ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ



Σχετικά έγγραφα
Οργανωτική Θεωρία και Οργανωσιακή Συμπεριφορά

Οι οργανισμοί αποτελούνται από ομάδες ατόμων, που. με κοινή προσπάθεια, αποβλέπουν στην επίτευξη. συγκεκριμένων στόχων και σκοπών

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 4: Η ψυχαναλυτική θεωρία των κινήτρων

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ: ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ & ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Περιεχόμενα. Πρόλογος του συγγραφέα... 13

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΙΙ. ΒΡΕΦΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη. Καλλιρρόη Παπαδοπούλου και Λήδα Αναγνωστάκη ΤΕΑΠΗ/ΕΚΠΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ενότητα 12: Πρώτη Παιδική Ηλικία: Κοινωνική & Συναισθηματική Ανάπτυξη

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00)

Γνώση του εαυτού μας

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

Ατομική Ψυχολογία. Alfred Adler. Εισηγήτρια: Παπαχριστοδούλου Ελένη Υπ. Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Ψυχολογίας. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μ.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΕΡΙΝΗ ΠΟΛΗ

Περιβαλλοντική αξιολόγηση. Περιβαλλοντικές στάσεις Θεωρητικά μοντέλα Ερευνητικά δεδομένα

Παρακάτω παρατίθεται ολόκληρη η συνέντευξη που παραχώρησε η κα Κέλλυ Ψυλλάκη στο περιοδικό Psychologies, τεύχος Οκτωβρίου 2011 (Νο 15).

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Ηγεσία. Ενότητα 5: Τα συστατικά στοιχεία του ηγέτη. Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Εργάζομαι αισθάνομαι... πετυχαίνω!!!!!

Η Ψυχολογική Διάσταση της Κώφωσης. Ελενα Τρύφωνος Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Ανάπτυξη ψυχολογικών δεξιοτήτων μέσα από τον αθλητισμό. Ψούνη Λίνα ΚΦΑ, Ψυχολόγος. MSc, υποψήφια διδάκτωρ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Managers & Leaders. Managers & Leaders

Ο παιδικός σταθμός, είναι πράγματι ένας «σταθμός» στην πορεία ανάπτυξης και ζωής του ανθρώπου!

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Ψυχολογία Κινήτρων

Experiential Corporate Culture: Η περίπτωση της ΙΚΕΑ. Ονοματεπώνυμο: Λεντούδη Μαρία (Α.Μ ) Σειρά: 13 Επιβλέπων Καθηγητής: Πανηγυράκης Γεώργιος

ΤΥΠΕΤ - Κινητοποίηση Ανθρώπινου Δυναμικού/ Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΙΙ. ΝΗΠΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Αναπτυξιακά επιτεύγματα. Καλλιρρόη Παπαδοπούλου και Λήδα Αναγνωστάκη ΤΕΑΠΗ/ΕΚΠΑ

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

Παρακίνηση. Δρ. Παναγιώτης Γκορέζης

Αναστασία Κωσταρίδου-Ευκλείδη Ομότιμη καθηγήτρια, Τμήμα Ψυχολογίας, Α.Π.Θ. Συνέδριο Εταιρείας Νόσου Alzheimer, Θεσσαλονίκη, 2 Φεβρουαρίου 2017

ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ: ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ & ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ανθρώπινη Συµπεριφορά & Εργασιακό Περιβάλλον:

ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ & ΣΤΗΝ Φ.Α.

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Χαμηλή αυτοεκτίμηση. Γυρίζω σελίδα... στη. Καλλίοπη Εμμανουηλίδου. Πρακτικός όδηγός με εύκόλα βηματα

ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ: ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ, ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Γονεϊκές αντιλήψεις για τη δομή της παιδικής προσωπικότητας σε Ελλάδα και Κύπρο

Προσωπική και Κοινωνική Συνειδητοποίηση και Συναισθηματική Ενδυνάμωση. Δρ Μαρία Ηρακλέους

Κοινωνιογνωστική θεωρία Social Cognitive Theory

ιοίκηση Μάρκετινγκ ρ. Παναγιώτης Μπάλλας Επιστήµες που ερευνούν ανθρώπινη συµπεριφορά ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

Για να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως τη νέα κατάσταση και να αποδεχτούν πως είναι οριστική, θα χρειαστεί να περάσουν αρκετοί μήνες.

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

17/12/2007. Βασιλική Ζήση, PhD. Ποιότητα ζωής. Είναι ένα συναίσθημα που σχεδόν όλοι καταλαβαίνουμε, αλλά δεν μπορούμε να ορίσουμε (Spirduso, 1995)

Ψυχολογική υποστήριξη παιδικού αθλητισμού

Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες.

Ατομικές διαφορές στην κατάκτηση της Γ2. Ασπασία Χατζηδάκη, Επ. Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ

Επιπολιτισμικό στρες. Θεωρητικά μοντέλα Στρατηγικές αντιμετώπισης Παρεμβαλλόμενες μεταβλητές Ψυχική ανθεκτικότητα

Μάθημα 5 ο. Κοινωνικο-γνωστικές Προσεγγίσεις για τη Μάθηση: Θεωρητικές Αρχές και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D.

ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΝΗΠΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

εκπαιδευτικο αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού τυπικών και άτυπων ομάδων από μια δυναμική αλληλεξάρτησης

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΩΝ ΠΡΟΦΙΛ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

Διαχείριση της Σταδιοδρομίας και ο Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Σύγχρονη Ελληνική Πραγματικότητα. Λίλιαν Σουμέλη

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Μεθόδευση της Παιδαγωγικής διαδικασίας. Μέσα Στιλ Αγωγής

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α3 Τσίγκα Φρατζέσκα (Συντονίστρια) Χουβαρδά Αντωνία Τζελέπης Βασίλης Χατζηπαντελής Θοδωρής

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Μάρκετινγκ - Ασκήσεις Πράξης. Αγοραστική συμπεριφορά καταναλωτών

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

Η εφηβεία ως αναπτυξιακό στάδιο

Οργανωσιακή Ψυχολογία

του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο Δρ Παναγιώηης Γαλάνης Σσνηονιζηής Εκπαίδεσζης Γραθείοσ Εκπαίδεσζης Σηοσηγάρδης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Ψυχολογία Κινήτρων

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Συμπεριφορά Καταναλωτή

Περιβαλλοντικό άγχος. Ορισμοί και μοντέλα Πυκνότητα Αίσθημα συνωστισμού Θόρυβος

Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D. Η Ψυχαναλυτική Θεωρία του Freud για την Προσωπικότητα

Ηγεσία και Διοικηση. Αντιπροσωπευτικές θεωρίες γενικότερα για το ζήτημα της ηγεσίας και της διοίκησης

Τίτλος Μαθήματος: Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 6 : Κίνητρα, αμοιβές τιμωρία

Το Συναίσθηµα ως πληροφορία: τι µας λένε τα παιδιά µας;

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 6: Ανθρωπιστικές θεωρίες: Η θεωρία της ιεραρχίας των αναγκών του Abraham Maslow

Προσωπικότητα και Άσκηση. 2η διάλεξη «Άσκηση & Ψυχική Υγεία»

Η έννοια της κοινωνικής αλλαγής στη θεωρία του Tajfel. Ο Tajfel θεωρούσε ότι η κοινωνική ταυτότητα είναι αιτιακός παράγοντας κοινωνικής αλλαγής.

Τεστ Αυτοαξιολόγησης: «Μετρώ τη Συναισθηματική μου Νοημοσύνη»

Συμπεριφορά Καταναλωτή

Ενίσχυση ομαδικότητας στην τάξη μέσα από μουσικές ρουτίνες

Ο ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των μαθητών

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ]

Transcript:

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Γκορέζης Παναγιώτης Επιστημονικός Συνεργάτης ΑΠΘ Μπέλλου Βικτώρια Επίκ. Καθηγήτρια ΠΘ

2

Αντίληψη Διαδικασία λήψης & ερμηνείας των ερεθισμάτων του περιβάλλοντος Βοηθούν στην επεξεργασία και κατάταξη των ερεθισμάτων του περιβάλλοντος Η αντίληψη της πραγματικότητας είναι μοναδική για κάθε άτομο. Γιατί;;;; 3

Η διαδικασία της αντίληψης Ερεθίσματα περιβάλλοντος Φίλτρα αισθήσεων Φίλτρα προσοχής Φίλτρα οργάνωσης της αντίληψης Αντίληψη 4

Αισθήσεις Μηχανισμοί: όραση, όσφρηση, γεύση, αφή, ακοή Αριθμός ερεθισμάτων Οι αισθήσεις υπόκεινται σε περιορισμούς. Άρα, τα ερεθίσματα του περιβάλλοντος προκαλούν αισθήσεις τον άνθρωπο, μόνο εάν αυτός έχει αναπτύξει μηχανισμούς ικανούς να τα δεχθούν. Η απόκτηση συνείδησης αυτών ή μη εξαρτάται από την προσοχή 5

Προσοχή Παράγοντες που επηρεάζουν τη διαδικασία της προσοχής: Μέγεθος Ένταση Συχνότητα Αντίθεση Κίνηση Αλλαγή Νεωτερισμός 6

Αντίληψη Τρόπος με τον οποίο οργανώνουμε κι ερμηνεύουμε τα ερεθίσματα που έχουν περάσει από τα φίλτρα της προσοχής μας Οργάνωση της αντίληψης: διαδικασία ομαδοποίησης των ερεθισμάτων του περιβάλλοντος σε αναγνωρίσιμα πρότυπα Αρχές ομαδοποίησης: Μορφή φόντο Ομοιότητα Γειτνίαση Ολοκλήρωση 7

Χαρακτηριστικά που επηρεάζουν την αντίληψη Χαρακτηριστικά του παρατηρούμενου ατόμου (εμφάνιση, επικοινωνία body language, θέση) Χαρακτηριστικά της κατάστασης (κουλτούρα της οργάνωσης, οργανωσιακή δομή) Χαρακτηριστικά του παρατηρούντος (αυτογνωσία, γνωστική συνθετότητα, κατάσταση παρακίνησης, συναισθήματα, προηγούμενη εμπειρία) 8

Σφάλματα αντίληψης - Στερεοτύπιση Κατάταξη ατόμων σε κατηγορίες με κριτήριο ένα ή δύο γνωρίσματα ή χαρακτηριστικά που τους αποδίδονται (π.χ. φύλο, ηλικία, θρησκεία, εθνικότητα, επάγγελμα) 9

Σφάλματα αντίληψης Αποτέλεσμα φωτοστεφάνου Τάση να επιτρέπουμε σε ένα χαρακτηριστικό ενός ατόμου να επηρεάσει τις αντίληψης μας για άλλα χαρακτηριστικά του ή συνολικά για την προσωπικότητά του (π.χ. εξωτερική εμφάνιση, κοινωνικότητα) 10

Σφάλματα αντίληψης Άμυνα της αντίληψης Αντίδραση σε ερεθίσματα που θεωρούμε απειλητικά ή ενοχλητικά (αγνόηση, τροποποίηση, άρνηση αλλαγής) (π.χ. προτάσεις προϊστάμενου, αρνητικά σχόλια συναδέλφων) 11

Σφάλματα αντίληψης Επιλεκτική αντίληψη Διαδικασία συστηματικού αποκλεισμού πληροφοριών που δε θέλουμε να ακούσουμε Είναι επίκτητη αντίδραση. Προκύπτει από την προηγούμενη εμπειρία μας Αντίδραση σε ερεθίσματα που θεωρούμε απειλητικά ή ενοχλητικά (π.χ. προτάσεις προϊστάμενου, αρνητικά σχόλια συναδέλφων) 12

Σφάλματα αντίληψης Προβολή Τάση να αποδίδουμε τα συναισθήματα και τα χαρακτηριστικά μας σε άλλους Η προβολή χρησιμεύει ως μηχανισμός άμυνας που μας βοηθά να προστατεύσουμε τον εαυτό μας, καθώς αντιμετωπίζουμε τους άλλους ως «ατελείς» (π.χ. καθυστέρηση στη δουλειά) 13

Σφάλματα αντίληψης Αυτοεκπληρούμενη προφητεία Αυτοεκπληρούμενη προφητεία ή Φαινόμενο Πυγμαλίωνα Εξηγεί πως οι προσδοκίες ενός ατόμου για τον τρόπο που τα άλλα άτομα θα πρέπει να συμπεριφερθούν μεταβιβάζονται με ποικίλους τρόπους και «πείθουν» τελικά τα άτομα αυτά να συμπεριφερθούν με τον προσδοκώμενο τρόπο (π.χ. προσδοκίες απόδοσης) 14

15

Προσωπικότητα Το σύνολο εκείνων των χαρακτηριστικών της συμπεριφοράς, έμφυτων ή επίκτητων, που διακρίνουν κάθε άτομο και που παρατηρούνται στις σχέσεις του με το περιβάλλον και την κοινωνική ομάδα Μοναδικός τρόπος με τον οποίο σκέπτεται, αισθάνεται και συμπεριφέρεται ένα συγκεκριμένο άτομο 16 Κοινά χαρακτηριστικά μεταξύ των ατόμων: ΠΥΡΗΝΑΣ της προσωπικότητας Διαφορετικά χαρακτηριστικά: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ της προσωπικότητας

Προσωπικότητα Είναι η αίσθηση που έχουμε για τον εαυτό μας και που σχηματίζεται από κληρονομημένα χαρακτηριστικά και επιρροές από το κοινωνικό περιβάλλον Το σύνολο των τρόπων με τους οποίους αντιδρά ένα άτομο στους άλλους και αλληλεπιδρά με αυτούς 17

Θεωρίες της Προσωπικότητας: θεωρίες σύγκρουσης Οι άνθρωποι είναι αναγκασμένοι να βρίσκονται συνεχώς ανάμεσα σε αντιμαχόμενες δυνάμεις Μηχανισμοί άμυνας του εγώ: Εκλογίκευση Προβολή Απώθηση Ταύτιση Απόκρυψη προβολή αντίθετου Εξιδανίκευση Αναπλήρωση π.χ. «φακελάκι» 18

Θεωρίες της Προσωπικότητας θεωρίες ολοκλήρωσης του ατόμου Τα άτομα δέχονται την επίδραση μίας μόνο δύναμης που τα ωθεί προς την ανάπτυξη και την ολοκλήρωση του εαυτού τους Μόνο όταν οι ευκαιρίες ανάπτυξης ματαιώνονται τα άτομα γίνονται απροσάρμοστα κι εκδηλώνουν αντικοινωνική συμπεριφορά Η ζωή είναι μια εκδήλωση της εσωτερικής φύσης του ατόμου 19

Προσεγγίσεις της Προσωπικότητας Νομοθετικές: θεωρούν ότι η προσωπικότητα αποτελείται από σταθερά χαρακτηριστικά που μετρούνται Ιδιογραφικές: ενδιαφέρονται για την κατανόηση της μοναδικότητας των ατόμων και την ανάπτυξη της έννοιας του εαυτού. Θεωρούν την ανάπτυξη της προσωπικότητας ανοικτή διαδικασία 20

Νομοθετικές Θεωρίες: Η Προσέγγιση των Πέντε Χαρακτηριστικών Εξωστρέφεια / εσωστρέφεια Προσήνεια / εχθρικότητα Ευσυνειδησία / απερισκεψία Συναισθηματική σταθερότητα / νευρωτισμός Ανοικτό μυαλό / κλειστό μυαλό 21

Χαρακτηριστικά Προσωπικότητας - Μοντέλο Προσωπικότητας των Πέντε Μεγάλων Παραγόντων 1. Εξωστρέφεια ο βαθμός στον οποίο ένα άτομο είναι κοινωνικό, ομιλητικό, πρόσχαρο και άνετο στην επικοινωνία με νέους ανθρώπους 2. Προσήνεια ο βαθμός στον οποίο ένα άτομο δύναται να τα πηγαίνει καλά με τους άλλους, να είναι συνεργάσιμο, να εμπιστεύεται και να συγχωρεί 3. Ευσυνειδησία ο βαθμός στον οποίο ένα άτομο είναι υπεύθυνο, επίμονο, συνεπές και προσανατολισμένο στην επιτυχία 22

Χαρακτηριστικά Προσωπικότητας - Μοντέλο Προσωπικότητας των Πέντε Μεγάλων Παραγόντων 4. Συναισθηματική σταθερότητα ( Νευρωτισμός) βαθμός στον οποίο ένα άτομο δε βιώνει συναισθηματικές μεταβολές, είναι ήρεμο και αισθάνεται ασφαλής 5. Δεκτικότητα στην εμπειρία βαθμός στον οποίο ένα άτομο έχει ευρύ πεδίο ενδιαφερόντων, είναι δημιουργικό και πρόθυμο να αποδεχτεί καινούργιες εμπειρίεςπροκλήσεις 23

Χαρακτηριστικά Προσωπικότητας Μοντέλο Κύριας Αυτό-αξιολόγησης 1. Έδρα ελέγχου - η πεποίθηση του ατόμου κατά πόσο τα γεγονότα/ τεκταινόμενα της ζωής του εδράζονται στις δικές του πράξεις και συμπεριφορές ή σε εξωτερικούς παράγοντες 2. Αυτο-εκτίμηση - η συνολική αξία που δίνει το άτομο στον εαυτό του ως άνθρωπος 3. Γενική αυτεπάρκεια - η αξιολόγηση του ατόμου αναφορικά με το πόσο καλά αποδίδει/πετυχαίνει στη ζωή του 4. Νευρωτισμός η τάση του ατόμου να εξηγεί και να βλέπει αρνητικά τις καταστάσεις στη ζωή του 24

Ιδιογραφικές Προσεγγίσεις (Erikson) Τα οκτώ στάδια ανάπτυξης της προσωπικότητας: Εμπιστοσύνη ε. Δυσπιστίας 1 ο έτος Αυτονομία ε. Αμφιβολίας 2-3 έτη Πρωτοβουλία ε. Ενοχής 4-5 έτη Εργατικότητα ε. Κατωτερότητας 6-11 έτη Ταυτότητα ε. Σύγχυσης ρόλων 12-18 έτη Ενδόμυχες σχέσεις ε. Απομόνωσης νέος ενήλικας Παραγωγικότητα ε. Απορρόφησης μέση ηλικία Ακεραιότητα (ολοκλήρωση) ε. Απελπισίας Τρίτη ηλικία 25