θαη παξαγσγίζηκε ζην 0,, σο πειίθν παξαγσγίζηκσλ. 1 x ln x ln x x ln x. x x x x. f x ln x 0 ln x 1 x e

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Β Σάξη Γςμναζίος Μ Α Θ Η Μ Α Σ Ι Κ Α. Ι. Γιδακηέα ύλη

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΤΡΙΓΩΝΟΜΔΤΡΙΚΔΣ ΔΞΙΣΩΣΔΙΣ

Εξετάςεισ περιόδου Μαΐου Ιουνίου Εξεταςτζα Ύλη Άλγεβρασ Β Λυκείου ( όλα τα τμήματα )

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ ΤΠΟΣΖΡΗΚΣΗΚΖ ΓΗΓΑΚΑΛΗΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΤΝΟΠΣΗΚΔ ΖΜΔΗΩΔΗ ΘΔΩΡΗΑ ΚΑΗ ΑΚΖΔΗ ΥΟΛΗΚΟ ΔΣΟ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΘΕΩΡΗΜΑΣΑ ΤΝΕΥΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ

=90º ) κε πιεπξέο α, β, γ. Να βξεζεί ην είδνο ηνπ ηξηγώλνπ πνπ έρεη πιεπξέο (i) θα, θβ, θγ θαη (ii) 4α, 4β, 3γ.

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

3ο Δπαναληπηικό διαγώνιζμα ζηα Μαθημαηικά καηεύθσνζης ηης Γ Λσκείοσ Θέμα A Α1. Έζησ f κηα ζπλερήο ζπλάξηεζε ζ έλα δηάζηεκα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ Α ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ

ΓΡΑΠΣΔ ΠΡΟΑΓΩΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ ΜΑΪΟΤ Θέμα Α ( Α1 =10, Α2 = 15 ) 1) Υαξαθηεξίζηε ηηο παξαθάησ πξνηάζεηο κε - Λ

Transcript:

Γ Σάξη Γςμναζίος Σχολικό Έτος : 010-011 Μ Α Θ Η Μ Α Σ Ι Κ Α Ι. Γιδακηέα ύλη Από ην βηβιίν «Μαζεκαηηθά Γ Γπκλαζίνπ» ησλ Γεκεηξίνπ Αξγπξάθε, Παλαγηώηε Βνπξγάλα, Κσλζηαληίλνπ Μεληή, ηακαηνύιαο Σζηθνπνύινπ, Μηραήι Χξπζνβέξγε, έθδνζε Ο.Δ.Γ.Β. 010 ΜΔΡΟ Α Κεθ. 1 ο : ΑΛΓΔΒΡΙΚΔ ΠΑΡΑΣΑΔΙ 1.1 Πξάμεηο κε πξαγκαηηθνύο αξηζκνύο (επαλαιήςεηο ζπκπιεξώζεηο) Α. Οη πξαγκαηηθνί αξηζκνί θαη νη πξάμεηο ηνπο Β. Γπλάκεηο πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ Γ. Σεηξαγσληθή ξίδα πξαγκαηηθνύ αξηζκνύ 1. Μνλώλπκα Πξάμεηο κε κνλώλπκα Α. Αιγεβξηθέο παξαζηάζεηο Μνλώλπκα Β. Πξάμεηο κε κνλώλπκα 1.3 Πνιπώλπκα Πξόζζεζε θαη Αθαίξεζε πνιπσλύκσλ 1.4 Πνιιαπιαζηαζκόο πνιπσλύκσλ 1.5 Αμηνζεκείσηεο ηαπηόηεηεο [ρσξίο ηηο ππνπαξαγξάθνπο: ε) «Γηαθνξά θύβσλ Άζξνηζκα θύβσλ» 1.6 Παξαγνληνπνίεζε αιγεβξηθώλ παξαζηάζεσλ (ρσξίο ηελ ππνπαξάγξαθν: «δ) Γηαθνξά άζξνηζκα θύβσλ») θαη ζη) «Παξαγνληνπνίεζε ηξησλύκνπ ηεο κνξθήο x ( α β) x αβ»]. 1.8 Δ.Κ.Π. θαη Μ.Κ.Γ. αθεξαίσλ αιγεβξηθώλ παξαζηάζεσλ 1.9 Ρεηέο αιγεβξηθέο παξαζηάζεηο 1.10 Πξάμεηο ξεηώλ παξαζηάζεσλ Α. Πνιιαπιαζηαζκόο Γηαίξεζε ξεηώλ παξαζηάζεσλ Β. Πξόζζεζε Αθαίξεζε ξεηώλ παξαζηάζεσλ Κεθ. ο : ΔΞΙΩΔΙ - ΑΝΙΩΔΙ. Δμηζώζεηο δεπηέξνπ βαζκνύ Α. Δπίιπζε εμηζώζεσλ δεπηέξνπ βαζκνύ κε αλάιπζε ζε γηλόκελν παξαγόλησλ Β. Δπίιπζε εμηζώζεσλ δεπηέξνπ βαζκνύ κε ηε βνήζεηα ηύπνπ.3 Πξνβιήκαηα εμηζώζεσλ δεπηέξνπ βαζκνύ.4 Κιαζκαηηθέο εμηζώζεηο.5 Αληζόηεηεο Αληζώζεηο κ' έλαλ άγλσζην Α. Γηάηαμε πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ Β. Ιδηόηεηεο ηεο δηάηαμεο Γ. Αληζώζεηο πξώηνπ βαζκνύ κ' έλαλ άγλσζην Κεθ. 3 ο : ΤΣΗΜΑΣΑ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΔΞΙΩΔΩΝ 3.1 Η έλλνηα ηεο γξακκηθήο εμίζσζεο 3. Η έλλνηα ηνπ γξακκηθνύ ζπζηήκαηνο θαη ε γξαθηθή επίιπζή ηνπ 3.3 Αιγεβξηθή επίιπζε γξακκηθνύ ζπζηήκαηνο Κεθ. 4 ο : ΤΝΑΡΣΗΔΙ 4.1 Η ζπλάξηεζε y α x κε α 0 4. Η ζπλάξηεζε y α x β x γ κε α 0 Κεθ. 5 ο : ΠΙΘΑΝΟΣΗΣΔ 5.1 ύλνια (ρσξίο ηελ ππνπαξάγξαθν: «Πξάμεηο κε ζύλνια») 5. Γεηγκαηηθόο ρώξνο Δλδερόκελα (ρσξίο ηελ ππνπαξάγξαθν: «Πξάμεηο κε ελδερόκελα») 1

Σχολικό Έτος : 010-011 5.3 Έλλνηα ηεο πηζαλόηεηαο (ρσξίο ηελ ππνπαξάγξαθν: «Βαζηθνί θαλόλεο ινγηζκνύ ησλ πηζαλνηήησλ») ΜΔΡΟ Β Κεθ. 1 ο : ΓΔΩΜΔΣΡΙΑ 1.1 Ιζόηεηα ηξηγώλσλ 1. Λόγνο επζπγξάκκσλ ηκεκάησλ 1.5 Οκνηόηεηα Α. Όκνηα πνιύγσλα Β. Όκνηα ηξίγσλα 1.6 Λόγνο εκβαδώλ νκνίσλ ζρεκάησλ Κεθ. ο : ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΑ.1 Σξηγσλνκεηξηθνί αξηζκνί γσλίαο ω κε 0 ω 180. Σξηγσλνκεηξηθνί αξηζκνί παξαπιεξσκαηηθώλ γσληώλ.3 ρέζεηο κεηαμύ ηξηγσλνκεηξηθώλ αξηζκώλ κηαο γσλίαο.4 Νόκνο ησλ εκηηόλσλ Νόκνο ησλ ζπvεκηηόλσλ ΜΔΡΟ Α ΙΙ. Γιασείπιζη Γιδακηέαρ ύληρ Κεθάλαιο 1 ο (Να διαηεθούν 9 ώπερ) Με ηηο επηκέξνπο πξνηάζεηο αλά ελόηεηα γίλεηαη πξνζπάζεηα λα απνθεπρζεί ν ππεξβνιηθά δύζθνινο αιγεβξηθόο ρεηξηζκόο ζε βάξνο ηεο θαηαλόεζεο. 