ΤΑ ΑΡΙΣΤΟΥΡrΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΑ ΑΡΙΣΤΟΥΡrΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ"

Transcript

1 ΤΑ ΑΡΣΤΟΥΡrΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΛΑΣΚΗΣ ΜΟΥΣΚΗΣ

2 Κλασκή ΣΥΛΛΟΓΗ Η ΜΟΥΣΚΗ 55: ΝΤΟΡΖΑΚ ορχηστρκά αρστουργήματα Σλαβκοί Χοροί, Έργο 6 Σερενάτα γα Έγχορδα σε Μ μείζονα, Έργο ΤΟ ΠΕΡΟΔΚΟ Ο συνθέτης Ντβόρζακ ένας οκογενεάρχης 55/ Μουσκό σημείωμα Οδηγός γα τη μουσκή 55/ Μουσκή εκτέλεση Δυο απλές παρττούρες από τη Σερενάτα γα ΈΥχορδα 55/5 Ακούγοντας τη μουσκή Ανάλυση των ορχηστρκών αρστουργημάτων του Ντβόρζακ 55/9 Αλλες συνθέσες Κοντσέρτο γα Τσέλο σε Σ ελάσσοναένα φλογερό έργο 55/ Η ορχήστρα Το αρμόνο ο ευνοούμενος του σαλονού Εγγύηση Μουσκής Ποότητας ΟπσΘόφυλλο Η MOS. λόγω των αυστηρά επλεγμένων κα μεγάλων σε όγκο αγορών που πραγματοποεί, σας εγγυάτα κορυφαία ποότητα κλασκής μουσκής σε απίστευτα χαμηλή τμή, Καμία απολύτως παραχώρηση δεν έχε γίνε ως προς την ποότητα Ο δίσκο C έχουν τς υψηλότερες δυνατόv προδαγραφές ( σημαίνε ότ έχε γίνε ψηφακή εγγραφή κα επεξεργασία, ώστε να έχουμε τέλεα αναπαραγωγή τσυ ήχου). Γα την έκδοση της σεράς συνεργάστηκαν: Μετάφραση: Δήμητρα ενέτη Επμέλεα: Γώργος, Μονεμοασί της Γλωσσκή επμέλεα: Δεύθυνση Έκδοσης: Εκτύπωση: Ράνα Αν, Νίκα ασίλης Θυμανός ΑΦΟ ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ ΕΠΕ Τίτλος πρωτοτύπου: VoRAκ orchesrai masepieces 99 Orbis Publishing Limied, London 99 γα την Ελληνκή γλώσσα: Α. ΑΛΕΞΑ & ΣΑ ο.ε. Εθν, Αντστάσεως 0 Λυκόορυση Τηλ.: 8 00, ISSN 0607X ISBN Χ ΝΤΟΡΖΑΚ Α ν κα ο θεμελωτς της τσέχκης εθνκής μουσκής σχολής ήταν ο Μπέντρχ Σμέτανα, ο Αντονίν Ντοόρζακ ήταν εκείνος που δαλάλησε τον αν εξάντλητο πλούτο της μουσκής παράδοσης της οοημκς γης σε ολόκληρο το δυτκό κόσμο, Ο συνθέσες του εξουσάζοντα από έναν ε υτυχσμένο συγκερασμό ακαδημα 'ίκών κανόνων, ενστ κτώδους τεχνκής κα λα'ίκών ηχοχρωμάτων, Εξαρετκός αποδέκτης κάθε ωφέλμης επρ ροής, ο συνθέτης αφομοίωσε αποτελεσματκά κα εκμεταλλεύτηκε δημουργκά όλα τα μουσκά ερεθίσματα που δέχτηκε, είτε ως επμελής σπουδαστής είτε ως παθασμένος ερευνητης είτε ως νοσταλγός ταξδευτής, Ακολουθώντας τς προσταγές του συνασθήματος μάλλον παρά της λογκής, ο ΝτΌόρζακ συνέθεσε μουσκή ελκρνή, αυθόρμητη, που αντκαθρεφτίζε συχνά το χαμόγελο των απλών ανθρώπων, χωρίς ωστόσο να περφρονεί την ευασθησία κα τς ανάγκες του γνήσου κα απατητκού φλόμουσου, Γεφυροποός ανάμεσα στο λα'ίκό κα το λόγο, επδέξος στην εφαρμογή των δδαγμάτων της κλασκής παδείας, κατέλπε έ ργο θαυμαστό σε ποκλία, ποότητα κα αγνότητα, Γαλήνος ο οίος του κα συνασθηματκά σορροπημένος, του επέτρεψε να αφοσωθεί απρόσκοπτα στην υπηρ ε σία της τέχνης των ήχων, Από τα μουσκά εύσημα τα οποία του απον έ μοντα δε λείπε ούτε εκείνο της κανοτομίας ούτε εκείνο της μοναδκότητας, Κατόρθωσε να σμίξε με απόλυτη επτυχία τς μελωδίες κα τους ρυθμούς του παλού κα του κανούρου κόσμου, χωρίς να υποτάξε τον ένα στον άλλο, χωρίς να αναγνωρίσε την υπεροχή κανενός, Γώργος. Μονεμ οασίτης

3 ΝΤΟΡΖΑΚ Ο ΟΚΟΓΕΝΕΑΡΧΗΣ Ο ανέσες μας σταθερής οκογενεακής ζωής κοντά στους γονείς του κ Π αργότερα δίπλα στη γυναίκα του κα τα παδά του δημούργησαν το στέρεο υπό6αθρο στο οποίο 6άσσε ο Ντ6όρζακ αρ' όλο που δεν έλεψαν από τη ζωή του Αντονίν Ντοόρζακ ο στενοχώρες κα ο απογοητεύσες, δε θα μπορούσε να χαρακτηρστεί ως οασανσμένη μοναχκή δοφυ ία. Η ζωή του στο σύνολό της 'ταν πρότυπο οκογενεακής αρμονίας κα χαράς, γεγονός που καθρεφτίστηκε στο γενκά ασόδοξο έργο του. Γεννήθηκε στς 8 Σεπτεμορίου του 8, στο χωρό Νελαχόζεοες, μερκά μίλα οόρεα της Πράγας, κα ήταν ο μεγαλύτερος από τα εννά αδέλφα του, αγόρα κα κορίτσα. Το χωρό του ανήκε εκείνη την εποχή στη οημία, στην Α υτοκρατορία των ΑψΟούργων. Ήταν ένα γαλήνο γραφκό μέρος, στς όχθες του ποταμού Μολδάοα (που απαθανάτσε ο Σμέτανα στο ομώνυμο συμφωνκό ποίημά του), που το στόλζε ένα παλό κάστρο, όπου δέμενε η τοπκή αρστοκρατία. την ασόδοξη μουσκή του. Αρστερά: Ντβόρζακ Ο το 868, σε ηλκία 7 χρόνων. Εκείνη την εποχή περίπου δρύθηκε η Ε θνκή Όπερα της Πράγας. Ο Ντβόρζακ επρόκετο να παίξε στην ορχήστρα της, υπό τη δεύθυνση του συμπατρώτη του Σμέτανα, που άρχσε να γίνετα δάσημος με το έργο του Η Πουλημένη Μνηστή. Λ ημοφλείς γονείς Η μητέρα του συνθέτη, Άννα, εργαζόταν στο κάστρο προτού να παντρευτεί. Ο πατέρας του, Φράνττσεκ, ήτάν ο πανδοχέας κα κρεοπώλης του χωρού. Ο Φράνττσεκ ήταν επίσης ένας καλός εραστέχνης μουσκός, που τραγουδούσε στην εκκλησία κ έπαζε αολί τσίτερ στς τοπκές γορτές. Κ ο δυο του γονείς ήταν δημοφλείς στο χωρό κ έχαραν γενκότερου σεαασμού. Αυτό ήταν το σταθερό κα σε πολλές περπτώσεςεδυλλακό περαάλλον των παδκών χρόνων του Αντονίν. Αν κα αοηθούσε τον πατέρα του στο πανδοχείο κα στο κρεοπωλείο, αποδείχτηκε σύντομα πως η μεγάλη του αγάπη ήταν η μουσκή. Αρχκά, τραγουδούσε στη χορωδία της εκκλησίας κ έπαζε αολί στην ορχήστρα του χωρού. Στη συνέχεα ασχολήθηκε πο σοααρά με τη μουσκή, σπουδάζοντας στη γετονκή πόλη Ζλόντσε. Τελκά φοίτησε στη Σχολή Οργάνου της Πράγας, χάρη στη αοήθεα κα την υποστήρξη ενός ευγενκού θείου του που δεν είχε δκά του παδά. Σκληρή προσπάθεα γα αναγνώρση Μετά τς σπουδές του, ο Αντονίν παρέμενε γα χρόνα ένας ταπενός ερμηνευτής αόλας στην ορχήστρα του Εθνκού Θεάτρου της Πράγας, υπό τη δu:;ύθυνση του μεγαλύτερου συμπατρώτη του Μπέντρχ Σμέτανα. Εππλέον, κέρδζε κάποα περσσότερα χρήματα παραδίδοντας δωτκά μαθματα, ενώ ταυτόχρονα προσπαθούσε σκληρά να αναγνωρστεί ως συνθέτης. Η πρώτη πραγματκή επτυχία του ήταν ο Ύμνος, μα πατρωτκή καντάτα, στο εθνκστκό ύφος της εποχς. Το γεγονός αυτό έδωσε στο συνθέτη, το 87, στην ηλκία των χρόνων, την απαραίτητη αυτοπεποίθηση ώστε να κάνε πρόταση γάμου. Εδώ ανακαλύπτουμε ένα ενδαφέρον κονό σημείο με τον Μότσαρτ. Κ ο δυο άντρες ερωτεύτηκαν τη μα κόρη μας οκογένεας, αλλά παντρεύτηκαν την α δελφή της. Ο ΝτΌόρζακ έχασε το μυαλό του με μα μαθήτρά του, τη Γοζεφίνα Τσερμάκοοα, κόρη ενός χρυσοχόου, παντρ εύτηκε όμως την αδελφή της 'Αννα. Ο γάμος τους αποδείχτηκε δανκός. Η Άν

4 o να ήταν μα γνωστή μεσόφωνος της περοχής, aξαγάπητη ως σύζυγος κα αρκετά αυστηρή σε ό,τ αφορούσε τς επχερήσες. Θα πρέπε να παρείχε πολύ μεγαλύτερη σοήθεα κα υποστήρξη στον Ντοόρζακ απ' ό,τ η Κονστάντσε Μότσαρτ στον άντρα της. Ο Αντονίν κ η Άννα Ντοόρζακ έζησαν αρχκά μαζί με τους γονείς της Άννας, μέχρ να ορουν δκό τους σπίτ στην Πράγα. Τα πρώτα χρόνα του γάμου τους δεν ήταν ευτ'r,(σμένα. Τα δυο από τα πρώτα τρία παδά τους πέθαναν μέσα σε ένα μήνα κα το τρίτο σκοτώθηκε σε τραγκό δυστύχημα. Το 878, όμως, με τη γέννηση της επόμενης κόρης τους, Οτίλε, η κατάσταση άλλαξε προς το καλύτερο. Το ζευγάρ απόκτησε κα άλλα παδά, από τα οποία τελκά επέζησαν έξ. Αρστερά: Η Άννα Τσερμάκοβα, κόρη ενός χρυσοχόου από την Πράγα, που παντρεύτηκε τον Ντβόρζακ σε ηλκία 9 χρόνων. Ο συνθέτης υπήρξε ερωτευμένος με την αδελφή της, Γοζεφίνα, μερκά χρόνα πρν. Παρ' όλα αυτά, ο γάμος τους ήταν δαίτερα επτυχημένος. Στοργκός οκογενεάρχης Η αυξανόμενη φήμη του Ντοόρζακ δεν επηρέασε σε καμά περίπτωση το ρόλο του στοργκού κα αφοσωμένου οκογενεάρχη. Στο σπίτ, τον συναντούσε κανείς συχνά να συνθέτε στην κουζίνα, αγνοώντας τη φασαρία κα την αναστάτωση του ζωηρού νοκοκυρού του. Ο μελέτες του, πάλ, έδναν τακτκά την αφορμή γα ηχηρά αστεία κα παχνίδα απ' όλη την οκογένεα. Όταν το 89 επσκέφτηκε την Αμερκή, πήρε μαζί του ολόκληρη την οκογένεά του. Η οκογενεακή ζωή του ήταν συνδεδεμένη κα με άλλα πάθη του. Στο εξοχκό του σπίτ στη σόκα περνούσε ώρες τα καλοκαίρα εκτρέφοντας περστέρα κα γνόταν έξω φρενών εάν του προόσφερε κανείς πίτα με πτσούνα! Ο Ντοόρζακ υπήρξε επίσης μεγάλος λάτρης των σδηροδρόμων. Όταν ήταν στην Πράγα, αφέρωνε μεγάλο μέρος του πολύτμου χρόνου του στο σταθμό του Φραντς Γόζεφ, συγκεντρώνοντας νούμερα ατμομηχανών κα φλυαρώντας με το προσωπκό. 'Οταν πάλ επσκέφτηκε τη Ν έα Υόρκη, απογοητεύτηκε μόλς ανακάλυψε ότ ήταν απαγορευμένη η παρουσία Κλασκές qφ.σες Είνα δύσκολο να περγράψουμε το πόσο αγαπούσαμεκαπμούσαμε τον Ντ6όρζακ ως δάσκαλο κα πατρκό φίλο. Από μα άποψη, ήταν σχεδόν ένας συμμαθητής μας κα από άλλη ήταν ίσως ο Θεός μας. > Όσκαρ Νέντμπαλ, Τσέχος συνθέτης κα μαέστρος, ένας από τους μαθητές του Ν τσόρζακ στο Ωδείο της Πράγας. Αρστερά: Ο Ντβόρζακ αγαπούσε τα περστέρα κα μα από τς αγαπημένες του ασχολίες ήταν η εκτροφή τους. Σε αντίθεση με πολλούς άλλους συνθέτες που έζησαν μάλλον παρακμακά, ο Ντβόρζακ είχε κατά τη δάρκεα της ζωής του πολλά ενδαφέροντα που τον βοηθούσαν να χαλαρώνε.

5 Γηovότα Ο Ντβόρζακ.. εν συντομία 8: Γεννέτα στς 8 Οκτωβρίου στο Νελαχόζεβες της οημίας. 87: Πηγαίνε στο σχολείο του Νελαχόζεβες. 85: Ακολουθεί σοβαρές μουσκές σπουδές στο Ζλόντσε. 857: Φοτά στη Σχολή Οργάνου της Πράγας. 86: Παίζε βόλα στην ορχήστρα του Εθνκού Θεάτρου της Π ράγας. 87: Παντρεύετα την Άννα Τσερμάκοβα, γεννέτα το πρώτο τους παδί. 888: Γέννηση του τελευταίου παδού τους. 89: Η οκογένεα ταξδεύε στην Αμερκή. 898: Ο γάμος της κόρης του Ντβόρζακ Οτίλε κ η αργυρή γαμήλα επέτεος του συνθέτη. 90: Ο Ντβόρζακ πεθαίνε την η ΜαΤου, μετά από σύντομη ασθένεα Λέγετα πως, όταν ο Ντβόρζακ ήταν 5 χρονών, συνέθεσε μα πόλκα γα την ορχήστρα του χωρού, κυρίως γα να εντυπωσάσε τον πατέρα του. Έγραψε, όμως, το μέρος της τρομπέτας σε λάθος τονκότητα, προκαλώντας περσσότερα γέλα παρά χεροκροτήματα. επ σκεπτών στς γραμμές του Μεγάλου Κεντρκού Σταθμού. Έτσ, κατέόηκε στα ναυπηγεία γα να χαζέψε τα μεγάλα υπερωκεάνα, που του προκαλούσαν αφόρητη νοσταλγία γα την πατρίδα. Λατρεία των σδηροδρόμων Η αγάπη του συνθέτη γα τους σδηροδρό Κάτω: Ένα από τα αγαπημένα χόμπ του Ντόρζακ ήταν η παρατήρηση των σδηροδρόμων. Όταν ήταν απασχολημένος, έ στελνε συχνά έναν από τους μαθητές του στον τοπκό σταθμό γα να καταγράψε τους αρθμούς των τρένων. Αρστερά: Ο Ντόρζακ αγαπούσε τα παδά του κα τους αφέρωνε συχνά συνθέσες του. Όταν τα αποχωρζόταν, τους έγραφε συχνά αναφέροντας πόσο πολύ του έλεπαν. μους έχε κα την αστεία της πλευρά. Ένας από τους μαθητές του στο Ωδείο της Πράγας ήταν ο μετέπετα συνθέτης Γόζεφ Σουκ. Ο νεαρός άντρας φλέρταeε τη νεαρή κόρη του ΝτΌόρζακ, Οτίλε. Κάποα μέρα που ο ΝτΌόρζακ δεν μπορούσε να πάε ο ίδος στο σδηροδρομκό σταθμό, τον έστελε γα να καταγράψε τον αeθμό της νέας μηχανής. Δυστυχώς, όμως, ο Σουκ γύρσε πίσω με το νούμερο του ανθρακοφόρου Όαγονού, κα όχ με αυτό της μηχανής. "Αυτός είνα", φώναξε ο συνθέτης θυμωμένος στην κόρη του, ''ο άντρας που θέλες να παντρευτείς!" Το γεγονός τελκά αποτέλεσε αφορμή γα δπλό εορτασμό: ο Γόζεφ Σουκ κ η Οτίλε φρόντσαν να συμπέσε ο γάμος τους με την αργυρή γαμήλα επέτεο του Αντονίν κα της Άννα, το ΝοέμΌρο του 898. Την ευτυχσμένη οκογενεακή ζωή του Ν τόόρζακ συμπλήρωνε κα η αγάπη των μαθητών του, στο Ωδείο. Ήταν αυστηρός σε θέματα ασκήσεων, όμως συχνότερα φώναζε παρά τμωρούσε. Κάποα μέρα φώναξε σ' έναν από τους μαθητές του: "Είσα μεγάλος Όλάκας!" Όταν, όμως, ο δύστυχος νεαeός σηκώθηκε να φύγε από την τάξη, ο ΝτΌόρζακ είπε αμέσως: "Καλά, δεν είσα μεγάλος Όλάκας", γα να ψθυρίσε λίγο μετά : "Είσα, όμως, ένας μκρός Όλάκας!"

6 :'.., α :λf.9..vrό (j!!'[ ί!v}!:, ΝΤΟΡΖΑΚ Αρστερά: Μα σόβα φλκή σχέση δατηρήθηκε μεταξύ του Μπραμς, που απεκονίζετα εδώ, κα του Ντβόρζακ. Η σχέση τους όρχσε, όταν ο τελευταίος αφέρωσε στον Μπραμς το Κουαρτέτο σε Ρε ελάσσονα, ο οποίος δήλωσε: 'Ό,τ καλύτερο μπορεί να δαθέτε ένας μουσκός, το έχε ο Ντβόρζακ". Σερενάτα οε Μ μείζονα γα Έγχορδα Έργο Moderao [9] Temρo di Valse [0] Scherzo: Vivace [] Largheo [] Allegro vivace [] 55/ Σλαβκοί Χοροί Έργο 6 Αρ. σε Ντο μείζονα [] Αρ. σε Μ ελάσσονα [] Αρ. σε Λα ύφεση μείζονα [] Αρ. σε Φα μείζονα [] Αρ. 5 σε Λα μείζονα [5] Αρ. 6 σε Ρε μείζονα [6] Αρ. 7 σε Ντο ελάσσονα [7] Αρ. 8 σε Σολ ελάσσονα [8] Ο Ντ6όρζακ δεν κατέκτησε ούτε γρήγορα ούτε εύκολα την επ τυχία κα τη δασημότητα. Ένας από αυτούς που συνέ6αλαν στην προώθησή του l]ταν ο δάσημος Γερμανός συνθέτης Γοχάνες Μπραμς. Το 876, ο Μπραμς δά6ασε τα Ντουέτα της Μοραοίας γα υψίφωνο κα μεσόφωνο του Ντ6όρζακ. Στη συνέχεα συνέστησε το έργο στο ερολνέζο εκδότη του Φρτς Σίμροκ, ο οποίος επανέκδοσε το έργο με το γερμανκό τίτλο Σκοποί από τη Μοραοία, πσυ ανέ6ασε τελκά την κυκλοφορία τους. Το πο σημαντκό είνα πως ο Σίμροκ ανέθεσε στη συνέχεα στον Ντ6όρζακ ένα νέο έργο. Το αποτέλεσμα ήταν αυτοί ο οκτώ Σλαοκοί Χοροί, που εκδόθηκαν το 878. Τα έργα αυτά πρέπε να απέδωσαν μεγάλο κέρδος στον Σίμροκ. Ο Ντ6όρζακ συνέθεσε αρχκά τα έργα γα δυο πάνα, στοχεύοντας στην εγχώρα αγορά. Σύντομα, όμως, ο συνθέτης κ ο εκδό της εξέδωσαν τους Σλαοκούς Χορούς γα πλήρη ορχjστρα. Με αυτή τους τη μορφ] τα έργα γρήγορα άρχσαν να ερμ ηνεύοντα στς αίθουσες συναυλών ολόκληρης της Ευρώπης κα της Αμερ κής, χαρίζοντας στο συνθέτη δεθνή φήμη. Το 87, ο Ντ6όρζακ, που προσπαθούσε ακόμη να καθερωθεί ως συνθέτης, υπέ6αλε κάποα έργα του σε μα κρατκή οργάνωση της ένης που είχε στόχο την ενίσχυση των "νέων, φτωχών κα ταλαντoων ζωγράφων, γλυπτών κα μουσκών της Α υστρακής αυτοκρατορίας': Μπραμς ενδαφερόταν γα αυτή την οργάνωση κα τα πρώτα έργα που προσέλκυσαν την προσοχή του ήταν τα έργα του Ντ6όρζακ. Το 875, δόθηκε στον Ντ6όρζακ μα χαμηλή, αλλά εκείνη την εποχή ευπρόσδεκτη, κρατκή δωρεά. Το γεγονός αυτό ενθάρρυνε το συνθέτη, που συνέθεσε μα νέα συμφωνία (αρ. 5), κάποα έργα μουσκής δωματίου, καθώς κα αυτή τη Σερενάτα γα Έγχορδα. Η Σερενάτα πρωτoερμηvεύτηκε το 876. Είχε πολύ καλή υποδοχή στην Πράγα, καθώς κα σε άλλα μέρη της οημίας, Ο αν κα ο Ντ6όρζακ χρεάστψ.ε να περμένε μερκά ακόμη χρόνα γα να αποκτήσε την ευρεία αναγνώρση που του έλεπε όλον αυτό τον καρό. ΜΟΥΣΚΕΣ ΕΝΝΟΕΣ Va/se Γαλλκή λέξη γα το οαλς, ένα χορό σε /.

7 ,. ', ++ 9{l.Vlrn. EK[j{JE '' ΤΕΜΡΟ I VALSE από τη Σερενάτα γα Έγχορδα f.. """ _8.J υ,,. 'Τ" :: J Κθάρα Bm m r Ε n. C#,., r Em 7,., r /' r r r.,..,.j.., υ./,. Ρ 8 r, Ε FI7 Bm r. _ II r n. _ r r./ C# r 5, Ε C#,..,.. cresc., fi.._ 8..,., ' v J Ε "'.,...,./ ; r C# C# k mf 5 ρ,., r i.., r F;7 Bm m. Bm m.. mf 5

8 Κθάρα ii JLARHETTO e Ξ e Bm C f r; _. '" Τ.. r ",. r_ r...,., ; :8: υ, "ν 5 Ρ '. '" r. U Α, u Ε Ε C r;... '",. '" :8: r. ;.. υ '..,.,,., Em Am7 Em Aln F7 ( 5 ) ii m ii m i f J. '" υ, r_. α.... I "' " U C 5 "" Α "'. # Α r ",r ;.. I Ε Α..,.. n, ', F J,., ". i i 7 f _.,. r.j,..., '" r "".J C Ε 5 Ρ Ε Ε Ε C..,.,. '" u,., U,., ' r J ' U r

9 .. από τη Σερενάτα γα Έγχορδα, f IJI.. r " " U 0 " " r, ".., =::::= i C 5 m C 5 Ε Ε Ε 5 Α.. u"./., r.j "...,. C Ί. " U " i Α ϊdjm mm i f..,_.. rr_.. " r.. Α Α Ε C C Α 5 5 = C C# #, / Γ _ '"::".. f 6 IJI " U r r r L.. Α Α # Α ii Α C Α# Α# 5 5 Ρ m.. Ε IJ /' 5 = Ε C Α C Ε,....../, r.., r u

10 , >. ' 9 f n,ν "'" J Ε C# Ε 5 f C# Ε,.,. '" '" n ' 0 > ' :;;: dim. :;;: i ' C C Bm i I 5.,.,. '" '" ' f JI.,.. /',..,. "','" " J Ε. Α '' ΡΡ 5 ΟΔlJΓΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ Δυο απλά στην ερμηνεία θέματα από το C:.Θέσες [0 & ] Αν συμ6ουλευτείτε τς οδηγίες στη σελίδα ν του Αξία φθόγγου: j =/8 )i = j> = / = J= 0= συ τεύχους της σεράς, θα μπορέσετε να παίξετε τς Παύση: = /8 : = / ϊ = / = == = παύση ολοκλήρου μελωδίες της παρττούρας ακόμα κ αν δεν έχετε Παρεστγμένη νότα (j.): εππλέον το ήμσυ της κανονκής χρονκlς αξίς μουσκές γνώσες. Κάθε νότα σημεώνετα με το όνομα της (αν ρρ = πολύ σγά mf = μετρίως δυνατά () συνενώνε νότες σε μα φράση παίζετε πάνο κοτάξτε παρακάτω γα τς θέσες τους Ρ = σγά f = δυνατά (σύζευξη προσωδίας), ή () ενώνε νότες συνώmp = μετρίως σγά ff = πολύ δυνατά νυμες (σύζευξη δαρκείας), κα σε αυτί στα πλήκτρα). Ο αρθfοί δείχνουν τς θέσες των την δαχτύλων αρχίζοντας από το (αντίχερας). Δ & V (τόξα) δείχνουν τα σημεία στα οποία έχε > = περσσότερο τονσμένη νότα π ερίπτωση χτυπάμε μόνο την πρώτη νότα κα Γ.' = κορόνα αφήνουμε τς άλλες απλώς να δαρκέσουν. = = ελάττωση της έντασης συντομευτεί η μουσκή. ====::: (cresc.) αίjsηση της έντασης ===== (im.) Το χρονκό σήμα στην αρχή του πενταγράμμο' δείχνε τον αρθμό των χρόνων ανά μέτρο. Κα στα δυο αποσπάσματα παίξτε όλες τς Φα ως Φα!! }. δίεml, εκτός κ αν προηγείτα αναίρεml. Στο πρώτο παίξτε μέχρ το τέλος του μέτρου 0, στη ΠΑΝΟ ΕΓΧΟΡΔΑ Μέτρ α Μέτρ.α συνέχεα επστρέψτε στο μέτρο κ επαναάσατε έως το ΞνΛΝΑΠΝΕΥΣΤΑ Μέ τρα τέλος, ίπoντα; αυτή τη φορά το μέτρο 0. Κ ΘΑ ΡΑ Μέτρα

11 ΟΡΧΗΣΤΡΚΑ ΑΡΣΤΟΥΡΓΗΜΑΤΑ Ο Ντυόρζακ μας οδηγεί σε μα μεθυστκή περήγηση στους ποκίλους ρυθμούς των Σλαυκών λαϊκών χορών, ενώ το εξαίσο έργο του γα έγχορδα αποτελεί μα από τς πο χαρούμενες συνθέσες του, στο λτό, rαλήνο ύφος της σερενάτας. ΣΛΑΚΟ ΧΟΡΟ, ΕΡΓΟ 6 Κάτω: Μα κάρτα που απεκονίζε χορευτές της οημίας. Σ' αυτό το μέρος του κόσμου υπήρχαν σχυρές λαϊκές κα τσγγάνκες επρροές, που καθρεφτίζοντα με φυσκότητα σε πολλά έργα του Ντβόρζακ. Ένα από τα πρότυπα γα τους Σλακούς Χορούς ήταν ο Ουγγρκοί Χοροί του Μπραμς που εκδόθηκαν μερκά χρόνα νωρίτερα. Αλλά, ενώ ο Μπραμς είχε κατά το μεγαλύτερο μέρος ενορχηστρώσε ήδη υπάρχουσες μελωδίες, ο Σλακοί Χοροί του Ντβόρζακ εμπερέχουν σε μεγάλο βαθμό αυθεντκές συνθέσες στο ύφος των. σλαβκών λωκών χορών. Το αποτέλεσμα είνα δαίτερα πρωτότυπα κ ουσαστκά έργα, στα οποία προσδίδε ζωντάνα κα χρώμα η έξοχη ενορχήστρωση. Ο αρ. σε Ντο μείζοvα Preso [] αρχίζε τη σερά μ' έναν εξαίσο τρόπο. Το έργο εσάγετα από την πλήρη ορχήστρα, ζωντανεύοντας με τους λαμπερούς ήχους των κυμβάλων, στο ύφος ενός πληθωρκού βοημκού furian (χωράτκου χορού). Ακολουθεί ένα πο γαλήνο κεντρκό τμήμα, το Pj:;lyenl nemzefi dncz ri.".ydn"r IV"'Ufldll P05fven6b/ οποίο παρουσάζουν ο γοητευτκοί ήχο ενός σόλο φλάουτου που αντπαραβάλλοντα με μα μελίχα μελωδία στα τσέλο. Μα σύντομη κόντα αρχίζε απαλά κ αναπτύσσετα γρήγορα σ' ένα vivacissimo φνάλε. Ο αρ. σε Μ ελάσσοvα A//egreo [] εναλλάσσετα σε ύφος κα δάθεση με μα μάλλον μελαγχολκή εναρκτήρα μελωδία κα πο ζωηρά επεσόδα. Μα άλλη κόντα ολοκληρώνε το χορό με μα ήρεμη κα γαλήνα νότα. Ο αρ. σε Λα ύφεση μείζοvα Poco A//egro [] αρχίζε στο ύφος μας συγκραπμένης πόλκας, με τα ξύλνα πνευστά να ερμηνεύουν ένα ρυθμκό σκοπό που αντπαραβάλλετα με μα άλλη μελωδία στα έγχορδα. Ακολουθούν τμήματα που οδηγούν σ' ένα λγγώδες, στροβλστκό φνάλε. γραμμένη Ο αρ. σε Φα μείζοvα Tempo di minueo [] συνδυάζε το ρυθμό ενός παλού αυλκού χορού με την ξεχωρστή γοητεία ενός χωράτκου σκοπού, που θυμίζε την μπάντα ενός χωρού. Στο μεσαίο τμήμα κυραρχεί μα μεταδοτκή ανάλαφρη δάθεση, όπου μα ζωηρή μελωδία επαναλαμβάνε με χαρά το εναρκτήρο θέμα. Ο αρ. 5 σε Λα μείζοvα A//egro vivace [5] εκτυλίσσετα βαστκά χωρίς σχεδόν ούτε ένα δάλεμμα γα ανάπαυση. Η ενορχήστρωση αυτού του σαγηνευτκού έργου περλαμβάνε κάποα λαμπερά, κεφάτα τμήματα γα ξύλνα πνευστά. Ο αρ. 6 σε Ρε μείζοvα A//egreo scherzando [6] θυμίζε έναν παλό αυστρακό χορό (τον /aend/er), μπολασμένο όμως με σλάβκο πάθος. Ο χαρακτήρας του έργου είνα εύθραυστος κ ελκυστκός. Τον αρ. 7 σε Ντο ελάσσοvα A//egro assai [7] παρουσάζουν τα όμποε κα τα φαγκότα ερμηνεύοντας ένα μεθυστκό χωράτκο σκοπό. Ακολουθούν άλλα πο ζωηρά τμήματα, που τονίζοντα μ' αυτό τον ίδο, απλό μκρό σκοπό, σε δάφορες παραλλαγές, καταλήγοντας σ' ένα φνάλε που ταλαντεύετα από την αναταραχή στη γαλήνη κα πάλ ξανά πίσω. Ο αρ. 8 σε Σολ ελάσσοvα Preso [8] είνα ο πο γνωστός απ' όλους αυτούς τους χορούς, γραμμένος κ αυτός στο ύφος ενός furian Παρουσάζετα από ολόκληρη την ορχήστρα, με μα εντυπωσακή φράση που ερμηνεύετα αρχκά στη Σολ ελάσσονα κ αμέσως μετά επαναλαμβάνετα στη Σολ μείζονα τονκότητα. Αυτή η εναρκτήρα φράση μεταμορφώνετα από το ένα τμήμα του έργου στο άλλο, προσλαμβάνοντας έναν σχεδόν συμφωνκό χαρακτήρα. Μα καταληκτκή κόντα, όπου μα εκρηκτκή δραστηρότητα εναλλάσσετα με μα γαλήνα δάθεση, οδηγεί το χορό καθώς κ ολόκληρη την ομάδα των έργων σε ένα έξοχο φνάλε.

12 pnarla Σ Μ ΜΕΖΟΝΑ ΓΑ ΕΓΧΟΡΔA ΕΡΓΟ Ο σερενάτες δαθέτουν πολύ συχνά πέντε ή περσσότερα μέρη, αποκτώντας κατ' αυτό τον τρόπο μα πο χαλαρή δομή απ' ό,τ η κλασκή τετραμερής μορφή της συμφωνίας. Αυτή η σερενάτα δαθέτε πέντε μέρη. Το εναρκτήρο Moderao [9] αρχίζε με ένα αξαγάπητα γαλήνο θέμα που ερμηνεύουν τα βολά κ επαναλαμβάνουν τα τσέλα. Το έργο θυμίζε ένα ήρεμο καλοκαράτκο βράδυ σ' ένα μέρος όπως το Νελαχόζεβες, στα βάθη της υπαίθρου της οημίας. Ακολουθεί ένα κάπως πο ζωηρό δεύτερο θέμα, με τονσμένο ρυθμό, η γενκότερη, όμως, δάθεση παραμένε απόλυτα γαλήνα. Προς το τέλος του έργου το κύρο θέμα επαναλαμβάνετα από τα τσέλα κα τα μπάσα. Το δεύτερο μέρος, αν κα χαρακτηρίζετα ως Tempo di Va/se [0], δαθέτε ένα γοητευτκό βοημκό ρυθμό αντί του στροβλσμού του κλασκού βενέζκου βαλς. Το ίδο το βαλς δαθέτε δυο κύρα μέρη. Ένα εκτεταμένο κεντρκό τμήμα γα τρίο εσάγετα με μα ζεστή μελαγχολκή φράση που ερμηνεύουν τα βολά, κα που στη συνέχεα γίνετα πο ζωηρό. Το δμερές βαλς επαναλαμβάνετα Το τρίτο μέρος, Scherzo: vivace [], παρουσάζετα όπως ένας απλός κανόνας, καθώς τα βολά "κυνηγούν" τα τσέλο με ένα ζωηρό μκρό σκοπό. Στη συνέχεα μα χαλάρωση του ρυθμού οδηγεί σ' ένα δεύτερο θέμα, που ερμηνεύουν υψίφωνα βολά κ αποτελείτα από νότες μεγαλύτερης δάρκεας που κατρακυλούν ανάλαφρα την κλίμακα. Ακολουθεί ένα τμήμα όπου τα τσέλα παίζουν πτσκάτο κα τα βολά Πάνω: Ο Ντβόρζακ επηρεάστηκε βαθά από την ομορφό της υπαίθρου της οημίας, που αποτέλεσε γ' αυτόν πηγή μεγάλης έμπνευσης. Αμέσως μόλς απόκτησε κάποα χρήματα, αγόρασε ένα μκρό εξοχκό σπίτ γα τα Σαββατοκύρακα. στακάτο, το οποίο ολοκληρώνε το μέρος με μα ζωηρή καταληκτκή φανφάρα. Τ ο τέταρτο μέρος Largheo [] παρουσάζουν τα βολά ερμηνεύοντας ένα αξαγάπητο θέμα με μα ανεπαίσθητη μελαγχολία. Ακολουθεί ένα δεύτερο θέμα αποτελούμενο από μκρές ομάδες από νότες που ερμηνεύουν πρώτα τα βολά, το οποίο προσδίδε γα λίγο έναν ανήσυχο χαρακτήρα στη μελωδία, έως ότου επστρέψε η μελαγχολκή δάθεση. Το κύρο θέμα του καταληκτκού A//egro vivace[] αρχίζε μ' ένα ζωηρό άλμα

13 από δυο νότες, που ερμηνεύουν πρώτα τα βολά κ αμέσως μετά ο βόλες, τα τσέλα κα τα μπάσα. Το δεύτερο κύρο θέμα δαθέτε ένα ζωηρό ρυθμό, που αναπτύσσετα καλαίσθητα. Ακολουθούν σύντομες α ναφορές στο θέμα του Largheo κα στην εσαγωγή ολόκληρου του έργου, κα το μέρος ολοκληρώνετα με ένα δαίτερα δραστήρο Preso. Δεξά: Ο Σλα8κοί Χοροί του Ντβόρζακ, που παρουσάστηκαν στο Crysal Palace το 880, ήταν τα πρώτα έργα του συνθέτη που ερμηνεύτηκαν στη ρετανία. Στη συνέχεα, ο Ντβόρζακ έγνε δαίτερα δημοφλής στην Αγγλία, αν κα δεν έμενε κανοποημένος από την αγγλκή κουζίνα! Kλασκές Λοπόν, είνα δύσκολο να πστέψε κανείς οτδίποτε. Ο κόσμος αρέσκετα σε κάτ σίμερα κα αύρο το χλευάζε. J Ο Ντβόρζακ γα την αοτ<ίθεο. των προτμψ)εων του ακροατηρίου, 90. Ορ.6. Erses Hef. Zweies Hef Verlag und Eigehnum ΓύΓ.lIe lander Ν. SIMR Κ JΝ BERLIN! Ορ.7. ΟΓίθ Hef Vieres Hef:,...':!".." ΔJo' Η ΜΑΓΕΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΚΗΣ Πάνω: Το πάνο του Ντβόρζακ, όπου συνέθεσε τα περσσότερα έργα του κα το οποίο εκτίθετα στο μουσείο Ντβόρζακ της Πράγας. Όταν ο συνθέτης πέθανε, ακολούθησε εθνκό πένθος. Η επρροή του λα'ίκού χορού Πολλοί από τους Σλαοκούς Χορούς του Ντοόρζακ οασίζοντα σ' έναν οοημκό λαϊκό χορό, τον furian. Κατά το 80 αώνα, όταν η ηγεμονία της aρστοκρατίας είχε εξαπλωθεί σχεδόν παντού, ο συυθέτες χρησμοποούσαν στα έργα τους τους αυλκούς α.ρστοκρατκούς χορούς, όπως το μενουέτο, την γκαοότα κα τη σαραμπάντα. Κατά τον πο επαναστατκό κα δημοκρατκό 90 αώνα, ο συνθέτες στράφηκαν στα τραγούδα κα τους χορούς του απλού λαού, στη λαϊ,a] μουσκή. Έτσ, κ ο Ντοόρζακ χρησμοποίησε τους παθασμένovς ρυθμούς του furian, καθώς κ ενός άλλου σλαοκού χορού, του dumka. Ο Σοπέν αγαπούσε τη μαζούρκα, έναν πολωυκό λαίκό χορό με τη συυοδεία άσκαυλω ενώ ο Λστ κ ο Μπραμς απολάμοαναν τα ουγγρκά τσγγάνκα τραγούδα κα τους χορούς των Μαγάρων. Κατά τον πο εύσχημο τρόπο, λοπόν, η μουσκ] καθρέφτσε τς πολ τκές κα κονωνκές αλλαγές δά μέσου των αώνων.

14 JLililEs 8Ie" VyBEElS=""""'''''''iI''''''''' W, 7 +.._ ΚΟΝΤΣΕΡΤΟ ΓΑ ΤΣΕΛΟ ΣΕ Σ EΛAΣΣONA ΕΡΓΟ 0 Σ' αυτό το δάσημο κοντσέρτο, ο Ντ6όρζακ χρησμοποεί την πλούσα θαλπωρί του τσέλου γα να δημουργήσε εκφραστκές μελωδίες, πλημμυρσμένες από αγάπη γα την πατρίδα του. Ντοόρζακ είχε συνθέσε ένα παλαότερο κοντσέρτο γα τσέλο σε Ο Λα μείζονα. Αυτό εδώ, όμως, σε Σ ελάσσονα είνα το πο δάσημο Κοντσέρτο γα Τσέλο του συνθέτη. Όταν ο φίλος του ο Μπραμς δάοασε γα πρώτη φορά την παρττούρα, αναφώνησε: 'Τατί, μα το Θεό, να μη γνωρίζω πώς μπορεί κανείς να γράψε ένα κοντσέρτο γα οολοντσέλο όπως αυτό εδώ; Αν το 'ξερα, θα είχα γράψε ένα παρόμοο εδώ κα καρό!" Αυτό το έργο θεωρείτα το σπουδαότερο απ' όλα τα κοντσέρτα που έχουν γραφτεί γα τσέλο στην στορία της μουσκής. Ο Ντοόρζακ συνέθεσε το έργο γα τον τσελίστα Χάνους ίχαν, φίλο κα συνάδελφό του στο Ωδείο της Πράγας. Ασχολήθηκε με τη σύνθεσή του κατά τη δάρκεα του 895, αρχκά στη Νέα Υ όρκη κα στη συνέχεα στην Πράγα. Είνα η τ ελευταία μεγάλη ορχηστρκή σύνθεσή του. Συμφωνκές αναλογίες Το κοντσέρτο συνδυάζε αρστοτεχνκά την υπερατλαντκή δάθεση κα ύφος της δάσημης Συμφωνίας του ''Νέου Κόσμου" με τη οαθά αγάπη του συνθέτη γα την πατρίδα του, τη οημία. Το πρώτο μέρος δαθέτε συμφωνκές αναλογίες κα ξεχωρίζε κυρίως γα ένα από τα πο όμορφα θέματα στην στορία της μουσκής, μα εκτεταμένη μελωδία σε ύφος τραγουδού, που ερμηνεύετα γα πρώτη φορά από σόλο κόρνο κα συνδυάζετα τέλεα με τους μελίχους ήχους ενός τσέλου. Τ ο κεντρκό αργό μέρος είνα ίσως το πο συγκνητκό σύνθεμα του Ντοόρζακ κ είνα πθανώς εμπνευσμένο από τα συνασθήματα που προκάλεσε η επστροφή του συνθέτη από την Αμερκή στην πολυαγαπημένη του πατρίδα. Τ ο finale παρουσάζετα με ύφος δυνατού ρωμαλέου εμόατηρίου. Προς το τέλος δαδραματίζετα ένα άλλο εδυλλακό επεσόδα, που ο ΝτΌόρζακ το παρουσάζε ες μνήμην της νύφης του που είχε πεθάνε πρόσφατα. Η ατμόσφαρα αλλάζε ακόμα μα φόρα προς το τ έλος του μέρους, καθώς το έργο ολοκληρώνετα με λαμπρή θραμοευτκή δάθεση. ΠΡΟΤΕΝΟΜΕΝΑ ΕΡΓΑ Σερενάτα γα Πνευστά σε Ρε ελάσσονα, Έργο : Τ ρία χρόνα μετά τη Σερενάτα γα Έγχορδα, ο Ντβόρζακ συνέθεσε αυτό το έργο γα μα μκρή ορχήστρα πνευστών. Η σερενάτα αυτή δαθέτε έναν πο απότομο κα μερκές φορές πο στρατωτκό χαρακτήρα απ' ό,τ το προηγούμενο έργο, μοράζετα όμως μαζί του την ίδα χαρούμενη κα ήρεμη γενκότερη δάθεση. Κουαρτέτο γα Έγχορδα σε Φα μείζονα, Έργο 96 " Αμερκανκό": Ο Ντβόρζακ συνέθεσε αυτό το Κουαρτέτο γα Έγχορδα κατά τη δάρκεα της δαμονής του στς Η.π.Α., περίπου την ίδα εποχή με τη Συμφωνία του ''Νέου Kόσμou' Όπως κα η συμφωνία, το έργο έχε επηρεαστεί σε μεγάλο βαθμό από τη λαϊκή μουσκή των αυτόχθονων Αμερκανών, συμπερλαμβανομένης κα αυτής των μαύρων Αμερκανών. Το έργο αποτελε,ί μα από τς πο ώρμες συνθέσες μουσκής δωματίου του Ντβόρζακ. Επλογή αυτών των έργων θα συμπερληφθεί σε προσεχές τεύχος. Αρστερά: Ο Γάλλος Ζαν Φρανσουά Μλέ, σύγχρονος του Ντβόρζακ, ήταν κ αυτός ταπενής καταγωγής. ''Ο Άγγελος" καθρεφτίζε την πίστη του Ντβόρζακ στην εκκλησία κα το κράτος.

15 ΤΟ ΑΡΜΟΝΟ Η ΕΠΣΤΗΜΗ ΤΟ Υ ΉΧΟΥ στορία του αρμόνου ανάγετα στς αi!xέ!; του 9ου αώνα, όταν ο Η ενέζος κατασκευαστής Of!Yάvων Λέσν(J.(JV Μέλτσελ περαματίστηκε με ελεύθερα ελάqατα Αυτός ο επχερηματίας Αυστρακό; παρουσίασε το 807, στο Παρίο, ένα ΝW όgyανo. Το όf!yανo ήταν κατά Οάση μα λατέρνα κα ο πωλήσες του Τηονότα Πολλοί συνθέτες, όπως κα ο Σεν Σανς, συνέθεσαν έργα γα αρμόνο. ISBN Χ πήγαναν πολύ ΚλJλά, ώστε μέσα σε λλγο καρό οκεοποήθηκε κ εφάρμοσε την δέα ο Παρζάνος κατασκευαστής cx!yάνων Γκαμπρέλ Ζοζέφ Γκρενέ. Μέοο σε τρία χρόνα, ο Γκρενέ είχε προοορμόσε τς δέες του Μέλτσελ στην κατασκευή ενός νέου οργάνου, του orgue expressif. Αυτό ήταν το πρώτο πληκτροφόρο όργανο που χρησμοποούσε αποκλεοτκά ελεύθερα ελάσματα. Το όργανο λετουργούσε με δυο φυσερά, που τα χερζόταν ο ερμηνευτής με τα πόδα του. Ο Γάλλο συνέχοον να ηγούντα στσν τομέα της εξέλξης των οργάνων που δέθεταν ελεύθερα ελάσματα Ο Αλεξάντρ Φρανσουά Ντεμπέν σχεδίασε ελάσματα δαφορετκού πάχους, εσάγοντας κατ' αυτό τον τρόπο μα σερά από ηχητκές ποότητες. Το 80, εναομάτωσε τς νέες δέες του στο κανούρο όργανό του, που το ονόμασε αρμόνο. Μετά την παρουσίασή του στο πλατύ κονό, το όργανο έγνε δαίτερα δημοφ ΠΩΣ ΛΕΤΟΥΡΓΕ ΤΟ ΑΡΜΟΝΟ Όταν ενεργοποηθεί από ένα ρεύμα αέρα. το "ελεύθερο έλασμα" πάλλετα Στο αρμόνο, κάθε έλασμα αποτελείτα από μα λεπτή μεταλλκή γλωττίδα, στερεωμένη στο ένα άκρο της, με τς τρες ελεύθερες πλευρές της να προσαρμόζοντα επακρβώς σε μα εγκοπή. Η εγκοπή λετουργεί ως αγωγός αέρα, όπου το έλασμα πάλλετα σθεναρό, παράγοντας κατ' αυτό τον τρόπο τον ήχο. Η τονκότητα καθορίζετα από το μήκος κα το πόχος του ελάσματος. Όταν η μεταλλκή γλωττίδα πέζετα στο ελεύθερο άκρο της, η τονκότητα ανεβαίνε Όταν δεν πέζετα προς το σταθερό άκρο της, τότε η τονκότητα χαμηλώνε λές στη Γαλλία κα παρέμενε ως τέτοο γα περσσότερο από έναν αώνα. Χρησμοποήθηκε στς εκκλησίες ως φτηνό υποκατάστατο του οργάνου, αλλά κα στα σπίτα από δώτες. Το αρμόνο άρχσε να οομηχανοποείτα στς αρχές της δεκαετίας του 90.

KflQCJ1Kri ΤΣΑ!ΚΟΦΣΚΙ 70: ΤΣΑΙΚΟΦΣΚΙ - Γι,ώΡΥος Β. ΜονεμΌασίτης. ορχηστρικά αριστουρύιίματα Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ

KflQCJ1Kri ΤΣΑ!ΚΟΦΣΚΙ 70: ΤΣΑΙΚΟΦΣΚΙ - Γι,ώΡΥος Β. ΜονεμΌασίτης. ορχηστρικά αριστουρύιίματα Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ KflQCJ1Kri ΣγΛΛ Ο ΓΗ 70: ΤΣΑΚΟΦΣΚ ορχηστρκά αρστουρύίματα ΤΣΑ!ΚΟΦΣΚ Η ΜΟΥΣΚΗ Συμφωνία αρ. 5 σε Μ ελάσσονα, Έργο 64 ταλκό Καπρίτσο, Έργο 45 Μελωδία γα Βολί κα Πάνο σε Μ ύφεση μείζονα, Έργο 42 ΤΟ ΠΕΡΟΔΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Ζωρζ Μπιζέ [George Bizet] (1836-1875) Γάλλος συνθέτης Συµφωνία αρ. 1, σε Ντο µείζονα Η µία και µοναδική συµφωνία του γάλλου συνθέτη του 19 ου αιώνα Ζωρζ Μπιζέ, ήταν ένα από τα πρώτα του έργα και γράφτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert (1797 1828) Αυστριακός συνθέτης. Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816)

Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert (1797 1828) Αυστριακός συνθέτης. Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816) Φραντς Σούμπερτ Franz Schubert (1797 1828) Αυστριακός συνθέτης Συμφωνία Αρ. 5, σε Σι ύφεση μείζονα, D. 485 (1816) O Σούμπερτ γράφει τη συγκεκριμένη συμφωνία από τον Οκτώβριο μέχρι τον Νοέμβριο του 1816

Διαβάστε περισσότερα

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Ο Kodály γεννήθηκε στις 16 Δεκεμβρίου 1886 στο Kecskemet της Ουγγαρίας. Ο πατέρας του ήταν σταθμάρχης σιδηροδρομικής γραμμής και έπαιζε ερασιτεχνικά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ.

ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΟΤΑΝ ΜΕ ΠΡΩΤΟΕΦΙΑΞΑΝ ΕΙΧΑ 2 ΜΕΓΕΘΗ, ΑΛΛΑ ΠΕΡΙΠΟΥ ΤΟ 1800 ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΜΟΥ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟΙΗΘΗΚΕ. Εικόνα 1 ΒΙΟΛΙ ΕΙΜΑΙ ΕΝΑ ΕΓΧΟΡΔΟ ΜΕ 4 ΧΟΡΔΕΣ. ΤΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΣΤΟ «ΚΕΦΑΛΙ» ΜΟΥ ΤΑ Ι ΓΙΑ ΝΑ ΚΟΥΡΔΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ. ΠΑΡΑΓΩ ΗΧΟ ΟΤΑΝ ΟΙ ΧΟΡΔΕΣ ΜΟΥ ΠΙΕΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΟΤΑΝ ΤΟ ΔΟΞΑΡΙ ΤΙΣ ΧΑΪΔΕΥΕΙ. ΕΦΕΥΡΕΘΗΚΑ ΓΥΡΩ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο.

ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο. 1 ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Δ.Ω.Λ. ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠ.ΠΟ. ΣΧΟΛΕΣ 1. ΣΧΟΛΗ ΠΙΑΝΟΥ 2. ΣΧΟΛΗ ΕΓΧΟΡΔΩΝ: βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο. 3. ΣΧΟΛΗ ΠΝΕΥΣΤΩΝ: φλάουτο, όμποε, κλαρινέτο, φαγκότο, σαξόφωνο,

Διαβάστε περισσότερα

GREECE : K-T- K (Korinthos - Tripoli - Kalamata) MOTORWAY PPP (TEN) PROJECT SECTION GU 18

GREECE : K-T- K (Korinthos - Tripoli - Kalamata) MOTORWAY PPP (TEN) PROJECT SECTION GU 18 GREECE : K-T- K (Korinthos - Tripoli - Kalamata) MOTORWAY PPP (TEN) PROJECT SECTION GU 18 ΕΡΓΟΔΟΤΗΣ - - ΕΛΛΗΝΚΗ ΑΗΜΟΚΡΑΤΑ - ΠΡΟΣΤΑΜΕΜ ΑΡΧΗ : ΥΠΟΥΡΓΕΟ ΠΕΡΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΩΡΟΤΑΞΑΣ ΚΑ ΰΗΜΟΩΝ ΕΡΓΩΝ υευθυνση ΜΕΛΕΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Νέο Λύκειο: Μετά το «Νέο Σχολείο» και πριν το «Νέο ΑΕΙ»

Νέο Λύκειο: Μετά το «Νέο Σχολείο» και πριν το «Νέο ΑΕΙ» Νέ Λύκε: Μετά τ «Νέ Σχλεί» κα πρν τ «Νέ ΑΕΙ» Παρυσάζυμε σήμερα τς πρτάσες τυ Υπυργείυ Παδείας γα τ «Νέ Λύκε». Στη δαμόρφωση τυς έχυν ληφθεί υπόψη : Ο μελέτες τυ Παδαγωγκύ Ινσττύτυ. Τ πόρσμα τυ Εθνκύ Συμβυλίυ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑ ΤΑΣΤΑ Τ/ΚΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΑΣΦΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ (CYPRUS SAFETY ΑΝΟ ΗΕΑΙ ΤΗ ASSOCIA Τ/ΟΝ)

ΚΑ ΤΑΣΤΑ Τ/ΚΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΑΣΦΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ (CYPRUS SAFETY ΑΝΟ ΗΕΑΙ ΤΗ ASSOCIA Τ/ΟΝ) ΚΑ ΤΑΣΤΑ Τ/ΚΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΑΣΦΜΕΑΣ ΚΑ ΥΓΕΑΣ ΚΥΠΡΟΥ (CYPRUS SAFETY ΑΝΟ ΗΕΑ ΤΗ ASSOCIA Τ/ΟΝ) 1. δρύετα Σωματεiο με την επωνυμία" Σύνδεσμος ΑσφάλεJας κω ΥΥείας Κύπρου" (Cyprus Safety and Health Associatjon),

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Αποσαφήνιση ζητημάτων που έχουν εγερθεί από την εφαρμογή του Ν. 4039/2012. Με αφορμή την αρμοδιότητα στην εποπτεία επί θεμάτων προστασίας

ΘΕΜΑ: Αποσαφήνιση ζητημάτων που έχουν εγερθεί από την εφαρμογή του Ν. 4039/2012. Με αφορμή την αρμοδιότητα στην εποπτεία επί θεμάτων προστασίας ΕΜΗΝΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΑ Ο ΕΣΑΠΈΛΕΥΣ ΤΟΥ ΑΡΕΟΥ ΠΑΓΟΥ Τηλ: 2106419366 Fax: 2106411523 Αθήνα, 8 Απρλίου 2013 Αρθμ. πρωτ. Αρθ. Εγκ. 1/1-3 63 f Προς Τους Κ. Κ. Δευθύνοντες τς Εσαγγελίες Εφετών κα Πρωτοδκών της χώρας

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Χριστοδούλου, πιάνο (1Κ) της τάξης της κ. Χ.Κατσαρού When the love falls Γιάννης Μπάμπαρης, ελ.πιάνο (1Ε) της τάξης του κ. Ε.

Ελένη Χριστοδούλου, πιάνο (1Κ) της τάξης της κ. Χ.Κατσαρού When the love falls Γιάννης Μπάμπαρης, ελ.πιάνο (1Ε) της τάξης του κ. Ε. D.Kabalevski M.Clementi K.M.Weber A.Grechaninov Γ.Διαμαντής F.Chopin P.I.Tscaikowsky Πυξ-λαξ Δ.Γαλάνη Y.Tiersen YIRUMA Εranesensce Ανώνυμο Ο κλόουν Μαγδαληνή Χαλβατζή, βιολί (1Κ) Σονατίνα έργο 36, αρ.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Τετράδια κιθάρας Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Ασκήσεις χωρίς την κιθάρα...4 Ασκήσεις έκτασης δαχτύλων...5 1-2-3-4 (Απλοποιημένη Εκδοχή)...5

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας Θεωρία της μουσικής. Τετράδια κιθάρας. Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις

Τετράδια κιθάρας Θεωρία της μουσικής. Τετράδια κιθάρας. Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Τετράδια κιθάρας Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr 1 Περιεχόμενα Κλίμακες... 3 Μείζονες κλίμακες... 3 Η κλίμακα Ντο μείζονα...

Διαβάστε περισσότερα

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος. ΜΑΘΗΜΑ ΔΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Θεσσαλονίκη Καβάλα Κέρκυρα Θάσος Σαμοθράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Tεχνολογία και επικοινωνία

Tεχνολογία και επικοινωνία 2ST TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 7:39 μ.μ. Page 1 Tεχνολογία και επικοινωνία Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν πολλά προϊόντα της σύγχρονης τεχνολογίας. Μπορείς να τα βάλεις στην κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

Live ANEMA E CORE. Στους ρυθμούς της Μεσογείου. Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013

Live ANEMA E CORE. Στους ρυθμούς της Μεσογείου. Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013 Live ANEMA E CORE Στους ρυθμούς της Μεσογείου Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013 Τραγούδια με άξονα τις μελωδίες και τους ρυθμούς της Μεσογείου παρουσιάζει το μουσικό σύνολο Anema e Core, στο Black Duck, την Παρασκευή

Διαβάστε περισσότερα

YNENTEYH ME TO IEYYNONTA YMBOYO TH ETAIPEIA EUROBLINDS Kον Kυράκο Nκολαίδη. υστήματα σκίασης & εξοκονόμηση ενέργεας

YNENTEYH ME TO IEYYNONTA YMBOYO TH ETAIPEIA EUROBLINDS Kον Kυράκο Nκολαίδη. υστήματα σκίασης & εξοκονόμηση ενέργεας YNENTEYH ME TO IEYYNONTA YMBOYO TH ETAIPEIA EUROBLINDS Kον Kυράκο Nκολαίδη υστήματα σκίασης & εξοκονόμηση ενέργεας Eταρκό ροφίλ της εταρείας Όνομα: EUROBLINDS LTD Έτος ίδρυσης: 1969 Eργοστασακοί χώρο:

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ] 2013 Μουσικό Γυμνάσιο / Λύκειο Ιλίου Ευαγγελία Λουκάκη [ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ] Σημειώσεις για τις ανάγκες διδασκαλίας του μαθήματος της Αρμονίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ Στην Αρµονία συναντώνται συνηχήσεις-συγχορδίες

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα χαρακτηριστικά των μικροφώνων

Εισαγωγή στα χαρακτηριστικά των μικροφώνων ΕΙΔΗ ΜΙΚΡΟΦΩΝΩΝ Επιμέλεια: Νίκος Σκιαδάς ΠΕ 17.13 Μουσικής Τεχνολογίας Το μικρόφωνο πήρε την ονομασία του από τον Ντέιβιντ Χιουζ, ο οποίος επινόησε μια διάταξη μεταφοράς ήχου που ήταν τόσο ευαίσθητη, που

Διαβάστε περισσότερα

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2011 Ύμνος της ομάδας «Υπακοή» Σιγανά βαδίζεις πάντα σιωπηλή άγρυπνη ν ακούσεις των

Διαβάστε περισσότερα

A1 Το πρώτο χαμόγελο

A1 Το πρώτο χαμόγελο A1 Το πρώτο χαμόγελο B1 B1 Το πρώτο χαμόγελο Μια χριστουγεννιάτικη ιστορία για παιδιά μέση σχολικής ηλικίας Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Ελαιοτριβάρη Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity Θεµατική Ενότητα: Μουσική Τεχνολογία Τάξη: Β Γυµνασίου Διάρκεια: 2 περίοδοι Καθηγητής: Σκοπός Με το συγκεκριµένο µάθηµα οι µαθητές θα γνωρίσουν την

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ 1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Η ποιότητα της μουσικής παιδείας ΝΕΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΝΕΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΩΔΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Από τη φετινή χρονιά το Δημοτικό μας Ωδείο διευρύνεται με νέα τμήματα διδασκαλίας πνευστών

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι.

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι. Αγαπημένοι μου εν Χριστώ Χριστός Ανέστη Χρειαζόμαστε απεγνωσμένα αλλαγή όσον αφορά στο θέμα της διαχείρισης χρημάτων. Οι στατιστικές των χρεών στις ΗΠΑ (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής) είναι συγκλονιστικές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2013 ΔΗΜΟΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 6 ΙΟΥΛΙΟΥ 2013, ώρα 20:30 «Ο Καραγκιόζης Πειρατής» ΑΠΟ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ 2013, ώρα 21:30 ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/11/2012

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/11/2012 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/11/2012 ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επλέξετε την φράση που συμπληρώνε ορθά κάθε μία από τς ακόλουθες προτάσες: 1. Ο θερμοϋποδοχείς του δέρματος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Ρομαντισμός Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Τζον Κόνσταμπλ Το κάρο του σανού Ρομαντισμός Τέλη 18 ου αι. μέσα 19 ου αι.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο εργασίας της ΣΤ τάξης 2012-2013. Η Ταραντέλα (Tarantella)

Σχέδιο εργασίας της ΣΤ τάξης 2012-2013. Η Ταραντέλα (Tarantella) Τσούμας Θανάσης Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής Η Ταραντέλα (Tarantella) ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η συγκεκριμένη πρόταση υλοποίησης σχεδίου εργασίας στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής στην ΣΤ τάξη δεν έγινε τυχαία,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Τρίτη διδακτική πρόταση Μικρές Αγγελίες Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗΕΠΙΣΤΗΜΩΝΤΗΣΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΤΜΗΜΑΔΗΜΟΤΙΚΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΙV :. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΙΑΓΙΑ ΕΙΡΗΝΗ Α.Μ.: 4918 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ: Z Μάθημα:Φυσική Τάξη:Ε'Μαθητές:19

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Η «Γιορτή της µητέρας» ή ηµέρα της µητέρας είναι κινητή εορτή προς τιµήν της µητέρας και γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του µήνα Μάη.

Η «Γιορτή της µητέρας» ή ηµέρα της µητέρας είναι κινητή εορτή προς τιµήν της µητέρας και γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του µήνα Μάη. Η «Γιορτή της µητέρας» ή ηµέρα της µητέρας είναι κινητή εορτή προς τιµήν της µητέρας και γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του µήνα Μάη. Η γιορτή της µητέρας στην Ελληνική Μυθολογία Η πρωταρχική

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ALEXANDRA HOTEL. Το ξενοδοχείο διαθέτει 54 δωμάτια, όλα με ιδιωτικό μπάνιο, μπαλκόνι ή βεράντα και τηλέφωνο. ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ & ΠΑΡΟΧΕΣ

ALEXANDRA HOTEL. Το ξενοδοχείο διαθέτει 54 δωμάτια, όλα με ιδιωτικό μπάνιο, μπαλκόνι ή βεράντα και τηλέφωνο. ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ & ΠΑΡΟΧΕΣ ALEXANDRA HOTEL Κτισμένο σε παραδοσιακό στυλ, ακριβώς πάνω από την παραλία της μαύρης άμμου στο Καμάρι, το Hotel Alexandra, βρίσκεται στα προάστια του Καμαρίου. Οι επισκέπτες του μπορούν να απολαύσουν

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (Ε1) ΣΤΗΝ ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Την ημέρα του γάμου μαζεύονται οι κοπέλες στο σπίτι της νύφης και την ντύνουν. Μετά η μάνα της, της πλένει τα πόδια για να

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΚΟΜ 102 Α'ΤΡΙΜΗΝΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2014 ΕΒΔΟΜΑΔΑ 8 Η δεκαετία του 1950 Mέχρι τη δεκαετία του 1950 με τους περιορισμούς του πολέμου, η γοητεία έγινε δημοφιλής και οι γυναίκες προσπάθησαν

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος Α. Λυγνός

Κωνσταντίνος Α. Λυγνός Κωνσταντίνος Α. Λυγνός ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ Πιάνο: Αιολική Άρπα [1979] Wind [1980] Three Movements [1987-88] Invention [1988] Χρωματικός χασάπικος [1992] Mi-ni-Mam-bo [1994] Μία εικόνα και ένας χορός [1994] Εννέα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ 21-24 Mαρτίου ΦΕΣΤΙΒΑΛ 21 Mαρτίου παγκόσμια ήμερα κουκλοθέατρου

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ 21-24 Mαρτίου ΦΕΣΤΙΒΑΛ 21 Mαρτίου παγκόσμια ήμερα κουκλοθέατρου τίο υ αρ ια σμ ΘΕΑ ΤΟ 2 ήμ 1-2 ερ 4 Ρ α κ Mα ου ρτ Υ κλο ίου θέ ατ ρ ου ΚΛΟ ΚΟΥ γκό πα ΣΤΙ Β 21 ΑΛ M ΦΕ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Είναι τεράστια η χαρά, η τιμή και η συγκίνηση που μου δίνεται η ευκαιρία,

Διαβάστε περισσότερα

& percussion. Boomwhackers. Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς

& percussion. Boomwhackers. Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς & percussion Boomwhackers Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς & percussion Βαλτετσίου 15, 10680 Αθήνα Τ: 210 3645147, F: 210 3645149 Ζακύνθου 7, 31100 Λευκάδα

Διαβάστε περισσότερα

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες Συμμετοχή στην εκδήλωση «Ο πλούτος της διαφορετικότητας» Στις 20-4-2013 μαθητές του γ/σίου Ν. Αλικαρνασσού πραγματοποίησαν στην πλατεία Ελευθερίας διάφορες δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Οικογένειας: Εμμανουήλ Τσαλίκη + Μαρίας Θεολόγου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Οικογένειας: Εμμανουήλ Τσαλίκη + Μαρίας Θεολόγου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Οικογένειας: Εμμανουήλ Τσαλίκη + Μαρίας Θεολόγου (Όπως τα κατέθεσε προφορικά η κ. Ιωάννα Τσαλίκη, εγγονή του Εμμανουήλ Τσαλίκη, τον Αύγουστο του 2011) Οικογενειακή φωτογραφία στη Λέρο,

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που επιμελήθηκε η δασκάλα της τάξης Κυριακή Αμαραντίδου Οκτώβριος 2012 1 Με αφορμή τα 100 χρόνια από την

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χαρακτηριστικά μια κλίμακας Ηχητικές αποστάσεις που απέχουν οι νότες

Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χρήση μουσικών οργάνων. Χαρακτηριστικά μια κλίμακας Ηχητικές αποστάσεις που απέχουν οι νότες Χρήση μουσικών οργάνων Τα όργανα (τυμπανάκια, μαράκες, κουδουνάκια, τριγωνάκια, ντέφια, ξυλόφωνα, μεταλλόφωνα κλπ) χρησιμοποιούνται, στις δραματοποιήσεις των τραγουδιών είτε συνοδεύοντας το ρυθμό, είτε

Διαβάστε περισσότερα

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Καλώς ήρθατε στο littlebridge.com HomeBook 1. Εναρμονισμένο με τα 12 κεφάλαια του online υλικού, αυτό το βιβλίο συμπληρώνει με τον καλύτερο τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

N. Εγγονόπουλος, «Ποίηση 1948»,1-14. Ελευσις, 1948

N. Εγγονόπουλος, «Ποίηση 1948»,1-14. Ελευσις, 1948 τούτη η εποχή του εμφυλίου σπαραγμού δεν είναι εποχή για ποίηση κι άλλα παρόμοια: σαν πάει κάτι να γραφεί είναι ως αν να γράφονταν από την άλλη μεριά αγγελτηρίων θανάτου N. Εγγονόπουλος, «Ποίηση 1948»,1-14.

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Project 2 ου Τετραμήνου Αλέκος Σακελλάριος

Εργασία Project 2 ου Τετραμήνου Αλέκος Σακελλάριος Εργασία Project 2 ου Τετραμήνου Αλέκος Σακελλάριος Γενικά: Γεννήθηκε στην Αθήνα και μεγάλωσε στην περιοχή του Αγίου Παντελεήμονα, στην Αχαρνών. Οι νομικές σπουδές του στο Πανεπιστήμιο Αθηνών εκτοπίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΓΛΩΣΣΑ 1. Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις το αντικείμενο και να γράψεις μέσα στις παρενθέσεις σε ποια πτώση βρίσκεται, σε ποιον αριθμό και ποιο γένος Ο Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Κεντρική Βιβλιοθήκη Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Δευτέρα 16 Ιουνίου, 11:00-1:00, το πρωί Πνευστά και κρουστά. Αντίθετοι κόσμοι κοινές μελωδίες Με τη συνοδεία

Διαβάστε περισσότερα

Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες

Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες Νικόλας Ελπινιώτης Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες Μια ποιητική συλλογή για την κρίση και την διέξοδο από αυτή Αθήνα 2014 Copyright Νίκος Κοκκοράκης, 2014 Επιτρέπεται η αναδηµοσίευση και η αναπαραγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΝΕΩΝ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΙΓΑΙΟΥ (FOTA)

ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΝΕΩΝ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΙΓΑΙΟΥ (FOTA) ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΝΕΩΝ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΙΓΑΙΟΥ (FOTA) Η Διεθνής Συμφωνική Ορχήστρα Νέων Φεστιβάλ Αιγαίου θα περιλαμβάνει νέους μουσικούς μεταξύ 16 24 ετών από την Ελλάδα και παγκοσμίως. Οι μουσικοί που

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα Λόγια Για Την Αγιογράφο

Λίγα Λόγια Για Την Αγιογράφο Αγιογράφος Ραλλού Λιόλιου Κούση Βυζαντινές Εικόνες Οι βυζαντινές εικόνες είναι ιεροί πνευματικοί θησαυροί του Ανατολικού Ορθόδοξου Χριστιανισμού. Η βυζαντινή ζωγραφική είναι ένα από τα πιο σημαντικά επιτεύγματα

Διαβάστε περισσότερα

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων στο ΔιΑΔικτυο Δεν ειναι ο,τι λαμπει χρυσοσ Η Αθηνά περνάει από της Ζέτας και του Αλέξη μετά από το μάθημα της στο Πανεπιστήμιο και πριν να συναντήσει τους φίλους της. Η Ζέτα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ της Ελένης Πετρίδου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ της Ελένης Πετρίδου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ της Ελένης Πετρίδου ΣΠΟΥΔΕΣ 1. Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου. Μεταπτυχιακό δίπλωμα (κατεύθυνση εκτέλεσης-βιολί, καθηγητής Σ. Γκικόντης), 2008 2. Τμήμα Μουσικών Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ

«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ «Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ 1 «Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού Νίκη Κακιά-Βόλου,

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου Παρασκευή 20 Ιουνίου - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) Οι Light in Babylon αποτελούν ένα «πολυεθνικό»

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού

Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού 19 Ιανουαρίου 2006 Ομιλία του Δρ. Nordhoff Αντιδήμαρχος, υπεύθυνος πολιτισμού Εγκαίνια της έκθεσης «Τα μάρμαρα του Παρθενώνα» στην αίθουσα Schwanenhalle του Δημαρχείου της Φραγκφούρτης. Σας καλωσορίζω

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά

ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ. Τρίγωνα, κάλαντα σκόρπισαν παντού. κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού. ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά ΤΡΙΓΩΝΑ ΚΑΛΑΝΤΑ Τρίγωνα, κάλαντα, σκόρπισαν παντού κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού, τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά Άστρο φωτεινό, θα βγει γιορτινό μήνυμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΛΟΥΚΑΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ) ΠΑΛΛΗΝΗ 2010 γνήσιο αντίγραφο Ε. Λουκάκη: «Σηµειώσεις Μορφολογίας της Μουσικής Α

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

Υ Λ Η B Γυμνασίου (προσχέδιο)

Υ Λ Η B Γυμνασίου (προσχέδιο) Υ Λ Η B Γυμνασίου (προσχέδιο) ΗΧΟΣ ΡΥΘΜΟΣ ΜΕΛΩΔΙΑ ΑΡΜΟΝΙΑ ΜΟΡΦΗ ΥΦΟΣ (ΣΤΥΛ) ΥΦΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ - ΟΡΓΑΝΟΓΝΩΣΙΑ ΣΗΜΕΙΟΓΡΑΦΙΑ 1 Ευχαριστίες σε όλους όσους εργάστηκαν για το προσχέδιο αυτό Πρόγραμμα Ύλης της Β

Διαβάστε περισσότερα