Μια παρουςίαςη από τον Νικολάου Αριςτείδη, Α3 2 ο Γενικό Λύκειο Κιλκίσ,

Σχετικά έγγραφα
«Δυνατότητεσ και προοπτικϋσ του επαγγϋλματοσ που θϋλω να ακολουθόςω μϋςα από το Διαδύκτυο».

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΠΡΟ ΣΟΤ ΓΟΝΕΙ. - Θέςη υπεύθυνου προςώπου για την ςυμπλήρωςη του ερωτηματολογίου: Ερωτηματολόγιο

Δίκτυα Η/Υ ςτην Επιχείρηςη

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 5 ΠΙΝΑΚΕΣ. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 5 1

ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ

Το παζάρι των λοιμώξεων ςτον 'κατεχόμενο' κόςμο των χρηςτών

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

Δημιουργύα ενόσ Business Plan

Αντανάκλαςη Συναιςθημάτων. Μαρία Ιωάννα Αργυροπούλου Έλενα Παππά

εβαςτού Υωτεινό Msc Νοςηλεύτρια Χυχικόσ Τγεύασ ΠΕ18.10 & ΠΕ01

Η ΕΛΕΤΙΝΑ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΗ ΠΡΩΣΕΤΟΤΑ ΣΗ ΕΤΡΩΠΗ 2021

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Το τςάϊ ςυντροφιά ςτην δουλειά

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΕ ΠΑΡΟΤΙΑΕΙ

ΚΕΥΑΛΑΙΟ 2 Σο εςωτερικό του υπολογιςτό

ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ

22/11/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ. Αυτή την βδομάδα...

ΛΙΜΑΝΙ:ΠΕΙΡΑΙΑ ΜΑΡΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΤ ΛΟΤΛΑ ΔΑΚΑΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΝΣΕΣΙΚΑ ΦΡΙΣΙΝΑ ΜΑΡΑ ΕΤΗ ΚΟΡΓΙΑΛΑ ΚΑΣΕΡΙΝΑ ΒΑΥΕΙΑΔΗ

ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011

Επιμέλεια: Σαλμάν Λέιλα Επιβλέποντεσ Καθηγητέσ: Γουδήρασ Δημήτριοσ Πλατςίδου Μαρία

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

Περίληψη. Μαρία Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

Αιτίεσ - Συνέπειεσ - Τρόποι αντιμετώπιςησ. Χριστίνα Μαυροϊδάκη Κωνσταντίνα Μαρκάκη

Εκπαιδευτικϊ προγρϊμματα Ναυτικοϑ Μουςεύου Ελλϊδοσ

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 4. Δομ. Προγραμ. - Διϊλεξη 4

ΙΣΟΡΙΑΙ ΠΕΡΙ ΥΤΣΩΝ ΚΑΙ ΒΟΣΑΝΩΝ. Περιβαλλοντικό πρόγραμμα των μαθητών τησ Β τϊξησ του 4 ου ΓΕ.Λ. Ιωαννύνων. χολικό ϋτοσ

ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

OPOI YMMETOXH ΔIAΓΩNIMOY «ΠΡΩΣΗ ΓΡΑΜΜΗ»

Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ. Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

Αντύ Επιλόγου. Ειςαγωγό Ρομποτικό Ιατρικό ΠροηγμϋνεσΣεχνολογύεσ: Τποκεφϊλαια:

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑ

Η Διαύρεςη 134:5. Η Διαύρεςη 134:5. Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Μαθηματικά στην εκπαίδευση: Επίλυση προβλήματος - Ρεαλιστικά Μαθηματικά

ΘΕΜΑ: Ζγκριςη προγράμματοσ ΤΟΠΕΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ

Οριςμόσ προβλήματοσ. Θεωρία Γράφων 2

Ειεσζερία θαη Όρηα. Η θαηάθηεζε ηες αηοκηθής ειεσζερίας ζηελ παηδηθή ειηθία κέζα από ηε ζσιιογηθή δωή. Μηθρό Δέληρο

Υπεριώδεισ ακτίνεσ: ωφέλεια και βλάβη από αυτέσ

Case Studies. χρειάζεται να προςλάβουμε εμείσ άνθρωπο να ςυντηρεί τουσ servers». Επιτεύχθηκε μια επεκτϊςιμη λύςη με γρόγορη προςαρμογό των χρηςτών.

Θεωρύεσ Μϊθηςησ και ΤΠΕ Συμπεριφοριςμόσ

ΤΕΙ ΑΜΘ-Σχολό Διούκηςησ και Οικονομύασ-Τμόμα Λογιςτικόσ και Χρηματοοικονομικόσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ ςυνεργϊτησ : Σιώπη

ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΩΝ

Ημερύδα για τη Διαφορετικότητα ςτα Σχολεύα. Σϊββατο 6 Οκτωβρύου π.μ μ.μ. ImpactHub Athens. Τϊνια Μϊνεςη, Νηπιαγωγόσ & Δαςκϊλα, Med

Επιταχυντϋσ Σωματιδύων

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Το Νέο Εκπαιδευηικό Σύζηημα

Η ΕΜΥΑΝΙΗ ΠΕΡΙΣΑΣΙΚΩΝ ΒΙΑ Ε ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΕΥΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Ω ΑΠΟΣΕΛΕΜΑ ΣΗ ΕΩΣΕΡΙΚΗ ΜΕΣΑΝΑΣΕΤΗ ΠΡΟΣΑΕΙ ΠΑΡΕΜΒΑΕΩΝ.

Πωσ αλλάζει τη Μεςόγειο το ενεργειακό παζλ

Χαιρετιςμόσ Αντιπροέδρου του Συμβουλίου του Οικονομικού Πανεπιςτημίου Αθηνών, Καθηγητή Γεώργιου Ι. Αυλωνίτη

α = 2q + r με 0 r < 2 Πιθανϊ υπόλοιπα: r = ο: α = 2q r = 1: α = 2q + 1 Ευκλεύδεια διαύρεςη Ειςαγωγό ςτισ βαςικϋσ ϋννοιεσ των Μαθηματικών Διαιρετότητα

Μαύροσ Γιϊννησ Μαθηματικόσ

Ειςαγωγό ςτο Ιnternet. χολό Θετικών Επιςτημών, Σμόμα Βιολογύασ, Πανεπιςτόμιο Πατρών

Δελτίο κρίςησ: Αύγουςτοσ- επτέμβριοσ 2012

ΘΕΜΑΣΙΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ: ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

ΣΟ ΠΡΟΥΙΛ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΕ ΠΡΟΩΠΙΚΟΣΗΣΕ ΣΟΤ ΕΘΕΛΟΝΣΙΜΟΤ

υλλογικέσ διαπραγματεύςεισ και προςδιοριςτικοί παράγοντεσ τησ ανταγωνιςτικότητασ

Θϋμα: Άνιςη μεταχεύριςη των ανθρώπων με τετραπληγύα, απώλεια ακοόσ ό ϐραςησ ςτο νϋο νομοςχϋδιο ΕΑΕ.

Καραγιάννη Θεοδοςία Msc Ψυχολόγοσ, υντονύςτρια ομϊδασ αλληλοώποςτόριξησ υπογόνιμων ζευγαριών ςτο ςωματεύο ΚΤΒΕΛΗ

ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΣΤΧΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΠΙΣΙ

Ρϊδιο Γαλότςα. Έκτορασ Λούβροσ Πϋτροσ Πλϋςςασ Άγγελοσ Μπαςλϊρι Κώςτασ Παπαηλύου

Πώς να δημιουργήσετε το δικό σας KATANA καινοτόμο βίντεο

Επικοινωνύα (1) Επικοινωνύα (2) Επικοινωνύα (3) Ανακοινώςεισ μαθήματοσ: κλειδύ: math2009.

Οικονομικά αποτελέςματα και προοπτικέσ ανάπτυξησ γηγενών και τοπικών ποικιλιών:

ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ ΑΜΥΙΑ. < Ιανουάριος Απρίλιος, 2019 >

Σι και ποία είναι τα Μυςτήρια τησ Εκκληςίασ;

Βαγγϋλησ Οικονόμου Διϊλεξη 6. Δομ. Προγραμ. - Συναρτόςεισ - Διϊλεξη 6

Μεθοδολογύα & Λυμϋνεσ Αςκόςεισ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΑ ΥΤΙΚΗ B ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΗΛΕΚΣΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

19/10/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων. Δομή του μαθήματοσ

Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικοπούηςη. Μαθηματικϋσ δεξιότητεσ. Κατακόρυφη

Μονάδα Αειφόρου Σχολείου και Χώρων Παιχνιδιοφ

Μαθηματικϊ Γ' Ενιαύου Λυκεύου (μϊθημα κατεύθυνςησ)

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Περί δημιουργικότητας (συνέχεια) Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης

ΓΕΩΡΓΙΟ Ν. ΚΟΝΣΟ ΕΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΤΝΕΡΓΑΣΗ ΠΑ.ΠΕΙ.

Επίδραςη του κτηριού Ματςάγγου ςτην πόλη του Βόλου καθώσ και ςτην κοινωνία του

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σελίδα 1

ΕΛΕΓΦΟ ΕΜΠΟΡΕΤΜΑΣΨΝ ΣΕΦΝΙΚΟ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ ΣΕΦΝΗ ΑΡΦΙΜΑΓΕΙΡΑ (CHEF)

2ο ΓΕ.Λ ΠΑΡΣΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟ ΕΘΙΜΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ

Θεςμική Αναμόρφωςη τησ Προ-πτωχευτικήσ Διαδικαςίασ Εξυγίανςησ Επιχειρήςεων

ΑΛΚΟΟΛ & ΟΔΗΓΗΣΗ. Μ.Κ.Ο. Νηυάλιοι στην υγειά μας


ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΑ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ / Υεβρουϊριοσ Μϊιοσ 2015

ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΒΙΝΣΕΟ ΜΕ ΦΡΗΗ DSP

Επίκαιρη Ανάλυςη. Quo Vadis, Ουκρανία; Δρ. Κωνςταντίνοσ Φίλησ Διευθυντόσ Ερευνών Ινςτιτούτου Διεθνών χϋςεων

«ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΓΤΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ»

ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΙΑ «Νηπίων αναγνώσματα και βιβλιοκαμώματα»

5 βρίζθοληαη αποθιεηζηηθά θαη κόλο ζηελ Κύπρο θαη ποσζελά αιιού ζηολ θόζκο 2

ΑΝΑΛΤΕΙ / 12. Οικονομικό κρύςη και μϋθοδοι αναζότηςησ εργαςύασ

τηλεπικοινωνύεσ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β ΛΤΚΕΙΟΤ Αντρϋασ Ζαντόσ Τειεπνηθνηλσλίεο Β Λπθείνπ, Αληξεαο Ζαληεο 1

Έρευνα, ςτατιςτικό ανϊλυςη και παραςκευϋσ φυςικών καλλυντικών.

ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΗΝ HTML

Η Ενεργειακό Συνεταιριςτικό Εταιρύα Καρδύτςασ εύναι αςτικόσ ςυνεταιριςμόσ που η ςύςταςη και λειτουργύα του διϋπεται από το Ν.

ΠΟΛΤΩΝΤΜΑ. ΠΑΡΑΜΕΣΡΟ λϋγεται το ςύμβολο, ςυνόθωσ γρϊμμα, του οπούου το πεδύο οριςμού ορύζεται ϋτςι ώςτε να ιςχύει κϊποια προώπόθεςη.

Transcript:

Μια παρουςίαςη από τον Νικολάου Αριςτείδη, Α3 2 ο Γενικό Λύκειο Κιλκίσ, 2014-2015

Η διαφήμιςη εύναι ϋνα πολύ ςημαντικό κομμϊτι του marketing και επιτελεύ πολλούσ ςκοπούσ: βραχυπρόθεςμουσ όπωσ η ενημϋρωςη για την ύπαρξη ενόσ προώόντοσ και μακροπρόθεςμουσ όπωσ η εδραύωςη και η ενύςχυςη τησ εικόνασ ενόσ προώόντοσ ό μιασ μϊρκασ.

Ειδικότερα η τηλεοπτική διαφήμιςη εκμεταλλευόμενη το ςυνδυαςμού όχου και εικόνασ ϋχει τη δυνατότητα να χρηςιμοποιεύ πολλϊ ςτοιχεύα ώςτε να πετύχει τη μεταφορϊ του μηνύματοσ.

Η μεγϊλη επύδραςη τησ τηλεόραςησ βρύςκεται ςτο ότι αξιοποιεύ και χρηςιμοποιεύ ςυντονιςμϋνα όχο, κύνηςη, χρώμα και εικόνα, επιδεικνύει τα προτερόματα του προώόντοσ μϋςα ςτο ςπύτι, ςτο οικογενειακό ακροατόριο και ςε ανϊλογη ατμόςφαιρα.

Το ςυγκινηςιακό ςτοιχεύο Τα ςτερεότυπα Το ςλόγκαν Η μουςικό Το ςύμβολο-λογότυπο Η δρϊςη-πλοκό Χρόςη δημοφιλούσ προςώπου Ήρωεσ: παιδιϊ ό ενόλικεσ Χιούμορ Δρϊμα Τακτικϋσ πώληςησ

Μεγϊλη εντύπωςη μου κϊνουν οι διαφημόςεισ των εταιρειών κινητήσ τηλεφωνίασ. Στην μϊχη λοιπόν για περιςςότερεσ πωλόςεισ οι διαφημύςεισ δύνουν και παύρνουν με κοινό παρανομαςτό το χιούμορ και τισ προςφορϋσ ςε ομιλύα, μηνύματα και ύντερνετ!

Όπωσ για παρϊδειγμα η διαφόμιςη τησ COSMOTE «Ομορφάντρασ»

Για μια περύοδο δεν υπόρχε μϋρα που να μην ακούςεισ ϋςτω μύα φορϊ κϊποιον να αναφϋρει την ατϊκα: «Ομορφάντρα μου»

Όςο καταπληκτικόσ εύναι ο ομορφϊντρασ, εξύςου καλόσ εύναι και ο πρώτοσ λουκανικϊσ με το ςτεγνό αλλοιώνει τη γεύςη ρε φύλε. Η ατϊκα όμωσ που μιλϊει ςτην καρδιϊ του Έλληνα εύναι το ομορφαύνει, δεν παχαύνει. Εκατομμύρια Ελλήνων θα θέλαμε να είναι πραγματικότητα...

Δεν εύναι η τϋχνη, ούτε η πολιτικό που καθιερώνουν τα ςημερινϊ λαώκϊ εύδωλα πώσ θα μπορούςαν ϊλλωςτε ςε καιρούσ γενικευμϋνησ ςόψησ και απομυθοπούηςησ;

Εύναι η δύναμη τησ τηλεοπτικόσ διαφόμιςησ και το αυτοςχεδιαςτικό ξϋςπαςμα ενόσ ηθοποιού, του Μανώλη Μαυροματάκη, ϋνα όνομα, που ακόμα και ςόμερα, δεν εύναι ευρϋωσ γνωςτό ςτον κόςμο, που κατϊ την ώρα του γυρύςματοσ του ςποτ εμπνέει έναν ολόκληρο λαό και βρίςκει το νέο ςλόγκαν κόντρα ςτην αςχήμια και τη ρεμούλα (υπεξαίρεςη, ιδίωσ δημόςιου χρήματοσ) τησ εποχήσ.

Οι φϊτςα του, όμωσ, εύναι πια το απόλυτο trademark, όχι μόνο των εταιρειών τηλεφωνικόσ επικοινωνύασ που διαφόμιζε, αλλϊ ολόκληρησ τησ δημιουργικόσ διϊςταςησ και καταλυτικήσ επίδραςησ του μάρκετινγκ ςτισ ζωέσ μασ.

Εύναι από τισ διαφημύςεισ που ϋγιναν τρομερό hit και ειπώθηκαν από τα χείλη όλου του κόςμου πετυχαίνοντασ τον ςτόχο τουσ: Να κάνουν δηλαδή αίςθηςη.

Η διαφόμιςη αυτό ϋχει απύςτευτο γϋλιο! Ο καντινιϋρησ θυμίζει πολύ τον μέςο Έλληνα, που παρά τισ δυςκολίεσ ςτέκει αγέρωχοσ και ευδιάθετοσ δουλεύει με πολύ κέφι και χιούμορ Όνειρο ζω και μη με ξυπνάτε τώρα. Όμωσ ςυμβολύζουν και την Ελλϊδα που δε μ αρϋςει...

Την Ελλϊδα του γηπϋδου, του βρώμικου, τησ φοροδιαφυγόσ, του μϋςου, τησ διαφθορϊσ, του λαθραύου, του καταφερτζό, του ψυχοπονιϊρη, του «τεμπϋλη», του «αναύςθητου», του Ελληνϊρα ( ομορφϊντρα ).

«Γιατί όμωσ έχουν τόςη απήχηςη αυτέσ οι διαφημίςεισ;» Επειδό μϊλλον ο Έλληνασ ςε αυτήν ακριβώσ την Ελλάδα νιώθει άνετα. Στην Ελλϊδα τησ αγαπούλασ, του ομορφϊντρα μου και τησ φουκαριϊρασ τησ μϊνασ του. Στην Ελλάδα τησ «κρίςησ»...

Τα μϋςα που χρηςιμοποιεύ η διαφόμιςη εύναι μϋθοδοι: ψυχολογικόσ ςυναιςθηματικόσ και λογικόσ επύδραςησ ςτον καταναλωτό

Έτςι μου ϋγινε ξεκϊθαρο το γεγονόσ ότι η διαφόμιςη εύναι κοινωνικό-ψυχολογικό φαινόμενο, το οπούο αγγύζει όλεσ, ακόμα και τισ πιο κρυφϋσ, πτυχϋσ μου. Η διαφόμιςη αςκεύ επύδραςη ςτο ςυνειδητό και υποςυνεύδητο επύπεδο μου, ςτην λογικό μου, ςτα ςυναιςθόματϊ μου και ςτην ςυμπεριφορϊ μου.

Το να ξοδεύω χρόματα αυξϊνει το αίςθημα δύναμησ. Το να αιςθϊνομαι ανύςχυροσ εύναι μια ψυχολογικό απειλό που μπορεύ να με οδηγόςει ςε δαπανηρέσ αγορέσ. Το να δαπανώ πϊρα πολλϊ χρόματα ϋχει να κϊνει ςυχνϊ με ϋνα ςυναιςθηματικό ό ψυχολογικό κύνητρο, το οπούο εύναι ο μόνοσ λόγοσ γιατύ τα χρόματα αγοράζουν ευτυχώσ, μόνο μερικέσ φορέσ την ευτυχία.

Το να αντιληφθώ την ψυχολογικό ό ςυναιςθηματικό απειλό τησ αδυναμύασ μου εύναι το πρώτο βόμα ςτην προςπϊθεια να απεξαρτηθώ από αυτόν. Το δεύτερο βόμα εύναι να βρω ϊλλουσ τρόπουσ για να αυξόςω το ςυναύςθημα δύναμησ.

Τα ϋξοδα και οι ακριβϋσ αγορϋσ εύναι μια μη ιςορροπημϋνη δύναμη. Και όςο πιο γρήγορα βρω την ιςορροπία, τόςο πιο ευτυχιςμένοσ (και πλουςιότεροσ), θα είμαι!

Πηγϋσ: www.nefeli.lib.teicrete.gr www.topontiki.gr www.protagon.gr www.youtube.com