«Απόδοση φωτοβολταϊκών στοιχείων και φωτοβολταϊκών συστημάτων υπό συνθήκες σκίασης και χαμηλής έντασης ακτινοβολίας»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "«Απόδοση φωτοβολταϊκών στοιχείων και φωτοβολταϊκών συστημάτων υπό συνθήκες σκίασης και χαμηλής έντασης ακτινοβολίας»"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Κατεύθυνση Εφαρμοσμένης Φυσικής «Απόδοση φωτοβολταϊκών στοιχείων και φωτοβολταϊκών συστημάτων υπό συνθήκες σκίασης και χαμηλής έντασης ακτινοβολίας» ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ του Προδρομίδη Γεωργίου Επιβλέπων Καθηγητής : Π. Γιαννούλης ΠΑΤΡΑ 2009

2 Ευχαριστίες Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή εκπονήθηκε στο εργαστήριο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Ευχαριστώ θερμά τον επιβλέποντα Καθηγητή κ. Π. Γιαννούλη για την πολύτιμη επιστημονική βοήθεια που μου προσέφερε, τη συμβολή του στην πορεία εξέλιξης και ολοκλήρωσης της διατριβής, καθώς και για την άριστη συνεργασία μας τα δύο αυτά χρόνια. Ευχαριστίες επίσης οφείλονται στα υπόλοιπα μέλη της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής που απαρτιζόταν από τον καθηγητή Περσεφόνη Πέτρο και τον αναπληρωτή καθ. Αργυρίου Αθανάσιο για τις συμβουλές τους κατά τη διάρκεια της διπλωματικής. Ευχαριστώ επιπλέον τους υποψήφιους διδάκτορες Συρροκώστα Γιώργο και Σπανό Γιάννη για τις επιστημονικές συζητήσεις μας, οι οποίες ήταν πολύ εποικοδομητικές καθώς και για τις γνώσεις που αποκόμισα επάνω στον προγραμματισμό του Data Logger και στο όλο στήσιμο της πειραματικής διάταξης. Τέλος μπορώ να πω με βεβαιότητα ότι αξιοσημείωτη ήταν και η αρμονική συνεργασία μας στο διάστημα των δύο ετών. Τέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω ολόψυχα τους γονείς μου, οι οποίοι στέκονται αρωγοί κάθε προσπάθειάς μου. Πάτρα 2009 Σελίδα 2

3 Αντικείμενο διπλωματικής εργασίας Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη λειτουργίας των φωτοβολταϊκών γεννητριών υπό συνθήκες χαμηλής έντασης ακτινοβολίας όχι όμως ελεγχόμενης, δηλαδή σε εσωτερικό χώρο, αλλά εκτεθειμένο σε εξωτερικό χώρο και με απρόβλεπτες εναλλαγές έντασης. Επιπλέον το υποβάλαμε σε μερική σκίαση με διαφορετική διάταξη κάθε φορά προκειμένου να διαπιστώσουμε τη λειτουργία του και το πώς αυτό συμπεριφέρεται, προκειμένου να κατανοήσουμε το πόσο σημαντικό είναι να ακολουθούνται οι προδιαγραφές εγκατάστασης για να παίρνουμε την μέγιστη απόδοση από τις φωτοβολταϊκές γεννήτριες. Για το σκοπό αυτό είχαμε στη διάθεσή μας ένα φωτοβολταϊκό πλαίσιο, το οποίο αποτελούνταν από 36 στοιχεία και μια βάση κινητή για να το τοποθετήσουμε με σκοπό να το προσανατολίζουμε σωστά ακολουθώντας την πορεία του ηλίου και την οποία την κατασκευάσαμε εξ αρχής. Στη συνεχεία απαραίτητη ήταν η κατασκευή δύο κυκλωμάτων, ενός I V tracer και ενός Ramp Generator μέσα στο ίδιο κουτί, προκειμένου να συνδέσουμε επάνω σε αυτό όλες τις συσκευές μας για να καταγράψουμε τις σειρές των μετρήσεών μας που μας έδιναν οι διάφορες συσκευές μας καθώς και το φωτοβολταϊκό κατά τη διάρκεια της έκθεσής του στην ηλιακή ακτινοβολία. Ακόμα, σημαντικό κομμάτι αποτέλεσε και ο προγραμματισμός του Data Logger έτσι ώστε να καταγράφονται σωστά η τάση, το ρεύμα, οι θερμοκρασίες και η ακτινοβολία κάθε στιγμή του πειράματός μας για να τα εκμεταλλευτούμε και να εξαγάγουμε σωστά συμπεράσματα. Τέλος μπορούμε να πούμε πως η επιλογή ιδανικών ημερών ήταν ένα δύσκολο κομμάτι και η υπομονή που απαιτούσε το πείραμά μας ήταν ένας καλός σύμμαχος για την ολοκλήρωσή του. Πάτρα 2009 Σελίδα 3

4 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 : Εισαγωγικά Στοιχεία Λειτουργίας και Κατασκευής Φωτοβολταϊκών Γεννητριών Κατασκευή και διάφορες τεχνολογίες φωτοβολταϊκών Διατάξεις φωτοβολταϊκών στοιχείων και πλαισίων Προσανατολισμός φωτοβολταϊκών πλαισίων Παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοση των φωτοβολταϊκών πλαισίων Περιγραφή φωτοβολταϊκού στοιχείου και χαρακτηριστικά μεγέθη Κεφάλαιο 2 : Έλεγχος Ορθής Λειτουργίας Φωτοβολταϊκού Πλαισίου και Πειραματικής Διάταξης Πειραματική διάταξη Περιγραφή διάταξης Ρυθμίσεις της πειραματικής διάταξης Ορθή λειτουργία φωτοβολταϊκού πλαισίου Κεφάλαιο 3 : Λειτουργία Φωτοβολταϊκού Πλαισίου Υπό Συνθήκες Χαμηλής Έντασης Ακτινοβολίας Μελέτη λειτουργίας φωτοβολταϊκού πλαισίου με ένταση ακτινοβολίας ( W/m 2 ) Μελέτη φωτοβολταϊκού για εντάσεις ( W/m 2 ) Μελέτη φωτοβολταϊκού για εντάσεις (470 70W/m 2 ) Μεταβολές χαρακτηριστικών μεγεθών σε όλο το εύρος της ακτινοβολίας ( W/m 2 ) Δυσκολίες κατά τη διεξαγωγή του πειράματος και λύση αυτών Κεφάλαιο 4 : Συμπεριφορά Φωτοβολταϊκού Πλαισίου Υπό Συνθήκες Μερικής Ελεγχόμενης Σκίασης Φαινόμενο μαύρων κηλίδων (hot spot effect) Μερική σκίαση φωτοβολταϊκής γεννήτριας πυριτίου Πάτρα 2009 Σελίδα 4

5 4.2.1 Σκίαση στηλών του φωτοβολταϊκού πλαισίου Σκίαση γραμμών του φωτοβολταϊκού πλαισίου Σκίαση των φωτοβολταϊκών στοιχείων κάθε ενός χωριστά Σκίαση της πρώτης ομάδας φωτοβολταϊκών στοιχείων Σκίαση της δεύτερης ομάδας φωτοβολταϊκών στοιχείων Σκίαση της τρίτης ομάδας φωτοβολταϊκών στοιχείων Σκίαση της τέταρτης ομάδας φωτοβολταϊκών στοιχείων Κεφάλαιο 5 : Μέτρηση της Ακτινοβολίας Γενικά στοιχεία για όργανα μέτρησης της ακτινοβολίας Ακτινόμετρα Τρόποι βαθμονόμησης Απόλυτη βαθμονόμηση Σύγκριση με πρότυπα όργανα Καλιμπράρισμα πυρανομέτρου του πειράματός μας Τύποι μετρήσεων με ακτινόμετρα Περιγραφή του ακτινόμετρου του πειραματικού μέρους Μοντέλο πυρανομέτρου Χρησιμότητα Αναφορές Βιβλιογραφία Πάτρα 2009 Σελίδα 5

6 1 Εισαγωγικά Στοιχεία Λειτουργίας και Κατασκευής Φωτοβολταϊκών Γεννητριών 1.1 Κατασκευή και διάφορες τεχνολογίες φωτοβολταϊκών Η ηλιακή ακτινοβολία που φτάνει στα όρια της ατμόσφαιρας είναι παντού σταθερή, δεν συμβαίνει όμως το ίδιο και με αυτή που φτάνει στο έδαφος, η ισχύς της οποίας σπάνια ξεπερνά τα 1000 (W/m 2 ). Αυτή εξαρτάται από την εποχή του έτους, την ώρα της ημέρας, την παρουσία νεφών, ομίχλης και σκόνης, ενώ εξασθενεί ανάλογα με τη γωνία πρόσπτωσής της στην επιφάνεια του εδάφους και συνεπώς, τόσο μεγαλύτερη είναι η διαδρομή της μέσα στην ατμόσφαιρα. Ο τελευταίος αυτός παράγοντας είναι και ο σημαντικότερος για τη διαμόρφωση της μέσης έντασης της ηλιακής ενέργειας που φτάνει στο έδαφος. Γι αυτό, άλλωστε, το γεωγραφικό πλάτος και το υψόμετρο μιας περιοχής παίζουν τόσο σπουδαίο ρόλο στη διαμόρφωση του καιρού σε αυτήν, καθώς επίσης και των εποχών στα δύο ημισφαίρια της γης. Όσο πιο κοντά στον ισημερινό βρίσκεται αυτή, τόσο μικραίνει η διαδρομή της ηλιακής Πάτρα 2009 Σελίδα 6

7 ακτινοβολίας και αυξάνει η γωνία πρόσπτωσης έως τις 90 ο, με αποτέλεσμα οι συνέπειες της να γίνονται πιο έντονες [30]. Από αυτή την άποψη, η Ελλάδα είναι μία από τις πλέον ευνοημένες περιοχές του πλανήτη μας. Ο συνδυασμός του γεωγραφικού πλάτους και της υψηλής ηλιοφάνειας έχει ως αποτέλεσμα να προσπίπτουν ημερησίως, κατά μέσο όρο, 4,3kWh ηλιακής ενέργειας σε κάθε τετραγωνικό μέτρο οριζόντιας επιφάνειάς της. Το φωτοβολταϊκό ηλιακό στοιχείο, λοιπόν, είναι φτιαγμένο κυρίως από ένα ημιαγώγιμο υλικό. Ανάλογα με το είδος της πρόσμιξης που θα χρησιμοποιηθεί, ο ημιαγωγός χαρακτηρίζεται είτε ως τύπου n (negative αρνητικού), είτε ως τύπου p (positive θετικού). Οι ημιαγωγοί τύπου p διαθέτουν περίσσεια θετικών φορτίων ή οπών, ενώ στους ημιαγωγούς τύπου n πλειοψηφούν τα αρνητικά φορτία, δηλαδή τα ηλεκτρόνια. Όταν τα δύο αυτά διαφορετικά στρώματα των ημιαγωγών έρθουν σε επαφή, στο σημείο επαφής δημιουργείται ένα ηλεκτρικό πεδίο, καθώς από τη μια πλευρά υπάρχουν ελεύθερα θετικά φορτία (τύπου p) και από την άλλη ελεύθερα αρνητικά (τύπου n). Συνήθως ο ημιαγωγός που εκτίθεται στην ηλιακή ακτινοβολία είναι ο τύπου n, και έτσι τα ηλεκτρόνια που ελευθερώνονται από τον ημιαγωγό τύπου n οδηγούνται στον ημιαγωγό τύπου p, μέσω της επαφής p n. Αν αυτές οι δύο επιφάνειες των ημιαγωγών συνδεθούν μεταξύ τους μέσω κάποιων ακροδεκτών και παρεμβληθεί ανάμεσά τους μία αντίσταση φορτίου, είναι προφανές ότι τα ηλεκτρόνια από τον ημιαγωγό τύπου p θα κινηθούν μέσω των καλωδίων προς τον ημιαγωγό τύπου n, με αποτέλεσμα τη δημιουργία ηλεκτρικού ρεύματος [30]. Τα φωτοβολταϊκά κύτταρα μπορούν να κατασκευαστούν με πολλούς τρόπους, αλλά και με διάφορα υλικά. Το πιο διαδεδομένο υλικό κατασκευής όπως αναφέρθηκε και πιο πάνω είναι το πυρίτιο, κάτι λογικό, Πάτρα 2009 Σελίδα 7

8 αφού η έρευνα στα ημιαγώγιμα υλικά που απαρτίζουν τα φωτοβολταϊκά κύτταρα για πολλά χρόνια είχε επικεντρωθεί σε αυτό. Έτσι, κατασκευάζονται φωτοβολταϊκά κύτταρα από μονό κρυσταλλικό ή πολύκρυσταλλικό πυρίτιο, όπως και από άμορφο πυρίτιο. Φωτοβολταϊκά κύτταρα όμως κατασκευάζονται και από συνδυασμούς άλλων υλικών, όπως Γαλλίου Αρσενίου (GaAs), Καδμίου Τελλουρίου (CdTe) και Χαλκού Ινδίου Δισεληνίου (CuInSe2 ή CIS). Έτσι, παρέχεται μια μεγάλη γκάμα φωτοβολταϊκών που διαφέρουν τόσο σε κόστος, όσο και σε βαθμό απόδοσης. Ανάλογα με την τεχνολογία κατασκευής τους, τα φωτοβολταϊκά κύτταρα μπορούν να διακριθούν σε δύο διαφορετικές ομάδες. Η πρώτη ομάδα, η οποία χρησιμοποιείται συνήθως σε οικιακές εφαρμογές, χρησιμοποιεί την τεχνολογία thick film, ενώ η δεύτερη ομάδα χρησιμοποιεί την τεχνολογία των λεπτών μεμβρανών (thin film) [30]. Όμως σε πολλά εργαστήρια σε όλον τον κόσμο, τις τελευταίες δεκαετίες, έχουν καθοδηγηθεί στην ανάπτυξη των πολλαπλών στρωμάτων ημιαγωγών (multi junction cells) άμορφου πυριτίου. Τα φωτοβολταϊκά πολλαπλών στρωμάτων ημιαγωγών εκμεταλλεύονται και τα φωτόνια χαμηλότερης ενέργειας, αφού το κάθε υλικό έχει διαφορετικό φράγμα δυναμικού, δηλαδή απαιτείται διαφορετικό έργο εξόδου για τον κάθε ημιαγωγό ώστε να διαφύγουν τα ηλεκτρόνια. Συνήθως το υλικό με το υψηλότερο φράγμα δυναμικού τοποθετείται στην κορυφή, ενώ στη συνέχεια ακολουθούν οι υπόλοιποι αγωγοί κατά φθίνουσα σειρά του έργου εξόδου. Έτσι, ένα φωτόνιο που δεν θα απορροφηθεί από ένα στρώμα ημιαγωγού του φωτοβολταϊκού στοιχείου, ενδέχεται να απορροφηθεί από κάποιο από τα επόμενα στρώματα ημιαγωγών, με αποτέλεσμα να αυξάνεται η απόδοση του φωτοβολταϊκού. Σήμερα, τα φωτοβολταϊκά πολλαπλών στρωμάτων ημιαγωγών χρησιμοποιούν Πάτρα 2009 Σελίδα 8

