ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ"

Transcript

1 : :...: 26/06 : 2010

2

3 1. : : : :

4

5 «!!!!!, ; ;;; ; AC/DC;; ;;;, ;;;;;,,. : 8:15-10:00, 10:00-11:00.» (2003)..,,,,.,,..,,,.,,,.,,. 1

6 ,,,. 2

7 1 :.,,.,.,. 1.1, (Middleton & Manuel, 2010a)... (Ponick, 2000). 3

8 ,. Rodriguez (2004) Moore (2003)., ( )..,..,,,,,. Bowman (2004),,,,,. o Gracyk (2004) Middleton Manuel (2010b). Bowman,,, Burnett (1977 Minott, 2008),,,. 4

9 , Middleton Manuel (2010b),,,, (Middleton & Manuel, 2010b Ponick, 2000)., -.,.,..,,,, (Bayles, 2004 Middleton & Manuel, 2010b). O Bowman (2004),,,,,,,,,,. 5

10 ,,,,.., (Middleton & Manuel, 2010b). 1.2 Middleton Manuel (2010b) :,.,..,,,,.,,., (Middleton & Manuel, 2010b). 6

11 1.3. Middleton Manuel (2010b),,.,.,,..,,.,,.,. : /, / / (Middleton & Manuel, 2010b).,.,,

12 :,,,, / -,,.,. -,,,,,.,,,.,,.. (Ginocchio, 2008 Middleton & Manuel, 2010b).,....,,. 8

13 ,. (Ginocchio, 2008).. (beat).. / -.,.,. (Ginocchio, 2008).,,.,,. :,,,,,,,.. Holt (2007),,,,,,,,,, 9

14 ,, r&b,, -,,,,,,,,....,.,,,,. 1.5.,,., 60., (Middleton & Manuel, 2010b).,,.,., (Middleton & Manuel, 2010b). 10

15 ,,,,,.,,,,. 11

16 2 :,.,,,.,,,,,. (, 2006: 5-6). : «,,,» (Kuhn, 1980 Kopacz, 2005: 216).. LeBlanc (1987), «12

17 ». : ), :,,,, ),, :,,, ), :,,,,,,,, -,,. LeBlanc.(, 2006: 6) Abeles Chung (1996 Droe, 2008) :,,,. (Madsen & Geringer, 1976 Droe, 2008) 2.1. LeBlanc,., 1 8 (Droe, 2006, 13

18 2008). (, 2006), (Mulder, 2010). Walker (1980),.,,,,., Walker,....,.,,.,,,,, (Droe, 2006). Madsen Geringer (2001 Droe, 2006),,. 14

19 ..,.,,.,,, (Flowers, 1988 Getz, 1966 Huebner, 1976 LeBlanc, 1981 LeBlanc & Cote, 1983 LeBlanc & McCrary, 1983 LeBlanc, Colman, McCrary, Sherril & Malin, 1988 Moskovitz, 1992 Prince, 1972 Sims, 1987 Montgomery, 1996)., 15

20 ,, (Montgomery, 1996)., (Getz, 1966 Huebner, 1976 Prince, 1972 Montgomery, 1996).,. Getz (1966) 7 - -,. Prince (1972),, 7. Huebner (1976),,,. (Montgomery, 1996) Flowers (1988) Moskovitz (1992)., Flowers (1988) 16

21 . Moskovitz (1992),. (Montgomery, 1996) LeBlanc (1981) LeBlanc Cote (1983). (LeBlanc, 1981) (LeBlanc & Cote, 1983).,,.,, (LeBlanc & McCrary, 1983). (Brittin, 2000 Ginocchio, 2008 Montgomery, 1996), (LeBlanc & McCrary, 1983 LeBlanc, Coleman, McCrary, Sherril & Malin, 1988 Sims, 1987).., (LeBlanc, Coleman, McCrary, Sherril & Malin, 1988 Sims, 1987). LeBlanc, Coleman, McCrary, Sherril & Malin (1988) 17

22 ,,. Sims (1987),, (Montgomery, 1996). (Brittin, 2000). Montgomery (1996),,..,,.,. Sims (1987),,,,. LeBlanc, Coleman, McCrary, Sherril & Malin (1988).,,., Brittin (2000), 18

23 ,.,. (Duke, 1989 Kuhn & Booth, 1988)., (Brittin, 1993),,, (Duke, Geringer & Madsen, 1991)., Geringer & Madsen (1987) 12%. (Brittin, 2000 Montgomery, 1996) Farnsworth (1950). (LeBlanc, Sims, Malin & Sherril, 1996). O Hargreaves, 1982,, (LeBlanc, Sims, Malin & Sherril, 1996, 2006). 19

24 (, 2006: 6). «,» (, 2006: 6-7). LeBlanc (1991), (, 2006: 6) Hargreaves : ). (, 2006: 7). ).,,. ).,. LeBlanc,,,. ) (LeBlanc, Sims, Malin & Sherril, 1996, 2006). 20

25 , U.,,, (LeBlanc, Sims, Malin & Sherril, 1996, 2006). U (LeBlanc, Sims, Malin & Sherril, 1996).,,. «, (Rogers, 1957 Hornyak, 1966 Greer et al., 1974 Eisenstein, 1979, May, 1985 Hargreaves et al., 1995 Montgomery, 1996 Boal-Palheiros & Hargreaves, 2001).» (, 2006: 10).,,.,, (Baumann, 1960 Meadows, 1970 Geringer & McManus, 1979 Crowther & Durkin, 1982, 2006)., (Fox & Wince, 1975 Mulder, Bogt, Raaijmakers & Vollebergh, 2007 Mulder, ter Bogt, Raaijmakers., Gabhainn & Sikkema, 2010)., 21

26 (Valentine, 1913 Fisher, 1951 Taylor, 1969 Hargreaves & Castell, 1987, 2006). (2006),,.,,,,. LeBlanc U,.. Eysenc (1958 Kopacz, 2005) :,.,,,,,,, (Burt, 1939 Klimas-Kuchtowa, 2000 Kopacz, 2005).. 22

27 (Rawlings et al., 1995 Kopacz, 2005). McCown (1997 Kopacz, 2005),,,.,, (Furnham, Trew & Sneade, 1999 Kopacz, 2005).,, /., (Hansen & Hansen, 1990 Took & Weiss, 1994 Wass et al., 1989 Schwartz & Fouts, 2003).,. (Epstein et al., 1990 Wass et al., 1989 Schwartz & Fouts, 2003)., (Arnett, 1991 Hansen & Hansen, 1990 Klein et al., 1993 Schwartz & Fouts, 2003). 23

28 ,,..,,,. Schwartz Fouts (2003),,.,..,,,,. (Millon et al., 1982 Schwartz & Fouts, 2003).,., (North & Hargreaves, 1999 Schave & Schave, 1989 Schwartz & Fouts, 2003).,,. /,,. 24

29 (Schwartz & Fouts, 2003).,.,,,., / (Schwartz & Fouts, 2003)., Kopacz (2005),.,,,,.,, (, 2006).,,,, 25

30 (, 2006). Bryson (1996,, 2006) (, 2006: 9). (Crozier, 1997, 2006). North Hargreaves (1999 Rentfrow & Gosling, 2003),., (Rentfrow & Gosling, 2003), (Frith, 1983 North et al., 2002, 2006 Tarrant et al., 2001a,b)., «(Finnäs 1987, 1989a,Zillmann & Gan, 1997, 2004)» (, 2006: 9).,,., (Fung, 1994 Morrison & Yeh, 1999 Shehan, 1985 Abril & Flowers, 2007)., (Killian, 1990 Abril & Flowers, 2007). McCrary (

31 Abril & Flowers, 2007),., -,, (Morrison, 1998 Abril & Flowers, 2007).,,.,, (Bourdieu, 1979 Bryson, 1996 Coulangeon & Lemel, 2007 Eijck, 2001 Gans, 1999 Hargreaves, 1986 North & Hargreaves, 2007 Peterson & Kern, 1996 Mulder et al., 2009).,,, (Bryson, 1996 Roe, 1992 Tillekens, 1993 Mulder et al., 2009).. (Tajfel, 1978 Tajfel & Turner, 1979, 1986 Abril & Flowers, 2007 Tarrant, North & Hargreaves, 27

32 2001a)., (Crozier, 1997 Abril & Flowers, 2007). 10,. Inglefield (1972 Droe, 2008)., Radocy (1976 Droe, 2006, 2008).,. Furman Duke (1988 Droe, 2006, 2008),.,,. Alpert (1982 Droe, 2006, 2008),,,,,.,.,,. 28

33 . (Madsen & Madsen, 1998 Droe, 2006). Greer, Dorow, Wachhaus White (1973 Droe, 2006, 2008).,., (Dorrow, 1977 Droe, 2006, 2008). Pantle (1982 Droe, 2006, 2008),.,.. Droe (2008),, 29

