Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ. Εισαγωγή στην Αστροφυσική. Κοσμολογία. Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ. Εισαγωγή στην Αστροφυσική. Κοσμολογία. Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ"

Transcript

1 Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ Εισαγωγή στην Αστροφυσική Κοσμολογία Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ

2 Νέες ιδέες στη Φυσική και τα Μαθηματικά

3 Η φυσική άνευ ορίων

4 Φωτόσφαιρα Χρωμόσφαιρα-Στέμμα Ηλιακός άνεμος

5 Ένα ηλεκτρόνιο δεν είναι πλέον ένα σφαιρίδιο που περιστρέφεται γύρω από τον πυρήνα του ατόμου αλλά ένα γεγονός το οποίο εντοπίζεται σαν σύννεφο γύρω από τον πυρήνα

6 1 άνγκστρομ (10-10 m) Το νέφος ηλεκτρονίων του ατόμου του άνθρακα. Ο,τιδήποτε υπάρχει στον κόσμο μας είναι φτιαγμένο από αυτό...

7 10 πικόμετρα (10-11 m) Το ηλεκτρόνιο στο πεδίο ενός ατόμου.

8 Το Σύμπαν, αλλά και οι μορφές και τα σχήματα που υπάρχουν μέσα του δεν έχουν μέσα και έξω

9 Κορδέλα Μέμπιους

10 Φιάλη Κλάιν

11 Το πρόβλημα της διαίρεσης και του πολλαπλασιασμού στο Σύμπαν

12 Μπορούνε να κόψουμε ένα παραληλόγραμμο σε δύο ίσα μέρη με δύο τρόπoυς 1. Κατά μήκος : παίρνουμε δύο ανεξάρτητα κομμάτια μεταξύ τους ίσου μήκους με το αρχικό 2. Κατά πλάτος: παίρνουμε δύο ανεξάρτητα κομμάτια μεταξύ τους και μισού μήκους από το αρχικό (μικρότερα)

13 Αν κόψουμε στη μέση μια Συμπαντική Μορφή το αποτέλεσμα μπορεί να είναι μια νέα ενιαία μορφή διπλάσια της πρώτης και όχι δύο ανεξάρτητες μορφές ίσες μεταξύ τους

14 Η Γεωμετρία Του Σύμπαντος

15 Η έννοια του Μηδενός

16

17 Μπορούμε να διακρίνουμε δύο «μηδέν» με εντελώς διαφορετική επιστημονική σημασία

18 Το μηδέν ως ισοσταθμικός μέσος Ορίζουμε ως μηδέν μια οποιαδήποτε τιμή ενός πραγματικού και μετρούμενου μεγέθους. Με τον τρόπο αυτό οι αρνητικές τιμές είναι πραγματικές αισθητές και μετρούμενες έννοιες Ως παραδείγματα αναφέρουμε τις έννοιες της «θερμοκρασίας» και του «χρέους»

19 Οι αρνητικοί αριθμοί που ορίζονται με τον τρόπο αυτό δομούν τους φανταστικούς και μιγαδικούς αριθμούς όπως τους γνωρίζουμε σήμερα με το συγκεκριμένο εννοιολογικό περιεχόμενο

20 Στην περίπτωση κάποιων μεγεθών το μηδέν ορίζεται απόλυτα ως ανυπαρξία αυτού του μεγέθους. Ως παράδειγμα αναφέρουμε τις περιπτώσεις της «Ύλης (Μάζας)» και του «Συμπαντικού Χρόνου»

21 Με τον τρόπο αυτό ορίστηκε και καταγράφηκε ως έννοια για πρώτη φορά το μηδέν από τους Ινδούς Για τους Ινδούς το μηδέν ήταν ένας χώρος που παρεμβαλλόταν κατά τη μετάβαση από το μη υπάρχον και αισθητό προς το υπάρχον και μη αισθητό

22 Η έννοια του μηδενός όπως ορίστηκε από του Ινδούς εκφράζεται από το Λεύκιππο και το Δημόκριτο με την έννοια «ουδέν». Η έννοια «ουδέν», ταυτίζεται από τους Ατομικούς Φιλοσόφους με τις έννοιες του «μαθηματικού χώρου» του «κενού» και του «απείρου». Το κενό, άρα και το μηδέν για το Δημόκριτο συμπίπτει με την έννοια του «μη όντος» και περιγράφει καταστάσεις μη αισθητές και ως εκ τούτου πραγματικές..

23 Αν ορίσουμε το μηδέν όπως προηγουμένως οι φανταστικοί και μιγαδικοί αριθμοί χωρίς να χάνουν την γνωστή μαθηματική τους συγκρότηση εκφράζουν μιαν άλλη φυσική πραγματικότητα την οποία εκμεταλλεύεται η σύγχρονη Φυσική

24 Οι κλειστές συμπαντικές γραμμές

25

26 Στο Σύμπαν όλες οι γραμμές στην εξέλιξή τους είναι κλειστές

27 Η έννοια της ευθύγραμμης κίνησης ως αποτέλεσμα της περιορισμένης δυνατότητας των αισθήσεών μας ( ) Δ Γ ( ) Ο (μηδέν) ( ) Α Β ( ) Ο παρατηρητής όταν βρίσκεται στο σημείο μηδέν έχει την δυνατότητα να αντιλαμβάνεται μόνο όσα περιέχονται μέσα στην σημειωμένη περιφέρεια. Επειδή τα τόξα ΟΑ, ΟΒ, ΟΓ, ΟΔ, είναι πολύ μικρά ομοιάζουν με πολύ μεγάλη προσέγγιση σαν ευθύγραμμα τμήματα. Τα άκρα των τμημάτων αυτών ταυτίζονται με το άπειρο ( )

28 Όλοι γνωρίζουμε την συνάρτηση της υπερβολής η οποία αποτελείται από δύο ανεξάρτητα και συμμετρικά κομμάτια ως προς την αρχή των αξόνων. Τα δύο αυτά κομμάτια ποτέ δεν συναντιόνται αλλά προσεγγίζουν επ άπειρο ασυμπτωτικά τους αντίστοιχους καρτεσιανούς άξονες.

29 Αν εφαρμόσουμε την αρχή του ότι «οι κοσμικές γραμμές είναι πάντα κλειστές» στην περίπτωση των καρτεσιανών αξόνων, αυτοί μετασχηματίζονται όπως φαίνεται στην αριστερή εικόνα. Τότε η γραφική παράσταση της υπερβολής παίρνει την μορφή της δεξιάς εικόνας. Όπως μπορούμε να δούμε, στην περίπτωση αυτή αίρεται το φαινόμενο της ασύμπτωτης επ άπειρο προσέγγισης της συνάρτησης με τους αντίστοιχους άξονες, αλλά και του φαινόμενου της ασυνέχειας.

30 Αν στους άξονες xx και ψψ η κλειστή κοσμική καμπύλη είναι μια και όχι δύο και οι αρνητικού αριθμοί δηλώνουν μόνο αντίθετη φορά κίνησης η υπερβολή παίρνει την μορφή του δεξιού σχήματος. Πάντως και στις δύο περιπτώσεις το διάγραμμα της υπερβολής από επίπεδο δύο διαστάσεων έχει γίνει τρισδιάστατο.

31 Η Γεωμετρία Του Σύμπαντος (Μέρος 2 ο )

32 Τι είναι η Γεωμετρία

33 Τι είναι η Γεωμετρία H γεωμετρία περιγράφει μια σειρά ιδιοτήτων του χώρου, ανεξαρτήτως του αριθμού των διαστάσεών του. Έτσι, για παράδειγμα, ένας χώρος οσονδήποτε διαστάσεων μπορεί να είναι Ευκλείδειος, αν υπακούει στις βασικές ιδιότητες της Ευκλείδειας γεωμετρίας.

34 Όταν αναφερόμαστε σε γεωμετρικά σχήματα, θεωρούμε ως αυτονόητη την ύπαρξη ενός χώρου μέσα στον οποίο αυτή αναπτύσσεται και τις ιδιότητες του οποίου περιγράφει Ο χώρος λοιπόν είναι το αναγκαίο τίποτα μέσα στο οποίο πλέουν τα γεωμετρικά σχήματα

35 Τι είναι ο χώρος και τι ένα γεωμετρικό σχήμα; Στα μαθηματικά, η έννοια του χώρου οσονδήποτε διαστάσεων είναι ιδεατή και δεν έχει καμιά σχέση με την υλική συμπαντική πραγματικότητα. Ομοίως και τα γεωμετρικά σχήματα που μορφοποιούνται μέσα τους είναι ιδεατά και άϋλα και δεν έχουν καμιά σχέση με την υλική πραγματικότητα. Τα σχήματα και οι μορφές που σχηματοποιούνται μέσα σε αυτούς τους μαθηματικούς χώρους είναι αντίστοιχα των Πλατωνικών ιδεών ή των Πλατωνικών ιδανικών στερεών.

36 Η έννοια των διαστάσεων

37 Διάσταση-Μαθηματικός ορισμός Η έννοια της διάστασης ταυτίζεται με την έννοια του βαθμού ελευθερίας μέσα σε έναν χώρο με δεδομένες ιδιότητες (Γεωμετρία) Κάθε διάσταση πρέπει να είναι κάθετη πάνω σε όλες τις άλλες Ένας βαθμός ελευθερίας Δύο βαθμοί ελευθερίας Τρεις βαθμοί ελευθερίας

38 Δεν μπορούμε να αντιληφθούμε και να χαράξουμε γραφικά έναν τέταρτο βαθμό ελευθερίας κάθετο πάνω και στους τρεις προηγούμενους

39 Λέμε ότι ένας χώρος είναι n διαστάσεων αν μέσα σε αυτόν μπορεί ένα σημείο να έχει, κατά μέγιστο, n βαθμούς ελευθερίας που ο κάθε ένας είναι κάθετος πάνω σε όλους τους άλλους.

40 Η ανθρώπινη βιολογία μπορεί να αντιληφθεί και να αναπαραστήσει γραφικά μέχρι τρεις βαθμούς ελευθερίας (διαστάσεις) Τους επόμενους οσουσδήποτε βαθμούς ελευθερίας (διαστάσεις) μπορεί να τους χειριστεί μόνο μέσω μαθηματικών σχέσεων (αναλυτικές μορφές)

41 Γραφική και αναλυτική έκφραση σχημάτων Κατανομή Gauss Κατανομή Maxwell

42 Μία διάσταση Β Α Μήκος ή μονοδιάστατος κύβος. Κίνηση ενός σημείου Α κάθετα προς τον εαυτό του

43 Δύο διαστάσεις Τετράγωνο ή δισδιάστατος κύβος. Κίνηση ευθείας κάθετα προς τον εαυτό της.

44 Τρεις διαστάσεις Τρισδιάστατος κύβος. Κίνηση του επιπέδου κάθετα προς τον εαυτό του

45 Τέσσερις διαστάσεις; Τετραδιάστατος κύβος ή Υπερκύβος. Μετατόπιση του κύβου «κάθετα» πάνω στον εαυτό του Αυτή η κατάσταση δεν μπορεί να γίνει αντιληπτή από τις ανθρώπινες αισθήσεις, μπορεί όμως να μελετηθεί μέσω μαθηματικών σχέσεων. Εδώ ο νους αντικαθιστά τις αισθήσεις μας. Ο τετραδιάστατος κύβος υπάρχει. Έξω όμως από τις αισθήσεις μας.

46 Η προβολή ενός τετραδιάστατου και μη αισθητού κύβου σε έναν χώρο τριών διαστάσεων όπως είναι ο χώρος του παρατηρούμενου Σύμπαντος των αισθήσεών μας 8 τρισδιάστατες όψεις, 24 δισδιάστατες όψεις (επιφάνειες), 32 μονοδιάστατες (ακμές), 16 κορυφές Μπορούμε να ακουμπήσουμε κάθε εσωτερικό σημείο του χωρίς να ακουμπήσουμε κανένα εξωτερικό!!!!!!!!

47 Ένας τετραδιάστατος κύβος κατέχει συγχρόνως όλες τις θέσεις της κίνησης που βλέπουμε (όλα τα σημεία του είναι εξωτερικά). Η ψευδοκίνησή του δηλαδή είναι απότοκο της Γεωμετρία του

48 Το ανάπτυγμα της προβολής ενός τετραδιάστατου και μη αισθητού κύβου μέσα στο χώρο των τριών διαστάσεων

49 Επειδή δεν είναι γραφικά εφικτή η χάραξη ενός τέταρτου (ή και μεγαλύτερου) βαθμού ελευθερίας (διάστασης) κάθετου προς όλους τους προηγούμενους, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι μορφές και σχήματα βαθμών ελευθερίας (διαστάσεων) μεγαλύτερων του τρία βρίσκονται έξω από την δυνατότητα της ανθρώπινης φυσιολογίας Τα σχήματα και οι μορφές περισσοτέρων των τριών διαστάσεων είναι επιστημονικές έννοιες εφόσον μπορούν να περιγραφούν από τα μαθηματικά

50 Πώς όμως συνειδητοποιούμε Φυσικά τον αριθμό των διαστάσεων ενός χώρου;

51 z Οι διαστάσεις στη Φυσική z 1 x 1 ψ 1 Ο (χ 1,ψ 1,z 1 ) ψ Όπως γνωρίζουμε, μέσα σε έναν χώρο κάθε σημείο του παρίσταται μέσω των καρτεσιανών συντεταγμένων του x Έτσι αν τα σημεία ενός χώρου περιγράφονται από ένα διατεταγμένο σύνολο μιας, δύο, τριών ή τεσσάρων συντεταγμένων, ο χώρος χαρακτηρίζεται αντίστοιχα ως χώρος μιας, δύο, τριών ή τεσσάρων διαστάσεων αντίστοιχα

52 Σύμφωνα με τον προηγούμενο νέο ορισμό μέσα σε ένα n διάστατο χώρο δεν είναι δυνατόν να υπάρξουν ως γνήσια υποσύνολά του χώροι λιγότερων διαστάσεων. Σαν παράδειγμα αναφέρουμε τον χώρο 3 ων διαστάσεων που αποτελείται από ένα σύνολο διατεταγμένων καρτεσιανών τρισυνόλων. Μέσα στο σύνολο αυτό δεν υπάρχουν διατεταγμένα καρτεσιανά δισύνολα ή μονοσύνολα για να συγκροτήσουν αντίστοιχα χώρους δύο ή μιας διάστασης.

53 Παράδειγμα Μέσα σε ένα δωμάτιο η ΥΛΙΚΗ επιφάνεια ενός τραπεζιού, το πάτωμα και το ταβάνι δεν είναι χώροι δύο διαστάσεων. Όταν μιλήσουμε για το τι είναι ύλη θα αντιληφθούμε το γιατί

54 Στα μαθηματικά όλες οι διαστάσεις είναι ισοδύναμες και ομοειδείς. Ως εκ τούτου αν για κάποιο λόγο πρέπει να τις μετρήσουμε, η μονάδα που χρησιμοποιούμε είναι η ίδια. Αυτό σημαίνει ότι η τέταρτη διάσταση, όπως η πέμπτη ή η τρίτη μέτριουνται με την ίδια μονάδα

55 Αν για κάποιο λόγο μετράμε κάποιες διαστάσεις με κάποια μονάδα π.χ το cm και κάποια άλλη με κάποια άλλη μονάδα πχ το sec αυτό σημαίνει ότι συμβαίνει κάτι από τα επόμενα: 1.Οι δύο μονάδες cm και sec είναι ομοειδείς μονάδες και δεν το καταλαβαίνουμε 2. Το γεγονός που μετράμε με την διαφορετική μονάδα μέτρησης (πχ sec) δεν έχει καμιά σχέση με την έννοια της διάστασης αλλά μετράει ένα δευτερογενές γεγονός που προκύπτει από την έννοια της διάστασης

56 Τι συμβαίνει από τα δύο; Και τα δύο

57 Όταν μελετάμε το Σύμπαν στην ολότητά του Η έννοια του cm ταυτίζεται με την έννοια του sec

58 χρόνος Ως παράδειγμα αναφέρουμε την ακτίνα του Σύμπαντος Ενώ έχουμε την εντύπωση ότι μετριέται με μονάδες μήκους Η λύση της εξίσωση που δίνει την ακτίνα του σύμπαντος μας δίνει μονάδες χρόνου Ακτίνα του σύμπαντος ή παράγοντας κλίμακας R(t)=t 2/3 ή R(t)=t 1/3 Για τον μεγάκοσμο του Σύμπαντοςη έννοια του cm συμπίπτει με την έννοια του sec

59 Στην περίπτωση του πολύ κοντινού μας σύμπαντος πχ στη Γη και το κοντινό της χώρο Το δευτερόλεπτο δεν εκφράζει την 4 η διάσταση αλλά ένα παράγωγο μέγεθος Στον κοντινό μας χώρο η έννοια του cm φαντάζει διάφορη από την έννοια του sec

60 Προσοχή Δεν πρέπει να ταυτίζουμε επιπόλαια την έννοια της 4 ης διάστασης με την έννοια του ανθρώπινου χρόνου

61 Τι συμβαίνει με την 4 η διάσταση; Την τέταρτη διάσταση, λόγω της βιολογίας μας, δεν μπορούμε να την αντιληφθούμε ευθέως αλλά μόνο εμμέσως μέσω δευτερογενών ιδιοτήτων της. Λόγω αυτού του γεγονότος έχουμε την ψευδαίσθηση ότι η τέταρτη διάσταση είναι κάτι διαφορετικό από τις άλλες τρεις και ως εκ τούτου την μετράμε με ένα άλλο μέτρο το δευτερόλεπτο της ώρας. Ο χρόνος των ρολογιών και των ημερολογίων μας δεν έχει καμιά σχέση με την τέταρτη διάσταση αλλά αποτελεί μια ψεύτικη εικόνα του στον χώρο των αισθήσεών μας

62 Το παράδειγμα των τετραδύμων Αν έχουμε τετράδυμα αδέλφια εντελώς όμοια και βλέπουμε τα 3 απευθείας στο πρόσωπο ενώ το τρίτο μέσω ενός παραμορφωτικού καθρέφτη Το τέταρτο παιδί από τα τετράδυμα έχουμε την ψευδαίσθηση ότι διαφέρει στην όψη από τα άλλα τρία που αντιλαμβανόμαστε ότι είναι εντελώς όμοια

63 Τι είναι η καμπυλότητα?

64 Στα μαθηματικά, αναλόγως του προβλήματος και του γεγονότος που θέλουμε να περιγράψουμε, ορίζουμε ως καμπυλότητα διάφορες εκφράσεις της. Gauss Ως παράδειγμα αναφέρουμε τις καμπυλότητες, Gauss, Hamel, Lebesgue, Hausdirff, Krull και την Aρνητική Διάσταση

65 Ο θεμελιακός ορισμός της καμπυλότητας ενός χώρου

66 A2 B2 A1 B1 A B Εάν έχουμε τρεις ομόκεντρες περιφέρειες και ορίσουμε πάνω τους τρία τόξα ίσου μήκους τότε η καμπυλότητα κάθε τόξου είναι ανάλογη της απόστασης του κέντρου του τόξου από το κέντρο της αντίστοιχης χορδής του

67 Έστω ένας χώρος μιας διάστασης, (η ευθεία) Μήκος Ο χώρος μιας διάστασης καμπυλώνεται προς την κατεύθυνση της δεύτερης διάστασης, του πλάτους Πλάτος Μήκος

68 ύψος μήκος Ένας χώρος δύο διαστάσεων καμπυλώνεται προς την διάσταση ύψος πλάτος

69 Τυχαία πολυκαμπυλωμένος χώρος δύο διαστάσεων προς την Τρίτη διάσταση

70 4 η Διάσταση Όταν μιλάμε για καμπύλωση του Ευκλείδειου συμπαντικού χώρου των τριών διαστάσεων που μπορούν να αντιληφθούν οι αισθήσεις μας, απλώς εννοούμε μια κύρτωσή του προς την τέταρτη διάσταση (όχι χρόνος).

71 Γραφική και αναλυτική έκφραση σχημάτων Κατανομή Gauss Κατανομή Maxwell

72 Σκέψεις πάνω στη Θεωρία της Σχετικότητας

73 Το μόνο πραγματικό μέσα στο Σύμπαν είναι το Χωροχρονικό Συνεχές είναι άτμητο και αδιαίρετο Χωροχρονικό Συνεχές

74 Αν τμήσουμε το χωροχρονικό συνεχές τα παραγόμενα μέρη δεν έχουν καμιά από τις ιδιότητες του χωροχρονικού συνεχούς ούτε και το περιγράφουν. Αυτό σημαίνει ότι αν το σπάσουμε σε χώρο και χρόνο, ούτε ο χρόνος ούτε ο χώρος περιγράφουν την Συμπαντική πραγματικότητα Χρόνος Χώρος Χώρος Χρόνος

75 Ο χρόνος και ο χώρος όπως τον περιγράφουν και τον μετράνε τα ρολόγια τα ημερολόγια και οι μεζούρες μας αντίστοιχα, δεν έχουν καμία σχέση, ούτε περιγράφουν την πραγματικότητα της Συμπαντικής Δημιουργίας

76 Μέσα στο χωροχρονικό συνεχές δεν μπορούμε να ορίσουμε σημεία χρόνου t και χώρου χ, ψ, z. Ο λόγος που δεν μπορούμε να τα ορίσουμε είναι ότι για να γίνει αυτό θα έπρεπε πρώτα να χωρίσουμε το χωροχρονικό συνεχές σε χώρο και χρόνο και μέσα στα κομμάτια αυτά να ορίσουμε τα σημεία χώρου και χρόνου.

77 Αν δεν μπορούμε να ορίσουμε νεξάρτητα σημεία χώρου και χρόνου μπορούμε να ορίσουμε σημεία που να έχουν συγχρόνως συντεταγμένες και χώρου και χρόνου δηλαδή σημεία Α (χ,ψ,z,t); Η απάντηση είναι και πάλι όχι. διότι αν ορίζαμε κάποιο σημείο στο χωροχρονικό συνεχές θα ήταν σαν να το χωρίζαμε σε δύο κομμάτια το σημείο και όλο το άλλο χωροχρονικό συνεχές. Αυτό όμως όπως είπαμε έχει σαν συνέπεια τα δύο αυτά κομμάτια να μην έχουν καμιά ιδιότητα του Συμπαντικού χωροχρονικού συνεχούς.

78 Αν όμως δεν μπορούμε να ορίσουμε σημεία χρόνου και χώρου μέσα στο χωροχρονικό συνεχές του σύμπαντος, δεν μπορούμε να ορίσουμε και διαστήματα Χρόνου dt και Χώρου dx, dψ, dt ΤΟΤΕ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΕΊΝΑΙ Στην μετρική ds 2 =dx 2 +dψ 2 +dz 2 -c 2 dt 2 Τα διαστήματα χρόνου και χώρου πού ορίζονται;;;

79 Α ψευδοευκλείδειος χώρο Minkowski Α Χωροχρονικό συνεχές Σε κάθε σημείο του χωροχρονικού συνεχούς του Σύμπαντος ορίζουμε ένα ψευδή και μη υπαρκτό εφαπτόμενο τρισδιάστατο Ευκλείδειο χώρο που τον ονομάζουμε ψευδοευκλείδειο χώρο Minkowski. Μέσα σ αυτόν τον ψεύτικο χώρο προβάλουμε όλα τα συμπαντικά γεγονότα και ξεχωρίζουμε τον χώρο από τον χρόνο. Πάνω σ αυτόν ορίζουμε τα τμήματα χρόνου και χώρου που χρησιμοποιούμε. Όπως είναι φανερό μέσα στον ψευδοευκλείδειο χώρο Minkowski εξελίσσονται όλα τα φαινόμενα της Θεωρίας της Σχετικότητας. Αυτός λοιπόν είναι ο χώρος της αισθητής πραγματικότητάς μας. Άρα η αισθητή πραγματικότητα είναι το καθρέφτισμα του σύμπαντος και όχι το πραγματικό Σύμπαν

80 ΤΙ ΣΧΕΣΗ ΕΧΕΙ Ο Ψευδοευκλείδειος Χώρος Minkowski ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΑΝ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΣΕΩΝ ΜΑΣ; X 3 X 1 t 1 X 2 t 2 ψευδοευκλείδειο χώρο Minkowski X 4 Τα χωρικά διαστήματα x 1 x 2, x 3 x 4 και το χρονικό διάστημα t 1 t 2 ορίζονται μέσα στον ψευδο-ευκλείδειο χώρο Minkowski, δηλαδή μέσα σε έναν χώρο που ήδη έχει χωριστεί ο χρόνος από το χώρο δηλαδή δεν εκφράζει το πραγματικό Σύμπαν Το Ερώτημα είναι :

81 Χωροχρονικό Συνεχές Το χωροχρονικό Συνεχές του πραγματικού Σύμπαντος έχει δύο ιδιότητες: Α. Έχει 4 διαστάσεις και Β. Η Γεωμετρία που το μετράει και το περιγράφει δεν είναι η Ευκλείδεια αλλά η γεωμετρία Riemann Όπως όμως γνωρίζουμε μορφές και σχήματα τα οποία είναι 4 διαστάσεων και περιγράφονται από την Γεωμετρία Riemann δεν είναι δυνατόν να γίνουν αισθητά από την ανθρώπινη βιολογία. Οι μορφές και τα σχήματα Riemann μελετώνται μόνο μέσω μαθηματικών σχέσεων. Η ανθρώπινη βιολογία μπορεί να αντιληφθεί μέσω των αισθήσεών της και των οργάνων της μορφές και σχήματα τα οποία είναι Ευκλείδεια και μέχρι 3 διαστάσεων

82 Μια σημαντική ιδιότητα των χώρων Riemann Αν από έναν χώρο Riemann σαν αυτό του πραγματικού Σύμπαντος αποκόψουμε ένα πολύ μικρό κομμάτι τότε το μικρό αυτό κομμάτι συμπεριφέρεται με πολύ μεγάλη ακρίβεια σαν ένας Ευκλείδειος τρισδιάστατος χώρος, δηλαδή σαν ένας χώρος τον οποίον έχουν την δυνατότητα να αντιληφθούν οι ανθρώπινες αισθήσεις Τι κάνουν οι ανθρώπινες αισθήσεις Οι μειωμένη εμβέλεια των ανθρώπινων αισθήσεων απομονώνει γύρω από τον παρατηρητή ένα ελαχιστότατο συμπαντικό κομμάτι του τετραδιάστατου και μη Ευκλείδειου Συμπαντικού χωροχρονικού Συνεχούς. Το ελαχιστότατο αυτό κομμάτι λόγω της προηγούμενης ιδιότητας είναι Ευκλείδειο και τρισδιάστατο. Μέσα σε αυτό το κομμάτι εξελίσσεται ο κόσμος των αστρονομικών και γενικότερα των επιστημονικών μας παρατηρήσεων

83 Πραγματικό Σύμπαν ψευδοευκλείδειος χώρο Minkowski Αυτό το οποίο αντιλαμβανόμαστε και μετράμε ως Σύμπαν δεν είναι το πραγματικό τετραδιάστατο και μη Ευκλείδειο πραγματικό Σύμπαν αλλά η προβολή του μέσα στον ψευδοευκλείδειο χώρο Minkowski

84 Α 2 Β 2 Καμπύλος μη Ευκλείδειος συμπαντικός χώρος Α 1 Β 1 χ 2 Π χ 1 Η διαστολή-συστολή μεγεθών Προβολικός χώρος Minkowski Το τόξο Α 1 Β 1 στην θέση που βρίσκεται, σε μικρή ακτίνα γύρω από τον παρατηρητή Π σχεδόν συμπίπτει σε μήκος με την προβολή του χ 1. Το τόξο Α 2 Β 2 = Α 1 Β 1 στην θέση που βρίσκεται, μακριά από τον παρατηρητή, δίνει προβολή χ 2 πολύ μικρότερη του μήκους του τόξου αλλά και της προβολής Χ 1 Ο παρατηρητής Π που δεν αντιλαμβάνεται τον καμπύλο χώρο αλλά τον προβολικό χώρο και «βλέπει» αντί του τόξου την προβολή του, έχει την ψευδαίσθηση ότι το μήκος του τόξου μικραίνει

85 Α 2 Β 2 Καμπύλος μη Ευκλείδειος συμπαντικός χώρος Α 1 Β 1 Π χ 1 Προβολικός χώρος Minkowski χ 2 Ο πολύ κοντινός στον παρατηρητή χώρος συμπεριφέρεται με πολύ καλή προσέγγιση σαν τρισδιάστατος Ευκλείδειος χώρος. Όσο ο χώρος απλώνεται όλο και πιο μακριά από τον παρατηρητή η γεωμετρία του χώρου σιγά-σιγά αποκλίνει από την Ευκλείδεια.

86 Η ερώτηση Πόσο μικρός πρέπει να είναι ο χώρος γύρω από τον παρατηρητή Π, για να είναι σχεδόν Ευκλείδειος; Δηλαδή ποια τιμή πρέπει να έχουν οι διαστάσεις του κομματιού του χώρου, dx, dψ, dz, dt, γύρω από τον παρατηρητή Π, για να είναι κατά προσέγγιση Ευκλείδειο; Απάντηση Δεν γνωρίζουμε τις ανεξάρτητες τιμές των διαστάσεων του αποκοπτόμενου κομματιού γνωρίζουμε όμως ότι ισχύει η σχέση: dx/dt, dψ/dt, dz/dt < (καθαρός αριθμός αφού οι διαστάσεις μετρούνται με την ίδια μονάδα)

87 Η ταχύτητα του φωτός Όπως είναι προφανές αν θεωρήσουμε (έστω εσφαλμένα) ότι τα dx, dψ, dz, μετρούνται σε cm και το dt σε sec και ότι το cm είναι διαφορετικό από το sec τότε dx/dt, dψ/dt, dz/dt < Km/sec=ταχύτητα φωτός Η ταχύτητα δεν είναι παρά ένα κριτήριο για το πόσο ο χώρος γύρω μας αποκλίνει της Ευκλείδειας Γεωμετρίας. Όσο μεγαλώνει η ταχύτητα, τόσο η γεωμετρία του χώρου και οι ιδιότητές του αποκλίνουν της Ευκλείδειας Γεωμετρίας. Η ταχύτητα του φωτός είναι το ανώτατο όριο μετά το οποίο ο χώρος παύει στο σύνολό του να είναι Ευκλείδειος άρα και να υποπίπτει στο πεδίο της ανθρώπινης βιολογίας.

88 Αποτέλεσμα του Νόμου του Hubble είναι: Γαλαξίες ισαπέχοντες από τη Γη να απομακρύνονται με την αυτή ταχύτητα και ως εκ τούτου να έχουν την ίδια κοσμική ηλικία Οι γαλαξίες κατανέμονται σε σφαιρικές επιφάνειες.

89 Φαινόμενο Ryle Η πυκνότητα των γαλαξιών μεγαλώνει όσο μεγαλώνει η απόσταση από τον παρατηρητή. Αυτό σημαίνει ότι όσο πιο μακριά νομίζουμε ότι απομακρυνόμαστε από τον παρατηρητή τόσο πιο κοντά βρισκόμαστε στην στιγμή της Μεγάλης Έκρηξης, τότε που το Σύμπαν ήταν πιο πυκνό.

90 Η ταχύτητα του φωτός και η καμπυλότητα του χώρου (ε) dx φ 4 η διάσταση (dt) Κλίση=εφφ=dx/dt=ταχύτητα (v) ε (καμπυλότητα) ρ (Πυκνότητα υλοενέργειας) Επειδή η γεωμετρία του σύμπαντος δεν είναι Ευκλείδεια dt φ εφφ v Η παρατήρηση δείχνει ότι v ρ Όσο αυξάνεται η απόσταση στο Σύμπαν αυξάνεται η πυκνότητα της υλοενέργειας του ρ (φαινόμενο Ryle). Ομοίως αυξάνεται η ταχύτητα φυγής του υλικού του v (Νόμος του Hubble). Και από τη θεωρία της Σχετικότητας ρ ε (ε =[πkr 2/3 (k ρ /6H 2 )].[(k ρ /6H 2 ) -1/2]) Άρα v ε Δηλαδή στο Σύμπαν όσο μεγαλώνει η ταχύτητα τόσο μεγαλώνει η καμπυλότητα του χώρου

91 Η ταχύτητα είναι ένα μέτρο της καμπυλότητας του χώρου

92 Ο Φυσικός όμως δεν αντιλαμβάνεται αφηρημένα μαθηματικά σχήματα αν αυτά δεν παρουσιάζουν την ιδιότητα της Ύλης

93 Διακρίναμε δύο επιστημονικούς κόσμους Αφηρημένος κόσμος των μαθηματικών (Μαθηματική σφαίρα) Υλικός Κόσμος Της Φυσικής (Υλική σφαίρα της Γης) Κ κέντρο της σφαίρας Όπου R η ακτίνα της σφαίρας

94 Μαθηματικά Φυσική Βασική έννοια Χώρος Βασική Έννοια Ύλη Βασική ιδιότητα της ύλης Μάζα Ενέργεια Βασική ιδιότητα του χώρου Καμπυλότητα (ε) Πυκνότητα Ύλης-Ενέργειας (ρ)

95 Η σύνδεση αυτών των δύο κόσμων έγινε μέσω της Θεωρίας της Σχετικότητας.

96 Τι είναι ύλη Η μεγαλοφυΐα του Θείου Αλβέρτου συνέλαβε την ιδέα ότι το κύριο συστατικό της κλασικής Φυσικής, η ύλη, δεν είναι παρά καμπύλωση του κύριου συστατικού του κόσμου των μαθηματικών, του χώρου. Όμως επειδή ο χώρος είναι ένα τίποτα ύλη είναι η καμπύλωση του τίποτα Ας δούμε τη μαθηματική σχέση που το επιβεβαιώνει

97 Καμπυλότητα και πυκνότητα υλοενέργειας ε =[πkr 2 /3 (k ρ /6H 2 )].[(k ρ /6H 2 ) -1/2] Παράγοντας καμπυλότητας του χώρου Πυκνότητα της Υλο-Ενέργειας Η καμπυλότητα ε και η πυκνότητα υλοενέργειας ρ είναι ποσά ανάλογα

98 Όπως όταν έχουμε τη σχέση Ε=mc 2 λέμε ότι: «Η σχέση αυτή μας δείχνει ότι οι έννοιες της μάζας και της ενέργειας είναι ισοδύναμες και ταυτόσημες» Με τον ίδιο τρόπο η σχέση: ε =[πkr2/3 (k ρ /6H2)].[(k ρ /6H2) -1/2] μας λέει ότι: «Οι έννοιες της καμπυλότητας και της πυκνότητας της υλοενέργειας είναι ταυτόσημες και ισοδύναμες»

99 Το ότι η καμπυλότητα ενός χώρου είναι έννοια ταυτόσημη με εκείνη της πυκνότητας της υλοενέργειας είναι κάτι δεκτό από την επιστήμη και όχι κάτι μεταφυσικό

100 Όταν ο «χώρος» των τριών διαστάσεων καμπυλώνεται προς την 4 η διάσταση πέραν ενός ορίου, τότε οι αισθήσεις μας αντιλαμβάνονται αυτή την καμπύλωση σαν πυκνότητα ύλης

101 H αυξομείωση της καμπυλότητας μιας περιοχής ενός χώρου σηματοδοτεί τη γέννηση, την εξέλιξη και το θάνατο μιας υλικής ύπαρξης. Το πόσο ο χώρος καμπυλώνεται προς τη τέταρτη διάσταση είναι η βασική παράμετρος που χαρακτηρίζει την εξέλιξη μιας υλικής ύπαρξης.

102 Αισθητή και παρατηρούμενη Ύλη ονομάζουμε την καμπύλωση του μαθηματικού χώρου μεταξύ μιας ελάχιστης και μιας μέγιστης τιμής. Και επειδή ο μαθηματικός τρισδιάστατος χώρος είναι ένα αισθητό τίποτα, Ύλη είναι η καμπύλωση του τίποτα.

103 Η δύναμη του φιλοσοφικού δόγματος Στο σχήμα δεν χρειάζεται να ζωγραφίζουμε και την καμπυλότητα του χώρου και την μπαλίτσα ύλης μέσα της. Η μπαλίτσα ύλης απλά μας δείχνει το τι υπάρχει στην πραγματικότητα (η καμπυλότητα) και τι αντιλαμβάνεται ο Φυσικός (ύλη). Αντίθετα με αυτή την πραγματικότητα το πραγματιστικό πολιτισμικό δόγμα θέλει την ύλη σαν κάτι ανεξάρτητο της καμπυλότητας το οποίο την παράγει. Εν αρχή δηλαδή υπάρχει η ύλη και όχι ο χώρος

104 Δηλαδή εδώ έχουμε μια σύγκρουση φιλοσοφικών απόψεων Τι υπήρχε εν αρχή, η χονδρή και αντιληπτή από τις αισθήσεις μας ύλη, ή ο μη αισθητός μαθηματικός χώρος; Η πρώτη άποψη έχει τις φιλοσοφικές της ρίζες στην Μεγάλη Επιστημονική Επανάσταση του 16 ου -17 ου αιώνα, η δεύτερη την Ελληνική Προσωκρατική σκέψη, και την σύγχρονη Επιστημονική άποψη (20 ος αιώνας)

105 Ποια είναι η σχέση μεταξύ 4 ης διάστασης και του ανθρωπίνως μετρούμενου Χρόνου;

106 4 η διάσταση μήκος πλάτος Το βάθος του πηγαδιού της καμπύλωσης είναι η 4 η διάσταση Τι σχέση έχει όμως η 4 η διάσταση με την έννοια του ανθρώπινου χρόνου Συμπίπτουν;

107 Όπως είπαμε προηγουμένως η αυξομείωση της καμπυλότητας του τρισδιάστατου χώρου προς την 4 η διάσταση εκφράζεται στην Φυσική ως μεταβολή της πυκνότητας της υλοενέργειας σε μια συγκεκριμένη περιοχή Η μεταβολή αυτή, στην περίπτωση της υλικής υπόστασης του ανθρώπου μεταφράζεται πρακτικά ως Ανάπτυξη και Φθορά (κύκλος ζωής)

108 Η ανθρώπινη βιολογία δεν μπορεί να αντιληφθεί αμέσως την 4η διάσταση και τις μεταβολές της, δηλαδή την καμπυλότητα του χώρου Μπορεί όμως να αντιληφθεί ένα ισοδύναμο και παραγόμενο από την καμπυλότητα γεγονός, την ανάπτυξη και την φθορά της υλοενέργειας. Δηλαδή τον κύκλο της λεγόμενης ζωής

109 Χρειαζόμαστε ένα μέτρο προκειμένου να μετράμε την μέση διάρκεια της ζωής ενός γεγονότος Μετράμε λοιπόν πόσες φορές η Γη θα γυρίσει γύρο από τον άξονά της (ημερονύκτιο), ή γύρω από τον Ήλιο (έτος) κατά τη διάρκεια της μέσης ζωής ενός γεγονότος

110 Το αποτέλεσμα αυτής της μέτρησης το ονομάσαμε «Χρόνο», εκ του ονόματος του Θεού Κρόνου ο οποίος σύμφωνα με τον μύθο ήταν υπεύθυνος για το σταμάτημα της ζωής (θάνατο) ενός βιολογικού συστήματος. Τον Χρόνο τον χωρίσαμε σε μήνες, μέρες, ώρες, λεπτά και δευτερόλεπτα με βασική ελάχιστη μονάδα την διάρκεια του δευτερολέπτου (sec)

111 Ο ανθρωπίνως μετρούμενος Χρόνος δεν μετράει την 4 η διάσταση και τις μεταβολές της αλλά ένα παράγωγο μέγεθος, την διάρκεια ζωής ενός υλικού γεγονότος. Με άλλα λόγια μετράει την διάρκεια κατά την οποία η τοπική καμπυλότητα του χώρου έχει τέτοιες τιμές που η ανθρώπινη βιολογία να τις αντιλαμβάνεται ως ύλη. Ο Χρόνος μετράει την διάρκεια της ανθρώπινης ζωής και όχι την 4η διάσταση της οποίας είναι ένα δευτερογενές φαινόμενο.

112 Είναι Το Σύμπαν Ευκλείδειο;

113 Ευκλείδεια Γεωμετρία Η καμπυλότητα είναι αντιστρόφως ανάλογη της ακτίνας καμπυλότητας A2 A1 B1 B2 A B R Εάν έχουμε τρεις ομόκεντρες περιφέρειες και ορίσουμε πάνω τους τρία τόξα ίσου μήκους τότε η καμπυλότητα κάθε τόξου είναι ανάλογη της απόστασης του κέντρου του τόξου από το κέντρο της αντίστοιχης χορδής του

114 Αν η Ουράνια σφαίρα ήταν Ευκλείδεια R 1 R 2 R 2 Αυξανόμενης της ακτίνας της (R 1, R 2, R 3 ) θα έπρεπε να μειώνεται η καμπυλότητα Για το λόγο αυτό η μεταβαλλόμενη αυτή ακτίνα ονομάζεται «ακτίνα καμπυλότητας»

115 Τι μετράμε στην Ουράνια σφαίρα Αυξανόμενης της ακτίνας της (R1, R2, R3), αυξάνεται η πυκνότητα της υλοενέργειας (φαινόμενο Ryle) άρα αυξάνεται η καμπυλότητα εφόσον (ε =[πkr2/3 (k ρ /6H2)].[(k ρ /6H2) -1/2])

116 Άρα το Σύμπαν δεν είναι Ευκλείδειο

117 Ο Κοσμολογικός Ορίζοντας

118 Σύμφωνα με τον νόμο του Hubble, οι γαλαξίες γύρω μας απομακρύνονται με ταχύτητα που αυξάνεται όσο αυξάνεται η απόστασή τους από εμάς

119 Ο Κοσμολογικός Ορίζοντας Στο Σύμπαν όμως δεν μπορούμε να παρατηρήσουμε ταχύτητες μεγαλύτερες του φωτός. Αυτό σημαίνει ότι μπορούμε να παρατηρήσουμε γαλαξίες που η ταχύτητα απομάκρυνσής τους δεν ξεπερνά την ταχύτητα του φωτός. Με τον τρόπο αυτό δημιουργείται ένας ορίζοντας πέραν του οποίου δεν μπορούμε να παρατηρήσουμε τίποτα Ο Κοσμολογικός Ορίζοντας

120 Το παρατηρούμενο Σύμπαν παρουσιάζει και αυτό έναν ορίζονται με τις ιδιότητες του ορίζοντα της Γής. Όταν κάτι περάσει τον ορίζοντα δεν μπορούν να τον αντιληφθούν οι αισθήσεις μας, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι αυτό το κάτι έπαψε να υπάρχει

121 Τι υπάρχει πέρα από το όριο του Κοσμολογικού ορίζοντα ;

122 Ορατό Σύμπαν?????? Κοσμολογικός ορίζοντας Ορατό Σύμπαν Πέρα από τον κοσμολογικό ορίζοντα τα αντικείμενα κινούνται με ταχύτητες που είναι μεγαλύτερες του φωτός. Για το λόγο αυτό δεν γίνονται αντιληπτά από την ανθρώπινη φυσιολογία

123 Το ταξίδι προς το παρελθόν

124 Η παρελθοντική εικόνα του Σύμπαντος χρόνος Λόγω του πεπερασμένου της ταχύτητας του φωτός ενώ παίρνουμε την εικόνα μακρινών γαλαξιών αυτοί μπορεί να έχουν ήδη καταστραφεί Δεν μελετάμε τους γαλαξίες όπως είναι τώρα αλλά τις παρελθοντικές εικόνες του Το Σύμπαν των παρατηρήσεων μας αποτελεί μιαν εικόνα του παρελθόντος του και όχι το πραγματικό τωρινό Σύμπαν.

125 Μελετώντας Γαλαξίες διαφορετικών αποστάσεων, είναι σαν να μελετάμε την εικόνα του Σύμπαντος σε διαφορετικές εποχές του παρελθόντος του

126 χρόνος Κοσμολογικός ορίζοντας Προς Μεγάλη έκρηξη Παρελθόν Το Σύμπαν μας

127 Που βρίσκεται η Γή μέσα στο Σύμπαν (σε σχέση με έναν εξωτερικό παρατηρητή)

128 Ορατό Σύμπαν?????? Κοσμολογικός ορίζοντας Ορατό Σύμπαν Πέρα από τον κοσμολογικό ορίζοντα τα αντικείμενα κινούνται με ταχύτητες που είναι μεγαλύτερες του φωτός. Για το λόγο αυτό δεν γίνονται αντιληπτά από την ανθρώπινη φυσιολογία

129 Μεγάλη Έκρηξη Ορίζοντας γεγονότων Το παρατηρούμενο προς τα έξω είναι στην πραγματικότητα προς τα μέσα Τώρα

130 Θεωρία Πληθωρισμού Νευτώνεια Φυσική και Ευκλείδεια Γεωμετρία Μεγάλη Έκρηξη Κβαντική Φυσική μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες Κοσμολογικός Ορίζοντας Θεωρία της Σχετικότητας μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες

131 Έννοιες της κλασσικής -παρατηρησιακής Κοσμολογίας Κοσμολογική Αρχή Όταν λέμε ότι το Σύμπαν είναι ισότροπο εννοούμε ότι για έναν σχετικά ακίνητο παρατηρητή, παρουσιάζει τα ίδια φυσικά χαρακτηριστικά προς όποια κατεύθυνση κι αν αυτός το ερευνήσει. Δίνοντας στο Σύμπαν τον χαρακτηρισμό του ομογενούς, εννοούμε ότι από όποιο σημείο του και αν κάνουμε τις παρατηρήσεις μας, θα διαπιστώσουμε ότι γύρω μας επικρατούν οι ίδιες γενικά φυσικές ιδιότητες.

132 Oι δύο αυτές συμπαντικές αρχές, αναφέρονται ενιαία με το όνομα «κοσμολογική αρχή».

133 Ενδείξεις ισχύος της Κοσμολογικής Αρχής Ισοτροπία α. Aν λάβουμε υπόψη μας τη μεσοαστρική απορρόφηση που ελαττώνει το φως πολλών γαλαξιών, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η κατανομή των γαλαξιών προς όλες τις διευθύνσεις είναι ισότροπη. Δηλαδή προς οποιανδήποτε διεύθυνση και αν κοιτάξουμε, στη μονάδα του συμπαντικού όγκου, θα εντοπίσουμε τον ίδιο περίπου αριθμό γαλαξιών.

134 β. Mια δεύτερη ένδειξη της ισοτροπίας του Σύμπαντος αποτελεί η ένταση της ακτινοβολίας μικροκυμάτων και των ακτίνων X, που είναι περίπου η ίδια, ασχέτως της διεύθυνσης στην οποία είναι εστραμμένοι οι δέκτες μας.

135 Ομοιογένεια Όσον αφορά την ομογένεια του Σύμπαντος, μια πρώτη ένδειξή της έδωσε το 1958 ο Abell, ο οποίος μελετώντας την κατανομή των σμηνών γαλαξιών ανακάλυψε ότι δεν παρουσιάζει σημαντική διαφορά στα δύο γαλαξιακά ημισφαίρια, ούτε σημαντικές μεταβολές συναρτήσει της απόστασης. Aποτέλεσμα των ερευνών του ήταν ότι το Σύμπαν παρουσιάζει αρκετές ενδείξεις ομογένειας σε μια κλίμακα της τάξης των 1000 Kpc.

136 Τέλεια Κοσμολογική Αρχή Κοσμολογία της Συνεχούς Δημιουργίας Φρεντ Χόυλ Κοσμολογική θεωρία που υποστηρίζει ότι στο Σύμπαν γεννιέται συνεχώς ύλη από το μηδέν. Είναι γνωστή και ως θεωρία Σταθερής Κατάστασης. Εισηγητές της θεωρίας ήταν το 1948 οι Φρεντ Χουλ, Χέρμαν Μπόντι και Τόμας Γκόλντ, όταν σε ξεχωριστές εργασίες τους υποστήριξαν ότι εκτός της Κοσμολογικής Αρχής πρέπει το Σύμπαν να είναι και σταθερής πυκνότητας. Αυτό ονομάστηκε τέλεια Κοσμολογική Αρχή. Δεδομένης όμως της πειραματικά διαπιστωμένης διαστολής του Σύμπαντος για να παραμείνει σταθερή η πυκνότητά του θα έπρεπε να δημιουργείται ύλη από το μηδέν.

137 Η θεωρία προχώρησε με την διατύπωση του Σερ Φρέντ Χόυλ που υποστήριξε ότι η δημιουργία από την ανυπαρξία ενός ατόμου υδρογόνου ανά κυβική παλάμη κάθε 1,000,000,000 έτη είναι δυνατή και ικανή να κρατήσει την πυκνότητα του Σύμπαντος σταθερή. Αξίζει να σημειωθεί ότι, μολονότι δημιουργείται νέα ύλη από το μηδέν, το μοντέλο κατορθώνει να διατηρήσει την συνολική ποσότητα ενέργειας στο Σύμπαν σταθερή. Το μοντέλο κατορθώνει έτσι να είναι συμβατό με τις θεμελιώδεις αρχές διατήρησης της Φυσικής

138 Θεώρημα Hogging Penrose To 1969 οι Άγγλοι θεωρητικοί αστροφυσικοί Stephen Hawking (1942- ) και Roger Penrose (1931- ), διατύπωσαν το επόμενο θεώρημα: Oποιοδήποτε Σύμπαν που πληροί τις παρακάτω συνθήκες προέρχεται από μια μαθηματική ανωμαλία. Oι συνθήκες αυτές είναι: α. Aληθεύει η Θεωρία της Σχετικότητας. β. Δεν υπάρχουν κλειστές χρονοειδείς καμπύλες, δηλαδή τίποτα δεν μπορεί να επιστρέψει στο παρελθόν του. γ. O χώρος δεν παρουσιάζει καμπυλότητα μηδέν. δ. Yπάρχει μια κλειστή χρονοειδής υπερεπιφάνεια, γεγονός που φαίνεται να εξασφαλίζεται από την παρατηρηθείσα ισοτροπία της ακτινοβολίας μικροκυμάτων. ε. H ενέργεια του Σύμπαντος έχει πάντα θετικές τιμές.

139 Eνδιαφέρον είναι να σημειωθεί ότι το θεώρημα των Hawking και Penrose δεν προϋποθέτει την απόλυτη ομογένεια και ισοτροπία του Σύμπαντος. Tελικά το συμπέρασμα στο οποίο μπορούμε να καταλήξουμε βάσει του προηγούμενου θεωρήματος είναι ότι όλα τα ανισότροπα και ανομοιογενή μοντέλα Συμπάντων, που είναι συμβατά με τα γενικά χαρακτηριστικά του παρατηρούμενου Σύμπαντος προβλέπουν ως αρχή τους ένα αρχικό ανώμαλο σημείο (σημειακή ιδιομορφία).

140 Tο παράδοξο του Olbers Στις αρχές του περασμένου αιώνα είχε συγκροτηθεί μια εικόνα του Σύμπαντος που περιγραφόταν από τις επόμενες τέσσερις βασικές παραδοχές: α. Tο Σύμπαν είναι ομογενές, δηλαδή η πυκνότητα των αστεριών καθώς και η συνολική ενέργειά τους στη μονάδα του χρόνου είναι ανεξάρτητη από τη θέση του παρατηρητή μέσα σ αυτό. β. O συμπαντικός χώρος είναι ευκλείδειος και το Σύμπαν άπειρο. γ. H μέση τιμή της ενέργειας των αστεριών παραμένει σταθερή με την πάροδο του χρόνου. δ. Tο Σύμπαν είναι στατικό, δηλαδή δεν μεταβάλλεται με την πάροδο του χρόνου.

141 Γνωρίζοντας όλα τα προηγούμενα ο Γερμανός αστρονόμος Heinrich Wilhelm Olbers ( ) διατύπωσε το 1826 μια «αφελή», εκ πρώτης όψεως, ερώτηση: «Γιατί ο ουρανός είναι σκοτεινός τη νύχτα;» Mια επιπόλαια απάντηση στο ερώτημα αυτό θα μπορούσε να είναι η ακόλουθη: «Διότι δεν υπάρχουν αρκετά αστέρια στον ουρανό ή ακόμα ότι το φως των αστεριών που υπάρχουν δεν είναι αρκετά έντονο».

142 Με βάση τις τέσσερις προηγούμενες κοσμολογικές παραδοχές της περιόδου εκείνης, οι αστρονόμοι είχαν τη δυνατότητα να υπολογίσουν ότι η συνολική ενέργεια που θα έπρεπε να στέλνουν τ αστέρια κατά τη διάρκεια της νύχτας ήταν αρκετή, ώστε ο ουρανός μετά τη δύση του Ήλιου να είναι το ίδιο λαμπρός όσο και τη μέρα. Στο σημείο αυτό, λοιπόν, η θεωρητική κοσμολογική άποψη εκείνης της περιόδου συγκρουόταν με την πραγματικότητα, δημιουργώντας ένα πραγματικό παράδοξο, που από τότε αναφέρεται ως «παράδοξο του Olbers», σύμφωνα με το οποίο ένα άπειρο Σύμπαν θα έπρεπε κατ ανάγκη να έχει έναν λαμπρό ουρανό τη νύχτα εξαιτίας των απείρων λαμπρών άστρων που περιέχει.

143 Το παράδοξο ερώτημα του Olbers οδήγησε σε μια δραστική αναθεώρηση των κοσμολογικών ιδεών α. H αμφισβήτηση της ομοιογένειας του Σύμπαντος μπορεί να οδηγεί στη λύση του προβλήματος, αλλά είναι ισχυρή η βεβαιότητα της αλήθειας της. β. H μεταβολή της γεωμετρίας του συμπαντικού χώρου, αποδεικνύεται ότι δεν δίνει λύση στο πρόβλημα. γ. Aν απορρίψουμε την άποψη ότι η μέση τιμή της ενέργειας των αστεριών είναι σταθερή στον χρόνο, γεγονός που αληθεύει, και αν συγχρόνως θεωρήσουμε ότι η ύλη γεννήθηκε εφ άπαξ, τότε το παράδοξο λύνεται. Aν όμως δεχθούμε ότι συνεχώς δημιουργείται ύλη από το μηδέν, το παράδοξο παραμένει και δεν απομένει παρά να αμφισβητήσουμε την τελευταία παραδοχή μας, τη στατικότητα του Σύμπαντος. δ. H απόρριψη της στατικότητας και η παραδοχή της διαστολής του Σύμπαντος δίνει σε κάθε περίπτωση λύση στο παράδοξο.

144 Mε τον προηγούμενο τρόπο η διερεύνηση της ορθότητας των τεσσάρων βασικών κοσμολογικών παραδοχών έκανε τους αστρονόμους να καταλήξουν στα επόμενα κοσμολογικά συμπεράσματα που δίνουν λύση στο παράδοξο: α. Στην περίπτωση που το Σύμπαν είναι στατικό, η συμπαντική ύλη δημιουργήθηκε εφ άπαξ και η ηλικία του είναι πεπερασμένη. β. Στην περίπτωση που το Σύμπαν είναι διαστελλόμενο και δεν δημιουργείται συνεχώς νέα ύλη, υπάρχει ένα αρχικό σημείο διαστολής και η ηλικία του είναι πεπερασμένη. Στην αντίθετη περίπτωση, της συνεχούς δημιουργίας ύλης, το Σύμπαν έχει άπειρη ηλικία, ενώ συγχρόνως η ηλικία των αντικειμένων του είναι πεπερασμένη.

145 Κοσμολογία και σχετικότητα

146 Κώνος Φωτός Οπουδήποτε αλλού Οπουδήποτε αλλού

147

148 Οπουδήποτε αλλού v>c Επιφάνεια κώνου v=c Εντός κώνου v<c Το παρατηρούμενο Σύμπαν αποτελεί τον κώνο του παρελθόντος

149

150 Τι παρατηρούμε Η Κοσμολογική Πραγματικότητα

151 Συνοπτικά οι βασικές εξισώσεις πεδίου οι οποίες προκύπτουν από τη Γενική Θεωρία της Σχετικότητας έχουν τη μορφή: G μν =kt μν (1) όπου ο παράγοντας k ισούται με: k=8πg/c4 G είναι η παγκόσμια σταθερά της βαρύτητας και c η ταχύτητα του φωτός. T μν είναι ο τανυστής ενέργειας και ύλης και εξαρτάται από την κατανομή της ύλης και της ενέργειας στον χώρο. O παράγοντας G μν, τανυστής Einstein, δίνεται αναλυτικά από τη σχέση: G μν =R μν -1/2g μν R όπου: R μν ονομάζεται τανυστής Ricci. g μν ονομάζεται μετρικός τανυστής (metric tensor) με 16 συνιστώσες g μν (x, y, z, t) από τις οποίες ορίζεται η απόσταση ds μεταξύ δύο σημείων x μ και x μ +dx μ μέσω της εξίσωσης: ds 2 = g μν dx μ dx ν. Tέλος, η ποσότητα: R=g μν R μν ονομάζεται βαθμωτή καμπυλότης (scalar curvature).

152 Eπειδή όμως ο Aϊνστάιν αρχικά πίστευε ότι το Σύμπαν είναι στατικό και ακόμα ότι η στατικότητα αυτή δεν μπορεί να προκύψει ως λύση των προηγούμενων εξισώσεων πεδίου, πρόσθεσε σ αυτές έναν επιπλέον αυθαίρετο παράγοντα δίνοντας στις εξισώσεις πεδίου τη μορφή: G μν +λg μν =kt μν O παράγοντας λ( 0) ονομάζεται κοσμολογική σταθερά. ο Bέλγος αστροφυσικός abbé G.E. Lemaitre ( ) απέδειξε ότι η στατική λύση που πρότεινε ο Aϊνστάιν δεν είναι ευσταθής και πως η παραμικρή διαταραχή οδηγούσε σε συμπαντικά μοντέλα διαστελλόμενα ή παλλόμενα. Aυτό σημαίνει ότι παρά την αυθαίρετη εισαγωγή τού επιπλέον παράγοντα η στατική λύση δεν επετεύχθη. Λόγω των όσων αναφέρθηκαν, τόσο ο Aϊνστάιν όσο και οι μετά απ αυτόν κοσμολόγοι, χρησιμοποίησαν τις εξισώσεις πεδίου δεχόμενοι ότι λ=0. Tα συμπαντικά μοντέλα που προκύπτουν απ αυτήν την παραδοχή ονομάζονται «μοντέλα Friedmann-Lemaitre».

153 Όπως απέδειξε ο Bέλγος αστροφυσικός abbé Lemaitre, από τις εξισώσεις πεδίου (1) προκύπτουν οι δύο επόμενες βασικές συνθήκες: (4/3)πR 3 (t)ρ=m=σταθ.>0 (2) (dr/dt) 2 =km/4πr(t)+(λr 2 (t)/3)-ε (3) όπου R(t) είναι μια συνάρτηση που εξαρτάται μόνο από τον χρόνο και ονομάζεται «παράγων κλίμακος» ή «ακτίς του Σύμπαντος», ρ η πυκνότητα της ύλης του Σύμπαντος, M η συνολική μάζα του και ε ο παράγων καμπυλότητας, ο οποίος υποδηλώνει το είδος της γεωμετρίας του Σύμπαντος παίρνοντας κατά περίπτωση τις τιμές: ε=-1 αν το Σύμπαν είναι υπερβολικό* (μη ευκλείδειο), ε=+1 αν το Σύμπαν είναι σφαιρικό* (μη ευκλείδειο), και ε=0 αν το Σύμπαν είναι ευκλείδειο (επίπεδο).

154 H πρώτη σχέση, δηλώνει ότι η συνολική ποσότητα υλοενέργειας του Σύμπαντος παραμένει σταθερή, όσο και αν μεταβληθεί η ακτίνα του R(t). Aυτό σημαίνει ότι δεν είναι δυνατή η γένεση ύλης και ενέργειας από το τίποτα. H δεύτερη σχέση είναι μια διαφορική εξίσωση της οποίας κάθε μία από τις λύσεις οδηγεί και σε ένα διαφορετικό μοντέλο εξέλιξης του Σύμπαντος. Mε τον τρόπο αυτόν δημιουργούνται δύο βασικές σειρές κοσμολογικών μοντέλων: 1. Aν ισχύουν οι συνθήκες: α. ε=0 και λ>0 ή β. ε=-1 και λ>0 ή γ. ε=+1 και λ>λ c όπου λ c = 64π 2 /9κ 2 M 29, τότε η ακτίνα του Σύμπαντος θα αυξάνεται συνεχώς εκκινώντας από την κατάσταση R(t)=0, όταν t=0. Σ αυτή δηλαδή την περίπτωση θα διαστέλλεται επ άπειρον. 2. Aν ισχύουν οι συνθήκες: α. ε=0 και λ<0 ή β. ε=-1 και λ<0 ή γ. ε=+1 και λ<λ c τότε το Σύμπαν εκκινώντας από την κατάσταση R=0, όταν t=0, θα φθάσει σε μια κατάσταση μεγίστης διαστολής, όπου η ακτίνα του (Rmax) θα εξαρτάται από την ολική μάζα του. Aπό το σημείο αυτό και έπειτα θα αρχίσει να συστέλλεται

155 Eνδιαφέρον είναι να αναφερθεί ότι η στατική λύση του Aϊνστάιν (1917) προκύπτει αν ε=+1, λ=λ c. Στην περίπτωση αυτή, η ακτίνα του στατικού Σύμπαντος θα είναι R max =1/τετραγωνική ρίζα του λ. Στην περίπτωση που δεχθούμε ότι λ=0, τότε από τις σχέσεις (2) και (3) προκύπτει η επόμενη σχέση: ε=(πkr 2 /3q).(q-1/2) (4) όπου q=kρ/6h 2 και q καλείται παράγων επιβράδυνσης. ε =[πkr2/3 (k ρ /6H2)].[(k ρ /6H2) -1/2]

156 Όπως παρατηρούμε η μορφή του Σύμπαντος εξαρτάται από τον παράγοντα q. Aν q>1/2 τότε ε>0, οπότε το Σύμπαν πρέπει να είναι σφαιρικό, ενώ αν q<1/2 τότε το ε<0, οπότε το Σύμπαν θα είναι υπερβολικό. Στην περίπτωση που q=1/2 τότε το ε=0 και το Σύμπαν θα είναι ευκλείδειο. O παράγων q, όμως, εξαρτάται από την τιμή που έχει η πυκνότητα της υλοενέργειας του Σύμπαντος. Aυτό σημαίνει ότι τελικά η μορφή του Σύμπαντος εξαρτάται από την πυκνότητα της ύλης του. Eιδικότερα: α. Aν q>1/2 τότε ρ>ρ c (όπου ρ c =3H 2 /8πG). Δηλαδή το Σύμπαν σ αυτήν την περίπτωση θα είναι σφαιρικό (μη ευκλείδειο) και παλλόμενο*. β. Aν q<1/2 τότε ρ<ρ c. Tο Σύμπαν, κάτω απ αυτές τις συνθήκες, θα είναι υπερβολικό (μη ευκλείδειο) και θα διαστέλλεται επ άπειρο. γ. Tο πιο ενδιαφέρον όμως είναι ότι, παρά τις αρχικές απόψεις του Aϊνστάιν, στατική λύση για το μέλλον του Σύμπαντος προκύπτει και στην περίπτωση ακόμα που λ=0, αν q=1/2, οπότε ρ=ρ c.

157 Tο 1927 ο Georges Edouard Lemaitre έκανε δύο βασικές φυσικές διαπιστώσεις: α. Oι λύσεις των εξισώσεων πεδίου της Θεωρίας της Σχετικότητας πρoέβλεπαν πάντα ως αρχή του Σύμπαντος ένα μαθηματικά ανώμαλο σημείο (σημειακή ιδιομορφία). β. Eφ όσον η εντροπία του Σύμπαντος αυξάνεται, τότε κατά τις πρώτες περιόδους της ζωής του (R=0, t=0) θα έπρεπε να επικρατούσε μια κατάσταση ελάχιστης εντροπίας, όπου η ύλη πρέπει να είχε τη μεγαλύτερη δυνατή οργάνωση. Eντροπία είναι το μέτρο της επικρατούσης αταξίας των φυσικών δομών. Mε βάση τον δεύτερο θερμοδυναμικό νόμο η εντροπία ενός συστήματος μπορεί να ελαττωθεί σε βάρος κάποιου άλλου συστήματος. Όπως δεχόμαστε σήμερα η ολική εντροπία του Σύμπαντος αυξάνει συναρτήσει του χρόνου

158 Mε βάση τις δύο προηγούμενες παρατηρήσεις ο Lemaitre διατύπωσε ένα μοντέλο του Σύμπαντος σύμφωνα με το οποίο ολόκληρη η μάζα του τη στιγμή R=0, t=0, ήταν συγκεντρωμένη σ ένα σημείο το οποίο ονόμασε αρχικό άτομο. Tο πρωταρχικό αυτό άτομο εν καιρώ εξερράγη και από την εκτοξευθείσα ύλη γεννήθηκαν οι γαλαξίες και τ αστέρια του σημερινού Σύμπαντος. Aυτή η άποψη ιστορικά πλέον αναφέρεται ως Θεωρία της Mεγάλης Έκρηξης Tο 1948 ο Gamow, μελετώντας τα χαρακτηριστικά της υπέρπυκνης κατάστασης που επικρατούσε στο Σύμπαν τις πρώτες στιγμές της Mεγάλης Έκρηξης, διαπίστωσε ότι: α. Kατά τα πρώτα τέσσερα λεπτά της Mεγάλης Έκρηξης, θα πρέπει να γεννήθηκε το ήλιον και τα άλλα ελαφρά στοιχεία, και β. Θα έπρεπε μέχρι και σήμερα να είναι ανιχνεύσιμη μια ισότροπη ακτινοβολία, η οποία θα αποτελούσε απόδειξη της ύπαρξης, στο απώτατο παρελθόν, του υπέρθερμου αρχικού ατόμου.

159 Ένας από τους διασημότερους μελετητές των γαλαξιακών φαινομένων υπήρξε ο Aμερικανός αστρονόμος Vesto Melvin Shliper ( ), o οποίος το 1914 εργαζόμενος στο Aστεροσκοπείο Lowell και μελετώντας τα φάσματα 40 γαλαξιών διαπίστωσε ότι οι φασματικές τους γραμμές ήταν μετατοπισμένες προς την ερυθρή περιοχή του φάσματος. Eιδικότερα ο E. Hubble το 1929 κατόρθωσε να βρει έναν μαθηματικό νόμο που συνέδεε την ταχύτητα απομάκρυνσης των γαλαξιών με την απόστασή τους. Σύμφωνα με τον νόμο του Hubble η ακτινική ταχύτητα απομάκρυνσης των γαλαξιών είναι ανάλογη της απόστασης, όπως περιγράφει η σχέση: V=H 0.r νόμος του Hubble όπου V είναι η ακτινική ταχύτητα απομάκρυνσης σε χιλιόμετρα ανά δευτερόλεπτο, r η απόσταση του γαλαξία σε Mεγαπαρσέκ και H 0 η σταθερά του Hubble της οποίας η τιμή σύμφωνα με τις απόψεις διαφόρων ερευνητών κυμαίνεται από Km. sec -1 Mpc.

160 H Σχετικιστική μετατόπιση Doppler Σύμφωνα με τον νόμο D-F η ακτινική ταχύτητα απομάκρυνσης των γαλαξιών v δίνεται από τη σχέση: z=v/c=δλ/λ όπου λ το μήκος κύματος μιας τυχαίας φασματικής γραμμής του γαλαξία και Δλ η μετατόπισή της λόγω του φαινομένου D-F. Mε τον τρόπον αυτόν ο νόμος του Hubble παίρνει τη μορφή: c.z=h.r Στην περίπτωση που η v πλησιάζει την ταχύτητα του φωτός το z δίνεται ακριβέστερα από τη σχέση: z=τετραγωνική ρίζα του [ (1+v/c)/(1-v/c) ] -1 Tέλος, αυτό που θα πρέπει να σημειωθεί είναι ότι η ακριβής έκφραση του νόμου του Hubble δίνεται από τη σχέση: z.c=hr+(h 2 r 2 /2c).(q-1) όπου η ποσότητα q καλείται παράγων επιβράδυνσης.

161 H βαρυτική μετατόπιση Oι φασματικές γραμμές του φωτός ενός γαλαξία, όταν περάσουν σε απόσταση R από ένα πεδίο βαρύτητας που δημιουργείται από μια μάζα M, θα μετατοπιστούν κατά έναν παράγοντα z που δίνεται από τη σχέση: z =G.M/R.c 2 όπου z=δλ/λ, c η ταχύτητα του φωτός, G η παγκόσμια σταθερά της βαρύτητας, λ το μήκος κύματος μιας τυχαίας φασματικής γραμμής του γαλαξία και Δλ η μετατόπισή της λόγω του φαινομένου D-F. H ανακάλυψη αυτού του φαινομένου επαναφέρει στο προσκήνιο την υπόθεση της διαστολής του Σύμπαντος των γαλαξιών και τις κοσμολογικές θεωρίες που στηρίζονται σ αυτήν.

162 O κοσμολογικός ορίζοντας H απομάκρυνση των γαλαξιών με βάση τον νόμο του Hubble δημιουργεί το φαινόμενο του κοσμολογικού ορίζοντα. Σύμφωνα με το φαινόμενο αυτό, ο γήϊνος παρατηρητής δεν μπορεί να παρατηρήσει περιοχές του Σύμπαντος στις οποίες η σχετική ταχύτητα φυγής των γαλαξιών είναι μεγαλύτερη εκείνης του φωτός. Aν στον νόμο του Hubble τοποθετηθεί ως ταχύτητα v, η ταχύτητα του φωτός c, τότε η απόσταση r=c/h υπολογίζει την ακτίνα του κοσμολογικού ορίζοντα. Όπως πιστεύουμε σήμερα ο κοσμολογικός αυτός ορίζοντας βρίσκεται 15 περίπου δισεκατομμύρια έτη φωτός μακριά μας.

163 Aν θεωρήσουμε ότι το Σύμπαν είναι ευκλείδειο και ότι το υλικό του Σύμπαντος εκτοξεύθηκε κατά τη στιγμή της Mεγάλης Έκρηξης με σταθερή ταχύτητα v θα έχουμε ότι: v=r/t 0 όπου t 0 είναι ο χρόνος που πέρασε από τη στιγμή της Mεγάλης Έκρηξης μέχρι σήμερα. Eπειδή όμως ισχύει ο νόμος του Hubble και v=h 0.r, η προηγούμενη σχέση μετασχηματίζεται. Έτσι, έχουμε r/t 0 =H 0.r και t 0 =H 0-1 Δηλαδή ο χρόνος διαστολής του Σύμπαντος ισούται με το αντίστροφο της σταθεράς του Hubble και ονομάζεται «χρόνος Hubble». Aν δεχθούμε για τη σταθερά H 0 μια πιθανή τιμή 50 Km sec -1.Mpc, τότε η ηλικία του Σύμπαντος θα είναι περίπου έτη*.

164 H προηγούμενη τιμή της ηλικίας του Σύμπαντος προέκυψε μετά την παραδοχή ότι η διαστολή του είναι γραμμική μέσα σ έναν ευκλείδειο χώρο. Όπως όμως έχει αποδειχθεί, αν το Σύμπαν είναι σφαιρικό (ε=1) η ηλικία του θα είναι μικρότερη από έτη. Στην περίπτωση ενός υπερβολικού Σύμπαντος (ε=-1) η ηλικία του θα έχει κάποια τιμή μεταξύ έτη. Όπως διαπίστωσαν οι Tamman και Sandage (1980), δεδομένου ότι το Σύμπαν σήμερα θεωρείται ανοικτό με τιμή τού παράγοντα επιβράδυνσης q=0,002, η ηλικία του θα πρέπει να είναι περίπου έτη.

165 Έχει νόημα η μέτρηση της ηλικίας του Σύμπαντος ;

166 Jonathan Powers Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου του Derby της Αγγλίας Επειδή κάποιοι πιστεύουν μόνο επιστήμονες με ξένα ονόματα

167 Η ηλικία του Σύμπαντος, σύμφωνα με τη Θεωρία της Σχετικότητας είναι άθροισμα δευτερολέπτων άνισης διάρκειας Δεχόμαστε ως κάτι μετρούμενο την ηλικία του Σύμπαντος κάνοντας την παραδοχή ότι: Αν η διάρκεια του χρόνου συστελλόταν κατά τις διάφορες συμπαντικές περιόδους τότε και η διάρκεια της μεζούρας μας μεταβαλλόταν ομοιόμορφα έτσι ώστε το αποτέλεσμα της μέτρησης να είναι πάντα το αυτό

168 Η χαρτογράφηση του Σύμπαντος

169 Poetry of the Universe Anchor Books, N.Y 1995 Η Ποίηση του Σύμπαντος- Μια Μαθηματική εξερεύνηση του Κόσμου Εκδόσεις Κάτοπτρο, Αθήνα 1998

170 Robert Osserman Διετέλεσε καθηγητής των μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ από το Από το 1990 ασκούσε ταυτόχρονα και τα καθήκοντα του υποδιευθυντή του Κέντρου Έρευνας των Μαθηματικών Επιστημών στο Μπέρκλεϋ της Καλιφόρνια. Χρημάτισε Πρόεδρος του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ την περίοδο Έχει τιμηθεί με το βραβείο Dean για εξαίρετη διδασκαλία.

171 Απεικόνιση της Γης σε δύο επίπεδους κύκλους

172 Ο χάρτης των δύο ημισφαιρίων της Γης Η Γη Οι δύο επίπεδοι χάρτες συνυπάρχουν στα πλαίσια της τρισδιάστατης Γης

173 Ο χάρτης του τετραδιάστατου Σύμπαντος Το τετραδιάστατο Σύμπαν Οι δύο τρισδιάστατοι χάρτες συνυπάρχουν στα πλαίσια του τετραδιάστατου Σύμπαντος

174 Με το προηγούμενο μοντέλο χαρτογράφησης ερμηνεύεται η ακτινοβολία μικροκυμάτων Ότι διαστέλλεται (απομακρύνεται από το σημείο της Μεγάλης Έκρηξης) στην σφαίρα του Παρελθόντος, όπως η ακτινοβολία, εμφανίζεται παντού πάνω στην επιφάνεια της σφαίρας του Παρόντος (κοσμολογικός ορίζοντας) να συγκλίνει προς το κέντρο της (παρατηρητής)

175 Ακτινοβολία μικροκυμάτων

176 Πως ερμηνεύεται η διαστολή του σύμπαντος και η φαινόμενη απομάκρυνση των γαλαξιών από τον παρατηρητή;

177 Φυγή Γαλαξιών (Διαστολή του Σύμπαντος) Φυγή Γαλαξιών Σύγκλιση σε σημείο ΓΗ Μ.Ε Σφαίρα παρόντος Σφαίρα παρελθόντος Ότι αποκλίνει από τη σφαίρα του παρόντος, συγκλίνει στη σφαίρα του παρελθόντος

178 Η φυγή των Γαλαξιών δεν σημαίνει διαστολή του Σύμπαντος αλλά συστολή στην αόρατη σφαίρα του παρελθόντος

179 Το Σύμπαν μας εξελίσσεται στα πλαίσια μιας τετραδιάστατης Μελανής Οπής

180 Το Σύμπαν των αισθήσεών μας γεννιέται από μια λευκή οπή και εξελίσσεται στα πλαίσια μιας μελανής οπής

181 1. Το ότι η ύλη των γαλαξιών συγκλίνει σε ένα σημείο, μιας περιοχής, έξω από την αισθητή πραγματικότητα της σφαίρας του παρόντος, γέννησε την θεωρία ότι το Σύμπαν εξελίσσεται στα πλαίσια μιας μελανής οπής. 2. Το μέλλον ταυτίζεται με το παρελθόν εφόσον η σφαίρα του παρόντος έχει σαν μέλλον της τη σφαίρα του παρελθόντος της

182 Αυτό το οποίο αντιλαμβανόμαστε ως Αισθητό, παρατηρούμενο και μετρούμενο Σύμπαν δεν είναι παρά το ένα κομμάτι, όχι του Σύμπαντος, αλλά του τρισδιάστατου ΧΑΡΤΗ του. Με λίγα λόγια αντιλαμβανόμαστε ένα κομμάτι του τρισδιάστατου χάρτη του Σύμπαντος ΚΑΙ.ΟΧΙ ΕΝΑ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟ Σ

183 Τι απεικονίζει στην πραγματικότητα το τρισδιάστατο μέρος του χάρτη του Σύμπαντος που αντιλαμβανόμαστε ως αισθητό, παρατηρούμενο, και μετρύμενο Σύμπαν

184 Αρχικά Λίγη ακόμα Γεωμετρία

185 Ένα επίπεδο ενός τετραδιάστατου χώρου Riemann απεικονίζεται σε έναν τρισδιάστατο χώρο ως η επιφάνεια μιας σφαίρας Ένα πακέτο παραλλήλων επίπέδων ενός τετραδιάστατου χώρου Riemann απεικονίζεται σε έναν τρισδιάστατο χώρο ως ένα σύστημα ομόκεντρων σφαιρικών επιφανειών που μεταξύ τους απέχουν απόσταση χρόνου

186 Ας μεταφερθούμε στον ουρανό

187 Μελετώντας Γαλαξίες διαφορετικών αποστάσεων, είναι σαν να μελετάμε την εικόνα του Σύμπαντος σε διαφορετικές εποχές του παρελθόντος του

188 Το φαινόμενο Hubble: Μπορούμε να δούμε την σφαίρα του παρελθόντος και την σφαίρα του παρόντος.

189 χρόν ος Το αισθητό Σύμπαν ως ένα σύστημα επάλληλων σφαιρικών φλοιών διαφορετικής κοσμικής ηλικίας. Δηλαδή οι αποστάσεις των διαδοχικών φλοιών είναι αποστάσεις χρόνου

190 Αυτό που ονομάζουμε στην Κοσμολογία «Ακτίνα του Σύμπαντος» μετράτε σε χρόνο R(t)=t2/3 Ακτίνα του σύμπαντος ή παράγοντας κλίμακας R(t)=t 2/3 ή R(t)=t 1/3 R(T) Χρόνος

191 Και πάλι λίγη σύγχρονη Γεωμετρία

192 ? Ομόκεντρες σφαίρες

193 Το αισθητό, παρατηρούμενο και μετρούμενο Σύμπαν που απλώνεται γύρω μας είναι η εικόνα μιας επίπεδης φέτας του πραγματικού τετραδιάστατου και μη Ευκλείδειου χώρου του Σύμπαντος

194 Οι Εποχές του Σύμπαντος

195 Εποχή του Πλανκ ή Kβαντική περίοδος εξίσωση Schrodinger Την περίοδο μετά το χρόνο 0 μπορούμε να τη χωρίσουμε σε μια σειρά χρονικών συμβάντων τις οποίες ονομάζουμε «Eποχές του Σύμπαντος». Πρώτη είναι η Eποχή του Πλανκ ή Kβαντική περίοδος: H περίοδος αυτή διήρκεσε περίπου μέχρι και δευτερόλεπτα από τον χρόνο και, όπως υπολογίζεται, στο τέλος της η πυκνότητα του Σύμπαντος ήταν πάρα πολύ μεγάλη, περίπου 1094 γραμμάρια ανά κυβικό εκατοστό και η αντίστοιχη θερμοκρασία γύρω στους 1032 βαθμούς Κέλβιν.

196 Kατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου οι τρεις από τις τέσσερις θεμελιώδεις δυνάμεις που συναντάμε στη φύση γύρω μας εξαιρουμένης της Bαρύτητας ήταν ενοποιημένες σε μία. Tην περίοδο αυτή η μάζα ήταν τόσο πυκνή, ώστε ένα ολόκληρο σμήνος γαλαξιών θα είχε περίπου τις διαστάσεις ενός ατόμου υδρογόνου.

197 Κατά τη διάρκειά αυτής της περίοδου της ζωής του Σύμπαντος η πυκνότητα της ενέργειας, όσο και η καμπυλότητα του χώρου έτειναν προς το άπειρο. Aυτό σημαίνει ότι το Σύμπαν αυτή την περίοδο εξελισσόταν στο πλαίσιο μιας σημειακής ιδιομορφίας μέσα από την οποία γεννήθηκε. Εκείνη την περίοδο το Σύμπαν αναπτυσσόταν στο πλαίσιο δέκα ή κατ άλλους ερευνητές έντεκα διαστάσεων, ενώ η Θεωρία της Σχετικότητας δεν ίσχυε λόγω της σχεδόν άπειρης καμπυλότητας του χωροχρόνου.

198 Eποχή της πληθωριστικής διόγκωσης Η δεύτερη περίοδος είναι η Eποχή της πληθωριστικής διόγκωσης: H εποχή αυτή αρχίζει μετά την εποχή Πλανκ και τελειώνει δευτερόλεπτα από την πρώτη στιγμή της δημιουργίας. Η θερμοκρασία ήταν περίπου 1027 βαθμούς Κέλβιν. Η ψύξη της ύλης ήταν τόσο γρήγορη, ώστε οι τρεις από τις τέσσερις θεμελιώδεις δυνάμεις συνέχισαν να παραμένουν ενωμένες. Kατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η ολική ενέργεια του Σύμπαντος αυξήθηκε, όπως και ο όγκος του, ενώ ο ρυθμός διαστολής του επιταχύνθηκε.

199 Eποχή της Mεγάλης Έκρηξης: Η τρίτη συμπαντική περίοδος είναι η Eποχή της Mεγάλης Έκρηξης: H περίοδος αυτή που διήρκεσε από χρόνο τα μέχρι τα δευτερόλεπτα από την αρχή μέτρησης του χρόνου, χαρακτηρίζεται από τον διαχωρισμό της ισχυρής πυρηνικής αλληλεπίδρασης, η οποία έμελλε να συνδέσει αργότερα τα σωματίδια των ατομικών πυρήνων, από την ενότητα των θεμελιωδών δυνάμεων.

200 Τη στιγμή της απελευθέρωσης της ισχυρής αλληλεπίδρασης συντελέστηκε αυτό που ονομάζουμε σήμερα Mεγάλη Έκρηξη. Τότε, μέσα σ ένα ελάχιστο κλάσμα του δευτερολέπτου, το Σύμπαν διεστάλη πολύ περισσότερο από όσο έχει διασταλεί τα επόμενα 15 περίπου δισεκατομμύρια χρόνια που πέρασαν από τότε μέχρι σήμερα. Aμέσως μετά, η Bαρύτητα άρχισε να επιβραδύνει τη διαστολή. H πυκνότητα της ύλης ήταν ακόμα πολύ μεγάλη, και ποσότητα μάζας όση αυτή της Γης, μπορούσε να χωρέσει μέσα σε μια δακτυλήθρα.

201 H θερμοκρασία ήταν ακόμα υψηλή, περίπου ίση με 1026 βαθμούς Κέλβιν. Kατά την περίοδο αυτή, οι 7 από τις 11 υπάρχουσες διαστάσεις του χώρου «διπλώθηκαν στο εσωτερικό τους». Tο φαινόμενο αυτό ονομάζεται «φαινόμενο συμπαγοποίησης». Aπό τότε μέχρι και σήμερα αυτές οι διαστάσεις βρίσκονται φυλακισμένες στο εσωτερικό μικροσκοπικών χώρων, διαστάσεων του χιλιοστού, και συνοδεύουν αόρατα κάθε σημείο των γνωστών και κατανοητών σε όλους μας διαστάσεων.

202 Εποχή των Αδρονίων.Η τέταρτη περίοδος του σύμπαντος είναι η Eποχή των Αδρονίων: H εποχή αυτή αρχίζει μετά τα δευτερόλεπτα και τελειώνει 10-5 δευτερόλεπτα μετά την αρχή μέτρησης του χρόνου. Kατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η θερμοκρασία του Σύμπαντος ήταν 1012 βαθμοί Κέλβιν, ενώ η πυκνότητα της ύλης προσέγγιζε τα 1014 γραμμάρια ανά κυβικό εκατοστό.

203 Tην εποχή αυτή τελειώνει η φάση της Mεγάλης Έκρηξης και δημιουργήθηκαν τα πιο βαριά θεμελιώδη υποσωματίδια κουάρκς και αντικουάρκς, που αποτελούν τα μικρότερα γνωστά στοιχεία της ύλης. Αυτά, στη συνέχεια, συνέθεσαν τα αδρόνια και αντιαδρόνια, δηλαδή τα πρωτόνια-αντιπρωτόνια, νετρόνια-αντινετρόνια, υπερόνιααντιϋπερόνια και μεσόνια-αντιμεσόνια. Συγχρόνως διαχωρίστηκαν, από την ενότητα των δυνάμεων, η ηλεκτρομαγνητική δύναμη και η ασθενής πυρηνική αλληλεπίδραση

204 Εποχή Λεπτονίων Η πέμπτη περίοδος της ζωής του σύμπαντος είναι η Eποχή των Λεπτονίων που διήρκεσε μέχρις ότου η ηλικία του Σύμπαντος έγινε 5 δευτερόλεπτα. Tην περίοδο αυτή, στο τέλος της οποίας η θερμοκρασία έπεσε στους K, δημιουργήθηκαν τα λεπτόνια και τα αντισωμάτιά τους, δηλαδή τα ηλεκτρόνιααντιηλεκτρόνια και τα νετρίνα-αντινετρίνα.

205 Eποχή της ακτινοβολίας Aμέσως μετά την εποχή των λεπτονίων έχουμε την Eποχή της ακτινοβολίας κατά τη διάρκεια της οποίας άρχισαν να δημιουργούνται οι πρώτοι πυρήνες ατόμων. Kατά τη διάρκεια των επόμενων 3,5 λεπτών το 25% του αρχικού υλικού του Σύμπαντος είχε μετατραπεί σε πυρήνες ηλίου, ενώ το υπόλοιπο 75% βρισκόταν υπό μορφή πρωτονίων.

206 Aυτό όμως που πρέπει να σημειωθεί είναι ότι καθ όλη τη διάρκεια της εποχής της ακτινοβολίας, που διήρκεσε περίπου χρόνια, το Σύμπαν είχε τη μορφή μιας διαστελλόμενης πύρινης σφαίρας στο πλαίσιο της οποίας, παρόλο που η ύλη αυξανόταν συνεχώς σε βάρος της ενέργειας, η πυκνότητα της ακτινοβολίας ήταν μεγαλύτερη από την πυκνότητα της ύλης

207 Εποχή Σύνδεσης Όταν η θερμοκρασία ήταν βαθμούς Κέλβιν, η πυκνότητα της ύλης και της ακτινοβολίας εξισώθηκαν σηματοδοτώντας μ αυτόν τον τρόπο την έναρξη μιας νέας συμπαντικής εποχής, εκείνης της ύλης. Aυτή η περίοδος του Σύμπαντος διήρκεσε μέχρις ότου η ηλικία του προσέγγισε τα έτη και η θερμοκρασία του έφτασε τους βαθμούς Κέλβιν. Kατά τη διάρκεια αυτής της εποχής συντελέστηκε το θαύμα της σύνδεσης πυρήνων και ηλεκτρονίων που δημιούργησε τα άτομα υδρογόνου και ηλίου.

208 Λόγω του υπέροχου αυτού γεγονότος η εποχή αυτή ονομάστηκε και εποχή σύνδεσης, ενώ συνολικά η διάρκεια των ετών, χρόνος σύνδεσης. Ένα δεύτερο σημαντικό γεγονός της συμπαντικής αυτής περιόδου υπήρξε η πλήρης αποδέσμευση της ακτινοβολίας από την ύλη που είχε ως τελικό αποτέλεσμα τα φωτόνια να κινούνται πλέον ελεύθερα κατά τρόπο ισότροπο και ομογενή.

209 Όπως πιστεύουμε σήμερα κατά την περίοδο αυτή γεννήθηκε η ισότροπη ακτινοβολία μικροκυμάτων, που αντιστοιχεί σε ακτινοβολία μέλανος σώματος θερμοκρασίας 2,7 βαθμών Κέλβιν, η οποία, όπως ήδη έχουμε αναφέρει, ανακαλύφθηκε από τους Πενζίας και Γουίλσον το 1965.

210 Aστρική Εποχή Τέλος, έχουμε την Aστρική Εποχή: που διαρκεί μέχρι σήμερα, και είναι η τελευταία της ζωής του Σύμπαντος. Tην περίοδο αυτή, ισχυρές διαταραχές της πυκνότητας της ύλης δημιούργησαν τεράστιες συμπυκνώσεις υλικού που στη συνέχεια συγκρότησαν υπερσμήνη και σμήνη γαλαξιών, άστρα και γενικά ολόκληρο το δημιούργημα που σήμερα ονομάζουμε Σύμπαν.

211

212 Θεωρία Πληθωρισμού Νευτώνεια Φυσική και Ευκλείδεια Γεωμετρία Μεγάλη Έκρηξη Κβαντική Φυσική μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες Κοσμολογικός Ορίζοντας Θεωρία της Σχετικότητας μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες

213 Το μέλλον του Σύμπαντος

214 Διαστελλόμενο Σύμπαν Στην περίπτωση αυτή το Σύμπαν θα διαστέλλεται συνεχώς και ταυτόχρονα η πυκνότητά του θα μειώνεται συνεχώς. Παράλληλα, το σύνολο των αστεριών του θα φτάσει στο τελικό στάδιο εξέλιξής του κατά τέτοιον τρόπο ώστε μετά από 100 τρισεκατομμύρια χρόνια, το Σύμπαν να αποτελείται μόνο από μελανούς νάνους, αστέρες νετρονίων και μελανές οπές.

215 Tα πλανητικά συστήματα θα διαλυθούν, όπως και οι γαλαξίες, καθώς η ακτινοβολία τους θα μειώνεται μέχρι να πάψει σχεδόν να υπάρχει στο τέλος μιας περιόδου ετών. Tότε το Σύμπαν μας θα γίνει ένας κρύος, νεκρός απέραντος χώρος

216 Παλλόμενο Σύμπαν Στην περίπτωση που το Σύμπαν μας είναι παλλόμενο, τη σημερινή διαστολή του θα την αντικαταστήσει κάποτε μια συστολή. Kατά τη διάρκεια αυτής της φάσης του, οι γαλαξίες θα πλησιάσουν ξανά μεταξύ τους τόσο ώστε θ αρχίσουν να συγκρούονται, ενώ η ακτινοβολία μικροκυμάτων θα αυξάνεται διαρκώς πυρπολώντας τον κοσμικό χώρο.

217 Kάτω απ αυτές τις συνθήκες τ αστέρια θα καταστραφούν. Tο υλικό τους θα μετατραπεί σε στοιχειώδη σωμάτια και στη συνέχεια σε φωτόνια. H συστολή όμως θα συνεχιστεί μέχρις ότου ολόκληρο το φλεγόμενο υλικό του Σύμπαντος θα συμπιεστεί σε ένα ανώμαλο σημείο του χωροχρόνου, όπως στην αρχή της δημιουργίας του. Η αρχική σημειακή ανωμαλία, που γέννησε το Σύμπαν, δεν έχει καμιά σχέση, ούτε ταυτίζεται με το ανώμαλο σημείο του τέλους του.

Η ζωή και ο Θάνατος στο Υλικό Σύμπαν

Η ζωή και ο Θάνατος στο Υλικό Σύμπαν Η ζωή και ο Θάνατος στο Υλικό Σύμπαν Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής- Πανεπιστήμιο Αθηνών Η Γεωμετρία Του Σύμπαντος Όταν αναφερόμαστε σε μια γεωμετρία, θεωρούμε ως αυτονόητη

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις πάνω στη Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας

Σημειώσεις πάνω στη Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας Σημειώσεις πάνω στη Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής Πανεπιστήμιο Αθηνών Το 1905 ο Άλμπερτ Αϊνστάιν δημοσίευσε τρεις επιστημονικές εργασίες.

Διαβάστε περισσότερα

Η διαστολή του σύμπαντος

Η διαστολή του σύμπαντος Η διαστολή του σύμπαντος Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Οι γαλαξίες, από την εποχή της ανακάλυψης τους μέχρι σήμερα, αποτέλεσαν και αποτελούν ένα θελκτικό όσο και σημαντικό πεδίο έρευνας,

Διαβάστε περισσότερα

Κοσμολογία. Η δημιουργία και η εξέλιξη του Σύμπαντος. Κοσμάς Γαζέας. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Κοσμολογία. Η δημιουργία και η εξέλιξη του Σύμπαντος. Κοσμάς Γαζέας. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Κοσμολογία Η δημιουργία και η εξέλιξη του Σύμπαντος Κοσμάς Γαζέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Οι σχετικές αποστάσεις στο Σύμπαν Hubble Deep Field Hubble Ultra Deep Field Το φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας

Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας «Η επιστήμη και η γνώση προχωρούν ρ μπροστά μόνο αν αμφισβητήσουμε τους μεγάλους» Χρονικά της Φυσικής 1905 (Annalen der Physik) Γενική Θεωρία της Σχετικότητας

Διαβάστε περισσότερα

Πριν το μεγάλο Μπαμ. Ε. Δανέζης, Ε. Θεοδοσίου Επίκουροι Καθηγητές Αστροφυσικής Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πριν το μεγάλο Μπαμ. Ε. Δανέζης, Ε. Θεοδοσίου Επίκουροι Καθηγητές Αστροφυσικής Πανεπιστήμιο Αθηνών Πριν το μεγάλο Μπαμ Ε. Δανέζης, Ε. Θεοδοσίου Επίκουροι Καθηγητές Αστροφυσικής Πανεπιστήμιο Αθηνών Όπως γνωρίζουμε σήμερα η θεωρία της Μεγάλης Έκρηξης είναι η πιο γνωστή θεωρία η οποία επιχειρεί να ερμηνεύσει

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ είναι ο τομέας τις ϕυσικής που προσπαθεί να εξηγήσει την γένεση και την εξέλιξη του σύμπαντος χρησιμοποιώντας παρατηρήσεις και τ

ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ είναι ο τομέας τις ϕυσικής που προσπαθεί να εξηγήσει την γένεση και την εξέλιξη του σύμπαντος χρησιμοποιώντας παρατηρήσεις και τ ΗΡΑΚΛΕΙΟ, 10 Οκτωβρίου, 2017 ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΑΡΧΑΡΙΟΥΣ Πανεπιστήμιο Κρήτης 1- ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ είναι ο τομέας τις ϕυσικής που προσπαθεί να εξηγήσει την γένεση και την εξέλιξη του σύμπαντος χρησιμοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ερευνητικά ερωτήματα :

Εισαγωγή. Ερευνητικά ερωτήματα : Εισαγωγή Στα πλαίσια της ερευνητικής μου εργασίας στο μάθημα της αστροφυσικής το θέμα που επέλεξα δε θα μπορούσε να ναι άλλο από την έρευνα, τη μελέτη και τη λύση αποριών σε ότι αφορά το σύμπαν. Το σύμπαν

Διαβάστε περισσότερα

Το μεγάλο Μπαμ!!! Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής

Το μεγάλο Μπαμ!!! Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Το μεγάλο Μπαμ!!! Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Από τα πανάρχαια χρόνια η σκέψη του ανθρώπου προσπαθεί απεγνωσμένα να δώσει απάντηση σε τρία βασικά υπαρξιακά του προβλήματα. Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική Εργασία με θέμα: «Ερευνώντας τα χρονικά μυστικά του Σύμπαντος»

Ερευνητική Εργασία με θέμα: «Ερευνώντας τα χρονικά μυστικά του Σύμπαντος» Ερευνητική Εργασία με θέμα: «Ερευνώντας τα χρονικά μυστικά του Σύμπαντος» Σωτήρης Τσαντίλας (PhD, MSc), Μαθηματικός Αστροφυσικός Σύντομη περιγραφή: Χρησιμοποιώντας δεδομένα από το διαστημικό τηλεσκόπιο

Διαβάστε περισσότερα

Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ. Μελανές Οπές

Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ. Μελανές Οπές Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ Μελανές Οπές Αν η μάζα που απομένει να είναι μεγαλύτερη από 3,2 ηλιακές μάζες (M>3,2Mο), ο αστέρας δεν μπορεί να ισορροπήσει ούτε ως

Διαβάστε περισσότερα

H ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ 100 ΧΡΟΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΟΣ

H ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ 100 ΧΡΟΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΟΣ H ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ 100 ΧΡΟΝΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΟΣ ΔΡ. ΣΠΥΡΟΣ ΒΑΣΙΛΑΚΟΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ 25/11/2015 Η ΧΡΥΣΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑΣ 96% του Σύμπαντος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΤΡΙΚΑ ΣΜΗΝΗ Τα ρολόγια του σύμπαντος. Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής

ΑΣΤΡΙΚΑ ΣΜΗΝΗ Τα ρολόγια του σύμπαντος. Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής ΑΣΤΡΙΚΑ ΣΜΗΝΗ Τα ρολόγια του σύμπαντος Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Φυσικής Αστρικό σμήνος είναι 1 ομάδα από άστρα που Καταλαμβάνουν σχετικά μικρό χώρο στο

Διαβάστε περισσότερα

c 4 (1) Robertson Walker (x 0 = ct) , R 2 (t) = R0a 2 2 (t) (2) p(t) g = (3) p(t) g 22 p(t) g 33

c 4 (1) Robertson Walker (x 0 = ct) , R 2 (t) = R0a 2 2 (t) (2) p(t) g = (3) p(t) g 22 p(t) g 33 ΤΟ ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΗΣ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑΣ Α. Η ΕΞΙΣΩΣΗ EINSTEIN Διδάσκων: Θεόδωρος Ν. Τομαράς G µν R µν 1 g µν R = κ T µν, κ 8πG N c 4 (1) Β. Η ΕΞΙΣΩΣΗ FRIEDMANN. Για ομογενή και ισότροπο χωρόχρονο έχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Λέανδρος Περιβολαρόπουλος Καθηγητής Παν/μίου Ιωαννίνων

Λέανδρος Περιβολαρόπουλος  Καθηγητής Παν/μίου Ιωαννίνων Open page Λέανδρος Περιβολαρόπουλος http://leandros.physics.uoi.gr Καθηγητής Παν/μίου Ιωαννίνων Αρχείο παρουσίασης διαθέσιμο μέσω του συνδέσμου: https://dl.dropbox.com/u/20653799/talks/eie.ppt Κλίμακες

Διαβάστε περισσότερα

Πριν υπάρξει το Σύμπαν

Πριν υπάρξει το Σύμπαν Πριν υπάρξει το Σύμπαν Μάνος Δανέζης-Στράτος Θεοδοσίου Τομέας Αστροφυσικής, Αστρονομίας και Μηχανικής Τμήμα Φυσικής-Πανεπιστήμιο Αθηνών Όλοι γνωρίζουμε την κλασική Θεωρία της Μεγάλης Έκρηξης, μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

1 Ο παράγοντας κλίμακας και ο Νόμος του Hubble

1 Ο παράγοντας κλίμακας και ο Νόμος του Hubble ΤΟ ΚΑΘΙΕΡΩΜΕΝΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΗΣ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑΣ Διδάσκων: Θεόδωρος Ν. Τομαράς Ο παράγοντας κλίμακας και ο Νόμος του Hubble Σύμφωνα με την Κοσμολογική Αρχή το Σύμπαν είναι σε μεγάλες κλίμακες ομογενές και ισότροπο.

Διαβάστε περισσότερα

Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ www/manowdanezis.gr. Εξέλιξη των Αστέρων

Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ www/manowdanezis.gr. Εξέλιξη των Αστέρων Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ www/manowdanezis.gr Εξέλιξη των Αστέρων Φασματική Ταξινόμηση του Harvard Σύμφωνα με την ταξινόμηση του Harvard, όπως ονομάστηκε, τα

Διαβάστε περισσότερα

1 Μονάδες - Τυπικά μεγέθη. 2 Η Διαστολή και η Ηλικία του Σύμπαντος ΚΟΣΜΟΓΡΑΦΙΑ. 2.1 Ο νόμος του Hubble. Διδάσκων: Θεόδωρος Ν.

1 Μονάδες - Τυπικά μεγέθη. 2 Η Διαστολή και η Ηλικία του Σύμπαντος ΚΟΣΜΟΓΡΑΦΙΑ. 2.1 Ο νόμος του Hubble. Διδάσκων: Θεόδωρος Ν. ΚΟΣΜΟΓΡΑΦΙΑ Διδάσκων: Θεόδωρος Ν. Τομαράς Α. ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ 1 Μονάδες - Τυπικά μεγέθη 1 light year = 0.951 10 16 m 1 AU = 1.50 10 11 m 1 = 4.85 10 6 rad 1pc 1 parsec 1AU/(1 in rad) = 3.1

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο 2008. Yπολογισμός της ταχύτητα διαστολής του Σύμπαντος, της ηλικίας του καθώς και της απόστασης μερικών κοντινών γαλαξιών.

Εργαστήριο 2008. Yπολογισμός της ταχύτητα διαστολής του Σύμπαντος, της ηλικίας του καθώς και της απόστασης μερικών κοντινών γαλαξιών. Υπολογισμός σταθεράς Hubble Εργαστήριο 2008 Yπολογισμός της ταχύτητα διαστολής του Σύμπαντος, της ηλικίας του καθώς και της απόστασης μερικών κοντινών γαλαξιών. Εισαγωγή Το 1929, ο Edwin Hubble (με βάση

Διαβάστε περισσότερα

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου. (Οδυσσέας Ελύτης) "Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης) Το σύμπαν δεν υπήρχε από πάντα. Γεννήθηκε κάποτε στο παρελθόν. Τη στιγμή της γέννησης

Διαβάστε περισσότερα

Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9

Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9 Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9 Κόσμος Κόσμημα δηλ. στολίδι, που χαρακτηρίζεται από την ποικιλία, την τάξη και την αρμονία Φυσικός κόσμος μακρόκοσμος μικρόκοσμος Πως έγινε

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ. Εισαγωγή στην Αστροφυσική. Κοσμολογία. Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ

Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ. Εισαγωγή στην Αστροφυσική. Κοσμολογία. Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ Εισαγωγή στην Αστροφυσική Κοσμολογία Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ Κώνος Φωτός Οπουδήποτε αλλού Οπουδήποτε αλλού Οπουδήποτε αλλού v>c Επιφάνεια κώνου v=c Εντός

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας.

Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας. Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας. Παρ' όλα αυτά, πρώτος ο γάλλος µαθηµατικός Λαπλάςτο 1796 ανέφερε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Αστροφυσική

Εισαγωγή στην Αστροφυσική Εισαγωγή στην Αστροφυσική Ενότητα: Ασκήσεις Ξενοφών Μουσάς Τμήμα: Φυσικής Σελίδα 2 1. Ασκήσεις... 4 Σελίδα 3 1. Ασκήσεις Άσκηση 1 α. Τι είναι οι κηλίδες; β. Πώς δημιουργούνται; Αναπτύξτε την σχετική θεωρία

Διαβάστε περισσότερα

Κοσμολογία & Αστροσωματιδική Φυσική Μάγδα Λώλα CERN, 28/9/2010

Κοσμολογία & Αστροσωματιδική Φυσική Μάγδα Λώλα CERN, 28/9/2010 Κοσμολογία & Αστροσωματιδική Φυσική Μάγδα Λώλα CERN, 28/9/2010 Η φυσική υψηλών ενεργειών µελετά το µικρόκοσµο, αλλά συνδέεται άµεσα µε το µακρόκοσµο Κοσµολογία - Μελέτη της δηµιουργίας και εξέλιξης του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Διδάσκων: Θεόδωρος Ν. Τομαράς 1. Μετασχηματισμοί συντεταγμένων και συμμετρίες. 1α. Στροφές στο επίπεδο. Θεωρείστε δύο καρτεσιανά συστήματα συντεταγμένων στο επίπεδο, στραμμένα

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Κοσμάς Γαζέας Η γέννηση της Αστροφυσικής Οι αστρονόμοι μελετούν τα ουράνια σώματα βασισμένοι στο φως, που λαμβάνουν από αυτά. Στα πρώτα χρόνια των παρατηρήσεων,

Διαβάστε περισσότερα

Κοσµολογία. Το παρελθόν, το παρόν, και το µέλλον του Σύµπαντος.

Κοσµολογία. Το παρελθόν, το παρόν, και το µέλλον του Σύµπαντος. Κοσµολογία Το παρελθόν, το παρόν, και το µέλλον του Σύµπαντος. Τι είναι όµως η Κοσµολογία; Ηκοσµολογία είναι ο κλάδος της φυσικής που µελετά την δηµιουργία και την εξέλιξη του Σύµπαντος. Με τον όρο Σύµπαν

Διαβάστε περισσότερα

7.2. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ (ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ)

7.2. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ (ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ) 7. Κοσμολογία 7.1 ΓΕΝΙΚΑ Έχει υποστηριχθεί ότι η πιο σπουδαία επιστημονική ανακάλυψη που έγινε ποτέ είναι ότι το Σύμπαν ολόκληρο, δηλαδή ο,τιδήποτε υπάρχει και είναι δυνατό να υποπέσει στην αντίληψη μας,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΧΡΟΝΟΣ

Ο ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΧΡΟΝΟΣ Ο ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΧΡΟΝΟΣ. Γενικές αρχές. Η αντιληπτική μας ικανότητα του Φυσικού Χώρου, μας οδηγεί στον προσδιορισμό των σημείων του, μέσω τριών ανεξαρτήτων παραμέτρων. Είναι, λοιπόν, αποδεκτή η απεικόνισή

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΝΟΜΟΣ TOY HUBBLE ΚΑΙ Η ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ

Ο ΝΟΜΟΣ TOY HUBBLE ΚΑΙ Η ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ Ο ΝΟΜΟΣ TOY HUBBLE ΚΑΙ Η ΔΙΑΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. Η ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ Κατά την διάρκεια των δεκαετιών του 1920 και 1930 ο αμερικανός αστρονόμος Slipher με τη βοήθεια του φαινομένου Doppler είχε μετρήσει

Διαβάστε περισσότερα

Ο ειδικός μετασχηματισμός του Lorentz

Ο ειδικός μετασχηματισμός του Lorentz Ο ειδικός μετασχηματισμός του Lorentz Με αφετηρία τις δυο απαιτήσεις της Ειδικής Θεωρίας Σχετικότητας του Einstein θα βρούμε τον ειδικό μετασχηματισμό του Lorentz Πρώτη απαίτηση: Όλοι οι αδρανειακοί παρατηρητές

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Σχετικότητα και την Κοσμολογία ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εισαγωγή στη Σχετικότητα και την Κοσμολογία ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εισαγωγή στη Σχετικότητα και την Κοσμολογία Διδάσκων: Θεόδωρος Τομαράς, Πανεπιστήμιο Κρήτης ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εβδομάδα 1 Σχετικότητα 1.1 Η ανεπάρκεια της μηχανικής του Νεύτωνα V1.1.1 Σύντομη εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας Σύμφωνα με τη Γενική Θεωρία της Σχετικότητας που διατύπωσε ο Αϊνστάιν, το βαρυτικό πεδίο κάθε μάζας δημιουργεί μια καμπύλωση στον χώρο (μάλιστα στον χωροχρόνο),

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας. με τη μέθοδο του απλού εκκρεμούς

Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας. με τη μέθοδο του απλού εκκρεμούς Εργαστηριακή Άσκηση 5 Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη μέθοδο του απλού εκκρεμούς Βαρσάμης Χρήστος Στόχος: Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας, g. Πειραματική διάταξη: Χρήση απλού εκκρεμούς.

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη βοήθεια του απλού εκκρεμούς.

Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη βοήθεια του απλού εκκρεμούς. Μ2 Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη βοήθεια του απλού εκκρεμούς. 1 Σκοπός Η εργαστηριακή αυτή άσκηση αποσκοπεί στη μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας σε ένα τόπο. Αυτή η μέτρηση επιτυγχάνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ - ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΡΙΤΙΚΗ

ΔΕΙΓΜΑ ΠΡΙΝ ΤΙΣ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ - ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΡΙΤΙΚΗ Συναρτήσεις Προεπισκόπηση Κεφαλαίου Τα μαθηματικά είναι μια γλώσσα με ένα συγκεκριμένο λεξιλόγιο και πολλούς κανόνες. Πριν ξεκινήσετε το ταξίδι σας στον Απειροστικό Λογισμό, θα πρέπει να έχετε εξοικειωθεί

Διαβάστε περισσότερα

Υπάρχουν οι Μελανές Οπές;

Υπάρχουν οι Μελανές Οπές; Υπάρχουν οι Μελανές Οπές; ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΤΕΡΓΙΟΥΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη, 10/2/2014 Σκοτεινοί αστέρες 1783: Ο John Michell ανακαλύπτει την έννοια ενός σκοτεινού αστέρα,

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 4, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων Η Αρχές της Ειδικής Θεωρίας της Σχετικότητας και οι μετασχηματισμοί του Lorentz

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 4, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων Η Αρχές της Ειδικής Θεωρίας της Σχετικότητας και οι μετασχηματισμοί του Lorentz 1 Η Αρχές της Ειδικής Θεωρίας της Σχετικότητας και οι μετασχηματισμοί του Lorentz Σκοποί της τέταρτης διάλεξης: 25.10.2011 Να κατανοηθούν οι αρχές με τις οποίες ο Albert Einstein θεμελίωσε την ειδική θεωρία

Διαβάστε περισσότερα

Doppler, ηλεκτρομαγνητικά κύματα και μερικές εφαρμογές τους!

Doppler, ηλεκτρομαγνητικά κύματα και μερικές εφαρμογές τους! 1 Doppler, ηλεκτρομαγνητικά κύματα και μερικές εφαρμογές τους! Με αφορμή τις συχνές ερωτήσεις μαθητών για το Doppler και το φως και κυρίως λόγω της επιμονής ενός άριστου μαθητή που από την Β Λυκείου ενθουσιάζονταν

Διαβάστε περισσότερα

Κοσμολογική ερυθρομετατόπιση Ιδιότητα του διαστελλόμενου χώρου. Όπως το Σύμπαν διαστέλλεται το μήκος κύματος του φωτονίου διαστέλλεται ανάλογα με τον παράγοντα διαστολής [συντελεστής Κοσμικής κλίμακας,

Διαβάστε περισσότερα

Ινστιτούτο Αστρονομίας & Αστροφυσικής, ΕΑΑ

Ινστιτούτο Αστρονομίας & Αστροφυσικής, ΕΑΑ Παιχνίδια Προοπτικής στο Σύμπαν Ελένη Χατζηχρήστου Ινστιτούτο Αστρονομίας & Αστροφυσικής, ΕΑΑ Όταν δυο ουράνια αντικείμενα βρίσκονται στην ίδια περίπου οπτική γωνία αν και σε πολύ διαφορετικές αποστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Το Συμπτωτικό Πολυώνυμο

Κεφάλαιο 5. Το Συμπτωτικό Πολυώνυμο Κεφάλαιο 5. Το Συμπτωτικό Πολυώνυμο Σύνοψη Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζεται η ιδέα του συμπτωτικού πολυωνύμου, του πολυωνύμου, δηλαδή, που είναι του μικρότερου δυνατού βαθμού και που, για συγκεκριμένες,

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μια μάζα αντιλαμβάνεται ότι κάπου υπάρχει μια άλλη και αλληλεπιδρά με αυτή ; Η αλληλεπίδραση μεταξύ μαζών περιγράφεται με την έννοια του πεδίου.

Πώς μια μάζα αντιλαμβάνεται ότι κάπου υπάρχει μια άλλη και αλληλεπιδρά με αυτή ; Η αλληλεπίδραση μεταξύ μαζών περιγράφεται με την έννοια του πεδίου. ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΓΕΝΙΚΑ Δυο σημειακές μάζες που απέχουν απόσταση r έλκονται με δύναμη που είναι ανάλογη του γινομένου των μαζών και αντίστροφα ανάλογη του τετραγώνου της απόστασής τους. Όπου G η σταθερά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Η ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Η ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Γενικευμένη Γεωμετρία, που θα αναπτύξουμε στα παρακάτω κεφάλαια, είναι μία «Νέα Γεωμετρία», η οποία προέκυψε από την ανάγκη να γενικεύσει ορισμένα σημεία της Ευκλείδειας

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές αρχές ακτινοφυσικής Π. ΓΚΡΙΤΖΑΛΗΣ

Γενικές αρχές ακτινοφυσικής Π. ΓΚΡΙΤΖΑΛΗΣ Γενικές αρχές ακτινοφυσικής Π. ΓΚΡΙΤΖΑΛΗΣ Μέρος πρώτο ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Να εξηγηθούν βασικές έννοιες της φυσικής, που θα βοηθήσουν τον φοιτητή να μάθει: Τι είναι οι ακτίνες Χ Πως παράγονται Ποιες είναι

Διαβάστε περισσότερα

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη;

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΙΝΗΣΗ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; Κινηματική είναι ο κλάδος της Φυσικής που έχει ως αντικείμενο τη μελέτη της κίνησης. Στην Κινηματική

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων, Ειδική Σχετικότητα, Διάλεξη 5 Οι Μετασχηματισμοί του Lorentz και η Συστολή του μήκους

Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων, Ειδική Σχετικότητα, Διάλεξη 5 Οι Μετασχηματισμοί του Lorentz και η Συστολή του μήκους 1 Οι Μετασχηματισμοί του Lorentz και η Συστολή του μήκους Σκοποί της πέμπτης διάλεξης: 10.11.2011 Εξοικείωση με τους μετασχηματισμούς του Lorentz και τις διάφορες μορφές που μπορούν να πάρουν για την επίλυση

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κίνηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κίνηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; Κινηματική είναι ο κλάδος της Φυσικής που έχει ως αντικείμενο τη μελέτη της κίνησης.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α

ΘΕΜΑ Α ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Α 1. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. Μηχανικό ονομάζεται το κύμα στο οποίο: α. Μεταφέρεται ύλη στον χώρο κατά την κατεύθυνση διάδοσης του κύματος. β. Μεταφέρεται ορμή και ενέργεια στον χώρο κατά την

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Διευκρινίσεις για την ύλη του μαθήματος ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Διευκρινίσεις για την ύλη του μαθήματος ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Διευκρινίσεις για την ύλη του μαθήματος ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ Η ύλη του μαθήματος «Κοσμολογία» περιέχεται στις νέες σημειώσεις του μαθήματος (ανάρτηση 2016) και στο βιβλίο γενικής σχετικότητας που έχετε

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΘΕΙΑ... 13 1.1 Οι συντεταγμένες ενός σημείου...13 1.2 Απόλυτη τιμή...14

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΘΕΙΑ... 13 1.1 Οι συντεταγμένες ενός σημείου...13 1.2 Απόλυτη τιμή...14 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΘΕΙΑ... 13 1.1 Οι συντεταγμένες ενός σημείου...13 1.2 Απόλυτη τιμή...14 Κεφάλαιο 2 ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΩΝ ΣΕ ΕΝΑ ΕΠΙΠΕΔΟ 20 2.1 Οι συντεταγμένες

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες για τον Ήλιο:

Πληροφορίες για τον Ήλιο: Πληροφορίες για τον Ήλιο: 1) Ηλιακή σταθερά: F ʘ =1.37 kw m -2 =1.37 10 6 erg sec -1 cm -2 2) Απόσταση Γης Ήλιου: 1AU (~150 10 6 km) 3) L ʘ = 3.839 10 26 W = 3.839 10 33 erg sec -1 4) Διαστάσεις: Η διάμετρος

Διαβάστε περισσότερα

ds 2 = 1 y 2 (dx2 + dy 2 ), y 0, < x < + (1) dx/(1 x 2 ) = 1 ln((1 + x)/(1 x)) για 1 < x < 1. l AB = dx/1 = 2 (2) (5) w 1/2 = ±κx + C (7)

ds 2 = 1 y 2 (dx2 + dy 2 ), y 0, < x < + (1) dx/(1 x 2 ) = 1 ln((1 + x)/(1 x)) για 1 < x < 1. l AB = dx/1 = 2 (2) (5) w 1/2 = ±κx + C (7) ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ Θ. Τομαράς 1. ΤΟ ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ. Το υπερβολικό επίπεδο ορίζεται με τη μετρική ds = 1 y dx + dy ), y 0, < x < + 1) α) Να υπολογίσετε το μήκος της γραμμής της παράλληλης στον

Διαβάστε περισσότερα

θεμελιακά Ερωτήματα Κοσμολογίας & Αστροφυσικής

θεμελιακά Ερωτήματα Κοσμολογίας & Αστροφυσικής θεμελιακά Ερωτήματα Απόστολος Δ. Παναγιώτου Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών Επιστημονικός Συνεργάτης στο CERN Σχολή Αστρονομίας και Διαστήματος Βόλος, 5 Απριλίου, 2014 1 BIG BANG 10 24 μ 10-19

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΑΖΑΣ ΘΕΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΑΖΑΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΣΩΜΑΤΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΑΖΑΣ ΘΕΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΑΖΑΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΣΩΜΑΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΑΖΑΣ ΘΕΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΜΑΖΑΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΣΩΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Α. Υπολογισμός της θέσης του κέντρου μάζας συστημάτων που αποτελούνται από απλά διακριτά μέρη. Τα απλά διακριτά

Διαβάστε περισσότερα

1 Βασικά Στοιχεία υναµικής Κοσµολογίας

1 Βασικά Στοιχεία υναµικής Κοσµολογίας 1 Βασικά Στοιχεία υναµικής Κοσµολογίας Στα πλαίσια της Κοσµολογικής Αρχής µπορούµε να παράγουµε τις διαφορικές εξισώσεις της κοσµολογικής εξέλιξης είτε απέυθείας και µε αυστηρότητα από τις εξισώσεις πεδίου

Διαβάστε περισσότερα

Βαρύτητα Βαρύτητα Κεφ. 12

Βαρύτητα Βαρύτητα Κεφ. 12 Κεφάλαιο 1 Βαρύτητα 6-1-011 Βαρύτητα Κεφ. 1 1 Νόμος βαρύτητας του Νεύτωνα υο ή περισσότερες μάζες έλκονται Βαρυτική δύναμη F G m1m ˆ Βαρυτική σταθερά G =667*10 6.67 11 N*m Nm /kg παγκόσμια σταθερά 6-1-011

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΛΗΘΩΡΙΣΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ Κ. Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2004

ΤΟ ΠΛΗΘΩΡΙΣΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ Κ. Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2004 ΤΟ ΠΛΗΘΩΡΙΣΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ Κ. Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2004 ΣΥΝΟΨΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Το μοντέλο της Μεγάλης έκρηξης εξηγεί με ακρίβεια

Διαβάστε περισσότερα

ΘΑΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ

ΘΑΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ ΘΑΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ Μέλη ομάδας Οικονόμου Γιώργος Οικονόμου Στέργος Πιπέρης Γιάννης Χατζαντώνης Μανώλης Χαυλή Αθηνά Επιβλέπων Καθηγητής Βασίλειος Βαρσάμης Στόχοι: Να μάθουμε τα είδη των

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 2. Σταύρος Παπαϊωάννου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ. Μαθηματικά 2. Σταύρος Παπαϊωάννου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ Μαθηματικά Σταύρος Παπαϊωάννου Ιούνιος 015 Τίτλος Μαθήματος Περιεχόμενα Χρηματοδότηση... Error! Bookmark not defined. Σκοποί Μαθήματος (Επικεφαλίδα

Διαβάστε περισσότερα

1 IΔΑΝΙΚΑ ΑΕΡΙΑ 1.1 ΓΕΝΙΚΑ

1 IΔΑΝΙΚΑ ΑΕΡΙΑ 1.1 ΓΕΝΙΚΑ 1 1 IΔΑΝΙΚΑ ΑΕΡΙΑ 1.1 ΓΕΝΙΚΑ Θα αρχίσουμε τη σειρά των μαθημάτων της Φυσικοχημείας με τη μελέτη της αέριας κατάστασης της ύλης. Η μελέτη της φύσης των αερίων αποτελεί ένα ιδανικό μέσο για την εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΙΑΚΗ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΙΑΚΗ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ Ελένη Πετράκου - National Taiwan University ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΙΑΚΗ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ Πρόγραμμα επιμόρφωσης ελλήνων εκπαιδευτικών CERN, 7 Νοεμβρίου 2014 You are here! 1929: απομάκρυνση γαλαξιών θεωρία της μεγάλης έκρηξης

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη στην Νάνσυ Μπίσκα για το περιοδικό ΔΑΥΛΟΣ

Συνέντευξη στην Νάνσυ Μπίσκα για το περιοδικό ΔΑΥΛΟΣ Συνέντευξη στην Νάνσυ Μπίσκα για το περιοδικό ΔΑΥΛΟΣ Ερώτηση 1 η κ. Δανέζη όλοι μας ακούμε και διαβάζουμε για τα επιτεύγματα της σύγχρονης Φυσικής και Αστροφυσικής, χωρίς πολλές φορές να τα αντιλαμβανόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Κοσμολογικές απόψεις του Δημόκριτου και σύγχρονη Φυσική. Δρς Μάνος Δανέζης και Στράτος Θεοδοσίου Επίκουροι καθηγητές Αστροφυσικής Πανεπιστημίου Αθηνών

Κοσμολογικές απόψεις του Δημόκριτου και σύγχρονη Φυσική. Δρς Μάνος Δανέζης και Στράτος Θεοδοσίου Επίκουροι καθηγητές Αστροφυσικής Πανεπιστημίου Αθηνών Κοσμολογικές απόψεις του Δημόκριτου και σύγχρονη Φυσική Δρς Μάνος Δανέζης και Στράτος Θεοδοσίου Επίκουροι καθηγητές Αστροφυσικής Πανεπιστημίου Αθηνών Το κείμενο της Κοσμολογίας του Δημόκριτου Αν και όλοι

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ

ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ Κ. Ν. Γουργουλιάτος ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ Η ΒΑΣΙΚΗ ΙΔΕΑ Αντικείμενα που εμποδίζουν την διάδοση φωτός από αυτά Πρωτοπροτάθηκε γύρω στα 1783 (John( John Michell) ως αντικείμενο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ

Η ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑ 5: Η ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ Salviati: Εκεί όπου δεν μας βοηθούν οι αισθήσεις πρέπει να παρέμβει η λογική, γιατί μόνο αυτή θα επιτρέψει να εξηγήσουμε τα φαινόμενα ΓΑΛΙΛΑΪΚΟΙ ΔΙΑΛΟΓΟΙ Η

Διαβάστε περισσότερα

4.3 Δραστηριότητα: Θεώρημα Fermat

4.3 Δραστηριότητα: Θεώρημα Fermat 4.3 Δραστηριότητα: Θεώρημα Fermat Θέμα της δραστηριότητας Η δραστηριότητα αυτή εισάγει το Θεώρημα Fermat και στη συνέχεια την απόδειξή του. Ακολούθως εξετάζεται η χρήση του στον εντοπισμό πιθανών τοπικών

Διαβάστε περισσότερα

14 η εβδομάδα (26/01/2017) Έγιναν οι ασκήσεις 28, 29 και 30. Έγινε επανάληψη στη Θεωρία Καμπυλών και στη Θεωρία Επιφανειών.

14 η εβδομάδα (26/01/2017) Έγιναν οι ασκήσεις 28, 29 και 30. Έγινε επανάληψη στη Θεωρία Καμπυλών και στη Θεωρία Επιφανειών. 14 η εβδομάδα (26/01/2017) Έγιναν οι ασκήσεις 28, 29 και 30. Έγινε επανάληψη στη Θεωρία Καμπυλών και στη Θεωρία Επιφανειών. 13 η εβδομάδα (16/01/2017 & 19/01/2017) Ασυμπτωτική διεύθυνση και ασυμπτωτικό

Διαβάστε περισσότερα

0λ έως. Εξάρτηση. ω και ο. του ω: mx x (1) με λύση. όπου το. ), Im. m ( 0 ( ) (2) Re x / ) ) ( / 0 και Im 20.

0λ έως. Εξάρτηση. ω και ο. του ω: mx x (1) με λύση. όπου το. ), Im. m ( 0 ( ) (2) Re x / ) ) ( / 0 και Im 20. ΚΕΦ. 14.1 : ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ Ι ΣΕΛ. 37 έως 5 ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΚΣ. 4 Ο VIDEO, 9/1/14 λ έως 19:4λ Εξάρτηση ρόλος των συντονισμών της διηλεκτρικής συνάρτησης από τη συχνότητα ω και ο Παρουσιάζεται το γράφημα e(ε) και

Διαβάστε περισσότερα

Λύσεις: Τελική Εξέταση 28 Αυγούστου 2015

Λύσεις: Τελική Εξέταση 28 Αυγούστου 2015 Φ230: Αστροφυσική Ι Λύσεις: Τελική Εξέταση 28 Αυγούστου 2015 1. Ο Σείριος Α, έχει φαινόμενο οπτικό μέγεθος mv - 1.47 και ακτίνα R1.7𝑅 και αποτελεί το κύριο αστέρι ενός διπλού συστήματος σε απόσταση 8.6

Διαβάστε περισσότερα

βαρυτικά συστήματα αστέρων, γαλαξιακών αερίων, αστρικής σκοτεινής ύλης. Η ετυμολογία της λέξης αναφέρεται στον δικό μας

βαρυτικά συστήματα αστέρων, γαλαξιακών αερίων, αστρικής σκοτεινής ύλης. Η ετυμολογία της λέξης αναφέρεται στον δικό μας Οι γαλαξίες αποτελούν τεράστια βαρυτικά συστήματα αστέρων, γαλαξιακών αερίων, αστρικής σκόνης και (πιθανώς) αόρατης σκοτεινής ύλης. Η ετυμολογία της λέξης προέρχεται από τα ελληνικά και σημαίνει άξονας

Διαβάστε περισσότερα

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015 Κατακόρυφη πτώση σωμάτων Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015 Α. Εισαγωγή Ερώτηση 1. Η τιμή της μάζας ενός σώματος πιστεύετε ότι συνοδεύει το σώμα εκ κατασκευής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8 ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Άλγεβρα 1 ο Κεφάλαιο 1. Τι ονομάζουμε αριθμητική και τι αλγεβρική παράσταση; Να δώσετε από ένα παράδειγμα. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με αριθμούς, καλείται αριθμητική παράσταση,

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 11 ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Επανεξέταση του αρμονικού ταλαντωτή

Κεφάλαιο 11 ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Επανεξέταση του αρμονικού ταλαντωτή Κεφάλαιο 11 ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Μία ειδική κατηγορία διδιάστατων δυναμικών συστημάτων είναι τα λεγόμενα συντηρητικά συστήματα. Ο όρος προέρχεται από την μηχανική, όπου για υλικό σημείο που δέχεται δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ 80 ΝΙΚΑΙΑ ΝΕΑΠΟΛΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 0965897 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΡΟΥΤΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΠΟΥΡΝΟΥΤΣΟΥ ΚΩΝ/ΝΑ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Η έννοια του μιγαδικού

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΜΕΡΟΣ Α : Άλγεβρα. Κεφάλαιο 2 ο (Προτείνεται να διατεθούν 12 διδακτικές ώρες) Ειδικότερα:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. ΜΕΡΟΣ Α : Άλγεβρα. Κεφάλαιο 2 ο (Προτείνεται να διατεθούν 12 διδακτικές ώρες) Ειδικότερα: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΕΡΟΣ Α : Άλγεβρα Κεφάλαιο ο (Προτείνεται να διατεθούν διδακτικές ώρες) Ειδικότερα:. -. (Προτείνεται να διατεθούν 5 διδακτικές ώρες).3 (Προτείνεται να διατεθούν

Διαβάστε περισσότερα

Η Γεωμετρία της Αντιστροφής Η βασική θεωρία. Αντιστροφή

Η Γεωμετρία της Αντιστροφής Η βασική θεωρία. Αντιστροφή Αντιστροφή Υποθέτουμε ότι υπάρχει ένας κανόνας ο οποίος επιτρέπει την μετάβαση από ένα σχήμα σε ένα άλλο, με τέτοιο τρόπο ώστε το δεύτερο σχήμα να είναι τελείως ορισμένο όταν το πρώτο είναι δοσμένο και

Διαβάστε περισσότερα

Αριστοτέλης (384-322 π.χ) : «Για να ξεκινήσει και να διατηρηθεί μια κίνηση είναι απαραίτητη η ύπαρξη μιας συγκεκριμένης αιτίας»

Αριστοτέλης (384-322 π.χ) : «Για να ξεκινήσει και να διατηρηθεί μια κίνηση είναι απαραίτητη η ύπαρξη μιας συγκεκριμένης αιτίας» Εισαγωγή Επιστημονική μέθοδος Αριστοτέλης (384-322 π.χ) : «Για να ξεκινήσει και να διατηρηθεί μια κίνηση είναι απαραίτητη η ύπαρξη μιας συγκεκριμένης αιτίας» Διατύπωση αξιωματική της αιτίας μια κίνησης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2004 Κ.Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ

ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2004 Κ.Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΩΡΙΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2004 Κ.Ν. ΓΟΥΡΓΟΥΛΙΑΤΟΣ Η Μεγάλη Έκρηξη Πριν από 10-15 δις χρόνια γεννήθηκε το Σύμπαν με μια εξαιρετικά θερμή και βίαια διαδικασία Το σύμπαν

Διαβάστε περισσότερα

Φυσικά μεγέθη. Φυσική α λυκείου ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Όλα τα φυσικά μεγέθη τα χωρίζουμε σε δύο κατηγορίες : Α. τα μονόμετρα. Β.

Φυσικά μεγέθη. Φυσική α λυκείου ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Όλα τα φυσικά μεγέθη τα χωρίζουμε σε δύο κατηγορίες : Α. τα μονόμετρα. Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Φυσικά μεγέθη Όλα τα φυσικά μεγέθη τα χωρίζουμε σε δύο κατηγορίες : Α. τα μονόμετρα Β. τα διανυσματικά Μονόμετρα ονομάζουμε τα μεγέθη εκείνα τα οποία για να τα γνωρίζουμε χρειάζεται να ξέρουμε

Διαβάστε περισσότερα

2 Η ΠΡΟΟΔΟΣ. Ενδεικτικές λύσεις κάποιων προβλημάτων. Τα νούμερα στις ασκήσεις είναι ΤΥΧΑΙΑ και ΟΧΙ αυτά της εξέταση

2 Η ΠΡΟΟΔΟΣ. Ενδεικτικές λύσεις κάποιων προβλημάτων. Τα νούμερα στις ασκήσεις είναι ΤΥΧΑΙΑ και ΟΧΙ αυτά της εξέταση 2 Η ΠΡΟΟΔΟΣ Ενδεικτικές λύσεις κάποιων προβλημάτων Τα νούμερα στις ασκήσεις είναι ΤΥΧΑΙΑ και ΟΧΙ αυτά της εξέταση Ένας τροχός εκκινεί από την ηρεμία και επιταχύνει με γωνιακή ταχύτητα που δίνεται από την,

Διαβάστε περισσότερα

Η συνάρτηση y = αχ 2. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd

Η συνάρτηση y = αχ 2. Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Η συνάρτηση y = αχ Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd 1 Η συνάρτηση y = αχ με α 0 Μια συνάρτηση της μορφής y = α + β + γ με α 0 ονομάζεται τετραγωνική συνάρτηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗ 7 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣIΚΗΣ ΑΠΘ

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗ 7 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣIΚΗΣ ΑΠΘ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗ 7 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 2016-2017 ΤΜΗΜΑ ΦΥΣIΚΗΣ ΑΠΘ 1ο Σ Ε Τ Α Σ Κ Η Σ Ε Ω Ν 1. Να κατασκευαστεί η ουράνια σφαίρα για έναν παρατηρητή που βρίσκεται σε γεωγραφικό πλάτος 25º και να τοποθετηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 1: Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Τίποτε δεν θεωρώ μεγαλύτερο αίνιγμα από το χρόνο και το χώρο Εντούτοις, τίποτε δεν με απασχολεί λιγότερο από αυτά επειδή ποτέ δεν τα σκέφτομαι Charles

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5 : Το φαινόμενο Doppler. Διαστήματα, χωρόχρονος και κοσμικές γραμμές.

Κεφάλαιο 5 : Το φαινόμενο Doppler. Διαστήματα, χωρόχρονος και κοσμικές γραμμές. Κεφάλαιο 5 : Το φαινόμενο Dppler. Διαστήματα, χωρόχρονος και κοσμικές γραμμές. 5.1 Το φαινόμενο Dppler. Η ασική εξίσωση ενός διαδιδόμενου ηλεκτρομαγνητικού κύματος είναι: c λ (5.1) όπου c η ταχύτητα διάδοσης,

Διαβάστε περισσότερα

1.1.3 t. t = t2 - t1 1.1.4 x2 - x1. x = x2 x1 . . 1

1.1.3 t. t = t2 - t1 1.1.4  x2 - x1. x = x2 x1 . . 1 1 1 o Κεφάλαιο: Ευθύγραµµη Κίνηση Πώς θα µπορούσε να περιγραφεί η κίνηση ενός αγωνιστικού αυτοκινήτου; Πόσο γρήγορα κινείται η µπάλα που κλώτσησε ένας ποδοσφαιριστής; Απαντήσεις σε τέτοια ερωτήµατα δίνει

Διαβάστε περισσότερα

Ευθύγραμμες Κινήσεις

Ευθύγραμμες Κινήσεις Οι παρακάτω σημειώσεις διανέμονται υπό την άδεια: Creaive Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές. 1 Θέση και Σύστημα αναφοράς Στην καθημερινή μας ζωή για να περιγράψουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κοσμολογία. Η δομή, η εξέλιξη του Σύμπαντος και τα πειράματα στο CERN. Γιάννης Νταλιάνης (PhD)

Κοσμολογία. Η δομή, η εξέλιξη του Σύμπαντος και τα πειράματα στο CERN. Γιάννης Νταλιάνης (PhD) Κοσμολογία Η δομή, η εξέλιξη του Σύμπαντος και τα πειράματα στο CERN Γιάννης Νταλιάνης (PhD) Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Ε. Μ. Πολυτεχνείο Ελληνική Ομάδα Εκλαΐκευσης Γη Τοπική

Διαβάστε περισσότερα

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΑΝΙΣΩΣΕΩΝ Έστω f σύνολο Α, g Α ΒΑΘΜΟΥ είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής πού παίρνει τιμές στο Ανίσωση με έναν άγνωστο λέγεται κάθε σχέση της μορφής f f g g ή, η οποία αληθεύει για ορισμένες

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 12, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων Διαγράμματα Minkowski

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 12, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων Διαγράμματα Minkowski 1 Διαγράμματα Minkowski Σκοποί της διάλεξης 12: Να εισάγει τα διαγράμματα Minkowski. 18.1.2012 Να περιγράψει την ιδέα του ταυτοχρονισμού στην θεωρία της σχετικότητας με μεθόδους γεωμετρίας. Να εισάγει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A Σελίδα 1 από 5 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1- Α και

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές Νόμος Gauss, Ηλεκτρικά πεδία. Ιωάννης Γκιάλας 7 Μαρτίου 2014

Εφαρμογές Νόμος Gauss, Ηλεκτρικά πεδία. Ιωάννης Γκιάλας 7 Μαρτίου 2014 Εφαρμογές Νόμος Gauss, Ηλεκτρικά πεδία Ιωάννης Γκιάλας 7 Μαρτίου 14 Άσκηση: Ηλεκτρικό πεδίο διακριτών φορτίων Δύο ίσα θετικά φορτία q βρίσκονται σε απόσταση α μεταξύ τους. Να βρεθεί η ακτίνα του κύκλου,

Διαβάστε περισσότερα

Ο κόσμος των Γαλαξιών

Ο κόσμος των Γαλαξιών Ο κόσμος των Γαλαξιών Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής ΕΚΠΑ Aν κάποια έναστρη νύχτα παρατηρήσουμε τον ουρανό μ ένα ισχυρό τηλεσκόπιο, θα εντοπίσουμε πολλά φωτεινά αντικείμενα τα οποία

Διαβάστε περισσότερα

Γ. Ν. Π Α Π Α Δ Α Κ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ ( M S C ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες

Γ. Ν. Π Α Π Α Δ Α Κ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ ( M S C ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες Γ. Ν. Π Α Π Α Δ Α Κ Η Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ ( M S C ) ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΥΕ10 (Γενικά Μαθηματικά Ι) ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΤΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ Α. Μια σύντοµη περιγραφή της εργασίας που εκπονήσατε στο πλαίσιο του µαθήµατος της Αστρονοµίας. Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ Για να απαντήσεις στις ερωτήσεις που ακολουθούν αρκεί να επιλέξεις την ή τις σωστές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ ΜΕ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ ΜΕ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ ΜΕ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΤΕΡΓΙΟΥΛΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Κατερίνη, 7/5/2016 14 Σεπτεµβρίου 2015 14 Σεπτεµβρίου 2015 14 Σεπτεµβρίου 2015

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά;

1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΙΝΗΣΗ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά; Μονόμετρα ονομάζονται τα μεγέθη τα οποία, για να τα προσδιορίσουμε πλήρως, αρκεί να γνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα