ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2015/2006(INI) Σχέδιο έκθεσης Michaela Šojdrová (PE v01-00)

Transcript

1 ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας /2006(INI) ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ Σχέδιο έκθεσης Michaela Šojdrová (PE v01-00) σχετικά με την προώθηση της επιχειρηματικότητας των νέων μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης (2015/2006(INI)) AM\ doc PE v01-00 Eνωμένη στην πολυμορφία

2 AM_Com_NonLegReport PE v /109 AM\ doc

3 1 Damian Drăghici Αιτιολογική αναφορά 3 α (νέα) - έχοντας υπόψη την οδηγία 2000/43/ΕΚ του Συμβουλίου, της 29ης Ιουνίου 2000, περί εφαρμογής της αρχής της ίσης μεταχείρισης προσώπων ασχέτως φυλετικής ή εθνοτικής τους καταγωγής, 2 Damian Drăghici Αιτιολογική αναφορά 5 α (νέα) - έχοντας υπόψη τη σύσταση του Συμβουλίου, της 22ας Απριλίου 2013, για τη θέσπιση εγγυήσεων για τη νεολαία (2013/C 120/01), 3 Damian Drăghici Αιτιολογική αναφορά 5 β (νέα) - έχοντας υπόψη τη σύσταση του Συμβουλίου, της 20ής Δεκεμβρίου 2012, AM\ doc 3/109 PE v01-00

4 για την επικύρωση της μη τυπικής και της άτυπης μάθησης (2012/C 398/01), 4 Julie Ward Αιτιολογική αναφορά 13 α (νέα) - έχοντας υπόψη τον οδηγό της Επιτροπής, του Μαρτίου 2013, για την Κοινωνική Ευρώπη, με τίτλο «Social Economy and Social Enterprises» («Κοινωνική οικονομία και κοινωνικές επιχειρήσεις») (ISBN: ), 5 Damian Drăghici Αιτιολογική αναφορά 14 α (νέα) - έχοντας υπόψη το ψήφισμά του, της 28ης Απριλίου 2015, σχετικά με τη συνέχεια που πρέπει να δοθεί για την εφαρμογή της διαδικασίας της Μπολόνια, 6 Julie Ward PE v /109 AM\ doc

5 Αιτιολογική αναφορά 20 α (νέα) - έχοντας υπόψη το ψήφισμα των Ηνωμένων Εθνών, της 18ης Δεκεμβρίου 2013, σχετικά με τους συνεταιρισμούς στην κοινωνική ανάπτυξη, στο πλαίσιο της ανακήρυξης του έτους 2012 από τον ΟΗΕ ως Διεθνούς Έτους Συνεταιρισμών, 7 Isabella Adinolfi Αιτιολογική σκέψη A Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, στο πλαίσιο των στόχων της ΕΕ σε θέματα ανάπτυξης και απασχόλησης, η επιχειρηματικότητα των νέων πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη της νεολαίας Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, εάν επέλθει σαρωτική αλλαγή στο ισχύον ευρωπαϊκό οικονομικό και νομικό πλαίσιο, η επιχειρηματικότητα των νέων θα μπορούσε να αποτελέσει μέρος της συνολικής πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη των νέων ανθρώπων 8 Aldo Patriciello Αιτιολογική σκέψη A Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, στο πλαίσιο των στόχων της ΕΕ σε θέματα ανάπτυξης και απασχόλησης, η επιχειρηματικότητα των νέων πρέπει να αποτελεί Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, στο πλαίσιο των στόχων της ΕΕ σε θέματα ανάπτυξης και απασχόλησης, η επιχειρηματικότητα των νέων πρέπει να αποτελεί θεμελιώδες AM\ doc 5/109 PE v01-00

6 αναπόσπαστο μέρος της πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη της νεολαίας στοιχείο της πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη της νεολαίας Or. it 9 Damian Drăghici, Emilian Pavel Αιτιολογική σκέψη A Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, στο πλαίσιο των στόχων της ΕΕ σε θέματα ανάπτυξης και απασχόλησης, η επιχειρηματικότητα των νέων πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη της νεολαίας Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, στο πλαίσιο των στόχων της ΕΕ σε θέματα ανάπτυξης, απασχόλησης εκπαίδευσης και κοινωνικής ένταξης, η επιχειρηματικότητα των νέων πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη της νεολαίας 10 Sabine Verheyen Αιτιολογική σκέψη A Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, στο πλαίσιο των στόχων της ΕΕ σε θέματα ανάπτυξης και απασχόλησης, η επιχειρηματικότητα των νέων πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη της νεολαίας Α. λαμβάνοντας υπόψη ότι, στο πλαίσιο των στόχων της ΕΕ σε θέματα ανάπτυξης και απασχόλησης, η επιχειρηματικότητα των νέων πρέπει να αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πολιτικής στρατηγικής για τη στήριξη της νεολαίας και τη μείωση της ανεργίας των νέων στο εσωτερικό της Ευρωπαϊκής Ένωσης Or. de PE v /109 AM\ doc

7 11 Isabella Adinolfi Αιτιολογική σκέψη A α (νέα) Αα. λαμβάνοντας υπόψη ότι, εντός του ισχύοντος ευρωπαϊκού οικονομικού και νομικού πλαισίου εξακολουθούν να υφίστανται ισχυρά αντικίνητρα τα οποία αποτρέπουν την επιτυχημένη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας των νέων, μεταξύ των οποίων το Σύμφωνο σταθερότητας και ανάπτυξης και ιδίως το δημοσιονομικό σύμφωνο, το οποίο επιδεινώνει την οικονομική κρίση, τουλάχιστον σε ορισμένα κράτη μέλη 12 Ilhan Kyuchyuk, Yana Toom, Fernando Maura Barandiarán, Juan Carlos Girauta Vidal Αιτιολογική σκέψη A α (νέα) Αα. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα πρέπει να εκλαμβάνεται υπό την ευρεία της έννοια ως η ικανότητα πρακτικής εφαρμογής των ιδεών 13 Isabella Adinolfi AM\ doc 7/109 PE v01-00