34 .,.,. Pantle.. Pantle,, Droe., (, 2006). (, 2006: 9). (Gregory, 1994, 2006). Fung (1996), (, 2006: 9). Brittin (2000) 30

35 . (2006),., :,,,,,... Getz (1966 Droe, 2006),,.. Bradley (1971, Droe, 2006),,. Hargreaves Castell (1987, 2006). «31

36 ,» (, 2006: 8)., North Hargreaves (1997, 2006),,.,,,.,.,,. Gregory (1994 Droe, 2006),,,,,.,. 32

37 ,,, (Flowers, 2001 Flowers & O Neil, 2005 Abril & Flowers, 2007).,, (Christenson& Peterson, 1988 Frith, 1981 North & Hargreaves, 2007 Mulder et al., 2007). Schwartz Fouts (2002),,,. Montgomery (1996),,,,,. 33

38 ., (Hargeraves, Comber & Colley, 1995 LeBlanc, 1979, 1981 Rogers, 1957 Shehan, 1981 Ginocchio, 2008). (Gibbond, 1977 Hargreaves & North, 1997 Ginocchio, 2008).,. LeBlanc,, 1979,,,,.,,,,,.,,,. (LeBlanc, 1979 Ginocchio, 2008). Hargreaves, Comber Colley (1995 Ginocchio, 2008), 34

39 , LeBlanc,,,,. May (1985, Brittin, 2000),. May,,. Brittin (1991 Ginocchio, 2008),.,,.,,,. LeBlanc,, (, ).., 35

40 (LeBlanc et al., 1996).,,,, - (Bosacki et al., 2006). Cremades, Lorenzo Herrera (2010), 12 16,,. Ginocchio (2008),., LeBlanc, LeBlanc 1979.,,.,,. (2006) 6-7, :., 36

41 ..,,. LeBlanc, U.,.,.,..., -,. (, 2006)., (2006),,,.,,. 37

42 ,.,, (Walker, 2005).,,,.,.,,,. 38

43 3 :.,,.,..,,.,.,,, (Green, 2006).., 39

44 : ), ),, ),,, ).,,,.,,,, (Green, 2005b, 2006, 2008). (2009: 64), :. (enculturation), (Merriam, 1964 Campbell, 1991 Green, 2001 Welch & Adams, 2003). (Merriam, 1964 Campbell, 1991). 40

45 ,,. Green (2004)..., John Blacking,,. ( ).,, : ( ), ( ) ( ).,,.,,... 41

46 ,.,,,.,, (Green, 2004, 2005, 2008, 2009).,..,,.,. (Green, 2008: 7),.,,,.,, Green (2008),,,,,. 42

47 ,.,,,..,,,., (Davis, 2005, 2009). (Davis, 2005)..,,,, (Green, 2002 Davis, 2005). Campbell (1995 Davis, 2005) Lilliestam (1996).,,, (jamming) (, 2009: 65). 43

48 ,,,, (Cohen, 1991 Campbell, 1995, 2009).,. (Davis, 2005, 2009).,,,. (Green, 2008).,, mp3 (Campbell, 1995 Davis, 2005). «,,,.,,, (jamming), (Green, 2001 Campbell,

49 Lilliestam, 1996)» (, 2009: 65). Green (2008),,,. Green (2004, 2008) (purposive), (attentive) (distracted) (, 2009: 64). (Green, 2008: 7),.,,.,,.,,.,, (Green, 2004, 2008, 2009). Green (2004),,,,, 45

50 .,,,, 40,.,..,,, / (feel), (touch) (meaning) (, 2009: 65) (Green, 2004, 2008, 2009).,,,,. (2009: 65), «.»., «/ (feel) (Lilliestam, 1996 Davis, 2005)» (, 2009: 65-66). 46

51 ,.,. (Green, 2004, 2008, 2009).,.,..,, (Priest, 1989 Cohen, 1991, 2009 Green, 2004, 2008). O.,,.,,.,. (Green, 2004, 2008, 2009)., (Finnegan, 1989 Cohen,

52 , 2009).,,,.,,,,,.,,,, (, 2009). 48

53 4,, :. (Fitzgerald et al., 1995). Atkinson, Atkinson, Smith Bem (1990 Minott, 2008).,,,. Yang (2002). : ).,, 49

54 .,,., (, 2000, 2008 Yang, 2002). )., (, 2008)., (Yang, 2002). ).,,,,,.. (, 2000, 2008 Yang, 2002). ).,.,. (, 2000: 27), 50

55 ..,., (, 2000 Yang, 2002). ).. (2000: 27) «,,,, Piaget (., 1970).».,.,,.,, (, 2000, 2008 Yang, 2002). Gage ( Yang, 2002),,, :,,,. 51

56 4.2..,, -.,,,. (Geter & Streisand, 1995 Campbell, 2007). 70% 12 20, (Brake, 1985 Campbell, 2007 Selfhout et al., 2009 Tarrant et al., 2000).,, 4,5, 2,5 (Leming, 1987 North, Hargreaves & O Neil, 2000 Campbell, 2007)., North, Hargreaves O Neil (2000, 2004) 70%., (Fitzgerald et al., 1995 Garton & Pratt, 1991).,.,. 52

57 (Allsup, 2004 Campbell, 2007 Hargreaves & North, 1999). «, (Hall & Whannel 1990, Lull 1992), (Palmonari et al. 1990),,.» (, 2004: 35)..,, (Hargreaves & North, 1999). Frith (1987 Campbell, 2007, 2004) (, 2004: 35),.,., (Allsup, 2004 Hargreaves & North, 1999 Miranda & Claes 2009). «,,» (, 2000: 28). Schwartz Fouts (2003) : ) 53

58 , ) ).,,.,.,.,,, «,,.» (, 2004: 36). Frith (1983, 2004).,,,,, (Zillmann & Gan, 1997, 2004)..,. Finnäs (1987, 2004),. 54

59 ,.. «,, :,.» (, 2004: 37).,,, - -, (, 2004 Tarrant et al., 2001a,b) North et al. (2000, 2004),..,,,,,,., 55

60 . : «), ), ).» (, 2004: 40). «: ), ), ) ).» (, 2004: 41). Tarrant et al. (2000),.,,.,, : «), ) ).» ( &, 2007: 197). Tarrant et al., (2007). Tarrant et al., «,.» ( &, 2007: 197).,, «[ ]» ( &, 2007: 197)., 56

61 . 4.4., (Green, 2005a). (2004: 42) : ),. ).,. ).,,,.,,.,. 57

62 .,.,,, -,,..,.,,,.,,,..,,, (Gerrity, 2009). Yang (2002). : ) 58

63 , ) )..,. (Gerrity, 2009 Yang, 2002). Yang (2002),,., : ),,,, ), ), ), ),, ),, ), ), 59

64 ,, ), ),..,,.,, (Buzza, 2009).,,. 60

65 5.,.,,.,,,.,,,,,, (, 2009)., (Ponick, 2000).,,.,,.,,.,,. Kratus (2007), 2005, CD 61

66 , 2,3% CD., 13%.,,,,,.,.,,, (Durrant, 2001).,, (Ponick, 2000)., MENC (,...),., 62

67 ..,,.,,,,, (Boespflug, 2004 Isbell, 2007 Mark, 1996).,,,,.,,.,.,,., (Giddings, 2008).,,.,,, (Allsup, 2003 Davis, 2005 Seifried, 2002 Isbell, 2007). 63

68 , (,...),,, (Ponick, 2000).,., (Ponick, 2000)..,,., (Minott, 2008) Green (2002),, 20,,,. 64

69 ,,.,. Cutietta (1991 Isbell, 2007 Newsom, 1998). Schmid ( Ponick, 2000),. Isbell (2007),.. Dunbar-Hall Wemyss (2000).,,., 65

70 (Dunbar-Hall & Wemyss, 2000). Vulliamy Lee (1976 Isbell, 2007),.,,.,,.,,.. Emmons (2004),,,.,,,, 66

71 . Minott (2008),.,,,,,. Green (2006),,,. O Brien (1982 Isbell, 2007),,,,,,..,,. Mann (1995 Isbell, 2007),.,,,., 67

72 , (Ponick, 2000). Leung (2004),. Leonhard (1999),,.,,., Spruce ( Odam, 2004), :..,,. 68

73 ,,,,... -,. Isbell (2007),,,,,,., Green (2005, 2006, 2008),,.,.,, 69

74 .,,.,,,.,,., - -.,.,,, ,,. MacCluskey (1979 Isbell, 2007). 70

75 .,,. Newsom (1998). -. Ginocchio (2001 Isbell, 2007),,.,. Emmons (2004),.,,,,.,,. Winter (2004),,,. H Kertz-Welzel (2005),,. 71

76 ,. (2005),,, /, /,,,, /. Giddings (2006),,,.. Evelein (2006),.,,,.,,. 72

77 ,,. Thompson (2007).,,,,. Reynolds (2008) Mantie (2007). Mantie,,,,,,,. Buzza (2009)...,,,.,,, 73

