MERANIE ELEKTRICKÉHO NAPATIA 2 MERANIE ELEKTRICKÉHO PRÚDU 3 MERANIE ODPORU PRIAMO 4 MERANIE ODPORU NEPRIAMO 5

Σχετικά έγγραφα
UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.10. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.7. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

Laboratórna práca č.1. Elektrické meracie prístroje a ich zapájanie do elektrického obvodu.zapojenie potenciometra a reostatu.

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.2. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

ELEKTROTECHNICKÉ PRAKTIKUM (Všeobecná časť)

1.polrok VÝZNAM A ÚČEL ELEKTROTECHNICKÝCH MERANÍ

MERANIE NA IO MH7493A

NÁVODY NA MERACIE CVIČENIA Z VÝKONOVEJ ELEKTRONIKY

MOSTÍKOVÁ METÓDA 1.ÚLOHA: 2.OPIS MERANÉHO PREDMETU: 3.TEORETICKÝ ROZBOR: 4.SCHÉMA ZAPOJENIA:

Katedra elektrotechniky a mechatroniky FEI-TU v Košiciach NÁVODY NA CVIČENIA Z VÝKONOVEJ ELEKTRONIKY. Jaroslav Dudrik

Matematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie

MERANIE OSCILOSKOPOM Ing. Alexander Szanyi

MERANIE OPERAČNÝCH ZOSILŇOVAČOV

3. Striedavé prúdy. Sínusoida

Laboratórna úloha č. 23. Meranie horizontálnej zložky magnetického poľa Zeme tangentovou buzolou

1. písomná práca z matematiky Skupina A

Obvod a obsah štvoruholníka

STRIEDAVÝ PRÚD - PRÍKLADY

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.5. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

Prechod z 2D do 3D. Martin Florek 3. marca 2009

1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej

Úloha č. 4: Meranie základných parametrov striedavého obvodu

ELEKTRICKÉ MERANIA PRACOVNÝ ZOŠIT

,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,

1. laboratórne cvičenie

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.8. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

u R Pasívne prvky R, L, C v obvode striedavého prúdu Činný odpor R Napätie zdroja sa rovná úbytku napätia na činnom odpore.

UČEBNÉ TEXTY. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Meranie a diagnostika. Meranie snímačov a akčných členov

ELEKTROTECHNIKA zoznam kontrolných otázok na učenie toto nie sú skutočné otázky na skúške

RIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA

KATEDRA DOPRAVNEJ A MANIPULAČNEJ TECHNIKY Strojnícka fakulta, Žilinská Univerzita

Vzorce pre polovičný argument

Elektrotechnika 2 riešené príklady LS2015

Fyzikální sekce přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity v Brně FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM. Praktikum z elektroniky

1. OBVODY JEDNOSMERNÉHO PRÚDU. (Aktualizované )

Meranie na jednofázovom transformátore

Osciloskopy. doc. Ing. Peter Kukuča, CSc. MIET KMer FEI STU

Ma-Go-20-T List 1. Obsah trojuholníka. RNDr. Marián Macko

Rozsah akreditácie 1/5. Príloha zo dňa k osvedčeniu o akreditácii č. K-003

M6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK

Slovenska poľnohospodárska univerzita v Nitre Technická fakulta

1. Určenie VA charakteristiky kovového vodiča

3. Meranie indukčnosti

Izotermický dej: Popis merania

Z O S I L Ň O V A Č FEARLESS SÉRIA D

d) rozmetávacie 2. Nesínusové a) obdĺžnikové b) ihlové

Model redistribúcie krvi

Priamkové plochy. Ak každým bodom plochy Φ prechádza aspoň jedna priamka, ktorá (celá) na nej leží potom plocha Φ je priamková. Santiago Calatrava

Ekvačná a kvantifikačná logika

Pevné ložiská. Voľné ložiská

Ohmov zákon pre uzavretý elektrický obvod

1. MERANIE VÝKONOV V STRIEDAVÝCH OBVODOCH

Alternatívne metódy merania kapacity a indukčnosti

Start. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop

DIGITÁLNÍ MULTIMETR KT831. CZ - Návod k použití

Fyzikální praktikum II

ÚLOHA Č.8 ODCHÝLKY TVARU A POLOHY MERANIE PRIAMOSTI A KOLMOSTI

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A

Komplexné čísla, Diskrétna Fourierova transformácia 1

MICROMASTER Vector MIDIMASTER Vector

Elektrický prúd v kovoch

TRANZISTOR - NELINEÁRNY DVOJBRAN UČEBNÉ CIELE

Goniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice

14. Meranie horizontálnej zložky magnetického poľa Zeme tangentovou buzolou Autor pôvodného textu: Drahoslav Barančok

HASLIM112V, HASLIM123V, HASLIM136V HASLIM112Z, HASLIM123Z, HASLIM136Z HASLIM112S, HASLIM123S, HASLIM136S

Digitálny multimeter AX-572. Návod na obsluhu

Odporníky. 1. Príklad1. TESLA TR

Pasívne prvky. Zadanie:

Elektrotechnické meranie III - teória

5 Ι ^ο 3 X X X. go > 'α. ο. o f Ο > = S 3. > 3 w»a. *= < ^> ^ o,2 l g f ^ 2-3 ο. χ χ. > ω. m > ο ο ο - * * ^r 2 =>^ 3^ =5 b Ο? UJ. > ο ο.

REZISTORY. Rezistory (súčiastky) sú pasívne prvky. Používajú sa vo všetkých elektrických

OBSAH TEMATICKÉHO CELKU

DIGITÁLNY MULTIMETER AX-100

Číslicové meracie prístroje

Cvičenia z elektrotechniky I

Riadenie elektrizačných sústav

Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK

7. FUNKCIE POJEM FUNKCIE

ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s

Matematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad

Zadaci sa prethodnih prijemnih ispita iz matematike na Beogradskom univerzitetu

Prevodník pre tenzometrické snímače sily EMS170

Rozsah hodnotenia a spôsob výpočtu energetickej účinnosti rozvodu tepla

5ppm/ SOT-23 AD5620/AD5640/AD5660. nanodac AD AD AD V/2.5V 5ppm/ 8 SOT-23/MSOP 480nA 5V 200nA 3V 3V/5V 16 DAC.

AerobTec Altis Micro

Obr Zapojcnie na meranie statickej charakteristiky polovodičovej diódy jednosmerným prúdom

Microelectronic Circuit Design Third Edition - Part I Solutions to Exercises

SENZORY III. Ing. Imrich Andráš KEMT FEI TUKE 2015

OBSAH TEMATICKÉHO CELKU 1/3

Úloha. 2: Meranie maximálnej hodnoty

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.12. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

OSNOVI ELEKTRONIKE VEŽBA BROJ 2 DIODA I TRANZISTOR

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č. 11. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

2 Kombinacie serioveho a paralelneho zapojenia

UČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.9. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková

Poznatky z revízií elektrických spotrebičov Výpočtová technika zdroj PC

Strana 1/5 Príloha k rozhodnutiu č. 544/2011/039/5 a k osvedčeniu o akreditácii č. K-052 zo dňa Rozsah akreditácie

Základy automatického riadenia

Retro rádio Objednávacie číslo:909178

Transcript:

MERANIE ELEKTRICKÉHO NAPATIA 2 MERANIE ELEKTRICKÉHO PRÚDU 3 MERANIE ODPORU PRIAMO 4 MERANIE ODPORU NEPRIAMO 5 MERANIE INDUKČNOSTI A KAPACITY V-A METÓDOU 6 MERANIE ELEKTRICKÉHO VÝKONU 7 MERANIE VACHA ZENEROVEJ DIÓDY 8 MERANIE NA TRANZISTORE V ZAPOJENÍ SE 9 MERANIE VÝSTUPNEJ CHARAKTERISTIKY TRANZISTORA 10 MERANIE NAPATIA A FREKVENCIE OSCILOSKOPOM 11 MERANIE FREKVENCIE LISSAJOUSOVÝMI OBRAZCAMI 12 MERANIE NAPÁJACEJ ZÁVISLOSTI ZOSILNENIA 13 MERANIE FREKVENČNEJ CHARAKTERISTIKY ZOSILŇOVAČA 14 MERANIE ÚTLMOVÝCH CHARAKTERISTÍK FILTROV 15 MERANIE NA USMERŇOVAČOCH 16 Pozn. 1. Kliknutím na číslo strany sa dostanete na príslušné meranie. Ak nie, nájdete si sami. 2. Tu je link a merania v pdf

