ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΓΡΗΓΟΡΟ ΠΑΧΝΙΔΙ ΜΕ ΠΑΣΕΣ

Σχετικά έγγραφα
2 ΜΟΡΦΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΠΑΛΑ

ΟΡΙΣΜΟΣ. Ατομική επιθετική τακτική είναι η επιθετική συμπεριφορά ενός παίκτη στις διάφορες αγωνιστικές φάσεις του αγώνα

151 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ. Παίζοντας την μπάλα στην πλάτη της άμυνας που αμύνεται ψηλά (1) Ρεάλ Μαδρίτης 5-1 Ρεάλ Σοσιεδάδ (5 0 Γκολ): Ρονάλντο - Ασίστ: Ιγκουαΐν

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

Εφαρμογή πίεσης στους μέσους που είναι τοποθετημένοι μεταξύ των γραμμών

ΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

Ποδόσφαιρο, τι είναι?

Περιεχόμενα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Επίθεση εναντίον αντιπάλου που αμύνεται στη χαμηλή ζώνη άμυνας...23

10 ασκήσεις τεχνικής εφαρμογής σε συνθήκες αγώνα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΤΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 4ν4. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ 4ν4

Περιεχόμενα. Το "ζέσταμα τερματοφύλακα" μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ Πρόκληση ανισορροπίας στην αμυντική γραμμή του αντιπάλου: Αξιοποιώντας τις αδυναμίες της αντίπαλης άμυνας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ Ι - Απρίλιος 2017

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΤΡΙΤΟ (ΤΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ MASSIMILIANO ALLEGRI)

Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 1 Μορφές παιχνιδιού...

Ο επιθετικός δημιουργεί χώρο στον άξονα

HFF Coach Educators COACHING PROGRAMME UEFA B DIPLOMA

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας.

HFF Coach Educators COACHING PROGRAMME UEFA Α LICENCE

ΕΙΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ

Ανάλυση 22 αγωνιστική

Παίκτης λιγότερο. Αμυντική κατάσταση που επαναλαμβάνεται συχνά στο παιχίδι. Αποβολή παίκτη

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ ΙI - Απρίλιος 2017

Editorial 3. Dietmar Molthahn. 1 Ασκήσεις προθέρμανσης με αμυντικές κινήσεις Εξάσκηση ατομικών αμυντικών ικανοτήτων χωρίς σουτ 6-9

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΑ ΖΩΝΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΑ ΖΩΝΗ

COACHING PROGRAMME UEFA B DIPLOMA ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ. HFF Coach Educators

Παρασκευή: Π.χ. Προθέρμανση με μπάλα 5:2, 4:1, 5:3, Κύριο μέρος: Τεχνική Τακτική Στρατηγική Ατομική τεχνική: 2 x (6 x 10 μ. 15 μ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ χρ.

ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΠOΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΗΠΕΙΡΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΘΕΜΑ : ΘΕΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ Γνωρίστε τον συγγραφέα... 8 Προπονητικές μορφές... 9

ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΧΕ

Κανόνες διεξαγωγής ερασιτεχνικών αγώνων ποδοσφαίρου αναπτυξιακών ηλικιών

Η τεχνική του Τερματοφύλακα. Η βασική τεχνική του τερματοφύλακα καθορίζεται από τα παρακάτω:

FRANK THÖMMES

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Η BORUSSIA DORTMUND ΣΤΗ ΦΑΣΗ ΤΗΣ ΑΜΥΝΑΣ Η φάση της άμυνας...14 Το pressing...14

Βημα 2. Μετακίνηση Εμβόλου (Μπρος-Πίσω) και Πλάγιος Βηματισμός: Ατομικές Επιθετικές Κινήσεις... 43

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Επίπεδα εκπαίδευσης. Μεθοδολογική προσέγγιση στην προπόνηση

Παιχνίδια για Κατανόηση Παιχνίδια εισβολής. Εφαρμογή στο Ποδόσφαιρο

Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΝ ΤΟΥ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΑΜΥΝΑ ΧΩΡΟΥ. Του Klaus Feldman (Handball Training, 1/12) ΜΑΝ ΤΟΥ ΜΑΝ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΚΑΛΥΨΗ

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ. ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Υπ. Μαθήματος: Φατούρος Γ. Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής

ΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΝΔΕΜΟΤ ΠΡΟΠΟΝΗΣΩΝ ΦΑΝΙΩΝ «ΠΑΓΚΡΗΣΙΟ» (30-31/5/2009) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΕΝΟΣΗΣΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΣΑΤΡΟΤ ΔΙΑΜΑΝΣΟΠΟΤΛΟΤ

ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

Eκπαίδευση της αμυντικής τακτικής ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ UEFA B

ΗΜΕΡΗΣΙΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ. Εκπαιδευτική ομάδα ΕΠΟ

ΓΙΑ ΤΙΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΕΤΩΝ

HFF Coach Educators COACHING PROGRAMME UEFA B DIPLOMA

2019, Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου Uefa A. 2019,

Η ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΣΤΟ ΜΟΝΤΕΡΝΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ U.E.F.A. ΤECHICAL DEPARTMENT WE CARE ABOUT FOOTBALL

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι

Η ΤΑΚΤΙΚΗ (ΑΜΥΝΤΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ) ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ mini-handball

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΟΙ ΡΟΛΟΙ KAI ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΚΤΩΝ...

Νίκη ή ήττα. το επίπεδο ικανότητας συνεργασίας παίζει αποφασιστικό ρόλο

Οι Κανόνες. Της Χειροσφαίρισης

Σουτ σε στόχο με ακρίβεια

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

Η μπάλα στο σημείο Δεξιότητες: Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση.

Η ανάπτυξη των συναρμοστικών ικανοτήτων είναι αποτελεσματικότερη κατά το χρόνο που λαμβάνει χώρα η ωρίμανση των κεντρικών λειτουργιών, απ ότι την

Volley. Προπονητικές ομάδες ΦΑΣΗ 1. Ανάπτυξη των ειδικών κινητικών δεξιοτήτων και τα πρώτα στοιχεία του επιθετικού χτυπήματος

ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΥΡΑΝΟΥΔΗΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ

ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ TEXNIKHΣ-ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΝΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΗΛΙΚΙΩΝ (GRASSROOTS)

Πως μπορεί να επιτευχθεί η αυτονομία του φοιτητή; Βιβλία Summon αναζήτηση Π.χ. class management physical education

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ- ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΜΕΘΟΔΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ / χρ.

Introduction Simulator Architecture Server Motions Perception Eection Strategy General Future work close. SimSpark Agent 3D.

Παραλλαγή: αλλαγή κατεύθυνσης μετά από πάσα στον προπονητή. Σειρά εικόνων 12

Εισαγωγή. Οι τροποποιήσεις των Κανονισμών Παιδιάς της IHF 2016 Το Shootout. Συζήτηση Μην ξεχνάτε

ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ

Gerards Papadakis Soccer Academy

Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής Ποδοσφαίρου UEFA A ΠΩΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΕΤΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ

Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια. Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες -

για νεοεισερχόμενους Αθλητές

Η ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΤΙΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΜΕΧΡΙ 14 ΕΤΩΝ

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ RONDO («Σύνολο ασκήσεων με επαναλαμβανόμενες κινήσεις θέσεων σε συγκεκριμένο χώρο.»)

ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΘΕΡΜΑΝΣΗΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ: Εκπαιδευτικές ασκήσεις και ασκήσεις για ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΘΕΡΜΑΝΣΗ. Επιμέλεια: Τοκπασίδης Παναγιώτης Προπονητής UEFA A

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

ΠΡΟΤΥΠΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΤΕΡΜΑΤΟΦΥΛΑΚΩΝ FUN FEVER

2. Επιθετικές Κινήσεις Μερικής

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2013 ΚΑΡΔΙΤΣΑ

ΕΑΠ. ΟΧΕ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: ΚΑΡΑΚΕΧΑΓΙΑΣ ΘΑΝΑΣΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΖΑΠΑΡΤΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ. ΕΑΠ / ΟΧΕ. Καρακεχαγιάς Α., Ζαπαρτίδης Η. Το man to man 8-10 ετών

ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΚΤΙΚΕΣ. 2019, Τοκπασίδης Παναγιώτης.

