α) Να μπορώ να βοηθάω τους άλλους... β) Να μπορώ να ταξιδεύω για επαγγελματικούς λόγους... + γ) Να ενεργώ με αυτοπεποίθηση...

Σχετικά έγγραφα
Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΙΡΗΝΗ ΡΗΓΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Οι γνώμες είναι πολλές

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... 1) Μπορώ να αναγνωρίζω τα συναισθήματα μου... 2) Αναγνωρίζω τις μελλοντικές επιπτώσεις των πράξεων μου...

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων

Οι αρχές της Διαχείρισης Μέσων σε Περίπτωση Κρίσης

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

Managers & Leaders. Managers & Leaders

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (THE MATRIX)

HOGANDEVELOP INSIGHT. Έκθεση αποτελεσμάτων για: John Doe ID: UH Ημερομηνία: 11 Απριλίου, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Ηγετικές Ικανότητες. Στάλω Λέστα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διάγνωση Δημιουργικότητας

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

Επιχειρηματικότητα. Εισαγωγή σε μια γνωστή άγνωστη έννοια. Δημήτρης Βέργαδος Συντονιστής Επικοινωνίας ΣΕΒ

Ερωτηματολόγιο ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Personal Skills Inventory

της ΜΑΡΙΑΝΝΑΣ ΑΒΕΡΚΙΟΥ Παιδαγωγός MEd, Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών, Φιλόλογος

ΑΜΟΙΒΕΣ, ΠΟΙΝΕΣ ΚΑΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΣΤΗΦΥΣΙΚΗΑΓΩΓΗ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΕΔΕ

- SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool

Τεστ Αυτοαξιολόγησης: «Μετρώ τη Συναισθηματική μου Νοημοσύνη»

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Μονοπάτια Απασχολησιμότητας Ικανότητες & Δεξιότητες εργαζομένων στις σύγχρονες ελληνικές επιχειρήσεις

Maria Gravani Open University of Cyprus

(*Λάβετε υπόψη πως το τεστ που ακολουθεί δεν αποτελεί µέθοδο ή εργαλείο διάγνωσης ή/και θεραπείας)

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

ΟΙ ΠΕΝΤΕ ΤΟΜΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

Παροχή κινήτρων για αύξηση απόδοσης. 13 ο Κεφάλαιο

Γνώση του εαυτού μας

ΤΥΠΕΤ - Κινητοποίηση Ανθρώπινου Δυναμικού/ Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

Κυκλώστε ή βάλτε Χ στους αριθμούς που αντιστοιχούν στην απάντησή σας.

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΖΩΗΣ

Κώδικας Συμπεριφοράς της εταιρίας SCA

Το εργαλείο γνώσης της μανθάνουσας ΜΚΟ

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. Εισηγητής: Όμηρος Βλάχος εκπ/κός Φ.Α.

4 Εαν προσπαθούσα να ξεφύγω από κάτι, τότε τα επιχειρήματα μου θα ήταν: Α με συνέπεια Β με μοναδικότητα C με λεπτομέρεια D με εξειδικευμένες γνώσεις

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

ΝΙΚΗ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ; ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΙΚΡΩΝ ΑΘΛΗΤΩΝ

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

Γράφει η Γεωργία Λάττα. Αυτό που ζητάμε είναι...

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

M A N A G E H O G A N D E V E L O P ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ/ ΤΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥ/ ΗΣ. Έκθεση Αποτελεσμάτων για: Jane Doe HB290576

Leading Edge Profile Sample Profile Ημερομηνία χορήγησης: 13/3/2016 Οργανισμός: Facet5

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου ATS2020 ΤΟΜΕΙΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟΥΣ ΕΠΙΤΕΥΞΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Αξιοποίηση και διατήρηση των Νέων αθλητών

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Ο ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των μαθητών

Μάθηση & Εξερεύνηση στο περιβάλλον του Μουσείου

Διδακτική Προγραμματισμού. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 20/2/2012

Η Ουσία και το Δώρο του Ανθρώπινου Σχεδιασμού. Συντάχθηκε απο τον/την Spyraggelos Marketos Vlaikoudis Τρίτη, 11 Οκτωβρίου :27

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ

Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος 05 Σεπτεμβρίου, 2018

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΚΑΒΗΤΤΟΥ (Κ.Β.)

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων


Promoting prosocial skills through games. Σχεδιάζοντας παιγνίδια για την καλλιέργεια της προκοινωνικότητας

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

Το 1ο βήμα ανανέωσης. Νέα οθόνη ΚΙΝΟ. Επίσημη οθόνη στατιστικών ΚΙΝΟ από τον ΟΠΑΠ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΚΟ ΣΤΑΘΜΟ

Παρακίνηση. Βασίλειος Μέλλος Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Ν. Καρδίτσας

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα:

Ηγεσία. Εννοια - Σημασία Ηγεσίας Είδη ηγεσίας Θεωρίες προσέγγισης ηγεσίας Δημιουργώντας ηγέτες

Μπιτζένης Π. Αριστείδης. Οργανισμός είναι ένα σύνολο οργανωμένων ανθρώπων που εργάζονται μαζί για την ολοκλήρωση ενός κοινού σκοπού

Transcript:

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ::... Το τεστ αποτελείται από 80 τριαδικά σύνολα προτάσεων. Εσείς καλείστε σε κάθε ένα από αυτά τα τριαδικά σύνολα προτάσεων να υποδείξετε με ένα +, ποια πρόταση από τις τρεις είναι πιο σημαντική για εσάς καθώς και με ένα, να υποδείξετε την πρόταση που είναι η πιο αρνητική μη σημαντική για εσάς. Όπως γίνεται κατανοητό σε κάθε τριαδικό σύνολο προτάσεων θα επιλέγετε 2 από τις 3 προτάσεις και μια πρόταση κάθε φορά δεν θα την σημειώνετε καθόλου. Η πρόταση αυτή ενδεχομένως θα είναι εκείνη που δεν την θεωρείτε ούτε σημαντική επιθυμητή, ούτε όμως και ασήμαντη αρνητική. Για να καταστούν οι παραπάνω οδηγίες καθώς και ο γενικός τρόπος συμπλήρωσης του τεστ περισσότερο σαφείς ας κοιτάξουμε τα παρακάτω παραδείγματα. Παράδειγμα 1 α) Να είμαι ο αρχηγός μιας ομάδας συναδέλφων... β) Να έχω το δικαίωμα να κάνω πάντα αυτό που θέλω... + γ) Να γίνομαι αποδεκτός ως ικανός συνάδελφος... - Παράδειγμα 2 α) Να μπορώ να βοηθάω τους άλλους... β) Να μπορώ να ταξιδεύω για επαγγελματικούς λόγους... + γ) Να ενεργώ με αυτοπεποίθηση... -

1) α) Να μην κινδυνεύω με απόλυση για ασήμαντη αφορμή... β) Να μην αισθάνομαι στρες... γ) Να εργάζομαι χρησιμοποιώντας το μυαλό μου... 2) α) Να καταπιάνομαι με κάτι δύσκολο... β) Να έχω καλά καθορισμένους σκοπούς ή στόχους... γ) Να διατηρώ τα πράγματά μου καθαρά και τακτοποιημένα... 3) α) Να ανταλλάσσω απόψεις γνώμες με συναδέλφους... β) Να έχω μονιμοποιηθεί στην εργασία μου... γ) Να έχω περιθώρια για δημιουργική σκέψη στην εργασία μου... 4) α) Να αναζητώ τη διασκέδαση και την ευχαρίστηση... β) Να είμαι πρακτικός/η και αποδοτικός/η... γ) Να βελτιώνω συνεχώς τις ικανότητές μου... 5) α) Η εργασία μου να περιλαμβάνει φυσική άσκηση... β) Να εργάζομαι αποκλειστικά σε γραφείο... γ) Να συνεργάζομαι με άλλους για την επίτευξη ενός κοινού στόχου... 6) α) Να δρω άμεσα για την επίλυση ενός προβλήματος... β) Να ξέρω ακριβώς τι προσπαθώ να πετύχω... γ) Να βλέπω τα πράγματα τακτοποιημένα... 7) α) Να μετακινώ αντικείμενα... β) Να εργάζομαι σε ήσυχο περιβάλλον... γ) Να επινοώ νέες στρατηγικές...

8) α) Να κάνω καινούργια και διαφορετικά πράγματα... β) Να κάνω κάτι με τον καλύτερο δυνατό τρόπο... γ) Να έχω έναν καλά καθορισμένο στόχο μπροστά μου... 9) α) Να μεταδίδω τις σκέψεις μου... β) Να μην κινδυνεύω από τον ανταγωνισμό... γ) Να μην γίνομαι αποδέκτης φασαρίας και καυγάδων... 10) α) Να έχω τους σκοπούς μου ξεκάθαρους στο μυαλό μου... β) Να ενεργώ με αυτοπεποίθηση... γ) Να προγραμματίζω εκ των προτέρων τον χρόνο μου... 11) α) Να χρησιμοποιώ εργαλεία... β) Να κάνω πολύπλοκους υπολογισμούς... γ) Να λέω αυτό που σκέφτομαι... 12) α) Να παίρνω αποφάσεις χωρίς καθυστέρηση... β) Να αξιοποιώ στο έπακρο αυτά μου ανήκουν... γ) Να κατευθύνω τις προσπάθειές μου σε καθορισμένους σκοπούς... 13) α) Να μην βιώνω στρες... β) Η εργασία μου να βασίζεται στις διαπροσωπικές σχέσεις... γ) Να επισκευάζω επιδιορθώνω αντικείμενα και συσκευές... 14) α) Να φθάνω στο υψηλότερο επίπεδο στην εργασία μου... β) Να έχω μια καλά οργανωμένη ζωή... γ) Να μπορώ να ταξιδεύω συχνά... 15) α) Να χρησιμοποιώ την φαντασία μου... β) Να μην υπάρχουν εντάσεις και εκνευρισμοί στο περιβάλλον... γ) Να μην κινδυνεύω να χάσω την θέση μου...

16) α) Να φροντίζω σωστά τα πράγματά μου... β) Να διευθετώ ένα πρόβλημα γρήγορα... γ) Να είμαι συστηματικός/η με ότι καταπιάνομαι... 17) α) Να χρησιμοποιώ μηχανές και συσκευές (κάθε είδους)... β) Να μην υπάρχει περίπτωση να μειωθεί ή να περικοπεί ο μισθός μου... γ) Να συνδιαλέγομαι με τους πελάτες... 18) α) Να έχω νέες ή ασυνήθιστες εμπειρίες... β) Να εκμεταλλεύομαι απόλυτα τα χρήματα που κερδίζω... γ) Να έχω καλά οργανωμένες συνήθειες εργασίας... 19) α) Να εργάζομαι χωρίς να διασπάται η προσοχή μου... β) Να έχω σταθερή εργασία... γ) Να υπάρχουν περιθώρια αξιοποίησης της δημιουργικότητας μου... 20) α) Να κάνω πράγματα που δεν έχω ξανακάνει... β) Να ξέρω ακριβώς προς τα πού στοχεύω... γ) Να κάνω περισσότερα από ότι οι άλλοι περιμένουν από μένα... 21) α) Να γνωρίζομαι καλά με τους υπόλοιπους συναδέλφους μου... β) Να εφαρμόζω τις εμπνεύσεις και τις ιδέες μου... γ) Να αποφεύγω πηγές έντασης και εκνευρισμού... 22) α) Να εμμένω σταθερά στις πεποιθήσεις μου... β) Να έχω πληθώρα από εμπειρίες... γ) Να τελειώνω ότι αρχίζω... 23) α) Να συνομιλώ με τους πελάτες... β) Να μην βιώνω στρες... γ) Να υπάρχουν περιθώρια δημιουργικής έκφρασης...