MERANIE ELEKTRICKÉHO NAPATIA Zmerajte rôzne napätia voltmetrom. stabilizovaný zdroj BS525 1. Skontrolujeme stav batérie 2. Pri vypnutom prístroji nastavíme mechanickú nulu 3. Zapneme prístroj, nastavíme rozsah 600V 4. Nastavíme elektrickú nulu 5. Zapojím prístroj do obvodu 6. Odčítame nameranú hodnotu na takom rozsahu, aby bola výchylka maximálna 7. Prístroj odpojím z obvodu 8. Prepínač rozsahov dám do medzipolohy 600V=/600V 9. Prístroj vypneme. Pri každom meraní sme zapisovali výchylku v dielikoch a konštantu voltmetra Kv=Umax/ max. Napätie je potom súčin výchylky a konštanty U =. Kv. č. mer. 1 2 3 4 5 6 výchylka(d) Kv(V/d) U(V) Naučili sme sa merať napätie, počítať a používať konštantu voltmetra. Voltmeter má obrovský vnútorný odpor a preto sa napätie meria priamo pripojením na svorky zdroja.

MERANIE ELEKTRICKÉHO PRÚDU Zmerajte rôzne prúdy ampérmetrom. stabilizovaný zdroj BS525 Obvod sme zapojili podľa schémy zapojenia. Potenciometrom sme zvyšovali prúd, odčítavali sme výchylku ampérmetra a zapisovali ju a konštantu. Snažili sme sa prepínať rozsahy tak, aby výchylka bola čo najväčšia. Prúd sme vypočítali ako násobok výchylky a konštanty. I =.Ka č. mer. 1 2 3 4 5 6 výchylka(d) Kv(V/d) U(V) Naučili sme sa merať prúd ampérmetrom. Ampérmeter má skoro nulový odpor a preto sa zapája do série so záťažou a nesmie sa pripojiť na svorky zdroja, lebo by ich skratoval.

MERANIE ODPORU PRIAMO Zmerajte odpory pomocou priamo. 1. Skontrolujeme stav batérie (OFF) 2. Pri vypnutom nastavíme mechanickú nulu 3. Po zapnutí na rozsahu 600V nastavíme el. nulu 4. Nastavíme rozsah ohmický a nastavíme ohmickú nulu - 5. Bod 4 opakujeme pre všetky ohmické rozsahy 6. Vývody skratujeme a nastavíme el. nulu pre všetky ohmické rozsahy 7. Zmeriame odpor tak, že odpor je súčin čísla na stupnici a čísla pri rozsahu 8. Prístroj vypneme a nastavíme rozsah do medzipolohy 600V a =. skutočná hodnota nameraná hodnota Naučili sme sa merať odpory pomocou.

MERANIE ODPORU NEPRIAMO Zmerajte odpor voltampérovou metódou a nakreslite VA charakteristiku odporu. SCHÉMA ZAPOJENIA a) malý odpor b) veľký odpor stabilizovaný zdroj BS525 PU501 Obvod zapojíme podľa schémy. Postupne zvyšujeme napätie podľa hodnôt v tabuľke, odčítavame prúd a zapisujeme do tabuľky. Odpor potom pre každé meranie vypočítame ako R=U/I. Výsledná hodnota odporu je aritmetický priemer všetkých meraní. Potom sme nakresili VA charakteristiku odporu. Pozn. Schéma zapojenia závisí od veľkosti odporu. NAMERANÉ HODNOTY a) U(V) 1 2 3 4 5 6 I(mA) R (ohm) b) U(V) 5 10 15 20 25 30 I(mA) R(ohm) Meraním sme zistili, že odpor je.

MERANIE INDUKČNOSTI A KAPACITY V-A METÓDOU Zmerajte V-A metódou neznámu indukčnosť a kapacitu. Nakreslite VA charakteristiku cievky. školský rozvádzač PU501 a) Meranie L: zmerali sme odpor cievky priamo pomocou. Potom sme zapojili obvod podľa schémy zapojenia a zmerali sme prúd a napätie. Merali sme pri frekvencii f = 50Hz. Potom L = VA charakteristiku cievky sme zmerali tak, že sme zvyšovali jednosmerné napätie, merali prúd a zapisovali do tabuľky. Potom sme nakreslili VA charakteristiku cievky. b) Meranie C: odpor kondenzátora je obrovský a dá sa zanedbať. Postupovali sme rovnako, ako u cievky. Potom C = I / 2..f.U a) meranie L : f = 50Hz odpor cievky R = pri striedavom prúde U = V I = ma L = b) meranie C : f = 50Hz U = V I = ma C = VA metódou sa dá zmerať akákoľvek indukčnosť a kapacita, čo neplatí o meraní mostíkmi.

MERANIE ELEKTRICKÉHO VÝKONU Zmerajte elektrický výkon pomocou meracej súpravy pre meranie výkonu striedavého prúdu QN10. školská rozvodná súprava QN10 meotar Obvod sme zapojili podľa schémy. Pomocou QN10 prepínaním rozsahov sme zmerali činný výkon, napätie a prúd. Výpočtom sme potom získali zdanlivý, jalový výkon a účinník cos. P = U = I = Výpočet: S = U.I = Q = cos = P/S = Meraním sme zistili, že meotar je spotrebič, ktorého jalový výkon je VAr a činný výkon je W. Naučili sme sa používať meraciu súpravu QN10.

MERANIE VACHA ZENEROVEJ DIÓDY Zmerajte voltampérovú charakteristiku zenerovej diódy 6NZ70 a nakreslite ju. Vypočítajte jednosmerný odpor Rj a dynamický odpor Rd v pracovnom bode P. stabilizovaný zdroj BS525 PU501 Obvod sme zapojili podľa schémy. V oboch smeroch sme zvyšovali napätie, odčítavali U a I a zapisovali do tabuľky. Potom sme nakreslili VACHA diódy pričom mierka napätia v priepustnom a závernom smere sa kvôli prehľadnosti líšila.. Platí Rj = Uzd/Izd Rd = U/ I pri zvolenom pracovnom bode priep. Ua(V) smer Ia(V) záverný U(V) smer I(V) Zmerali a nakreslili sme VA charakteristiku zenerovej diódy. Zistili sme, že jej dynamický odpor je a jednosmerný odpor je k. Pracovný bo sme zvolili pri zenerovom napätí V a prúde...ma.

MERANIE NA TRANZISTORE V ZAPOJENÍ SE Zostrojte pracovnú priamku tranzistora a prevodovú prúdovú charakteristiku tranzistora NPN v zapojení SE. stabilizovaný zdroj BS525 PU501 tranzistor NPN KF507 Obvod zapojíme podľa schémy zapojenia. Zvyšujeme prúd bázy a meriame Ic a Uce, ktoré klesá. Platí Uce = Uo - Rc. Ic kde Rc je rezistor v obvode kolektora a Uo je napätie zdroja. Ak prúd Ic vzrastie na hodnotu Is = Uo/Rc klesne Uce prakticky na nulu a tranzistor je nasýtený a nemá už voľné nosiče náboja a preto Ic už nestúpa (nemá prúd čo viesť). Potom sme nakresili pracovnú (zaťažovaciu) charakteristiku tranzistora - závislosť Uce a Ic a prevodovú charakteristiku tranzistora - závislosť Ib a Ic. Z grafu sme určili prúdový zosilňovací činiteľ h 21 = Ic/Ib pri pracovnom bode Ib = 200 A. Ib(mikroA) 50 100 150 200 250 300 350 400 450 Ic(mikroA) Uce(V) h 21 = Ic/Ib = Zmerali a nakreslili sme zaťažovaciu a prevodovú charakteristiku tranzistora KF507 a zistil sme prúdový zosilňovací činiteľ.

MERANIE VÝSTUPNEJ CHARAKTERISTIKY TRANZISTORA Zmerajte a nakreslite výstupnú charakteristiku a odvoďte prevodovú charakteristiku tranzistora KF507 v zapojení SE. Stanovte aj prúdový zosilňovací činiteľ pre pracovný bod Uce = 1,5V a Ic = 10mA. stabilizovaný zdroj BS525 PU501 tranzistor NPN KF507 Obvod sme zapojili podľa schémy. Najprv sme merali krivku pri Ib = 360 A aby sa tranzistor zohrial na pracovnú teplotu. Zvyšovali sme Uce a merali a zapisovali sme Ic. Podobne to bolo pre Ib = 240 A a 120 A a 0 A, kde sme merali zvyškové prúdy. Potom sme zostrojili grafy - výstupnú charakteristiku ako závislosť Ic a Uce. Z nej sme odvodili prevodovú charakteristiku - závislosť Ib a Ic a vypočítali sme h 21 pre pracovný bod 1,5V a 10mA. Ib/Uce 0,1V 0,2V 0,3V 0,5V 0,6V 0,8V 1V 1,2V 0,36mA 0,24mA 0,12mA 0A 000 V tabuľke sú namerané Ic. h 21 = Ic/Ib = Tranzistor má prúdové zosilnenie.

MERANIE NAPATIA A FREKVENCIE OSCILOSKOPOM Zmerajte veľkosť striedavého napätia a jeho frekvenciu osciloskopom. osciloskop EO213 RC generátor BM344 Obvod sme zapojili podľa schémy zapojenia. Osciloskop sme zosynchronizovali. Odčítali sme veľkosť amplitúdy na súradnici Y v dielikoch a dĺžku jednej periódy na osi X tiež v dielikoch. Rozsahy Y a časovú základňu sme zvolili tak, aby bola 1 perióda celá na tienidle. Potom výsledné napätie U = Ru. Y kde Ru je rozsah osciloskopu vo V/dielik a frekvencia f = X / Tx kde Tx je časový rozsah časovej základne. Ru = Y = U = Ru. Y Tx = X = f = X / Tx Osciloskopom sme zistili, že merané napätie bolo, frekvencia. Generátor pri meraní ukazoval Hz, takže meranie je vcelku presné. Naučili sme sa používať osciloskop.

MERANIE FREKVENCIE LISSAJOUSOVÝMI OBRAZCAMI Zmerajte neznámu frekvenciu pomocou osciloskopu metódou Lissajousových obrazcov a známej frekvencie. Obrazec nakreslite. osciloskop EO213 RC generátor BM344 RC generátor BK124 Obvod sme zapojili podľa schémy zapojenia. Neznáma frekvencia vychyľovala lúč osciloskopu zhora nadol a známa frekvencia zľava doprava. Prepli sme prepínač osciloskopu do polohy X-Y, čím sme vyradili jeho časovú základňu a nastavili spomínaný vychyľovací režim. Známu frekvenciu sme menili dovtedy, kým sme nenastavili Lissajousov obrazec. Potom sme obrazec nakreslili a odčítali počet jeho priesečníkov s osou X a Y. Potom platí, že neznáma frekvencia f = fn. X / Y kde fn je známa frekvencia X je počet priesečníkov obrazca s osou x Y je počet priesečníkov obrazca s osou y fn = X = Y = f = Zistili sme, že nameraná frekvencia je Hz. Táto metóda sa používa v nf technike do 20kHz, ale aj vf do 1MHz. Spočíva v princípe, že ak 2 sínusové napätia pôsobia na vychyľovanie lúča osciloskopu, a pomer frekvencie týchto napätí je celé číslo (napr. 4) je na tienidle Lissajousov obrazec. Ten má taký tvar, že jeho priesečníky s osami x a y sú v rovnakom pomere ako frekvencie. Preto stačí spočítať priesečníky s osami a ich pomer vynásobiť známou frekvenciou. Tak zistíme tú neznámu. V praxi sa používa pomer maximálne do 15 (f1/f2 je max. 15).

MERANIE NAPÁJACEJ ZÁVISLOSTI ZOSILNENIA ÚLOHA Zmerajte a nakreslite frekvenčnú závislosť napäťového zosilnenia tranzistora zapojeného SE pracujúceho v triede B. Overte si vplyv napájania na tvar signálu. ZAPOJENIE PRÍSTROJE generátor BM492 milivoltmeter BM518 osciloskop BM566A stabilizovaný zdroj BS525 Obvod sme zapojili podľa schémy. Merali sme pri frekvencii 1kHz a vstupnom napätí 30mV. Merali sme výstupné napätie U 2 a znižovali sme napájacie napätie. Sledovali sme aj tvar signálu, ktorý sa znižovaním napájania menil na pravouhlý. Zosilnenie sme vypočítali ako Au=U 2 /U 1 (U1=30mV). Potom sme zakreslili závislosť Au od Unap. HODNOTY Unap(V) 20 15 12 10 8 5 U2(V) Au tvar ZÁVER Zistili a zmerali sme závislosť zosilnenia tranzistora od napájacieho napätia. Zosilnenie pri nominálnom napätí bolo Au=

MERANIE FREKVENČNEJ CHARAKTERISTIKY ZOSILŇOVAČA ÚLOHA Zmerajte a nakreslite napäťovú frekvenčnú charakteristiku nf zosilňovača. ZAPOJENIE PRÍSTROJE stabilizovaný zdroj BS525 DV10 generátor BM492 Obvod sme zapojili podľa schémy. Zosilňovač sme napájali nominálnym napätím a merali sme výstupné napätie U2. Menili sme frekvenciu vstupného signálu, udržiavali sme konštantné vstupné U1 a merali U2. Potom sme nakreslili frekvenčnú charakteristiku ako závislosť U2 od frekvencie. HODNOTY f(hz) 100 200 500 1000 2000 5000 10000 15000 20000 30000 50000 U2(V) ZÁVER Zmerali sme a nakreslili frekvenčnú charakteristiku nf zosilňovača. Nie je úplne rovná (čo by bolo ideálne), lebo v zosilňovači vzniká vplyvom kapacít a indukčností lineárne skreslenie a preto niektoré frekvencie zosilňovač zosilňuje lepšie a iné horšie.zistili sme, že citlivosť zosilňovača je mv a že sa s frekvenciou mení viac/menej.

MERANIE ÚTLMOVÝCH CHARAKTERISTÍK FILTROV ÚLOHA Zmerajte a nakreslite útlmové charakteristiky RC, RL a LC filtrov. ZAPOJENIE PRÍSTROJE POSTUP Obvod sme zapojili podľa schémy. Postupne sme zvyšovali frekvenciu napätia a merali prúd a napätie na záťaži za filtrom. Potom sme nakreslili útlmovú charakteristiku ako závislosť Au(dB) od frekvencie. Postup sme opakovali pre filter RC, RL a LC. HODNOTY Filter RC f[hz] U 2 [V] U1 [V] Au [db] Filter RL f[hz] U 2 [V] U1 [V] Au [db] Filter LC f[hz] U 2 [V] U1 [V] Au [db] ZÁVER Meraním sme zistili, že dané filtre pracujú ako: RC ako HP, RL ako DP a LC ako...

MERANIE NA USMERŇOVAČOCH ÚLOHA Zmerajte a nakreslite zaťažovacie charakteristiky jednocestného a dvojcestného usmerňovača s pripojeným kondenzátorom a bez neho a pozorujte priebeh usmerneného napätia na osciloskope ZAPOJENIE Jednocestný D ma R z C V OSC Dvojcestný ma R z C V OSC PRÍSTROJE Zdroj Dióda 0,7A,60V, KY 703, R M3800, M3900, DV10 BM579 POSTUP 1. Obvod sme zapojili podľa schémy a další postup sme opakovali nejprv bez s potom s vyhladzovacím C 2. Zmenou R sme zvyšovali strednú hodnotu zaťažovacieho prúdu a odčítavali usmernené U a zároveň 3. Sledovali sme činnosť na osciloskope 4. Vždy sme vypočítali činiteľ zvlnenia fi v = deltau/2,8.u 5. Zmerané hodnoty usmernených napätí a prúdov sme zapísali do tabuliek 6. Nakreslili sme príslušné grafy HODNOTY Jednocestný usm. bez C I (ma) U (V) U(V) v Jednocestný usm. s C I (ma) U(V) U(V) v Dvojcestný usm. bez C Dvojcestný usm. s C

I (ma) U (V) U(V) v I (ma) U (V) U(V) v ZÁVER Priebeh napätia na jednocestnom usmerňovači bol U[V] U max Bez kondenzátora U[V] ΔU U max S kondenzátorom Priebeh napätia na dvojcestnom usmerňovači bol Bez kondenzátora S kondenzátorom Platí, že vyhladzovací kondenzátor naozaj usmernené napätie vyhladí a dvojcestný usmerňovač je kvalitnejší.