Εκπαίδευση της αμυντικής υποομαδικής τακτικής Μ. ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ

Πετοσφαίριση. Γιάννης Λαμαρίνας Σάκης Κούδας Άννα Καρακόζογλου Γιάννης Κανελίδης

ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΜΙΝΙ ΠΑΙΔΩΝ & ΜΙΝΙ ΚΟΡΑΣΙΔΩΝ

Πρόλογος Παιδαγωγικές κατευθυντήριες γραμμές Επισκόπηση Ηλικιακή κατηγορία 8/7 ως 9/8 χρ. Ηλικιακή κατηγορία 10/9 ως 11/10 χρ.

Εκπαίδευση της αμυντικής υποομαδικής τακτικής ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

Transcript:

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΓΡΗΓΟΡΟ ΠΑΧΝΙΔΙ ΜΕ ΠΑΣΕΣ Εικ. 10: Πάσα-λόμπα σε «πλέγμα» 5 παικτών με αλλαγές θέσεων. Βλέπε εικ. 10. Βλέπε εικ. 10, όπου οι παίκτες στους κύκλους αλλάζουν θέσεις με τους απέναντί τους, μετά από την πάσα-λόμπα. Μετά από κάθε πάσα-λόμπα παίζουν όλοι οι παίκτες με μια επαφή της μπάλας («παίξε με τη μία!»). «Παίξε και τρέξε!» Μετά από τη λόμπα πρέπει όλοι οι παίκτες να προσανατολιστούν αμέσως στους «νέους χώρους» τους. Μη βάζετε πολύ «φάλτσο» στην πάσα-λόμπα. Αύξηση των αποστάσεων, έτσι ώστε ένας παίκτης, π.χ. στον ανοιχτόχρωμο κύκλο, να εκτελεί συνεχόμενες πάσες-λόμπες. Κάθε παίκτης από το σημείο εκείνο πρέπει πάντα να τρέχει, ακολουθώντας την πορεία της λόμπας. Οι παίκτες δεν μεταβιβάζουν τη μπάλα πάντα από την «κλειστή» σωματική στάση, αλλά και μέσα από μια κατάσταση διπλής πάσας (1-2). Προσθέτουμε μια εστία με τερματοφύλακα και η συνολική ενέργεια ολοκληρώνεται μετά από μια πάσα-λόμπα με σουτ στην εστία. 68

Η τριγωνική πάσα Εικ. 17β: Τριγωνικές πάσες σε πλέγμα 6 παικτών. 6 κώνοι τοποθετούνται στον χώρο, έτσι ώστε οι μεταξύ τους αποστάσεις να είναι 8 μ. Οι κώνοι μπορούν να τοποθετηθούν σε τριγωνικούς σχηματισμούς (εικ. 17α και 17β). Οι παίκτες παίρνουν θέσεις στους κώνους. Οι παίκτες παίζουν με μια μπάλα, την οποία πρέπει να κυκλοφορούν διαρκώς σε διάφορους τριγωνικούς σχηματισμούς. Δεν επιτρέπονται οι πάσες από τον ένα παίκτη στον διπλανό του. Επιτρέπεται μόνο η πάσα μέσω του «τρίτου παίκτη», οπότε δεν επιστρέφεται η μπάλα σ εκείνον που έκανε τη μεταβίβαση. Πριν ο παίκτης δεχτεί τη μπάλα, πρέπει ήδη να έχει αποφασίσει πού θα τη μεταβιβάσει. Πριν παιχτεί η μπάλα κατά μια σειρά παρακάτω, πρέπει ο παίκτης να έχει πάρει σωστή «ανοιχτή» στάση. «Προσοχή στην τεχνική μεταβιβάσεων με ακρίβεια και ταχύτητα!» 77

Η πάσα με το στήθος ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ: Πάσα με το στήθος Εικ. 32: «Πλέγμα» τεσσάρων παικτών και πάσα με το στήθος. Τέσσερις κώνοι σε απόσταση 25 μ. μεταξύ τους. Σε κάθε κώνο είναι τοποθετημένος ένας παίκτης (συνολικά 4 παίκτες). Ο παίκτης στον κύκλο (βλ. εικόνα) μεταβιβάζει στον διαγώνια απέναντι παίκτη, ο οποίος «στρώνει» τη μπάλα με το στήθος στον συμπαίκτη. Εκείνος κινείται προς τη μπάλα, την υποδέχεται προς τη νέα κατεύθυνση πάσας και τη μεταβιβάζει σ έναν άλλο συμπαίκτη. Ο παίκτης χωρίς μπάλα θα πρέπει μόνος του να «δημιουργήσει» λίγο ελεύθερο χώρο. Ακρίβεια στην πάσα με το στήθος, έτσι ώστε η επόμενη πάσα αλλαγής να μπορεί να παιχτεί χωρίς δεύτερη επαφή της μπάλας. Παίζουμε «μαλακές» πάσες αλλαγής, έτσι ώστε να μπορούμε να ελέγξουμε εύκολα το «τάιμινγκ» και τη δύναμη της πάσας με το στήθος (τεχνική πάσας). 101

Η χαμηλή και συνδυασμένη πάσα (κοντινή πάσα) Εικ. 50: «Πλέγμα» 20 παικτών με «μεγαλύτερες» χιαστές πάσες. Βλέπε εικόνα 49. Οι ομάδα 1 παίζει με την ομάδα 3 και η ομάδα 2 με την ομάδα 4. Οι παίκτες παραμένουν στους κώνους τους, συνεχίζουν όμως όπως και πριν να εκτελούν προκαταρκτικές και επόμενες ενέργειες (φυσική κατάσταση και τακτική στις πάσες). Οι παίκτες χωρίς μπάλα πρέπει να μετακινούνται όσο χρειάζεται, για να αποφεύγουν τη μπάλα των άλλων ομάδων, καθώς κυκλοφορούν διαρκώς 2 μπάλες. Οι παίκτες θα πρέπει να βρίσκονται κυρίως σε ανοιχτή στάση, για να μπορούν να αντιλαμβάνονται τις δύο μπάλες. Εναλλαγές στην ταχύτητα των μεταβιβάσεων. Ενεργητικό και φωνητικό «κόουτσινγκ» μεταξύ των παικτών, ώστε να είναι έτοιμοι για «ενεργητική στήριξη». Οι παίκτες μεταβιβάζουν τη μπάλα και αλλάζουν αμέσως θέση. Διάφοροι περιορισμοί των επαφών με τη μπάλα. Μετά από την πάσα ανάμεσα από 2 κώνους, εκτελείται γρήγορο σπριντ, για να συνδυάσουμε και τη φυσική κατάσταση στις μεταβιβάσεις. 127

Η χαμηλή και συνδυασμένη πάσα (κοντινή πάσα) Εικ. 56: Παιχνίδι με πάσες σε 4 ζώνες. 9 εναντίον 9 σε 2 μεγάλες εστίες με τερματοφύλακες, στα ¾ του γηπέδου. Ο αγωνιστικός χώρος χωρίζεται σε 4 οριζόντιες ζώνες. Και οι δύο ομάδες παίζουν μόνο με χαμηλές πάσες. Η μπάλα μπορεί να παιχτεί μόνο από μια ζώνη στην επόμενη. Τέρμα μπορεί να επιτευχθεί μόνο από την τελευταία (επιθετική) ζώνη. Ζητείστε πολλές ενέργειες «ανοίγματος» (γυρίσματος) του σώματος στις εκάστοτε ζώνες. Για να καταφέρουμε πολλές ενέργειες με μια επαφή της μπάλας, παίρνουμε όσο το δυνατόν συχνότερα την ανοιχτή στάση σώματος, όσο το επιτρέπει η κατάσταση. Για να γυρίσουμε γρήγορα και σωστά το σώμα, θα πρέπει οι χαμηλές πάσες από τους συμπαίκτες να παίζονται συχνά δίπλα από τον παίκτη. Μέσα σε μια ζώνη πρέπει η μπάλα να μεταβιβαστεί πρώτα 3 συνεχόμενες φορές, για να μπορούμε να αλλάξουμε ζώνη. Η μπάλα δεν μπορεί να παιχτεί προς την πίσω ζώνη. Εάν η μπάλα μεταβιβαστεί ψηλά, δίνεται πέναλτι στην αντίπαλη ομάδα. 135

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΓΡΗΓΟΡΟ ΠΑΧΝΙΔΙ ΜΕ ΠΑΣΕΣ Εικ. 57: Παιχνίδι με πάσες σε 4 ζώνες (κίνηση με τη μπάλα ή ελεύθερη πάσα). Βλέπε εικ. 56. Η μπάλα παίζεται μόνο με χαμηλές πάσες, αλλά μπορεί να παιχτεί και από μια ζώνη στη μεθεπόμενη. Τώρα όμως μπορούμε και να διεισδύσουμε με τη μπάλα από τη μια ζώνη στην επόμενη. Γρήγορες αποφάσεις! Η διείσδυση με τη μπάλα από τη μια ζώνη στην άλλη πρέπει να γίνεται με ταχύτητα. Παίζουμε τις χαμηλές πάσες στα σημεία τομής (και κεντρικά) ανάμεσα στους αντιπάλους! Ο προπονητής ή οι παίκτες καθορίζουν διάφορους περιορισμούς του αριθμού επαφών με τη μπάλα (προσωπική υπευθυνότητα και αυτονομία). Μόνο μετά από μια διάρκεια 45 δευτ. μπορούμε να εκτελέσουμε σουτ στην αντίπαλη εστία: Εξάσκηση της ηρεμίας και της κυριαρχίας μέσα από την κατοχή μπάλας (ιδιοσυγκρασία στις πάσες). Στην εναλλαγή από άμυνα σε επίθεση («τρανζίσιον») πρέπει μέσα σε 10 δευτ. να εκτελέσουμε σουτ στην αντίπαλη εστία (εξάσκηση σε γρήγορες επιθέσεις). 136

Η «ειδική» χαμηλή πάσα «Παιχνίδι με μια μπάλα!» Εικ. 66: Παιχνίδι θέσεων 8 εναντίον 8 με χαμηλές πάσες. 8 εναντίον 8 σε 2 εστίες με τερματοφύλακες, σ έναν χώρο 35 x 35 μ. Ενεργητικοί εναντίον παθητικών: Η μια ομάδα παίζει «8 εναντίον 0», ενώ οι παίκτες της άλλης ομάδας παίρνουν τις θέσεις τους χωρίς να μετακινούνται, αποτελώντας έτσι μόνο «παθητικά» εμπόδια. Το παιχνίδι μετατρέπεται σ ένα «ελεύθερο» 8 εναντίον 8, όπου επιτρέπονται μόνο χαμηλές πάσες. «Η μπάλα πρέπει να κινείται, όχι οι παίκτες!» (φιλοσοφία στις πάσες). Οι παίκτες θα πρέπει πάντοτε να «βγαίνουν» λίγα μέτρα από τις θέσεις τους (τακτική στις πάσες). «Βγαίνετε πάντα από τη σκιά κάλυψης του αντιπάλου!». (Τακτική στις πάσες). Αυξάνουμε το μέγεθος του αγωνιστικού χώρου. Καθορίζουμε συγκεκριμένες τεχνικές μεταβίβασης. Καθορίζουμε την αγωνιστική ροή (π.χ. με εναλλαγές ρυθμού, περιορισμό χρόνου, αριθμό επαφών με τη μπάλα). 147