Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία"

Transcript

1 HMY 471/671 Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία Name/Όνομα: Ο Πιο Καλός Ο Μαθητής Date/Ημερ.: 28/9/2017 You may need some (or none) of the following equations/constants Μπορεί να χρειαστείτε κάποιες (ή καμία) από τις πιο κάτω εξισώσεις/σταθερές C P A Q MW X RT Co RT Co 61.54mV Co E ln log log (at T=37 zf C zf C z C o C) i i i [ ] o [ ] C A i RT z E [ ] i [ ] C A o F z g E g E g E RT P C P A E ln ( 1) F P C P A E m k k Na Na Cl Cl g g g Na Cl k k Na Na Cl Cl m m m m g gna gcl dt m Im gk Ek gnaena gclecl Cm dt Na Cl g E g E g E dv E I R C R r r m i V g g g 0 x V e dv z P [ C ] z P [ A ] A i ln ( z 1) z P [ C ] z P [ A ] 2 2 C o 2 2 C i A I C dv G n V E G m h V E G n V E dt m m m m Na m Na L m L R: Σταθερά αερίων (gas constant) = (Volts Coulomb)/(elvin mol) F: Σταθερά Faraday = (Coulomb)/(mol) z: Σθένος (Valence) T: Απόλυτη Θερμοκρασία (absolute temperature) = o C (elvin) Extra Points/Έξτρα Βαθμοί Undergraduate students can get up to 5 additional points by successfully answering an equivalent number of Case Study questions. Graduate students can get up to 5 additional points by points by successfully answering an equivalent number of multiple choice questions Οι προπτυχιακοί φοιτητές μπορούν να κερδίσουν μέχρι και 5 επιπρόσθετες μονάδες με επιτυχή συμπλήρωση ανάλογου αριθμού ερωτήσεων από τη Μελέτη Περίπτωσης. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές μπορούν να κερδίσουν μέχρι και 5 επιπρόσθετες μονάδες με επιτυχή συμπλήρωση ανάλογου αριθμού ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής. o Page 1

2 Multiple Choice Questions (15x2pts = 30 pts) Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (15x2μ. = 30 μ.) 1. Proteins are synthesized by which are in. Οι πρωτεΐνες συνθέτονται από που βρίσκεται(ονται). A. The ribosomes the golgi apparatus Τα ριβοσώματα στο σύστημα golgi. B. The endoplasmic reticulum the golgi apparatus Το ενδοπλασμικό δίκτυο στο σύστημα gogli. C. The ribosomes the endoplasmic teticulum Τα ριβοσώματα στο ενδοπλασμικό δίκτυο. D. The endoplasmic reticulum the cytoplasm Το ενδοπλασμικό δίκτυο στο κυτταρόπλασμα. 2. What does the mitochondrion eat? Τι "τρώει" το μιτοχόνδριο; A. Adenosine triphosphate Τριφωσφορική Αδενοσίνη B. Pyruvic acid Πυροσταφιλικό Οξύ C. Amino acids Αμινοξέα D. Glucose Γλυκόζη 3. Although they outnumber by as much as ten to one, account for only about half of the total volume of the nervous system. Παρά το γεγονός ότι ξεπερνούν σε αριθμό μέχρι και δέκα προς ένα τους(τα), οι(τα) δεν αντιπροσωπεύουν παρά τον μισό όγκο του νευρικού συστήματος. A. glial cells; neurons γλοιακά κύτταρα; νευρώνες B. neurons; glial cells νευρώνες; γλοιακά κύτταρα C. interneurons; sensory neurons διάμεσοι νευρώνες; αισθητήριοι νευρώνες D. astrocytes; oligodendrocytes αστροκύτταρα; ολιγοδεντροκύτταρα 4. A middle aged man is shot in the head. Bacteria enter the central nervous system through the wound. Which of the following is the cell type most directly relevant to battling the pathogens in his brain? Ένας μεσήλικας άνδρας πυροβολήθηκε στο κεφάλι. Βακτήρια εισέρχονται στο κεντρικό νευρικό σύστημα μέσω του τραύματος. Ποιος από τους παρακάτω είναι ο τύπος του κυττάρου με τον πιο άμεσο ρόλο στην καταπολέμηση των παθογόνων στον εγκέφαλο του; A. Ependymal Cells / Επενδυματικά Κύτταρα B. Microglia / Μικρογλοία C. Oligodendrocytes / Ολιγοδεντροκύτταρα D. Astrocytes / Αστροκύτταρα Page 2

3 5. The Na pump produces: Οι αντλία Na παράγει A. ADP B. fluctuating extra- and intra-cellular sodium and potassium concentrations μεταβαλλόμενες εξο- και ενδο-κυτταρικές συγκεντρώσεις νατρίου και καλλίου C. net influx of cations καθαρή εισροή κατιόντων D. net efflux of anions. Καθαρή εκροή ανιόντων 6. How do the lipids of the cellular membrane contribute to the neuronal membrane potential? Πως τα λιπίδια της κυτταρικής μεμβράνης συνεισφέρουν στην δημιουργία του δυναμικού της μεμβράνης; A. Lipids do not contribute to the neuronal membrane potential. Τα λιπίδια δεν συνεισφέρουν στη δημιουργία του δυναμικού της μεμβράνης B. Forms a barrier to water-soluble ions and water Δημιουργούν ένα φραγμό στα υδατο-διαλυτά ιόντα και το νερό. C. Catalyze chemical reactions Καταλύουν χημικές αντιδράσεις D. Encourage chemical interactions with water Προωθούν χημικές αλληλεπιδράσεις με το νερό 7. Your goal is to set up a system with an electrochemical equilibrium of +58mV in a system where you are measuring the voltage in Chamber 1 with respect to a reference electrode in Chamber 2. A membrane having selective permeability separates the chambers. Which set of conditions would work at room temperature (22 o C)? Ο στόχος σας είναι να δημιουργήσετε ένα σύστημα με μια ηλεκτροχημική ισορροπία στα + 58mV σε ένα σύστημα όπου θα μετράτε την τάση στον Θάλαμο 1 σε σχέση με ένα ηλεκτρόδιο αναφοράς στον Θάλαμο 2. Μία μεμβράνη που έχει επιλεκτική διαπερατότητα διαχωρίζει τους θαλάμους. Ποιες από τις πιο κάτω συνθήκες θα μπορούσαν να καλύψουν τα κριτήρια σε θερμοκρασία δωματίου (22 ο C); Chamber 1 Chamber 2 Only permeable to Θάλαμος 1 Θάλαμος 2 Περατή μόνο στο A. 1mM NaBr 10mM NaCl + B. 10 mm NaBr 1mM NaBr Na+ C. 10mM Br 1mM Br Br- D. 0.1mM Cl 1mM Cl Cl- 8. The voltage clamp technique is most useful for Η τεχνική της καθήλωσης της τάσης είναι χρήσιμη για A. Measuring the resting potential (voltage) of the membrane Μέτρηση του δυναμικού ηρεμίας (τάση) της μεμβράνης B. Determining the normal shape of action potentials in an axon Καθορισμό του κανονικού σχήματος των δυναμικών ενεργείας σε ένα άξονα C. Determining the ion concentrations inside and outside the axon Καθορισμό των συγκεντρώσεων των ιόντων μέσα και έξω από των άξονα D. Measuring membrane permeability as a function of voltage Μέτρηση της περατότητας της μεμβράνης σαν συνάρτηση της τάσης Page 3