78 ,,,. Farish (2009).,.,..,,. -. Vagi (2010),, -,,. -,,,.,,, -. 74

79 ,.,., Rock and Roll Hall of Fame and Museum ( ),..,, (Woodson, 2004)., VH1, (http://www.vh1.com/partners/vh1_music_studio/lessons-band.jhtml)., (.... ),,,,, 75

80 . :, «( - - ),». «, ), ) - -»., «.,». «,,,,». (.....),.,. 76

81 ,,. -,,, -,,,.,, /,.,,.,....., :, 77

82 ,,,,,,.,,....., -.,.,,,,.,.....,.,.,,.,, 78

83 ,,,,,, (Cooper, 1998).,,,., ,.....,.., ,.. 79

84 ,,,..,,.,,......,,.,.,,,, (Väkevä, 2006), (Odam, 2004), (Dunbar-Hall & Wemyss, 2000 Wemyss, 2004) (Evelein, 2006). 80

85 5.5.,,.,,.,,.,,,,. Campbell (2006),,,,, -,. Newsom (1998),.. 81

86 ,,. Vagi (2010) -,. 82

87 6,., Thompson (2007). : : 45 : - :. : 83

88 / :. : / /.. / : / /,..,,.,,.. - :,.,, 84

89 .,.. :,, Kertz-Welzel (2005). : 45 : - : : CD player CD Pachelbel C U When U Get There Coolio 85

90 / / :. : / /... / : Pachelbel,.,. / /, :,.,,... / /,.. Coolio, / / 86

91 Pachelbel.,,,.. / /.,. Coolio,,.. Coolio.. - : Coolio.. :. 87

92 6.3. (2005) : 45 : - : / / : ( / ). Amulet Natasha Atlas. / : A. / : / / (.. ) 88

93 (.. ).. / /.. / /,., / (, ). /, / /.,. B. - : project : «/ /».. 89

94 . :. / 6.4. Emmons (2004) : - : : «C Jam Blues» Duke Ellington / ( ) / :, ( ).. / : 90

95 / / /. / /.,. - - ( )- -., / /,. / /.. - :,, Emmons (2004) : - : 91

96 : MIDI / / : / / (I-IV-V ). / : / / (I-IV-V 7 ).,. / / I-IV-V 7.,., MIDI / /. 92

97 . - :. 93

98 7 -,.,,., -,,. (.....).,. (Hebert & Campbell, 2000), : 1) 2) 94

99 3) 4) - 5). (Barker, 2003 Jorgensen, 2003 Kuzmich, 2007).,, (Walser, 2003)..,, (Humphreys, 2004).,.,,,,., (Hebert & Campbell, 2000).,, 95

100 .,,.,,.,.,,,.,,,,,,,, (Hebert & Campbell, 2000).,,.,,,., Negus (1996 Hebert & Campbell, 2000),,.,, 96

101 ,.,,,,.,, (Hebert & Campbell, 2000 Ponick, 2000).,.,,,,,.. (Hebert & Campbell, 2000). -.,., 97

102 .,,,, (Hebert & Campbell, 2000)..,,,., CD, DVD, (Hebert & Campbell, 2000).,.,.,,,,.., (Ferguson, 2009).,,,. 98

103 ,.,.,....,.,,, (2009) «/.» (, 2009: 29). /.,, 99

104 .,,,.,,.,.,,,.,,. (Evelein, 2006)., 100

105 ,,,.,.,.,,,,,.,.,....,, Wang Humphreys (2009),, 0,54%..,, 101

106 .,,.,,..,,, (, 2009).,,,.,.,.,, (Rinaldo, 2004 Webb, 2007).,.,,,, 102

107 ,.,,.,,,.,,,. - -,. - (2009: 303):,,...,.. [ ], (, 1995).,,, 103

108 ,,.,,.,., (Regelski, 1999: 101).,,..,.,..,,, (Jones, , 2009).,,.....,. 104

109 ,,, (Hebert & Campbell, 2000).,,.,,, (Byrne & Sheridan, 2000)., -., (,,.),.,,,.,,,,.. 105

110 ,,,,..,,,,,. 106

111 Abril, C. R. & Flowers, P. J. (2007). Attention, preference, and identity in music listening by middle school students of different linguistic backgrounds. Journal of Research in Music Education, 55(3), Allsup, R. E. (2004). Of concert bands and garage bands: Creating democracy through popular music. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Barker, J. W. (2003). Critical convictions: On culture: Pop and dumbed-down classical. American Record Guide, 66(1), Bayles, M. (2004). None so deaf: Toward a new pedagogy of popular music. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Boespflug, G. (2004). The pop music ensemble in music education. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Bosacki, S., Francis-Murray, N., Pollon, D. E. & Elliott, A. (2006). "Sounds Good to Me": Canadian Children's Perceptions of Popular Music. Music Education Research, 8(3), Bowman, W. D. (2004). Pop goes? Taking popular music seriously. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education 107

112 ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Brittin, R. V. (2000). Children's preference for sequenced accompaniments: The influence of style and perceived tempo. Journal of Research in Music Education, 48(3), Buzza, T. (2009). Vantage points: Snapshots from the field - The Junkyard Symphony and popular music song writing. The Mountain Lake Reader, 5, Byrne, C. (2000). The long and winding road: The story of rock music in Scottish schools. International Journal of Music Education, 36(1), Campbell, P. S. (2006). Global music: Rap, rock, race, and rhythm: Music and more in a methods class. The Mountain Lake Reader, 4, Campbell, P. S. (2007). Adolescents' expressed meanings of music in and out of school. Journal of Research in Music Education, 55(3), Cooper, B. L. (1998). Teaching with popular music resources: A bibliography of interdisciplinary instructional approaches. Popular Music and Society, 22(2), Cremades, R., Lorenzo, O. & Herrera, L. (2010). Musical tastes of secondary school students' with different cultural backgrounds: a study in the Spanish North African city of Melilla. Musicæ Scientiæ, 14(1), Davis, S. G. (2005). "That thing you do": Compositional processes of a rock band. International Journal of Education & the Arts. 6(16) edu/v6n16. Droe, K. (2006). Music Preference and Music Education: A Review of Literature. Update - Applications of Research in Music Education, 24(2),

113 Droe, K. L. (2008). The effect of teacher approval and disapproval of music performed in rehearsal setting on music preferences. Journal of Research in Music Education, 56(3), Dunbar-Hall, P., & Wemyss, K. (2000). The effects of the study of popular music on music education. International Journal of Music Education, 36(1), Durrant C. (2001). The genesis of musical behaviour: implications for adolescent music education. International Journal of Education and the Arts, 2(5) Emmons, S. E. (2004). Preparing teachers for popular music processes and practices. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Evelein, F. (2006). Pop and world music in Dutch music education: Two cases of authentic learning in music teacher education and secondary music education. International Journal of Music Education, 24(2), Farish, I. (2009). Music makers: Songwriters in the schools - Writing melodies. Canadian Music Educator, 51(2), Ferguson, L. (2009). Vantage points - Teaching as an extreme sport: One method instructor's crazy jump off the popular music cliff. The Mountain Lake Reader, 5, Fitzgerald, M., Joseph, A. P., Hayes, M. & O'Reagan, M. (1995). Leisure activities of adolescent schoolchildren. Journal of Adolescence, 18(3), Fung, V. C. (1996). Musicians' and nonmusicians' preferences for world musics: relation to musical characteristics and familiarity. Journal of Research in Music Education, 44,

114 Garton, A. F. & Pratt, C. (1991). Leisure activities of adolescent school students: predictors of participation and interest. Journal of Adolescence, 14, Gerrity, K. W. (2009). Enhancing middle-level general music: Suggestions from the literature. Music Educators Journal, 95(4), Giddings, S. (2008). Principal themes - popular music education: A different type of musicianship. Canadian Music Educator, 49(3), Ginocchio, J. F. (2008). Fifth-grade listeners' music style preferences: A ranking of contemporary popular music styles and comparison to Leblanc, Contributions to Music Education, 35, Gracyk, T. (2004). Popular music: The very idea of listening to it. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Green, L. (2002). From the Western classics to the world: Secondary music teachers changing perceptions of musical styles, 1982 and British Journal of Music Education, 19(1), Green, L. (2004). What can music educators learn from popular musicians?. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Green L. (2005a). Musical meaning and social reproduction a case for retrieving autonomy. Educational Philosophy and Theory, 37(1), Green, L. (2005b). The music curriculum as lived experience: Children s natural music learning processes. Music Educators Journal, 91(4),

115 Green, L. (2006). Popular music education in and for itself, and for "other" music: Current research in the classroom. International Journal of Music Education, 24(2), Green, L. (2008). Music, informal learning and the school: new classroom pedagogy. Aldershot, Hampshire, England & Burlington, VT: Ashgate. Hargreaves, D. J. & North, A. C. (1999). The functions of music in everyday life: Redefining the social in music psychology. Psychology of Music, 27(1), Hebert, D. G. (2000). Rock music in American schools: Positions and practices since the 1960s. International Journal of Music Education, 36(1), Holt, F. (2007). Genre in popular music. Chicago: University of Chicago Press. Humphreys, J. T. (2004). Popular music in the American schools: What history tells us about the present and the future. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Isbell, D. (2007). Popular music and the public school music curriculum. Update: Applications of Research in Music Education, 26, Jones, P. M. (2009). Lifewide as well as lifelong: Broadening primary and secondary school music education's service to students' musical needs. International Journal of Community Music, 2(2-3), Jorgensen, E. R. (2003). Western classical music and general education. Philosophy of Music Education Review, 11(2), Kertz-Welzel, A. (2005). General music education in Germany today: A look at how popular music is engaging students. General Music Today, 18(2),

116 Kopacz, M. (2005). Personality and music preferences: The influence of personality traits on preferences regarding musical elements. Journal of Music Therapy, 42(3), Kratus, J. (2007). Music education at the tipping point. Music Educators Journal, 94(2), Kuzmich, N. (2007). The prelude - The Up beat: Commentary - Aesthetics: What does it mean?. Canadian Music Educator, 48(4), 4-6. LeBlanc, A., Sims, W. L., Malin, S., & Sherrill, C. (1996). Music style preferences of different age listeners. Journal of Research in Music Education, 44(1), Leonhard, C. (1999). A challenge for change in music education. Music Educators Journal, 86(3), Leung, C. C. (2004). Building a new music curriculum: A multi-faceted approach. Action, Criticism, and Theory for Music Education, 3(2), Lilliestam, L. (1996). On playing by ear. Popular music, 15(2), Mantie, R. (2007). Principal themes: The "High-School Idol Project". Canadian Music Educator, 48(4), Mark, M. L. (1996). Contemporary music education. New York: Schirmer Books. Middleton, R. & Manuel, P. Popular music (a). Grove Music Online. Oxford Music Online musiconline.com/subscriber/article/grove/music/ Middleton, R. & Manuel, P. Popular music (b). Grove Music Online. Oxford Music Online musiconline.com/subscriber/article/grove/music/43179pg1. Minott, M. (2008). Using rap and Jamaican dance hall music in the secondary music classroom. International Journal of Music Education, 26(2),

117 Miranda, D. & Claes, M. (2009). Music listening, coping, peer affiliation and depression in adolescence. Psychology of Music, 37(2), Montgomery,. P. (1996). Effect of tempo on music preferences of children in elementary and middle school. Journal of Research in Music Education, 44(2), Moore, A. F. (2003). Analyzing popular music. Cambidge: Cambridge University. Mulder, J., ter Bogt, T. F. M., Raaijmakers, Q. A. W., Gabhainn, S. N. & Sikkema, P. (2010). From death metal to R&B? Consistency of music preferences among Dutch adolescents and young adults. Psychology of Music, 38(1), Newsom, D. (1998). Rock's quarrel with tradition: Popular music's carnival comes to the classroom. Popular Music and Society, 22(3), Odam, G. (2004). Music education in the Aquarian Age: A transatlantic perspective (or How do you make horses thirsty? ). : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Ponick, F. S. (2000). Professional notes: Bach and rock in the music classroom. Teaching Music, 8(3), Rentfrow, P. J. & Gosling, S. D. (2003). The Do Re Mi's of everyday life: The structure and personality correlates of music preferences. Journal of Personality and Social Psychology, 84(6), Reynolds, G. A. (2008). American Idol, Arabic Idol: Popular Arabic songs in the classroom. General Music Today, 21(3),

118 Rinaldo, V. (2004). Principal themes: Informed practice in the music classroom - Subject matter is the vehicle and not the focus of learning: A constructivist perspective of music education. Canadian Music Educator, 45(3), Rodriguez, C. X. (2004). Popular music in music education: Toward a new conception of musicality. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Schwartz, K. D. & Fouts, G. T. (2003). Music preferences, personality style, and developmental issues of adolescents. Journal of Youth and Adolescence, 32(3), Selfhout, M. H. W., Branje, S. J. T., ter Bogt, T. F. M. & Meeus, W. H. J. (2009). The role of music preferences in early adolescents' friendship formation and stability. Journal of Adolescence, 32(1), Tarrant, M., North, A. C. & Hargreaves, D. J. (2000). English and American adolescents' reasons for listening to music. Psychology of Music, 28(2), Tarrant, M., North, A. C. & Hargreaves, D. J. (2001a). Social categorization, selfesteem, and the estimated musical preferences of male adolescents. Journal of Social Psychology, 141(5), Tarrant, M., North, A. C., Edridge, M. D., Kirk, L. E., Smith, E. A. & Turner, R. E. (2001 ) Social identity in adolescence. Journal of Adolescence, 24(5), Thompson, J. D. (2007). "American Idol" and the music classroom: A means of critiquing music. Music Educators Journal, 94(1),

119 Vagi, R. (2010). From Haydn to hip-hop: Meeting students' needs in an urban classroom. Teaching Music, 17(4), Väkevä, L. (2006). Teaching popular music in Finland: What's up, what's ahead?. International Journal of Music Education, 24(2), Walker, R. (2005). Classical versus pop in music education. Bulletin of the Council for Research in Music Education, 163, Wang, J. & Humphreys, J. T. (2009). Multicultural and popular music content in an American music teacher education program. International Journal of Music Education, 27(1), Webb, M. (2007). Rock goes to school on screen: A model for teaching non- "learned" musics derived from the films "School of Rock" (2003) and "Rock School" (2005). Action, Criticism, and Theory for Music Education, 6(3), Wemyss, K. L. (2004). Reciprocity and exchange: Popular music in Australian secondary schools. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Winter, N (2004). The learning of popular music: A pedagogical model for music educators. International Journal of Music Education, 22(3), Woodson, C. (2004). K-12 music education at the Rock and Roll Hall of Fame and Museum. : Rodriguez, C. X. (Ed.). Bridging the Gap: Popular Music and Music Education ( ). Reston, VA: Music Educators National Conference, National Association for Music Education. Yang, Y. (2002). Adolescence is not a disease. American Music Teacher, 51(6), 15-18,

120 ,. (2000). -., 6(2), ,. (2005). (popular). 4., ,. (2009). :., 7, 5-33.,. &,. (2007).. 5., ,. (2009).,. :,. (.).. :.,. (2004).,., 1, ,. (2006).., 3, 5-30.,. (2009).,. 116

121 :,. (.). ( ). :.,. (2006). :., 15, ,.. (2008).. :,.. 117

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

Eφηβεία, Mουσική και Eκπαίδευση

Eφηβεία, Mουσική και Eκπαίδευση Τεύχος 1, 2004, σ.σ. 34-48 Eφηβεία, Mουσική και Eκπαίδευση Στην παρούσα εργασία θίγονται ορισμένα ζητήματα που αφορούν τη σημασία που έχει η μουσική στη ζωή των εφήβων μέσα και έξω από το σχολείο. H προσέγγιση

Διαβάστε περισσότερα

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -.

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Θεωρείο 10 «-» 1 vasalap@otenet.gr 2 andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. Abstract In the survey we investigated the views of those who

Διαβάστε περισσότερα

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης

Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Από τις Κοινότητες Πρακτικής στις Κοινότητες Μάθησης Νίκος Καρακαπιλίδης Industrial Management & Information Systems Lab MEAD, University of Patras, Greece nikos@mech.upatras.gr Βασικές έννοιες ιάρθρωση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Φωτογραφία. Προσωπικά στοιχεία. Γνωστικό αντικείμενο: Αθλητική Ψυχολογία με έμφαση τις εφαρμογές

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Φωτογραφία. Προσωπικά στοιχεία. Γνωστικό αντικείμενο: Αθλητική Ψυχολογία με έμφαση τις εφαρμογές ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Φωτογραφία Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Ιδιότητα: Γνωστικό αντικείμενο: Τομέας: Εργαστήριο: Τρέχουσα διοικητική θέση: Προσωπική ιστοσελίδα: Τσορμπατζούδης Χαράλαμπος Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Προσκήνιο 77 : patrhenis@keda.gr -,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. Abstract Constructivism constitutes a broad theoretical-cognitive movement encompassing

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ «ERASMUS+: ΝΕΟΛΑΙΑ»

ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ «ERASMUS+: ΝΕΟΛΑΙΑ» ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ «ERASMUS+: ΝΕΟΛΑΙΑ» Ημερομηνία υποβολής αιτήσεων 17 Μαρτίου 2014, με παράταση 24 Μαρτίου 2014 Για περίοδο έναρξης σχεδίων 17/6/2014 31/12/2014 Βασική Δράση 1 Μαθησιακή Κινητικότητα

