Μάθηµα 3 ο. Περιγραφική Στατιστική



Σχετικά έγγραφα
Ποιο από τα δύο τµήµατα είχε καλύτερη επίδοση; επ. Κωνσταντίνος Π. Χρήστου

Ποιοτική & Ποσοτική Ανάλυση εδοµένων Εβδοµάδα 5 η 6 η είκτες Κεντρικής Τάσης και ιασποράς

Οι δείκτες διασποράς. Ένα παράδειγµα εργασίας

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι Κ.Μ. 436

Δρ. Χάϊδω Δριτσάκη. MSc Τραπεζική & Χρηματοοικονομική

Κεφάλαιο 5. Οι δείκτες διασποράς

Εισαγωγή στη Στατιστική

ΑΝΑΛΥΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ. 2. Περιγραφική Στατιστική

Δείκτες Κεντρικής Τάσης και Διασποράς. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Αλεξανδρούπολη

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ. ΓΕΝΙΚΟΙ (περιέχουν όλες τις πληροφορίες που προκύπτουν από μια στατιστική έρευνα) ΕΙΔΙΚΟΙ ( είναι συνοπτικοί και σαφείς )

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Ποιοτική & Ποσοτική Ανάλυση εδομένων Εβδομάδα 5 η 6 η

Ενότητα 3: Περιγραφική Στατιστική (Πίνακες & Αριθμητικά μέτρα)

Έστω 3 πενταμελείς ομάδες φοιτητών με βαθμολογίες: Ομάδα 1: 6,7,5,8,4 Ομάδα 2: 7,5,6,5,7 Ομάδα 3: 8,6,2,4,10 Παρατηρούμε ότι και οι τρεις πενταμελείς

ΟΙΚΟΝΟΜΕΤΡΙΑ. Παπάνα Αγγελική

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι Κ. Μ. 436

ν ν = 6. όταν είναι πραγµατικός αριθµός.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Γ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ

ν ν = 6. όταν είναι πραγµατικός αριθµός.

3 ο Φυλλάδιο Ασκήσεων. Εφαρμογές

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ( ΜΕΤΡΑ ΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ)

Στατιστική Ι (ΨΥΧ-1202) ιάλεξη 3

03 _ Παράμετροι θέσης και διασποράς. Γούργουλης Βασίλειος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σ.Ε.Φ.Α.Α. Δ.Π.Θ.

Περιγραφική Στατιστική

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. για τα οποία ισχύει y f (x) , δηλαδή το σύνολο, x A, λέγεται γραφική παράσταση της f και συμβολίζεται συνήθως με C

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Μάθημα: Στατιστική II Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή-Επανάληψη βασικών εννοιών Εβδομάδα 1 η : ,

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Σ Ε Ω Ν ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ

Εφαρμοσμένη Στατιστική

Εισαγωγή στη Στατιστική- Κοινωνικές Στατιστικές. Διάλεξη

Διερευνητική Ανάλυση Δεδομένων Exploratory Data Analysis

Κεφάλαιο 4 Δείκτες Κεντρικής Τάσης

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Μέρος V. Στατιστική. Εισαγωγή: Βασικές έννοιες και ορισμοί. Περιγραφική Στατιστική (Descriptive Statistics)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ν 1 + ν ν κ = v (1) Για τη σχετική συχνότητα ισχύουν οι ιδιότητες:

Διερευνητική Ανάλυση Δεδομένων Exploratory Data Analysis

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο : ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ. 1. α. Tι ονοµάζεται συνάρτηση από το σύνολο Α στο σύνολο Β; β. Tι ονοµάζεται πραγµατική συνάρτηση πραγµατικής µεταβλητής;

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Κεφάλαιο 4. Οι είκτες Κεντρικής Τάσης. Είναι αριθµητικές τιµές που δείχνουν το ΚΕΝΤΡΟ της κατανοµής. Η εσπόζουσατιµή ( σπ) ΟΜέσοςΌρος(Μ.

ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ. ΑΛΕΓΚΑΚΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Φυσικός, PH.D. Σχολής Επιστηµών Υγείας

Στατιστική Ι (ΨΥΧ-1202) ιάλεξη 4

Κεφάλαιο 5 Δείκτες Διασποράς

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟ ΛΑΘΟΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Α. α) ίνεται η συνάρτηση F(x)=f(x)+g(x). Αν οι συναρτήσεις f, g είναι παραγωγίσιµες, να αποδείξετε ότι: F (x)=f (x)+g (x).

Α. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. Πληθυσμός: Το συνόλου του οποίου τα στοιχεία εξετάζουμε ως προς ένα ή περισσότερα χαρακτηριστικά τους.

Είδη Μεταβλητών. κλίµακα µέτρησης

Για το Θέμα 1 στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου

i μιας μεταβλητής Χ είναι αρνητικός αριθμός

Εισαγωγή στη Στατιστική

Στατιστική Ι. Μέτρα Διασποράς (measures of dispersion) Δρ. Δημήτρης Σωτηρόπουλος

Λίγα λόγια για τους συγγραφείς 16 Πρόλογος 17

Η ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΓΝΗΣΙΩΣ ΑΥΞΟΥΣΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΓΝΗΣΙΩΣ ΦΘΙΝΟΥΣΑΣΥΝΑΡΤΗΣΗ ΤΟΠΙΚΟ ΜΕΓΙΣΤΟ ΤΟΠΙΚΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ

Βιοστατιστική ΒΙΟ-309

2) Περιγραφή ιακριτών Ποσοτικών εδοµένων

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ. Ερωτήσεις του τύπου «Σωστό - Λάθος» 1. Το χρώμα κάθε αυτοκινήτου είναι ποιοτική μεταβλητή. Σ Λ

Σκοπός του κεφαλαίου είναι η κατανόηση των βασικών στοιχείων μιας στατιστικής έρευνας.

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Ελλιπή δεδομένα. Εδώ έχουμε Στον πίνακα που ακολουθεί δίνεται η κατά ηλικία κατανομή 1275 ατόμων

Στατιστική Ι. Ενότητα 2: Στατιστικά Μέτρα Διασποράς Ασυμμετρίας - Κυρτώσεως. Δρ. Γεώργιος Κοντέος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γρεβενών

ΖΗΤΗΜ Α 1 Ο. Α1. Τι είναι το ραβδόγραµµα και πότε χρησιµοποιείται; 5) Α2. Σε τι διακρίνονται οι µεταβλητές και τι είναι οι τιµές τους;

1) ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ - ΑΤΑΞΙΝΟΜΗΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ. Ενότητα 2: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΙΙ (2/4). Επίκ. Καθηγητής Κοντέος Γεώργιος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ 1 Τί λέγεται πληθυσμός τι άτομα και τι μεταβλητή ενός πληθυσμού 2. Ποιες μεταβλητές λέγονται ποιοτικές ή κατηγορικές; 3.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Γ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΘΗΝΑΣ - 5 Ο ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΜΕ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΥΣ

Τάση συγκέντρωσης. Μέτρα Κεντρικής Τάσης και Θέσης. Μέτρα Διασποράς. Τάση διασποράς. Σχήμα της κατανομής

Περιγραφική Στατιστική

ΤΕΣΤ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΚΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΥ. Τεστ 1 ο Κατανοµή Συχνοτήτων (50 βαθµοί)

Έτος : Διάλεξη 2 η Διδάσκουσα: Κοντογιάννη Αριστούλα Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων-Κατεύθυνση Αγροτικής Οικονομίας Εφαρμοσμένη Στατιστική

Σ Ε Μ Ι Ν Α Ρ Ι Ο ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΙΝΟΣ. Υπεύθυνες Εκπόνησης Εργασίας ΟΝΟΜΑ: ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΛΙΟΣΗ Α.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΧΑΝΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΜΕ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ

Στατιστική Εισαγωγικές Έννοιες

Βιοστατιστική ΒΙΟ-309

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Εισαγωγή στη Βιοστατιστική Βασικές έννοιες Στατιστικής. Μαρία Γκριζιώτη Μsc Ιατρικής Ερευνητικής Μεθοδολογίας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Συντάκτης: Δημήτριος Κρέτσης

Βιοστατιστική ΒΙΟ-309

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ 3

Θέμα 1 ο (ΜΑΪΟΣ 2004, ΜΑΪΟΣ 2008) Να δείξετε ότι η παράγωγος της σταθερής συνάρτησης f (x) = c είναι (c) = 0. Απόδειξη

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η MBA I

Μέρος 1ο. Περιγραφική Στατιστική (Descriptive Statistics)

Μ Ε Τ Ρ Α Δ Ι Α Σ Π Ο Ρ Α Σ.

3 η ΕΡΓΑΣΙΑ , , , , , , , , , , , ,189

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

Α. Έστω δύο σύνολα Α και Β. Ποιά διαδικασία ονομάζεται συνάρτηση με πεδίο ορισμού το Α και πεδίο τιμών το Β;

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Στατιστική Επιχειρήσεων Ι

Β06Σ03 ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Μάθηµα 14. Κεφάλαιο: Στατιστική

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΚΟΙΝΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. B. Πώς ορίζεται ο συντελεστής μεταβολής ή συντελεστής. μεταβλητότητας μιας μεταβλητής X, αν x > 0 και πώς, αν

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Πιθανότητες - Κατανομές ΟΝΟΜΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ: ΦΡ. ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ ΤΜΗΜΑ: Τμήμα Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών

Στατιστική είναι το σύνολο των μεθόδων και θεωριών που εφαρμόζονται σε αριθμητικά δεδομένα προκειμένου να ληφθεί κάποια απόφαση σε συνθήκες

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

i Σύνολα w = = = i v v i=

Ανάλυση Δεδομένων με χρήση του Στατιστικού Πακέτου R

Transcript:

Μάθηµα 3 ο Περιγραφική Στατιστική

ΗΣτατιστικήείναι Μια τυποποιηµένη σειρά αναλυτικών µεθόδων, οι οποίες χρησιµοποιούνται από τον εκάστοτε ερευνητή για την ανάλυση των διαθέσιµων δεδοµένων. Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι στατιστικών τεχνικών Ηπεριγραφική στατιστική (descriptive) Ηεπαγωγική στατιστική (inferential)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Χρησιµοποιείται για την οργάνωση και παρουσίαση των στατιστικών στοιχείων Πίνακες και γραφήµατα Αριθµητικά περιγραφικά µέτρα Περιγράφονται τα κύρια χαρακτηριστικά των µεµονωµένων µεταβλητών π.χ.,., ουπολογισµός της µέσης ηλικίας ενός δείγµατος ανθρώπων

Πίνακεςκαι καιγραφήµατα Αποτελούν τις πιο αποτελεσµατικές µεθόδους για την οργάνωση και την παρουσίαση των στοιχείων Γρήγορη εποπτική εικόνα των στοιχείων που πρόκειται να αναλυθούν Πίνακες: παρουσιάζονται βασικά στοιχεία, π.χ.,., πλήθος στοιχείων, συχνότητα, αριθµητικά περιγραφικά µέτρα Γραφήµατα: οπτική αναπαράσταση των στοιχείων που περιέχονται στους πίνακες

Πίνακεςσυχνοτήτων Συχνότητα (f):το πλήθος των παρατηρήσεων που έχουν ένα συγκεκριµένο χαρακτηριστικό Εάν x i (i=1, i=1,,ν) οι τιµές του χαρακτηριστικού xγιατανάτοµα του δείγµατος και y j (j=1, j=1,,κ, κ ν) οι κ διαφορετικές τιµές απότα x i τότε: συχνότητα f είναι το πλήθος των x i που είναι ίσαµε y j π.χ.,., σε δείγµα 293 ατόµων, το πλήθος των συµµετεχόντων που είναι άνδρες είναι 108

Σχετική συχνότητα (f i ): το πηλίκο της συχνότητας εµφάνισης ενός χαρακτηριστικού προς το συνολικό αριθµό των µελών του δείγµατος f i =ν i /ν π.χ.,., σε δείγµα 293 ατόµων η σχετική συχνότητα των ανδρών είναι 0,37 (ήτο( 37% του δείγµατος αποτελείται από άνδρες)

Αθροιστική συχνότητα: το πλήθος των παρατηρήσεων πουτο χαρακτηριστικό τους έχει τιµή µικρότερη ή ίση κάποιας συγκεκριµένης τιµής Αθροιστική σχετική συχνότητα: το ποσοστό των παρατηρήσεων πουτο χαρακτηριστικό τους έχει τιµή µικρότερη ή ίση κάποιας συγκεκριµένης τιµής

Προκύπτει από το άθροισµα των δύο προηγούµενων συχνοτήτων (δλδ., 6 άτοµαστηνκλίµακα 1 & 20 άτοµαστηνκλίµακα 2) Παράδειγµα

Παράδειγµα Προκύπτει ως το πηλίκο της συχνότηταςπροςτοσύνολο (δλδ., 6 άτοµαστηνκλίµακα 1/ 293 συµµετέχοντες = 2.05)

Παράδειγµα Προκύπτει ως το πηλίκο της αθροιστικής συχνότηταςπροςτοσύνολο (δλδ., 26 άτοµαστηνκλίµακα 1 & 2/ 293 συµµετέχοντες = 8.87)

Γραφικέςµέθοδοι Προτιµώνται έναντι των πινάκων για την παρουσίαση µεγάλου όγκου πληροφοριών Οι πίνακες προτείνονται για την παρουσίαση αριθµητικών δεδοµένων Τα γραφήµατα προτείνονται για την παρουσίαση πληροφοριών Ανάλογα µετο είδος των δεδοµένων που έχειοκάθε ερευνητής στη διάθεσή του υπάρχουν και διάφοροι γραφικοί τρόποι παρουσίασης των δεδοµένων

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ Συνεχείς µεταβλητές Κατηγορικές µεταβλητές ιατάξιµες ή διακριτές µεταβλητές Ιστογράµµατα, θηκογράµµατα Κυκλικά διαγράµµατα (µικρός αριθµός κατηγοριών) Ραβδογράµµατα (µεγάλος αριθµός κατηγοριών) Κυκλικά διαγράµµατα (µικρός αριθµός κατηγοριών) Ραβδογράµµατα (µεγάλος αριθµός κατηγοριών)

Ιστόγραµµασυχνοτήτων συχνοτήτων Χρησιµοποιείται για την παρουσίαση ποσοτικών συνεχών µεταβλητών Αποτελείται από διαδοχικά ορθογώνια, το ύψος των οποίων επιλέγεται έτσι ώστε το εµβαδόν του ορθογωνίου να είναι ίσοµε την αντίστοιχη συχνότητα της τιµής που αναφέρεται Το συνολικό εµβαδό είναι ίσοµε µετο µέγεθος του δείγµατος ν

Κυκλικόδιάγραµµα Τα κυκλικά διαγράµµατα (piecharts) χρησιµοποιούν για την παράσταση των δεδοµένων ένα κύκλο χωρισµένα σε κυκλικά τµήµατα, τόσα όσα καιοι κατηγορίες της µεταβλητής που χρησιµοποιήθηκε Κάθε κυκλικό τµήµα αναφέρεται σεµια κατηγορία και έχει τόξο ανάλογο της αντίστοιχης συχνότητας

Ραβδόγραµµα Στο ραβδόγραµµα (barchart) οι κατηγορίες της µεταβλητής παρίστανται στον οριζόντιο άξονα ως ισοµήκη διαστήµατα (µε κενά µεταξύ τους), ενώ στον κατακόρυφο παρίστανται οι συχνότητες Αποτελείται από ορθογώνια παραλληλεπίπεδα ίσης βάσης µεύψη ίσαµε τις συχνότητες της εκάστοτε κατηγορίας

Αριθµητικάπεριγραφικά περιγραφικάµέτρα Χρησιµοποιούνται γιανα δώσουµε µια συνοπτική εικόνα των διαθέσιµων δεδοµένων χρησιµοποιώντας µικρό πλήθος αριθµητικών στοιχείων Μέτρα κεντρικής τάσης Μέτρα διασποράς Μέτρα µεταβλητότητας

Μέτρακεντρικής κεντρικήςτάσηςτάσης Χρήσιµα για την περιγραφή της θέσης της κατανοµής από όπου προέρχονται τα δεδοµένα Πρόκειται για µεµονωµένες αριθµητικές τιµές οι οποίες θεωρούνται ως αντιπροσωπευτικές του συνόλου των τιµών µιας µεταβλητής Μέση τιµή ιάµεσος Επικρατούσα τιµή

Μέσητιµή (mean) Ορίζεται ωςοµέσος όρος όλων των τιµών της µεταβλητής στο δείγµα Μαθηµατικά είναι το άθροισµα των τιµών των παρατηρήσεων του δείγµατος διαιρεµένο δια του πλήθους των παρατηρήσεων του δείγµατος: x i ν 1 = x ν i = 1 i

Πλεονεκτήµατα Μειονεκτήµατα Ηαναµενόµενη τιµή που έχει κάποιο χαρακτηριστικό (µεταβλητή) στο δείγµα Καθορίζεται µε αριθµητικές διαδικασίες Είναι µόνο µιασε κάθε κατανοµή εν θεωρείται αντιπροσωπευτική όταν τα δεδοµένα ακολουθούν µη συµµετρική κατανοµή Επηρεάζεται από τις ακραίες παρατηρήσεις εν εφαρµόζεται σε ποιοτικές µεταβλητές

ιάµεσος (median) Εκείνη η τιµή µιας µεταβλητής (δ) ηοποία χωρίζει το δείγµα σεδύο ίσα µέρη έτσι ώστεο αριθµός των παρατηρήσεων που είναι µικρότερες ή ίσες από την τιµήδνα είναι ίσος µε τον αριθµό των παρατηρήσεων που είναι µεγαλύτερες ή ίσες από την τιµήδ Αν ν: περιττός τότε δ=κεντρική τιµή σε διατεταγµένα δεδοµένα Ανν: άρτιος τότε δ=ηµιάθροισµα των δύο κεντρικών τιµών σε διατεταγµένα δεδοµένα

Πλεονεκτήµατα Μειονεκτήµατα Σταθερό µέτρο κεντρικής θέσης εν επηρεάζεται από ακραίες παρατηρήσεις Είναι µια για κάθε κατανοµή Χρονοβόρος τρόπος υπολογισµού εν ερµηνεύεται εύκολα όταν υπάρχουν δεδοµένα που έχουν την ίδια τιµή µετη διάµεσο

Επικρατούσατιµή τιµή (mode) Εκείνη ητιµήηοποία εµφανίζεται µετη µεγαλύτερη συχνότητα στο δείγµα Αν όλες οι τιµές είναι διαφορετικές τότε δεν υπάρχει επικρατούσα τιµή Ανδύο ή περισσότερες τιµές εµφανίζονται µε την ίδια συχνότητα τότε υπάρχουν δύοή περισσότερες επικρατούσες τιµές

Πλεονεκτήµατα Μειονεκτήµατα Χρήσιµο για την περιγραφή ποιοτικών στοιχείων, όπουο µέσος και ηδιάµεσος δεν ορίζονται Εύκολος & γρήγορος υπολογισµός εν υπολογίζεται µαθηµατικά εν προσφέρεται σε µαθηµατικούς χειρισµούς Μπορεί ναµην υπάρχειήνα είναι περισσότερες από µια

Μέτραδιασποράς Απαραίτητα για την πλήρη περιγραφή των χαρακτηριστικών ενός πληθυσµού Αντανακλούν τη διαφορά στις τιµές µιας µεταβλητής από άτοµο σε άτοµο Εκφράζουν τις αποκλίσεις των τιµών µιας µεταβλητής γύρω απότα µέτρα κεντρικής θέσης ιακύµανση Τυπική απόκλιση Ενδοτεταρτηµοριακό εύρος Εύρος µεταβολής

ιακύµανση (variance) Πρόκειται γιατο τοπιο διαδεδοµένο µέτρο διασποράς Όταν οι τιµές ενός συνόλου παρατηρήσεων δε διαφέρουν πολύ απότη µέση τιµή τότεη διασπορά είναι µικρή Όταν οι τιµές είναι σκορπισµένες σε µεγάλη απόσταση απότη µέση τιµή τότεη διασπορά µεγαλώνει ν 2 1 2 απότη σχέση: s = ( xi x) 1 Ορίζεται από ν i= 1

Τυπικήαπόκλιση (standard deviation) Ηδιακύµανση ορίζεται σε µονάδα ίσηµε το τετράγωνο της αρχικής µονάδας µέτρησης του χαρακτηριστικού Ητυπική απόκλιση ορίζεται ωςη τετραγωνική ρίζα της διακύµανσης Μέτρο µεταβλητότητας που εκφράζεται στη µονάδα µέτρησης του χαρακτηριστικού

Σηµειώνεταιότι ότι Στο διάστηµα [µ-σ, µ+σ] περιλαµβάνεται περίπου το 68% των παρατηρήσεων Στο διάστηµα [µ-2σ, µ+2σ] περιλαµβάνεται περίπου το 95% των παρατηρήσεων Στο διάστηµα [µ-3σ, µ+3σ] περιλαµβάνεται περίπου το 99% των παρατηρήσεων

Ενδοτεταρτηµοριακόεύρος εύρος (Interquartile range, IQR) Ηδιαφορά του 1 ου (Q1) απότο 3 ο (Q3) τεταρτηµόριο Q1: ητιµή µιας µεταβλητής κάτω από την οποία βρίσκεται το 25% των παρατηρήσεων Q3:ητιµή µιας µεταβλητής κάτω από την οποία βρίσκεται το 75% των παρατηρήσεων Μεταξύ των δύο περιέχεται το 50% των παρατηρήσεων Μικρό διάστηµα µεγάλη συγκέντρωση τιµών µικρή διασπορά των τιµών της µεταβλητής

Γίνεταιφανερό φανερόότι Ηδιακύµανση καιητυπική απόκλιση ενός συνόλου τιµών είναι µέτρα διασποράς γύρω απότο µέσο, ενώη ενδοτεταρτηµοριακή απόσταση είναι µέτρο διασποράς γύρω απότη διάµεσο

Εύροςµεταβολής (range) Ορίζεται ωςηδιαφορά της ελάχιστης τιµής απότη µέγιστη τιµή, των τιµών µιας µεταβλητής R=Xmax Xmax-XminXmin Βασίζεται µόνο στις ακραίες τιµές

Μέτραµεταβλητότητας Συντελεστής µεταβλητότητας (coefficient of variance, CV) Μέτρο σχετικής µεταβλητότητας Εκφράζεται ως ποσοστό: CV=(τυπική απόκλιση/ µέση τιµή) ) * 100% Μπορεί να χρησιµοποιηθεί για συγκρίσεις οµάδων τιµών οι οποίες είτε εκφράζονται σε διαφορετικές µονάδες µέτρησης, είτε έχουν ίδιες µονάδες µέτρησης, αλλά διαφορετικές µέσες τιµές

Πραγµατοποίησηαυτών αυτώνστο SPSS