ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Σχετικά έγγραφα
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Έλεγχος ανεξαρτησίας μεταξύ δύο ποιοτικών μεταβλητών (Crosstabs - Chi-Square Tests)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Διαςτήματα εμπιςτοςφνησ για την ευθεία παλινδρόμηςησ

Στατιστική και Θεωρία Πιθανοτήτων (ΓΓ04) ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Εαρινό Εξάμηνο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ADF Test Statistic % Critical Value*

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Α Κ Η Δ Ι (Έλεγχος ηης μέζης ηιμής και ηης διακύμανζης ενός δείγμαηος)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Μεθοδολογία των επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική Ι

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Image J Plugin particle tracker για παρακολούθηση της κίνησης σωματιδίων

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Μεγγίσογλου Ευθυμία Ξενογιώργη Αικατερίνη Σβολιανίτη Χριστίνα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΓΙΑΙΡΔΣΟΣΗΣΑ. Οπιζμόρ 1: Έζηω d,n. Λέκε όηη ν d δηαηξεί ηνλ n (ζπκβνιηζκόο: dn) αλ. ππάξρεη c ηέηνην ώζηε n. Θεώπημα 2: Γηα d,n,m,α,b ηζρύνπλ:

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Μαντζούνη, Πιπερίγκου, Χατζή. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 5 ο

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

β) (βαζκνί: 2) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά έρεη κέζε ηηκή 0 θαη είλαη αληηζηξέςηκε. Δίλεηαη ην αθόινπζν απνηέιεζκα από ην EViews γηα ηε :

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΑΦΑΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΗ Σηαηιζηική ΙΙ: Έλεγσορ Υποθέζεων Ολνκαηεπώλπκν: ΑΜ:. Όλνκα Παηξόο:...

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

1. (Epp 30) Γξάςηε ηελ άξλεζε ησλ παξαθάησ ινγηθώλ πξνηάζεσλ:

Μενύχτα, Πιπερίγκου, Σαββάτης. ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Εργαστήριο 5 ο

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

επαξθήο ζηαηηζηηθή ζπλάξηεζε, β) Έζησ η.δ. είλαη αλεμάξηεην ηνπ. Άξα πξόθεηηαη γηα 1 n

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Εργαστήριο στατιστικής Στατιστικό πακέτο S.P.S.S.

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

τατιστική στην Εκπαίδευση II

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ και ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Σύνολο Ερωηήζεων 1. Οδηγίες

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Τπολογιςτικέσ Εφαρμογέσ ςτην τατιςτική Επεξεργαςία Δεδομένων. Παραδείγματα Επίλυςησ παλαιοτέρων Θεμάτων

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2 (Εργαστήρια µαθήµατος «Στατιστικά Προγράµµατα», τµ. Στατ. & Ασφ. Επιστ., 04-05) (Επιµέλεια: Ελευθεράκη Αναστασία)

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

Constructors and Destructors in C++

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Statistics. hrs1 Number of hours worked last week. educ Highest year of school completed. sibs NUMBER OF BROTHERS AND SISTERS. N Valid

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΚΟΙΝΩΝΙΟΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΝΕΥΡΟΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

Transcript:

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΧΟΛΗ ΘΕΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΩΝ ΣΟΜΕΑ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΗ ΕΡΕΤΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Πεξηγξαθηθή ζηαηηζηηθή δύν κεηαβιεηώλ Δηζαγσγή ζηε ζεσξία ειέγρσλ ππνζέζεσλ Γνθηκαζία Υ 2 Έιεγρνο αλεμαξηεζίαο Επιμέλεια : Ελεςθεπίος Μ. & Σκοςπκέαρ Αν. Υποσπεωηικό μάθημα 4 ος εξαμήνος 1 Πεξηγξαθηθή ηαηηζηηθή Γύν Μεηαβιεηώλ Ζ ύπαξμε δύν ή πεξηζζνηέξσλ κεηαβιεηώλ ζε κηα έξεπλα, νδεγεί εύινγα ζηελ αλαδήηεζε ηεο (πηζαλήο) κεηαμύ ηνπο ζρέζεο. Δμεηάδεηαη ε ζπκπεξηθνξά ησλ ηηκώλ κηαο κεηαβιεηήο ζε ζρέζε κε ηηο ηηκέο θάπνηαο άιιεο. Ζ επηινγή ηεο ζηαηηζηηθήο ηερληθήο εμαξηάηαη απνθιεηζηηθά από ηε δηάθξηζε ησλ κεηαβιεηώλ ζε πνζνηηθέο ή πνηνηηθέο. Θα αζρνιεζνύκε κε ηελ: πεξηγξαθηθή ζηαηηζηηθή δύν πνηνηηθώλ κεηαβιεηώλ πεξηγξαθηθή ζηαηηζηηθή κηαο πνζνηηθήο κεηαβιεηήο κέζα ζηηο θαηεγνξίεο κηαο πνηνηηθήο-ώλ. 2 1

Πεξηγξαθηθή ζηαηηζηηθή δύν ποιοηικών κεηαβιεηώλ FILE OPEN DATA salary.sav (δεδνκέλα γηα 474 ππαιιήινπο πνπ απνιύζεθαλ από κηα ηξάπεδα κεηαμύ ηνπ 1969 θαη ηνπ 1971) Γηαδηθαζία Crosstabs Analyze Descriptive Statistics Crosstabs Γεκηνπξγεί Ραβδνγξάκκαηα 3 s : Παξαηεξνύκελεο ζπρλόηεηεο (observed) είλαη νη κεηξήζεηο ζε θάζε θειί, ελώ αλακελόκελεο (expected) είλαη ν αξηζκόο ησλ πεξηπηώζεσλ πνπ ζα ήηαλ ζε θάζε θειί αλ νη κεηαβιεηέο πνπ νξίδνπλ ηηο γξακκέο θαη ηηο ζηήιεο ηνπ πίλαθα ζπλάθεηαο είλαη ζηαηηζηηθά αλεμάξηεηεο. Percentages: Σα πνζνζηά ησλ γξακκώλ/ζηειώλ αζξνίδνπλ ζην 100% θαηά κήθνο ηεο θάζε γξακκήο/ζηήιεο ηνπ πίλαθα ζπλάθεηαο, ελώ ηα ζπλνιηθά πνζνζηά αζξνίδνπλ ζην 100% κέζα ζε όια ηα θειηά ηνπ πίλαθα. Residuals: Σα ππόινηπα είλαη νη δηαθνξέο κεηαμύ παξαηεξνύκελσλ θαη αλακελόκελσλ ηηκώλ ηνπ θάζε θειηνύ. 4 2

EMPLOYMENT * SEX OF Crossta bula tion SEX OF EMPLOYMENT CLERICAL MALES FEMALES Total 110 117 227 48.5% 51.5% 100.0% 42.6% 54.2% 47.9% OFFICE TRAINEE 23.2% 24.7% 47.9% 47 89 136 34.6% 65.4% 100.0% 18.2% 41.2% 28.7% SECURITY OFFICER 9.9% 18.8% 28.7% 27 0 27 100.0%.0% 100.0% 10.5%.0% 5.7% COLLEGE TRAINEE 5.7%.0% 5.7% 34 7 41 82.9% 17.1% 100.0% 13.2% 3.2% 8.6% EXEMPT 7.2% 1.5% 8.6% 30 2 32 93.8% 6.3% 100.0% 11.6%.9% 6.8% MBA TRAINEE 6.3%.4% 6.8% 4 1 5 80.0% 20.0% 100.0% 1.6%.5% 1.1% TECHNICAL.8%.2% 1.1% 6 0 6 100.0%.0% 100.0% 2.3%.0% 1.3% Total 1.3%.0% 1.3% 258 216 474 54.4% 45.6% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 54.4% 45.6% 100.0% 5 Ο πίλαθαο δηαβάδεηαη σο εμήο : Σα κπιε ρξσκαηηζκέλα πνζνζηά δηαβάδνληαη (αζξνίδνληαη) νξηδόληηα. Σα θόθθηλα θαη γαιάδηα ρξσκαηηζκέλα πνζνζηά δηαβάδνληαη (αζξνίδνληαη) θάζεηα. Σα ππνγξακκηζκέλα θαη πλάγια ποζοζηά δηαβάδνληαη (αζξνίδνληαη) θάζεηα θαη νξηδόληηα. Σν 48,5% ησλ ηακηώλ είλαη άλδξεο θαη ην 51,5% γπλαίθεο. (άζξνηζκα 100%). Από ηνπο άλδξεο πνπ απνιύζεθαλ, έρνπκε: 42.6% ηακίεο, 18.2% office-trainee,10.5% security-officer, 13.2% college trainee, 11.6% exempt employee, 1.6% MBA-trainee θαη 2.3 % ηερληθνί. (άζξνηζκα :100%). Από ηο ζύνολο αςηών πος απολύθηκαν, για ηοςρ άνδπερ έσοςμε: 23.2% ηαμίερ, 9.9% office-trainee, 5.7% security-officer, 7.2% college trainee, 6.3% exempt employee, 0.8% MBA-trainee και 1.3 % ηεσνικοί. (άθποιζμα :54,4%, πος είναι και ηο ποζοζηό ηων ανδπών). 6 3

Οκαδνπνηεκέλν Ραβδόγξακκα (Clustered bar chart) Γξαθηθή αλαπαξάζηαζε ησλ απνηειεζκάησλ ηνπ πξνεγνύκελνπ πίλαθα 7 Διέγρνληαο ηα ραξαθηεξηζηηθά ηνπ γξαθήκαηνο Αλαγξαθή ηνπ πιήζνπο ησλ ππνθεηκέλσλ πνπ αλαπαξηζηά θάζε ξάβδνο Chart editor Show Data Labels Data Value Labels, Displayed: 8 4

Αλ ζέινπκε ην ποζοζηό πνπ αληηζηνηρεί ζε θάζε ξάβδν, παξάγνπκε θαηλνύξην ξαβδόγξακκα. Graphs Bar Clustered, Summaries for group of cases επηιέγνπκε επηιέγνπκε 9 Αθνύ αλνίμνπκε ηνλ chart editor επηιέγνπκε σο label: Percent Chart editor Show Data Labels Data Value Labels, Displayed: Percent 5

Percent πζζσξεπκέλν Ραβδόγξακκα (Stacked bar chart) 100,0% 80,0% 24,68% 18,78% 1,48% 0,42% 0,21% SEX OF MALES FEMALES Πώο παξάγνπκε έλα ηέηνην γξάθεκα? Γηα θάζε κία από ηηο θαηεγνξίεο ηνπ επαγγέικαηνο δεκηνπξγείηαη κία ξάβδνο κε κήθνο ην 100% πνζνζηό. 60,0% 40,0% 5,7% 7,17% 6,33% 0,84% 1,27% Οη δηάθνξεο ζηνίβεο κέζα ζηελ θάζε ξάβδν αληηζηνηρνύλ ζην πνζνζηό πνπ έρνπλ ζηε ζπγθεθξηκέλε θαηεγνξία ηνπ επαγγέικαηνο νη θαηεγνξίεο ηνπ θύινπ. 20,0% 0,0% 23,21% 9,92% CLERICAL OFFICE SECURITY COLLEGE EXEMPT MBA TECHNICA TRAINEE OFFICER TRAINEE TRAINEE L EMPLOYMENT Σα ζπκπεξάζκαηα πνπ κπνξνύκε λα βγάινπκε, αθνξνύλ ηελ αλαδήηεζε ηνπ ίδηνπ πξνθίι κέζα ζηηο 7 ξάβδνπο (πνπ ζα ζήκαηλε αλεμαξηεζία) πνπ εδώ δε θαίλεηαη λα ππάξρεη. 11 6

Γύν πνηνηηθέο ζηηο ηάμεηο κηαο 3 εο πνηνηηθήο κεηαβιεηήο Ζ δηαδηθαζία Crosstabs κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί θαη γηα πνζνηηθέο κεηαβιεηέο, αξθεί νη ηηκέο απηώλ λα έρνπλ θσδηθνπνηεζεί ζε δηαζηήκαηα ηηκώλ (Transform Recode.). To SPSS παξέρεη κε ηε βνήζεηα ηεο επηινγήο Layers, ηε δπλαηόηεηα λα νξίζνπκε κία ή πεξηζζόηεξεο πνηνηηθέο κεηαβιεηέο ζαλ κεηαβιεηέο ειέγρνπ ησλ δεηνύκελσλ πηλάθσλ ζπλάθεηαο : αξθεί λα ηε κεηαθηλήζνπκε ζηνλ θαηάινγν Layers. 1 ε πνηνηηθή κεηαβιεηή 2 ε πνηνηηθή κεηαβιεηή FILE OPEN DATA cats.sav 3 ε πνηνηηθή κεηαβιεηή (layer) Πίλαθαο ζπλάθεηαο κε layer Layer Οη 2 πνηνηηθέο κεηαβιεηέο Ζ ζηαηηζηηθή αλάιπζε ησλ δύν κεηαβιεηώλ γίλεηαη γηα θάζε ζηξώκα (θαηεγνξία) ηεο κεηαβιεηήο ειέγρνπ (Layer). 7

Ραβδνγξάκκαηα ηεο Crosstabs κε layers Γηα θάζε θατεγορία τες layer ποηοτηθής κεταβιετής σχεκατίδεταη έλα clustered γράυεκα Σν κόλν ζπκπέξαζκα αθνξά ηε ζύγθξηζε ηνπ κήθνπο ησλ ξάβδσλ κέζα ζηελ θάζε νκάδα. Πώο ηα παξάγνπκε 16 8

Γηπιό αξηζηεξό θιίθ ζην γξάθεκα γηα λα αλνίμεη ν chart editor. Edit Properties Variables ηελ θαξηέια Variables: Αιιάδσ ηα ραξαθηεξηζηηθά x-axis θαη x-cluster ζηηο δύν κεηαβιεηέο. 18 9

Γηαδηθαζία Means (αλάιπζε κέζσλ ηηκώλ) Αλνίγνπκε πάιη ην salary.sav Analyze Compare Means Means Μέζεο ηηκέο ηεο πνζνηηθήο salbeg ζηηο θαηεγνξίεο ηεο πνηνηηθήο sex αιιά & jobcat Δπηπιένλ ζηαηηζηηθά 19 Απνηειέζκαηα ηεο δηαδηθαζίαο Means Μνλαδηθό layer : employment category Γύν layers: employment category & sex 20 10

Σξόπνη γξαθηθήο αλαπαξάζηαζεο ησλ απνηειεζκάησλ ηεο δηαδηθαζίαο MEANS (έλα Layer) Graphs Bar Charts Simple 21 Σξόπνη γξαθηθήο αλαπαξάζηαζεο ησλ απνηειεζκάησλ ηεο δηαδηθαζίαο MEANS (δύν Layers) Graphs Bar Charts Clustered 22 11

Υ 2 test αλεμαξηεζίαο: ζρέζε 2 πνηνηηθώλ κεηαβιεηώλ ΣΟ ΣΔΣ ΑΤΣO ΔΛΔΓΥΔΗ ΣΖΝ ΤΠΑΡΞΖ ΥΔΖ ΜΔΣΑΞΤ ΓΤΟ ΠΟΗΟΣΗΚΩΝ ΜΔΣΑΒΛΖΣΩΝ. Βαζηθά ζηνηρεία ηεο ζεσξίαο ειέγρνπ ππνζέζεσλ Έιεγρνο ππνζέζεσλ: ε ζηαηηζηηθή δηαδηθαζία εμαγσγήο ζπκπεξαζκάησλ γηα ηνλ πιεζπζκό ειέγρνληαο ην δείγκα Αλ νη πξαγκαηηθέο ηηκέο ησλ παξακέηξσλ ηνπ πιεζπζκνύ ηθαλνπνηνύλ ηηο ππνζέζεηο κε βάζε ηα δεδνκέλα ηνπ δείγκαηνο, κπνξνύκε λα πξνρσξήζνπκε ζηε δηαδηθαζία ιήςεο απνθάζεσλ Σηνηρεία ζεσξίαο ειέγρνπ ππνζέζεσλ Οξίδνπκε εθ ησλ πξνηέξσλ 2 ππνζέζεηο Τε κεδεληθή ππόζεζε Η 0 κε ζθνπό λα δηαςεπζηεί Τελ ελαιιαθηηθή ππόζεζε Η 1. Παξαηεξήζεηο Η κεδεληθή ππόζεζε Η 0 δηαηππώλεηαη κε ζθνπό λα ακθηζβεηεζεί. Σπλήζσο, ην αληίζεην ηνπ ζπκπεξάζκαηνο ζην νπνίν επηζπκεί λα θζάζεη ν εξεπλεηήο γίλεηαη κεδεληθή ππόζεζε. Με ην ζηαηηζηηθό έιεγρν είηε απνξξίπηνπκε ηελ Η 0 ή εάλ δελ απνξξηθζεί ΣΟΝΗΕΟΤΜΔ όηη ηα δεδνκέλα ζηα νπνία ζηεξίδεηαη ν ζηαηηζηηθόο έιεγρνο δελ επαξθνύλ γηα ηελ απόξξηςε ηεο αξρηθήο ππόζεζεο. Εάλ απνξξίςνπκε ηελ Η 0, ηα δεδνκέλα δελ επαιεζεύνπλ ηελ αξρηθή ππόζεζε θαη είλαη ζπκβαηά κε ηελ ελαιιαθηηθή ππόζεζε Η 1. 12

Σηνηρεία ζεσξίαο ειέγρνπ ππνζέζεσλ Οη ππνζέζεηο Η 0, Η 1 δηαηππώλνληαη κε ηε βνήζεηα ησλ ζηαηηζηηθώλ παξακέηξσλ ηνπ κνληέινπ πνπ πηνζεηείηαη γηα ηελ αλάιπζε ησλ δεδνκέλσλ. Ζ 0 : ζ = ζ 0 Ζ 1 : ζ ζ 0 (ακθίπιεπξνο ζηαηηζηηθόο έιεγρνο) ή ζ > ζ 0 (ζ < ζ 0 ) (κνλόπιεπξνο ζηαηηζηηθόο έιεγρνο) Οξίδεηαη ε ζηαηηζηηθή ζπλάξηεζε ηνπ ειέγρνπ από ην δείγκα. θάικα ηύπνπ Ι (type I error) : ε απόξξηςε ηεο κεδεληθήο ππόζεζεο Η 0, ελώ είλαη ζσζηή = a = P(απόξξηςε ηεο Η 0 / ε Η 0 είλαη αιεζήο) πόζν ιάζνο θάλσ αλ απνξξίςσ ηελ Ζ 0 θάικα ηύπνπ ΙI (type II error) : ε απνδνρή ηεο κεδεληθήο ππόζεζεο Η 0, ελώ είλαη ιάζνο = β = P(απνδνρή ηεο Η 0 / ε Η 0 είλαη ςεπδήο) πόζν ιάζνο θάλσ αλ απνξξίςσ ηελ Ζ 1 25 Σηνηρεία ζεσξίαο ειέγρνπ ππνζέζεσλ φύση (πραγματικότη τα) στατιστικός (συμπέρασμα) Αληθεύει η Η 0 Αληθεύει η Η 1 ΑΠΟΔΟΧΗ της Η 0 p=1-a σφάλμα τύπου ΙΙ ΑΠΟΡΡΙΨΗ της Η 0 σφάλμα τύπου Ι p=1-β = γ α, β όζν ην δπλαηό κηθξόηεξα Όηαλ ε Η 0 αιεζεύεη θαη ν ζηαηηζηηθόο απνδερζεί ηελ Η 0 δε γίλεηαη ζθάικα, ελώ αλ ν ζηαηηζηηθόο απνξξίςεη ηελ Η 0 ηόηε γίλεηαη ζθάικα ηύπνπ Ι. Όηαλ αιεζεύεη ε ελαιιαθηηθή ππόζεζε Η 1 θαη ν ζηαηηζηηθόο απνδερζεί ηελ Η 0 γίλεηαη ζθάικα ηύπνπ ΙΙ, ελώ αλ απνξξίςεη ηελ Η 0 δε γίλεηαη ζθάικα. Τα δύν ζθάικαηα είλαη ηπραία ελδερόκελα. Η πηζαλόηεηα a ηνπ ζθάικαηνο ηύπνπ Ι νλνκάδεηαη επίπεδν ζεκαληηθόηεηαο ηνπ ζηαηηζηηθνύ ειέγρνπ. 26 13

Υ 2 test αλεμαξηεζίαο: ζρέζε 2 πνηνηηθώλ κεηαβιεηώλ Ζ 0 : Σα δύν ραξαθηεξηζηηθά είλαη αλεμάξηεηα Ζ 1 : Σα δύν ραξαθηεξηζηηθά είλαη εμαξηεκέλα ΠΡΟΫΠΟΘΔΔΗ γηα ηελ εθαξκνγή ηνπ ειέγρνπ: 1) Θ ij >= 5 Γειαδή νη αλακελόκελεο (expected) παξαηεξήζεηο ζε θάζε θειί ηνπ πίλαθα ζπλάθεηαο λα είλαη ηνπιάρηζηνλ 5 ή ην πνιύ 20% ησλ ζ ij <= 5. 2) Σν θάζε άηνκν λα εκθαλίδεηαη κόλν κηα θνξά ζε θάζε θειί, δειαδή λα κελ ππάξρεη επηθάιπςε ζηηο θαηεγνξίεο. 27 Υ 2 test αλεμαξηεζίαο (από crosstabs) Αλνίμηε ην αξρείν Gss Analyze Descriptives Statistics Crosstabs 14

Υ 2 test αλεμαξηεζίαο (από crosstabs) RS Highest Degree Total RS Highest Degree * Is life exciting or dull Crosstabulation Less than HS High school Junior college Bachelor Graduate Expected Expected Expected Expected Expected Expected Is life exciting or dull Dull Routine Exciting Total 24 96 66 186 12,0 85,8 88,2 186,0 35 251 231 517 33,3 238,5 245,3 517,0 2 33 27 62 4,0 28,6 29,4 62,0 2 58 97 157 10,1 72,4 74,5 157,0 1 21 51 73 4,7 33,7 34,6 73,0 64 459 472 995 64,0 459,0 472,0 995,0 Διέγρνπκε ηηο πξνϋπνζέζεηο γηα ην ρ 2 ηεζη. ε 2 θειηά έρνπκε: Θij<5. Σν ζπλνιηθό πνζνζηό ηνπο είλαη κηθξόηεξν ηνπ 20% θαη άξα ηθαλνπνηνύληαη νη πξνϋπνζέζεηο γηα ην ρ 2 ηεζη. Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Chi-Square Tests Asymp. Sig. Value df (2-sided) 53,962 a 8,000 55,874 8,000 47,633 1,000 995 a. 2 cells (13,3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3,99. Sig<0.05 => Απνξξίπηεηαη ε Ζo Γειαδή δελ είλαη αλεμάξηεηεο νη κεηαβιεηέο. Γνθηκάζηε ηώξα κόλνη ζαο : ΑΚΖΖ 3 users.auth.gr/askourke 30 15