Αζθαλείρ ππακηικέρ πος πποάγοςν ηον θςζικό ηοκεηό

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αζθαλείρ ππακηικέρ πος πποάγοςν ηον θςζικό ηοκεηό"

Transcript

1 Αζθαλείρ ππακηικέρ πος πποάγοςν ηον θςζικό ηοκεηό N o 1: Αθήζηε ηον ηοκεηό να ξεκινήζει αςθόπμηηα ηεο Debby Amis, RN, BSN, CD (DONA), LCCE, FACCE 1 Μηα έγθπνο ζε έλα κάζεκα Lamaze ιέεη ζηελ εθπαηδεύηξηα θαη ηηο ζπλεθπαηδεπόκελέο ηεο: «Ο γηαηξόο κνύ είπε όηη ην κωξό κνπ είλαη αξθεηά κεγάιν. Η γεηηόληζζά κνπ έθαλε πξόθιεζε ηνθεηνύ, δηόηη ην κωξό ηεο ζεωξήζεθε πνιύ κεγάιν. Ννκίδεηε όηη ζα πξέπεη θη εγώ λα δεηήζω πξόθιεζε ηνθεηνύ; Σηηο Ηλσκέλεο Πνιηηείεο θαη ζε πνιιέο άιιεο ρώξεο, αθνύκε παξόκνηεο δειώζεηο ζε καζήκαηα πξνεηνηκαζίαο ηνθεηνύ. Η πξόθιεζε ηνθεηνύ, δειαδή ε έλαξμε ηνπ ηνθεηνύ κε ηερλεηά κέζα, είλαη έλα από ηα πην ακθηιεγόκελα ζέκαηα ζηελ πεξηγελλεηηθή θξνληίδα ζήκεξα. Σε πνιιά λνζνθνκεία ε πξόθιεζε ηνθεηνύ γίλεηαη κόλν γηα ηαηξηθνύο ιόγνπο θαη ην ηαηξηθό πξνζσπηθό αθνινπζεί απζηεξέο νδεγίεο. Δληνύηνηο, ζε άιια λνζνθνκεία, ε πξόθιεζε ηνθεηνύ γίλεηαη θαηόπηλ επηινγήο, πεξηζζόηεξν γηα δηεπθόιπλζε ησλ εκπιεθόκελσλ κεξώλ παξά γηα ηαηξηθνύο ιόγνπο. Πνιιέο γπλαίθεο αλαξσηηνύληαη ζε πνηεο πεξηπηώζεηο είλαη όλησο απαξαίηεηε ε πξόθιεζε ηνθεηνύ. Πξνθαινύληαη πξνβιήκαηα ιόγσ ηεο πξόθιεζεο; Πνηα είλαη ηα νθέιε αλ επηηξέςνπκε λα μεθηλήζεη απζόξκεηα ν ηνθεηόο; Πόηε είλαη απαξαίηεην λα γίλεηαη πξόθιεζε ηνθεηνύ θαη πόηε είλαη θαιύηεξν λα πεξηκέλνπκε; Τη είλαη πην αζθαιέο γηα εζάο θαη ην κσξό ζαο; Καζώο ζα δηαβάδεηε ην παξαθάησ θείκελν, είλαη ζεκαληηθό λα ζπκάζηε όηη ν νξγαληζκόο Lamaze International κπνξεί λα ζαο βνεζήζεη λα ζπλεξγαζηείηε απνηειεζκαηηθά κε ηνλ γηαηξό ζαο θαη από θνηλνύ λα ιάβεηε ηηο απνθάζεηο πνπ ζαο θάλνπλ λα ληώζεηε θαιά θαη ζα ζαο βνεζήζνπλ λα 1 Επεξήγηζη ηων ηίηλων πιζηοποίηζηρ ηηρ ζςγγπαθέωρ: RN: Registered Nurse (εγγεγξακκέλε λνζειεύηξηα) BSN: Bachelor of Science in Nursing (πηπρίν λνζειεπηηθήο) CD: Certified Doula (πηζηνπνηεκέλε βνεζόο κεηξόηεηαο) LCCE: Lamaze International Certified Childbirth Educator (πηζηνπνηεκέλε εθπαηδεύηξηα πεξηγελλεηηθήο αγσγήο Lamaze International) FACCE: Fellow, American College of Childbirth Educators (κέινο ηνπ Ακεξηθαληθνύ Κνιεγίνπ Δθπαηδεπηώλ Πεξηγελλεηηθήο Αγσγήο)

2 έρεηε κηα αζθαιή θαη ηθαλνπνηεηηθή εκπεηξία ηνθεηνύ. Το ζσέδιο ηηρ θύζηρ για ηον ηοκεηό Παξόιν πνπ ν ηνθεηόο κπνξεί λα είλαη ζπγθινληζηηθή εκπεηξία, ε θπζηθή πξνζέγγηζε ηνπ νξγαληζκνύ Lamaze International αθαηξεί ην κπζηήξην από ηε δηαδηθαζία. Τν ζώκα ζαο είλαη άξηζηα ζρεδηαζκέλν γηα λα γελλήζεη. Καηά ηε δηάξθεηα ησλ ηειεπηαίσλ εβδνκάδσλ ηεο εγθπκνζύλεο, ην ζώκα ζαο, θαζώο θαη ην κσξό ζαο, πξνεηνηκάδνληαη γηα ηνλ ηνθεηό. Σηηο πξσηνηόθνπο ην κσξό ζπρλά εκπεδώλεηαη κεξηθέο εβδνκάδεο πξηλ από ηνλ ηνθεηό. Ο ηξάρεινο παίξλεη θιίζε πξνο ηα εκπξόο θαη ζηαδηαθά αξρίδεη λα καιαθώλεη. Καηά ηε δηάξθεηα κηαο πεξηόδνπ πνπ δηαξθεί από ιίγεο εκέξεο έσο ιίγεο εβδνκάδεο, κπνξεί λα ληώζεηε αθαλόληζηεο ζπζπάζεηο πνπ βνεζνύλ ηνλ ηξάρειν λα ιεπηύλεη θαη ίζσο αθόκα θαη λα δηαζηαιεί κεξηθά εθαηνζηά. Καηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο πεξηόδνπ ηεο εγθπκνζύλεο, νη πλεύκνλεο ηνπ κσξνύ σξηκάδνπλ, ην κσξό απνθηά έλα πξνζηαηεπηηθό ζηξώκα ιίπνπο θαη παίξλεη ηε ραξαθηεξηζηηθή όςε ηνπ λενγέλλεηνπ. Η αλάπηπμε ηνπ εγθεθάινπ ζπλερίδεηαη θαη θαηά ηε δηάξθεηα ηεο 41 εο εβδνκάδαο θύεζεο. Σύκθσλα κε εθηηκήζεηο ησλ επηζηεκόλσλ, παξαηεξείηαη πεληαπιάζηα αύμεζε ζηνλ όγθν ηεο «ιεπθήο νπζίαο» ηνπ εγθεθάινπ ηνπ εκβξύνπ από ηελ 35 ε έσο ηελ 41 ε εβδνκάδα θύεζεο. Οη εξεπλεηέο εμαθνινπζνύλ λα δηεξεπλνύλ πώο αλαπηύζζεηαη ν εγθέθαινο ηνπ λενγέλλεηνπ κεηά ηνλ ηνθεηό ζε ζύγθξηζε κε ηελ αλάπηπμε ηνπ εγθεθάινπ κέζα ζηε κήηξα (Kinney, 2006). Πνιινί εξεπλεηέο πηζηεύνπλ όηη όηαλ ηα όξγαλα ηνπ κσξνύ είλαη πιήξσο δηακνξθσκέλα θαη ώξηκα θαη ην κσξό είλαη έηνηκν γηα ηε δσή έμσ από ηε κήηξα, ηόηε ην ζώκα ηνπ απειεπζεξώλεη ειάρηζηε πνζόηεηα κηαο νπζίαο πνπ δίλεη ζήκα ζηηο νξκόλεο ηεο κεηέξαο γηα ηελ έλαξμε ηνπ ηνθεηνύ (Condon, Pancharatnam, Faust & Mendelson, 2004). Ο θαηαηγηζκόο νξκνλώλ πνπ ζπλνδεύεη ηελ νινθιήξσζε ηεο θύεζεο θαη ηελ απζόξκεηε θνιπηθή γέλλα θαίλεηαη όηη βνεζά ην κσξό λα πξνεηνηκαζηεί γηα ηε κεηάβαζε από ηελ ελδνκήηξην δσή ζηνλ έμσ θόζκν θαη, εηδηθόηεξα, λα αλαπλεύζεη γηα πξώηε θνξά κε ηνπο πλεύκνλέο ηνπ (Jain & Eaton, 2006). Αθόκα θη αλ γλσξίδεηε εθ ησλ πξνηέξσλ όηη είλαη απαξαίηεην ην κσξό ζαο λα γελλεζεί κε θαηζαξηθή, ν θαιύηεξνο ηξόπνο γηα λα θαηαιάβεηε όηη ην κσξό ζαο είλαη ώξηκν λα γελλεζεί είλαη λα αθήζεηε ηνλ ηνθεηό λα μεθηλήζεη απζόξκεηα. Ιαηπικοί λόγοι για ππόκληζη ηοκεηού Υπάξρνπλ ζνβαξνί ηαηξηθνί ιόγνη πνπ νδεγνύλ ζηελ πξόθιεζε ηνθεηνύ. Μπνξεί λα γίλεη πξόθιεζε ηνθεηνύ εάλ είλαη πην επηθίλδπλν γηα ην κσξό λα παξακείλεη κέζα ζηε κήηξα παξά λα

3 γελλεζεί. Σύκθσλα κε ην Ακεξηθάληθν Κνιιέγην Μαηεπηήξσλ θαη Γπλαηθνιόγσλ (American College of Obstetricians and Gynecologists, ACOG 2005), κπνξεί λα γίλεη πξόθιεζε ηνθεηνύ, εάλ ζπληξέρεη έλαο από ηνπο παξαθάησ ιόγνπο: Τα λεξά ζαο έζπαζαλ θαη ν ηνθεηόο δελ έρεη μεθηλήζεη Η εγθπκνζύλε ζαο είλαη ζε παξάηαζε (έρεη μεπεξάζεη ηηο 42 εβδνκάδεο) Έρεηε πςειή πίεζε ιόγσ ηεο εγθπκνζύλεο Έρεηε πξνβιήκαηα πγείαο, όπσο δηαβήηε, ηα νπνία κπνξεί λα βιάςνπλ ην κσξό ζαο Υπάξρεη κόιπλζε ζηε κήηξα Τν κσξό ζαο δελ κεγαιώλεη ηθαλνπνηεηηθά Δίλαη ζεκαληηθό λα γλσξίδνπκε όηη θύεζε ζε παξάηαζε ζεκαίλεη όηη βξίζθεζηε δύν εβδνκάδεο κεηά ηελ αλακελόκελε εκεξνκελία ηνθεηνύ. Τν ACOG θαη νη δηεζλείο καηεπηηθνί νξγαληζκνί θαζνξίδνπλ όηη ε θπζηνινγηθή εγθπκνζύλε δηαξθεί από 38 έσο 42 εβδνκάδεο. Σε πεξίπησζε πνπ μεπεξάζεηε ηελ πηζαλή εκεξνκελία ηνθεηνύ ζαο, νη απόςεηο ησλ επηζηεκόλσλ δηίζηαληαη γηα ην θαηά πόζνλ είλαη πην αζθαιέο γηα ην κσξό ζαο λα γελλεζεί ζην ηέινο ηεο 41 εο εβδνκάδαο ή ζην ηέινο ηεο 42 εο εβδνκάδαο. Δληνύηνηο, ζε πξόζθαηε ηαηξηθή έξεπλα, νη εξεπλεηέο απνθάλζεθαλ όηη δελ επεξεάδεηαη ζεκαληηθά ε λενγληθή ζλεζηκόηεηα (ν αξηζκόο ησλ λενγλώλ πνπ πεζαίλνπλ) ηόζν ζηελ πεξίπησζε πξόθιεζεο ηνθεηνύ ζηηο 41 εβδνκάδεο όζν θαη ζηελ πεξίπησζε πνπ επηηξέπνπκε ζηελ εγθπκνζύλε λα ζπλερηζηεί (Wennerholm, Hagberg, Brorsson, & Bergh, 2009). Σην ίδην ζπκπέξαζκα θαηαιήγνπλ θαη νη εμεηδηθεπκέλνη ηαηξνί πνπ ζπλέηαμαλ έλα από ηα θνξπθαία ζπγγξάκκαηα, ην Williams Obstetrics (Cunningham et al., 2005) θαη νη νπνίνη έρνπλ πηνζεηήζεη ηελ πξαθηηθή ηεο ζηελήο παξαθνινύζεζεο γηα ηηο γπλαίθεο πνπ έρνπλ θηάζεη ζηηο 41 εβδνκάδεο θύεζεο. Σύκθσλα κε ηελ πξαθηηθή απηή, δελ γίλεηαη πξόθιεζε ηνθεηνύ πξηλ από ηε ζπκπιήξσζε 42 εβδνκάδσλ θύεζεο, εθηόο θη αλ ζπληξέρεη ηαηξηθόο ιόγνο. Υπνζηεξίδνπλ όηη εάλ γηλόηαλ πξόθιεζε ηνθεηνύ ζηηο 41 εβδνκάδεο (παξά ζηηο 42), ηόηε ζα πξαγκαηνπνηνύληαλ παξεκβάζεηο ζε πάλσ από ηνθεηνύο, νη νπνίεο δελ είλαη απνδεδεηγκέλα απαξαίηεηεο ή αθίλδπλεο (Cunningham et al., 2005). Δίλαη επίζεο ζεκαληηθό λα γλσξίδνπκε όηη ην ελδερόκελν ελόο κεγάινπ ή πνιύ κεγάινπ κσξνύ δελ ζπληζηά ηαηξηθό ιόγν γηα πξόθιεζε ηνθεηνύ. Οη έξεπλεο έρνπλ δείμεη όηη ε πξόθιεζε ηνθεηνύ ιόγσ καθξνζσκίαο (κεγάινπ βάξνπο γέλλεζεο) ζρεδόλ δηπιαζηάδεη ην πνζνζηό θαηζαξηθήο επέκβαζεο ρσξίο λα βειηηώλεη ηα απνηειέζκαηα γηα ην κσξό (Horrigan, 2001; Leaphart, Meyer, & Capeless, 1997; Sadeh-Mestechkin et al., 2008; Sanchez-Ramos, Bernstein, & Kaunitz, 2002). Δπηπιένλ, είλαη πνιύ δύζθνιν λα ππνινγίζνπκε ην αθξηβέο βάξνο ηνπ κσξνύ πξηλ γελλεζεί. Οη

4 ππέξερνη δελ είλαη αμηόπηζηνη ζηελ πξόβιεςε ηνπ πνιύ κεγάινπ βάξνπο γέλλεζεο ησλ βξεθώλ (καθξνζσκία). Σύκθσλα κε ην ACOG (2009), ε πξόβιεςε ηνπ βάξνπο γέλλεζεο κέζσ ππεξήρνπ είλαη αλαθξηβήο θαη ε απόθιηζε κπνξεί λα θπκαίλεηαη από 16% έσο 20%. Ππόκληζη ηοκεηού για διεςκόλςνζη Πνιιέο θνξέο, ε πξόθιεζε ηνθεηνύ εμππεξεηεί ηα εκπιεθόκελα κέξε. Τα λνζνθνκεία κπνξνύλ λα πξνβιέςνπλ ην επηπιένλ πξνζσπηθό όηαλ ε πξόθιεζε είλαη πξνγξακκαηηζκέλε, νη γηαηξνί κπνξνύλ λα πξνγξακκαηίζνπλ ηνθεηνύο ζε κέξεο θαη ώξεο πνπ ηνπο εμππεξεηεί, νη κέιινληεο γνλείο κπνξνύλ λα πξνγξακκαηίζνπλ εξγαζηαθά θαη νηθνγελεηαθά ζέκαηα αλάινγα κε ηελ πξνβιεπόκελε εκεξνκελία ηεο πξόθιεζεο. Παξ όια απηά, ε πξόθιεζε ηνθεηνύ θαηόπηλ επηινγήο κπνξεί λα κελ εμππεξεηεί, εάλ ε έλαξμε ηεο πξόθιεζεο θαζπζηεξήζεη ιόγσ ησλ δηαδηθαζηώλ ηνπ λνζνθνκείνπ. Δπίζεο, δελ εμππεξεηεί όηαλ ε πξόθιεζε δελ εμειίζζεηαη ζε ηνθεηό θαη ε έγθπνο επηζηξέθεη ζην ζπίηη ηεο ύζηεξα από κηα απνηπρεκέλε πξνζπάζεηα γηα λα δνθηκάζεη κηα άιιε θνξά. Καη θπζηθά ε πξόθιεζε δελ εμππεξεηεί ηνλ ζθνπό ηεο όηαλ νδεγεί ζε θαηζαξηθή, κηα ζεκαληηθή θνηιηαθή επέκβαζε κε απμεκέλν θίλδπλν επηπινθώλ, όπσο ε κόιπλζε θαη ε ζξόκβσζε (Liu et al, 2007; Villar et al., 2007). Σε ζύγθξηζε κε ηελ θνιπηθή γέλλα, ην κσξό πνπ γελληέηαη κε θαηζαξηθή έρεη απμεκέλν θίλδπλν λα εκθαλίζεη αλαπλεπζηηθά πξνβιήκαηα (Hansen, Wisborg, Uldbjerq, & Henriksen, 2008) θαη πηζαλώο λα εηζαρζεί ζηε κνλάδα εληαηηθήο λνζειείαο λενγλώλ (ΜΔΝΝ) (Villar et al., 2007). Ο απνρσξηζκόο κεηέξαο κσξνύ κπνξεί λα επεξεάζεη αξλεηηθά ηελ εμέιημε ηνπ ζειαζκνύ, θαζώο θαη ηνλ δεζκό κεηέξαο κσξνύ. Πξηλ απνθαζίζεηε λα πξνρσξήζεηε ζε πξόθιεζε ηνθεηνύ γηα ιόγνπο κε ηαηξηθνύο, ιάβεηε ππόςε ζαο ηνπο θηλδύλνπο πνπ κπνξεί λα πξνθύςνπλ γηα εζάο θαη ην κσξό ζαο. Πώρ γίνεηαι η ππόκληζη ηοκεηού Η πην ζπλεζηζκέλε κέζνδνο πξόθιεζεο ηνθεηνύ γίλεηαη ζην λνζνθνκείν κε ηε ρνξήγεζε ηερλεηήο σθπηνθίλεο (pitocin) κέζσ ελδνθιέβηνπ νξνύ (IV) ζηε κεηέξα. Τν 2007, ην Ιλζηηηνύην Αζθαιώλ Φαξκαθεπηηθώλ Πξαθηηθώλ πξόζζεζε ηελ σθπηνθίλε κέζσ ελδνθιέβηνπ νξνύ ζηε ιίζηα κε ηα θάξκαθα «πςειήο επηθηλδπλόηεηαο». Τα θάξκαθα πςειήο επηθηλδπλόηεηαο είλαη απηά πνπ παξνπζηάδνπλ απμεκέλν θίλδπλν λα πξνθαιέζνπλ δεκηά ζηνλ αζζελή εάλ ρξεζηκνπνηεζνύλ ιαλζαζκέλα. Δάλ, θαηά ηνλ ηνθεηό, ζάο ρνξεγήζνπλ ηερλεηή σθπηνθίλε γηα ηαηξηθνύο ιόγνπο, ηόζν εζείο όζν θαη ην κσξό ζαο ζα είζηε ππό ζηελή παξαθνινύζεζε. Μεξηθέο θνξέο, θάξκαθα πνπ απνθαινύληαη «παξάγνληεο σξίκαλζεο» ρξεζηκνπνηνύληαη πξηλ από ηελ πξόθιεζε κε ζθνπό λα καιαθώζνπλ ηνλ ηξάρειν θαη λα πξνεηνηκάζνπλ ην ζώκα γηα ηνλ ηνθεηό.

5 Η ηερλεηή σθπηνθίλε θαη ηα θάξκαθα πνπ νλνκάδνληαη «ζθεπάζκαηα ζπλζεηηθήο πξνζηαγιαλδίλεο Δ2» θαη ρξεζηκνπνηνύληαη σο παξάγνληεο σξίκαλζεο έρνπλ πάξεη ηελ έγθξηζε ηνπ ακεξηθάληθνπ ΔΟΦ (FDA). Σε κεξηθέο πεξηπηώζεηο, γηα ηελ πξόθιεζε ηνθεηνύ ρξεζηκνπνηείηαη ην θάξκαθν misoprostol (Cytotec). Τν θάξκαθν απηό έρεη πάξεη έγθξηζε από ηνλ ακεξηθάληθν ΔΟΦ γηα ηε ζεξαπεία έιθνπο ζην ζηνκάρη, αιιά δελ έρεη εγθξηζεί γηα πξόθιεζε ηνθεηνύ. Ο ακεξηθάληθνο ΔΟΦ (2005) πξνεηδνπνηεί όηη όηαλ ρξεζηκνπνηείηαη ην θάξκαθν misoprostol γηα ηελ πξόθιεζε ηνθεηνύ, κπνξεί λα ππάξμνπλ ζπάληεο κελ αιιά ζνβαξέο παξελέξγεηεο, ζπκπεξηιακβαλνκέλεο θαη ηεο ξήμεο κήηξαο. Η ξήμε κήηξαο κπνξεί λα πξνθαιέζεη ζνβαξή αηκνξξαγία κε ζπλέπεηα ηελ αθαίξεζή ηεο (πζηεξεθηνκή) ή κπνξεί λα πξνθαιέζεη ηνλ ζάλαην ηεο κεηέξαο ή ηνπ κσξνύ. Οη παξελέξγεηεο ηνπ misoprostol είλαη πην πηζαλό λα εκθαληζηνύλ ζε γπλαίθεο πνπ έρνπλ θάλεη πξνεγνύκελε επέκβαζε ζηε κήηξα, θαηζαξηθή ή πνιιέο πξνεγνύκελεο γέλλεο (FDA, 2005). Τι μαρ λένε οι έπεςνερ Τα ζηνηρεία πνπ καο ππνδεηθλύνπλ όηη ππάξρνπλ θίλδπλνη από ηελ πξόθιεζε ηνθεηνύ όιν θαη πιεζαίλνπλ. Τν 2007, νη Goer, Leslie θαη Romano κειέηεζαλ όιε ηε βηβιηνγξαθία ζρεηηθά κε ηνπο θηλδύλνπο ηεο πξόθιεζεο ηνθεηνύ ζε πγηείο γπλαίθεο κε θπζηνινγηθέο εγθπκνζύλεο. Γηαπίζησζαλ όηη ηα αθόινπζα είλαη πην πηζαλό λα παξνπζηαζηνύλ ζε έλαλ ηνθεηό ζηνλ νπνίν έρεη γίλεη πξόθιεζε: Φξήζε εκβξπνπιθνύ ή βεληνύδαο ζε θνιπηθή γέλλα Καηζαξηθή ηνκή Πξνβιήκαηα θαηά ηνλ ηνθεηό, όπσο ππξεηόο, αιιαγέο ζηνλ θαξδηαθό παικό ηνπ λενγλνύ θαη δπζηνθία ώκσλ (όηαλ νη ώκνη ηνπ κσξνύ «ζθελώλνπλ» ζην γελλεηηθό θαλάιη) Η επίηνθνο θάλεη ρξήζε επηζθιεξηδίνπ ή άιισλ αλαιγεηηθώλ θαξκάθσλ Φακειό βάξνο γέλλεζεο Δηζαγσγή ζηε κνλάδα εληαηηθήο λνζειείαο λενγλώλ Βαξύο λενγληθόο ίθηεξνο (ιόγσ ηεο δηάζπαζεο ησλ εξπζξώλ αηκνζθαηξίσλ ην δέξκα γίλεηαη θίηξηλν) γηα ηνλ νπνίν απαηηείηαη ζεξαπεία, θαη Παξάηαζε ηεο παξακνλήο ζην καηεπηήξην γηα ηε κεηέξα θαη ην κσξό