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη μουσική παιδαγωγική. Κωδικός Μαθήματος: ΚΤ1320. Διδάσκων: Κανελλόπουλος Παναγιώτης, pankanel@uth.gr

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη μουσική παιδαγωγική. Κωδικός Μαθήματος: ΚΤ1320. Διδάσκων: Κανελλόπουλος Παναγιώτης, pankanel@uth.gr Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στη μουσική παιδαγωγική Κωδικός Μαθήματος: ΚΤ1320 Διδάσκων: Κανελλόπουλος Παναγιώτης, pankanel@uth.gr Κύκλος Σπουδών: Τέχνες Είδος Μαθήματος: Επιλογής Εξάμηνο: 6ο Μονάδες ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

της Συμπεριφοράς Καθηγητής. Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Συμπεριφοράς Καθηγητής στο Τμήμα Ψυχολογίας του ΑΠΘ. Έχει μεταπτυχιακούς

της Συμπεριφοράς Καθηγητής. Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Συμπεριφοράς Καθηγητής στο Τμήμα Ψυχολογίας του ΑΠΘ. Έχει μεταπτυχιακούς ONOMA: Kιοσέογλου Γρηγόριος, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΘΕΣΗ: Καθηγητής στη Στατιστική Εφαρμοσμένη στις Επιστήμες της Συμπεριφοράς Καθηγητής. Τμήμα Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Σύντομο Βιογραφικό:

Διαβάστε περισσότερα

NATIONAL AND KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS School of Philosophy Teaching Timetable

NATIONAL AND KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS School of Philosophy Teaching Timetable SPRING TERM 205 2nd Semester Courses Amph/class ΛΥ 02 American Fiction Monday 2:00 5:00 Tsimpouki Theodora 824 ΓΥ 04: Translation: Practical Applications Tuesday 5:00 8:00 Antonopoulou Eleni 824 ΓΥ 04

Διαβάστε περισσότερα

Λελούδα Στάμου. Κριτής του Approaches

Λελούδα Στάμου. Κριτής του Approaches Κριτής του Approaches Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Εγνατίας 156, 540 06 Θεσσαλονίκη Τηλ: 2310 891391 Fax: 2310 891280 Email: lstamou@uom.gr (Τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Ονοματεπώνυμο: Ευαγγελία Π. Γαλανάκη Βαθμίδα: Καθηγήτρια Γνωστικό αντικείμενο: Εξελικτική Ψυχολογία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Ονοματεπώνυμο: Ευαγγελία Π. Γαλανάκη Βαθμίδα: Καθηγήτρια Γνωστικό αντικείμενο: Εξελικτική Ψυχολογία ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Ευαγγελία Π. Γαλανάκη Βαθμίδα: Καθηγήτρια Γνωστικό αντικείμενο: Εξελικτική Ψυχολογία Διεύθυνση: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Σχολή Επιστημών Αγωγής Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο)

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Καλωσήλθατε στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη του epiheirimatikotita.gr. Εδώ μπορείτε να βρείτε άφθονο BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Seven Steps To A Successfull pdf Business Plan Writing an effective

Διαβάστε περισσότερα

Χρήση Υπολογιστή στο Σπίτι από Έφηβους Μαθητές και Μαθήτριες

Χρήση Υπολογιστή στο Σπίτι από Έφηβους Μαθητές και Μαθήτριες Χρήση Υπολογιστή στο Σπίτι από Έφηβους Μαθητές και Μαθήτριες ρ. Κλεοπάτρα Νικολοπούλου kleopatra@internet.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η εργασία αυτή εξετάζει τη χρήση υπολογιστών στο σπίτι από έφηβους µαθητές και µαθήτριες.

Διαβάστε περισσότερα

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού

Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Professional Tourism Education EΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ministry of Tourism-Υπουργείο Τουρισμού Need for Professional Tourism Education Η Ανάγκη για Επαγγελματική Τουριστική Εκπαίδευση Tourism:

Διαβάστε περισσότερα

Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans...

Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans... Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans... Γιάννης Π. Τριανταφύλλου διευθυντής μάρκετινγκ Online? Ή... Community What? Τι σημαίνει κοινότητα για σας;...ας κάνουμε την άσκηση...

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΜΠΟΝΩΤΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΜΠΟΝΩΤΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΜΠΟΝΩΤΗ Ακαδημαϊκή Θέση Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. email: fbonoti@uth.gr Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε. Δρ. Μαρία Φραγκάκη

Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε. Δρ. Μαρία Φραγκάκη Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε Δρ. Μαρία Φραγκάκη Research areas in D.E: Macro level: Distance Education Systems & Theory Meso level: Management-Organization-Technologies Micro level:

Διαβάστε περισσότερα

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης;

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Δημοσιογραφία Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Μενέλαος Σωτηρίου 8ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία», Αθήνα, 10-12 Νοεμβρίου 2011 Επιστήμη και Δημοσιογραφία «Η

Διαβάστε περισσότερα

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING COMMITTEE BANSKO 26-5-2015 «GREECE BULGARIA» Timeline 02 Future actions of the new GR-BG 20 Programme June 2015: Re - submission of the modified d Programme according

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΠΝΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ Ονοματεπώνυμο Φοιτήτριας: Χριστοφόρου Έλενα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑ: ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΠΙΘΕΤΟ: ΠΕΡ ΙΚΗ ΒΑΘΜΙ Α: Καθηγήτρια Εφαρµογών Αγγλικής Γλώσσας, ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ: Λογιστικής & Χρηµατοοικονοµικής ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Περγάµου 32, Καβάλα,

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΜΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΜΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΜΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ Ε Λ Ε Ν Η Κ Α Ρ Α Υ Ι Α Ν Ν Η, P S Y. D. Ε Γ Γ Ε Γ Ρ Α Μ Μ Ε Ν Η Κ Λ Ι Ν Ι Κ Η Ψ Υ Χ Ο Λ Ο Γ Ο Σ Λ Ε Ι Τ Ο Υ Ρ Γ Ο Σ Κ Λ Ι Ν Ι Κ Η Σ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η Ι Δ Ε Α Ω Σ Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Ν Τ Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ο _Τ Ο Π Ρ Ο Π Λ Α Σ Μ Α

Η Ι Δ Ε Α Ω Σ Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Ν Τ Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ο _Τ Ο Π Ρ Ο Π Λ Α Σ Μ Α Η Ι Δ Ε Α Ω Σ Φ Υ Σ Ι Κ Ο Α Ν Τ Ι Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ο _Τ Ο Π Ρ Ο Π Λ Α Σ Μ Α ΤΟ ΠΡΟΠΛΑΣΜΑ ΩΣ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ SUBARQUITECTURA + J.M. Torres Nadal Research Facilities in UMH University Concept model depicting noise

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Αρχειονοµίας-Βιβλιοθηκονοµίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών2007-2008 ιδάσκουσα: Κατερίνα Τοράκη (Οι διαλέξεις περιλαµβάνουν

Διαβάστε περισσότερα

εργασία µε τίτλο: «Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων σε µαθητές µε αναπηρία: Μια εναλλακτική πρόταση».

εργασία µε τίτλο: «Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων σε µαθητές µε αναπηρία: Μια εναλλακτική πρόταση». ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοµατεπώνυµο: ΦΛΩΡΙ ΗΣ ΘΕΟ ΩΡΟΣ Ειδικότητα: άσκαλος Ειδικής Αγωγής (1ο Γραφείο Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης Σερρών) Τίτλοι Σπουδών: Πτυχίο του Παιδαγωγικού Τµήµατος ηµοτικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΥΕ 335 «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ» ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: Γίντσης Αλέξανρος (3479)

ΜΑΘΗΜΑ: ΥΕ 335 «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ» ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: Γίντσης Αλέξανρος (3479) «Mουσικοί κύκλοι» ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Γ -Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΑΚΕΤΑΣ MAKEY-MAKEY ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΣΤΟ SCRATCH ΜΑΘΗΜΑ: ΥΕ 335 «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου Εισαγωγή Ρόλος της εικόνας και της φήµης των τουριστικών προορισµών, σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

The first board game for the environment and the planet. Stavros Milionis

The first board game for the environment and the planet. Stavros Milionis The first board game for the environment and the planet page 1 ΚΕΑΝ Stavros Milionis 4 th InnoForum 2012, Athens, Greece Education and Vocational Training page 2 ΚΕΑΝ To know us better. Our branches Athens

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Preface. Λίγα λόγια για τη συνθέτη... About the composer...

Πρόλογος. Preface. Λίγα λόγια για τη συνθέτη... About the composer... Πρόλογος Kατά τη διάρκεια της παιδικής μου ηλικίας τα βράδια κλεινόμουν σε ένα δωμάτιο και με ένα μικρό ραδιοφωνάκι στο αυτί άκουγα Γ Πρόγραμμα. Όταν η εκφωνήτρια ανήγγειλε τα έργα που θα παρουσιάζονταν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΟΝΕΪΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΗΜΑΘΙΑΣ

ΓΟΝΕΪΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΗΜΑΘΙΑΣ ΓΟΝΕΪΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΗΜΑΘΙΑΣ Κασσώτη Όλγα, Κλιάπης Πέτρος Δασκάλα M.Ed, Σχολ. Σύμβουλος Π.Ε. kassoti@sch.gr kliapis@sch.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στο άρθρο παρουσιάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Η διδασκαλία των Νέων Τεχνολογιών στα Παιδαγωγικά Τμήματα Νηπιαγωγών

Η διδασκαλία των Νέων Τεχνολογιών στα Παιδαγωγικά Τμήματα Νηπιαγωγών Επιστημονική Ανακοίνωση Παρασκευή Γκόλια, υποψήφια διδάκτορας, Π.Τ.Δ.Ε. Φλώρινας, Α.Π.Θ. paltini@eled-fl.auth.gr Άρεως 2, 53100 Φλώρινα Αργύρης Κυρίδης, αναπληρωτής καθηγητής, Π.Τ.Ν. Φλώρινας, Α.Π.Θ. arki@nured-fl.auth.gr

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών Universities 4 EU Αθήνα, 21 Μαρτίου 2015 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών Βέρα Δηλάρη Education expert veradil61@gmail.com Παγκόσμιοι Αναπτυξιακοί Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

Test Data Management in Practice

Test Data Management in Practice Problems, Concepts, and the Swisscom Test Data Organizer Do you have issues with your legal and compliance department because test environments contain sensitive data outsourcing partners must not see?

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

More about INPIRE ICT Project

More about INPIRE ICT Project More about INPIRE ICT Project INSPIRE ICT project values and honours learners' needs and will offer real, rich, relevant and essential education that is expected to prepare European students to live in

Διαβάστε περισσότερα

Καρκίνος του Μαστού: Οι παράγοντες που επηρεάζουν τη ψυχοσωματική υγεία των γυναικών που υποβλήθηκαν σε μαστεκτομή και ο ρόλος του νοσηλευτή.

Καρκίνος του Μαστού: Οι παράγοντες που επηρεάζουν τη ψυχοσωματική υγεία των γυναικών που υποβλήθηκαν σε μαστεκτομή και ο ρόλος του νοσηλευτή. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή Εργασία Καρκίνος του Μαστού: Οι παράγοντες που επηρεάζουν τη ψυχοσωματική υγεία των γυναικών που υποβλήθηκαν σε μαστεκτομή

Διαβάστε περισσότερα

Ηλικίες που απευθύνεται. Δημοτικού. Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ηλικίες που απευθύνεται. Δημοτικού. Ε - ΣΤ Δημοτικού Ονοµατεπώνυµο µαθητή/τριας:.τάξη/τµήµα: ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ A/A Διαγωνισμός Θέμα/Tίτλος 1. 8ος Παγκόσμιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής ΤΟΥΟΤΑ (είναι απαραίτητο οι συμμετέχοντες να ενημερωθούν

Διαβάστε περισσότερα

Venue: Douroution Cultural Center, Keramikos Athens

Venue: Douroution Cultural Center, Keramikos Athens Liverpool John Moores University and City Unity College Invite you to the First Pedagogical Conference 25-26 April 2013 Venue: Douroution Cultural Center, Keramikos Athens FREE ENTRANCE PLACES LIMITED

Διαβάστε περισσότερα

Αντώνης Βεντούρης. Επίκουρος Καθηγητής Διδακτικής των Γλωσσών Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Αντώνης Βεντούρης. Επίκουρος Καθηγητής Διδακτικής των Γλωσσών Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Αντώνης Βεντούρης Επίκουρος Καθηγητής Διδακτικής των Γλωσσών Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Δυσκολία κειμένων Δυσκολία ερωτημάτων (items) Ίση βαρύτητα πιστοποιητικών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Ο ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟ ΜΑΣΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Ο ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟ ΜΑΣΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Ο ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟ ΜΑΣΤΟΥ ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΧΗΜΕΙΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΚΟΛΕΓΙΟ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 15/05/2015

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΚΟΛΕΓΙΟ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 15/05/2015 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΚΟΛΕΓΙΟ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 15/05/2015 Evaluated - Accredited Programmes of Study by College Last update, 15/05/2015

Διαβάστε περισσότερα

September 2015. 9 10 11 12 Greek Community of Toronto Workshop for Teachers. 6 7 8 TDSB First Day of School

September 2015. 9 10 11 12 Greek Community of Toronto Workshop for Teachers. 6 7 8 TDSB First Day of School September 2015 1 2 3 4 5 6 7 8 TDSB First Day of School 9 10 11 12 Greek Community of Toronto Workshop for Teachers 13 14 GCT Cultural Department Classes Begin 15 16 17 18 19 First Day of School 1.Credit

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΧΕΙΜΕΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΧΕΙΜΕΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΙΣΗΓΗΤΗ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΧΕΙΜΕΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2014-2015 ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ Ενεργητικές τεχνικές μάθησης στη Διοίκηση επιχειρήσεων Active learning techniques in management

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΘΕΩΡΙΑ & ΠΡΑΞΗ στην εκπαιδευση Το έγγραφο αυτό παρέχει πληροφορίες και οδηγίες μορφοποίησης που θα σας βοηθήσουν να προετοιμάσετε καλύτερα την εργασία σας.... Αποστολή Εργασιών

Διαβάστε περισσότερα

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Ντίνα Μπάγκα Γραφείο Διαμεσολάβησης Επιτροπή Ερευνών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων http://liaison.rc.uoi.gr Τηλ. 2651007976,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 5: Dealing with Academic Abstracts. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 5: Dealing with Academic Abstracts. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Ενότητα 5: Dealing with Academic Abstracts Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Λουκία Βασιλείου

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Λουκία Βασιλείου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ: ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ Λουκία Βασιλείου 2010646298 Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Ημερίδας. Κεντρικό Κτίριο Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου 30 Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης»

Πρόγραμμα Ημερίδας. Κεντρικό Κτίριο Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου 30 Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης» Πρόγραμμα Ημερίδας Η αφήγηση στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών με τη χρήση της Ιστορίας των Φυσικών Επιστημών και των νέων τεχνολογιών και έμφαση στη Φύση της Επιστήμης. Μια συμβολή στην επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

Εθνομαθηματικά και Γεωμετρία: μια νέα διαθεματική πρόταση για τη διδασκαλία της Γεωμετρίας στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού

Εθνομαθηματικά και Γεωμετρία: μια νέα διαθεματική πρόταση για τη διδασκαλία της Γεωμετρίας στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού Θεοδώρου Ε., Λεμονίδης Χ., (2005). Εθνομαθηματικά και Γεωμετρία: μια νέα διαθεματική πρόταση για τη διδασκαλία της Γεωμετρίας στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Πρακτικά 4 ης Διεθνούς Διημερίδας Διδακτικής

Διαβάστε περισσότερα

Επώνυµα / Όνοµα Λοϊζίδου Ιερείδου Νάταλη ιεύθυνση ηµητρίου Χαραλάµπους, 3, 3020 Λεµεσός

Επώνυµα / Όνοµα Λοϊζίδου Ιερείδου Νάταλη ιεύθυνση ηµητρίου Χαραλάµπους, 3, 3020 Λεµεσός Βιογραφικό Σηµείωµα Προσωπικές πληροφορίες Επώνυµα / Όνοµα Λοϊζίδου Ιερείδου Νάταλη ιεύθυνση ηµητρίου Χαραλάµπους, 3, 3020 Λεµεσός Τηλέφωνα επικοινωνίας (357) 25372130, (357) 99851998 Ηλεκτρονικό ταχυδροµείο

Διαβάστε περισσότερα

λεκτικός, σωματικός, ψυχολογικός, διαδικτυακός, κ.α.). ! Ο Olweus (1993: 9) ορίζει ως εκφοβισμό «την κατάσταση κατά την

λεκτικός, σωματικός, ψυχολογικός, διαδικτυακός, κ.α.). ! Ο Olweus (1993: 9) ορίζει ως εκφοβισμό «την κατάσταση κατά την ! Ο Olweus (1993: 9) ορίζει ως εκφοβισμό «την κατάσταση κατά την οποία ο μαθητής εκτίθεται επανειλημμένα και για κάποιο χρονικό διάστημα σε αρνητικές πράξεις άλλου ή άλλων μαθητών, οι οποίες εκδηλώνονται

Διαβάστε περισσότερα

IASJ JAZZ EDUCATION CONFERENCE 2010, CORFU GREECE http://www.ionio.gr/~jazzconf/ "Teaching Improvisation - A Bridge over Classical and Jazz Studies"