24) α) Να ψάχνω καλά όλες τις εναλλακτικές πριν αγοράσω κάτι... β) Να παίρνω οριστικές αποφάσεις για οποιοδήποτε θέμα... γ) Να φροντίζω να είναι όλα τα πράγματα στη θέση τους... 25) α) Να εμπεριέχουν τα εργασιακά μου καθήκοντα φυσική άσκηση... β) Να μπορώ να εκφράζομαι ελεύθερα... γ) Να μην κινδυνεύει η θέση μου από τους ανταγωνιστές... 26) α) Να είμαι μεθοδικός/η στη εργασία μου... β) Να δοκιμάζω την αίσθηση του κινδύνου... γ) Να καταπιάνομαι με ένα δύσκολο πρόβλημα... 27) α) Να έχω συγκεκριμένα και σταθερά καθήκοντα και υποχρεώσεις... β) Να συνομιλώ με τους συναδέλφους για ποικίλα θέματα... γ) Να κοπιάζω περισσότερο σωματικά παρά πνευματικά... 28) α) Να προσπαθώ να πετύχω έναν φιλόδοξο στόχο... β) Να επισκέπτομαι καινούργια διαφορετικά μέρη... γ) Να έχω έναν συγκεκριμένο σκοπό για τον οποίο εργάζομαι... 29) α) Να εργάζομαι σε χώρο χωρίς θορύβους και ενοχλήσεις... β) Να κοπιάζω περισσότερο πνευματικά παρά σωματικά... γ) Να έρχομαι σε καθημερινή διαπροσωπική επαφή με τους πελάτες... 30) α) Να φροντίζω καλά τα υπάρχοντά μου... β) Να εμμένω με σθένος στην γνώμη ή στα πιστεύω μου... γ) Να προγραμματίζω εκ των προτέρων την εργασία μου... 31) α) Να μην υπάρχει πιθανότητα να απολυθώ... β) Να κινούμαι συνεχώς εντός και εκτός εργασιακού πλαισίου... γ) Να περνάω το 8ωρο μου καθισμένος/η μπροστά στον υπολογιστή...

32) α) Να έχω συγκεκριμένο στόχο στο μυαλό μου και να εργάζομαι για αυτόν β) Να κάνω πράγματα τα οποία θα μου αποφέρουν υψηλό κέρδος... γ) Να κατορθώσω κάτι σημαντικό... 33) α) Να εργάζομαι απερίσπαστος/η και ανενόχλητος/η... β) Τα εργασιακά μου καθήκοντα να είναι αμετάβλητα και συγκεκριμένα... γ) Η εργασία μου να βασίζεται στην αμφίδρομη επικοινωνία... 34) α) Να δοκιμάζω διαφορετικά πράγματα... β) Να δρω με οργανωμένο τρόπο... γ) Να κάνω αξιόλογη δουλειά με οτιδήποτε καταπιαστώ... 35) α) Να χρησιμοποιώ συστηματικά το μυαλό μου... β) Να χρησιμοποιώ συχνά τα χέρια μου... γ) Να μπορώ να επικοινωνώ με άλλους ανθρώπους... 36) α) Να ακολουθώ έναν καλά οργανωμένο τρόπο ζωής... β) Να είμαι πολύ προσεκτικός/η με τα υπάρχοντά μου... γ) Να μπαίνω πάντα κατευθείαν στο θέμα... 37) α) Να μην κινδυνεύω με απόλυση... β) Να μην υπάρχουν εντάσεις στο περιβάλλον... γ) Να μην εργάζομαι μονίμως καθιστός/η και ακίνητος/η σε μια καρέκλα... 38) α) Να πηγαίνω σε παράξενα ή ασυνήθιστα μέρη... β) Να είμαι συστηματικός/η στην εργασία μου... γ) Να ασχολούμαι με ένα πρόβλημα μέχρι να λυθεί... 39) α) Να αναγνωρίζονται τα ταλέντα και οι ικανότητες μου... β) Να έχω σταθερή εργασία... γ) Να είμαι αυτός/η που παίρνει τις κρίσιμες και σημαντικές αποφάσεις...

40) α) Να είμαι αυστηρός/η και απαιτητικός/η με τον εαυτό μου... β) Να έχω πολύ συγκεκριμένους στόχους... γ) Να κάνω πράγματα που είναι καινούργια και διαφορετικά... 41) α) Να διατηρώ τα πράγματά μου σε καλή κατάσταση... β) Να αφοσιώνομαι πλήρως στην εκπλήρωση ενός σκοπού... γ) Να δηλώνω ξεκάθαρα τη θέση μου σε κάθε θέμα... 42) α) Να κάνω συχνά ταξίδια... β) Να ενεργώ με βάση ένα πρόγραμμα... γ) Να παίρνω αποφάσεις γρήγορα... 43) α) Να είμαι προσεκτικός/η με τα χρήματά μου... β) Να μπορώ να ξεπερνώ κάθε εμπόδιο... γ) Να κάνω παρακινδυνευμένα ή συναρπαστικά πράγματα... 44) α) Να έχω δυνατά και ακλόνητα πιστεύω... β) Να έχω καλά καθορισμένους στόχους... γ) Να είμαι πάντα καθαρός/η και κομψός/η... 45) α) Να κάνω πράγματα που θα αποδώσουν... β) Να είμαι ένα πολύ τακτικό άτομο... γ) Να παίρνω ξεκάθαρη θέση για κάθε ζήτημα... 46) α) Να βιώνω το ασυνήθιστο... β) Να αποκομίζω το μέγιστο όφελος από τα χρήματα που ξοδεύω... γ) Να προσπαθώ να λύσω ένα δύσκολο πρόβλημα... 47) α) Να έχω να χειριστώ ένα σημαντικό έργο... β) Να προσεγγίζω ένα πρόβλημα άμεσα... γ) Να κάνω τα πάντα με μεθοδικό τρόπο...

48) α) Να ξέρω ακριβώς που κατευθύνομαι με τις πράξεις μου... β) Να προσπαθώ να επιτύχω κάτι σημαντικό... γ) Να χειρίζομαι υποθέσεις με πρακτικό και αποδοτικό τρόπο... 49) α) Να προσεγγίζω με σύστημα ότι κάνω... β) Να παίρνω μια απόφαση και να την ακολουθώ συστηματικά... γ) Να φροντίζω πολύ αυτά που μου ανήκουν... 50) α) Να αναζητώ την περιπέτεια... β) Να έχω ένα καθορισμένο σχέδιο δράσης στο μυαλό μου... γ) Να μπορώ να κάνω τα πράγματα με τον καλύτερο δυνατό τρόπο... 51) α) Να είμαι ελεύθερος/η να κάνω ότι θέλω... β) Να κάνω τους άλλους να συμφωνούν μαζί μου... γ) Να γίνομαι φίλος με τους δυστυχείς... 52) α) Να μην απαιτείται να εκτελώ εντολές... β) Να ακολουθώ σταθερά κανόνες και διατάξεις... γ) Να δίνουν σημασία οι άλλοι σε ότι κάνω... 53) α) Να κατέχω μια σημαντική θέση ή αξίωμα... β) Να φέρομαι σε όλους με πολύ μεγάλη καλοσύνη... γ) Να κάνω αυτό που είναι αποδεκτό και πρέπον... 54) α) Να με θεωρούν οι γύρω μου σημαντικό/η... β) Να έχω πλήρη προσωπική ελευθερία... γ) Να ξέρω ότι οι άλλοι είναι με το μέρος μου... 55) α) Να ακολουθώ τους κοινωνικούς κανόνες συμπεριφοράς... β) Να ενδιαφέρονται οι άλλοι για το καλό μου... γ) Να παίρνω πρωτοβουλία σε συλλογικές αποφάσεις...

56) α) Να είμαι σε θέση να κάνω σχεδόν ό,τι θέλω... β) Να είμαι υπεύθυνος/η για την ολοκλήρωση κάποιου σημαντικού έργου... γ) Να ενεργώ για το καλό των ανθρώπων... 57) α) Να συναναστρέφομαι διάσημους ανθρώπους... β) Να αφοσιώνομαι απόλυτα σε ότι κάνω... γ) Να ασκώ μεγάλη επιρροή... 58) α) Να είμαι γνωστός/η σε πολλούς ανθρώπους... β) Να προσφέρω στους άλλους... γ) Να εργάζομαι ανεξάρτητα χωρίς να παίρνω κατευθύνσεις... 59) α) Να ακολουθώ έναν αυστηρό κώδικα συμπεριφοράς... β) Να έχω θέση με εξουσία... γ) Να έχω γύρω μου ανθρώπους που με ενθαρρύνουν... 60) α) Να είμαι φίλος/η με αυτούς που νιώθουν μοναξιά... β) Να μου πραγματοποιούν οι άλλοι τις επιθυμίες... γ) Να είμαι γνωστός/η σε σημαντικούς ανθρώπους... 61) α) Να είμαι εγώ αυτός/η που είναι υπεύθυνος/η για ένα έργο... β) Να ακολουθώ αυστηρά τους κανόνες... γ) Να μου δείχνουν οι άνθρωποι ότι με εγκρίνουν... 62) α) Να μπορώ να ζω την ζωή μου όπως ακριβώς θέλω... β) Να κάνω το καθήκον μου... γ) Να μου φέρονται οι άνθρωποι με κατανόηση... 63) α) Να είμαι ο/η αρχηγός μιας ομάδας... β) Να θαυμάζουν οι άλλοι αυτό που κάνω... γ) Να είμαι ανεξάρτητος/η στην εργασία μου...

64) α) Να δείχνουν οι άνθρωποι ότι με υπολογίζουν... β) Να δουλεύουν άλλοι κάτω από τις οδηγίες μου... γ) Να απασχολούμαι κάνοντας πράγματα για τους άλλους... 65) α) Να μπορώ να διευθύνω την ζωή μου... β) Να συμμετέχω ενεργά σε φιλανθρωπικές ενέργειες... γ) Να λένε καλά λόγια για μένα... 66) α) Να είμαι άνθρωπος με μεγάλη επιρροή... β) Να μου φέρονται με καλοσύνη... γ) Να έχω πάντα τα υψηλότερα ηθικά κριτήρια... 67) α) Να με επαινούν οι άλλοι... β) Να είμαι σχετικά ελεύθερος/η από κοινωνικούς κανόνες... γ) Να εργάζομαι για το καλό της κοινωνίας... 68) α) Να λαμβάνω την στοργή των άλλων ανθρώπων... β) Να ενεργώ με τρόπο κοινωνικά αποδεκτό... γ) Να κάνω χατίρια στους άλλους ανθρώπους... 69) α) Να μου επιτρέπεται να κάνω ότι θέλω... β) Να θεωρούμαι αρχηγός... γ) Να κάνω αυτό που είναι κοινωνικά αποδεκτό...

70) α) Να εγκρίνουν οι άλλοι αυτό που κάνω... β) Να παίρνω αποφάσεις για την ομάδα... γ) Να μοιράζομαι αυτά που έχω με τους άλλους... 71) α) Να είμαι ελεύθερος/η να ενεργώ όπως θέλω... β) Να βοηθώ τους φτωχούς και αυτούς που έχουν ανάγκη... γ) Να δείχνω σεβασμό στους ανωτέρους μου... 72) α) Να δέχομαι φιλοφρονήσεις από τους άλλους... β) Να κατέχω μια πολύ υπεύθυνη θέση... γ) Να κάνω πράγματα που θεωρούνται καθιερωμένα... 73) α) Να είμαι υπεύθυνος/η για μια ομάδα ανθρώπων... β) Να παίρνω μόνος μου όλες τις αποφάσεις που με αφορούν... γ) Να ενθαρρύνομαι από τους άλλους... 74) α) Να με θεωρούν οι άλλοι ανώτερο τους... β) Να δέχομαι γρήγορα τους άλλους σαν φίλους μου... γ) Να κατευθύνω τους άλλους στην εργασία τους... 75) α) Να είμαι γενναιόδωρος/η προς τους άλλους ανθρώπους... β) Να είμαι κυρίαρχος/η του εαυτού μου... γ) Να έχω φίλους με κατανόηση...

76) α) Να με επιλέξουν για μια ηγετική θέση... β) Να μου φέρονται σαν σε σημαντικό πρόσωπο... γ) Να γίνονται τα πράγματα περίπου όπως θέλω εγώ... 77) α) Να ενδιαφέρονται οι άλλοι για μένα... β) Να έχω καθώς πρέπει τρόπο συμπεριφοράς... γ) Να είμαι συμπονετικός/η με όσους έχουν προβλήματα... 78) α) Να είμαι πολύ δημοφιλής ανάμεσα στους ανθρώπους... β) Να μην πρέπει να υπακούω σε κανόνες... γ) Να είμαι σε θέση να λέω στους άλλους τι να κάνουν... 79) α) Να κάνω πάντα αυτό που είναι ηθικά σωστό... β) Να κάνω θυσίες για να βοηθήσω τους άλλους... γ) Να είναι οι άλλοι διατεθειμένοι να με βοηθήσουν... 80) α) Να με θαυμάζουν οι άλλοι... β) Να μην προκαλώ με την συμπεριφορά μου... γ) Να μπορώ, αν θέλω, να είμαι ακατάστατος/η...