1.1Α (Να διαηεθούν ώπερ) Ο ραξαθηήξαο ηεο παξαγξάθνπ είλαη επαλαιεπηηθόο. Πξνηεξαηόηεηα ζε εξσηήζεηο θαηαλόεζεο θαη αζθήζεηο ελλνηνινγηθνύ θαη ππνινγηζηηθνύ πεξηερνκέλνπ θαη όρη ζε αζθήζεηο αιγνξηζκηθνύ πξνζαλαηνιηζκνύ κε απμεκέλε δπζθνιία. Πξνηείλεηαη λα κε ζπδεηεζνύλ νη αζθήζεηο 8, 9, 10, 11. 1.1Β (Να διαηεθεί 1 ώπα) Όπσο γηα ηελ πξνεγνύκελε παξάγξαθν. 1.1Γ (Να διαηεθούν ώπερ) Δπεηδή ν ινγηζκόο κε ξίδεο δελ είλαη απηνζθνπόο, λα κε δηδαρζνύλ ε εθαξκνγή 1 (όζνλ αθνξά ηε γελίθεπζε ηεο α β α β ), ε εθαξκνγή 3 (κεηαηξνπή θιάζκαηνο ζε ηζνδύλακν κε ξεηό παξνλνκαζηή) θαη νη αζθήζεηο 6 θαη 8. Δπηπιένλ πξνηείλεηαη ε απνθπγή αζθήζεσλ πνπ απαηηνύλ επρέξεηα ζην ινγηζκό κε ξίδεο, όπσο νη δ), 3 θαη 7. Να δνζεί πξνηεξαηόηεηα ζε εξσηήζεηο θαηαλόεζεο θαη αζθήζεηο ζρεηηθέο κε ηελ έλλνηα θαη ηηο ηδηόηεηεο ησλ ξηδώλ θαη ζε πξνβιήκαηα [αζθήζεηο 1, α), β), γ), 9, 10, 11]. 1.Α (Να διαηεθεί 1 ώπα) Να δνζεί πξνηεξαηόηεηα ζηηο εξσηήζεηο θαηαλόεζεο θαη ζηα πξνβιήκαηα (αζθήζεηο 5, 6, 7). 1.Β (Να διαηεθεί 1 ώπα) Πξνηεξαηόηεηα ζηηο αζθήζεηο 1α), β), δ), α), β), γ), 3α), β), γ), 5, 6. 1.3 (Να διαηεθούν ώπερ) Πξνηείλεηαη λα κε δηδαρζεί ε εθαξκνγή 3, νύηε ε έλλνηα ηεο ηζόηεηαο πνιπσλύκσλ [εθαξκνγή 1β) θαη άζθεζε 9]. Να δνζεί πξνηεξαηόηεηα ζηηο αζθήζεηο, 4, 5(α, β, γ θαη δ), 7 θαη 10. 1.4 (Να διαηεθούν ώπερ) Να δνζεί πξνηεξαηόηεηα ζηηο εξσηήζεηο θαηαλόεζεο θαη ηηο αζθήζεηο 1,, 3α), 7, 8. Πξνηείλεηαη λα κε δηαπξαγκαηεπζνύλ νη αζθήζεηο 4, 5, 6. 1.5 (Να διαηεθούν 6 ώπερ) α-β α αβ β α 3 β 3 (δηαθνξά θύβσλ) θαη Να κε δηδαρζνύλ νη ηαπηόηεηεο 3 3 α β α αβ β α β (άζξνηζκα θύβσλ) θαη νη αληίζηνηρεο αζθήζεηο (ηόζν εδώ όζν θαη ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο).

Σχολικό Έτος : 010-011 Να κε δηδαρζνύλ νη εθαξκνγέο 4 (κεηαηξνπή θιάζκαηνο ζε ηζνδύλακν κε ξεηό παξνλνκαζηή) θαη 7 (ηαπηόηεηα Lagrange) θαη νη αζθήζεηο 9 θαη 10. Όζνλ αθνξά ηηο αζθήζεηο 11, 1, 13, 14, 15 θαη 17 λα γίλεη επηινγή κόλν θάπνησλ (ιίγσλ) εξσηεκάησλ αλ ν δηδάζθσλ ην ζεσξεί ρξήζηκν. Σν ηξίγσλν ηνπ Pascal κπνξεί λα αληηκεησπηζηεί σο η- ζηνξηθό ζεκείσκα ή σο δξαζηεξηόηεηα γηα ηελ ηάμε, αιιά όρη σο άζθεζε γηα ην ζπίηη θαη λα ζπδεηεζεί, κόλν αλ ν δηδάζθσλ ην θξίλεη θαηάιιειν γηα ην επίπεδν ηεο ηάμεο. 1.6 (Να διαηεθούν 6 ώπερ) Να κε δηδαρζεί ε παξαγνληνπνίεζε κε άζξνηζκα θαη δηαθνξά θύβσλ θαη ε παξαγνληνπνίεζε ηξησλύκνπ ηεο κνξθήο x ( α β) x αβ. Να εμαηξεζνύλ νη εξσηήζεηο θαηαλόεζεο 6, 7, 10, 11 θαη νη αζθήζεηο 1, 13, 14, 19, 0 θαη 1. Καηά ηελ θξίζε ηνπ δηδάζθνληνο, ζα κπνξνύζαλ λα δνζνύλ θάπνηα απιά ηξηώλπκα γηα παξαγνληνπνίεζε κε δηάζπαζε ηνπ πξσηνβάζκηνπ όξνπ θαη θνηλό παξάγνληα. Όζνλ αθνξά ηηο αζθήζεηο 1-5, 7-16, θαη 3 λα γίλεη επηινγή κόλν εθείλσλ ησλ εξσηεκάησλ πνπ θξίλεη ν δηδάζθσλ. ε απηή ηελ παξάγξαθν λα εμεγεζνύλ νη εθθξάζεηο «ην πνιπώλπκν Α δηαηξεί / είλαη παξάγνληαο / είλαη δηαηξέηεο ηνπ Β», εθόζνλ ε 1.7 δελ ζα δηδαρζεί. Αλ ν δηδάζθσλ ην θξίλεη ζθόπηκν, ε δηδαζθαιία ησλ ηαπηνηήησλ θαη ηεο παξαγνληνπνίεζεο ( 1.5 θαη 1.6) ζα κπνξνύζε λα ζρεδηαζηεί θαη λα γίλεη παξάιιεια, ώζηε λα αλαδεηρζεί ην γεγνλόο όηη ζε κεγάιν βαζκό ρξεζηκνπνηνύληαη ηα ίδηα «εξγαιεία» γηα δηαθνξεηηθνύο ζηόρνπο. ε θάζε πεξίπησζε πξέπεη λα ηεξεζνύλ νη κεηώζεηο ηεο ύιεο πνπ έρνπλ αλαθεξζεί παξαπάλσ. 1.8 (Να διαηεθεί 1 ώπα) Να πεξηνξηζηεί ε εύξεζε Δ.Κ.Π. θαη Μ.Κ.Γ. ζε παξαζηάζεηο κηαο κεηαβιεηήο. 1.9 (Να διαηεθούν ώπερ) Να κε γίλεη δηαπξαγκάηεπζε ηνπ παξαδείγκαηνο γ) θαη ησλ αζθήζεσλ 3ε), 4, 5α). 1.10Α (Να διαηεθεί 1 ώπα) Να εμαηξεζνύλ νη αζθήζεηο 3δ), ε) θαη 4ζη). Από ηηο ππόινηπεο, λα γίλεη επηινγή κόλν εθείλσλ ησλ εξσηεκάησλ πνπ θξίλεη ν δηδάζθσλ. 1.10Β (Να διαηεθούν ώπερ) Να εμαηξεζνύλ νη αζθήζεηο ζη), 4γ), 6 θαη 7. Γεληθέο αζθήζεηο θεθαιαίνπ (ηζρύεη γηα ηηο γεληθέο αζθήζεηο όισλ ησλ θεθαιαίσλ): Απεπζύλνληαη ζε καζεηέο κε ηδηαίηεξεο δεμηόηεηεο θαη ελδηαθέξνλ γηα ηα καζεκαηηθά. Γελ πξέπεη λα δεηείηαη ε δηαπξαγκάηεπζή ηνπο από όινπο ηνπο καζεηέο. Αλ ν δηδάζθσλ εθηηκά όηη είλαη ρξήζηκν, κπνξεί θάπνηα από απηά ηα ζέκαηα λα ηα πξνηείλεη ζε θάπνηνπο καζεηέο. Κεθάλαιο ο (Να διαηεθούν 13 ώπερ) Οη καζεηέο έρνπλ δηδαρζεί ηηο εμηζώζεηο 1 νπ βαζκνύ θαη ηηο έρνπλ ρξεζηκνπνηήζεη ζηε ιύζε πξνβιεκάησλ. Δπίζεο έρνπλ αληηκεησπίζεη εμηζώζεηο ηεο κνξθήο x α ζην ν θεθάιαην ηεο Β Γπ- κλαζίνπ. Σν ππόινηπν πεξηερόκελν ηνπ θεθαιαίνπ είλαη λέν θαη ζπλδέεηαη κε ην πξνεγνύκελν θεθάιαην..1 Να μη διδασθεί. Η ππελζύκηζε ησλ εμηζώζεσλ 1 νπ βαζκνύ ζα γίλεη κε αθνξκή ηελ επίιπζε εμίζσζεο νπ βαζκνύ κε παξαγνληνπνίεζε..α (Να διαηεθούν ώπερ) Καηά ηελ επίιπζε ησλ εμηζώζεσλ αx βx 0 θαη αx γ 0 λα απνθεπρζεί ε απνκλεκόλεπζε ζηεγλήο κεζνδνινγίαο θαη λα ελζαξξπλζνύλ νη καζεηέο λα αληηκεησπίζνπλ απηέο ηηο εμηζώζεηο κε όζα ήδε γλσξίδνπλ. Καηά ηελ επίιπζε ηεο αx βx γ 0 κε παξαγνληνπνίεζε, λα κε δηδαρζεί ε κέζνδνο ηνπ πνιιαπιαζηαζκνύ κε 4α, αιιά λα ελζαξξπλζνύλ νη καζεηέο λα επηρεηξήζνπλ ηελ παξαγνληνπνίεζε κε δηάζπαζε ηνπ όξνπ βx. Γηα παξάδεηγκα: x 15x 16 0 ή x x 16x 16 0 ή x( x 1) 16( x 1) 0 ή ( x 1)( x 16) 0 Όζνλ αθνξά ηηο αζθήζεηο 1 έσο 6, λα γίλεη επηινγή κόλν εθείλσλ ησλ εξσηεκάησλ πνπ θξίλεη ν δηδάζθσλ. Να κε δηδαρζεί ε άζθεζε 7..Β (Να διαηεθούν 3 ώπερ) α) Να κε δηδαρζεί ε απόδεημε ηνπ ηύπνπ ιύζεσλ. Αληί γηα ηελ απόδεημε κπνξνύλ λα δνζνύλ παξαδείγκαηα δεπηεξνβάζκησλ εμηζώζεσλ πνπ ζα ιπζνύλ κε παξαγνληνπνίεζε γηα λα θαλεί ε ηαύηηζε ησλ ιύζεσλ πνπ ζα πξνθύςνπλ, κε εθείλεο (ηηο ιύζεηο) ηνπ ηύπνπ ιύζεσλ. β) Να κε ζπδεηεζεί ε δηεξεύλεζε παξακεηξηθώλ εμηζώζεσλ νπ βαζκνύ (αζθήζεηο 7 θαη 8). γ) Η παξαγνληνπνίεζε ηξησλύκνπ κπνξεί λα βαζηζηεί ηελ εθαξκνγή 3 ηεο ζει. 95. 3

Σχολικό Έτος : 010-011.3 (Να διαηεθούν ώπερ).4 (Να διαηεθούν 3 ώπερ) Πξνηείλεηαη λα κε δηδαρζεί ε άζθεζε 5. Όζνλ αθνξά ηηο ππόινηπεο αζθήζεηο θαη ηα πξνβιήκαηα, λα γίλεη επηινγή κόλν εθείλσλ πνπ θξίλεη ν δηδάζθσλ. Από ηελ άζθεζε 6 λα γίλεη δηαπξαγκάηεπζε κόλν ησλ εξσηεκάησλ α, β, δ, ε, αθνύ εμεγεζεί ε ζεκαζία απηώλ ησλ ηύπσλ..5 (Να διαηεθούν 3 ώπερ) Όζνλ αθνξά ηηο αζθήζεηο 6 έσο 1 λα γίλεη επηινγή κόλν εθείλσλ πνπ θξίλεη ν δηδάζθσλ, αθνύ ζε κεγάιν βαζκό αλαθέξνληαη ζηηο ηδηόηεηεο ηεο δηάηαμεο, πνπ είλαη αληηθείκελν δηαπξαγκάηεπζεο ζην Λύθεην. Κεθάλαιο 3 ο (Να διαηεθούν 7 ώπερ) Σν πεξηερόκελν ηνπ θεθαιαίνπ είλαη εμνινθιήξνπ λέν γηα ηνπο καζεηέο. Γεληθά γηα ηα ζπζηήκαηα πξνηείλεηαη: α) λα ρξεζηκνπνηνύληαη ηόζν νη γξαθηθέο όζν θαη νη αιγεβξηθέο κέζνδνη, β) λα δίλεηαη έκθαζε ζε πξνβιήκαηα. Όια ηα παξαπάλσ (θαη όρη κόλν νη αιγεβξηθέο κέζνδνη) λα απνηεινύλ αληηθείκελν εμέηαζεο. 