Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Σχετικά έγγραφα
Ερωτηματολόγιο ικανοποίηςησ των μελϊν του ΤΥΠΕΤ ςε ςχζςη με τισ προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

Αποτελέσματα Έρευνας για την Απασχολησιμότητα στην Ελλάδα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Ρεριβαλλοντικι Οργάνωςθ. για τθν Ρροςταςία των Υδάτινων Οικοςυςτθμάτων

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΑΔΑ: ΒΛ93Χ-Ζ3Ζ Ακινα,23 Σεπτεμβρίου 2013 Αριθμ. Πρωτ.: ΔΙΕΚ/ΤΜ.Β/Φ.4.1/10/οικ

assessment.gr USER S MANUAL (users)

Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα

Μια νέα και μοναδική επιχειρηματική ευκαιρία στην αγορά των υπηρεσιών εξυπηρέτησης

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting

Αποτελζςματα τθσ Ζρευνασ για τθ Διαχείριςθ Πιςτωτικοφ Κινδφνου των Επιχειριςεων ICAP Credit Risk Services

ΕΡΕΤΝΑ ΦΡΗΗ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΥΟΡΗΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΤ ΣΤΠΟΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Ιανουάριοσ επτζμβριοσ 2017 (προςωρινά ςτοιχεία)

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Παράςταςη ακεραίων ςτο ςυςτημα ςυμπλήρωμα ωσ προσ 2

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΑΚΣΟΠΛΟΪΑ: ΕΠΙΒΑΣΗΓΟ ΝΑΤΣΙΛΙΑ

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015

Ζνα δίκτυο για τα Serious Games ςτη νοτιοανατολική Ευρώπη: το ζργο LUDUS

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Έρεσνα για τις εσωκομματικές εκλογές της Νέας Δημοκρατίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΔΙΑΩΗ (Ε.Ο.Δ.)

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΔΘΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΣΑΣΙΣΙΚΘ ΑΡΧΘ Πειραιάσ, 14 Ιουλίου 2016 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ

Πρόγραμμα Internship

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΤΔΑΣΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ, ΖΣΟ 2016

Company Profile 2019

Μια μοναδικι επιχειρθματικι πρόταςθ από ζνα από τα ιςχυρότερα δίκτυα ςτο χϊρο τθσ Ζνδυςθσ

Θερμικι άνεςθ και γεωκερμία: ζρευνα ςτισ επιδεικτικζσ μονάδεσ

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι

ΕΡΕΥΝΑ ΔΙΑΓΝΩΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΥΜΒΟΥΛΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ ΤΠΟΒΟΛΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΕΠΕΝΔΤΣΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΕΩΝ Ε ΤΓΧΡΗΜΑΣΟΔΟΣΟΤΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ

Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων.

Οικονομικι τθσ Εργαςίασ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΤΔΑΣΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ, 2015

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ Κ ΑΣΑ Γ ΡΑ Φ Η Π Ω Λ Η Η Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ω Ν Φ Α Ρ Μ Α Κ Ω Ν

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΝΕΡΩΝ ΚΟΛΤΜΒΗΗ ΣΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint

ΘΥ101: Ειςαγωγι ςτθν Πλθροφορικι

Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ

Δια-γενεακι κινθτικότθτα

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ

Young Talented Greeks working abroad

ΗΥ101: Ειςαγωγι ςτθν Πλθροφορικι

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΔΕΙΚΣΕ ΚΤΚΛΟΤ ΕΡΓΑΙΩΝ ΣΟΝ ΣΟΜΕΑ ΣΩΝ ΜΕΣΑΦΟΡΩΝ: Δϋ τρίμθνο 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάσ, 9 Μαρτίου 2017

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

Άςκθςθ 1θ: Να γραφεί αλγόρικμοσ που κα δθμιουργεί με τθ βοικεια διπλοφ επαναλθπτικοφ βρόχου, τον ακόλουκο διςδιάςτατο πίνακα:

Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

ΠΛΗΡΗ ΑΠΑΧΟΛΗΗ. Ωςτόςο: θ πλιρθσ απαςχόλθςθ ςυμβιβάηεται με τθν φπαρξθ κάποιασ ανεργίασ

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

Α) Ενδεικτικϋσ απαντόςεισ των θεμϊτων

Διαδικαςία κατάκεςθσ διπλωματικϊν εργαςιϊν και διδακτορικϊν διατριβϊν ςτο Τμιμα Φιλολογίασ και ςτθ Βιβλιοκικθ (ΒΚΠ) 1. Γραμματεία Τμιματοσ Φιλολογίασ

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

9 ο Εκπαιδευτικό Συνζδριο ΟΛΜΕ Βόλοσ 7 9 /4/2011. Όροι και ςυνθήκεσ άςκηςησ του εκπαιδευτικού έργου ςτη δημόςια δευτεροβάθμια εκπαίδευςη

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

1. Εγκατάςταςη κειμενογράφου JCE

Εργαςία ανεργία. Zaměstnání nezaměstnanost

Δημόςιεσ Σχζςεισ και Ολοκληρωμζνη Επικοινωνία. Ενότητα # 5: Η Χορθγία Διδάςκων: Γεϊργιοσ Πανθγυράκθσ Τμήμα: Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικη ς Α Λυκει όυ

τα χάλκινα! 9 ερωτιςεισ & 10 απαντιςεισ για τα χάλκινα όργανα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Από τθν Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνεται το Ακακάριςτο Εγχϊριο Προϊόν για το 3 ο τρίμθνο του 2015(προςωρινά ςτοιχεία).

Επίπεδα ελληνομάθειασ. Ονοματικό ςφςτημα

Ακινα, 10 Νοεμβρίου Ειςαγωγικά Σχόλια. Νικιτασ Κωνςταντζλλοσ. Πρόεδροσ & Διευκφνων Σφμβουλοσ Ομίλου ICAP

ΥΡΟΝΣΙΣΗΡΙΟ Μ. Ε. ΚΑΙ ΚΕΝΣΡΟ ΙΔΙΑΙΣΕΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ «ΚΤΡΙΣΗ» ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΘΕΜΑΣΑ Β ΛΤΚΕΙΟΤ ΥΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2018 ΑΕΠΠ

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912

Epsilon Cloud Services

Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:

Transcript:

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Ιοφνιοσ 2017

Ταυτότθτα τθσ Ζρευνασ Η παροφςα ζρευνα διεξιχκθ το διάςτθμα Μαΐου - Ιουνίου 2017. Δείγμα: 180 επιχειριςεισ που δραςτθριοποιοφνται ςτθν ελλθνικι επικράτεια με κφκλο εργαςιϊν άνω των 10 εκατ. το 2016 και με αρικμό προςωπικοφ άνω των 20 ατόμων. Μεκοδολογία: Χρθςιμοποιικθκε δομθμζνο ερωτθματολόγιο με ερωτιςεισ μιασ μόνο απάντθςθσ αλλά και πολλαπλϊν απαντιςεων. Σκοπόσ: Να διερευνιςει τισ τάςεισ και τισ εξελίξεισ ςτθν Απαςχόλθςθ ςτον Εταιρικό τομζα. Πιο ςυγκεκριμζνα, είχε ςτόχο τθν αποτφπωςθ: - των ευκαιριϊν και δυςκολιϊν αναηιτθςθσ προςωπικοφ. - τθσ ικανοποίθςθσ από τθν επιλογι και τοποκζτθςθ των υποψθφίων ςτισ κζςεισ εργαςίασ. - το βακμό ανταπόκριςθσ των δεξιοτιτων και λοιπϊν προςόντων των υποψθφίων/εργαηομζνων ςτισ ανάγκεσ του εκάςτοτε ρόλου 2

