" # $ % # &' %# ()( ( * +, $- * $- # (, + ' ' * ',' ' #. * + / /, * #. * *, /# 0, ' /# " /, 1 * * / +, /# " 2, *, * # 0 ' * * / / #
|
|
- Ἰεζάβελ Φλέσσας
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 ! " # $ % # &' %# ()( ( * +, $- * $- # (, + ' ' * ',' ' #. * + / /, * #. * *, /# 0, ' /# " /, 1 * * / +, /# " 2, *, * # 0 ' * * / / # ( * +,,#. )' ",', % ' - 3*' 4, 3' " - # / */ 5 5##/###
2 # 0 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 6 7# %- # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 7## 8 %- # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 7## $* %- # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #! 9# $* - # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # : ( # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 6 ## ", # # # # # # # # # # # # # # # # # # ; ###, - 0 # # # # # # # # # # # # # # ; ###, %- ( # # # # # # # # # # # # # # # # # 7; ##7# <, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 97 ## ", $* # # # # # # # # # # # # # # # # # # 9 ###, (*1 %3 # # # # # # # # # # # # 96 ###, = # # # # # # # # # # # # # # # # # 7 6# (* $* # # # # # # # # # # # # # 6 6## % "+- $* # # # # # # # # # # # # # # # # # 66 6## % "- $* # # # # # # # # # # # # # # # # # 6 ;# )- # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ;
3 $ >$,? / 7 "# ( -*- * -* ' * - - -* * # < * ' /* /2 -* ' -* * # ( * + / 1 /# ( + ' - ' * ' --' ' 1 # % ' * * + / 1 -* # % / * A 0 / ' * A. * * - / *- 2' / # ( -* * - /# B* ' ' - /# ' - -#. * * / -*# ( * 1 - -* ' ' 1 /# C' +' 3 - >!?' >?'
4 11 >?#D, / -E -* $, / ' - /' 1 E # +' 8 > 9? * - $, / /* - " % - /1 % ' " % * -* 7# # ( -* *!# # (' * / - -* # 0 ' F / - / / * / * / -# 8 >? E - / / / * -*# B' -* /# % - ' * * 21 ' + ' & ' 2 # 0 * 2 ' * * + + * #. E ' ' - / ' - F # C"+ ) # > ;? ' > 9? 1 ' B - > 7? / ',, > 9' ;? / - ' & > ;? F - 1 #D ( 2 ' *
5 + 1 F - 1 ' + ' # ( * + -E / # B* '//- # / # +' -E / / G7 -# G7 # -E / -E * # <*' #. * * 1 -* #. * * - -* 5 *1 H%3I >=?# %3 ' * * 3- / >?' 8 >?' 3 >?' # > 7?' / >?# ( 2 + ' * + 1 -* + # B' ' + - -* # +' -* + - ;G ' * * * + -* # 7
6 @ %3 ' / * - - -* = # C' +' >?' $ B > ' /? %- B* >?#D ( 2 / # ( ' -* * / *- =#. / 1 >? J >? * # C K- >!?#D. / -* /& = * # - ' ' -* ' -*# ' + / ' * ' - /# - * ' * J 1 -*# +' -* - / / /# C' +' * >?' 3 > 6?' > 6?' 3* L-&1) > ;?#D < / / -# ( 21 /M # B' * -* - * ' * 2 * / # (' * *# ( * *# / / 1 / - $, * 6N 1 9
7 / B >? $,!N! / > ' 9?# 0 7' * * - * / # 1 - -* - - # C' +' 3- > 6!?' ) # >!?' "L >?' * # >?' K- >?' B > ;?' 3* L-&1) > ;?' B >!?#D ( * ' / / ' ' -* >(,?#. * ' ' -* (, & # ( * - -*# 0 9' * * -* # 0 * * - 2 N- E * * -*# ( * * 2 ' *' - # ( / * - * - #. / - * -* ' +- -* %3 ' / > ' 9? B >?# ( ' * + / #. * *
8 - - - ' /2 -* ' -* # B* ' / / * / # 0 ' * * / / / -* #.!N! > 9? #!;N! ' / >? 6 #,. (/ > #6? B >? N # ( * - -* ' /* /2 -* ' -* - ' - -* * - -# ( / & - N9# C,, > 7? #D 0 - ' * * $, # ' * /*!! # ( > 9?# " 1 / / 2# '! ' * / $, - 7; * / B > / $,)B?# ( $,' * J 6
9 $, / - - 7; # %! J $,! * -' J $, * -# < * - $, ; J > 9? 1 # ( - $, *! 7#' *! 6#;# B' - $, / #6 >6#; 7?# 0 * B 7;! >* -?' * E - $, 79 / # % /! / -!# (' /- > - $, 9! * -? /- > - $, * -? # ' 6N ' / - O! # ( * - $, * / * # B* ' * * $, *# 0 * $, * /! ' * - * $, # 0! - $, * / 7 #! "# $% $&% &' $(% $')% $*$% ;
10 4+ - ' * 1 -* 1 # - - -* $, * 6N! $, * 6# ' / B >? # ( * # ' /* 6 /2 -* # ( ## ' - - -* -# " 1 ' - -* * - -* * - # ( $, / B / - # C +' 11 >?' * $, #D * $, * ;7N! - -* 6N ; - # % " # > 7? ' /* -* * / *# ( #6# % - -* - /# +' %/ -*!# E! # $J -* E * / M 9# # - 9 -* -*- # -!;' * /' * - -* * /*!; # ' * + -* -* - * - 9# + - -*!
11 !;N!! ' / # # ( - 9 * #!; ' $, >?# < ' 6 # ' $, B >?#. * / # ( - 9 -# ( + - -* - ' N7 -!!N - * / # % / - 9 / # ( >? O / - -*!; # ( / - * -* # ' *-' / E# (' * * / /!; * - * - 9' * - # *- - / - -*' * * -* - # ( /M / ' /' ' - - -* #. * ' # +' 2 ' / +,! - % $$. % $$ % $*% $( $*% / $'0 $*
12 ' ' # ( - + / ' ' (, -* #. * -#. * 1 (, # % ' & - # (' * * + / / ' * E * - #. * -* - - -* (, " % * & # B' - / * - * - # ( /M - # (' N / N P >? >7? * ' ' ' / ' + - ' E /
13 * >?# ( ' ' 2 >7?# - )//1 - - / P >? >7? * ' ' Q # "2 >7? - - P >77? * P #. ' ' ( * A ( / - * 2# +' * # >? - - * 3* L-&1) > ;/? B >!? - # 0 ' * *- 25 ( * + /* A ( / ' * P >79? / 1 $&*% 2 *, + 2 % 1 "# % / 3 4
14 * HI HI # 4 >79? - 1 # (' * / >79?' # 0 1 ' * * # >?' 3* L-&1) > ;/?' B >!?# ( * # >?' 3* L-&1) > ;/?' B >!?# (' * * #. - #. ' ' ' * 2 - *- * 5 P>? Q >7? * #. 6 # ' * ! - # 0 - ' * 1 ' '! $, *! $, * C / $,. 0 B >?D 6N!# ( # ( E- * 1 7' * 1 5.6"# $$! /,%,!
15 /*# ( /* 1 - $, * #6;#. + * #. * / * # >?# / * * > 6?' * # >? P Q Q >76? * ' -* *1 * -' -* J / ' * / # ( + >76? 1 *J > 6? - * # * # >? *- P 69 >7;? * + - *-1- # ( ' * >7;? * 8 > 7? C / ++' ++P6 4 > 9?#. + > 6' 6' '!? * / -# ( / Q Q * P P7 * # >? - / -* J / B # # : % 6% 2% 6% 7;, % 6 % +226, $$,! % 2 8< $$ 6"#789=6"#5 > 7
16 0-6' * - C - / ++' ++P6 6! 8 > 7?D $, *!# - 6 * * # ' - /* - * # ( #!7# ' - - # ( * ' * 6 #.-- / > >7;?? R- / Q Q > >76?? - - 6# B' - /* 1 ' * /* - $, * 2 #; #. * # >?' / / ' ' * >79?# 0 ' >79? ' # 0 (/ ' * # 0 E * /' * P7 P! / * # >?# 0 ' N- N/*! #!# ( 7#9# ( / (/ N/ -# ( - // # * #J >? ' * E ;9 > ' ->!? ->79?? - / + / #., $$, 9
17 E /* - $, * #!9#. ' * ' # +' * - - O ' P P # ( * (/ # 0 ' / 77#;N * * * * P7 P! + * # 3* L-&1) > ;/? - * #J >? * / + ' * # - ; C - /,++' ++P6 6! 8 > 7?D $, *# %-' - # ' * - 6# < /* #9# * - >76? ' ' 1 # 0 ' * * - 6N!O *- - 8 > 7?# 0 (/ ' * HS * #'I * ' * #9# ( <,
18 >9? / + / 1 # (' - -E / # >) E * (/ #? %- ' * E - /* >? >? # ( #; # % /' - # P7 P! P P # 0 * P P97' / + / # % * > ;? ' * / N # 3* L-&1) > ;/? B >!? - * - - *- - - *- - +# C > ;9?#D +' 3* L-&1) > ;/? 1 *5 P >7!? * > 7? C / B@%4!D' + + * >- 6?' - -# ( '7179'' ; 7 6# ( F - + >7!? - / P ' P9 ' 6
19 P ;' * *- - +# ( 1 / B >!? + - / P >7? * > 7? C / B@%4!D >? ' *, > 9?# - /* 9' - >? / 7#9 * - /1 %# - /* 9!' - / # ' * * -#.! ' / 6#! ' * - <") # 0 / 3* L-&1) > ;/? B >!? # 0 * 2 >7!? - +' * - - / 3* L-&1) > ;/?# ' * >? P >7? ' * - - / B # % ' ' ' * # ( /* * #!! * / # 2 )$ % "#, 8 A $$* 5, $$ ;
20 . * * E / 3* L-&1 ) > ;/? B >!? >79?# ' * ' ' # 0(/' * - // # 3* L-&1) > ;/?' * E 76 - // # B ' 9 + / # ( * (/ ' -!#. 1 * # >? 3* L-&1) > ;/?# /' ; - # - $, *!# / ' * E + # % E-' - 1 * # >? 3* L-&1) > ;/?# 3* L-&1) > ;/?' /* $, * &# 0 ' * P P * - 3* L-&1) > ;/?' * * /* 1 $, *# ( /M -* - / - - -* # % * * 1 6B;!7 $$' 8 A $$* 3 = % < + 2 / =!
21 - 9' -* -*- *! # ( -* + -*- /# - /* ' " % # - 6' - -* # -!' 3 - -* # %- -*- 6 / N " % ' ' B- 3-' -' (*# % 2 * ' ' ' 0 (, -* / -*! A ( K- >? B > ;? * & 1 " %' ' B- 3-' -' 3' (*# K- >? E + -* % - # ( -* 66N B- 3-' -' 3' (* ;#7'!#;' #7' #9' # ( - (, -* B- 3-' -' 3' (* #7' #' #;' #6' # B > ;? (, -* " % - / K- >? # ( -* 2 / / (, -* * -* # B E (, -* B- 3-' -' 3' (* #;' #6' #' 7#;' # $&&0 $$ 2 8 $$' $' 0 $$ +
22 % --' - * - * / # - * (, -*# ( - -# K- >? E ' ' * / -J - -* ' * B > ;? E -E (, -*# B - * -E' # ( - -* ' - * / BJ (, -*#. -* (, -' +1 -# ' +' ) # >!? E -* (, #9 9;N ;7 * -* * 9 # ( -* " % 66N * -E - -* / * + -# 0 ' * * -*#! " 0 ' * * N 1 -* N 21 E / -* #. /- * / * #. -* - #. / 8 '
23 > 9? -*# ' * 2 - # % * ' - -* * * # > - #? ( /1 2 -* * - / && -* * -* # * - /* /2 -* # ( ' ' - 1 # 0-1 ' / * - # % -* - /* /2 -* ' - / J -1 1 # ( * $, $,' * ' / * / 1 #. * /' F $, > -- / -?#. / ' F $, - # ( / $,' - $, / - +-' /' E # %-' /. 2 (% 3 /
24 - -' ' - # (' * + / - * * / -E -# 0 7' * * - $, / B >? - * # S/ +- - * # 0 - N' * - $, - / ' ' $,#. -/ 6N!9 - * $,!# 0 - ' * $J >!;? ;N!9 $,!# % ; + & * -' ' ' ' * # ( /* # ' - ' * 3-8 J > 7? 2 / $,' - 6N!9 $,!# 82 / /- 1/- / / / E #. E * $,#. * E + -* $0 % "CD#DE(/% /@&( &$ * *4 "#% F/G% /@&( &$ * *4,, % 6."82/% /@' '4 '( '$ * *4 / % GGH/% /@&( &$ * *4 >, F G $$)
25 > 9?# ( / P ->$,? >? Q7! %8" ") >? " ") >? Q! ->80"? >? Q;; >? >? >9? 79 -> Q,? >? ;! "S >? * -*$,'%8"") " ") ' ' 80" +' - $,' - $, - + $,', / - +-' "S / ' / / /# "-1E * 6N ; ;N!# ( * * - '* ' * / ' - / - / -* # 0 (/ ' * 8 > 9? * * E -* -2 >9? -* # ( E -* ' -* # ( E E / -*# ( / / E -* ' "# $&( $&(0 $'(! > $'( $'(0 $*( > / % % $&0 $&4 > $'! $'4 > C! $&(0 $'( $'(0 $*( > % $&0 $*( - % / 7
26 + / E - >+? / F >9?# ( - / $,' -' +# ( / / * # S/ + ' - / ' - / -* # +' ;N!' -* /* 1-*- " % *1-*- /1 % # < ' / # -* /* " % *1-*- /1 % # (- / 7# # ( -* *!# # (/ -# ( ' * ' / / E -*# "+ E ' ' ' # 0 ' / -- / # +' 3-8 > 7? E - -* - # ( / * = * E / # C $* >?#D % + 2 * % > 9?, (/ > 9? - -*# ( *1 2 - / +# 0 ' -* 9
27 + * # ( * ' - + * -* - + /# 0 / ' # + / - / ' >9? 2 # ( + 8 > 9? * # B* ' * ' - /# +' 8 >? * - / # ( / / / -E * -* 1 -* -# +1/ / ' 8 >? - / E / / * -*# ( / / -* $, - + $,' / ' / N / 8 > 9? -# 11 > ;? * / / E / 8 > 9? / * -*# ( - / * -* - # ' / /' 1* / ' /' * 21 # ( / & - -# C' +' * >?' 3 > 6?' > 6?' 3* L-&1) > ;?' 3* >!?#D )' +'
28 / * -# M * -* N* - / / - # ( * /' 1 / # B* ' >#-#' / -- - /? / & / / * -# % > 6? &' / ' / E / 2 - /N 2 # > 6? F / H' /' * 1 - ### R -* * / --#I. + /M # ( * - ' ' -' ' 2E/ 21 ' * - /* N- - /* $, +# # $ % 0 ' * + / ' -' $,#. * -* # 0' * 2 #, * + ' - ' ' / ' -- ' 1 ' / #. E 6
29 -* #. E * 25 B* 1 -* / + / A. # # &' (% )*% 0 ' * 2 1 # ' * $, * # % * * ' 1 7 #. ' B* + ' F - ' ' / ' -- 1 A ( 2 ' * + 1 #. *' ' -E # # ( ) 0 ' * * * -* - # ' ' F / / + / # C' +'! * / F,#D > -? - 1 /* -* N N 8- > ' 7?# ;
30 & > ;? * * / -# 0 "-' +' - / # " * - &# & > 6? - J - * / - # B * - /* - J - # # 0-7' * / - # ( /* - - 9;# # < + / - / - - F' * E E # B* ' ' 1 # > 9?,,,1M /,,,1M 1 # B 2' ' ' #. / -* - >?' E - - /* -* # ) # > ;? +!
31 -* # 0 ' - - B >,0G,)?# - 9! $, * > * $, * 6N!?# ( * E- * -# ' - - /* $, *# ( 6# ' - - # %- - ' *- *1 ' * * * 1 & > ;? ) # > ;? # ( 2 +& >? >? * # ( J /- - / Q P Q >? * / + ' ' ' ' ' *- ' / # ( *- * 5 P>? Q ( * # ( - /
32 # ( --- E Q P ' * -' # ' --- / E Q P ' * -' #, / / )//1-# 1- +& EO + /M P >7? * # ' E 1- +& E5 + /M P >9? * # 4 / * * / # * > P?# ' > Q!? -! > Q!? - /' * / # (' - - / P P Q! Q! Q! C( ) # > ;?#D - > Q!?P '* * E #. % %. I! % 7
33 . * + $, * & > ;?#. * - - "- * - M -# ' * -#. P ' P "-' ' * - # ( /* #. 1 $, * #. 2 * ' 1/ 2 2 1* 1/ " P ' * # < - / P " P " ' # 0 - $, ' * # * * > '?# 8 $, * # 0 ' P Q >?' ' - / > P? > P? P Q >? * > P? $, * * - > P? $, * * - / - # 4 / # F ' # 0 ' * ' >'? >'?' >? + # 7
34 " / 3- ( >!? % > ;?# ( /* 7# ( / 2 # # # ' * - / #; * / - # ' * - / * - -# - 6J * "- * * /! "-# ( / "-#. - / / A < * - // - * / - * E * - - ' >;? >!? P 7' * >? >!? P 77# B' ' /* 77 -# % * / ' >? * / ) # > ;?# ( / > Q!? > Q!?# 0 ' ) # > ;? * 7
35 // / ' // - # 0 ' /- - / Q P Q Q # >6? * # # 0 ' E1+& / / 1- E - / + Q! /M P >;? / 1- E /# ( E >;? // #. * + ' //' - # * * P # 0 ' Q! 2/# * * - > * 2 * &#? 0 * ' $, * - / Q # %-! ' * E $ - / Q! P Q! >!? # 0 * ' ) # > ;? ' -& ' $, * 77
36 - / Q # C, S >!? -& #D 0 ' $ P %> Q!? &> Q!? %> Q!? &> Q!? * % & ' ' > -* *1* - * * /?# ) # > ;?' % / - &# ( >!?# ) - - 9# A 0 ' * / / -& # +' * G7' > ' > Q!? > Q!?? 6 7 * 2 # 0-9' * +- 9# 0 * * * /* ' * - 7# ( / * - 9# /1 ' * * + 1 # 0 ' # ( ' * +! # ( + - / P ' > Q!? 79
37 * ' /# %/ * P P '> Q!?# B* ' - - > (?' * - O ' ( > Q!? > Q!?*! (! # ) # > ;? E ' -' ( / # ( - -# 0F /* # ' - * / -& # B* ' / - # + * G7' 2 ' * -E 2 # - ' * - - # ' / 2 + / + / # < * / - + # 7
38 / >!? + / - # ( + - #, # > ;? #, R * + 1 # ( > -? - # ' / / (, > '? + # +' *- * P 5 Q! P Q >? * P # ( * * -# ( - #.! ' # (' * > +'!? - 1 # (' ' * 1 (, - # B* ' * ' - /* * /! >*!? * -! # +' 3* L-&1) > ;/? B >!? * (, / * ' * E %! % 3 76
39 (, *N *# (' / * - 3* L-&1) > ;/? B >!?# %', > ;? ' (, # # # ( ' ( - * # ( -# 0 ' * / #. E #. * - # / 8 > 7? $, *!#. - ' * / 0' *! * + * - * 7 # ( * * * # 4 -' - /* # ( /* 7!# % " / > 7? ' + - '*+ # *1 1 ' - # - ' -' 2 *#. % A $&, F $ ) 3 7;
40 0-6' * #..J >? J HI N 9 - $, *!# % >? / 9 O >? - 9 O >? / * - ;!O >? 3J >? EO >? J - & M +#. + / H#I % * - 6' /*. + $, * - O * * - # 0 ' > 6? * + # BE/H- / + 1 * - * * N B - I ># 7?# 0 *1- - 2/ ' - ) P! )* Q! *! ' ) ' * +# - - / ' * # ( # ( / 9 ' / - / N / -#. + -' # 7!