4 9. Which of the following statements about myelination is FALSE? Ποιο από τα πιο κάτω είναι ΛΑΘΟΣ όσον αφορά στη μυελίνωση; A. Myelin sheaths contribute to faster action potential propagation Τα έλυτρα μυελίνης αυξάνουν την ταχύτητα μετάδοσης των δυναμικών ενεργείας B. In myelinated axons, voltage-gated ion channels are primarily located underneath the myelin Σε άξονες με μυελίνη, οι τασεοελεγχόμενοι δίαυλοι ιόντων βρίσκονται κυρίως κάτω από τη μυελίνη C. Myelin serves to sharply increase the resistance of the axon membrane to current flow. Η μυελίνη αυξάνει σημαντικά την αντίσταση της μεμβράνης του άξονα στη ροή ρεύματος D. Multiple layers of closely opposed glial membranes wrap the axon and serve as an electrical insulator. Πολλαπλά, στενά παρακείμενα, στρώματα γλοιακής μεμβράνης περιτυλίγουν τον άξονα και λειτουργούν ως ηλεκτρικός μονωτής 10. In typical excitable cells there will be a net efflux of sodium ions through sodium ion channels if: Στα συνήθη διεγέρσιμα κύτταρα θα υπάρχει καθαρή εκροή ιόντων νατρίου μέσα από δίαυλους ιόντων νατρίου όταν: A. V m < V rest B. the cell is repolarizing after an action potential το κύτταρο επαναπολώνεται μετά από ένα δυναμικό ενεργείας C. V m = V rest D. V m > E Na Note: V m: membrane potential, V res: membrane resting potential, E Na: Na+ equilibrium potential Σημείωση: V m:δυναμικό μεμβράνης, V res:δυναμικό ηρεμίας μεμβράνης, E Na:δυναμικό ισορροπίας Na What is the absolute refractory period? Τι είναι η περίοδος απόλυτης ανερεθιστότητας; A. The period when the firing frequency is at about 1000 Hz. Η περίοδος όταν η συχνότητα των ΔΕ είναι περίπου 1000 Hz. B. The time period of ~2 msec after one action potential is initiated and before the next one can be initiated. Ο χρόνος ~ 2 msec μετά από την έναρξη ενός ΔΕ και πριν το επόμενο μπορεί να ξεκινήσει C. The period when it is impossible to initiate another action potential for several milliseconds due to sodium channel inactivation. Ο χρόνος κατά τον οποίο είναι αδύνατο να ξεκινήσει ένα ΔΕ λόγω απενεργοποίησης των διαύλων νατρίου. D. The period when the membrane potential stays hyperpolarized until the voltage-gated potassium channels close. Ο χρόνος κατά τον οποίο το δυναμικό της μεμβράνης είναι υπερπολωμένο μέχρι να κλείσουν οι τασεοελεγχόμενοι δίαυλοι καλλίου. Page 4

5 12. What is the meaning of an ion's equilibrium potential? Choose the correct option. Τι σημαίνει δυναμικό ηρεμίας ενός ιόντος; Επιλέξετε το σωστό A. Net movement of ions from a region of high concentration to a region of low concentration Μέση μετακίνηση ιόντων από μια περιοχή με ψηλή συγκέντρωση σε περιοχή με χαμηλή συγκέντρωση B. Electrical potential difference that exactly balances an ionic concentration gradient Διαφορά δυναμικού η οποία εξισορροπεί ακριβώς την διαφορά συγκέντρωσης του ιόντος C. Difference between the real membrane potential and equilibrium potential for a particular ion Η διαφορά μεταξύ του πραγματικού δυναμικού μεμβράνης και του δυναμικού ισορροπίας ενός ιόντος D. Difference in concentration between region with high ionic concentration and region with low ionic concentration Διαφορά συγκέντρωσης μεταξύ μια περιοχής με ψηλή συγκέντρωση ιόντων και μιας με χαμηλή συγκέντρωση 13. The propagation speed of action potentials in unmyelinated fibers is proportional to: Η ταχύτητα διάδοσης των δυναμικών ενεργείας, σε άξονες χωρίς μυελίνη, είναι ανάλογη A. the square-root of the membrane resistance της τετραγωνικής ρίζας της αντίστασης της μεμβράνης B. the fiber cross-sectional area της επιφάνειας διατομής του άξονα C. the square-root of the fiber diameter της τετραγωνικής ρίζας της διαμέτρου του άξονα D. the fiber length του μήκους του άξονα 14. Myelination of nerve axons: Η επικάλυψη με μυελίνη των αξόνων των νευρώνων A. greatly increases the total capacitance of myelinated regions between nodes αυξάνει σημαντικά την ολική χωρητικότητα των περιοχών με μυελίνη μεταξύ των περισφίξεων B. greatly increases the total membrane leakage resistance of myelinated regions between nodes αυξάνει σημαντικά την ολική αντίσταση διαρροής των περιοχών με μυελίνη μεταξύ των περισφίξεων C. decreases the intracellular resistance of the axons of myelinated regions between nodes μειώνει την ενδοκυτταρική αντίσταση των αξόνων των περιοχών με μυελίνη μεταξύ των περισφίξεων D. increases the amplitude of the Action Potentials at the nodes of Ranvier αυξάνει το πλάτος των Δυναμικών Ενεργείας στις περισφίξεις Ranvier 15. In patients with Capgras Syndrome, the problem is located, anatomically, in the Σε ασθενείς με Σύνδρομο Capgras, το πρόβλημα βρίσκεται, ανατομικά, στον A. Frontal lobe / Μετωπιαίο Λοβό B. Parietal lobe / Βρεγματικό Λοβό C. Occipital lobe / Ινιακό Λοβό D. Temporal lobe / Κροταφικό Λοβό Page 5

6 Short Answer Questions (70 pts) Ερωτήσεις με σύντομες απαντήσεις (70 μ.) 1. An excitable photoreceptor has the parallel-conductance model for a membrane patch shown below. Ένας διεγέρσιμος φωτοϋποδοχέας έχει το πιο κάτω μοντέλο παράλληλης αγωγιμότητας για ένα τμήμα της μεμβράνης. Inside g Na =? g = 0.1 ms/cm 2 ms/cm 2 C m = 1.0 μf/cm 2 E Na = 30 mv E = -90 mv outside In the dark, the membrane potential is 20 mv with most of the Na channels open. At time t=0 sec a light is turned on closing half of the open Na channels. Subsequently, a toxin, which inactivates the g-protein-phosphodiesterase pathway in the photoreceptors, is injected and reaches the eye at time t=2 msec. Find the equation and draw the membrane potential for all times as precisely as possible. Στο σκοτάδι, το δυναμικό της μεμβράνης είναι 20 mv με τους περισσότερου διαύλους Na ανοιχτούς. Σε χρόνο t = 0 sec ένα φως ανάβει με αποτέλεσμα να κλείσουν οι μισοί από τους διαύλους Na. Στη συνέχεια, μια τοξίνη, η οποία απενεργοποιεί την αλυσίδα g-πρωτεΐνηφωσφοδιεστεράση στους φωτοϋποδοχείς, εγχέεται και φτάνει το μάτι σε χρόνο t = 2 msec. Βρείτε την εξίσωση και σχεδιάστε το δυναμικό της μεμβράνης για όλους τους χρόνους με όσο το δυνατό περισσότερη ακρίβεια. (15) For t<0 gnaena g Ek Em gna 20m 0.1m20m 30mg Na 90m0.1m gna 1.1 ms / cm g g Na For 0<t<2m 0.65m30m 0.1 m( 90 m) Em 14mV 0.65m 0.1m 1 1.3msec 0.65m 0.1m t V ( ) A 14mV V () t A Be V (0) A B 20 mv B 6 mv t 1.3m V ( t) 14 6e mv For t>2msec V (2 m) 14 6e 15.3mV msec 1.1m 0.1m 2 Page 6