8 Αιτιολογική σκέψη B Β. λαμβάνοντας υπόψη ότι τον Φεβρουάριο του 2015, ήταν άνεργοι 4,85 εκατομμύρια νέοι άνθρωποι στην ΕΕ των 28, αριθμός απαράδεκτα υψηλός, και ότι παρά το γεγονός ότι η ανεργία των νέων βαίνει μειούμενη σε σύγκριση με τον Φεβρουάριο του 2014 η ανεργία των νέων μειώθηκε κατά άτομα ο ρυθμός αυτός παραμένει υπερβολικά αργός Β. λαμβάνοντας υπόψη ότι από το 2008 έως τον Φεβρουάριο του 2015, η ανεργία των νέων στην Ευρώπη σημείωσε τεράστια αύξηση, με 4,85 εκατομμύρια νέους ανθρώπους άνεργους στην ΕΕ των 28, αριθμός απαράδεκτα υψηλός 14 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη B Β. λαμβάνοντας υπόψη ότι τον Φεβρουάριο του 2015, ήταν άνεργοι 4,85 εκατομμύρια νέοι άνθρωποι στην ΕΕ των 28, αριθμός απαράδεκτα υψηλός, και ότι παρά το γεγονός ότι η ανεργία των νέων βαίνει μειούμενη σε σύγκριση με τον Φεβρουάριο του 2014 η ανεργία των νέων μειώθηκε κατά άτομα ο ρυθμός αυτός παραμένει υπερβολικά αργός Β. λαμβάνοντας υπόψη ότι τον Φεβρουάριο του 2015, ήταν άνεργοι 4,85 εκατομμύρια νέοι άνθρωποι στην ΕΕ των 28, αριθμός απαράδεκτα υψηλός, και ότι η μείωση της ανεργίας των νέων λαμβάνει χώρα με υπερβολικά αργό ρυθμό 15 Liadh Ní Riada Αιτιολογική σκέψη B PE v /109 AM\ doc

9 Β. λαμβάνοντας υπόψη ότι τον Φεβρουάριο του 2015, ήταν άνεργοι 4,85 εκατομμύρια νέοι άνθρωποι στην ΕΕ των 28, αριθμός απαράδεκτα υψηλός, και ότι παρά το γεγονός ότι η ανεργία των νέων βαίνει μειούμενη σε σύγκριση με τον Φεβρουάριο του 2014 η ανεργία των νέων μειώθηκε κατά άτομα ο ρυθμός αυτός παραμένει υπερβολικά αργός Β. λαμβάνοντας υπόψη ότι τον Φεβρουάριο του 2015, ήταν άνεργοι 4,85 εκατομμύρια νέοι άνθρωποι στην ΕΕ των 28, αριθμός απαράδεκτα υψηλός, και ότι παρά το γεγονός ότι η ανεργία των νέων βαίνει μειούμενη σε σύγκριση με τον Φεβρουάριο του 2014 η ανεργία των νέων μειώθηκε κατά άτομα ο ρυθμός αυτός παραμένει υπερβολικά αργός επικρίνει, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας για την απασχόληση των νέων, την ανεπαρκή αντιμετώπιση της κλίμακας της κρίσης που χαρακτηρίζει την ανεργία των νέων στην ΕΕ 16 Isabella Adinolfi Αιτιολογική σκέψη B α (νέα) Βα. λαμβάνοντας υπόψη ότι σε ορισμένα κράτη μέλη, εκτός από την οικονομική κρίση, η νομοθεσία για τη μεταρρύθμιση της εθνικής αγοράς εργασίας οδήγησε σε αύξηση του αριθμού των επισφαλών θέσεων εργασίας για τους νέους, παρεμποδίζοντας μάλιστα την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες πρώτης ανάγκης για ολοένα και περισσότερους από αυτούς 17 Damian Drăghici AM\ doc 9/109 PE v01-00

10 Αιτιολογική σκέψη B α (νέα) Βα. λαμβάνοντας υπόψη ότι, λόγω της τόσο υψηλής ανεργίας των νέων, οι τελευταίοι βρίσκονται αντιμέτωποι με ολοένα και μεγαλύτερη φτώχεια και κοινωνικό αποκλεισμό, ιδίως όσοι προέρχονται από μειονεκτούσες και ευάλωτες ομάδες 18 Liadh Ní Riada Αιτιολογική σκέψη B α (νέα) Βα. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με εκτιμήσεις της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας για το 2012, η αποτελεσματική εφαρμογή του προγράμματος «Εγγύηση για τη Νεολαία» απαιτεί νέες δαπάνες ύψους 21 δισεκατομμυρίων ευρώ εκφράζει τη λύπη του διότι η Επιτροπή έχει δεσμεύσει μόνο 6 δισεκατομμύρια ευρώ για την Πρωτοβουλία για την απασχόληση των νέων ωστόσο, αναγνωρίζει και επικροτεί το γεγονός ότι έχουν γίνει δεσμεύσεις για την επίσπευση της χορήγησης των κονδυλίων που προέρχονται από την εν λόγω πρωτοβουλία στα κράτη μέλη, όμως ζητεί την ανάληψη, εκ μέρους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, ακόμα ισχυρότερων δεσμεύσεων για την αντιμετώπιση του σοβαρού αυτού προβλήματος, καθώς και για την ορθή χρηματοδότηση και υλοποίηση του προγράμματος «Εγγύηση για τη Νεολαία» PE v /109 AM\ doc

11 19 Θεόδωρος Ζαγοράκης Αιτιολογική σκέψη Β α (νέο) Βα. λαμβάνοντας υπόψη τους υψηλούς δείκτες της ανεργίας των νέων κι ότι η δημοσιονομική εξυγίανση στα κράτη μέλη που πλήττονται κυρίως από την κρίση δεν θα πρέπει να υλοποιείται εις βάρος θέσεων εργασίας που αφορούν άτομα σε νεαρή ηλικία Or. el 20 Damian Drăghici, Emilian Pavel Αιτιολογική σκέψη B β (νέα) Βα. λαμβάνοντας υπόψη ότι το χάσμα μεταξύ της εκπαίδευσης και κατάρτισης και της αγοράς εργασίας αποτελεί μία από τις αιτίες της ανεργίας των νέων και του μεγάλου αριθμού κενών θέσεων εργασίας στην ΕΕ και θα πρέπει να αντιμετωπιστεί, μεταξύ άλλων, μέσα από την ενίσχυση των νέων με βασικές ικανότητες, όπως το αίσθημα πρωτοβουλίας και επιχειρηματικότητας που απαιτείται για την αποφασιστική συμμετοχή στη σημερινή οικονομία και κοινωνία που βασίζονται στη γνώση AM\ doc 11/109 PE v01-00

12 21 Iratxe García Pérez εξ ονόματος της Επιτροπής Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων Silvia Costa, Liliana Rodrigues Αιτιολογική σκέψη Γ Γ. λαμβάνοντας υπόψη ότι, μέσω της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» και των εμβληματικών πρωτοβουλιών της με τίτλο «Νέες δεξιότητες και θέσεις απασχόλησης», «Ψηφιακό θεματολόγιο για την Ευρώπη», «Ένωση καινοτομίας», και «Νεολαία σε κίνηση», η Ευρωπαϊκή Ένωση προάγει την επιχειρηματικότητα, ευνοώντας το επιχειρηματικό πνεύμα και τις συναφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που μπορούν να τονώσουν την έξυπνη, βιώσιμη και συμμετοχική ανταγωνιστικότητα και ανάπτυξη Γ. λαμβάνοντας υπόψη ότι, μέσω της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» και των εμβληματικών πρωτοβουλιών της με τίτλο «Νέες δεξιότητες και θέσεις απασχόλησης», «Ψηφιακό θεματολόγιο για την Ευρώπη», «Ένωση καινοτομίας», και «Νεολαία σε κίνηση», καθώς και μέσω στοχευμένης στήριξης σε γυναίκες επιχειρηματίες, μειονεκτούντα άτομα και άτομα με αναπηρία, η Ευρωπαϊκή Ένωση προάγει την επιχειρηματικότητα, ευνοώντας το επιχειρηματικό πνεύμα και τις συναφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που μπορούν να τονώσουν την έξυπνη, βιώσιμη και συμμετοχική ανταγωνιστικότητα και ανάπτυξη 22 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη Γ Γ. λαμβάνοντας υπόψη ότι, μέσω της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» και των εμβληματικών πρωτοβουλιών της με τίτλο «Νέες δεξιότητες και θέσεις απασχόλησης», «Ψηφιακό θεματολόγιο για την Ευρώπη», «Ένωση καινοτομίας», και «Νεολαία σε κίνηση», η Ευρωπαϊκή Γ. λαμβάνοντας υπόψη ότι, μέσω της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» και των εμβληματικών πρωτοβουλιών της με τίτλο «Νέες δεξιότητες και θέσεις απασχόλησης», «Ψηφιακό θεματολόγιο για την Ευρώπη», «Ένωση καινοτομίας», και «Νεολαία σε κίνηση», η Ευρωπαϊκή PE v /109 AM\ doc

13 Ένωση προάγει την επιχειρηματικότητα, ευνοώντας το επιχειρηματικό πνεύμα και τις συναφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που μπορούν να τονώσουν την έξυπνη, βιώσιμη και συμμετοχική ανταγωνιστικότητα και ανάπτυξη Ένωση προάγει το αίσθημα πρωτοβουλίας και επιχειρηματικότητας, ευνοώντας το επιχειρηματικό πνεύμα και τις συναφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που μπορούν να τονώσουν την έξυπνη, βιώσιμη και συμμετοχική ανταγωνιστικότητα και ανάπτυξη 23 Isabella Adinolfi Αιτιολογική σκέψη Δ Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει την παραγωγικότητα και παράγει πλούτο Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα μπορεί να αποτελέσει σημαντικό μοχλό βιώσιμης οικονομικής ανάπτυξης για τη βελτίωση των κοινωνικών συνθηκών και τη δημιουργία θέσεων εργασίας υψηλής ποιότητας, καθώς μπορεί να δημιουργήσει νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας με βάση τον ύψιστο σεβασμό για τα ανθρώπινα δικαιώματα, το περιβάλλον και τα πρότυπα εταιρικής κοινωνικής ευθύνης (ΕΚΕ), ενισχύοντας τον οικονομικό και κοινωνικό πλούτο 24 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη Δ Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός AM\ doc 13/109 PE v01-00

14 μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει την παραγωγικότητα και παράγει πλούτο μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει την παραγωγικότητα, παράγει πλούτο και θα πρέπει, ως εκ τούτου, να είναι εξίσου προσβάσιμη σε όλους 25 Momchil Nekov Αιτιολογική σκέψη Δ Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει την παραγωγικότητα και παράγει πλούτο Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, ενισχύει την ανταγωνιστικότητα, βελτιώνει την παραγωγικότητα και παράγει πλούτο Or. bg 26 Ilhan Kyuchyuk, Yana Toom, Fernando Maura Barandiarán, Juan Carlos Girauta Vidal Αιτιολογική σκέψη Δ Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει PE v /109 AM\ doc

15 την παραγωγικότητα και παράγει πλούτο την παραγωγικότητα και την καινοτομία, ενισχύει την ευρωπαϊκή ανταγωνιστικότητα παράγει πλούτο 27 Andrew Lewer, Angel Dzhambazki Αιτιολογική σκέψη Δ Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει την παραγωγικότητα και παράγει πλούτο Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι ο ζωτικός μοχλός οικονομικής ανάπτυξης και δημιουργίας θέσεων εργασίας, καθώς δημιουργεί νέες επιχειρήσεις και θέσεις εργασίας, ανοίγει νέες αγορές, βελτιώνει την παραγωγικότητα και παράγει πλούτο 28 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη Δ α (νέα) Δα. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα είναι σημαντικός μοχλός κοινωνικής συνοχής και βιωσιμότητας 29 Julie Ward AM\ doc 15/109 PE v01-00

16 Αιτιολογική σκέψη Δ α (νέα) Δα. λαμβάνοντας υπόψη ότι η κοινωνική επιχειρηματικότητα είναι ένας αναπτυσσόμενος τομέας που μπορεί να δώσει ώθηση στην οικονομία και παράλληλα να μετριάσει τη στέρηση, τον κοινωνικό αποκλεισμό και άλλα κοινωνικά προβλήματα 30 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη Ε Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ), συνιστά τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας της ΕΕ και τη σημαντικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι οι επιχειρήσεις, ιδιαίτερα οι μικρομεσαίες (ΜΜΕ), συνιστούν τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας της ΕΕ και τη σημαντικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας 31 Dominique Bilde Αιτιολογική σκέψη Ε Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ), συνιστά τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ), δεδομένου ότι δημιουργούν το 70% των PE v /109 AM\ doc

17 της ΕΕ και τη σημαντικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας θέσεων εργασίας και αντιπροσωπεύουν το 99% των επιχειρήσεων στην ΕΕ, συνιστά τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας της ΕΕ και τη σημαντικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας Or. fr 32 Iratxe García Pérez εξ ονόματος της Επιτροπής Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων Silvia Costa, Liliana Rodrigues Αιτιολογική σκέψη Ε Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ), συνιστά τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας της ΕΕ και τη σημαντικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ), συνιστά τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας της ΕΕ και τη σημαντικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας λαμβάνοντας υπόψη ότι το επιχειρηματικό δυναμικό αποτελεί μια ανεκμετάλλευτη πηγή οικονομικής ανάπτυξης και θέσεων εργασίας 33 Aldo Patriciello Αιτιολογική σκέψη Ε Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ), συνιστά τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας της ΕΕ και τη σημαντικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας Ε. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματικότητα, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜΜΕ), συνιστά τη ραχοκοκαλιά της οικονομίας της ΕΕ και τη σημαντικότερη και βασικότερη πηγή νέων θέσεων εργασίας AM\ doc 17/109 PE v01-00

18 Or. it 34 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη ΣΤ ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές συμπεριφορές, όπως η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων και η ανεξάρτητη σκέψη, ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων στις κοινωνικές προκλήσεις ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές ικανότητες, όπως η δημιουργικότητα, η καινοτομία, η ανάληψη πρωτοβουλιών, η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων και η ανεξάρτητη σκέψη, ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων στις οικονομικές, κοινωνικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις συνεπώς, είναι εξαιρετικά σημαντικό να ενσωματωθούν οι εν λόγω προσωπικές ικανότητες στο εκπαιδευτικό σύστημα και να αποτελέσουν μέρος της καθημερινότητας σε όλα τα επίπεδα 35 Momchil Nekov Αιτιολογική σκέψη ΣΤ ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές συμπεριφορές, όπως η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων και η ανεξάρτητη σκέψη, ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων στις κοινωνικές προκλήσεις ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές συμπεριφορές, όπως η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων, η ανεξάρτητη σκέψη και ο εντοπισμός ευκαιριών καθώς και οι ηγετικές ικανότητες, ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων στις κοινωνικές προκλήσεις PE v /109 AM\ doc

19 Or. bg 36 Therese Comodini Cachia, Milan Zver Αιτιολογική σκέψη ΣΤ ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές συμπεριφορές, όπως η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων και η ανεξάρτητη σκέψη, ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων στις κοινωνικές προκλήσεις ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές συμπεριφορές, όπως η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων και η ανεξάρτητη σκέψη, ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων στις κοινωνικές προκλήσεις μέσω της ένταξης στην εκπαίδευση γνωστικών παραμέτρων που συνδυάζουν τη θεωρία με την πράξη, μειώνοντας τους φραγμούς μεταξύ της επιχειρηματικής εμπειρίας και της εκπαίδευσης 37 Helga Trüpel Αιτιολογική σκέψη ΣΤ ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές συμπεριφορές, όπως η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων και η ανεξάρτητη σκέψη, ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων στις κοινωνικές προκλήσεις ΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι στις κοινωνίες με κουλτούρα που εκτιμά και επιβραβεύει επιχειρηματικές συμπεριφορές, όπως η ανάληψη λελογισμένων ρίσκων και η ανεξάρτητη σκέψη, μπορεί να ευνοείται η διαμόρφωση νέων λύσεων σε συγκεκριμένες κοινωνικές προκλήσεις AM\ doc 19/109 PE v01-00

20 38 Dominique Bilde Αιτιολογική σκέψη Ζ Ζ. λαμβάνοντας υπόψη ότι σε πολλά κράτη μέλη οι νεοσύστατες επιχειρήσεις (όλων των ειδών, περιλαμβανομένων των κοινωνικών επιχειρήσεων και των επιχειρήσεων για προσωπικό κέρδος) δεν αναγνωρίζονται ούτε προτείνονται ως επιλογή σταδιοδρομίας, ενώ στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος παρέχεται ελάχιστη στήριξη στους επίδοξους επιχειρηματίες Ζ. λαμβάνοντας υπόψη ότι σε πολλά κράτη μέλη οι νεοσύστατες επιχειρήσεις (όλων των ειδών, περιλαμβανομένων των κοινωνικών επιχειρήσεων και των επιχειρήσεων για προσωπικό κέρδος) δεν αναγνωρίζονται ούτε προτείνονται ως επιλογή σταδιοδρομίας, ενώ στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος παρέχεται ελάχιστη στήριξη στους επίδοξους επιχειρηματίες και ότι οι μηχανισμοί στήριξης νεοσύστατων επιχειρήσεων εξακολουθούν να είναι υπερβολικά πολύπλοκοι για πολλούς μελλοντικούς επιχειρηματίες Or. fr 39 Sabine Verheyen Αιτιολογική σκέψη Ζ Ζ. λαμβάνοντας υπόψη ότι σε πολλά κράτη μέλη οι νεοσύστατες επιχειρήσεις (όλων των ειδών, περιλαμβανομένων των κοινωνικών επιχειρήσεων και των επιχειρήσεων για προσωπικό κέρδος) δεν αναγνωρίζονται ούτε προτείνονται ως επιλογή σταδιοδρομίας, ενώ στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος παρέχεται ελάχιστη στήριξη στους επίδοξους επιχειρηματίες Ζ. λαμβάνοντας υπόψη ότι σε μεμονωμένα κράτη μέλη οι νεοσύστατες επιχειρήσεις (όλων των ειδών, περιλαμβανομένων των κοινωνικών επιχειρήσεων και των επιχειρήσεων για προσωπικό κέρδος) δεν αναγνωρίζονται επαρκώς ούτε προτείνονται ως επιλογή σταδιοδρομίας, ενώ στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος παρέχεται ελάχιστη στήριξη στους επίδοξους επιχειρηματίες Or. de PE v /109 AM\ doc

21 40 Θεόδωρος Ζαγοράκης Αιτιολογική σκέψη Ζ Ζ. λαμβάνοντας υπόψη ότι σε πολλά κράτη μέλη οι νεοσύστατες επιχειρήσεις (όλων των ειδών, περιλαμβανομένων των κοινωνικών επιχειρήσεων και των επιχειρήσεων για προσωπικό κέρδος) δεν αναγνωρίζονται ούτε προτείνονται ως επιλογή σταδιοδρομίας, ενώ στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος παρέχεται ελάχιστη στήριξη στους επίδοξους επιχειρηματίες Ζ. λαμβάνοντας υπόψη ότι σε πολλά κράτη μέλη οι νεοσύστατες επιχειρήσεις (όλων των ειδών, περιλαμβανομένων των κοινωνικών επιχειρήσεων, των επιχειρήσεων για προσωπικό κέρδος και των νεοφυών επιχειρήσεων) δεν αναγνωρίζονται ούτε προτείνονται ως επιλογή σταδιοδρομίας, ενώ στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος παρέχεται ελάχιστη στήριξη στους επίδοξους επιχειρηματίες Or. el 41 Isabella Adinolfi Αιτιολογική σκέψη Η Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, η επιχειρηματικότητα μπορεί να διδαχθεί και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να επηρεάσει θετικά τα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να έχει θετικό κοινωνικό και οικονομικό αντίκτυπο στα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων, ιδίως εστιάζοντας, κατά τη διδασκαλία και την καθοδήγηση, στη δημιουργία και τη διοίκηση επιχειρήσεων, στη σπουδαιότητα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, στην προστασία του περιβάλλοντος και στην εφαρμογή των υψηλότερων δυνατών AM\ doc 21/109 PE v01-00

22 προτύπων εταιρικής κοινωνικής ευθύνης 42 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη Η Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, η επιχειρηματικότητα μπορεί να διδαχθεί και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να επηρεάσει θετικά τα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, οι επιχειρηματικές ικανότητες μπορούν να διδαχθούν και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί και εφαρμοστεί ορθά και είναι προσβάσιμη σε όλους, μπορεί να επηρεάσει θετικά τη ζωή των ανθρώπων, την απασχολησιμότητά τους, τα ποσοστά δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων 43 Aldo Patriciello Αιτιολογική σκέψη Η Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, η επιχειρηματικότητα μπορεί να διδαχθεί και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να επηρεάσει θετικά τα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, η επιχειρηματικότητα μπορεί να διδαχθεί και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να έχει ιδιαίτερα θετικό αντίκτυπο στα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων Or. it PE v /109 AM\ doc

23 44 Andrew Lewer, Angel Dzhambazki Αιτιολογική σκέψη Η Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, η επιχειρηματικότητα μπορεί να διδαχθεί και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να επηρεάσει θετικά τα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με τις ενδείξεις πρόσφατων μελετών, η επιχειρηματικότητα μπορεί να διδαχθεί και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να επηρεάσει θετικά τα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων 45 Marlene Mizzi Αιτιολογική σκέψη Η Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, η επιχειρηματικότητα μπορεί να διδαχθεί και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να επηρεάσει θετικά τα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες, το επιχειρηματικό πνεύμα και οι επιχειρηματικές ικανότητες μπορούν να διδαχθούν και η επιχειρηματική εκπαίδευση, εάν σχεδιαστεί ορθά, μπορεί να επηρεάσει θετικά τα ποσοστά απασχόλησης, δημιουργίας νέων επιχειρήσεων και επιβίωσης των επιχειρήσεων 46 Damian Drăghici AM\ doc 23/109 PE v01-00

24 Αιτιολογική σκέψη Θ Θ. λαμβάνοντας υπόψη ότι, για την εξαγωγή αξιόπιστων συμπερασμάτων, η μέτρηση του αντικτύπου της επιχειρηματικής εκπαίδευσης πρέπει να γίνεται με κριτική προσέγγιση, και να βασίζεται σε αξιόπιστα στοιχεία και δοκιμασμένα στατιστικά εργαλεία και τεχνικές Θ. λαμβάνοντας υπόψη ότι, για την εξαγωγή σχετικών συμπερασμάτων, η αξιολόγηση του αντικτύπου της επιχειρηματικής εκπαίδευσης πρέπει να γίνεται με αντικειμενική και αμερόληπτη προσέγγιση, και να βασίζεται σε αξιόπιστα στοιχεία και δοκιμασμένα στατιστικά εργαλεία και τεχνικές 47 Julie Ward Αιτιολογική σκέψη Θ α (νέα) Θ α. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική εκπαίδευση πρέπει να περιλαμβάνει μια κοινωνική διάσταση η οποία θα προβλέπει τη διδασκαλία θεμάτων που σχετίζονται με το δίκαιο εμπόριο, τις κοινωνικές επιχειρήσεις και τα εναλλακτικά επιχειρηματικά μοντέλα, όπως οι συνεταιρισμοί, με στόχο την επίτευξη μιας κοινωνικής, βιώσιμης και χωρίς αποκλεισμούς οικονομίας 48 Isabella Adinolfi Αιτιολογική σκέψη Ι PE v /109 AM\ doc

25 Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία που έχει πλήρη επίγνωση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, των κοινωνικών, πολιτιστικών και περιβαλλοντικών θεμάτων που σχετίζονται με τη δημιουργία και τη διοίκηση μιας επιχείρησης ενισχύει το αίσθημα ευθύνης των νέων 49 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη Ι Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων και συμβάλλει στην αποτροπή της αύξησης της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού από γενιά σε γενιά 50 Aldo Patriciello Αιτιολογική σκέψη Ι Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία αποτελεί μέσο που ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων AM\ doc 25/109 PE v01-00

26 Or. it 51 Dominique Bilde Αιτιολογική σκέψη Ι Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η κατάρτιση στην επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων Or. fr 52 Momchil Nekov Αιτιολογική σκέψη Ι Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων και τους παρέχει ικανότητες που είναι απαραίτητες για την αντιμετώπιση των προκλήσεων τόσο στην επαγγελματική όσο και στην προσωπική τους ζωή Or. bg 53 Θεόδωρος Ζαγοράκης Αιτιολογική σκέψη Ι PE v /109 AM\ doc

27 Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων Ι. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επιχειρηματική νοοτροπία ενισχύει την απασχολησιμότητα των νέων και υποστηρίζεται αποτελεσματικότερα μέσω της ευκολότερης πρόσβασης σε μηχανισμούς μικροχρηματοδοτήσεων Or. el 54 Dominique Bilde Αιτιολογική σκέψη IA ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή και ότι θα πρέπει ωστόσο να ενισχυθεί η εκμάθηση των βασικών γνώσεων από το δημοτικό ώστε κάθε νέος να διαθέτει στέρεες βάσεις για τη συνέχιση των σπουδών του Or. fr 55 Svetoslav Hristov Malinov Αιτιολογική σκέψη IA AM\ doc 27/109 PE v01-00

28 ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή λαμβάνοντας υπόψη ότι υπάρχει άμεση συσχέτιση μεταξύ του επιτυχούς συνδυασμού αυτών των δύο πτυχών εκπαίδευσης και της μείωσης του κινδύνου της ανεργίας των νέων Or. bg 56 Momchil Nekov Αιτιολογική σκέψη IA ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και για την απόκτηση εγκάρσιων δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή Or. bg PE v /109 AM\ doc

29 57 Silvia Costa Αιτιολογική σκέψη IΑ ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στο σύνολό τους είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρείες ώστε να θέτουν τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτικές, ώστε να παρέχουν στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή Or. it 58 Ilhan Kyuchyuk, Yana Toom, Fernando Maura Barandiarán, Juan Carlos Girauta Vidal Αιτιολογική σκέψη IA ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση στο σύνολό της είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρεία ώστε να θέτει τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτική, ώστε να παρέχει στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν ΙΑ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι καίριας σημασίας για την προσωπική ανέλιξη κάθε ανθρώπου, και ως εκ τούτου πρέπει να είναι επαρκώς ευρείες ώστε να θέτουν τα θεμέλια για τη διά βίου ανάπτυξη και την εμβάθυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων, καθώς και επαρκώς πρακτικές, ώστε να παρέχουν στους πολίτες τη δυνατότητα να ακολουθήσουν AM\ doc 29/109 PE v01-00

30 αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή μια πραγματική σταδιοδρομία και να έχουν αξιόλογη επαγγελματική και προσωπική ζωή 59 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IB ΙΒ. λαμβάνοντας υπόψη ότι το επιχειρηματικό πνεύμα και οι επιχειρηματικές δεξιότητες μπορούν να αποκτηθούν και να αναπτυχθούν από όλους, ενώ κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης αντιστοιχεί σε μια μοναδική ευκαιρία για την ανάπτυξη συγκεκριμένων επιχειρηματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων ΙΒ. λαμβάνοντας υπόψη ότι το επιχειρηματικό πνεύμα και οι επιχειρηματικές δεξιότητες μπορούν να αποκτηθούν και να αναπτυχθούν από όλους, ενώ κάθε είδος και βαθμίδα εκπαίδευσης αντιστοιχούν σε μια μοναδική ευκαιρία για την ανάπτυξη συγκεκριμένων επιχειρηματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στο πλαίσιο της γενικής απόκτησης βασικών ικανοτήτων 60 Sabine Verheyen Αιτιολογική σκέψη IB ΙΒ. λαμβάνοντας υπόψη ότι το επιχειρηματικό πνεύμα και οι επιχειρηματικές δεξιότητες μπορούν να αποκτηθούν και να αναπτυχθούν από όλους, ενώ κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης αντιστοιχεί σε μια μοναδική ευκαιρία για την ανάπτυξη συγκεκριμένων επιχειρηματικών δεξιοτήτων και ΙΒ. λαμβάνοντας υπόψη ότι το επιχειρηματικό πνεύμα και οι επιχειρηματικές δεξιότητες μπορούν να αποκτηθούν και να αναπτυχθούν και ότι η μετάδοση και η ανάπτυξη επιχειρηματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων θα πρέπει να αποτελέσει αναπόσπαστο τμήμα της εκπαιδευτικής PE v /109 AM\ doc