41 B* ' * & * %J )J ' / # - 6' / * * / # % - > ;?# ( E- > ;? > 6?# ( * $,' * - /- # &# % 2 * - 2/ >)$"? # ( / - '. >!9?# / / )+ B >!?'. >!?'. >!6?# )$" N N / * * ' $,# 1!' / * # < / * M # ( )$" ' ' +' - # % ) 3 > 6?# ( + * - 1B - $ # ( E H - 7 C 1B D' 1 D * / I - ># 9!?# % 7
42 ' - - -E - # % / > 6? * + - M# E - - M ) 3# % / * - - / -# < + > 9? * - - # B + * & 11 # - E+ +- # 0 ' *- - # J /111 * / -# B' * * 3* L-&1)J > ;? ) # > 9? P +, * / + & -' CD# ( - /# ( / - E+O 2/' * # " & - / - # ( E >? P.' *. # ( -! & -# 9
43 8 - / *# (!# $!' - * + # - E ' - + #,E ' ' E+ # - * E M E+ # ( - # ( / >!?>+?+ -+ * >+? P > +? - # 0 * E1+&- - E1+&- 2 >!? +>!? P - *!# '* + +# - - E 2 E+ ' * - +>!?O ' >!? P >?- +>!?.. + +>!? >!?' * * $, 2/ P >!?C+>!?D #. $,A < * $, * *!O ' >! P? >! (? P >? >!? +>? P>!? +>!? >? 9
44 ( + / * # - /111 * ' # > 9? - $, / - ' ' - --# 0 ' - * # 0 + / ' - # ( - + ' - & # % '!# E+ ' + > - E?#. A 0 ' >! P? +>? >! (? P P>!? +>!? >? 4 /* >? >? >? >!?# 0 ' /* + >!?# 0 ' * / * ' + -# ( - ' > 9? P #! >?' * E $, #9 - * * >?' * E $, #7 - * * # (' * -E $, * * / - * # ' # 0 *! ' E!' * # (* / * # ' 9
45 / - * * - * # ' $, -# ( - * / - / *1 1 # > - #? J > 9? 3* L-&1) > ;? ) # 3* L-&1) > ;? E E - 11 # +' E # 0 ' )!' - # B' 3* L-&1 )J > ;? - NM * $,# ' / ' - - $,# # + ( ( + 2 # 0 / ' / - E- * # 0 -&' - 2 * # 0 / E' * 2 + # 0 ' * +# 0 >?' - # ( * * E- 97
46 /- E - #,- - / R # ( *' ' 2/ # % / 2 * --- # +' B - > 7? - E- E# ( - 2/ 2 * + 2 J *- E E # ( E / / # - / # % /* -# 0 = ' ' / ' * # B' -- -# ( ' ' # - * - ' / 2 # - * / * # B' *' / - # * # ( # ( / $,# -- * - * - #,, > ;? * - - #,, 2 9, F $$4 G ; $$& 3, 99
47 # ' / * - * - -# ' F# ( / )$" / E # %- / 2 + / - +' + + R' + * +# % -. >!9?# # &' *' * # B* ' -*# < -E - -* " %# > - 9#? % /M N - -* N * -* - # < 2 /'. -1 -* A ( 2 / ' * & * - -* # ( E *1 * -* / # ( -* / # / ' * 1 -* * * ' -E -* # 9
48 # (, -. 0 ' * & / -* *1 - -* # ( /* +- -* ### ' * / # ' * / # %- / - ) # > ;? -E' / - - -* # (' * + / >?#. * +& >- /? >? * - /' / *' / /# * - ' * - # % /' * -* 2 # /*' * >- /? P-> /? > 0? *1(# ( * # - * / * # ( - - / - Q + P P >"2? >3/4? >7? * + O + - O 2 4 /' ' O - % 6 $$ A $$'. 2 (% ; / 7 $$' 96
49 " 3 ' # 0 ' * / O ' Q P# ( - * -' ' + P ' >"> 2?? >3/> 4?? >9? * + ' + - # %-' * / 5 Q5 P# > 6? 8 >!!?' * * / > ' 5 (?# 4 P 5 P '' * # (*" 3 - / > Q?" P>?" Q + >? > Q?3 P>?3 Q + >6? * > Q? / * * - # B / E * # ( - +# % J /- - / - Q>Q!?+ Q> Q!?6 + >!? " 2 Q>!? " > 2? Q>!? / 3 4 Q>!? / 3 > 4?Q# >;? * 6 - * '! + '! + ' 9;
50 $' *- $'! + $'! + $' # #. +& >? /M >?' >6?' >;?' +! '! '! '! ' $ P' - # %- ' E 2/ >7? >9?#. * # *- / >?' * 1 & # 0 (/ 7%' * & - 3- / >?' 8 >?' 3 >?' # > 7?# + * ' * & - * P M ' -* / # %- - /* / / * - ' * * + ' * E / # B * + # ( + / + / >?# ' * # ' *--1@##-*# /- -- / - -* E # 3 " 6, $$* 3 3 9!
51 * & - - (/ 7%# ( ' 1 -* * + # 4* +! '! '! '! # 0 (/ 7' * * &# ( * -* - #J > 7? #7 3J >? # ( - -' - * * * / * + + # % 7 ' * / #7-3J 7#7 - #J > 7? # % ' * / 7#! ' 9# (' - /* 8 >? 3 >? 3- / >? # > 7? -* # (/ 7 * -* 1 # B' ' / / - # ( - * ' * * +-* # E / $ + # ( '! P! P! # + 2O '! P! P! # 2 * ' * P P 5 # ' 2 ' P P # 0 ' 9
52 1 -* * - / P QC>!?D C'>?>!?D />!? Q! >!? *! P>!!!? + />!? *- ' * + # + >!?' * + ' ' ' /# ( 3- / >? E >!?# / ' ' />!? P# )* 3- /J >? - (/ 7%# ' P >!? * P77' P' P!!' 0 P' P'' P9' * E 1+ -* 1+ -* #76 ' * -E - 6# > (/ 7#? 4* - 0# 0* P'0 P'' P7-1+ -* ' 1+ -* #9! ' * - * 3J >? #. * # - # 0 ' 1 -* * - / P Q '/>!?! >? Q! *! P>!!!!!? + />!? *- 1 2/# ( 8 >? E # 0 ' ' ' -! # ' - + -*
53 /# 0 / ' + -*# 8 >? 1 / >1 P?# ' ' * 1 P ' - / # > 7?' 'P# / -* #. -' 1 / / # * + #!7 * + >?' * E 1+ -* 1+ -* #; # (' -* / # (>!? >? * 2 # 0 ' / ' ' /# / >? / * - -* + # ( / >? + * # ( *1 - -* - & 8 >? 3 >?# > /?'* '@## - # B.. 00' * * - 1 ' $' $ ' # -* - # 0 * * / / 1 %3 -* ' > /? - *
54 - -* - 1 # ( > /? * * 1 / * / # P '' P P 5 ' P P ' 1 P' P # 0 ' - / >? # B' %3 ' / * "' '" 3 P C>? D "# (' -* 2 -* # >?' * 1 -* ' * * / ' / - / 2 / " /- # ( -* P Q + " P Q + - Q + Q + >? * * 1 /* - Q + Q + # > /? * 1 * ' -* - # ( >? 5 1 / / -* # ( / * J > /? -# ' - 1 -' / >? * * * # P # # ( * 1 6#!# ' / > N!!' - -* #
55 #!#$ &-* ' * # ' /* -* 1 - / >? * + / > /?# +' / * ' >? # 0 ' * / + / * / -* # 0' +' * 8J >? - + -' * E -* / /- 1 # 0 ' * - + -*# ( %3 / -*# +' ) # >? %3 * E # 0 ' E - -* 2 -* # % * * / ' - -* 2 - # )- + - ' / - R # < ' ) # >? E E - 2 / > # - -* * R? / / - > #!?# ( ' * ' E / # 7
56 # ( "/). % - - -* / - =# ( * C >?D 21 C $ B > ' /? %- B* >?D# % + 2 /* > #? *1 - -* + 2 /* -* > ##?' = * +- 2 /* -*# ( 2 / # (- / + ' * * #. /- / /- 1 >?# ## * / / *# B * = # (- N* / N - / -* #. * 5 -* * / *- =# ( / & / >? * / * -E1 -- # C K-J >!? 2 #D. * J >? * #. # ( 1 >? * # 0 ' E +- / 9
57 * /# 0 - ' E +- / -# 0 E - ' E -' /' E - / * # 0 ' # B1 / - * *-' -' E# ) E / E - # ( - / * P + E - ' /', / - +' + 2 -# - +& E ' ' + +, >? * ' *- /' - ' E - #,E +& P>? + >? P +, ) + / - #. / - / - / # ( - / - - / + P ) " >7?
58 * " # ) - / ' - +& E P+ >+? + " >9? /M >7?' * >? - / >? # ( / / / /E E - /# - 8 P 7 Q * 8 / 7 E $# 4+ * / E * * / - # $ ' 'E T T * /' * / # =O / - P Q >? 0 2/' / P 8 8' +& + /M /- #,1 - / 0 6
59 * # - / ' E +& /M J /- >?P >?> Q? >6?. * 1 2/ -* # % P Q / / E+# >? * 2/ + * ' ' // -* # -* / ' 2' ' E - / U+' U' U7# >?' * * P # (' -* ' * = 2/# ( E - / 2 2/O ' 8 P U+ >?' >7?' E >9?' * U7 P> Q?>? U+ "2- / E / 8 P U7 P > Q?>? U+ >!? /- >!? >;? - *- + 5 P >?> Q? ;
60 (' -* P P V >? >?> Q? * V P C>?>?D# J E1 >6? * PC> Q?D >7? (' >? >7?'* *2** -* / -* # 4 # (' ' * / # % >? ' E -* / / - * # ( /- / *- = /- -* / >?# B* ' ' <") ' / / - = * -* #. + J >? * M /' >? / / + # 0 ' / - / P Q >7? * 9 ' / >?# >? P -* - / ' * * / / # < / -* ' -* #>!
61 2 >7?#? (' * P 9 >7? * -*/*#4 * -* / / # ( # 0 >7? * A ( * 2 * # +' * ' * # ( /* -* $, * -* / 6N! >/ * $, * /?# ( >7? # 0 * * =' * E /* -* $, * / & - - # ' E' * * * >!?' * -* $, *-*** ;N # B' ' - * - -* * - + -* / *1*#. -* * / / / +-' -* / ' - / = -* J >? # B* ' * * -
62 = - E / - # "+ ' $' # 0 ' " 3 > 6? / -*<") # -- /- /# C' +' %- B* >!?#D 0. 0 #' * * & ' * #' * * -* & # ( /N ' -*# % 8 >!!? -' H * *- - * E' - - / I >#?#. #. * / & 1 / > ' - N9?# % * M ' * +# % /- F * / - #. / #. * ) # > ;?
63 # < - * - / * * / / >!!? --# +' * & ' * ) # > ;?' / M/ +- E-' / # ( * & +- -* %3 - -* # / ' * - / > ' 9? B >?# ( / N9 * # /5 ( +- -* / * *- +& + /M T >- > /?? > 0? >6? - Q>Q!?>+ Q +? / Q " Q 3 Q # > Q?> Q?" P>?" Q + > Q?> Q?3 P>?3 Q + P > " U 3 U / U? P > " U 3 U / U? P > " U 3 U / U? # P! >U+ QU+? >" 3 /? P" 3 / * + + ' T P > Q? > Q?' Q # <- / /.,% A $$* / 3 6
64 ' ' / - > +' / P ' - P >?' " P >?' ' * P>Q? P > Q? -?# % / / 1* # / ( - -* / * *- +& + T >- > /?? > 0? >6? /M - Q>Q!?>+ Q 6 +? " 2 Q " > 2? Q / 3 4 Q / 3 > 4?Q# > Q?" P>?" Q + > Q?3 P>?3 Q + P > " U U2 3 U / U U4? P > " U U2 3 U / U U4? P 6 > " U > U2? 3 U / U > U4?? P 6 > " U > U2? 3 U / U > U4?? 6 P > " U U2 3 U / U U4? > " U > U2? 3 U / U > U4?? # P! >U+ Q 6 U+? >? P >? P' * + + ' T P > Q?' Q P'5 Q 5 P # S/ ' / / 1* # 2 + % 6
65 0 ' * /! # 0 (/ 9%' * * # / * # 0 ' * 2 ' 6 / ' 2 ; ' *- 2 7# ( - #. -* 2 # ' * * > 9?# ( -* * 2 #9-1 -* J > 9? # 0 - -* ' * P ' P 5 1 #. + * 5 N 1 N # ' * + * 0 P0 P# %** ' -* - -* # 0 * > +'?' - / # % - / / - -* # +- -* # B* ' -* -E# / ' * +#. # % + / 2 # / #. 67
66 6N!' ) # > ;? -1*- # 0 ' /- - :' Q! * - - / > Q!?P; > Q!?Q. > ;?Q0 < * < ### * /# ( // *- - / - *# 8 = / *# ( // *- - : : ' - / : = ' 7 >=? P% & >=? ) # > ;? E * & / * * -# 0 -' - ' ' # ) # > ;? - -# 0 (/ 9' * + ) # > ;? - - # ( / 8 -' / # / -# ) /- -' F -- # 7' #;9# ) /- / -' F -- #!6' #;! # ( #9; / - #7 -# (' R / - -# 4 69
67 / -' * -# 4 - # / -# ( *- // - (/ 9# ( // *- / -' - * - ' #99' * // #6' - / - # ( // *- / -' - * / - ' #7' * // #96' - / / - # (' // - - * // - / -# 4 / - / * 5 /- -' R ' // - - Q! ' * E / +- -* - -* #. * > ' "' 3'! ' :' =? ;' * / ' * # ( / J >!? $4, # B / * - - (. * ;# ( *#. 2 >' ' + 2? ; - / # " 3' * 6
68 - 1 >* 3 & / ; - -*?#. ' * * N N ;N ' # 0 &1. 0 ' * / +- -* #. * * 0 P # & - ;N#. / * - * * 0 # - - N9# - ' ' - N9' * # 0 - ;' * / #. ; / * #. * - /!# * $, # * / ' - / * #. ; ' * ' - - & /# ( * - - / / # 0! $, 2 9#7 #! ' 6#' * 6#; # ( - ; /! #.+-;- E-# % ' 9#7 * 66
69 * * -! * - * -# 0 ' / $, # ( /! # 4+ /* 6 /2 -* # 0 -!' * J -* 6! 6# %-' * + - ' * * /* -* # 0 / *# ( N - # ( /* -* - ' / -# % /' - * - /* /2 -*# B' * ' * *5 / # - R' - R# (' * E / /* /2 -* # 4 ' ' * # ) * -E # ( * / / * * # % ' -* 1 * - # 6;
70 0 - ' * -* $, * /' 6N ; ;7N!# B' ' * E * /* -* /# ( -* #' * #6# ( / # ' * -* * / / - * + - >-? E - >-? # 4' * ' - -* /' - 1 N/ # 0'/+* / - - # % J - -* # 0 - ' * -* - / 5 # ( #6 * -* -#. * * 0 # 4+ * + -* $, # ( - -* ' * - -* + -* # 0 - ' * -* # 4 -* - - / - 9# ' -* * -E * # %- / ' + -* - 6 * ' ;N # 0 ' - 6!
71 -* - + ' * -*# </ ' / E - -* / * > +' * -? /# 0 - N9' * * + / / # 0 ' * 0 2 # ( /* * 0 P0 P * -# ' - / - -E * 0 P# (/ / - - ; # 0! ' ;# # ' -***-7*-! # 0 -' ' * E + -* - 0# ( * * - 9# 0 ' / >* 0 P0 P?' * E - - /! ' /* /2 -* ' -* # K' / ' * E - /* + -* # 0 &. --** P 5 - N!# ( E- / - N9 - N9 +- -* * 0 P# 0 - ' * /!N! # B' ' - - /# B* ' /! ' $, 6
72 97# ' * + #. / ' * # B* 2 ' ' / ' ## #, /! - # <!#9 $, * -!# B* ' / - ' # 0-6' * $, * 6 & -*! 6# % * - ' -* * * $, * - * - $,# % - - -* # ' -* - 7# 0 - ;' * -* $, / 6N ; ;7N!# ( / #;!N* -E - #6 # % Q ' -* / *' -* # ' * E +- -* - -* # 0 -!' * + -* # )/ E- +- -* - 9 9' # 4 /!!' + -* # 0 / - - ' " 3 ' / # < ' ;
73 -* # (' * - - -* - 9#. * E *1 - -* ' * 5 P7 5 P ;' * E - N!# % * P 5 ' * E - - /! /* /2 -* # K / ' * E -* - /* + -* # 0 ' * * * -* / / #. * / * / /# /*'+--* / M/ - ' -* ' - 1 -* %3 # B* ' + / * E * * +- 1 #. * N N * - / # 2 "3 0 ' * * / / 1 -* + # % * -' * ;
74 2# :- -* / F * &#. * * - # - / * / ' ' / /' - # ;
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
80 *' ## > 6?' % / -*' : " ;56 9# ' (#4#' #. >!6?' $ "2/ (, - >0(,' )/-?# ' 4#8# > 6?' 4%(% + ',!' 0 " # ' 4#8# # / >?' $* R1 +#, " 75 # ' # %# B >?' (,. (/ >?5 % + '!!' : " 657; 4 > 9?' ( + %- /.,' 9 >@ 4' 4* B# > 6?' < *' 0 " * 65! 7#.' # >!?' ( 8/& %- M. (- % >0(,' )/-?#.' %# >!!?' $/ +- ' 6!9', 7'. # K-' %# >?' ( /5 )- " % -* +' : " 569 6!# K-' %# >!?' $* * ', " # ;!
81 (%8" 0 0'! B ), B,,- ) ) 0 <5 "+ * # >? #7 #! #! ;9 G7 G7 77#; S * # #7 #! #9 9 G7 G7 # 66 G7 #97 7# 3*1L-& > ;/? #7 4% 7#9 76 B1 >!? G7 4% 9# 9 0 E / - - >* *?# ( - + E / - / ->79?' * - # 4% /# 4 / / * *5 P >>?? * # (' #
82 ! " # $ % % & '( )* '+,-*.- */0 */0, *'0' */0 */01 *01 *02 '+.-*2- /0, */0, *'0/ */0+ */01 *0 *10+! '+2-*+- '0. */0. *'0' */0. */01 *'0/ - * '+,-*.- */0+ /0/ /0 */01 */0' *'0' *'0+ '+.-*2- */0( */01 */02 *'0/ */0' *0- *(0'! '+2-*+- /0 */01 *'0' *'0, */0' *0+ ( )* '+,-*.- 0 */0( */0, /0/ /0 '0( 10 '+.-*2- '0/ /0/ */02 /0' /0 /0( '0,! '+2-*+- /0( /0' */02 /01 /0 /0' 1 * '+,-*.- /0( /0 /0 /0/ /0/ '0/ 0, '+.-*2- */0- /0 /0 /0' /0/ /0/ '0! '+2-*+- */0. /0 /01 /0/ /0/ */0 2 * '+,-*.- '0, /0 /0, /01 /0' 02 10'! '+.-*2- /02 /0, '0/ /0, /0' 10/ (0 '+2-*+- */0' /0, '0/ /0. /0' 01, %3 '+,-*.- /0- /02 /0' /0( /0' 0/ '0,! '+.-*2- /0- /0- /0' /0- /0' '0. 0- '+2-*+- */0- /0- /0' /0. /0' /02 %4 5! ) ) 6! )!!! 0! $ )!739: 5 :! ! ) 50!!! 0 4 7'++(9: ),0
83 (%8" 7%, S (+ "+ (*1 "- $* 3-1/ 8 3 #, >? >? >? > 7? ) 5 >? #77 #9 #79 #76 >5? #77 # #79 #; 5, >? # # # # B >? # # # #,5 >? #!! #! # #! >1? # # # # >0? # # # 9 # $* >? # #9 # # (- >'? #6 #;! #9! #9; (%8" 7 1 $*,, 0 (+ (*1 "- $* 3-1/ 8 3 # >? >? >? > 7? 1 -* (+ P # # # # (+ P # 6 #; #7 % 7 #! #! #7 7#7 %! # 7#! ' 9
84 ) (%8" 9%, "+- "- $*, S %# "+- $*,5 P " 3 P' P ' P " 5 > Q?> Q?" P>?" Q + P' P9' P6 > Q?> Q?3 P>?3 Q + P6,5 T - > /? > 0? P ;' 1 P7' 0 P T P > Q? > Q? # "- $*,5 P >"2? >3/4? P' P ' P + P '>"> 2?? >3/> 4?? ' P'5 P ' 5 P ' 5 P7' 5 P ; " 5 > Q?" P>?" Q + P' P6 > Q?3 P>?3 Q + P6,5 T - > /? > 0? P ;' 1 P7' 0 P T P > Q? ) (%8" "+- "- $*, S %-,5 > Q!?P; > Q!? ;! P 7'.! P ;6' 0! P;9 Q. > ;?Q0 < ' ; " P!6'. " P9 ' 0 " P;! *-,//,5 7 >=? P% & >=? %! P99' &! P % " P7' & " P 6
85 Fig. 1. GDP Per Capita, Fig. 2. Growth versus Initial GDP Per Worker, GDP Per Capita Fraction of Countries (%) Relative GDP Per Capita (World Average = 1) 0 1/8 1/4 1/ Growth Rate of GDP Per Worker, Year -3 1/8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in Fig. 3. Persistence of Growth Rates, Fig. 4. Maximum GDP Per Capita Growth, Growth Rates of GDP Per Worker, Maximum Growth Rate Over Decade (%, a.r.) Fastest Growers: United States Canada Japan Austria Switzerland Jordan Korea , 30-40, Growth Rates of GDP Per Worker, Year
86 5 Fig. 5. Physical Capital-Output Ratio vs. Income, Fig. 6. Secondary Enrollment vs. Income, Physical Capital-Output Ratio, Average Fraction Enrolled, ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in 1985 Average Fraction Enrolled, Fig. 7. Primary Enrollment vs. Income, ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in 1985 Human Capital-Output Ratio, 1985 (U.S.=1) Fig. 8. Human Capital-Output Ratio vs. Income, 1985 Mankiw-Romer-Weil Klenow-Rodriguez Exponential Fit for MRW Exponential Fit for KR 0 1/8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in 1985
87 0.35 Fig. 9. Government Share vs. Income, Fig. 10. Black Market Premium vs. Income, Average Government Share of GDP, (excluding defense and education) ρ = Log(1+Black Market Premium), ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Capita in /8 1/4 1/ Relative GDP Per Capita in 1985 Index of Political Rights, (1=most freedom) 7 Fig. 11. Political Rights vs. Income, ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Capita in 1985 Measure of Liquid Liabilities to GDP, Fig. 12. Financial Development vs. Income, ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Capita in 1985
88 Public Enterprise Share of Manufacturing (%, Various Years) Fig. 13. Public Enterprise Share vs. Income, Various Years ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in 1985 Relative Price of Investment to Consumption in Fig. 14. Relative Price of Investment vs. Income, 1985 ρ = /2 1/8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in Fig. 15. Tariff Rates vs. Income, Fig. 16. Fraction of Years Open vs. Income, Tariff Rate in ρ = Fraction of Years Open, ρ = /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in 1985
89 Fig. 17. GDP Per Capita, Results for Exogenous Growth Model, σ=2 8 Fig. 18. Growth versus Initial GDP Per Worker, GDP Per Capita Fraction of Countries (%) Relative GDP Per Capita (World Average = 1) 0 1/8 1/4 1/ Percentile Percentile Year Growth Rate of GDP Per Worker, /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in Fig. 19. Persistence of Growth Rates, Fig. 20. Maximum GDP Per Capita Growth, Growth Rates of GDP Per Worker, Maximum Growth Rate Over Decade (%, a.r.) Growth Rates of GDP Per Worker, Year
90 GDP Per Capita Fig. 21. GDP Per Capita, Fraction of Countries (%) Relative GDP Per Capita (World Average = 1) 0 1/8 1/4 1/ Results for Exogenous Growth Model, σ= Percentiles Percentiles Year Growth Rate of GDP Per Worker, Fig. 22. Growth versus Initial GDP Per Worker, /8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in Fig. 23. Persistence of Growth Rates, Fig. 24. Maximum GDP Per Capita Growth, Growth Rates of GDP Per Worker, Maximum Growth Rate Over Decade (%, a.r.) Growth Rates of GDP Per Worker, Year
91 Results for Endogenous Growth Model, α k =θ k Fig. 25. GDP Per Capita, Fig. 26. Growth versus Initial GDP Per Worker, GDP Per Capita Fraction of Countries (%) Relative GDP Per Capita (World Average = 1) 0 1/8 1/4 1/ Percentiles Percentiles Growth Rate of GDP Per Worker, Year -3 1/8 1/4 1/ Relative GDP Per Worker in Fig. 27. Persistence of Growth Rates, Fig. 28. Maximum GDP Per Capita Growth, Growth Rates of GDP Per Worker, Maximum Growth Rate Over Decade (%, a.r.) Growth Rates of GDP Per Worker, Year
IMES DISCUSSION PAPER SERIES
IMES DISCUSSION PAPER SERIES Will a Growth Miracle Reduce Debt in Japan? Selahattin mrohorolu and Nao Sudo Discussion Paper No. 2011-E-1 INSTITUTE FOR MONETARY AND ECONOMIC STUDIES BANK OF JAPAN 2-1-1
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η. Στατιστικά στοιχεία της EUROSTAT σχετικά με έρευνα και καινοτομία εθνικοί δείκτες
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η Στατιστικά στοιχεία της EUROSTAT σχετικά με έρευνα και καινοτομία εθνικοί δείκτες 224 Πέτρου Πατιά Πηγή: Eurostat Pocketbooks, Science, Technology and Innovation in Europe, 2007 edition, ISSN
Διαβάστε περισσότεραΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΑΝΑΠΤΥΞΗΣΤΗ ΙΕΘΝΗΟΙΚΟΝΟΜΙΑ: ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΕΣΤΑΣΕΙΣ. Α. Μπαρτζώκας 23 Μαρτίου 2009
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΑΝΑΠΤΥΞΗΣΤΗ ΙΕΘΝΗΟΙΚΟΝΟΜΙΑ: ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΕΣΤΑΣΕΙΣ Α. Μπαρτζώκας 23 Μαρτίου 2009 Τι είναι η Οικονοµική Ανάπτυξη; 2 Οικονοµική µεγέθυνση Αύξηση εµπορίου και επενδύσεων Οικονοµική ανάπτυξη εκβιοµηχάνιση
Διαβάστε περισσότεραEconomic crisis, regional inequalities and development
Σεμινάριο Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας & Περιφ. Ανάπτυξης Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 14/01/2015 Economic crisis, regional inequalities and development Οικονομική
Διαβάστε περισσότεραGeographic Barriers to Commodity Price Integration: Evidence from US Cities and Swedish Towns,
Crawford School of Public Policy CAMA Centre for Applied Macroeconomic Analysis Geographic Barriers to Commodity Price Integration: Evidence from US Cities and Swedish Towns, 1732-1860 CAMA Working Paper
Διαβάστε περισσότεραΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ - TABLE OF CONTENTS
ΠΡΟΛΟΓΟΣ - ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ - TABLE OF CONTENTS PREFACE ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ I. Διαθέσιμοι πόροι και δαπάνη της οικονομίας II. Ακαθάριστο εθνικό εισόδημα III.Ακαθάριστες
Διαβάστε περισσότεραCite as: Pol Antras, course materials for International Economics I, Spring MIT OpenCourseWare (http://ocw.mit.edu/), Massachusetts
/ / σ/σ σ/σ θ θ θ θ y 1 0.75 0.5 0.25 0 0 0.5 1 1.5 2 θ θ θ x θ θ Φ θ Φ θ Φ π θ /Φ γφ /θ σ θ π θ Φ θ θ Φ θ θ θ θ σ θ / Φ θ θ / Φ / θ / θ Normalized import share: (Xni / Xn) / (XII / XI) 1 0.1 0.01 0.001
Διαβάστε περισσότεραATLANTIC UNION in figures Η ΑΤΛΑΝΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ σε αριθμούς
ATLANTIC UNION in figures Η ΑΤΛΑΝΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ σε αριθμούς ATLANTIC UNION in figures Η ΑΤΛΑΝΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ. σε αριθμούς 130.000.000 110.000.000 90.000.000 70.000.000 50.000.000 Investments - Επενδύσεις INVESTMENTS
Διαβάστε περισσότεραP/E ratio. ก Thailand P/E ratio discount ก ก (risk-free interest rate) ratio discount ก. Disclaimer.
Issue 2/2007 http://www.set.or.th/setresearch/setresearch.html P/E ratio P/E ratio ก ก ก 2 30 ก 2550 (2007) P/E ratio 9.1 ก 18.3 15.0 P/E ratio ก ก ก P/E ratio ก ก ก กก ก ก ก ก ก ก P/E ratio ก ก ก ก ก
Διαβάστε περισσότεραΔημόσια και Ιδιωτική Υγεία. ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΥΡΜΑΣ BSc, MSc, MBA ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Οκτ 2014
Δημόσια και Ιδιωτική Υγεία ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΥΡΜΑΣ BSc, MSc, MBA ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Οκτ 2014 Ο ρόλος των Υπουργείων στο Εθνικό Σύστημα Υγείας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ Βασική λειτουργία του Υπουργείου Υγείας εξακολουθεί
Διαβάστε περισσότερα.5 Real consumption.5 Real residential investment.5.5.5 965 975 985 995 25.5 965 975 985 995 25.5 Real house prices.5 Real fixed investment.5.5.5 965 975 985 995 25.5 965 975 985 995 25.3 Inflation rate.3
Διαβάστε περισσότερα➂ 6 P 3 ➀ 94 q ❸ ❸ q ❼ q ❿ P ❿ ➅ ➅ 3 ➁ ➅ 3 ➅ ❾ ❶ P 4 ➀ q ❺ q ❸ ❸ ➄ ❾➃ ❼ 2 ❿ ❹ 5➒ 3 ➀ 96 q ➀ 3 2 ❾ 2 ❼ ❸ ➄3 q ❸ ➆ q s 3 ➀ 94 q ➂ P ❺ 10 5 ➊ ➋➃ ❸ ❾ 3➃ ❼
P P P q r s t 1 2 34 5 P P 36 2 P 7 8 94 q r Pq 10 ❶ ❶ ❷10 ❹❸ ❸ 9 ❺ ❼❻ q ❽ ❾ 2 ❿ 2 ❼❻ ➀ ➁ ➂ ❿ 3➃ ➄ 94 ➁ ➅ ❽ ➆ ➇ ➉➈ ➊ ➋ ➌ ➊ ➍ ➎ ➋ ➏➃ ➃ q ❺➐ 8 ➄ q ❷ P ➑ P ➅ ➇ ❽ ➈➃ ➒➇ ➓ ➏ ➎ ➄ P q 96 5P q 4 ❿ ➅ ➇➃❽ ➈➃ ➇ ➓
Διαβάστε περισσότερα22 .5 Real consumption.5 Real residential investment.5.5.5 965 975 985 995 25.5 965 975 985 995 25.5 Real house prices.5 Real fixed investment.5.5.5 965 975 985 995 25.5 965 975 985 995 25.3 Inflation
Διαβάστε περισσότεραΕλληνικό Σύστηµα Υγείας Αξιολόγηση Υπό την Διεθνή Εµπειρία
Ελληνικό Σύστηµα Υγείας Αξιολόγηση Υπό την Διεθνή Εµπειρία Νίκος Μανιαδάκης BSc, ΜSc, PhD, FESC Καθηγητής & Διευθυντής Τοµέας Οργάνωσης και Διοίκησης Υπηρεσιών Υγείας Εθνική Σχολή Δηµόσιας Υγείας ΔΙΕΘΝΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010 ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΚΑΙ ΩΡΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: Παρασκευή 4 Ιουνίου 2010 07:30
Διαβάστε περισσότεραFinancial Crisis and Sustainability of Healthcare Systems
1 Financial Crisis and Sustainability of Healthcare Systems Nikos Vettas Professor, Athens University of Economics and Business General Director of IOBE (vettas@iobe.gr, www.iobe.gr, http://www.aueb.gr/users/vettas)
Διαβάστε περισσότεραSupplementary Appendix
Supplementary Appendix Measuring crisis risk using conditional copulas: An empirical analysis of the 2008 shipping crisis Sebastian Opitz, Henry Seidel and Alexander Szimayer Model specification Table
Διαβάστε περισσότερα3.- Εσοδα και έξοδα του δημοσίου από τρέχουσες συναλλαγές 57. Current revenue and expenditure of central government
3.- Εσοδα και έξοδα του δημοσίου από τρέχουσες 57 Current revenue and expenditure of general government Ανάλυοη πίνακα 3 58 Analysis of table 3 4.- Αμεσοι και έμμεσοι φόροι δημοσίου 64 Direct and indirect
Διαβάστε περισσότεραΑναπτυξιακά προβλήματα της Ελληνικής Οικονομίας πριν και κατά την κρίση
Αναπτυξιακά προβλήματα της Ελληνικής Οικονομίας πριν και κατά την κρίση Αντώνης Γεωργόπουλος Καθηγητής Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Πανεπιστήμιο Πατρών Main literature on Investment Development Path RAJNEESH
Διαβάστε περισσότεραΧρηματοοικονομική Ανάπτυξη, Θεσμοί και
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Τομέας Ανάπτυξης και Προγραμματισμού Χρηματοοικονομική Ανάπτυξη, Θεσμοί και Οικονομική
Διαβάστε περισσότεραINDONESIA GENERAL INSURANCE MARKET UPDATE General Insurance Association of Indonesia (AAUI)
INDONESIA GENERAL INSURANCE MARKET UPDATE 2018 General Insurance Association of Indonesia (AAUI) Indonesia Economic Performance Year Indonesian Population (in million) Gross Domestic Product (GDP) (Constant
Διαβάστε περισσότερα!!" # $!!" %% &% $ : () *"++,- ; 4 % < & & / % % & / % 1 " #. % % 6
!!" # $!!" %% &% ' $ () *"++,- % &. % % & %/ % % / # % 2 3 / / ' / / / 45 ( & % / % 6 / / 3 / / 3 / 7 /7 7 $ 8"7 87 9" $ : () *"++,- ; 4 % < & & / % % & / % " #. % % 6 5/ %!!". 5 5 ' = % = % % #% 5 5 //
Διαβάστε περισσότεραCobb - Dauglas. Hicks 1932 Keynes 1939 Solow 1958 Guscina 2007
Journal of Translation from Foreign Literature of Economics * 1. Kaldor Kaldor 1961 stylized facts Y = F K L = K α L 1 -α MP K = αk α-1 L 1 -α MP L = 1 - α K α L -α Y K = MP K K = αk α L 1 -α Y L = MP
Διαβάστε περισσότεραEconomic and Societal Institutions and the Tax System: The Case of Greece
Economic and Societal Institutions and the Tax System: The Case of Greece Georgia Kaplanoglou Vassilis T. Rapanos 1 UNIVERSITY OF ATHENS DEPARTMENT OF ECONOMICS Το δημοσιονομικό πρόβλημα της Ελλάδας General
Διαβάστε περισσότεραGlobal energy use: Decoupling or convergence?
Crawford School of Public Policy Centre for Climate Economics & Policy Global energy use: Decoupling or convergence? CCEP Working Paper 1419 December 2014 Zsuzsanna Csereklyei Geschwister Scholl Institute
Διαβάστε περισσότεραΟικονομικά της εκπαίδευσης. Θεωρία και πράξη
Οικονομικά της εκπαίδευσης Θεωρία και πράξη Λευκωσία 20 Απριλίου 2005 Economics of education New field (1960) University of Chicago Generated Nobels Schultz h (1979) Becker (1992) Lucas (1995) -1- Θεωρία
Διαβάστε περισσότεραΗ Επιχείρηση και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει στην παραγωγή & αξιοποίηση δεξιοτήτων των εργαζομένων
Η Επιχείρηση και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει στην παραγωγή & αξιοποίηση δεξιοτήτων των εργαζομένων Σιδηρόπουλος Γιάννης, Policy Expert Απασχόληση και Αγορά Εργασίας, ΣΕΒ 1 Κύριες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν
Διαβάστε περισσότεραΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ - TABLE OF CONTENTS ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ TΩN ΒΑΣΙΚΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΑ ΊΟ ΕΤΟΣ 1981
ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ - TABLE OF CONTENTS ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ TΩN ΒΑΣΙΚΩΝ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΑ ΊΟ ΕΤΟΣ 1981 I. Γενικά II. Ακαθάριστο εθνικό εισόδημα III. Ακαθάριστες επενδύσεις παγίου
Διαβάστε περισσότεραUMI Number: All rights reserved
UMI Number: 3408360 All rights reserved INFORMATION TO ALL USERS The quality of this reproduction is dependent upon the quality of the copy submitted. In the unlikely event that the author did not send
Διαβάστε περισσότεραΖΕΡΔΑΛΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΤΟ ΟΥΤΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΙΑ (1922-ΣΗΜΕΡΑ) ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2005 1
(1922- ) 2005 1 2 .1.2 1.1.2-3 1.2.3-4 1.3.4-5 1.4.5-6 1.5.6-10.11 2.1 2.2 2.3 2.4.11-12.12-13.13.14 2.5 (CD).15-20.21.22 3 4 20.,,.,,.,.,,.,.. 1922., (= )., (25/10/2004), (16/5/2005), (26/1/2005) (7/2/2005),,,,.,..
Διαβάστε περισσότεραΑγορά Ακινήτων και η ελληνική Κρίση
Αγορά Ακινήτων και η ελληνική Κρίση Γκίκας Α. Χαρδούβελης Οικονομικός Σύμβουλος, Eurobank Group Καθηγητής, Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής, Πανεπιστήμιο Πειραιά PRODEXPO 213 14ο Συνέδριο
Διαβάστε περισσότεραΝαυτιλιακή Χρηματοδότηση Αθήνα, 7/6/2007 Κωνσταντίνος Δημητρίου Account manager, NBG
Ναυτιλιακή Χρηματοδότηση Αθήνα, 7/6/2007 Κωνσταντίνος Δημητρίου Account manager, NBG Οι Ναυτιλιακές Αγορές θεωρούνται υψηλού κινδύνου Λόγω των έντονων διακυμάνσεων (cyclicality) Λόγω των σημαντικών κεφαλαίων
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικοί Υπολογιστές IV
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IV Η δυναμική ενός μοντέλου Keynsian Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Διαβάστε περισσότεραΠαραγωγή και Οικονομική Μεγέθυνση
Παραγωγή και Οικονομική Μεγέθυνση Κεφάλαιο 24 Εισαγωγή στην Μακροοικονομική Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Παραγωγή και Οικονομική Μεγέθυνση Ηευημερία(το βιοτικό επίπεδο)
Διαβάστε περισσότερα)# * ' +," -.(. / ( 01(#(' ( 0 #('( +' ")# *'+,"+ (. 20#('( / )%34"5 "+56336"% (%1/ :8;434(
! "#$" %& ' ' ' ( )# * ' +," -.(. / ( 01(#(' ( 0 #('( +' ")# *'+,"+ (. 20#('( / )%34"5 "+56336"% (%1/7338897394:8;434( * ''
Διαβάστε περισσότεραATLANTIC UNION in figures Η ΑΤΛΑΝΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ σε αριθμούς
ATLANTIC UNION in figures Η ΑΤΛΑΝΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ σε αριθμούς 130.000.000 110.000.000 90.000.000 70.000.000 50.000.000 Investments - Επενδύσεις INVESTMENTS 1998 13.208.600 1999 13.752.692 2000 18.089.444 2001
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικοί Υπολογιστές IV
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IV Δυναμική του χρέους και του ελλείμματος Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Διαβάστε περισσότερα3.1. THE PRE-REFORM PERIOD : SOCIALIST INDUSTRIALIZATION AND ECONOMIC CRISIS... 65
1.1. RATIONALES...1 1.2. OBJECTIVES...3 1.3. TIMEFRAME OF THE STUDY...4 1.4. PROBLEM STATEMENTS AND HYPHOTHESES...6 1.5. APPROACH OF THE STUDY... 13 1.6. STRUCTURE OF THE STUDY... 17 ENDNOTES OF CHAPTER
Διαβάστε περισσότερα:,,,, ,,, ;,,,,,, ,, (Barro,1990), (Barro and Sala2I2Martin,1992), (Arrow and Kurz,1970),, ( Glomm and Ravikumar,1994), (Solow,1957)
: 3 ( 100820 :,,,,,,,;,,,,,, :,,,,,, (Barro,1990, (Barro and Sala2I2Martin,1992,(Arrow and Kurz,1970,,, ( Glomm and Ravikumar,1994,,,, (Solow,1957 3, 10 2004 3,,,,,,,,,,,, :,,, ( Inada,1963,,,,,;, ;, ;,,,,,(Ramsey,1928,,,,
Διαβάστε περισσότερα( ) GMM, Lucas(1998) Barro(1992) 1997,Easton and Walker(1997) Mankiw, Romer and Weil(1992)
0 4 4 ( 77 ) China Industrial Economics Apr., 0 No.4 : (978 008), (, 36005) [ ],,,,,,, GMM,, [ ] ; ; [ ]F06.3 [ ]A [ ]006-480X(0)04-005-0,,North(97,990), Lucas(998), Barro(99), 997,Easton and Walker(997)
Διαβάστε περισσότεραΙδιωτική Κατανάλωση - Καταναλωτική Εμπιστοσύνη
Ιδιωτική Κατανάλωση - Καταναλωτική Εμπιστοσύνη Παρά την επιβράδυνση της οικονομικής δραστηριότητας στις αρχές του 2014, όταν ένας πολύ δριμύς χειμώνας προκάλεσε αποδιάρθρωση της παραγωγής, ακολούθησε έντονη
Διαβάστε περισσότεραΔαπάνες Εκπαίδευσης: Μία Συγκριτική Καταγραφή Ανάμεσα σε Ελλάδα και Ευρώπη
Δαπάνες Εκπαίδευσης: Μία Συγκριτική Καταγραφή Ανάμεσα σε Ελλάδα και Ευρώπη Μελίνα Σολάκη msolaki@hua.gr Δρ. Οικονομικών της Εκπαίδευσης, Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, Αθήνα Περίληψη Τα τελευταία χρόνια στην
Διαβάστε περισσότεραΙδιωτική Ασφάλιση: Η σημερινή εικόνα Γιώργος Βελιώτης
Ιδιωτική Ασφάλιση: Η σημερινή εικόνα Γιώργος Βελιώτης 30 September 2017 Μοντέλα κοινωνικής ασφάλισης: Διαφορετική αφετηρία αλλά Κοινά εμπόδια Major Drivers Behind Change Ageing Technology Diseases Profile
Διαβάστε περισσότεραDOCUMENTS DE TRAVAIL / WORKING PAPERS
DOCUMENTS DE TRAVAIL / WORKING PAPERS 2017-66 How shifting investment towards low-carbon sectors impacts employment: three determinants under scrutiny Quentin Perrier 1, *, Philippe Quirion 1,2 September
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΛΕΞΗ 9: Νεοκλασικές Θεωρίες Μεγέθυνσης
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΛΕΞΗ 9: Νεοκλασικές Θεωρίες Μεγέθυνσης Δρ. Βασίλης Τσέλιος
Διαβάστε περισσότεραΕπενδύσεις σε διεθνείς κεφαλαιαγορές. Οφέλη διεθνών επενδύσεων
Επενδύσεις σε διεθνείς κεφαλαιαγορές Οφέλη διεθνών επενδύσεων Μεγάλη αύξηση σε ξένες επενδύσεις τα τελευταία χρόνια λόγω διεθνοποίησης αγορών Γιατί γίνονται διεθνείς επενδύσεις; Οικονοµικοί, πολιτικοί,
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακή διατριβή Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΤΙΜΩΝ ΤΟΥ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΑΓΟΥΝ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΥΝ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ
Μεταπτυχιακή διατριβή Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΤΙΜΩΝ ΤΟΥ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΑΓΟΥΝ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΥΝ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ Αδαμαντία Γεωργιάδου Λεμεσός, Μάιος 2017 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΠάντειο Πανεπιστήμιο - Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014 Νομισματική και Πιστωτική Θεωρία και Πολιτική
Πάντειο Πανεπιστήμιο - Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014 Νομισματική και Πιστωτική Θεωρία και Πολιτική Γ.Δ. Σιουρούνης 2 η Διάλεξη: : Εθνικοί Λογαριασμοί και το
Διαβάστε περισσότεραSingapore. in2015 Master Plan
Singapore in2015 Master Plan 2σ5 23 Ψηφιακές Πόλεις Διδάσκοντες: Κομνηνός, Αγγελίδου, Κακδέρη Φοιτητική Ομάδα: Κακαλοπούλου Αμαλία, Μουρελάτου Λάουρα, Αναγνώστου Αριστείδης εισαγωγικά δημογραφικά στοιχεία
Διαβάστε περισσότεραΟικονομικά της τεχνολογίας
Οικονομικά της τεχνολογίας Μέτρηση Τεχνολογικής Αλλαγής, Καινοτομίας, Παραγωγικότητας και Ανάπτυξης Κώστας Τσεκούρας Μέτρηση Τεχνολογικής Αλλαγής, Καινοτομίας, Παραγωγικότητας και Ανάπτυξης Περίγραμμα
Διαβάστε περισσότερα2 4 5
f Æ 2 4 5 6 e D S. 7 8 9 : H ; BhL Ä,giU W? i?t ),giu 2 b 6 6 6 6 6 6 6 6 6 f < 43 3 3 2 2 2 44 45 46 w wã4 w wã4 BhL Ä,giU W? i?t ),giu 2 e D S ^ 2 M^ e D S ^ M^ Figure 1 US GDP and Exports, 1980-1994
Διαβάστε περισσότεραΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓ ΑΣΙΑΣ ΚΟΙΤΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΘΕΜΑΤΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ 2005 ΜΕΧΡΙ ΤΟ 2030
TMHfVIA ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓ ΑΣΙΑΣ ΚΟΙΤΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΘΕΜΑΤΑ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ 2005 ΜΕΧΡΙ ΤΟ 2030 Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΥΤΗ ΕΓΙΝΕ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΧΟΛΗ
Διαβάστε περισσότεραΠ1 ΕΝΣΤΠΟ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΕΟΔΩΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΜΟΤ ΟΙΚONOMIKOY ΕΣΟΤ 2017
Π1 ΕΝΣΤΠΟ ΠΡΟΣΑΕΩΝ ΕΟΔΩΝ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΜΟΤ ΟΙΚONOMIKOY ΕΣΟΤ 2017 ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΣΜΗΜΑ Ταχ. Δ/νση : Πληροφορίες : Τηλέφωνο : Fax : e-mail : Κ.Α. ΕΟΔΟΤ Περιγραφή εσόδου: ΤΝΣΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΥΗ ΣΟΤ
Διαβάστε περισσότεραInfrastructure Revenue Bond for Sustainable Growth
Infrastructure Revenue Bond for Sustainable Growth Regional Development Company issues bonds Buyers of Infrastructure Bond (long term institutional investors) Case Study: Southern Tagalog Arterial
Διαβάστε περισσότεραd 1 d 1
É É d 1 d 1 n n ;,x E ; x E X0 X X)0 0Ld 0Ld 0Ld 0Ld 0Ld 0Ld 1 0Ld 0Ld 0 0 0 1 ' 0 0d 0 0d 0 0d 0 0 0 0 0 0 0d 0 0 0 0d 0 0 0 0 0d 0 0 0Ld 0 0Ld 0d 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 \g 0,Q 0 i 0)( 0)( 0 0 0 0d 0 0
Διαβάστε περισσότεραΜονάδα Οικονομικής Ανάλυσης & Αγορών Δεκέμβριος 2012
Μονάδα Οικονομικής Ανάλυσης & Αγορών Δεκέμβριος 212 Ilias Lekkos Lekkosi@piraeusbank.gr Paraskevi Vlachou Vlachoupar@piraeusbank.gr Irini Staggel Staggelir@piraeusbank.gr Konstantinos Kefalas Kefalask@piraeusbank.gr
Διαβάστε περισσότεραΠΕΙΡΑΙΩΣ Α/Κ ΘΕΣΜΙΚΩΝ ΕΠΕΝ ΥΤΩΝ ΜΙΚΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ 0,65% ΠΕΙΡΑΙΩΣ Α/Κ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΜΙΚΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ 1,23%
ΕΙΚΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΩΝ ΕΞΟ ΩΝ ΑΜΟΙΒΑΙΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 2006 ΠΕΙΡΑΙΩΣ Α/Κ ΜΙΚΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ 2,12% ΠΕΙΡΑΙΩΣ Α/Κ ΜΕΤΟΧΙΚΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ 2,38% ΠΕΙΡΑΙΩΣ Α/Κ ΥΝΑΜΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ 2,48% ΠΕΙΡΑΙΩΣ Α/Κ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΑΘΕΣΙΜΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΩΦΕΛΕΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΤΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΗΜΗΤΡΗΣ ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΩΦΕΛΕΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΜΕΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ ΤΩΝ Ο ΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ Κόστος Ατυχηµάτων µε Ελαφρά Τραυµατίες 14% Κόστος Ατυχηµάτων µε µόνο Υλικές Ζηµιές 16% Κόστος
Διαβάστε περισσότερα- (VAR) : :.. (VAR)... e-mail: nasr_reza@hotmail.com e-mail: Nemata@yahoo.com e-mail: Bidram@hotmail.com ..... :. VAR ........ (VAR)..... ( ) ().-. Output Gap. ... ( )...... ) - ) ( (. ). ( -. ( ).. *
Διαβάστε περισσότεραWeekly Financial Report
Weekly Financial Report Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015 Έφτασε η ώρα της κρίσης για τη Fed, εν μέσω σοβαρών πιέσεων στις τιμές πετρελαίου H πιο σημαντική ίσως στιγμή και εβδομάδα του έτους αλλά και των τελευταίων
Διαβάστε περισσότεραUnifast Finance & Investments Public Company Limited
Unifast Finance & Investments Public Company Limited 113) N 2005 : 16 2006 FINANCE & INVESTMENTS PUBLIC COMPANY LTD ( ) ( ) : 8.176.548 ( ) (Rights) 4 K 0,03, 0,09, 15. 2.044.137 ( ) 1 4 K 0,15 K 0,03,
Διαβάστε περισσότερα- II - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΜΑΚΡΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟ 3ο ΤΡΙΜΗΝΟ ΤΟΥ 1988
- II - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΜΑΚΡΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΚΑΤΑ ΤΟ 3ο ΤΡΙΜΗΝΟ ΤΟΥ 1988 I. Γενικά II. Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν III Ακαθόριστες επενδύσεις παγίου κεφαλαίου ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΩΝ
Διαβάστε περισσότερα1) Νέα ανεξάρτητη αρχή δημοσίων εσόδων (ισχύς από )
ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ 1) Νέα ανεξάρτητη αρχή δημοσίων εσόδων (ισχύς από 1.1.2017) 2) Η παρακράτηση του φόρου μερισμάτων από 10% σε 15% (εφαρμόζεται για τα εισοδήματα από 1 1 2017 και
Διαβάστε περισσότεραC32,B22, Q1,E52 :JEL.
- / / / / ( ) / / : / / :.... C32,B22, Q1,E52 :JEL. : E-mail: amdadras@yahoo.com E-mail: zibaei@shirazu.ac.ir.. / 96.( ).( )...( ).( ). ).(. ).(. 1. Schuh 2. Chambers 3. Just 4. Batten 5. Belongia 6. Bessler
Διαβάστε περισσότεραΚόστος Κεφαλαίου. Estimating Inputs: Discount Rates
Αρτίκης Γ. Παναγιώτης Κόστος Κεφαλαίου Estimating Inputs: Discount Rates Critical ingredient in discounted cashflow valuation. Errors in estimating the discount rate or mismatching cashflows and discount
Διαβάστε περισσότεραΔιάλεξη 5. Εκπαίδευση. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ακαδημαϊκό έτος /11/2016
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ακαδημαϊκό έτος 6-7 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Διάλεξη Εκπαίδευση (Rosen et al 9, κεφ. 7, σελ. 69-94) Δαπάνες για την παιδεία Ας πάρουμε
Διαβάστε περισσότεραNotes on the Open Economy
Notes on the Open Econom Ben J. Heijdra Universit of Groningen April 24 Introduction In this note we stud the two-countr model of Table.4 in more detail. restated here for convenience. The model is Table.4.
Διαβάστε περισσότεραVol. 36, pp , 2008
235 Vol. 36, pp. 235243, 2008 25 643 : 20 6 24 1982 2006 25 643 6.5 1.4 : 1 50 57 30 10 643 62 96 5 20 5 56p 0.05 5 12.6 5 8.6 44.827.7 19.518.8 1,500 g 1500 g 31.7 vs 3.6, P0.001 5 1960 1964 1982 220
Διαβάστε περισσότεραΕυρυζωνικής Συνεργασίας στη Μεσόγειο»
«Προοπτικές Ευρυζωνικής Συνεργασίας στη Μεσόγειο» Παντελής Τζωρτζάκης Β Αντιπρόεδρος ΣΕΠΕ 2 Μαΐου 2006 Θέµατα Η Ελληνική αγορά Η ανάπτυξη των ΤΠΕ στις χώρες τις Μεσογείου είκτες ΤΠΕ και η σχέση τους µε
Διαβάστε περισσότεραΣέ τρέχουσες τιμές 13.- Ίσοζύγιο διεθνών συναλλαγών κατά τρίμηνο
Σέ σταθερές τιμές 1970 1.- Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν καί εθνικό εισόδημα κατά τρίμηνα 2.- Ποσοστιαίες (%) μεταβολές του ακαθάριστου εγχώριου προϊόντος καί εθνικού εισοδήματος κατά τρίμηνα 3.- Ποσοστιαία
Διαβάστε περισσότερα255 (log-normal distribution) 83, 106, 239 (malus) 26 - (Belgian BMS, Markovian presentation) 32 (median premium calculation principle) 186 À / Á (goo
(absolute loss function)186 - (posterior structure function)163 - (a priori rating variables)25 (Bayes scale) 178 (bancassurance)233 - (beta distribution)203, 204 (high deductible)218 (bonus)26 ( ) (total
Διαβάστε περισσότεραWater Supply Project Midlands and Eastern Re ion. (WSP) Economic Needs Report
Water Supply Project Midlands and Eastern Reion (WSP) Economic Needs Report Phase 1: Review of Existing Research; Review of Economic and Policy Context, and Importance of Water Supply Phase 2:
Διαβάστε περισσότεραΕλληνικός Τουρισμός: Στοιχεία & Αριθμοί Greek Tourism: Facts & Figures
Ελληνικός Τουρισμός: Στοιχεία & Αριθμοί Greek Tourism: Facts & Figures 01 Βασικά Μεγέθη του Ελληνικού Τουρισμού, 2011 Greek Tourism Basic Figures, 2011 Συμμετοχή στο ΑΕΠ Contribution to GDP Συμμετοχή στην
Διαβάστε περισσότεραHadronic Tau Decays at BaBar
Hadronic Tau Decays at BaBar Swagato Banerjee Joint Meeting of Pacific Region Particle Physics Communities (DPF006+JPS006 Honolulu, Hawaii 9 October - 3 November 006 (Page: 1 Hadronic τ decays Only lepton
Διαβάστε περισσότεραΒελτιώνοντας τον µηχανισµό αναφοράς διασφαλίζοντας παράλληλα ένα εποικοδοµητικό σύστηµα επανεξέτασης
Βελτιώνοντας τον µηχανισµό αναφοράς διασφαλίζοντας παράλληλα ένα εποικοδοµητικό σύστηµα επανεξέτασης Βασικά µηνύµατα: Το σηµερινό «καλάθι» χωρών αντανακλά το κοινωνικο-οικονοµικό επίπεδο της Κύπρου Η οικονοµική
Διαβάστε περισσότεραRisk! " #$%&'() *!'+,'''## -. / # $
Risk! " #$%&'(!'+,'''## -. / 0! " # $ +/ #%&''&(+(( &'',$ #-&''&$ #(./0&'',$( ( (! #( &''/$ #$ 3 #4&'',$ #- &'',$ #5&''6(&''&7&'',$ / ( /8 9 :&' " 4; < # $ 3 " ( #$ = = #$ #$ ( 3 - > # $ 3 = = " 3 3, 6?3
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ -- ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ-- ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΛΥΣΕΙΣ -- ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ-- ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2009 Answer 1 (a) Profit and Loss and Appropriation of Y. Yiannakou and G. Georgiou for the year ended 31 Dec 2008 Selling & Distribution exps
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 22. Μικροοικονομική
Μέτρηση του Εθνικού Εισοδήματος Κεφάλαιο 22 Εισαγωγή στην Μακροοικονομική Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Μικροοικονομική Μικροοικονομική είναι η μελέτη του τρόπου με τον
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ THE GREEK ECONOMY
ΙΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤ EΛΛHNIKH ΔHMOKPATIA HELLENIC REPUBLIC ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ HELLENIC STATISTICAL AUTHORITY Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ THE GREEK ECONOMY 19 Ιανουαρίου/19 January 2018 ΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το
Διαβάστε περισσότεραΚόστος Κεφαλαίου. Estimating Inputs: Discount Rates
Αρτίκης Γ. Παναγιώτης Κόστος Κεφαλαίου Estimating Inputs: Discount Rates Critical ingredient in discounted cashflow valuation. Errors in estimating the discount rate or mismatching cashflows and discount
Διαβάστε περισσότεραSingle Stock Analysis Stock Pair Analysis Portfolio Dates Portfolio Dates Correl Maturity VolRatio Ref Stock Correl Ref Stock
Single Stock Analysis Stock Pair Analysis Portfolio Dates Portfolio Dates orrel Maturity Date Monday, December 21, 2009 Date Monday, December 21, 2009 30 Percentile Date Friday, December 19, 2008 Percentile
Διαβάστε περισσότεραΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ:
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΟΛΥΚΕΝΤΡΟ ιοσκούρων 4 & Πολυγνώτου ΑΘΗΝΑ 105 55 Τηλ. 2103310080-1-2, Fax: 2103310083 E-mail: kpolykentro@gmail.com ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: o ΑΠΑΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ
Διαβάστε περισσότεραΥγεία, οικονομική ανάπτυξη και ισότητα
Υγεία, οικονομική ανάπτυξη και ισότητα Νικόλας Κούρκουλας MD, ΒSc, MPA Τομέας Οικονομικών της Υγείας Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας προσδόκιμο επιβίωσης Καμπύλη Preston προσδόκιμο επιβίωσης και κατά κεφαλήν
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ THE GREEK ECONOMY
EΛΛHNIKH ΔHMOKPATIA EΛΛΗΝΙΚΗ ΣTATIΣTIKH ΑΡΧΗ HELLENIC REPUBLIC HELLENIC STATISTICAL AUTHORITY Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ THE GREEK ECONOMY 10 Ιουνίου 2016 10 June ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το δημοσίευμα Η Ελληνική Οικονομία
Διαβάστε περισσότεραΘΕΩΡΙΑ ΟΜΟΛΟΓΙΩΝ. ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗ,ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ, ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ.
ΘΕΩΡΙΑ ΟΜΟΛΟΓΙΩΝ. ΤΙΜΟΛΟΓΗΣΗ,ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ, ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ. Πανεπιστήμιο Πατρών, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Ευγενίδης Α., και Συριόπουλος Κ., 5/2012 1 Αξία του χρήματος. Βασικές έννοιες και τυπολόγιο. Θα
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ THE GREEK ECONOMY
ΙΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤ EΛΛHNIKH ΔHMOKPATIA HELLENIC REPUBLIC ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ HELLENIC STATISTICAL AUTHORITY Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ THE GREEK ECONOMY 15 Σεπτεμβρίου/15 September 2017 ΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικός Άτλαντας της Νήσου Λέσβου.
Ηλεκτρονικός Άτλαντας της Νήσου Λέσβου. Καρανικόλας Νικόλας Α.Π.Θ. Δρ. Παπαδόπουλος Κων/νος ΕΚΕΧΑΚ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παραγωγή Ατλάντων στην Ελληνική Χαρτογραφική διαδικασία κρίνεται ιδιαίτερα φτωχή τα τελευταία
Διαβάστε περισσότεραΌψεις της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα και προοπτικές
ΙΔΡΥΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ FOUNDATION FOR ECONOMIC & INDUSTRIAL RESEARCH 1 Τσάμη Καρατάσου 11, 117 42 Αθήνα, Tηλ.: 210 92 11 200-10, Fax: 210 92 33 977, www.iobe.gr 11 Tsami Karatassou,
Διαβάστε περισσότερα! "##!!$%$&'(&) "&$## $%& '!($( +,' *- $ + $.$ $ $ / /
! "##!!$%$&'(&) "&$##!"# $%& '!($(!)"#( *# +,' *- $ + $.$ $ $ / / /$" *+,*&$##"* ')!"# $%& 3!)"#( *# '!($( +,' *- $ + $.$ $ $ / / /$" (! "*"-*( **"**-*-*-.-..*.! * - "! / "! ' ).""&$##! / " "!" # $!%&'(!%&'(
Διαβάστε περισσότεραGREEK TOURISM CONFEDERATION
2013 GREEK TOURISM CONFEDERATION Ελληνικός Τουρισµός: Στοιχεία & Αριθµοί Greek Tourism: Facts & Figures 01 Βασικά Μεγέθη του Ελληνικού Τουρισµού, 2012 Greek Tourism Basic Figures, 2012 Συµµετοχή στο ΑΕΠ
Διαβάστε περισσότεραΗ διαχείριση της νοσοκομειακής φαρμακευτικής δαπάνης: Τρέχουσα πρακτική και ορθολογική διαχείριση
Η διαχείριση της νοσοκομειακής φαρμακευτικής δαπάνης: Τρέχουσα πρακτική και ορθολογική διαχείριση Ξένια Καπόρη, External Affairs Director, ROCHE Hellas Η κατά κεφαλήν δαπάνη υγείας στην Ελλάδα, 2015 51%
Διαβάστε περισσότερα!!" # "!! $$ %$ ' : () *"++,- ; 4 $ < % % / $ $ % /
!!" # "!! $$ %$ & ' () *"++,- $ %. $ $ % $/ $ $ / # $ 2 3 / / & / / / 45 ( % $ / $ 6 / / 3 / / 3 / 7 /7 7 ' 8"7 87 9" ' : () *"++,- ; 4 $ < % % / $ $ % / & = $ = $ $ 4 #$ 5/ > = $ 5 5 // $!!".. 5 5 $ =
Διαβάστε περισσότεραΗ Επιχείρηση ως Κύτταρο Παραγωγής και. Αξιοποίησης των Δεξιοτήτων των Εργαζομένων. Σιδηρόπουλος Γιάννης, Policy Expert
Η Επιχείρηση ως Κύτταρο Παραγωγής και Αξιοποίησης των Δεξιοτήτων των Εργαζομένων Σιδηρόπουλος Γιάννης, Policy Expert Απασχόληση και Αγορά Εργασίας, ΣΕΒ 1 Εργαστήριο 2 : Η Επιχείρηση ως Κύτταρο Παραγωγής
Διαβάστε περισσότεραXEROX RECYCLED+ A4/A3 80gr. υναµική Ανάπτυξη Οικολογικής Τεχνολογίας
XEROX RECYCLED+ A4/A3 80gr υναµική Ανάπτυξη Οικολογικής Τεχνολογίας AGENDA Ευρώπη και Ανακυκλωµένο χαρτί Ηδυναµική της αγοράς Στρατηγική της Xerox για το Περιβάλλον και το χαρτί Επιλογή προµηθευτών χαρτιού
Διαβάστε περισσότεραΗ φορολογία ακινήτων
www.pwc.gr Η φορολογία ακινήτων Υπό το πρίσμα διεθνών τάσεων Athens Prodexpo 2 Οκτωβρίου 2013 «Η Φορολογία Ακινήτων στην Ελλάδα είναι χαμηλή» Athens Prodexpo 2 Οκτωβρίου 2013 Slide 2 Στοιχεία ΟΟΣΑ προ
Διαβάστε περισσότεραΗ Επιχείρηση ως Κύτταρο Παραγωγής και. Αξιοποίησης των Δεξιοτήτων των Εργαζομένων. Σιδηρόπουλος Γιάννης, Policy Expert
Η Επιχείρηση ως Κύτταρο Παραγωγής και Αξιοποίησης των Δεξιοτήτων των Εργαζομένων Σιδηρόπουλος Γιάννης, Policy Expert Απασχόληση και Αγορά Εργασίας, ΣΕΒ 1 Εργαστήριο 2 : Η Επιχείρηση ως Κύτταρο Παραγωγής
Διαβάστε περισσότεραCAPM. Το Μοντέλο Αποτίμησης Κεφαλαιουχικών Αγαθών (Capital Asset Pricing Model): ανάλυση ρίσκου και απόδοσης επενδύοντας στις παγκόσμιες χρηματαγορές
CAPM Το Μοντέλο Αποτίμησης Κεφαλαιουχικών Αγαθών (Capital Asset Pricing Model): ανάλυση ρίσκου και απόδοσης επενδύοντας στις παγκόσμιες χρηματαγορές 1 Το Capital Asset Pricing Model & Tο Κόστος Κεφαλαίου
Διαβάστε περισσότεραOptimizing Microwave-assisted Extraction Process for Paprika Red Pigments Using Response Surface Methodology
2012 34 2 382-387 http / /xuebao. jxau. edu. cn Acta Agriculturae Universitatis Jiangxiensis E - mail ndxb7775@ sina. com 212018 105 W 42 2 min 0. 631 TS202. 3 A 1000-2286 2012 02-0382 - 06 Optimizing
Διαβάστε περισσότεραΈκδοση 2014 Εdition 2014. Ελληνικός Τουρισμός: Στοιχεία & Αριθμοί Greek Tourism: Facts & Figures
Έκδοση 2014 Εdition 2014 Ελληνικός Τουρισμός: Στοιχεία & Αριθμοί Greek Tourism: Facts & Figures 02 1 Βασικά Μεγέθη του Ελληνικού Τουρισμού, 2013 Greek Tourism: Facts & Figures, 2013 Συμμετοχή στο ΑΕΠ Contribution
Διαβάστε περισσότερα