ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH



Σχετικά έγγραφα
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Constructors and Destructors in C++

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Η. ΣΟΗΥΔΗΑ ΠΟΤ ΓΗΑΣΖΡΟΤΝΣΑΗ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΓΙΑΙΡΔΣΟΣΗΣΑ. Οπιζμόρ 1: Έζηω d,n. Λέκε όηη ν d δηαηξεί ηνλ n (ζπκβνιηζκόο: dn) αλ. ππάξρεη c ηέηνην ώζηε n. Θεώπημα 2: Γηα d,n,m,α,b ηζρύνπλ:

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Διαςτήματα εμπιςτοςφνησ για την ευθεία παλινδρόμηςησ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

3ο Δπαναληπηικό διαγώνιζμα ζηα Μαθημαηικά καηεύθσνζης ηης Γ Λσκείοσ Θέμα A Α1. Έζησ f κηα ζπλερήο ζπλάξηεζε ζ έλα δηάζηεκα

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

6. Σρεδίαζε Κπθιωκάηωλ Λνγηθήο Κόκβωλ (ΚΑΙ), (Η)

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Image J Plugin particle tracker για παρακολούθηση της κίνησης σωματιδίων

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Αθροίσματα, Γινόμενα και Ασσμπτωτικές Εκτιμήσεις

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΠΛΗ36. Άσκηση 1. Άσκηση 2. Οη δηεπζύλζεηο ησλ 4 σλ ππνδηθηύσλ είλαη νη αθόινπζεο. Υπνδίθηπν Α: /27 Υπνδίθηπν Β:

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

1. (Epp 30) Γξάςηε ηελ άξλεζε ησλ παξαθάησ ινγηθώλ πξνηάζεσλ:

Να ζρεδηαζζεί ην θαηεπζπλόκελν γξάθεκα πνπ νξίδεηαη από ηνλ εμήο πίλαθα γεηηλίαζεο.

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γηζδηάζηαηνη Πίλαθεο

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΜΕΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΕΥΝΗΣΗ ΝΟΗΜΟΤΝΗ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Έλαο πίνακας σσμβόλων ππνζηεξίδεη δύν βαζηθέο ιεηηνπξγίεο:

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

Κεθάιαην 20. Ελαχιστοποίηση του κόστους

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

1. Άζξνηζκα. Να ππνινγηζηεί ην άζξνηζκα κε ηελ ηερληθή ηεο εμίζσζεο αζξνίζκαηνο. Χξεζηκνπνηνύκε ηνλ ηύπν: ( ) ( )

Αντισταθμιστική ανάλυση

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Transcript:

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε κνξθή, σο ινγηθό άζξνηζκα ειαρηζηόξσλ ή ινγηθό γηλόκελν κεγηζηόξσλ. Σπλήζσο ρξεζηκνπνηνύκε ηελ κνξθή ηνπ αζξνίζκαηνο ειαρηζηόξσλ. Αλ ε ζπλάξηεζε δελ είλαη ζε πιήξε κνξθή ζα πξέπεη λα ηε θέξνπκε ζε ηέηνηα κνξθή, ρξεζηκνπνηώληαο ηηο ηδηόηεηεο ηεο άιγεβξαο oole. Δηδηθόηεξα γηα ζπλάξηεζε ζε κνξθή ινγηθνύ αζξνίζκαηνο, πνπ ζπλήζσο αληηκεησπίδνπκε, γηα ηνπο όξνπο πνπ δελ είλαη πιήξεηο (ειαρηζηόξνη) ηνπο κεηαζρεκαηίδνπκε εθαξκόδνληαο ηηο ηδηόηεηεο: Α =Α θαη Β+Β =. Παξάδεηγκα: Έζησ όηη έρνπκε ηε ζπλάξηεζε F(,,) = + +. Ο πξώηνο όξνο,, δελ είλαη πιήξεο (ειαρηζηόξνο). Όκσο κπνξνύκε λα ηνλ κεηαζρεκαηίζνπκε σο εμήο: = = (+ ) = +. Δηζη ε ζπλάξηεζε F ζε πιήξε κνξθή γίλεηαη F=+ + +. Δπηπιένλ επεηδή ηζρύεη: ++ +=, ε ηειηθή κνξθή ηεο ζπλάξηεζεο είλαη F= + +. 2. Ο πίλαθαο Karnaugh έρεη δηαζηάζεηο αλάινγεο κε ην πιήζνο ησλ αλεμάξηεησλ κεηαβιεηώλ. Έηζη, γηα δπν αλεμάξηεηεο κεηαβιεηέο έρνπκε πίλαθα δπν δηαζηάζεσλ πνπ πεξηέρεη 2 2 = 4 θπςέιεο, όζνη δειαδή θαη νη ειαρηζηόξνη. Αληίζηνηρα, γηα ηξεηο αλεμάξηεηεο κεηαβιεηέο έρνπκε πίλαθα ηξηώλ δηαζηάζεσλ, πνπ πεξηέρνπλ 2 3 = 8 θπςέιεο, αθνύ ζα έρνπκε 8 ειαρηζηόξνπο θαη γηα ηέζζεξηο κεηαβιεηέο ζα έρνπκε πίλαθα ηεζζάξσλ δηαζηάζεσλ κε 6 ειαρηζηόξνπο θαη επνκέλσο 2 4 = 6 θπςέιεο. Κάζε κηα θπςέιε αληηζηνηρεί ζε έλα ζπγθεθξηκέλν ειαρηζηόξν, πνπ θη απηόο αληηζηνηρεί ζε έλα ζπγθεθξηκέλν ζπλδπαζκό ηηκώλ ησλ αλεμάξηεησλ κεηαβιεηώλ. Παξάδεηγκα: y yz zw x xy m m m m m3 m2 m m m3 m2 m2 m3 m4 m5 m7 m6 m4 m5 m7 m6 m2 m3 m5 m4 m8 m9 m m F(x,y) G(x,y,z) R(x,y,z,w) 3. Η αξίζκεζε ησλ γξακκώλ θαη ησλ ζηειώλ ησλ θπςειώλ αθνινπζεί ηνλ θώδηθα GRY:,,,

4. Η ζπκπιήξσζε ηνπ πίλαθα γίλεηαη κε βάζε είηε ηε ινγηθή ζπλάξηεζε (ζε πιήξε κνξθή), είηε ηνπ πίλαθα αιήζεηαο ηεο ζπλάξηεζεο. Καη ηα δπν είλαη ηζνδύλακα: αλ έρνπκε ηε ζπλάξηεζε ζε κνξθή αζξνίζκαηνο ειαρηζηόξσλ, θάζε έλαο ειαρηζηόξνο αληηζηνηρεί ζε έλα ζηνλ πίλαθα αιήζεηαο θαη αληίζηξνθα, θάζε έλα ηνπ πίλαθα αιήζεηαο, αληηζηνηρεί ζε έλαλ ειαρηζηόξν ζηε ινγηθή ζπλάξηεζε. Δπνκέλσο αθνύ θάζε θπςέιε ηνπ πίλαθα αληηζηνηρεί ζε έλα ζπγθεθξηκέλν ειαρηζηόξν, κεηαθέξνπκε από ηνλ πίλαθα αιήζεηαο ηηο ηηκέο ( ή ) πνπ έρεη ε ζπλάξηεζε γηα θάζε έλα ειαρηζηόξν, ζηελ αληίζηνηρε θπςέιε. Από ηε ζπλάξηεζε κπνξνύκε λα ζπκπιεξώζνπκε θαηεπζείαλ ηνλ πίλαθα βάδνληαο έλα γηα θάζε ειαρηζηόξν πνπ ππάξρεη ζηε ζπλάξηεζε, ζηελ αληίζηνηρε θπςέιε ηνπ πίλαθα. Οη ππόινηπεο θπςέιεο ηνπ πίλαθα παίξλνπλ ηηκή. Μαο ζπκθέξεη λα ζπκπιεξώζνπκε ηνλ πίλαθα κε βάζε ηελ θαηάζηαζε πνπ εκθαλίδεηαη ιηγόηεξν ζπρλά. Αλ π.ρ. ζηνλ πίλαθα αιήζεηαο εκθαλίδνληαη κόλν δπν, ηνπνζεηνύκε πξώηα απηά ζηηο θαηάιιειεο ζέζεηο ηνπ πίλαθα θαη κεηά ζπκπιεξώλνπκε ηηο ππόινηπεο ζέζεηο κε, επηηαρύλνληαο έηζη ηε δηαδηθαζία. Παξάδεηγκα: Έζησ όηη έρνπκε ηε ζπλάξηεζε F(,,) = Σ(3, 5, 6, 7) = m3 + m5 + m6 + m7 = + + +. Ο πίλαθαο αιήζεηαο θαη ν πίλαθαο Karnaugh ηεο ζπλάξηεζεο είλαη: F F(,,) 5. Τν επόκελν ζηάδην είλαη να ομαδοποιήζοσμε ηα. Απηό ζεκαίλεη λα θηηάμνπκε νκάδεο από γεηηνληθά. Γηα λα είλαη δπν γεηηνληθά, πξέπεη λα είλαη δηπιαλά κεηαμύ ηνπο, νξηδόληηα ή θάζεηα, όρη δηαγώληα. (Σεκείσζε: ζπρλά δηαγώλην ή νκάδεο από δηαγώληα, ππνθξύπηνπλ πύιεο OR ή NOR). Τν ζρήκα πνπ πξνθύπηεη από ηελ νκαδνπνίεζε πξέπεη λα είλαη είηε ηεηξάγσλν, είηε νξζνγώλην. Ούηε T, νύηε Γ. Μαζεκαηηθά απηό ζεκαίλεη όηη δπν είλαη γεηηνληθά όηαλ, θαη κόλνλ όηαλ, κόλν κηα κεηαβιεηή ησλ δπν ππό εμέηαζε ειαρηζηόξσλ έρεη δηαθνξεηηθή ηηκή. Η κε άιια ιόγηα, όηαλ κόλν κηα κεηαβιεηή ησλ δπν ππό εμέηαζε ειαρηζηόξσλ είλαη ζε θαλνληθή κνξθή ζηνλ έλαλ ειαρηζηόξν θαη ζε ζπκπιεξσκαηηθή κνξθή ζηνλ άιιν ειαρηζηόξν. 6. Σηόρνο καο είλαη λα επηιέμνπκε ιίγεο θαη κεγάιεο νκάδεο (κε ην κεγαιύηεξν δπλαηό πιήζνο από ).. Οζν πην κεγάιε είλαη κηα νκάδα, ηόζν πην πνιιέο κεηαβιεηέο 2

απινπνηνύληαη. Οη νκάδεο κπνξνύλ λα πεξηιακβάλνπλ πιήζνο πνπ κπνξεί λα εθθξαζηεί σο κηα δύλακε ηνπ 2 κόλν, δειαδή 2 = (έλα κόλν ηνπ), 2 =2 (δεπγάξη), 2 2 =4 (ηεηξάδα), 2 3 =8 (νθηάδα), 2 4 =6 (δεθαεμάδα). Γελ επηηξέπνληαη νκάδεο πνπ απνηεινύληαη από 3, 5, 6, 7, 9,,, 2, 3, 4, 5 από. 7. Αληίζηνηρα, ζε θάζε πεξίπησζε απινπνηείηαη πιήζνο κεηαβιεηώλ ίζν κε ην εθζέηε ηνπ 2 θάζε θνξά. Γειαδή, όηαλ έρνπκε έλα κόλν ηνπ (2 ), δελ έρνπκε θακηά απινπνίεζε, όηαλ έρνπκε δεπγάξη (2 ) απινπνηείηαη κηα κεηαβιεηή, όηαλ έρνπκε ηεηξάδα (2 2 ) απινπνηνύληαη δπν κεηαβιεηέο θιπ. 8. Σε θάζε νκάδα απινπνηνύληαη εθείλεο νη κεηαβιεηέο νη νπνίεο αιιάδνπλ ηηκή κέζα ζηελ ζπγθεθξηκέλε νκάδα (δει. πνπ ζηε κηα θπςέιε είλαη ζε θαλνληθή κνξθή θαη ζε άιιε είλαη ζε ζπκπιεξσκαηηθή κνξθή). 9. Η ηειηθή απινπνηεκέλε ζπλάξηεζε είλαη ζηε κνξθή ινγηθνύ αζξνίζκαηνο ινγηθώλ γηλνκέλσλ ή/θαη αλεμάξηεησλ κεηαβιεηώλ θαη θάζε νκάδα αληηζηνηρεί ζε έλαλ όξν ζηελ ηειηθή απινπνηεκέλε ζπλάξηεζε.. Κάζε νκάδα κπνξεί λα πεξηιακβάλεη πνπ πεξηιακβάλνληαη θαη ζε άιιε νκάδα (θνηλά ), όκσο θάζε νκάδα πξέπεη λα πεξηιακβάλεη νπσζδήπνηε ηνπιάρηζηνλ έλα κε θνηλό. Γελ πξέπεη δειαδή λα θηηάμνπκε νκάδα κε πνπ όια αλήθνπλ θαη ζε άιιεο νκάδεο. Απηό ζπκθέξεη όηαλ ε ρξεζηκνπνίεζε θνηλώλ ζε κηα νκάδα απινπνηεί επηπιένλ κεηαβιεηέο, δηαθνξεηηθά είλαη είλαη δηαδηθαζία ρσξίο όθεινο. Παξάδεηγκα: Γηα ηελ πξνεγνύκελε ζπλάξηεζε, F(,,) = Σ(3, 5, 6, 7) = + + +, ζρεκαηίδνληαη ηξία δεπγάξηα θαη ε απινπνηεκέλε κνξθή ηεο ζπλάξηεζεο είλαη: F(,, ) = + + Σην παξάδεηγκα απηό βιέπνπκε όηη, αλ δελ είρε ρξεζηκνπνηεζεί ην θνηλό, ζα είρακε έλα ινγηθό γηλόκελν δπν κεηαβιεηώλ θαη δπν ινγηθά γηλόκελα ηξηώλ κεηαβιεηώλ (δει. ζηελ νκαδνπνίεζε ζα είρακε έλα δεπγάξη από θαη δπν κόλα ηνπο). 3

. Σηελ πεξίπησζε πνπ έρνπκε ζσνθήκες αδιαθορίας (αδηάθνξνπο όξνπο, πνπ ζπκβνιίδνληαη κε Χ ζηνλ πίλαθα αιήζεηαο), απηέο αληηκεησπίδνληαη κε ηέηνην ηξόπν (δειαδή ηηο ζεσξνύκε ζαλ ή ), ώζηε λα πεηπραίλνπκε ην θαιύηεξν δπλαηό απνηέιεζκα νκαδνπνίεζεο, δειαδή ηηο ιηγόηεξεο ζε πιήζνο νκάδεο κε ηα πεξηζζόηεξα ζε πιήζνο θαη καδί. (Γελ είλαη ππνρξεσηηθό λα πάξνπκε όια ηα Χ ζαλ ή όια ζαλ. ) Παξάδεηγκα.: F F(,,) = + Παξάδεηγκα.2: F F(,,,) = ' + ' + ' + '' 4

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΣΑ F(,,,) = Σ(m, m, m2, m3, m9, m, m, m3, m4) = + + + F(,,,) = Σ(m, m2, m4, m6, m, m3) + (7,, 5) = + + F(,,, ) = Σ(m, m2, m4, m6, m2, m3, m4) + (7,, 5) = + 5