Κατανομι των εταιρειϊν του δείγματοσ Κλάδοσ Λειτουργίασ Αρικμόσ Ρροςωπικοφ Κφκλοσ Εργαςιϊν 2016 ( ) 3,1% 4,4% 14,4% 26,9% 48,8% 0,6% 8,1% 36,5% 3,8% 20,1% 17,5% 33,8% 42,5% 39,6% Εμπόριο Βιομθχανία Υπθρεςίεσ Τουριςμόσ Τράπεηεσ, Αςφάλειεσ Άλλο 1-9 υπάλλθλοι 10-49 υπάλλθλοι 50-249 υπάλλθλοι 250 υπάλλθλοι < 2εκ. 2εκ.-10εκ. 10εκ.-50εκ. > 50εκ. 3

Οι Ευζλικτεσ Μορφζσ Εργαςίασ ςτθν Αγορά Γνωρίηετε τισ ευζλικτεσ μορφζσ εργαςίασ (π.χ. Ρροςωρινι Απαςχόλθςθ); Ζχει προκφψει ανάγκθ για κάλυψθ κζςθσ με ευζλικτεσ μορφζσ εργαςίασ (π.χ. Ρροςωρινι Απαςχόλθςθ); 3,3% 8,6% 48,7% 51,3% 88,2%, κακόλου, αλλά δεν είμαςτε πλιρωσ ενθμερωμζνοι, τισ γνωρίηουμε 4

Συνθκζςτερεσ ειδικότθτεσ προσ κάλυψθ Ροιόσ είναι ο τφποσ κζςθσ; (Στθν ερϊτθςθ αυτι μποροφςαν να δοκοφν παραπάνω από μια απαντιςεισ) 45,0% 40,0% 35,0% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% Οικονομικζσ Υπθρεςίεσ Τθλεφωνικό κζντρο (Ρωλιςεισ / Υποςτιριξθ Ρελατϊν / Διαχείριςθ Λθξιπρόκεςμων Οφειλϊν) Ρωλθτζσ / Merchandisers Τμιματα Ραραγωγισ / Αποκικευςθσ Γραμματειακι Υποςτιριξθ ι άλλθ υποςτθρικτικι κζςθ ςε οποιοδιποτε τμιμα τθσ εταιρείασ Άλλο 5

Συνεργαςία με εταιρεία ςτελζχωςθσ προςωπικοφ Ζχετε ςυνεργαςτεί ςτο παρελκόν με εταιρεία που προςφζρει υπθρεςίεσ ςτελζχωςθσ προςωπικοφ για κάλυψθ κάποιασ κζςθσ εργαςίασ; 39,7% 60,3% 6

Ρικανοί λόγοι μθ ςυνεργαςίασ με εταιρεία ςτελζχωςθσ προςωπικοφ Ροιoσ είναι ο λόγοσ που δεν επιλζξατε να ςυνεργαςτείτε με εταιρεία που προςφζρει υπθρεςίεσ ςτελζχωςθσ προςωπικοφ; 9,7% 6,5% 19,4% Υψθλό κόςτοσ Κάλυψθ τθσ κζςθσ εςωτερικά 64,5% Διαχείριςθ τθσ διαδικαςίασ από το τμιμα Ανκρϊπινου Δυναμικοφ Άλλο 7

Ρροθγοφμενθ εμπειρία ςυνεργαςίασ με εταιρεία ςτελζχωςθσ προςωπικοφ 1/2 Ανταποκρίκθκαν οι υποψιφιοι ςτισ ανάγκεσ του ρόλου τθσ κζςθσ εργαςίασ; Ροιόσ ιταν ο βαςικόσ λόγοσ που κάποιοι από τουσ υποψθφίουσ δεν ανταποκρίκθκαν ςτισ ανάγκεσ του ρόλου τθσ κζςθσ εργαςίασ; 6,8% 0,0% 0,0% 0,0% 93,2% 100,0% Ζλλειψθ απαραίτθτθσ εργαςιακισ εμπειρίασ Ζλλειψθ βαςικϊν δεξιοτιτων Δεν προςαρμόςτθκε/καν ςτθν εταιρικι κουλτοφρα Άλλο 8

