Δπηινγέο κάζεζεο ΔΞΑΙ ζρ. Έηνο Κπηιαλάθε Διεπζεξία ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

Transcript

1 1 Δπηινγέο κάζεζεο ΔΞΑΙ ζρ. Έηνο Κπηιαλάθε Διεπζεξία ΘΔΠΞ ΞΔΟΗΠΡΔΟΗΝ

2 Μεςά ςξ Γσμμάριξ 2

3 3 Μεηά ηο Γσμνάζιο Γεληθά Ιχθεηα (ΓΔΙ) Δπαγγεικαηηθά Ιχθεηα (ΔΞΑΙ)

4 4 Επαγγελμαςικά Λύκεια ΔΞΑΙ ΖΚΔΟΖΠΗΝ ΔΞΑΙ ΔΠΞΔΟΗΛΝ ΓΖΚΝΠΗΑ ΗΓΗΩΡΗΘΑ ΑΔΗ

5 5 Επαγγελμαςικά Λύκεια ΕΠΑΛ Δπαγγεικαηηθά Ιχθεηα (Γεκφζηα ή Ηδησηηθά) ηδξχνληαη κε απφθαζε ηνπ πνπξγνχ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ Γηαθξίλνληαη ζε ΖΚΔΟΖΠΗΑ θαη ΔΠΞΔΟΗΛΑ

6 6 Διάοθοωρη Σπξσδώμ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Πηνλ «Γεπηεξνβάζκην Θχθιν Ππνπδψλ» ζηα Ζκεξήζηα ΔΞΑ.Ι. ιεηηνπξγνχλ νη Α, Β θαη Γ ηάμεηο. Πηελ Α ηάμε εγγξάθνληαη ρσξίο εμεηάζεηο, νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ Γπκλαζίνπ ή άιινπ ηζφηηκνπ ηίηινπ. Πηε Β ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη απφ ηελ Α ηάμε ηνπ Γεληθνχ ή ηνπ Δπαγγεικαηηθνχ Ιπθείνπ. Πηε Γ ηάμε εγγξάθνληαη νη πξναγφκελνη απφ ηε Β ηάμε ηνπ Δπαγγεικαηηθνχ Ιπθείνπ.

7 7 Διάοθοωρη Σπξσδώμ Ημεοήριξσ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ ΕΠΑΛ Α ΓΔΙ / Α ΔΞΑΙ Β ΓΔΙ / Β ΔΞΑΙ Γ ΓΔΙ Γεπηεξνβάζκηνο θχθινο ζπνπδψλ Β ΔΞΑΙ ΠΔ Γ ΔΞΑΙ Κεηαδεπηεξνβάζκηνο θχθινο ζπνπδψλ ΚΑΘΖΡΔΗΑ Ξξναηξεηηθή 1 έηνο

8 8 «Τάνη Μαθηςείαπ» Πηε «Ράμε Καζεηείαο» (εθπαίδεπζε ζην ρψξν εξγαζίαο) ε νπνία είλαη προαιρεηική, εγγξάθνληαη νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ θαη πηπρίνπ ηνπ δεπηεξνβάζκηνπ θχθινπ ζπνπδψλ ηνπ ΔΞΑΙ. Ζ «Ράμε Καζεηείαο», πνπ εθαξκφδεη ην δπτθφ ζχζηεκα εθπαίδεπζεο (καζεηείαο) ηνπ ΝΑΔΓ έρεη δηάξθεηα ελόο (1) έηνπο θαη πεξηιακβάλεη Καζεηεία κε εθπαίδεπζε ζην ρψξν εξγαζίαο, Κάζεκα Δηδηθφηεηαο θαη Ξξνπαξαζθεπαζηηθά Καζήκαηα Ξηζηνπνίεζεο ζηε ζρνιηθή κνλάδα αληίζηνηρα.

9 Ομάδεπ Ποξραμαςξλιρμξύ, Τξμείπ και Ειδικόςηςεπ ρςξ ΕΠΑΛ 9

10 10 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ 1.Τνκέαο Πιεξνθνξηθήο 1. Ρερληθφο Δθαξκνγψλ Ξιεξνθνξηθήο & 2. Ρερληθφο Ζ/, Ρειεπηθνηλσληαθψλ Γηθηχσλ θαη Γηθηχσλ Ζ/ 3. Ρερληθφο Δθαξκνγψλ Ινγηζκηθνχ

11 11 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ 2. Μεραλνινγίαο 1. Ρερληθφο Κεραλνινγηθψλ Δγθαηαζηάζεσλ θαη Θαηαζθεπψλ 2. Ρερληθφο Κεραληθφο Θεξκηθψλ Δγθαηαζηάζεσλ & Κεραληθφο Ρερλνινγίαο Ξεηξειαίνπ θαη Φπζηθνχ Αεξίνπ 3. Ρερληθφο Δγθαηαζηάζεσλ ςχμεο αεξηζκνχ θαη θιηκαηηζκνχ 4. Ρερληθφο Νρεκάησλ 5. Ρερληθφο Κεραλνζπλζέηεο αεξνζθαθψλ

12 12 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ (2) 3.Τνκέαο Ηιεθηξνινγίαο, Ηιεθηξνληθήο θαη Απηνκαηηζκνύ 1. Ρερληθφο Ζιεθηξνληθψλ θαη πνινγηζηηθψλ Ππζηεκάησλ, Δγθαηαζηάζεσλ 2. Ρερληθφο Ζιεθηξνινγηθψλ Ππζηεκάησλ, Γηθηχσλ θαη Ρειεπηθνηλσληψλ 3. Ρερληθφο Απηνκαηηζκνχ

13 13 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ ΕΠΑΛ 4.Τνκέαο Δνκηθώλ Έξγσλ 1. Πρεδηαζηήο Γνκηθψλ Έξγσλ θαη Γεσπιεξνθνξηθήο 5.Τνκέαο Πεξηβάιινληνο θαη Φπζηθώλ Πόξσλ 1. Ρερληθφο Γηαρείξηζεο θαη Αλαθχθισζεο 2. Ρερληθφο Διέγρνπ Οχπαλζεο θαη Δγθαηαζηάζεσλ Αληηξχπαλζεο

14 14 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Διξίκηρηπ και Οικξμξμίαπ ΕΠΑΛ 1.Τνκέαο Δηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο 1. πάιιεινο Γηνίθεζεο θαη Νηθνλνκηθψλ πεξεζηψλ 2. πάιιεινο Απνζήθεο θαη Ππζηεκάησλ Δθνδηαζκνχ 3. πάιιεινο Δκπνξίαο θαη Γηαθήκηζεο 4. πάιιεινο Νηθνλνκίαο θαη Γηνίθεζεο ζηνλ Ρνπξηζκφ

15 15 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Γεωπξμίαπ, Τευμξλξγίαπ Τοξτίμωμ και Διαςοξτήπ ΕΠΑΛ 1.Τνκέαο Γεσπνλίαο Τερλνινγίαο Τξνθίκσλ θαη Δηαηξνθήο 1. Ρερληθφο Φπηηθήο Ξαξαγσγήο 2. Ρερληθφο Εσηθήο Ξαξαγσγήο 3. Ρερληθφο Αιηείαο θαη δαηνθαιιηεξγεηψλ 4. Ρερληθφο Αλζνθνκίαο θαη Αξρηηεθηνληθήο Ρνπίνπ 5. Ρερληθφο Ρερλνινγίαο Ρξνθίκσλ θαη Ξνηψλ 6. Ρερληθφο Γαζνπνλίαο θαη Γηαρείξηζεο Φπζηθνχ Ξεξηβάιινληνο

16 16 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Νασςιλιακώμ Επαγγελμάςωμ ΕΠΑΛ 1. Ρνκέαο Ξινηάξρσλ Ξινίαξρνο Δκπνξηθνχ Λαπηηθνχ 2. Ρνκέαο Κεραληθψλ 1. Κεραληθφο Δκπνξηθνχ Λαπηηθνχ

17 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΤΑΞΗ ΕΠΑΛ 17

18 18 Ποόγοαμμα Σπξσδώμ Ημεοήριξσ Δπαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Α ηάμε ΕΠΑ.Λ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1. Ειιεληθή Γιώζζα (Λέα Διιεληθή Γιψζζα 3 ψξεο θαη Ινγνηερλία 1 ψξα), 2. Μαζεκαηηθά (Άιγεβξα 3 ψξεο θαη Γεσκεηξία 1 ψξα), 3. Φπζηθή (2 ψξεο), 4. Σεκεία (2 ψξεο), 5. Πνιηηηθή Παηδεία, δχν (2) ψξεο, κε δηαθξηηά δηδαθηέα αληηθείκελα Νηθνλνκία, Ξνιηηηθνί Θεζκνί & Αξρέο Γηθαίνπ θαη Θνηλσληνινγία, 6. Ηζηνξία (1 ψξα), 7. Θξεζθεπηηθά (1 ψξα) 8. Εξεπλεηηθή Εξγαζία (Project) (2 ψξεο), 9. Μέλε Γιψζζα (Αγγιηθά) (2 ψξεο), 10. Φπζηθή Αγσγή (2 ψξεο).

19 Τα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ ρςημ Α ΕΠΑ.Λ. 19

20 20 Μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Τευμξλξγικώμ Εταομξγώμ Α ΕΠΑ.Λ 1. Αξρέο Κεραλνινγίαο (4 ψξεο ) 2. Αξρέο Ζιεθηξνληθήο & Ζιεθηξνινγίαο (3 ψξεο) 3. Ρερληθφ Πρέδην (2 ψξεο) 4. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο Αζθάιεηα & Υγηεηλή (2 ώξεο) 5. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (2 ψξεο)

21 21 Τα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Διξίκηρηπ και Οικξμξμίαπ Α ΕΠΑ.Λ 1. Νξγάλσζε & Γηνίθεζε (4 ψξεο) 2. Αξρέο Ινγηζηηθήο (3 ψξεο) 3. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο - Αζθάιεηα & Υγηεηλή (2 ώξεο) 4. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (4 ψξεο)

22 22 Τα μαθήμαςα αμά Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ: Γεωπξμίαπ, Τευμξλξγίαπ Τοξτίμωμ και Διαςοξτήπ Α ΕΠΑ.Λ 1. Αξρέο Αγξνηηθήο Ξαξαγσγήο (3 ψξεο) 2. Αξρέο Ρερλνινγίαο Ρξνθίκσλ (2 ψξεο) 3. Αξρέο Δπηζηήκεο ηεο Γηαηξνθήο (2 ψξεο) 4. Ινγηζηηθήο θαη Γεσξγηθήο Ινγηζηηθήο (2 ψξεο) 5. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο - Αζθάιεηα & Υγηεηλή (2 ώξεο) 6. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (2 ψξεο)

23 23 Ομάδα Ποξραμαςξλιρμξύ Νασςιλιακώμ Δπαγγελμάςωμ Α ΕΠΑ.Λ 1. Λαπηηθή Ρέρλε (2 ψξεο) 2. Λαπηηιηαθέο Γλψζεηο (2 ψξεο) 3. Πηνηρεία Κεραλψλ Ξινίνπ (2 ψξεο) 4. Ρερληθφ Πρέδην (1 ψξα) 5. Σρνιηθόο Επαγγεικαηηθόο Πξνζαλαηνιηζκόο Πεξηβάιινλ Εξγαζίαο- Αζθάιεηα & γηεηλή (2 ψξεο) 6. Δθαξκνγέο Ξιεξνθνξηθήο (4 ψξεο)

24 24 Τα μαθήμαςα Γεμικήπ Παιδείαπ ςηπ Β Τάνηπ ΔΠΑ.Λ 1.Διιεληθή Γιψζζα : (Λέα Διιεληθή Γιψζζα 2 ψξεο θαη Ινγνηερλία 1 ψξα), 2. Καζεκαηηθά : (Άιγεβξα 2 ψξεο θαη Γεσκεηξία 1 ψξα), 3. Θεηηθέο Δπηζηήκεο : (Φπζηθή 1 ψξα θαη Σεκεία 1 ψξα), 4. Δηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ησλ Ζ/ (1 ψξα) 5. Θξεζθεπηηθά (1 ψξα), 6. Μέλε Γιψζζα (Αγγιηθά) (1 ψξα) 7Φπζηθή Αγσγή (1 ψξα).

25 25 1. Διιεληθή Γιψζζα (Λέα Διιεληθή Γιψζζα 2 ψξεο θαη Ινγνηερλία 1 ψξα), 2. Καζεκαηηθά (Άιγεβξα 2 ψξεο θαη Γεσκεηξία 1 ψξα), 3. Θεηηθέο Δπηζηήκεο (Φπζηθή 2 ψξεο θαη Σεκεία 1 ψξα), 4. Δηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ησλ Ζ/ (1) 5. Μέλε Γιψζζα (Αγγιηθά) (1 ψξα), 6. Φπζηθή Αγσγή (1 ψξα). Πηε Β θαη Γ ηάμε ΔΞΑ.Ι. εθαξκφδεηαη πξφγξακκα καζεκάησλ ηξηάληα πέληε (35) ζπλνιηθά σξψλ

26 26 Τα μαθήμαςα αμά Ειδικόςηςα Ρα καζήκαηα αλά Δηδηθφηεηα Ρνκέα Νκάδαο Ξξνζαλαηνιηζκνχ ζηε Β θαη Γ Ράμε ΔΞΑ.Ι, θαζψο θαη νη δηδαθηηθέο ψξεο απηψλ θαζνξίδνληαη κε απφθαζε ηνπ πνπξγνχ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ.

27 27 «Τάνη Μαθηςείαπ- «Εμιρυσςική Εογαρςηοιακή Εκπαίδεσρη Πηελ «Ράμε Καζεηείαο» εθαξκφδεηαη πξφγξακκα ηνπ εξγαζηεξηαθνχ καζήκαηνο «Εληζρπηηθή Εξγαζηεξηαθή Εθπαίδεπζε ηεο Μαζεηείαο» επηά (7) ζπλνιηθά σξψλ, επηκεξηζκέλν ζε ΓΝ ΖΚΔΟΔΠ ΔΒΓΝΚΑΓΗΑΗΩΠ, ην νπνίν δηδάζθεηαη ζηε ζτολική μονάδα ηοσ ΕΠΑ.Λ., καθώς και ηις ζτολικές μονάδες ηοσ Ο.Α.Ε.Δ., απφ εθπαηδεπηηθφ πξνζσπηθφ ηνπ πνπξγείνπ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ θαη ηνπ Ν.Α.Δ.Γ. γηα δηάξθεηα ελφο ζρνιηθνχ έηνπο,

28 28 Τάνη Μαθηςείαπ-«Ποόγοαμμα εκπαίδεσρηπ ρςξ υώοξ εογαρίαπ» Πηελ «Ράμε Καζεηείαο» εθαξκφδεηαη «Πξόγξακκα εθπαίδεπζεο ζην ρώξν εξγαζίαο Καζεηεία ζε εξγαζηαθφ ρψξν» είθνζη νθηψ (28) σξψλ εβδνκαδηαίσο επηκεξηζκέλν ΠΔ ΞΔΛΡΔ (5) ΖΚΔΟΔΠ γηα έλα ζρνιηθφ έηνο Γηέπεηαη απφ ζύκβαζε, πνπ ζπλάπηεηαη κεηαμχ ηνπ Ν.Α.Δ.Γ. θαη ηνπ εξγνδφηε (θπζηθφ ή λνκηθφ πξφζσπν, ηδησηηθνχ ή δεκνζίνπ δηθαίνπ), κε επηπξόζζεηα θίλεηξα πξόζιεςεο ηνπ Μαζεηεπόκελνπ κεηά ην πέξαο ηεο καζεηείαο. Ρν εξγαζηεξηαθφ κάζεκα πξαγκαηνπνηείηαη ζε Εξγαζηήξηα ηνπ Ο.Α.Ε.Δ. ή ζηα νηθεία Εξγαζηεξηαθά Κέληξα ή ζηα Σρνιηθά Εξγαζηήξηα ηνπ Υπνπξγείνπ Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ.

29 29 Ποόγοαμμα Πιρςξπξίηρηπ Νη απφθνηηνη ηεο ηάμεο καζεηείαο, εθφζνλ ην επηζπκνχλ, κπνξνχλ λα παξαθνινπζνχλ ην Πξνπαξαζθεπαζηηθό Πξόγξακκα Πηζηνπνίεζεο, ζπλνιηθήο δηάξθεηαο 70 σξψλ, απφ ηελ 1ε Πεπηεκβξίνπ έσο ηε 15ε Πεπηεκβξίνπ γηα ηελ αξηηφηεξε πξνεηνηκαζία ηνπο γηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζηηο δηαδηθαζίεο πηζηνπνίεζεο πξνζφλησλ, απφθηεζεο Πηστίοσ Ειδικόηηηας, ηνπ Δ.Ν.Ξ.Ξ.Δ.Ξ., νη νπνίεο δηεμάγνληαη εηεζίσο ην ηειεπηαίν ηξίκελν ηνπ έηνπο.

30 30 ΑΔΗ Διάοθοωρη Σπξσδώμ Επαγγελμαςικξύ Λσκείξσ Ξηπρίν εηδηθφηεηαο επηπέδνπ 4 ΓΔΡΔΟΝΒΑΘΚΗΝΠ ΘΘΙΝΠ ΠΞΝΓΩΛ Α,Β,Γ ΡΑΜΔΗΠ ΡΑΜΖ ΚΑΘΖΡΔΗΑΠ πξναηξεηηθφ ΞΟΝΓΟΑΚΚΑ ΞΗΠΡΝΞΝΗΖΠΖΠ Ξξναηξεηηθφ Άδεηα άζθεζεο

31 31 Διεναγωγή ενεςάρεωμ ΕΠΑ.Λ Νη γξαπηέο πξναγσγηθέο θαη απνιπηήξηεο εμεηάζεηο ζε φιεο ηηο Ράμεηο ηνπ ΔΞΑΙ δηεμάγνληαη ελδνζρνιηθά θαη πεξηιακβάλνπλ φια ηα δηδαζθφκελα καζήκαηα, γεληθήο παηδείαο θαη ηα καζήκαηα ησλ Νκάδσλ Ξξνζαλαηνιηζκνχ, εθηόο ησλ καζεκάησλ ηεο: Δξεπλεηηθήο Δξγαζίαο, ηεο Φπζηθήο Αγσγήο θαη ηνπ Πρνιηθνχ Δπαγγεικαηηθνχ Ξξνζαλαηνιηζκνχ-Ξεξηβάιινλ Δξγαζίαο- Αζθάιεηα θαη γηεηλή ζε ζέκαηα πνπ είλαη θνηλά γηα φια ηα ηκήκαηα ηνπ ίδηνπ ζρνιείνπ.

32 32 Θέμαςα ενεςάρεωμ ΕΠΑ.Λ Πηα καζήκαηα Γεληθήο Ξαηδείαο ηα ζέκαηα νξίδνληαη σο εμήο: α) θαηά πνζνζηφ 50%, κε θιήξσζε απφ ηξάπεδα ζεκάησλ δηαβαζκηζκέλεο δπζθνιίαο θαη β) θαηά πνζνζηφ 50%, απφ ηνλ δηδάζθνληα ή ηνπο δηδάζθνληεο. Πηα ππφινηπα γξαπηψο εμεηαδφκελα καζήκαηα ηα ζέκαηα ηίζεληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα ή ηνπο δηδάζθνληεο. Πε θάζε πεξίπησζε ηα γξαπηά δηνξζψλνληαη απφ ηνλ νηθείν δηδάζθνληα.

33 33 Ποξαγωγή ςξσ μαθηςή ΕΠΑ.Λ- απξλσςήοιξ Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ πξναγσγή ηνπ καζεηή απνηειεί ε επίηεπμε γεληθνχ βαζκνύ ίζνπ ή αλώηεξνπ ηνπ δέθα (10). Όηαλ καζεηήο δελ πιεξνί ηελ πξνυπφζεζε ηνπ αλσηέξνπ εδαθίνπ επαλαιακβάλεη ηε θνίηεζε. Ν βαζκφο ηνπ απνιπηεξίνπ θαη πηπρίνπ Δπαγγεικαηηθνχ Ιπθείνπ πξνθχπηεη απφ ην κέζν φξν ηεο γεληθήο βαζκνινγίαο ησλ γξαπηψο εμεηαδνκέλσλ καζεκάησλ γεληθήο παηδείαο θαη εηδηθόηεηαο, θαζψο θαη ηεο πξνθνξηθήο βαζκνινγίαο ηεο Φπζηθήο Αγσγήο ηνπ καζεηή.

34 34 Τίςλξι Σπξσδώμ και Επαγγελμαςικά Δικαιώμαςα ΕΠΑ.Λ α. Απνιπηήξην Ιπθείνπ (ηζφηηκν κε ην Απνιπηήξην Γεληθνχ Ιπθείνπ) κεηά ηηο ελδνζρνιηθέο εμεηάζεηο, θαη β. Ξηπρίν Δηδηθφηεηαο επιπέδοσ 3, κεηά απφ ελδνζρνιηθέο εμεηάζεηο απφ ην ΔΞΑΙ. 2. Νη απφθνηηνη ηεο «Ράμεο Καζεηείαο» ιακβάλνπλ Ξηπρίν Δηδηθφηεηαο επιπέδοσ 4 απφ ην πνπξγείν Ξαηδείαο θαη ηνλ ΝΑΔΓ απφ θνηλνχ, κεηά ηελ νινθιήξσζε ησλ δηαδηθαζηψλ πηζηνπνίεζεο ησλ πξνζφλησλ ηνπο, ζχκθσλα κε ηελ παξάγξαθν 4 ηνπ παξφληνο.

35 35 Παμελλαδικέπ ενεςάρειπ για ΕΠΑΛ 4 ΚΑΘΖΚΑΡΑ θαη δχν καζήκαηα γεληθήο παηδείαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 1,5 δχν καζήκαηα εηδηθφηεηαο κε ζπληειεζηή βαξχηεηαο 3,5

36 36 Δικαίωμα ρσμμεςξυήπ ΕΠΑ.Λ ρε ειδικέπ παμελλαδικέπ ενεςάρειπ Νη απφθνηηνη ηνπ δεπηεξνβάζκηνπ θχθινπ ζπνπδψλ ΔΞΑ.Ι., θαζψο θαη φζνη έρνπλ ηζφηηκν ηίηιν επαγγεικαηηθνχ ιπθείνπ έρνπλ δηθαίσκα ζπκκεηνρήο ζε εηδηθέο παλειιαδηθέο εμεηάζεηο γηα εηζαγσγή ζε ζρνιέο, Ρκήκαηα θαη Δηζαγσγηθέο Θαηεπζχλζεηο Ρκεκάησλ ησλ Α.Ρ.Δ.Η., ζε αληίζηνηρεο ή ζπλαθείο εηδηθφηεηεο ηνπ πηπρίνπ ηνπο θαη ζε εηδηθό πνζνζηό ζέζεσλ, πνπ νξίδεηαη κε απφθαζε ηνπ πνπξγνχ Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ. Νη ππνςήθηνη εμεηάδνληαη ζε ηέζζεξα καζήκαηα ηεο Γ ηάμεο ΔΞΑ.Ι, δύν καζήκαηα γεληθήο παηδείαο θαη δύν καζήκαηα εηδηθόηεηαο ηα νπνία θαζνξίδνληαη κε.α. πνπ δεκνζηεχεηαη ζηελ εθεκεξίδα ηεο Θπβεξλήζεσο

37 37 Θέμαςα ΕΠΑΛ για παμελλαδικέπ ενεςάρειπ Νη εμεηάζεηο γηα ηελ εηζαγσγή ζηελ ηξηηνβάζκηα εθπαίδεπζε δηεμάγνληαη, κεηά ηελ απόιπζε ηνπ καζεηή απφ ην Δπαγγεικαηηθφ Ιχθεην, ζε παλειιαδηθφ επίπεδν κε ζέκαηα απφ ηελ εμεηαζηέα χιε ηεο ηάμεο απηήο πνπ πξνθχπηνπλ: α) θαηά πνζνζηφ 50%, κε θιήξσζε απφ ηξάπεδα ζεκάησλ δηαβαζκηζκέλεο δπζθνιίαο θαη β) θαηά πνζνζηφ 50%, απφ θεληξηθή επηηξνπή εμεηάζεσλ.

38 38 Σσμπλήοωρη μηυαμξγοατικξύ δελςίξσ

39 καλή επιςσυία 39