Εξγαζηεξηαθή άζθεζε ζηελ Ππξεληθή Φπζηθή: 1 Σθέδαζε Compton Ηκεξνκελία δηεμαγσγήο: 16/1/2012

Σχετικά έγγραφα
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Η επζεία πνπ πξνζαξκόζηεθε είλαη ηεο κνξθήο y=ax+b, (1) κε a=( ±0.0004)cm 2 /mg θαη b=8.61±0.25 δειαδή y= x+8.61

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 2: Μέηξεζε ηεο επηηάρπλζεο ηεο βαξύηεηαο κε ηε κέζνδν ηνπ θπζηθνύ εθθξεκνύο Ζκεξνκελία δηεμαγσγήο: 12/5/2005

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΥΔΣΙΚΟΣΗΣΑ Μεηαζρεκαηηζκνί Γαιηιαίνπ. (Κιαζηθή ζεώξεζε) v t. αθνύ ζύκθσλα κε ηα πεηξάκαηα Mickelson-Morley είλαη c =c.

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΤΓΥΡΟΝΗ ΦΤΙΚΗ Ι ΠΡΟΟΔΟ I

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Μέζνδνη ραξαθηεξηζκνύ πιηθώλ Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 8: Μαγλεηηθέο Μεηξήζεηο Ηκεξνκελία δηεμαγσγήο: 26/5/2010

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Master Class 3. Ο Ν.Ζανταρίδης προτείνει θέματα Μαθηματικών Γ Λσκειοσ ΘΕΜΑ 1.

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

Εξγαζηεξηαθή άζθεζε 30: Μέηξεζε ηνπ ζπληειεζηή ζεξκηθήο αγσγηκόηεηαο πιηθώλ Ηκεξνκελία δηεμαγσγήο: 25/11/2005

ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΔΠΙΣΡΟΠΗ ΓΙΑΓΩΝΙΜΩΝ 74 ος ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΣΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ο ΘΑΛΗ 19 Οκηωβρίοσ Δνδεικηικές λύζεις

ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ: έζησ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΑΡΥΔ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΔΩΡΙΑ ΛΤΔΙ ΓΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΚΔΦΑΛΑΙΟΤ 2

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΔΠΑΝΑΛΖΠΣΗΚΟ ΓΗΑΓΧΝΗΜΑ Γ' ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ. ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ζε όλη ηην ύλη) ΓΗΑΡΚΔΗΑ ΔΞΔΣΑΖ: 3 ΧΡΔ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Μέζνδνη ραξαθηεξηζκνύ πιηθώλ Εξγαζηεξηαθή άζθεζε 2: Δηειεθηξηθή θαζκαηνζθνπία Ηκεξνκελία δηεμαγσγήο: 14/4/2010

Α Κ Η Δ Ι (Έλεγχος ηης μέζης ηιμής και ηης διακύμανζης ενός δείγμαηος)

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

ΑΠΛΗ ΑΡΜΟΝΙΚΗ ΣΑΛΑΝΣΩΗ ΜΕ ΑΡΧΙΚΗ ΦΑΗ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Ανάλσση παλινδρόμησης

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

β) (βαζκνί: 2) Έζησ όηη ε ρξνλνινγηθή ζεηξά έρεη κέζε ηηκή 0 θαη είλαη αληηζηξέςηκε. Δίλεηαη ην αθόινπζν απνηέιεζκα από ην EViews γηα ηε :

Α Σ Κ Ζ Σ Δ Η Σ. Τν βάξνο ησλ 28 καζεηώλ κηαο ηάμεο δίλεηαη ζηνλ παξαθάησ πίλαθα 1.(2).

ηροθική ηαλάνηωζη-μέηρηζη μέηροσ διάημηζης

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Μέζνδνη ραξαθηεξηζκνύ πιηθώλ Εξγαζηεξηαθή άζθεζε 7: Ηιεθηξνληθή κηθξνζθνπία ζάξσζεο (SEM) Ηκεξνκελία δηεμαγσγήο: 9/6/2010

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΦΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Μάθημα: Πιθανόηηηες και Σηαηιζηική Διδάζκων: Σ. Γ.

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Πανελλαδικέρ εξεηάζειρ 2017

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

Γιαγώνιζμα Χημείας Γ λσκείοσ 21/10/2012

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΠΡΟΣΤΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΠΑΣΡΩΝ 1

Constructors and Destructors in C++

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Transcript:

Εξγαζηεξηαθή άζθεζε ζηελ Ππξεληθή Φπζηθή: Σθέδαζε Compton Ηκεξνκελία δηεμαγσγήο: 6//0 ΕΙΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΟΙΥΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑ Σθνπόο ηεο άζθεζεο είλαη ε κέηξεζε ηεο κάδαο εξεκίαο ηνπ ειεθηξνλίνπ θαη ε κεηαβνιή ηεο νιηθήο ζρεηηθηζηηθήο θαη θηλεηηθήο ηνπ ελέξγεηαο ζπλαξηήζεη ηεο ηαρύηεηάο ηνπ κε ηε βνήζεηα ηνπ θαηλνκέλνπ Compton. Τν θαηλόκελν Compton είλαη κηα από ηηο βαζηθέο αιιειεπηδξάζεηο ηεο αθηηλνβνιίαο κε ηελ ύιε. Πξόθεηηαη γηα ηελ ζθέδαζε θσηνλίσλ (ζηελ πεξίπησζή καο αθηίλεο γ) από ειεθηξόληα. Η εξκελεία ηνπ θαηλνκέλνπ από ηνλ Arthur Compton ήηαλ κηα από ηηο πξώηεο επηηπρίεο ηεο θβαληνκεραληθήο. Πξόθεηηαη γηα αλειαζηηθή ζθέδαζε, ζηελ νπνία έλα κέξνο ηεο ελέξγεηαο ησλ θσηνλίσλ κεηαθέξεηαη ζην ειεθηξόλην ζαλ θηλεηηθή ελέξγεηα. Τν θσηόλην επνκέλσο απνθηά κηθξόηεξε ελέξγεηα (άξα θαη ζπρλόηεηα) θαη ην ειεθηξόλην ζθεδάδεηαη ζε γσλία ζ ε νπνία δίλεηαη από h ηελ εμήο ζρέζε: λ λ = cosθ cosθ = Σηα πιαίζηα ηεο άζθεζεο ρξεζηκνπνηνύληαη αθηίλεο γ πνπ πξνθύπηνπλ από δηάθνξεο ξαδηελεξγέο πεγέο. Οη αθηίλεο αληρλεύνληαη από ζπηλζεξηζηή NaI, ζηνλ νπνίν παξάγνληαη ειεθηξόληα κέζσ ηνπ θαηλνκέλνπ Compton, ηεο δίδπκεο γέλεζεο θαη ηνπ θσηνειεθηξηθνύ θαηλνκέλνπ. Τα ειεθηξόληα απηά ζπγθξνύνληαη κε ηα άηνκα ηνπ θξπζηάιινπ, ηα νπνία θαηά ηελ απνδηέγεξζή ηνπο εθπέκπνπλ θσηόληα ηα νπνία αληρλεύνληαη από θσηνπνιιαπιαζηαζηή ν νπνίνο ηα κεηαηξέπεη ζε παικό ηάζεο πνπ εληζρύεηαη θαη κεηξάηαη. Σην θσηνειεθηξηθό θαηλόκελν ηα θσηόληα ησλ αθηίλσλ γ πξνζδίδνπλ ζηα ειεθηξόληα όιε ηνπο ηελ ελέξγεηα ζε κνξθή θηλεηηθήο ελέξγεηαο ελώ ζην θαηλόκελν Compton κόλν έλα κέξνο ηεο ελέξγεηαο ηνπ θσηνλίνπ κεηαθέξεηαη ζην ειεθηξόλην. Έηζη, έλα θσηόλην κπνξεί λα ππνζζεί πνιιαπιέο ζθεδάζεηο θαη ην παξαγόκελν θάζκα ελεξγεηώλ παξνπζηάδεη κηα θαηαλνκή ελέξγεηαο. Η κέγηζηε ελέξγεηα ηνπ απνθηά ην ειεθηξόλην κεηά από ηε ζθέδαζε Compton πξνθύπηεη από κεησπηθή ζύγθξνπζή ηνπ κε ηελ αθηίλα γ. Σηελ πεξίπησζε απηή έρνπκε νπηζζνζθέδαζε ηνπ θσηνλίνπ θαη ε κέγηζηε ελέξγεηα ηνπ ειεθηξνλίνπ κπνξεί λα βξεζεί από ηε ζρέζε () αλ ζέζνπκε ζ=80 cosζ=-: () = ( )

0 Δειαδή, = () ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ Από ην ελεξγεηαθό θάζκα ησλ ξαδηελεξγώλ πεγώλ πνπ ρξεζηκνπνηήζεθαλ έγηλε κέηξεζε ησλ θνξπθώλ πνπ αληηζηνηρνύλ ζηελ ελέξγεηα ηεο αθηίλαο γ (Ε γ ) θαη ζηε κέγηζηε ελέξγεηα ησλ ειεθηξνλίσλ πνπ πξνθύπηνπλ από ηε ζθέδαζε Compton (Ε ). Τα απνηειέζκαηα ησλ κεηξήζεσλ θαη ησλ ππνινγηζκώλ πνπ έγηλαλ δίλνληαη ζηνλ παξαθάησ πίλαθα: Ραδιενεργός Πηγή Ε γ θεωρητικό (kv) Ε γ πειραματικό (kv) Ε (kv) (kv) Na 5 5± 340±0 54±45 37 Cs 66 66± 480±0 50±38 54 Mn 835 835± 64±0 50±34 Na 75 74± 060±0 54±9 60 Co 73 73± 960±0 50±30 Σηελ πέκπηε ζηήιε ηνπ πίλαθα έρεη δίλεηαη ε ελέξγεηα εξεκίαο ηνπ ειεθηξνλίνπ, ε νπνία ππνινγίδεηαη εύθνια από ηε ζρέζε (): = Τα ζθάικαηα γηα ην ζε θάζε πεξίπησζε ππνινγίζηεθαλ από ην γλσζηό ηύπν γηα ηε δηάδνζε ησλ ζθαικάησλ: δ( ( ) ( ) 4 )= Οη πξάμεηο γηα ηνλ ππνινγηζκό ησλ ζθαικάησλ έγηλαλ κε ηε βνήζεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο xcl. Μέζε ηηκή ηεο ελέξγεηαο εξεκίαο: < >= 50.4kV 5

Σθάικα (ηππηθή απόθιηζε) ηεο κέζεο ηηκήο: 37.7kV 5 Η ελέξγεηα εξεκίαο ηνπ ειεθηξνλίνπ ππνινγίδεηαη ηειηθά: =50±38kV (ην ζθάικα ηεο κέζεο ηηκήο δίλεηαη κε ζεκαληηθά ςεθία θαη ε κέζε ηηκή κε ηελ ίδηα αθξίβεηα) Η ηηκή απηή είλαη πνιύ θνληά ζηα 5kV πνπ είλαη ε ζεσξεηηθά αλακελόκελε ηηκή. Τν ζρεηηθά κεγάιν ζθάικα νθείιεηαη θπξίσο ζην γεγνλόο όηη ππήξρε κηα ζρεηηθή αλαθξίβεηα ζηε κέηξεζε ηνπ Ε αθνύ ε αηρκή Compton ζε αληίζεζε κε ηηο άιιεο θνξπθέο ηνπ θάζκαηνο δελ είλαη ηόζν θαιά θαζνξηζκέλε. Σηε ζπλέρεηα ππνινγίζηεθε ε νιηθή ζρεηηθηζηηθή ελέξγεηα ησλ ειεθηξνλίσλ = Ε +, ε ηαρύηεηα β, θαη ε θιαζηθά αλακελόκελε ηηκή ηεο θηλεηηθήο ελέξγεηαο ησλ ειεθηξνλίσλ Κ. Τα απνηειέζκαηα ησλ ππνινγηζκώλ δίλνληαη ζηνλ παξαθάησ πίλαθα: Ραδιενεργός Πηγή Ε (kv) (kv) (kv) β=u/c K (kv) Na 340±0 54±45 854±46 0.799±0.07 64±6 37 Cs 480±0 50±38 98±39 0.860±0.0 85±5 54 Mn 64±0 50±34 44±35 0.899±0.009 03±4 Na 060±0 54±9 574±3 0.945±0.005 30±3 60 Co 960±0 50±30 480±3 0.936±0.005 8±3 Τν ζθάικα ηεο νιηθήο ελέξγεηαο δίλεηαη δ = ( ) ( ) Τπολογισμός τοσ β: Η ζρεηηθηζηηθή θηλεηηθή ελέξγεηα ησλ ειεθηξνλίσλ είλαη: Κζρ = Ε = (γ -) = γ - = υάλμα τοσ β: θαηά ηα γλσζηά είλαη: ( ) ( ) δβ= (3) Οη κεξηθέο παξάγσγνη ππνινγίδνληαη κε ην πξόγξακκα mathmatica: ( ) ( ) 3

θαη ( ) Έηζη, ε (3) γίλεηαη: ( ) ( ) ( ) ( ) δβ= από ηε ζρέζε απηή ππνινγίζηεθε ζε θάζε πεξίπησζε ην ζθάικα ηνπ β. Κλασική κινητική ενέργεια: Καη ην ζθάικα ηεο δκ= K ( mu ) ( ) ΓΡΑΦΙΚΕ ΠΑΡΑΣΑΕΙ Παξαθάησ έρεη γίλεη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο νιηθήο ζρεηηθηζηηθήο ελέξγεηαο, ηεο ζρεηηθηζηηθήο θηλεηηθήο ελέξγεηαο, θαη ηεο θιαζηθήο θηλεηηθήο ελέξγεηαο ζπλαξηήζεη ηεο ηαρύηεηαο β. Σην πξώην δηάγξακκα νη ηηκέο γηα ην β θπκαίλνληαη ζην δηάζηεκα 0.78 κε 0.96 ζηηο πεξηνρέο δειαδή πνπ εμεηάζηεθαλ πεηξακαηηθά. Τα πεηξακαηηθά ζεκεία γηα ηελ θιαζηθή θηλεηηθή ελέξγεηα θαίλεηαη λα είλαη ζπλεπζεηαθά, θάηη όκσο πνπ δελ ηζρύεη ζηελ πξαγκαηηθόηεηα! Γηα ην ιόγν απηό ην δηάγξακκα ζρεδηάζηεθε μαλά. Σην δεύηεξν δηάγξακκα έρνπκε όιν ην εύξνο ηηκώλ γηα ην β, δειαδή από 0 έσο. Εδώ θαίλεηαη μεθάζαξα όηη ε θιαζηθή θηλεηηθή ελέξγεηα δελ απμάλεηαη γξακκηθά αιιά εθζεηηθά, αθνύ είλαη αλάινγε ηνπ u. Επίζεο είλαη θαλεξό όηη όζν απμάλνληαη νη ζρεηηθηζηηθέο ελέξγεηεο (νιηθή θαη θηλεηηθή), ε ηαρύηεηα πιεζηάδεη αζπκπησηηθά ηελ ηηκή β= όπσο αθξηβώο πξνβιέπεηαη από ηε ζεσξία ηεο ζρεηηθόηεηαο. Αληίζεηα, ε θιαζηθή θηλεηηθή ελέξγεηα κπνξεί λα απμάλεηαη επ άπεηξνλ. 4

5

6