Ρροθγοφμενθ εμπειρία ςυνεργαςίασ με εταιρεία ςτελζχωςθσ προςωπικοφ 2/2 Ζχετε εντάξει ςτο μιςκολόγιο ςασ κάποιο από τα άτομα που αρχικά προςλάβατε μζςω εταιρείασ που προςφζρει υπθρεςίεσ εφρεςθσ και διάκεςθσ προςωπικοφ; Θα ςυνεργαηόςαςταν ξανά με εταιρεία που προςφζρει υπθρεςίεσ ςτελζχωςθσ προςωπικοφ για κάλυψθ μελλοντικισ κζςθσ εργαςίασ; 4,9% 13,6% 86,4% 95,1% 9

Η άποψθ τθσ αγοράσ για τουσ εργαηομζνουσ 1/2 Σε ποια από τα παρακάτω προςόντα πιςτεφετε ότι υπολείπονται οι εργαηόμενοι ςασ ςε ςχζςθ με τισ απαιτιςεισ των κζςεων που κατζχουν ςτθν εταιρεία ςασ; (Στθν ερϊτθςθ αυτι μποροφςαν να δοκοφν παραπάνω από μια απαντιςεισ) 45,0% 40,0% 35,0% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% Επίπεδο εκπαίδευςθσ Εργαςιακι εμπειρία Ξζνεσ γλϊςςεσ Γλϊςςεσ προγραμμάτων Η/Υ & πλθροφορικισ Άλλο 10

Η άποψθ τθσ αγοράσ για τουσ εργαηομζνουσ 2/2 Γενικότερα, πιςτεφετε ότι ςτθ ςθμερινι εποχι οι υποψιφιοι χρειάηονται εκπαίδευςθ/ενίςχυςθ των προςόντων τουσ, ϊςτε να είναι ανταγωνιςτικοί ςτισ νζεσ ςυνκικεσ εργαςίασ; Ριςτεφετε ότι οι δεξιότθτεσ των εργαηομζνων/υποψθφίων ταυτίηονται με αυτζσ που απαιτεί θ αγορά εργαςίασ; 3,0% 38,6% 97,0% 61,4% 11

Επικυμθτά χαρακτθριςτικά του ςφγχρονου εργαηόμενου Ροια από τα παρακάτω χαρακτθριςτικά πιςτεφετε ότι είναι απαραίτθτα να ζχει ο ςφγχρονοσ εργαηόμενοσ ανεξαρτιτωσ ειδικότθτασ και κζςθσ; (Στθν ερϊτθςθ αυτι μποροφςαν να δοκοφν παραπάνω από μια απαντιςεισ) 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% 12

Η άποψθ τθσ αγοράσ για τισ δεξιότθτεσ των εργαηομζνων Ριςτεφετε ότι, κατά γενικι ομολογία, οι εργαηόμενοι/υποψιφιοι κατζχουν τισ προαναφερκείςεσ απαραίτθτεσ δεξιότθτεσ; 3,0% 11,4% Σε κάποιο βακμό * * 85,6% * το 85,6% απάντθςε ότι οι εργαηόμενοι/υποψιφιοι κατζχουν ζνα μζροσ (ζωσ 50%) του απαιτοφμενου ςυνόλου των δεξιοτιτων 13