31 ικανοτήτων οδού Or. de 61 Dominique Bilde Αιτιολογική σκέψη IB ΙΒ. λαμβάνοντας υπόψη ότι το επιχειρηματικό πνεύμα και οι επιχειρηματικές δεξιότητες μπορούν να αποκτηθούν και να αναπτυχθούν από όλους, ενώ κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης αντιστοιχεί σε μια μοναδική ευκαιρία για την ανάπτυξη συγκεκριμένων επιχειρηματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων ΙΒ. λαμβάνοντας υπόψη ότι το επιχειρηματικό πνεύμα και οι επιχειρηματικές δεξιότητες μπορούν να αποκτηθούν και να αναπτυχθούν από όλους, ενώ κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης αντιστοιχεί σε μια μοναδική ευκαιρία για την ανάπτυξη συγκεκριμένων επιχειρηματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων και ότι πρέπει ειδικότερα να υποστηριχθούν η εναλλασσόμενη εκπαίδευση και τα προγράμματα μαθητείας Or. fr 62 Michaela Šojdrová, Andrea Bocskor, Marc Joulaud, Bogdan Brunon Wenta, Norbert Erdős, Milan Zver Αιτιολογική σκέψη IB α (νέα) ΙΒα. λαμβάνοντας υπόψη ότι οι επιχειρηματικές δεξιότητες συνδέονται με άλλα σύνολα δεξιοτήτων, όπως οι δεξιότητες ΤΠΕ, οι δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και οι χρηματοοικονομικές γνώσεις, τα οποία πρέπει να προωθηθούν AM\ doc 31/109 PE v01-00

32 63 Julie Ward Αιτιολογική σκέψη IΓ ΙΓ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση είναι καίριας σημασίας για την παροχή κινήτρων και ευκαιριών στους νέους ώστε να ξεκινήσουν τα δικά τους επιχειρηματικά έργα ΙΓ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η τυπική και η άτυπη εκπαίδευση είναι καίριας σημασίας για την παροχή κινήτρων και ευκαιριών στους νέους ώστε να ξεκινήσουν τα δικά τους επιχειρηματικά έργα 64 Ilhan Kyuchyuk, Yana Toom, Fernando Maura Barandiarán, Juan Carlos Girauta Vidal Αιτιολογική σκέψη IΓ ΙΓ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση είναι καίριας σημασίας για την παροχή κινήτρων και ευκαιριών στους νέους ώστε να ξεκινήσουν τα δικά τους επιχειρηματικά έργα ΙΓ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι καίριας σημασίας για την παροχή κινήτρων και ευκαιριών στους νέους ώστε να ξεκινήσουν τα δικά τους επιχειρηματικά έργα 65 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IΓ α (νέα) ΙΓα. λαμβάνοντας υπόψη ότι η PE v /109 AM\ doc

33 εκπαίδευση, ως δημόσιο αγαθό, δεν πρέπει να προϋποθέτει κανενός είδους αποκλεισμό και πρέπει να είναι πλήρως ολοκληρωμένη, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην παροχή ίσης πρόσβασης σε εκπαιδευόμενους με διαφορετικό κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο 66 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IΔ ΙΔ. λαμβάνοντας υπόψη ότι πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή και βοήθεια στις υποεκπροσωπούμενες και μειονεκτούσες ομάδες προκειμένου να ιδρύσουν, να διαχειριστούν ή να επεκτείνουν μια επιχείρηση ή εταιρεία ΙΔ. λαμβάνοντας υπόψη ότι πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή και στήριξη στις υποεκπροσωπούμενες και μειονεκτούσες ομάδες καθ όλη τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους, μεταξύ άλλων μέσα από τη συμμετοχή των γονέων και των κοινοτήτων στην εκπαιδευτική διαδικασία, και να τους παρέχεται βοήθεια προκειμένου να ιδρύσουν, να διαχειριστούν ή να επεκτείνουν μια επιχείρηση ή εταιρεία 67 Dominique Bilde Αιτιολογική σκέψη IΔ ΙΔ. λαμβάνοντας υπόψη ότι πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή και βοήθεια στις υποεκπροσωπούμενες και μειονεκτούσες ομάδες προκειμένου να ιδρύσουν, να ΙΔ. λαμβάνοντας υπόψη ότι πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή και βοήθεια στις ασθενέστερες ομάδες προκειμένου να ιδρύσουν, να διαχειριστούν ή να AM\ doc 33/109 PE v01-00

34 διαχειριστούν ή να επεκτείνουν μια επιχείρηση ή εταιρεία επεκτείνουν μια επιχείρηση ή εταιρεία Or. fr 68 Iratxe García Pérez εξ ονόματος της Επιτροπής Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων Silvia Costa, Liliana Rodrigues Αιτιολογική σκέψη IΕ ΙΕ. λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι αρκετοί οι άνθρωποι που κάνουν πράξη την ιδέα τους να δημιουργήσουν μια επιχείρηση λαμβάνοντας υπόψη ότι οι γυναίκες επιχειρηματίες είναι σε δυσανάλογο βαθμό ακόμη λιγότερες από τους άνδρες, και ότι πρέπει να αναζητηθούν τρόποι αντιμετώπισης των παραγόντων που αποτρέπουν τις γυναίκες να ακολουθήσουν τον δρόμο του επιχειρείν 12 ΙΕ. λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι αρκετοί οι άνθρωποι που κάνουν πράξη την ιδέα τους να δημιουργήσουν μια επιχείρηση λαμβάνοντας υπόψη ότι οι γυναίκες επιχειρηματίες είναι σε δυσανάλογο βαθμό ακόμη λιγότερες από τους άνδρες, ότι, ενώ οι γυναίκες επιχειρηματίες έχουν κατά μέσο όρο ανώτερη μόρφωση από τους άντρες συναδέλφους τους, δραστηριοποιούνται συχνότερα σε λιγότερο καινοτόμους τομείς με μικρότερο ρυθμό ανάπτυξης, σε μικρότερες εταιρείες σε σύγκριση με τους άντρες επιχειρηματίες, και ότι πρέπει να αναζητηθούν τρόποι αντιμετώπισης των παραγόντων που αποτρέπουν τις γυναίκες να ακολουθήσουν ή να επωφεληθούν περισσότερο από τον δρόμο του 12 επιχειρείν 12α 12α Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με την πρόοδο ως προς την ισότητα μεταξύ γυναικών και ανδρών το 2013 (SWD(2014)0142). Δημοσίευση της Επιτροπής με τίτλο «Statistical Data on Women Entrepreneurs in Europe» (Στατιστικά στοιχεία για τις γυναίκες επιχειρηματίες στην Ευρώπη), Σεπτέμβριος PE v /109 AM\ doc

35 12 Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με την πρόοδο ως προς την ισότητα μεταξύ γυναικών και ανδρών το 2013 (SWD(2014)0142). 69 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IΕ ΙΕ. λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι αρκετοί οι άνθρωποι που κάνουν πράξη την ιδέα τους να δημιουργήσουν μια επιχείρηση λαμβάνοντας υπόψη ότι οι γυναίκες επιχειρηματίες είναι σε δυσανάλογο βαθμό ακόμη λιγότερες από τους άνδρες, και ότι πρέπει να αναζητηθούν τρόποι αντιμετώπισης των παραγόντων που αποτρέπουν τις γυναίκες να ακολουθήσουν τον δρόμο του επιχειρείν Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με την πρόοδο ως προς την ισότητα μεταξύ γυναικών και ανδρών το 2013 (SWD(2014)0142). ΙΕ. λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι αρκετοί οι άνθρωποι που κάνουν πράξη την ιδέα τους να δημιουργήσουν μια επιχείρηση λαμβάνοντας υπόψη ότι οι γυναίκες επιχειρηματίες είναι σε δυσανάλογο βαθμό ακόμη λιγότερες από τους άνδρες (ιδίως μάλιστα στην περίπτωση γυναικών που προέρχονται από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και υφίστανται διπλή διάκριση), και ότι πρέπει να αναζητηθούν τρόποι αντιμετώπισης των παραγόντων που αποτρέπουν τις γυναίκες να ακολουθήσουν τον δρόμο του επιχειρείν Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με την πρόοδο ως προς την ισότητα μεταξύ γυναικών και ανδρών το 2013 (SWD(2014)0142). 70 Julie Ward Αιτιολογική σκέψη IΕ AM\ doc 35/109 PE v01-00

36 ΙΕ. λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι αρκετοί οι άνθρωποι που κάνουν πράξη την ιδέα τους να δημιουργήσουν μια επιχείρηση λαμβάνοντας υπόψη ότι οι γυναίκες επιχειρηματίες είναι σε δυσανάλογο βαθμό ακόμη λιγότερες από τους άνδρες, και ότι πρέπει να αναζητηθούν τρόποι αντιμετώπισης των παραγόντων που αποτρέπουν τις γυναίκες να ακολουθήσουν τον δρόμο του επιχειρείν Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με την πρόοδο ως προς την ισότητα μεταξύ γυναικών και ανδρών το 2013 (SWD(2014)0142). ΙΕ. λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι αρκετοί οι άνθρωποι που κάνουν πράξη την ιδέα τους να δημιουργήσουν μια επιχείρηση λαμβάνοντας υπόψη ότι οι γυναίκες επιχειρηματίες είναι σε δυσανάλογο βαθμό ακόμη λιγότερες από τους άνδρες, και ότι πρέπει να προωθηθούν ενεργά τρόποι αντιμετώπισης των παραγόντων που αποτρέπουν τις γυναίκες να ακολουθήσουν τον δρόμο του επιχειρείν Έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με την πρόοδο ως προς την ισότητα μεταξύ γυναικών και ανδρών το 2013 (SWD(2014)0142). 71 Sabine Verheyen Αιτιολογική σκέψη IΕ α (νέα) ΙΕα. λαμβάνοντας υπόψη ότι τα εμπορικά και βιομηχανικά επιμελητήρια σε ορισμένα κράτη μέλη καταρτίζουν στοχευμένες προσφορές για την υποστήριξη της δημιουργίας ανεξάρτητων δραστηριοτήτων Or. de 72 Damian Drăghici PE v /109 AM\ doc

37 Αιτιολογική σκέψη IΣΤ ΙΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση εμπίπτουν ως επί το πλείστον στις εθνικές αρμοδιότητες και ότι τα περισσότερα κράτη μέλη δεν έχουν αναπτύξει ακόμη μια εγκάρσια πολιτική ή στρατηγική προσέγγιση στην επιχειρηματική εκπαίδευση και στα προγράμματα σπουδών και τις μεθόδους διδασκαλίας σε θέματα επιχειρηματικότητας λαμβάνοντας υπόψη ότι οι εκπαιδευτικοί και οι αρμόδιοι για τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στην Ευρώπη δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι όσον αφορά την επιχειρηματική εκπαίδευση, είτε μέσω της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης είτε μέσω της αρχικής τους κατάρτισης, γεγονός που έχει αρνητικό αντίκτυπο στις δυνατότητες ένταξης της επιχειρηματικότητας στα συστήματα εκπαίδευσης Συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του συμποσίου της Βουδαπέστης και της Κωνσταντινούπολης. ΙΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση εμπίπτουν ως επί το πλείστον στις εθνικές αρμοδιότητες και ότι τα περισσότερα κράτη μέλη δεν έχουν αναπτύξει ακόμη μια εγκάρσια πολιτική ή στρατηγική προσέγγιση στην επιχειρηματική εκπαίδευση, με ιδιαίτερη προσοχή στις μεθόδους διδασκαλίας και τον σχεδιασμό των προγραμμάτων σπουδών τα οποία σπανίως απευθύνονται σε όλες τις ηλικιακές ομάδες 13 Συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του συμποσίου της Βουδαπέστης και της Κωνσταντινούπολης. 73 Andrew Lewer, Angel Dzhambazki Αιτιολογική σκέψη IΣΤ ΙΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση εμπίπτουν ως επί το πλείστον στις εθνικές αρμοδιότητες και ότι ΙΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση εμπίπτουν ως επί το πλείστον στις εθνικές αρμοδιότητες, κάτι AM\ doc 37/109 PE v01-00

38 τα περισσότερα κράτη μέλη δεν έχουν αναπτύξει ακόμη μια εγκάρσια πολιτική ή στρατηγική προσέγγιση στην επιχειρηματική εκπαίδευση και στα προγράμματα σπουδών και τις μεθόδους διδασκαλίας σε θέματα επιχειρηματικότητας λαμβάνοντας υπόψη ότι οι εκπαιδευτικοί και οι αρμόδιοι για τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στην Ευρώπη δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι όσον αφορά την επιχειρηματική εκπαίδευση, είτε μέσω της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης είτε μέσω της αρχικής τους κατάρτισης, γεγονός που έχει αρνητικό αντίκτυπο στις δυνατότητες ένταξης της επιχειρηματικότητας στα συστήματα εκπαίδευσης Συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του συμποσίου της Βουδαπέστης και της Κωνσταντινούπολης. που δεν πρέπει να αλλάξει. Η βασική συμβολή της ΕΕ στην ενίσχυση της επιχειρηματικότητας θα πρέπει να συνίσταται στην ενθάρρυνση και τη διευκόλυνση της ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών και όχι στην προσπάθεια διεύρυνσης του πεδίου αρμοδιοτήτων της μέσω των κανονισμών της ΕΕ και στην καταστρατήγηση της ελευθερίας των κρατών μελών να χαράζουν εκπαιδευτικές πολιτικές τα περισσότερα κράτη μέλη δεν έχουν αναπτύξει ακόμη μια εγκάρσια πολιτική ή στρατηγική προσέγγιση στην επιχειρηματική εκπαίδευση και στα προγράμματα σπουδών και τις μεθόδους διδασκαλίας σε θέματα επιχειρηματικότητας λαμβάνοντας υπόψη ότι οι εκπαιδευτικοί και οι αρμόδιοι για τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στην Ευρώπη δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι όσον αφορά την επιχειρηματική εκπαίδευση, είτε μέσω της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης είτε μέσω της αρχικής τους κατάρτισης, γεγονός που έχει αρνητικό αντίκτυπο στις δυνατότητες ένταξης της επιχειρηματικότητας στα συστήματα εκπαίδευσης Συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του συμποσίου της Βουδαπέστης και της Κωνσταντινούπολης. 74 Sabine Verheyen Αιτιολογική σκέψη IΣΤ ΙΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση εμπίπτουν ως επί το ΙΣΤ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση εμπίπτουν ως επί το PE v /109 AM\ doc

39 πλείστον στις εθνικές αρμοδιότητες και ότι τα περισσότερα κράτη μέλη δεν έχουν αναπτύξει ακόμη μια εγκάρσια πολιτική ή στρατηγική προσέγγιση στην επιχειρηματική εκπαίδευση και στα προγράμματα σπουδών και τις μεθόδους διδασκαλίας σε θέματα επιχειρηματικότητας λαμβάνοντας υπόψη ότι οι εκπαιδευτικοί και οι αρμόδιοι για τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στην Ευρώπη δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι όσον αφορά την επιχειρηματική εκπαίδευση, είτε μέσω της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης είτε μέσω της αρχικής τους κατάρτισης, γεγονός που έχει αρνητικό αντίκτυπο στις δυνατότητες ένταξης της επιχειρηματικότητας στα συστήματα εκπαίδευσης Συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του συμποσίου της Βουδαπέστης και της Κωνσταντινούπολης. πλείστον στις εθνικές αρμοδιότητες και ότι ορισμένα κράτη μέλη δεν έχουν αναπτύξει ακόμη μια εγκάρσια πολιτική ή στρατηγική προσέγγιση στην επιχειρηματική εκπαίδευση και στα προγράμματα σπουδών και τις μεθόδους διδασκαλίας σε θέματα επιχειρηματικότητας λαμβάνοντας υπόψη ότι δεν είναι όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι αρμόδιοι για τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στην Ευρώπη επαρκώς καταρτισμένοι όσον αφορά την επιχειρηματική εκπαίδευση, είτε μέσω της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης είτε μέσω της αρχικής τους κατάρτισης, γεγονός που θα μπορούσε να έχει ως αντίκτυπο τις ανεπαρκείς δυνατότητες ένταξης της επιχειρηματικότητας στα συστήματα εκπαίδευσης Συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του συμποσίου της Βουδαπέστης και της Κωνσταντινούπολης. Or. de 75 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IΣΤ α (νέα) ΙΣΤα. λαμβάνοντας υπόψη ότι οι εκπαιδευτικοί και οι αρμόδιοι για τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στην Ευρώπη δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι όσον αφορά την επιχειρηματική εκπαίδευση, είτε μέσω της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης είτε μέσω της αρχικής τους κατάρτισης, γεγονός που έχει αρνητικό αντίκτυπο στις δυνατότητες ένταξης της AM\ doc 39/109 PE v01-00

40 επιχειρηματικότητας στα συστήματα εκπαίδευσης 13α 13a Συμπεράσματα του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο του συμποσίου της Βουδαπέστης και της Κωνσταντινούπολης. 76 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IΣΤ β (νέα) IΣΤβ. λαμβάνοντας υπόψη ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σε θέση να συνεργάζονται με επιχειρηματίες και να καθορίζουν από κοινού εκπαιδευτικούς στόχους, καθώς και να τους παρέχεται η σωστή στήριξη και οι πόροι ώστε να υλοποιούν στρατηγικές με επίκεντρο τον εκπαιδευόμενο και να προσαρμόζουν τις οικείες μεθόδους διδασκαλίας στις ανάγκες των ευάλωτων μαθητών τους 77 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IΣΤ γ (νέα) IΣΤγ. λαμβάνοντας υπόψη ότι οι δραστηριότητες της μη τυπικής και άτυπης μάθησης συμπληρώνουν και PE v /109 AM\ doc

41 εμπλουτίζουν την τυπική μάθηση παρέχοντας ποικίλες και έντονες εμπειρίες μάθησης και, ως εκ τούτου, θα πρέπει να αναγνωρίζονται ως προνομιακές πηγές απόκτησης και ανάπτυξης επιχειρηματικών ικανοτήτων 78 Damian Drăghici Αιτιολογική σκέψη IΣΤ δ (νέα) IΣΤδ. λαμβάνοντας υπόψη ότι οι δραστηριότητες της μη τυπικής και άτυπης μάθησης αποκτούν ιδιαίτερη σημασία για τους νέους ανθρώπους με λιγότερες ευκαιρίες, παρέχοντάς τους μια επιπλέον πηγή μάθησης και μια πιθανή οδό ένταξης στην τυπική εκπαίδευση και κατάρτιση 79 Dominique Bilde Αιτιολογική σκέψη IΖ ΙΖ. λαμβάνοντας υπόψη ότι τα συστήματα εκπαίδευσης εξελίσσονται με διαφορετικούς ρυθμούς ως αντίδραση στις αλλαγές στην αγορά εργασίας ΙΖ. λαμβάνοντας υπόψη ότι τα συστήματα εκπαίδευσης εξελίσσονται με διαφορετικούς ρυθμούς ως αντίδραση στις αλλαγές στην αγορά εργασίας και ότι τα εκπαιδευτικά συστήματα θα πρέπει να προσαρμοστούν στην πραγματικότητα της σημερινής και μελλοντικής κοινωνίας AM\ doc 41/109 PE v01-00