IASJ JAZZ EDUCATION CONFERENCE 2010, CORFU GREECE http://www.ionio.gr/~jazzconf/ Teaching Improvisation - A Bridge over Classical and Jazz Studies IASJ JAZZ EDUCATION CONFERENCE 2010, CORFU GREECE http://www.ionio.gr/~jazzconf/ "Teaching Improvisation - A Bridge over Classical and Jazz Studies" Τόπος : ιοργανωτές : 21-24 Οκτωβρίου 2010 Κέρκυρα Ιόνιο

Διαβάστε περισσότερα

, α µα.., asotirakis@aegean.gr, 2241025931 α α α, α µα.., kmath@otenet.gr, 2241065194. α α α α α α α α α «α µα. α α µ «α α µα» α

, α µα.., asotirakis@aegean.gr, 2241025931 α α α, α µα.., kmath@otenet.gr, 2241065194. α α α α α α α α α «α µα. α α µ «α α µα» α , α µα.., asotirakis@aegean.gr, 2241025931 α α α, α µα.., kmath@otenet.gr, 2241065194 ΠΕΡΙΛΗΨΗ α α α α µα α 04. α α α α α α α α α α «α µα µα» µ µ α µα α α α α µ α α µ «α α µα» α µα α α µ α µ α α α α α

Διαβάστε περισσότερα

ΖητήματαΔιαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού μιας νομικής Υπηρεσίας: η (διαρκής) αγωνίατου σχοινοβάτη

ΖητήματαΔιαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού μιας νομικής Υπηρεσίας: η (διαρκής) αγωνίατου σχοινοβάτη ΖητήματαΔιαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού μιας νομικής Υπηρεσίας: η (διαρκής) αγωνίατου σχοινοβάτη Αργύρης Οικονόμου Διευθυντής Ν.Υ. τηςδεη Συνέδριο ACC / Απρίλιος 2009 R-E-S-P-E-C-T (Ηαξία της Aretha

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013 LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΠΟΛΗ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 08/07/2015

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΠΟΛΗ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 08/07/2015 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΠΟΛΗ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 08/07/2015 Evaluated - Accredited Programmes of Study by Town Last update, 08/07/2015 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Π Α Ρ Α Σ Κ Ε Υ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Π Ο Λ Υ Ξ Ε Ν Η

Π Α Ρ Α Σ Κ Ε Υ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Π Ο Λ Υ Ξ Ε Ν Η Π Α Ρ Α Σ Κ Ε Υ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Π Ο Λ Υ Ξ Ε Ν Η Μυτιλήνης 8β, Μαρούσι 210.8103444-6955.183707 www.kentroinp.gr info@kentroinp.gr ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Εθνικότητα: Ελληνική Ημερομηνία Γέννησης: 04/11/1978

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Η μεθοδολογία της έρευνας αυτής στηρίζεται στο Νατουραλιστικό υπόδειγμα (Naturalistic Paradigm) (Guba, Lincoln,

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Η μεθοδολογία της έρευνας αυτής στηρίζεται στο Νατουραλιστικό υπόδειγμα (Naturalistic Paradigm) (Guba, Lincoln, Χιονίδου-Μοσκοφόγλου, Μ. (1999). Τι γνωρίζουν οι δάσκαλοι και οι δασκάλες για τα Προβλήματα Πρόσθεσης και Αφαίρεσης. Στο: A. Gagatsis,et. al (Ed.) Proceedings of the 2 nd Mediterranean Conference on Mathematics

Διαβάστε περισσότερα

EU Kids Online Θεματικό Ερευνητικό δίκτυο για τη συγκριτική μελέτη της έρευνας σχετικά με τα παιδιά και την ασφαλή χρήση του διαδικτύου στις

EU Kids Online Θεματικό Ερευνητικό δίκτυο για τη συγκριτική μελέτη της έρευνας σχετικά με τα παιδιά και την ασφαλή χρήση του διαδικτύου στις EU Kids Online Θεματικό Ερευνητικό δίκτυο για τη συγκριτική μελέτη της έρευνας σχετικά με τα παιδιά και την ασφαλή χρήση του διαδικτύου στις ευρωπαϊκές χώρες. Χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Safer Internet

Διαβάστε περισσότερα

SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 2 - ISBN 978 0435030834 SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 3 - ISBN 978 0435030841 3. 4.

SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 2 - ISBN 978 0435030834 SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 3 - ISBN 978 0435030841 3. 4. PRE SCHOOL 1. SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 2 - ISBN 978 0435030834 SPMG HEINEMANN MATHEMATICS STAGE 1 WRKB 3 - ISBN 978 0435030841 EARLY WRITING BOOK 1 - ISBN 0-7217-0829-3 EARLY WRITING BOOK

Διαβάστε περισσότερα

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail.

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Author(s): Chasandra, Mary; Tsiaousi, Louisa; Zisi, Vasiliki; Karatzaferi,

Διαβάστε περισσότερα

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση Ημερίδα για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, Λεμεσός 23/2/13

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτρης Ι. Κονετάς ΜΗΧ/ΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ

Δημήτρης Ι. Κονετάς ΜΗΧ/ΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ Δημήτρης Ι. Κονετάς ΜΗΧ/ΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ Το πρόβλημα της συμβατότητας των συστημάτων με το έτος 2000. Μέθοδοι αντιμετώπισης του από τις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες Dimitris

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝΤΩΝΙΑ ΜΠΟΤΣΑΡΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝΤΩΝΙΑ ΜΠΟΤΣΑΡΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝΤΩΝΙΑ ΜΠΟΤΣΑΡΗ 1 Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία γέννησης : 29 Οκτωβρίου 1979 Οικογενειακή κατάσταση : Έγγαμη Διεύθυνση εργασίας : Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργαζόμενα Ιδρύματα Υποδοχής Ακαδημαϊκό Έτος 2013 2014

Συνεργαζόμενα Ιδρύματα Υποδοχής Ακαδημαϊκό Έτος 2013 2014 ΑΝΕΙΣΤΗΜΙΟ ΥΟΟΧΗΣ ΥΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΙΑΑΝΕΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΟΥ ΑΝΕΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΥΕΥΘΥΝΟΣ ΣΤΟ ΑΝΕΙΣΤΗΜΙΟ ΥΟΟΧΗΣ ΚΩΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑ ΣΟΥΩΝ ΕΙΕΟ ΣΟΥΩΝ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΙΑΡΚΕΙΑ (MΗΝΕΣ) 1 University

Διαβάστε περισσότερα

Η καταχώρηση βιβλιογραφικών αναφορών μέσα στο κείμενο

Η καταχώρηση βιβλιογραφικών αναφορών μέσα στο κείμενο Το σύστημα Harvard Το σύστημα Harvard, γνωστό και ως η μέθοδος του «Πανεπιστημίου Harvard» ή η μέθοδος του Αλφαβητικού βιβλιογραφικού καταλόγου, είναι ένας τρόπος βιβλιογραφικής αναφοράς και τεκμηρίωσης

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Περιοδικό «eκπ@ιδευτικός κύκλος» Τόμος 1, Τεύχος 3, 2013 eκπ@ιδευτικός κύκλος ISSN: 2241-4576

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Περιοδικό «eκπ@ιδευτικός κύκλος» Τόμος 1, Τεύχος 3, 2013 eκπ@ιδευτικός κύκλος ISSN: 2241-4576 Ενδουπηρεσιακή επιμόρφωση των Ελλήνων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην απόκτηση και προώθηση των παιδαγωγικών πρακτικών και των ικανοτήτων με τη χρήση των ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφοριών και

Διαβάστε περισσότερα

July. Tuesday 24th 20.30 Special Open Mike Night at Stardust Taverna Exopoli Free entrance

July. Tuesday 24th 20.30 Special Open Mike Night at Stardust Taverna Exopoli Free entrance July Monday 23rd the local council, or medical equipment for the local clinics. Contact Neisha on 28250 Tuesday 24th Special Open Mike Night at Stardust Taverna Exopoli Free entrance Thursday 26th 11.00.

Διαβάστε περισσότερα

Εμπόδια που επηρεάζουν τη διεξαγωγή ποιοτικού μαθήματος Φυσικής Αγωγής στο δημοτικό σχολείο. Κυριακίδης Ερμής Leeds Metropolitan University

Εμπόδια που επηρεάζουν τη διεξαγωγή ποιοτικού μαθήματος Φυσικής Αγωγής στο δημοτικό σχολείο. Κυριακίδης Ερμής Leeds Metropolitan University Εμπόδια που επηρεάζουν τη διεξαγωγή ποιοτικού μαθήματος Φυσικής Αγωγής στο δημοτικό σχολείο Κυριακίδης Ερμής Leeds Metropolitan University Περίληψη Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να καθορίσει τις αντιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ» ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΤΙΤΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Χτίζοντας την ΕΚΕ από..μέσα προς τα έξω! 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved.

Χτίζοντας την ΕΚΕ από..μέσα προς τα έξω! 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved. Χτίζοντας την ΕΚΕ από..μέσα προς τα έξω! 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved. 1. Σύντομη παρουσίαση της Grant Thornton 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved.

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση για τη Μάθηση και Μαθητές µε Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Αξιολόγηση για τη Μάθηση και Μαθητές µε Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Αξιολόγηση για τη Μάθηση και Μαθητές µε Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Σκοπός της παρούσας έκθεσης είναι η παρουσίαση µιας περίληψης των βασικότερων θεµάτων που αναδύθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράµµατος

Διαβάστε περισσότερα

TOWARDS AN ACTIVE NON-VIOLENT EDUCATION ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΗ ΜΗ- ΒΙΑΙΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Κοσμος χωρίς Πολέμους και Βία. World without Wars and Violence

TOWARDS AN ACTIVE NON-VIOLENT EDUCATION ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΗ ΜΗ- ΒΙΑΙΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Κοσμος χωρίς Πολέμους και Βία. World without Wars and Violence ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΗ ΜΗ- ΒΙΑΙΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ TOWARDS AN ACTIVE NON-VIOLENT EDUCATION Κοσμος χωρίς Πολέμους και Βία World without Wars and Violence Σχολικός Εκφοβισμός Bullying Παρουσίαση Όλγα Τσικρικά Presented

Διαβάστε περισσότερα

Λύκειο Λιµεναρίων Α και Β τάξη ΣΩΚΡΑΤΗΣ-COMENIUS I

Λύκειο Λιµεναρίων Α και Β τάξη ΣΩΚΡΑΤΗΣ-COMENIUS I Λύκειο Λιµεναρίων Α και Β τάξη ΣΩΚΡΑΤΗΣ-COMENIUS I Λύκειο Λιµεναρίων Α και Β τάξη THE RESEARCH Η ΕΡΕΥΝΑ Questionnaire for students Ερωτηµατολόγιο για µαθητές Questionnaire for teachers Ερωτηµατολόγιο για

Διαβάστε περισσότερα

Εκµάθηση προµαθηµατικών εννοιών για ΑµεΑ στο φάσµα του Αυτισµού µε το λογισµικό LT125-ThinkingMind

Εκµάθηση προµαθηµατικών εννοιών για ΑµεΑ στο φάσµα του Αυτισµού µε το λογισµικό LT125-ThinkingMind Εκµάθηση προµαθηµατικών εννοιών για ΑµεΑ στο φάσµα του Αυτισµού µε το λογισµικό LT125-ThinkingMind Λαδιάς Αναστάσιος, Σχολικός Σύµβουλος Πληροφορικής Β Αθήνας Μπέλλου Ιωάννα, Σχολικός Σύµβουλος Πληροφορικής

Διαβάστε περισσότερα

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Business English Ενότητα # 9: Financial Planning Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade Για να ελέγξετε το λογισμικό που έχει τώρα η συσκευή κάντε κλικ Menu > Options > Device > About Device Versions. Στο πιο κάτω παράδειγμα η συσκευή έχει έκδοση λογισμικού 6.0.0.546 με πλατφόρμα 6.6.0.207.

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010

Διαβάστε περισσότερα

Βιώματα μοναξιάς των παιδιών με νοητική καθυστέρηση στο σχολικό περιβάλλον. Παπουτσάκη Καλλιόπη Δρ. Σχολική Σύμβουλος Π.Ε.70 kpapouts@primedu.uoa.

Βιώματα μοναξιάς των παιδιών με νοητική καθυστέρηση στο σχολικό περιβάλλον. Παπουτσάκη Καλλιόπη Δρ. Σχολική Σύμβουλος Π.Ε.70 kpapouts@primedu.uoa. Βιώματα μοναξιάς των παιδιών με νοητική καθυστέρηση στο σχολικό περιβάλλον Παπουτσάκη Καλλιόπη Δρ. Σχολική Σύμβουλος Π.Ε.70 kpapouts@primedu.uoa.gr Περίληψη Σκοπός αυτής της μελέτης είναι η διερεύνηση

Διαβάστε περισσότερα

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 Name.. Class. Date. EXERCISE 1 Answer the question. Use: Yes, it is or No, it isn t. Απάντηςε ςτισ ερωτήςεισ. Βάλε: Yes, it is ή No, it isn

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ 1. Η διαφήμιση της Τράπεζας για τα "Διπλά Προνόμια από την American Express" ισχύει για συναλλαγές που θα πραγματοποιηθούν από κατόχους καρτών Sunmiles American Express, American

Διαβάστε περισσότερα

Πόσο έτοιμοι είμαστε για την Τάξη 2.0 (?)

Πόσο έτοιμοι είμαστε για την Τάξη 2.0 (?) «Τάξη 2.0 Άλμα στο μέλλον, άνευ φοράς» Πόσο έτοιμοι είμαστε για την Τάξη 2.0 (?) Δημήτρης Γιάντσης Γενικός Διευθυντής 20 Μαρτίου 2010 «Τάξη 2.0» Φωτογραφία: http://salnk.eduportal.gr 2 Τι ΔΕΝ είναι η «Τάξη

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Προγραμμάτων Ελεύθερου Λογισμικού: διδακτικές προσεγγίσεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Προγραμμάτων Ελεύθερου Λογισμικού: διδακτικές προσεγγίσεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Προγραμμάτων Ελεύθερου Λογισμικού: διδακτικές προσεγγίσεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Τ. Θεοφανέλλης 1, Θ. Ναλμπάντη 2 1 Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής της Περιφέρειας Βορείου

Διαβάστε περισσότερα

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service - S P E C I A L R E P O R T - UN EMPLOYMENT -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΕΠΙΛΟΧΕΙΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΚΑΤ ΟΙΚΟΝ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ. Φοινίκη Αλεξάνδρου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΕΠΙΛΟΧΕΙΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΚΑΤ ΟΙΚΟΝ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ. Φοινίκη Αλεξάνδρου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία ΕΠΙΛΟΧΕΙΑ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΚΑΤ ΟΙΚΟΝ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ Φοινίκη Αλεξάνδρου Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. Χρυσάνθη Στυλιανού Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Απασχόληση: ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο: ΣΥΝΩΔΗ Όνομα: ΕΥΑΝΘΙΑ Θέση: ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Γνωστικό αντικείμενο: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Κρήτης Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

February 2012 Source: Cyprus Statistical Service

February 2012 Source: Cyprus Statistical Service S P E C I A L R E P O R T UN February 2012 Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ»

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» Διπλωματική Εργασία Επιβλέπων:

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Management και Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών

Μάθημα: Management και Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών ΠΑΝΤΕΙΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ PANTEION UNIVERSITY OF SOCIAL AND POLITICAL SCIENCES DEPARTMENT OF ECONOMIC & REGIONAL DEVELOPMENT Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Λύδια Μίτιτς Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Βιογραφικό σημείωμα: Λύδια Μίτιτς Εκπαίδευση Διδάκτορας του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Xτίσιμο μαθήματος αποκλειστικά από ανοιχτό εκπαιδευτικό πολυμεσικό υλικό διαθέσιμο στο Διαδίκτυο (Εργαστήριο)

Xτίσιμο μαθήματος αποκλειστικά από ανοιχτό εκπαιδευτικό πολυμεσικό υλικό διαθέσιμο στο Διαδίκτυο (Εργαστήριο) Xτίσιμο μαθήματος αποκλειστικά από ανοιχτό εκπαιδευτικό πολυμεσικό υλικό διαθέσιμο στο Διαδίκτυο (Εργαστήριο) Α. Ανδρεάτος (1) & Σ. Κατσούλης (2) (1) Τομέας Πληροφορικής και Υπολογιστών, Σχολή Ικάρων aandreatos@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνικές σχέσεις μαθητών με πολιτισμικές ιδιαιτερότητες σε ελληνικές τάξεις»

«Κοινωνικές σχέσεις μαθητών με πολιτισμικές ιδιαιτερότητες σε ελληνικές τάξεις» Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Κοινωνικές σχέσεις μαθητών με πολιτισμικές ιδιαιτερότητες σε ελληνικές

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακά στυλ και προτιµώµενες στρατηγικές λύσης προβληµάτων. Παναγιώτα Μεταλλίδου Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας & Μαρία Πλατσίδου Πανεπιστήµιο Μακεδονίας

Μαθησιακά στυλ και προτιµώµενες στρατηγικές λύσης προβληµάτων. Παναγιώτα Μεταλλίδου Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας & Μαρία Πλατσίδου Πανεπιστήµιο Μακεδονίας Μεταλλίδου, Π., & Πλατσίδου, Μ. (2004). Μαθησιακά στυλ και προτιµώµενες στρατηγικές λύσης προβληµάτων. Στο: Ν. Μακρής & εσλή,. (Επιµ.Εκδ.), Η γνωστική ψυχολογία σήµερα: Γέφυρες για τη µελέτη της νόησης

Διαβάστε περισσότερα