Συμπεράςματα 1/2 H πλειοψθφία των κζςεων εργαςίασ που προκφπτουν φαίνεται να είναι κατά κφριο λόγο ςτον κλάδο τθσ βιομθχανίασ και του εμπορίου με πιο ςυχνζσ ειδικότθτεσ ςε τμιματα παραγωγισ και αποκικευςθσ κακϊσ και ςε υποςτθρικτικζσ κζςεισ ςε διάφορα τμιματα τθσ εταιρείασ. Αναφορικά με τισ ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, όπωσ φαίνεται, εμφανίηεται ζντονθ εποχικότθτα, όπου ςτο μεγαλφτερο τουσ ποςοςτό οι ανάγκεσ καλφπτονται με επιτυχία μζςω εταιρειϊν ςτελζχωςθσ προςωπικοφ. Πιο ςυγκεκριμζνα, τα 2/3 των εταιρειϊν ζχουν ςυνεργαςτεί ςτο παρελκόν με εταιρεία ςτελζχωςθσ προςωπικοφ, ενϊ το υπόλοιπο 1/3 επζλεξε να καλυφκοφν πικανζσ ανάγκεσ από το εςωτερικό τμιμα Ανκρϊπινου Δυναμικοφ. Η ςυντριπτικι πλειοψθφία των εταιρειϊν (93,2%) κεωροφν πωσ οι υποψιφιοι που τοποκετικθκαν μζςω εταιρειϊν ςτελζχωςθσ προςωπικοφ ιταν κατάλλθλοι και ανταποκρίκθκαν επαρκϊσ ςτισ ανάγκεσ του ρόλου. Αυτό φαίνεται και από το ποςοςτό των εργαηομζνων (86,4%) οι οποίοι εντάχκθκαν ςτο μόνιμο προςωπικό τθσ εκάςτοτε εταιρείασ, κακϊσ και από το ποςοςτό των εταιρειϊν (95,1%) το οποίο κα ανζτρεχε ξανά ςε εταιρεία ςτελζχωςθσ προςωπικοφ για κάλυψθ μελλοντικισ κζςθσ εργαςίασ. Αξίηει να ςθμειωκεί ότι ο μοναδικόσ λόγοσ που οι εταιρείεσ απάντθςαν αρνθτικά όςον αφορά τθν ανταπόκριςθ των υποψθφίων ςε κζςεισ εργαςίασ, είναι ότι αυτοί δεν προςαρμόςτθκαν ςτθν εταιρικι τουσ κουλτοφρα (γνϊμθ του 6,8% των εταιρειϊν). 14

Συμπεράςματα 2/2 Η γενικι άποψθ των εργοδοτϊν ςχετικά με τουσ εργαηομζνουσ τουσ είναι ότι θ εργαςιακι εμπειρία είναι αυτι που υπολείπεται ςε ςχζςθ με τισ υπόλοιπεσ απαιτιςεισ των κζςεων που κατζχουν. Γενικότερα, φαίνεται να υπάρχουν μεγάλα περικϊρια βελτίωςθσ των προςόντων των ςφγχρονων υποψθφίων, κακϊσ ςφμφωνα με τουσ εργοδότεσ, το 97% αυτϊν χρειάηεται να γίνουν περιςςότερο ανταγωνιςτικοί ςτισ νζεσ ςυνκικεσ εργαςίασ. Υπάρχουν πολλζσ και διαφορετικζσ απαιτιςεισ από τθν πλευρά των εργοδοτϊν ςε ότι αφορά τα επικυμθτά χαρακτθριςτικά του ςφγχρονου εργαηόμενου, με τθν «Αφοςίωςθ ςτουσ ςτόχουσ/αποτελεςματικότθτα» και τθν «Ομαδικότθτα» να κρατοφν τα ςκιπτρα ςτθ λίςτα. Οι δεξιότθτεσ αυτζσ είναι εκπαιδεφςιμεσ ςε κάποιο βακμό και υπάρχουν περικϊρια βελτίωςθσ τουσ. Κατά γενικι ομολογία, οι εργοδότεσ (85,6%) πιςτεφουν ότι οι εργαηόμενοι/υποψιφιοι κατζχουν ςε κάποιο βακμό (ζωσ 50%) τισ δεξιότθτεσ αυτζσ, ενϊ παράλλθλα κεωροφν ότι μποροφν να τισ αναπτφξουν περαιτζρω. 15