Χρηματοδότηση Δικτύου ΦΥΣΗ Παράγοντες επιτυχίας. Λευκωσία, 18 Μαΐου 2006 Παναγιώτα Μαραγκού, WWF Ελλάς

Σχετικά έγγραφα
Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ / ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Ρουμπρίκα Αξιολόγησης Εγχειριδίου ComBuS

Χρηματοδότηση ΦΥΣΗ2000 ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ. Λευκωσία, 18 Μαΐου 2006 Ιόλη Χριστοπούλου, WWF Ελλάς

Χρηµατοδότηση Natura 2000 ΤΕΧΝΙΚΟΣ Ο ΗΓΟΣ

8485/15 ΣΠΚ/γομ 1 DGB 1

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

Σ.Ε.Π. (Σύνθετο Εργαστηριακό Περιβάλλον)

Αξιοποίηση των Ευρωπαϊκών Διαρθρωτικών και Επενδυτικών Ταμείων στην Κύπρο

9895/19 ΜΜ/μκρ 1 ECOMP.2B

Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων

ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΛΕΣΒΟΥ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

1o Συνέδριο «Η Αγροτική Ανάπτυξη μετά το 2013»

PUBLIC LIMITE EL ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες,14Σεπτεμβρίου2011(20.09) (OR.en) 14224/11 LIMITE SOC772 ECOFIN583 EDUC235 REGIO74 ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Στρατηγικό Σχέδιο για την Ανάπτυξη της Κοινωνικής Οικονομίας και Επιχειρηματικότητας

ΕΝΟΤΗΤΑ 11β. ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΟΥ ΑΡΧΗΓΕΣΙΑ ΕΡΓΟΥ. Κατερίνα Αδάμ, Μ. Sc., PhD Eπίκουρος Καθηγήτρια

Δρ. Γεώργιος Κ. Ζάχος Διευθυντής Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Πετυχημένη Σχολική Ηγεσία: 10 ισχυρές παραδοχές-προκλήσεις για βελτίωση. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ ΥΠΠ

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία

Έγγραφο συνόδου B7-0000/2013 ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία των ερωτήσεων για προφορική απάντηση B7-0000/2013 και B7-xxx

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (THE MATRIX)

ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΖΑΓΚΡΕΜΠ. Ζάγκρεµπ, 10 Μαρτίου 2017 Α.Π. Φ.2250/113. ΠΡΟΣ: όπως πίνακας αποδεκτών

Κωνσταντίνος Καλτσάς Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ17.03

Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: Σπυριδούλα Κατσιφή - Χαραλαμπίδη Τηλέφωνο:

Διοικητική Επιστήμη. Ενότητα # 3: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Διδάσκων: Μανασάκης Κωνσταντίνος

Σύντομη Ιστορία του Έργου

ΚΟΥΚΟΥΛΟΠΟΥΛΟΣ Πάρης. Πρόεδρος της Κεντρικής Ενωσης ήµων και Κοινοτήτων Ελλάδος (Κ.Ε..Κ.Ε.)

Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών

Οδηγός εκπαίδευσης για μαθητές με ΔΑΦ: Καλές πρακτικές για τη σχολική τους ένταξη

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Η πολιτική του σχολείου για βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης: Δύο περιπτώσεις προγραμμάτων σχολικής αποτελεσματικότητας και σχολικής βελτίωσης

Εισαγωγή ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ, ΑΘΡΩΠΙΝΟΙ ΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗ

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΠΙΠΕΔΑ - ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

Εθνικό Σχέδιο ράσης για την Κοινωνική Ενταξη

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Ο ΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ


Στρατηγική και Διοίκηση Πληροφοριακών Συστημάτων

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0239/13. Τροπολογία. Peter Liese εξ ονόματος της Ομάδας PPE

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

1 η Εγκύκλιος Αναπτυξιακού Προγραμματισμού

Προς ένα κοινό όραμα για τις θέσεις μαθητείας

Ονοματεπώνυμο: Παναγιώτης-Πολυχρόνης Κορφιάτης Σειρά: 11 Επιβλέπων Καθηγητής: κ. Ολίβια Κυριακίδου

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΟΜΑ Α ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΕΙΝΩΝ & ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΩΝ ΗΜΩΝ ΑΡΤΑΣ ΙΟΝΙΑΝS ΟΕ ΑΜΙΣΘΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ & ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΑΟΕ ΚΤ/ ΓΚ 1

Γεωργικές Εφαρμογές και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Αγροτική Ανάπτυξη

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

Κύρια σημεία. Η έννοια του μοντέλου. Έρευνα στην εφαρμοσμένη Στατιστική. ΈρευναστηΜαθηματικήΣτατιστική. Αντικείμενο της Μαθηματικής Στατιστικής

23/2/2017. Management Ηγεσία. Ηγεσία. Στρατηγική. Διοίκηση. Γ. Ζάχου ICBS 2

«Το Έργο SURF Nature: Εισαγωγή και παρουσίαση των δράσεων του έργου»

3 βήματα για την ένταξη των ΤΠΕ: 1. Εμπλουτισμός 2. Δραστηριότητα 3. Σενάριο Πέτρος Κλιάπης-Όλγα Κασσώτη Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Πρόταση Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης για τη διαμόρφωση των κατευθύνσεων Αναπτυξιακής Στρατηγικής Προγραμματικής Περιόδου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ & ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΕΙ ΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ανακαλύψτε νέες επιχειρήσεις

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας Regional Operational Programme of Western Macedonia

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 2 Απριλίου 2014 (OR. en) 8443/14 ASIM 34 RELEX 298 DEVGEN 79

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ KAI KAINOTOMIA

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Απριλίου 2018 (OR. en)

Μαθηµατική. Μοντελοποίηση

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ευκαιρίες Χρηματοδότησης από Ταμεία και Ανταγωνιστικά Προγράμματα της ΕΕ 5 Δεκεμβρίου 2014

Επαγγελματική Μάθηση και ζητήματα επικοινωνίας, σχέσεων, συμπεριφοράς, κινήτρων των μαθητών/τριών

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (SYLLABUS) ΣΕΚ τομείς ανάπτυξης της αθλητικής βιομηχανίας ΕΚΔΟΣΗ 1.0. Σόλωνος 108,Τηλ Φαξ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

Του κ. Κωνσταντίνου Γαγλία Γενικού Διευθυντή του BIC Αττικής

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 5 (ΘΟΣΣ 5) ΔΑΣΟΚΟΜΙΑ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

4η Συνεδρία. της Επιτροπής Παρακολούθησης των. Επιχειρησιακών Προγραμμάτων των. Διαρθρωτικών Ταμείων και του Ταμείου Συνοχής

Πρέβεζα, 8 9 Οκτωβρίου Πέπη Θεοδώρου. S.M.R. Consultants

Ταμείου Αγροτικής Επιχειρηματικότητας,

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΥΦΥΟΥΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ?

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2016/2008(INI)

1 ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ Η Αγροτική Ανάπτυξη μετά το 2013

Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Σύνοψη της Σύμβασης Εταιρικής Σχέσης για την Κύπρο,

Η πολιτική Συνοχής στην περίοδο Προτάσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ «ΜΕΝΤΟΡΑΣ» ΕΠΙΠΕΔΟ 5, ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ EQF

Erasmus+/KA1 Η Κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Πύλη Ενημέρωσης Χρηματοδοτικών Προγραμμάτων:

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΟΝΤΟΣ Ο ΗΓΟΥ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΛΙΕΙΑΣ & ΘΑΛΑΣΣΑΣ Εισήγηση Ευαγγελία Μηνά

7075/16 ΙΑ/νκ 1 DGG 2B

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων ΠΔΕ. 16/05/2013 Μ. Αντωνίου

Εισηγητής Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος. Δρ. Αβραάμ Παπασταθόπουλος

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

EcoMentor Project No: PL01-KA

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού

Ευκαιρίες Χρηματοδότησης από Ταμεία και Ανταγωνιστικά Προγράμματα της ΕΕ

Εισαγωγή. Παίγνια Αποφάσεων 9 ο Εξάμηνο


ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

d-d be6f- 7e7a2c858b73&surveylanguage=EL&serverEnv=

ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ

Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων / Junior Achievement Greece

Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια

Transcript:

Χρηματοδότηση Δικτύου ΦΥΣΗ 2000 Παράγοντες επιτυχίας Λευκωσία, 18 Μαΐου 2006 Παναγιώτα Μαραγκού, WWF Ελλάς 1 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Δομή της παρουσίασης Γιατί να χρησιμοποιήσουμε παράγοντες επιτυχίας; Θεωρητικό και πρακτικό υπόβαθρο Οι 12 παράγοντες επιτυχίας Έναπαράδειγμαεφαρμογής Πώς να αξιοποιήσουμε τα αποτελέσματα; 2 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Οι παράγοντες επιτυχίας Εργαλείο ανάλυσης και επηρεασμού του (πολιτικού) πλαισίου σχετικά με την επιλογή ένταξης για τη χρηματοδότηση του Δικτύου Φύση 2000. Οφέλη: Βραχυπρόθεσμα: γρήγορη αναγνώριση και εντοπισμός προβληματικών σημείων και αδυναμιών. Καλή βάση για τον προγραμματισμό των επόμενων βημάτων Μακροπρόθεσμα: προ(σ)καλεί διαδοχικούς κύκλους μάθησης και εφαρμογής, αλλάζοντας τις διαδικασίες και βελτιώνοντας το πλαίσιο. Ωστόσο δεν εγγυώνται την επιτυχία! 3 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Θεωρητικό και πρακτικό υπόβαθρο Πολιτικές επιστήμες Βέλτιστες πρακτικές Λαμβάνοντας υπόψη θεωρίες συνεργασίας, π.χ. >> καθοδήγηση >> διαπραγμάτευση >> δίκτυα >> Διερεύνηση επιτυχημένων έργων προστασίας της φύσης >> Προσδιορισμός παραγόντων επιτυχίας Μεταφορά σε σενέα έργα, π.χ. >> πώς να ενσωματωθεί η προστασία της φύσης στις διαδικασίες αγροτικής ανάπτυξης >> πώς επηρεάζεται το πλαίσιο χρηματοδότησης του δικτύου Φύση 2000 4 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Αναγνώριση του προβλήματος Η απώλεια της βιοποικιλότητας σοβαρό κεντρικό πρόβλημα Η χρηματοδότηση του Δικτύου Φ2000 ρεαλιστική απάντηση στο πρόβλημα. Αφορά τους εμπλεκόμενους στη διατήρηση της φύσης εμπλεκόμενους στην περιφερειακή, αγροτική ανάπτυξη και την αλιεία πολιτικούς το ευρύ κοινό 5 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Όραμα Το Δίκτυο ΦΥΣΗ 2000 είναι κεντρικό συστατικό μιας πιθανής, ευπρόσδεκτης, και κατανοητής εικόνας της μελλοντικής ανάπτυξης που: τονίζει την κατεύθυνση της απαραίτητης αλλαγής, εμψυχώνει τους εμπλεκόμενους ώστε να εργαστούν για αυτή την αλλαγή, συντονίζει ικανοποιητικά τις δραστηριότητες όλων. 6 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Οφέλη για γιαόλους Επιπλέον των οικολογικών πλεονεκτημάτων, οι εμπλεκόμενοι φορείς κερδίζουν οικονομικά, κοινωνικά ή πολιτικά, π.χ.: οφέλη από το Δίκτυο Φ2000 στον τουρισμό και στις περιφερειακές αγορές επιπλέον εισόδημα, υψηλότερες επιδοτήσεις, κλπ τοπική περηφάνια 7 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Επικοινωνία Επαγγελματική, εστιασμένη και αξιόπιστη επικοινωνία, π.χ. με: Διάφορα μέσα επικοινωνίας (τύπος, εκδηλώσεις, ) Απευθείας διάλογο (ομιλίες, συζητήσεις, ) Εικόνες, μεταφορές, κλπ που απευθύνονται στο συναίσθημα 8 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Στήριξη Υποστήριξη από σημαντικούς παράγοντες που δεν είναι απαραίτητο να σχετίζονται με την προστασία της φύσης, όπως: πολιτικοί (βουλευτές, υπουργοί, ) ηγέτες εμπλεκόμενων φορέων (περιβάλλον, γεωργία, μεγάλες ΠΠ, τουρισμός, βιομηχανία, κλπ) 9 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Επιτυχίες Η πίστη και τα κίνητρα για χρηματοδότηση του Δικτύου ΦΥΣΗ 2000 ενισχύεται από παραδείγματα περιπτώσεων προστασίας της φύσης που ενισχύει την τοπική ανάπτυξη αποτελέσματα προηγούμενων επιτυχημένων μέτρων παρουσιάσεις με βάση τις αντιλήψεις των αντίστοιχων ομάδων-στόχου «επιθετική» επικοινωνία 10 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Χρηματοδότηση Το χρηματοδοτικό περιβάλλον σε όλα τα επίπεδα και τα σχέδια προστασίας της φύσης υποστηρίζουν τη χρηματοδότηση του Δικτύου ΦΥΣΗ 2000. Περιλαμβάνει: επαρκείς πόρους για τις «πηγές» χρηματοδότησης (Διαρθρωτικά Ταμεία, ΕΓΤΑΑ, LIFE κτλ.) ρεαλιστικούς υπολογισμούς σχετικά με τις ανάγκες του Δικτύου Φ2000 προσδιορισμό των επιπλέον αναγκών από τη μεριά της προστασίας της φύσης εξασφάλιση μηχανισμών χρηματοδότησης 11 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Μέτρα Οι αναγκαίες δραστηριότητες για το Δίκτυο ΦΥΣΗ 2000 είναι επιλέξιμες στα διάφορα προγράμματα. Αυτό απαιτεί: Σύνδεση των αναγκαίων μέτρων με τις χρηματοδοτικές δυνατότητες αντιμετώπιση των κενών χρηματοδότησης φαντασία και ευρηματικότητα στην ερμηνεία των κανονισμών 12 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Συνοχή εργαλείων Οι προτάσεις για τη χρηματοδότηση του Δικτύου ΦΥΣΗ 2000 συνδυάζονται με τον προγραμματικό σχεδιασμό τις συνθήκες πλαίσιο και είναι εφαρμόσιμες σε διοικητικό επίπεδο 13 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Ανταλλαγή και καισυντονισμός Υπάρχουν δομές που διευκολύνουν την ανταλλαγή ιδεών και στοιχείων καιτοσυντονισμόανάμεσασεόσους ασχολούνται με την προστασία της φύσης: οριζόντια κάθετα στρατηγική αλληλεπίδραση 14 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Ικανότητα και καιπόροι Ικανότητες στην αλληλεπίδραση ανάπτυξης και προστασίας της φύσης (π.χ. χρηματοδοτήσεις ΕΕ) Στρατηγική και επικοινωνιακές δεξιότητες (π.χ. διαπραγματεύσεις) Προσωπικό και χρόνος Ικανότητα εντοπισμού και αντιμετώπισης κενών γνώσης και αρμοδιοτήτων 15 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Επιλογή ρόλων Υπάρχουν πειστικά και χαρισματικά άτομα που αποδεικνύουν τη δέσμευσή τους για χρηματοδότηση του Δικτύου ΦΥΣΗ 2000 σε: Τοπικό επίπεδο (περιοχές ΦΥΣΗ 2000) Επαρχιακό επίπεδο Εθνικό επίπεδο Επίπεδο ΕΕ 16 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Ένα παράδειγμα από την ΕΕ Επιλογή ρόλων Αναγνώριση προβλήματος 5 4 Όραμα Ικανότητα & πόροι 3 Οφέλη για όλους 2 1 = δεν ισχύει Ανταλλαγή & συντονισμός 1 Επικοινωνία 2 = μάλλον δεν ισχύει 3 = ισχύει σε ένα βαθμό Συνοχή εργαλείων Στήριξη 4 = μάλλον ισχύει Μέτρα Επιτυχίες 5 = ισχύει απόλυτα Χρηματοδότηση Φεβρουάριος 2006 17 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006

Πώς να αξιοποιήσουμε τα αποτελέσματα; Συζήτηση γύρω από τα ακόλουθα θέματα: Συμφωνούμε γενικά με την αξιολόγηση; Ποια τα δυνατά και ποια τα αδύνατα σημεία μας; Πώς μπορούμε να βελτιώσουμε την κατάσταση ώστε να αξιοποιήσουμε καλύτερα τις χρηματοδοτικές επιλογές; Σχεδιασμός των επόμενων βημάτων 18 WWF Ελλάς, 18 Μαΐου 2006