Kooli ABC -40% -42% -47% -57% Koolikott erinevad mudelid ja värvid. Luch guaššvärv 12 värvi

Transcript

1 Kooli ABC Neljapäev, 8. august Koolikott erinevad mudelid ja värvid -42% Luch guaššvärv 12 värvi -40% Pentel pastapliiats 0,7 mm sinine, must -57% Bradley vihik 12 lehte, ruudulised, joonelised -47% Toodete tavahinnad on Laagri Maksimarketi põhjal seisuga. Piltidel on illustreeriv tähendus. Pakkumine kehtib kuni kaupa jätkub. Kõiki pakkumisi vaata

2 0-14 aastastele ÜLEMISTE, ROCCA AL MARE facebook.com/groups/okaidieesti

3 apple Jälle kooli! Liivi Sidron 3 6 Arukas valik Tänavusel «WorldSkillsil» osalenud kutseõppurid põhjendavad, miks on ametikool arukas valik. 14 Oota edu ära Eestis meelelahutajana tuntud Jüri Naela õppejõu- ja koreograafikarjäär on pärast viit rahulikku Londoni-aastat tormilisel tõusuteel. 16 Mis keelt õppida? Noored tunnevad puudust vene keele oskusest tööturul oleks sellest tublisti abi. 20 Pastellid-kriidid Test: millised on koolilapse parimad joonistusvahendid? Kooli ABC Toimetaja: Juune Holvandus Reklaami projektijuht: Margit Sprengk» Kujundaja: Kai Nõva Makett: Risto Mandre Väljaandja: AS SL Õhtuleht Trükikoda: Kroonpress Mida varem lapsed raamatute keskele satuvad, seda rohkem on põhjust loota, et neist saavad lugemishuvilised. Vendade Joosep (5), Karli (3,5) ja Mihkel (1,5) Sidroni vanemad turgutavad poiste lugemishuvi, soetades koju laste vanusele vastavaid raamatuid... «A, b, hakka pähe, kui ei hakka...» Mida siis teha, kui tähed kuidagi pähe ei hakka? Või kui tähed küll selged, aga sõnu neist kokku saada ei õnnestu hea ega kurjaga? IA MIHKELS IA.MIHKELS@OHTULEHT.EE Igal suvelõpul on neid lapsevanemaid, kes kurdavad: laps läheb esimesse klassi, tähti tunneb, aga lugeda ei oska, mida küll ometi teha, tal on endal ju halb, kui teistest viletsam on ja hätta jääb. Nende tarvis, keda sama mure vaevab, sai kokku kogutud kimbuke nõuandeid nii lasteaiakasvatajatelt, algklassiõpetajatelt kui ka lapsevanematelt, kes lugemaõpetamise okkalise raja oma lapsega juba läbi käinud ja võivad kergendatult ohates tagantjärele kinnitada: poleks pidanud nii palju muretsema, selgeks sai! Kindlasti ei ole head nahka loota sundimisest ega kurjustamisest koolimineja on ikkagi ju väike laps ja igasugune õppimine läheb selles vanuses kõige lihtsamalt mängu kaudu. Mida lõbusam, köitvam ja põnevam mäng, seda kiiremini on loota ka tulemust.

4 4 Nippe lapse lugemishuvi turgutamiseks Tähti, veerimist ja lugemist tasub aegsasti õpetama hakata kui kooliminek juba ukse ees, kipuvad ema-isa kergesti närvi minema ja mängulisusele mõtlemise asemel ähvardustele rõhuma. ALUSTA VARAKULT. Alla aasta vanust last ei looda keegi lugema õpetada, kuid ette lugeda tasub juba mõnekuusele beebile. Ta ei saa küll sisust aru, aga kuuleb sõnu, ettelugeja häält, talle saab pilte näidata jmt. RÄÄGI LAPSEGA. Aastavanusena on laps enamasti osa jalutuskäigu ajast ärkvel. Siis tuleb temaga rääkida: osutada ümbritsevatele esemetele, rääkida, mis värvi miski on, mis häält teeb kohatud koer või kass jne. Kui jalutategi päevast päeva enam-vähem sama teed pidi ja tundute endale ikka ja jälle samadest asjadest rääkides juba papagoina, on see lapse seisukohast ainult hea. Ka kodus rääkige oma askelduste saateks, mida parajasti teete, nii on lapsel lihtne selgeks saada sõnade tähendus. NÄITA PILTE. Jutusta lapsele, mis on pildil, räägi värvidest, häälitsustest, seostest. Nii õpib laps ise pildi järgi jutustama. KIRJUTA LIIVALE. Tähti võib kritseldada suvel kas või oksajupiga rannaliivale. Näiteks võib kirjutada sõna veepiiri lähedale ja õhutada last sõna kokku lugema enne, kui randa jõudev laine selle minema pühib. Tähtis on arvestada lapse lugemisoskust ja valida alguses lihtsad ja lühikesed sõnad, mida ta jõuaks kokku lugeda edu innustab. JOONISTA SELJALE. Seda mängu saab mängida nii rannas pikutades kui ka pikema sõidu ajal: joonistage sõrmega lapse seljale täht ja laske tal arvata, mis tähega tegu. Edasi saab nii lasta kokku lugeda tähekaupa kirjutatavaid sõnu. Vahepeal vahetage osad laps kirjutab ja ema või isa arvab. VEERIGE SILTE. Ärge tehke lugema õpetamisest eraldi koolitundi, vaid laske lapsel iga päev lugeda kirju pakenditelt, veerida kokku tänavaja reklaamsilte jmt. SILDISTA LELUD. Kinnita lapse mänguasjadele sildid: NUKK, KARU, AUTO jne ja virguta last veerima. Kui ta kokkulugemisega juba enam-vähem hakkama saab, vaheta sildid ära ja lase lapsel kontrollida või korja sildid kokku ja lase tal need uuesti mänguasjadele kinnitada. KÄIGE RAAMATUKOGUS. Kui kodus pole kuigi palju lasteraamatuid ja eelarve ei luba neid oluliselt juurde soetada, käige lapsega raamatukogus sirvige raamatuid kohapeal ja laske tal endal midagi koju laenutamiseks valida. TEE RAAMATUNURK. Seadke kodus sisse hubane nurgake, kus on mõnusad pehmed padjad, piisavalt valgust ning kapis või riiulis lapsele lugemiseks jõukohased raamatud. LOE ETTE. Alustage lihtsatest rütmilistest lasteluuletustest rütmitunde arendamine aitab kaasa ka lugemisoskuse edenemisele. Kui lapsel lugemine enam-vähem selge, valige mõni raamat, mis teda huvitab, lugege katkend sellest ette aga jätke pooleli seal, kus ta tõenäoliselt väga tahab teada, mis edasi saab. Leppige kokku, kui kaugele laps ise loeb, ja paluge, et ta jutustaks sellest pärast. LOE IGA PÄEV. Ettelugemiseks ei pea eraldi aega varuma ega seda korraga pikalt tegema. Lugeda võib arsti juures oma järjekorda oodates, rongis või bussis sõites kõikjal, kus võib tekkida tühja ootamisaega. Mõni raamat võiks alati igaks juhuks kaasas olla. LOE LEMMIKUT. Ei maksa keelduda, kui laps palub juba mitmekümnendat korda lugeda ühte ja sama raamatut lastele meeldibki kuulata juba tuttavat lugu. Tihti suudab ta lõpuks peast peaaegu sõna-sõnalt kaasa lugeda ja teeb kohe märkuse, kui mõni sõna vahele jääb. laps lugemise selgeks saab, ei maksa Kui ettelugemist kohe lõpetada nüüd võite lugeda kordamööda. ÄRA ENNEAEGU LÕPETA. Kui laps oskab juba lugeda, ei maksa ettelugemist lõpetada ise lugemine nõuab temalt siiski pingutust, ettelugemine süvendab raamatuhuvi. Võite lugeda kordamööda osa lehekülgi loeb laps omaette või emale või isale ette, siis osad vahetatakse. ARUTLEGE KOOS. Loetu üle tuleks lapsega arutleda mida mõni tegelane oleks võinud teisiti teha, miks ta just nii käitus, mida kumbki teist samas olukorras oleks teinud jne. IA MIHKELS Tairo Lutter

5 Astu enne tunde läbi. Herlitz RANITS valikus erinevad disainid Herlitz RAHAKOTT valikus erinevad disainid 3 95 TÜDRUKUTE PLUUS valge, cm Fila Giotto VILTPIIATS Turbo Color, 24 tk 1 99 Tavahind 2.49 Nike POISTE DRESSID mustad cm TÜDRUKUTE SEELIK must, cm Hello Kitty Lilac Bow KIRJUTUSVAHENDITE KOMPLEKT 4-osaline 2 49 Nike TÜDRUKUTE DRESSID tumeroosad cm Angry Birds Sky SPIRAAL- PLOKK A5, 60 lehte, ruuduline 2 49 Catmandoo SELJAKOTT hall, lilla Timer KOOLIPÄEVIK A Erich Krause VESIVÄRVID Semidry 6 värvi 0 79 Angry Birds Sky LÕUNASÖÖGIKARP 4 69 Prismast kõik koolikaubad ühe käiguga käes.

6 LOODUSLIK RAUASIIRUP Ferromax Tonic Strong 6 Mati Hiis ANNAB JÕUDU KOGU PERELE! Koolivormiga on asi lihtne ei mingit igahommikust peamurdmist riidekapi ees, ei mingit võimalust riiete pärast kellegi kallal norida. FERROMAX TONIC STRONG mikstuuri kasutatakse rauapuuduse ennetamiseks raseduse korral või rinnaga toitvatele emadele, rauavaese dieedi ja ühepoolse toiduvaliku korral, toniseeriva vahendina haigustest taastumise perioodil. Toidulisandina soovitatakse ka vanaemadele-vanaisadele, lastele ning sportlastele. FERROMAX TONIC STRONG on valmistatud rauarikastest ravimtaimedest (nõges, kaselehed, põldosi, sidrunmeliss, iisop ja aniisiisop) ja maitsestatud mustsõstramehuga. 15 ml FERROMAX TONIC STRONG siirupit sisaldab 18 mg rauda. FERROMAX TONIC STRONG on saadaval 250 ml ja 500 ml pakendis. Annustamine: lastele 7ml päevas, täiskasvanuile 15 ml päevas. NB! Avatud pakendit tuleb hoida külmkapis, kus ta säilib 2 kuud. MÜÜGIL APTEEKIDES, Selverites, Prismades, ja TERVISEPOES Kadaka tee 1/3, Tallinn Koolirõivas olgu mugav ja kergesti pestav Kooliriided peaksid õpetaja sõnul olema kõigepealt mugavad ja praktilised. Peokleit jäägu tähtpäevade jaoks ja dressipüksid võimlemistundi. Esimesse klassi minnes on kõik uus nii lapsele kui ka vanematele. Üks, mille kallal tihti pead murtakse, on see, mida juntsule kooli selga panna. Ja apsakaid tuleb ette küll ja veel. Üks noor daam võitles elu eest, et kooli oma kõige parema peokleidiga minna. Ja ema andiski lõpuks alla, et tüdrukut üldse kooli saada. Koju tulles teatas noor daam uhkelt, et tema oli kõige ilusamini riides! Laps peab ise riidesse saama Püünsi kooli väikeklassi õpetajale, eripedagoog Katrin Läänele ei ole riidemure midagi uut, on nendegi koolis üht-teist (hale)naljakat juhtunud. Ta on omal ajal kolm poega esimesse klassi saatnud, nii et kogemus olemas ka emana. «Kui koolil on oma vorm, siis ei ole ju valikut. Minu meelest on väga tore vaadata, kui kõik on ühtemoodi riides. Pluss loob koolivorm kooli ühtsustunde,» kirjeldab Katrin kõige lihtsamat olukorda. Kui aga koolivormi ei ole, on Katrini põhinõuanne riietus olgu mugav: «Laps peab riided ise selga ja seljast ära saama, neil on ju kehalise kasvatuse tunnid, kus riideid peab vahetama. Vanem peaks kodus vaatama, et nööbid-lukud ikka Küsimus, mida selga panna, teeb tüdrukutele tõsist muret juba õige varakult. ilusti lahti-kinni käivad. Siis võiksid riided olla sellised, et kui plekk peale tuleb, mingit katastroofi ei teki ja selle hiljem ilusti maha pesta saab. Muidugi peab riie lapsele endale ka meeldima.» Tolle peokleidi juhtumi kohta ütleb Katrin, et lapsele tuleks delikaatselt selgitada, seda võiks just õpetaja teha, et koolis on palju tähtpäevi jõuluaeg, kooli sünnipäev, enda sünnipäev, kui peoriietes särada saab. Nii et selles asjas peaksid vanemad ja õpetaja kindlasti koostööd tegema. Dressid jäägu spordisaali Mugavusega ei maksa siiski liiale minna dressipüksid ei ole Katrini meelest küll mingi igapäevane kooliriietus: «Dressipüksid on spordiriietus!» Apsakaid riietuses juhtub Katrini sõnul kõige rohkem siis, kui lapse saadab ema asemel erandkorras teele isa või vanavanem: «Kui ema on näiteks reisil, siis võib vahel üsna kummalisi asju ette tulla, kuigi ema on varem kõik asjad valmis pannud. Ja vahel on lihtsalt mõni asi ununenud selga panna.» Üks ema kirjeldaski juhtumit oma lapse klassis, kui isa pani tütre kooliks valmis, aga kooli jõudes selgus, et olid küll sukkpüksid ja pluus, aga seelik oli vahelt ära ununenud. ILLE GRÜN-OTS

7 apple Kutseõpe Kutseolümpia «WorldSkills» Innove «WorldSkills» on ametiõppurite ülemaailmne kutsemeisterlikkuse suurvõistlus, mida korraldatakse iga kahe aasta tagant, iga kord eri riigis. Tänavu korraldati 42. ülemaailmsed kutsemeistrivõistlused Saksamaal, kus osales 52 riiki ja omavahel võttis mõõtu 1046 kutseõppurit. Noortele on «WorldSkills» üks tähtsaim oma kutseoskuste testimise proovikivi. Võistlused kestavad neli päeva ning igal võistlusalal hindavad kohtunikud tehnilist sooritust, meeskonnatööd, suhtlemisvõimet ja oskust projektidega töötada. Eesti noorte treeninguid ja osavõttu rahvusvahelistel võistlustel korraldab SA Innove. Eestit esindasid tänavu mööblitisler, trükitehnoloog, kaks mehhatroonikut, kaks maastikuehitajat, florist, plaatija, ehitusviimistleja ja infotehnoloog. Eesti kutseõppurite parimad kohad on WorldSkillsilt toonud tislerid. Tänavu jätkas seda traditsiooni Rain Toming Võrumaa kutsehariduskeskusest. Parim tulemus: mööblitisler Rain Toming 11. koht ja «World- Skills 2013» võistlustel Eesti parim võistleja ehk Best of Nation. «WORLDSKILLS 2011» LONDONIS Eesti võistkonda kuulusid mööblitisler, kokk, müürsepp, maastikuehitajad (kaks võistlejat), juuksur, infotehnoloog, plaatija, mehhatroonikud (kaks võistlejat). Parimad tulemused: mööblitisler Silver Kämara 10. koht ja meisterlikkuse medal; kokk Krestina Õun 12. koht ja «WorldSkills 2011» võistlustel Eesti parim võistleja ehk Best of Nation ja meisterlikkuse medal. «WORLDSKILLS 2009» KANADAS Eesti võistkonda kuulusid mööblitisler, plaatija, kokk, mehhatroonikud ja ehitusviimistleja. Parimad tulemused: mööblitisler Ivo Ilm 10. koht ja «WorldSkills 2009» võistlustel Eesti parim võistleja ehk Best of Nation ja meisterlikkuse medal; paatija Matis Indov 11. koht ja meisterlikkuse medal. «WORLDSKILLS 2007» JAAPANIS Eesti meeskonda kuulusid: mehhatroonikud (kaks võistlejat), mööblitisler, kokk. Peale «WorldSkillsi» on eestlased osalenud ka üleeuroopalistel võistlusel «EuroSkills». Allikas: SA Innove 7 PÕHIHARIDUSE BAASIL Hobumajandus (3 a) Hobumajandus 25+ (2 a) Põllumajandus (3,5 a) Põllumajandus (1 a) Karusloomakasvatus (1 a) Kivi- ja betoonkonstruktsioonide ehitus (3 a) Puit- ja kiviehitiste restaureerimine (3 a) Autotehnik (3,5 a) Teedeehitus (3 a) Elektrik (3 a) Puhastusteenindus (3 a) Kodumajandus (3 a) Laohoidja (3 a) Arvutid ja arvutivõrgud (3,5 a) Logistika klienditeenindaja (3 a) Müüja (1 a) Liikurmasinajuht (6 kuud) Kaubakäsitleja (tõstukijuhtlaooperaator) (6 kuud) KESKHARIDUSE BAASIL Hobumajandus (2 a) Põllumajandus (1 a) Karusloomakasvatus (1 a) Kalakasvataja (1 a) Loomaarsti abiline (1,5 a) Autotehnik (2,5 a) Teedeehitus (2 a) Elektrik (2 a) Autodiagnostik (1,5 a) Väikeettevõtlus (1 a) Müügikorraldus (ostujuht) (2 a) Puhastustööde juhtimine (1 a) Veokorraldaja (1 a) Tarkvaraarendus (2 a) Uuri täpsemalt meie kodulehelt, tee oma valik ja tule õppima Järvamaa Kutsehariduskeskusesse Paides Tallinna 46 ja Säreveres Tehnikumi 1. Info: tel kool@jkhk.ee VÄÄRT JA VÄÄRIKAS KUTSEOSKUS NING PÄDEV TÄIENDUSÕPE KOGU ELUKS! HIIUMAA AMETIKOOL www Tule õppima! on võimalik õppida inglise-, soome-, prantsuse-, vene-, itaalia-, saksa-, rootsi-, hispaania-, jaapani-, eesti-, norra- ja hiina keelt.

8 8 Kutseõppurid kahe jalaga maa peal Kas minna õppima seda eriala, mis väga huvitab, või seda, millest võiks arvata, et see igas olukorras leiva lauale toob? Kutseõppurite ülemaailmsel võistlusel «WorldSkills» tänavu Eestit esindanud noortel on oma erialavalikust kõneldes tuua hulk kutseõppe kasuks rääkivaid läbimõeldud põhjendusi. Kõik nad on seejuures ühel meelel, et kui juba ametit õppida, siis tasub pingutada ja olla esimeste seas elu läheb sellest vaid huvitavamaks. IA MIHKELS «Kui vähegi õite ja kõrte-varte keskele satun, ega siis sõrmi paigal hoida küll ei suuda ikka hakkan kohe midagi kokku passitama,» naerab Moonika Tohvri ja ütleb, et floristioskused ei jookse kellelgi mööda külgi maha. ERIALASEST TÖÖKOGEMUSEST VÕIB ALGUSE SAADA SINU EDASINE TÖÖALANE KARJÄÄR! Kui Sa oled kesk- või kutsehariduse omandanud või katkestanud ning ei ole viimase nelja kuu jooksul olnud töösuhtes, siis kutsume Sind osalema projektis EDUTECH. PAKUME SULLE: tutvumis- ja tööpraktikat ettevõtetes võimalust õppida aineid tehnikavaldkondadest karjäärinõustamist võimalust osaleda tööklubides Lisainfo: TTÜ avatud ülikool Tel , ESF meede Kvalifitseeritud tööjõu pakkumise suurendamine projekt Paindlikud ja kombineeritud töö praktikad tehnika- ja tehnoloogiavaldkonnas EDUTECH kood TULE TREENINGUTELE! VÕIMLEMINE ILUVÕIMLEMINE RÜHMAVÕIMELMINE TANTSULINE VÕIMLEMINE UJUMINE ALLVEEUJUMINE OODATUD ON LAPSED VANUSES: I grupp: alates 7 eluaastast II grupp: alates 9 eluaastast III grupp: alates 12 eluaastast TREENINGUD TOIMUVAD: Tallinna Laagna Gümnaasiumi ujulas (Vikerlase 16) Tallinna Saksa Gümnaasiumi ujulas (Sütiste 20) REGISTREERIMINE JA INFORMATSIOON: Kristjan Palusalu Spordiklubist/Palusalu Spordikool telefonil , marevooglaid@gmail.com Mare Vooglaid Palusalu Spordikool omab Haridus- ja Teadusministeeriumi koolitusluba. OODATUD ON TÜTARLAPSED: vanuses 5 12 eluaastat TREENINGUD TOIMUVAD: Tallinna Laagna Gümnaasiumis (Vikerlase 16) MÕTLE! OTSUSTA! KIIRUSTA!

9 Aldo Luud 9 «Õpikutarkusedki tulevad töö käigus.» Moonika Tohvri, florist (Räpina aianduskool): «Mina jõudsin Räpina kooli pärast seda, kui olin keskkooli pooleli jätnud. Keskkool polnud minu jaoks ülesaamatult raske, aga see rutiin ei sobinud mulle kohe mitte kuidagi: päevast päeva istuda ja tuimalt tuupida asju, millest osa üldse mingit huvi ei paku tundsin, et see pole minu jaoks. Niisama passima jääda muidugi ka ei tahtnud, otsustasin, et õpin kõigepealt mingi eriala on ju selge, et igasuguse töökogemuse ja kutseoskusteta on verinoorena ikka päris raske tööd leida. JÄTKUB PÖÖRDEL» 3 a. Põhikoolijärgne täiendav vastuvõtt Keskkoolijärgne vastuvõtt 13. augustini 2013/2014 ÕPPEAASTAL VÕETAKSE VASTU ÕPILASI JÄRGMISTELE ERIALADELE: Põhikooli baasil Mehhatroonik 3,5 a. Automaatik 3,5 a. Metallitöötleja arvjuhtimisega (CNC) pinkidel 3 a. Keevitaja 3 a. Müüja rõivaalal 3 a. Rätsep- stilist 3 a. Keskkooli baasil Mehhatroonik 2,5 a. Külmamehaanik 2 a. Autotehnik 2,5 a. Arvjuhtimisega (CNC) metalli-lõikepinkide seadistaja 2.a Keevitaja (poolautomaat) 1 a. Juuksur 1,5 a. Rätsep- stilist 2 a. Automaaler 2 a. Autoplekksepp 2 a. Autodiagnostik 1,5 a. Müüja rõivaalal 2 a. Müügikonsultant 0,5 a. (Uus eriala! Annab müügitööalase lisakvalifikatsiooni.) Tallinna Tööstushariduskeskus Sõpruse pst 182, Tallinn Tel: , Faks: , e-post: info@tthk.ee * töökohapõhise õppe korral vajalik praktikakoha olemasolu Soovijatele koht renoveeritud õpilaskodus. TASEMEL KUTSEHARIDUS

10 10 Innove Leipzigi võistlusele (pildil) tagasi vaadates nendib Moonika Tohvri, et teised riigid olid valmistunud pikema aja jooksul ja põhjalikumalt. «ALGUS PÖÖRDEL Erialavalikut mõjutas natukene kindlasti ka see, et mu ema tegeleb hästi palju lilledega meil on kodus tohutu orhideekogu ja alati on ta ühtelugu ka aias nokitsenud. Minu meelest on floristioskused just sellised, mis küll kellelgi mööda külgi maha ei jookse, sest kui selles ametis ka ei tööta, saab lilledega tegelda ju puhtalt oma rõõmuks. Kunagi väiksena olen Räpinas elanud, nii polnud ka kohta, kus seda ametit õppida, raske valida, Räpina on ju teada-tuntud tugev aianduskool kui juba õppida, siis oma ala parimate käe all. Ametikooli õppekorraldus sobis mulle suurepäraselt. Seal pole rutiini, ei ole tuima teooria tuupimist nädalate kaupa peaaegu kohe läheb lahti tegelik töö. Hästi palju ollakse praktikal erinevates kohtades, õppimine käibki suures osas läbi praktilise tegevuse, palju on liikumist, vaheldust, suhtlemist kõike seda, mis mulle väga sobib. Üks erinevus keskkooliga võrreldes on ka see, et suurem osa õpitavast on ikka see, mis endale väga meeldib, ja nii on palju hõlpsam hakkama saada ka selle poolega, mis ehk nii väga pinget ei paku. Lõpetasin Räpinas kooli eelmisel kevadel ja ehkki mul seda kohustust polnud, tegin ära ka riigieksamid. Eksivad need, kes kujutlevad, et kui lähed ametikooli, on tee kõrgkooli igaveseks suletud. Mina mõtlesin just sellele, et tõenäoliselt tahan tulevikus siiski edasi õppima minna. Eksamitulemused TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOLI TALLINNA KOLLEDŽ EI SAANUD TASUTA ÜLIÕPILASKOHALE?! OMANDA ÜLIKOOLI DIPLOM TASULISE ÕPPURINA VALI ISE ÕPPIMISE TEMPO JA LÕPETAMISE AEG! AVATUD ÕPPESSE VÕETAKSE KÕIK SOOVIJAD, KELLEL ON KESKHARIDUS! Võimalus õppida õppeaineid kolledžis pakutavatelt õppekavadelt: MAJANDUSARVESTUS, MAASTIKUARHITEKTUUR, RAHVUSVAHELINE MAJANDUS JA ÄRIKORRALDUS, KINNISVARA KORRASHOID. AVALDUSE VASTUVÕTT KUNI 29. AUGUST! Rohkem infot: h p://www. u.ee/asutused/tallinnakolledz/tk-sisseastujale/avatud-ope-10/ Telefon: TTÜ Tallinna Kolledž, Tõnismägi 14, Tallinn Kui tahan, siis saan, kelleks tahan. rahvusvahelised suhted tõlkimine sisearhitektuur moedisain keskkonnakaitse ärijuhtimine Dokumentide vastuvõtt AVATUD info@euroakadeemia.ee / Tel

11 11 olid head, nii et kui leian südamelähedase eriala, pole mul õpingute jätkamiseks mingeid takistusi. Floristina ma praegu paraku ei tööta. Põhjus on lihtne: kolisin pärast kooli lõpetamist Tartusse, aga ilma rahata ju ära ei ela. Mulle oli tähtis, et saaksin olla iseseisev, seepärast oli vaja kohe leida mingi töö. Esimene sobiv võimalus avanes rõivakaupluses ja nii töötangi praegu Tartu Lõunakeskuse poes Sixtina Boutique. Esialgu on ka seal palju huvitavat, nii et kurta pole millegi üle. Kui tuleks mõni hea pakkumine, siis loomulikult tahaksin teha erialast tööd, aga esialgu võtan rahulikult ja tegelen lilledega vabal ajal. Ega käsi paigal hoida ei suuda küll: kui näiteks maal jalutama lähen, siis ikka on kohe vaja midagi noppida, kokku passitada, nii- ja naapidi sättida. Sõbrad-sugulased ka ühtelugu paluvad, et neile mõne kimbu või seade teeksin. Augustikuus ootab mind ees veel üks hästi armas töö: mu klassiõde abiellub ja ta palus, et teeksin talle pruudikimbu. Seda ohtu igatahes pole, et õpitu ununeb. Neile, kes otsustavad ametikooli minna, soovitan seal tõsiselt tööd teha. Kui oled läinud ametit õppima, siis võta kooliajast kõik, mis võimalik. Ei saa salata edukamatel on ametikoolis ka huvitavam. Mina võitsin näiteks koos oma paarilisega aastal «EstoSkillsi», tänu sellele sain nüüd võistelda ka «WorldSkillsil». oled läinud ametit õppima, Kui siis võta kooliajast kõik, mis võimalik. «WORLDSKILLS» Hakkas silma «WorldSkills» oli selle poolest äge, et seal sai kohtuda sama eriala inimestega mujalt maailmast. Isegi kui ise kõrgele kohale ei jõua, on see väga kasulik kogemus, sest näed, mida ja kuidas teised teevad, leiad uusi tuttavaid erinevatest kultuuridest, õpid ühelt ühte, teiselt teist. Põnev on ja loomulikult avardab silmaringi. Ehkki tegime omast arust ka tublisti ettevalmistustööd, kogesime seal, et teised riigid olid valmistunud oluliselt põhjalikumalt ja pikema aja jooksul. Tulevikus tasub siit minejail seda arvestada. Aga just niimoodi kogemustest õpitaksegi kõige rohkem.» VÕIMALUS ENNAST NOORENA TUNDA Tervendamine elukutseks. Akd. AKVILONA (Läti) Pere- ja töösuhted konstellatsioonide põhjal Teadmistesari täiskasvanutele Ulatame käed OSALE TUTVUSTAVATEL ÕHTUTEL! Tallinna spordiselts Kalev KERGEJÕUSTIKUKOOL ootab lapsi ja noori treeningutele! Ootame noori, kes soovivad hüpata kõrgele või kaugele, joosta kiiresti või pikka maad või üle tõkete, tõugata kuuli, visata oda, heita ketast. Tulla võivad ka need noored, kes ei tea, mida tahavad, kuid soovivad pärast kooli veidi oma kehalisi võimeid parandada kogenud treenerite silma all. OLGA KOVALJOVA Töötab Lasnamäe ja Tallinna Spordihallis a. noortega vene keeles. LJUBOV KRONGAUZ Töötab Lasnamäe kergejõustikuhallis 8-17 a. noortega vene keeles. MARIA LEOSK Töötab Tallinna spordihallis 8-15 a. noortega, soovitavalt vene keeles. MATI UUSMAA Juhendab Tallinnas, Audentese hallis ja Tallinna Tehnikagümnaasiumis treeninguid a. noortele. KRETE PAPPEL Töötab Tallinna Spordihallis 7-10 a. lastega - üldarendav ettevalmistus, mängud. SERGEI BONDAREV sergei1bondarev@gmail.com Töötab Merivälja koolis ja Viimsis a. noortega. EHA RÜNNE eharynne@solo.ee Töötab Viimsi Koolis ja Tallinna spordihallis harjutada soovivate noortega. TÕNU LEPIK tonulepik46@gmail.com Töötab Tallinna spordihallis a. hüppeid ja sprinti harrastada soovivate noortega. REIN RASPEL tallinnmarathon@hotmail.com Töötab Tallinna Spordihallis a. noortega. HARRY SEINBERG harry.seinberg@gag.ee Töötab Tallinna Spordihallis 12 a. ja vanemate kergejõustikuhuvilistega. SERGEI TANAGA sergei.tanaga@gmail.com Juhendab ja treenib Tallinnas, Audentese hallis venekeeset treeningrühma. e-post kjk@kalevkjk.ee, kodulehekülg telefon direktor Kaja Seinberg Tallinna spordiseltsis Kalev töötavad ka tennisekool, Palusalu spordikool, pallimängudekool. Täpsem info

12 12 Innove «Ametioskused annavad tööd otsides eelise.» Elsa Pärna, ehitusviimistleja (Tallinna ehituskool): Ehitusviimistleja Elsa Pärna pidi «Worldskillsi» nelja võistlspäeva jooksul tapeeti seina panema, värve segama joonise järgi maalritood tegema ja muid erialaoskusi esitlema. «Ehitusviimistleja eriala minnakse enamasti õppima pärast põhikooli, aga mina lõpetasin enne Pelgulinna kunstigümnaasiumi. Proovisin minna edasi õppima kõrgkooli, aga sain kõikjal sisse tasulisele kohale. Ma ei pidanud mõistlikuks võtta kaela õppelaenukoormat. Kui oleksin mõne eriala puhul olnud veendunud, et see on just see, mida ma üle kõige maailmas õppida tahan, siis oleksin seda ehk siiski teinud. Et see aga polnud nii ma ei tundnud ühegi eriala puhul, et see ongi mu elu unistus, ainus õige valik, siis ei tundunud laenukohustuse võtmine arukas mõte. Nii otsustasingi õppida kõigepealt selgeks mingi ameti, mis oleks miskitpidi maalimise ja kunstiga seotud ja jõudsingi ehitusviimistleja erialale. Mujal maailmas õpetatakse seda eriala maaler-dekoraatori kutsena. Kui meil on maalritöö ja tapeedipaneku kõrval rõhk rohkem ehituslikul poolel ja töö organiseerimisel, siis neil veidi rohkem sisekujundusel et kutse omandanu oskaks tellijaile dekoraatorina nõu anda. Eestis saab sisekujundust kutseõppe tasemel õppida näiteks Tallinna tööstushariduskeskuses, aga sel pole maalimisega erilist seost, nii sobis ehitusviimistlus mulle rohkem. Vahel küsitakse, kas see töö naisterahvale raske pole. Muidugi nõuab see pisut füüsilist jõudu, redelit ja suuri värviämbreid peaks ikka jaksama tõsta, aga midagi hullu küll pole. Oluliselt rohkem Värskelt valminud ajakohane õppekompleks Kokku üle 20 erineva eriala Õpilaskodu kasutamise võimalus Erinevad võimalused sportimiseks ja huvitegevuseks Leidke meid Facebookist Dokumente võetakse vastu juuni lõpust augusti keskpaigani. Täpsem informatsioon erialade kohta: Lisainformatsioon: või telefonil

13 13 on tarvis organiseerimisoskust, et korraldada tööde järjekord, samuti pead suutma arvestada välja materjalikulu ja selle umbkaudse maksumuse ning hinnata, kui palju tööaega kulub teisiti pole ju võimalik teha tellijale hinnapakkumist. Organiseerimisoskust võin julgelt lugeda oma üsna tugevaks küljeks, hindamisepoolt olen nüüd õppinud saan selle tööga päris hästi hakkama. Olen praeguseks aasta õppinud, teine aasta seisab veel ees, aga kui peaksin näiteks kolmetoalises korteris tegema värvimis- ja tapeetimistööd täiesti üksinda, siis julgeksin selle enda peale võtta küll. Võhikule võib tunduda, et tapeedipanek näiteks on üksinda võimatu, tegelikult saab sellega kenasti hakkama. Mina olen üksi pannud viiemeetriseid tapeedipaane, mille juures tuli veel ka mustrit jälgida. See ei olnud just kõige hõlpsam töö, sest aluspind polnud ehitusviimistlejal on meisterliku pintsliliigutamise kõrval Heal vaja korralik ja seetõttu läks natuke ikka nihkesse ka, aga ära tegin. Enamasti üksi siiski ei töötata tellijal on alati kiire ja kahekesi saab rutem. Ma ei arva, et jään igavesti ehitusviimistleja ametisse, kindlasti tahan edasi õppida. Praeguseks olen aga jõudnud arusaamisele, et soovin kõrghariduse tasemel õppida mõnd ehituseriala ja olen kindel, et praegu õpitavad ametioskused tulevad ainult kasuks. Klassiõed on mul läinud kunsti õppima ja töölesaamiseks pole Eestis suurt muud väljavaadet, kui minna kooli kunstiõpetajaks. Ametikool on juba seepärast hea valik, et esiteks annab see võimaluse oma tahtmistes-tulevikuplaanides selgusele jõuda, teiseks on lõpetades olemas eriala, mis lubab tulevikus õpingute kõrvalt leida tasuvat tööd sest on olemas oskused, mida tööandjaile pakkuda. Esialgu olen küll väga rahul, et minu õpingud praegu just seda rada on läinud. ka head organiseerimisja arvutamisoskust. «WORLDSKILLS» Hakkas silma «WorldSkillsil» oli huvitav näha, kuidas ja millega teiste riikide võistlejad töötavad. Erinevusi on ikka päris palju. Neil on igasuguseid tehnilisi abivahendeid, mida meil ei kasutata need on kas väga kallid või pole neid siin üldse saada. Näiteks on suurte jooniste seinalekandmiseks olemas abivahend, millega saab tõmmata sirget joont. Võistlusel kasutasid seda peaaegu kõik, ainult mina, üks Hiina poiss ja vist üks võistleja veel tegid seda käsitsi. Eks käsi muidugi peab selle võrra kindlam olema. Teine asi, mis silma hakkas, on paintpad selline pintslitaoliste karvakestega svamm, millele kantakse värv. Meil kasutatakse rulli, aga sellise värvipadjaga on näiteks lülitite ümbrust palju lihtsam värvida. Eestis väga mingeid suuri jooniseid seinale ei tellita, nii pole sellest ka suuremat puudust, võistlusel aga tegi paintpad neile, kellel see olemas oli, nii mõnegi ülesande lihtsamaks.» Centro Picasso Sügissemester HISPAANIA KEELE KURSUSED 17 nädalat, 68 akadeemilist tundi, kursuse hind 340 EUR Parima kvalifikatsiooniga õppejõud Hispaania eri piirkondadest Kursused mitmele tasemele (A1-C1) Hispaania keele eratunnid Hispaania keele suvekursused Tasuta kultuuriüritused Centro Picasso õpilastele allahindlus 10% Registreeruda saab Info ja registreerimine Pikk jalg 3-15, Tallinn, telefon , Haridus on elu alus! Pakume võimalust omandada kaasaegne kutseharidus järgmistel erialadel: PÕHIHARIDUSE BAASIL: PÕHIHARIDUSETA NOORTELE: Täpsem info kodulehel KESKHARIDUSE BAASIL: KRAADI VÕRRA PAREM ELU Bakalaureuseõpe Eripedagoogika Kutseõpetaja AVATUD ÜLIKOOLI ÕPE Sotsiaal- ja haridusteaduskonnas Rakenduskõrgharidusõpe Infokorraldus DOKUMENTIDE VASTUVÕTT august august isiklikult Tartu Ülikooli peahoones Info: TÜ sotsiaal- ja haridusteaduskond tel Magistriõpe Eripedagoogika Hariduskorraldus Kasvatusteadused Koolieelse lasteasutuse pedagoog

14 14 apple Karjäär JÜRI NAEL: ma ei läinud Koreograaf Jüri Nael läks viie aasta eest Londonisse õppima. Lihtsalt nii, nagu ikka minnakse. Praeguseks on temast seal doktoritöö tegemise kõrval saanud draamakunstiakadeemia õppejõud («Täiesti plaaniväliselt,» ütleb ta) ja tööd tuleb aina juurde. «Nüüd pärast viit Londoni aastat hakkavad vaikselt tulema teatriprojektid, mille juures teen koreograafi- ja liikumisjuhitööd,» ütleb Jüri Nael, Londoni kuningliku draamakunstiakadeemia (Royal Academy of Dramatic Art ehk RADA) õppejõud. Üks projekte on äsja Edinburghis esietendunud lavastus «Eugenie Grandet». «Kui mu töö RADAs mind selleni viib, siis on kõik okei,» lausub liikumisjuht Nael entusiastlikult. Ehkki valmissaamist ootab ka doktoritöö, lubab ta end pärast pikki õpi- ja õpetamisaastaid otserajalt pisut kõrvale kallutada: «Lasen ennast doktoritöö ja RADA kontekstist natukene välja. Olen seni väga hoidunud, et ma ei hakkaks tegema liiga palju asju. Ma tean, millega see lõpeb.» Võimalusest tuleb kinni haarata Senised viis Londoni aastat on olnud Jürile aeg, kui ta on eelkõige keskendunud sellele, mida on vaja teha. «Mul ei ole olnud Inglismaa suhtes paanikat, et pean nüüd ilmtingimata midagi korda saatma, ma ei läinud sinna läbi lööma,» sõnab ta. «Viimati läksin sinna doktoritööd tegema ja seda olengi teinud. See, et ma praegu õpetan RADAs, tuli kaks aastat tagasi täiesti plaaniväliselt. See oli võimalus, millest olnuks väga rumal loobuda.» Jüri jutustab, et kui ta läks RADAsse magistrit tegema, öelnud talle kõrgema lavakunstikooli juht Ingo Normet: «Nad võtavad su meilt ära!» Jüri naernud kui pöörane: «Millest sa räägid? Me räägime Inglismaast, kus on tuhandeid liikumisjuhte, kellel on rikkad vanemad, kellel on tutvused! Et mina hakkan seal koolis õpetama see on lihtsalt absurdne!» «Nüüd on nad mulle mingis mõttes käpa peale pannud,» tunnistab Jüri, et Normeti sõnad on tõeks saanud. «Aga ma ei ole kunagi küsinud seda tööd, see lihtsalt tuli mu juurde.» Otsus paari aasta pärast Praegu plaanib Jüri vähemalt kaks aastat veel Londonis rabelda. «Olen teinud oma doktorit Inglismaal selle teadmisega, et tulen Eestisse tagasi ja kõik läheb siin edasi aga nüüd on minu jaoks tekkinud küsimusi,» mõtiskleb ta ja nendib, et saab ilmselt alles paari aasta pärast otsustada, kuidas edasi. «Mul pole praegu karjuvat vajadust, et pean kindlasti sinna jääma, aga pole ka seda, et tingimata tuleksin Eestisse tagasi. Võib-olla see, võib-olla teine.» AIGI VIIRA TALLINNA EHITUSKOOL Väärt meistrite kool EELKOOL KOGUPÄEVAKOOL HUVIKURSUSED nooremale koolieale UUS! TEADUSKURSUSED* põhikooli õpilastele ja gümnasistidele EKSAMITE ETTEVALMISTUSKURSUSED* põhikooli ja gümnaasiumi lõpetajatele eesti keel inglise keel matemaatika UUS! Cambridge English Advanced *vaata varajase registreerija pakkumist KEELTEKOOL UUS! hiina keel rootsi keel inglise keel prantsuse keel vene keel Tule meie kooli saad väärt eriala! ELEKTRIK EHITAJA EHITUSPUUSEPP EHITUSVIIMISTLUS KESKKONNATEHNIKA LUKKSEPP MÖÖBLIRESTAURAATOR PUIT -JA KIVIEHITISTE RESTAURAATOR TISLER (valikaine pehmemööbli valmistamine) Saab keskhariduse ja professionaalsed erialaoskused. Karl, 11. rühm Vaata lähemalt Võta meiega ühendust või Suur-Kloostri 16, Tallinn Esita sisseastumisavaldus alates Meie lõpetajatest 76% töötab ja 11% jätkab õpinguid.

15 15 Inglismaale läbi lööma, aga... Eesti televaatajad teavad Jüri Naela peamiselt menukatest telesaadetest kui väsimatut tembutajat. Samal ajal on ta aga kogu aeg olnud ka tõsine ja nõudlik õppejõud lavakunstikoolis ja Tallinna Ülikoolis. Praegu kirjutab Jüri Nael Londonis oma doktoritööd ja on samal ajal õppejõud sealses draamakunsti akadeemias RADA ingliskeelse maailma teatrikoolis number üks. Teet Malsroos Mati Hiis Ootamatult õppejõuks «Üks RADA õppejõud tegi noortega tükki «Vennad Karamazovid» ja kutsus mu appi liikumisjuhiks,» räägib Jüri Nael. «See oli esimene kord, kui tegin Inglismaal näitlejatega iseseisvalt tööd, ja see pöördus minu jaoks ootamatult sisukaks, näitlejad plahvatasid mu käe all kohe esimeses proovis. See oli täiesti pöörane! Needsamad tudengid aga marssisid RADA juhtkonna juurde ja teatasid, et sellist meest on siin koolis vaja. Nii minust õppejõud saigi.»

16 16 apple Keeleõpe Põgus küsitlus eri vanuses inimeste seas näitas, et enamikul neist oleks huvi õppida selgeks mõni võõrkeel. 40aastased ja vanemad tunnevad küsitluse põhjal kõige enam puudust inglise keele, nooremad aga vene keele oskusest. ELVE (68), pensionär: Olen keeltekoolis õppinud kahel korral. Eelmise sajandi lõpukümnendil õppisime sõbrannadega usinalt inglise keelt, tundus, et ega ilma ei saa ju enam kuidagi. Midagi oli sellest kasu ka, paar korda käisime välismaal reisimas ja siis õnnestus ennast kuidagi ikka arusaadavaks teha. Praegu olen küll suurema osa unustanud, läheb ju meelest, kui üldse ei kasuta. MARGIT (35), vabakutseline ajakirjanik: Vene keelt. Ma ei jõua ära kahetseda, et omal ajal koolis otsustasin mitte vene keelt võtta meie ajal see võimalus just tekkis, et sai valida, ja kes sel ajal siis vene keele võttis! Nüüd on tuline kahju, kui nii mõnigi hea töövõimalus seetõttu käest libiseb, et vene keelt ei oska. KAAREL (48), pottsepp: Eks inglise keelt et kui õnnestub kuskile välismaale tööle saada, siis sellega ajab asjad enam-vähem ära ikka. Soomlaste juures olen olnud, seal polnud inglise keelega küll midagi peale hakata, paarimees mul oskas hästi, aga soomlased ei saanud mõhkugi aru, ikka panime igaüks omas keeles, saime hakkama küll. Rootsis ka korra tegime ühe töö, seal sai küll kõik inglise keelega aetud. Aga ma olen vaadanud, et põhisõnad on juba õige mitmes keeles teada, nii saab asjad viipekeeles kah aetud. Peaasi et oma tööd tunned, keeleoskus pole olulisim. RIINE (27), emapuhkusel: Olen juba aasta õppinud itaalia keelt, sel aastal jätkan mees on lubanud raudkindlalt, et hoiab last, et mina saaksin keeletunnis käia. Meil nimelt on plaan minna vähemalt pooleks aastaks Itaaliasse elama. Lihtsalt selleks, et aru saada, kas see ongi nii äge maa, nagu ma endale ette kujutan. Meil on isegi elamisekoht väikeses romantilises külakeses väja vaadatud, aga kui seal elada, siis tahaks ikka inimestega suhelda, sellepärast õpingi. Päris hästi läheb, usun, et saaksin juba praegu seal üsna hästi hakkama, keelekeskkonnas õpib nagunii kiiremini, aga pool aastat on veel aega. Ükskord tahaksin vene keelt ka õppima minna minuvanustel on sellega ju KOMMENTAAR Just nii ongi! Tartu keeltekooli Folkuniversitetet juhataja Aile Lehtse: «Keeltekooli igapäevaelu näitab just sedasama pilti, mis tuli välja juuresolevast küsitlusest: keskealised ja vanemad tahavad õppida inglise keelt ja üha rohkem õpitakse vene keelt, eriti noored. Noortega on tõesti nii, et kui nad keeltekooli tulevad, siis isegi kui nad on vene keelt koolis õppinud ja tunnistusel oli hea hinne, alustavad nad siin täiesti nullist sest nad ei oska rääkida. Kuidagi on meie koolides jäänud vene keele õpetamine samale tasemele, kus see oli paarikümne aasta eest. Siis aga toetas keelekeskkond, igaõhtused venekeelsed telesaated jm, ja inimesed said keele ikkagi selgeks. Praegu töötab taustsüsteem samamooodi inglise keele toetuseks ja selgelt on näha, et vene keele õpetamises on miski ikka väga valesti. Sellest on palju räägitud, aga paranemise märke ei paista.. Püškinit ja Lermontovi peast lugeda on muidugi, aga see pole keeleoskus. Keelte populaarsus käib lainetena. Tohiti soome keele õppimise buum on praeguseks möödas, nüüd on rohkem rootsi ja norra keel, meie jaoks romantiliste keelte seast on alati olnud populaarsed hispaania, prantsuse ja itaalia keel. Ka eesti keele huvilisi on üha rphkem. See võib muidugi olla Tartu eripära siin on palju välistudengeid ja õppejüude, kel huvi kohalikku keelt õpetada. Igatahes on eesti keel õpetatavate keelte populaarsuse edetabelis meil kohal. Mis keelt tahaksid õppida? Aldo Luud Keeli osata sooviksid paljud, aga õppima minemine võtab sageli mitu aastat aega keda kimbutab aja-, keda rahapuudus. kehvasti, meil on samamoodi suus inglise keel, nagu me vanematel oli vene keel, aga hea ikka, kui oskad mõlemat. Nii paljud töökohad kuulutavad, et kandidaadilt oodatakse vene keele oskust, peaks siis õppima, et ise endalt võimalusi ära ei võtaks. MARKO (24), tudeng: Hakkasin eelmisel sügisel vene keelt õppima, aga erialaainetega läks nii tihedaks, et jäi katki see asi. Sel sügisel on lahedam, proovin uuesti otsast alustada. Olen kooli kõrvalt spordipoes tööl ja päris nüri on, kui venelasest klient tuleb ja mina oskan ainult kökk ja mökk öelda. Aru ka alguses midagi ei saanud, mis küsitakse, nüüd midagi ikka taipan. Naljakas on see, et ma olen gümnaasiumis vene keelt õppinud, hinne oli neli tunnistusel, aga mitte kui midagi ei oska mingeid luuletusi võin siiani peast lugeda ja käänete nimesid, aga see on ka kõik. URMAS (50), ettevõtja: Meil on sõpruskonnaga tavaks koos reisida see planeeritakse pikalt ette ja võtame asja nii tõsiselt, et sügisel, kui sihtkoht otsustatud, läheme koos ka keelekursusele. Nii oleme 16 aasta jooksul õppinud kõigi lähemate naabrite keeli, aga ka näiteks hiina keelt. MAIRE (42), õpetaja: Hispaania keelt õpin. Ehk oli keegi mu esivanematest hispaanlane, igatahes tunnen ma nendega erilist hingesugulust. Ilmselt seetõttu on ka keeleõppimine lihtne. Olen juba mitu aastat järjest püüdnud vähemalt kord aastas oma oskusi ka keelekeskkonnas proovile panna, saan hakkama küll! Olen mõelnud, et peaks ka soome või rootsi keelt õppima ja mõne tööotsa vaatama, saaks reisirahagi teenida, aga siiani pole mõttest kaugemale jõudnud. Ju siis nii suur häda veel pole. KRISTJAN ARRAS

17 Eesti Esimene Erakosmeetikakool Rahvusvaheline CIDESCO-kool Pärnu mnt 130, Tallinn, tel , Kool on tunnustatud kutseeksamikeskus. KOSMEETIKU KUTSEÕPE Rahvusvahelise Cidesco koolitusprogrammi alusel 1 a 6 k (päevane) algus , eesti ja vene grupp 2 a 2 k (õhtune) algus , eesti ja vene grupp 3 a (kaugõpe) algus JUUKSURI KUTSEÕPE Rahvusvahelise Pivot Point koolitusprogrammi alusel 1 a 6 k (päevane) algus , eesti ja vene grupp 2 a 2 k (õhtune) algus , eesti ja vene grupp 3 a (kaugõpe) algus KÜÜNETEHNIKU KUTSEÕPE Rahvusvahelise Pivot Point koolitusprogrammi alusel 1 a (päevane) algus , eesti grupp 1 a 5 k (õhtune) algus , eesti grupp ILUTEENINDUSEALASED LÜHIKURSUSED 2013 Dokumentide vastuvõtt igal tööpäeval kell 9 17 Kosmeetiku- ja juuksuriteenused kooli ilusalongis E R kl Kinkekaardid!

18 Vaade aianduskoolile Aianduskooli maastikuehitajate töö Hüva leili! Tallinna Lillefestivalil 2013 KAS SA TEADSID, ET Räpina Aianduskoolis õpib käesoleval õppeaastal ligi 750 õpilast?... kutsekoolis moodustab poole õppetöö mahust praktiline tegevus?... kõiki aianduskooli erialasid saab õppida nii päevases kui sessioonõppe vormis?... kõiki aianduskooli erialasid peale keskkonnakaitse saab õppida nii põhihariduse baasil kui pärast gümnaasiumi lõpetamist?... ka sessioonõpe on tasuta? Vähe sellest - et on koguni stipendiumi võimalus?... vanim sessioonõppija käesoleval õppeaastal on 64 aastane?... aianduskool pakub Põhja-Eestist pärit sessioonõppijatele varianti Tallinn (teooria) + Räpina (praktika)?... aianduskoolis on integratsioonirühm neile, kelle emakeeleks ei ole eesti keel?... aianduskoolis on õpilasi kõigist Eesti maakondadest?... aianduskool on vabariigis 2. kohal välisriikidesse praktikale saadetava õpilaste arvu poolest (õpilasele kulusid ei kaasne)?... Räpinas aiandust või maastikuehitust õppinu saab jätkata samas valdkonnas õppimist maaülikoolis ilma riigieksameid tegemata?... aianduskoolis on Euroopa parimal tasemel tingimused nii õppehoones kui ühiselamutes?... tasuta lõunad on olemas? Aianduskoolis on, kõigile päevaõppes õppijatele.... õpetajaid on headeks või väga headeks hinnanud 91 % õpilastest (jaanuar 2013)?... töötingimusi on headeks või väga headeks hinnanud 95 % töötajatest (jaanuar 2013)?... aianduskooli õpilane Moonika Tohvri esindab juulikuus Eestit noorte floristide maailmameistrivõistlustel WorldSkills?... Räpina Aianduskoolis on õppinud terve rida ministreid, avaliku elu tegelasi, ajakirjanikke ja teletähti? Orelipoissi tead? Või Vigala Sassi?... Eurovisiooni-hiti Kuula sõnade autor Aapo Ilves elab Räpinas? AIANDUS MAASTIKUEHITUS FLORISTIKA KESKKONNAKAITSE TEKSTIILITÖÖ INTEGRATSIOONIRÜHM DOKUMENTIDE VASTUVÕTT Päevasesse osakonda 19. augustini, vestlused 22. augustil. Sessioonõppe osakonda 19. augustini, test (kirjalik) augustini.

19 Elu on lill - vähemalt Räpinas! Meie stressiajastul otsib järjest rohkem inimesi tuge looduselt. Järjest rohkem inimesi mõtleb sellele, kuidas oma koduümbrus, -küla, -linn ilusamaks teha. Järjest rohkem inimesi tahab päris -toitu - kas maitse tõttu või erinevatel tervislikel põhjustel... Tere tulemast Räpina Aianduskooli! KÜSIMUSED? KÜSIMUSED? KÜSIMUSED? 1. Mida saab õppida pärast 9. klassi lõpetamist? Aiandust, maastikuehitust, floristikat ja tekstiilitööd. Põhikooli lõpetanud omandavad Räpinas ka keskhariduse ning võivad soovi korral edasi õppida Maaülikooli jätkuerialadel ilma riigieksameid sooritamata. Muidugi võib ka riigieksameid teha :) 2. Mida saab õppida päevases, mida sessioonõppes? Kõiki erialasid - aiandus, maastikuehitus, floristika, keskkonnakaitse, tekstiilitöö - on võimalik õppida nii päevases kui sessioonõppe vormis. 3. Mida kujutab endast sessioon- ehk kaugõpe? Sessioone on õppeaastas 6, iga kord nädal aega. Kuna läbitakse samasugune õppekava nagu päevases õppes, siis on koolinädala päevad pikad ning päevase õppega võrreldes suurem rõhk iseseisval tööl. Vajalik on keskharidus. Kõrgharidus pole takistuseks - kõrghariduseni ju ilma keskharidust omandamata ei jõua. 4. Palju õppimimine mulle maksma läheb? Õppimine Räpina Aianduskoolis on TASUTA - kõigile, sõltumata eelnevast haridustasemest, vanusest või valitavast õppevormist (päevane, sessioon). (Eelnev ei käi täienduskoolituse kursuste kohta.) Veelgi enam - pooltele õppuritest makstakse stipendiumi (sõltuvalt õpitulemustest). Ka see käib nii päevase kui sessioonõppe kohta. Kulude pool: Kõik päevaõppes õppijad saavad tasuta lõunasöögi. Koht ühiselamus päevaõppes õppijale 20 eurot kuus. Sessioonõppijatele on ühe öö hind 6-8 eurot (sõltuvalt valitavatest tingimustest - televiisor, üksi või kahekesi toas jms). Lähem info õpilaskodude kohta: ee/opilaskodud 5. Mida tähendab variant Räpina + Tallinn? See on vastutulek Põhja-Eestist pärit sessioonõppijatele, kus teooriasessioonid toimuvad Tallinnas (6 sessioonist 2 on Tallinnas). Praktilisteks töödeks tullakse Räpinasse, sest Räpinas on ju Baltimaade moodsaim õppekasvuhoone! See variant võimaldab paljudel lihtsamalt ühitada õppimist töö- ja pere-eluga, samas on inimesed väga erinevad - mõnele sobib just võimalus kogu argielu nädalaks ajaks unustada ning Räpina kaunis keskkonnas õppimisele pühenduda. Räpina + Tallinn variant käib aianduse (õppeaeg 2 aastat) ja maastikuehituse (õppeaeg 2,5 aastat) kohta. Kuid võimalik on valida ka aianduse 1-aastane õppekava, mille lõpuks omandatakse noorem-aedniku kutse. 6. Mida kujutavad endast vestlusvoor päevaõppes ja test sessioonõppes? Vestlusvooru eesmärk on eelkõige sisseastujale eriala ja õpingute kohta informatsiooni anda et ta saaks oma valikus kindlustunnet või ka vastupidi, saaks õigel ajal aru, et see pole tema rida. Sessioonõppe test on väga üldiste eriala puudutavate küsimustega. Näiteks võiks aianduse erialale astuja ikka mõne õunasordi osata nimetada või välja rehkendada, mitu pakki muruseemet tal tuleks osta, kui tema muruplats on nii ja nii suur ning paki peal nii- ja niisugune info? AIANDUS: Pool õppekavast on pühendatud iluaiandusele, teine pool tegeleb tarbetaimedega - köögi- ja puuviljandus ning marjakasvatus. Lisaks on võimalik valida kolme suuna vahel alternatiivtootmine, haljasalade kujundamine või väikeaia kujundamine. Samuti on võimalik valida erineva pikkusega õppekavade vahel. Ja nagu teisteski eluvaldkondades, ei saa ka tänapäeva aianduses hakkama ilma masinate ja arvutiteta. MAASTIKUEHITUS: Esimesel aastal õpitakse laias laastus sedasama, mida aianduses. Edasi peaks arvestama, et rõhk on sõnal ehitus - õpitakse ehitama terrasse, pergolaid, tarasid, võreseinu, eritüüpi teid, sillutisi, ja müüre, rajama veesilmi, erinevaid istutusalasid, katuseaedu... Valikainetena on võimalik õppida väikeaedade ja avalike haljasalade kujundamist, roosikasvatust ning erinevaid joonestusprogramme. FLORISTIKA: Lilleseade õpetajad, muide, on enamuses mehed! Marek, Indrek, Julius olgu, Julius on tegelikult Indreku taksikoer. Sellesama Indreku, kes on Eesti (ja lähiriikide) ainuke ikebanaprofessor ja kes aeg-ajalt käib Moskva Kremlit või Araabia emiiride pulmi dekoreerimas. KESKKONNAKAITSE: Nii erinevaid teemavaldkondi, nagu õpitakse keskkonnakaitses, on võimatu paari reaga kirja panna. Täpsema ülevaate saab kooli kodulehelt. Paar näidet siiski: ulukibioloogia ja jahindus, loodusfotograafia, metsamarja- ja seenekasvatus, loodusturism... TEKSTIILITÖÖ: Õmblemine, kudumine, heegeldamine, tikkimine, kangakudumine, rahvuslik käsitöö... Kuna aiandus on hooajaline tegevus, siis on tegevaednikudki leidnud, et käsitöö on sissetulekuvõimalus talvehooajal. INTEGRATSIOONIRÜHM: 1-aastane õppekava neile, kelle emakeeleks ei ole eesti keel. Lõpetajad omandavad nooremaedniku kutse ning võivad jätkata õppimist mistahes erialal eesti keeles. Kui amet olemas, võib aeg-ajalt kooli kodulehte klikkides sattuda sobiva täienduskoolituse peale - Maheköögiviljandus väikeettevõtjale, Enim kasvatatavad sibul- ja suvelilled, Puuvilja- ja marjaistandiku rajamine... RAK õpilased praktikal Prantsusmaal (suvi 2013).

20 Eesti Floristikakool alustab vastuvõttu lilleseadja/floristi kursusele MEISTRIPOGRAMM (neljapäeviti kell 17:30-20:15) (kord kuus laupäev/pühapäev) Õppekava on koostatud neile, kes soovivad omandada teadmisi floristika valdkonnas. Kursustel õpitakse lilleseade algteadmisi, valmistatakse lillekimpe, - seadeid ja temaatilisi ruumikujundusi. Kursustel osalejate arv on piiratud. Koolitus lõpeb floristi tunnistusega. Õppetasu (soodustus 15% registreerumisel kuni ). Õppetasu võib tasuda ka osadena. Registreerimisinfo: Rävala 8, Tallinn Tel , info@etreening.ee Tule ja õpi väikelaevajuhiks! Järgmine koolitus Tallinnas 3. september-18. oktoober (õhtuti) Põhjalike teadmistega turvaliselt merele! Tel , info@paadiluba.ee, apple Joonistama Koolijütside kohustusliku varustuse hulka kuuluvad õlipastellid, mõnel pool veel ka vanamoodsalt rasva- ehk vahakriidid. Poes on kõik ühel riiulil, lisaks veel ka geelkriidid mis vahe neil on ja kuidas leida neist parim? SILJA PAAVLE trend on vahageelkriit. See on Uus pehme, lapsel Õlipastel milline n SILJA.PAAVLE@OHTULEHT.EE Heiki Palm, BDP Eesti OÜ kooli- ja kontoritarvete tootejuht räägib, mis on mis. Õlipastelli ja vahakriidi (varasemal ajal rasvakriidi) suurim erinevus on see, et õlipastell on pehmem ja seepärast katab paremini. «Ta on nagu vahepealne versioon on sellega kerge joonistada, käsi ei väsi. Välja näeb nagu hiiglaslik huulepulk. kuivpastellist ja vahakriidist,» selgitab Palm. Õlipastell määrib Õlipastelli saab kergelt näpuga hajutada ja teiste värvidega segada, oskusliku joonistamise korral võib pilt hiljem välja näha nagu kuivpastelli joonistus. «Kui on viitsimist, siis pintslit ja tärpentini kasutades saab õlipastelli joonistuse muuta akvarellmaaliks, sest tärpentin lahustab õlipastelli,» annab Palm kavala nipi. Õlipastellidega joonistades saab parima tulemuse kerge faktuuriga akvarellpaberil pilt jääb sellel elavam. Samas toob Palm välja õlipastelli suurima vea kui kinnituslakki ei kasuta, jääb pilt määrima. «Et lapsed ei määriks oma käsi ja riideid, pistetakse väiksematele lastele pihku rasvakriidid,» ütleb ta. Tõsi, ka rasvakriidid määrivad pisikesi pihkusid, päris väikestele soovitab Palm joonistamiseks anda akvarelluvaid kolmetahulisi vahakriite. Nende kasutamisel saab lüüa mitu kärbest ühe hoobiga: kolmetahuline veidi jämedam kriit õpetab lapsele õiget kirjutusvahendi hoidu, tule-

21 21 l, vahakriit, geelkriit eist on lapsele parim? mit saab soovi korral akvarellpildiks muuta ja riided saab kergesti puhtaks. Uus trend pastellide-kriitide maailmas on aga geelkriidid ehk vaha-geelkriidid. «See kriit näeb välja nagu hiiglaslik huulepulk ja on nii pehme, et juba õrnalt näpuga üle kriidi otsa tõmmates annab ta värvi,» seletab Palm, et see pliiats mõeldi välja selleks, et lapsi rohkem joonistama ja värvima motiveerida. Geelkriitidega saab ka kõige kogenematum kunstnik ilma erilist jõudu kasutamata värviderohke pildi, seejuures ei väsi lapse käed joonistamisest. Heiki Palm nendib, et sageli langetatakse ostuotsus toote hinnast lähtudes, kuid see pole alati õige. «Kui lapsele pole joonistamiseks vajalik vahend meeltmööda, siis pole mõtet temalt ka tulevikus suuri tegusid oodata. Lastel on kalduvus oma töid teistega kõrvutada ning mis seal salata värvid paistavad esimesena silma,» selgitab ta. Aldo Luud Ükski katses osalenu alt ei vedanud Selgitamaks välja, millised meeldivad lastele endile, kasutas Õhtuleht nelja usina koolijütsi abi. Pliiatsid testitud, oli selge, et laste lemmikuks on Staedtler Noris Clubi vahapliiatsid need ei määri ja näevad välja nagu päris pliiatsid. Lisaks libisevad nad paberil palju kergemalt kui tavalised vahakriidid ning neid kasutades on joonistamine laste sõnul puhas rõõm. Ühtegi nendest joonistusvahenditest katserühm ostmata ei jätaks, sest kõik tegid oma tööd ausalt ja korralikult. Ehk kõige tavalisemaks tooteks nimetasid jütsid Color & Co õlipastelle, mida paluksid emal osta siis, kui häda käes ja poes parasjagu muud saada pole. Kuid üldiselt oldi ühte meelt, et joonistustunnis lendab mõte paremini, kui joonistusvahendid on head. Hea teada! ^ Esimesena alustas õlipastellide tootmist teise maailmasõja ajal aastal Jaapani ettevõte Pentel. ^ Väiksematele lastele sobivad jämedamad ja pehmemad kriidid-pastellid, parimad on neile pihku pista kolmetahulised veidi jämedamad kriidid, sest need õpetavad õiget kirjutusvahendi hoidu. ^ Peenemad pastellid on edasijõudnumatele alates klassist. ^ Pastell on parim ja soodsaim viis eneseväljendamiseks pärast pliiatsit, millega on lihtsalt hea visandada. Väikeste katsetajate kinnitusel libiseb mõni kriit või pastell paberil kergelt ja joonistamine on puhas lust, teisega väsib käsi aga kiiresti.

22 22 KATSE: kas kõik ühtviisi head? SOOVITAME KOH-I-NOOR TRIO WAXI VAHAKRIIDID ^ 6 tk 1,40 Lühikesed kriidid, kui natukene kuluvad, on neid kehva käes hoida ja väga suure hooga joonistada ei saa. Ümbrispaber hakkab ka segama, tahab juba esimese joonistamise ajal ümbert ära tulla. Kolmnurkne kuju aga teeb nende käeshoidmise mugavaks. Värvivad imepehmelt ja katavad paberi hästi ühtlaselt. Värvid on täpselt sellised, nagu lubatud. PENTEL ARTSI ÕLIPASTELLID ^ 12 tk 1,91 Esimese asjana lööb ninna lõhn. See ei ole väga hea. Pastellid on peenikesed ja lühikesed, väiksematel lastel pole väga mugavad kasutada. Kuid värvida on nendega lihtne ja kerge, toonid on sellised, nagu pakend lubab. Kuid taas määrivad hirmsal kombel käsi ja muudki. Ühte karbist plehku pannud õlipastelli oma kotis küll näha ei tahaks. FABER-CASTELLI KUSTUTATAVAD VAHAKRIIDID ^ 12 tk 2,75 Kolmnurksed kriidid, mugavad käes hoida. Kriidi pind on põnevalt mummuline, kuid ikkagi tahaks sellele paberit ümber. Kui mitut kriiti järjest käes hoida, hakkavad käed lõhnama ja tekib tunne, nagu need oleksid mustad. Värvides tuleb kriiti veidi tugevamini vajutada kui näiteks eelmist, kuid pinna katab enam-vähem ühtlaselt. Ja värvid on, nagu lubatud. Kuid mis kõige ägedam seda kriiti on võimalik ka kustutada! COLOR & CO ÕLIPASTELLID ^ 24 tk 2,89 Jälle lühikesed ja peenikesed, algajatel ei ole väga mugav kasutada. Värvid on sellised, nagu pakendil lubatud ja pinna katavad hästi. Olemuselt kuidagi sellised tavalised. STAEDTLER NORIS CLUBI VAHA- PLIIATSID ^ 12 tk 4,40 Ohoo, need on küll ägedad. Ei määri käsi ja välja näevad nagu pliiatsid. Ja neid tundub jätkuma kauaks, sest pliiatsid on pikad ja värvi jagub üsna pikka aega. Kui kriidi ots on kulunud, saab seda lihtsalt juurde keerata. Ja värvivad hästi kergelt, palju kergemalt kui tavalised vahakriidid. Värvid on sellised, nagu pakendil lubatud ja katavad pinna hästi kergelt ja ühtlaselt. Tulemus jääb väga ilus. Aldo Luud LEMMIK LOUVRE ÕLIPASTELLID ^ 12 tk 5,29 Lühikesed pulgad, kuid valikus olevaist kõige paksemad. Sestap on nendega pisut mugavam toimetada. Värvid on ilusad ja selged, kuigi värvides ja ka väljanägemiselt meenutavad pigem vahakriite mõnda värvi tuleb ilusa tulemuse saamiseks tugevamini vajutada. Aga pinna katavad ilusasti. UUS TREND STAEDTLER NORIS CLUBI GEELKRIIDID ^ 6 tk 6,90 Põnev väljanägemine pealtnäha ei ütlekski, et on kriidid, pigem arvaks, et viltpliiatsid vms. Sellised paksud pulgad ja piisava pikkusega, väikestel lastel lihtsad kasutada. Joonistavad imekergelt, kohati tundub, et libisevad ise üle paberi ja katavad selle testis olnud pliiatsitest kõige ühtlasemalt. Nendega oleks hea mingeid tähtsaid asju värvida, tulemus on väga ilus. Värvid on ka sellised, nagu lubatud, kuigi hästi ei saa aru, miks ilusa punase asemel on pakis mingi tumeroosa värv. Kuid kõige hea juures on üks suur miinus kui äsja värvitud paberilt käega üle vedada, määrib pind käsi. JOVI PEHMED VAHAKRIIDID ^ 15 tk 4,49 Lühikesed kriidid, algajal keeruline käes hoida. Pakendis on kriidid teistest samas karbis olevatest värvidest määrdunud, justkui oleks nad enne pakkipanekut kuskil kilekotis vedelenud. Värvides liiguvad paberil ülipehmelt, pinna katavad hästi ühtlaselt. Värvid klapivad lubatuga. Käega üle värvitud pinna tõmmata aga ei maksa, läheb laiali. Kriit kulub hoolega värvides imekiiresti. Konsistents näppu võttes rasvasevõitu, pärast värvimist tahaks pesta käsi. LOTTE ÕLIPASTELLID ^ 12 tk 3,40 Karp on hästi ilus ja tundub tugev. Kriidid on kuuekandilised. Neid on raske karbist kätte saada ja veel keerulisem leida seda õiget nurka, et need uuesti karpi panna mudilastel, kellele Lotte pastellid mõeldud, on neid ilmselgelt liiga keeruline kasutada. Värvid nagu lubatud. Mõned neist ei kata pinda väga ühtlaselt, valged triipsud jäävad alt läbi kumama. Saab küll teist korda üle värvida, kuid siis ei pruugi värvitud koht jääda ilus.

23 UUS magistriõppekava EBSis - European Business and Finance EBS avab sügisel uue magistritaseme õppekava koos Nottingham Trent University ga Inglismaal. Tegemist on kaheaastase ühisõppekavaga, mis kannab nime European Business and Finance (Euroopa ärindus ja rahandus). Sellist ühisõppekava välisülikooliga ei paku ükski teine Eesti ülikool, seega on tegemist unikaalse haridustootega Eesti haridusmaastikul. Nottingham Trent University s (NTU) õpib üle üliõpilase, sealhulgas üle 2000 rahvusvahelise tudengi 90st riigist üle maailma. NTU on üks edukamaid Inglismaa ülikoole lõpetajate tööhõive seisukohalt. Vastavalt aastal läbi viidud uuringule leiab 94% NTU lõpetajatest töökoha vähem kui 6 kuud pärast lõpetamist. Mida see õppekava mulle annab? Multikultuurse kogemuse - mis on vajalik kultuuridevaheliste suhete hoidmiseks ja arendamiseks ning mis annab võimaluse töötada erinevates rahvusvahelistes ettevõtetes. - põhjaliku arusaamise kasutada erinevaid rahandustööriistu olukordades, mis nõuavad strateegilist mõtlemist nii ettevõtluse kui ka igapäevaelu tasandil. Teadmised, kuidas kvantitatiivselt analüüsida erinevaid rahanduslikke riskitegureid. Avarama silmaringi - oskuse kohanduda globali- spetsialiseerudes eelkõige Euroopa turgudele. Õppekava puhul on pandud oluline rõhk õppeainetele, mis katavad erinevaid majandusvaldkondi Euroopa või kogu maailma näitel. Programmi õppetöö korraldus on dünaamiline, lisaks tavapärastele loengutele kasutatakse õppemeetoditena töötube, grupitöid, kaasusepõhiseid metoodikaid ja ettekandeid. Üliõpilaste hindamine toimub läbi kursusetööde, eksamite, ettekannete ja projektide, mille tagasiside on toeks tudengi erialasele arengule. Nottingham Trent University Üheks olulisemaks komponendiks uue õppekava juures on selle rahvusvahelisus selle sõna kõige otsesemas mõttes õppetöö toimub kahes riigis õppekaval, mis vastab mõlema partnerriigi kvaliteedisüsteemile ning mille kinnituseks väljastatakse ühisdiplom. Kas see õppekava sobib minule? Ingliskeelne European Business and Finance sobib eelkõige neile, kes on lõpetanud eelnevalt majandushariduse. 2013/14 õppeaastal uude magistriõppe programmi sisseastujad õpivad aasta EBSis, teise aasta esimese poole Inglismaal ning tulevad viimaseks semestriks tagasi Eestisse, et kirjutada lõputöö. Välisriigis õppimine on uue õppekava raames mugavalt korraldatud - võõrsil tuleb elada vaid üksteist nädalat kaheaastasest õppeajast, sest Nottinghamis veedetava semestri õppetöö maht toimub intensiivõppe vormis. See tähendab, et välisõpinguid saab endale hea tahtmise korral lubada ka Eestis elav ja töötav pereinimene, kes põhjaliku eelneva planeerimisega selleks kolm kuud aega võtab aastal asutatud 1500 tudengiga Estonian Business School on vanim äriharidust pakkuv hariduskontsern Baltimaades. Tänaseks on Tallinnas ja Helsingis tegutsev EBS kasvanud üheks Baltimaade suurimaks äri- ja juhtimisalast tasemeõpet pakkuvaks rahvusvaheliseks eraülikooliks, kus saab omandada riiklikult tunnustatud eesti- ja ingliskeelset haridust gümnaasiumi, bakalaureuse, magistri ja doktoriõppes ning juhtimisalast täiendharidust aastal tähistab EBS oma 25. tegevusaastat. Lauteri 3, Tallinn

24