1 ο ΓΤΜΝΑΙΟ ΘΛΙΟΤΠΟΛΘ

Σχετικά έγγραφα
Δημοτικό Πάρκο - Κήποσ Κιλκίσ Τρίτη 5 Ιουνίου 2018, ϊρεσ

67 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τριιμερο Εκπαιδευτικών Πολιτιςτικών Ακλθτικών Δρώμενων και 18 Μαϊου 2012 Λιοςίων 195. Ακινα Τθλ:

Programme for International Student Assessment 2018

qπσπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghσj ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΣΗ ΧΡΗΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΕ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ Α Περίοδος,

Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

Η Μπάμα Τα παιδιά ανακαλφπτουν τισ δυςκολίεσ που αντιμετωπίηει μια φτωχι κοινότθτα τθσ Κζνυασ

Ακράτεια οφρων είναι οποιαςδιποτε μορφισ ακοφςια απώλεια οφρων.

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

ΒΙΩΜΑΣΙΚΕ ΔΡΑΕΙ Βϋ ΓΤΜΝΑΙΟΤ

Διαχείριςθ των Λυςςφποπτων ι και κετικϊν ςτθ λφςςα ηϊων και ςυνεργαςία με τισ Τπθρεςίεσ Τγείασ

Διαχείριςθ των Λυςςφποπτων ι και κετικϊν ςτθ λφςςα ηϊων και ςυνεργαςία με τισ Τπθρεςίεσ Τγείασ

Δθμοτικό Σχολείο Παρεκκλθςιάσ. Καλωςορίςατε

ΟΔΗΓΙΕ δομι λειτουργία ςυςχετιςμό του καρδιακοφ παλμοφ θλικία φφλο φυσική δραστηριότητα

Τεχνικές χαλάρωσης στο άγχος. Κοσρνέτας Παύλος,Φσσικοθεραπεστής Κωνσταντάκη Φρόσω,Βιολόγος

Προγραμματιςμόσ Διδακτζασ Ύλησ Βιολογίασ Γυμναςίου Γ (Πιλοτικά) Α ΣΕΣΡΑΜΗΝΟ Ενότητα Δραςτηριότητεσ Βαςικζσ Ζννοιεσ Δ/κζσ

ΕΝΕΡΓΟΣ ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

ΤΝΔΡΟΜΟ RETT. Πθγζσ: Rett Syndrome Research Trust (reverserett.org) Rett Syndrome Association of Australia (RSAA) Army of Us (armyofus.

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Φυςικι δραςτθριότθτα παιδιών και εφιβων ςτθ χώρα μασ: ςυμβολι ςτθν υγεία και παράγοντεσ που επθρεάηουν τθ ςυμμετοχι ςτθν άςκθςθ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ

Οδυςςζασ 2009 Δράςεισ των τθλεδιαςκζψεων 2009 Αναςκόπθςθ

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

«ΣΕΡΨΙΧΟΡΗ ΕΡΓΑ» Εταιρεία τιριξθσ Χοροφ

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

Παίηω βόλεϊ. Πρόγραμμα εκπαίδευςθσ ςτθ Πετοςφαίριςθ. Από 05/04/2015 ζωσ 02/05/2015

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΛΕΓΚΣΕ ΙΑΣΡΟΙ ΣΑΤ ΑΘΗΝΑ. Προτεινόμενοι επιτροπισ:

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΘΕΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΟΤ. ΜΑΪΟ 2017

ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00

Τα τζρατα πάνε μουςείο

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

Εκιςμόσ ςτο διαδίκτυο. ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ 2 ΟΤ ΣΕΣΡΑΜΗΝΟΤ 5 Ο ΓΕΛ ΒΕΡΟΙΑ Τπευκ. Κακ. ΙΔΗΡΟΠΟΤΛΟΤ ΑΝΝΑ

Δϋ Δθμοτικοφ 12 θ Κυπριακι Μακθματικι Ολυμπιάδα Απρίλιοσ 2011

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Οι μορφζσ τησ ενζργειασ είναι:

Ημερίδα. «Εκπαίδευση στη βιώσιμη ενέργεια από πολύ μικρές ηλικίες» Οργάνωση. Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΔΘΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΘΚΕΤΜΑΣΩΝ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

ΚΡΙΣΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΣΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΣΗΛΕΨΗΦΟΦΟΡΙΩΝ ο ΤΜΠΟΙΟ ΕΛΟΤΝΣΑ ΚΡΗΣΗ ΜΙΧΑΛΗ ΠΟΛΤΧΡΟΝΙΑΔΗ ΡΕΤΜΑΣΟΛΟΓΟ

ΠΡΟ: Μαροφςι Πληροφορίεσ : Διακουμάκου Ελζνθ Σηλζφωνο : FAX : physea@minedu.gov.gr

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

Μαρία Κυριακίδου, Ψυχολόγος σύμβουλος οικογένειας

ΑΝΑΣΑΙΑ ΧΡΙΣΟΦΟΡΑΣΟΤ ΛΟΓΟΣΕΧΝΙΚΟ ΕΞΩΧΟΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΩΝ

5 οσ ΔΙΑΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΓΤΜΝΑΙΩΝ. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΓΤΜΝΑΙΩΝ (Μ.Ο = μζςοσ όροσ)

Μια Ενεργειακή και Πνευματική Θεραπεφτρια ςτη Παρζα του Astrocosmos!

Ζρευνα για τη Φοροδιαφυγή

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Κεφάλαιο 7: Μοντελοποίθςθ ςυμπεριφοράσ

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΟ ΠΛΑΣΙΚΟ!!! ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΙ ΠΛΑΣΙΚΕ ΑΚΟΤΛΕ!!!

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΡΙΣΤΟΡΟΙΗΣΗ ΛΟΓΑΙΑΣΜΟΥ ΕΡΙΧΕΙΗΣΗΣ

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2)

Θερμικι άνεςθ και γεωκερμία: ζρευνα ςτισ επιδεικτικζσ μονάδεσ

Αγροτικι - Κοινοτικι Ανάπτυξθ

ΠΡΩΙΜΕ ΕΠΙΠΣΩΕΙ ΣΗ ΠΑΧΤΑΡΚΙΑ ΣΟ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

groupsms Interface: Εργαλείο μαζικών αποζηολών SMS

Ηλεκτρονικά Μαθήματα: Αςφάλεια ςτο Διαδίκτυο

ΣΙΧΑΚΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

Σπίτι μου, ςπιτάκι μου!

Επίδραςθ επιγενετικών μθχανιςμών κατά τθ διάρκεια τθσ ηωισ. Εμμ. Μ. Καραβιτάκθσ Παιδίατροσ Επιμ. Α ΜΕΝΝ Γ.Ν.Χανίων

Ειδικό Φροντιστήριο Στην Ελληνική Γλώσσα. Απαντιςεισ. Το κείμενο αναφζρεται ςτθ ςθμαςία των αρχαίων μνθμείων και ςτουσ τρόπουσ προςζγγιςισ τουσ.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΑΙΜΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ. Ο Μακθτισ/τρια πρζπει.

MySchool Πρακτικζσ οδθγίεσ χριςθσ

ΠΡΩΣΟΛΟΙΜΩΞΗ HIV Ε ΕΓΚΤΟ ΟΤΙΟΕΞΑΡΣΗΜΕΝΗ. Γενικι Ιατρόσ Μονάδων ΟΚΑΝΑ Αικατερίνη Στ. Καλφβα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

ΕΓΓΡΑΦΕ ςτα μακιματα του Κ.Ε.Π.Ε.Μ.

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ

Δελτίο Τφπου. Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική δράςη και αθλητικζσ πρακτικζσ ςτην Κφπρο και την Κρήτη

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΟ ΑΘΘΝΩΝ ΠΡΟΚΛΘΘ- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Σο Σμήμα Ψυχολογίασ,

ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΣΗ ΔΟΜΗ ΑΠΑΧΟΛΗΗ & ΣΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ (ΔΑΣΑ)

Transcript:

1 ο ΓΤΜΝΑΙΟ ΘΛΙΟΤΠΟΛΘ

Η ομάδα μασ

Σηόσοι ηηρ ομάδαρ: Α) Δνημέρωση ηων ζςμμαθηηών μαρ για ηιρ εξαπηήζειρ και ηιρ ζςνέπειέρ ηοςρ Β) Δυαισθητοποίηση ζςμμαθηηών, θίλων, γονιών, καθηγηηών μαρ και ηηρ ηοπικήρ κοινωνίαρ ζσεηικά με ηο θέμα μαρ Γ) Συλλογική προσπάθεια και συνεργασία για ηην επιηςσία ηος ππογπάμμαηόρ μαρ Γ) Πποηάζειρ για εναλλακτική ζωή

Δράςεισ τησ ομάδασ μασ: υγκζντρωςθ πλθροφοριακοφ υλικοφ (Διαδίκτυο, βιβλία, περιοδικά) Ενθμζρωςθ ςυμμακθτϊν, κακθγθτϊν, γονζων και τοπικισ κοινωνίασ (φυλλάδια, ςυηθτιςεισ)

υηθτιςεισ με ειδικοφσ (γιατροφσ και κακθγθτζσ φυςικισ αγωγισ) Παρακολοφκθςθ ςχετικϊν ςεμιναρίων, βίντεο και ταινιϊν υμμετοχι ςτο Αντικαπνιςτικό υνζδριο

Δράςεισ ςτο φυςικό περιβάλλον (εκδρομζσ, ακλοπαιδιζσ, επιςκζψεισ ςε μουςεία, δενδροφφτευςθ)

Α) Αφίςεσ Καλλιτεχνικζσ δημιουργίεσ μαθητών

Β) Κολλάη-Ηωγραφιζσ

Α) Το αλκοόλ Είναι μια καταςταλτικι ουςία που περνάει πολφ γριγορα ςτο αίμα. Φτάνει ςτον εγκζφαλο ςχεδόν αμζςωσ Επθρεάηει τθ ςωματικι κατάςταςθ και τθ ψυχικι διάκεςθ του ατόμου Προκαλεί διαταραχζσ ςτο νευρικό ςφςτθμα (διανοθτικι ςφγχυςθ, παραιςκιςεισ),ςτθ λειτουργία του ιπατοσ(κίρρωςθ) και του κυκλοφορικοφ ςυςτιματοσ SOS: Κατά τθ διάρκεια τθσ εφθβείασ, που αναπτφςςεται ο εγκζφαλοσ, το αλκοόλ καταςτρζφει τα εγκεφαλικά κφτταρα

Για το αλκοόλ μασ μίλθςε θ ψυχίατροσ κφρια Χρθςτίδου από τθ Μ.Κ.Ο ΕΚΟΠΑ.

Β) Σα ναρκωτικά: Oι άνκρωποι παίρνουν ναρκωτικά : Για να μοιάςουν με τουσ υπόλοιπουσ Για να «αποδράςουν» από τθν κακθμερινότθτα Για να μοιάηουν πιο ϊριμοι Για να κάνουν τθν επανάςταςι τουσ και να πειραματιςτοφν. Νομίηουν ότι τα ναρκωτικά είναι θ λφςθ. Αλλά τελικά, τα ναρκωτικά γίνονται το πρόβλθμα

Τα ναρκωτικά είναι, ςτθν ουςία, δθλθτιρια. Επθρεάηουν άμεςα το νου Αλλοιϊνουν τθν αντίλθψθ του χριςτθ για το τί ςυμβαίνει γφρω του Μπλοκάρουν τισ αιςκιςεισ, εξαλείφουν τισ ικανότθτεσ και κολϊνουν τισ ςκζψεισ Προκαλοφν αποτυχίεσ ςτθ ηωι και τθν ψευδαίςκθςθ ότι τα προβλιματα κα επιλυκοφν με τα ναρκωτικά όμωσ ζτςι το άτομο οδθγείται κάκε μζρα ςτο κάνατο.

Για τα ναρκωτικά μασ μίλθςαν θ ψυχολόγοσ του διμου, κυρία Κόρδιτσ

Και θ κοινωνικι λειτουργόσ από το Κζντρο Πρόλθψθσ ΠΝΟΘ του διμου, Κα Παπαδοποφλου Ειρινθ :

Γ) Σο κάπνιςμα: Το τςιγάρο περιζχει: νικοτίνθ πίςςα αςετόν αμμωνία μονοξείδιο του άνκρακα Το κάπνιςμα προκαλεί προβλήματα: τθ ςτοματικι κοιλότθτα τθν καρδιά το κυκλοφορικό, αναπνευςτικό, πεπτικό και νευρικό ςφςτθμα.

Ο Ανκρϊπινοσ Οργανιςμόσ: Αρχικά, δυςκολεφεται να το ςυνθκίςει Μετά από καιρό, εκίηεται το τζλοσ, εξαρτιζται από αυτό

Για το κάπνιςμα μασ μίλθςε θ Κα Πανάγιου Καςςιανι, από το Κζντρο Πρόλθψθσ ΠΝΟΘ, και ο Κοσ Παυλισ Μίλτοσ, υπεφκυνοσ του ΟΚΑΝΑ Θλιοφπολθσ.

Μασ μίλθςε και θ πνευμονολόγοσ από το κοινωνικό ιατρείο του διμου, κυρία Σςιϊκου.

Δ) Εναλλακτικι Ζωι:

Παίηοντασ ομαδικά

Καλλιτεχνικζσ δραςτθριότθτεσ

Τλοποιιςαμε: Σθν ςυμμετοχι μασ ςτο αντικαπνιςτικό ςυνζδριο.

Απόςπαςμα από τθν παρουςίαςθ ςτο Αντικαπνιςτικό υνζδριο:

Γιορτάςαμε όλοι μαηί τον ερχομό του νζου χρόνου

Φφτευςθ κάμνων ςτο ςχολείο μασ ςε κλίμα χαράσ και δθμιουργίασ

Επίςκεψθ ςτο Αρχαιολογικό Μουςείο

Εξερευνϊντασ τον μθχανιςμό των Αντικυκιρων

Εκπαιδευτικι επίςκεψθ ςτο οφικό Κορινκίασ

Παραδοςιακόσ τρόποσ παραγωγισ ελαιολάδου και τυριοφ

Δραματοποίθςθ διαλόγων για τα ναρκωτικά Παίρνουν μζροσ: Στυλιανζλθ Ιωάννα Τςουράι Μίνα

Άντον Τςζχωφ(1860-1904): «Οι βλαβερζσ ςυνζπειεσ του καπνοφ» Ομιλητήσ: Γιάννθσ Λάβδασ «Οι βλαβερζσ ςυνζπειεσ του καπνοφ» είναι ο τίτλοσ τθσ ομιλίασ, τθν οποία μια καταπιεςτικι ςφηυγοσ διατάηει τον άντρα τθσ να κάνει. Θ επαφι του φοβιςμζνου ανκρωπάκου με τον κόςμο του δίνει τθν ευκαιρία να ξεςπάςει. Κλαίει, γελάει, ηει για λίγο ι για πολφ(;) μακριά από τισ βλαβερζσ ςυνζπειεσ του.καπνίςματοσ. Σα μονόπρακτα του Σςζχωφ παρουςιάηουν τουσ ιρωεσ ςαν καρικατουρεσ και ζχουν ςκοπό να ςατιρίςουν κοινωνικά φαινόμενα.

Αντωνοποφλου Αντωνία(Γ 1 ) Αςτερι Αννα (Γ 1 ) Ηερβάκου Κων/να(Γ 2 ) Καϊςερλόγλου Κων/να(Γ 2 ) Κανατάκθ Αγγελικι(Γ 2 ) Καρβελά Αγγελικι(Γ 2 ) Κάτρθ Νικολζτα-Μαρία(Γ 2 ) Κραςςά Κορνθλία(Γ 3 ) Μεχμετάι Ιωάννα(Γ 3 ) Ξυγκόρου Αλκθςτισ(Γ 4 ) Ομάδα Αγωγισ Υγείασ Κορίτςια Παηαρά ταυροφλα(γ 4 ) Ρακοποφλου Μαρία(Γ 4 ) ουρτηίνου Γαβριζλα(Γ 4 ) τελλίου Βαρβάρα- οφία(γ 5 ) Σηαγκαράκθ Αναςταςία- Μαρίνα(Γ 5 ) Σερτίπθ Ελζνθ(Γ 5 ) Σςουράι Μίνα Σηϊρτηθ Θλιάννα(Γ 5 ) Σςατςαρι Ευκυμία(Γ 5 ) τυλιανζλθ Ιωάννα(Γ 5 )

Αγόρια Λάβδασ Ιωάννθσ(Β 2 ) Γαλθνάκθσ Εμμανουιλ(Γ 1 ) Κορνιϊτθσ πυρίδων(γ 3 ) Μπουρνάηοσ Χριςτοσ(Γ 3 ) ταυρόπουλοσ Κων/νοσ(Γ 5 ) Σριανταφφλλου Αντρζασ(Γ 5 ) Σςατςοφλθσ Ορζςτθσ(Γ 5 ) Σςελζντθσ Θωμάσ(Γ 5 ) Χριςτοδουλάτοσ Βαςίλειοσ(Γ 5 ) Χιϊτθσ Παναγιϊτθσ(Γ 5 )

Υπεφθυνεσ καθηγήτριεσ: Αςθμακοποφλου Μαρία Πολυηωγοποφλου Ελζνθ Σςαντάνθ Αικατερίνθ

Τεχνική επιμζλεια: Λάβδασ Γιάννθσ/Κραςςά Κορνθλία Καλλιτεχνικζσ δημιουργίεσ: τελλίου Βζρα/ Σηαγκαράκθ Αναςταςία/ Σερτίπθ Ελζνθ/ Σηϊρτηθ Θλιάνα/ Σςατςαρι Ζφθ/ Καρβελά Αγγελικι/ Κανατάκθ Αγγελικι/ Παηαρά ταυροφλα Συγκζντρωςη πληροφοριακοφ υλικοφ: Μπουρνάηοσ Χριςτοσ/ Κορνιϊτθσ πφροσ/ τυλιανζλθ Ιωάννα/ Ρακοποφλου Μαρία/ Παηαρά ταυροφλα Βιντεοςκόπηςη: Χιϊτθσ Παναγιϊτθσ/ ταυρόπουλοσ Κωνςταντίνοσ Φωτογράφιςη: τυλιανζλθ Ιωάννα/ Λάβδασ Ιωάννθσ/ Κραςςά Κορνθλία/ τελλίου Βζρα Θεατρική Ομάδα: Λάβδασ Ιωάννθσ/ τελλίου Βζρα/ Σηϊρτηθ Θλιάνα/ Σςουράι Μίνα/ τυλιανζλθ Ιωάννα Παρουςίαςη: Λάβδασ Ιωάννθσ/ Καρβελά Αγγελικι/ Παηαρά ταυροφλα/ Ξυγκόρου Άλκθςτισ Τραγοφδι: ουρτηίνου Γκαμπριελα Κιθάρα: Σςιαμπόκαλοσ ταφροσ Στίχοι: τελίου Βζρα

ΕΤΧΑΡΙΣΟΤΜΕ ΠΟΤ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΘΑΣΕ. ΟΜΑΔΑ ΑΓΩΓΘ ΤΓΕΙΑ