ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ (Los adjetivos)
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- Ἀγάπιος Βασιλικός
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1 ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ (Los adjetivos) ἑνικός θηλυκόν ἀρσενικόν οὐδέτερον ὀνομαστική α-η μικρός μικρόν γενική μικροῦ μικροῦ δοτική [Se verán en clases μικρῷ μικρῷ αἰτιατική subsiguientes] μικρόν μικρόν κλητική μικρέ μικρόν 2 tipos de adjetivos: 1) Primera Clase (adjetivos que se declinan de acuerdo a la primera y segunda declinación) 2) Segunda clase (adjetivos que se declinan de acuerdo a la tercera declinación.) La primera clase se divide en: 1.1) Adjetivos de tres terminaciones (ος, α/η, ον) 1.2)Adjetivos de dos terminaciones (ος, ον) 1.3) Contractos ἑνικός θηλυκόν ἀρσενικόν οὐδέτερον ὀνομαστική αι μικροί μικρά γενική μικρῶν μικρῶν δοτική [Se verán en clases μικροῖς μικροῖς αἰτιατική subsiguientes] μικρούς μικρά κλητική μικροί μικρά ΤΟ ΡΗΜΑ πρόσωπα ω ἐγώ ἔχ-ω σύ ἔχ-εις ὅδε, ἥδε, τόδε ἔχ-ει ἡμεῖς ἔχ-ομεν ὑμεῖς ἔχ-ετε οἵδε, αἵδε ἔχ-ουσι(ν) ΑΙ ΛΕΞΕΙΣ ἀγαθός ὀλίγος ἄριστος ὅλος κακός φίλος λευκός ξένος πιστός καλός σοφός μικρός χαλεπός ἀεί δίκαιος γάρ πτωχός Ἀθηναῖος 1
2 Posición del adjetivo ὁ σοφὸς ὁ γεωργός ὁ σοφὸς γεωργός σοφὸς ὁ γεωργός ὁ γεωργός σοφός Posición atributiva Posición predicativa El campesino sabio El campesino (es) sabio Y si veo un adjetivo neutro que está acompañado de un artículo sin su sustantivo? SINGULAR PLURAL τὸ χαλεπόν τὸ κακόν τὸ ἀγαθόν lo difícil lo malo lo bueno (τὰ) χαλεπά (τὰ) κακά (τὰ) ἀγαθά las cosas difíciles las cosas malas las cosas buenas Recuerda un adjetivo concuerda con el sustantivo o artículo que modifica en 1) Caso 2) Género 3) Número ὁ ἀγαθὸς ἄνθρωπος ὁ ἀγαθὰ ἄνθρωπος ὁ ἀγαθοῦ ἄνθρωπον οὐ [negación] El adverbio οὐ es una negación proclítica absoluta del griego contrapuesta a μή (que es más subjetiva). οὐ aparecerá escrita de diferentes formas en los textos dependiendo de la palabra a la que anteceda: 1) οὐ + palabra que comienza con consonante = οὐ οὐ λέγω οὐ γάρ 2) οὐ + palabra que comienza por vocal (esp. suave) = οὐκ οὐκ ἐγώ οὐκ αἴρω 3) οὐ + palabra que comienza por vocal (esp. áspero) = οὐχ οὐχ αἱρέω οὐχ ὅλος La posición atributiva en el griego se marca con la posposición del adjetivo después del artículo (v. supra). Indica una cualidad de un objeto o persona, que lo discierne de otros. Por ejemplo: αἱροῦσιν τὸ ἔρημον ἄστυ. Aquí la ciudad antes de ser tomada ya tenía la cualidad de estar desierta. En cambio una posición atributiva se poniendo el artículo junto al sustantivo e indica un estado del sustantivo en el momento de la acción. Por ejemplo: αἱρέουσιν ἔρημον τὸ ἄστυ. (Hdt. 8, 51, 2). Aquí se especifica que la ciudad, aunque antes no estuviera desierta, lo está en el momento en que es tomada. 2
3 Traduce el siguiente texto (tomado del libro Ἀναγνωστικόν, Γεοργίου Ν. Ζούκη, ἐν Ἀθήναις, 1964) Πιστεύω τῷ φίλῳ. Πιστὸν φίλον ἐν κινδύνοις γιγνώσκεις. Ὀ φίλος τὸν φίλον ἐν πόνοις καὶ κινδύνοις οὐ λείπει (λείπω: abandonar). τοῖς τῶν φίλων λόγοις ἀεὶ πιστεύομεν. Εἰ (si) κινδυνεύετε, ὦ φίλοι, τοὺς τῶν ἀνθρώπων τρόπους(modos) γιγνώσκετε οἱ μὲν γὰρ ἄπιστοι φίλοι οὐ μετέχουσι(μετέχω+γεν: participar) τοῦ κινδύνου, οἱ δὲ πιστοὶ συγκιδυνεύουσι τοῖς φίλοις. Πιστοῖς φίλοις μᾶλλον ἢ χρυσῷ καὶ ἀργύρῳ πιστεύομεν. Οἱ ἀγαθοὶ ἄνθρωποι καὶ ἐν κινδύνοις ἀεὶ ἀγαθὸν ἔχουσι θυμόν τῷ γὰρ θεῷ πιστεύουσιν. Ὦ φίλε, ὁ θεὸς τοὺς ἀγαθοὺς ἀνθρώπους οὐ λείπει. Πολλοὶ ἄνθρωποι τῷ πλούτῳ μᾶλλον ἢ τῷ θεῷ πιστεύουσι. Cambia las siguientes oraciones del texto anterior al singular 1. Εἰ κινδυνεύετε, ὦ φίλοι, τοὺς τῶν ἀνθρώπων τρόπους γιγνώσκετε 2. οἱ δὲ πιστοὶ συγκιδυνεύουσι τοῖς φίλοις. 3. τοῖς τῶν φίλων λόγοις ἀεὶ πιστεύομεν. ρ ν ρ θ χ ο π α π ε λ α χ α υ τ π λ α τ ν ρ τ π ω ν χ ω α ο υ θ ο υ σ α β υ θ δ β υ δ τ τ α μ ρ ω ν π ρ π σ χ ν σ γ β ι ι α ε λ τ τ θ υ ι ε μ σ α δ σ ω ν σ α ρ π δ γ τ κ ο ι π λ υ ω κ ψ ω τ ο ι λ ο χ α ο ρ ν υ δ α ι δ τ κ φ ζ λ γ ε ω ε β σ υ π α ε η ι λ ρ ι ν λ τ χ μ κ ν θ φ γ σ ε π ε π ρ υ κ α λ ο υ ν ω α κ ξ Encuentra en la sopa de letras los adjetivos declinados de acuerdo al sustantivo que se encuentra al lado de cada uno. 1. (χαλεπός) πεδία 2. (πιστός) φίλον 3. (δίκαιος) ἀνθρώπῳ 4. (ξένος) στρατηγῶν 5. (φίλος) θεούς 6. (κακός) λύκοις 7. (λευκός) πλοῖα 8. (ἄριστος) ἑταίροις 9. (ὅλος) καρπούς 10.(καλός) ἀγροῦ 3 3
4 Cambia los siguientes verbos, conservando la misma persona, al singular o al plural 1. ἄγομεν 2. λέγουσιν 3. ἐστί 4. βλέπετε 5. πίπτω 6. βαδίζει 7. αἴρετε 8. ἄρχω 9. σείουσιν 10.φυλάττεις 11.πίνουσι 12.πιστεύω 13. πείθετε 14.θέλει 15. τύπτομεν 16.στέλλεις 17.ἀκούομεν 18.φέρει Pon el adjetivo en paréntesis en el número y caso que corresponda en las siguientes oraciones 1. οἱ (πιστός) στρατηγοὶ ἀεὶ τῷ Ἀλεξάνδρῳ πιστεύουσιν. 2. ὁ χρυσὸς καὶ ὁ ἄργυρος τοὺς (κακός) ἀνθρώπους πείθουσιν. 3. οἱ τῶν (δίκαιος) γεωργῶν ἀγροὶ (καλός) εἰσι. 4. οἱ σοφοὶ λέγουσιν ὅτι ἐν κινδύνοις γιγνώσκεις τὸν (πιστός) φίλον. 5. ὁ Κῦρος τοὺς (καλός) καρποὺς αἴρει καὶ τῷ (ἄριστος) Φιλίππῳ παρέχει. 6. ὁ Ἀλέξανδρος (ὀλίγος) ἀγγέλους εἰς τὸ στρατόπεδον στέλλει. Traduce las siguientes oraciones al griego 1. Pocos confían en el general, pues no es bueno. 2. El dios de los campesinos ve cosas malas. 3. El niño dice que el campo de su hermano es pequeño. 4. Alejandro envía al mensajero extranjero hacia la isla. 5. Lo justo gobierna a los hombres buenos. 6. El campo proporciona cosas buenas, pues el campesino lo cuida (θεραπεύω) Completa cada oración con los verbos del recuadro de la derecha. Escribe en la línea que corresponda cada verbo. 1.οἱ Ἀθηναῖοι στρατηγοὶ εἰς τὸ στρατόπεδον τοὺς ἀγγέλους οὐ. 2. ὦ τέκνον, τί ( por qué?) πρὸς τὸν ἀγρὸν οὐ ; 3. ἡμεῖς (nosotros) ἀεὶ οὐ τῷ χρυσῷ, ἀλλὰ τοῖς θεοῖς 4. ὁ Πλάτων ὅτι τὰ καλὰ χαλεπά. 5. τὰ τῶν ἀθηναίων πλοῖα τοὺς πολεμίους (πολέμιος: enemigo). πιστεύομεν στέλλουσι βαδίζεις λέγει φεύγει ἐστι 4 4
5 Horizontales: 1. Extranjero 2. Difícil 3. Justo 4. No antes de palabra con vocal y acento suave 5. Poco Verticales: 1. No antes de palabra con vocal y acento áspero 2. Completo, todo 3. Blanco 4. Bello 5. Confiable 6. No antes de palabra con consonante 7. Sabio 8. Malo Haz concordar el adjetivo con el sustantivo, o el sustantivo con el adjetivo en el caso y número 1. πιστόν (στρατηγός) 2. ξένοις (ἄνθρωπος) 3. (ἀγαθός) τέκνα 4. λευκῶν (ἵππος) 5. (ὀλίγος) σῖτον 6. δικαίους (θεός) 7. (καλός) δένδροις 8. ὀλίγου (οἶνος) 9. (ξένος) στρατοπέδων 10. (σοφός) ἐταῖροι 11. Ἀθηναίους (γεωργός) 12. (ἄριστος) πλοῖα Resuelve las siguientes oraciones al escribir en la línea el adverbio οὐ de acuerdo a las reglas dadas en clase. 1. οἱ στρατηγοὶ θέλουσιν τῶν ἐχθρῶν (ἐχθρός: enemigo) ἀκούειν. 2. ὁ κύων ὑλακτίζει (ὑλακτίζω: ladrar). 3. ὁ γεωργὸς τὰ πρόβατα ἄγει. 4. οἱ ἄνθρωποι τὸν οἶνον πίνουσι. 5. ἔστι ὁ λύκος ἐν τῷ ἄντρῳ. 6. ὁ Ἀλέξανδρος ἱππεύει. 5
6 Haz concordar el adjetivo en paréntesis con su sustantivo y/o artículo 1. τοὺς (ξένος) ἀνθρώπους 2. τῶν (λευκός) προβάτων 3. πεδίον τὸ (καλός) 4. τῷ (Ἀθηναῖος) ἀγρῷ 5. τὰ (πιστός) ζῷα 6. τὸν (ὅλος) λίθον 7. στρατηγοί οἱ (ἄριστος) 8. (δίκαιος) τοῦ γεωργοῦ 9. (σοφός) τὰ τέκνα 10. (ὀλίγος) τὸν σῖτον 11. τῶν (καλός) τῶν οἴκων 12. (χαλεπός) τοῖς νόσοις Traduce los siguientes proverbios griegos: 1. χαλεπὰ τὰ καλά 2. ἀεὶ Ἰλίῳ κακά 3. μέτρον ἄριστον 4. τὸ καλὸν κακόν 5. οἶκος φίλος, οἶκος ἄριστος 6. οἶνος καὶ ἀλήθεια Traduce al griego 1. El buen niño lleva pocos frutos a los malos hermanos. 2. Desde la casa blanca el campesino pobre camina siempre al campo. 3. Alejandro lleva las ovejas fieles al río 4. El mal siempre proporciona fatigas (πόνος) a los hombres. 5. Los sabios dicen que los hombres justos son los mejores. 6. Los niños huyen de los lobos que son blancos. 7. El pastor bueno lleva piedras al campo que está seco (ξηρός) 8. Desde el camino los hijos ven hombres atenienses. Escribe una A después del grupo de palabras, si el adjetivo está en posición atributiva; P, si está en predicativa. 1. οἱ χαλεποί οἱ στρατηγοί 2. καλῶν τῶν μειρακίων 3. τοὺς Ἀθηναίους γεωργούς 4. ὀλίγα τὰ δῶρα 5. τὸν ἄνθρωπον πτωχόν 6. ὁ σοφὸς ὁ Σωκράτης 7. μικρὰ τὰ δένδρα 8. τὸ κακὸν τέκνον 6
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ
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Ὁ πιστὸς φίλος. Πιστεύω¹ τῷ φίλῳ. Πιστὸν φίλον ἐν κινδύνοις γιγνώσκεις². Ὁ φίλος τὸν φίλον ἐν πόνοις³ καὶ κινδύνοις οὐ λείπει. Τοῖς τῶν φίλων λόγοις ἀεὶ πιστεύομεν. Εἰ κινδυνεύετε, ὦ φίλοι, τοὺς τῶν ἀνθρώπων
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μέλλων τελευτᾶν 0,25 puntos καὶ βουλόμενος 0,25 puntos τοὺς αὐτοῦ παῖδας ἐμπείρους εἶναι τῆς γεωργίας, 0,5 puntos
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ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ισπανικά για τον τουρισμό(α1-α2) Συγγραφέας: Δημήτρης Ε. Φιλιππής
2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.
Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 1. Ε ι σ α γ ω γ ή 2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν 5. Π ρ ό τ α σ η 6. Τ ο γ ρ α φ ε ί ο 1. Ε ι σ α γ ω
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Gregorius Nyssenus - De deitate filii et spiritus sancti
This text belongs to the Thesaurus Linguae Graecae (TLG ), a Research Center at the University of California, Irvine, which digitized it and owns the relevant Copyright. On May 15, 2008, Prof. M. Pantelia,
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ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Γ ΓΥΜΝΑΙΟΥ
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ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ
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ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
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ΚΕΙΜΕΝΟ: Υπερείδης, Επιτάφιος, 23-26
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GRAMÁTICA)GRIEGA)) ) DEL)NUEVO)TESTAMENTO)) ) PARA)PRINCIPTANTES)) )
GRAMÁTICA)GRIEGA)) ) DEL)NUEVO)TESTAMENTO)) ) PARA)PRINCIPTANTES)) ) Por J. W. Roberts, Ph. D. Associate Professor of Bible Abilene Christian College The Extension Department Abilene Christian College
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ
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ΚΕΙΜΕΝΑ. Α. Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή
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BACHILLERATO A DISTANCIA GUÍA DIDÁCTICA DE GRIEGO 1
BACHILLERATO A DISTANCIA GUÍA DIDÁCTICA DE GRIEGO 1 AUTORA: RAQUEL FERNÁNDEZ BUENO IES BENJAMÍN RÚA - MÓSTOLES Basada en el libro de texto Griego 1, de Javier Almodóvar y Juan Manuel Gómez, Madrid, Editorial
RECUPERACIÓN GRIEGO I
PRÁCTICA DE DECLINACIÓN: 1. Declina los siguientes sustantivos. TEMA EN ALFA TEMA EN O (DECLINACIÓN TEMÁTICA) RECUPERACIÓN GRIEGO I δίιη ηπ ξνιηςήπ νῦ θάκαςςα ηπ δοόμνπ νσ ζῷνλ -νσ ξόκεμνπ νσ MEMORANDA.
ORACIONES DE RELATIVΟ
INFINITIVO, EL PARTICIPIO, ORACIONES COMPLETIVAS, Traducción: ORACIONES DE RELATIVΟ 1. Τὸ μὲν ὑγιαίνειν ἄριστον ἀνδρὶ θνητῷ, δεύτερον δὲ τὸ καλὸν καὶ ἀγαθὸν εἶναι, τρίτον δὲ τὸ δικαίως πλουτεῖν, τέταρτον
Introducción al. Griego Bíblico. Anita Henriques Nelson Morales Daniel S. Steffen
Introducción al Griego Bíblico Anita Henriques Nelson Morales Daniel S. Steffen La misión de Editorial Vida es ser la compañía líder en satisfacer las necesidades de las personas, con recursos cuyo contenido
DECLINACIÓN ATEMÁTICA (TERCERA DECLINACIÓN) Desinencias
DECLINACIÓN ATEMÁTICA (TERCERA DECLINACIÓN) Desinencias M y F N M y F N N ς /alargamiento cero ες α V ς /alargamiento cero ες α A ν / α cero ας α G ος ων D ι σι (ν) Clasificación de los temas: - Temas
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:
ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΤΑΞΗ... Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΑΡΧΑΙΑ... ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ Ἐν μὲν οὖν τῷ λοιπῷ βίῳ τὴν τοιαύτην
«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7
«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7 J.-S.Berthélemy, Paris, Ecole Nationale Supérieure des Beaux -Arts Εργασία των μαθητών του Α1 Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Επιμέλεια Λιούσα
ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: συγκρότηση Επιτροπής για την επιλογή ελευθέρων βοηθηµάτων Ισπανικής γλώσσας
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Βαθµός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί
Διαίρεση φωνηέντων Φωνήεντα Μακρόχρονα Βραχύχρονα
Ενότητα 2 η - Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ονοματεπώνυμο: Ημερομηνία: Μέρος Β - Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα Γραμματική Φθόγγοι και γράμματα Ο τονισμός Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες; Η αρχαία
Escenas de episodios anteriores
Clase 09/10/2013 Tomado y editado de los apuntes de Pedro Sánchez Terraf Escenas de episodios anteriores objetivo: estudiar formalmente el concepto de demostración matemática. caso de estudio: lenguaje
ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α
ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΤΑΞΗ... Γ ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ... Α] ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ
29. Voz activa 30. Modo indicativo 31. Modo Imperativo 32. Número 33. Persona 34. Conjugación 35. Sílabas: número en cada palabra 36.
CONTENIDO PREFACIO BIBLIOGRAFÍA USADA POR EL EDITOR NOTA PARA LOS ESTUDIANTES DE FLET PARTE 1, GRIEGO I LECCIÓN 1 1. La importancia del idioma griego 2. La importancia de aprender el alfabeto griego 3.
PÁGINA 106 PÁGINA a) sen 30 = 1/2 b) cos 120 = 1/2. c) tg 135 = 1 d) cos 45 = PÁGINA 109
PÁGINA 0. La altura del árbol es de 8,5 cm.. BC m. CA 70 m. a) x b) y PÁGINA 0. tg a 0, Con calculadora: sß 0,9 t{ ««}. cos a 0, Con calculadora: st,8 { \ \ } PÁGINA 05. cos a 0,78 tg a 0,79. sen a 0,5
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Δευτερόκλιτα επίθετα
Δευτερόκλιτα επίθετα Τα δευτερόκλιτα επίθετα χωρίζονται στις παρακάτω κατηγορίες: 1. Ασυναίρετα Τριγενή και τρικατάληκτα, π.χ. ὁ σοφὸς, ἡ σοφὴ, τὸ σοφόν, ὁ δίκαιος, ἡ δικαία, τὸ δίκαιον Τριγενή και δικατάληκτα,
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Temas: Trabajo Práctico Morfología Nominal Sustantivos: 1º Declinación (masculinos y femeninos) Sustantivos: 2º Declinación (masculinos, femeninos y neutros) Adjetivos: 1º Clase (de 3 terminaciones) Adjetivos:
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1ª y 2ª DECLINACIONES. PRESENTE INDICATIVO ACTIVO. CASOS. ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS COORDINADAS.
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T : g r i l l b a r t a s o s Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α. Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ
Α Γ Ί Α Σ Σ Ο Φ Ί Α Σ 3, Δ Ρ Α Μ Α g r i l l b a r t a s o s Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 1 : 0 π μ Δ ι α ν ο μ έ ς κ α τ ο ί κ ο ν : 1 2 : 0 0 έ ω ς 0 1 : 0 0 π μ T ortiyas Σ ο υ
Η ελεύθερη έκφραση μέσω του τύπου. Κάνω κάτι πιο φιλελεύθερο Η πίστη και η αφοσίωση στην ιδέα της ελευθερίας.
1. (α.ε) σκέφτομαι, ενεργώ Αυτός και ζω που κατά τρόπο απελευθερώνει. ελεύθερο. 2. (ν.ε) παραβαίνω τους Αυτός ηθικούς νόμους. που κάνει κάποιον ελεύθερο. 1. Η ειλικρίνεια. 2. Η αυθάδεια. Ο δούλος που απέκτησε
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ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΛΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ
PRIMERO DE BACHILLERATO L E N G U A G R I E G A
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ιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους Ἐπιτάφιος (40)
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους
EL ADJETIVO 49 EL ADJETIVO
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-νω. - νω. -σκω. - σκω
TEMA DE PRESENTE -1- PRESENTES TEMÁTICOS ATEMÁTICOS RADICALES SUFIJADOS RADICALES SUFIJADOS SIN -νω SIN -ν -µι -ν -µαι CON - νω -σκω CON -νη-µι -ν -µαι - σκω - A) Temáticos radicales sin reduplicación
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ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους
5. EL GENITIVO. PREPOSICIONES DE GENITIVO Y ACUSATIVO
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1. Να τονίσετε τις λέξεις και να δικαιολογήσετε την επιλογή σας, αναφέροντας τον αντίστοιχο κανόνα τονισμού
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (Κατεύθυνση) Λύνοντας τις παρακάτω ασκήσεις, θα μπορέσετε να ξαναθυμηθείτε τη γραμματική που μάθατε τα προηγούμενα χρόνια. Μπορείτε να ανατρέχετε στο βιβλίο της γραμματικής
Pronombres-Adjetivos. Los pronombres personales presentan diferentes formaciones y desinencias tanto en singular como en plural.
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ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
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