Όταν οι αριθμοί είναι ομόσημοι Βάζουμε το κοινό πρόσημο και προσθέτουμε

Σχετικά έγγραφα
11. Ποιες είναι οι άμεσες συνέπειες της διαίρεσης;

Πράξεις με πραγματικούς αριθμούς (επαναλήψεις - συμπληρώσεις )

Απαντήσεις θεωρίας Κεφάλαιο 1ο. (α μέρος)

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΕΡΒΟΣ ΜΑΝΟΛΗΣ

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΧΑΛΑΤΖΙΑΝ ΠΑΥΛΟΣ

Αλγεβρικές Παραστάσεις

2.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΩΝ ΜΕΣΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑ

Μαθηματικά Γ Γυμνασίου

Aπάντηση Απόλυτη τιμή αριθμού είναι η απόσταση του αριθμού από το 0. Συμβολίζεται με 3 = 3-3 = 3 + και και είναι πάντα θετικός αριθμός. Π.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κεφάλαιο 7 ο : Θετικοί και Αρνητικοί αριθμοί

ΤΑΞΗ Α - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ)

7.Αριθμητική παράσταση καλείται σειρά αριθμών που συνδέονται με πράξεις μεταξύ τους. Το αποτέλεσμα της αριθμητικής παράστασης ονομάζεται τιμή της.

αριθμούς Βασικές ασκήσεις Βασική θεωρία iii) φυσικοί; ii) ακέραιοι; iii) ρητοί;

Η Έννοια της εξίσωσης:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Επιμέλεια: Σπυρίδων Τζινιέρης-ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Μ α θ η μ α τ ι κ α Γ Γ υ μ ν α σ ι ο υ

Δοκιμασίες πολλαπλών επιλογών

Ιγνάτιος Ιωαννίδης Χρήσιμες Γνώσεις 5

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ-ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ

Α Γυμνασίου, Μέρο Α, Άλγεβρα, Κεφάλαιο 7, Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί, Α.7.8. Δυνάμει ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό, Α.7.9. Δυνάμει ρητών αριθμών

ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ. Αν α-β>0 τότε α>β «Αν η διαφορά είναι θετικός αριθμός τότε ο πρώτος αριθμός δηλαδή το α είναι μεγαλύτερος από τον δεύτερο δηλαδή το β»

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

Α. ΔΙΑΤΑΞΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ

4.1 ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ 1 ΟΥ ΒΑΘΜΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΑΛΓΕΒΡΑ

1 ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης Α Γυμνασίου Ακέραιοι Αριθμοί -Η ευθεία των αριθμών

1.1 ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙΣ

Μαθηματικά. Ενότητα 2: Δεκαδικοί αριθμοί, κλάσματα, δυνάμεις, ρίζες και ποσοστά. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ. Άρτιοι αριθμοί ονομάζονται οι αριθμοί που διαιρούνται με το 2 και περιττοί εκείνοι

4. Να βρείτε τον βαθμό των πολυωνύμων ως προς χ, ως προς ψ και ως προς χ και ψ μαζί

Μαθηματικά Α' Γυμ. - Ερωτήσεις Θεωρίας 1 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. (1) Ποιοι είναι οι φυσικοί αριθμοί; Γράψε τέσσερα παραδείγματα.

Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

Να γράψετε 5 φυσικούς αριθμούς ξεκινώντας από τον μικρότερο. Ποιοι αριθμοί λέγονται ρητοί και ποιοι άρρητοι;

Φ1: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Π.χ. Ιδιότητα Πρόσθεση Πολλαπλασιασμός. Αντιμεταθετική α + β = β + α αβ = βα. Προσεταιριστική α + (β + γ) = (α + β) + γ α(βγ) = (αβ)γ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ EΞΙΣΩΣΕΙΣ...47 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9

a = f( x ) =. (Μονάδες 8) 2 = =,από όπου προκύπτει ( υψώνοντας στο τετράγωνο ), x =, επομένως x = 0 x = ή Άσκηση 4679 Δίνεται η συνάρτηση:

ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ 1. 2 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Η κλασματική γραμμή είναι η πράξη της διαίρεσης.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΛΓΕΒΡΑ Τ Ν Ο Π Σ Ι Κ Η Τ Λ Η

ΜΕΡΟΣ Α. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΘΕΩΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Μια παράσταση που περιέχει πράξεις με μεταβλητές (γράμματα) και αριθμούς καλείται αλγεβρική, όπως για παράδειγμα η : 2x+3y-8

Ερωτήσεις επί των ρητών αριθµών

Όταν λύνοντας μια εξίσωση καταλήγουμε στην μορφή 0x=0,τότε λέμε ότι

Α ΜΕΡΟΣ - ΑΛΓΕΒΡΑ. Α. Οι πραγματικοί αριθμοί και οι πράξεις τους

2. Να γράψετε έναν αριθμό που είναι μεγαλύτερος από το 3,456 και μικρότερος από το 3,457.

( ) ( ) Τοα R σημαίνει ότι οι συντελεστές δεν περιέχουν την μεταβλητή x. αντικ σταση στο που = α. [ ο αριθµ ός πουτο µηδεν ίζει

Ιωάννης Σ. Μιχέλης Μαθηματικός

ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 8. Πότε το γινόμενο δύο ή περισσοτέρων αριθμών παραγόντων είναι ίσο με το μηδέν ;

Εισαγωγή Το σύνολο αναφοράς και οι περιορισμοί

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1.2 Εξισώσεις 1 ου Βαθμού

1.2 Α. ΑΛΓΕΒΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων - Φλώρινα

7. Αν υψώσουμε και τα δύο μέλη μιας εξίσωσης στον κύβο (και γενικά σε οποιαδήποτε περιττή δύναμη), τότε προκύπτει

Μαθηματικά. Ενότητα 1: Οι Αριθμοί. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ & ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ A ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ ΠΑΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

Αλγεβρικές Παραστάσεις-Μονώνυμα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1) Μέθοδος επίλυσης οποιασδήποτε εξίσωσης Β Βαθμού. Έστω η δευτεροβάθμια εξίσωση : = 0 1. Μεταφέρουμε το σταθερό όρο στο δεύτερο μέλος δηλ.

ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ (ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ)

Διάταξη Πραγματικών Αριθμών. Έστω α, β πραγματικοί αριθμοί. Τι σχέση μπορεί να έχουν αυτοί οι αριθμοί; Μπορεί, να είναι ίσοι: Να είναι άνισοι, δηλαδή:

Περιοδικοί δεκαδικοί αριθμοί. Περίοδος περιοδικού δεκαδικού αριθμού. Γραφή των περιοδικών δεκαδικών αριθμών. Δεκαδική μορφή ρητού :

τον αριθμητή 8 την κλασματική γραμμή τον παρανομαστή

3 ο βήμα: Βγάζουμε παρενθέσεις 4 ο βήμα: Προσθέσεις και αφαιρέσεις

A N A B P Y T A ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ. 1 (α + β + γ) [(α-β) 2 +(α-γ) 2 +(β-γ) 2 ] και τις υποθέσεις

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος ΜEd: «Σπουδές στην εκπαίδευση»

4.4 ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ & ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ

12. ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ Α ΒΑΘΜΟΥ. είναι δύο παραστάσεις μιας μεταβλητής x πού παίρνει τιμές στο

3. Να δειχτει οτι α α. Ποτε ισχυει το ισον; 2. Aν α, β θετικοι, να συγκρινεται τους αριθμους Α = βα + β, Β = α β + αβ

Α.2.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ανισώσεις Α Βαθμού -Εφαρμογές στις Ανισώσεις

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

I. ΜΙΓΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ. math-gr

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. Από προηγούμενες τάξεις γνωρίζουμε ότι το τετράγωνο οποιουδήποτε πραγματικού αριθμού

1. 4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

ΛΧ1004 Μαθηματικά για Οικονομολόγους

2ογελ ΣΥΚΕΩΝ 2ογελ ΣΥΚΕΩΝ ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ Β Λυκει(ου ΠΟΛΥΩΝΥΜΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Eλευθέριος Πρωτοπαπάς ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Β Γυμνασίου

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ - ΠΡΑΞΕΙΣ

Μαθηματικά. Ενότητα 1: Βασικές Γνώσεις Άλγεβρας. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ σε word! ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΣΟΛΚΑΣ

Αριθμητής = Παρονομαστής

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΟ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ. Βαγγέλης. Βαγγέλης Νικολακάκης Μαθηματικός.

4.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΞΙΣΩΣΗΣ

Η ΕΞΙΣΩΣΗ :α x+β=0. Μοναδική λύση. α=0 και β 0 Αδύνατη. α=0 και β=0 Αληθεύει για κάθε τιμή του x Ταυτότητα

Από τι αποτελούνται; 4 όροι. Θεωρία. Κλάσμα ονομάζω τον αριθμό που φανερώνει. Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα. Μαθηματικά. Όνομα:

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Πρόλογος. Κ. Τζιρώνης Θ. Τζουβάρας Μαθηματικοί

Transcript:

Κανόνες των προσήμων Στην πρόσθεση Όταν οι αριθμοί είναι ομόσημοι Βάζουμε το κοινό πρόσημο και προσθέτουμε (+) και (+) κάνει (+) + + 3 = +5 (-) και (-) κάνει (-) - - 3 = -5 Όταν οι αριθμοί είναι ετερόσημοι Βάζουμε το πρόσημο του «μεγαλύτερου» και αφαιρούμε (+) και (-) ή (-) και (+) - + 5 = +3 Επειδή το 5 είναι μεγαλύτερο από το βάζουμε (+) + - 5 = -3 Επειδή το 5 είναι μεγαλύτερο από το βάζουμε (-) +8 = +6 Επειδή το 8 είναι μεγαλύτερο από το βάζουμε (+) -8 + = -6 Επειδή το 8 είναι μεγαλύτερο από το βάζουμε (-) Το πρόσημο κάθε αριθμού είναι αυτό που έχει αριστερά του Το πρόσημο του +7είναι (+) Το πρόσημο του -0 είναι (-) + 7-0

Κανόνες των προσήμων Στον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση Όταν οι αριθμοί είναι ομόσημοι το γινόμενό τους (και το πηλίκο τους) κάνει (+) (+) επί (+) κάνει (+) (+) * (+ 3) = +6 (-) επί (-) κάνει (+) (-) * (- 3) = +6 Όταν οι αριθμοί είναι ετερόσημοι το γινόμενό τους (και το πηλίκο τους) κάνει (-) (+) επί (-) ή (-) επί (+) κάνει (-) (-)*(+ 5) = -0 (+) * (- 5) = -0 (+8) * ( ) = -6 (-8) * (+ ) = -6

Δύναμη αριθμού α ν Ο αριθμός α λέγεται βάση και ο αριθμός ν λέγεται εκθέτης 3 0 0 0 00 00 3 0 000 000 3 8 4 4 4 44 6 3 4 444 64 5 5 5 55 5 3 5 555 5 7 7 7 77 49 3 7 777 343

Πολλαπλασιασμός δυνάμεων με την ίδια βάση 3 5 a a a έ έ 3 5 3 5 0 0 0 00000 00000 3 4 7 8 3 6 00 0 0 000000 000000 3 4 9 3 3 3 3 333333333 9683 Διαίρεση δυνάμεων με την ίδια βάση 5 3 a a a ύ έ 5 3 5 3 0 0 0 00 00 7 4 3 8 8 5 3 3 3 3 333 7 5 5 6 4 5 5 5 5 0 0 6 4 0 0 0 0 0 0000

Ύψωση δύναμης σε άλλη δύναμη (a) a 3 6 (0) 0 ά έ 3 6 3 6 () 64 4 8 (3) 3 3 3 3 3 3 3 3 3 656 Πράξεις με δυνάμεις του 0 0 = 0 0 = 00 0 3 = 000 0 4 = 0000 0 5 = 00000 3 * 0 = 3 * 0 = 30 3 * 0 = 3 * 00 = 300 3 * 0 3 = 3 * 000 = 3000 3 * 0 4 = 3 * 0000 = 30000 3,54 * 0 = 3,54 * 0 = 35,4 3,54 * 0 = 3,54 * 00 = 354 3,54 * 0 3 = 3,54 * 000 = 3540 3,54 * 0 4 = 3,54 * 0000 = 35400

3,54 * 0 5 = 3,54 * 00000 = 354000 8 3 0,5 3 0 - = :0 0 - = :00 0-3 = :000 0-4 = :0000 0-5 = :00000 3 * 0 - = 3 : 0 = 0,3 3 * 0 - = 3 : 00 = 0,03 3 * 0-3 = 3 : 000 = 0,003 3 * 0-4 = 3 : 0000 = 0,0003 3,54 * 0 - = 3,54 : 0 = 0,354 3,54 * 0 - = 3,54 :00 = 0,0354 3,54 * 0-3 = 3,54 : 000 = 0.00354 3,54 * 0-4 = 3,54 : 0000 = 0,000354 3,54 * 0-5 = 3,54 : 00000 = 0,0000354

Πως υψώνουμε γινόμενο σε μια δύναμη Υψώνουμε κάθε όρο του γινομένου στη δύναμη αυτή Δηλαδή 4 4 4 35 3 5 ί 4 4 3 5 35 4 Πως υψώνουμε κλάσμα σε μια δύναμη Υψώνουμε και τον αριθμητή και τον παρονομαστή στη δύναμη αυτή Δηλαδή 4 4 3 3 ί 4 5 5 4 3 3 4 5 5 4

Πως «εξαφανίζουμε» ένα εκθέτη, δηλαδή τον κάνουμε ίσο με Υψώνουμε στον αντίστροφο εκθέτη Π.χ. 6 3 ώ 6 6 6 3 3 Π.χ. 5 3 ώ 5 5 5 3 3 Π.χ. k P ώ P k k k P P P P

Πως πολλαπλασιάζουμε δυνάμεις με βάση τον ίδιο αριθμό 0 *0 3 = 0 5 Προσθέτουμε τους εκθέτες 0 4 *0 3 = 0 7 Προσθέτουμε τους εκθέτες 8 *8 3 = 8 5 Προσθέτουμε τους εκθέτες Ακόμη,3 * 0 * * 0 3 = 4,6 * 0 5 πολλαπλασιάζουμε πρώτα τους αριθμούς και μετά τις δυνάμεις,3 επί = 4,6 0 *0 3 = 0 5 Προσθέτουμε τους εκθέτες Επιμεριστική 5α 4 *(3α + α 3 ) = Πρώτα πολλαπλασιάζουμε το 5α 4 επί το 3α που κάνει +5α 6 Μετά πολλαπλασιάζουμε το 5α 4 επί το α 3 που κάνει +0α 7 Άρα συνολικά 5α 4 *(3α + α 3 ) = +5α 6 + 0α 7

Επιμεριστική 5α 4 *(3α + β 3 ) = Πρώτα πολλαπλασιάζουμε το 5α 4 επί το 3α που κάνει +5α 6 Μετά πολλαπλασιάζουμε το 5α 4 επί το β 3 που κάνει +0α 4 β 3 Άρα συνολικά 5α 4 *(3α + α 3 ) = +5α 6 + 0α 4 β 3 Επιμεριστική 5α 4 *(3α - β 3 ) = Πρώτα πολλαπλασιάζουμε το 5α 4 επί το 3α που κάνει +5α 6 Μετά πολλαπλασιάζουμε το 5α 4 επί το -β 3 που κάνει -0α 4 β 3 Άρα συνολικά 5α 4 *(3α - α 3 ) = +5α 6-0α 4 β 3

Σκέψεις και μαθηματικές εκφράσεις Ο αριθμός που είναι ίσος με τα δύο πέμπτα του x γράφεται x 5 Ο αριθμός που είναι ίσος με το μισό, δηλαδή το ένα δεύτερο, του x γράφεται x x Ο αριθμός που είναι ίσος με τα τρία τέταρτα του x γράφεται 3 x 4 Ο αριθμός που είναι κατά 3 μονάδες μεγαλύτερος από τον αριθμό x γράφεται x + 3 Ο αριθμός που είναι 3πλάσιος από τον αριθμό x γράφεται 3x Δηλαδή 3 επί x Ο αριθμός που είναι κατά 5 μονάδες μεγαλύτερος από το 3πλάσιο του αριθμού x γράφεται 3x + 5

Ο αριθμός που είναι κατά 4 μονάδες μικρότερος από τον αριθμό x γράφεται x - 4 Ο αριθμός που είναι 4πλάσιος από τον αριθμό x γράφεται 4x Δηλαδή 4 επί x Ο αριθμός που είναι κατά 5 μονάδες μικρότερος από το 4πλάσιο του αριθμού x γράφεται 4x - 5 Ο αριθμός που είναι κατά 7 μονάδες μικρότερος από τον αριθμό x γράφεται x - 7 Ο αριθμός που είναι 3πλάσιος από τον αριθμό x γράφεται 3x Δηλαδή 3 επί x Ο αριθμός που είναι κατά 7 μονάδες μικρότερος από το 3πλάσιο του αριθμού x γράφεται 3x - 7 Για τον αριθμό x που το τετράγωνό του κάνει 9 μπορούμε να γράψουμε x = 9 Για τον αριθμό x που ο κύβος του κάνει 64 μπορούμε να γράψουμε x 3 = 64

Τετραγωνική ρίζα του αριθμού 5 είναι εκείνος ο αριθμός που εάν τον πολλαπλασιάσουμε με τον εαυτό του κάνει 5 Αυτός είναι ο 5 ( Αφού 5 επί 5 κάνει 5 ) Άρα η τετραγωνική ρίζα του αριθμού 5 είναι ο 5 Τετραγωνική ρίζα του αριθμού 36 είναι εκείνος ο αριθμός που εάν τον πολλαπλασιάσουμε με τον εαυτό του κάνει 36 Αυτός είναι ο 6 ( Αφού 6 επί 6 κάνει 36 ) Άρα η τετραγωνική ρίζα του αριθμού 36 είναι ο 6 Τετραγωνική ρίζα του αριθμού 6 είναι εκείνος ο αριθμός που εάν τον πολλαπλασιάσουμε με τον εαυτό του κάνει 6 Αυτός είναι ο 4 ( Αφού 4 επί 4 κάνει 6 ) Άρα η τετραγωνική ρίζα του αριθμού 6 είναι ο 4 Τετραγωνική ρίζα του αριθμού 00 είναι εκείνος ο αριθμός που εάν τον πολλαπλασιάσουμε με τον εαυτό του κάνει 00 Αυτός είναι ο 0 ( Αφού 0 επί 0 κάνει 00 ) Άρα η τετραγωνική ρίζα του αριθμού 00 είναι ο 0

Ένα τετράγωνο οικόπεδο έχει εμβαδόν 00 τ.μ. ( m ). Να βρείτε την πλευρά του. Λύση Ο τύπος που δίνει το εμβαδόν του τετραγώνου είναι: Ε = α Όπου και Ε = το εμβαδόν α = η πλευρά του Αντικαθιστούμε και έχουμε: 00 = α Δηλαδή ζητάμε ένα αριθμό που όταν υψώνεται στη δεύτερη δύναμη, δηλαδή στο τετράγωνο, να κάνει 00. Αυτός ο αριθμός είναι η τετραγωνική ρίζα του 00. Ο αριθμός αυτός είναι το 0 ( αφού 0 επί 0 κάνει 00 ) Προβλήματα για λύση Ένα τετράγωνο οικόπεδο έχει εμβαδόν 44 τ.μ. ( m ). Να βρείτε την πλευρά του. Ένα τετράγωνο οικόπεδο έχει εμβαδόν 0.000 τ.μ. ( m ). Να βρείτε την πλευρά του.

Μια δεξαμενή έχει μήκος 5 m, πλάτος 4 m και ύψος 3 m. Να βρείτε τον όγκο της. Λύση Ο τύπος που δίνει τον όγκο της δεξαμενής είναι: V = αβγ Όπου και V = ο όγκος α = το μήκος β = το πλάτος γ = το ύψος Αντικαθιστούμε και έχουμε: V = 5 m επί 4 m επί 3 m V = 60 m 3 Άρα ο όγκος της δεξαμενής είναι 60 κυβικά μέτρα ( 60 m 3 ) Προβλήματα για λύση Μια δεξαμενή έχει σχήμα κύβου με ακμή m. Να βρείτε τον όγκο της. Μια δεξαμενή που έχει σχήμα κύβου έχει όγκο 64 m 3. Να βρείτε την ακμή της.

Εξίσωση ου βαθμού με ένα άγνωστο 3(x 5) 4 x 0(x ) 4 Λύση ο βήμα Κάνουμε πράξεις 3x 5 4 x 40x 40 4 ο βήμα Χωρίζουμε γνωστούς από αγνώστους όποιος όρος αλλάζει μέρος αλλάζει μαζί και πρόσημο!!! 3x x 40x 40 45 4 3 ο βήμα Κάνουμε αναγωγή των όμοιων όρων, δηλαδή όλα τα x μαζί σε ένα όρο και όλοι οι αριθμοί μαζί σε ένα όρο 4x 8 4 ο βήμα Διαιρούμε και τα δύο μέλη με τον αριθμό που πολλαπλασιάζεται με τον x, δηλαδή με το συντελεστή του άγνωστου x 4x 8 4 4 <=> 4x 8 4 4 Άρα x =

Η εξίσωση με την οποία μετατρέπουμε βαθμούς Κελσίου σε βαθμούς Φαρενάϊτ και αντίστροφα είναι η εξής: 5 C(F 3 ) ή 9 C 5(F 3 ) 9 Πρόβλημα Να μετατρέψετε τους βαθμούς Φαρενάϊτ σε βαθμούς Κελσίου. Λύση Στην εξίσωση αντικαθιστούμε όπου F = και βρίσκουμε το C C 5( 3 ) 9 5( 8 0) C 9 C 5 0 C 0 0 ί ί

Πρόβλημα Να μετατρέψετε τους 50 βαθμούς Κελσίου σε βαθμούς Φαρενάϊτ. Λύση Στην εξίσωση αντικαθιστούμε όπου C = 50 και βρίσκουμε το F 5 0 5(F 3 ) 9 5 0 9 5(F 3 ) 4 5 0 5 F 6 0 4 5 0 6 0 5 F 6 0 5 F 6 0 5 F 5 5 F F ί ά ϊ

Πως βρίσκουμε το ποσοστό % της μεταβολής Ένα ρούχο είχε αρχική τιμή 64 ευρώ. Αργότερα το αγοράσαμε 80 ευρώ. Να βρείτε το % ποσοστό της μεταβολής της τιμής του. Λύση Τιμή αρχ = 64 ευρώ Τιμή τελ = 80 ευρώ Μεταβολή = Τιμή τελ - Τιμή αρχ = 80 64 = 6 ευρώ Ποσοστό % της μεταβολής % 00 80 64 % 00 80 % 0% Το θετικό πρόσημο ( + ) σημαίνει αύξηση ενώ το αρνητικό ( - ) ελάττωση.