γ ηεύρνο. Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "γ ηεύρνο. Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β."

Transcript

1 Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ». Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β. νθνύ Μαθημαηικά Σεηξάδην Δξγαζηώλ γ ηεύρνο.

2

3 Μαζεκαηηθά Β Γεκνηηθνύ Σεηξάδην εξγαζηώλ γ ηεύρνο

4 Γ Κ.Π.. / ΔΠΔΑΔΚ ΗΗ / Δλέξγεηα / Καηεγνξία Πξάμεσλ α: «Αλακόξθσζε ησλ πξνγξακκάησλ ζπνπδώλ θαη ζπγγξαθή λέσλ εθπαηδεπηηθώλ παθέησλ» ΠΑΗΓΑΓΩΓΗΚΟ ΗΝΣΗΣΟΤΣΟ Μηράιεο Αγ. Παπαδόπνπινο Οκόηηκνο Καζεγεηήο ηνπ Α.Π.Θ Πξόεδξνο ηνπ Παηδαγσγ. Ηλζηηηνύηνπ Πξάμε µε ηίηιν: «πγγξαθή λέσλ βηβιίσλ θαη παξαγσγή ππνζηεξηθηηθνύ εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ µε βάζε ην ΓΔΠΠ θαη ηα ΑΠ γηα ην Γεµνηηθό θαη ην Nεπηαγσγείν» Δπηζηεµνληθόο Τπεύζπλνο Έξγνπ Γεώξγηνο Σύπαο Mόληµνο Πάξεδξνο ηνπ Παηδ. Ηλζηηη. Αλαπιεξσηήο Δπηζηεµ. Τπεύζ. Έξγνπ Γεώξγηνο Οηθνλόµνπ Mόληµνο Πάξεδξνο ηνπ Παηδ. Ηλζηηη. Έξγν ζπγρξεµαηνδνηνύµελν 75% από ην Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν θαη 25% από εζληθνύο πόξνπο.

5 ΤΓΓΡΑΦΔΗ Γηώξγνο Καξγησηάθεο, Εκπαιδεςηικόρ Αιεμάλδξα Μαξαγθνύ, Εκπαιδεςηικόρ Ναηάζζα Μπειίηζνπ, Εκπαιδεςηικόρ Βαζηιηθή νθνύ, Εκπαιδεςηικόρ ΚΡΗΣΔ - ΑΞΗΟΛΟΓΖΣΔ Μαξία Νηθνιαθάθε, Λέκηοπαρ ηος Πανεπιζηημίος Θεζζαλίαρ ηέθαλνο Παπαζηεξγηόπνπινο, Σσολικόρ Σύμβοςλορ Μηραήι θαινρσξίηεο, Εκπαιδεςηικόρ ΔΗΚΟΝΟΓΡΑΦΖΖ νθία Σνπιηάηνπ, Σκιηζογπάθορ - Εικονογπάθορ ΦΗΛΟΛΟΓΗΚΖ ΔΠΗΜΔΛΔΗΑ Ο αλάδνρνο ηεο ζπγγξαθήο

6 ΤΠΔΤΘΤΝΟ ΣΟΤ ΜΑΘΖΜΑΣΟ ΚΑΣΑ ΣΖ ΤΓΓΡΑΦΖ Γεώξγηνο Σύπαο, Μόνιμορ Πάπεδπορ ηος Παιδαγ. Ινζηιηούηος ΤΠΔΤΘΤΝΖ ΣΟΤ ΤΠΟΔΡΓΟΤ Ησάλλεο Εηάξαγθαο, Εκπαιδεςηικόρ ΔΞΩΦΤΛΛΟ πύξνο Βεξύθηνο, Εικαζηικόρ Καλλιηέσνηρ ΠΡΟΔΚΣΤΠΩΣΗΚΔ ΔΡΓΑΗΔ ACCESS Γξαθηθέο Σέρλεο Α.Δ. Ζ πξνζαξκνγή ηνπ βηβιίνπ έγηλε από ηελ Οκάδα αλάπηπμεο ςεθηαθνύ εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ πξνζβάζηκνπ από ακβιύσπεο καζεηέο, ηνπ έξγνπ «ρεδηαζκόο θαη Αλάπηπμε πξνζβάζηκνπ εθπαηδεπηηθνύ θαη επνπηηθνύ πιηθνύ γηα καζεηέο κε αλαπεξίεο Οξηδόληηα Πξάμε».

7 ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ ΗΝΣΗΣΟΤΣΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ & ΔΚΓΟΔΩΝ «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γηώξγνο Καξγησηάθεο Αιεμάλδξα Μαξαγθνύ Ναηάζζα Μπειίηζνπ Βαζηιηθή νθνύ ΑΝΑΓΟΥΟ ΤΓΓΡΑΦΖ: ΔΚΓΟΔΗ ΠΑΣΑΚΖ Μαζεκαηηθά Β Γεκνηηθνύ Σεηξάδην εξγαζηώλ γ ηεύρνο

8 Γνυζηικέρ πεπιοσέρ αξηζκνί αξηζκνί θαη πξάμεηο γεσκεηξία κεηξήζεηο ζηαηηζηηθή κνηίβα πξόβιεκα Δπαλαιεπηηθά Γελ είπακε πσο νη γλσζηηθέο πεξηνρέο δελ είλαη γηα παηρλίδη!

9 Οη θεληξηθνί ήξσεο ηνπ βηβιίνπ εκθαλίδνληαη γηα λα βνεζήζνπλ ζηε ζηαζεξή ζελαξηαθή δνκή ησλ δξαζηεξηνηήησλ αλαθάιπςεο. Ζ Διέλε Ο Νηθόιαο Ζ Άλλα Ο Υξήζηνο Ο πίζαο Ζ Νεζράλ Ο Πέηξνο Ζ Μαξίλα Ο πύξνο Ζ Κιόληηα

10 (*) ύκβνια «θιεηδηά» γηα ην είδνο εξγαζίαο πνπ αθνινπζεί: - εξγαζία κε ηνλ δηπιαλό - εξγαζία κε ηελ νκάδα - ζπδήηεζε ζηελ ηάμε - εηθνλίδην αληαιιαγήο - ρξήζε επνπηηθνύ πιηθνύ - ρξήζε ράξαθα ή γλώκνλα - θάθεινο καζεηή

11 29 Βξίζθσ ηελ πξνπαίδεηα ηνπ 9 θαη ηνπ 11 α. Βξίζθσ ηελ πξνπαίδεηα ηνπ 9. Με ηα δάρηπια. Με αξηζκνζεηξά: 0, 9, 18,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,., Με πίλαθα. θνξέο ην θνξέο ην 9 Πόζν είλαη ην άζξνηζκα ησλ ςεθίσλ θάζε θνξά ζηελ πξνπαίδεηα ηνπ 9; 9 / 6

12 Με ηελ πξνπαίδεηα ηνπ x 10 = 1 x 9 = 2 x 10 = 2 x 9 = 3 x 10 = 3 x 9 = 4 x 10 = 4 x 9 = 5 x 10 = 5 x 9 = 6 x 10 = 6 x 9 = 7 x 10 = 7 x 9 = 8 x 10 = 8 x 9 = 9 x 10 = 9 x 9 = 10 x 10 = 10 x 9 = Η πποπαίδεια ηος 9 και ηος 11 αξιοποιώνηαρ ηην πποπαίδεια ηος 10. Επιμεπιζμόρ ηος πολλαπλαζιαζμού υρ ππορ ηην ππόζθεζη και ηην αθαίπεζη. Γέθα 10 / 6

13 β. Βξίζθσ ηελ πξνπαίδεηα ηνπ 11. Με ηα δάρηπια. Με πίλαθα. θνξέο ην θνξέο ην 11 Ση παξαηεξνύκε γηα ηα ςεθία ησλ αξηζκώλ ζηελ πξνπαίδεηα ηνπ 11; Με ηελ πξνπαίδεηα ηνπ x 11 = (3 x 10) + 3 = 6 x 11 = (6 x 10) + 6 = 7 x 11 = (7 x 10) + 7 = 8 x 11 = (8 x 10) + 8 = Έληεθα 11 / 6

14 γ. Εσγξαθίδσ ζην πιέγκα ηα γηλόκελα. 8 x 9 = 6 x 9 = 8 x 10 = 6 x 10 = 8 x 11 = 6 x 11 = δ. ην αγαπεκέλν ηεο άικπνπκ ε αβίλα έρεη θνιιήζεη 88 απηνθόιιεηα κε δηάθνξα ζήκαηα. ε θάζε ζειίδα έβαιε 8 απηνθόιιεηα. Πόζεο ζειίδεο έρεη γεκίζεη; Γώδεθα 12 / 7

15 Τπνινγίδσ: ε. Γηα λα θηηάμσ έλα ηνζη, ρξεηάδνκαη 2 θέηεο ςσκί θαη 1 θέηα ηπξί. Δίκαζηε 9 παηδηά ζηελ παξέα καο. Πόζεο θέηεο ςσκί θαη πόζεο θέηεο ηπξί ρξεηαδόκαζηε γηα λα θηηάμνπκε: έλα ηνζη γηα ηνλ θαζέλα; δπν ηνζη γηα ηνλ θαζέλα; Γεθαηξία 13 / 7

16 30 Μνηξάδνκαη δίθαηα κε ηνπο θίινπο κνπ α. Μνηξαδόκαζηε δίθαηα Δμεγώ κε αξηζκνύο: β. Με ηνλ δηπιαλό κνπ κνηξαδόκαζηε δίθαηα ηα θπβάθηα καο κε 2 δηαθνξεηηθνύο ηξόπνπο. Γεθαηέζζεξα 14 / 8

17 Σα θόθθηλα: Σα κπιε: Τιηθά: - θπβάθηα ηε ζπλέρεηα εμεγώ κε δσγξαθηά θαη αξηζκνύο ό,ηη θάλακε. Δμεγώ κε αξηζκνύο: Διέγρνπκε ηε ιύζε πνπ δώζακε. Γεθαπέληε 15 / 8

18 γ. Σα 2 θνπηηά ρπκνύ γεκίδνπλ 4 πνηήξηα. Σα 5 θνπηηά ρπκνύ πόζα πνηήξηα γεκίδνπλ; Εσγξαθίδσ θαη ιύλσ ην πξόβιεκα. Δμεγώ κε αξηζκνύο: Η ανάδειξη ηηρ διαίπεζηρ υρ ανηίζηποθηρ ηος πολλαπλαζιαζμού ή υρ διαδοσικήρ αθαίπεζηρ. Γεθαέμη 16 / 8

19 δ. Σα παηδηά ζέινπλ λα κνηξαζηνύλ ηηο ζνθνιάηεο δίθαηα. ε πνηα πεξίπησζε ζα θάλε πην πνιιά θνκκάηηα; Βάδσ ζ απηό πνπ πηζηεύσ όηη είλαη ζσζηό. Δθηηκώ ρσξίο λα θάλσ ππνινγηζκνύο: Αλ Αλ κνηξαζηνύλ ή κνηξαζηνύλ 2 ζνθνιάηεο 5 ζνθνιάηεο ηελ πξώηε πεξίπησζε ηε δεύηεξε πεξίπησζε Γεθαεθηά 17 / 9

20 Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα πόζα κηθξά θνκκαηάθηα ζνθνιάηαο ζα θάεη ην έλα παηδί ζε θάζε πεξίπησζε. ε. Κπθιώλσ ην ζσζηό απνηέιεζκα ηνπ γηλνκέλνπ θαη εμεγώ όπσο ζην παξάδεηγκα: 70 7 X 9 = εμεγώ: = 63 ή 7 θνξέο ην 9 = 63 επαιεζεύσ: = 0 7 θνξέο ή 63 : 9 = 7 Γεθανρηώ 18 / 9

21 66 11 X 6 = εμεγώ: = επαιεζεύσ: = X 8 = εμεγώ: επαιεζεύσ:.. Γεθαελλέα 19 / 9

22 ζη. ε θάζε κπήθαλ 3 παηδηά θαη 2 κεγάινη γηα λα πάλε βόιηα. ε πόζα ίδηα απηνθίλεηα ζα κπνπλ 9 παηδηά θαη 6 κεγάινη αλ ρσξηζηνύλ κε ηνλ ίδην ηξόπν; Δμεγώ κε αξηζκνύο: Δίθνζη 20 / 9

23 31 Καιύπησ επηθάλεηεο α. Πνηα επηθάλεηα είλαη πεξηζζόηεξε; (ππνγξακκίδσ ην ζσζηό) ε ρξσκαηηζκέλε ε ιεπθή Με πόζα ρξσκαηηζκέλα ηεηξαγσλάθηα είλαη θαιπκκέλε ε πεηαινύδα; Από πόζα ηεηξαγσλάθηα ζπλνιηθά απνηειείηαη όιε ε επηθάλεηα; Δίθνζη έλα 21 / 10

24 Ζ πεηαινύδα είλαη θηηαγκέλε κε: β. Με πόζα κπνξνύκε λα θαιύςνπκε ηηο επηθάλεηεο; Εσγξαθίδσ θαη κεηξώ. 1ε επηθάλεηα 2ε επηθάλεηα. ηεηξαγσλάθηα. ηεηξαγσλάθηα Η έννοια ηος εμβαδού υρ κάλςτη επιθάνειαρ. Διαθοπεηικέρ μονάδερ κάλςτηρ επιθάνειαρ. Δίθνζη δύν 22 / 10

25 Με πόζα ηεηξαγσλάθηα κπνξνύκε λα θαιύςνπκε ηηο ίδηεο επηθάλεηεο; Δθηηκώ: Σελ 1ε επηθάλεηα κε πιαθάθηα Σε 2ε επηθάλεηα κε πιαθάθηα Μπνξώ λα ππνινγίζσ αθξηβώο ρσξίο λα κεηξήζσ; Εσγξαθίδσ, κεηξώ θαη ειέγρσ ηελ εθηίκεζή κνπ θαη ηνλ ππνινγηζκό πνπ έθαλα. 1ε επηθάλεηα 2ε επηθάλεηα πιαθάθηα πιαθάθηα Δίθνζη ηξία 23 / 10

26 Με πόζα κπνξνύκε λα θαιύςνπκε ηηο ίδηεο επηθάλεηεο; Δθηηκώ: Σελ 1ε επηθάλεηα κε... πιαθάθηα. Σε 2ε επηθάλεηα κε... πιαθάθηα. Μπνξώ λα ππνινγίζσ αθξηβώο ρσξίο λα κεηξήζσ; Εσγξαθίδσ, κεηξώ θαη ειέγρσ ηελ εθηίκεζή κνπ θαη ηνλ ππνινγηζκό πνπ έθαλα. 1ε επηθάλεηα 2ε επηθάλεηα πιαθάθηα πιαθάθηα Δίθνζη ηέζζεξα 24 / 11

27 γ. Με πνην ηξόπν κπνξνύκε λα θαιύςνπκε κε κεγαιύηεξε αθξίβεηα ηελ επηθάλεηα; Κπθιώλσ ην ζσζηό: α. κε β. κε γ. κε δ. κε ε. κε ε. κε δ. Πόζα από ηα παξαθάησ ζρήκαηα ρξεηαδόκαζηε γηα λα θαιύςνπκε ηηο επηθάλεηεο; 1ε επηθάλεηα θνξέο θνξέο θνξέο θνξέο Δίθνζη πέληε 25 / 11

28 2ε επηθάλεηα θνξέο θνξέο θνξέο θνξέο Δίθνζη έμη 26 / 11

29 32 Μεηξώ ηνλ ρξόλν πνπ πέξαζε α. Παξαηεξώ πξνζερηηθά ηηο εηθόλεο. Έπεηηα πξνηείλσ αξηζκνύο ζηα θνπηάθηα θάησ από ηηο εηθόλεο, ώζηε λα κπνξώ λα ηηο δηαβάζσ κε ηε ζσζηή ζεηξά. Δίθνζη εθηά 27 / 12

30 β. Εσγξαθίδσ θη εγώ κε ηε ζεηξά κνπ κηα ηζηνξία. γ. Αληηζηνηρίδσ πόζν δνπλ. αξθεηά ρξόληα κεξηθνύο κήλεο κεξηθέο εβδνκάδεο κεξηθέο εκέξεο Η έννοια ηηρ σπονικήρ διάπκειαρ. Μονάδερ μέηπηζηρ σπόνος. Δίθνζη νρηώ 28 / 12

31 δ. Ζ Διέλε είλαη 8 ρξνλώλ. Ο αδεξθόο ηεο ν Νίθνο είλαη 14 ρξνλώλ. Όηαλ ε Διέλε γίλεη 10 ρξνλώλ, πόζν ρξνλώλ ζα είλαη ν αδεξθόο ηεο; Δθηηκώ (βάδσ ζην ζσζηό) Ο Νίθνο ζα είλαη 14 ρξνλώλ. Ο Νίθνο ζα είλαη 16 ρξνλώλ. πδεηάκε ζηελ ηάμε πσο ζθεθηήθακε. Πόζν ρξνλώλ ζα είλαη ε Διέλε όηαλ ν Νίθνο ζα είλαη 18 ρξνλώλ; Δίθνζη ελλέα 29 / 13

32 Τπνινγίδσ κε αξηζκνύο: ε. Έλαο ρξόλνο έρεη 12 κήλεο. Πόζνπο κήλεο έρνπλ: κηζόο ρξόλνο; 2 ρξόληα; 5 ρξόληα; 10 ρξόληα; Σξηάληα 30 / 13

33 Ζ Μαξηαιέλα είλαη εθηάκηζε ρξνλώλ. Πόζνπο κήλεο έρεη δήζεη; Τπνινγίδσ κε αξηζκνύο: Σξηάληα έλα 31 / 13

34 33 Γλσξίδσ θαιύηεξα ηηο κνλάδεο κέηξεζεο ρξόλνπ α. Πόζνο ρξόλνο πεξλάεη; Τπνγξακκίδσ ην ζσζηό. Σα θπηά γηα λα θπηξώζνπλ θαη λα θάλνπλ θαξπό: ρξεηάζηεθαλ πεξίπνπ ηέζζεξηο κήλεο. ρξεηάζηεθαλ πεξίπνπ ηέζζεξηο κέξεο. πδεηάκε ζηελ ηάμε πνηα επνρή νη γεσξγνί ζπέξλνπλ ηνπο ζπόξνπο θαη πόηε καδεύνπλ ηνπο θαξπνύο. β. Δηθόλεο ζηνλ ρξόλν. Παξαηεξώ θαη ζπκπιεξώλσ ζε θάζε εηθόλα ηελ θαηάιιειε ιέμε ή θξάζε. Σξηάληα δύν 32 / 14