9 τουλάχιστον μία επαφή Γαλλίου Αρσενίου (GaAs). Ο βαθμός απόδοσης των φωτοβολταϊκών αυτών αγγίζει τα 33%. Άλλα υλικά που χρησιμοποιούνται σε διατάξεις με πολλαπλούς ημιαγωγούς χρησιμοποιούν άμορφο πυρίτιο ή επαφές Χαλκού Ινδίου Δισεληνίου (CuInSe2). 1.2 Διατάξεις φωτοβολταϊκών στοιχείων και πλαισίων Μια φωτοβολταϊκή συστοιχία είναι μια πλήρης μονάδα ισχύος, που αποτελείται από οποιοδήποτε αριθμό φωτοβολταϊκών πλαισίων. Μια μορφή της φωτοβολταϊκής συστοιχίας φαίνεται στο παρακάτω σχήμα. Εικόνα 1. Φωτοβολταϊκό στοιχείο, μονάδα, πλαίσιο και διάταξη. Πάτρα 2009 Σελίδα 9

10 Ανάλογα με τον βαθμό πολυπλοκότητας στην κατασκευή και τη λειτουργία, μπορούμε να κατατάξουμε τις φωτοβολταϊκές διατάξεις σε τρεις κυρίως κατηγορίες: 1. Τις απλές διατάξεις, όπου τα ηλιακά κύτταρα είναι τοποθετημένα σε σταθερά επίπεδα πλαίσια και δέχονται την ηλιακή ακτινοβολία με την φυσική πυκνότητα και διακύμανση στη διάρκεια της ημέρας. 2. Τις διατάξεις με κινητά πλαίσια που περιστρέφονται αυτόματα και παρακολουθούν συνεχώς την πορεία του ήλιου στον ουρανό, ώστε τα ηλιακά κύτταρα να δέχονται κάθετα την ηλιακή ακτινοβολία σε όλη τη διάρκεια της ημέρας. Με τον τρόπο αυτό αυξάνεται η ηλεκτρική ενέργεια που παράγει ένα ηλιακό κύτταρο μέχρι 50% περίπου, αφού δέχεται πυκνότερη ακτινοβολία, ανά μονάδα εμβαδού της επιφανείας του. 3. Τις διατάξεις που με τη χρησιμοποίηση φακών ή κατόπτρων συγκεντρώνουν την ηλιακή ακτινοβολία και την στέλνουν πολύ συμπυκνωμένη πάνω στα ηλιακά κύτταρα. Για την αποφυγή θέρμανσης, στις συγκεντρωτικές διατάξεις απαιτείται συνήθως η τεχνητή ψύξη των ηλιακών κυττάρων με κυκλοφορία ψυχρού αέρα ή ψυκτικών. Οι αλληλοσυνδέσεις των ηλιακών κυττάρων, επάνω στα πλαίσια έχουν τρεις διατάξεις και είναι οι εξής: 1. Σε απλές παράλληλες σειρές (series parallel, SP). 2. Σε διατάξεις αθροιστικές σταυρωτού δεσμού (total crossed tied, TCT), που προκύπτει από την SP διάταξη συνδέοντας τα ηλεκτρικά συστήματα σταυρωτά σε κάθε σειρά του σημείου συνάντησης. 3. Σε διάταξη γεφυρωτής διασύνδεσης (bridge linked) στην οποία όλα τα κύτταρα αλληλοσυνδέονται με γεφυρωτή διαμόρφωση ανορθωτή (ρεύματος). Πάτρα 2009 Σελίδα 10

11 Εικόνα 2: Παράλληλη σύνδεση φ/β στοιχείων Εικόνα 3: Σύνδεση στοιχείων σε σειρά σε ένα τυπικό φωτοβολταϊκό πλαίσιο Επιπλέον ρόλο παίζει και η παράθεση των στοιχείων επάνω στο στην φωτοβολταϊκή μονάδα. Οι αντίστοιχοι συντελεστές κάλυψης είναι 0.78, 0.88 και 0.98 ανά περίπτωση με την σειρά που εμφανίζονται στις εικόνες. Εικόνα 4: Σχηματική παράθεση στοιχείων Πάτρα 2009 Σελίδα 11

12 1.3 Προσανατολισμός φωτοβολταϊκών πλαισίων Για έναν παρατηρητή στη γη ο ήλιος εκτελεί δύο κινήσεις, την ημερήσια, από την ανατολή προς τη δύση και την εποχιακή, κατά την οποία μεταβάλλει καθημερινά το μεσημβρινό του ύψος. Ο συλλέκτης για να έχει όλη τη μέρα τη μέγιστη απόδοση, θα πρέπει να δέχεται συνεχώς τη μέγιστη ακτινοβολία, δηλαδή οι ηλιακές ακτίνες θα πρέπει να προσπίπτουν πάντα κάθετα στην επιφάνειά του. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι ηλιακές ακτίνες τότε έχουν την μεγαλύτερη πυκνότητα στην μονάδα επιφάνειας και δεν ανακλώνται στην γυάλινη επικάλυψη του συλλέκτη. Για να επιτευχθεί όμως αυτό στην πράξη θα πρέπει ο συλλέκτης να παρακολουθεί συνεχώς την κίνηση του ήλιου και επομένως να στρέφεται σε δύο άξονες αφενός για να παρακολουθεί την ημερήσια τροχιά του ήλιου από την ανατολή προς τη δύση και αφετέρου να μεταβάλλει την γωνία του ως προς το οριζόντιο επίπεδο για να παρακολουθεί την μεταβολή του ύψους του ήλιου προς τον ορίζοντα [3,30]. Πάτρα 2009 Σελίδα 12

13 Εικόνα 5: Τρόποι κίνησης φωτοβολταϊκού πλαισίου Αυτό όμως για πρακτικούς λόγους δεν είναι εύκολο. Μπορούμε όμως να δώσουμε στον συλλέκτη σταθερό προσανατολισμό, φροντίζοντας να είναι ο προσφορότερος. Έτσι λοιπόν για το βόρειο ημισφαίριο τοποθετείται ο συλλέκτης με τη επιφάνεια του στραμμένη ακριβώς προς το Νότο, δηλαδή με αζιμούθια γωνία στις 180 ο και αντίστοιχα 0 ο για το νότιο ημισφαίριο, οπότε την μεσημβρία θα δέχεται κάθετα τις ηλιακές ακτίνες, εφόσον και η κλίση του προς το οριζόντιο επίπεδο είναι κατάλληλη για το εποχιακό ύψος του ήλιου δηλαδή 90 ο h. Εικόνα 6: Βέλτιστες γωνίες σταθερού προσανατολισμού Πάτρα 2009 Σελίδα 13

14 1.4 Παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοση των φωτοβολταϊκών πλαισίων Για να λειτουργήσουν οι φωτοβολταϊκές συσκευές επιτυχώς κατά τη διάρκεια μιας αναμενόμενης διάρκειας ζωής τριάντα ετών, απαιτείται έρευνα σε όλες τις πτυχές αυτών των συσκευών. Οι εκτιμήσεις ισχύος των φωτοβολταϊκών συσκευών δεν δίνουν συνήθως μια ακριβή ένδειξη της υπαίθριας απόδοσής τους. Τα αποτελέσματα ερευνών, επίσης, έδειξαν ότι οι μετεωρολογικές συνθήκες θα μπορούσαν να προκαλέσουν μέχρι και μείωση 18% της πιθανής ισχύος των υπομονάδων. Η θερμοκρασία και η ηλιακή ακτινοβολία είναι οι δύο βασικοί παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοση των φωτοβολταϊκών συσκευών. Άλλοι περιβαλλοντικοί παράγοντες όπως ο αέρας, η βροχή, η κάλυψη σύννεφων και η διανομή του ηλιακού φάσματος, με τον ένα τρόπο ή με τον άλλο, επηρεάζουν τη θερμοκρασία κάτω από την οποία οι συσκευές λειτουργούν καθώς και την επικείμενη ηλιακή ακτινοβολία των συσκευών [3,4,30]. Θερμοκρασία Οι φωτοβολταϊκές υπομονάδες λειτουργούν ιδανικά συνήθως σε θερμοκρασία περιβάλλοντος 25 C [3,11,30], σε περίπτωση που λειτουργούν σε θερμοκρασίες πάνω από την ενδεικτική τιμή τότε μπορεί να χάνεται περισσότερο από το 14% της δυναμικής τους παραγωγικής ενέργειας. Χαρακτηριστικά, η ονομαστική λειτουργική θερμοκρασία των κυττάρων (nominal operating cell temperature NOCT) μιας μονής κρυσταλλικής υπομονάδας πυριτίου υπερβαίνει κατά πολύ τους 40 C. Η ονομαστική λειτουργική θερμοκρασία των κυττάρων καθορίζεται ως κακή θερμοκρασία επιφανειών επαφής ηλιακών κυττάρων στο πρότυπο περιβάλλον αναφοράς (standard reference environment SRE). Πάτρα 2009 Σελίδα 14

15 Η αύξηση της θερμοκρασίας επιδρά στην αποτελεσματικότητα των ηλιακών κυττάρων και πιο συγκεκριμένα στα κρυσταλλικά ηλιακά κύτταρα, όπου συμβαίνουν τα εξής: Αύξηση της ταλάντωσης της κρυσταλλικής δομής, με αποτέλεσμα να μην είναι δυνατή η συγκράτηση των ηλεκτρονίων και τότε να διασκορπιστούν. Μείωση της φόρτισης της κινητικότητας του φορέα. Μείωση στην ένωση p n της ενσωματωμένης τάσης και της ικανότητας της ένωσης να διαχωρίσει τα ηλεκτρόνια από τις οπές στα ζευγάρια των παράγωγων φωτονίων. Ηλιακή ακτινοβολία Η επιρροή της ηλιακής ακτινοβολίας διαφέρει για τις διάφορες παραμέτρους εξόδου. Η επίδραση μπορεί να εξηγηθεί καλύτερα λαμβάνοντας υπ όψιν την διαφορά του ρεύματος και της ηλεκτρικής τάσης που δημιουργείται από την ηλιακή ακτινοβολία. Παρατηρείται, μια γραμμική αύξηση στο ρεύμα που οφείλεται στην αυξανόμενη παραγωγή ηλεκτρονίων (λόγω της αυξανόμενης ροής των φωτονίων). 1.5 Περιγραφή φωτοβολταϊκού στοιχείου και χαρακτηριστικά μεγέθη Αφού αναφέραμε ορισμένα στοιχεία τα οποία αφορούν τις φωτοβολταϊκές γεννήτριες φτάσαμε πλέον στο σημείο να παρουσιάσουμε ορισμένα δεδομένα που αφορούν το φωτοβολταϊκό πλαίσιο πάνω στο οποίο θα δουλέψουμε για αυτή την εργασία. Το πλαίσιο λοιπόν που είχαμε στη διάθεσή μας για την διεκπεραίωση της παρούσας εργασίας αποτελείται από 36 φωτοβολταϊκά στοιχεία μονοκρυσταλλικού πυριτίου (Si). Πάτρα 2009 Σελίδα 15

16 Εικόνα 7: Διάταξη ενός φωτοβολταϊκού στοιχείου Η διάταξη με βάση την οποία κατασκευάζονται αυτά τα στοιχεία και αποτελούν τα φωτοβολταϊκά πλαίσια, όπως φαίνεται στην παραπάνω εικόνα, δεν είναι τυχαία αλλά αυτές οι ασημένιες γραμμές, όπως φαίνονται στην εικόνα, παίζουν η κάθε μια το δικό τους σημαντικό ρόλο στην λειτουργία του πλαισίου και στην εμφάνιση του φωτοβολταϊκού φαινομένου. Αυτή λοιπόν τη λειτουργία θα προσπαθήσουμε να περιγράψουμε παρακάτω. Σε αυτό λοιπόν το σημείο είναι απαραίτητο να πούμε πως οι οριζόντιες ασημένιες γραμμές, όπως παρουσιάζονται στην Εικόνα 7 και είναι πάρα πολλές σε σχέση με τις κάθετες ονομάζονται fingers και είναι αυτά τα στοιχεία που μαζεύουν ουσιαστικά τα ηλεκτρόνια που διεγείρονται και αποτελούν το ρεύμα. Στη συνέχεια διοχετεύουν στις κάθετες γραμμές το ρεύμα, που ονομάζονται busbars και είναι συνδεδεμένα όλα αυτά μεταξύ τους από όλα τα φωτοβολταϊκά στοιχεία που αποτελούν το πλαίσιο μας και τα οποία καταλήγουν στη μονάδα την Πάτρα 2009 Σελίδα 16

17 οποία ουσιαστικά θέλουμε να τροφοδοτήσουμε με ρεύμα. Στην περίπτωσή μας όμως καταλήγουν σε δύο ακροδέκτες και αυτοί στη συνέχεια καταλήγουν στο κύκλωμα που έχουμε συνδέσει το πλαίσιο μας προκειμένου να παίρνουμε τα πειραματικά μας δεδομένα. Όλα αυτά που μόλις περιγράψαμε φαίνονται στην παρακάτω εικόνα. Εικόνα 8: Λεπτομερής ανάλυση της διάταξης ενός φωτοβολταϊκού στοιχείου Πριν αρχίσουμε να κάνουμε αναφορά των διάφορων χαρακτηριστικών μέσω των οποίων φανερώνεται η λειτουργία ενός φωτοβολταϊκού στοιχείου σημαντικό είναι να γνωρίζουμε πως όταν ένα φωτοβολταϊκό στοιχείο δεν φωτίζεται τότε έχει τα ίδια ηλεκτρικά χαρακτηριστικά με μια μεγάλη δίοδο. Πάτρα 2009 Σελίδα 17

18 Εικόνα 9: Χαρακτηριστική καμπύλη διόδου Όταν τώρα αρχίζει να φωτίζεται και να παράγει ηλεκτρική ενέργεια τότε παίρνουμε τις χαρακτηριστικές καμπύλες I V όπως τις γνωρίζουμε και παραθέτουμε μια από αυτές στην παρακάτω εικόνα [30]. Εικόνα 10: Χαρακτηριστική καμπύλη I-V φ/β στοιχείου Πάτρα 2009 Σελίδα 18

19 Καιρός πλέον είναι να ασχοληθούμε και να περιγράψουμε τα χαρακτηριστικά ενός φωτοβολταϊκού στοιχείου που αφορούν τη λειτουργία του. Αυτά λοιπόν είναι : Ρεύμα βραχυκυκλώσεως : Isc (Εικόνα 10). Τάση ανοιχτού κυκλώματος : Voc (Εικόνα 10). Σημείο μέγιστης λειτουργίας : Vm, Im (Εικόνα 10). Μέγιστη τάση : Pmax (Εικόνα 10). Παράγοντας πλήρωσης : FF Απόδοση : n. Η χαρακτηριστική καμπύλη ρεύματος τάσης (I V) ενός ιδανικού φωτοβολταϊκού στοιχείου, όπως φαίνεται στην Εικόνα 10, περιγράφεται από την εξίσωση του Shockley [3,30]: qv qv I = Iph I01 exp 1 Ι02 exp 1 kt 2kT (1) Όπου : Iph : είναι το ρεύμα που δημιουργείται λόγω φωτισμού, φωτόρευμα. I01 : είναι το ανάστροφο ρεύμα κόρου της διόδου 1. I02 : είναι το ανάστροφο ρεύμα κόρου της διόδου 2. q : το φορτίο του ηλεκτρονίου (1.6*10 19 C). k : σταθερά Boltzmann (1.38*10 23 J/K). T : η απόλυτη θερμοκρασία του φ/β στοιχείου σε βαθμούς Κ. Μπορούμε επιπλέον να πούμε πως ένα ιδανικό φωτοβολταϊκό στοιχείο μπορεί να μοντελοποιηθεί μέσω ενός κυκλώματος που περιλαμβάνει μια ιδανική πηγή ρεύματος συνδεδεμένη παράλληλα με δύο διόδους, η μία έχει ιδανικό παράγοντα 1 και η άλλη με ιδανικό Πάτρα 2009 Σελίδα 19

20 παράγοντα 2 οι οποίοι φαίνονται στην παραπάνω εξίσωση στους παρανομαστές των εκθετικών, όπως φαίνεται στην Εικόνα 11. Εικόνα 11: Ισοδύναμο κύκλωμα φ/β στοιχείου Βέβαια στην εξίσωση (1) μπορούμε να υποθέσουμε πως οι όροι 1 μέσα στις αγκύλες μπορούν να παραληφθούν διότι το εκθετικό είναι πολύ μεγαλύτερο της μονάδας (>>1) εκτός από τάσεις μικρότερες των 100 mv. Επιπλέον είναι απαραίτητο να αναφέρουμε πως στην ιδανική περίπτωση το ρεύμα βραχυκυκλώσεως Isc είναι ίσο με το φωτόρευμα Iph. Σε ανοιχτό κύκλωμα (I = 0), όλο το φωτόρευμα, Iph, ρέει κατά μήκος της πρώτης διόδου, έτσι λοιπόν η τάση ανοιχτού κυκλώματος μπορεί να γραφεί και να υπολογιστεί μέσω του τύπου [3,30]: V oc kt I + I kt I = ln q I q I ph 01 ph ln, όπου Iph >> I01. Πάτρα 2009 Σελίδα 20

21 Όσον αφορά τον παράγοντα πλήρωσης Fill Factor (FF), μπορούμε να πούμε ότι είναι μια παράμετρος η οποία προσδιορίζει την μέγιστη ισχύ ενός φωτοβολταϊκού στοιχείου. Γραφικά ο FF φαίνεται στην Εικόνα 10 και είναι η περιοχή που καλύπτει το μεγαλύτερο ορθογώνιο παραλληλόγραμμο το οποίο ταιριάζει μέσα στην καμπύλη I V. Ο τύπος που μας δίνει τον παράγοντα αυτό είναι : FF Vm Im Pmax = = Voc Isc Voc Isc Ένα πολύ σημαντικό ηλεκτρικό χαρακτηριστικό των φωτοβολταϊκών στοιχείων είναι και η απόδοση τους, n, την οποία μπορούμε να υπολογίσουμε με την βοήθεια των υπόλοιπων χαρακτηριστικών μεγεθών που έχουμε προαναφέρει και δίνεται από τον τύπο : n Pmax FF Voc Isc = =, Pin Pin όπου Pin εξαρτάται από τα χαρακτηριστικά του φωτοβολταϊκού στοιχείου καθώς και από την ένταση της ηλιακής ακτινοβολίας [30]. Όλα τα παραπάνω χαρακτηριστικά που είτε τα συναντάμε σε μια χαρακτηριστική καμπύλη τάσης ρεύματος (I V) είτε προκύπτουν από τα χαρακτηριστικά μιας τέτοιας καμπύλης περιγράφουν τη λειτουργία ενός φωτοβολταϊκού στοιχείου και κατά συνέπεια ενός φωτοβολταϊκού πλαισίου. Πάτρα 2009 Σελίδα 21

22 2 Έλεγχος Ορθής Λειτουργίας Φωτοβολταϊκού Πλαισίου και Πειραματικής Διάταξης Εισαγωγή Σε αυτό λοιπόν το σημείο αρχίζει το πείραμά μας προκειμένου να διαπιστώσουμε την συμπεριφορά των φωτοβολταϊκών πλαισίων κάτω από οποιεσδήποτε περιβαλλοντικές συνθήκες. Επομένως κρίνεται απαραίτητο σε αυτό το σημείο να γίνει η αναλυτική περιγραφή της πειραματικής μας διάταξης και η παρουσίαση των οργάνων που χρησιμοποιήθηκαν για τα πειραματικά μας δεδομένα. Στη συνέχεια θα ελέγξουμε την λειτουργία του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου και θα συγκρίνουμε τα πειραματικά μας αποτελέσματα με αυτά του κατασκευαστή προκειμένου να διαπιστώσουμε το κατά πόσο συμφωνούν έτσι ώστε να τα χρησιμοποιήσουμε για την διεκπεραίωση της παρούσας εργασίας. Πάτρα 2009 Σελίδα 22

23 2.1 Πειραματική διάταξη Περιγραφή διάταξης Αρχικά είναι αναγκαίο να αναφέρουμε πως στην διάθεσή μας είχαμε ένα φωτοβολταϊκό πλαίσιο, LUXOR / module type : LX 80M / B, το οποίο αποτελείται από 36 φωτοβολταϊκά στοιχεία που είναι κατασκευασμένα από μονοκρυσταλλικό πυρίτιο (Si) συνδεδεμένα σε σειρά τα χαρακτηριστικά του οποίου είναι : Η τάση ανοιχτού κυκλώματος : Voc = 22V και το ρεύμα βραχυκυκλώσεως : Isc = 4,9A. Επιπλέον χαρακτηριστικά μεγέθη αποτελούν η μέγιστη ισχύς που μας δίνει υπό κανονικές συνθήκες λειτουργίας (STC) [3,11,30], Pmax = 80W με Vm = 18V και Im = 4,5A. Προκειμένου λοιπόν να μπορούμε να παίρνουμε τις σειρές μετρήσεων χρησιμοποιήσαμε έναν Data Logger CR_10, ο οποίος έχει τον δικό του κώδικα προγραμματισμού και χρειάστηκε να φτιάξουμε ένα πρόγραμμα μέσω του οποίου θα δώσουμε τις διάφορες εντολές για την λειτουργία ολόκληρου του συστήματός μας. Εικόνα 12: Data Logger CR_10 Πάτρα 2009 Σελίδα 23

24 Χρήσιμο εργαλείο για την διεκπεραίωση του πειράματος μας αποδείχθηκε ακόμα και ένας Multiplexer AM416 που μας επέτρεψε να πολλαπλασιάσουμε τα κανάλια εισόδου, διότι θέλαμε στο φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο να τοποθετήσουμε έξι θερμοζεύγη προκειμένου να ελέγχουμε κάθε στιγμή τη μέση θερμοκρασία του πλαισίου μας. Εικόνα 13: ΑΜ416 / RELAY MULTIPLEXER Το σημαντικότερο όμως κομμάτι της πειραματικής μας διάταξης έπρεπε να το δημιουργήσουμε μόνοι μας από την αρχή, επάνω βέβαια στο οποίο θα ενωθούν όλα τα επιμέρους κομμάτια και οι παραπάνω συσκευές που περιγράψαμε προκειμένου να πάρουμε σωστές μετρήσεις από το πλαίσιό μας κατά την έκθεσή του στην ηλιακή ακτινοβολία. Έπρεπε να φτιάξουμε δύο ολοκληρωμένα κυκλώματα και να τα βάλουμε μέσα στο Πάτρα 2009 Σελίδα 24

25 ίδιο κουτί. Το ένα λοιπόν κύκλωμα ονομάζεται ramp generator και το άλλο I V tracer. Το κύκλωμα του ramp generator είναι υπεύθυνο στο να ελέγχει την συχνότητα του παλμού που στέλνουμε στο κύκλωμα από τον Data Logger. Καθορίζει επιπλέον το κατώτερο και το ανώτερο όριο της ράμπας του παλμού. Το σήμα το οποίο καθορίζεται από τον Data Logger καθ όλη τη διάρκεια του πειράματός μας είναι σταθερό. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω ενός κώδικα που διαβάζεται μόνο από τον Data Logger και έχουμε εισάγει το ύψος του παλμού εξ αρχής μέσα σε αυτό το πρόγραμμα. Τέλος επάνω στον I V tracer συνδέουμε το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο και μέσω αυτού του κυκλώματος παίρνουμε τα πειραματικά μας δεδομένα που εμφανίζονται στον υπολογιστή και φυσικά χρειάζονται μετατροπή για να πάρουμε την τάση του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου σε (V) και το ρεύμα αντίστοιχα σε (Α). (βλέπε υποκεφάλαιο Ρυθμίσεις) Εικόνα 14: Κουτί με τα 2 ολοκληρωμένα κυκλώματα Πάτρα 2009 Σελίδα 25

26 Επιπλέον στοιχεία για τη σωστή λειτουργία της διάταξής μας αποτελούν τρεις μπαταρίες των 12V, ένα πυρανόμετρο, ένας φορητός υπολογιστής για να μπορούμε να παρακολουθούμε τη λειτουργία του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου σε πραγματικό χρόνο αλλά και για να μαζεύουμε τις σειρές των μετρήσεών μας καθώς και μια βάση κινούμενη για να τοποθετήσουμε επάνω όλα αυτά τα εργαλεία. Η κινούμενη βάση μας βοήθησε να ακολουθήσουμε την πορεία του ήλιου καθ όλη τη διάρκεια της ημέρας. Ακολουθούν ορισμένες φωτογραφίες προκειμένου ο αναγνώστης να καταλάβει ακριβώς την πειραματική μας διάταξη. Εικόνα 15: Όλες οι συσκευές μας ενωμένες κατά τη διάρκεια των μετρήσεων μας Πάτρα 2009 Σελίδα 26

27 Εικόνα 16: Πίσω μέρος της πειραματικής μας διάταξης Εικόνα 17: Μπροστινό μέρος που εκτίθεται στην ηλιακή ακτινοβολία Πάτρα 2009 Σελίδα 27

28 2.1.2 Ρυθμίσεις της πειραματικής διάταξης Η μελέτη η οποία έγινε σε αυτό το σημείο αφορά την ρύθμιση της ρυθμιστικής αντίστασης την οποία μεταβάλλουμε στο εξωτερικό μέρος του κυκλώματος μας (κουτιού) στην μπροστινή πλευρά (Εικόνα 18) προκειμένου να πετυχαίνουμε μεγαλύτερη διασπορά σημείων στις γραφικές παραστάσεις για να κρίνουμε με μεγαλύτερη ευκολία την συμπεριφορά του φωτοβολταϊκού μας. Πήραμε διαδοχικές σειρές μετρήσεων τοποθετώντας τη ρυθμιστική μας αντίσταση σε έξι θέσεις σχεδόν συμμετρικές προκειμένου να αποφασίσουμε το σημείο στο οποίο τη θέλουμε για να μας δίνει το κουτί τα πιο σωστά αποτελέσματα, δηλαδή την καλύτερη I V και P V καμπύλη. Εικόνα 18: Το κουτί του κυκλώματος και η ρυθμιστική αντίσταση για την οποία έγινε η παρακάτω μελέτη Πάτρα 2009 Σελίδα 28

