Ανθρώπινοι Πόροι και Ανάπτυξη

Σχετικά έγγραφα
ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Ε Ι Σ Η Γ Η Τ Η Σ : Β Ε Λ Ι Σ Σ ΑΡ Ι Ο Υ Ε Υ Σ Τ ΑΘ Ι Ο Σ

Αξιολόγηση Απόδοσης (Personnel Evaluation)

Ανθρώπινοι Πόροι και Ανάπτυξη

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 7: Αξιολόγηση της απόδοσης Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Αξιολόγηση Προσωπικού ή Απόδοσης. Κεφάλαιο 7

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι Ο Ν Ι Ω Ν Ν Η Σ Ω Ν Σ Χ ΟΛ Η Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο Ι ΚΟ Ν Ο Μ Ι Α Σ

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Ενότητα 2.4.: Αξιολόγηση Εργαζομένων

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι Ο Ν Ι Ω Ν Ν Η Σ Ω Ν Σ Χ ΟΛ Η Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο Ι ΚΟ Ν Ο Μ Ι Α Σ

Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας- ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ- ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

Ηλεκτρονική Επιχειρηματικότητα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι Ο Ν Ι Ω Ν Ν Η Σ Ω Ν Σ Χ ΟΛ Η Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο Ι ΚΟ Ν Ο Μ Ι Α Σ

Αξιολόγηση. Βοηθά στις αποτελεσματικές τοποθετήσεις. Βοηθά στην οριοθέτηση της αποδοτικότητας των εργαζομένων

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι - Κριτήρια Ποσοτικής Αξιολόγησης. βεβαίωσης Βεβαιωμένα ποσά Δ.Ο.Υ. Φ.Α.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ Χ Χ Χ Χ

Δημόσιες Σχέσεις με τους Καταναλωτές

ΘΕΜΑ: Συμπλήρωση της έκθεσης αξιολόγησης από τους αξιολογητές Α και υποβολή της έκθεσης στους αξιολογητές Β για την αξιολογική περίοδο του έτους 2017

1. Ποιος από τους παρακάτω δεν συνιστά για μια εταιρεία λόγο τμηματοποίησης των αγορών της;

Διοίκηση ανθρωπίνων πόρων. 10ο Κεφάλαιο

ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΡΓΟΥ. από ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Ενότητα 2.2: Ανάλυση Θέσεων Εργασίας & Προγραμματισμός Ανθρώπινου Δυναμικού

Επιχειρησιακές Επικοινωνίες

Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 3: Ανάλυση και περιγραφή θέσης εργασίας Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Τα μέλη της ομάδας. Συντονιστής: Κλιάπης Πέτρος

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ7

10 / ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 4ο: Θεµελιώδεις Αρχές και Τεχνικές του

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΕΞ ΕΠΕΙΓΟΝ. Αθήνα,12 Μαρτίου 2019

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση διατάξεων του ν.4369/2016 για την ηλεκτρονική διεξαγωγή της αξιολόγησης προσωπικού

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Ηπείρου ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ:ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΧΩΡΟ

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1

Παρακίνηση. Δρ. Παναγιώτης Γκορέζης

Το Peer Review for EQAVET ως εργαλείο Διασφάλισης της Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

MΑΘΗΜΑ 4ο. Η Λειτουργία του

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Μάθηµα 5ο: Θεµελιώδεις Αρχές και Τεχνικές του

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Ι. ΓΙΑΝΝΑΤΣΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ BUSINESS PLAN

ΤΗΛΕΦΩΝΟ: Αθήνα, 01/11/2018 FAX : ΑΠΟΦΑΣΗ

Ηλεκτρονική Επιχειρηματικότητα

Ελεγχος, Αξιοπιστία και Διασφάλιση Ποιότητας Λογισµικού: Εξωτερική Ποιότητα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Κ Υ Π Ρ Ο Υ. A. Έρευνες Οικονομικής Συγκυρίας * Μάρτιος 2011

Ελένη Αμπατζίδου Blender Skg Επικοινωνίες Α.Ε.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟ ΟΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Ή ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Διαχείριση Έργων: Κρίσιμοι Παράγοντες Επιτυχίας

Ο νευρογλωσσικός προγραμματισμός ως στρατηγική δημιουργίας εσωτερικής επικoινωνίας σε κοινωφελείς οργανισμούς

Στο στάδιο ανάλυσης των αποτελεσµάτων: ανάλυση ευαισθησίας της λύσης, προσδιορισµός της σύγκρουσης των κριτηρίων.

«Διαμορφωτική αξιολόγηση εκπαιδευτικού: Προκλήσεις και δυνατότητες»

ΕΝΤΥΠΟ Β (Υπαλλήλων κατηγορίας/εκπαιδευτικής βαθμίδας ΠΕ,ΤΕ, ΔΕ, ΥΕ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ/ΦΟΡΕΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. «Τεχνολογικές Εφαρμογές και Περιβαλλοντική Συμπεριφορά Σύγχρονων Υλικών»

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 10β. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ. Κατερίνα Αδάμ, Μ. Sc., PhD Eπίκουρος Καθηγήτρια

2. Σκοπός του Προγράμματος

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ιαφήµιση και ηµόσιες Σχέσεις

Λειτουργικά Συστήματα

Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Ω Ν Ε Ρ Ε Υ Ν Ω Ν

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ/ΦΟΡΕΑΣ.

ΕΝΤΥΠΟ Α' (Προϊσταμένων οργανικών μονάδων) Αριθ.πρωτ.:...

ΤΗΛΕΦΩΝΟ: Αθήνα, 08/07/2015 FAX : president@ekke.gr ΑΠΟΦΑΣΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management

Νέες τάσεις στη διαχείριση απόδοσης στην Ελλάδα. Κώστας Ζούλιας, Director Human Capital Consulting ICAP People Solutions

Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Ω Ν Ε Ρ Ε Υ Ν Ω Ν

Ε Κ Θ Ε Σ Η Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ «ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. A. Έρευνες Οικονομικής Συγκυρίας * Μάρτιος 2010

Μέθοδοι Βελτιστοποίησης

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Κ Υ Π Ρ Ο Υ Π Ε Ρ Ι Λ Η Ψ Η

2 Προσωπική Αναφορά Ράπτη Ευάγγελου

Συστήματα αξιολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων στην Ελλάδα: συγκριτική επισκόπηση, βέλτιστες πρακτικές και προοπτικές

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών

Ο ΗΓΙΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΙ

ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. ιπλωµατική Εργασία. του ΧΡΗΣΤΟΥ ΗΜΗΤΡΙΟΥ ΓΙΑΝΤΣΗ

ιαφήµιση και ηµόσιες Σχέσεις

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Ε Κ Θ Ε Σ Η Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ

ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΤΟΥΣ 2017

Στατιστική Επιχειρήσεων ΙΙ

Αρχή Διασφάλισης & Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Ω Ν Ε Ρ Ε Υ Ν Ω Ν

ΟΔΗΓΟΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ HUMAN RESOURCE MANAGEMENT SYSTEM

Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Ω Ν Ε Ρ Ε Υ Ν Ω Ν

Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Κ Υ Π Ρ Ο Υ. A. Έρευνες Οικονομικής Συγκυρίας * Δεκέμβριος 2009

25o Μονοπάτι Επιχειρηματικότητας

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ... ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ή Ν.Π.Δ.Δ. ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ... ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ...

21 Ερωτήσεις και Απαντήσεις για την Αξιολόγηση της ΑΑΔΕ

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης

Πολυτεχνείο Κρήτης Γραφείο Διασύνδεσης & Σταδιοδρομίας ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: Η αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών στη χώρα μας σήμερα

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Σύστημα Περιβαλλοντικής Διαχείρισης-Ναυτιλιακές Εφαρμογές. E-learning.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ (Το έντυπο αποστέλλεται στην ΕΥΔ ΕΠ ΨΣ)

Πολυτεχνείο Κρήτης Γραφείο Διασύνδεσης & Σταδιοδρομίας ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ O ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

Τα Ιδιωτικά Μουσεία στο σύγχρονο πολιτιστικό περιβάλλον. Μελέτη περίπτωσης: Μουσείο Αρχιμήδη και Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας

ΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟ ΟΣΗΣ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΕΣ ΕΤΑΙΡΙΕΣ. Υποβληθείσα για την µερική κάλυψη των απαιτήσεων του

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Κ Υ Π Ρ Ο Υ. A. Έρευνες Οικονομικής Συγκυρίας * Ιανουάριος 2011

Transcript:

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι Ο Ν Ι Ω Ν Ν Η Σ Ω Ν Σ Χ ΟΛ Η Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο Ι ΚΟ Ν Ο Μ Ι Α Σ Τ Μ Η Μ Α Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Σ Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Σ Ε Ω Ν ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Ανθρώπινοι Πόροι και Ανάπτυξη Αξιολόγηση απόδοσης Έννοια και χρησιμότητα Βασικές μέθοδοι αξιολόγησης Φάσεις αξιολόγησης και σφάλματα Δρ. Αριστέα Γκάγκα Ακαδημαϊκό Έτος 2016-2017 Λευκάδα

Οφέλη από την αξιολόγηση απόδοσης 2

Η αξιολόγηση της απόδοσης του ανθρώπινου δυναμικού οδηγεί σε: 3

Ποιός διενεργεί την αξιολόγηση της απόδοσης; Άμεσος προϊστάμενος Εργαζόμενος (αυτοαξιολόγηση) Υφιστάμενοι Ομοιόβαθμοι Πελάτες Ομάδες αξιολόγησης Επιτροπές (άμεσος προϊστάμενος & 4-5 στελέχη) Εξωτερικοί σύμβουλοι (ειδικευμένα γραφεία παροχής υπηρεσιών) 4 Όλοι! (η αποκαλούμενη ως αξιολόγηση των 360 μοιρών) Ερώτηση: Ποιοί μπορεί να ανήκουν στην κατηγορία όλοι ;

S.M.A.R.T. πρότυπα απόδοσης 5 Τα πρότυπα απόδοσης του ανθρώπινου δυναμικού πρέπει να είναι έξυπνα, δηλαδή SMART: Specific (συγκεκριμένα) Measurable (μετρήσιμα) Acceptable (συμφωνηθέντα, αμοιβαία αποδεκτά) Realistic (ρεαλιστικά) in Time (εντός συγκεκριμένων χρονικών πλαισίων)

Βασικές μέθοδοι αξιολόγησης Γραφική κλίμακα βαθμολόγησης (Graphic rating scale) Μέθοδος της εναλλασσόμενης κατάταξης (alternation ranking) Μέθοδος της σύγκρισης κατά ζεύγη Μέθοδος της υποχρεωτικής κατανομής Μέθοδος κρίσιμων περιστατικών Κλίμακες με σημεία συμπεριφορικής περιγραφής Τα έντυπα αξιολόγησης στην πράξη Μέθοδος της διοίκησης μέσω στόχων (MBO) Ηλεκτρονικές και διαδικτυακές αξιολογήσεις Ηλεκτρονική παρακολούθηση της απόδοσης 6

Μέθοδοι αξιολόγησης 7 Οι μέθοδοι αξιολόγησης διακρίνονται σε κατηγορίες βάσει τριών κριτηρίων: βάσει αποτελεσμάτων ή προτύπων απόδοσης βάσει κριτηρίων βάσει σύγκρισης των εργαζομένων

Μέθοδοι αξιολόγησης βάσει προτύπων 8

Μέθοδος αξιολόγησης βάσει κριτηρίων 9 Μέθοδος αφηγηματικής έκθεσης (essay) Μέθοδος κρίσιμων περιστατικών Μέθοδος της διαγραμματικής κλίμακας Μέθοδος του καταλόγου ελέγχου Μέθοδος του σταθμισμένου καταλόγου ελέγχου Μέθοδος υποχρεωτικής επιλογής

Μέθοδος αξιολόγησης βάσει σύγκρισης των εργαζομένων 10 Μέθοδος της απλής κατάταξης Μέθοδος της εναλλακτικής κατάταξης Μέθοδος της κατανομής βαθμών Μέθοδος της σύγκρισης ανά δύο (ή ζευγαριών) Μέθοδος υποχρεωτικής διασποράς

Συνήθη προβλήματα κατά την αξιολόγηση Σφάλματα από πλευράς του αξιολογητή Συνειδητά σφάλματα από πλευράς του αξιολογητή (συνειδητά αξιολογεί τον αξιολογούμενο είτε πιο θετικά είτε πιο αρνητικά, συγκριτικά με την πραγματική απόδοσή του, επιδιώκοντας να επιτύχει κάποιους στόχους του) Ασυνείδητα σφάλματα από πλευράς του αξιολογητή 11 (ο αξιολογητής έχει μια γενική εικόνα για τον αξιολογούμενο, είτε θετική είτε αρνητική, και βάσει αυτής της κρίνει τον αξιολογούμενο με προκατάληψη) Ερώτηση: Πώς μπορούν να περιοριστούν ή ακόμη και να εξαλειφθούν τα σφάλματα;

Προϋποθέσεις αποφυγής σφαλμάτων αξιολογητή 12

Βασικές ερωτήσεις για έναν αποτελεσματικό αξιολογητή 13

Συνέντευξη αξιολόγησης Φάσεις για συνέντευξη αξιολόγησης Φάση προετοιμασίας Φάση διεξαγωγής Φάση μετά τη συνέντευξη Σε όλες τις φάσεις απαιτείται κατάλληλος προγραμματισμός εκ μέρους του αξιολογητή 14

Φάση προετοιμασίας Στη φάση προετοιμασίας της συνέντευξης αξιολόγησης, ο αξιολογητής πρέπει να γνωρίζει τα εξής: 15

Φάση προετοιμασίας Στη φάση προετοιμασίας της συνέντευξης αξιολόγησης, ο αξιολογητής οφείλει να προετοιμαστεί ως προς τα εξής: 16

Φάση διεξαγωγής 17 Στη φάση διεξαγωγής της συνέντευξης αξιολόγησης, ο αξιολογητής οφείλει :

Φάση μετά τη συνέντευξη 18 Στη φάση που ακολουθεί την πραγματοποίηση της συνέντευξης αξιολόγησης, ο αξιολογητής :

Έντυπα αξιολόγησης Τα έντυπα αξιολόγησης αποτελούν πολύ σημαντικό κομμάτι της διαδικασίας αξιολόγησης της απόδοσης του ανθρώπινου δυναμικού. Τα έντυπα περιλαμβάνουν τα εξής στοιχεία: 19