35 θιείλνπλ ηα ζρνιεία επηέκβξηνο Ννέκβξηνο Ηαλνπάξηνο έρεη 28 ή 29 εκέξεο παξνηκίεο Γεθέκβξηνο δηαθνπέο Μάξηηνο Μάηνο ΥΟΛΔΗΟ Αλνίγνπλ ηα ζρνιεία ΟΥΗ 28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Οκηώβπιορ εζληθή γηνξηή.. επέηεηνο Πνιπηερλείνπ.. Υξηζηνύγελλα Μονάδερ μέηπηζηρ σπόνος: εβδομάδα, μήναρ, σπόνορ. Σξηάληα ηξία 33 / 14

36 .... Πξσηνρξνληά εζληθή ενξηή «και Μάη με ηα λουλούδια!» Φεβξνπάξηνο.. «Απρίλη, Απρίλη δροζερέ» Απξίιηνο παξνηκίεο ΥΟΛΔΗΟ Ηνύληνο Ηνύιηνο δηαθνπέο Αύγνπζηνο Σξηάληα ηέζζεξα 34 / 14

37 γ. Παξνηκίεο γηα ηνπο κήλεο: Σνπ Γελάξε ην θεγγάξη ιάκπεη ζαλ καξγαξηηάξη. Μάξηεο είλαη, ράδηα θάλεη, πόηε θιαίεη, πόηε γειάεη. Αύγνπζηε θαιέ κνπ κήλα, λα ζνπλ δπν θνξέο ηνλ ρξόλν. ΜΑΡΣΗΟ ΜΑΪΟ ΑΠΡΗΛΗΟ ΗΑΝΟΤΑΡΗΟ ΟΚΣΩΒΡΗΟ Σξηάληα πέληε 35 / 15

38 Βξίζθσ ηε ζέζε πνπ έρνπλ ζηε ζπείξα νη παξαπάλσ κήλεο θαη ηε ρξσκαηίδσ κε ηα αληίζηνηρα ρξώκαηα. δ. Έλα έηνο έρεη 12 κήλεο. Με ηε ζεηξά είλαη: Ηαλ. 1 Γεθ. Φεβ. 2 Ννέκ. Οθη. επη. Αύγ. Μάξ. Απξ. Μάηνο. Ηνύλ. Ηνύι. Σξηάληα έμη 36 / 15

39 Μάξ. 31 Μάηνο 31 Ηνύι. 31 Αύγ. 31 Οθη. Ηαλ. 31 Γεθ. Φεβ. 28 Απξ. Ηνύλ. επη. Ννέκ Πνηνη κήλεο έρνπλ 31 εκέξεο; Πνηνη κήλεο έρνπλ 30 εκέξεο; Σξηάληα εθηά 37 / 15

40 Ο κήλαο κε ηηο ιηγόηεξεο εκέξεο είλαη: ε. Τπάξρνπλ δέληξα πνπ δνπλ 100 ρξόληα (= 1 αηώλαο), όπσο ε ειηά θαη ν πιάηαλνο, θαη ηα ιέκε αησλόβηα. Τπνινγίδσ πόζν πεξηζζόηεξν δεη έλα αησλόβην δέληξν από έλα θαιακπόθη πνπ δεη έλαλ ρξόλν. Σξηάληα νρηώ 38 / 15

41 Κεθάιαηα Δπαλαιεπηηθό α. Πνηα επνρή δείρλεη ε εηθόλα; Δίλαη Γηα λα μαλαέξζεη ε ίδηα επνρή ηνπ ρξόλνπ, ρξεηάδεηαη λα πεξάζνπλ κε ηε ζεηξά ηνπο νη επνρέο (ηηο γξάθσ): Κάζε επνρή έρεη 3 κήλεο. Γηα λα μαλαέξζεη ε ίδηα επνρή, ζα πξέπεη λα πεξάζνπλ κήλεο. ε πόζν θαηξό ζα έξζεη θαινθαίξη; κήλεο ή επνρέο. Ζ επνρή πνπ έρνπκε ζήκεξα είλαη: Σξηάληα ελλέα 39 / 15

42 β. Ζ Διέλε είλαη 7 ρξνλώλ. Δίλαη 4 ρξόληα κεγαιύηεξε από ην αδεξθάθη ηεο. Πόζν ρξνλώλ ζα είλαη ην αδεξθάθη ηεο όηαλ ε Διέλε γίλεη 13; πκπιεξώλσ ηνλ πίλαθα. Διέλε αδεξθάθη ρξνλώλ ρξνλώλ γ. Με 12 αγνξάδνπκε κπάιεο. Ζ θάζε κπάια θνζηίδεη 4 ; Πόζεο κπάιεο αγνξάζακε; Υξσκαηίδσ ηε ζσζηή ιύζε: x 4 12 : : 12 4 x αξάληα 40 / 16

43 [ Διέγρσ κε δσγξαθηθή. δ. ην θνηέηζη ε γηαγηά κέηξεζε 32 απγά. Κάζε θόηα γέλλεζε 4 απγά. Πόζεο ήηαλ νη θόηεο πνπ έθαλαλ ηα 32 απγά; Πξνηείλσ: θόηεο. Διέγρσ κε δσγξαθηθή. Εμπέδυζη επέκηαζη ηυν γνώζευν και δεξιοηήηυν πος διδάσηηκαν ζηην ενόηηηα. αξάληα έλα 41 / 16-17

44 ε. Πόζν θνζηίδνπλ 8 κπνπθάιηα; Πξνηείλσ επξώ. Διέγρσ κε ηε δσγξαθηθή. 5 Πόζν θνζηίδεη ην έλα κπνπθάιη; Πόζα κπνπθάιηα ζα αγνξάζσ κε 7 50ι.; ζη. Ζ γηαγηά έθηηαμε ραιβά. Γέκηζε θάζε πηαηέια κε 18 θνκκάηηα. Πόζα θνκκάηηα έθηηαμε αλ γέκηζε 3 πηαηέιεο; Γηαιέγνπκε έλαλ από ηνπο παξαθάησ ηξόπνπο λα ιύζνπκε ην πξόβιεκα θαη έλαλ άιιν αξάληα δύν 42 / 17

45 ηξόπν γηα λα ειέγμνπκε ην απνηέιεζκα πνπ βξήθακε: κε εθηίκεζε. κε δσγξαθηθή. κε λνεξνύο ππνινγηζκνύο. κε πίλαθα. δ. Φηηάρλσ κε ηελ νκάδα κνπ έλα πξόβιεκα δίθαηεο κνηξαζηάο. Υξεζηκνπνηνύκε όπνηνπο αξηζκνύο ζέινπκε από ηνπο παξαθάησ: 3, 4, 24, 36, 60, 90. Σν δίλνπκε ζε κηα άιιε νκάδα λα ην ιύζεη. αξάληα ηξία 43 / 17

46 34 Τπνινγίδσ έλα απνηέιεζκα θάλνληαο θάζεηε πξόζζεζε κε θξαηνύκελν α. Πόζν έθαλαλ ηα παηίληα; Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ = = Δίρα 17. Ζ γηαγηά κνύ έδσζε 3 θαη ν παππνύο 4 γηα λα αγνξάζσ έλα θαηλνύξην δεπγάξη παηίληα. αξάληα ηέζζεξα 44 / 18

47 = Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε. Γ Μ 1 7 Γ Μ + Σα παηίληα θόζηηζαλ β. Ζ κεηέξα αγόξαζε 23 θηιά κήια. ην ζπίηη είρακε θαη άιια 19. Πόζα κήια έρνπκε ζπλνιηθά; αξάληα πέληε 45 / 18

48 Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: γ. Σα παηδηά έπαημαλ ζήκεξα κπάζθεη. Πόζα θαιάζηα έβαιαλ όια ηα παηδηά ζπλνιηθά; Έβαια 12 θαιάζηα ζήκεξα! Κη εγώ έβαια 12 θαιάζηα! Δγώ έβαια 9 πεξηζζόηεξα! αξάληα έμη 46 / 18

49 Δθηηκώ: πλνιηθά έβαιαλ πεξίπνπ θαιάζηα. Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: Εξοικείυζη με ηον αλγόπιθμο ηηρ κάθεηηρ ππόζθεζηρ / Επαλήθεςζη με νοεπούρ ςπολογιζμούρ και αθαίπεζη. αξάληα εθηά 47 / 18

50 δ. Ζ Αλαζηαζία βνεζά ηελ Άλλα λα ζπάζεη θαξύδηα γηα λα θηηάμνπλ θαξπδόπηηα. Έζπαζα 35 θαξύδηα! Φηάλεη! Έρσ ζπάζεη άιια 55! Δθηηκώ: Πεξίπνπ θαξύδηα. Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: αξάληα νρηώ 48 / 19

51 Έθηηαμαλ έλα ηαςί θαξπδόπηηα. Σν έθνςα ζε ίδηα θνκκάηηα. Έδσζαλ ζηνπο παππνύδεο ηα κηζά, δειαδή 19 θνκκάηηα. Σν απόγεπκα έθαγαλ 5 θνκκάηηα θαξπδόπηηα. Πόζα θνκκάηηα έκεηλαλ ζην ηαςί; Πεξίπνπ θνκκάηηα. Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: Πόζα είλαη ηα θνκκάηηα; Δθηηκώ Πεξίπνπ θνκκάηηα. αξάληα ελλέα 49 / 19

52 Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: ε. Κάζε Σεηάξηε ν Υξήζηνο ηξώεη ςάξη. ήκεξα ε κεηέξα ηνπ έςεζε 2 κεγάια ςάξηα. Έθνςε ην θάζε ςάξη ζε 8 ίδηεο θέηεο. Όινη έθαγαλ από 3 θέηεο θαη πεξίζζεςαλ 4 θέηεο ςάξη. Πόζα άηνκα θάζηζαλ ζην ηξαπέδη; Πελήληα 50 / 19

53 Τπνινγίδσ κε αξηζκνύο: Πελήληα έλα 51 / 19

54 35 Τπνινγίδσ έλα απνηέιεζκα θάλνληαο θάζεηε αθαίξεζε κε δαλεηθό (α) α. Βξίζθσ πόζα πνπιάθηα πνύιεζε ην θαηάζηεκα εθείλε ηελ εκέξα. είραλ 41 έκεηλαλ 16 πνύιεζαλ Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ: Διέγρσ κε θάζεηε αθαίξεζε: Πελήληα δύν 52 / 20

55 β. Ο Αιί κνηξάζηεθε ηηο θάξηεο ηνπ κε ηνπο θίινπο ηνπ. Δίρε 31. Έδσζε ηηο 18. Πόζεο ηνπ έκεηλαλ γηα λα παίμεη; Διέγρσ κε θάζεηε αθαίξεζε θαη θάζεηε πξόζζεζε. Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε ηνλ λνπ: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: Εξοικείυζη με ηην ηεσνική ηηρ κάθεηηρ αθαίπεζηρ με δανεικό μέζα από ηον άβακα. Επαλήθεςζη με νοεπούρ ςπολογιζμούρ και ππόζθεζη. Πελήληα ηξία 53 / 20

56 γ. Βξίζθσ ηα ξέζηα θαη ειέγρσ αλ είλαη ζσζηά κε θάζεηε πξάμε όπσο ζην παξάδεηγκα. 32 Έδσζαλ Πήξαλ ξέζηα Από ην 0 δε Γ Μ βγαίλεη ην 2, γη απηό αλαιύσ 0 8 ην 40 ζε ή Γ Μ 3 10 Γ Μ 4 0 Δπαιεζεύσ 3 2 Γ Μ Πελήληα ηέζζεξα 54 / 20

57 [ Έδσζαλ Πήξαλ ξέζηα πεξίπνπ Τπνινγίδσ ηα ξέζηα κε αθξίβεηα: Δπαιεζεύσ θάζεηα κε: Πξόζζεζε Αθαίξεζε Πελήληα πέληε 55 / 20

58 δ. Τπνινγίδσ πξώηα πόζν είλαη πεξίπνπ ην απνηέιεζκα ηεο αθαίξεζεο: = ηε ζπλέρεηα ππνινγίδσ κε ηνλ λνπ ην απνηέιεζκα κε αθξίβεηα: Ύζηεξα βξίζθσ πνύ έρεη γίλεη ιάζνο ζηελ θάζεηε αθαίξεζε θαη δηνξζώλσ. Γ Μ Γ Μ Από ηα 2 αθαηξνύκε ηα 8 θαη κέλνπλ 6. Κάλσ ζσζηά ηε θάζεηε αθαίξεζε: Πελήληα έμη 56 / 21

59 Τπνινγίδσ πξώηα πόζν είλαη πεξίπνπ ην απνηέιεζκα ηεο αθαίξεζεο: = ηε ζπλέρεηα ππνινγίδσ κε ηνλ λνπ ην απνηέιεζκα κε αθξίβεηα: Ύζηεξα βξίζθσ πνύ έρεη γίλεη ιάζνο ζηελ θάζεηε αθαίξεζε θαη δηνξζώλσ. Γ Μ Γ Μ Από ηα 3 αθαηξνύκε ηα 9 θαη κέλνπλ 5. Πελήληα εθηά 57 / 21

60 Κάλσ ζσζηά ηε θάζεηε αθαίξεζε: ε. Φηηάρλσ κε ηνλ δηπιαλό κνπ έλα πξόβιεκα. Σν ιύλνπκε κε θάζεηεο πξάμεηο. Υξεζηκνπνηνύκε όπνηνπο από ηνπο παξαθάησ αξηζκνύο ρξεηαδόκαζηε Πελήληα νρηώ 58 / 21

61 Πξνηείλνπκε ζηελ ηάμε ην πξόβιεκα θαη ηε ιύζε πνπ δώζακε. Πελήληα ελλέα 59 / 21

62 36 Τπνινγίδσ έλα απνηέιεζκα θαη ειέγρσ κε θάζεηε αθαίξεζε κε δαλεηθό (β) α. Βξίζθσ πόζν πιήξσζε ε θπξία Αιέθα γηα ηηο αγνξέο ηεο. Απόδεημε Αλζνπσιείν «Ζ ηνπιίπα» Άλζε 22 Γιάζηξα 19 Λίπαζκα 8 Λίπαζκα 8 ύλνιν Δθηηκώ: Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: Δμήληα 60 / 22

63 Βξίζθσ πόζα ξέζηα πήξε από 80 : Δθηηκώ: Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: β. Βξίζθσ πόζν ρξνλώλ είλαη ε κακά ηεο Άλλαο: Δμήληα έλα 61 / 22

64 Δίκαη 26 ρξόληα κηθξόηεξε από ηε γηαγηά, δειαδή... ρξνλώλ. Δγώ είκαη 8 ρξνλώλ! Δίκαη 75 ρξνλώλ. Πόζα ρξόληα κεγαιύηεξε είλαη ε κεηέξα ηεο από ηελ Άλλα; Πεξίπνπ: Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Τπνινγίδσ κε θάζεηεο πξάμεηο: Δμήληα δύν 62 / 22

65 γ. Αλ αγνξάζνπκε 48, θαη 23, πόζα ρξήκαηα ζα πιεξώζνπκε; 8 Πεξίπνπ:. Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: ή Ο ελληνικόρ αλγόπιθμορ ηηρ κάθεηηρ αθαίπεζηρ με δανεικό. Δμήληα ηξία 63 / 22

66 Πόζα ξέζηα ζα πάξνπκε αλ δώζνπκε 100 ; Πεξίπνπ:. Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Διέγρσ κε θάζεηε πξάμε: ή δ. Ο παππνύο έδσζε ζηνλ ηακία. Πήξε ξέζηα 19. Πόζν έθαλε ην πνδήιαην πνπ αγόξαζαλ; Δμήληα ηέζζεξα 64 / 22-23

67 Δθηηκώ: Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: ε. Ζ Διέλε θαη ν Υξήζηνο έρνπλ καδέςεη αξθεηό ραξηδηιίθη; ηνλ θνπκπαξά κνπ έρσ 57! Δγώ έρσ 29 πεξηζζόηεξα! Πόζα ρξήκαηα έρεη ν Υξήζηνο; Δμήληα πέληε 65 / 23

68 Δθηηκώ: Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: Πόζα ρξήκαηα ρξεηάδεηαη θάζε παηδί αθόκα γηα λα έρεη 100 ; Δθηηκώ: Πεξίπνπ Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Δμήληα έμη 66 / 23

69 37 Λύλσ ζύλζεηα πξνβιήκαηα (β) α. Ζ Έιιε, ηελ Σξίηε 25 Μαΐνπ, βνήζεζε ηνπο γνλείο ηεο λα καδέςνπλ θεξάζηα. Μέρξη ην κεζεκέξη είραλ καδέςεη 28 θαθάζηα θεξάζηα. Μέρξη ην βξάδπ είραλ καδέςεη άιια 18 θαθάζηα. Πόζα θαθάζηα κάδεςαλ όιε ηελ εκέξα; Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Δμήληα εθηά 67 / 24

70 Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: Έσο ηελ Πέκπηε 27 Μαΐνπ είραλ καδέςεη ζπλνιηθά 100 θαθάζηα. Πόζα θαθάζηα κάδεςαλ ηηο επόκελεο εκέξεο, ηελ Σεηάξηε 26 Μαΐνπ θαη ηελ Πέκπηε 27 Μαΐνπ; Σξίηε Σεηάξηε Πέκπηε ΤΝΟΛΟ Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο. Δμήληα νρηώ 68 / 24

71 β. Δίρα 45 θάξηεο. Βξήθα ζηελ απιή ηνπ ζρνιείνπ άιιεο 37. Δπεηδή δε βξέζεθε ην παηδί πνπ ηηο έραζε, ν δηεπζπληήο κνπ ηηο ράξηζε ζην ηέινο ηεο εβδνκάδαο. Πόζεο θάξηεο έρεη ηώξα ε Νεζράλ; Πεξίπνπ: Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα κε δηάθνξεο ζηξαηεγηθέο. Δμήληα ελλέα 69 / 24

72 = = = πκπιεξώλσ: Δ Γ Μ 4 5 Γ Μ = Δβδνκήληα 70 / 24

73 Πόζεο θάξηεο πξέπεη λα αγνξάζεη αθόκα γηα λα έρεη ζπλνιηθά 100; γ. πκπιεξώλσ ηνπο ππνινγηζκνύο Γ Μ 2 Γ Μ Δ Γ Μ Μ Γ Μ Υ 7 = Διδακηική επίλςζηρ ζύνθεηυν πποβλημάηυν / επαλήθεςζη. Δβδνκήληα έλα 71 / 24

74 δ. Ζ Διέλε θεξλάεη ηνπο ζπκκαζεηέο ηεο ζνθνιαηάθηα ζηε γηνξηή ηεο. Σν θνπηί έρεη 58 ζνθνιαηάθηα. Σα κνηξάδνληαη δίθαηα. Όια ηα παηδηά είλαη 28. Πόζα ζνθνιαηάθηα ζα πάξεη θάζε παηδί; Δθηηκώ: Πεξίπνπ Πόζα ζα κείλνπλ ζην θνπηί; Δθηηκώ: Πεξίπνπ Δβδνκήληα δύν 72 / 25

75 Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα πόζα ζνθνιαηάθηα ζα κείλνπλ ηειηθά ζην θνπηί; Αλ ην θνπηί είρε 100 ζνθνιαηάθηα, πόζα ζα έπαηξλε ην θάζε παηδί; Δθηηκώ: Πεξίπνπ Πόζα ζα έκελαλ ζην θνπηί; Δθηηκώ: Πεξίπνπ Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Δβδνκήληα ηξία 73 / 25

76 ε. Μπνξνύκε λα ιύζνπκε ην παξαθάησ πξόβιεκα; Δμεγνύκε ηελ άπνςή καο. Ζ Κιόληηα είρε 26. Αγόξαζε έλα βηβιίν κε παξακύζηα θαη έδσζε ηα κηζά ηεο ρξήκαηα. Με ηα ππόινηπα αγόξαζε 2 ίδηα παγσηά, γηα λα θάεη κε ηε θίιε ηεο. Πόζν έθαλαλ ηα 2 παγσηά αλ ηεο έκεηλαλ 28 ; Τπνινγίδσ κε αξηζκνύο. Δβδνκήληα ηέζζεξα 74 / 25

77 38 Μεηξώ ην βάξνο (α) α. Με ηελ νκάδα κνπ βξίζθνπκε 3 πξάγκαηα πνπ ζηελ θαζεκεξηλή καο δσή είλαη: πνιύ βαξηά θαη δελ κπνξνύκε λα ηα ζεθώζνπκε. πνιύ ειαθξηά θαη κπνξνύκε εύθνια λα ηα ζεθώζνπκε. πδεηάκε ζηελ ηάμε ηηο εθηηκήζεηο καο. Δβδνκήληα πέληε 75 / 26

78 β. Παξαηεξώ πξνζερηηθά. Κπθιώλσ θάζε θνξά ην πην βαξύ. ή ή ή ή γ. Παξαηεξώ πξνζερηηθά. Έπεηηα ηνπνζεηώ ηα δώα ζηηο ηξακπάιεο (ελώλσ κε γξακκή). Εξοικείυζη με ηην έννοια ηος βάποςρ και ηοςρ ηπόποςρ μέηπηζήρ ηος. Δβδνκήληα έμη 76 / 26

79 δ. Βάδσ κε ηε ζεηξά από ην βαξύ ζην πην ειαθξύ: (α) (β) (γ) (δ) (ε) πην βαξύ (β) (α) (β) (γ) (δ) (ε) πην βαξύ (δ) Δβδνκήληα εθηά 77 / 27

80 ε. Παξαηεξώ πξνζερηηθά ηε δπγαξηά. Εσγξαθίδσ ό,ηη ιείπεη. ζη. θέθηνκαη θαη βξίζθσ πξάγκαηα πνπ ην βάξνο ηνπο ηαηξηάδεη κε ηα βάξε ησλ πξαγκάησλ πνπ βξίζθνληαη ζηηο δπγαξηέο ώζηε λα ηηο θάλσ λα ηζνξξνπνύλ. Δβδνκήληα νρηώ 78 / 27

81 39 Μεηξώ ην βάξνο: Σν θηιό θαη ην γξακκάξην (β) α. Με πνηεο κνλάδεο κέηξεζεο ζα εθθξάζσ ην βάξνο ηνπο; (αληηζηνηρίδσ) θηιά γξακκάξηα Μονάδερ μέηπηζηρ βάποςρ: Το κιλό και ηα γπαμμάπια. Δβδνκήληα ελλέα 79 / 28

82 β. Δλώλσ όζα ηαηξηάδνπλ. 90 γξακκάξηα 100 θηιά 46 θηιά 8 γξακκάξηα 6 θηιά Πνην είλαη ην πην βαξύ; Πνην είλαη ην πην ειαθξύ; γ. Βάδσ όζα αληέρεη ε θάζε ζαθνύια. Κπθιώλσ κε θόθθηλν όζα ζα βάισ ζηελ θόθθηλε ζαθνύια θαη κπιε όζα ζα βάισ ζηελ κπιε ζαθνύια. Ογδόληα 80 / 28

83 6 θηιά κηζό θηιό κηζό θηιό 2 θηιά 1 θηιό 5 θηιά 3 θηιά 1 θηιό 3 θηιά δ. ηνλ θνύξλν ηεο γεηηνληάο ε γηαγηά Αιέθα αγόξαζε θνπινπξάθηα. Βάιηε κνπ, ζαο παξαθαιώ, ελάκηζη θηιό! 8 ην θηιό Ογδόληα έλα 81 / 28-29

84 Πόζα ρξήκαηα ζα πξέπεη λα πιεξώζεη; Πεξίπνπ: Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Αλ αγόξαδε 5 θηιά θνπινπξάθηα, πόζα ζα πξέπεη λα πιεξώζεη; Πεξίπνπ: Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Ογδόληα δύν 82 / 29

85 ε. Ζ θπξία Φιώξα έπξεπε λα πιεξώζεη 30 γηα ηελ ηνύξηα ηεο εγγνλήο ηεο. Πόζα θηιά ήηαλ ε ηνύξηα πνπ αγόξαζε; Δθηηκώ βάδνληαο ζην ζσζηό. 1 θηιό 2 θηιά Δλάκηζη θηιό 20 ην θηιό Δμεγώ: Αλ αγόξαδε ηνύξηα 1 θηινύ, ζα πιήξσλε Αλ αγόξαδε ηνύξηα 2 θηιώλ, ζα πιήξσλε Αλ αγόξαδε ηνύξηα ελάκηζη θηινύ, ζα πιήξσλε Ογδόληα ηξία 83 / 29

86 40 Γλσξίδσ ηα ραξηνλνκίζκαηα ησλ 5, 10, 20, 50 θαη 100 επξώ α. Πόζα επξώ είλαη ζπλνιηθά; = = Ογδόληα ηέζζεξα 84 / 30

87 = β. Παξαηεξώ πξνζερηηθά θαη ζπκπιεξώλσ. 100 Ογδόληα πέληε 85 / 30

88 100 Ογδόληα έμη 86 / 30

89 γ. Ση λνκίζκαηα κπνξεί λα έρνπλ ηα αδεξθάθηα ζηνπο θνπκπαξάδεο ηνπο; Έρσ 79. Μπνξεί λα έρεη. Μπνξεί λα έρεη. Έρσ 15 πεξηζζόηεξα από ηνλ αδεξθό κνπ. Ογδόληα εθηά 87 / 30

90 δ. Πώο ζα πιεξώζνπκε; Παίξλνπκε όζεο θνξέο ζέινπκε θάζε λόκηζκα ή ραξηνλόκηζκα Δμνηθείσζε κε ηα ραξηνλνκίζκαηα ησλ 5,10,20,50 θαη 100 επξώ. Δμνηθείσζε κε ηηο αληαιιαγέο ηνπο θαη ηα ξέζηα. Ογδόληα νρηώ 88 / 30-31

91 ε. Με πνηα ραξηνλνκίζκαηα κπνξνύλ λα αγνξάζνπλ ηα παξαθάησ; Έδσζε, Πήξε ξέζηα 5. Έδσζε, Πήξε ξέζηα Έδσζε, Πήξε ξέζηα Έδσζε, Πήξε ξέζηα 32. Ογδόληα ελλέα 89 / 31

92 ζη. Πνηα ραξηνλνκίζκαηα πξέπεη λα δώζσ γηα λα πάξσ ηα ιηγόηεξα ξέζηα; Κπθιώλσ Θα πάξσ ξέζηα: Θα πάξσ ξέζηα: Θα πάξσ ξέζηα: 20 Θα πάξσ ξέζηα: Δλελήληα 90 / 31

93 δ. Πνην θνπθιάθη θνζηίδεη πεξηζζόηεξν; Πόζν πεξηζζόηεξν; Με πνηα λνκίζκαηα κπνξώ λα πιεξώζσ ην πην αθξηβό; Κπθιώλσ Δλελήληα έλα 91 / 31

94 Κεθάιαηα Δπαλαιεπηηθό α. πκπιεξώλσ ηνπο αξηζκνύο πνπ ιείπνπλ: Γ Μ Γ Μ Δ Γ Μ Δ Γ Μ Δλελήληα δύν 92 / 32

95 β. Παξαηεξώ πξνζερηηθά Αλ ηόηε δσγξαθίδσ ό,ηη ρξεηάδεηαη γηα λα ηζνξξνπήζεη ε δπγαξηά: α) ή ή β) ή ή γ. Ζ ζαθνύια ηεο Μάξσο δπγίδεη 2 θηιά πεξηζζόηεξν απ όηη ε ζαθνύια ηνπ Πέηξνπ. Ση ζα κπνξνύζε λα πεξηέρεη ε ζαθνύια ηεο; Κπθιώλσ. Εμπέδυζη Επέκηαζη ηυν γνώζευν και δεξιοηήηυν πος διδάσηηκαν ζηην ενόηηηα. Δλελήληα ηξία 93 / 32

96 ηνπ Πέηξνπ 1 θηιό θαη κηζό θηιό ; ηεο Μάξσο κηζό θηιό 1 θηιό 1 θηιό 1 θηιό 1 θηιό θαη κηζό θηιό κηζό θηιό δ. Ζ Άλλα θαη ε Διέλε ζπιιέγνπλ απηνθόιιεηα. Πνηα έρεη ηα πεξηζζόηεξα; Δλελήληα ηέζζεξα 94 / 32-33

97 Πόζα απηνθόιιεηα έρνπλ θαη νη δύν καδί; Πόζα πξέπεη λα αγνξάζεη ε θαζεκία ώζηε λα έρεη ζπλνιηθά 100 απηνθόιιεηα; Πεξίπνπ: Άλλα Διέλε Τπνινγίδσ κε αθξίβεηα: Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: Δλελήληα πέληε 95 / 33

98 ε. Αλ θνζηίδνπλ Πόζν θνζηίδεη ην ληύζηκν ελόο παίρηε; Πεξίπνπ: Διέγρσ κε θάζεηεο πξάμεηο: Έρσ 100. Ση ζα κπνξνύζα λα αγνξάζσ; Βάδσ ζην ζσζηό. 5 αζιεηηθά κπινπδάθηα 5 δεπγάξηα παπνύηζηα θαη 2 αζιεηηθά κπινπδάθηα Δλελήληα έμη 96 / 33

99 Δμεγώ πσο ζθέθηεθα. Δπαιεζεύνπκε κε όπνηνλ ηξόπν ζέινπκε. ζη. Ζ γηαγηά ηνπ σηήξε έθηηαμε ζηνλ αξγαιεηό κάιιηλα ραιηά θαη πθαληά. Σα πνπιάεη ζην πλεηαηξηζκό πνπ έρνπλ νη γπλαίθεο ηνπ ρσξηνύ Δλελήληα εθηά 97 / 33

100 Θα πάξσ ην θηιίκη θαη ηε δαθέηα. Πόζα ρξήκαηα πξέπεη λα πιεξώζεη; Δθηηκώ: Πεξίπνπ: Πόζν πεξηζζόηεξν θνζηίδεη ην ηξαπεδνκάληηιν: από ην θηιίκη; από ηε δαθέηα; δ. Φηηάρλσ έλα πξόβιεκα πνπ ιύλεηαη κε αθαίξεζε θαη ην απνηέιεζκα είλαη κεγαιύηεξν από 43. Δλελήληα νρηώ 98 / 33

101 Χ Δλελήληα ελλέα 99

102 Χ Δθαηό 100

103 παδνθεθαιηέο Πώο κπνξνύκε κε ηξία ίδηα ηξίγσλα λα θηηάμνπκε έλα ; Πώο κπνξνύκε κε 8 ίδηα ηξίγσλα λα θηηάμνπκε έλα ; Δθαηόλ έλα 101

104 Με ηα νξζνγώληα παξαιιειόγξακκα Φηηάρλσ ην παξαθάησ νξζνγώλην: Δθαηόλ δύν 102

105 [ Πεξηερόκελα Ελόηεηα 5 Βξίζθσ ηελ πξνπαίδεηα 29 ηνπ 9 θαη ηνπ 11 Καηαζθεσές Μνηξάδνκαη δίθαηα κε ηνπο θίινπο κνπ Παητλίδη κε κπίιηες Καιύπησ επηθάλεηεο Ο αργαιεηός Μεηξώ ηνλ ρξόλν πνπ πέξαζε Τα γελέζιηα Γλσξίδσ θαιύηεξα ηηο κνλάδεο κέηξεζεο ρξόλνπ Μέρα κε ηε κέρα ν ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ Κεθάιαηα Δθαηόλ ηξία 103

106 Ελόηεηα 6 Τπνινγίδσ έλα απνηέιεζκα θάλνληαο θάζεηε πξόζζεζε 34 κε θξαηνύκελν Έρεσλα: Τη κοσ αρέζεη πηο ποιύ Τπνινγίδσ έλα απνηέιεζκα θάλνληαο θάζεηε αθαίξεζε κε δαλεηθό (α) Σηο θαηάζηεκα κε ηα θαηοηθίδηα δώα Τπνινγίδσ έλα απνηέιεζκα θαη ειέγρσ κε θάζεηε αθαίξεζε κε δαλεηθό (β) Η ηακεηαθή κεταλή Λύλσ ζύλζεηα πξνβιήκαηα (β) Σηελ ασιή ηες γηαγηάς Μεηξώ ην βάξνο (α) Η δσγαρηά Δθαηόλ ηέζζεξα 104

107 ν Μεηξώ ην βάξνο: Σν θηιό θαη ην γξακκάξην (β) Σηε ιαϊθή αγορά Γλσξίδσ ηα ραξηνλνκίζκαηα ησλ 5,10,20,50 θαη 100 επξώ Σηο παλεγύρη ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ Κεθάιαηα Δθαηόλ πέληε 105

108 Βάζεη ηνπ λ. 3966/2011 ηα δηδαθηηθά βηβιία ηνπ Γεκνηηθνύ, ηνπ Γπκλαζίνπ, ηνπ Λπθείνπ, ησλ ΔΠΑ.Λ. θαη ησλ ΔΠΑ.. ηππώλνληαη από ην ΗΣΤΔ - ΓΗΟΦΑΝΣΟ θαη δηαλέκνληαη δσξεάλ ζηα Γεκόζηα ρνιεία. Σα βηβιία κπνξεί λα δηαηίζεληαη πξνο πώιεζε, όηαλ θέξνπλ ζηε δεμηά θάησ γσλία ηνπ εκπξνζζόθπιινπ έλδεημε «ΓΗΑΣΗΘΔΣΑΗ ΜΔ ΣΗΜΖ ΠΩΛΖΖ». Κάζε αληίηππν πνπ δηαηίζεηαη πξνο πώιεζε θαη δελ θέξεη ηελ παξαπάλσ έλδεημε ζεσξείηαη θιεςίηππν θαη ν παξαβάηεο δηώθεηαη ζύκθσλα κε ηηο δηαηάμεηο ηνπ άξζξνπ 7 ηνπ Νόκνπ 1129 ηεο 15/21 Μαξηίνπ 1946 (ΦΔΚ 1946, 108, Α). Απαγοπεύεηαι η αναπαπαγυγή οποιοςδήποηε ημήμαηορ αςηού ηος βιβλίος, πος καλύπηεηαι από δικαιώμαηα (copyright), ή η σπήζη ηος ζε οποιαδήποηε μοπθή, συπίρ ηη γπαπηή άδεια ηος Υποςπγείος Παιδείαρ και Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού και Αθληηιζμού / ΙΤΥΕ - ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ.

β ηεύρνο. Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β.

β ηεύρνο. Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β. Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ». Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β. νθνύ Μαθηματικά Σεηξάδην Δξγαζηώλ β ηεύρνο. Μαζεκαηηθά Β Γεκνηηθνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΧΑ Α ΓΗΜΟΣΙΚΟΤ. Γξάκκαηα Λέμεηο Ιζηνξίεο ΣΔΣΡΑΓΙΟ ΔΡΓΑΙΧΝ ΠΡΧΣΟ ΣΔΤΥΟ. 2νο ΣΟΜΟ

ΓΛΧΑ Α ΓΗΜΟΣΙΚΟΤ. Γξάκκαηα Λέμεηο Ιζηνξίεο ΣΔΣΡΑΓΙΟ ΔΡΓΑΙΧΝ ΠΡΧΣΟ ΣΔΤΥΟ. 2νο ΣΟΜΟ ΓΛΧΑ ΓΛΧΑ Α ΓΗΜΟΣΙΚΟΤ Γξάκκαηα Λέμεηο Ιζηνξίεο ΣΔΣΡΑΓΙΟ ΔΡΓΑΙΧΝ ΠΡΧΣΟ ΣΔΤΥΟ 2νο ΣΟΜΟ Γ Κ.Π.. / ΔΠΔΑΔΚ ΙΙ / Δλέξγεηα 2.2.1 / Καηεγνξία Πξάμεσλ 2.2.1.α: «Αλακόξθσζε ησλ πξνγξακκάησλ ζπνπδώλ θαη ζπγγξαθή

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

3. Τα ΑΒΓΓ θαη ΔΒΕΖ είλαη ηεηξάγσλα, ΑΔ=2cm θαη ΔΒ=5cm. Τν εκβαδόλ ηνπ γξακκνζθηαζκέλνπ ζρήκαηνο είλαη: είλαη: (Γ) 10

3. Τα ΑΒΓΓ θαη ΔΒΕΖ είλαη ηεηξάγσλα, ΑΔ=2cm θαη ΔΒ=5cm. Τν εκβαδόλ ηνπ γξακκνζθηαζκέλνπ ζρήκαηνο είλαη: είλαη: (Γ) 10 Α, υμναςίου η Κυπριακή Μαθηματική Ολυμπιάδα Απρίλιοσ 0. Πνηνο από ηνπο πην θάησ αξηζκνύο είλαη ν κεγαιύηεξνο; (Α) 0 0 () 00 () ( 0) ( 0) () 0 0 () ( 0) ( 0). Σην πην θάησ ζρήκα νη επζείεο ε θαη ε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

α ηεύρνο. Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β.

α ηεύρνο. Β Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β. ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ. Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνύ Ν. Μπειίηζνπ Β. νθνύ Μαθηματικά Β Γεκνηηθνύ α ηεύρνο. Σόκνο 2νο Μαζεκαηηθά Β Γεκνηηθνύ α ηεύρνο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ιήμεο 11.00 Κάπνηνο άξρηζε λα δηαβάδεη έλα βηβιίν ηελ 1 ε Δεθεκβξίνπ. Κάζε κέξα δηάβαδε ηνλ ίδην αξηζκό ζειίδσλ

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ Συστήματα Αρίθμησης Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ 1 Ειζαγωγή Τν bit είλαη ε πην βαζηθή κνλάδα κέηξεζεο. Είλαη κία θαηάζηαζε on ή off ζε έλα ςεθηαθό θύθισκα. Άιιεο θνξέο είλαη κία θαηάζηαζε high ή low voltage

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΙΡΔΣΔ ΦΤΙΚΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ Μ.Κ.Γ. ΦΤΙΚΏΝ ΑΡΙΘΜΏΝ

ΓΙΑΙΡΔΣΔ ΦΤΙΚΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ Μ.Κ.Γ. ΦΤΙΚΏΝ ΑΡΙΘΜΏΝ ΓΙΑΙΡΔΣΔ ΦΤΙΚΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ Γηαηξέηεο ελόο θπζηθνύ αξηζκνύ α είλαη νη θπζηθνί αξηζκνί πνπ όηαλ δηαηξεζνύλ κε ην α δίλνπλ αθέξαην πειίθν θαη ππόινηπν 0. Οη παξάγνληεο ελόο αξηζκνύ είλαη θαη δηαηξέηεο ηνπ. Ππώηοι

Διαβάστε περισσότερα

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger 1 θύιιν ζθνιηάηαο 2 πξάζα 150 γξ. bacon 150 γξ. θέηα ΓΧΓΧΝΗ 100 γξ. γξαβηέξα ΓΧΓΧΝΗ 1 θ.ζ. ειαηόιαδν Κόβνπκε ηα πξάζα ζε ιεπηέο ξνδέιεο. Κόβνπκε ην bacon

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Αθροίσματα, Γινόμενα και Ασσμπτωτικές Εκτιμήσεις

ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Αθροίσματα, Γινόμενα και Ασσμπτωτικές Εκτιμήσεις ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Αθροίσματα, Γινόμενα και Ασσμπτωτικές Εκτιμήσεις Ο Δηζνδεκαηίαο Σην ηειεπαηρλίδη «Ο Δηζνδεκαηίαο» ν Αξλανύηνγινπ γηα πξώηε θνξά δίλεη δύν επηινγέο: Να πάξεηο 50.000 Δπξώ θάζε ρξόλν

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

Χαξαθηήξεο δηαηξεηόηεηαο ΜΚΓ ΔΚΠ Αλάιπζε αξηζκνύ ζε γηλόκελν πξώησλ παξαγόλησλ

Χαξαθηήξεο δηαηξεηόηεηαο ΜΚΓ ΔΚΠ Αλάιπζε αξηζκνύ ζε γηλόκελν πξώησλ παξαγόλησλ Χαξαθηήξεο δηαηξεηόηεηαο ΜΚΓ ΔΚΠ Αλάιπζε αξηζκνύ ζε γηλόκελν πξώησλ παξαγόλησλ Πνιιαπιάζηα ελόο θπζηθνύ αξηζκνύ α είλαη νη αξηζκνί πνπ πξνθύπηνπλ από ηνλ πνιιαπιαζηαζκό ηνπ α κε όινπο ηνπο θπζηθνύο αξηζκνύο.

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 Επίπεδο Α1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Έλαο θίινο ζαο ζάο πξνζθαιεί ζηε βάθηηζε ηεο θόξεο ηνπ. Γηαβάζηε ην πξνζθιεηήξην θαη ζεκεηώζηε ( ) θάησ από ην ΩΣΟ γηα ηηο πξνηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Θέμαηα Καγκοσρό 2009 Δπίπεδο: 3 (γηα καζεηέο ηεο Α' θαη Β' ηάμεο Γπκλαζίνπ)

Θέμαηα Καγκοσρό 2009 Δπίπεδο: 3 (γηα καζεηέο ηεο Α' θαη Β' ηάμεο Γπκλαζίνπ) Μιτάλης Λάμπροσ Νίκος Κ. Σπαοσδάκης Θέμαηα Καγκοσρό 009 Δπίπεδο: (γηα καζεηέο ηεο Α' θαη Β' ηάμεο Γπκλαζίπ) Δξσηήζεηο βαζκώλ: ) Πηο από ηπο παξαθάησ αξηζκύο είλαη δπγόο (δειαδή άξηηο); 009 9 Β) 008 009

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Υαξάιακπνο Λεκνλίδεο Αζαλάζηνο Θενδώξνπ Αρηιιέαο Καςάιεο Γεκήηξηνο Πλεπκαηηθόο.

ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Υαξάιακπνο Λεκνλίδεο Αζαλάζηνο Θενδώξνπ Αρηιιέαο Καςάιεο Γεκήηξηνο Πλεπκαηηθόο. Α Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Υαξάιακπνο Λεκνλίδεο Αζαλάζηνο Θενδώξνπ Αρηιιέαο Καςάιεο Γεκήηξηνο Πλεπκαηηθόο Μαζεκαηηθά Μαζεκαηηθά ηεο Φύζεο θαη ηεο Εσήο Σεηξάδην Δξγαζηώλ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Υαξάιακπνο Λεκνλίδεο Αζαλάζηνο Θενδώξνπ Αρηιιέαο Καςάιεο Γεκήηξηνο Πλεπκαηηθόο.

ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Υαξάιακπνο Λεκνλίδεο Αζαλάζηνο Θενδώξνπ Αρηιιέαο Καςάιεο Γεκήηξηνο Πλεπκαηηθόο. Α Γεκνηηθνύ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Υαξάιακπνο Λεκνλίδεο Αζαλάζηνο Θενδώξνπ Αρηιιέαο Καςάιεο Γεκήηξηνο Πλεπκαηηθόο Μαζεκαηηθά Μαζεκαηηθά ηεο Φύζεο θαη ηεο Εσήο Σεηξάδην Δξγαζηώλ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ Α.Να γξάςεηε ηα ηππηθά ζηάδηα ηεο αλαγλώξηζεο ζηελ Οδύζζεηα. Το θέμα της αναγνώρισης είναι συχνό, ιδιαίτερα στις τελευταίες ραψωδίες του έπους, δηλαδή από τότε που ο Οδυσσέας

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Κοιμωμικά δίκτυα (multiplex network) Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Facebook? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην LinkedIn? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Twitter? Αεροπορικές γραμμές της Ευρώπης(multiplex

Διαβάστε περισσότερα

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Ηκεξνκελία: Αξηζκόο κεηξώνπ: Όλνκα Αζζελνύο: Ηκεξνκελία Γέλλεζεο: Ηιηθία: + Έηη Μήνερ πληεξεηηθή ζεξαπεία Μεηεγρεηξνπξγηθή παξαθνινύζεζε 3 μήνερ 6 μήνερ 1 σπόνορ σπόνια 3

Διαβάστε περισσότερα

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνηηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαέκεηαη δωξεά απνθιεηζηηθά από ην ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr Η έα ηζηνζειίδα καο : www. Μ ΑΘΗΜ ΑΤΙΚΑ α x +β< 0 Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ α.(β +γ )α.

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Δημήτρης Χασάπης ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΗΝ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Οη γεσκεηξηθέο ζρέζεηο κεηξηθή ζεώξεζε ηνπ ρώξνπ - Απόζηαζε αλάκεζα ζε δύν ζεκεία / κήθνο - Επηθάλεηα / επίπεδα ζρήκαηα /

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ ΚΔΦ.. ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ Οξηζκόο ηεηξαγσληθήο ξίδαο: Αλ 0 ηόηε νλνκάδνπκε ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ ηελ κε αξλεηηθή ιύζε ηεο εμίζσζεο:. Γειαδή ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ 0 ιέγεηαη ν αξηζκόο 0 πνπ όηαλ πςσζεί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ Παλεπηζηεκίνπ (Διεπζεξίνπ Βεληδέινπ) 34 06 79 ΑΘΖΝΑ Τει. 36653-367784 - Fax: 36405 e-mail : info@hms.gr www.hms.gr GREEK MATHEMATICAL SOCIETY 34, Panepistimiou (Δleftheriou

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακές Δυσκολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Τίτλος: Δοκιμασία εκτίμησης αναδυόμενου γραμματισμού.

Μαθησιακές Δυσκολίες ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Τίτλος: Δοκιμασία εκτίμησης αναδυόμενου γραμματισμού. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Μαθησιακές Δυσκολίες Τίτλος: Δοκιμασία εκτίμησης αναδυόμενου γραμματισμού Αγγελική Μουζάκη Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ ΒΑΓΓΔΛΗ ΦΤΥΑ 2009 ελίδα 2 από 9 ΔΤΘΔΙΔ SIMSON 1 ΒΑΙΚΔ ΠΡΟΣΑΔΙ 1.1 ΔΤΘΔΙΑ SIMSON Γίλεηαη ηξίγσλν AB θαη ηπρόλ ζεκείν ηνπ πεξηγεγξακκέλνπ θύθινπ ηνπ. Αλ 1, 1 θαη 1 είλαη νη πξνβνιέο ηνπ ζηηο επζείεο πνπ

Διαβάστε περισσότερα

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο Τν crossover καλώδιο ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα ζπλδεζνύλ δπν ππνινγηζηέο κεηαμύ ηνπο θαη αλ θηηάμνπλ έλα κηθξό ηνπηθό δίθηπν(lan). Έλα LAN κπνξεί λα είλαη ηόζν

Διαβάστε περισσότερα

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ ηάιεμε 4: ιάρηζηα ελλεηνξηθά έλδξα Αιγόξηζκνο Kruskal Σηελ ελόηεηα απηή ζα κειεηεζνύλ ηα εμήο επηκέξνπο ζέκαηα: Ο αλγόριθμος ηοσ Kruskal για εύρεζη ζε γράθοσς Παράδειγμα κηέλεζης ηδάζθσλ: εµήηξεο ετλαιηπνύξ

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43 Κα ακαθένεηε 5 εονςπασθέξ πώνεξ θαη κα βνείηε ημ είδμξ ημο μνοθημύ ημοξ πιμύημο. Πμημη πανάγμκηεξ επηηνέπμοκ ηεκ θαηαζθεοή μεγάιςκ ηεπκηθώκ ένγςκ; Ε ελόνολε (ελαγςγή

Διαβάστε περισσότερα

Επίπεδο Α1 για παιδιά 8-12 ετών. Παραγωγή προφορικού λόγου

Επίπεδο Α1 για παιδιά 8-12 ετών. Παραγωγή προφορικού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προθορικού λόγοσ Διάρκεια: 12 λεπηά Μονάδες: 25 Πρώηο μέρος Πώο ζε ιέλε; Πόζν ρξνλώλ είζαη; Από πνύ είζαη; Πνύ κέλεηο; ε πνηα ηάμε πεγαίλεηο; Έρεηο αδέιθηα; Πόζα; Δεύηερο

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano). Να δηαηππώζεηε ην Θ.Bolzano. 5 ΘΔΜΑ Α μονάδες A. Να απνδείμεηε όηη γηα θάζε πνιπωλπκηθή

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ 1 ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ Μάθημα 19: Φόροι ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΑ ΤΣΗΜΑΣΑ: Προοδεσηικό, Αναλογικά και ανηίζηροθα προοδεσηικό θορολογικό ζύζηημα Μέζος και οριακός θορολογικός ζσνηελεζηής Ο κέζνο θνξνινγηθόο ζπληειεζηήο

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Γ1.2. ΟΗ ΑΝΣΧΝΤΜΗΔ ηελ παιαηά εθθιεζηαζηηθή ζιαβηθή, νη αλησλπκίεο δηαθξίλνληαλ ζε δπν κεγάιεο

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr Η λέα ηζηνζειίδα καο : www. Μ ΑΘΗΜ ΑΤΙΚΑ α x +β< 0 Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ α.(β +γ

Διαβάστε περισσότερα

Β Γεκνηηθνύ 12 νπ Γεκνηηθνύ Σρνιείνπ Βόινπ

Β Γεκνηηθνύ 12 νπ Γεκνηηθνύ Σρνιείνπ Βόινπ Έλα πξόγξακκα γηα λα κάζνπκε λα θπθινθνξνύκε κε αζθάιεηα. Β Γεκνηηθνύ 12 νπ Γεκνηηθνύ Σρνιείνπ Βόινπ Υπεύζπλνη πξνγξάκκαηνο : Θωκάο Σηκόπνπινο -Τξύθωλ Γθνπληέιηαο Δκέλα Αιίθε. Με ιέλε Αιέμε. Κη εκέλα Σηέθαλν.

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕ ΕΤΘΕΙΕ

ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕ ΕΤΘΕΙΕ ΓΕΩΜΕΣΡΙΑ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕ ΕΤΘΕΙΕ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 9 Επιμέλεια: Χατζόπουλος Μάκης Μαθηματικός Ρόδος ΕΠΑ.Λ Παραδεισίου ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 4 Παπάλληλερ εςθείερ Αίηημα παπαλληλίαρ Γύν επζείεο (ε 1 ),(ε

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΝΙΑΙΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΚΕΤΗ 4 ΙΟΤΛΙΟΤ ΑΕΠΠ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΝΙΑΙΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΚΕΤΗ 4 ΙΟΤΛΙΟΤ ΑΕΠΠ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΠΟΛΤΣΗΡΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΝΙΑΙΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΠΑΡΑΚΕΤΗ 4 ΙΟΤΛΙΟΤ 2003 - ΑΕΠΠ ΘΕΜΑ 1ο Α. Γίλεηαη ε παξαθάησ αιιεινπρία εληνιώλ: Διάβαζε α, β Αν α > β ηόηε c α / (β - 2) Εκηύπφζε c α. Να

Διαβάστε περισσότερα

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο. 7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Ση είλαη έλαο θαηαρσξεηήο; O θαηαρσξεηήο είλαη κηα νκάδα από flip-flop πνπ κπνξεί λα απνζεθεύζεη πξνζσξηλά ςεθηαθή πιεξνθνξία. Μπνξεί λα δηαηεξήζεη ηα δεδνκέλα ηνπ

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ ΤΕΙ Δσηικής Μακεδονίας Τμήμα Βιομητανικού Στεδιαζμού Εργαζηήριο C 3 www.c3.teiwm.gr C 3 LAB www.c3.teiwm.gr 1 Εηζαγσγή Πεπιεσόμενα ύκβνια

Διαβάστε περισσότερα

Α Καθοπιζμόρ απμοδιοηήηυν - 1 επικεθαλήρ 1. Γ Αςηοτία ζηη ζήπαγγα Β 1 επικεθαλήρ εξ. ζηελεσορ. Ε Ποζοηική ανάλςζη Γ 3 εξ.

Α Καθοπιζμόρ απμοδιοηήηυν - 1 επικεθαλήρ 1. Γ Αςηοτία ζηη ζήπαγγα Β 1 επικεθαλήρ εξ. ζηελεσορ. Ε Ποζοηική ανάλςζη Γ 3 εξ. Άσκηση cash flow tunnel Δίζηε επικεθαλήρ ηηρ ομάδαρ διασείπιζηρ κινδύνος πος αζσολείηαι με ηη λειηοςπγική ανάλςζη κινδύνυν μεγάληρ εηαιπείαρ διασείπιζηρ αςηοκινηηοδπόμυν. Έσεηε να παπαδώζεηε μελέηη πος

Διαβάστε περισσότερα

Αντισταθμιστική ανάλυση

Αντισταθμιστική ανάλυση Θεσξήζηε έλαλ αιγόξηζκν Α πνπ ρξεζηκνπνηεί κηα δνκή δεδνκέλσλ Γ : Καηά ηε δηάξθεηα εθηέιεζεο ηνπ Α ε Γ πξαγκαηνπνηεί κία αθνινπζία από πξάμεηο. Παξάδεηγκα: Θπκεζείηε ην πξόβιεκα ηεο εύξεζεο-έλσζεο Δίρακε

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access) Έρνπκε απνζεθεύζεη κηα ζπιινγή αξρείσλ ζε κηα ζπλδεδεκέλε ιίζηα, όπνπ θάζε αξρείν έρεη κηα εηηθέηα ηαπηνπνίεζεο. Μηα εθαξκνγή παξάγεη κηα αθνινπζία από αηηήκαηα πξόζβαζεο ζηα αξρεία ηεο ιίζηαο. Γηα λα

Διαβάστε περισσότερα

β ηεχρνο. Β Γεκνηηθνχ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνχ Ν. Μπειίηζνπ Β.

β ηεχρνο. Β Γεκνηηθνχ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνχ Ν. Μπειίηζνπ Β. ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ ΚΑΗ ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ. Η.Σ.Τ.Δ. «ΓΗΟΦΑΝΣΟ» Γ. Καξγησηάθεο Α. Μαξαγθνχ Ν. Μπειίηζνπ Β. νθνχ Μαθηματικά Β Γεκνηηθνχ β ηεχρνο. Σφκνο 1νο Μαζεκαηηθά Β Γεκνηηθνχ β ηεχρνο

Διαβάστε περισσότερα