6 Πξνωξόηεηα Έλαο από ηνπο ιόγνπο πνπ ηα κσξά ηα νπνία έρνπλ γελλεζεί θαηόπηλ επηιεγόκελεο πξόθιεζεο ηνθεηνύ κπνξεί λα έρνπλ ρακειό βάξνο γέλλεζεο, αλαπλεπζηηθά πξνβιήκαηα θαη ίθηεξν είλαη όηη θάπνηα από απηά δελ είλαη ηειεηόκελα, δειαδή δελ έρνπλ ζπκπιεξώζεη ηηο 37 εβδνκάδεο θύεζεο. Κη απηό ζπκβαίλεη, γηαηί ε πξόβιεςε ηεο εκεξνκελίαο ηνθεηνύ δελ είλαη πάληα αμηόπηζηε. Ο Engle (2006) δηαπίζησζε όηη νη πξνγελλεηηθνί έιεγρνη πνπ ππνινγίδνπλ ηελ ειηθία θύεζεο έρνπλ πεξηζώξην ζθάικαηνο ζπλ / πιελ δύν εβδνκάδεο. Σύκθσλα κε ην ACOG (2004), νη ππέξερνη πνπ πξνζδηνξίδνπλ ηελ εκεξνκελία ηνθεηνύ θαηά ηηο πξώηεο 20 εβδνκάδεο θύεζεο είλαη αθξηβείο κε ζθάικα 7 εκεξώλ. Οη ππέξερνη πνπ γίλνληαη από ηελ 20 ε έσο ηελ 30 ε εβδνκάδα θύεζεο είλαη αθξηβείο κε ζθάικα 14 εκεξώλ, ελώ απηνί πνπ γίλνληαη θαηά ηηο 10 ηειεπηαίεο εβδνκάδεο θύεζεο είλαη αθξηβείο κε ζθάικα 21 εκεξώλ (ACOG, 2004). Δάλ, δειαδή, ππάξρεη ζθάικα δύν εβδνκάδσλ ζηνλ πξνζδηνξηζκό ηεο εκεξνκελίαο θύεζεο, θαηαιαβαίλνπκε όηη εάλ γίλεη πξόθιεζε ηνθεηνύ ζε κία γπλαίθα κε ειηθία θύεζεο 38 εβδνκάδσλ, κπνξεί ζηελ πξαγκαηηθόηεηα λα έρεη ειηθία θύεζεο 36 εβδνκάδσλ. Τα κσξά πνπ γελληνύληαη κεηαμύ 34 εο θαη 36 εο εβδνκάδαο θύεζεο ζεσξνύληαη όηη είλαη νξηαθά πξόσξα. Σε κηα έξεπλα πνπ εμέηαζε ηα αξρεία ηνθεηώλ θαη βξεθηθώλ ζαλάησλ ζηηο Η.Π.Α. από ην 1995 έσο ην 2002, νη εξεπλεηέο ζπκπέξαλαλ όηη ηα νξηαθά πξόσξα κσξά έρνπλ ηξεηο θνξέο πεξηζζόηεξεο πηζαλόηεηεο λα πεζάλνπλ ηνλ πξώην ρξόλν ηεο δσήο ηνπο ζε ζρέζε κε ηα ηειεηόκελα (Tomashek, Shapiro Mendoza, Davidoff, & Petrini, 2007). Σηελ έξεπλα απηή, ηα αίηηα ησλ ζαλάησλ ζπκπεξηειάκβαλαλ γελεηηθέο αλσκαιίεο, ζύλδξνκν αηθληδίνπ ζαλάηνπ, αηπρήκαηα, παζήζεηο ηνπ θπθινθνξηθνύ ζπζηήκαηνο, αλεπαξθή νμπγόλσζε κέζα ζηε κήηξα, αλεπαξθή νμπγόλσζε θαηά ηνλ ηνθεηό. Οη εξεπλεηέο πνπ εμέηαζαλ ηελ αλάπηπμε ηνπ εγθεθάινπ ησλ νξηαθά πξόσξσλ βξεθώλ δηαπίζησζαλ όηη ππάξρνπλ 3 θνξέο πεξηζζόηεξεο πηζαλόηεηεο λα γίλεη δηάγλσζε εγθεθαιηθήο παξάιπζεο ζε απηά ηα βξέθε ζε ζύγθξηζε κε ηα ηειεηόκελα κσξά.(petrini et al., 2009). Άιιεο έξεπλεο έδεημαλ όηη ηα νξηαθά πξόσξα κσξά πνπ γελληνύληαη ηελ 35 ε κε 36 ε εβδνκάδα θύεζεο έρνπλ απμεκέλν θίλδπλν γηα επηπινθέο, όπσο αλαπλεπζηηθά πξνβιήκαηα, ίθηεξν, δηαηξνθηθέο δπζθνιίεο θαη πξνβιήκαηα ζηαζεξνπνίεζεο ηεο ζεξκνθξαζίαο ηνπο (Shapiro-Mendoza et al., 2008; Wang, Dorer, Fleming & Catlin, 2004). Σην θύξην άξζξν ηνπ πεξηνδηθνύ The Journal of Pediatrics ν γηαηξόο Dr. Michael S. Kramer (2009) έγξαθε όηη νη εμειίμεηο ζηε λενγληθή θξνληίδα «έρνπλ νδεγήζεη ελδερνκέλσο ηνπο καηεπηήξεο θαη ηνπο λενγλνιόγνπο λα πηζηεύνπλ όηη νη γέλλεο νξηαθά πξόσξσλ βξεθώλ είλαη ρσξίο θηλδύλνπο» (ζει. 159). Ο γηαηξόο Dr. Kramer έγξαθε επίζεο: «Πξέπεη λα αλαινγηζηνύκε εάλ ε όιν θαη ζπρλόηεξε πξόθιεζε ηνθεηώλ κπνξεί λα θάλεη πεξηζζόηεξν θαθό παξά θαιό» (ζει. 160). Τν ίδξπκα March of Dimes (2006) πξαγκαηνπνίεζε εθζηξαηεία επαηζζεηνπνίεζεο ηνπ θνηλνύ ζρεηηθά κε ηνπο απμεκέλνπο θηλδύλνπο πνπ αληηκεησπίδνπλ ηα βξέθε πνπ γελληνύληαη κεηαμύ 34 εο θαη 36 εο εβδνκάδαο θύεζεο.

7 Τν ίδξπκα, κέζσ ηνπ εθπαηδεπηηθνύ θέληξνπ Δγθπκνζύλεο θαη Υγείαο ησλ Νενγλώλ, παξνηξύλεη ηηο γπλαίθεο λα κελ δεηνύλ θαη λα κελ ζπκθσλνύλ ζε πξόθιεζε ηνθεηνύ αλ δελ ζπληξέρνπλ ηαηξηθνί ιόγνη (March of Dimes, 2008a, 2008b, 2008c). Μαδί κε ην Ιλζηηηνύην Παηδηαηξηθήο Johnson & Johnson θαη ηελ Υπεξεζία Γεκόζηαο Υγείαο ηνπ Κεληάθη, ην ίδξπκα March of Dimes δεκηνύξγεζε ηζηνζειίδα κε ηίηιν «Αμίδεη θαλείο λα πεξηκέλεη γηα λα έρεη έλα πγηέο κσξό» ( Η ηζηνζειίδα θηινμελεί άξζξα ζρεηηθά κε ηα πξνβιήκαηα πνπ κπνξεί λα πξνθύςνπλ από έλαλ νξηαθά πξόσξν ηνθεηό, από ηελ πξόθιεζε ηνθεηνύ θαη από έλαλ πξόσξν ηνθεηό (Healthy Babies are Worth the Wait, 2008a, 2008b). Επηπινθέο θαη θαηζαξηθή ηνκή Οη έξεπλεο έρνπλ δείμεη επαλεηιεκκέλα όηη ε πξόθιεζε ηνθεηνύ δηπιαζηάδεη ζρεδόλ ηηο πηζαλόηεηεο γηα θαηζαξηθή ηνκή (Glantz, 2005; Gier et al., 2007). Δπίζεο, ζηα λνζνθνκεία όπνπ ε πξόθιεζε ηνθεηνύ απνηειεί ζπλήζε πξαθηηθή, κηα ρακεινύ θηλδύλνπ επίηνθνο ζην πξώην ηεο παηδί έρεη πνιύ πεξηζζόηεξεο πηζαλόηεηεο λα γελλήζεη κε θαηζαξηθή ηνκή (Main et al., 2006). Ο θίλδπλνο δελ κεηώλεηαη όηαλ ρξεζηκνπνηνύληαη θάξκαθα γηα ηελ σξίκαλζε ηνπ ηξαρήινπ. Μάιηζηα, όηαλ πξηλ από ηε ρξήζε ηερλεηήο σθπηνθίλεο γίλεηαη ρξήζε θαξκάθσλ γηα ηελ σξίκαλζε ηνπ ηξαρήινπ, ν θίλδπλνο θαηζαξηθήο είλαη αθόκε κεγαιύηεξνο (Ben-Haroush et al., 2004; Hoffman, 2003; Vahratian, Zhang, Troendle, Sciscione, & Hoffman, 2005; Vrouenraets et al., 2005). Δπηπξόζζεηα, ν θίλδπλνο κηαο ζπάληαο αιιά ζαλαηεθόξαο επηπινθήο ε νπνία νλνκάδεηαη «εκβνιή ακληαθνύ πγξνύ» είλαη δηπιάζηνο γηα ηηο γπλαίθεο ησλ νπνίσλ ν ηνθεηόο έρεη μεθηλήζεη κε πξόθιεζε (Kramer, Rouleau, Baskett, & Joseph, 2006). Άλλα θέμαηα ςπό εξέηαζη Απμεκέλε αλάγθε γηα όιν θαη πεξηζζόηεξεο παξεκβάζεηο Η πξόθιεζε ηνθεηνύ, εθηόο από ηνλ απμεκέλν θίλδπλν γηα ειαθξά πξνσξόηεηα θαη θαηζαξηθή ηνκή, ζπρλά δεκηνπξγεί ηελ αλάγθε γηα πεξηζζόηεξεο ηαηξηθέο παξεκβάζεηο. Σηηο πεξηζζόηεξεο πεξηπηώζεηο, εάλ θάλεηε πξόθιεζε ηνθεηνύ, ζα ζαο ρνξεγήζνπλ ελδνθιέβην νξό θαη ζα γίλεηαη ζπλερήο παξαθνινύζεζε ηνπ κσξνύ κε θαξδηνηνθνγξάθν. Σε πνιιά λνζνθνκεία, ζα πξέπεη λα παξακείλεηε ζην θξεβάηη ή πνιύ θνληά ζε απηό. Ωο απνηέιεζκα, κάιινλ δελ ζα είζηε ζε ζέζε λα πεξπαηάηε ειεύζεξα ή λα αιιάδεηε ζηάζεηο αλάινγα κε ηηο ζπζπάζεηο ηνπ ηνθεηνύ θαη, θαηά ζπλέπεηα, ζα επηβξαδύλεηε πηζαλώο ηνλ ηνθεηό ζαο. Μάιινλ δελ ζα είζηε ζε ζέζε λα θάλεηε κπάλην ή έλα δεζηό ληνπο γηα λα απαιύλεηε ηνπο πόλνπο ησλ ζπζπάζεσλ. Οη ζπζπάζεηο πνπ πξνθαινύληαη από ηερλεηή πξόθιεζε ηνθεηνύ θηάλνπλ ζηελ θνξύθσζή ηνπο πην γξήγνξα θαη παξακέλνπλ έληνλεο γηα πνιύ πεξηζζόηεξν δηάζηεκα ζε ζρέζε κε ηηο θπζηθέο ζπζπάζεηο. Καηά ζπλέπεηα, κπνξεί λα ρξεηάδεζηε πεξηζζόηεξα αλαιγεηηθά θάξκαθα. Η πξόθιεζε ηνθεηνύ νδεγεί

8 ζε αιιεπάιιειεο επεκβάζεηο, νη νπνίεο ζπρλά θαηαιήγνπλ ζε θαηζαξηθή ηνκή. Ψπρνινγηθή επίδξαζε Η πξόθιεζε ηνθεηνύ, ηδίσο όηαλ δελ είλαη ηαηξηθά ελδεδεηγκέλε, δίλεη ην κήλπκα ζηε γπλαίθα όηη ην ζώκα ηεο δελ είλαη επαξθέο θαη δελ ιεηηνπξγεί ζσζηά όηη ρξεηάδεηαη, δειαδή, βνήζεηα γηα λα μεθηλήζεη ν ηνθεηόο ηεο. Όηαλ ν ηνθεηόο μεθηλήζεη απζόξκεηα, ζα αηζζαλζείηε κεγαιύηεξε απηνπεπνίζεζε γηα ηηο ηθαλόηεηέο ζαο λα γελλήζεηε θαη λα θξνληίζεηε ην κσξό ζαο αθνύ γελλεζεί. Σςζηάζειρ ηος οπγανιζμού Lamaze International Ο νξγαληζκόο Lamaze International ζπληζηά ζηηο γπλαίθεο λα κελ επηιέγνπλ πξόθιεζε ηνθεηνύ ή λα κελ ζπκθσλνύλ ζε απηήλ, αλ δελ ζπληξέρεη πξαγκαηηθόο ηαηξηθόο ιόγνο. Έλα «κεγάιν» ή αθόκε θαη «πνιύ κεγάιν» κσξό δελ ζπληζηά ηαηξηθό ιόγν γηα πξόθιεζε ηνθεηνύ. Σρεδόλ ζε θάζε πεξίπησζε, ν θαιύηεξνο ηξόπνο γηα λα κάζεηε όηη ην κσξό ζαο είλαη αξθεηά πγηέο γηα λα γελλεζεί είλαη λα αθήλεηε ην ζώκα ζαο λα μεθηλήζεη ηνλ ηνθεηό απζόξκεηα. Ο απζόξκεηνο ηνθεηόο απμάλεη επίζεο ηηο πηζαλόηεηεο λα αθνινπζήζεηε ηηο άιιεο πξαθηηθέο γηα αζθαιή ηνθεηό πνπ ζπζηήλεη ν νξγαληζκόο Lamaze International όπσο ε ειεπζεξία θηλήζεσλ θαη ε απνθπγή παξεκβάζεσλ ξνπηίλαο. Όηαλ βηώλεηε ηηο ζπζπάζεηο πνπ πξνθαινύληαη από ηε θπζηθή έθθξηζε σθπηνθίλεο, κπνξείηε λα αληαπνθξηζείηε ζε απηέο κε κεγαιύηεξε ειεπζεξία, πεξπαηώληαο, αιιάδνληαο ζηάζεηο θαη θάλνληαο κπάλην ή ληνπο. Η παξέκβαζε ή ε αληηθαηάζηαζε ησλ θπζηθώλ νξκνλώλ ηνπ ηνθεηνύ, ηεο γέλλεζεο, ηνπ ζειαζκνύ θαη ηνπ κεηξηθνύ δεζκνύ, ελδέρεηαη λα έρνπλ επηπηώζεηο πνπ δελ κπνξνύκε αθόκα λα θαηαλνήζνπκε πιήξσο. Η απνθπγή άζθνπσλ ηαηξηθώλ παξεκβάζεσλ κεηώλεη ηελ πηζαλόηεηα επηπινθώλ πνπ επεξεάδνπλ ηόζν εζάο όζν θαη ην κσξό, ελώ απμάλεηαη ε πηζαλόηεηα λα έρεηε έλαλ αζθαιή ηνθεηό θαη ζεηηθέο, αμέραζηεο αλακλήζεηο από απηήλ ηελ εκπεηξία. Γηα πεξηζζόηεξεο πιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε έλαλ αζθαιή θαη ρσξίο θηλδύλνπο ηνθεηό, κπνξείηε λα δηαβάζεηε ηνλ νδεγό The Official Lamaze International Guide: Giving Birth with Confidence (Lothian & DeVries, 2005), λα επηζθεθηείηε ηελ ηζηνζειίδα ηνπ νξγαληζκνύ Lamaze International, International.org θαη λα εγγξαθείηε γηα λα ιακβάλεηε ηελ εβδνκαδηαία ειεθηξνληθή ελεκέξσζε ηνπ «Lamaze International Building Confidence Week by Week»

9 Τελεςηαία αναθεώπηζη: Ιούλιορ 2009 Βιβλιογπαθία American College of Obstetricians and Gynecologists [ACOG]. (2004). ACOG Practice Bulletin No. 55: Management of postterm pregnancy. Obstetrics and Gynecology, 104(3), American College of Obstetricians and Gynecologists [ACOG]. (2009). ACOG Practice Bulletin No. 101: Ultrasonography in pregnancy. Obstetrics and Gynecology, 113(2, Part 1), Ben-Haroush, A., Yogev, Y., Bar, J., Glickman, H., Kaplan, B., & Hod, M. (2004). Indicated labor induction with vaginal prostaglandin E2 increases the risk of cesarean section even in multiparous women with no previous cesarean section. Journal of Perinatal Medicine, 32(1), Condon, J. C., Pancharatnam, J., Faust, J. M., & Mendelson, C. R. (2004). Surfactant protein secreted by the maturing mouse fetal lung acts as a hormone that signals the initiation of parturition. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 101(14), Cunningham, F. G., Leveno, K. J., Bloom, S. L., Hauth, J. C., Gilstrap, L. C., & Wenstrom, K. D. (2005). Williams obstetrics (22nd ed.). New York: McGraw-Hill. Engle, W. A. (2006). A recommendation for the definition of late-preterm (near-term) and the birth weight-gestational age classification system. Seminars in Perinatology, 30(1), 2 7. Glantz, J. C. (2005). Elective induction vs. spontaneous labor associations and outcomes. The Journal of Reproductive Medicine, 50(4), Goer, H., Leslie, M. S., & Romano, A. (2007). The Coalition for Improving Maternity Services: Evidence basis for the ten steps of mother-friendly care. Step 6: Does not routinely employ practices, procedures unsupported by scientific evidence. The Journal of Perinatal Education, 16(Suppl. 1), 32S 64S. Hansen, A. K., Wisborg, K., Uldbjerg, N., & Henriksen, T. B. (2008). Risk of respiratory morbidity in term infants delivered by elective caesarean section: Cohort study. BMJ, 336(7635), 1 7. Hoffman, M. K. (2003, April 29). Abstract 7S: Preinduction cervical ripening significantly increases risk of cesarean. Abstract presented at the 51st annual clinical meeting of the American College of

10 Obstetricians and Gynecologists, New Orleans, LA. Also, reviewed April 30, 2003, in Medscape Medical News, retrieved January 31, 2009, from Horrigan, T. J. (2001). Physicians who induce for fetal macrosomia do not reduce cesarean delivery rates. Journal of Perinatology, 21(2), Institute for Safe Medication Practices [ISMP]. (2007). ISMP s list of high-alert medications. Retrieved January 31, 2009, from Jain, L., & Eaton, D. C. (2006). Physiology of fetal lung fluid clearance and the effect of labor. Seminars in Perinatology, 30(1), Kinney, H. C. (2006). The near-term (late-preterm) human brain and risk for periventricular leukomalacia: A review. Seminars in Perinatology, 30(2), Kramer, M. S. (2009). Late preterm birth: Appreciable risk, rising incidence [Editorial]. The Journal of Pediatrics, 154(2), Kramer, M. S., Rouleau, J., Baskett, T. F., & Joseph, K. S. (2006). Amniotic-fluid embolism and medical induction of labor: A retrospective, population-based cohort study. The Lancet, 368(9545), Leaphart, W. L., Meyer, M. C., & Capeless, E. L. (1997). Labor induction with a prenatal diagnosis of fetal macrosomia. The Journal of Maternal-Fetal Medicine, 6(2), Liu, S., Liston, R. M., Joseph, K. S., Heaman, M., Sauve, R., & Kramer, M. S. (2007). Maternal mortality and severe morbidity associated with low-risk planned cesarean delivery versus planned vaginal delivery at term. CMAJ: Canadian Medical Association Journal, 176(4), Main, E. K., Moore, D., Farrell, B., Schimmel, L. D., Altman, R. J., Abrahams, C., et al. (2006). Is there a useful cesarean birth measure? Assessment of the nulliparous term singleton vertex cesarean birth rate as a tool for obstetric quality improvement. American Journal of Obstetrics and Gynecology, 194(6), ; discussion March of Dimes. (2006). Late preterm birth: Every week matters. Medical perspectives on prematurity. Retrieved January 31, 2009, from Every_Week_Matters_ pdf

11 Petrini, J. R., Dias, T., McCormick, M. C., Massolo, M. L., Green, N. S., & Escobar, G. J. (2009). Increased risk of adverse neurological development for late preterm infants. The Journal of Pediatrics, 154(2), Sadeh-Mestechkin, D., Walfisch, A., Shachar, R., Shoham-Vardi, I., Vardi, H., & Hallak, M. (2008). Suspected macrosomia? Better not tell. Archives of Gynecology and Obstetrics, 278(3), Sanchez-Ramos, L., Bernstein, S., & Kaunitz, A. M. (2002). Expectant management versus labor induction for suspected fetal macrosomia: A systematic review. Obstetrics and Gynecology, 100(5), Shapiro-Mendoza, C. K., Tomashek, K. M., Kotelchuck, M., Barfield, W., Nannini, A., Weiss, J., et al. (2008). Effect of late-preterm birth and maternal medical conditions on newborn morbidity risk. Pediatrics, 121(2), e223 e232. Tomashek, K. M., Shapiro-Mendoza, C. K., Davidoff, M. J., & Petrini, J. R. (2007). Differences in mortality between late-preterm and term singleton infants in the United States, The Journal of Pediatrics, 151(5), U.S. Food and Drug Administration [FDA]. (2005). Misoprostol (marketed as Cytotec) information. Retrieved January 31, 2009, from Vahratian, A., Zhang, J., Troendle, J. F., Sciscione, A. C., & Hoffman, M. K. (2005). Labor progression and risk of cesarean delivery in electively induced nulliparas. Obstetrics and Gynecology, 105(4), Villar, J., Carroli, G., Zavaleta, N., Donner, A., Wojdyla, D., & Faundes, A., et al., (2007). Maternal and neonatal individual risks and benefits associated with caesarean delivery: Multicentre prospective study. BMJ, 335(7628), Vrouenraets, F. P., Roumen, F. J., Dehing, C. J., van den Akker, E. S., Aarts, M. J., & Scheve, E. J. (2005). Bishop score and risk of cesarean delivery after induction of labor in nulliparous women. Obstetrics and Gynecology, 105(4), Wang, M. L., Dorer, D. J., Fleming, M. P., & Catlin, E. A. (2004). Clinical outcomes of near-term infants. Pediatrics, 114(2), Wennerholm, U-B., Hagberg, H., Brorsson, B., & Bergh, C. (2009). Induction of labor versus expectant management for post-date pregnancy: Is there sufficient evidence for a change in clinical practice? Acta Obstetricia et Gynecologica Scandinavica, 88(1), 6 17.

12 Χπήζιμερ πηγέρ ειδικά για εγκύοςρ American College of Obstetricians and Gynecologists [ACOG]. (2005). Your pregnancy and birth (4th ed.). Washington, DC: Author. American College of Obstetricians and Gynecologists [ACOG]. (2006). What to expect after your due date. Retrieved January 31, 2009, from American College of Obstetricians and Gynecologists [ACOG]. (2009). Labor induction. Retrieved May 11, 2009, from Healthy Babies Are Worth the Wait. (2008a). Handout #4: The problem with late preterm birth. Retrieved January 31, 2009, from Healthy Babies Are Worth the Wait. (2008b). Handout #7: Labor induction and preterm birth. Retrieved January 31, 2009,from March of Dimes, Pregnancy & Newborn Health Education Center. (2008a). Inducing labor. Retrieved January 31, 2009, from March of Dimes, Pregnancy & Newborn Health Education Center. (2008b). Induction by request. Retrieved January 31, 2009, from March of Dimes, Pregnancy & Newborn Health Education Center. (2008c). Labor & delivery: Why the last weeks of pregnancy count. Retrieved January 31, 2009, from Εςσαπιζηίερ Τν παξόλ θείκελν ζπληάρζεθε από ηε Debby Amis, RN, BSN, CD(DONA), LCCE, FACCE. Η Debby Amis είλαη κηα από ηηο θύξηεο ζπληάθηξηεο ησλ εθδόζεσλ ηνπ θεηκέλνπ ην 2003 θαη ην Τα έμη έληππα ζρεηηθά κε ηηο αζθαιείο πξαθηηθέο ηνθεηνύ ζπληάρζεθαλ ην 2003 από ηνλ νξγαληζκό Lamaze International κε ηίηιν «Τα 6 έληππα γηα ηηο πξαθηηθέο ηεο καηεπηηθήο θξνληίδαο».

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Αζθαλείρ ππακηικέρ πος πποάγοςν ηον θςζικό ηοκεηό

Αζθαλείρ ππακηικέρ πος πποάγοςν ηον θςζικό ηοκεηό Αζθαλείρ ππακηικέρ πος πποάγοςν ηον θςζικό ηοκεηό N o 3: Σςνεσόμενη ςποζηήπιξη με ηην παποςζία αγαπημένος ή θιλικού πποζώπος ή βοηθού μηηπόηηηαρ ησλ Jeanne Green, MT, CD(DONA), LCCE, FACCE, θαη Barbara

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία

Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία Δρ Σηαμάηιος Α. Παπαδάκης Ορθοπαιδικός Χειροσργός Επιμεληηής Α - Ε.Σ.Υ. Δ Ορθοπαιδική Κλινική Γ.Ν.Α. KAT Αγαπεηέ Γηαηξέ.. Υειρόγραθο κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Η εξγαζία απηή έρεη σο ζθνπό ηελ ελεκέξσζε γηα ηεο ακβιώζεηο. Δελ έρνπκε σο ζηόρν λα επεξεάζνπκε ηελ γλώκε ζαο νύηε λα θαηεγνξήζνπκε ηηο επηινγέο

Η εξγαζία απηή έρεη σο ζθνπό ηελ ελεκέξσζε γηα ηεο ακβιώζεηο. Δελ έρνπκε σο ζηόρν λα επεξεάζνπκε ηελ γλώκε ζαο νύηε λα θαηεγνξήζνπκε ηηο επηινγέο Η εξγαζία απηή έρεη σο ζθνπό ηελ ελεκέξσζε γηα ηεο ακβιώζεηο. Δελ έρνπκε σο ζηόρν λα επεξεάζνπκε ηελ γλώκε ζαο νύηε λα θαηεγνξήζνπκε ηηο επηινγέο ζαο. Απηό πνπ ζέινπκε είλαη λα γλσξίδνπκε... Η έκηρωζη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Καρκίνος του μαστού: Παράγοντες Κινδύνου και Οικογενής Προδιάθεση

Καρκίνος του μαστού: Παράγοντες Κινδύνου και Οικογενής Προδιάθεση Καρκίνος του μαστού: Παράγοντες Κινδύνου και Οικογενής Προδιάθεση Ioanna Tzoulaki MSc PhD Lecturer in Epidemiology University of Ioannina School of Medicine & Imperial College School of Medicine Καρκίνος

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ T A E K W O N D O Δ. ΠπθαξΨο ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ ΦΠΗΘΝΘΔΟΑΞΔΗΑ Ο Ρ Ι Μ Ο Φπζη(θ)νζεξαπεΫα εϋλαη ε επηζηϊκε, ε νπνϋα κόλν κε θπζηθψ κωζα θαη κεζόδνπο πξνζπαζεϋ λα ζεξαπεύζεη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα

Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα ΒΑΓΙΑ ΣΙΑΜΑΝΤΑ Μορηαθή Βηοιόγος, Msc. Δπηζηεκοληθός Σσλεργάηες Γ Μαηεσηηθής Γσλαηθοιογηθής Κιηληθής Α.Π.Θ. Νοζοθοκείο «Ιπποθράηεηο»

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πνελλδικών εξεηάζεων 2-27 Σςνπηήζειρ Η γξθηθή πξάζηζε ηεο ζπλάξηεζεο f είλη ζπκκεηξηθή, σο πξνο ηνλ άμνλ, ηεο γξθηθήο πξάζηζεο ηεο f 2 Αλ f, g είλη δύν ζπλξηήζεηο κε πεδί νξηζκνύ

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα Ηουνίου 08 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α Α. Απόδεημε ζεωξήκαηνο ζει. 99 ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α. α.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΣΑ Ο πολσμεριζμός Πολσμεριζμός είναι η τημική ανηίδραζη καηά ηην οποία πολλά μόρια ίδιων ή διαθορεηικών οργανικών ενώζεων, ποσ ονομάζονηαι μονομερή, ενώνονηαι και ζτημαηίζοσν

Διαβάστε περισσότερα

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΙΡΙΜΟ ΑΘΔΝΟΤ ΠΟΤ ΛΑΜΒΑΝΔΙ ΑΝΣΙΘΡΟΜΒΩΣΙΚΑ Η ΑΝΣΙΑΙΜΟΠΔΣΑΛΙΑΚΑ

ΥΔΙΡΙΜΟ ΑΘΔΝΟΤ ΠΟΤ ΛΑΜΒΑΝΔΙ ΑΝΣΙΘΡΟΜΒΩΣΙΚΑ Η ΑΝΣΙΑΙΜΟΠΔΣΑΛΙΑΚΑ ΥΔΙΡΙΜΟ ΑΘΔΝΟΤ ΠΟΤ ΛΑΜΒΑΝΔΙ ΑΝΣΙΘΡΟΜΒΩΣΙΚΑ Η ΑΝΣΙΑΙΜΟΠΔΣΑΛΙΑΚΑ Γξ. Γεκήηξηνο Καπεηάλνο Δπηκειεηήο Α Γαζηξεληεξνινγηθή Κιηληθή Γ.Ν. «Γεώξγηνο Παπαληθνιάνπ» Θεζζαινλίθε Γελ έρσ ζύγθξνπζε ζπκθεξόλησλ κε ηηο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W. ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Ι Τειηθή Εμέηαζε: 5 Σεπηέκβξε 6 (Δηδάζθσλ: ΑΦ Τεξδήο) ΘΕΜΑ Θεσξνύκε θβαληηθό ζύζηεκα πνπ πεξηγξάθεηαη από Φακηιηνληαλή Η, ε νπνία ζε κνξθή πίλαθα ρξεζηκνπνηώληαο ηηο ηδηνζπλαξηήζεηο, θαη

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

ΙNCOFRUIT - (HELLAS). Πξνο ΟΛΑ ΤΑ ΜΔΛΗ Κε Σπλάδειθε Θέκα: Ιζπαλία & Γεξκαλία 5 ε ΔΒΓΟΜΑΓΑ 2011 (31 Ιαλ έσο 30 Φεβξ.2011) Παξαζέηνπκε θαησηέξσ: Αλαζθόπεζε ηεο 4 εο εβδνκάδνο 2011 κε ηηο ηηκέο ησλ εζπεξηδνεηδώλ πνπ δηακνξθώζεθαλ

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 6 ο Προγράμμαηα θωηογραθικών μηχανών Επιλογέας προγραμμάηων Μαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα ειέγμνπκε ην άλνηγκα δηαθξάγκαηνο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ ΚΔΦ.. ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ Οξηζκόο ηεηξαγσληθήο ξίδαο: Αλ 0 ηόηε νλνκάδνπκε ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ ηελ κε αξλεηηθή ιύζε ηεο εμίζσζεο:. Γειαδή ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ 0 ιέγεηαη ν αξηζκόο 0 πνπ όηαλ πςσζεί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ. Ισάλλεο Παπαληθνιάνπ

ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ. Ισάλλεο Παπαληθνιάνπ ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ Ισάλλεο Παπαληθνιάνπ Η πνδειαζία είλαη κηα επράξηζηε δξαζηεξηόηεηα κε πνιιά πιενλεθηήκαηα, δηαδεδνκέλε παγθνζκίσο. Ωζηόζν, ππάξρνπλ παξάγνληεο πνπ ζέηνπλ ηελ ζσκαηηθή καο αθεξαηόηεηα ζε θίλδπλν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα Κοιμωμικά δίκτυα (multiplex network) Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Facebook? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην LinkedIn? Έρεηε ινγαξηαζκό ζην Twitter? Αεροπορικές γραμμές της Ευρώπης(multiplex

Διαβάστε περισσότερα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,

Διαβάστε περισσότερα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ Συστήματα Αρίθμησης Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ 1 Ειζαγωγή Τν bit είλαη ε πην βαζηθή κνλάδα κέηξεζεο. Είλαη κία θαηάζηαζε on ή off ζε έλα ςεθηαθό θύθισκα. Άιιεο θνξέο είλαη κία θαηάζηαζε high ή low voltage

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Macroeconomics, 5/e Olivier Blanchard 1 of 43 IS-LM: Μηχανισμός προσαρμογής μετά

Διαβάστε περισσότερα

Διιεληθά Σειρά Moov Δγτειρίδιο τρήζηη Δνημέρφζης ταρηών Web Αλαζεώξεζε: R00 (2010/05) Πώς να ενημερώζφ ηοσς τάρηες; Υπάξρνπλ ηέζζεξα βήκαηα γηα ηελ ελεκέξσζε ηνπ ράξηε. Βήκα

Διαβάστε περισσότερα

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30 Ηκεξνκελία: Αξηζκόο κεηξώνπ: Όλνκα Αζζελνύο: Ηκεξνκελία Γέλλεζεο: Ηιηθία: + Έηη Μήνερ πληεξεηηθή ζεξαπεία Μεηεγρεηξνπξγηθή παξαθνινύζεζε 3 μήνερ 6 μήνερ 1 σπόνορ σπόνια 3

Διαβάστε περισσότερα

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΟΜΟ Α Mάθημα 5: To παραγωγής σναρηήζεις κόζηοσς Η ζπλάξηεζε ζπλνιηθνύ θόζηνπο C FC VC Όπνπ FC= ην ζηαζεξό θόζηνο (ην θόζηνο γηα ηνλ ζηαζεξό παξαγσγηθό ζπληειεζηή) θαη VC= ην κεηαβιεηό

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα 4. ΑΝΑΠΝΟΗ Η δηάζπαζε ηεο γιπθόδεο γίλεηαη κέζα ζηα θύηηαξα, νλνκάδεηαη θπηηαξηθή αλαπλνή θαη εμαζθαιίδεη ηελ ελέξγεηα πνπ είλαη απαξαίηεηε ζην θύηηαξν. Η δηάζπαζε γίλεηαη κε ηελ παξνπζία νμπγόλνπ θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ Διαφάνεια 1 η ΕΚΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΤΟ BIOS UITILITY Τν ζπλεζέζηεξν πιήθηξν γηα ηελ είζνδν ζην BIOS Utility είλαη ην πιήθηξν Del. Παξόια απηά δηαθνξεηηθνί θαηαζθεπαζηέο, ρξεζηκνπνηνύλ δηαθνξεηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. 1. Να λυκεί θ εξίςωςθ (x - 4) (x +5) x -5 5(x +1) - - = - - x 4 6. Να λυκεί θ εξίςωςθ x (x+1)+x(x+1)+x+1=0. Να λυκεί θ εξίςωςθ x(x -4)-x +x =0 4. Να λυκεί θ εξίςωςθ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access)

Άμεσοι Αλγόριθμοι: Προσπέλαση Λίστας (list access) Έρνπκε απνζεθεύζεη κηα ζπιινγή αξρείσλ ζε κηα ζπλδεδεκέλε ιίζηα, όπνπ θάζε αξρείν έρεη κηα εηηθέηα ηαπηνπνίεζεο. Μηα εθαξκνγή παξάγεη κηα αθνινπζία από αηηήκαηα πξόζβαζεο ζηα αξρεία ηεο ιίζηαο. Γηα λα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Εισαγωγή στη Φωτογραυία. Χριζηάκης Σαζεΐδης - EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Εισαγωγή στη Φωτογραυία. Χριζηάκης Σαζεΐδης - EFIAP ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Εισαγωγή στη Φωτογραυία Χριζηάκης Σαζεΐδης - EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 3 ο ΚΛΕΙΣΡΟ ΣΑΥΤΣΗΣΑ ΚΛΕΙΣΡΟΤ-ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΣΑΛΛΗΛΗ ΣΑΥΤΣΗΣΑ Σι είναι υωτογραυική μητανή; Από πνηα κέξε απνηειείηαη: 1. Φαθό

Διαβάστε περισσότερα

Αζθαιείο πξαθηηθέο πνπ πξνάγνπλ ηνλ θπζηθό ηνθεηό

Αζθαιείο πξαθηηθέο πνπ πξνάγνπλ ηνλ θπζηθό ηνθεηό Αζθαιείο πξαθηηθέο πνπ πξνάγνπλ ηνλ θπζηθό ηνθεηό N o 4: Καηά ηε δηάξθεηα ηνπ ηνθεηνύ ζαο απνθύγεηε παξεκβάζεηο πνπ δελ είλαη απαξαίηεηεο γηα ηαηξηθνύο ιόγνπο ηεο Judith A. Lothian, RN, PhD, LCCE, FACCE

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα