Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία."

Transcript

1 Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας : Καθηγητής Γ. Αμαργιανάκης Συνεργάτες : Ειρ. Θεοδοσωπούλου / Σ. Σπυρόπουλος / Μ. Φραγκούλης Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα να μάθετε βιολί, πως το αποφασίσατε και σε τι ηλικία; Απ. Κοίταξε να δεις εγώ από μικρός από το 1948, άρχισα ας πούμε να μαθαίνω, αλλά δεν είχα δικό μου βιολί, έπαιρνα ας πούμε από ορισμένους που είχανε στο χωριό, αλλά δικό μου δεν είχα για να παίζω, για να μην παίζω, τελικά βρέθηκε μια γριά - ο θεός να την συγχωρέσει που λέμε - και μου `δωσε ένα βιολί και το είχα κάμποσο διάστημα ας πούμε στο σπίτι το δικό μας και το `παιζα, από κει εξεκίνησα. Ερ. Σας έδειξε κάποιος πως το κρατάνε πως το παίζουνε; Απ. Όχι, όχι κανένας αυτοδίδαχτος δεν μου `δειξε ποτέ κανείς τίποτα. Ερ. Στην οικογένεια έπαιζε κανείς άλλος; Απ. Κανένας ούτε πατέρας μου ούτε απ` την οικογένεια της μητέρας μου, κανείς κανένας. Ερ. Όταν λέτε αυτοδίδαχτος βλέπατε ακούγατε τους άλλους; Απ. Τότες άκουγα ναι. Ερ. Ποιους ακούγατε ποιοι ήταν τότε στην εποχή σας γνωστοί; Απ. Ποιοι ήταν οι βιολατόροι; ( ρωτά ) Ερ. Ναι Απ. Ήταν τότες - αυτοί έχουνε πεθάνει βέβαια όλοι - ήτανε ένας Λιμπάκης Μιχάλης, ήταν ένας Γιώργος Παπαδάκης, ήταν ένας Τσαγκαράκης Ιωάννης ή Κουτούνιος Ερ. Ο πατέρας του Νίκου Τσαγκαράκη ή ο παππούς του; Απ. Ο πατέρας, και είχε και ένα αδερφό ο οποίος έχει πεθάνει βέβαια ήταν κι αυτός ωραίος, ε από κει τώρα άκουγα εγώ ας πούμε πήγαινα στα γλέντια πιτσιρίκος σου λέω τώρα, το 48 είχα γεννηθεί το 34 πόσο χρονών ήμουνα τότε να πούμε, άκουγα εγώ να πούμε και πήγαινα 1

2 κατευθείαν στο σπίτι, κατάλαβες; ε σιγά-σιγά, σιγά-σιγά άρχισα, μετά όταν πήγα στρατιώτης πήρα δικό μου βιολί το Ερ. Αλλά ως τότε είχατε το άλλο πως σας είχε δώσει; Απ. Ναι όχι μου το` χε πάρει η γριά γιατί είχε ένα γιο της, ένα γιο, ήθελε να το πάρει. Ερ. Α δεν είχατε όλα αυτά τα χρόνια; Απ. Δεν το` χα όλα τα χρόνια. Ερ. Αλλά είχατε μάθει να παίζετε κάτι; Απ. Ναι είχα μάθει εγώ μ` αυτό. Ερ. Μέχρι το στρατό είχατε παίξει πουθενά σε κανένα γλέντι; Απ. Ναι πολλές φορές. Ερ. Μόνος σας ή μαζί με άλλους; Απ. Με μπασαδόρο. Ερ. κιθάρα; Απ. Ναι. Ερ. Αλλά δίπλα σε κάποιον άλλον βιολάτορα; Απ. Όχι μόνος, σε γλέντια, σε βαφτίσια, σε γάμους έπαιζα, αλλά χωρίς να πάρω λεφτά. Ερ. Ποτέ δεν έχετε πάρει λεφτά; Απ. Ποτέ, ποτέ δεν πήρα λεφτά να πάω επαγγελματικά να ασχοληθώ επαγγελματικά εγώ, ποτέ. Ερ. Άλλοι δεν έπαιρναν; Απ. Άλλοι έπαιρναν καμιά - τι να σου πω λίγα δηλαδή, αν ήθελαν να ρίξουνε δεν έλεγα και όχι να πούμε την αλήθεια δεν έλεγα και όχι κατάλαβες, αλλά να πω ότι θα` ρθω και θέλω τόσα λεφτά δεν το ζήτησα ποτέ. Ερ. Μέχρι να πάτε στρατό είχατε μάθει αρκετά τραγούδια; Απ. Βεβαίως, ε όχι και όλα βέβαια γατί κοίταξε να δεις καμιά φορά και τα πράγματα έρχονται διαφορετικά, πεθαίνει ας πούμε η μάνα σου πεθαίνει ο πατέρας σου, υπάρχουν ας πούμε τα πένθη στη μέση οπότε έχουμε και ατυχήματα να το πούμε έτσι. Ερ. Οπότε πάτε στο στρατό και μετά; 2

3 Απ. Μετά που γύρισα εγώ απ` το στρατό πήρα το δικό μου βιολί το οποίο αυτό που έχω τώρα ακόμα, ασχολήθηκα ας πούμε εντατικά αλλά δεν μου `δειξε και ποτές κανείς τίποτα, εκτός τώρα τούτο δω ο Ζερβάκης που είναι εδώ ο Γιάννης που μου` χει ορισμένα πράγματα πει. Ερ. Όταν λες ότι δεν σου έδειξε κανείς εννοείς ότι δεν σου `δειξε κανείς πως να πιάσεις το βιολί πως θα πιάσεις το τόξο κ.λ.π.; Απ. Κανένας. Ερ. Αλλά αυτά που παίζεις τις κοντυλιές, τον πηδηχτό που τα βρήκες; Απ. Άκουγα εγώ από παλιούς, δεν υπήρχαν τότες ούτε κασέτες ούτε τίποτα που να τ` ακούσεις, αν ακούσεις με το αυτί κάτι και τώρα να πούμε ακούσω κάτι θα το παίξω. Ερ. Από αυτούς τους τρεις που είπες προηγουμένως αν σου λέγαμε συγκεκριμένα ποιον θεωρείς έτσι δάσκαλό σου ποιον θα έλεγες από τους τρεις; Απ. Γενικά ήταν ο Λιμπάκης. Ερ. Η μητέρα σας πως αντέδρασε σ` αυτή την απόφασή σας ότι σας έδωσε κάποια γιαγιά ένα βιολί και αρχίσατε να παίζατε, της άρεσε; Απ. Η μητέρα μου; μην ψάχνεις αυτή πολεμούσε να με σκοτώσει, δεν μ` άφηνε, δεν μ` άφηνε γιατί έκανα λέει φασαρία και την ενοχλούσα. Ερ. Μήπως φοβόταν και μην ασχοληθείτε με το βιολί; Απ. Μπα όχι-όχι, θα σας πω και κάτι άλλο, είχε έρθει κάποτε ένα θέατρο στο χωριό μας και έπαιζα εγώ στο σπίτι και περνούσανε τώρα οι ηθοποιοί και μ` ακούσανε και έπαιζα. Και μου φωνάζουνε ήτανε κλειστό το τζάμι, ανοίγω εγώ και μου λένε εδώ πέρα θα παίξουμε το βράδυ θέατρο και θα `ρθεις να μας παίξεις ότι ξέρεις. Λέω θα δω, ε τότε τα χρόνια εκείνα δεν είχαμε και λεφτά, να πάω και δωρεάν, πήγα λοιπόν έπαιξα ότι ήξερα εγώ και μου λένε θα `ρθεις να σε πάρουμε, εμείς θα σε πάμε να σε σπουδάσουμε μουσική, τα πάντα ότι θέλεις και θα σ` έχουμε μαζί μας. Εγώ τι χαρά μου ε; πάω στο σπίτι το λέω της μάνας μου, Ω μωρέ θεατρίνο μωρέ θα σε κάνω; [του είπε η μάνα του]. Αυτό τώρα ήταν όλη η ιστορία και δεν μ` άφησε ας πούμε η μάνα μου να πάω αλλά καμιά φορά λέει κάθε εμπόδιο για καλό, αλλά αυτό δεν το ξέρεις. 3

4 Ερ. Εσείς θα το θέλατε πάντως; Απ. Ε βέβαια, γιατί όταν έχεις ένα όργανο και το παίζεις ας πούμε και το αγαπάς και θες ας πούμε να το μάθεις, εγώ ερχότανε μέρα και δεν σταματούσα καθόλου. Άμα ήθελα να ακούσω να πούμε στο καφενείο ή παρέα να παίζουνε ν` ακούσω κάτι, έφευγα κατευθείαν και πήγαινα σπίτι και έπιανα το βιολί το δικό μου, για να μην το ξεχάσω να μη φύγει δηλαδή απ` το αυτί μου αυτό το πράγμα που άκουγα και για να μη φύγει απ` το αυτί μου κατευθείαν επήγαινα στο σπίτι και έπιανα το βιολί, θυμάμαι μια φορά είχε πεθάνει ένας γείτονάς μας και δεν μ` άφηνε η μάνα μου να παίξω το βιολί. Και τι κάνω; είχαμε μέσα στο σπίτι μια δεξαμενή - καλοκαίρι βέβαια ήταν Ιούλιος - η οποία δεν είχε νερό μέσα και κατέβαινα μέσα στη δεξαμενή έπαιζα το βιολί για να μην ακούγεται στην γειτονιά. Τόση μανία είχα ας πούμε για να μάθω. Ερ. Με ποιους άλλους μουσικούς έχετε παίξει νέος; Απ. Ε που; στο χωριό μας τώρα δεν είχε. Ερ. Δηλαδή με τον Τσαγκαράκη αυτόν που λέμε έχετε παίξει; Απ. Ναι με τον Τσαγκαράκη τον Νίκο, με τον Λιμπάκη με τον Παπαδάκη με κάποιον Κουρουπάκη, με κάποιον Μεντουγιαννάκη, με δυο Ζερβάκηδες, εκτός του Γιάννη δυο ξαδέρφια του Γιάννη οι οποίοι παίζουν και αυτοί, ένας μένει στην Μυρσίνη και άλλος είναι στο χωριό μου, στην Τουρλωτή είμαστε γείτονες και παίζουνε και αυτοί. Ερ. Αλλά πάντα ερασιτεχνικά; Απ. Βέβαια πάντα. Ερ. Δηλαδή αν σας καλούσαν σ` ένα γάμο δεν θα πηγαίνατε; Απ. Θα πήγαινα αλλά δεν ζητούσα εγώ λεφτά. Παλιά τα παλιά χρόνια τώρα δεν πάμε εμείς δεν ασχολούμαστε δεν υπήρχανε και τότες, τώρα έχει γεμίσει ο κόσμος λυράρηδες και ιστορίες. Αλλά εμάς ειδικά η περιφέρεια η δικιά μας ασχολούμαστε, δηλαδή μας είναι το φαΐ μας ας το πούμε το βιολί πως να το κάνουμε. Δεν θέλω να πω ας πούμε για τη λύρα ότι δεν είναι σωστή, όχι προστεου δεν κατηγορώ, καθένας έχει και το...[δεν τελειώνει την φράση αλλά εννοεί το δικό του όργανο]. Ερ. Λύρα παίζανε παλιά; 4

5 Απ. Παλιά ήρχισα να μαθαίνω λύρα αλλά μετά μου την έδωσε και λέω μωρέ... καλύτερα να πιάσω το βιολί. Ερ. Γιατί σας άρεσε καλύτερα το βιολί; Απ. Ε, έτσι δεν είχε και λυράρηδες τότε στο χωριό, ποια θελ` ακούσω; Ερ. Παλιά όμως έχουμε ακούσει ότι υπήρχανε λυράρηδες. Απ. Είχε παλιά αλλά αυτοί δεν παίζανε όταν ήμουνα εγώ, ήτανε γέροι, δεν παίζανε, παίζανε μπορούσα ας πούμε από κει να πάρω κάτι και να μάθω, αλλά το βιολί μ` άρεσε περισσότερο. Ερ. Στα γλέντια που γινόντουσαν έφερναν από αλλού λυράρηδες; Απ. Όχι δεν φέρνανε, ερχότανε καμιά φορά ο Δερμιτζάκης ο μακαρίτης ο Δερμιτζογιάννης ερχότανε,τον εκκαλούσανε να πούμε σε πανηγύρι όπως του Αγίου Παντελεήμων που είναι πανηγύρι στο χωριό μας, της Παναγίας και ερχότανε ο Δερμιτζάκης και γινόντουσαν γλέντια φοβερά, αλλά σήμερα έχουνε εγκαταλείψει, μόνο τώρα ας πούμε σε εκδηλώσεις συλλόγων ή κάνα γάμο, βαπτίσια και ξέρω εγώ τι, γίνονται γλέντια. Ερ. Παραγγελιές κάνανε; Απ. Όχι δεν έκαναν παραγγελία. Ερ. Δεν υπήρχε αυτή η συνήθεια; Απ. Ότι παίζαμε εμείς αλλά καμιά φορά μου `λεγε παίξε μου κανένα πηδηχτό ή παίξε μου ένα ταγκό, την εποχή εκείνη τότε ήτανε τα ευρωπαϊκά, ταγκό, βαλς φοξ, αυτά ήτανε τώρα και χανιώτικο και το πηδηχτό γενικά όλους τους χορούς, δεν ήτανε συνέχεια να πούμε χανιώτικο ή πεντοζάλη. Ερ. Στις περιπτώσεις αυτές πληρωνόντουσαν; Απ. Εγώ δεν πληρωνόμουνα. Ερ. Όχι γενικά δηλαδή που λέγανε παίξε μου ένα βαλς. Απ. Όχι δεν πλήρωνε. Ερ. Δεν πλήρωναν τίποτα; Απ. Καμιά φορά, εξαρτιότανε τώρα, να σου πω και την αλήθεια εμείς είμαστε τρεις τέσσερις νοματαίοι που παίζαμε και κάναμε μοναχοί μας τα γλέντια, ποιος θα πληρώσει τώρα; αφού εμείς μοναχοί διοργανώναμε το γλέντι 5

