Δπηινγέο κάζεζεο ΔΞΑΙ. Κπηιαλάθε Διεπζεξία Yππεύζπλε ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

Transcript

1 1 Δπηινγέο κάζεζεο ΔΞΑΙ Κπηιαλάθε Διεπζεξία Yππεύζπλε ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

2 Μεςά ςξ Γσμμάριξ 2

3 3 Μεηά ηο Γσμνάζιο Γεληθά Ιύθεηα (ΓΔΙ) Δπαγγεικαηηθά Ιύθεηα (ΔΞΑΙ)

4 4 Επαγγελμαςικά Λύκεια ΔΞΑΙ ΖΚΔΟΖΠΗΝ ΔΞΑΙ ΔΠΞΔΟΗΛΝ ΓΖΚΝΠΗΑ ΗΓΗΥΡΗΘΑ ΑΔΗ

5 5 Επαγγελμαςικά Λύκεια ΕΠΑΛ Δπαγγεικαηηθά Ιύθεηα (Γεκόζηα ή Ηδηωηηθά) ηδξύνληαη κε απόθαζε ηνπ πνπξγνύ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάηωλ Γηαθξίλνληαη ζε ΖΚΔΟΖΠΗΑ θαη ΔΠΞΔΟΗΛΑ

6 6 Ομάδα Πποζαναηολιζμού Σεσνολογικών εθαπμογών Ομάδα Πποζαναηολιζμού Γιοίκηζηρ-Οικονομίαρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Γευπονίαρ, Σεσνολογίαρ Σποθίμυν και Γιαηποθήρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Ναςηιλίαρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Τγείαρ-Ππόνοιαρ και Αιζθηηικήρ- Κομμυηικήρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Γπαθικών Σεσνών και Καλλιηεσνικών Δθαπμογών

7 7 Ομάδα Πποζαναηολιζμού Σεσνολογικών εθαπμογών Ομάδα Πποζαναηολιζμού Γιοίκηζηρ- Οικονομίαρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Γευπονίαρ, Σεσνολογίαρ Σποθίμυν και Γιαηποθήρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Ναςηιλίαρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Τγείαρ-Ππόνοιαρ και Αιζθηηικήρ- Κομμυηικήρ Ομάδα Πποζαναηολιζμού Γπαθικών Σεσνών και Καλλιηεσνικών Δθαπμογών

8 8 Ομάδα Πποζαναηολιζμού Σεσνολογικών εθαπμογών ΣΟΜΔΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΜΔΑ ΜΗΥΑΝΟΛΟΓΙΑ ΣΟΜΔΑ ΗΛΔΚΣΡΟΛΟΓΙΑ ΣΟΜΔΑ ΓΟΜΙΚΩΝ ΔΡΓΩΝ ΣΟΜΔΑ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ ΚΑΙ ΦΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

9 9 ΣΟΜΔΑ ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΚΗ Σεσνικόρ Δθαπμογών Πληποθοπικήρ Σεσνικόρ Η/Τ, Σηλεπικοινυνιακών Γικηύυν και Γικηύυν Η/Τ Σεσνικόρ Δθαπμογών Λογιζμικού

10 10 ΣΟΜΔΑ ΜΗΦΑΝΟΛΟΓΙΑ Σεσνικόρ Μησανολογικών Δγκαηαζηάζευν και Καηαζκεςών Σεσνικόρ Μησανικόρ Θεπμικών Δγκαηαζηάζευν & Μησανικόρ Σεσνολογίαρ Πεηπελαίος και Φςζικού Αεπίος Σεσνικόρ Δγκαηαζηάζευν τύξηρ αεπιζμού και κλιμαηιζμού Σεσνικόρ Οσημάηυν Σεσνικόρ Μησανοζςνθέηηρ αεποζκαθών

11 11 ΣΟΜΔΑ ΗΛΔΚΣΡΟΛΟΓΙΑ Σεσνικόρ Ηλεκηπονικών και Τπολογιζηικών ςζηημάηυν, Δγκαηαζηάζευν Σεσνικόρ Ηλεκηπολογικών ςζηημάηυν, Γικηύυν και Σηλεπικοινυνιών Σεσνικόρ Αςηομαηιζμού

12 12 ΣΟΜΔΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΔΡΓΩΝ σεδιαζηήρ Γομικών Έπγυν και Γευπληποθοπικήρ

13 13 ΣΟΜΔΑ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ ΚΑΙ ΥΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ Σεσνικόρ Γιασείπιζηρ και Ανακύκλυζηρ Σεσνικόρ Δλέγσος Ρύπανζηρ και Δγκαηαζηάζευν Ανηιππύπανζηρ

14 14 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Διξίκηρηπ-Οικξμξμίαπ Τπάλληλορ Γιοίκηζηρ και Οικονομικών Τπηπεζιών Τπάλληλορ Αποθήκηρ και ςζηημάηυν Δθοδιαζμού Τπάλληλορ Δμποπίαρ και Γιαθήμιζηρ Τπάλληλορ Οικονομίαρ και Γιοίκηζηρ ζηον Σοςπιζμό

15 15 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Γεωπξμίαπ, Σευμξλξγίαπ Σοξτίμωμ και Διαςοξτήπ ΕΠΑΛ 1.Σομέαρ Γευπονίαρ Σεσνολογίαρ Σποθίμυν και Γιαηποθήρ 1. Ρερληθόο Φπηηθήο Ξαξαγωγήο 2. Ρερληθόο Εωηθήο Ξαξαγωγήο 3. Ρερληθόο Αιηείαο θαη δαηνθαιιηεξγεηώλ 4. Ρερληθόο Αλζνθνκίαο θαη Αξρηηεθηνληθήο Ρνπίνπ 5. Ρερληθόο Ρερλνινγίαο Ρξνθίκωλ θαη Ξνηώλ 6. Ρερληθόο Γαζνπνλίαο θαη Γηαρείξηζεο Φπζηθνύ Ξεξηβάιινληνο

16 16 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Νασςιλιακώμ Επαγγελμάςωμ ΕΠΑΛ 1. Ρνκέαο Ξινηάξρωλ Ξινίαξρνο Δκπνξηθνύ Λαπηηθνύ 2. Ρνκέαο Κεραληθώλ 1. Κεραληθόο Δκπνξηθνύ Λαπηηθνύ

17 17 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τγείαπ-Ποόμξιαπ και Αιρθηςικήπ-Κξμμωςικήπ Σομέαρ Τγείαρ Ππόνοιαρ Βνεζόο Λνζειεπηή Βνεζόο Ηαηξηθώλ Βηνινγηθώλ Δξγαζηεξίωλ Βνεζόο Βξεθνλεπηνθόκωλ Βνεζόο Φπζηθνζεξαπεπηή Βνεζόο Νδνληνηερλίηε Βνεζόο Αθηηλνινγηθώλ Δξγαζηεξίωλ Βνεζόο Φαξκαθείνπ

18 18 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τγείαπ-Ποόμξιαπ και Αιρθηςικήπ- Κξμμωςικήπ Σομέαρ Αιζθηηικήρ - Κομμυηικήρ Αηζζεηηθήο Ρέρλεο Θνκκωηηθήο Ρέρλεο

19 19 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Γοατικώμ Σευμώμ και Καλλιςευμικώμ Δταομξγώμ Σομέαρ Δθαπμοζμένυν Σεσνών Γξαθηθώλ Ρερλώλ Πρεδηαζκνύ Δζωηεξηθώλ Σώξωλ Αξγπξνρξπζνρνΐαο Ππληήξεζε Έξγωλ Ρέρλεο Απνθαηάζηαζεο Τεθηδνγξαθίαο αινγξαθίαο

20 20 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Γοατικώμ Σευμώμ και Καλλιςευμικώμ Δταομξγώμ Σομέαρ Βιομησανικού σεδιαζμού Πρεδίαζεο θαη Ξαξαγωγήο Δλδύκαηνο Δπηπινπνηίαο Μπινγιππηηθήο»

21 21 Διάοθοωρη Σπξσδώμ Ημεοήριξσ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ ΕΠΑΛ Α ΓΔΙ / Α ΔΞΑΙ Γ ΓΔΙ Γεπηεξνβάζκηνο θύθινο ζπνπδώλ Β ΓΔΙ / Β ΔΞΑΙ Β ΔΞΑΙ ΠΔ Γ ΔΞΑΙ Κεηαδεπηεξνβάζκηνο ΚΑΘΖΡΔΗΑ θύθινο ζπνπδώλ Ξξναηξεηηθή 1 έηνο

22 22 «Τάνη Μαθηςείαπ» Πηε «Ράμε Καζεηείαο» (εθπαίδεπζε ζην ρώξν εξγαζίαο) ε νπνία είλαη προαιρεηική, εγγξάθνληαη νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ θαη πηπρίνπ ηνπ δεπηεξνβάζκηνπ θύθινπ ζπνπδώλ ηνπ ΔΞΑΙ. Ζ «Ράμε Καζεηείαο», πνπ εθαξκόδεη ην δπϊθό ζύζηεκα εθπαίδεπζεο (καζεηείαο) ηνπ ΝΑΔΓ έρεη διάπκεια ενόρ (1) έηοςρ θαη πεξηιακβάλεη Καζεηεία κε εθπαίδεπζε ζην ρώξν εξγαζίαο, Κάζεκα Δηδηθόηεηαο θαη Ξξνπαξαζθεπαζηηθά Καζήκαηα Ξηζηνπνίεζεο ζηε ζρνιηθή κνλάδα αληίζηνηρα.

23 Ομάδεπ Ποξραμαςξλιρμξύ, Τξμείπ και Ειδικόςηςεπ ρςξ ΕΠΑΛ 23

24 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ 24

25 25 Ποόγοαμμα πξσδώμ Ημεοήριξσ Δπαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Α ηάξη ΔΠΑ.Λ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΓΔΝΙΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ 1. Δλληνική Γλώζζα (Λέα Διιεληθή Γιώζζα 3 ώξεο θαη Ινγνηερλία 1 ώξα), 2. Μαθημαηικά (Άιγεβξα 3 ώξεο θαη Γεωκεηξία 1 ώξα), 3. Φπζηθή (2 ώξεο), 4. Σεκεία (2 ώξεο), 5. Πολιηική Παιδεία, δύν (2) ώξεο, κε δηαθξηηά δηδαθηέα αληηθείκελα Νηθνλνκία, Ξνιηηηθνί Θεζκνί & Αξρέο Γηθαίνπ θαη Θνηλωληνινγία, 6. Ηζηνξία (1 ώξα), 7. Θξεζθεπηηθά (1 ώξα) 8. Δπεςνηηική Δπγαζία (Project) (2 ώξεο), 9. Μέλε Γιώζζα (Αγγιηθά) (2 ώξεο), 10. Φπζηθή Αγωγή (2 ώξεο).

26 Τα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ ρςημ Α ΕΠΑ.Λ. 26

27 27 Μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ Α ΕΠΑ.Λ 1. Αξρέο Κεραλνινγίαο (4 ώξεο ) 2. Αξρέο Ζιεθηξνληθήο & Ζιεθηξνινγίαο (3 ώξεο) 3. Ρερληθό Πρέδην (2 ώξεο) 4. σολικόρ Δπαγγελμαηικόρ Πποζαναηολιζμόρ Πεπιβάλλον Δπγαζίαρ Αζθάλεια & Τγιεινή (2 ώπερ) 5. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (2 ώξεο)

28 28 Σα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Διξίκηρηπ και Οικξμξμίαπ Α ΕΠΑ.Λ 1. Νξγάλωζε & Γηνίθεζε (4 ώξεο) 2. Αξρέο Ινγηζηηθήο (3 ώξεο) 3. σολικόρ Δπαγγελμαηικόρ Πποζαναηολιζμόρ Πεπιβάλλον Δπγαζίαρ - Αζθάλεια & Τγιεινή (2 ώπερ) 4. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (4 ώξεο)

29 29 Σα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Γεωπξμίαπ, Σευμξλξγίαπ Σοξτίμωμ και Διαςοξτήπ Α ΕΠΑ.Λ 1. Αξρέο Αγξνηηθήο Ξαξαγωγήο (3 ώξεο) 2. Αξρέο Ρερλνινγίαο Ρξνθίκωλ (2 ώξεο) 3. Αξρέο Δπηζηήκεο ηεο Γηαηξνθήο (2 ώξεο) 4. Ινγηζηηθήο θαη Γεωξγηθήο Ινγηζηηθήο (2 ώξεο) 5. σολικόρ Δπαγγελμαηικόρ Πποζαναηολιζμόρ Πεπιβάλλον Δπγαζίαρ - Αζθάλεια & Τγιεινή (2 ώπερ) 6. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (2 ώξεο)

30 30 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Νασςιλιακώμ Δπαγγελμάςωμ Α ΕΠΑ.Λ 1. Λαπηηθή Ρέρλε (2 ώξεο) 2. Λαπηηιηαθέο Γλώζεηο (2 ώξεο) 3. Πηνηρεία Κεραλώλ Ξινίνπ (2 ώξεο) 4. Ρερληθό Πρέδην (1 ώξα) 5. σολικόρ Δπαγγελμαηικόρ Πποζαναηολιζμόρ Πεπιβάλλον Δπγαζίαρ- Αζθάιεηα & γηεηλή (2 ώξεο) 6. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (4 ώξεο)

31 31 Τα μαθήμαςα Γεμικήπ Παιδείαπ ςηπ Β Σάνηπ ΔΠΑ.Λ 1.Διιεληθή Γιώζζα : (Λέα Διιεληθή Γιώζζα 2 ώξεο θαη Ινγνηερλία 1 ώξα), 2. Καζεκαηηθά : (Άιγεβξα 2 ώξεο θαη Γεωκεηξία 1 ώξα), 3. Θεηηθέο Δπηζηήκεο : (Φπζηθή 1 ώξα θαη Σεκεία 1 ώξα), 4. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Ζ/ (1 ώξα) 5. Θξεζθεπηηθά (1 ώξα), 6. Μέλε Γιώζζα (Αγγιηθά) (1 ώξα) 7Φπζηθή Αγωγή (1 ώξα).

32 32 1. Διιεληθή Γιώζζα (Λέα Διιεληθή Γιώζζα 2 ώξεο θαη Ινγνηερλία 1 ώξα), 2. Καζεκαηηθά (Άιγεβξα 2 ώξεο θαη Γεωκεηξία 1 ώξα), 3. Θεηηθέο Δπηζηήκεο (Φπζηθή 2 ώξεο θαη Σεκεία 1 ώξα), 4. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Ζ/ (1) 5. Μέλε Γιώζζα (Αγγιηθά) (1 ώξα), 6. Φπζηθή Αγωγή (1 ώξα). Πηε Β θαη Γ ηάμε ΔΞΑ.Ι. εθαξκόδεηαη πξόγξακκα καζεκάηωλ ηξηάληα πέληε (35) ζπλνιηθά ωξώλ

33 33 Τα μαθήμαςα αμά Ειδικόςηςα Ρα καζήκαηα αλά Δηδηθόηεηα Ρνκέα Νκάδαο Ξξνζαλαηνιηζκνύ ζηε Β θαη Γ Ράμε ΔΞΑ.Ι, θαζώο θαη νη δηδαθηηθέο ώξεο απηώλ θαζνξίδνληαη κε απόθαζε ηνπ πνπξγνύ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάηωλ.

34 34 «Τάνη Μαθηςείαπ- «Εμιρυσςική Εογαρςηοιακή Εκπαίδεσρη Πηελ «Ράμε Καζεηείαο» εθαξκόδεηαη πξόγξακκα ηνπ εξγαζηεξηαθνύ καζήκαηνο «Δνιζσςηική Δπγαζηηπιακή Δκπαίδεςζη ηηρ Μαθηηείαρ» επηά (7) ζπλνιηθά ωξώλ, επηκεξηζκέλν ζε ΓΝ ΖΚΔΟΔΠ ΔΒΓΝΚΑΓΗΑΗΥΠ, ην νπνίν δηδάζθεηαη ζηε ζτολική μονάδα ηοσ ΕΠΑ.Λ., καθώς και ηις ζτολικές μονάδες ηοσ Ο.Α.Ε.Δ., από εθπαηδεπηηθό πξνζωπηθό ηνπ πνπξγείνπ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάηωλ θαη ηνπ Ν.Α.Δ.Γ. γηα δηάξθεηα ελόο ζρνιηθνύ έηνπο,

35 35 Τάνη Μαθηςείαπ-«Ποόγοαμμα εκπαίδεσρηπ ρςξ υώοξ εογαρίαπ» Πηελ «Ράμε Καζεηείαο» εθαξκόδεηαη «Ππόγπαμμα εκπαίδεςζηρ ζηο σώπο επγαζίαο Καζεηεία ζε εξγαζηαθό ρώξν» είθνζη νθηώ (28) ωξώλ εβδνκαδηαίωο επηκεξηζκέλν ΠΔ ΞΔΛΡΔ (5) ΖΚΔΟΔΠ γηα έλα ζρνιηθό έηνο Γηέπεηαη από ζύμβαζη, πνπ ζπλάπηεηαη κεηαμύ ηνπ Ν.Α.Δ.Γ. θαη ηνπ εξγνδόηε (θπζηθό ή λνκηθό πξόζωπν, ηδηωηηθνύ ή δεκνζίνπ δηθαίνπ), με επιππόζθεηα κίνηηπα ππόζλητηρ ηος Μαθηηεςόμενος κεηά ην πέξαο ηεο καζεηείαο. Ρν εξγαζηεξηαθό κάζεκα πξαγκαηνπνηείηαη ζε Δπγαζηήπια ηος Ο.Α.Δ.Γ. ή ζηα οικεία Δπγαζηηπιακά Κένηπα ή ζηα σολικά Δπγαζηήπια ηος Τποςπγείος Παιδείαρ και Θπηζκεςμάηυν.

36 36 Ποόγοαμμα Πιρςξπξίηρηπ Νη απόθνηηνη ηεο ηάμεο καζεηείαο, εθόζνλ ην επηζπκνύλ, κπνξνύλ λα παξαθνινπζνύλ ην Πποπαπαζκεςαζηικό Ππόγπαμμα Πιζηοποίηζηρ, ζπλνιηθήο δηάξθεηαο 70 ωξώλ, από ηελ 1ε Πεπηεκβξίνπ έωο ηε 15ε Πεπηεκβξίνπ γηα ηελ αξηηόηεξε πξνεηνηκαζία ηνπο γηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζηηο δηαδηθαζίεο πηζηνπνίεζεο πξνζόληωλ, απόθηεζεο Πηστίοσ Ειδικόηηηας, ηνπ Δ.Ν.Ξ.Ξ.Δ.Ξ., νη νπνίεο δηεμάγνληαη εηεζίωο ην ηειεπηαίν ηξίκελν ηνπ έηνπο.

37 37 ΑΔΗ Διάοθοωρη Σπξσδώμ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Ξηπρίν εηδηθόηεηαο επηπέδνπ 4 ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΝΠ ΘΘΙΝΠ ΠΞΝΓΥΛ Α,Β,Γ ΡΑΜΔΗΠ ΡΑΜΖ ΚΑΘΖΡΔΗΑΠ πξναηξεηηθό ΞΟΝΓΟΑΚΚΑ ΞΗΠΡΝΞΝΗΖΠΖΠ Ξξναηξεηηθό Άδεηα άζθεζεο

38 38 Διεναγωγή ενεςάρεωμ ΕΠΑ.Λ Νη γξαπηέο πξναγωγηθέο θαη απνιπηήξηεο εμεηάζεηο ζε όιεο ηηο Ράμεηο ηνπ ΔΞΑΙ δηεμάγνληαη ενδοζσολικά θαη πεξηιακβάλνπλ όια ηα δηδαζθόκελα καζήκαηα, γεληθήο παηδείαο θαη ηα καζήκαηα ηωλ Νκάδωλ Ξξνζαλαηνιηζκνύ, εκηόρ ηωλ καζεκάηωλ ηεο: Δξεπλεηηθήο Δξγαζίαο, ηεο Φπζηθήο Αγωγήο θαη ηνπ Πρνιηθνύ Δπαγγεικαηηθνύ Ξξνζαλαηνιηζκνύ-Ξεξηβάιινλ Δξγαζίαο- Αζθάιεηα θαη γηεηλή ζε ζέκαηα πνπ είλαη θνηλά γηα όια ηα ηκήκαηα ηνπ ίδηνπ ζρνιείνπ.

39 39 Τίςλξι Σπξσδώμ και Επαγγελμαςικά Δικαιώμαςα ΕΠΑ.Λ α. Απνιπηήξην Ιπθείνπ (ηζόηηκν κε ην Απνιπηήξην Γεληθνύ Ιπθείνπ) κεηά ηηο ελδνζρνιηθέο εμεηάζεηο, θαη β. Ξηπρίν Δηδηθόηεηαο επιπέδοσ 3, κεηά από ελδνζρνιηθέο εμεηάζεηο από ην ΔΞΑΙ. 2. Νη απόθνηηνη ηεο «Ράμεο Καζεηείαο» ιακβάλνπλ Ξηπρίν Δηδηθόηεηαο επιπέδοσ 4 από ην πνπξγείν Ξαηδείαο θαη ηνλ ΝΑΔΓ από θνηλνύ, κεηά ηελ νινθιήξωζε ηωλ δηαδηθαζηώλ πηζηνπνίεζεο ηωλ πξνζόληωλ ηνπο, ζύκθωλα κε ηελ παξάγξαθν 4 ηνπ παξόληνο.

40 40 Παμελλαδικέπ ενεςάρειπ για ΕΠΑΛ 4 ΚΑΘΖΚΑΡΑ θαη δύν καζήκαηα γεληθήο παηδείαο κε ζπληειεζηή βαξύηεηαο 1,5 δύν καζήκαηα εηδηθόηεηαο κε ζπληειεζηή βαξύηεηαο 3,5

41 41 Σσμπλήοωρη μηυαμξγοατικξύ δελςίξσ