ОШ «Мирослав Антић Мика» ПАНЧЕВО

Transcript

1 [ ОШ «Мирослав Антић Мика» ПАНЧЕВО Дел. број 477. од г.

2 На основу члана 21. Статута ОШ ''Мирослав Антић Мика'' у Панчеву, у складу са чланом 57. Закона о основама система образовања и васпитања Школски одбор, на својој седници одржаној г. размотрио је и усвојио је Извештај о остваривању годишњег плана и програма школе за школску 2015/2016. Председник школског одбора Драган Јовановић 2

3 3

4 I УВОД Уводне напомене Школа је почела са радом као истурено одељење основних школа ''Братство-јединство'' и ''Борисав Петров Браца'' године са 4 оделења. Било како било, тек четири скромна одељења временом су добила појачање. Пристизали су и други разреди, учитељи и наставници којима је тадашња локација школе више одговарала. За свега четири године постало је јасно да назив истурено одељење више једноставно није прикладан. Тако је године школа свечано отворена, поносно носећи име Мирослава Антића, песника који је детињство и момачке године провео у Панчеву. Основна школа Мирослав Антић Мика се налази у Панчеву на територији Месне заједнице Стрелиште, у улици Душана Петровића Шанета бр.11. По броју становника Стрелиште спада у највећа насеља у Панчеву. Насеље се перманентно повећава изградњом нових стамбених објеката што условљава све већи прилив ученика у нашу школу и чини је једном од највећих у региону. 4

5 II ПОЛАЗНЕ ОСНОВЕ Просторни услови рада Образовно васпитни рад се одвија у Школској згради Фискултурној сали Теренима у оквиру школског дворишта У току године ученици су део наставе слушали на Дивчибарама у одмаралишту ЈП Дирекција (док су боравили на рекреативној настави), а ученици другог разреда су део времена провели на базену. Редовна настава се одвија у специјализованим учионицама, као и посебно опремљеним кабинетима за предметну наставу. Школска зграда се налази на простору од квадратних метара. Поред школске зграде, у дворишту се налазе терени за фудбал, кошарку, рукомет и одбојку површине 800 m2 и фискултурна сала чија је површина 611 m2. Школска зграда Површина школске зграде је m2. Располаже са 17 специјализованих кабинета, 10 учионица за разредну наставу, има опремљену школску радионицу, салу за физичко васпитање, библиотеку са читаоницом, школску кухињу, просторију за радио станицу, наставничке кабинете, канцеларије за стручне службе, оставе, као и блок канцеларија за директора школе, секретара и административно -финансијског радника. Школа располаже и великим холом који служи и за одржавање разних културних манифестација (приредбе, свечаности, изложбе...), одржавање плесова, такмичења у караокама и друге забавне садржаје који се организују за ученике у вечерњим сатима. Школа има сопствену кухињу одакле се врши дистрибуција ужине за ученике школе. Табела бр.1 школска зграда НАМЕНА ПРОСТОРА БРОЈ ПОВРШ. Кабинети Специјализоване учионице Школска радионица 1 70 Сала за физичко Библиотека са читаоницом 1 95 Просторије за опште потребе 1 56 Вишенаменске просторије Школска кухиња 1 85 Управа школе

6 Стручни сарадници 4 80 Остали простор УКУПНО А - Постоји одговарајућа опрема В - Задовољавајућа опремљеност С - Лоша опремљеност Табела 2. кабинета и специјализованих учионица Р.б НАЗИВ НАСТАВНОГ ОБЈЕКТА БРОЈ A* Б* Ц* 1. Српски језик 2 * 2. Математика 2 * 3. Биологија 1 * 4. Физика Хемија 1 * 5. Географија 1 * 6. Историја 1 * 7. Страни језик 2 * 8. Ликовна култура 1 * 9. Музичка култура 1 * 10. Техничко 1 * 11. Информатика 1 * 12. Грађанско васпитање и Веронаука 2 * 13. Специјализоване учионице за разредну наставу 10 * 14. Специјализована учионица за продужени боравак 1 * Из приложене табеле може се закључити да је опремљеност кабинета на доста високом нивоу. Током школске 2015/2016. године у опремање школе уложено је: Купљен је већи број књига У кабинету информатике сви рачунари су одржавани Купљено је неколико ЦД касетофона за предметну и разредну наставу Поправљана је више пута ограда око школског дворишта Извршена је поправка крова у делу који је прокишњавао као и поправка санитарних чворова Појединачно су надограђивани рачунари у зависности од потреба Промењена полупана стакла на фискултурној сали За одређен број рачунара купљена је антивирусна заштита Поправљани каблови за повезивање на интернет Купљено је 6 рачунара Купљено је и промењено око 150 наслона и седала на столицама, као и 120 плоча на клупама Купљена је смарт табла за будућу мултимедијалну учионицу у таванском простору 6

7 Табела бр.3 Школски простор НАМЕНА ПРОСТОРА СВЕГА m 2 ПО УЧЕНИКУ 1. Површина школске зграде , Површина дворишта , Површина спортских терена 800 0, Површина зеленог простора Овог пролећа школско двориште оплемењено је са неколико нових садница. Табела бр.4 Спортски терени Р.б НАЗИВ НАСТАВНОГ ОБЈЕКТА БРОЈ A* Б* Ц* 1. Фискултурна сала 1 * 2. Спортски терени за мали фудбал 1 * 3. Терен за одбојку 1 * 4. Терен за кошарку 2 * 5. Терен од вештачке траве 1 * А Сала веома добро опремљена (има справе по нормативу, опрему за поједине спортове) Б задовољавајућа опремљеност, оскудно опремљена справама Ц Лоша опремљеност, нема потребних справа, опреме за поједине спортове. 2.Терени: A* Постоји одговарајућа опрема. Б* Сем терена нема никакве додатне опреме. Ц* Терени нису уређени ни опремљени. Табела бр. 5. Хол, ходници, помоћне просторије р.б Назив објекта Број A* Б* Ц* 1. Холови 1 * 2. Ходници 5 * 3. Портирница 1 * 4. Санитарне просторије 10 * 5. Оставе 1 * Табела бр. 6 Канцеларије р.бр Назив објекта Број A* Б* 1. Наставничка зборница 1 * 2. Кабинет за директора 1 * 3. Кабинет за психо педагошку службу 2 * 4. Административни блок (канцеларије) 2 * 5. Припрема за наставнике 6 * 6. Кабинет за медијатекара 1 * 7. Кабинет за логопеда 1 * УКУПНО: 14 7

8 Кадровски услови рада У току ове школске године било је ангажовано укупно 88 радника. Наставни процес је био стручно заступљен. Наставни кадар чини 9 наставника и 57 професора. У разредној настави имамо 5 наставника разредне наставе и 14 професора разредне наставе. Од 5. разреда се као обавезни други страни језик изучавају немачки и италијански језик. У организацију, праћење и реализацију наставног процеса, активно су били укључени психолог, педагог, директор и библиотекар. У циљу што боље организације рада ангажовани су и секретар школе, административнофинансијски радник, домар, сервирке и помоћно особље. Део радника користи градски превоз на путу до школе, а један део путује из околних села или приградских насеља Школа је финансирала трошкове превоза својих радника. у целости. Кековић Јасмина Београд Панчево Светлана Намцуљ Мраморак Панчево Хрнчић Љиљана Банатски Брестовац Панчево Влајковић Биљана Омољица Панчево Димитрић Марија Старчево Панчево Димитрић Пешић Ивана Старчево Панчево Лазаревић Весна Глогоњ Панчево Табеларни приказ стручне спреме особља школе рб Радници Степен стручне спреме ОШ III IV VI VII-1 VII-2 VIII 1. Наставници разр. наст Предметни наставници Стручни сарадници На руководећим р.мест Админист и финанс. пос Помоћно особље Домар Сервирке 3 3 Укуп. Укупно

9 Ученици На почетку прошле школске године уписано је 956 ученика. Распоређени су у 39 одељења са приближно подједнаким бројним стањем. На крају 2. полугодишта број ученика је 940 јер се један број породица иселио. Табела бр. 7 Бројно стање ученика по одељењима на крају школске године Број одељ. Р а з р е д I II III IV V VI VII VIII Свега Успех ученика на крају школске године Табела бр. 8 Разред бр учен. Преводи Понавља Довољан Добар се Врло добар Одличан 5, 00 I 119 описно II 102 / / / III 113 / / / IV 115 / / V 112 / / VI 145 / 1 / VII 116 / VIII 118 / / Укупно 940 / Владање ученика на крају школске године Табела бр. 9 Разред бр учен. Незадовољавајуће Задовољавајуће Добро Врло добро Примерно I 119 описно II 102 / / / / 102 III 113 / / / / 113 IV 115 / / / / 115 V 112 / / / / 112 VI 145 / / VII 116 / / VIII 118 / Укупно 940 /

10 III ОРГАНИЗАЦИЈА РАДА ШКОЛЕ Општа организација школе На почетку школске године је било уписано 956 ученика, а у току године је дошло до мање промене бројног стања тако да их је на крају било 940. Ученици су били подељени у 39 одељења. Школа је радила у две смене, парни и непарни разреди, а смене су се мењале на две недеље. У школи је организовано дежурство наставника и помоћног особља према распореду утврђеном на почетку године. Вођене су књиге дежурних наставника. О безбедности деце током целе школске године бринуо је школски полицајац, као и радник обезбеђења којег финансира СО Панчево, како за време извођења васпитно образовног процеса, тако и током одржавања свих осталих школских манифестација. Школска кухиња је већ у септембру почела са радом. Радила је у две смене како би ученицима била омогућена куповина ужине. Ученици нижих разреда су се чешће опредељивали за месечну претплату. Ужину су дистрибуирале три сервирке. Библиотека је такође радила пре, односно по подне, по утврђеном распореду. Број корисника и прочитаних књига је дат у детаљном извештају библиотекара школе. У слободно време ученици су били у прилици да се укључе у рад спортских секција, школе фолклора, модерног балета. 10

11 Организација образовно васпитног рада Фонд часова обавезних наставних активности је у току протекле школске године реализован у потпуности. Табела бр. 10. Број планираних и остварених часова разред планирано остварено I II III IV V VI VII VIII Планирање и програмирање је извршавано на време код већине наставника. Планови су предати управи школе, а наставници су свакодневно вршили припреме за предстојеће часове. Битан показатељ успешности школе је и успех ученика осмог разреда. Табела бр. 11. Успех ученика VIII разреда Одељење Недовољни Довољни Добри Врло добри Одлични 5, 00 VIII VIII VIII VIII VIII Укупно Škola Mesto Učen. Jezik 6 raz 7 raz 8 raz OŠ Matem Mater Kombin Bod Σ 1 Olga Petrov B. Brestovac 23 с 16,49 19,92 20,17 56,58 4,15 7,24 6,24 17,63 74,21 2 Žarko Zrenjanin B. Novo Selo 58 ср 16,45 20,13 20,35 56,93 3,93 6,63 7,29 17,84 74,77 3 Aksentije Maksimović Dolovo 49 с 14,91 18,51 18,60 52,02 3,04 5,00 6,08 14,12 66, oktobar Glogonj 23 с 16,51 20,06 20,20 56,77 4,25 5,67 5,02 14,95 71,72 5 Moše Pijade Ivanovo 10 с 16,95 20,54 20,19 57,67 3,45 6,50 4,70 14,65 72,32 6 Goce Delčev Jabuka 68 с 16,45 19,28 19,68 55,41 3,60 6,06 6,32 15,97 71,38 7 Žarko Zrenjanin Kačarevo 90 с 16,66 20,07 20,62 57,34 4,32 6,87 6,31 17,50 74,84 8 Dositej Obradović Omoljica 67 с 15,97 19,47 19,38 54,81 4,10 6,98 6,35 17,44 72,25 9 Bratstvo Jedinstvo Pančevo 50 с 15,53 18,85 18,72 53,10 3,09 5,21 4,64 12,94 66,04 10 Isidora Sekulić Pančevo 62 с 17,30 21,47 21,08 59,85 5,14 6,59 6,93 18,67 78,52 11 Miroslav Antić Pančevo 118 с 16,66 20,23 20,22 57,11 5,00 7,06 7,19 19,26 76,37 12 Sveti Sava Pančevo 113 с 16,31 19,85 19,68 55,85 4,46 6,41 6,09 16,96 72,81 11

12 13 Borislav Petrov Braca Pančevo 25 с 15,23 17,81 18,72 51,76 2,52 5,65 4,51 12,69 64,45 14 Đura Jakšić Pančevo 34 с 15,97 19,47 19,38 54,81 4,10 6,98 6,35 17,44 72,25 15 Jovan Jovanović Zmaj Pančevo 61 с 16,99 20,88 21,22 59,08 4,88 6,90 5,83 17,60 76,68 16 Stevica Jovanović Pančevo 108 с 16,51 20,17 20,47 57,15 4,70 6,59 6,07 17,36 74,51 17 Vasa Živković Pančevo 63 с 17,11 20,49 20,99 58,59 4,30 7,15 5,67 17,12 75,71 18 Branko Radičević Pančevo 88 с 16,89 20,26 19,90 57,04 4,39 6,56 6,62 17,57 74,61 19 Vuk Karadžić Starčevo 79 с 15,91 18,89 18,40 53,19 3,46 5,76 5,76 14,98 68,17 UKUPNO ,36 19,81 19,89 56,06 4,05 6,41 6,00 16,46 72,51 год. ранг Школа Место 6 раз 7 раз 8 раз ОШ Мат Срп Комб Бод Σ Мирослав Антић Панчево 16,66 20,23 20,22 57,11 5,00 7,06 7,19 19,26 76, Мирослав Антић Панчево 16,64 19,66 20,13 56,43 5,61 6,74 7,27 19,62 76, Мирослав Антић Панчево 16,71 16,40 16,59 49,70 10,07 8,96 6,33 25,36 75, Мирослав Антић Панчево 16,20 15,48 15,63 47,32 11,49 12,88 24,37 71, Мирослав Антић Панчево 16,35 15,98 16,14 48,47 12,15 16,04 28,19 76, Мирослав Антић Панчево 16,32 15,10 15,50 46,92 14,53 16,06 30,59 77, Мирослав Антић Панчево 15,80 15,26 15,62 46,68 10,75 12,79 23,54 70, Мирослав Антић Панчево 16,54 15,60 15,84 47,98 13,21 12,20 25,41 73, Мирослав Антић Панчево 15,76 15,02 15,12 45,89 9,30 9,46 18,76 64, Мирослав Антић Панчево 15,84 15,13 15,38 46,35 10,36 11,44 21,80 68, 15 У овој генерацији је било 19 добитника Вукове дипломе: РБ Презиме и име Одељење 1. КОЈЧИЋ ЈАНА МИЛИЋЕВ ЖЕЉАНА ЧАВИЋ УРОШ ТРНИНИЋ ТЕОДОРА АРСЕНОВИЋ ЈОВАНА АРСЕНОВИЋ АНДРЕА ЂЕРИЋ МИЛИЦА ЖИВАЉЕВИЋ БОЈАНА КИЋОВИЋ НЕВЕНА МИЛАНОВИЋ ЈОВАН ПОЛИЋ МИЛИЦА СИМИЋ МИОНА БРКИЋ МИОНА ВИХНАЛ ТЕОДОРА ГОЈСОВИЋ ИВАНА НИКОЛИЋ АНАСТАСИЈА РАКОЊАЦ НИКОЛА РИСТИЋ ЛАУРА СРБЉАНИН УНА 8-5 Укупан број добитника Вукових диплома по годинама: 12

13 Ученик генерације је Ивана Гојсовић који је добио Клајнов речник од школе. Прослава матурске вечери реализована је у ресторану Дома војске у организацији представника Савета родитеља за 8.разред. Сви ученици, који су постигли одличан успех на крају школске године, добили су похвалнице и књиге као награду. Резултати на такмичењима Они који су освојили једно од прва три места на такмичењима јавно су похваљени и награђени књигама на пријему организованом у њихову част. Наставници који су допринели да ученици постигну запажене резултате и освоје прва, друга и трећа места на такмичењима биће награђени уколико финансијске могућности дозволе. РB Предмет Ниво Дисциплина Време Место Име и презиме Раз Наставник 1. информатика општински ПАВЛЕ МИЛЕНОВИЋ 5. АНА МУНЋАН 2. информатика окружни ПАВЛЕ МИЛЕНОВИЋ 5. АНА МУНЋАН 3. италијански ј. општински ИВАНА ГОЈСОВИЋ 8. ЖИВАНКА РАМЈАНАЦ 4. хемија општински ТАМАРА РАДОВАНОВ 7. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 5. хемија општински ТАТЈАНА ВЕСИН 7. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 6. хемија општински АНА ИВЕЗИЋ 7. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 7. хемија општински ЈОВАНА ВЕЛИЧКОВИЋ 7. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 8. хемија општински АЊА ЈАКИМОВСКИ 7. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 9. хемија општински ЛАУРА РИСТИЋ 8. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 10.хемија општински ИВАНА ГОЈСОВИЋ 8. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 11.хемија општински НЕВЕНА КИЋОВИЋ 8. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 12.хемија општински ЈОВАН МИЛАНОВИЋ 8. МАРИЈА МИЛОШЕВИЋ 13.историја општински АЛЕКСА КРАКЕР 5. ДУШИЦА ЂУРЂЕВ 14.историја општински ЉУБИЦА НОВАКОВ 6. ЉИЉАНА ХРНЧИЋ 15.историја општински МИЛИЦА ЂЕРИЋ 8. ЉИЉАНА ХРНЧИЋ 16.историја општински ЈУЛИЈА СОЛЕША 8. ЉИЉАНА ХРНЧИЋ 17.историја општински АНДРИЈА БОЈИЋ 8. ЉИЉАНА ХРНЧИЋ 18.историја општински ИЛИЈА ТЕПШИЋ 8. ЉИЉАНА ХРНЧИЋ 19.географија општински ЈОВАНА ВЕЛИЧКОВИЋ 7. ДУШАНКА СТАЈЧИЋ 20.географија општински БОГДАН СТАНКОВИЋ 7. ДУШАНКА СТАЈЧИЋ 21.географија општински АЛЕКСА ДЕБОГОВИЋ 7. ДУШАНКА СТАЈЧИЋ 22.географија општински ЈАНА ДЕРИКОЊИЋ 7. ДУШАНКА СТАЈЧИЋ 23.географија општински МИЛИЦА ПОЛИЋ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 24.географија општински ТЕОДОРА ВИХНАЛ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 25.географија општински МИОНА СИМИЋ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 26.географија општински БОЈАНА ЖИВАЉЕВИЋ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 27.географија општински АЊА ДАВИДОВИЋ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 28. физика општинско НИНА ЧАВИЋ 6. ЈЕЛЕНА ДАМЊАНОВИЋ 29. физика општинско АЛЕКСА ВУЧКОВИЋ 6. ЈЕЛЕНА ДАМЊАНОВИЋ 30. физика општинско МАРКО ПОЈАТАР 6. ЈЕЛЕНА ДАМЊАНОВИЋ 31. физика општинско ТАМАРА РАДОВАНОВ 7. ЈЕЛЕНА ДАМЊАНОВИЋ 32. физика општинско ЈОВАН МИЛАНОВИЋ 8. ЈАСМИНА КЕКОВИЋ 33. математика општинско ИГОР ЛАЗАРЕВИЋ 3. НАТАША ВУЧИНИЋ 13

14 РB Предмет Ниво Дисциплина Време Место Име и презиме Раз Наставник 34.математика општинско АЛЕКСАНДАР БИХЛЕР 3. НАТАША ВУЧИНИЋ 35.математика општинско ЂОРЂЕ СТАМЕНКОВИЋ 3. НАТАША ВУЧИНИЋ 36.математика општинско МАРКО ЋУЛИБРК 3. НАТАША ВУЧИНИЋ 37.математика општинско ВЛАДАН ВЛАЧИЋ 3. НАТАША ВУЧИНИЋ 38.математика општинско МАРКО РАШИЋ 3. НАТАША ВУЧИНИЋ 39.математика општинско ЛУКА САМАРЏИЋ 4. АНИЦА ГУДЛИН ГРУЈИЋ 40.математика општинско ВУКАШИН СТЕВАНОВИЋ 4. АНИЦА ГУДЛИН ГРУЈИЋ 41.математика општинско ЛЕНКА ЈОНОВИЋ 4. АНИЦА ГУДЛИН ГРУЈИЋ 42.математика општинско ИЛИЈА СЕРАФИМОВИЋ математика општинско МАРИЈА МИТРОВИЋ математика општинско АЛЕКСА НЕДЕЉКОВИЋ математика општинско ПАВЛЕ МИЛЕНОВИЋ 5. РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ 46.математика општинско АЛЕКСА ВУЧКОВИЋ 6. ЈОСИП МИТИЋ 47.математика општинско КАТАРИНА КАЛИНИЋ 7. ЈАСМИНА МИЛАДИНОВИЋ 48.математика општинско ЛАУРА РИСТИЋ 8. ЉУБИЦА СИМИЋ 49.математика окружно ИЛИЈА СЕРАФИМОВИЋ 5. РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ 50.математика окружно АЛЕКСА ВУЧКОВИЋ 6. ЈОСИП МИТИЋ 51. општински 52. општински 53. општински 54. општински 55. општински 56. општински 57. општински 58. општински 59. општински 60. општински 61. општински 62. општински 63. ликовна к. општински 64. ликовна к. општински практична израда по задатку практична израда по задатку аутомоделарство аутомоделарство бродомоделарство ракетно моделарство ракетно моделарство ракетно моделарство практична израда по задатку- ИОП практична израда по задатку-иоп ваздухопловно моделарство- ИОП ваздухопловно моделарство- ИОП Мали Пјеркарикатура Мали Пјеркарикатура КРИСТИЈАН РАДМИЛОВИЋ 5. СНЕЖАНА БОКАНИЋ МАРКО СТОЈАНОВСКИ 5. ЈОВАН ЈОВАНОВ ГАВРИЛО САРИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ АНДРЕА АРСЕНОВИЋ 8. МАРИЈА ЛАЗИЋ КАТАРИНА РАНЧИЋ 6. МАРИЈА ЛАЗИЋ СТЕФАН МИХАЈЛОВ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ АНЂЕЛА ПОПОВИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ НИКОЛА РАКОЊАЦ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ ЂОРЂЕ МИХАЈЛОВИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ МАРИЈА ДОМОКОШ 5. СНЕЖАНА БОКАНИЋ ИВАН ВУЧКОВИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ ТИЈАНА СУБИЋ 5. СНЕЖАНА БОКАНИЋ СЕРГЕЈ ДИМИТРИЈЕВИЋ 8. СНЕЖАНА КНЕЖЕВИЋ АНАСТАСИЈА НИКОЛИЋ 8. СНЕЖАНА КНЕЖЕВИЋ 65. српски језик општински МИЛИЦА ЂЕРИЋ математика републички 67. математика републички 68. математика републички Дописна олимпијада Дописна олимпијада Дописна олимпијада ПАВЛЕ МИЛЕНОВИЋ ПОХ. ИЛИЈА СЕРАФИМОВИЋ ПОХ. АЛЕКСА НЕДЕЉКОВИЋ 5. БРАНИСЛАВ АНЂЕЛКОВИЋ РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ 69. Физичко в. општински Стони тенис Екипно девојчице ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 70. Физичко в. општински Стони тенис Екипно дечаци ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 71. Физичко в. општински Стони тенис ДУЊА САРИЋ 5. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 72. Физичко в. општински Стони тенис ЛАНА БЕНДИЋ 8. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ

15 РB Предмет Ниво Дисциплина Време Место Име и презиме Раз Наставник 73.Физичко в. окружни Стони тенис ДУЊА САРИЋ 5. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 74.Физичко в. општински Женски фудбал Екипно девојчице (М. Чавић, Н.Чавић, 75.Физичко в. окружни Женски фудбал Екипно девојчице 76.Физичко в. општински стрељаштво Физичко в. општински стрељаштво Екипно девојчице ( М. Алексић,, М.Михајловић, Ј. Михајловић) Екипно дечаци (С.Михајлов, В.Стајчић, Ђ. Михајловић) ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ЈАН МРАВИК ЈАН МРАВИК 78.Физичко в. општински пливање 1. МАША ВИДАКОВИЋ 4. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 79.Физичко в. општински пливање 1. АЊА ЈАКИМОВСКИ 7. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 80.Физичко в. општински пливање 1. УНА ДЕЈАНОВИЋ 6. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 81.Физичко в. општински пливање 1. ЛУКА ЦАРЕВИЋ 6. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 82.Физичко в. општински пливање 1. ИВАНА ГОЈСОВИЋ 8. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 83.Физичко в. општински пливање 1. ЧЕДОМИР СРЕТЕНОВИЋ 8. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 84.Физичко в. општински пливање 1. ВОЈИН ДАВИДОВИЋ 4. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 85.Физичко в. општински пливање 1. ДУЊА НИШИЋ 5. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 86.Физичко в. општински пливање 2. АНЂЕЛА БОГДАНОВСКИ 7. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 87.Физичко в. општински пливање 2. ОГЊЕН РАКИЋ 4. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 88.Физичко в. општински пливање 2. МАРИЈА ДИМКОВИЋ 7. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 89.Физичко в. општински пливање 3. ЛУКА ЂУРЂЕВИЋ 5. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 90.Физичко в. општински пливање 3. ТЕОДОРА НОГУЛОВИЋ 5. ДРАГАН ЈОВАНОВИЋ 91.Физичко в. општински одбојка 2. Екипно девојчице (А.Вукајловић, Б. Живаљевић, А.Ђукић, Л. Бендић, Н. Ивановски, Т.Радованов, А.Стефановски, А.Вујанић) ЈАН МРАВИК 92.географија окружни МИЛИЦА ПОЛИЋ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 93.географија окружни МИОНА СИМИЋ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 94.географија окружни ТЕОДОРА ВИХНАЛ 8. СЛАВИЦА КОВАЧИЋ 95.географија окружни ЈОВАНА ВЕЛИЧКОВИЋ 7. ДУШАНКА СТАЈЧИЋ 96.шах општински појединачно 03 МАТЕЈА МИЈУШКОВИЋ 3. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 97.шах општински појединачно 03 КАТАРИНА РОБИЋ 4. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 98.шах општински појединачно 03 ЈЕЛЕНА ПАВЛОВИЋ 7. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 99.шах општински појединачно 03 МАРИЈА ХАЏИЋ 8. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 100шах општински појединачно 03 АЊА ЈАКИМОВСКИ 7. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 101шах општински појединачно 03 ФИЛИП СТОЈАНОВСКИ 7. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 102. шах општински појединачно 03 НИКОЛА ПУТНИК 7. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 103. шах општински појединачно 03 ЧЕДОМИР СРЕТЕНОВИЋ 8. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 104. шах општински екипно девојчице шах општински екипно дечаци 03 Ј.ПАВЛОВИЋ, М.ХАЏИЋ, Д.ЈЕЛАК Ф.СТОЈАНОВСКИ, Н.ПУТНИК, Ч.СРЕТЕНОВИЋ, А. БОЈИЋ, Н.ЛАБУС РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 106. математика Мислиша ЛУКА САМАРЏИЋ 4. АНИЦА ГУДЛИН ГРУЈИЋ 107. математика Мислиша ИЛИЈА СЕРАФИМОВИЋ окружни 109. окружни 110. окружни 111. окружни 112. окружни аутомоделарство аутомоделарство бродомоделарство ракетно моделарство ракетно моделарство РАДИЦА МИЛОВАНОВИЋ ГАВРИЛО САРИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ АНДРЕА АРСЕНОВИЋ 8. МАРИЈА ЛАЗИЋ КАТАРИНА РАНЧИЋ 6. МАРИЈА ЛАЗИЋ СТЕФАН МИХАЈЛОВ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ НИКОЛА РАКОЊАЦ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ 113. окружни практична ЂОРЂЕ МИХАЈЛОВИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ

16 РB Предмет Ниво Дисциплина Време Место Име и презиме Раз Наставник израда по задатку- ИОП практична 114 окружни израда по задатку-иоп ваздухопловно 115 окружни моделарство ИОП 116 окружни ваздухопловно моделарство- ИОП МАРИЈА ДОМОКОШ 5. СНЕЖАНА БОКАНИЋ ИВАН ВУЧКОВИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ ТИЈАНА СУБИЋ 5. СНЕЖАНА БОКАНИЋ 117шах окружни појединачно КАТАРИНА РОБИЋ 4. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 118шах окружни појединачно МАТЕЈА МИЈУШКОВИЋ 3. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 119шах окружни појединачно ЈЕЛЕНА ПАВЛОВИЋ 7. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 120шах окружни појединачно МАРИЈА ХАЏИЋ 8. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 121шах окружни појединачно НИКОЛА ПУТНИК 7. РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 122шах окружни екипно- дечаци РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 123шах окружни екипнодевојчице РАДОЈЕВИЋ РАДОЈЕ 124биологија окружни АЛЕКСА НЕДЕЉКОВИЋ 5. ЗОРАН МИЛОВАНОВИЋ 125биологија окружни ИГОР ЋИРКОВИЋ 5. ЗОРАН МИЛОВАНОВИЋ 126биологија окружни АЛЕКСАНДРА КРСТИЋ 7. ЗОРАН МИЛОВАНОВИЋ 127биологија окружни КАТАРИНА КАЛИНИЋ 7. ЗОРАН МИЛОВАНОВИЋ 128биологија окружни ТИЈАНА НИКОЛИЋ 7. ЗОРАН МИЛОВАНОВИЋ 129биологија окружни МИЛИЦА ЗОРИЋ 6. ЗЛАТА ЈОВАНОВИЋ 130биологија окружни МАРКО ПОЈАТАР 6. ЗЛАТА ЈОВАНОВИЋ 131биологија окружни ДАНИЦА НИНКОВИЋ 6. ЗЛАТА ЈОВАНОВИЋ 132биологија окружни ВАЊА ФИЛИПОВИЋ 6. ЗЛАТА ЈОВАНОВИЋ 133биологија окружни АНАСТАСИЈА НИКОЛИЋ 8. ЗЛАТА ЈОВАНОВИЋ 134биологија окружни УНА СРБЉАНИН 8. ЗЛАТА ЈОВАНОВИЋ 138историја окружни ИЛИЈА ТЕПШИЋ 8. ЉИЉАНА ХРНЧИЋ 139физика окружни НИНА ЧАВИЋ 6. ЈЕЛЕНА ДАМЊАНОВИЋ 140физика окружни АЛЕКСА ВУЧКОВИЋ 6. ЈЕЛЕНА ДАМЊАНОВИЋ 141физика окружни МАРКО ПОЈАТАР 6. ЈЕЛЕНА ДАМЊАНОВИЋ 142. математика републички АЛЕКСА ВУЧКОВИЋ 6. ЈОСИП МИТИЋ 143. српски језик окружни МИЛИЦА ЂЕРИЋ веронаука републички 145. општински Дни ћирилице у Баваништу саобраћај 16 БРАНИСЛАВ АНЂЕЛКОВИЋ МИА ГАВРИЛОВИЋ 5. СНЕЖАНА ЗДРАВКОВИЋ НИНА КРСМАНОВИЋ 5. СНЕЖАНА БОКАНИЋ 146. међународни БУДИ фестивал ВУК МАРКОВИЋ 3. ГОСПАВА ПЕЈЧИЋ 147. међународни БУДИ фестивал НАТАЛИЈА МИТИЋ 3. ГОСПАВА ПЕЈЧИЋ 148. републички 149. републички 150. републички 151. републички 152. републички 153. републички 135ликовна к. окружни Мали Пјеркарикатура СЕРГЕЈ ДИМИТРИЈЕВИЋ 8. СНЕЖАНА КНЕЖЕВИЋ 136ликовна к. окружни Мали Пјеркарикатура АНАСТАСИЈА НИКОЛИЋ 8. СНЕЖАНА КНЕЖЕВИЋ 137историја окружни МИЛИЦА ЂЕРИЋ 8. ЉИЉАНА ХРНЧИЋ аутомоделарство аутомоделарство ваздухопловно моделарство- ИОП ракетно моделарство ракетно моделарство практична израда по задатку- ИОП ГАВРИЛО САРИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ АНДРЕА АРСЕНОВИЋ 8. МАРИЈА ЛАЗИЋ ИВАН ВУЧКОВИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ СТЕФАН МИХАЈЛОВ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ НИКОЛА РАКОЊАЦ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ ЂОРЂЕ МИХАЈЛОВИЋ 8. МЛАДЕН СТЕФАНОВИЋ 154. физичко в. општински атлетика УРОШ ОСТОЈИН 8. ДРАГАН

17 РB Предмет Ниво Дисциплина Време Место Име и презиме Раз Наставник 155физичко в. општински атлетика СТЕФАН МИХАЈЛОВ физичко в. окружни атлетика УРОШ ОСТОЈИН физичко в. окружни атлетика СТЕФАН МИХАЈЛОВ физичко в. међуокружни атлетика УРОШ ОСТОЈИН физичко в. међуокружни атлетика СТЕФАН МИХАЈЛОВ физичко в. републички атлетика УРОШ ОСТОЈИН физичко в. републички атлетика СТЕФАН МИХАЈЛОВ физичко в. републички атлетикаекипно 163Физичко в. окружни стрељаштво Екипно девојчице ( М. Алексић,, М.Михајловић, Ј. Михајловић) РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ДРАГАН РАДОСАВЉЕВИЋ ЈАН МРАВИК 164Физичко в. општински стрељаштво МАРИЈА АЛЕКСИЋ 7. ЈАН МРАВИК 165Физичко в. окружни стрељаштво МАРИЈА АЛЕКСИЋ 7. ЈАН МРАВИК 166Физичко в. окружни стрељаштво Екипно дечаци (С.Михајлов, В.Стајчић, Ђ. Михајловић) ЈАН МРАВИК 167Физичко в. општински стрељаштво СТЕФАН МИХАЈЛОВ 8. ЈАН МРАВИК 168Физичко в. окружни стрељаштво СТЕФАН МИХАЈЛОВ 8. ЈАН МРАВИК 169Физичко в. окружни стрељаштво ВЛАДИМИР СТАЈЧИЋ 7. ЈАН МРАВИК 170Физичко в. општински атлетика Екипно девојчице ЈАН МРАВИК 171Физичко в. окружни атлетика Екипно девојчице ЈАН МРАВИК 172Физичко в. међуокружни атлетика Екипно девојчице ЈАН МРАВИК 173Физичко в. општински атлетика ТИЈАНА НИКОЛИЋ 7. ЈАН МРАВИК 174Физичко в. окружни атлетика ТИЈАНА НИКОЛИЋ 7. ЈАН МРАВИК 175Физичко в. општински атлетика ЈАНА ДЕРИКОЊИЋ 7. ЈАН МРАВИК 176Физичко в. окружни атлетика ЈАНА ДЕРИКОЊИЋ 7. ЈАН МРАВИК 177Физичко в. општински атлетика АЛЕКСАНДРА КРСТИЋ 7. ЈАН МРАВИК 178Физичко в. окружни атлетика АЛЕКСАНДРА КРСТИЋ 7. ЈАН МРАВИК 179Физичко в. општински атлетика ЗОРИЦА СТАНИЋ 7. ЈАН МРАВИК 180Физичко в. окружни атлетика ЗОРИЦА СТАНИЋ 7. ЈАН МРАВИК 181Физичко в. међуокружни атлетика ЗОРИЦА СТАНИЋ 7. ЈАН МРАВИК 182Физичко в. општински атлетика МИОНА БРКИЋ 8. ЈАН МРАВИК 183. Физичко в. окружни атлетика МИОНА БРКИЋ 8. ЈАН МРАВИК 184. Физичко в. међуокружни атлетика МИОНА БРКИЋ 8. ЈАН МРАВИК 185. Физичко в. окружни атлетика АЊА ВУКАЈЛОВИЋ 8. ЈАН МРАВИК 186. Физичко в. општински атлетика Физичко в. окружни атлетика Физичко в. међуокружни атлетика штафета 4*100 метара (С.Арбутина, Ј.Којчић, А.Крстић, Т.Николић) штафета 4*100 метара(с.арбутина, Ј.Којчић, А.Крстић, Т.Николић) штафета 4*100 метара(с.арбутина, Ј.Којчић, А.Крстић, Т.Николић) 189. Физичко в. републички џудо НИНА КРСМАНОВИЋ 5. / ЈАН МРАВИК ЈАН МРАВИК ЈАН МРАВИК 190. Физичко в. општински атлетика 05 МИЛИЦА РИСТЕНОВСКИ 6. ЈАН МРАВИК 191. Физичко в. окружни атлетика 05 МИЛИЦА РИСТЕНОВСКИ 6. ЈАН МРАВИК 192. Физичко в. међуокружни атлетика 05 МИЛИЦА РИСТЕНОВСКИ 6. ЈАН МРАВИК 193. општински 194. општински саобраћај саобраћај ДАНИЛО ЖИВАЉЕВИЋ 5. СНЕЖАНА БОКАНИЋ ЂОРЂЕ ПЕШИЋ 3. СНЕЖАНА БОКАНИЋ

18 РB Предмет Ниво Дисциплина Време Место Име и презиме Раз Наставник 195 општински 196 општински саобраћај саобраћај МАРИЈА МИЛЕНОВИЋ 3. СНЕЖАНА БОКАНИЋ АНЂЕЛА БОЖИЋ 3. СНЕЖАНА БОКАНИЋ Успехом ученика можемо бити задовољни, али треба више пажње посветити уједначавању критеријума, као и већем укључивању ученика у рад секција. Посебно обратити пажњу на рад са даровитим ученицима. Сумарни резултати на такмичењима у 2015/16.г. 1. место 2. место 3. место Укупно: Општинско т Окружно т Међуокружно т Републичко т Међународно т. / 1 / 1 Укупно:

19 19

20 Изборна настава Табела бр. 13. Изборни предмет Предмет Информатика Хор и оркестар Немачки језик Италијански језик Грађанско васпитање Верска настава Разред V, VI, VII, VIII VI, VII и VIII V, VI, VII, VIII V, VI, VII, VIII I - VIII I - VIII Родитељи су на почетку школске године имали прилику да се изјасне које изборне предмете желе да им дете похађа ове школске године, при чему им је предочено да та настава након изјашњавања постаје обавезна. Настава информатике је одржавана у дигиталној учионици. Ученици су показали велико интересовање за рад на рачунарима, па је и ниво усвојених знања висок. Овај вид наставе треба понудити и следећим генерацијама и проширити узрасне групе, јер је ово предмет будућности. Такође треба више пажње посветити укључивању наставника у рад на рачунарима и примењивати их у свим наставним предметима (где је то могуће). Део ученика се изјаснио за други изборни предмет Хор и оркестар. Верску наставу су изводила два вероучитеља, а грађанску наставу наставница која је похађала семинар и обучила се за реализацију овог предмета. Планирање и програмирање је извршавано на време код већине наставника. Планови су предати управи школе, а наставници су свакодневно вршили припреме за предстојеће часове. Часови за све изборне предмете су у потпуности реализовани. 20

21 IV ОБЛИЦИ ВАСПИТНО - ОБРАЗОВНОГ РАДА КОЈИМА СЕ ДОПРИНОСИ ОСТВАРИВАЊУ ПЛАНА И ПРОГРАМА И ЦИЉЕВА ОСНОВНОГ ОБРАЗОВАЊА 1. Додатни васпитно-образовни рад 2. Допунски рад 3. Консултативна настава 4. Корективни педагошки рад 5. Час одељенске заједнице и час одељенског старешине 1) Додатни васпитно-образовни рад У овој школској години организован је додатни рад са ученицима од IV до VIII разреда. У додатну наставу били су укључени ученици који показују посебне склоности ка појединим предметима. Захваљујући овом раду ученици су постигли низ запажених резултата на такмичењима. Часови додатне наставе су у потпуности реализовани у складу са задужењима наставника у оквиру 40- часовне радне недеље. 2) Допунски образовни рад Допунски образовни рад је организован у зависности од потреба ученика и према процени наставника. Највећи број часова је одржан у нижим разредима и то из српског језика и математике. Резултати тог рада се огледају у позитивном успеху готово свих ученика нижих разреда. У предметној настави, часови су одржани из српског, математике, биологије, историје, географије, страног језика( и обавезног и изборног), хемије и физике. 3) Консултативна настава (припремна) Консултативна настава је реализована од половине априла до половине јуна са 10 часова српског језика, 10 часова математике и по 10 часова из историје, биологије, географије, физике и хемије. Организована је за ученике осмог разреда како би им било омогућено да се што успешније припреме за предстојећи матурски испит за упис у средњу школу. Да је овакав облик наставе потребан и успешно реализован показује чињеница да се највећи број ученика уписао у жељену школу. 4) Корективно- педагошки рад У сарадњи са педагошко-психолошком службом, извршена је идентификација ученика са мањим сметњама у физичком и психичком развоју. Деца са специфичним интелектуалним сметњама су упућивана на преглед и консултације са стручним комисијама у граду, где је утврђено да ли ти ученици могу да похађају редовну школу. Такође су идентификовани ученици са поремећајима у понашању, недовољно изграђеним социјалним и друштвеним нормама, те се њима помагало уз сарадњу Центра за социјални рад и инспектора за малолетничку деликвенцију. Одређен број родитеља (ученици са проблемима у понашању, већим бројем изостанака или лошим успехом) позиван је од стране директора и ПП службе на разговор. 21

22 Од наставника је тражено да се посебно ангажују у раду са овом децом, да примењују индивидуални метод наставе, што деци са посебним потребама нарочито погодује. Надзор ПП службе над овом децом је био сталан, као и контакт са њиховим родитељима. 5) Час одељенског старешине Часови разредног старешинства су одржавани једном недељно, по утврђеном плану за свако одељење. Теме о који се разговарало са ученицима су усвојене на предлог ПП службе или самих старешина, као што су: односи међу половима, хигијена, екологија, уређење животне средине, односи у породици, превенција наркоманије и деликвентног понашања, теме везане за учешће деце у саобраћају и сл. Спортске активности За ученике од IV до VIII разреда, поред редовне наставе физичког васпитања, организована је и спортска активност, са једним часом недељно. Циљ је био да се ученици што масовније укључе и заволе спорт. Ученици другог разреда били су укључени у обуку пливања од стране Савеза за школски спорт. Ученици старијих разреда су такође имали по један час спортске активности, али су били укључени и у спортске секције фудбала, рукомета, одбојке. На такмичењима у свим спортским дисциплинама наши ученици су постигли запажене резултате. Друштвене организације Црвени крст Кординатор активности о раду Црвеног крста ОШ ''Мирослав Антић- Мика'' за 2015/2016.г. је настaвник Злата Јовановић. Програм рада Црвеног крста ове школе полази од садржаја специфичним за узраст деце и окружења школе у којем се налазе. Програм рада је утврђен планом и програмом за сваки месец појединачно, одређени су њихови носиоци, време реализације и учесници у остваривању програма. Програм активности је остварен на нивоу одељења, разреда, школе и општине. При изради плана активности смо водили рачуна да се наш план усклади са календаром активности Црвеног крста на нивоу општине Панчево. Наша школа присуствовала је на свим састанцима Црвеног крста и упозната је са планом и програмом истог. На нивоу школе реализовани су и обележени следећи значајни датуми Црвеног Крста: Септембар: септ. - Недеља солидарности ''Друг-другу''.Овај датум је обележен на нивоу одељења. Поклања се пажња ученицима слабијег материјалног стања уз прикладан поклон од стране другова (прибор за школу). Октобар: 1. ''Међународни дан старијих особа'' (Брига о старима). Наши активисти су учествовали у акцији ''Брига о старима'' посетом старим и немоћним особама. 22

23 Дечја недеља. Ученици наше школе припремили су пригодан програм представљања држава са њиховим препознатљивим одликама у сарадњи са наставницама географије, физике, биологије и техничког септ. - ''Светски дан хране''. Ученици су упознати са значењем хране, њене штедње и борбе против глади и сиромаштва на часовима Одељенске заједнице (округли сто). Новембар: 1. Месец борбе против болести зависности. Ученицима седмог разреда припремили су памфлете о штетности пушења (Уживање дувана), алкохола и природним и синтетичким дрогама. Децембар: 1. 1 дец. - ''Светски дан борбе против ХИВ-а/АИДС-а''. Ученици су упознати са узроцима, начином преношења ове неизлечиве болести, као и ризичним групама људи који најчешће од ње обољевају дец. - Светски дан волонтера. Наши ученици су упознати са програмом и начином рада волонтера од стране наставнице Живанке Рамјанац (одржано предавање). ЦК у сарадњи са волонтерима су прикупили доста гардеробе, играчака, као и допунског школског материјала за сиромашне а све то поводом обележавања Светског дана солидарности (20. децембар) Март: ''Светски дан борбе против туберкулозе''(тбц)-ученици су упознати са узроцима ове болести, као и превентивном начину лечења на часовима биологије. 2. Поводом обележавања светског дана здравља (27. марта) у просторијама ЦК одржано је општинско такмичење ''Шта знаш о здрављу?''. Април: Мај: 1. Поводом светског дана здравља активисти ЦК наше школе учествовали су у такмичењу из прве помоћи у организацији ЦК Панчево и Цк Војводине мај - ''Светски дан Црвеног крста''.ученици наше школке упознати су са временом и мотивацијом настанка ове хуманитарне организације, његовим радом и значајем на часовима Одељенске заједнице. Ученици су учествовали на градском такмичењу у пружању прве помоћи и освојили су друго место. 2. ''Светски дан без дуванског дима''. Израда паноа о штетности дуванског дима мај.општинско такмичење у пружању прве помоћи Јун: 14. Светски дан ДДК Светски дан добровољног давања крви обележени је на тај начин што су наши ученици делили пропагадни материјал у циљу да се што више људи одазовр овој акцији. 23

24 Сарадња са родитељима, културне и друге активности Сарадња са родитељима се одвијала током целе године: 1.путем родитељских састанака, који су одржавани по завршетку сваког квартала 2. кроз индивидуалне разговоре са разредним старешинама и предметним наставницима (по потреби) 3. Посете часовима. Родитељи су перманентно сарађивали са психологом и педагогом школе. Одређен број родитеља био је позван на разговор и са директором школе. Присуствовали су свим већим манифестацијама као што су: пријем првака, прослава Светог Саве, Дана школе. Сарадња са родитељима је остваривана и кроз састанке Савета родитеља. За ученике школе организоване су бројне позоришне представе и колективне посете биоскопским пројекцијама. Ученици нижих разреда масовно су били укључени у неколико ликовних конкурса. Поводом прославе школске славе Светог Саве, остварена је сарадња са црквеном општином. Прослави су присуствовали свештеник и протонамесник. Свечано је обележена прослава Дана школе. Централна прослава је одржана у Центру за културу уз велику број учесника и многобројну публику и госте, о чему је јавност обавештена путем локалних медија. У просторијама школе је организована игранка за све ученике, а у вечерњим сатима пријем за запослене и госте. У исто време трајали су и Микини дани који су постали традиционална градска манифестација. Уз помоћ Патронажне службе одржано је више предавања о хигијени и здрављу зуба и тела ученицима другог и трећег разреда. Ученици су уз помоћ наставника забележели све значајније догађаје у школи, и презентовали своје најбоље радове. Рад одељенског старешине Рад одељенских старешина одвијао се према плану сачињеном на почетку школске године. Одељенске старешине су, поред редовних послова вођења документације, били у сталном непосредном контакту са својим ученицима како би на време уочили и отклонили настале потешкоће, обратили се психологу за помоћ и обавестили на време родитеље. Обављено је око 1000 индивидуалних разговора са родитељима или старатељима и одржано око 4 до 5 родитељских састанака по одељењу. Разматране су теме везане за организацију наставе, реализацију програма, анализу успеха и владања ученика на крају квартала, разматрана питања ученичке ужине, екскурзија, рекреативне наставе, набавке потрошног материјала, фотографисања ученика. Школа у природи, екскурзије, излети Рекреативна настава Рекреативна настава (школа у природи) и екскурзије због неусклађености прописа у области финансија и образовања нису реализоване. 24

25 Табела бр. 14 Субвенционисана настава у природи Раз. Дестинација Објекат Носиоци активности I- Дивчибаре Одмаралиште ''Дивчибаре'' учитељи IV Реализована је субвенционисана настава у природи на Дивчибарама у 2 термина за ученике од 1. до 4. разреда која је протекла без икаквих проблема уз учитеље као носиоце активности и наставнике физичког васпитања као рекреаторе. Здравствена и социјална заштита ученика Здравствена заштита ученика је организована у сарадњи са Домом здравља на Стрелишту, Дечијим диспанзером као и патронажном службом. Обављено је низ систематских прегледа ученика у школи и Дечијем диспанзеру. Пре свега, у интересу здравља ученика свакодневно се одржава хигијена радних просторија и опреме. Школу је у току године неколико пута посетила санитарна инспекција и након извршеног прегледа није имала примедби. О здрављу деце брину се лекари и медицинске сестре амбуланте на Стрелишту, где се и налазе дечији картони и где се обављају редовни систематски прегледи. Патронажна сестра је у току године неколико пута обилазила ученике и одржала неколико предавања. Најмлађи ученици су слушали о значају одржавања личне хигијене, а старији су упознати са проблемима које носи пубертет и како их ублажити. Предавања су пропраћена видео материјалом. Лекар-стоматолог је такође обавио преглед ђака и упутио их, по потреби, на даље лечење у диспанзер. По речима стоматолога, стање зуба наших ђака је алармантно и хитно је потребно предузети мере едукације како деце тако и родитеља. Рад на реализацији програма одвијао се у оквиру редовне наставне, тј. интеграцији здравствених садржаја у програме разредне и предметне наставе. Од метода рада најчешће се користе индивидуалне и групне методе, планирани разговори, рад у малој групи, здравствено предавање, организовање и приказивање изложби и др. У реализацији програма учествују: родитељи, здравствени радници, наставници, спортске, културне и друге организације. Садржај програма Изграђивање самопоштовања I IV разреда: - правилно вредновање понашања - препознавање осећања V VIII разреда: - свест о сличностима и разликама наших акција, осећања, изгледа. Здрава исхрана I IV разреда: - разноврсна храна 25

26 - време за јело, оброци V VIII разреда: - формирање ставова у погледу исхране Брига о телу I IV разреда: - стицање основних хигијенских навика: прање руку, купање, хигијена уста и зуба. V VIII разреда: - развијање личне одговорности за бригу о телу: коси, устима, носу, чистоћи тела, брига о одећи, здраве навике. Физичка активност и здравље I IV разреда: - игра - значај одмарања V VIII разреда: - коришћење времена и рекреација - избор активности, спортова и клубова за вежбу. Бити здрав I IV разреда: начин за савлађивање лаких здравствених проблема V VIII разреда: научити како да се спречи болест, спречавање инфекција. Безбедно понашање I IV разреда: - научити основна правила о безбедности у кући, школи и заједници. V VIII разреда: - стицање поуздања у следећем опсегу активности: безбедност у саобраћају, хитне интервен-ције, безбедно понашање. Односи са другима I IV разреда: - успоставити пријатељство са другом децом - сарађивати у породици и школи. V VIII разреда: - адаптирати се на промене у социјалним односима Хумани односи међу половима V VIII разреда: - спознаја физичке разлике међу половима - стицање позитивних ставова и позитивно вредновање. Правилно коришћење здравствених служби I IV разреда: - упознавање и први контакт са лекаром, стоматологом, медицинском сестром, домовима здравља и болницама. V VIII разреда: - откривање да одговарајуће службе пружају здравствену помоћ појединцу, организацијама, различитим социјалним групама, заједници у целини. Заштита животне средине I IV разреда: 26

27 - знати како сачувати здраву околину. V VIII разреда: - допринос здравој околини - чувати животну средину - открити научне, социјалне интеракције са људима из заједнице 27

28 V Извештај о раду: 1. Наставничко веће 2. Одељенска већа 3. Педагошки колегијум 4. Рад у стручним активима 5. Стручно усавршавање запослених Наставничко веће РАД СТРУЧНИХ ОРГАНА Седнице Наставничког већа су одржане према програму који је донет на почетку школске године. Записници са ових Седница се налазе у Архиви школе. Седницама Наставничког већа је председавао директор школе. Разматрао се успех ученика, владање, реализација екскурзија, рекреативне наставе, ваннаставне активности и решавали текући проблеми у складу са Пословником о раду школе. На 2 седнице Наставничког већа одржана су предавања о пројекту самовредновања и Школског развојног планирања и упознавање колектива са свим иновацијама, те одржана дискусија поводом те теме. Одржано је 14 седница. Oдељенска већа Састанци Одељенских већа су се одржавали почетком сваког месеца, како би били донети програми рада за предстојећи месец, као и на крају сваког квартала да би била извршена детаљна анализа успеха ученика и владања. Записници са ових седница су вођени у дневницима рада свих разредних старешина. Педагошки колегијум У претходној школској години педагошки колегијум је на својим састанцима ( укупно 3) обављао следеће послове: Разматрао предлоге за утврђивање права на ИОП Усвојио написане ИОП-е и упознао се са закључцима СТИО тима и евалуацијом ИОП-а Расправљао о новонасталој ситуацији у образовању деце са тешкоћама у нашој школи (школи је укинуто радно место логопеда, а дефектолошка подршка из Специјалне школе Мара Мандић је смањена). Упознат је са предлозима СТИО тима о деци којој се прилагођава приступ и за које се настава индивидуализује Разматрао резултате полагања матурског испита за ученике 8.р. и изразио задовољство јер је школа на првом месту у општини. Упознат је са активностима које су реализоване у области електронског насиља, родне равноправности и насиља над женама, као и о предстојећим активностима у тим областима ПП служба је колегијум обавестила о уписним активностима обављеним са будућим првацима 28

29 Рад у стручним већима Наставници су у току прошле године били организовани по Стручним већима: 1. Веће наставника друштвених наука 2. Веће наставника природних наука 3. Веће наставника вештина и уметности 4. Веће наставника разредне наставе На почетку године одређени су председници актива, који су руководили њиховим радом. Прављени су планови рада за сваки предстојећи месец, вршена анализа предходно урађеног. Посебна пажња је посвећена раду са даровитом децом, која су припремана за такмичења. Резултати постигнути на такмичењима приказани су табеларно. Одржано је по 4 састанка у сваком Стручном већу ( на крају сваког класификационог периода) као што је и предвиђено годишњим планом. Табела бр. 17. Руководиоци актива 1. I разред Светлана Њамцуљ 2. II разред Биљана Рајић 3. III разред Наташа Вучинић 4. IV разред Јасмина Милановић 5. V разред Живанка Рамјанац 6. VI разред Марија Лазић 7. VII разред Драган Радосављевић 8. VIII разред Марија Милошевић 10. Веће природних наука Јасмина Миладиновић 11. Веће друштвених наука Бранислав Анђелковић 12. Веће разредне наставе Аница Гудлин Грујић 13. Веће вештина и уметности Мирјана Сланкаменац Стручно усавршавање запослених На основу личних планова стручног усавршавања свих наставника и стручних сарадника, а спрам финансијских могућности школа је организовала следеће семинаре : Зимски сусрети учитеља- 6 учесника Безбедност у школским објектима- 30 учесника Републички семинар за наставнике математике- 2 учесника Зимска школа историје- 2 наставника Писање ИОП-а- 2 учесника Архимедесов семинар за учитеље- 7 учесника Васпитни рад и индивидуални васпитни план- 35 учесника Обука за писање пројеката- 3 учесника 29

30 VI РАД СТРУЧНИХ САРАДНИКА Психолог и педагог Планирање и програмирање : Израда годишњег плана рада Учешће у планирању и програмирању рада одељенских већа, стручних актива, и одељенске заједнице Планирање ПО ученика Планирање сарадње са родитељима Планирање рада са ученицима Планирање тестирања и других испитивања ученика Организација и унапређење образовно васпитног рада: Праћење реализације плана рада прегледом педагошке документације коју воде наставници Организација уписа деце у први разред Припрема материјала за испитивање знања (тип 1) полазника у први разред као и припрема упитника за родитеље Праћење прилагођавања ученика првог и петог разреда Анализа успеха и упоређивање успеха на седници Одељенских већа Пружање помоћи у избору метода и облика у настави Праћење напредовања даровитих ученика, полазника Регионалног центра за таленте Михајло Пупин у Панчеву Сарадња са наставницима Упознавање наставника са карактеристикама и постигнућима полазника првог разреда Праћење напредовања ученика који имају тешкоће у учењу и поремећај у понашању и сарадња са наставницима у отклањању тешкоћа Анализа и предлози за оцењивање ученика који теже напредују, у току године Пружање помоћи у избору садржаја за ЧОС Рад са ученицима: Испитивање ученика при поласку у први разред Формирање и уједначавање одељења првих разреда Распоређивање нових ученика и праћење прилагођавања Испитивање разлога неуспеха ученика Пружање саветодавне помоћи ученицима који имају тешкоће у учењу и проблем у понашању( у току године обављено око 300 индивидуалних разговора са око 150 ученика) Испитивање професионалних склоности ученика у сарадњи са Заводом за тржиште рада Упућивање ученика Како учити (рад са ученицима другог до седмог разреда) Упућивање ученика са психо-физичким сметњама у одговарајуће установе Индивидуално тестирање ученика осмог разреда тестом ТПИ и Индивидуални разговори са тестираним ученицима 30

31 Социометријска испитивања Једноминутни испит гласног читања за ученике од првог до петог разреда Испит разумевања прочитаног текста за ученике од петог до осмог разреда Упитник о породици и школи ЗОПШ-1 Тест НЗР о припремљености ученика за самостално учење У току године ПП служба је у великом броју одељења држала психолошке радионице или тематске дискусије са ученицима на различите теме, у зависности од актуелне проблематике у датом одељењу. Сарадња и саветодавни рад са родитељима : Индивидуални разговори по позиву (реализовано око 150 разговора са родитељима) Саветодавни рад са родитељима (око 60 разговора у Саветовалишту за родитеље) П.О.ученика Сарадња са центром за ПО Тестирање ученика осмог разреда у циљу испитивања способности и саветовања у избору занимања Учешће у раду стручних органа школе: Информисање наставника о садржајима семинара, саветовања и сл. Рад на стручном усавршавању Присуствовање активима педагога и психолога општине Панчево Учешће на седницама Одељенских већа и Наставничког већа Сарадња са стручним институцујама: Дом здравља, патронажна служба ЗЗЈЗ ЈАЗАС, предавање о АИДС у Школски диспанзер, Никола Атанацковић, психолог Центар за социјални рад одељење за васпитни рад упућивање родитеља који имају поремећену динамику брачног живота СУП одељење за малолетничку деликвенцију- Перманентна сарадња са школским полицајцем ради повећања безбедности деце у школи и њеном окружењу. Вођење документације о раду- ПП служба води детаљну евиденцију о свом раду, учешћу у стручним органима и стручном усавршавању, личном и наставника Психолог школе: Јасна Сладаковић Педагог школе: Радмила Новаковић Кишић 31