ΜΑΘΗΜΑ: Ποσοτικές Μέθοδοι Ι

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΜΑΘΗΜΑ: Ποσοτικές Μέθοδοι Ι"

Transcript

1 ΜΑΘΗΜΑ: Ποσοτικές Μέθοδοι Ι ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Επικ. Καθηγητής Χιωτίδης Γεώργιος ΤΜΗΜΑ: Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής 1

2 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο TEI Δυτικής Μακεδονίας και στην Ανώτατη Εκκλησιαστική Ακαδημία Θεσσαλονίκης» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 2

3 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση Άσκηση

4 Άσκηση 1 ΓΡΑΜ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Η εταιρία «Μηχανoυργικές Κατασκευές» εξετάζει την παραγωγή τριών προϊόντων. Τα προϊόντα παράγονται με τη χρησιμοποίηση τριών μηχανών, των οποίων οι ώρες λειτουργίας ανά εβδομάδα είναι οι εξής: Μηχανές Ώρες ανά εβδομάδα Α 80 Β 60 Γ 35 Για την παραγωγή μιας μονάδας από κάθε προϊόν απαιτούνται οι ώρες του παρακάτω πίνακα Προϊόντα Μηχανές Α 4 1 2,5 Β 1,5 3 1 Γ 1, Να διατυπωθεί μαθηματικά το πρόβλημα της μεγιστοποίησης του κέρδους, όταν το κέρδος ανά μονάδα προϊόντος είναι 60, 20 και 25 νομισματικές μονάδες αντίστοιχα. 2. Να περιγραφεί, με αναφορά στο πρόβλημα, η μέθοδος Simplex. 3. Να βρεθεί η άριστη λύση με τη μέθοδο Simplex. 4. Nα γίνει η οικονομική ερμηνεία του προβλήματος και η ανάλυση ευαισθησίας. 5. Να επιλυθεί το πρόβλημα με τη χρήση του πακέτου λογισμικού QSB. 4

5 Μαθηματική διατύπωση του προβλήματος 60Χ1 + 20Χ2 + 25Χ3 = max (Z) 4 X1 + X2 + 2,5X3 80 1,5X1 + 3X2 + X3 60 1,5X1 + X X1 + X2 + 2,5X3 + S1 80 1,5X1 + 3X2 + X3 + S2 60 1,5X1 + X2 + S3 35 X1, X2, X3, S1, S2, S3 0 Περιγραφή της μεθόδου Simplex 1 o βήμα: Με δεδομένο ένα πρόβλημα ΓΠ απλής μορφής μετασχηματίζεται αυτό σε πρόβλημα κανονικής μορφής με την προσθήκη των βοηθητικών μεταβλητών xn+1, xn+2,..., xn+m 0. c1x1 + c2x cnxn = max (z) a11x1 + a12x a1nxn b1 0 a21x1 + a22x a2nxn b am1x1 + am2x amnxn bm 0 (Πρόβλημα απλής μορφής) x1, x2,..., xn 0 c1x1 + c2x cnxn = max (Z) a11x1 + a12x a1nxn + xn+1 = b1 0 a21x1 + a22x a2nxn + xn+2 = b (Πρόβλημα κανονικής μορφής) 5

6 am1x1 + am2x amnxn+ xn+m= bm 0 x1, x2,..., xn, xn+1, xn+2,..., xn+m 0. 2 o βήμα: Παρουσίαση του προβλήματος κανονικής μορφής, στον πρώτο πίνακα της Simplex. x1 x2... xn R1 xn+1 a11 a12... a1n b1 R2 xn+2 a21 a22... a2n b2. Rm xn+m am1 am2... amn bm R0 z - c1 - c cn 0 3 o βήμα: Υπολογισμός της τρέχουσας βασικής λύσης. Αυτός ο υπολογισμός πραγματοποιείται μηδενίζοντας τις μη βασικές μεταβλητές και λύνοντας το σύστημα των γραμμικών εξισώσεων ως προς τις βασικές μεταβλητές. Στον πρώτο πίνακα της Simplex, μη βασικές μεταβλητές είναι οι μεταβλητές x1, x2,..., xn και βασικές μεταβλητές είναι οι μεταβλητές xn+2,..., xn+m. Επομένως η τρέχουσα βασική λύση είναι η εξής: (x1, x2,..., xn, xn+1, xn+2,..., xn+m) = (0, 0,..., 0, b1, b2,..., bm), Z = 0 4 o βήμα: Έλεγχος άριστης λύσης. Όταν όλοι οι συντελεστές της αντικειμενικής συνάρτησης (z), δηλαδή οι συντελεστές c1, c2,..., cn, είναι μεγαλύτεροι ή κατ ελάχιστον ίσοι με το μηδέν ( 0), τότε η τρέχουσα βασική λύση είναι άριστη. Όταν τουλάχιστον ένας από τους παραπάνω συντελεστές είναι μικρότερος από το μηδέν (<0), τότε η τρέχουσα βασική λύση μπορεί να γίνει καλύτερη ακολουθώντας τα επόμενα βήματα. 5 o βήμα: Προσδιορισμός της εισερχόμενης στη βάση μεταβλητής. Σ αυτό το βήμα επιλέγεται μία μη βασική μεταβλητή, προκειμένου να γίνει βασική. Η εισερχόμενη στη βάση μεταβλητή είναι εκείνη η μεταβλητή, που έχει τον μικρότερο αρνητικό συντελεστή, η τον ίδιο τον μεγαλύτερο σε απόλυτη τιμή αρνητικό συντελεστή, στην αντικειμενική συνάρτηση (z). max { cj : cj < 0 }, j = 1, 2,..., n 6

7 6 o βήμα: Προσδιορισμός της εξερχόμενης από τη βάση μεταβλητής. Εξερχόμενη από τη βάση μεταβλητή είναι εκείνη η μεταβλητή, που θα αντικατασταθεί στη βάση από την εισερχόμενη στη βάση μεταβλητή. Η διαδικασία που ακολουθείται για τον προσδιορισμό της είναι η εξής: Eστω xk η εισερχόμενη στη βάση μεταβλητή. Εξετάζονται όλα τα στοιχεία (αik ) της στήλης που αντιστοιχεί στην εισερχόμενη μεταβλητή και επιλέγονται εκείνα τα οποία είναι θετικά (>0). Διαιρούνται με τα παραπάνω επιλεγμένα στοιχεία οι αντίστοιχοι γνωστοί όροι (b) και από τα πηλίκα που προκύπτουν, επιλέγεται το μικρότερο. Έστω ότι αυτό το πηλίκο είναι το (bp/apk). Εξερχόμενη από τη βάση μεταβλητή είναι εκείνη, που ανήκει στη γραμμή (Rp) του πίνακα. 7 o βήμα: Κατασκευή του επόμενου πίνακα. Το στοιχείο που βρίσκεται στη διασταύρωση της στήλης της εισερχόμενης μεταβλητής με τη γραμμή της εξερχόμενης μεταβλητής, δηλαδή το στοιχείο (apk) του προηγούμενου βήματος, ονομάζεται pivot. Η κατασκευή του επόμενου πίνακα πραγματοποιείται με βάση την παρακάτω διαδικασία. Δίνεται στο pivot η τιμή ένα (1). Αφήνονται όπως είναι όλα τα υπόλοιπα, εκτός του pivot, στοιχεία της γραμμής του pivot. Αλλάζεται το πρόσημο σ όλα τα υπόλοιπα, εκτός του pivot, στοιχεία της στήλης του pivot. Τα στοιχεία που δεν ανήκουν στη γραμμή ή τη στήλη του pivot αντικαθιστώνται ένα προς ένα σύμφωνα με την παρακάτω σχέση: X Χ όπου, το στοιχείο που δεν ανήκει στη γραμμή ή τη στήλη του pivot, η προβολή του στοιχείου στη στήλη του pivot, η προβολή του στοιχείου στη γραμμή του pivot, το pivot Διαιρούνται όλα τα στοιχεία, που προκύπτουν από τους παραπάνω μετασχηματισμούς, με το pivot. Η εισερχόμενη μεταβλητή παίρνει τη θέση της εξερχόμενης μεταβλητής και η εξερχόμενη μεταβλητή τη θέση της εισερχόμενης. 7

8 8 o βήμα: Επιστροφή στο 3 o βήμα Επίλυση του προβλήματος με τη Simplex X1 X2 X3 S ,5 80 S2 1, (1) S3 1, Z S1 X2 X3 X1 0,25 0,25 0, S2-0,375 2,625 0, (2) S3-0,375 0,625-0, Z , S1 S3 X3 X1 0,4-0, S2 1,2-4,2 4 9 (3) X2-0,6 1,6-1,5 8 Z Από τον τελευταίο πίνακα προκύπτει ότι η άριστη λύση του προβλήματος είναι η εξής: (X1, X2, X3, S1, S2, S3) = (18, 8, 0, 0, 9, 0), Z= Οικονομική ερμηνεία του προβλήματος Επειδή η βοηθητική μεταβλητή S1 είναι ίση με μηδέν, αυτό σημαίνει ότι όλες οι ώρες της μηχανής Α, που ήταν διαθέσιμες (80 ώρες), έχουν χρησιμοποιηθεί. Κατά συνέπεια αν αυξάνονταν ή μειώνονταν οι ώρες λειτουργίας της μηχανής Α, η άριστη λύση θα ήταν διαφορετική, δηλαδή θα αυξάνονταν ή θα μειώνονταν ανάλογα οι 8

9 ποσότητες των παραγόμενων προϊόντων. Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί και για τη μηχανή Γ διότι η βοηθητική μεταβλητή S3 είναι επίσης μηδέν. Όμως δεν συμβαίνει το ίδιο με τη μηχανή Β. Σ αυτή την περίπτωση περισσεύουν (μένουν αχρησιμοποίητες) 9 ώρες, διότι η βοηθητική μεταβλητή S2 έχει τιμή 9. Μάλιστα θα μπορούσαν οι διαθέσιμες ώρες αυτής της μηχανής να μειωθούν έως και 9 ώρες, χωρίς να υπάρχει καμία επίπτωση στην άριστη σύνθεση της παραγωγής. Από τον τελευταίο (άριστο) πίνακα της Simplex προκύπτει ότι: X1 + 0,4S1-0,4S3 + X3 = 18 S2 + 1,2S1-4,2S3 + 4 X3 = 9 X2-0,6S1-1,6S3-1,5 X3 = 8 Z + 12 S1 + 8 S3 + 5 X3 = Δεδομένου ότι οι μεταβλητές S1, S3 και Χ3 είναι μη βασικές μεταβλητές και άρα ίσες με το μηδέν, αν αυξηθεί η μεταβλητή S1 κατά μία ώρα, ή μειωθούν οι διαθέσιμες ώρες στο τμήμα Α κατά μία ώρα, τότε θα μειωθεί η παραγωγή του προϊόντος Χ1 κατά 0,4 μονάδες και θα αυξηθεί η παραγωγή του προϊόντος Χ2 κατά 0,6 μονάδες Χ1 = 18-0,4. S1 = 18-0,4 = 17,6 μονάδες Χ2 = 8 +0,6. S1 = 8 +0,6 = 8,6 μονάδες Από την παραπάνω αλλαγή θα μειωθεί το κέρδος κατά 12 χρηματικές μονάδες. -0.4Χ ,6 Χ 20 = 12 ή Ζ = S1 = Αναλογικά με τα προηγούμενα μπορεί να ειπωθεί ότι αν η τιμή της μεταβλητής S1 μειώνονταν κατά 1 μονάδα, θα προέκυπτε αύξηση του κέρδους κατά 12 χρηματικές μονάδες. Αν παρατηρηθεί σ αυτό το σημείο ο συντελεστής της μεταβλητής S1 (στην αντικειμενική συνάρτηση του τελευταίου άριστου πίνακα της Simplex ) προκύπτει ότι είναι επίσης 12. Η τιμή αυτή ονομάζεται σκιώδης τιμή ή κόστος ευκαιρίας και εκφράζει την οριακή αξία κάθε επιπλέον διαθέσιμης ώρας στο τμήμα Α ή με άλλα λόγια την τιμή που η επιχείρηση θα ήταν διαθέσιμη να πληρώσει, προκειμένου να αποκτήσει μία επιπλέον ώρα λειτουργίας στο τμήμα Α. Η σκιώδης τιμή για το τμήμα Γ είναι ίση με 8, δηλαδή ο συντελεστής της μεταβλητής S3 στην αντικειμενική συνάρτηση του τελευταίου (άριστου) πίνακα της Simplex, που σημαίνει ότι αύξηση ή μείωση των διαθέσιμων ωρών στο τμήμα Γ, θα οδηγούσε σε αύξηση η μείωση του συνολικού κέρδους κατά 8 χρηματικές μονάδες. 9

10 Ανάλυση ευαισθησίας α) Μεταβολές στις διαθέσιμες ώρες λειτουργίας των τμημάτων Οι διαθέσιμες ώρες στο τμήμα Α είναι 80. Εφόσον για κάθε αύξηση κατά μία ώρα των διαθεσίμων ωρών στο τμήμα Α μειώνεται η παραγωγή του προϊόντος Χ2 κατά 0,6 μονάδες,αυτό σημαίνει ότι μία αύξηση ίση με 8/0,6 = 13,33 ώρες θα οδηγήσει στο να παράγονται μηδέν μονάδες από το προϊόν Χ2 και άρα στο να αλλάξει η σύνθεση της παραγωγής. Αναλογικά κάθε μείωση κατά μία ώρα των διαθεσίμων ωρών στο τμήμα Α, μειώνει την τιμή της μεταβλητής Χ5 κατά 1,2. Αλλά από το άριστο πρόγραμμα η τιμή της Χ5 είναι ίση με 9. Επομένως μία μείωση ίση με 9/1,2 = 7,5 θα οδηγήσει την μεταβλητή Χ5 να πάρει την τιμή μηδέν. Το συμπέρασμα από τα παραπάνω είναι ότι οι διαθέσιμες ώρες στο τμήμα Α πρέπει να κινηθούν μεταξύ των ορίων, ,33 = 93,33 ώρες ανώτατο όριο 80-7,5 = 72.5 ώρες κατώτατο όριο προκειμένου να μην αλλάξει η σύνθεση της παραγωγής ή με άλλα λόγια να παραμείνουν οι ίδιες βασικές μεταβλητές. Αναλογικά,επειδή οι διαθέσιμες ώρες στο τμήμα Γ είναι 35, μία αύξηση κατά μία ώρα των διαθεσίμων ωρών μειώνει την τιμή της μεταβλητής Χ5 κατά 4,2 μονάδες. Αυτό σημαίνει ότι μία αύξηση ίση με 9/4,2 = 2,14 ώρες θα οδηγήσει την μεταβλητή Χ5 να πάρει την τιμή μηδέν και άρα να αλλάξει η σύνθεση της παραγωγής. Αντίθετα μία αύξηση κατά μία ώρα των διαθεσίμων ωρών στο τμήμα Γ, μειώνει την τιμή της μεταβλητής Χ2 κατά 1,6. Αλλά από το άριστο πρόγραμμα η τιμή της Χ2 είναι ίση με 8. Επομένως μία μείωση ίση με 8/1,6 = 5 θα οδηγήσει την μεταβλητή Χ2 να πάρει την τιμή μηδέν.. Το συμπέρασμα από τα παραπάνω είναι ότι οι διαθέσιμες ώρες στο τμήμα Γ πρέπει να κινηθούν μεταξύ των ορίων ,14 = 37,14ώρες ανώτατο όριο 35-5 = 30 ώρες κατώτατο όριο για να μην αλλάξει η σύνθεση της παραγωγής. β) Μεταβολές στους συντελεστές κέρδους Ο τελικός (άριστος) πίνακας του προβλήματος είναι ο εξής: S1 S3 X3 X1 0,4-0, S2 1,2-4,2 4 9 (3) 10

11 X2-0,6 1,6-1,5 8 Z Αν υποτεθεί ότι το κέρδος ανά μονάδα του προϊόντος Χ1 μεταβάλλεται από δρχ. σε Δ δρχ., όπου Δ θετικός αριθμός στην περίπτωση της αύξησης και αρνητικός στην περίπτωση της μείωσης, τότε στον τελικό πίνακα της Simplex οι συντελεστές και η τιμή της αντικειμενικής συνάρτησης θα αλλάξουν, σύμφωνα με τη διαδικασία κατασκευής των πινάκων, όπως παρακάτω: Συντελεστής της S1 = ,6 Δ/4 Συντελεστής της S3 = 8 - Δ/2,5 Συντελεστής της Χ3 = 5 +Δ Επομένως για να παραμείνει η λύση άριστη, πρέπει να είναι όλοι οι συντελεστές μεγαλύτεροι ή ίσοι του μηδενός 12 +1,6 Δ/4 0 Δ (-12 Χ 4) /1.6 Δ Δ/2,5 0 -Δ -8 Χ2,5 Δ Δ 0 Δ -5 Από τα προηγούμενα προκύπτει ότι η αύξηση Δ πρέπει να βρίσκεται μεταξύ των ορίων -5 και 20 προκειμένου η λύση να εξακολουθήσει να παραμένει άριστη -5 Δ 20 Επομένως το κέρδος ανά μονάδα του προϊόντος Χ1 που είναι 60 νομ. μονάδες, μπορεί να αυξηθεί μέχρι και 20 νομ. μονάδες ή να μειωθεί μέχρι και 5 νομ. μονάδες χωρίς να αλλάξει η άριστη λύση του προβλήματος. Βεβαίως οποιαδήποτε αλλαγή στο κέρδος ανά μονάδα των παραγόμενων προϊόντων, θα οδηγήσει σε διαφορετικό μέγιστο κέρδος, δηλαδή σε αλλαγή του μέγιστου Ζ. Ακολουθώντας την ίδια με τη παραπάνω διαδικασία, μπορούν να υπολογιστούν τα περιθώρια εντός των οποίων μπορεί να κινηθεί το κέρδος ανά μονάδα των προϊόντων Χ2 και Χ3,χωρίς να αλλάξει η άριστη λύση του προβλήματος. 11

12 Άσκηση 2 ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ) Η εταιρεία Pacific Paper παράγει ρολά από χαρτί με σταθερό φάρδος 20 πόδια το καθένα. Οι ειδικές παραγγελίες σε διάφορα φάρδη παράγονται από την κοπή των βασικών ρολών. Συνηθισμένες παραγγελίες (οι οποίες ποικίλουν από μέρα σε μέρα) περιλαμβάνονται στον ακόλουθο πίνακα: παραγγελίες επιθυμητό φάρδος (ft) επιθυμητός αριθμός ρολών Στην πράξη μια παραγγελία πραγματοποιείται με την ρύθμιση θέσης των μαχαιριών στο επιθυμητό φάρδος. Συνήθως, υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους ένα βασικό ρολό μπορεί να κοπεί για να δώσει το φάρδος που έχει παραγγελθεί. Το ακόλουθο σχήμα δείχνει τρεις πιθανούς τρόπους τοποθέτησης των μαχαιριών (settings) στα ρολά των 20 ποδών. Παρόλο που υπάρχουν κι άλλοι εφικτοί τρόποι τοποθέτησης των μαχαιριών, θα περιοριστούμε για το παράδειγμα στο συλλογισμό των τοποθετήσεων Α, Β και C του σχήματος. Μπορούμε να συνδυάσουμε τις δεδομένες τοποθετήσεις με πολλούς τρόπους για την πραγματοποίηση των παραγγελιών φάρδους 5, 7 και 9 ποδών. Ακολουθούν δυο παραδείγματα εφικτών συνδυασμών: Κοπή 300 (βασικών) ρολών χρησιμοποιώντας την τοποθέτηση Α και 75 ρολών χρησιμοποιώντας τη Β. Κοπή 200 ρολών χρησιμοποιώντας την τοποθέτηση Α και 100 ρολών χρησιμοποιώντας την τοποθέτηση C. Ποιος συνδυασμός είναι καλύτερος; Μπορούμε να δώσουμε απάντηση σ αυτή την ερώτηση λαμβάνοντας υπόψη το άχρηστο μέρος που δίνει κάθε συνδυασμός. Στο σχήμα, το σκιασμένο μέρος αντιπροσωπεύει το υπερβάλλον ρολό το οποίο δεν είναι αρκετά φαρδύ για να περιληφθεί στις απαιτούμενες παραγγελίες. Αναφερόμαστε σ αυτό το υπερβάλλον κομμάτι ρολού ως φύρα. Μπορούμε να εκτιμήσουμε την βελτιστοποίηση του κάθε συνδυασμού, με τον υπολογισμό της φύρας τους. Πάντως, εφόσον τα υπερβάλλοντα κομμάτια ρολού μπορούν να έχουν διάφορα φάρδη, θα πρέπει να κάνουμε υπολογισμούς βάση της περιοχής της φύρας (εμβαδόν) παρά του αριθμού των κομματιών των υπερβαλλόντων ρολών. Έτσι υποθέτοντας ότι το βασικό ρόλο έχει ένα μήκος L ποδών, μπορούμε να υπολογίσουμε την περιοχή της φύρας ως εξής (βλέπε σχήμα): 2 συνδυασμός 1: L 75 3 L 1425L ft 2 συνδυασμός 2: L L 900L ft Αυτές οι περιοχές αναφέρονται μόνο στο σκιασμένο τμήμα του σχήματος. Σημειώστε ότι κάθε υπερβάλλουσα παραγωγή ρολών των 5, 7 και 9 ποδών θα πρέπει να ληφθεί υπόψη αθροιστικά στον υπολογισμό της περιοχής της φύρας. Δηλαδή, στο συνδυασμό 1 η τοποθέτηση κοψίματος Α θα παράξει περισσότερα =100 ρολά 12

13 7 ποδών ενώ η τοποθέτηση Β 75 παραπάνω ρολά 7 ποδών. Έτσι λοιπόν, το 2 επιπρόσθετο άχρηστο μέρος είναι L 1225L ft. Ο συνδυασμός 2 δεν παράγει παραπάνω ρολά των 7 και 9 ποδών. Όμως η τοποθέτηση C παράγει =50 ρολά των 5 ποδών, με μια πρόσθετη άχρηστη περιοχή L 250L ft. Με αποτέλεσμα να έχουμε: (συνολική περιοχή 2 φύρας συνδυασμού 1) 1425L 1225L 2650L ft (συνολική περιοχή 2 φύρας συνδυασμού 2) 900L 250L 1150L ft Ο συνδυασμός 2 είναι τελικά καλύτερος γιατί παράγει μικρότερη περιοχή φύρας. Για να βρούμε την καλύτερη λύση στο πρόβλημα, είναι αναγκαίο να καθορίσουμε εξαρχής όλους τους πιθανούς τρόπους τοποθέτησης των μαχαιριών και μετά να παράγουμε όλους τους εφικτούς συνδυασμούς. Παρόλο που η απόφαση για τις τοποθετήσεις των μαχαιριών δεν είναι και τόσο δύσκολη, το να παράγεις όλους τους εφικτούς συνδυασμούς μπορεί να αποδειχτεί μια εντυπωσιακή εργασία. Έτσι γίνεται προφανής η ανάγκη για μια συστηματική προσέγγιση. Αυτό είναι εκείνο που το Linear Programming θα πετύχει. Μαθηματική προσέγγιση Ψάχνουμε να αποφασίσουμε τους συνδυασμούς τοποθέτησης των μαχαιριών (μεταβλητές) που θα συμπληρώνουν τις παραγγελίες (περιορισμοί) με τη μικρότερη περιοχή φύρας (αντικειμενική συνάρτηση). Ο καθορισμός των μεταβλητών θα πρέπει να γίνει με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι αντιληπτή η χρήση τους από τον υπεύθυνο χρήστη. Μελετώντας τη δομή των 2 συνδυασμών σημειώνουμε ότι οι μεταβλητές πρέπει να οριστούν σαν τον αριθμό των βασικών ρολών που θα κοπούν σύμφωνα με τη δεδομένη τοποθέτηση των μαχαιριών. Προφανώς, αυτός ο ορισμός απαιτεί την αναγνώριση όλων των δυνατών τοποθετήσεων των μαχαιριών, όπως τα περιλαμβάνει ο παρακάτω πίνακας. Οι τοποθετήσεις 1, 2 και 3 δίνονται στο σχήμα ως Α, Β και C. Θα πρέπει να πειστείτε για την σπουδαιότητα των υπολοίπων τοποθετήσεων και ότι δεν έχουν ξεχαστεί οι ήδη μελετημένες ρυθμίσεις. Έχετε υπόψη ότι μια υποσχόμενη τοποθέτηση δεν μπορεί να δώσει ρολό-φύρα των 5 και άνω ποδών. απαιτούμενο τοποθετήσεις μαχαιριών ελάχιστος φάρδος (ft) αριθμός ρολών φύρα ανά πόδι μήκους Για τη μαθηματική αποτύπωση του μοντέλου, ορίζουμε τις μεταβλητές ως εξής: xj = αριθμός των βασικών ρολών που θα κοπούν σύμφωνα με την τοποθέτηση j j = 1, 2,

14 Οι περιορισμοί του μοντέλου αφορούν την ικανοποίηση του ελάχιστου αριθμού των παραγγελθέντων ρολών. Οπότε αν χρησιμοποιήσουμε όλα τα μεγέθη που παρουσιάζονται στον παραπάνω πίνακα, έχουμε: αριθμός παραχθέντων ρολών 5 ποδών 2x 2x 4x x αριθμός παραχθέντων ρολών 7 ποδών x1 x2 2 x5 αριθμός παραχθέντων ρολών 9 ποδών x x 2 x Αυτές οι εξισώσεις παρουσιάζουν τον πραγματικό αριθμό των παραχθέντων ρολών των 5, 7 και 9 ποδών κι έτσι πρέπει να είναι τουλάχιστον ίσες με 150, 200 και 300 ρολά, αντίστοιχα. Αυτοί είναι όλοι οι περιορισμοί του μοντέλου. Για να διατυπώσουμε την αντικειμενική συνάρτηση υποθέτουμε ότι y1, y2 και y3 είναι ο αριθμός της υπερβάλλουσας παραγωγής των 5, 7 και 9 ποδών αντίστοιχα. Συνεπώς: y1 2x2 2x3 4x4 x5 150 y x x 2x y x x 2x Ενώ μια γενική διατύπωση του υπολογισμού της συνολικής φύρας είναι: L 4x 3x x x 2x 5y 7y 9y ft Από τη στιγμή που το μήκος L του βασικού ρολού είναι κοινός παράγοντας, μπορούμε να διαιρέσουμε ολόκληρη την παράσταση με L χωρίς να επηρεάζει την βελτιστοποίηση της αντικειμενικής συνάρτησης. Έτσι το γενικό μοντέλο εκφράζεται ως: min( z) 4x 3x x x 2x 5y 7y 9y με περιορισμούς: x2 +2x3 +x4 +x5 -y1 =150 (5 ποδών) x1 +x2 +2x5 -y2 =200 (7 ποδών) x1 +x3 +2x6 -y3 =300 (9 ποδών) x y i j 0, j 1, , i 1, 2, 3. Άσκηση α) Χρησιμοποιώντας τον πίνακα με τους τρόπους τοποθέτησης των μαχαιριών που δόθηκε στο παραπάνω παράδειγμα, διατυπώστε κάθε μια από τις εφικτές λύσεις σε συνάρτηση με τις μεταβλητές xj και υπολογίστε την περιοχή της φύρας για κάθε περίπτωση: 1) 200 ρολά χρησιμοποιώντας την τοποθέτηση 1 και 100 ρολά χρησιμοποιώντας την

15 [Απ. x1=200, x3=100, περιοχή φύρας=1150l ft 2 ] 2) 50 ρολά χρησιμοποιώντας την τοποθέτηση 2, 75 ρολά χρησιμοποιώντας την 5 και 150 χρησιμοποιώντας την 6. [Απ. x2 =50, x5=75, x6=150, περιοχή φύρας=650l ft 2 ] β) Υποθέστε ότι το μόνο διαθέσιμο βασικό ρολό είναι 15 πόδια φαρδύ. Βρείτε όλους τους πιθανούς τρόπους τοποθέτησης των μαχαιριών για την παραγωγή των 5, 7 και 9 ποδών και υπολογίστε τη σχετική φύρα ανά πόδι μήκους. [Απ. Τοποθετήσεις: (3, 0, 0), (0, 2, 0), (1, 1, 0) και (1, 0, 1). Φύρα ανά πόδι για τις 4 τοποθετήσεις: (0, 1, 3, 1)]. Άσκηση 3 ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ Ο οργανισμός Michael έχει εργοστάσια σε τρεις πόλεις. Διανέμει προϊόντα από αυτά τα εργοστάσια σε μερικούς πελάτες και σε δύο κέντρα διανομής. Η εταιρία σχεδιάζει να ανοίξει και ένα τρίτο κέντρο διανομής είτε στην πόλη της Oklahoma είτε στο Amarillo. Το κόστος μεταφοράς των προϊόντων από τα εργοστάσια της εταιρίας στα ήδη υπάρχοντα και στα πιθανά μελλοντικά κέντρα διανομής των περιοχών, δίνονται στον παρακάτω πίνακα μαζί με την παραγωγικότητα των εργοστασίων και τις απαιτήσεις των κέντρων διανομής. 1 Κόστος μεταφοράς ανά μονάδα μεταφερομένου προϊόντος ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΑ Ζήτηση κέντρων διανομής ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑΝΟΜΗΣ SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis $17 $13 $5 900 Phoenix Amarillo Oklahoma City Παραγωγικότητα εργοστασίων α) Προσδιορίστε το καλύτερο πλάνο διανομής αν το Amarillo επιλεχθεί σαν τοποθεσία για το νέο κέντρο διανομής. β) Προσδιορίστε το καλύτερο πλάνο διανομής αν η πόλη της Oklahoma επιλεχθεί. γ) Υπολογίστε το συνολικό κόστος διανομής για τις περιπτώσεις (α) και (β) και προσδιορίστε ποια περιοχή έχει το χαμηλότερο συνολικό κόστος διανομής. δ) Ποιοι άλλοι παράγοντες θα ήταν σημαντικοί για την επιλογή της τοποθεσίας για το νέο κέντρο διανομής; 15

16 Λύση (α) Αν το Amarillo είναι η επιλεγμένη περιοχή, ο πίνακας κόστους διαμορφώνεται ως εξής: SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis Phoenix Amarillo Ύστερα από την προσθήκη ενός πλασματικού κέντρου και με τη βοήθεια της μεθόδου του μικρότερου κόστους παίρνουμε μια πρώτη βασική λύση: SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis Phoenix Amarillo Πλασμ/κό κέντρο Υπολογίζουμε τα κυκλώματα για κάθε ποσότητα 0: 16

17 Μετατρέποντας το κύκλωμα του στοιχείου 42 έχουμε: SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis Phoenix Amarillo Πλασμ/κό κέντρο Υπολογίζουμε, πάλι, τα κυκλώματα για κάθε ποσότητα 0: 17

18 Όλες οι εκτιμήσεις είναι θετικές. Άρα συμπεραίνουμε ότι ο τελευταίος πίνακας δίνει το καλύτερο πλάνο διανομής αν επιλεχθεί το Amarillo. Λύση (β) Αν η πόλη της Oklahoma είναι η επιλεγμένη περιοχή, ο πίνακας κόστους διαμορφώνεται ως εξής: SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis Phoenix Oklahoma Ύστερα από την προσθήκη ενός πλασματικού κέντρου και με τη βοήθεια της μεθόδου του μικρότερου κόστους παίρνουμε μια πρώτη βασική λύση: 18

19 SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis Phoenix Oklahoma ε Πλασμ/κό κέντρο Επειδή τα θετικά στοιχεία του πίνακα είναι λιγότερα από 4+3-1=6 τοποθετήσαμε ποσότητα ε, θετική που τείνει στο 0, στη θέση 31. Στη συνέχεια υπολογίζουμε τα κυκλώματα για κάθε ποσότητα 0: 19

20 Μετατρέποντας το κύκλωμα του στοιχείου 41 έχουμε: SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis Phoenix Oklahoma Πλασμ/κό ε κέντρο Υπολογίζουμε, πάλι, τα κυκλώματα για κάθε ποσότητα 0: 20

21 Μετατρέποντας το κύκλωμα του στοιχείου 12 έχουμε: SAN JOSE SALT LAKE CITY LITTLE ROCK St. Louis Phoenix Oklahoma Πλασμ/κό κέντρο Υπολογίζουμε, πάλι, τα κυκλώματα για κάθε ποσότητα 0: 21

22 Όλες οι εκτιμήσεις είναι θετικές. Άρα συμπεραίνουμε ότι ο τελευταίος πίνακας δίνει το καλύτερο πλάνο διανομής αν επιλεχθεί η πόλη της Oklahoma. Λύση (γ) Συνολικό κόστος μεταφοράς περίπτωσης (α): Συνολικό κόστος μεταφοράς περίπτωσης (β): Άρα συμφέρει την εταιρία η επιλογή της περιοχής της πόλης της Oklahoma, γιατί έχει το χαμηλότερο συνολικό κόστος διανομής. Λύση (δ) Άλλοι παράγοντες, οι οποίοι θα ήταν σημαντικοί, για την επιλογή της τοποθεσίας για το νέο κέντρο διανομής είναι οι εξής: το κόστος κατασκευής εργοστασίου των δυο περιοχών το ανθρώπινο δυναμικό (Βαθμός εξειδίκευσης, ανεργία, οικονομικό επίπεδο κ.τ.λ.) οι υποδομές των δύο περιοχών το κόστος της γης οι επιπτώσεις στο περιβάλλον (μόλυνση, αισθητική όχληση) Άσκηση 4 ΓΡΑΜ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Ο προϊστάμενος ενός μηχανουργείου επιθυμεί να προγραμματίσει την παραγωγή για ένα μήνα. Είναι δυνατόν να παραχθούν κοχλίες Κ1, Κ2, Κ3, Κ4, Κ5 και 22

23 Κ6 με τη χρησιμοποίηση των μηχανών Μ1, Μ2, Μ3 και Μ4. Έχει εκτιμηθεί ότι οι ώρες λειτουργίας των μηχανών κατά τη διάρκεια του μήνα- έχοντας αφαιρέσει τους νεκρούς χρόνους λόγω συντήρησης και βλαβών- θα διαμορφωθούν, αντίστοιχα ως εξής: 135, 140, 175, 160 Στον επόμενο πίνακα παρουσιάζονται οι χρόνοι που είναι απαραίτητοι στις μηχανές για να πραγματοποιήσουν τις επεξεργασίες για κάθε είδος κοχλία που θα παραχθεί. Κ1 Κ2 Κ3 Κ4 Κ5 Κ6 Μ Μ Μ Μ Γνωρίζοντας ότι οι 6 κοχλίες δίνουν ένα κέρδος ανά μονάδα (σε χιλιάδες δρχ.) 10, 12, 14, 11, 10 και 10 αντίστοιχα, ποιες ποσότητες από κάθε είδος κοχλία συμφέρει να παραχθούν κατά τη διάρκεια ενός μήνα, έτσι ώστε να μεγιστοποιηθεί το συνολικό κέρδος; Διατύπωση του προβλήματος Έστω ότι: x1, x2, x3, x4, x5, x6 23

24 οι ποσότητες (άγνωστες) που θα παραχθούν από κάθε είδος κοχλία. Αυτές οι ποσότητες δεν μπορούν να είναι αρνητικές. Κατά συνέπεια πρέπει να είναι x1, x2, x3, x4, x5, x6 0 Επιπλέον πρέπει να επιλεγούν έτσι, ώστε κάθε μηχανή να μην εργάζεται κάθε μήνα περισσότερο από τον διαθέσιμο χρόνο της. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να ικανοποιούνται οι ανισοϊσότητες. 3x1 + 4x2 + 6x3 + 5x4 + 2x5 + 7x x1 + 8x2 + 4x3 + 3x4 + 5x5 + 6x x1 + 5x2 + 4x3 + 8x4 + 7x5 + 5x x1 + 6x2 + 7x3 + 5x4 + 8x5 + 2x6 160 Έχοντας υπόψη τους προηγούμενους περιορισμούς, το πρόβλημα είναι να προσδιοριστούν οι ποσότητες x από κάθε είδος κοχλία με τρόπο ώστε να μεγιστοποιείται η συνάρτηση 10x1 + 12x2 + 14x3 + 11x4 + 10x5 + 10x6 = z η οποία δείχνει το συνολικό κέρδος του μηχανουργείου. Επίλυση του προβλήματος Η επίλυση του προβλήματος θα πραγματοποιηθεί με το πακέτο λογισμικού QBS (Quantitative Businnes Systems). Οι απαραίτητες ενέργειες είναι: Aπο το αρχικό πίνακα επιλέγεται το 6 (Linear programming) Από τον πίνακα (δεύτερο) που εμφανίζεται επιλέγεται το 2 (Enter new model) Στην πρώτη ερώτηση επιλέγεται το 1 (max) Στην δεύτερη ερώτηση επιλέγεται 6 (αριθμός μεταβλητών) Στην τρίτη ερώτηση επιλέγεται 4 (αριθμός περιορισμών) Στην τέταρτη ερώτηση επιλέγεται Y (να χρησιμοποιηθούν ονόματα για τις μεταβλητές x1, x2, x3,... xn) Στην οθόνη που εμφανίζεται εισάγονται οι συντελεστές των μεταβλητών Με την επιλογή 4 του δεύτερου πίνακα, προβάλλονται τα δεδομένα και γίνεται έλεγχος ορθότητας Με την επιλογή 5 του δεύτερου πίνακα, επιλύεται το πρόβλημα Με την επιλογή 6 του δεύτερου πίνακα, αποθηκεύεται το πρόβλημα Με την επιλογή 8 του δεύτερου πίνακα, εκτυπώνεται η τελική λύση του προβλήματος. Ερμηνεία αποτελεσμάτων 24

25 Από τον πρώτο πίνακα των αποτελεσμάτων προκύπτει, ότι επιτυγχάνεται ένα μέγιστο κέρδος ίσο με δρχ., όταν παράγονται οι παρακάτω ποσότητες από κάθε είδος κοχλία. Εννοείται ότι αυτές οι ποσότητες πρέπει να στρογγυλοποιηθούν προς τον πλησιέστερο ακέραιο αριθμό. Η λύση σ αυτή την περίπτωση δεν θα είναι η άριστη θα βρίσκεται όμως κοντά σ αυτή. x1 = 21,1409, x2 = 0, x3 = 10,4027, x4 = 0, x5 = 0, x6 = 1,3087 Οι συντελεστές των βοηθητικών μεταβλητών s7, s8, s9 και s10 στην αντικειμενική συνάρτηση είναι αντίστοιχα 0,6846, 0, 0,6174, 1,0604. Αυτές οι τιμές δείχνουν το κόστος ευκαιρίας ή διαφορετικά την οριακή απόδοση του αντίστοιχου πόρου και ονομάζονται σκιώδεις τιμές. Έτσι η σκιώδης τιμή της πρώτης μηχανής είναι 0,6846, της δεύτερης 0, της τρίτης 0,6174 και της τέταρτης 1,0604. Αν η διαθέσιμη ποσότητα της πρώτης μηχανής αυξηθεί κατά μία ώρα, τότε το συνολικό κέρδος (z) θα αυξηθεί κατά 0, 6846 χιλ. δρχ. ή 684,6 δρχ. Αυτή είναι και η μέγιστη τιμή που ο προϊστάμενος του μηχανουργείου θα ήταν διατεθειμένος να πληρώσει, προκειμένου να αυξήσει τον χρόνο λειτουργίας της συγκεκριμένης μηχανής, κατά μία ώρα. Ανάλογη με την παραπάνω ερμηνεία μπορεί να δοθεί και για τις σκιώδης τιμές των μηχανών Μ3 και Μ4. Σ ότι αφορά στην σκιώδη τιμή της μηχανής Μ2, παρατηρείται ότι είναι ίση με μηδέν. Αυτό είναι λογικό, διότι η παραγωγική δυναμικότητα της μηχανής δεν έχει εξαντληθεί εφόσον s8 = 48,255. Aπό τις 140 διαθέσιμες ώρες της μηχανής χρησιμοποιούνται στο άριστο πρόγραμμα μόνο = 92 περίπου ώρες, ενώ οι υπόλοιπες 48 παραμένουν αχρησιμοποίητες. Από τους πίνακες, που αναφέρονται στην ανάλυση ευαισθησίας, προκύπτουν τα όρια, εντός των οποίων μπορούν να κινηθούν οι τιμές των συντελεστών της αντικειμενικής συνάρτησης και των γνωστών όρων, χωρίς να υπάρξει αλλαγή στις μεταβλητές της τρέχουσας (άριστης )λύσης. Για παράδειγμα, η τρέχουσα άριστη λύση του προβλήματος έχει ως βασικές μεταβλητές τις x1, x3, x6 και s8. Aν η τιμή του συντελεστή της x1 στην αντικειμενική συνάρτηση αλλάξει και γίνει 11,( κινηθεί δηλαδή μέσα στα όρια 9,6854 και ), η νέα άριστη λύση θα περιλαμβάνει τις ίδιες βασικές μεταβλητές. Διαφορετικά, αν δηλαδή γίνει για παράδειγμα 8, θα αλλάξουν οι βασικές μεταβλητές στη νέα άριστη λύση. Άσκηση 5 ΓΡΑΜ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ : ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο Δήμος Κοζάνης εξετάζει την δυνατότητα υιοθέτησης ενός συστήματος μεταφοράς, με μικρά αστικά λεωφορεία, που θα μπορούσε να αποσυμφoρήσει τις κυκλοφοριακές συνθήκες της πόλης. Η αρχική μελέτη αφορά στον προσδιορισμό του ελάχιστου αριθμού λεωφορείων. Μετά από την συλλογή των απαραίτητων 25

26 πληροφοριών διαπιστώθηκε ότι ο απαραίτητος αριθμός λεωφορείων είναι συνάρτηση της ζήτησης κατά τη διάρκεια της ημέρας. 1. Ώρες Αριθμός λεωφορείων 00:01-02: :01-04: :01-06: :01-08: :01-10: :01-12: :01-14: :01-16: :01-18: :01-20: :01-22: :01-00:00 3 Επειδή κάθε λεωφορείο μπορεί να λειτουργεί μόνο 8 συνεχόμενες ώρες, το πρόβλημα είναι να προσδιοριστεί ο αριθμός λεωφορείων που θα δρομολογούνται σε κάθε βάρδια, έτσι ώστε ο συνολικός αριθμός των λεωφορείων που θα τίθενται σε κυκλοφορία καθημερινά, να είναι ο ελάχιστος. Διατύπωση του προβλήματος Αν υποτεθεί ότι κάθε βάρδια μπορεί να αρχίζει ανά δίωρο, τότε μπορούν να οριστούν οι μεταβλητές x1, x2,..., xn όπως παρακάτω: x1 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία τα μεσάνυκτα (00:01) x2 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (02:01) x3 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (04:01) x4 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (06:01) x5 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (08:01) x6 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (10:01) x7 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (12:01) x8 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (14:01) x9 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (16:01) x10 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (18:01) 26

27 x11 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (20:01) x12 = o αριθμός των λεωφορείων που τίθενται σε κυκλοφορία στις (22:01) Στο χρονικό διάστημα από 00:01-02:00 θα βρίσκονται σε κυκλοφορία τα λεωφορεία x10, x11, x12 και x1. Επομένως πρέπει να είναι x10 + x11 + x12 + x1 1 Με ανάλογο τρόπο προσδιορίζονται και οι υπόλοιποι γραμμικοί περιορισμοί. x11 + x12 + x1 + x2 1 x12 + x1 + x2 + x3 1 x1 + x2 + x3 + x4 2 x2 + x3 + x4 + x5 6 x3 + x4 + x5 + x6 6 x4 + x5 + x6 + x7 4 x5 + x6 + x7 + x8 4 x6 + x7 + x8 + x9 2 x7 + x8 + x9 + x10 3 x8 + x9 + x10 + x11 5 x9 + x10 + x11 + x12 3 Στόχος του Δήμου είναι να ελαχιστοποιήσει τον συνολικό αριθμό των απαιτούμενων λεωφορείων. Κατά συνέπεια πρέπει να είναι x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + x6 + x7 + x8 + x9 + x10 + x11 + x12 = min(z) Επίλυση του προβλήματος Η επίλυση του προβλήματος με τη βοήθεια του προγράμματος QBS δίνει την παρακάτω άριστη λύση. x1 = 0 x2 = 0 x3 = 2 x4 = 2 x5 = 2 x6 = 0 x7 = 0 x8 = 2 x9 = 0 x10 = 1 x11 = 2 x12 = 0 Ζ = 11 27

28 Άσκηση 6 ΓΡΑΜ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: ΕΠΙΛΟΓΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ) Η εταιρία ΒΙΕΜ ΕΠΕ εμπορεύεται γεωργικά μηχανήματα. Ο προϋπολογισμός του 98 προβλέπει για διαφήμιση δρχ.. Η εταιρία μπορεί να χρησιμοποιήσει τέσσερα διαφημιστικά μέσα: τηλεόραση, ραδιόφωνο, εφημερίδες και επαγγελματικά περιοδικά. Το κόστος των παραπάνω μέσων και ο αριθμός των πελατών(σε χιλιάδες) που αναμένεται να γίνουν αποδέκτες των διαφόρων μηνυμάτων, παρουσιάζονται στον πίνακα που ακολουθεί. Τηλεόραση Ραδιόφωνο Εφημερίδες Περιοδικά Κόστος παρουσίασης Δείκτης ακροαματικότητας Στο τμήμα marketing,σε συνεργασία με τους διαφημιστές των διαφόρων μέσων, αποφασίστηκε ότι: Ο αριθμός των διαφημίσεων που πρόκειται να γίνουν στα περιοδικά και τις εφημερίδες δεν πρέπει να υπερβαίνει το 40% αυτών, που θα γίνουν στην τηλεόραση και το ραδιόφωνο. Για να αποδώσει μία διαφήμιση, απαιτούνται τουλάχιστον 15 επαναλήψεις στο ραδιόφωνο, τουλάχιστον 10 επαναλήψεις στην τηλεόραση, τουλάχιστον 30 επαναλήψεις στις εφημερίδες και τουλάχιστον 12 επαναλήψεις στα περιοδικά. Με βάση τα παραπάνω δεδομένα,να προσδιοριστεί ο αριθμός των διαφημίσεων που πρέπει να πραγματοποιηθούν στα διάφορα μέσα, έτσι ώστε να μεγιστοποιηθεί ο αριθμός των πελατών που θα δεχθούν τα διαφημιστικά μηνύματα. Διατύπωση του προβλήματος Έστω: X1, ο αριθμός των διαφημίσεων στην τηλεόραση X2, ο αριθμός των διαφημίσεων στο ραδιόφωνο X3, ο αριθμός των διαφημίσεων στις εφημερίδες X4, ο αριθμός των διαφημίσεων στα περιοδικά 28

29 H μαθηματική διατύπωση του προβλήματος είναι η παρακάτω: 180Χ1 + 30Χ2 + 50Χ3 + 70Χ4 = max (Z) Χ Χ Χ Χ Χ3 + Χ4 0,40 (Χ1 + Χ2) Χ1 10 Χ2 15 Χ3 30 Χ4 12 Χ1, Χ2, Χ3, Χ4 0 Επίλυση του προβλήματος X1 = 10 X2 = 165,2 X3 = 30 X4 = 12 H επίλυση του προβλήματος με το πρόγραμμα QBS δίνει τις ακόλουθες τιμές: Με αυτές τις τιμές εξαντλείται ο προϋπολογισμός των δρχ. και επιτυγχάνεται η μέγιστη ακροαματικότητα, που είναι ίση με μονάδες. 29

Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση Επιχειρήσεων ΙΙ Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος

Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση Επιχειρήσεων ΙΙ Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση Επιχειρήσεων ΙΙ Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος Χιωτίδης Γεώργιος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα I

Επιχειρησιακή Έρευνα I Επιχειρησιακή Έρευνα I Κωστής Μαμάσης Παρασκευή 09:00 12:00 Σημειώσεις των Α. Platis, K. Mamasis Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή 2. Γραμμικός Προγραμματισμός 1. Μοντελοποίηση 2. Μέθοδος Simplex (C) Copyright Α.

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα I

Επιχειρησιακή Έρευνα I Επιχειρησιακή Έρευνα I Κωστής Μαμάσης Παρασκευή 09:00 12:00 Σημειώσεις των Α. Platis, K. Mamasis Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή 2. Γραμμικός Προγραμματισμός 1. Μοντελοποίηση 2. Μέθοδος Simplex 1. Αλγόριθμός Simplex

Διαβάστε περισσότερα

3.7 Παραδείγματα Μεθόδου Simplex

3.7 Παραδείγματα Μεθόδου Simplex 3.7 Παραδείγματα Μεθόδου Simplex Παράδειγμα 1ο (Παράδειγμα 1ο - Κεφάλαιο 2ο - σελ. 10): Το πρόβλημα εκφράζεται από το μαθηματικό μοντέλο: max z = 600x T + 250x K + 750x Γ + 450x B 5x T + x K + 9x Γ + 12x

Διαβάστε περισσότερα

Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Ι Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος

Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Ι Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Ι Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος Χιωτίδης Γεώργιος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 19: Επίλυση Γενικών Γραμμικών Προβλημάτων Σαμαράς Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή έρευνα (ασκήσεις)

Επιχειρησιακή έρευνα (ασκήσεις) Επιχειρησιακή έρευνα (ασκήσεις) ΤΕΙ Ηπείρου (Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής) Γκόγκος Χρήστος (06-01-2015) 1. Γραφική επίλυση προβλημάτων Γραμμικού Προγραμματισμού A) Με τη βοήθεια της γραφικής

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά. Ενότητα 7: Μη Πεπερασμένα Όρια. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μαθηματικά. Ενότητα 7: Μη Πεπερασμένα Όρια. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Μαθηματικά Ενότητα 7: Μη Πεπερασμένα Όρια Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Case 08: Επιλογή Διαφημιστικών Μέσων Ι ΣΕΝΑΡΙΟ (1)

Case 08: Επιλογή Διαφημιστικών Μέσων Ι ΣΕΝΑΡΙΟ (1) Case 08: Επιλογή Διαφημιστικών Μέσων Ι ΣΕΝΑΡΙΟ (1) Το πρόβλημα της επιλογής των μέσων διαφήμισης (??) το αντιμετωπίζουν τόσο οι επιχειρήσεις όσο και οι διαφημιστικές εταιρείες στην προσπάθειά τους ν' αναπτύξουν

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας ΙΙ

Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας ΙΙ Διαχείριση Εφοδιαστικής Αλυσίδας ΙΙ 1 η Διάλεξη: Αναδρομή στον Μαθηματικό Προγραμματισμό 2019, Πολυτεχνική Σχολή Εργαστήριο Συστημάτων Σχεδιασμού, Παραγωγής και Λειτουργιών Περιεχόμενα 1. Γραμμικός Προγραμματισμός

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 10: Ειδικές περιπτώσεις επίλυσης με τη μέθοδο simplex (2o μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 18: Επίλυση Γενικών Γραμμικών Προβλημάτων Σαμαράς Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 1: Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό (1 ο μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων & Τροφίμων

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 3: Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό (3 ο μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων & Τροφίμων

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 4: Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό (4 ο μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων & Τροφίμων

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 7: Επίλυση με τη μέθοδο Simplex (1 ο μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων & Τροφίμων (Δ.Ε.Α.Π.Τ.)

Διαβάστε περισσότερα

Λύσεις θεμάτων Επιχειρησιακής Έρευνας (17/09/2014)

Λύσεις θεμάτων Επιχειρησιακής Έρευνας (17/09/2014) Λύσεις θεμάτων Επιχειρησιακής Έρευνας (17/09/2014) Θέμα 1 Μια επιχείρηση χρησιμοποιεί 3 πρώτες ύλες Α, Β, Γ για να παράγει 2 προϊόντα Π1 και Π2. Για την παραγωγή μιας μονάδας προϊόντος Α απαιτούνται 1

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Μεθόδου Simplex

Θεωρία Μεθόδου Simplex ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Επιχειρησιακή Έρευνα Ι Διδάσκων: Δρ. Σταύρος Τ. Πόνης Θεωρία Μεθόδου Simplex Άδεια Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά. Ενότητα 6: Ασκήσεις Ορίων Συνάρτησης. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μαθηματικά. Ενότητα 6: Ασκήσεις Ορίων Συνάρτησης. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Μαθηματικά Ενότητα 6: Ασκήσεις Ορίων Συνάρτησης Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Ενότητα 3: «ΑΝΑΛΥΣΗ ΝΕΚΡΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ» ΚΥΡΙΑΖΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Τμήμα ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Γραμμικός Προγραμματισμός Μέθοδος Simplex

Γραμμικός Προγραμματισμός Μέθοδος Simplex ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Επιχειρησιακή Έρευνα Γραμμικός Προγραμματισμός Μέθοδος Simplex Η παρουσίαση προετοιμάστηκε από τον Ν.Α. Παναγιώτου Περιεχόμενα Παρουσίασης 1. Πρότυπη Μορφή ΓΠ 2. Πινακοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

2 η ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

2 η ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗN ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ 2 η ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΚΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Μ. Καρλαύτης Ν. Λαγαρός Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες Χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά. Ενότητα 3: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1 ου βαθμού. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μαθηματικά. Ενότητα 3: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1 ου βαθμού. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Μαθηματικά Ενότητα 3: Εξισώσεις και Ανισώσεις 1 ου βαθμού Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 9: Ειδικές περιπτώσεις επίλυσης με τη μέθοδο simplex (1o μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ v.1.0 Τα βασικότερα εργαλεία της Οικονομικής Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο "Ανοικτά Ακαδημαϊκά

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ SIMPLEX

ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ SIMPLEX ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ SIMPLEX Θεμελιώδης αλγόριθμος επίλυσης προβλημάτων Γραμμικού Προγραμματισμού που κάνει χρήση της θεωρίας της Γραμμικής Άλγεβρας Προτάθηκε από το Dantzig (1947) και πλέον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Ενότητα 10

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Ενότητα 10 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ Ενότητα 10: Επαναληπτική Βελτίωση Ιωάννης Μανωλόπουλος, Καθηγητής Αναστάσιος Γούναρης, Επίκουρος Καθηγητής Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Ενότητα 3: Πολλαπλή Παλινδρόμηση. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Ενότητα 3: Πολλαπλή Παλινδρόμηση. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ Ενότητα 3: Πολλαπλή Παλινδρόμηση. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 6: Εφαρμογές Γραμμικού Προγραμματισμού (2 ο μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων & Τροφίμων

Διαβάστε περισσότερα

Μικροοικονομία. Ενότητα 5: Θεωρία της Παραγωγής. Δριτσάκη Χάιδω Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μικροοικονομία. Ενότητα 5: Θεωρία της Παραγωγής. Δριτσάκη Χάιδω Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Μικροοικονομία Ενότητα 5: Θεωρία της Παραγωγής Δριτσάκη Χάιδω Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι Βελτιστοποίησης

Μέθοδοι Βελτιστοποίησης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Μέθοδοι Βελτιστοποίησης Ενότητα # 5: Ασκήσεις Αθανάσιος Σπυριδάκος Καθηγητής Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 8: Επίλυση με τη μέθοδο Simplex (2 ο μέρος) Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων & Τροφίμων (Δ.Ε.Α.Π.Τ.)

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 2: Ανάλυση Παλινδρόμησης. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 2: Ανάλυση Παλινδρόμησης. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Οικονομετρία Ι Ενότητα 2: Ανάλυση Παλινδρόμησης Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commos. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Διοίκηση Πωλήσεων

Οργάνωση και Διοίκηση Πωλήσεων Οργάνωση και Διοίκηση Πωλήσεων Ενότητα 5: ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΠΩΛΗΣΕΩΝ Αθανασιάδης Αναστάσιος Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και Οικονομία Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ SIMPLEX, διαλ. 3. Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης 29/4/2017

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ SIMPLEX, διαλ. 3. Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης 29/4/2017 ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ SIMPLEX, διαλ. 3 Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης 29/4/2017 ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Bέλτιστος σχεδιασμός με αντικειμενική συνάρτηση και περιορισμούς

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα 9: Δυϊκή Θεωρία Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες,

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι Βελτιστοποίησης

Μέθοδοι Βελτιστοποίησης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Μέθοδοι Βελτιστοποίησης Ενότητα # 4: Το Πρόβλημα Ανάθεσης Αθανάσιος Σπυριδάκος Καθηγητής Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΑΠΟΘΗΚΕΣ Ζ1 Ζ2 Ζ3 Δ1 1,800 2,100 1,600 Δ2 1,100 700 900 Δ3 1,400 800 2,200

ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΑΠΟΘΗΚΕΣ Ζ1 Ζ2 Ζ3 Δ1 1,800 2,100 1,600 Δ2 1,100 700 900 Δ3 1,400 800 2,200 ΑΣΚΗΣΗ Η εταιρεία logistics Orient Express έχει αναλάβει τη διακίνηση των φορητών προσωπικών υπολογιστών γνωστής πολυεθνικής εταιρείας σε πελάτες που βρίσκονται στο Hong Kong, τη Σιγκαπούρη και την Ταϊβάν.

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών 2 - Εργαστήριο

Προγραμματισμός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών 2 - Εργαστήριο Προγραμματισμός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών 2 - Εργαστήριο Ενότητα 2: Δημιουργία και Επεξεργασία διανυσμάτων και πινάκων μέσω του Matlab Διδάσκουσα: Τσαγκαλίδου Ροδή Τμήμα: Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα #3: Ακέραιος Προγραμματισμός Αθανάσιος Σπυριδάκος Καθηγητής Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Δυαδικότητας ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Η παρουσίαση προετοιμάστηκε από τον Ν.Α. Παναγιώτου. Επιχειρησιακή Έρευνα

Θεωρία Δυαδικότητας ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Η παρουσίαση προετοιμάστηκε από τον Ν.Α. Παναγιώτου. Επιχειρησιακή Έρευνα Θεωρία Δυαδικότητας Η παρουσίαση προετοιμάστηκε από τον Ν.Α. Παναγιώτου ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Επιχειρησιακή Έρευνα Περιεχόμενα Παρουσίασης 1. Βασικά Θεωρήματα 2. Παραδείγματα 3. Οικονομική Ερμηνεία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΔΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕ 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 13: Μεθοδολογία Αλγορίθμων τύπου Simplex, Αναθεωρημένος Πρωτεύων Αλγόριθμος Simplex Σαμαράς Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε

Διαβάστε περισσότερα

Case 10: Ανάλυση Νεκρού Σημείου (Break Even Analysis) με περιορισμούς ΣΕΝΑΡΙΟ

Case 10: Ανάλυση Νεκρού Σημείου (Break Even Analysis) με περιορισμούς ΣΕΝΑΡΙΟ Case 10: Ανάλυση Νεκρού Σημείου (Break Even Analysis) με περιορισμούς ΣΕΝΑΡΙΟ Η «OutBoard Motors Co» παράγει τέσσερα διαφορετικά είδη εξωλέμβιων (προϊόντα 1 4) Ο γενικός διευθυντής κ. Σχοινάς, ενδιαφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα #: Δυναμικός Προγραμματισμός Αθανάσιος Σπυριδάκος Καθηγητής Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό. Χειμερινό Εξάμηνο

Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό. Χειμερινό Εξάμηνο Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό Χειμερινό Εξάμηνο 2016-2017 Παράδειγμα προβλήματος ελαχιστοποίησης Μια κατασκευαστική εταιρία κατασκευάζει εξοχικές κατοικίες κοντά σε γνωστά θέρετρα της Εύβοιας Η

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Επενδυτικών Σχεδίων

Αξιολόγηση Επενδυτικών Σχεδίων Αξιολόγηση Επενδυτικών Σχεδίων Ενότητα 6: Αξιολόγηση επενδύσεων με χρήση λογισμικού Δ. Δαμίγος Μ. Μενεγάκη Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Χρηματοοικονομική Διοίκηση

Χρηματοοικονομική Διοίκηση Χρηματοοικονομική Διοίκηση Ενότητα 6: Τεχνικές επενδύσεων IV Γιανναράκης Γρηγόρης Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 22: Ανάπτυξη Κώδικα σε Matlab για την επίλυση Γραμμικών Προβλημάτων με τον Αναθεωρημένο Αλγόριθμο Simplex Σαμαράς Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα

Επιχειρησιακή Έρευνα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Επιχειρησιακή Έρευνα Ενότητα #1: Ασκήσεις Αθανάσιος Σπυριδάκος Καθηγητής Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων

Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων Βέλτιστος Έλεγχος Συστημάτων Ενότητα 1: Εισαγωγή Καθηγητής Αντώνιος Αλεξανδρίδης Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών Σημείωμα Αδειοδότησης Το παρόν υλικό διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 4: Μετασχηματισμοί Ισοδυναμίας Σαμαράς Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 1: Εισαγωγή. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 1: Εισαγωγή. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Οικονομετρία Ι Ενότητα 1: Εισαγωγή Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Ενότητα 11: «Ασκήσεις 1» ΚΥΡΙΑΖΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Τμήμα ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ Ενότητα 7:

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ Ενότητα 7: ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ Ενότητα 7: Ανάλυση σύνθετων ηλεκτρικών κυκλωμάτων Καθηγητής Πουλάκης Νικόλαος ΤΕΙ Δ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Ενότητα: ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ. Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Ενότητα: ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ. Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Κοζάνη) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Ενότητα: ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΚΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Case 12: Προγραμματισμός Παραγωγής της «Tires CO» ΣΕΝΑΡΙΟ (1)

Case 12: Προγραμματισμός Παραγωγής της «Tires CO» ΣΕΝΑΡΙΟ (1) Case 12: Προγραμματισμός Παραγωγής της «Tires CO» ΣΕΝΑΡΙΟ (1) Ένα πολυσταδιακό πρόβλημα που αφορά στον τριμηνιαίο προγραμματισμό για μία βιομηχανική επιχείρηση παραγωγής ελαστικών (οχημάτων) Γενικός προγραμματισμός

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 7: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

z = c 1 x 1 + c 2 x c n x n

z = c 1 x 1 + c 2 x c n x n Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ιδρυμα Κεντρικής Μακεδονίας - Σέρρες Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Γραμμικός Προγραμματισμός & Βελτιστοποίηση Δρ. Δημήτρης Βαρσάμης Καθηγητής Εφαρμογών Δρ. Δημήτρης Βαρσάμης Μάρτιος

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκων: Νίκος Λαγαρός

Διδάσκων: Νίκος Λαγαρός ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 5 η Σειρά Ασκήσεων του Μαθήματος «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗN ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ» Διδάσκων: Νίκος Λαγαρός Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες Χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (Γ.Π.).) (LINEAR PROGRAMMING)

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (Γ.Π.).) (LINEAR PROGRAMMING) ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ (Γ.Π.).) (LINEAR PROGRAMMING) Δρ. Βασιλική Καζάνα Αναπλ. Καθηγήτρια ΤΕΙ Καβάλας, Τμήμα Δασοπονίας & Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος Δράμας Εργαστήριο Δασικής Διαχειριστικής

Διαβάστε περισσότερα

σει κανένα modem των 128Κ. Θα κατασκευάσει συνολικά = 320,000 τεμάχια των 64Κ και το κέρδος της θα γίνει το μέγιστο δυνατό, ύψους 6,400,000.

σει κανένα modem των 128Κ. Θα κατασκευάσει συνολικά = 320,000 τεμάχια των 64Κ και το κέρδος της θα γίνει το μέγιστο δυνατό, ύψους 6,400,000. Σ ένα εργοστάσιο ειδών υγιεινής η κατασκευή των πορσελάνινων μπανιέρων έχει διαμορφωθεί σε τρία διαδοχικά στάδια : καλούπωμα, λείανση και βάψιμο. Στον πίνακα που ακολουθεί καταγράφονται τα ωριαία δεδομένα

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Διοίκηση Πωλήσεων

Οργάνωση και Διοίκηση Πωλήσεων Οργάνωση και Διοίκηση Πωλήσεων Ενότητα 7: ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΔΥΝΑΜΗΣ ΠΩΛΗΤΩΝ Αθανασιάδης Αναστάσιος Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και Οικονομία Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ (Transportation Problems) Βασίλης Κώστογλου E-mail: vkostogl@it.teithe.gr URL: www.it.teithe.gr/~vkostogl Περιγραφή Ένα πρόβλημα μεταφοράς ασχολείται με το πρόβλημα του προσδιορισμού του καλύτερου δυνατού

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά. Ενότητα 2: Διαφορικός Λογισμός. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Μαθηματικά. Ενότητα 2: Διαφορικός Λογισμός. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Μαθηματικά Ενότητα 2: Διαφορικός Λογισμός Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Case 07: Στρατηγική Χρηματοοικονομικής Δομής ΣΕΝΑΡΙΟ (1)

Case 07: Στρατηγική Χρηματοοικονομικής Δομής ΣΕΝΑΡΙΟ (1) Case 07: Στρατηγική Χρηματοοικονομικής Δομής ΣΕΝΑΡΙΟ (1) Οι στρατηγικές χρηματοοικονομικής δομής αναφέρονται στην επιλογή των μέσων χρηματοδότησης επενδυτικών προγραμμάτων, λειτουργιών της παραγωγής και

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 3: Θεώρημα των Gauss Markov. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Οικονομετρία Ι. Ενότητα 3: Θεώρημα των Gauss Markov. Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Οικονομετρία Ι Ενότητα 3: Θεώρημα των Gauss Markov Δρ. Χαϊδώ Δριτσάκη Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Έργου. Ενότητα 3: Κύκλος Προγραμματισμού και ελέγχου. Σαμαρά Ελπίδα Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Διοίκηση Έργου. Ενότητα 3: Κύκλος Προγραμματισμού και ελέγχου. Σαμαρά Ελπίδα Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Διοίκηση Έργου Ενότητα 3: Κύκλος Προγραμματισμού και ελέγχου Σαμαρά Ελπίδα Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακή Έρευνα I

Επιχειρησιακή Έρευνα I Επιχειρησιακή Έρευνα I Operations/Operational Research (OR) Κωστής Μαμάσης Παρασκευή 09:00 12:00 Σημειώσεις των Α. Platis, K. Mamasis Περιεχόμενα EE 1&2 Εισαγωγή Μαθηματικός Προγραμματισμός - Γραμμικός

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 1: Δυϊκή Θεωρία, Οικονομική Ερμηνεία Δυϊκού Προβλήματος Σαμαράς Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Χρηματοοικονομική Διοίκηση

Χρηματοοικονομική Διοίκηση Χρηματοοικονομική Διοίκηση Ενότητα 5: Τεχνικές επενδύσεων ΙΙΙ Γιανναράκης Γρηγόρης Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. Πειραιά Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΜΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Τ.Ε.Ι. Πειραιά Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΜΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Τ.Ε.Ι. Πειραιά Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΜΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Ακαδημαϊκό Έτος: 2013-2014 (Χειμερινό Εξάμηνο) Μάθημα: Σχεδιασμός Αλγορίθμων και Επιχειρησιακή Έρευνα Καθηγητής: Νίκος Τσότσολας Εργασία

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Ενότητα 1: Γραµµικός προγραµµατισµός(γ.π.) ιδάσκων: Βασίλειος Ισµυρλής Τηλ:6979948174, e-mail: vasismir@gmail.com http://vasilis-ismyrlis.webnode.gr/

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομικά Μαθηματικά

Οικονομικά Μαθηματικά Οικονομικά Μαθηματικά Ενότητα 7: Καθαρή Παρούσα Αξία Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

Συνδυαστική Βελτιστοποίηση Εισαγωγή στον γραμμικό προγραμματισμό (ΓΠ)

Συνδυαστική Βελτιστοποίηση Εισαγωγή στον γραμμικό προγραμματισμό (ΓΠ) Εικονικές Παράμετροι Μέχρι στιγμής είδαμε την εφαρμογή της μεθόδου Simplex σε προβλήματα όπου το δεξιό μέλος ήταν θετικό. Δηλαδή όλοι οι περιορισμοί ήταν της μορφής: όπου Η παραδοχή ότι b 0 μας δίδει τη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Ενότητα 1: Εκτιμητές και Ιδιότητες. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Ενότητα 1: Εκτιμητές και Ιδιότητες. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ Ενότητα 1: Εκτιμητές και Ιδιότητες. Αναπλ. Καθηγητής Νικόλαος Σαριαννίδης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Επιστήμη των Αποφάσεων, Διοικητική Επιστήμη

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Επιστήμη των Αποφάσεων, Διοικητική Επιστήμη ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Επιστήμη των Αποφάσεων, Διοικητική Επιστήμη 5 ο Εξάμηνο 4 ο ΜΑΘΗΜΑ Δημήτρης Λέκκας Επίκουρος Καθηγητής dlekkas@env.aegean.gr Τμήμα Στατιστικής & Αναλογιστικών-Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά

Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Ενότητα 5: Αναδρομικές σχέσεις - Υπολογισμός Αθροισμάτων Στεφανίδης Γεώργιος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά. Ενότητα 2: Δεκαδικοί αριθμοί, κλάσματα, δυνάμεις, ρίζες και ποσοστά. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μαθηματικά. Ενότητα 2: Δεκαδικοί αριθμοί, κλάσματα, δυνάμεις, ρίζες και ποσοστά. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Μαθηματικά Ενότητα 2: Δεκαδικοί αριθμοί, κλάσματα, δυνάμεις, ρίζες και ποσοστά Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Πρόβλημα Μεταφοράς. Γεωργία Φουτσιτζή ΤΕΙ Ηπείρου Επιχειρησιακή Έρευνα

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Πρόβλημα Μεταφοράς. Γεωργία Φουτσιτζή ΤΕΙ Ηπείρου Επιχειρησιακή Έρευνα Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ 2016-2017 Πρόβλημα Μεταφοράς Γεωργία Φουτσιτζή ΤΕΙ Ηπείρου Επιχειρησιακή Έρευνα To Πρόβλημα Μεταφοράς Μαθηματική Διατύπωση Εύρεση Αρχικής Λύσης Προσδιορισμός Βέλτιστης Λύσης

Διαβάστε περισσότερα

Θερμοδυναμική - Εργαστήριο

Θερμοδυναμική - Εργαστήριο Θερμοδυναμική - Εργαστήριο Ενότητα 8: Συστήματα γραμμικών αλγεβρικών εξισώσεων Εργαλεία Excel minverse & mmult Κυρατζής Νικόλαος Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος και Μηχανικών Αντιρρύπανσης ΤΕ Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Τ.Ε.Ι. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: Δρ. Ιωάννης Σ. Τουρτούρας Μηχανικός Παραγωγής & Διοίκησης Δ.Π.Θ. Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Συνδυαστική Βελτιστοποίηση Εισαγωγή στον γραμμικό προγραμματισμό (ΓΠ)

Συνδυαστική Βελτιστοποίηση Εισαγωγή στον γραμμικό προγραμματισμό (ΓΠ) Ανάλυση Ευαισθησίας. Έχοντας λύσει ένας πρόβλημα ΓΠ θα πρέπει να αναρωτηθούμε αν η λύση έχει φυσική σημασία. Είναι επίσης πολύ πιθανό να έχουμε χρησιμοποιήσει δεδομένα για τα οποία δεν είμαστε σίγουροι

Διαβάστε περισσότερα

Δυαδικό Πρόβλημα Εισαγωγή στην Ανάλυση Ευαισθησίας

Δυαδικό Πρόβλημα Εισαγωγή στην Ανάλυση Ευαισθησίας ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Επιχειρησιακή Έρευνα Ι Διδάσκων: Δρ. Σταύρος Τ. Πόνης Δυαδικό Πρόβλημα Εισαγωγή στην Ανάλυση

Διαβάστε περισσότερα

Στοχαστικές Στρατηγικές

Στοχαστικές Στρατηγικές Στοχαστικές Στρατηγικές 1 η ενότητα: Εισαγωγή στον Δυναμικό Προγραμματισμό Τμήμα Μαθηματικών, ΑΠΘ Ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 Χειμερινό Εξάμηνο Παπάνα Αγγελική Μεταδιδακτορική ερευνήτρια, ΑΠΘ & Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων

Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Εισαγωγή στην Διοίκηση Επιχειρήσεων Ενότητα 2: Οργάνωση και Διοίκηση Εισαγωγή Μαυρίδης Δημήτριος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Δ.Α.Π. Ν.Δ.Φ.Κ. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ www.dap-papei.gr ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 1 ΑΣΚΗΣΗ 1 Η FASHION Α.Ε είναι μια από

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΙΚΟΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ενότητα 11: Σχέσεις Πρωτεύοντος και Δυϊκού Προβλήματος, Χαρακτηριστικά Αλγορίθμων τύπου Simplex Σαμαράς Νικόλαος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκων: Νίκος Λαγαρός

Διδάσκων: Νίκος Λαγαρός ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΜΠ 4 η Σειρά Ασκήσεων του Μαθήματος «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗN ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ» Διδάσκων: Νίκος Λαγαρός Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες Χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Σ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Σ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 013 ΤΟΜΕΑΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ, ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Σ ΘΕΜΑ 1 ο : Για το μοντέλο του π.γ.π. που ακολουθεί maximize

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό. Χειμερινό Εξάμηνο

Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό. Χειμερινό Εξάμηνο Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό Χειμερινό Εξάμηνο 2016-2017 Εισαγωγή Ασχολείται με το πρόβλημα της άριστης κατανομής των περιορισμένων πόρων μεταξύ ανταγωνιζόμενων δραστηριοτήτων μιας επιχείρησης

Διαβάστε περισσότερα

Γραμμικός Προγραμματισμός

Γραμμικός Προγραμματισμός Γραμμικός Προγραμματισμός Παράδειγμα ΕΠΙΠΛΟΞΥΛ Η βιοτεχνία ΕΠΙΠΛΟΞΥΛ παράγει δύο βασικά προϊόντα: τραπέζια και καρέκλες υψηλής ποιότητας. Η διαδικασία παραγωγής και για τα δύο προϊόντα περιλαμβάνει την

Διαβάστε περισσότερα

Γραφική Λύση & Πρότυπη Μορφή Μαθηματικού Μοντέλου

Γραφική Λύση & Πρότυπη Μορφή Μαθηματικού Μοντέλου ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Επιχειρησιακή Έρευνα Γραφική Λύση & Πρότυπη Μορφή Μαθηματικού Μοντέλου Η παρουσίαση προετοιμάστηκε από τον Ν.Α. Παναγιώτου Περιεχόμενα Παρουσίασης 1. Προϋποθέσεις Εφαρμογής

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρόβλημα Μεταφοράς

Το Πρόβλημα Μεταφοράς Το Πρόβλημα Μεταφοράς Αφορά τη μεταφορά ενός προϊόντος από διάφορους σταθμούς παραγωγής σε διάφορες θέσεις κατανάλωσης με το ελάχιστο δυνατό κόστος. Πρόκειται για το πιο σπουδαίο πρότυπο προβλήματος γραμμικού

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά. Ενότητα 3: Ολοκληρωτικός Λογισμός Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

Μαθηματικά. Ενότητα 3: Ολοκληρωτικός Λογισμός Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Μαθηματικά Ενότητα 3: Ολοκληρωτικός Λογισμός Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Βασίλειος Μαχαιράς Πολιτικός Μηχανικός Ph.D.

Βασίλειος Μαχαιράς Πολιτικός Μηχανικός Ph.D. Βασίλειος Μαχαιράς Πολιτικός Μηχανικός Ph.D. Γραμμικός προγραμματισμός: μέθοδος simplex Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Σχολή Θετικών Επιστημών ΤμήμαΠληροφορικής Διάλεξη 4 η /2017 Η γεωμετρία των προβλημάτων γραμμικού

Διαβάστε περισσότερα

Μικροοικονομία. Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες. Δριτσάκη Χάιδω Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Μικροοικονομία. Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες. Δριτσάκη Χάιδω Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Μικροοικονομία Ενότητα 1: Εισαγωγικές έννοιες Δριτσάκη Χάιδω Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα