Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov
|
|
- Αἰκατερίνη Κολιάτσος
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov Názov predmetu: FYZIKÁLNA CHÉMIA 1 Ročník: 3. Semester: zimný Rozsah: Spôsob ukončenia: skúška Počet kreditov: 6 Typ predmetu: povinný Študijný odbor: Učiteľstvo akademických predmetov Študijný blok: Chémia Stupeň štúdia: Bc. Forma štúdia: denná Cieľ predmetu Zoznámiť poslucháčov so základmi fyzikálnej chémie predmetu, ktorého náplňou sú fyzikálne vlastnosti chemických sústav a zákony opisujúce správanie sa týchto sústav. Súčasťou predmetu sú výpočtové semináre a laboratórne cvičenia. Povinná literatúra REGULI, J. sprievodné texty k prednáškam (dostupné na v sekcii štúdium/študijné materiály) REGULI, J.: Laboratórne cvičenia z fyzikálnej chémie, Trnava : PdF TU, (dostupné na v sekcii Elektronická knižnica/učebné texty a on-line kurzy, a tiež na v sekcii štúdium/študijné materiály) Odporúčaná literatúra ULICKÝ, L. Fyzikálna chémia I. Trnava : Univerzita Cyrila a Metoda v Trnave, NOVÁK, J. a kol. Fyzikální chemie bakalářský kurs. Praha : VŠCHT. (dostupné na resp. ATKINS, P. V. Fyzikálna chémia. Bratislava : Oxford/STU, 1999 (1. a 3. časť). BISKUPIČ, S., KOVAŘÍK, P., LISÝ, J. M., VALKO, L. Príklady a úlohy z fyzikálnej chémie I a 2. Bratislava : STU, ŠIMON, P. a kol. Laboratórne cvičenia z fyzikálnej chémie. Bratislava : Vydavateľstvo STU, VOLLÁROVÁ O., GRANČIČOVÁ O. Cvičenia z metód fyzikálnej chémie. PRIF UK Bratislava 1990.
2 Plán práce A. Prednášky a semináre 1. Predmet fyzikálnej chémie. Zloženie viaczložkových sústav. Ideálny plyn stavová rovnica. Základy kinetickej teórie. Reálne plyny, kritický stav. 2. Kvapaliny: viskozita, povrchové napätie, optické vlastnosti. Základy molekulovej spektroskopie. Fyzikálne vlastnosti molekúl. 3. Chemická termodynamika: 0. a 1. zákon termodynamiky: Vnútorná energia, entalpia, tepelné kapacity. Výpočet objemovej práce pre sústavy ideálneho plynu. 4. Termochémia: Entalpické bilancie. 2. zákon termodynamiky. Entropia a Carnotov cyklus. Entropia a smer priebehu samovoľných dejov. 3. zákon termodynamiky. 5. Gibbsova a Helmholtzova energia. Termodynamické potenciály: Smer a podmienky rovnováhy izotermických dejov. Podmienky rovnováhy v heterogénnej sústave. Gibbsov fázový zákon. Jednozložkové viacfázové sústavy. 6. Fázové rovnováhy vo viaczložkovej sústave. Raoultov zákon, pákové pravidlo. Azeotropické sústavy. Vzájomne nerozpustné kvapaliny. Rozpustnosť plynov. Koligatívne vlastnosti. Trojzložkové sústavy, rozdeľovací zákon. 7. Chemické rovnováhy: Gibbsova energia a smer priebehu chemických reakcií. Reakčná izoterma, rovnovážne konštanty. Výpočet rovnovážneho zloženia a rovnovážnej konštanty. Dynamická povaha chemickej rovnováhy. Vplyv tlaku a teploty na posun rovnováhy. 8. Elektrochémia: Elektrická vodivosť elektrolytov. Elektrolýza a Faradayove zákony. Elektrolytická disociácia. Chemická rovnováha v roztokoch silných a slabých elektrolytov. Heterogénne rovnováhy súčin rozpustnosti. 9. Galvanické články. Chemická kinetika. Rýchlosť chemickej reakcie. Reakcie prvého, druhého a vyšších poriadkov. Stanovenie poriadku chemických reakcií. 10. Zložené reakcie: protismerné, paralelné a postupné reakcie. Vplyv teploty na rýchlosť reakcie: Arrheniova rovnica, teória absolútnych reakčných rýchlostí. Katalýza. 11. Koloidná chémia: Typy polydisperzných sústav. Koloidný stav. Povrchová energia a zmáčanie. Povrchové napätie roztokov; povrchovoaktívne látky, Gibbsova adsorpčná izoterma. Adsorpcia na tuhom fázovom rozhraní. B. Laboratórne cvičenia 1. Bezpečnosť pri práci vo fyzikálnochemickom laboratóriu. Vyhodnocovanie výsledkov fyzikálnochemických meraní, Laboratórne cvičenia: Dumasova metóda stanovenie hustoty a molárnej hmotnosti plynov. Refraktometria stanovenie molárnej refrakcie. Stanovenie povrchového napätia vážením kvapiek a pretláčaním bubliniek. Polarimetria stanovenie špecifickej otáčavosti. Kalorimetria stanovenie integrálnej rozpúšťacej entalpie. Molekulová spektroskopia a stanovenie molárneho absorpčného koeficienta. Fyzikálnochemická analýza tvorba fázových diagramov viaczložkových sústav. Konduktometria stanovenie disociačnej konštanty slabej kyseliny. Sledovanie kinetiky chemických reakcií prvého a druhého poriadku inverzia sacharózy, hydrolýza etylesteru kyseliny octovej, reakcia fenolftaleínu s NaOH). Galvanické články: Stanovenie štandardného elektródového potenciálu, stanovenie konštanty rozpustnosti. Kryoskopia stanovenie molárnej hmotnosti neelektrolytu. 12. Docvičovanie cvičení a záverečné hodnotenie.
3 Podmienky získania kreditov účasť na všetkých laboratórnych cvičeniach, pripravenosť na meranie a spracovanie výsledkov meraní, zručnosť pri práci vo fyzikálnochemickom laboratóriu, priebežné odovzdanie protokolov zo všetkých laboratórnych prác, písomné riešenie zadaných výpočtových úloh, uvedené povinnosti musia byť splnené najneskôr do 10 pracovných dní od skončenia výučby v danom semestri, skúška pozostáva z dvoch častí písomnej a ústnej, podmienkou absolvovania skúšky je minimálne 50 %-ná úspešnosť z každej časti skúšky; za písomnú časť sa môže získať maximálne 60 % bodov, za ústnu 40 % bodov. Celkové hodnotenie podľa percenta úspešnosti Percento úspešnosti Hodnotenie A výborne B veľmi dobre C dobre D uspokojivo E dostatočne 0 49 FX nedostatočne
4 Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov Názov predmetu: BIOCHÉMIA 1 Ročník: 3. Semester: letný Rozsah: Spôsob ukončenia: skúška Počet kreditov: 8 Typ predmetu: povinný Študijný odbor: Učiteľstvo akademických predmetov Študijný blok: Chémia Stupeň štúdia: Bc. Forma štúdia: denná Cieľ predmetu Cieľom predmetu biochémie ako náuky o živote je získanie základných znalostí o chemickej podstate bunkových zložiek, hlavne o štruktúre a funkcii vysokomolekulových látok bielkovín a nukleových kyselín. Ďalším cieľom je zvládnutie premeny a odbúrania živín v metabolických dráhach a ich reguláciu, ktorú študuje dynamická biochémia na molekulárnej úrovni s využitím moderných i klasických metód biochémie a ďalších príbuzných vied. V rámci laboratórneho cvičenia získať manuálne zručnosti a zvládnuť základné metódy používané v biochemických laboratóriách (izolačné, separačné, optické, analytické). Teoretický úvod cvičení využívajúci poznatky z prednášok z biochémie uvádza poslucháča do experimentu a pomáha mu pochopiť princípy danej metódy. Povinná literatúra FERENČÍK, M. a kol. Biochémia. Bratislava : Slovak Academia Press, s. r. o., ŠKÁRKA, B., FERENČÍK, M. Biochémia. Bratislava : ALFA, SEDLÁK, E. a kol. Praktické cvičenie z biochémie. Košice : Odporúčaná literatúra VODRÁŽKA, Z. Biochemie. Praha : Academia, LEDVINA, M. Biochemie. Hradec Králové : Gaudeamus, BETINA, V. Mikrobiológia I a II. Bratislava : STU, ŠKÁRKA, B., Ferenčík, M. Biochémia. Bratislava : Alfa, VAREČKA, Ľ., MIKO, M. Laboratórne cvičenia z biochémie I. Bratislava : STU, ZELINKA, J. a kol. Základné cvičenia z biochémie. Bratislava : UK, 1982.
5 Plán práce A. Prednášky 1. Biochémia ako chemická a biologická veda. Biogénne prvky. Biopolyméry a ich monoméry. Hierarchia živej prírody: molekula vírus bunka mnohobunkový organizmus. Voda a jej funkcie v biologických procesoch. Štruktúra a vlastnosti. Voda ako rozpúšťadlo. Ionizácia vody a škála ph. Kyseliny a zásady. Amfolyty, polyamfolyty a polyelektrolyty. Interakcie makroióny voda. 2. Bioenergetika. Energia, teplo a práca. Prvý a druhý zákon termodynamiky v biosystémoch a bioprocesoch. Voľná energia. Vysokoenergetické fosforečné zlúčeniny. Zdroje energie v biosystémoch. Tvorba a funkcie ATP. 3. Nukleové kyseliny. Základné typy nukleových kyselín: DNA a RNA. Primárna štruktúra DNA. Sekundárna štruktúra. Terciárna štruktúra. Biologické funkcie nukleových kyselín. Replikácia DNA. Typy RNA: mrna, trna, vírusové RNA. Transkripcia. Reverzná transkripcia. 4. Proteíny. Aminokyseliny. Štruktúra a triedenie aminokyselín. Peptidy a peptidová väzba. Oligopeptidy a polypeptidy. Disulfidová väzba a sírne aminokyseliny. Od génov k proteínom: genetický kód, kodóny a antikodóny. Translácia: aktivácia aminokyselín, iniciácia translácie, elongácia a terminácia. 5. Štruktúra proteínov. Primárna štruktúra proteínov. Sekundárna štruktúra. Terciárna štruktúra. Fibrilárne a globulárne proteíny. Kvartérna štruktúra proteínov: od myoglobínu k hemoglobínu. Alostérické bielkoviny. Potranslačná úprava bielkovín. 6. Cukry. Monosacharidy: stereoizoméria, diastereoizoméry, kruhové štruktúry. Deriváty monosacharidov: fosforečné estery, kyseliny a laktóny, aminocukry a glykozidy. Oligosacharidy: sacharóza, laktóza, manóza. Polysacharidy: celulóza, škrob, dextrány. Polysacharidy bunkovej steny baktérií. 7. Lipidy, bunkové membrány a transport. Vyššie mastné kyseliny nasýtené a nenasýtené. Triacylglyceroly (tuky). Vosky a glycerolipidy. Fosfolipidy ako zložky membrán. Transport cez membrány pasívny a aktívny. 8. Enzýmy ako biokatalyzátory. Chemické reakcie a aktivačná energia. Katalytické pôsobenie enzýmov. 6. tried enzýmov a príklady. Koenzýmy. Vitamíny ako zložky koenzýmov. Stopové prvky v enzýmoch. 9. Metabolizmus a jeho dve stránky: katabolizmus a anabolizmus. Katabolizmus a jeho dve fázy. Hydrolýza polysacharidov a oligosacharidov. Glykolýza od glukózy po kyselinu pyrohroznovú. Typy kvasenia u mikroorganizmov. Dýchanie. Citrátový cyklus. 10. Energetika dýchania: dýchací reťazec a tvorba ATP. Porovnanie energetiky glykolýzy a dýchania. Neúplné oxidácie. Glyoxalátový cyklus a jeho poslanie. Intermediáty citrátového cyklu ako materiál pre biosyntetické deje. Bioluminiscencia. Chemoautotrofné baktérie. Biosyntéza aminokyselín v nadväznosti na katabolické deje. Pentózový cyklus. Amfibolické dráhy. 11. Fotosyntéza. Chemizmus a energetika fotosyntézy. Rastlinný typ fotosyntézy. Bakteriálne typy fotosyntézy. Calvinov cyklus ako druhá fáza fotosyntézy. Porovnanie reakcií na svetle a v tme. Reakčné centrá 1. a 2. Chloroplasty ich štruktúra a funkcia vo fotosyntéze. Fotorespirácia a C 4 cyklus. Fotosyntéza a respirácia dve stránky obehu uhlíka v prírode. Dve fázy Calvinovho cyklu. 12. Regulácia syntézy a aktivity enzýmov. Indukcia syntézy enzýmov: príklad laktózového operónu. Represia syntézy enzýmov. Porovnanie indukcie a represie syntézy enzýmov.
6 Regulácia enzýmov metabolických dráh. Regulácia alosterických enzýmov. Regulácia fotosyntézy. Hormonálna regulácia v ľudskom tele. 13. Sekundárny metabolizmus a sekundárne metabolity. Primárny a sekundárny metabolizmus. Typy sekundárnych metabolitov. Príklad: biosyntéza penicilínov a cefalosporínov. B. Laboratórne cvičenia 1. Úvodné cvičenie. Bezpečnosť práce v chemickom laboratóriu, laboratórny poriadok. Základné biochemické laboratórne postupy. 2. Bielkoviny. a) Precipitačné reakcie bielkovín. b) Izolácia kazeínu z mlieka. c) Reakcie na identifikáciu aminokyselín a bielkovín. 3. Bielkoviny. Stanovenie koncentrácie bielkovín Lowryho metódou. 4. Enzýmy. Rozklad bielkovín pepsínom. 5. Enzýmy. Vplyv ph na aktivitu α-amylázy. 6. Sacharidy. Reakcie na identifikáciu sacharidov identifikácia neznámej vzorky. 7. Sacharidy. Spektrofotometrické stanovenie vo vzorke džúsu. 8. Sacharidy. Stanovenie amylózy v kukuričnom škrobe. 9. Tuky. a) Dôkaz cholesterolu Salkowského reakciou. b) Oxidácia nenasýtených mastných kyselín v rastlinných olejoch. c) Stanovenie jódového čísla Yasudovou metódou. 10. Nukleové kyseliny. Izolácia RNA z droždia a dôkaz jej zložiek. 11. Farbivá. Izolácia a delenie chlorofylových farbív. 12. Záverečný test. Podmienky získania kreditov aktívna účasť na laboratórnych cvičeniach odcvičené všetky praktické úlohy, priebežné hodnotenie teoretickej prípravy formou testu s úspešnosťou min. 60 %, priebežne odovzdané všetky protokoly, získanie minimálne 50 % hodnoty z celkového počtu bodov z laboratórnych cvičení, uvedené povinnosti musia byť splnené najneskôr do 10 pracovných dní od skončenia výučby v danom semestri, účasť na ústnej skúške je možná až po splnení predchádzajúcich podmienok, skúška sa vykoná ústnou formou.
7 Celkové hodnotenie podľa percenta úspešnosti Percento úspešnosti Hodnotenie A výborne B veľmi dobre C dobre D uspokojivo E dostatočne 0 49 FX nedostatočne
8 Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov Názov predmetu: VÝPOČTY V ANALYTICKEJ CHÉMII B Ročník: 3. Semester: zimný Rozsah: Spôsob ukončenia: skúška Počet kreditov: 3 Typ predmetu: povinne voliteľný Študijný odbor: Učiteľstvo akademických predmetov Študijný blok: Chémia Stupeň štúdia: Bc. Forma štúdia: denná Cieľ predmetu Účelom výpočtového seminára je oboznámenie sa a zvládnutie základných výpočtov, ktoré sú nástrojom pochopenia podstaty analytických metód v analytickej praxi. Precvičením jednotlivých typov výpočtov si študenti overujú vedomosti získané teoretickým štúdiom. Povinná literatúra TARAPČÍK, P. a kol. Analytická chémia I. Zbierka príkladov. Bratislava : CHTF SVŠT, TARAPČÍK, P. a kol. Analytická chémia. Seminárne cvičenia riešené príklady. Bratislava : STU, Odporúčaná literatúra COUFAL, P. a kol. Seminář z analytické chemie. Teorie, příklady, cvičení. Praha : Univerzita Karlova, KŘÍŽEK, M. Základy výpočtu v analytické chemii. České Budějovice : Jihočeská univerzita, VOLKA, K., TKADLECOVÁ, M., ZÁRUBA, K. Příklady z analytické chemie pro bakaláře. Praha : VŠCHT, Plán práce 1. Obsah zložky v zmesi zloženie roztokov a príprava roztokov. 2. Obsah zložky v zmesi riedenie, zahusťovanie a zmiešavanie roztokov. 3. Výpočty v odmernej analýze titračná stechiometria Výpočty v odmernej analýze titračná stechiometria Výpočty vo vážkovej analýze gravimetrická stechiometria. 6. Výpočty vo vážkovej analýze prepočet hmotnostného zlomku na sušinu. 7. Písomný test.
9 8. Protolytické rovnováhy. 9. Zrážacie rovnováhy. 10. Komplexotvorné rovnováhy. 11. Oxidačno-redukčné rovnováhy. 12. Písomný test. Podmienky získania kreditov aktívna účasť na seminároch minimálne so 75 % účasťou, napísanie dvoch písomných testov, každý z nich musí byť napísaný s úspešnosťou minimálne 50 %, uvedené povinnosti musia byť splnené najneskôr do 10 pracovných dní od skončenia výučby v danom semestri. Celkové hodnotenie podľa percenta úspešnosti Percento úspešnosti Hodnotenie A výborne B veľmi dobre C dobre D uspokojivo E dostatočne 0 49 FX nedostatočne
10 Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov Názov predmetu: REPETITÓRIUM Z CHÉMIE Ročník: 3. Semester: letný Rozsah: Spôsob ukončenia: skúška Počet kreditov: 2 Typ predmetu: povinne voliteľný Študijný odbor: Učiteľstvo akademických predmetov Študijný blok: Chémia Stupeň štúdia: Bc. Forma štúdia: denná Cieľ predmetu Zopakovať a integrovať chemické poznatky nadobudnuté počas štúdia na pedagogickej fakulte. Povinná literatúra KRÄTSMÁR ŠMOGROVIČ, J. a kol. Všeobecná a anorganická chémia. Martin : Osveta, DEVÍNSKY, F. a kol. Organická chémia pre farmaceutov, Martin : Osveta, Odporúčaná literatúra GAŽO, J. a kol. Všeobecná a anorganická chémia. Bratislava : ALFA/SNTL, 1981, 3. vydanie. HRNČIAR, P., LIPTHAY, T., ELEČKO, P. Organická chémia I, II pre učiteľský smer. Bratislava : UK, KOVÁČ, J., KOVÁČ, Š., FIŠERA, L., KRUTOŠÍKOVÁ, A. Organická chémia I., II. Bratislava : ALFA, Plán práce Vybrané kapitoly z nasledovných disciplín: všeobecná chémia, anorganická chémia, organická chémia. Podmienky získania kreditov aktívna účasť na seminároch minimálne so 75 % účasťou, absolvovanie písomných testov z jednotlivých disciplín, ktoré sú obsahom predmetu (každý z nich musí byť napísaný s úspešnosťou minimálne 50 %).
11 Celkové hodnotenie podľa percenta úspešnosti Percento úspešnosti Hodnotenie A výborne B veľmi dobre C dobre D uspokojivo E dostatočne 0 49 FX nedostatočne
Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov
Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov Názov predmetu: ORGANICKÁ CHÉMIA 1 Ročník: 2. Semester: zimný Rozsah: 4-1-3 Spôsob ukončenia: skúška Počet kreditov: 11 Typ predmetu: povinný Študijný
Διαβάστε περισσότεραSylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov. Názov predmetu: TOXIKOLÓGIA A BEZPEČNOSŤ PRÁCE Ročník: 1.
Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov Názov predmetu: TOXIKOLÓGIA A BEZPEČNOSŤ PRÁCE Ročník: 1. Semester: zimný Rozsah: 0-1-0 Spôsob ukončenia: klasifikovaný zápočet Počet kreditov: 2 Typ predmetu:
Διαβάστε περισσότεραSylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov
Sylabus predmetu a podmienky na získanie kreditov Názov predmetu: BIOCHÉMIA Ročník: 2. Semester: zimný Rozsah: 3-1-4 Spôsob ukončenia: skúška Počet kreditov: 8 Typ predmetu: povinný Študijný odbor: Učiteľstvo
Διαβάστε περισσότεραCHÉMIA Ing. Iveta Bruončová
Výpočet hmotnostného zlomku, látkovej koncentrácie, výpočty zamerané na zloženie roztokov CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov
Διαβάστε περισσότεραZákladné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky
Základné poznatky molekulovej fyziky a termodynamiky Opakovanie učiva II. ročníka, Téma 1. A. Príprava na maturity z fyziky, 2008 Outline Molekulová fyzika 1 Molekulová fyzika Predmet Molekulovej fyziky
Διαβάστε περισσότεραŽivá hmota chemické zloženie. Biológia živočíšnej produkcie Katedra fyziológie živočíchov
Živá hmota chemické zloženie Biológia živočíšnej produkcie Katedra fyziológie živočíchov Chemické zloženie živej hmoty Živá hmota bioplazma chemicky rôznorodá zmes látok zložitý koloidný systém Prvky v
Διαβάστε περισσότεραKATEDRA BUNKOVEJ A MOLEKULÁRNEJ BIOLÓGIE LIEČIV
KATEDRA BUNKOVEJ A MOLEKULÁRNEJ BIOLÓGIE LIEČIV Predmet: BIOCHÉMIA, rok 2016/2017 Forma výučby: prednášky, semináre, cvičenia Ročník: 2. Celkový počet hodín: 98, LS Rozsah hodín v týždni: prednášky 3 semináre
Διαβάστε περισσότεραKATABOLIZMUS LIPIDOV BIOCHÉMIA II TÉMA 05 DOC. RNDR. MAREK SKORŠEPA, PHD.
BIOCHÉMIA II KATEDRA CHÉMIE, FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED, UNIVERZITA MATEJA BELA BANSKÁ BYSTRICA KATABOLIZMUS LIPIDOV TÉMA 05 DOC. RNDR. MAREK SKORŠEPA, PHD. LIPIDY AKO ZDROJ ENERGIE lipidy = tretia úrveň
Διαβάστε περισσότεραKinetika fyzikálno-chemických procesov
Kinetika fyzikálno-chemických procesov Chemická a biochemická kinetika Reálne biologické a fyzikálno-chemické procesy sú závislé na čase. Termodynamika poskytuje informácie len o možnostiach priebehu procesov,
Διαβάστε περισσότεραModerné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ M A T E M A T I K A
M A T E M A T I K A PRACOVNÝ ZOŠIT II. ROČNÍK Mgr. Agnesa Balážová Obchodná akadémia, Akademika Hronca 8, Rožňava PRACOVNÝ LIST 1 Urč typ kvadratickej rovnice : 1. x 2 3x = 0... 2. 3x 2 = - 2... 3. -4x
Διαβάστε περισσότεραTermodynamika v biologických systémoch
Termodynamika v biologických systémoch A. Einstein: Klasická termodynamika je jediná univerzálna fyzikálna teória, v ktorej aplikovateľnosť jej základných konceptov nebude nikdy narušená. A.S. Eddington
Διαβάστε περισσότεραStart. Vstup r. O = 2*π*r S = π*r*r. Vystup O, S. Stop. Start. Vstup P, C V = P*C*1,19. Vystup V. Stop
1) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet obvodu kruhu. O=2xπxr ; S=πxrxr Vstup r O = 2*π*r S = π*r*r Vystup O, S 2) Vytvorte algoritmus (vývojový diagram) na výpočet celkovej ceny výrobku s
Διαβάστε περισσότεραKontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín. Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť.
Kontrolné otázky na kvíz z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej a nesprávnych odpovedí sa môže v teste meniť. Ktoré fyzikálne jednotky zodpovedajú sústave SI: a) Dĺžka, čas,
Διαβάστε περισσότεραBiochémia hraničná vedná disciplína. Chemické deje. Podstata základných životných procesov Metabolizmus, rast, pohyb, dráždivosť, rozmnožovanie
BIOCHÉMIA Biochémia hraničná vedná disciplína Chemické deje Podstata základných životných procesov Metabolizmus, rast, pohyb, dráždivosť, rozmnožovanie Biochémia vedy o športe 30. roky 20. storočia Laktát,
Διαβάστε περισσότεραTermodynamika. Doplnkové materiály k prednáškam z Fyziky I pre SjF Dušan PUDIŠ (2008)
ermodynamika nútorná energia lynov,. veta termodynamická, Izochorický dej, Izotermický dej, Izobarický dej, diabatický dej, Práca lynu ri termodynamických rocesoch, arnotov cyklus, Entroia Dolnkové materiály
Διαβάστε περισσότερα4SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM
4SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM Program výučby predmetu LABORATÓRNE CVIČENIE Z ANORGANICKEJ CHÉMIE Bakalárske
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM Program výučby predmetu LABORATÓRNE CVIČENIE Z ANORGANICKEJ CHÉMIE Bakalárske
Διαβάστε περισσότεραKompilátory. Cvičenie 6: LLVM. Peter Kostolányi. 21. novembra 2017
Kompilátory Cvičenie 6: LLVM Peter Kostolányi 21. novembra 2017 LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov LLVM V podstate sada nástrojov pre tvorbu kompilátorov Pôvodne Low Level Virtual Machine
Διαβάστε περισσότεραOkruhy otázok z predmetov prijímacej skúšky
Okruhy otázok z predmetov prijímacej skúšky Chemické inžinierstvo Základy bilancovania. Zákon zachovania hmotnosti. Materiálové bilancie uzavretých a otvorených systémov. Vyjadrovanie zloženia zmesí pre
Διαβάστε περισσότεραChemická a biologická bezpečnosť potravín a analýza potravín. Mária Takácsová, Ivona Paveleková
6. Chemická a biologická bezpečnosť potravín a analýza potravín Mária Takácsová, Ivona Paveleková 6. Chemická a biologická bezpečnosť potravín a analýza potravín 6.1 Úvod Potrava človeka je z chemického
Διαβάστε περισσότεραRozsah akreditácie 1/5. Príloha zo dňa k osvedčeniu o akreditácii č. K-003
Rozsah akreditácie 1/5 Názov akreditovaného subjektu: U. S. Steel Košice, s.r.o. Oddelenie Metrológia a, Vstupný areál U. S. Steel, 044 54 Košice Rozsah akreditácie Oddelenia Metrológia a : Laboratórium
Διαβάστε περισσότεραRozsah akreditácie. Označenie (PP 4 16)
Rozsah akreditácie Názov akreditovaného subjektu: U. S. Steel Košice - Labortest, s.r.o. Laboratórium Studenej valcovne Vstupný areál U. S. Steel, 044 54 Košice Laboratórium s fixným rozsahom akreditácie.
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM Program výučby predmetu PROSEMINÁR Z CHÉMIE Bakalárske štúdium 1. ročník,
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM PROGRAM VÝUČBY PREDMETU ANORGANICKÁ CHÉMIA Bakalárske štúdium 1. ročník,
Διαβάστε περισσότεραMatematika Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie
Matematika 2-01 Funkcia viac premenných, Parciálne derivácie Euklidovská metrika na množine R n všetkých usporiadaných n-íc reálnych čísel je reálna funkcia ρ: R n R n R definovaná nasledovne: Ak X = x
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM Program výučby predmetu SEMINÁR Z CHÉMIE Bakalárske štúdium 1. ročník, zimný
Διαβάστε περισσότεραCIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE
CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE BRATISLAVA 2016 Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskum a športu Slovenskej republiky dňa 21. 12. 2016 pod číslom 2016-25786/49974:1-10B0
Διαβάστε περισσότεραNávrh vzduchotesnosti pre detaily napojení
Výpočet lineárneho stratového súčiniteľa tepelného mosta vzťahujúceho sa k vonkajším rozmerom: Ψ e podľa STN EN ISO 10211 Návrh vzduchotesnosti pre detaily napojení Objednávateľ: Ing. Natália Voltmannová
Διαβάστε περισσότεραRočník: šiesty. 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín
OKTÓBER SEPTEMBER Skúmanie vlastností kvapalín,, tuhých látok a Mesiac Hodina Tematic ký celok Prierezo vé témy Poznám ky Rozpis učiva predmetu: Fyzika Ročník: šiesty 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích
Διαβάστε περισσότεραM6: Model Hydraulický systém dvoch zásobníkov kvapaliny s interakciou
M6: Model Hydraulický ytém dvoch záobníkov kvapaliny interakciou Úlohy:. Zotavte matematický popi modelu Hydraulický ytém. Vytvorte imulačný model v jazyku: a. Matlab b. imulink 3. Linearizujte nelineárny
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória C. Domáce kolo
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 51. ročník, školský rok 014/015 Kategória C Domáce kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH PRAKTICKEJ ČASTI Chemická
Διαβάστε περισσότεραCvičenie č. 4,5 Limita funkcie
Cvičenie č. 4,5 Limita funkcie Definícia ity Limita funkcie (vlastná vo vlastnom bode) Nech funkcia f je definovaná na nejakom okolí U( ) bodu. Hovoríme, že funkcia f má v bode itu rovnú A, ak ( ε > )(
Διαβάστε περισσότεραPríklad 7 - Syntézny plyn 1
Príklad 7 - Syntézny plyn 1 3. Bilančná schéma 1. Zadanie príkladu n 1A = 100 kmol/h n 1 = n 1A/x 1A = 121.951 kmol/h x 1A = 0.82 x 1B = 0.18 a A = 1 n 3=? kmol/h x 3D= 1 - zmes metánu a dusíka 0.1 m 2C
Διαβάστε περισσότεραOkruhy otázok z predmetov k prijímacej skúške na inžinierske štúdium Analytická chémia
Okruhy otázok z predmetov k prijímacej skúške na inžinierske štúdium Analytická chémia 1. Výber analytickej metódy a jej parametre, kalibrácia analytického signálu, odber vzoriek, spracovanie vzoriek,
Διαβάστε περισσότεραZáklady chémie živých sústav pre biomedicínsku fyziku
SYLABUS Základy chémie živých sústav pre biomedicínsku fyziku 2. ročník Zimný semester Akad. rok 2016/2017 (študijný program Biomedicínska fyzika) Rozsah výučby: 2/2, 13 týždňov Zodpovední za výučbu predmetu:
Διαβάστε περισσότεραGymnázium Jána Adama Raymana. Penicilín. Ročníková práca z chémie. 2005/2006 Jozef Komár 3.C
Gymnázium Jána Adama Raymana Penicilín Ročníková práca z chémie 2005/2006 Jozef Komár 3.C Obsah 1. Úvod... 3 2. Antibiotiká... 4 3. Penicilín... 5 3.1 História... 5 3.2 Chemické zloženie... 5 3.3 Pôsobenie
Διαβάστε περισσότεραMETABOLIZMUS A VÝŽIVA MIKROORGANIZMOV
6. METABOLIZMUS A VÝŽIVA MIKROORGANIZMOV Bunka je základnou stavebnou a funkčnou jednotkou všetkých žijúcich organizmov. Organizmus môže byť tvorený len jednou bunkou ako napríklad baktérie (jednobunkové
Διαβάστε περισσότεραCIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE
ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE BRATISLAVA 2012 Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 30. 8. 2013 pod
Διαβάστε περισσότεραpre 3. ročník gymnázia so štvorročným štúdiom a 7. ročník gymnázia s osemročným štúdiom Jarmila Kmeťová Marek Skoršepa Mária Vydrová
pre 3. ročník gymnázia so štvorročným štúdiom a 7. ročník gymnázia s osemročným štúdiom Jarmila Kmeťová Marek Skoršepa Mária Vydrová Vydavateľstvo Matice slovenskej 2011 Chémia pre 3. ročník gymnázia so
Διαβάστε περισσότεραRIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z ANORGANICKEJ A ANALYTICKEJ CHÉMIE
RIEŠENIE A DNTENIE ÚL Z ANRGANIKEJ A ANALYTIKEJ ÉMIE hemická olympiáda kategória A 47. ročník školský rok 010/011 eloštátne kolo Maximálne 18 bodov (b), resp. 54 pomocných bodov (pb). Pri prepočte pomocných
Διαβάστε περισσότεραROZSAH ANALÝZ A POČETNOSŤ ODBEROV VZORIEK PITNEJ VODY
ROZSAH ANALÝZ A POČETNOSŤ ODBEROV VZORIEK PITNEJ VODY 2.1. Rozsah analýz 2.1.1. Minimálna analýza Minimálna analýza je určená na kontrolu a získavanie pravidelných informácií o stabilite zdroja pitnej
Διαβάστε περισσότεραMatematika prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad
Matematika 3-13. prednáška 4 Postupnosti a rady 4.5 Funkcionálne rady - mocninové rady - Taylorov rad, MacLaurinov rad Erika Škrabul áková F BERG, TU Košice 15. 12. 2015 Erika Škrabul áková (TUKE) Taylorov
Διαβάστε περισσότεραTematický výchovno - vzdelávací plán
Tematický výchovno - vzdelávací plán Stupeň vzdelania: ISCED 2 Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda Predmet: Fyzika Školský rok: 2016/2017 Trieda: VI.A, VI.B Spracovala : RNDr. Réka Kosztyuová Učebný materiál:
Διαβάστε περισσότεραUČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.5. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková
Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.5 Vzdelávacia
Διαβάστε περισσότεραM O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR Chémia. 2. časť. Realizácia projektu: EXAM, Bratislava. (2002) Štátny pedagogický ústav
M O N I T O R 2002 pilotné testovanie maturantov MONITOR 2002 Chémia 2. časť Odborný garant projektu: Realizácia projektu: Štátny pedagogický ústav, Bratislava EXAM, Bratislava 1 MONITOR 2002 Voda je jedna
Διαβάστε περισσότεραHarmonizované technické špecifikácie Trieda GP - CS lv EN Pevnosť v tlaku 6 N/mm² EN Prídržnosť
Baumit Prednástrek / Vorspritzer Vyhlásenie o parametroch č.: 01-BSK- Prednástrek / Vorspritzer 1. Jedinečný identifikačný kód typu a výrobku: Baumit Prednástrek / Vorspritzer 2. Typ, číslo výrobnej dávky
Διαβάστε περισσότερα12. PRINCÍPY TERMICKEJ ANALÝZY
12. PRINCÍPY TERMICKEJ ANALÝZY Pod termickou analýzou sa rozumie súbor metód, ktoré sú založené na skúmaní nejakej fyzikálnej vlastnosti skúmaného objektu v závislosti od teploty. Najčastejšie sa meria
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 013/014 Kategória B Študijné (domáce) kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH
Διαβάστε περισσότεραUČEBNÉ TEXTY. Pracovný zošit č.7. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Elektrotechnické merania. Ing. Alžbeta Kršňáková
Stredná priemyselná škola dopravná, Sokolská 911/94, 960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Názov projektu: Zvyšovanie flexibility absolventov v oblasti dopravy UČEBNÉ TEXTY Pracovný zošit č.7 Vzdelávacia
Διαβάστε περισσότεραČasopis pre skvalitňovanie vyučovania chémie
Časopis pre skvalitňovanie vyučovania chémie IUVENTA Bratislava 2010 Úlohy študijného kola CHO v kategórii EF, uroveň E Úlohy študijného kola CHO v kategórii EF, uroveň F Informácia o elektronickej publikácii:
Διαβάστε περισσότερα1. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej
. Limita, spojitost a diferenciálny počet funkcie jednej premennej Definícia.: Hromadný bod a R množiny A R: v každom jeho okolí leží aspoň jeden bod z množiny A, ktorý je rôzny od bodu a Zadanie množiny
Διαβάστε περισσότεραVyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S
1 / 5 Vyhlásenie o parametroch stavebného výrobku StoPox GH 205 S Identifikačný kód typu výrobku PROD2141 StoPox GH 205 S Účel použitia EN 1504-2: Výrobok slúžiaci na ochranu povrchov povrchová úprava
Διαβάστε περισσότεραObvod a obsah štvoruholníka
Obvod a štvoruholníka D. Štyri body roviny z ktorých žiadne tri nie sú kolineárne (neležia na jednej priamke) tvoria jeden štvoruholník. Tie body (A, B, C, D) sú vrcholy štvoruholníka. strany štvoruholníka
Διαβάστε περισσότεραCHARAKTERISTIKA UČEBNÉHO PREDMETU
ŠTÁTNY PEDAGOGIICKY ÚSTAV ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM CHÉMIA ((Vzdel lávacia oblasťť:: Človek a prríírroda)) PRÍLOHA ISCED I 33A Poossúúddi iil llaa aa sscchhvváál lli iil llaa ÚPK ppr ree cchhéémi iiuu
Διαβάστε περισσότεραŠPÚ, ŠVP Chémia ISCED 3A - príloha, 1. upravená verzia
ŠTÁTNY PEDAGOGICKY ÚSTAV ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM CHÉMIA PRÍLOHA ISCED 3A 1.. upravená verziia Scchváálliillaa ÚPK prree cchéémiiu ŠPÚ Máájj 2009 I. Charakteristika učebného predmetu Učebný predmet chémia
Διαβάστε περισσότεραŠtátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE ÚROVEŇ A
Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, 830 00 Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE ÚROVEŇ A Bratislava 2004 1 ÚVOD Cieľom vyučovania chémie na gymnáziách je zoznámiť
Διαβάστε περισσότεραŠtátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE
Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, 830 00 Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z CHÉMIE Bratislava 2008 1 ÚVOD Cieľom vyučovania chémie na gymnáziách je zoznámiť žiakov s
Διαβάστε περισσότεραUČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program
Charakteristika učebného predmetu UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program Obsah učiva tvoria predovšetkým poznatky o vlastnostiach a použití látok, s ktorými sa študenti stretávajú v bežnom živote. Sú
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 48. ročník, školský rok 2011/2012 Kategória C. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 48. ročník, školský rok 011/01 Kategória C Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 50. ročník, školský rok 2013/2014. Kategória EF. Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória EF Študijné kolo TEORETICKÉ A PRAKTICKÉ ÚLOHY ÚLOHY ZO VŠEOBECNEJ A FYZIKÁLNEJ CHÉMIE I. a II. Chemická
Διαβάστε περισσότεραZ O S I L Ň O V A Č FEARLESS SÉRIA D
FEARLESS SÉRIA D FEARLESS SÉRIA D Fearless 5000 D Fearless 2200 D Fearless 4000 D Fearless 1000 D FEARLESS SÉRIA D Vlastnosti: do 2 ohmov Class-D, vysoko výkonný digitálny kanálový subwoofer, 5 kanálový
Διαβάστε περισσότεραEkvačná a kvantifikačná logika
a kvantifikačná 3. prednáška (6. 10. 004) Prehľad 1 1 (dokončenie) ekvačných tabliel Formula A je ekvačne dokázateľná z množiny axióm T (T i A) práve vtedy, keď existuje uzavreté tablo pre cieľ A ekvačných
Διαβάστε περισσότεραTECHNICKÁ CHÉMIA. Doc. RNDr. Tatiana Liptáková, PhD. Katedra materiálového inžinierstva
TECHNICKÁ CHÉMIA Doc. RNDr. Tatiana Liptáková, PhD. Katedra materiálového inžinierstva Literatúra: Gažo, J. a kol.: Všeobecná a anorganická chémia, ALFA SNTL, BA, 1981 Ondrejovič, G. a kol.: Anorganická
Διαβάστε περισσότεραKontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín
Verzia zo dňa 6. 9. 008. Kontrolné otázky z jednotiek fyzikálnych veličín Upozornenie: Umiestnenie správnej odpovede sa môže v kontrolnom teste meniť. Takisto aj znenie nesprávnych odpovedí. Uvedomte si
Διαβάστε περισσότεραReflexia výsledkov štúdie PISA v PRÍRODOVEDNÝCH PREDMETOCH
Reflexia výsledkov štúdie PISA v PRÍRODOVEDNÝCH PREDMETOCH Výsledky: PRÍRODOVEDNÁ GRAMOTNOSŤ V rizikovej skupine sa umiestnila takmer tretina (30,7 %) slovenských žiakov Podiel slovenských žiakov v rizikovej
Διαβάστε περισσότεραCHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Celoštátne kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 50. ročník, školský rok 2013/2014
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 01/014 Kategória EF Celoštátne kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH ZO
Διαβάστε περισσότεραUČEBNÉ OSNOVY Osemročné štúdium. Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Spolu Štátny vzdelávací program
UČEBNÉ OSNOVY Osemročné štúdium Názov predmetu FYZIKA Časový rozsah výučby Ročník 1. 2. 3. 4. Spolu Štátny vzdelávací program 1 1 2 1 5 Školský vzdelávací program 0 0 0 0,5* 0,5* - Laboratórne cvičenia
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 51. ročník, školský rok 2014/2015 Kategória A Domáce kolo TEORETICKÉ ÚLOHY ÚLOHY Z ANORGANICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 51. ročník
Διαβάστε περισσότεραGoniometrické rovnice a nerovnice. Základné goniometrické rovnice
Goniometrické rovnice a nerovnice Definícia: Rovnice (nerovnice) obsahujúce neznámu x alebo výrazy s neznámou x ako argumenty jednej alebo niekoľkých goniometrických funkcií nazývame goniometrickými rovnicami
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória A Študijné kolo TEORETICKÉ ÚLOHY ÚLOHY Z ANORGANICKEJ A ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM PROGRAM VÝUČBY PREDMETU ANORGANICKÁ CHÉMIA Bakalárske (3-ročné) štúdium 1.
Διαβάστε περισσότεραMETABOLIZMUS prednáška z fyziológie pre študentov zubného lekárstva
METABOLIZMUS prednáška z fyziológie pre študentov zubného lekárstva Katarína Babinská, MD, PhD, MSc., Fyziologický ústav LFUK, Bratislava 2016 palivo funkcia produkty spaľovania potrava palivo pre organizmus
Διαβάστε περισσότεραCHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória A. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH
CHEICKÁ LYPIÁDA 47. ročník, školský rok 2010/2011 Kategória A Krajské kolo RIEŠEIE A HDTEIE TERETICKÝCH ÚLH 47. ročník Chemickej olympiády, Riešenie a hodnotenie teoretických úloh krajského kola kategórie
Διαβάστε περισσότεραRiadenie elektrizačných sústav
Riaenie elektrizačných sústav Paralelné spínanie (fázovanie a kruhovanie) Pomienky paralelného spínania 1. Rovnaký sle fáz. 2. Rovnaká veľkosť efektívnych honôt napätí. 3. Rovnaká frekvencia. 4. Rovnaký
Διαβάστε περισσότερα,Zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky,
Farba skupiny: zelená Označenie úlohy:,zohrievanie vody indukčným varičom bez pokrievky, Úloha: Zistiť, ako závisí účinnosť zohrievania vody na indukčnom variči od priemeru použitého hrnca. Hypotéza: Účinnosť
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 55. ročník, školský rok 2018/2019. Kategória EF. Domáce kolo TEORETICKÉ ÚLOHY
SLOVESKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 55. ročník, školský rok 2018/2019 Kategória EF Domáce kolo TEORETICKÉ ÚLOHY 1 ÚLOHY ZO VŠEOBECEJ A FYZIKÁLEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória
Διαβάστε περισσότεραMotivácia Denícia determinantu Výpo et determinantov Determinant sú inu matíc Vyuºitie determinantov. Determinanty. 14. decembra 2010.
14. decembra 2010 Rie²enie sústav Plocha rovnobeºníka Objem rovnobeºnostena Rie²enie sústav Príklad a 11 x 1 + a 12 x 2 = c 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 = c 2 Dostaneme: x 1 = c 1a 22 c 2 a 12 a 11 a 22 a 12
Διαβάστε περισσότεραSúťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii F
Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii F Pre 3. a 4. ročníky stredných odborných škôl chemického zamerania Študijné kolo teória 2006/07 Vydala Iuventa v spolupráci so Slovenskou komisiou Chemickej
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória B. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE
SLVENSKÁ KMISIA CHEMICKEJ LYMPIÁDY CHEMICKÁ LYMPIÁDA 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória B Krajské kolo RIEŠENIE A HDNTENIE TERETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLH RIEŠENIE A HDNTENIE ÚLH Z VŠEBECNEJ A ANRGANICKEJ
Διαβάστε περισσότεραChemické reakcie: rôzne klasifikácie
Chemické reakcie: rôzne klasifikácie stechiometrické zmeny: zlučovanie, rozklad, substitúcia, podvojná zámena zúčastené častice (entity): molekulové, iónové, radikálové iniciácia: fotochemické, elektrochemické...
Διαβάστε περισσότεραOdlíšte od seba molekuly prvkov a zlúčenín a pomenujte chemické zlúčeniny.
Látky, prvky,zlúčeniny, zmesi Definujte pojmy: sústava izolovaná, uzavretá, otvorená, látka chemicky čistá látka (chemické indivíduum), prvok, zlúčenina, zmes, atóm, ión, molekula, skupenstvo látky, prírodná
Διαβάστε περισσότεραZmeny potravín počas skladovania a prepravy
Zmeny potravín počas skladovania a prepravy 541P308 Hygiena distribúcie a predaja potravín (POVINNÝ PREDMET) ZIMNÝ SEM ESTER AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 Ing. Peter Zajác, PhD. 1 Osnova 1. Zloženie potravín
Διαβάστε περισσότεραNukleové kyseliny. Nukleové kyseliny sú polymérne reťazce pozostávajúce z monomérov, ktoré sa nazývajú nukleotidy.
Nukleové kyseliny Nukleové kyseliny Nukleové kyseliny sú polymérne reťazce pozostávajúce z monomérov, ktoré sa nazývajú nukleotidy. DNA - deoxyribonukleová kyselina RNA - ribonukleová kyselina Funkcie
Διαβάστε περισσότεραTECHNICKÁ CHÉMIA. prof. RNDr. Tatiana Liptáková, PhD. Katedra materiálového inžinierstva
TECHNICKÁ CHÉMIA prof. RNDr. Tatiana Liptáková, PhD. Katedra materiálového inžinierstva Literatúra: Gažo, J. a kol.: Všeobecná a anorganická chémia, ALFA SNTL, BA, 1981 Ondrejovič, G. a kol.: Anorganická
Διαβάστε περισσότεραAkumulátory. Membránové akumulátory Vakové akumulátory Piestové akumulátory
www.eurofluid.sk 20-1 Membránové akumulátory... -3 Vakové akumulátory... -4 Piestové akumulátory... -5 Bezpečnostné a uzatváracie bloky, príslušenstvo... -7 Hydromotory 20 www.eurofluid.sk -2 www.eurofluid.sk
Διαβάστε περισσότερα3. Striedavé prúdy. Sínusoida
. Striedavé prúdy VZNIK: Striedavý elektrický prúd prechádza obvodom, ktorý je pripojený na zdroj striedavého napätia. Striedavé napätie vyrába synchrónny generátor, kde na koncoch rotorového vinutia sa
Διαβάστε περισσότερα1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK
1 MERANIE VLASTNOSTÍ PARTIKULÁRNYCH LÁTOK CIEĽ LABORATÓRNEHO CVIČENIA Cieľom laboratórneho cvičenia je namerať hustotu, objemovú hmotnosť, pórovitosť a vlhkosť partikulárnej látky. ÚLOHY LABORATÓRNEHO
Διαβάστε περισσότεραRIEŠENIE WHEATSONOVHO MOSTÍKA
SNÁ PMYSLNÁ ŠKOL LKONKÁ V PŠŤNO KOMPLXNÁ PÁ Č. / ŠN WSONOVO MOSÍK Piešťany, október 00 utor : Marek eteš. Komplexná práca č. / Strana č. / Obsah:. eoretický rozbor Wheatsonovho mostíka. eoretický rozbor
Διαβάστε περισσότεραBiochemické zmeny v organizme človeka v procese starnutia
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE JESSENIOVA LEKÁRSKA FAKULTA V MARTINE Ústav lekárskej biochémie Biochemické zmeny v organizme človeka v procese starnutia doc. Mgr. Eva Babušíková, PhD. Starnutie progresívny,
Διαβάστε περισσότεραNumerické metódy Zbierka úloh
Blanka Baculíková Ivan Daňo Numerické metódy Zbierka úloh Strana 1 z 37 Predhovor 3 1 Nelineárne rovnice 4 2 Sústavy lineárnych rovníc 7 3 Sústavy nelineárnych rovníc 1 4 Interpolačné polynómy 14 5 Aproximácia
Διαβάστε περισσότεραUČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program
UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program PREDMET: Chémia v anglickom jazyku Charakteristika učebného predmetu Učebný predmet chémia na gymnáziách, ako súčasť vzdelávacej oblasti Človek a príroda, poskytuje
Διαβάστε περισσότεραDeti školského veku roky. Deti - vek batolivý/ predškol. roky chlapci dievčatá študujúci zvýš.fyz. aktivita 1,6 1,7 1,5 1,3 1,0
ODPORÚČANÉ VÝŽIVOVÉ DÁVKY PRE OBYVATEĽSTVO SLOVENSKEJ REPUBLIKY ( 9.REVÍZIA) Autori: Kajaba,I., Štencl,J., Ginter,E., Šašinka,M.A., Trusková,I., Gazdíková,K., Hamade,J.,Bzdúch,V. Tabuľka 1 Základná tabuľka
Διαβάστε περισσότεραRIEŠENIE PRAKTICKEJ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE
RIEŠENIE PRAKTICKEJ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 51. ročník školský rok 2014/15 Krajské kolo Pavol Tarapčík 73 pomocných bodov, 1 pomocný bod = 0,548 bodov Doba riešenia :
Διαβάστε περισσότεραPříloha č. 1 etiketa. Nutrilon Nenatal 0
Příloha č. 1 etiketa Nutrilon Nenatal 0 Čelní strana Logo Nutrilon + štít ve štítu text: Speciální výživa pro nedonošené děti a děti s nízkou porodní hmotností / Špeciálna výživa pre nedonosené deti a
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 54. ročník, školský rok 2017/2018 Kategória C. Študijné kolo
SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 5. ročník, školský rok 017/018 Kategória C Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH PRAKTICKEJ ČASTI Chemická
Διαβάστε περισσότεραSLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM
SLOVENSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA V BRATISLAVE Fakulta chemickej a potravinárskej technológie Oddelenie anorganickej chémie ÚACHTM Program výučby predmetu LABORATÓRNE CVIČENIE Z ANORGANICKEJ CHÉMIE I Bakalárske
Διαβάστε περισσότεραVESTNÍK V Ý N O S. Ministerstvo pôdohospodárstva Slovenskej republiky. z 19. októbra 2009 č. 1482/ ,
VESTNÍK Ministerstva pôdohospodárstva Slovenskej republiky Ročník XLI 26. október 2009 Čiastka 22 O b s a h: 60. Výnos Ministerstva pôdohospodárstva Slovenskej republiky z 19. októbra 2009 č. 1482/2009-100,
Διαβάστε περισσότεραCHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 50. ročník, školský rok 2013/2014
SLVENSKÁ KMISIA CHEMICKEJ LYMPIÁDY CHEMICKÁ LYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 01/014 Kategória EF Študijné kolo RIEŠENIE A HDNTENIE TERETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚL RIEŠENIE A HDNTENIE ÚL Z VŠEBECNEJ A FYZIKÁLNEJ
Διαβάστε περισσότεραCHEMICKÁ OLYMPIÁDA. Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH. 49. ročník, školský rok 2012/2013. Kategória EF, úroveň F
SLOENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 49. ročník, školský rok 01/01 Kategória EF, úroveň F Študijné kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH
Διαβάστε περισσότεραVzdelávacia oblasť: Človek a príroda 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce
Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2015/2016 7. ROČNÍK FYZIKA Vypracoval: Mgr. Gabriela Gombošová Obsah Charakteristika predmetu.... 2 Ciele učebného predmetu... 2 Kľúčové kompetencie...
Διαβάστε περισσότερα