7 ( t2 m) V ( ) A 20mV V () t A Be V (2) A B 15.3mv B 4.7 mv 20mV t 0 t 1.3m V ( t) 14 6e mv 0 t 2ms ( t2) 0.83m e mv t 2ms V (mv) t (msec) Page 7

8 2. An excitable cell has the parallel-conductance model for a membrane patch shown below. Ένα διεγέρσιμο κύτταρο έχει το πιο κάτω μοντέλο παράλληλης αγωγιμότητας για ένα τμήμα της μεμβράνης. Inside g Na = 0.01 g = 0.1 ms/cm 2 ms/cm 2 C m = 1.0 μf/cm 2 E Na = 30 mv E = -90 mv outside This cell has a threshold voltage of -65 mv for initiating action potentials. How much current must be injected into the cell to initiate these action potentials exactly 1 msec after the current injection? Το κύτταρο αυτό έχει ένα κατώφλι -65 mv για αρχικοποίηση δυναμικών ενεργείας. Πόσο ρεύμα πρέπει να εγχυθεί στο κύτταρο ώστε να δημιουργηθούν αυτά τα δυναμικά ενεργείας ακριβώς 1 msec μετά την έγχυση του ρεύματος; (10) E m gnaena gk Ek 0.01m30m 0.1 m( 90 m) 79.1mV g g 0.11m Na C 1 9.1m sec gna gk 0.11m Io EI Em g g Na V () t A Be t V ( ) A EI Em g k k V (0) A B Em B Em EI g Na Io g Na Io g gna g Vth Em 2 t Io I o V ( t) Em e Io A / cm t gna g gna g 1 e Page 8

9 3. In a cell similar to the previous problem, you inject current and observe action potentials repeatedly for several weeks. After that period, you observe that the number of Na and channels has changed. Σε ένα κύτταρο παρόμοιο με αυτό του προηγούμενου προβλήματος, εγχύνετε ρεύμα και παρατηρείτε δυναμικά ενεργείας επανειλημμένα για αρκετές εβδομάδες. Μετά από αυτή την περίοδο, παρατηρείτε ότι ο αριθμός των διαύλων Na και Κ έχει αλλάξει. a. What is this phenomenon called and what is its purpose? Πως ονομάζεται αυτό το φαινόμενο και ποιος είναι ο σκοπός του; (2.5) b. What do you think has happened to the number of each type of channel (increased or decreased) and why? Τι νομίζετε ότι έχει γίνει στον αριθμό των διαύλων του κάθε τύπου (αυξηθεί ή μειωθεί) και γιατί; (2.5) a. This phenomenon is called adaptation and its purpose to allow the cell to return to steady state after prolonged increase or decrease of stimulation b. Since the purpose of adaptation is to return the membrane potential to the normal state (i.e. repolarize the cell to counteract the depolarization caused by the current), the conductivity of Na must decrease and the conductivity of increase. Thus the number of Na channels will decrease and the number of channels will increase. Page 9

10 4. While researching new microorganisms at Chernobyl, you discover a new excitable cell which leaves in radioactive mad at a temperature of 25oC. The characteristics of the radioactive mad and the cell are shown in the table below. You measure the action potentials produce in the cell and you notice that they have the same shape as those of neurons although the amplitudes are different. Draw the action potential indicating the amplitude of important features (such as resting potential, depolariazation, and hyperpolarization). Indicate which ions participate in each phase of the action potential. Ενώ διερευνάτε νέους μικροοργανισμούς στο Τσέρνομπιλ, ανακαλύπτετε ένα νέο διεγέρσιμο κύτταρο που ζει στη ραδιενεργή λάσπη σε μια θερμοκρασία 25 ο C. Τα χαρακτηριστικά της ραδιενεργής λάσπης και του κυττάρου φαίνονται στον πιο κάτω πίνακα. Μετράτε τα δυναμικά ενεργείας που παράγει το κύτταρο και παρατηρείτε ότι έχουν το ίδιο σχήμα με εκείνα των νευρώνων αν και το πλάτος είναι διαφορετικό. Σχεδιάστε το δυναμικό ενεργείας, υποδεικνύοντας την τάση των σημαντικών χαρακτηριστικών (όπως το δυναμικό ηρεμίας, εκπόλωση και υπερπόλωση). Αναφέρετε ποια ιόντα συμμετέχουν σε κάθε φάση του δυναμικού ενεργείας. (10) Ca2+ + Mad Cell Permeability at rest 2 45 Permeability during AP At rest 2 RT P [ ] o 4 P 2[ Ca ] Ca o 3 45x20 4x2x100 E ln 7.23x10 ln 7.10mV 2 3 F P [ ] 4 P [ Ca ] 45x100 4x2x5 i Ca 2 i Initially, Ca 2+ flows into the cell, so at the peak of the AP 2 RT P [ ] o 4 P 2[ Ca ] Ca o 3 45x20 4x150 x100 E ln 7.23x10 ln 15.14mV 2 3 F P [ ] 4 P [ Ca ] 45x100 4x150 x5 i Ca 2 i Then Ca 2+ is deactivated and + flows out of the cell, so at the peak of hyperpolarization 2 RT P [ ] o 4 P 2[ Ca ] Ca o 3 150x20 4x2x100 E ln 7.23x10 ln 9.95mV 2 3 F P [ ] 4 P [ Ca ] 150x100 4x2x5 i Ca 2 i mv mv mv Page 10

11 Rate of transport of molecule into cell Ρυθμός μεταφοράς μορίων εντός του κυττάρου Rate of transport of molecule into cell Ρυθμός μεταφοράς μορίων εντός του κυττάρου 5. Molecule Q is transported through a membrane via carrier mediated transport with a relation of rate vs. concentration difference as shown in the figure below. Το μόριο Q μεταφέρεται διαμέσου της μεμβράνης με υποβοηθούμενη μεταφορά με φορέα, με μια σχέση του ρυθμού έναντι διαφορά συγκέντρωσης, όπως φαίνεται στο παρακάτω σχήμα. T m T m Low High Concentration of transported molecules in the Extracellular Fluid Συγκέντρωση μεταφερόμενων μορίων στο Εξωκυτταρικό Υγρό Draw, on the graph above, how that curve would change: Σχεδιάστε, στην πιο πάνω γραφική, πώς η καμπύλη θα αλλάξει: a. In the presence of a similar molecule which competes with the Q for the same carriers. Στην παρουσία ενός παρόμοιου μορίου το οποίο θα συναγωνίζεται με το Q για τους ίδιους φορείς. (5) b. When the cell increases the number of carrier molecules on the membrane. Όταν το κύτταρο αυξήσει τον αριθμό των φορέων στη μεμβράνη του. (5) T m b T m a Low High Concentration of transported molecules in the Extracellular Fluid Συγκέντρωση μεταφερόμενων μορίων στο Εξωκυτταρικό Υγρό Page 11

12 6. Consider the membrane potential responses shown in the figure below to hyperpolarizing current steps of varying magnitudes of current I inj. Παρατηρείστε την απόκριση του δυναμικού της μεμβράνης που φαίνονται στο πιο κάτω σχήμα σαν αποτέλεσμα υπερπόλωσης με διαφορετικά μεγέθη ρεύματος I inj. If the οserved negative peak in the responses is due to one particular type of voltage-gated ion channel, explain why Αν η αρνητική κορυφή που παρατηρείται είναι λόγω ενός ειδικά τύπου τασεο-ελεγχόμενου διαύλου, τότε εξηγείστε γιατί a. The negative peak appears for only the most negative values of I inj. Η αρνητική κορυφή εμφανίζεται μόνο στις πιο αρνητικές τιμές του I inj. (5) b. The negative peak disappears after a certain time. Η αρνητική κορυφή εξαφανίζεται μετά από κάποιο χρόνο. (5) a. The negative peak is probably a result of a hyperpolarization-gated channel, so it appears when the potential is more hyperpolarized than a threshold and increases as a function of the hyperpolarization. b. The negative peak disappears after some time probably because of the presence of an inactivation gate (like the sodium channel). Page 12

13 7. Provide brief answers Απαντήστε εν συντομία a. Suppose you are recording action potentials from a neuron. How would the action potential be affected if you remove Na+ from the external medium? What if you remove external + instead? Explain why. Υποθέστε ότι καταγράφετε δυναμικά ενεργείας από ένα νευρώνα. Πως θα επηρεαστούν τα δυναμικά ενεργείας αν αφαιρέσετε το Na+ από το εξωτκυτταρικό υγρό; Τι θα γίνει αν αντ αυτού αφαιρέσετε το +; Εξηγήστε γιατί. (5) b. Does the Na+/+ pump make a major contribution to a neuron s resting potential? Explain. Έχει κάποια μεγάλη συνεισφορά η αντλία Na+/+ στη διαμόρφωση του δυναμικού ηρεμίας ενός νευρώνα; Εξηγήστε. (5) If the extracellular concentration of Na+ is 0, there will be no APs since the rising phase of an AP depends on the inflow of Na+. The resting membrane potential will also be more negative. If the extracellular + concentration is 0 instead, APs will occur but the hyperpolarization after each AP will be more pronounced since the + concentration gradient will be larger than normal. In addition, the resting membrane potential will be less negative. The Na+/+ pump plays a VERY important role since it is THE mechanism responsible for maintaining the neurons resting potential. At -70mV all ions except Cl- are NOT at their equilibrium potential so they tend to flow in or out of the cell. What keeps the concentrations constant is the Na+/+ pump. Page 13

14 Case Study - Bad Fish (5 pts each) One evening during a trip to Indonesia to study the recent sightings of a coelacanth, Dr. Marshall Westwood from the Montana Technical Institute sat down to a meal of pufferfish and rice. Within an hour of returning to his hotel room, he felt numbness in his lips and tongue, which quickly spread to his face and neck. Before he could call the front desk, he began to feel pains in his stomach and throat, which produced feelings of nausea and eventually severe vomiting. Fearing he had eaten some "bad fish" for dinner, Dr. Westwood called a local hospital to describe his condition. The numbness in his lips and face made it almost impossible for him to communicate, but the hospital staff managed to at least understand the address he gave them and they sent an ambulance in response. As Dr. Westwood was rushed to the hospital, his breathing became increasingly difficult. In addition, he began to show signs of paralysis in his upper body and arms. By the time the ambulance reached the hospital, Dr. Westwood's face and mouth were completely paralyzed and he had an irregular heartbeat. The physicians helped by keeping his airway open, administering drugs to bring his heart back to a normal rhythm, and putting a mixture of charcoal into his stomach, which would help absorb any chemicals that might still be left there. Within a few hours, Dr. Westwood's condition improved and he was on his way to a full recovery. After discussing his case with his physician, he learned that he had probably been the victim of a pufferfish poisoning. The active toxin in the tissues of this fish is a chemical called tetrodotoxin. Tetrodotoxin is in a class of chemicals known as neurotoxins due to the fact that it has its effects on nerve cells (neurons). Specifically, tetrodotoxin blocks voltage-gated sodium ion channels. Ένα βράδυ κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού στην Ινδονησία για να μελετήσει τις πρόσφατες εμφανίσεις του Κοιλάκανθου, ο Δρ Μάρσαλ Westwood από το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μοντάνα παρακάθισε σε ένα γεύμα με pufferfish και ρύζι. Μέσα σε μια ώρα από την επιστροφή του στο δωμάτιο του ξενοδοχείου του, ένιωσε μούδιασμα στα χείλη και τη γλώσσα, το οποίο γρήγορα εξαπλώθηκε στο πρόσωπο και το λαιμό του. Πριν προλάβει να καλέσει τη ρεσεψιόν, άρχισε να αισθάνεται πόνους στο στομάχι και το λαιμό, οι οποίου του προκάλεσαν ναυτία και τελικά έντονο εμετό. Φοβούμενος ότι είχε φάει κάποιο χαλασμένο ψάρι στο δείπνο, ο Δρ Westwood τηλεφώνησε στο τοπικό νοσοκομείο για να περιγράψει την κατάσταση του. Το μούδιασμα στα χείλη και το πρόσωπό κατέστησε σχεδόν αδύνατο γι 'αυτόν να επικοινωνήσει, αλλά το προσωπικό του νοσοκομείου κατάφερε τουλάχιστον καταλάβει τη διεύθυνση που τους έδωσε και έστειλαν ένα ασθενοφόρο. Καθώς ο Δρ Westwood κατευθυνόταν στο νοσοκομείο, η αναπνοή του γινόταν όλο και πιο δύσκολη. Επιπλέον, άρχισε να δείχνει σημεία παράλυσης στο πάνω μέρος του σώματος και στα χέρια. Μέχρι να φτάσει το ασθενοφόρο στο νοσοκομείο, το πρόσωπο και το στόμα του Δρ. Westwood ήταν εντελώς παράλυτα και είχε καρδιακή αρρυθμία. Οι γιατροί βοήθησαν κρατώντας τους αεραγωγούς του ανοιχτούς, χορηγώντας φάρμακα για να επαναφέρουν την καρδιά του ξανά σε κανονικό ρυθμό, και βάζοντας ένα μίγμα άνθρακα στο στομάχι του, το οποία θα βοηθά να απορροφηθούν όλα τα χημικά που μπορεί να υπάρχουν ακόμη μέσα. Μέσα σε λίγες ώρες, η κατάσταση του Δρ. Westwood βελτιώθηκε και κατευθυνόταν προς πλήρη ανάκαμψη. Μετά από συζήτηση της περίπτωσής του με το γιατρό του, έμαθε ότι είχε πιθανώς πέσει θύμα δηλητηρίασης από το pufferfish. Η δραστική τοξίνη στους ιστούς αυτού του ψαριού είναι μια χημική ουσία που ονομάζεται τετροδοτοξίνη. Η τετροδοτοξίνη ανήκει σε μια κατηγορία χημικών ουσιών γνωστών ως νευροτοξίνες, λόγω των αποτελεσμάτων τους στα νευρικά κύτταρα (νευρώνες). Συγκεκριμένα, η τετροδοτοξίνη φράσσει τους τασεοελεγχόμενους διαύλους ιόντων νατρίου. Page 14

15 Puffer Fish (Fugu) Fugu Sashimi Tetrodotoxin A. Why do sodium ions need channels in order to move into and out of cells? Γιατί χρειάζονται διαύλους τα ιόντα νατρίου προκειμένου να κινηθούν μέσα και έξω από τα κύτταρα; B. Describe the role of sodium ions and sodium channels in the action potential. Περιγράψτε το ρόλο των ιόντων νατρίου και των διαύλων νατρίου στο δυναμικό ενεργείας. C. What would happen to a neuron if it were exposed to tetrodotoxin? Be specific regarding its effect on the ability of a neuron to communicate. Τι θα συμβεί σε έναν νευρώνα, αν εκτεθεί σε τετροδοτοξίνη; Να είστε συγκεκριμένοι όσον αφορά στην επίδραση της στην ικανότητα του νευρώνα να επικοινωνεί. D. Describe an experiment where you could use the giant squid axon to determine whether an unknown toxin affects the sodium or potassium channels or both. Περιγράψτε ένα πείραμα, όπου μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον γιγαντιαίο άξονα του καλαμαριού για να προσδιορίσετε αν μια άγνωστη τοξίνη επηρεάζει τους διαύλους του νατρίου ή του καλίου ή και τους δύο. E. Now that you have addressed some of the basic biology of this case, explain why Dr. Westwood experienced paralysis after eating the pufferfish meal. Paralysis is a term used to describe the loss of function of muscle. If tetrodotoxin's effect is on neurons, why did Dr. Westwood experience paralysis? Tώρα που έχετε διευκρινίσει τις βιολογικές βάσεις αυτής της περίπτωσης, εξηγήστε γιατί ο Δρ. Westwood παρουσίασε παράλυση μετά την κατανάλωση του γεύματος pufferfish. Παράλυση είναι ένας όρος που χρησιμοποιείται για να περιγράψει την απώλεια της λειτουργίας του μυός. Αν η επίδραση της τετροδοτοξίνης είναι στους νευρώνες, γιατί ο Δρ. Westwood παρουσίασε παράλυση; F. Explain how tetrodotoxin is involved in the development of hypotension and hypoventilation. Εξηγήστε πώς η τετροδοτοξίνη εμπλέκεται στην εμφάνιση υπότασης και υποαερισμού. Page 2

16 A. The interior portion of the phospholipid bilayer of a cell membrane is hydrophobic and repels ions and molecules with charge. In order for an ion to cross the membrane, it must use a channel that facilitates its passage. B. Sodium provides the current for the depolarization phase of the action potential. In addition, its deactivation gives rise to the deactivation period which is essential for the unidirectional propagation of the action potentials. C. When TTX binds to the sodium ion channels, it effectively prevents sodium ions from entering the channel. This would prevent the cell from depolarizing and block the cell from generating an action potential. Since the action potential is the signal that neurons use in cell-to-cell communication, the ability of a neuron to communicate would be inhibited. D. Connect the axon to a system where you can excite and observe action potentials. Infuse enough current to initiate an action potential and observe the membrane potential. Add the toxin. Infuse the same current. If no action potential is initiated the sodium channels are blocked. If an action potential is initiated but remains depolarized longer than usual then the sodium channels are not blocked but the potassium are blocked. If no action potentials are initiate then infuse enough current to get the cell depolarized close to +30 mv. When the current is turned off, if the cell depolarizes relatively fast then the potassium channels are NOT block, otherwise they are. E. Muscles contract after receiving signals from motor neurons. Since TTX prevents the generation of action potentials in these neurons, the ability of a motor neuron to generate this signal will be inhibited. The result would be the emergence of paralysis in the affected areas. Sodium ions also contribute to the action potential generated in muscle cells, so TTX may inhibit muscle activity directly. 11

Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία

Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία HMY 471/671 Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία 1 2018 Name/Όνομα: Date/Ημερ.: You may need some (or none) of the following

Διαβάστε περισσότερα

Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία

Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία HMY 471/671 Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Homework 1 / Κατ Οίκον Εργασία 1 018 Name/Όνομα: Ο Πιο Καλός Ο Μαθητής Date/Ημερ.: 4/10/018 You may need

Διαβάστε περισσότερα

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch: HOMEWORK 4 Problem a For the fast loading case, we want to derive the relationship between P zz and λ z. We know that the nominal stress is expressed as: P zz = ψ λ z where λ z = λ λ z. Therefore, applying

Διαβάστε περισσότερα

the total number of electrons passing through the lamp.

the total number of electrons passing through the lamp. 1. A 12 V 36 W lamp is lit to normal brightness using a 12 V car battery of negligible internal resistance. The lamp is switched on for one hour (3600 s). For the time of 1 hour, calculate (i) the energy

Διαβάστε περισσότερα

(1) Describe the process by which mercury atoms become excited in a fluorescent tube (3)

(1) Describe the process by which mercury atoms become excited in a fluorescent tube (3) Q1. (a) A fluorescent tube is filled with mercury vapour at low pressure. In order to emit electromagnetic radiation the mercury atoms must first be excited. (i) What is meant by an excited atom? (1) (ii)

Διαβάστε περισσότερα

[1] P Q. Fig. 3.1

[1] P Q. Fig. 3.1 1 (a) Define resistance....... [1] (b) The smallest conductor within a computer processing chip can be represented as a rectangular block that is one atom high, four atoms wide and twenty atoms long. One

Διαβάστε περισσότερα

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11 Potential Dividers 46 minutes 46 marks Page 1 of 11 Q1. In the circuit shown in the figure below, the battery, of negligible internal resistance, has an emf of 30 V. The pd across the lamp is 6.0 V and

Διαβάστε περισσότερα

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required) Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts

Διαβάστε περισσότερα

Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις

Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις Biomedical Imaging & Applied Optics University of Cyprus Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις Διάλεξη 4 Δυναμικά Ενεργείας (Action Potentials) Διεγέρσιμοι Ιστοί Οι νευρώνες και οι μύες είναι διεγέρσιμοι (excitable)

Διαβάστε περισσότερα

Section 8.3 Trigonometric Equations

Section 8.3 Trigonometric Equations 99 Section 8. Trigonometric Equations Objective 1: Solve Equations Involving One Trigonometric Function. In this section and the next, we will exple how to solving equations involving trigonometric functions.

Διαβάστε περισσότερα

Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις

Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις Biomedical Imaging & Applied Optics University of Cyprus Νευροφυσιολογία και Αισθήσεις Διάλεξη 5 Μοντέλο Hodgkin-Huxley (Hodgkin-Huxley Model) Απόκριση στην Έγχυση Ρεύματος 2 Hodgin και Huxley Οι Sir Alan

Διαβάστε περισσότερα

Instruction Execution Times

Instruction Execution Times 1 C Execution Times InThisAppendix... Introduction DL330 Execution Times DL330P Execution Times DL340 Execution Times C-2 Execution Times Introduction Data Registers This appendix contains several tables

Διαβάστε περισσότερα

Mean bond enthalpy Standard enthalpy of formation Bond N H N N N N H O O O

Mean bond enthalpy Standard enthalpy of formation Bond N H N N N N H O O O Q1. (a) Explain the meaning of the terms mean bond enthalpy and standard enthalpy of formation. Mean bond enthalpy... Standard enthalpy of formation... (5) (b) Some mean bond enthalpies are given below.

Διαβάστε περισσότερα

Areas and Lengths in Polar Coordinates

Areas and Lengths in Polar Coordinates Kiryl Tsishchanka Areas and Lengths in Polar Coordinates In this section we develop the formula for the area of a region whose boundary is given by a polar equation. We need to use the formula for the

Διαβάστε περισσότερα

Areas and Lengths in Polar Coordinates

Areas and Lengths in Polar Coordinates Kiryl Tsishchanka Areas and Lengths in Polar Coordinates In this section we develop the formula for the area of a region whose boundary is given by a polar equation. We need to use the formula for the

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =

Διαβάστε περισσότερα

Capacitors - Capacitance, Charge and Potential Difference

Capacitors - Capacitance, Charge and Potential Difference Capacitors - Capacitance, Charge and Potential Difference Capacitors store electric charge. This ability to store electric charge is known as capacitance. A simple capacitor consists of 2 parallel metal

Διαβάστε περισσότερα

Section 9.2 Polar Equations and Graphs

Section 9.2 Polar Equations and Graphs 180 Section 9. Polar Equations and Graphs In this section, we will be graphing polar equations on a polar grid. In the first few examples, we will write the polar equation in rectangular form to help identify

Διαβάστε περισσότερα

Homework 8 Model Solution Section

Homework 8 Model Solution Section MATH 004 Homework Solution Homework 8 Model Solution Section 14.5 14.6. 14.5. Use the Chain Rule to find dz where z cosx + 4y), x 5t 4, y 1 t. dz dx + dy y sinx + 4y)0t + 4) sinx + 4y) 1t ) 0t + 4t ) sinx

Διαβάστε περισσότερα

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used

Διαβάστε περισσότερα

EE512: Error Control Coding

EE512: Error Control Coding EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3

Διαβάστε περισσότερα

Reaction of a Platinum Electrode for the Measurement of Redox Potential of Paddy Soil

Reaction of a Platinum Electrode for the Measurement of Redox Potential of Paddy Soil J. Jpn. Soc. Soil Phys. No. +*0, p.- +*,**1 Eh * ** Reaction of a Platinum Electrode for the Measurement of Redox Potential of Paddy Soil Daisuke MURAKAMI* and Tatsuaki KASUBUCHI** * The United Graduate

Διαβάστε περισσότερα

Strain gauge and rosettes

Strain gauge and rosettes Strain gauge and rosettes Introduction A strain gauge is a device which is used to measure strain (deformation) on an object subjected to forces. Strain can be measured using various types of devices classified

Διαβάστε περισσότερα

Solutions to Exercise Sheet 5

Solutions to Exercise Sheet 5 Solutions to Eercise Sheet 5 jacques@ucsd.edu. Let X and Y be random variables with joint pdf f(, y) = 3y( + y) where and y. Determine each of the following probabilities. Solutions. a. P (X ). b. P (X

Διαβάστε περισσότερα

Βιοϊατρική τεχνολογία

Βιοϊατρική τεχνολογία Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Βιοϊατρική τεχνολογία Ενότητα 5: Νευρικό & μυϊκό σύστημα (Part I) Ηλεκτρομυογράφημα Αν. καθηγητής Αγγελίδης Παντελής e-mail: paggelidis@uowm.gr ΕΕΔΙΠ Μπέλλου

Διαβάστε περισσότερα

Homework 3 Solutions

Homework 3 Solutions Homework 3 Solutions Igor Yanovsky (Math 151A TA) Problem 1: Compute the absolute error and relative error in approximations of p by p. (Use calculator!) a) p π, p 22/7; b) p π, p 3.141. Solution: For

Διαβάστε περισσότερα

Calculating the propagation delay of coaxial cable

Calculating the propagation delay of coaxial cable Your source for quality GNSS Networking Solutions and Design Services! Page 1 of 5 Calculating the propagation delay of coaxial cable The delay of a cable or velocity factor is determined by the dielectric

Διαβάστε περισσότερα

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β 3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS Page Theorem cos(αβ cos α cos β -sin α cos(α-β cos α cos β sin α NOTE: cos(αβ cos α cos β cos(α-β cos α -cos β Proof of cos(α-β cos α cos β sin α Let s use a unit circle

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =?

ANSWERSHEET (TOPIC = DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION #2. h 0 h h 0 h h 0 ( ) g k = g 0 + g 1 + g g 2009 =? Teko Classes IITJEE/AIEEE Maths by SUHAAG SIR, Bhopal, Ph (0755) 3 00 000 www.tekoclasses.com ANSWERSHEET (TOPIC DIFFERENTIAL CALCULUS) COLLECTION # Question Type A.Single Correct Type Q. (A) Sol least

Διαβάστε περισσότερα

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set May 6, 2008 Abstract A set of first-order formulas, whatever the cardinality of the set of symbols, is equivalent to an independent

Διαβάστε περισσότερα

Nuclear Physics 5. Name: Date: 8 (1)

Nuclear Physics 5. Name: Date: 8 (1) Name: Date: Nuclear Physics 5. A sample of radioactive carbon-4 decays into a stable isotope of nitrogen. As the carbon-4 decays, the rate at which the amount of nitrogen is produced A. decreases linearly

Διαβάστε περισσότερα

ST5224: Advanced Statistical Theory II

ST5224: Advanced Statistical Theory II ST5224: Advanced Statistical Theory II 2014/2015: Semester II Tutorial 7 1. Let X be a sample from a population P and consider testing hypotheses H 0 : P = P 0 versus H 1 : P = P 1, where P j is a known

Διαβάστε περισσότερα

Figure 1 T / K Explain, in terms of molecules, why the first part of the graph in Figure 1 is a line that slopes up from the origin.

Figure 1 T / K Explain, in terms of molecules, why the first part of the graph in Figure 1 is a line that slopes up from the origin. Q1.(a) Figure 1 shows how the entropy of a molecular substance X varies with temperature. Figure 1 T / K (i) Explain, in terms of molecules, why the entropy is zero when the temperature is zero Kelvin.

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

PhysicsAndMathsTutor.com 1

PhysicsAndMathsTutor.com 1 PhysicsAndMathsTutor.com 1 Q1. The magnetic flux through a coil of N turns is increased uniformly from zero to a maximum value in a time t. An emf, E, is induced across the coil. What is the maximum value

Διαβάστε περισσότερα

5.4 The Poisson Distribution.

5.4 The Poisson Distribution. The worst thing you can do about a situation is nothing. Sr. O Shea Jackson 5.4 The Poisson Distribution. Description of the Poisson Distribution Discrete probability distribution. The random variable

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

2 Composition. Invertible Mappings

2 Composition. Invertible Mappings Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,

Διαβάστε περισσότερα

The Simply Typed Lambda Calculus

The Simply Typed Lambda Calculus Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and

Διαβάστε περισσότερα

1. Ηλεκτρικό μαύρο κουτί: Αισθητήρας μετατόπισης με βάση τη χωρητικότητα

1. Ηλεκτρικό μαύρο κουτί: Αισθητήρας μετατόπισης με βάση τη χωρητικότητα IPHO_42_2011_EXP1.DO Experimental ompetition: 14 July 2011 Problem 1 Page 1 of 5 1. Ηλεκτρικό μαύρο κουτί: Αισθητήρας μετατόπισης με βάση τη χωρητικότητα Για ένα πυκνωτή χωρητικότητας ο οποίος είναι μέρος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ» I ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 7η: Consumer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 7η: Consumer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Ψηφιακή Οικονομία Διάλεξη 7η: Consumer Behavior Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Τέλος Ενότητας Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί

Διαβάστε περισσότερα

The challenges of non-stable predicates

The challenges of non-stable predicates The challenges of non-stable predicates Consider a non-stable predicate Φ encoding, say, a safety property. We want to determine whether Φ holds for our program. The challenges of non-stable predicates

Διαβάστε περισσότερα

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas

Section 7.6 Double and Half Angle Formulas 09 Section 7. Double and Half Angle Fmulas To derive the double-angles fmulas, we will use the sum of two angles fmulas that we developed in the last section. We will let α θ and β θ: cos(θ) cos(θ + θ)

Διαβάστε περισσότερα

EE101: Resonance in RLC circuits

EE101: Resonance in RLC circuits EE11: Resonance in RLC circuits M. B. Patil mbatil@ee.iitb.ac.in www.ee.iitb.ac.in/~sequel Deartment of Electrical Engineering Indian Institute of Technology Bombay I V R V L V C I = I m = R + jωl + 1/jωC

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions Paul Liu November 15, 2007 Note that these are sample solutions only; in many cases there were many acceptable answers. 1 Reynolds Problem 10.1 1.1 Normal-order

Διαβάστε περισσότερα

1) Formulation of the Problem as a Linear Programming Model

1) Formulation of the Problem as a Linear Programming Model 1) Formulation of the Problem as a Linear Programming Model Let xi = the amount of money invested in each of the potential investments in, where (i=1,2, ) x1 = the amount of money invested in Savings Account

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

b. Use the parametrization from (a) to compute the area of S a as S a ds. Be sure to substitute for ds!

b. Use the parametrization from (a) to compute the area of S a as S a ds. Be sure to substitute for ds! MTH U341 urface Integrals, tokes theorem, the divergence theorem To be turned in Wed., Dec. 1. 1. Let be the sphere of radius a, x 2 + y 2 + z 2 a 2. a. Use spherical coordinates (with ρ a) to parametrize.

Διαβάστε περισσότερα

Concrete Mathematics Exercises from 30 September 2016

Concrete Mathematics Exercises from 30 September 2016 Concrete Mathematics Exercises from 30 September 2016 Silvio Capobianco Exercise 1.7 Let H(n) = J(n + 1) J(n). Equation (1.8) tells us that H(2n) = 2, and H(2n+1) = J(2n+2) J(2n+1) = (2J(n+1) 1) (2J(n)+1)

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr 9.9 #. Area inside the oval limaçon r = + cos. To graph, start with = so r =. Compute d = sin. Interesting points are where d vanishes, or at =,,, etc. For these values of we compute r:,,, and the values

Διαβάστε περισσότερα

4.6 Autoregressive Moving Average Model ARMA(1,1)

4.6 Autoregressive Moving Average Model ARMA(1,1) 84 CHAPTER 4. STATIONARY TS MODELS 4.6 Autoregressive Moving Average Model ARMA(,) This section is an introduction to a wide class of models ARMA(p,q) which we will consider in more detail later in this

Διαβάστε περισσότερα

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate

Διαβάστε περισσότερα

Approximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude

Approximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude Approximation of distance between locations on earth given by latitude and longitude Jan Behrens 2012-12-31 In this paper we shall provide a method to approximate distances between two points on earth

Διαβάστε περισσότερα

( ) 2 and compare to M.

( ) 2 and compare to M. Problems and Solutions for Section 4.2 4.9 through 4.33) 4.9 Calculate the square root of the matrix 3!0 M!0 8 Hint: Let M / 2 a!b ; calculate M / 2!b c ) 2 and compare to M. Solution: Given: 3!0 M!0 8

Διαβάστε περισσότερα

TMA4115 Matematikk 3

TMA4115 Matematikk 3 TMA4115 Matematikk 3 Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet Trondheim Spring 2010 Lecture 12: Mathematics Marvellous Matrices Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet

Διαβάστε περισσότερα

Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. ------------------ ----------------------------- -----------------

Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. ------------------ ----------------------------- ----------------- Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. 1. Sin ( ) = a) b) c) d) Ans b. Solution : Method 1. Ans a: 17 > 1 a) is rejected. w.k.t Sin ( sin ) = d is rejected. If sin

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογική προσέγγιση της Βιοηλεκτρικής βάσης του νευρικού ενεργού δυναμικού

Μεθοδολογική προσέγγιση της Βιοηλεκτρικής βάσης του νευρικού ενεργού δυναμικού Μεθοδολογική προσέγγιση της Βιοηλεκτρικής βάσης του νευρικού ενεργού δυναμικού ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΚΟΣΜΙΔΗΣ, Ph.D. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο εγκέφαλος και οι νευρώνες Προσυναπτικά Μετασυναπτικά Ένας

Διαβάστε περισσότερα

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska Living and Nonliving Created by: Maria Okraska http://enchantingclassroom.blogspot.com Living Living things grow, change, and reproduce. They need air, water, food, and a place to live in order to survive.

Διαβάστε περισσότερα

Second Order RLC Filters

Second Order RLC Filters ECEN 60 Circuits/Electronics Spring 007-0-07 P. Mathys Second Order RLC Filters RLC Lowpass Filter A passive RLC lowpass filter (LPF) circuit is shown in the following schematic. R L C v O (t) Using phasor

Διαβάστε περισσότερα

Math221: HW# 1 solutions

Math221: HW# 1 solutions Math: HW# solutions Andy Royston October, 5 7.5.7, 3 rd Ed. We have a n = b n = a = fxdx = xdx =, x cos nxdx = x sin nx n sin nxdx n = cos nx n = n n, x sin nxdx = x cos nx n + cos nxdx n cos n = + sin

Διαβάστε περισσότερα

10.7 Performance of Second-Order System (Unit Step Response)

10.7 Performance of Second-Order System (Unit Step Response) Lecture Notes on Control Systems/D. Ghose/0 57 0.7 Performance of Second-Order System (Unit Step Response) Consider the second order system a ÿ + a ẏ + a 0 y = b 0 r So, Y (s) R(s) = b 0 a s + a s + a

Διαβάστε περισσότερα

Example Sheet 3 Solutions

Example Sheet 3 Solutions Example Sheet 3 Solutions. i Regular Sturm-Liouville. ii Singular Sturm-Liouville mixed boundary conditions. iii Not Sturm-Liouville ODE is not in Sturm-Liouville form. iv Regular Sturm-Liouville note

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 101 FOURIER SERIES FOR PERIODIC FUNCTIONS OF PERIOD

CHAPTER 101 FOURIER SERIES FOR PERIODIC FUNCTIONS OF PERIOD CHAPTER FOURIER SERIES FOR PERIODIC FUNCTIONS OF PERIOD EXERCISE 36 Page 66. Determine the Fourier series for the periodic function: f(x), when x +, when x which is periodic outside this rge of period.

Διαβάστε περισσότερα

Assalamu `alaikum wr. wb.

Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. LUMP SUM Lump sum lump sum lump sum. lump sum fixed price lump sum lump

Διαβάστε περισσότερα

Physical DB Design. B-Trees Index files can become quite large for large main files Indices on index files are possible.

Physical DB Design. B-Trees Index files can become quite large for large main files Indices on index files are possible. B-Trees Index files can become quite large for large main files Indices on index files are possible 3 rd -level index 2 nd -level index 1 st -level index Main file 1 The 1 st -level index consists of pairs

Διαβάστε περισσότερα

Practice Exam 2. Conceptual Questions. 1. State a Basic identity and then verify it. (a) Identity: Solution: One identity is csc(θ) = 1

Practice Exam 2. Conceptual Questions. 1. State a Basic identity and then verify it. (a) Identity: Solution: One identity is csc(θ) = 1 Conceptual Questions. State a Basic identity and then verify it. a) Identity: Solution: One identity is cscθ) = sinθ) Practice Exam b) Verification: Solution: Given the point of intersection x, y) of the

Διαβάστε περισσότερα

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8  questions or comments to Dan Fetter 1 Eon : Fall 8 Suggested Solutions to Problem Set 8 Email questions or omments to Dan Fetter Problem. Let X be a salar with density f(x, θ) (θx + θ) [ x ] with θ. (a) Find the most powerful level α test

Διαβάστε περισσότερα

Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1

Main source: Discrete-time systems and computer control by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1 Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1 A Brief History of Sampling Research 1915 - Edmund Taylor Whittaker (1873-1956) devised a

Διαβάστε περισσότερα

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme. (a) Note: Award A for vertical line to right of mean, A for shading to right of their vertical line. AA N (b) evidence of recognizing symmetry

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων Φροντιστήριο 9: Transactions - part 1 Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Tutorial on Undo, Redo and Undo/Redo

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

2. THEORY OF EQUATIONS. PREVIOUS EAMCET Bits.

2. THEORY OF EQUATIONS. PREVIOUS EAMCET Bits. EAMCET-. THEORY OF EQUATIONS PREVIOUS EAMCET Bits. Each of the roots of the equation x 6x + 6x 5= are increased by k so that the new transformed equation does not contain term. Then k =... - 4. - Sol.

Διαβάστε περισσότερα

Matrices and Determinants

Matrices and Determinants Matrices and Determinants SUBJECTIVE PROBLEMS: Q 1. For what value of k do the following system of equations possess a non-trivial (i.e., not all zero) solution over the set of rationals Q? x + ky + 3z

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 10η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ψηφιακή Οικονομία. Διάλεξη 10η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Ψηφιακή Οικονομία Διάλεξη 0η: Basics of Game Theory part 2 Mαρίνα Μπιτσάκη Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Best Response Curves Used to solve for equilibria in games

Διαβάστε περισσότερα

Surface Mount Multilayer Chip Capacitors for Commodity Solutions

Surface Mount Multilayer Chip Capacitors for Commodity Solutions Surface Mount Multilayer Chip Capacitors for Commodity Solutions Below tables are test procedures and requirements unless specified in detail datasheet. 1) Visual and mechanical 2) Capacitance 3) Q/DF

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

Απόκριση σε Μοναδιαία Ωστική Δύναμη (Unit Impulse) Απόκριση σε Δυνάμεις Αυθαίρετα Μεταβαλλόμενες με το Χρόνο. Απόστολος Σ.

Απόκριση σε Μοναδιαία Ωστική Δύναμη (Unit Impulse) Απόκριση σε Δυνάμεις Αυθαίρετα Μεταβαλλόμενες με το Χρόνο. Απόστολος Σ. Απόκριση σε Δυνάμεις Αυθαίρετα Μεταβαλλόμενες με το Χρόνο The time integral of a force is referred to as impulse, is determined by and is obtained from: Newton s 2 nd Law of motion states that the action

Διαβάστε περισσότερα

Πυκνωτές-Capacitors. q=cu C=ε 0 (S/d) παράλληλες επιφάνειες Εµβαδού S απόστασης d ε 0 =8, C/Vm διηλεκτρική σταθερά κενού

Πυκνωτές-Capacitors. q=cu C=ε 0 (S/d) παράλληλες επιφάνειες Εµβαδού S απόστασης d ε 0 =8, C/Vm διηλεκτρική σταθερά κενού Πυκνωτές-Capacitors q=cu C=ε 0 (S/d) παράλληλες επιφάνειες Εµβαδού S απόστασης d ε 0 =8,855 10-12 C/Vm διηλεκτρική σταθερά κενού 1 Capacitors 2 Πυκνωτής µε διηλεκτρικό Εισαγωγή µονωτικού υλικού (διηλεκτρικό)

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 24/3/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 24/3/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Όλοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα μικρότεροι του 10000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony

Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony Ελληνικά Ι English 1/7 Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Επιχειρηματικής Τηλεφωνίας μέσω της ιστοσελίδας

Διαβάστε περισσότερα

Enthalpy data for the reacting species are given in the table below. The activation energy decreases when the temperature is increased.

Enthalpy data for the reacting species are given in the table below. The activation energy decreases when the temperature is increased. Q1.This question is about the reaction given below. O(g) + H 2O(g) O 2(g) + H 2(g) Enthalpy data for the reacting species are given in the table below. Substance O(g) H 2O(g) O 2(g) H 2(g) ΔH / kj mol

Διαβάστε περισσότερα

DESIGN OF MACHINERY SOLUTION MANUAL h in h 4 0.

DESIGN OF MACHINERY SOLUTION MANUAL h in h 4 0. DESIGN OF MACHINERY SOLUTION MANUAL -7-1! PROBLEM -7 Statement: Design a double-dwell cam to move a follower from to 25 6, dwell for 12, fall 25 and dwell for the remader The total cycle must take 4 sec

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους Εκπόνηση:

Διαβάστε περισσότερα

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011 Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE «ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing

Διαβάστε περισσότερα

Problem Set 3: Solutions

Problem Set 3: Solutions CMPSCI 69GG Applied Information Theory Fall 006 Problem Set 3: Solutions. [Cover and Thomas 7.] a Define the following notation, C I p xx; Y max X; Y C I p xx; Ỹ max I X; Ỹ We would like to show that C

Διαβάστε περισσότερα

Αναερόβια Φυσική Κατάσταση

Αναερόβια Φυσική Κατάσταση Αναερόβια Φυσική Κατάσταση Γιάννης Κουτεντάκης, BSc, MA. PhD Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Περιεχόµενο Μαθήµατος Ορισµός της αναερόβιας φυσικής κατάστασης Σχέσης µε µηχανισµούς παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics Fourier Series MATH 211, Calculus II J. Robert Buchanan Department of Mathematics Spring 2018 Introduction Not all functions can be represented by Taylor series. f (k) (c) A Taylor series f (x) = (x c)

Διαβάστε περισσότερα

Block Ciphers Modes. Ramki Thurimella

Block Ciphers Modes. Ramki Thurimella Block Ciphers Modes Ramki Thurimella Only Encryption I.e. messages could be modified Should not assume that nonsensical messages do no harm Always must be combined with authentication 2 Padding Must be

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

6.003: Signals and Systems. Modulation

6.003: Signals and Systems. Modulation 6.003: Signals and Systems Modulation May 6, 200 Communications Systems Signals are not always well matched to the media through which we wish to transmit them. signal audio video internet applications

Διαβάστε περισσότερα