3.1 (Να διαηεθούν ώπερ) Δηζαγσγηθά, κπνξνύλ λα ιπζνύλ κία ή δύν αζθήζεηο ηεο κνξθήο: Να ιπζεί σο πξνο y ν ηύπνο x 3y 5 γηα λα αλαγλσξίζνπλ νη καζεηέο όηη είλαη ηεο κνξθήο y αx β, άξα παξηζηάλεη επζεία. Να δνζεί πξνηεξαηόηεηα ζε αζθήζεηο ράξαμεο επζείαο από ηελ εμίζσζε θαη αληηζηξόθσο. Η έλλνηα ηεο παξακέηξνπ μεπεξλά ην γλσζηηθό επίπεδν ησλ καζεηώλ ηνπ Γπκλαζίνπ θαη γη απηό πξνηείλεηαη λα κε δηδαρζεί ε εθαξκνγή θαη νη αζθήζεηο θαη 6 (γξακκηθέο εμηζώζεηο κε παξακέηξνπο). 3. (Να διαηεθούν ώπερ) Να επηδησρζεί ε δηαπξαγκάηεπζε ησλ αζθήζεσλ 3 θαη 4 ζηελ ηάμε. 3.3 (Να διαηεθούν 3 ώπερ) Να δνζεί έκθαζε ζε πξνβιήκαηα. Γηα παξάδεηγκα, ε άζθεζε 8 κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί γηα ηελ αλάγθε εηζαγσγήο ησλ αιγεβξηθώλ κεζόδσλ επίιπζεο ζπζηήκαηνο. Να δηδαρζνύλ νη εξσηήζεηο θαηαλόεζεο, αιιά λα γίλεη επηινγή ιίγσλ κόλν από ηα 14 εξσηήκαηα ησλ αζθήζεσλ 1,, 3, 5. Πξνηείλεηαη λα εμαηξεζνύλ νη αζθήζεηο 4, 6 θαη 1. Κεθάλαιο 4 ο (Να διαηεθούν 4 ώπερ) Οη ηεηξαγσληθέο ζπλαξηήζεηο εκθαλίδνληαη γηα πξώηε θνξά, αιιά ππάξρεη ην ππόβαζξν ησλ γλώζεσλ ζρεηηθά κε ηηο ζπλαξηήζεηο από ηε Β Γπκλαζίνπ. 4.1 (Να διαηεθούν ώπερ) Πξνηείλεηαη λα κε δηδαρζνύλ ε εθαξκνγή 1 (όπσο είλαη δηαηππσκέλε) θαη νη αζθήζεηο 5 θαη 6. Η εθαξκνγή 1, ζα κπνξνύζε λα αμηνπνηεζεί ζηε ζπδήηεζε ζηελ ηάμε γηα ηελ θαηαλόεζε ηνπ ξόινπ ηνπ α ζηνλ ηύπν ηεο ζπλάξηεζεο, κόλν αλ απηό γηλόηαλ κε ρξήζε ππνινγηζηή θαη θαηάιιεινπ ινγηζκηθνύ. 4. (Να διαηεθούν ώπερ) Πξνηείλεηαη ε ζρεδίαζε ηεο γξαθηθήο παξάζηαζεο ηεο y αx βx γ λα ζηεξηρηεί ζηελ εηζαγσγηθή δξαζηεξηόηεηα απηήο ηεο παξαγξάθνπ (δειαδή ζε πίλαθα ηηκώλ θαη ζηε ζύγθξηζε κε ηελ y αx ) θαη λα παξαιεηθζεί ηόζν ε ρξήζε ησλ κεηαηνπίζεσλ (πνπ είλαη αληηθείκελν δηαπξαγκάηεπζεο ζην Λύθεην), όζν θαη ε δηδαζθαιία ησλ ηύπσλ ηεο ζειίδαο 151 γηα ηελ θνξπθή θαη ην αθξόηαην (πνπ επλνεί ηελ απνκλεκόλεπζε ηύπσλ ρσξίο θαηαλόεζε). Οη αζθήζεηο λα πεξηνξηζηνύλ ζηηο 1, 3 θαη 4. Δλαιιαθηηθά, ζα κπνξνύζε λα ρξεζηκνπνηεζεί ινγηζκηθό γηα ηε ζρεδίαζε ηεο παξαβνιήο, ηε δηεξεύλεζε ηνπ ξόινπ ησλ ζπληειεζηώλ θαη ηελ εύξεζε ηεο θνξπθήο θαη ηνπ άμνλα ζπκκεηξίαο. Κεθάλαιο 5 ο (Να διαηεθούν 6 ώπερ) Σν πεξηερόκελν είλαη εμνινθιήξνπ λέν. Η δηδαζθαιία ηνπ θξίλεηαη απαξαίηεηε θπξίσο ιόγσ ησλ εθαξκνγώλ ζε δξαζηεξηόηεηεο εθηόο ησλ καζεκαηηθώλ θαη ηνπ δηαθνξεηηθνύ «ηξόπνπ ζθέςεο» πνπ απαηηεί (ζε ζρέζε κε ηελ ππόινηπε ύιε ησλ καζεκαηηθώλ απηήο ηεο ηάμεο). 5.1 (Να διαηεθούν ώπερ) Να κελ δηδαρζεί ε ππνπαξάγξαθνο «πξάμεηο κε ζύλνια», ε εθαξκνγή, νη εξσηήζεηο θαηαλόεζεο ε), ζη), 3, 4, 5 θαη νη αζθήζεηο 6, 7, 8 θαη 9. 5. (Να διαηεθούν ώπερ) 4

Σχολικό Έτος : 010-011 Να κε δηδαρζνύλ νη πξάμεηο κε ελδερόκελα θαη ηα αζπκβίβαζηα ελδερόκελα. Να εμαηξεζνύλ ε εξώηεζε 8 θαη ε άζθεζε 6. 5.3 (Να διαηεθούν ώπερ) Να κε δηδαρζνύλ ε ππνπαξάγξαθνο «βαζηθνί θαλόλεο ινγηζκνύ ησλ πηζαλνηήησλ», ε εθαξκνγή, νη εξσηήζεηο θαηαλόεζεο 4, 5 θαη νη αζθήζεηο 9, 10, 11, 1, 13. ΜΔΡΟ Β Κεθάλαιο 1 ο (Να διαηεθούν 17 ώπερ) 1.1 (Να διαηεθούν 5 ώπερ) Η ελόηεηα πξνζθέξεηαη γηα επαθή ησλ καζεηώλ κε πηπρέο ηεο καζεκαηηθήο απνδεηθηηθήο δηαδηθαζίαο (επζεία απόδεημε, αλαιπηηθή κέζνδνο, αληηπαξαδείγκαηα, απαγσγή ζε άηνπν). Πξνηείλεηαη ζην εηζαγσγηθό θνκκάηη ηεο ελόηεηαο, πξηλ από ηελ έλλνηα ηεο ηζόηεηαο ησλ ηξηγώλσλ, λα γίλεη ε- παλάιεςε ησλ απαξαίηεησλ γλώζεσλ πνπ ζα ρξεηαζηνύλ (π.ρ. νη θαηαθνξπθήλ γσλίεο είλαη ίζεο, νη παξά ηε βάζε γσλίεο ηνπ ηζνζθεινύο ηξηγώλνπ είλαη ίζεο θηι.) Πξνηείλεηαη λα δηδαρζνύλ θαηά πξνηεξαηόηεηα όιεο νη εξσηήζεηο θαηαλόεζεο θαη νη αζθήζεηο 1,, 3, 4, 7, 8, 10, 11, 1, 16, 17 θαη 1. Δηδηθά γηα ηηο εξσηήζεηο θαηαλόεζεο λα δεηείηαη από ηνπο καζεηέο λα αηηηνινγήζνπλ ηηο επηινγέο ηνπο. Γηα παξάδεηγκα ζηελ εξώηεζε 7α) λα θέξνπλ παξάδεηγκα ηξηγώλσλ πνπ έρνπλ γσλίεο ίζεο κηα πξνο κία θαη δελ είλαη ίζα (π.ρ. ηα ηζόπιεπξα ηξίγσλα), νκνίσο ζηελ εξώηεζε 7ζη) λα δώζνπλ θάπνην αληηπαξάδεηγκα (π.ρ. δύν ηζνζθειή ηξίγσλα κε ίζα ηα δεύγε ησλ ίζσλ πιεπξώλ θαη ην έλα λα είλαη νξζνγώλην θαη ην άιιν λα είλαη νμπγώλην ή ακβιπγώλην). ηηο εξσηήζεηο 4 θαη 9 λα δεηεζεί ε αηηηνιόγεζε ηνπ απνθιεηζκνύ ηνπ ηξίηνπ ηξηγώλνπ. 1. (Να διαηεθούν ώπερ) 1.5 (Να διαηεθούν 4 ώπερ) 1.5Α (Να διαηεθούν ώπερ) Η νκνηόηεηα δύν πνιπγώλσλ λα νξηζηεί όπσο πεξηγξάθεηαη ζηηο ηειεπηαίεο ζεηξέο ηεο ζειίδαο 15 (κέζα ζην πιαίζην). Πξνηείλεηαη λα δνζεί πξνηεξαηόηεηα ζηηο αζθήζεηο θαηαλόεζεο θαη ζηηο αζθήζεηο 1,, 3 θαη 6. Οη αζθήζεηο 4 θαη 5 ιύλνληαλ εύθνια κε ηελ νκνηνζεζία, κπνξνύλ λα ιπζνύλ θαη ρσξίο απηή, όκσο κε πην πνιύπινθν ηξόπν θαη ίζσο λα είλαη θαηάιιειεο γηα ιίγνπο καζεηέο. 1.5Β. (Να διαηεθούν ώπερ) Να κελ αλαθεξζεί ε αηηηνιόγεζε ηνπ θξηηεξίνπ νκνηόηεηαο δύν ηξηγώλσλ (ζει. 0, επάλσ κέξνο) γηαηί έρεη εμαηξεζεί ην ζεώξεκα ηνπ Θαιή θαη ε νκνηνζεζία. Θα κπνξνύζε λα ζπδεηεζεί ην όηη ε ζκίθξπλζε ή κεγέζπλζε ελόο ηξηγώλνπ δηαηεξεί ην κέηξν ησλ γσληώλ, ρξεζηκνπνηώληαο ηε ζύκπησζε ησλ γσληώλ. Να κελ δηδαρζεί ε άζθεζε 3. 1.6 (Να διαηεθούν ώπερ) Γενικέρ αζκήζειρ κεθαλαίος: Απεςθύνονηαι ζε μαθηηέρ με ιδιαίηεπερ δεξιόηηηερ και ενδιαθέπον για ηα μαθημαηικά. Δεν ππέπει να ζηηείηαι η διαππαγμάηεςζή ηοςρ από όλοςρ ηοςρ μαθηηέρ. Αν ο διδάζκων εκηιμά όηι είναι σπήζιμο, μποπεί κάποια από αςηά ηα θέμαηα να ηα πποηείνει ζε κάποιοςρ μαθηηέρ. Κεθάλαιο ο (Να διαηεθούν 1 ώπερ).1 (Να διαηεθούν ώπερ). (Να διαηεθούν ώπερ).3 (Να διαηεθούν 4 ώπερ) ηνπο ζηόρνπο ηνπ Αλαιπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο αλαθέξεηαη όηη ζα πξέπεη νη καζεηέο λα ρξεζηκνπνηνύλ ηηο βαζηθέο ηαπηόηεηεο γηα ηελ απόδεημε απιώλ ηξηγσλνκεηξηθώλ ηαπηνηήησλ. Έηζη, πξνηείλνπκε λα εμαηξεζνύλ από ηελ δηδαζθαιία νη αζθήζεηο 5, 7, 9β θαη 10 γηαηί είλαη εθηόο ζηόρσλ ηνπ αλαιπηηθνύ πξνγξάκκαηνο θαη δελ είλαη ζε ζέζε λα ηηο δηαπξαγκαηεπηνύλ κόλνη ηνπο νη πεξηζζόηεξνη καζεηέο..4 (Να διαηεθούν 4 ώπερ) Να αλαδεηρζνύλ νη εθαξκνγέο ησλ λόκσλ εκηηόλσλ ζπλεκηηόλσλ ζηνλ ππνινγηζκό απνζηάζεσλ ζε πξαγκαηηθά πξνβιήκαηα, όπσο ζηηο αζθήζεηο 5, 8, 13 θαη 14. Πξνηείλεηαη ε ρξήζε ππνινγηζηή ηζέπεο (επηζηεκνληθνύ ή απινύ), θαηά ηελ ιύζε πξνβιεκάησλ ώζηε λα γίλεη θαιύηεξε δηαπξαγκάηεπζε ησλ ελλνηώλ. Γενικέρ αζκήζειρ ος Κεθαλαίος: Ιζσύει η ίδια παπαηήπηζη όπωρ και ππιν για ηιρ Γενικέρ Αζκήζειρ ηος πποηγούμενος κεθαλαίος. 5