6 πως θα γινότανε να σου πω εγώ τώρα δώσε μου λεφτά; αφού παίζω εγώ και χορεύεις εσύ, παίζεις εσύ και χορεύω εγώ. Ερ. Δεν λέμε στα γλέντια της παρέας αλλά στα γλέντια τα μεγάλα. Απ. Όχι στα μεγάλα γλέντια ναι πληρώνονται, ερχόντουσαν και ξένοι να πούμε από τα γύρω χωριά. Ερ. Αισθανόντουσαν δηλαδή την υποχρέωση να ρίξουν κάτι στον βιολάτορα; Απ. Ναι κάτι ναι. Ερ. Κάναν το ντάμα-μπουφέ; Απ. Ναι βέβαια απαραίτητο και αγκαζέ παίρναν κάποια να χορέψει το φοξ. Ερ. Σε όλα τα κομμάτια και στα παραδοσιακά και στα ευρωπαϊκά; Απ. Ναι Ερ. Και όταν χόρευαν πηδηχτό κάναν ντάμα μπουφέ; Απ. Ναι βέβαια και γενικά γενικά σε οποιοδήποτε χορό ήθελε, ντάμα μπουφέ, αυτό ήταν απαραίτητο. Ερ. Αυτές τις κοντυλιές που παίζεται και τις ονομάζεται, θα παίξουμε κοντυλιές του Ρε ή κοντυλιά του Ντο Απ. Του Σολ, του Ντο, του Φα, ναι Ερ. Αυτά τα ονόματα τ` ακούγατε από μικρός από τον Τσαγκαράκη; Απ. Ναι βέβαια βέβαια. Ερ. Υπήρχαν αυτά τα ονόματα; Απ. Ναι. Ερ. Γιατί νομίζετε ότι τα λέγανε έτσι; Απ. Εγώ δεν ξέρω μουσική, το Λα. Ερ. Εσείς έτσι την ακούσατε κοντυλιά του Λα και έτσι την παίζατε χωρίς να ξέρετε; Απ. Ναι χωρίς να ξέρω μουσική, του Λα, του Ντο, ήξερα όμως που ήτανε το Λα που ήτανε το Ντο, που ήτανε το Φα, το Μι. Ερ. Δηλαδή ξεκινάτε από αυτή τη νότα και τελειώνεται με αυτή τη νότα; Απ. Ναι Ερ. Και έτσι ακουστικά παίζεται; Απ. Ναι ακουστικά, δεν έχω διαβάσει ποτέ, μόνο αν ακούσω θα το παίξω. Μπορείτε να ρωτήσετε τον Ζερβάκη που έχουμε παίξει τόσες πολλές 6

7 φορές μαζί, που αυτός είναι καθηγητής ας το πούμε έτσι, έχει σπουδάξει, στη ζωή του ας πούμε τη μουσική. Εγώ δεν τον γνώριζα το 1985 που κατέβηκε εδώ πέρα στην Τουρλωτή τον εγνώρισα. Ερ. Έχετε παίξει μαζί; Απ. Πολλές φορές πάρα πολλές φορές, γι` αυτό σου λέω έχω ακούσει πολλά τα οποία τα έχω πάρει από κει [τον Ζερβάκη], όχι κοντυλιές, κοντυλιές δεν έχω πάρει απ` τον Ζερβάκη, άλλα τραγούδια. Ερ. Όπως; Απ. Και Νησιώτικα και ευρωπαϊκά και διάφορα να πούμε που έχει ο Γιάννης σπουδάξει. Ερ. Παλιότερα παίζανε συρτό, πεντοζάλη, σούστα; Απ. Ε βέβαια. Ερ. Δηλαδή όταν ήσασταν παιδί εκτός τις κοντυλιές τι άλλο ακούγατε; Απ. Πεντοζάλη, το χανιώτικο και το πηδηχτό. Το καροτσέρη λέγαμε το καροτσέρη, αυτό που παίξαμε προηγουμένως το πιπέρι Ερ. Στις απόκριες; Απ. Στις απόκριες βέβαια ναι το πιπέρι, γινότανε χαμός ξύλο, μην ψάχνεις. Ερ. Απ` τον Καλογερίδη παίζατε τίποτα, παίζατε τις κοντυλιές του Καλογερίδη; Απ. Παίζω πως; Ερ. Πως τις έμαθες αυτές; Απ. Από δίσκο. Ερ. Είχατε στο χωριό δίσκο; Απ. Ναι είχε κάποιος Μπουρμπουράκης Μιχάλης, είχε ένα καφενείο, έκανε καφενείο και είχε και γραμμόφωνο Ερ. Και πλάκες; Απ. Πλάκες μεγάλες και μόλις θα τα ακούσω το αυτί μου κατευθείαν ν` αρχίσω, να πάω ν` ακούσω και μετά να γυρίσω στο σπίτι ν` αρχίσω. Ερ. Τι σας άρεσε από αυτές τις κοντυλιές του Καλογερίδη; τι ήταν αυτό που σας έκανε να τις ακούσετε; Απ. Μ` άρεσε, μ` άρεσε. Ερ. Τις νιώθετε ότι είναι δικό σας πράγμα; 7

8 Απ. Μ` άρεσε πάρα πολύ του Καλογερίδη, μ` άρεσε αφάνταστα. Ερ. Τον θεωρείτε τον καλύτερο; Απ. Βέβαια, ο Καλογερίδης είναι ο... τι να σου πω τώρα, δεν πιάνεται, δηλαδή για να παίξεις κανονικά και εγώ παίζω ας πούμε Καλογερίδη, αλλά ακριβώς Καλογερίδη δεν νομίζω να τον έχει παίξει κανείς. Ερ. Τον γνώρισες ποτέ τον Καλογερίδη; Απ. Όχι-όχι τον είχα ακούσει μόνο, αυτός είχε πεθάνει ο Καλογερίδης, δεν τον εγνώρισα, ερχότανε παλιά μου `χανε πει εμένα ότι ερχότανε αλλά εγώ ήμουνα μικρός δεν τον γνώρισα, δεν πρόλαβα. Ερ. Πότε γεννήθηκες; Απ. Το Ερ. Τον έφτασες το 64 μου φαίνεται ότι πέθανε; Απ. Ναι αλλά Ερ. Δεν έτυχε να τον γνωρίσεις απλώς. Απ. Ναι δεν έτυχε. Ερ. Υπήρχαν κοντυλιές που παίζατε σε καντάδες; καντάδες κάνατε; Απ. Ναι βέβαια. Ερ. Ποιες παίζατε εκεί; Απ. Το Λα κοντυλιές, του Ρε. Ερ. Όλες τις παίζατε ή κάποιες ειδικά προτιμούσατε; Απ. Ειδικά παίζαμε του Λα τη κοντυλιά τη νύχτα. Ερ. Όχι την Ρε που πάει ψηλά; Απ. Όχι, του Λα τη κοντυλιά, συνήθως παίζαμε σε καντάδες τη νύχτα του Λα την κοντυλιά. Ερ. Ήσασταν γεωργός, είχατε κάποιο σκοπό που τον παίζατε κατά την διάρκεια της γεωργικής σας απασχόλησης, δηλαδή καθώς δουλεύατε παίζατε κάποιο σκοπό με το βιολί; Απ. Με το στόμα βέβαια σκεφτόμουνα να πούμε και έλεγα από μέσα την τάδε κοντυλιά, που ήταν στο μυαλό μου μέσα. Ερ. Και την τραγουδούσες κιόλας; Απ. Τραγουδούσα κιόλας και τραγουδιστά και ήθελα να πάω στο σπίτι να πιάσω το βιολί. 8

9 Ερ. Πως τη τραγουδούσες με μαντινάδες ή έτσι τρα-λα-λα; Απ. Όχι, έτσι ας πούμε. Ερ. Μία από αυτές τις κοντυλιές τις γνωστές αυτές που παίζατε πάντα; Απ. Ναι. Ερ. Αυτές πόσες ήτανε περίπου; Απ. Είχαμε του Λα, του Ρε, του Ντο, του Φα, του Σολ και του Μι, αυτές. Ερ. Είχατε του Σι; Απ. Του Σι δεν ξέρω. Αυτές είναι κάτι άλλες που τις παίζουνε Καβουσιανοί, είναι το Καβούσι που πάλι έπαιζαν διαφορετικά από μας. Ερ. Δηλαδή βλέπετε διαφορές στον τρόπο που παίζουν οι ανατολικοί, τα ανατολικά χωριά απ` τα δυτικά χωριά της Σητείας; ή τα βόρεια απ` τα νότια; Απ. Μεγάλη διαφορά, δηλαδή αυτά που παίζουμε τώρα εμείς δεν μπορούν να τα παίξουν αυτοί, όπως εμείς ας πούμε δεν μπορούμε να παίξουμε αυτά που παίζουνε τώρα τα Χανιώτικα στη λύρα. Ερ. Όχι της δυτικής και ανατολικής Κρήτης, ανάμεσα στα χωριά της Σητείας; Απ. Υποχρεωτικώς υπάρχει διαφορά. Ερ. Που την βλέπετε αυτή την διαφορά; Απ. Καθένας όπως ξέρει, δηλαδή μπορεί να παίξω εγώ του Ρε την κοντυλιά και να την παίξει ο γιατρός [ο Φραγκούλης] φεριπίν αλλιώς. Ερ. Επειδή είστε διαφορετικοί άνθρωποι ή επειδή είστε από άλλο μέρος; Απ. Όχι άλλο άκουσμα έχει αυτός και άλλο εγώ. Εγώ το ακούω αλλιώς και άλλος το ακούει αλλιώς, ο καθένας όπως το ακούσει. Ερ. Δηλαδή θα μπορούσατε να μας πείτε κάποια χαρακτηριστικά πως παίζουνε στα νότια χωριά ή πως παίζουνε στα βόρεια; Απ. Διαφορετικά, διαφορετικά παίζω εγώ διαφορετικά παίζει ο άλλος. Δηλαδή δεν γίνεται ποτέ ένας καλλιτέχνης να παίξει το ίδιο πράγμα με τον άλλο. Ερ. Σίγουρα, εκτός όμως απ` τον άνθρωπο που αλλάζει βλέπετε κάποια χαρακτηριστικά γνωρίσματα που έχουνε όλοι οι νότιοι ή οι δυτικοί ας πούμε. Απ. Άλλο είμαστε εμείς και άλλο είναι οι... 9

10 Ερ. Ποιο πλούσια είναι...; Απ. Ποιο πλούσια είναι η δικής μας η μουσική. Ερ. Ποιο πλούσια είναι που στην Τουρλωτή; Απ. Γενικά για την επαρχία, για την επαρχία μας συζητάμε, για την Σητεία ότι είναι η πιο πλούσια, δηλαδή κοντυλιές και αυτά είμαστε πρώτοι. Ερ. Μέσα στη Σητεία ρωτάμε; Απ. Που μέσα στη Σητεία, αφού είναι τα ίδια πράγματα; Ερ. Δεν βλέπετε διαφορές δηλαδή; Απ. Ε διαφορά που; είπαμε ότι ο καθένας παίζει και με τον τρόπο τον δικό του. Ερ. Λέμε μήπως παίζουν πιο στεγνά χωρίς πολλά στολιδάκια κάποια χωριά από κάποια άλλα; Απ. Ε καλά υπάρχει διαφορά, εσύ μπορεί να κάνεις μια εισαγωγή, εγώ δεν το κάνω. Να βάλεις κάποια πράγματα μέσα ξέρω εγώ. Ερ. Αυτό εξαρτάται απ` τον μουσικό και όχι απ` το χωριό; Απ. Ναι βέβαια. Ερ. Δηλαδή έχουνε ένα τρόπο που παίζουνε στην Τουρλωτή που είναι εδώ στον βορρά και άλλον τρόπο που παίζουνε στη Ζάκρο; Απ. Ναι άλλον. Ερ. Ποιες είναι οι διαφορές; δηλαδή άμα ακούσεις ας πούμε εσένα και το μαέστρο απ` την Ζάκρο τι διαφορές θα υπάρξουν; Απ. Με άλλο τρόπο το παίζει αυτός και άλλο εγώ. Ερ. Το παίζει μήπως πιο στεγνά ; Απ. Το παίζει αυτός διαφορετικά με διαφορετικό τρόπο. Ερ. Μπορείς αυτό να το καθορίσεις, ποιες είναι οι διαφορές, να το περιγράψεις μπορείς; Απ. Βέβαια μπορώ, μπορεί να παίζει στον ίδιο τόνο απάνω, μπορεί να παίζει φεριπίν στο Ρε, αλλά το παίζει με άλλο τρόπο αυτός και με άλλον εγώ. Ερ. Να σας το ερωτήσω αυτό διαφορετικά, εάν σου φέρω ένα δίσκο και σου πω εδώ παίζει ένας κοντυλιές και εκεί παίζει ένας άλλος κοντυλιές, μπορείς να μου πεις από που είναι αυτός που παίζει; 10

11 Απ. Δε μπορώ να το ξεκαθαρίσω, αλλά θα υπάρχει διαφορά ο ένας απ` τον άλλον, αποκλείεται να μην έχει διαφορά ο ένας απ` τον άλλον, δηλαδή για να παίξει το ίδιο πράγμα ποτέ εγώ δεν το ψηφίζω, δηλαδή για να παίξω εγώ αυτά που παίζει ο γιατρός μπορεί να μην το παίξω. Ερ. Δε λέμε για αυτό λέμε το εξής: εάν ακούσεις κάτι μπορείς να πεις α αυτό είναι από την Ζάκρο; Απ. Δε μπορώ να το ξεκαθαρίσω, πρέπει να τον εξέρω εγώ αυτόν. Ερ. Όχι, ακούς μόνο το βιολί να παίζει, αυτός πρέπει να είναι Ιεραπετρίτης ή πρέπει να είναι Μεραμπελιώτης, αυτό μπορείς να το ξεκαθαρίσεις; Απ. Δεν μπορώ να το ξεκαθαρίσω. Ερ. Μπορείτε όμως να πείτε ότι αυτός είναι ο μαέστρος; Απ. Τον Ζερβάκη; Ναι αυτόν τον γνωρίζω αμέσως, γιατί έχουμε παίξει πολλές φορές μαζί και το γνωρίζω το βιολί του, ενώ όπως λέει τώρα ο γιατρός από τη Ζάκρο τον μαέστρο, εγώ δεν τον ξέρω. Το βιολί του γιατρού το γνωρίζω αμέσως, θα πρέπει να γνωρίζεις το πρόσωπο για να πεις ότι αυτός παίζει. Ερ. Αν θέλαμε να δώσουμε έναν ορισμό στις κοντυλιές, εσείς πως θα τις ορίζατε, τι είναι κοντυλιές; Απ. Δηλαδή; Ερ. Δηλαδή παίζεται κοντυλιές του Ντο και σε κάποια φάση κάνανε ένα γύρισμα και πήγατε στο Λα και ξανά ανεβήκατε στο Ντο. Απ. Ναι είναι αλλαγή, αλλάζει ας το πούμε ο τόνος, φεύγεις από το Ντο και πας στο Λα. Ερ. Τι νομίζετε δηλαδή ότι η κοντυλιά είναι αυτό το μικρό πραγματάκι το Ντο και το Λα και το Ντο συνδεδεμένα ή όλο το άκουσμα που λέμε κοντυλιά του Ντο; Απ. Όχι αλλά αλλάζει αφού είπαμε ότι αλλάζουμε. Ερ. Αλλάζουμε αλλά τι είναι η κοντυλιά; -πες μου έτσι με το στόμα μια κοντυλιά, όποια θέλεις. Απ. Τραγουδάει κοντυλιά του Ντο [μια φράση] Ερ. Αυτό τώρα που είπες είναι όλο μια κοντυλιά; Απ. Όχι ολοκληρωμένο δεν είναι, είναι ένα κομμάτι. 11

12 Ερ. Για να ολοκληρωθεί τι πρέπει να γίνει; Απ. Για να ολοκληρωθεί θέλει ας πούμε να κάνεις ορισμένες αλλαγές. Ερ. Το πας και σε άλλο τόνο; Απ. Ναι πας σε άλλο τόνο, αρχίζεις απ` το Ντο, και πας στο Λα και πας στο Σολ, αλλά έχει πολλές αλλαγές. Ερ. Και ανάλογα βέβαια με το ταλέντο του καθενός εξαρτάται τι βγάζει και τι βάζει. Απ. Βέβαια, σίγουρα. Ερ. Πάντα το βιολί το κρατάτε εδώ [στην συνηθισμένη θέση], ποτέ στο στήθος; Απ. Ναι δεν μπορώ χαμηλά, κάτω όχι, έχει άλλους που το κρατάνε εδώ [χαμηλά]. Ερ. Που το κρατάνε χαμηλά το βιολί ξέρεις; Απ. Γιατί το κρατάει έτσι; Ερ. Πες μου εσύ ξέρεις; Απ. Δεν ξέρω γιατρέ. Ερ. Το κρατάει για να έχει ελεύθερη τη φωνή, διότι όταν είσαι εδώ πάνω [στη θέση του λαιμού], δεν μπορείς να τραγουδήσεις, δεν έχεις ελεύθερη τη φωνή. Απ. Ίσως είναι και αυτή λύση. Ερ. Αλλά ξέρεις που το κρατάνε έτσι; Απ. Στα Χανιά. Ερ. Πιστεύεται ότι η λύρα είναι πιο παλιά απ` το βιολί στη Σητεία; Απ. Κοίταξε να δεις, γενικά υπήρχε και η λύρα και το βιολί στη Σητεία και τα δυο, είχαμε και τα νταούλια, είχαμε και το νταούλι. Ερ. Η λύρα με το νταούλι έπαιζε; Απ. Η λύρα με το νταούλι ναι βέβαια. Ερ. Από τον παππού σας τι έχετε ακούσει; Απ. Δεν έχω ακούσει για λύρα για τέτοια απ` τον παππού μου τίποτα, κανένας απ` την οικογένειά μας δεν ήξερε τίποτα. Ερ. Ο παππούς σας έλεγε να πάμε ν` ακούσουμε λύρα ή βιολί; 12

13 Απ. Δεν μου `χε πει εμένα ποτέ τίποτα, ούτε ο πατέρας μου, ο πατέρας μου ήτανε ναυτικός ταξίδευε. Μόνο σου λέω από χωριανούς από κει από πουθενά αλλού, ούτε πήγα εγώ σε ξένα χωριά ας πούμε ν` ακούσω, ήταν δεκαπέντε που λέει ο λόγος βιολατόροι στην Τουρλωτή, από αυτούς άκουσα και ξεκίνησα. Ερ. Δηλαδή δεν ακούσατε ποτέ και από άλλους όχι μόνο από τον πατέρα σας και τον παππού σας, ότι υπήρχαν στο χωριό παλιότερα βιολιτζήδες και λυράρηδες; Απ. Ναι είχε στην Μυρσίνη - από την μάνα μου- είχε στην Μυρσίνη έναν δεν θυμάμαι τώρα πως τον ελέγανε και έπαιζε βιολί, ένας οποίος είχε πεθάνει νέος. Ερ. Τι πιστεύεται ότι πρέπει να έχει κάποιος καλλιτέχνης, βιολάτορας για να τον θεωρήσουμε καλό; Απ. Για να μάθει; Ερ. Όχι απ` τη στιγμή που παίζει να λέει ο κόσμος ότι αυτός είναι ένας καλός μουσικός. Απ. Ε δεν μπορώ να το κρίνω εγώ. Ερ. Εσύ από τι κρίνεις; Απ. Εγώ μπορεί να παίζω ας πούμε βιολί αλλά δεν τραγουδάω. Ερ. Εσύ πότε θα πεις ότι ένας είναι καλός, γιατί θα το πεις; τι θέλεις δηλαδή να συγκεντρώνει για να πεις ότι είναι καλός; Απ. Πρέπει να τα `χει όλα να πούμε, τραγούδι γενικά ας πούμε. Ερ. Δηλαδή εσείς που δεν τραγουδάτε δεν θεωρείται ότι είστε καλός; Απ. Ε δεν έχει σημασία κι ο Καλογερίδης δε τραγουδούσε αλλά ήταν η κορυφή, η κορυφή δεν έχει σημασία το τραγούδι, εξαρτάται απ` το ταλέντο που `χει ο καθένας, η απόδοση που `χει αν είναι καλός, αλλά δεν μπορώ να κρίνω εγώ υπάρχει κριτική, αυτοί που ξέρουνε καλύτερα, εγώ δεν ξέρω. Ερ. Δηλαδή νομίζετε ότι γεννιέται κάποιος ή ότι γίνεται; Απ. Βεβαίως γεννιέται. Ερ. Υπήρχαν επαγγελματίες στη Σητεία; Απ. Εδώ πέρα βιολάτορας ήταν ο Δερμιτζάκης, το Δερμιτζάκη ήξερα εγώ. 13

14 Ερ. Είχε και μαγαζί; Απ. Μαγαζί ναι βέβαια. Ερ. Τι έφτιαχνε; Απ. Εμπορικό είχε. Ερ. Μόνο ο Δερμιτζάκης ήταν επαγγελματίας; Απ. Αυτόν ήξερα εγώ εδώ πέρα ως επαγγελματία. Ερ. Γιατί πιστεύατε ότι δεν υπήρχαν πολλοί επαγγελματίες στην Σητεία; Απ. Που `να ξέρω τώρα, δεν μαθαίνανε και σήμερα δεν παν να μάθουν. Σε μας δεν υπήρχαν τα μέσα που υπάρχουνε σήμερα, τα ραδιόφωνα, τα μαγνητόφωνα και οι κασέτες και όλα αυτά, δεν υπήρχανε την εποχή τη δική μας και αναγκαστικά ασχολούμαστε ας πούμε εκεί να κάτσουμε να μάθουμε, σήμερα έχει την κασέτα και την εβάζει και πάλι δεν καθίζει να μάθει. Ερ. Εσείς όταν παίζετε σας αρέσει να παίζεται με μικρόφωνο μπροστά ή χωρίς; Απ. Δεν έχω πρόβλημα εγώ καθόλου. Ερ. Σας αρέσει καλύτερα να είναι χωρίς μικρόφωνο; τι προτιμάτε; Απ. Καλύτερα να είναι μόνο του διότι ακούεται πιο καλά. Εάν παίξουμε τώρα εδώ πέρα θα ακουστεί διαφορετικά, αλλά αν βάλεις ας πούμε [μικρόφωνο] το ακούς, έχει πιο πολύ απόδοση αλλά δεν έχει την ίδια γλύκα που έχει όταν το ακούς ατόφιο. Αυτή είναι εμένα η γνώμη μου, πως χορεύαμε τα παλιά χρόνια χωρίς να υπάρχουνε τα μικρόφωνα και τα μεγάφωνα, μπορεί να `χουν μεγαλύτερη απόδοση αλλά είχε άλλη γλύκα το βιολί όταν το ακούς μπροστά σου [φυσικά χωρίς ενίσχυση]. Ερ. Υπάρχουν κάποιοι σκοποί που λένε α! αυτός είναι σκοπός του Φραγκούλη, που έχουν συνδεθεί με ονόματα; Απ. Είπα ότι δεν το γνωρίζω. Ερ. Όχι, κάποιες κοντυλιές ή κάποιοι σκοποί που είναι επώνυμοι, δηλαδή εσείς να βγάλετε κάποιο σκοπό και από κει και πέρα να διαδοθεί; Απ. Ναι υπάρχουνε πως δεν υπάρχουνε, ο Δερμιτζάκης έχει βγάλει δικές του κοντυλιές. Ερ. Και συνεχίζουν να παίζονται και σήμερα; 14

15 Απ. Και βέβαια συνεχίζουν. Ερ. Εκτός απ` τον Δερμιτζάκη υπήρχαν παλαιότερα κι άλλοι; Απ. Ήταν ο Κιρλίμπας που έπαιζε λύρα ή βιολί, λύρα αλλά εγώ δεν τον πρόλαβα, ήτανε ο Στραβός από το Σταυροχώρι. Ερ. Στραβός ήταν το επίθετό του; Απ. Όχι Παπαχατζάκης. Ερ. Αυτός είχε δικούς του σκοπούς; Απ. Όχι δεν είχε αυτός δικούς του σκοπούς. Ερ. Μα λέμε ποιοι είχανε δικούς τους σκοπούς, να πεις ότι αυτή η κοντυλιά είναι του τάδε; Απ. Μα δεν ξέρω εγώ για τον Παχαχατζάκη, για δικές του κοντυλιές δεν έχω ακούσει. Ερ. Τον Φοραδάρη τον έχεις ακούσει; Απ. Όχι. Ερ. Κουρδίζατε ποτέ στο βιολί την τελευταία χορδή από Μι σε Ρε; αλλάζατε το κούρδισμα; Απ. Όχι εγώ δεν το έχω αλλάξει ποτέ, αυτοί το αλλάζουνε στο Καβούσι, οι Καβουσιανοί παίζουνε μια κοντυλιά την Καβουσιανή και αλλάζεις την χορδή, την κουρδίζεις διαφορετικά, το έχω δει. Ερ. Μόνο εκεί; Απ. Ναι το κουρδίζουν διαφορετικά, έχω κάνει παρέα με Καβουσιανούς και ξέρω, είναι αυτός ο Πεδουλάφτης. Ερ. Έχετε εδώ στην περιοχή σας τραγούδια που δεν πρέπει να τα συνοδεύουν όργανα; Απ. Δεν νομίζω, δεν νομίζω να υπάρχει τραγούδι που να μην συνοδεύεται με όργανο. Ερ. Εδώ δηλαδή στην ανατολική Κρήτη όχι; Απ. Όχι δεν υπάρχει τραγούδι, ποιο τραγούδι δεν συνοδεύεται τώρα με μουσική; όλα πιο τραγούδι να μου πεις ότι δεν υπάρχει μουσική; ο Ερωτόκριτος ποιο; 15

16 Ερ. Θα στο πω διαφορετικά, υπάρχουν κάποια τραγούδια που όταν τα τραγουδάνε απαγορεύεται να παίζουν όργανα, όπως τα Ριζίτικα τραγούδια. Απ. Α! άλλο τα Ριζίτικα. Ερ. Ρωτάμε αν κι εδώ υπήρχαν κάποια τέτοια τραγούδια που δεν έπρεπε να παίζουν όργανα όταν τα τραγουδούσαν αυτά; Απ. Εδώ πέρα δεν νομίζω. Δεν έχω ακούσει εγώ κανένα τραγούδι να μην υπάρχει μουσική τα παλαιά χρόνια, το μινόρε της αυγής να πούμε είναι ωραιότατο τραγούδι. Ερ. Νησιώτικα παίζατε εσείς; Απ. Ναι. Ερ. Από που πιστεύεται ότι προέρχονται; Απ. Από που τ` άκουσα; Ερ. Ναι Απ. Από τον Ζερβάκη απ` τον μαέστρο. Ερ. Από που προέρχονται αυτά; Απ. Από τα νησιά, από την Πάρο... Ερ. Από τις Κυκλάδες; Απ. Ναι, από κει τ` ακούσαμε εμείς, αλλά αυτοί τα δικά μας δεν μπορούν να τα μεταφέρουν εκεί. Εμείς τα παίρνουμε αλλά αυτοί δεν μπορούν να μας τα πάρουνε [γελάει]. Είναι το μουσικό αυτί, όταν ακούσεις κάτι τελείωσες, αλλά πρέπει μόλις το ακούσεις να πας να το παίξεις, άμα περάσει μια ώρα και το ξεχάσεις καπούτ... Ερ. Ποια νομίζετε ότι είναι η αιτία που στα δύο άκρα της Κρήτης παίζουνε βιολί και στο κέντρο λύρα; Απ. Συνήθεια από παλιά, όπως ήταν σε μας που είχαμε και τη λύρα είχαμε και το βιολί, αυτοί έχουνε συνέχεια την λύρα [ γελάει], εμάς η αρρώστια μας, το φαΐ μας είναι στην επαρχία πως να το κάνουμε, το βιολί, δηλαδή για πάρτη μου εγώ δεν λέω ότι είναι κακή η λύρα και ότι αυτό να κατηγορήσω, όχι προστεου δεν είμαι τέτοιος εγώ να κρίνω αν ή λύρα είναι καλή ή κακή, όχι μ` αρέσει και θα σου πω και ένα άλλο, έγραψα πέντε μαντινάδες στο σπίτι πριν βρεθούμε εδώ διάβασε τες για να δεις. 16

17 - Λύρα νταούλι και βιολί, κιθάρα και λαούτο, σε κάνουνε να ευτυχείς στο ψεύτη κόσμο τούτο. -Όλοι οι σκοποί οι στειακοί, μ` αρέσουνε εμένα, μα να τσι παίζουνε σωστά και όχι μπασταρδεμένα. - είπαν του γέρου διάλεξε, σοφία πλούτη θρόνο, και κείνος αναστέναξε και είπε τα νιάτα μόνο. - η Τουρλωτή είναι ένα χωριό που όλοι το παινούνε, ψεγάδι δεν του βρίσκουνε μα όσοι και να `ρθουνε. Θα σας πω και κάτι άλλο, έκανα να παίξω βιολί δύο χρόνια. Ερ. Πότε τώρα; Απ. Τρία - τέσσερα χρόνια, ένα χρόνο τώρα και πήγαινα στο Ζερβάκη πέρα και έπαιζα, γιατί πέθανε ένα ανιψάκι μου και είναι το σπίτι μου εδώ και της μάνας του από κει. Να παίζω τώρα εγώ βιολί και η άλλη να κλαίει πως γίνεται αυτά τα πράγματα; δύο χρόνια να κάμω έτσι [να πιάσει το δοξάρι], μετά ύστερα πήγαινα εκεί πάνω στον Ζερβάκη, μια φορά που λέει ο λόγος το μήνα για να μη το ξεχάσω καλά-καλά. 17

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό Α. Πλευρά Ποιος είναι εδώ, ποιος παίζει; Εγώ παίζω. Και βαστά πάσο ο Μανώλης,, ο γιος μου. Κιθάρα και οι άλλοι δύο; Αυτές είναι τώρα οι κοντυλιές του Καλογερίδη. Σε ντο;

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη 15-5-98 στη Σητεία. Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα ν ασχοληθείτε με το βιολί; Καταρχήν, βιολί μάθατε πρώτα; Απ. Βιολί έμαθα πρώτα, από βιολί ξεκίνησα και

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα.

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα. Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο. 9-9-98 στην Ιεράπετρα. Κύριε Νίκο, ασχοληθήκατε με το βιολί από την αρχή; Το πρώτο όργανο ήτανε βιολί; Καταρχήν, επαίζαμε μια λύρα και μετά επήρα βιολί κι έπαιζα.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας: Καθηγητής Αμαργιανάκης Γεώργιος. Συνεργάτες: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη / Σπυρόπουλος Σπύρος Λόγω απρόβλεπτου τεχνικού προβλήματος δεν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη.

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Σπ: Πηγαίνετε συχνά στην Κρήτη; Απ: Πηγαίνω τουλάχιστον δυο με τρεις φορές. Σπ: Πηγαίνατε σε πανηγύρια το καλοκαίρι; Απ: Στα πανηγύρια είχα να πάω από τότε που μπήκα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο.

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά. 12-9-98 στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Κύριε Μηνά, γεννηθήκατε στη Παχιά Άμμο. Ναι. Εκεί μείνατε μέχρι ποια ηλικία; Μέχρι τριάντα τριών ετών. Τριάντα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο 15-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, γεννηθήκατε στη Σητεία απ ό,τι βλέπω εδώ. Στη Δάφνη Σητείας. Ένα από τα πολλά χωριά. Και ζήσατε εκεί μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη.

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Ερ : Νίκο, θα ήθελα να μου πεις, μέχρι πότε έζησες στην Τουρλωτή Σητείας. Η καταγωγή σου είναι από την Τουρλωτή Σητείας. Απ: Ναι. Ερ: Μέχρι πότε έζησες εκεί; Απ: Εκεί

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Πώς έτυχε και ασχοληθήκατε με τη μουσική εσείς; Από μικρός μ άρεσε το βιολί, αλλά ο πατέρας μου δεν ήθελε να μου

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, γεννηθήκατε στο Καβούσι στην Ιεράπετρα; Ναι. Εκεί στο χωριό σας, μάλλον στην οικογένειά σας, υπήρχανε

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη 15-5-98 στη Σητεία. Κύριε Γιάννη, μας είπατε ότι σας λέγανε καλλιτέχνη, γιατί; Γιατί παίζω ωραίο βιολί. Ο κόσμος, δηλαδή, σας έβγαλε έτσι; Από δεκαεφτά χρονών

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Κύριε Μανώλη, πείτε μας στο χωριό σας, που γεννηθήκατε, παίζανε βιολιά παίζαν λύρες τι υπήρχε; Βιολιά. Γεννηθήκατε στα

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Διονύσης Γούτσος ΕΚΠΑ, 01/03/2019 ) Ε ναι ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ / Και για συνεχίστε... Να σου πω ήμασταν την αλήθεια τόσο κουρασμένοι από Ιταλίας κατάγεται; Μήπως είναι

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Είναι 14 Αυγούστου και βρισκόμαστε στη Σητεία μαζί με τον κύριο Αριστοτέλη Μαρκάκη. Κύριε Μαρκάκη, ποια ήταν τα πρώτα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Φραγκιαδάκη Γιώργο 25-7-98 στη Σητεία. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Φραγκιαδάκη Γιώργο 25-7-98 στη Σητεία. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Φραγκιαδάκη Γιώργο 25-7-98 στη Σητεία Α. Πλευρά Είναι ημέρα Σάββατο 25 Ιουλίου 1998 και βρισκόμαστε στη Σφάκα Σητείας στο σπίτι του κυρίου Φραγκιαδάκη Γιώργου. Κύριε Φραγκιαδάκη

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή 18-7-2000 Α. Πλευρά Κύριε Γιαννουλάκη θα θελα να μου πείτε καταρχήν αν στην οικογένειά σας κάποιος άλλος έπαιζε κάποιο όργανο; Κατάγεστε απ τα Χανιά; Ναι, κατάγομαι

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α.

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) 11-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Να ξεκινήσουμε με τον κύριο Μιχάλη. Σε ποια ηλικία ξεκινήσατε

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Κύριο Σμυρνιό Μιχάλη ή Λαμπράκη στην Ιεράπετρα. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον Κύριο Σμυρνιό Μιχάλη ή Λαμπράκη στην Ιεράπετρα. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον Κύριο Σμυρνιό Μιχάλη ή Λαμπράκη 10-9-98 στην Ιεράπετρα Α. Πλευρά Κύριε Μιχαήλ πότε ασχοληθήκατε για πρώτη φορά με τη μουσική; Εγώ με μουσική ασχολήθηκα, καταρχήν, το 1950. Απ το 1950

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Καταξάκη Γιώργο στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Καταξάκη Γιώργο στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Καταξάκη Γιώργο 14-5-98 στη Σητεία. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Είπατε προηγουμένως ότι ο πατέρας σας ήτανε λυράρης. Ήτανε επαγγελματίας; Ήτανε επαγγελματίας λυράρης

Διαβάστε περισσότερα

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο 14-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Κύριε Κώστα, είστε αδερφός του Γιώργου. Απ. Ναι. Ερ. Δέκα χρόνια μικρότερος. Όταν εσείς ξεκινήσατε να μαθαίνετε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο Α. Πλευρά Γιάννη, για πες μου, πώς κι έτυχε να γίνεις μουσικός και να ξεκινήσεις να παίζεις; Πάντα μ άρεσε να παίζω μουσική,

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο στο χωριό σας, θυμάστε, παίζανε βιολιά, λύρες; Ναι, παίζανε παλιά και λύρα και λυράρη είχε, αλλά και ως

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τους Χαρίδημο και Θεοχάρη Σταματάκη Σάββατο 28 Μαρτίου 1998 Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Οργάνων

Συνέντευξη με τους Χαρίδημο και Θεοχάρη Σταματάκη Σάββατο 28 Μαρτίου 1998 Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Οργάνων Συνέντευξη με τους Χαρίδημο και Θεοχάρη Σταματάκη Σάββατο 28 Μαρτίου 1998 Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Οργάνων Επιμέλεια / οργάνωση έρευνας : Καθηγητής Γ. Αμαργιανάκης Βοηθοί : Ειρ. Θεοδοσοπούλου Σ. Σπυρόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ 10-2-1999 Α. Πλευρά Κύριε Μιχαήλ, θα θελα να μας πείτε πώς ξεκινήσατε τη μουσική, ποιος υπήρξε δάσκαλό σας και πώς αποφασίσατε να μάθετε βιολί; Ή αν ήταν το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα της Εβελίνας Στο τέλος κάθε χρόνου, η παλιά μου γυμνάστρια, οργανώνει μια γιορτή με χορούς, παραδοσιακούς και μοντέρνους. Κάθε χρονιά, το θέμα της γιορτής είναι διαφορετικό. (π.χ.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Περάκη Νίκο.

Συνέντευξη με τον κύριο Περάκη Νίκο. Συνέντευξη με τον κύριο Περάκη Νίκο. Ερ. Κύριε Νίκο, βλέπω ότι παίζετε νταούλι. Πώς έγινε και μάθατε αυτό το όργανο; Απ. Αυτό το όργανο, έτσι, για να το μάθω από δεκαπέντε χρονών, βγαίναμε στα γλέντια,

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Ο συμπαίκτης του ανοίξαντα αναλαμβάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Μανουσάκη Στυλιανό

Συνέντευξη με τον Μανουσάκη Στυλιανό Συνέντευξη με τον Μανουσάκη Στυλιανό Σπ: Λοιπόν κύριε Στυλιανέ, από ποια ηλικία ξεκινήσατε να ασχολείστε με τη μουσική στο χωριό που γεννηθήκατε; Απ: Εγώ ξεκίνησα στα δεκαεφτά, περίπου εκεί. Μεγάλος, ναι,

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ 12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. 2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω)

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Δασκαλάκη Μανώλη Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Δασκαλάκη Μανώλη Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Δασκαλάκη Μανώλη 13-5-98 Α. Πλευρά Όταν σου επιβάλλουν, δεν μου το επέβαλε κανείς να παίξω, όταν βλέπω φακούς, όταν βλέπω κάμερες, δεν κομπλάρω. Αλλά χάνεται η διάθεση που είχατε.

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) 22 Οκτωβρίου 2019 Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα / Πνευματική ζωή «Είναι πολλά πράγματα, τα οποία ο άνθρωπος δεν τα γνωρίζει, ή, αν τα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρδάκη Βαγγέλη 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρδάκη Βαγγέλη 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βαρδάκη Βαγγέλη 10-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Βαγγέλη, να ξεκινήσουμε με τα απλά πράγματα. Μας ενδιαφέρει να μάθουμε πώς μάθατε βιολί; Στα λέω έτσι, όλα όπως

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου Οι τσακωμοί θα μπορούσε να πει κανείς, ότι είναι κάτι πολύ συνηθισμένο σε μια σχέση. Θεωρείται το αλάτι και το πιπέρι σε αυτή. Ωστόσο, αν είναι συνεχόμενοι τότε αυτό σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά...

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. ΠΕΜΠΤΗ 7 ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Γ4 Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. Μαθήτρια: Δεν γνωρίζουμε. Ποιος συμφωνεί με την Ελπίδα; Χρύσα, συμφωνείς Χρύσα: Ναι.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Είµαστε

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τους κυρίους Καπετανάκη Γεώργιο ή Καψάλη και Καπετανάκη Φανούριο 5-9-99

Συνέντευξη με τους κυρίους Καπετανάκη Γεώργιο ή Καψάλη και Καπετανάκη Φανούριο 5-9-99 Συνέντευξη με τους κυρίους Καπετανάκη Γεώργιο ή Καψάλη και Καπετανάκη Φανούριο 5-9-99 Ερ. Κύριε Γιώργο ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα για να μάθετε βιολί; Γεω. Εγώ την αρχή, όταν ήμουνα περίπου δεκαπέντε

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ

ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ ΜΙΑ ΤΡΕΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΚΥΛΟΥΣ Η μέρα που γεννιέμαι! Μια φορά και ένα καιρό υπήρχε μια σκυλίτσα, από βασιλική οικογένεια. Η μαμά της ήταν μοντέλο και η γιαγιά της,τι να σας πω είχε ολόκληρο οίκο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ (Γ ΤΑΞΗ) ΟΝΟΜΑ; ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΜΕ ΜΙΑ ΛΕΞΗ (ρήμα) Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: ΜΕ ΔΥΟ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΟΣΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΘΕΛΕΙΣ Βρέχει.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Μαθητική εφημερίδα της Ε1 τάξης του 3 ου Δ. Σ. Πρέβεζας, Μάρτιος 2014 σελ. 1 ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΑ ΚΟΜΙΚΣ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ Στο τεύχος αυτό επιλέξαμε να κάνουμε κάτι διαφορετικό. Επειδή μας

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ιεράπετρα, 9 Σεπτεμβρίου 1998 Συνέντευξη με το Νίκο Γενειατάκη και το Γιάννη Γενειατάκη, γιο του Νίκου. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Ιεράπετρα, 9 Σεπτεμβρίου 1998 Συνέντευξη με το Νίκο Γενειατάκη και το Γιάννη Γενειατάκη, γιο του Νίκου. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ιεράπετρα, 9 Σεπτεμβρίου 1998 Συνέντευξη με το Νίκο Γενειατάκη και το Γιάννη Γενειατάκη, γιο του Νίκου. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Νίκο, θέλουμε να μας πείτε, με λίγα λόγια, ποια ήταν τα πρώτα ερεθίσματά

Διαβάστε περισσότερα

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/2011 16:56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δεν πιστεύω ότι μπορεί να απαντηθεί το ερώτημα αυτό εκτός αν απαντήσεις ως εξής : Θέλει

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Πρόταση προσέγγισης του θέματος στο Νηπιαγωγείο, χρησιμοποιώντας τις ηρωίδες του παραμυθιού της Κων/νας Αρμενιάκου Η

Διαβάστε περισσότερα