29 Στο ένα αρχείο που δημιουργήσαμε με όνομα δεδομένα με καινούριο κουτί ρυθμιστική μπροστά εμφανίζονται τρία φύλλα εργασίας. Στο φύλλο εργασίας με τίτλο δεδομένα από Data Logger είναι τα πειραματικά μας δεδομένα όπως τα πήραμε από τον Data Logger. Αναλυτικά μπορούμε να αναφέρουμε ότι στην αρχή κάθε σειράs μετρήσεων στις δύο πρώτες γραμμές στην στήλη Β εμφανίζεται η ημέρα του έτους κατά την οποία πήραμε την εκάστοτε μέτρηση π.χ. 83 η, στην στήλη C η ώρα της μέτρησης π.χ (τέσσερις και δεκαεπτά λεπτά), στην στήλη Ε η ένταση της ακτινοβολίας π.χ. 922 (W/m 2 ) ενώ στην δεύτερη γραμμή και στις στήλες D I εμφανίζονται οι ενδείξεις των έξι θερμοζευγών που έχουμε τοποθετήσει επάνω στο φωτοβολταϊκό μας προκειμένου να παίρνουμε και την αλλαγή της θερμοκρασίας του με κάθε μέτρηση, στις συγκεκριμένες όμως μετρήσεις επειδή δεν μας ενδιαφέρει προς το παρών η μεταβολή της θερμοκρασίας είναι αποσυνδεδεμένα με αποτέλεσμα να παίρνουμε αυτές τις περίεργες τιμές π.χ Μια ακόμα και μάλιστα η σημαντικότερη παρατήρηση την οποία είναι απαραίτητο να κάνουμε σε αυτό το σημείο είναι ότι από την τρίτη γραμμή, κάθε σειράς μετρήσεων, ξεκινούν στις στήλες Β και C οι τιμές της τάσης και του ρεύματος αντίστοιχα, οι οποίες μάλιστα δεν είναι σε (V) και (Α) αντίστοιχα αλλά χρειάζονται μετατροπή, την οποία φυσικά θα την εξηγήσουμε αναλυτικά παρακάτω και βρίσκεται στο φύλλο του Excel με όνομα πρόγραμμα υπολογισμού. Πάτρα 2009 Σελίδα 29

30 Εικόνα 19: Παρουσίαση των δεδομένων από τον data logger Έτσι λοιπόν για αυτό τον λόγο δημιουργήσαμε ένα φύλλο εργασίας με το όνομα πρόγραμμα υπολογισμού στο οποίο μπορούμε να Πάτρα 2009 Σελίδα 30

31 πάρουμε όπως είναι αυτούσιες τις μετρήσεις από τον Data Logger και να τις τοποθετήσουμε στις στήλες Α και B. Απευθείας λοιπόν στη στήλη C διαιρούνται οι τιμές της Α με το 69 και μετατρέπονται σε (V) ενώ στη στήλη D οι τιμές της Β διαιρούνται με το 100 και μετατρέπονται σε (Α), θα πρέπει να πούμε πως αυτοί οι παράγοντες είναι σταθεροί για τον συγκεκριμένο Data Logger. Όσον αφορά τα αποτελέσματα στη στήλη Ε είναι το γινόμενο των τιμών των στηλών C και D που μας δίνει την ισχύ σε (W). Στην στήλη F επιλέγεται και καταχωρείται αυτόματα η μέγιστη τιμή της ισχύος από την στήλη E προκειμένου να υπολογιστεί και να καταχωρηθεί στη συνέχεια αυτόματα στη στήλη H η απόδοση (n%) μέσω του τύπου : n = Pmax 100 G Απαραίτητη προϋπόθεση είναι να καταχωρήσουμε στη στήλη G χειροκίνητα την ένταση της ακτινοβολίας που αντιστοιχεί στην εκάστοτε σειρά μετρήσεων. Επιπλέον στον παρανομαστή του κλάσματος που υπολογίζει την απόδοση εμφανίζεται ένας συντελεστής ο ο οποίος είναι η επιφάνεια του φωτοβολταϊκού πλαισίου σε m 2. Θα πρέπει να τονίσουμε πως είναι η καθαρή επιφάνεια που καλύπτουν τα φωτοβολταϊκά στοιχεία που συνθέτουν το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο. Τέλος στο συγκεκριμένο φύλλο εργασίας τοποθετούνται αυτόματα οι τιμές του ρεύματος, της ισχύς και της τάσης στην γραφική μας παράσταση προκειμένου να πάρουμε τις επιθυμητές καμπύλες I V και P V. Δηλαδή θα λέγαμε πως αυτό το φύλλο εργασίας είναι ένα μαθηματικό μοντέλο το οποίο στηρίζεται επάνω σε ένα είδη υπάρχον λογισμικό το Excel. Πάτρα 2009 Σελίδα 31

32 Εικόνα 20: Παράδειγμα επεξεργασίας με το αυτόματο πρόγραμμα μιας σειράς μετρήσεων Στο τελευταίο φύλλο εργασίας με τίτλο τελική μελέτη έχουμε εισάγει τα τελικά επεξεργασμένα αποτελέσματα τα οποία τα Πάτρα 2009 Σελίδα 32

33 παρουσιάζουμε πιο κάτω προκειμένου να δούμε που παίρνουμε τις ιδανικές καμπύλες I V και P V για να αφήσουμε σε εκείνο το σημείο την αντίσταση για όλη την διάρκεια των πειραματικών μετρήσεων της παρούσας εργασίας. Πάτρα 2009 Σελίδα 33

34 Πάτρα 2009 Σελίδα 34

35 Εικόνα 21: Γραφικές παραστάσεις αποτελεσμάτων Ύστερα λοιπόν από μια προσεκτική παρατήρηση των παραπάνω γραφικών παραστάσεων καταλήξαμε στο γεγονός ότι η θέση της ρυθμιστικής μας αντίστασης θα πρέπει να είναι αυτή που αντιστοιχεί στην γραφική με τίτλο από αριστερά και άλλο προς τα δεξιά, διότι εδώ παρουσιάζεται μια ικανοποιητική διασπορά σημείων αλλά και η καμπύλη I V εμφανίζει μια ομαλή πορεία, δηλαδή το ρεύμα και η τάση έχουν μια ομοιόμορφη συμπεριφορά κατά την διάρκεια της μέτρησης μας. 2.2 Ορθή λειτουργία φωτοβολταϊκού πλαισίου Πριν προχωρήσουμε στο κύριο κομμάτι της εργασίας που είναι, η λειτουργία του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου υπό συνθήκες χαμηλής έντασης ακτινοβολίας και μερική σκίασή του, είναι απαραίτητο να διαπιστώσουμε εάν η πειραματική μας διάταξη λειτουργεί σωστά και εάν μας δίνει ικανοποιητικά αποτελέσματα για το συγκεκριμένο πλαίσιο που έχουμε στη διάθεσή μας. Έτσι λοιπόν, αναγκαίο είναι να το εκθέσουμε Πάτρα 2009 Σελίδα 35

36 στην ηλιακή ακτινοβολία προκειμένου να πάρουμε μια σειρά μετρήσεων με συνθήκες που προσεγγίζουν τις κανονικές συνθήκες (STC), δηλαδή ηλιακή ακτινοβολία κοντά στα 1000 (W/m 2 ), θερμοκρασία 25 ο C και Α.Μ 1.5G, στη συνέχεια να μετατρέψουμε με κάποιους τύπους αυτές τις μετρήσεις σε κανονικές συνθήκες και τέλος να τις συγκρίνουμε με αυτά τα αποτελέσματα που αναγράφονται στο πίσω μέρος του πλαισίου μας και αποστέλλονται μαζί με το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο από τον κατασκευαστή [3]. Αρχικά είναι απαραίτητο να βρούμε τους συντελεστές θερμοκρασίας για την τάση και το ρεύμα χωριστά (temperature coefficient), οι οποίοι είναι πολύ χρήσιμοι για την μετατροπή των πειραματικών μας δεδομένων σε κανονικές συνθήκες (STC) [3,4,30]. Αυτό πραγματοποιήθηκε με το να εκθέσουμε το φωτοβολταϊκό μας στην ηλιακή ακτινοβολία και να το αφήσουμε για όση ώρα χρειάζεται προκειμένου να σταθεροποιηθεί η θερμοκρασία του. Θα ξεκινήσουμε τις μετρήσεις από θερμοκρασία περιβάλλοντος και θα το αφήσουμε να φτάσει στη μέγιστη προκειμένου να δούμε σε ένα μεγάλο εύρος θερμοκρασιών πως αλλάζει η τάση ανοιχτού κυκλώματος Voc καθώς και το ρεύμα βραχυκυκλώσεως Isc σε σχέση με τη θερμοκρασία. Στους πίνακες που θα παραθέσουμε παρακάτω προκειμένου να δείξουμε την μεταβολή των μεγεθών θα δούμε να εμφανίζονται δύο τιμές ανά λεπτό. Αυτό το έχουμε ρυθμίσει εμείς μέσω του προγράμματος που έχουμε στείλει στον Data Logger διότι η αύξηση της θερμοκρασίας του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου είναι πολύ γρήγορη κυρίως κατά τη διάρκεια των πρώτων σειρών μετρήσεων και θέλουμε μεγαλύτερη ακρίβεια που θα μας χρειαστεί στις γραφικές παραστάσεις. Πάτρα 2009 Σελίδα 36

37 ΩΡΑ I sc (A) μέση T πλαισίου ( o C) ,619 28,6317 4,619 31, ,613 33,0117 4,593 34, ,619 36,3233 4,619 37, ,632 39,2300 4,619 40, ,626 40,4783 4,632 41, ,632 42,2583 4,652 42, ,652 43,6667 4,646 44, ,652 44,9233 4,639 45, ,606 45,7150 4,593 45, ,606 46,2067 4,646 46, ,626 47,3283 4,639 47, ,613 48,0817 4,613 48, ,639 48,3067 4,665 49, ,679 49,0917 4,632 49, ,665 49,2317 4,699 49, ,639 49,8167 4,646 49, ,672 50,4017 4,665 50, ,659 50,7267 4,639 50, ,632 50,7933 4,626 51, ,639 51,5683 4,639 51,5867 Η γραφική λοιπόν παράσταση η οποία αντιστοιχεί στον παραπάνω πίνακα και μέσω της οποίας θα βρούμε το συντελεστή θερμοκρασίας του ρεύματος είναι : Πάτρα 2009 Σελίδα 37

38 Αφού λοιπόν κάναμε και τη γραφική παράσταση πλέον είναι εύκολο να βρούμε τον συντελεστή θερμοκρασίας του ρεύματος αφού είναι ουσιαστικά η κλίση αυτής. Συντελεστής θερμοκρασίας ρεύματος : α = 0,0018 (Α/ ο C). Ενώ για τον συντελεστή θερμοκρασίας της τάσης θα έχω αντίστοιχα τον παρακάτω πίνακα : Πάτρα 2009 Σελίδα 38

39 ΩΡΑ V oc (V) μέση T πλαισίου ( o C) , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,5867 Η γραφική λοιπόν παράσταση η οποία αντιστοιχεί στον παραπάνω πίνακα και μέσω της οποίας θα βρούμε το συντελεστή θερμοκρασίας της τάσης είναι : Πάτρα 2009 Σελίδα 39

40 Μέσω λοιπόν της κλίσης της γραφικής παράστασης έχουμε, Συντελεστής θερμοκρασίας τάσης : β = 0,07 (V/ o C). Στη συνέχεια της μελέτης μας για τη σωστή λειτουργία του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου θα πρέπει να δούμε ποια ώρα της ημέρας έχουμε μάζα αέρα, A.M : 1.5G. Περίπου στις το μεσημέρι και όταν ο ήλιος είναι στο μέγιστο ύψος του διαπιστώνουμε ότι υπάρχει η επιθυμητή μάζα αέρα [3]. Επομένως θα εκθέσουμε το φωτοβολταϊκό μας εκείνη την ώρα για να πάρουμε την απαραίτητη σειρά μετρήσεων την οποία θα επεξεργαστούμε στη συνέχεια. Τα έξι θερμοζεύγη τα οποία είχαμε τοποθετήσει στο πλαίσιό μας κατά τη διάρκεια της μέτρησης, μας έδωσαν μέση θερμοκρασία πλαισίου Τ = 28,632 ο C. Ενώ η ένταση της ηλιακής ακτινοβολίας ήταν G = 941,814 (W/m 2 ). Πάτρα 2009 Σελίδα 40

41 Η σειρά μετρήσεων η οποία μας ενδιαφέρει μπορεί να παρουσιαστεί μέσω ενός φύλλου του προγράμματος Excel : Εικόνα 22: Η σειρά μετρήσεων που χρειαζόμαστε μετά την επεξεργασία Πάτρα 2009 Σελίδα 41

42 Ενώ όσον αφορά την γραφική παράσταση που περιλαμβάνει όλα αυτά τα σημεία θα έχω : Ο κατασκευαστής λοιπόν του πλαισίου δίνει για τα χαρακτηριστικά του ότι παρουσιάζει : Pmax = 80W με V = 18V και I = 4,5A σε κανονικές συνθήκες (STC). Με βάση όμως το πείραμα έχω : Pmax = 74,406W με V = 17,536V και I = 4,243A. Ένα ακόμα στοιχείο που θα ελέγξω είναι και το ρεύμα βραχυκυκλώσεως : Isc κατασκευαστή = 4,9Α ενώ Isc πειράματος = 4,62Α. Εάν τώρα μετατρέψω τα πειραματικά μου δεδομένα σε κανονικές συνθήκες (STC) και μου προκύψουν τα αποτελέσματα του κατασκευαστή τότε σημαίνει ότι το φωτοβολταϊκό μου πλαίσιο λειτουργεί σωστά και είμαι έτοιμος να προχωρήσω στα επόμενα πειράματά μου. Τύποι μετατροπής σε STC συνθήκες [3]: Πάτρα 2009 Σελίδα 42

43 ' Ιsc Ι sc = ( 25 T ) Gref α (1) 1000 I I I T ' 2 = 1 + sc 1 + α 25 module Gref ( ) ( 25 ) V2 = V1 Rs I2 I1 + β Tmodule (3) (2) Χρησιμοποιώντας τον τύπο (1) θα μετατρέψω το πειραματικό ρεύμα βραχυκυκλώσεως σε STC συνθήκες : ' 4.62 = ( ) = I sc Βλέπουμε λοιπόν πως η τιμή του κατασκευαστή είναι Isc = 4,9Α και το πείραμά μας, μας έδωσε Isc = 4,894A, άρα συμπίπτουν. Με βάση τον τύπο (2) θα έχω για την μετατροπή μου : I = ( ) = = Διαπιστώνουμε με αυτό τον τρόπο ότι ο κατασκευαστής δίνει Imp = 4,5A και το πείραμα μας έδειξε Imp = 4,538A. Τέλος με βάση τον τύπο (3) θα έχω για την μετατροπή : ( ) ( ) V 2 = = = Ο κατασκευαστής για την τάση δίνει Vmp = 18V και το πείραμα μας έδωσε Vmp = 17,642V. Τελικά με βάση τα παραπάνω αποτελέσματα και υπολογίζοντας και την διορθωμένη Pmax = 80,06W όταν ο κατασκευαστής δίνει Pmax = 80W, εύκολα κατανοούμε πως το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο λειτουργεί πολύ σωστά και με μεγάλη ακρίβεια. Συμπληρωματικά και πριν κλείσουμε το κεφάλαιο για την διερεύνηση της σωστής λειτουργίας του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου είναι απαραίτητο να αναφερθούμε και στον υπολογισμό του παράγοντα Πάτρα 2009 Σελίδα 43

44 πλήρωσης (FF) που και μέσω αυτού φαίνεται η ορθή λειτουργία του πλαισίου μας [30]. Στο υποκεφάλαιο 1.5 είδαμε τον τύπο του FF : FF Vm Im Pmax = = Voc Isc Voc Isc Έτσι λοιπόν με βάση τα στοιχεία του κατασκευαστή έχουμε : 80 FF = = 22 4,9 0,742 Ενώ με βάση την αναγωγή των στοιχείων του πειράματος μας σε STC συνθήκες για τον παράγοντα πλήρωσης έχουμε : 80,06 FF = = 21,63 4,894 0,756 Συμπερασματικά για την ολοκλήρωση της παρούσας μελέτης αναφέρουμε πως όλα τα αποτελέσματά μας έχουν μια πολύ μικρή απόκλιση από τα χαρακτηριστικά που μας έδωσε ο κατασκευαστής και αυτή δεν είναι κάτι σημαντικό διότι βρίσκεται μέσα στο όριο των σφαλμάτων που έχουν τα όργανά μας αλλά και αυτών που παρουσιάζονται από τις εκάστοτε περιβαλλοντικές συνθήκες που επικρατούν κατά τη διάρκεια της συγκεκριμένης μέτρησης. Πάτρα 2009 Σελίδα 44

45 3 Λειτουργία Φωτοβολταϊκού Πλαισίου Υπό Συνθήκες Χαμηλής Έντασης Ακτινοβολίας Εισαγωγή Η ανάγκη εγκατάστασης ολοκληρωμένων φωτοβολταϊκών συστημάτων σε περιοχές με βορειότερο γεωγραφικό πλάτος απαιτεί να συμπεριληφθεί στο σχεδιασμό τέτοιων συστημάτων η επίδραση της έντασης της ηλιακής ακτινοβολίας στην απόδοση αυτών. Πολλά μοντέλα φωτοβολταϊκών συστημάτων περιλαμβάνουν μόνο μία ή δύο παραμέτρους, συνήθως την θερμοκρασία των φωτοβολταϊκών στοιχείων και την ένταση της ηλιακής ακτινοβολίας από τη στιγμή που υποθέτουν ότι οι υπόλοιπες παράμετροι είναι ασήμαντες. Αυτό είναι γενικά σωστό για συστήματα που κατασκευάζονται για μέγιστη ενέργεια εξόδου [1]. Όταν φωτοβολταϊκές γεννήτριες εγκαθίστανται σε κτήρια πολλές σχεδιαστικές μελέτες αισθητικής ανταγωνίζονται με την μεγιστοποίηση της παραγόμενης ενέργειας. Έτσι συναντάμε πολλές φορές να τοποθετούνται φωτοβολταϊκά πλαίσια κάθετα ως προς το οριζόντιο επίπεδο αντικαθιστώντας γυάλινες κτηριακές επιφάνειες και αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να ανακλάται μέρος της προσπίπτουσας ηλιακής Πάτρα 2009 Σελίδα 45

46 ακτινοβολίας και να έχουμε το φαινόμενο της λειτουργίας φωτοβολταϊκών εγκαταστάσεων υπό συνθήκες χαμηλής έντασης ακτινοβολίας [1]. 3.1 Μελέτη λειτουργίας φωτοβολταϊκού πλαισίου με ένταση ακτινοβολίας ( W/m 2 ) Η απόδοση των φωτοβολταϊκών γεννητριών είναι μια πολύ σημαντική παράμετρος για την εγκατάστασή τους σε αυτόνομα ενεργειακά συστήματα. Η απόδοση μπορεί να γίνει ο κύριος γνώμονας για το κατά πόσο είναι εφικτό να εγκατασταθεί ένα σύστημα που σαν μονάδα παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας θα έχει φωτοβολταϊκά στοιχεία. Μελέτες έχουν γίνει πάρα πολλές επάνω στην βιωσιμότητα τέτοιων αυτόνομων συστημάτων [1,8]. Το πρόβλημα όμως παρουσιάζεται και τέτοια μοντέλα γίνονται πολύ πιο πολύπλοκα όταν η ένταση της ακτινοβολίας αρχίζει να μειώνεται αισθητά. Διαφορετικές εντάσεις ακτινοβολίας μπορούν να μας δώσουν μια πιο λεπτομερή εικόνα επάνω στα χαρακτηριστικά λειτουργίας μιας φωτοβολταϊκής γεννήτριας από αυτή που δίνουν τα στοιχεία που συνοδεύουν την γεννήτρια από τα εργοστάσια σε STC συνθήκες [8]. Αρκετές μελέτες έχουν γίνει επάνω στην έκθεση φωτοβολταϊκών στοιχείων σε χαμηλές εντάσεις ακτινοβολίας, σε εργαστηριακό όμως επίπεδο. Δηλαδή η ακτινοβολία ήταν ελεγχόμενη, προερχόταν από τεχνητές πηγές φωτισμού που ονομάζονται ηλιακοί εξομοιωτές και η μείωση της έντασης προερχόταν προφανώς μέσω κάποιου Πάτρα 2009 Σελίδα 46

47 ποτενσιόμετρου, έτσι ώστε να μπορεί ο οποιοσδήποτε να την μεταβάλει κατά βούληση [5,6,7,8]. Ύστερα λοιπόν από όλα αυτά που αναφέραμε μπορούμε πλέον να πούμε πως μια από τις καινοτομίες της παρούσας εργασίας είναι η έκθεση μιας φωτοβολταϊκής γεννήτριας, σε περιβαλλοντικές συνθήκες με συνεχή πτώση της ηλιακής ακτινοβολίας όπως αυτή συμβαίνει με φυσικό τρόπο. Για την διεκπεραίωση του πειράματός μας εκμεταλλευτήκαμε την κάλυψη του ουρανού από σύννεφα που άλλοτε ήταν πιο αραιά και άλλοτε πιο πυκνά προκειμένου να κατανοήσουμε και να μελετήσουμε την συμπεριφορά του φωτοβολταϊκού μας κάτω από αντίξοες καιρικές συνθήκες. Η κυριότερη δυσκολία την οποία συναντήσαμε ήταν οι απότομες αλλαγές στην ένταση της ακτινοβολίας διότι ο ουρανός ήταν αρκετά ευμετάβλητος, δηλαδή εκεί που τα σύννεφα ήταν πολύ πυκνά και η ένταση ήταν περίπου στα 200 W/m 2 ξαφνικά εμφανιζόντουσαν ανοίγματα του ουρανού και μέσα σε λιγότερο από ένα λεπτό η ακτινοβολία εκτινασσόταν στα 1000 W/m 2. Όπως λοιπόν είναι εύκολα κατανοητό τα παιχνίδια του καιρού μας χάλασαν πολλές σειρές μετρήσεων για αυτό ήταν αναγκαίο να πάρουμε πάρα πολλές σειρές και να επιλέξουμε με προσοχή αυτές που αντιστοιχούσαν στην πιο σταθερή ένταση της μετρούμενης ακτινοβολίας. Πάτρα 2009 Σελίδα 47

48 3.1.1 Μελέτη φωτοβολταϊκού για εντάσεις ( W/m 2 ) Αυτό το οποίο εύκολα διαπιστώνουμε μέσα σπο την μελέτη των παραπάνω γραφημάτων είναι η εντυπωσιακή πτώση της τιμής του Πάτρα 2009 Σελίδα 48

49 ρεύματος που δίνει το φωτοβολταϊκό μας πλαισίο καθώς και την πτώση της συνολικής του ισχύς όσο μειώνεται η ένταση της ακτινοβολίας. Με μια πιο λεπτομερή ματιά είμαστε σε θέση να πούμε πως όταν η ένταση πέφτει από τα σχεδόν 1200W/m 2 στα 800W/m 2 η μείωση του ρεύματος είναι περίπου 3Α, δηλαδή σχεδόν στο μισό, κάτι που δεν παρατηρείται για χαμηλότερες εντάσεις. Ακριβώς την ίδια συμπεριφορά έχει και η ισχύ από τα σχεδόν 80W πέφτει απότομα κοντά στα 40W. Μια αντίστοιχη όμως μείωση της ακτινοβολίας κάτω από τα 800W/m 2, δηλαδή της τάξης των 400W/m 2, δεν επηρεάζει τόσο πολύ τα ηλεκτρικά χαρακτηριστικά του πλαισίου μας και η μείωση ανέρχεται στο 30% της προηγούμενης, που σημαίνει ότι έχουμε μείωση κοντά στο 1Α για το ρεύμα και 10W για την ισχύ Μελέτη φωτοβολταϊκού για εντάσεις ( W/m 2 ) Πάτρα 2009 Σελίδα 49

50 Είναι πλέον φανερό από την παράθεση των προηγούμενων γραφικών παραστάσεων πόσο επηρεάζεται το φωτοβολταίκό μας πλαισίο όταν εκτίθεται σε χαμηλές εντάσεις ακτινοβολίας, που φανερώνονται κυρίως κατά τους χειμερινούς μήνες ή σε περιοχές που βορειότερο γεωγραφικό πλάτος από ότι η Ελλάδα. Είναι απαραίτητο επιπλέον να αναφέρουμε πως εντάσεις ακτινοβολίας της τάξης των 100W/m 2 και μικρότερες συναντάμε σε κλειστούς εσωτερικούς χώρους [8] για αυτό το λόγο και δεν μας αφορούν άμεσα τέτοια μεγέθη. Απλά έτυχε μια ημέρα να παίρνουμε τόσο χαμηλές εντάσεις και ήταν αρκετα ενδιαφέρον να δούμε και τόσο χαμηλά πως συμπεριφέρεται το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο Μεταβολές χαρακτηριστικών μεγεθών σε όλο το εύρος της ακτινοβολίας ( W/m 2 ) Δύο επιπλέον στοιχεία στα οποία είναι αξιοσημείωτο να αναφερθούμε είναι η μεταβολή της τάσης ανοιχτούς κυκλώματος Voc και Πάτρα 2009 Σελίδα 50

51 της απόδοσης σαν συνάρτηση της έντασης της ακτινοβολίας. Για σωστά συμπεράσματα είναι απαραίτητο να επιλέξουμε σωστά τις σειρές μετρήσεων που θα αξιοποιήσουμε διότι ακόμα και αμελητέες διαφορές που πιθανόν να υπάρχουν είναι πολύ σημαντικές για την εξαγωγή των επιθυμητών αποτελεσμάτων. Με βάση λοιπόν τη θεωρία περιμένουμε την τάση ανοιχτού κυκλώματος Voc να ελλατώνεται όσο μειώνεται η ένταση της ακτινοβολίας και μάλιστα αισθητά όταν φτάνει η ένταση σε μεγέθη τάξης μικρότερης των 50W/m 2 [1]. Το πείραμά μας, μας έδωσε την παραπάνω γραφική παράσταση που βλέπουμε πως αν και η τάση ανοιχτού κυκλώματος παραμένει σταθερή γύρω από μια τίμη σχεδόν μέχρι τα 200W/m 2 δεν παύει να υπάρχει και μια ανεπαίσθητη πτώση που όσο ασήμαντη και αν φαίνεται δεν είναι ενώ μάλιστα παίζει σημαντικό ρόλο στην διεξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων [1]. Πάτρα 2009 Σελίδα 51

52 Ένα επιπλέον κομμάτι το οποίο επιβεβαιώνεται από τα πειραματικά μας δεδομένα είναι η σταθερότητα που παρουσιάζει η απόδοση μέχρι τα 100 W/m 2 που μέχρι εκεί μας ενδιαφέρει ενώ μετά εμφανίζεται μια γραμμική μείωση. Όλα αυτά παρατηρούνται αν κάνουμε την γραφική παράστση της αποδόσης σαν συνάρτηση της ακτινοβόλιας και βάλουμε λογαριθμική κλίμακα στον άξονα της έντασης [8]. Η γραφική παράσταση που θα παραθέσουμε στη συνέχεια θα έχει αυτή τη μορφή διότι φαίνεται ότι υπάρχει εκθετική μείωση της απόδοσης από μια ορισμένη ένταση και κάτω [8]. Φυσικά στο πείραμά μας δεν μας ενδιαφέρει να παρουσιάσουμε την συμπεριφορά κάτω από τα 100W/m 2, αλλά οφείλουμε να παρουσιάσουμε αυτή τη μορφή διαγράμματος για πιο ασφαλή συμπεράσματα. Εικόνα 23: Γραφική παράσταση n(g) για δύο τύπους κρυσταλλικού πυριτίου [8] Τα πειραματικά μας δεδομένα μας δίνουν την παρακάτω γραφική παράσταση που μέχρι τα 100W/m 2 που μας ενδιαφέρουν παρουσιάζεται ακριβώς η ίδια συμπεριφορά της απόδοσης. Πάτρα 2009 Σελίδα 52

53 3.2 Δυσκολίες κατά την διεξαγωγή του πειράματος και λύση αυτών Όπως έχουμε προαναφέρει ενώ τα όργανα που χρησιμοποιήσαμε για την διεξαγωγή του πειράματος λειτουργούσαν πολύ σωστά οι καιρικές συνθήκες και οι απότομες αλλάγες αυτών ήταν που δημιούργησαν τα μεγαλύτερα προβλήματα. Η ένταση της ακτινοβολίας ήταν πολύ δύσκολο να μείνει σταθερή όταν είχαμε στον ουρανό σύννεφα διότι η διαπερατότητά τους δεν μπορεί να είναι σταθερή. Αποτέλεσμα αυτού είναι να έχουμε απότομες αλλαγές της έντασης της ακτινοβολίας σε πολύ μικρο χρονικό διάστημα ακόμα και μέσα σε λιγότερο από τριάντα δευτερόλεπτα που μας κατάστρεφε πολλές σειρές μετρήσεων ακόμα και το τελευταίο δευτερόλεπτο. Πάτρα 2009 Σελίδα 53

54 Εικόνα 24: Λανθασμένη σειρά μετρήσεων με αλλαγή της έντασης μια φορά Κατά τη διάρκεια της παραπάνω μέτρησης αλλάξε η ακτινοβολία μια φορά και αυτό είναι εμφανές από το γεγονός ότι όπως αρχίζει η καμπύλη ρεύματος τάσης φαίνεται ότι θα καταλήξει κοντά στα 2,5Α αλλά αυτή φτάνει στα 4,0Α και μας δίνει το πυρανόμετρο μετρούμενη ένταση ακτινοβολίας σχεδόν 940W/m 2 που προφανώς είναι λάθος. Αυτό το φαινόμενο εξηγείται από το εγονός πως όταν άρχισε η σειρά μετρήσεων που διαρκεί τριάντα δευτερόλεπτα η ακτινοβολία ήταν πολύ χαμηλή και ξαφνικά στο τέλος εκτινάχτηκε κοντά στα 940 W/m 2 και μας χάλασε την μέτρηση. Πρέπει εδώ να πούμε πως ο Data Logger καταγράφει στο τέλος της κάθε σειράς την ένταση της ακτινοβολίας για αυτό μας έδωσε και αυτή τη μέτρηση. Ένα ακόμα παράδειγμα χαρακτηριστικής αλλαγής της έντασης της ακτινοβολίας κατά τη διάρκεια των τριάντα δευτερολέπτων και μάλιστα Πάτρα 2009 Σελίδα 54

55 δύο φορές μέσα στην ίδια μέτρηση εμφανίζεται στην παρακάτω γραφική παράσταση. Εικόνα 25: Λανθασμένη σειρά μετρήσεων με δύο αλλαγές της έντασης Προκειμένου να περιορίσουμε αυτό το φαινόμενο που παρουσιάζεται από αστάθμητους παράγοντες, όπως είναι το περιβάλλον, πρώτον αλλάξαμε το πρόγραμμα του Data Logger προκειμένου να παίρνει πιο γρήγορα σειρές μετρήσεων έτσι ώστε να πετυχαίνουμε διαστήματα όσο γίνεται σταθερής έντασης ακτινοβολίας και δεύτερον αφήσαμε το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο πολλές ώρες εκτεθειμένο στην ηλιακή ακτινοβολία για να έχουμε στην διάθεσή μας όσο περισσότερα στοιχεία μπορούσαμε και άντεχε φυσικά και η μνήμη του Data Logger. Πάτρα 2009 Σελίδα 55

56 4 Συμπεριφορά Φωτοβολταϊκού Πλαισίου Υπό Συνθήκες Μερικής Ελεγχόμενης Σκίασης Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο είδαμε το περιβάλλον πως επηρεάζει τα χαρακτηριστικά του φωτοβολταϊκού μας πλαισίου, δηλαδή το πως συμπεριφέρεται όταν εκτίθεται ολόκληρο κάτω από την χαμηλή ένταση της ακτινοβολίας. Τώρα λοιπόν έφτασε η ώρα να συνεχίσουμε το πείραμά μας και να εξομοιώσουμε ορισμένες δύσκολες αληθινές καταστάσεις κάτω από τις οποίες μπορούν να βρεθούν οι φωτοβολταϊκές γεννήτριες κατά τη διάρκεια ενός έτους. Αυτό σημαίνει ότι κάποιο κομμάτι του φωτοβολταϊκού πλαισίου ή ακόμα και ένα στοιχείο του μπορεί να σκιάζεται από κάποιο παράγοντα που δεν έχουμε υπολογίσει κατά την εγκατάσταση του ενώ το υπόλοιπο να εκτίθεται κανονικά σε μεγάλη ένταση ακτινοβολίας που προσεγγίζει τα 1000W/m 2 [23,28]. Τέτοιες συνθήκες μπορεί να προέλθουν από μια χιονόπτωση, από συσσωρευμένη σκόνη σε κάποιο σημείο του φωτοβολταϊκού πλαισίου και κυρίως όταν τοποθετούνται με κλίση κοντά στην κάτω ακμή του ή ακόμα Πάτρα 2009 Σελίδα 56

57 και από μεταφορά σωματιδίων τα οποία αφήνονται στην ατμόσφαιρα από τα διάφορα εργοστάσια που πιθανόν να βρίσκονται κοντά στην περιοχή εγκατάστασης μιας φωτοβολταϊκής διάταξης [23,28]. Εμείς λοιπόν εξομοιώσαμε τέτοιες συνθήκες με το να καλύπτουμε το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο με μαύρα καλύμματα σε διάφορα σημεία και να παρακολουθούμε την συμπεριφορά του. Για να το πετύχουμε αυτό έπρεπε να επιλέξουμε ημέρες κατά τις οποίες η ένταση της ακτινοβολίας ήταν σταθερή, δηλαδή να έχουμε καθαρό ουρανό χωρίς σύννεφα έτσι ώστε η ακάλυπτη επιφάνεια να εκτίθεται κάτω από ομοιόμορφη κατανομή έντασης της ακτινοβολίας. Εικόνα 26: Μερική κάλυψη φωτοβολταϊκού πλαισίου από χιόνι Σε αυτό το σημείο θα πρέπει να θυμίσουμε στον αναγνώστη πως το φωτοβολταϊκό μας πλαίσιο αποτελείται από 36 φωτοβολταϊκά στοιχεία τα οποία είναι τοποθετημένα σε μια διάταξη 4 στηλών και 9 γραμμών. Άρα πλέον μπορούμε να πούμε ότι το πείραμά μας χωρίστηκε σε 3 κύρια μέρη. Πάτρα 2009 Σελίδα 57

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0,

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Στατιστικής Εισαγωγή στην Επιχειρησιακή Ερευνα Εαρινό Εξάμηνο 2015 Μ. Ζαζάνης Πρόβλημα 1. Να διατυπώσετε το παρακάτω παίγνιο μηδενικού αθροίσματος ως πρόβλημα γραμμικού

Διαβάστε περισσότερα

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή. Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή. Mαθηματικό σύστημα Ένα μαθηματικό σύστημα αποτελείται από αξιώματα, ορισμούς, μη καθορισμένες έννοιες και θεωρήματα. Η Ευκλείδειος γεωμετρία αποτελεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή.

ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του αποκτά πρόσβαση στο περιβάλλον του ιατρού που παρέχει η εφαρμογή. ΣΤΟ ΙΑΤΡΕΙΟ Ο ιατρός αφού διαπιστώσει εάν το πρόσωπο που προσέρχεται για εξέταση είναι το ίδιο με αυτό που εικονίζεται στο βιβλιάριο υγείας και ελέγξει ότι είναι ασφαλιστικά ενήμερο (όπως ακριβώς γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Ταξινόμηση των μοντέλων διασποράς ατμοσφαιρικών ρύπων βασισμένη σε μαθηματικά κριτήρια.

Ταξινόμηση των μοντέλων διασποράς ατμοσφαιρικών ρύπων βασισμένη σε μαθηματικά κριτήρια. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ Ταξινόμηη των μοντέλων διαποράς ατμοφαιρικών ρύπων βαιμένη ε μαθηματικά κριτήρια. Μοντέλο Ελεριανά μοντέλα (Elerian) Λαγκρατζιανά μοντέλα (Lagrangian) Επιπρόθετος διαχωριμός Μοντέλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Την ευθύνη του εκπαιδευτικού υλικού έχει ο επιστημονικός συνεργάτης των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων «ΚOΛΛΙΝΤΖΑ», οικονομολόγος συγγραφέας θεμάτων ΑΣΕΠ, Παναγιώτης Βεργούρος.

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Bias (απόκλιση) και variance (διακύμανση) Ελεύθεροι Παράμετροι Ελεύθεροι Παράμετροι Διαίρεση dataset Μέθοδος holdout Cross Validation Bootstrap Bias (απόκλιση) και variance

Διαβάστε περισσότερα

{ i f i == 0 and p > 0

{ i f i == 0 and p > 0 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων Διδάσκων: Ε. Μαρκάκης, Φθινοπωρινό εξάμηνο 014-015 Λύσεις 1ης Σειράς Ασκήσεων

Διαβάστε περισσότερα

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg)

Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg) Οι γέφυρες του ποταμού... Pregel (Konigsberg) Β Δ Β Δ Γ Γ Κύκλος του Euler (Euler cycle) είναι κύκλος σε γράφημα Γ που περιέχει κάθε κορυφή του γραφήματος, και κάθε ακμή αυτού ακριβώς μία φορά. Για γράφημα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983

ΑΣΕΠ 2000 ΑΣΕΠ 2000 Εμπορική Τράπεζα 1983 Υπουργείο Κοιν. Υπηρ. 1983 20 Φεβρουαρίου 2010 ΑΣΕΠ 2000 1. Η δεξαμενή βενζίνης ενός πρατηρίου υγρών καυσίμων είναι γεμάτη κατά τα 8/9. Κατά τη διάρκεια μιας εβδομάδας το πρατήριο διέθεσε τα 3/4 της βενζίνης αυτής και έμειναν 4000

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ ΑΝΤΙΟΠΗ ΓΙΓΑΝΤΙ ΟΥ Τοµεάρχης Λειτουργίας Κέντρων Ελέγχου Συστηµάτων Μεταφοράς ιεύθυνσης ιαχείρισης Νησιών ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΡΗΤΗΣ 2009 Εγκατεστηµένη Ισχύς (Ατµοµονάδες, Μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή.

ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ. Με την πιστοποίηση του έχει πρόσβαση στο περιβάλλον του φαρμακείου που παρέχει η εφαρμογή. ΣΤΟ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟ Ο ασθενής έχοντας μαζί του το βιβλιάριο υγείας του και την τυπωμένη συνταγή από τον ιατρό, η οποία αναγράφει τον μοναδικό κωδικό της, πάει στο φαρμακείο. Το φαρμακείο αφού ταυτοποιήσει το

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα Σελίδα 1 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ Ονοματεπώνυμο Τμήμα ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις Αναγνώριση Προτύπων Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις 1 Λόγος Πιθανοφάνειας Ας υποθέσουμε ότι θέλουμε να ταξινομήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ): ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΟΜΑΔΑ Α Για τις προτάσεις Α1 μέχρι και Α6 να

Διαβάστε περισσότερα

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή:

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή: Ας πούμε και κάτι για τις δύσκολες μέρες που έρχονται Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein 1879-1955 Πηγή: http://www.cognosco.gr/gnwmika/ 1 ΚΥΚΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδες 5 1.2.α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

Μονάδες 5 1.2.α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ): ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ231: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εαρινό Εξάμηνο 2017-2018 Φροντιστήριο 3 - Λύσεις 1. Εστω ο πίνακας Α = [12, 23, 1, 5, 7, 19, 2, 14]. i. Να δώσετε την κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Κλασικός Αθλητισμός Δρόμοι : Μεσαίες και μεγάλες αποστάσεις Ταχύτητες Σκυταλοδρομίες Δρόμοι με εμπόδια Δρόμοι Μεσαίων και Μεγάλων αποστάσεων Στην αρχαία εποχή ο δρόμος που είχε

Διαβάστε περισσότερα

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία

Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Eισηγητής: Μουσουλή Μαρία Τεχνική φλοπ Φορά Σκοπός της φοράς είναι να αναπτυχθεί μια ιδανική για τον κάθε αθλητή ταχύτητα και ταυτόχρονα να προετοιμάσει το πάτημα. Το είδος της φοράς του Fosbury ήτα, μια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΛΑΔΟΣ: ΠΕ11 ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Μάθημα: Ενόργανη Γυμναστική Χρήσιμα θεωρία στο κεφάλαιο της ενόργανης γυμναστικής για το γνωστικό αντικείμενο ΠΕ11 της Φυσικής Αγωγής από τα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια Κολλίντζα.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία ΘΕΜΑ: ποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία Σύνταξη: Μπαντούλας Κων/νος, Οικονομολόγος, Ms Χρηματοοικονομικών 1 Η πρώτη θεωρία σχετικά με τον αυτόματο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο

Διαβάστε περισσότερα

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ.

HY 280. θεμελιακές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. Γεώργιος Φρ. HY 280 «ΘΕΩΡΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ» θεμελικές έννοιες της επιστήμης του υπολογισμού ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Γεώργιος Φρ. Γεωργκόπουλος μέρος Α Εισγωγή, κι η σική θεωρί των πεπερσμένων

Διαβάστε περισσότερα

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες 20 Φεβρουαρίου 2010 1. Ένας έμπορος αγόρασε 720 κιλά κρασί προς 2 το κιλό. Πρόσθεσε νερό, το πούλησε προς 2,5 το κιλό και κέρδισε 500. Το νερό που πρόσθεσε ήταν σε κιλά: α) 88 β) 56 γ) 60 δ) 65 2. Κατάθεσε

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστηριακή Άσκηση Θερμομόρφωση (Thermoforming)

Εργαστηριακή Άσκηση Θερμομόρφωση (Thermoforming) Σελίδα 1 Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Μηχανικών Μηχανολογίας και Κατασκευαστικής ΜΜΚ 452: Μηχανικές Ιδιότητες και Κατεργασία Πολυμερών Εργαστηριακή Άσκηση Θερμομόρφωση (Thermoforming) Σελίδα 2 Εισαγωγή: Η

Διαβάστε περισσότερα

Συναρτήσεις. Σημερινό μάθημα

Συναρτήσεις. Σημερινό μάθημα Συναρτήσεις Σημερινό μάθημα C++ Συναρτήσεις Δήλωση συνάρτησης Σύνταξη συνάρτησης Πρότυπο συνάρτησης & συνάρτηση Αλληλο καλούμενες συναρτήσεις συναρτήσεις μαθηματικών Παράμετροι συναρτήσεων Τοπικές μεταβλητές

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Μη Παραμετρικός Υπολογισμός πυκνότητας με εκτίμηση Ιστόγραμμα Παράθυρα Parzen Εξομαλυμένη Kernel Ασκήσεις 1 Μη Παραμετρικός Υπολογισμός πυκνότητας με εκτίμηση Κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ. ΘΕΜΑ 1ο

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ. ΘΕΜΑ 1ο ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ 1ο ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος ιαφορικές Εξισώσεις Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Ατελείς ιδιοτιμές Εκθετικά πινάκων Μανόλης Βάβαλης Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και ικτύων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 9 Απριλίου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1α ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Οι επιστήμονες ταξινομούν τους οργανισμούς σε ομάδες ανάλογα με τα κοινά τους χαρακτηριστικά. Τα πρώτα συστήματα ταξινόμησης βασιζόταν αποκλειστικά στα μορφολογικά

Διαβάστε περισσότερα

17 Μαρτίου 2013, Βόλος

17 Μαρτίου 2013, Βόλος Συνήθεις ιαφορικές Εξισώσεις 1ης Τάξης Σ Ε 1ης τάξης, Πεδία κατευθύνσεων, Υπαρξη και μοναδικότητα, ιαχωρίσιμες εξισώσεις, Ολοκληρωτικοί παράγοντες, Αντικαταστάσεις, Αυτόνομες εξισώσεις Μανόλης Βάβαλης

Διαβάστε περισσότερα

1. Σε περίπτωση κατά την οποία η τιμή ενός αγαθού μειωθεί κατά 2% και η ζητούμενη

1. Σε περίπτωση κατά την οποία η τιμή ενός αγαθού μειωθεί κατά 2% και η ζητούμενη Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υ- πουργείου Οικονομικών και στοχεύοντας στην όσο το δυνατό πληρέστερη

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α. Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α. Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα σε κάθε αριθμό την ένδειξη Σωστό, αν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο επιτελείο

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ

Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ 15 Επίλυση ειδικών μορφών ΣΔΕ Σε αυτό το κεφάλαιο θα δούμε κάποιες ειδικές μορφές ΣΔΕ για τις οποίες υπάρχει μέθοδος επίλυσης. Περισσότερες μπορεί να δει κανείς στο Kloeden and Plaen (199), 4.-4.4. Θα

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακή Εικόνα. Σημερινό μάθημα!

Ψηφιακή Εικόνα. Σημερινό μάθημα! Ψηφιακή Εικόνα Σημερινό μάθημα! Ψηφιακή Εικόνα Αναλογική εικόνα Ψηφιοποίηση (digitalization) Δειγματοληψία Κβαντισμός Δυαδικές δ έ (Binary) εικόνες Ψηφιακή εικόνα & οθόνη Η/Υ 1 Ψηφιακή Εικόνα Μια ακίνητη

Διαβάστε περισσότερα

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν

Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν 1 1. Αποδοχή κληρονομίας Έννοια. Η αποδοχή της κληρονομίας αποτελεί δικαίωμα του κληρονόμου, άρα δεν μπορεί να ασκηθεί από τους δανειστές του κληρονόμου, τον εκτελεστή της διαθήκης, τον κηδεμόνα ή εκκαθαριστή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Διαφορές εσωτερικού εξωτερικού δανεισμού. Η διαχρονική κατανομή του βάρους από το δημόσιο δανεισμό.

ΘΕΜΑ: Διαφορές εσωτερικού εξωτερικού δανεισμού. Η διαχρονική κατανομή του βάρους από το δημόσιο δανεισμό. 1 ΘΕΜΑ: Διαφορές εσωτερικού εξωτερικού δανεισμού. Η διαχρονική κατανομή του βάρους από το δημόσιο δανεισμό. Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate, εισηγητής Φροντιστηρίων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Πρώτη Γραπτή Εργασία. Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Πρόγραμμα Σπουδών: ΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ και ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Θεματική Ενότητα: ΕΟ-13 Ποσοτικές Μέθοδοι Ακαδημαϊκό Έτος: 2012-13 Πρώτη Γραπτή Εργασία Εισαγωγή στους υπολογιστές Μαθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

Συντάκτης: Παναγιώτης Βεργούρος, Οικονομολόγος Συγγραφέας βιβλίων, Μικρο μακροοικονομίας διαγωνισμών ΑΣΕΠ

Συντάκτης: Παναγιώτης Βεργούρος, Οικονομολόγος Συγγραφέας βιβλίων, Μικρο μακροοικονομίας διαγωνισμών ΑΣΕΠ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υ- πουργείου Οικονομικών και στοχεύοντας στην όσο το δυνατό πληρέστερη

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ»

«ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ» HY 118α «ΔΙΚΡΙΤ ΜΘΗΜΤΙΚ» ΣΚΗΣΕΙΣ ΠΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΤΜΗΜ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΙΣΤΩΝ εώργιος Φρ. εωργακόπουλος ΜΕΡΟΣ (1) ασικά στοιχεία της θεωρίας συνόλων. Π. ΚΡΗΤΗΣ ΤΜ. ΕΠ. ΥΠΟΛΟΙΣΤΩΝ «ΔΙΚΡΙΤ ΜΘΗΜΤΙΚ». Φ. εωργακόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

α) Το έλλειμμα ή το πλεόνασμα του εμπορικού ισοζυγίου δεν μεταβάλλεται

α) Το έλλειμμα ή το πλεόνασμα του εμπορικού ισοζυγίου δεν μεταβάλλεται 1. Ο πληθωρισμός ορίζεται ως εξής: (Δ= μεταβολή, Ρ= επίπεδο τιμών, Ρ e = προσδοκώμενο επίπεδο τιμών): α) Δ Ρ e /Ρ β) Ρ e / Ρ γ) Δ Ρ/Ρ δ) (Ρ Ρ e )/Ρ 2. Όταν οι εξαγωγές αυξάνονται: α) Το έλλειμμα ή το πλεόνασμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ231: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εαρινό Εξάμηνο 2017-2018 Φροντιστήριο 3 1. Εστω η στοίβα S και ο παρακάτω αλγόριθμος επεξεργασίας της. Να καταγράψετε την κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης Η εργασιακή διαδικασία και τα στοιχεία της. Η κοινωνική επικύρωση των ιδιωτικών

Διαβάστε περισσότερα

2 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 2 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κυριακή, 16 Απριλίου, 2006 Ώρα: 10:30-13:00 Οδηγίες: 1) Το δοκίµιο αποτελείται από τρία (3) µέρη µε σύνολο δώδεκα (12) θέµατα. 2) Επιτρέπεται

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία 1 Εισαγωγικά 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία Στη θεωρία μέτρου, όταν δουλεύει κανείς σε έναν χώρο X, συνήθως έχει διαλέξει μια αρκετά μεγάλη σ-άλγεβρα στον X έτσι ώστε όλα τα σύνολα που εμφανίζονται να ανήκουν

Διαβάστε περισσότερα

Μεγέθη ταλάντωσης Το απλό εκκρεμές

Μεγέθη ταλάντωσης Το απλό εκκρεμές Μεγέθη ταλάντωσης Το απλό εκκρεμές 1.Σκοποί: Οι μαθητές Να κατανοήσουν τις έννοιες της περιοδικής κίνησης και της ταλάντωσης Να κατανοήσουν ότι η περιοδική κίνηση δεν είναι ομαλή Να γνωρίσουν τα μεγέθη

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Β Λυκείου Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Παναγόπουλος Γιώργος Φυσικός

Φυσική Β Λυκείου Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Παναγόπουλος Γιώργος Φυσικός Φυσική Β Λυκείου Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Παναγόπουλος Γιώργος Φυσικός gior.panagopoulos@gmail.com Βουλδής Άγγελος Φυσικός angelos_vouldis@hotmail.com Μεντζελόπουλος Λευτέρης Φυσικός MSc Περιβαλλοντολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 07 08 ΛΕΥΚΑΔΑ ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Η κατάρα της διαστατικότητας Μείωση διαστάσεων εξαγωγή χαρακτηριστικών επιλογή χαρακτηριστικών Αναπαράσταση έναντι Κατηγοριοποίησης Ανάλυση Κυρίων Συνιστωσών PCA Γραμμική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1 5, να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

Το υπόδειγμα IS-LM: Εισαγωγικά

Το υπόδειγμα IS-LM: Εισαγωγικά 1/35 Το υπόδειγμα IS-LM: Εισαγωγικά Νίκος Γιαννακόπουλος Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Πατρών Ακαδημαϊκό Ετος 2014-2015 Εαρινό Εξάμηνο Τι γνωρίζουμε; 2/35 Αγορά αγαθών και

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου. Άλγεβρα Β λυκείου. 13 Οκτώβρη 2016

Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου. Άλγεβρα Β λυκείου. 13 Οκτώβρη 2016 Γενικό Λύκειο Μαραθοκάμπου Σάμου Άλγεβρα Β λυκείου Εργασία2 η : «Συναρτήσεις» 13 Οκτώβρη 2016 Ερωτήσεις Θεωρίας 1.Πότελέμεότιμιασυνάρτησηfείναιγνησίωςάυξουσασεέναδιάστημα του πεδίου ορισμού της; 2.Πότελέμεότιμιασυνάρτησηfείναιγνησίωςφθίνουσασεέναδιάστημα

Διαβάστε περισσότερα

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο.

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο. 2 Μέτρα 2.1 Μέτρα σε μετρήσιμο χώρο Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο. Ορισμός 2.1. Μέτρο στον (X, A) λέμε κάθε συνάρτηση µ : A [0, ] που ικανοποιεί τις

Διαβάστε περισσότερα

- 1 - Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή αγαθών, ορισμένες φορές, είναι δύσκολο να

- 1 - Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή αγαθών, ορισμένες φορές, είναι δύσκολο να - 1 - Ο παράξενος πραματευτής Ανθολόγιο Ε & Στ τάξης: 277-279 Οικονομικές έννοιες Ανταλλαγή Αντιπραγματισμός Εμπόριο Ερωτήσεις Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή

Διαβάστε περισσότερα

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου

21/11/2005 Διακριτά Μαθηματικά. Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ Δ Ι. Γεώργιος Βούρος Πανεπιστήμιο Αιγαίου Γραφήματα ΒΑΣΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ : ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΙ A Ε B Ζ Η Γ K Θ Δ Ι Ορισμός Ένα (μη κατευθυνόμενο) γράφημα (non directed graph) Γ, είναι μία δυάδα από σύνολα Ε και V και συμβολίζεται με Γ=(Ε,V). Το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» προετοιμάζοντας σε ολιγομελείς ομίλους τους υποψήφιους για τον επικείμενο διαγωνισμό του Υπουργείου Οικονομικών, με κορυφαίο επιτελείο

Διαβάστε περισσότερα

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων.

Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων. A A N A B P Y T A Άρθρο στους Μιγαδικούς Αριθμούς 9 5 0 Η ανισότητα α β α±β α + β με α, β C και η χρήση της στην εύρεση ακροτάτων. Δρ. Νίκος Σωτηρόπουλος, Μαθηματικός Εισαγωγή Το άρθρο αυτό γράφεται με

Διαβάστε περισσότερα

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Τετάρτη 23 Μαΐου 2012 Εκφωήσεις και Λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

1. Ο εγγυημένος ρυθμός οικονομικής ανάπτυξης στο υπόδειγμα Harrod Domar εξαρτάται

1. Ο εγγυημένος ρυθμός οικονομικής ανάπτυξης στο υπόδειγμα Harrod Domar εξαρτάται 1. Ο εγγυημένος ρυθμός οικονομικής ανάπτυξης στο υπόδειγμα Harrod Domar εξαρτάται από: α) Τη ροπή για αποταμίευση β) Το λόγο κεφαλαίου προϊόντος και τη ροπή για αποταμίευση γ) Το λόγο κεφαλαίου προϊόντος

Διαβάστε περισσότερα

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις Μελέτη Συναρτήσεων: άρτιες, περιττές συναρτήσεις - μονοτονία - ακρότατα Κώστας Ράπτης Άρτιες και περιττές συναρτήσεις Ὁι ψυχολόγοι κάνουν λόγο για δύο επίπεδα συλλογιστικής και μνήμης: το αρχαϊκό και το

Διαβάστε περισσότερα

Εξέταση Ηλεκτρομαγνητισμού Ι 2 Φεβρουαρίου 2018

Εξέταση Ηλεκτρομαγνητισμού Ι 2 Φεβρουαρίου 2018 ΕΚΠΑ, Τμήμα Φυσικής Εξέταση Ηλεκτρομαγνητισμού Ι 2 Φεβρουαρίου 2018 ΘΕΜΑ 1 Γραμμική κατανομή φορτίου εκτείνεται από h έως +h κατά μήκος του άξονα z με ετερογενή πυκνότητα λ 0 < 0 για h z < 0 και λ 0 >

Διαβάστε περισσότερα

Το εγχειρίδιο του καλού κηπουρού

Το εγχειρίδιο του καλού κηπουρού Το εγχειρίδιο του καλού κηπουρού 1. Φροντίδα των φυτών Αφού αποφάσισες να φυτέψεις πρέπει να είσαι έτοιμος να ασχοληθείς με τα φυτά σου και να παρακολουθείς τις ανάγκες τους. Θα πρέπει να ποτίζεις όποτε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΡΧΗ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) Στις ερωτήσεις 1 5 να γράψετε στο τετράδιό σας

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα Αναγνώριση Προτύπων Σημερινό Μάθημα Εκτίμηση Πυκνότητας με k NN k NN vs Bayes classifier k NN vs Bayes classifier Ο κανόνας ταξινόμησης του πλησιέστερου γείτονα (k NN) lazy αλγόριθμοι O k NN ως χαλαρός

Διαβάστε περισσότερα

3. ίνεται ότι το πλάτος µιας εξαναγκασµένης µηχανικής ταλάντωσης µε απόσβεση υπό την επίδραση µιάς εξωτερικής περιοδικής δύναµης είναι µέγιστο.

3. ίνεται ότι το πλάτος µιας εξαναγκασµένης µηχανικής ταλάντωσης µε απόσβεση υπό την επίδραση µιάς εξωτερικής περιοδικής δύναµης είναι µέγιστο. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΟ ΚΥΚΛΩΝ): ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Στις

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ Επιμέλεια Άγγελου Αργυρακόπουλου

Διαβάστε περισσότερα

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις

Αρτιες και περιττές συναρτήσεις Μελέτη Συναρτήσεων: άρτιες, περιττές συναρτήσεις - μονοτονία - ακρότατα Κωνσταντίνος Α. Ράπτης Άρτιες και περιττές συναρτήσεις Ὁι ψυχολόγοι κάνουν λόγο για δύο επίπεδα συλλογιστικής και μνήμης: το αρχαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Σχεδίαση Λογικών Κυκλωμάτων

ΨΗΦΙΑΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Σχεδίαση Λογικών Κυκλωμάτων ΨΗΦΙΑΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ Σχεδίαση Λογικών Κυκλωμάτων Γιάννης Λιαπέρδος [gliaperd@teikal.gr] Μάρτιος 2012 1 Ηλεκτρονικά Ελεγχόμενοι ιακόπτες Για την υλοποίηση των λογικών κυκλωμάτων χρησιμοποιούνται ηλεκτρονικά

Διαβάστε περισσότερα

Ημέρα 4 η (α) Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης. (β) Η απόλυτη υπεραξία. Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης

Ημέρα 4 η (α) Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης. (β) Η απόλυτη υπεραξία. Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης Ημέρα 4 η (α) Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης (β) Η απόλυτη υπεραξία Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης Στο κεφάλαιο για την αγορά και την πώληση της εργατικής δύναμης (ελληνική έκδοση: τόμος

Διαβάστε περισσότερα

«Διεργασίες μεταφοράς και διασποράς της αέριας ρύπανσης

«Διεργασίες μεταφοράς και διασποράς της αέριας ρύπανσης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ «Διεργασίες μεταφοράς και διασποράς της αέριας ρύπανσης 1 Ατμοσφαιρικός κύκλος της ρύπανσης Ως γνωστόν, οι ανθρωπογενείς εκπομπές ρύπων είναι υπεύθυνες για τα υψηλά επίπεδα ρύπανσης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate Κατηγορίες οφέλους και κόστους που προέρχονται από τις δημόσιες δαπάνες Για την αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές στην κίνηση Brown

Εφαρμογές στην κίνηση Brown 13 Εφαρμογές στην κίνηση Brown Σε αυτό το κεφάλαιο θέλουμε να κάνουμε για την πολυδιάστατη κίνηση Brown κάτι ανάλογο με αυτό που κάναμε στην Παράγραφο 7.2 για τη μονοδιάστατη κίνηση Brown. Δηλαδή να μελετήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Σχέσεις και ιδιότητές τους

Σχέσεις και ιδιότητές τους Σχέσεις και ιδιότητές τους Διμελής (binary) σχέση Σ από σύνολο Χ σε σύνολο Υ είναι ένα υποσύνολο του καρτεσιανού γινομένου Χ Υ. Αν (χ,ψ) Σ, λέμε ότι το χ σχετίζεται με το ψ και σημειώνουμε χσψ. Στην περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΕΝΤΡΟΠΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΚΕ ΑΣΗ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΗ ΙΑΤΡΙΒΗ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΕΝΤΡΟΠΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΚΕ ΑΣΗ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΗ ΙΑΤΡΙΒΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΥΡΗΝΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩ ΩΝ ΣΩΜΑΤΙ ΙΩΝ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Π. ΨΩΝΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΕΝΤΡΟΠΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΚΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ): ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ : ΕΞΙ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Η εκθετική κατανομή. Η πυκνότητα πιθανότητας της εκθετικής κατανομής δίδεται από την σχέση (1.1) f(x) = 0 αν x < 0.

Κεφάλαιο Η εκθετική κατανομή. Η πυκνότητα πιθανότητας της εκθετικής κατανομής δίδεται από την σχέση (1.1) f(x) = 0 αν x < 0. Κεφάλαιο Συνεχείς Τυχαίες Μεταβλητές. Η εκθετική κατανομή Η πυκνότητα πιθανότητας της εκθετικής κατανομής δίδεται από την σχέση f(x) = λe λx αν x, αν x

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Επιμέλεια: Βουδούρη Καλλιρρόη ΙΑΓ%ΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΝΟΜΑ:.. ΘΕΜΑ Α Α. Να ση)ειώσετε στο γρα1τό σας δί1λα α1ό τον

Διαβάστε περισσότερα

Μητροπολιτικά Οπτικά Δίκτυα. 11.1. Εισαγωγή

Μητροπολιτικά Οπτικά Δίκτυα. 11.1. Εισαγωγή Μητροπολιτικά Οπτικά Δίκτυα 11.1. Εισαγωγή Τα τηλεπικοινωνιακά δίκτυα είναι διαιρεμένα σε μια ιεραρχία τριών επιπέδων: Στα δίκτυα πρόσβασης, τα μητροπολιτικά δίκτυα και τα δίκτυα κορμού. Τα δίκτυα κορμού

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.3, να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

Δήμος Σωτήριος Υ.Δ. Εργαστήριο Λογικής & Επιστήμης Υπολογιστών. Τομέας Τεχνολογίας Πληροφορικής & Υπολογιστών Σ.Η.Μ.Μ.Υ. Ε.Μ.Π.

Δήμος Σωτήριος Υ.Δ. Εργαστήριο Λογικής & Επιστήμης Υπολογιστών. Τομέας Τεχνολογίας Πληροφορικής & Υπολογιστών Σ.Η.Μ.Μ.Υ. Ε.Μ.Π. Δήμος Σωτήριος Υ.Δ. Εργαστήριο Λογικής & Επιστήμης Υπολογιστών Τομέας Τεχνολογίας Πληροφορικής & Υπολογιστών Σ.Η.Μ.Μ.Υ. Ε.Μ.Π. Θεωρία Παιγνίων (;) αυτά είναι video παίγνια...... αυτά δεν είναι θεωρία παιγνίων

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων

Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α. 1η σειρά ασκήσεων Δ Ι Α Κ Ρ Ι Τ Α Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α 1η σειρά ασκήσεων Ονοματεπώνυμο: Αριθμός μητρώου: Ημερομηνία παράδοσης: Μέχρι την Τρίτη 2 Απριλίου 2019 Σημειώστε τις ασκήσεις για τις οποίες έχετε παραδώσει λύση: 1

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκά παράγωγα Ευρωπαϊκά δικαιώματα

Ευρωπαϊκά παράγωγα Ευρωπαϊκά δικαιώματα 17 Ευρωπαϊκά παράγωγα 17.1 Ευρωπαϊκά δικαιώματα Ορισμός 17.1. 1) Ευρωπαϊκό δικαίωμα αγοράς σε μία μετοχή είναι ένα συμβόλαιο που δίνει στον κάτοχό του το δικαίωμα να αγοράσει μία μετοχή από τον εκδότη

Διαβάστε περισσότερα

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων

Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Δευτέρα 8 Μαΐου 0 Εκφωνήσεις και Λύσεις των Θεμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 3 ο Κεφάλαιο Ηλεκτρικό Πεδίο. Ηλεκτρικό πεδίο. Παρασύρης Κώστας Φυσικός Ηράκλειο Κρήτης

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου 3 ο Κεφάλαιο Ηλεκτρικό Πεδίο. Ηλεκτρικό πεδίο. Παρασύρης Κώστας Φυσικός Ηράκλειο Κρήτης Φσική Θετικής & Τεχνολογικής Κτεύθνσης Β Λκείο 3 ο Κεφάλιο Ηλεκτρικό Πεδίο 3 Ηλεκτρικό πεδίο Πρσύρης Κώστς Φσικός Ηράκλειο Κρήτης Φσική Θετικής & Τεχνολογικής Κτεύθνσης Β Λκείο 3 ο Κεφάλιο Ηλεκτρικό Πεδίο

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικές ιδιότητες

Αναλυτικές ιδιότητες 8 Αναλυτικές ιδιότητες 8. Βαθμός συνέχειας* Ξέρουμε ότι η κίνηση Brown είναι συνεχής και θα δείξουμε αργότερα ότι είναι πουθενά διαφορίσιμη. Πόσο ομαλή είναι λοιπόν; Μια ασθενέστερη μορφή ομαλότητας είναι

Διαβάστε περισσότερα

1. Ας υποθέσουμε ότι η εισοδηματική ελαστικότητα ζήτησης για όσπρια είναι ίση με το μηδέν. Αυτό σημαίνει ότι:

1. Ας υποθέσουμε ότι η εισοδηματική ελαστικότητα ζήτησης για όσπρια είναι ίση με το μηδέν. Αυτό σημαίνει ότι: 1. Ας υποθέσουμε ότι η εισοδηματική ελαστικότητα ζήτησης για όσπρια είναι ίση με το μηδέν. Αυτό σημαίνει ότι: α) Ανεξάρτητα από το ύψος της τιμής των οσπρίων, ο καταναλωτής θα δαπανά πάντα ένα σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

1. Εστω ότι A, B, C είναι γενικοί 2 2 πίνακες, δηλαδή, a 21 a, και ανάλογα για τους B, C. Υπολογίστε τους πίνακες (A B) C και A (B C) και

1. Εστω ότι A, B, C είναι γενικοί 2 2 πίνακες, δηλαδή, a 21 a, και ανάλογα για τους B, C. Υπολογίστε τους πίνακες (A B) C και A (B C) και ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΑΛΓΕΒΡΑ Ι Εαρινό Εξάμηνο 0 Ασκήσεις για προσωπική μελέτη Είναι απολύτως απαραίτητο να μπορείτε να τις λύνετε, τουλάχιστον τις υπολογιστικές! Εστω ότι A, B, C είναι γενικοί πίνακες,

Διαβάστε περισσότερα

( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «απεικονίσεις»

( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «απεικονίσεις» ( ιμερείς) ΙΜΕΛΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Α Β «πεικονίσεις» 1. ΣΧΕΣΕΙΣ: το σκεπτικό κι ο ορισμός. Τ σύνολ νπριστούν ιδιότητες μεμονωμένων στοιχείων: δεδομένου συνόλου S, κι ενός στοιχείου σ, είνι δυντόν είτε σ S είτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΛ31: Δομές Δεδομένων και Αλγόριθμοι Εαρινό Εξάμηνο 017-018 Φροντιστήριο 5 1. Δικαιολογήστε όλες τις απαντήσεις σας. i. Δώστε τις 3 βασικές ιδιότητες ενός AVL δένδρου.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ισχυρός Νόμος των Μεγάλων Αριθμών

Ο Ισχυρός Νόμος των Μεγάλων Αριθμών 1 Ο Ισχυρός Νόμος των Μεγάλων Αριθμών Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζουμε ένα από τα σημαντικότερα αποτελέσματα της Θεωρίας Πιθανοτήτων, τον ισχυρό νόμο των μεγάλων αριθμών. Η διατύπωση που θα αποδείξουμε

Διαβάστε περισσότερα

Βελτίωση Εικόνας. Σήμερα!

Βελτίωση Εικόνας. Σήμερα! Βελτίωση Εικόνας Σήμερα! Υποβάθμιση εικόνας Τεχνικές Βελτίωσης Restoration (Αποκατάσταση) Τροποποίηση ιστογράμματος Ολίσθηση ιστογράμματος Διάταση (stretching) Ισοστάθμιση του ιστογράμματος (histogram

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2 ΠΕΤΡΑ ΠΕΤΣΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΠΟΖΙΝΗ ΜΑΡΙΑ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΙΔΟΥ Yπεύθυνοι καθηγητές Μπουρμπούλιας Βασίλης - φιλόλογος Τσατσούλα Μαρία - φυσικός 1 Η ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ: Η Μεσόγειος

Διαβάστε περισσότερα

Εξωτερικά υδραγωγεία: Αρχές χάραξης

Εξωτερικά υδραγωγεία: Αρχές χάραξης στικά Υδραυλικά Έργα Εξωτερικά υδραγωγεία: ρχές χάραξης Δημήτρης Κουτσογιάννης & νδρέας Ευστρατιάδης Τομέας Υδατικών όρων Εθνικό Μετσόβιο ολυτεχνείο Εξωτερικά υδραγωγεία υπό πίεση: Χάραξη σε οριζοντιογραφία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΓΕΙΤΟΝΑ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΡΟΧΟΥ MAXWELL

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΓΕΙΤΟΝΑ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΡΟΧΟΥ MAXWELL ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΓΕΙΤΟΝΑ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ &ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΡΟΧΟΥ MAXWELL ΒΑΡΗ 01-013 Μπίλιας Κων/νος Φυσικός

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ 1 Α. Να µεταφέρετε στο τετράδιό σας και να συµπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα αλήθειας δύο προτάσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΑΡΔΕΥΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΒΑΜΒΑΚΟΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΑΡΔΕΥΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΒΑΜΒΑΚΟΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΑΡΔΕΥΣΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΒΑΜΒΑΚΟΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΑΚΡΙΒΕΙΑΣ Α ΚΥΚΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 7 11 ΦΕΒ. 2011 ΛΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΑΜΑΡΑΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗΣ ΕΔΑΦΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ από τον Κοσμά Γαζέα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ από τον Κοσμά Γαζέα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΠΗΛΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ από τον Κοσμά Γαζέα Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το προγραμματισμένο Εργαστήρι Χαρτογράφησης της Ελληνικής Σπηλαιολογικής Εταιρείας από τις 26 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ, α 0. Η παραβολή ψ = αχ 2. Γενικά : Κάθε συνάρτηση της μορφής ψ=αχ 2 + βχ +γ, α 0 λέγεται τετραγωνική συνάρτηση.

Παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ, α 0. Η παραβολή ψ = αχ 2. Γενικά : Κάθε συνάρτηση της μορφής ψ=αχ 2 + βχ +γ, α 0 λέγεται τετραγωνική συνάρτηση. Η παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ Σελίδα 1 από 10 Παραβολή ψ=αχ 2 +βχ+γ, α0 Γενικά : Κάθε συνάρτηση της μορφής ψ=αχ 2 + βχ +γ, α0 λέγεται τετραγωνική συνάρτηση. Η παραβολή ψ = αχ 2 Η γραφική παράσταση της συνάρτησης

Διαβάστε περισσότερα